人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

科技科技篇一

我們全家人乘坐小車，欣賞著路邊美景，不知不覺來到了石家莊科技館。

一進大門，我就看到了懸空的太陽、月球和地球，哇，這是怎樣回事？我很好奇，聽爸爸說，這是在磁場的作用下，展現出了太陽、月球、地球的活動軌跡。哦，我這才恍然大悟。

之后，我們來到了第二層，那里有龍卷風模擬器，聽大人們講過龍卷風的威力很大，我很想體驗一下。過了好久，最終等到了龍卷風，龍卷風的威力真是名副其實，嚇得我趕緊蹲下，生怕龍卷風把我卷走。

我們又來到了機器人區域。那里有鋼片組成的小車，經過平板上畫路線，然后，上頭有一個投影儀，投影出畫好的路線，小車就會跟著走。一個機器手臂，你只用把胳膊伸到里面，機器手臂就會模仿你的動作。

最終，我們來到了鏡子迷宮，里面都是鏡子，會讓你產生幻覺，看不出哪邊有鏡子，哪邊沒有鏡子。

天漸漸黑了，我們得回家了，我依依不舍地離開了科技館，有機會的話，我必須讓家人再帶我來石家莊科技館！

科技科技篇二

一千年前，人們過著簡單、艱辛的生活。那時候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應該是唯一的交通工具了，但是價格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無藥可醫，因此人們的壽命很短。

如今，有人發明了手機，緩解了身處異地的人們的相思愁緒；有人發明了飛機，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途；有人發明了醫學專用劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個地球變小，變小。現在的我們已經不再滿足于物質的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。

發展至今的'醫療技術，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈，被延長了壽命的人們，擁有更多的時間去拓展生命、享受生命。生物、化學等自然學科技術發展的突飛猛進，給原本好奇心強烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發明的同時給自我價值以肯定，人們在享受科技帶來的福祉的同時也收獲了快樂。

曾經，人們驚異于漫天的星斗；如今，我們已經能夠將衛星送到太空。

曾經，人們思索著如何在這弱肉強食的世界中立足；如今，我們思索著如何在這明爭暗斗的世界里生存。

科技改造者這個社會，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好！

科技科技篇三

“叮鈴鈴”下課鈴驟然響起，不顧歷史老師驚駭的樣子，不顧被告狀后的嚴重后果，一溜煙的，同學們都竄出了教室，滿懷期待的直奔操場。可是，當大家望見偏安操場一角的人時，喜悅的臉龐被濃濃的失望所替代——這就是老師說的科技展?!

幾張稀稀落落的桌子零星地擺放在操場100米直道上，讓人“望而卻步”，幾個好玩的人看見那“龐大”的規模，心知沒有樂處可尋，便意興闌珊，索然無味的回了教室，卻不知“麻雀雖小五臟俱全”，物件雖小，卻也蘊藏著無限科學道理。雖然只有幾張單一的桌子，可走近了才明白，里面的展示品多么有趣味。正如佛曰：“一花一世界，一樹一菩提”。

看著被大伙兒圍成一團的華容道，我搖了搖頭，無奈的走向了第二張桌子，奇怪的是，這張桌子上擺放著幾個奇怪的圖形，周圍除了來回走動的幾個學友外，周圍竟無人駐足，形同虛設，我懷著好奇心看了看說明，哦—原來是要拼長方形!我懷著嘗試的心，在桌上左擺右擺，不知何時來的幾個學弟在一旁說著“悄悄話”——這個我都玩了好幾遍了，真笨!邊說邊在一旁“指導”我。嚇!被學弟鄙視了!嘟起嘴，不服氣似的想：好歹，我小學的時候還是七巧板社團的呢!

面有愧色的我趕緊離開了“戰地”，慌不擇路的跑開了，邊走，邊瀏覽觀光，頗有“向閑庭信步，忘今夕，是何年”的意味。我慢慢的走著，“九宮數獨游戲”、“搭建金字塔”、“四式運算”、“堆出立方體”、“梵天六塔”像魔怔一樣吸引著我，使我流連，而不想返。

在這次流動科技館進入我校，豐富我們的第二課堂活動中，同學們在快樂中普及知識，在游戲中激發對科學的濃厚興趣與愛好。吃除此之外，科技館還推出了各類主題的科普展示，例如污染環境，和麥吉全真三維立體展板，豐富了我們的課外知識。

科技科技篇四

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的未來的科技作文-科技，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這天，我像往常一樣起床。機器人迅速行走過來，給我端來可口的早餐——人造肉、人造菜和人造面粉做成的面。

哦，忘了告訴你，現在是2220xx年，今天是星期六。

吃完早餐后，我走出房間，來到客廳，坐在一張用特殊材料做成的沙發上，按了一下黃色按鈕，電視剎那間出現在我的眼前，沙發上同時伸出一個麥克風，并播出一句話：請問您想看什么頻道？機器人頻道。我對著麥克風回答道。瞬間，電視上從導視頻道轉成機器人頻道。機器人頻道上，主持人介紹著科學家們新研發出的機器人，報導著各大機器人賣場的機器人銷售情況。

看著看著，我懷念起了母校——瓊山三小。從20xx年離開三小起，我已經離開了這個母校186年！186年來，我竟從來也沒有去參觀一下母校。看來，今天我必須得去參觀三小一次了。

我隨即按下白色按鈕。頓時，電視、桌子、柜子一一被收了起來。只有麥克風還在原地。我朝麥克風說了一句：我要坐飛機去三小。轉眼，房子變成了一架飛機，飛在了空中。

我朝窗外望去，哇！天上的飛機可真多啊！有紅色的，有綠色的，有藍色的，有紫色的，還有純白色的。雖然飛機很多，但奇怪的是，飛機沒有哪兩輛是挨得很近的。我以為是因為駕駛員十分專注、小心。機器人正巧走來，讀取了我的腦電波后，向我解答：錯了。之所以會這樣，是因為在飛機表面都裝了電磁鐵，通上了電，由于同極相斥，自然不會相撞。我聽了，為當今世界科技發展速度如此之快感到驚訝。

是。我回答。

那請您付50元門票。

我隨即找起了錢包，卻發現錢包沒帶。我只好硬著頭皮說：我沒帶錢包。

那門衛回答：沒關系，還可以用手機付款。

我聽了，如遇救星，拿起手機在感應區碰了一下。隨即，電子門緩緩打開。

我走過電子門后，在一位導游的指引下，來到了一間教室的.參觀席。

落座后，我才想起：今天是星期六，孩子們不會來上學，來這兒等于白來。

導游見了，說：現在雖然學生不來上學，但老師會來改卷。只不過，不用筆改。

不用筆改？不會吧？我納悶了。

導游笑了：你不知道，現在學生上課做作業都用電腦，考試也一樣。每次考完試，老師就回收考試用的硬盤，考過的試卷就存在里面。然后把硬盤插進改試卷專用的電腦，改完客觀題。至于主觀題，就由老師用電子筆來改。

哦。我若有所悟。

這時，正午12點的鐘聲敲響了。要坐房飛機回去已來不及了，我便按了衣服上的一個按鈕，空間轉移洞，便將我帶回了另一個家。因時間關系，我用1枚膠囊代替了午飯（你不并擔心我，因為這枚膠囊濃縮了我所有所需的營養，不會使我營養不良）。吃下膠囊后，我喝了一點純水，便走近了房間，準備睡午覺。

科技科技篇五

蘋果公司總裁庫克認為：“我不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果”。

人工智能操作下的計算機已可為人類完成諸多事情。但它成功的背后，無非是編碼代號的不但運算和重復疊加。賦值，代入公式，得到結果，因而復始，它的思考顯得如此死機教條、不懂變通。人工智能的“高智商”終究不能令它變成為真正的人—它沒有七情六欲，它只懂執行命令。

作為高新科技的領軍人物，庫克的擔憂不無道理。個人思想情感的重要性，在于它使每個人變得與眾不同。若是沒有牛頓伽利略的獨立思考，我們如何通過物理認知這奇妙的世界？若是沒有喬布斯庫克等人的個人思想，又何來人工智能的飛速進步？說來諷刺，以人工智能為首的高科技正是人類創新思考孕育而生的產物。而它的產生卻阻礙了人類獨立思想，令人類迷失自我。

人之所以為人，而非世間它物，正是由于人類會主觀思考，并擁有最為珍貴的感情。“謫仙人”的蘇軾曾“欲乘風歸去”，但“又恐瓊樓玉宇”，因為“高處不勝寒”。不堪忍受遠齋是非的寂寞，因為人間有溫暖。人情冷暖使得社會千姿百態，是非紛擾使得內心波瀾起伏。這是了所特有的感受。人工智能也許會在你廖倒失意之時給你講個笑話，卻終究無法伸出雙手擁抱你，說：“沒事，我都懂”。人工智能那所謂的情感是膚淺的，而人，卻是無比復雜的。這便令人工智能失去了成為人最關鍵的資格。它無法獨立擁有思想感情，而是依靠人類給予的情欲體悟人生百態，這終不足夠。

我們人類與人工智能等高新科技最大的不同就在于我們能獨立思考，不會同計算機般不計后果，死板教條。一旦失去這些作為“人”的內涵、條件，我們便不再為“人”。勿因科技迷失自我，我們應該可以想象人類若是通過復制、粘貼就可產生，會有多么可怕。千篇一律的頭腦絕不是我們想得到的，因此請善用科技，找回屬于自己個人的自我吧。

科技科技篇六

古往今來，世界的各國都為科技這個詞語而奮斗，比的就是科技的技術高超，所以各國的科學家們就為國家的強大而努力著。努力的結果就是：科技在我身邊。

小時候，科技在我身邊。

出生后，我的家人用相機給我拍了屬于我的第一張相片。我們家也是因為我的出生而買了數字電視機、空調以及一部電話。

三歲時，我們家又添置了一臺自動飲水機。

六歲時，我們家又添置了抽油煙機和電熱水器。

七歲時，我們家又添置了烤火爐，給家里帶來了一些許溫暖。

十歲時，我們家又添置了一臺電腦，家里人人也都有了手機，聯系方便了。

現在，科技在我身邊。

羅曼羅蘭說過一句話：通過一代人自愿犧牲，產生了一個新時代。

當今也是如此，現在的科技也在我身邊。

（1） 磁懸浮列車：減少廢氣排放，避免燒煤燒油；

（2） 燃氣汽車：減少廢氣排放，節省汽油；

（3） 電磁爐：減少燒煤燒氣；

（4） 生物發電：減少廢氣排出；

（5） 核能發電：減少廢氣排放；

（6） 納米技術：作用廣泛；

（7） 太陽能熱水器：避免燒煤燒油；

由上面的例子可以看出，科技發達讓我們越來越環保。

科學技術，是人類文明的標志。科學技術的進步和普及，為人類提供了廣播電視、電影、錄像、網絡等傳播思想文化的新手段，使精神文明建設有了新的載體。同時，它對于豐富人們的精神生活，更新人們的思想觀念，破除迷信等具有重要意義。

本杰明富蘭克林說過：人類的知識將會大大的增長，今天，我們想不到的新發明將會屢屢出現。我有時幾乎后悔我出生得過早，不能知道將要發生的一些事情。

高科技就像溝通現實與未來的使者，引導人們不斷開拓發展的空間，走向具有活力的新世界。

科技發展到現在，我們可以享受到那些歷史人物所享受不到的東西。但是在科技發展，人民生活節奏加快和生活水平的提高的同時，有些人卻忽略了科技給我們帶來的種種危害。

（1） 環境污染，這個是最直接的也是最顯眼的壞處；

（3） 汽車，人口膨脹，如果每人一部汽車，人類還有生活空間么？

（4） 電腦，有了網絡，所以青少年無法自拔，荒廢學業，無所事事；

（5） 空調，降低了人對自然環境的適應能力，減少了免疫力；

由上面的例子可以說科技在我身邊，危機在我身邊，所以我們應該生產出一些無危害的科技，有利合理的使用。我相信，以人類的智慧，今后是能解決這些問題的。