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默默的奉獻作文800字 默默奉獻作文開頭大全(十篇)

時間:2025-05-27 作者:儲xy

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

默默的奉獻默默奉獻篇一

我一個人獨自行走在大街上,現在又是下班高峰期,行人一波接著一波,過往的車輛也越來越多。大雨沖刷過的地面坑坑洼洼,到處都是積水,行人和車輛都在緩緩地移動著,騎自行車的人更是小心翼翼,聳起雙肩,兩手緊握著把手,眼睛注視著前方,生怕一個不小心就陷進水坑里了。

我一直向前走,走到前面的十字路口時,只聽到一陣陣的汽車喇叭聲。我環顧四周,原來是紅綠燈壞了,汽車失去了秩序。

不一會兒,交警來了。這壞天氣又下起了大雨來了,交警叔叔則頂著傾盆大雨,站在馬路邊上,為車輛引導前進方向。

我細細回想今天的那一幕,我望著那名女子逐漸走遠的背影,那一刻我感覺到,世界上到處都洋溢著愛,處處都有真善美!

默默的奉獻默默奉獻篇二

世上只有媽媽好,有媽的孩子像快寶。有這一首歌來贊美媽媽。

記得有一次,我洗完澡,然后看見媽媽走進衛生間,拿出盆子,往盆子放進今天我們全家人換的衣服。放洗衣粉、開水,一件件衣服認真的洗,媽媽洗完了衣服把它放進洗衣機里給洗衣機脫水。我馬上走到媽媽面前為媽媽:你怎么不用洗衣機洗衣服?媽媽笑著說:我親手洗的衣服不干凈點嗎?洗衣機洗衣服不是很干凈。說完媽媽又進廚房洗碗,我在后面看著媽媽。見她用袖子擦掉額頭上得汗。

我想到了一句話:有人說,世界上沒有永恒的愛。但我覺得不對!母愛的愛是永恒的,她是一顆不落的星。

我愛媽媽!媽媽給了我無私的愛!

默默的奉獻默默奉獻篇三

泰戈爾說過:“天空沒有翅膀的痕跡,但飛鳥早已飛過;縱使天空無痕跡,但我已經飛過。”天空就像人生,任你去闖,走到腳下的都是路。盡管,前方有各種未卜的危險。

有的人,有著極高的能力,在人生的天空中就像飛鳥一樣輕盈。盡管他默默無聞,但是金子總會發光??v使天空沒有它的痕跡,但他早已站在人生的頂端。他,是最美鄉村教師——朱銀全老師的縮影。

但是,有一些不會飛的斑鳩,自己沒有能力飛上天空,就想盡一切辦法詆毀別人,他們大聲詛咒著天空,眼神里卻流露出渴望。他們中有一些殘害了無數優秀的人才,在歷史長河中遺臭萬年,就像一個個舉槍的獵人——無數美麗的生靈慘叫著倒在下……秦檜夫婦就是在無數人的謾罵度過的。

難道就因為這樣,我們就要刻意去埋沒自己的才華嗎?不,我們要像出淤泥而不染的荷花一樣——清者自清,濁者自濁。在毒瘤叢生的社會里,穩住自己的跟腳,茁壯成長,無需理睬那些惡意的詆毀和謾罵,闖出屬于自己的一片天空!

默默的奉獻默默奉獻篇四

人們都說,老師像春雨,染綠了世界,自己卻無聲的消失在泥土中;老師像蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己。

我們有一位敬愛的呂老師,她中等身材,胖胖的,有著一頭美麗的頭發,高高的鼻梁上架著一副黑邊框的眼鏡,老師笑起來很好看,有兩個深深的酒窩,特別迷人。她帶著五年級4個班的英語,可她卻從不叫苦,總是耐心的教我們。

有一次,我到辦公室交作業。辦公室的老師在那里有說有笑,可只有呂老師的桌子上堆的滿滿的作業,只有呂老師在那里認真的批改作業。我身不由己地走過去對呂老師說:“呂老師,您休息一會兒吧!這樣會累壞的!”呂老師看了看我,笑了笑,說:“老師沒關系,老師不累。對了,你去通知你們班同學,今天課上老師要聽寫三、四單元的單詞哦!快讓同學們準備一下?!闭f完,又繼續埋頭批改起作業來。

前不久,呂老師給我們發了一本英語版的“閱讀與寫作”。這可是呂老師親自寫的,整整二十頁,有二十篇短文,還有一些小知識。這二十頁的書充滿了老師對我們濃濃的愛。

期末考試快要到了,呂老師為我們這一階段的復習累壞了身子。我看到呂老師的身上到處都貼滿了膏藥,有時我也會看到呂老師抬胳膊時就會皺皺眉頭,一定是長時間工作落下的毛病又開始隱隱作痛,可呂老師強忍著痛繼續講課。我們班不少同學都哭了。

老師,您辛苦了!

默默的奉獻默默奉獻篇五

說到默默奉獻的人,我馬上就會想到一位老爺爺。他是一位退休多年的老教授,在平時,他總是無聲無息地為我們小區奉獻著。

他銀發蒼蒼,那消瘦的臉上布滿了皺紋,他總是帶著一副洗得發白的套袖,穿著藍色的上衣和一雙黑色的布鞋,十分樸素。

小區里有一塊荒地,他在這光禿禿的荒地上撒了各種果實的種子。每天早晨他就在這里忙碌地穿梭著,給這個澆水,給那個剪枝,在花草需要時施肥。一天又一天,他種的南瓜開花了;一天又一天,他種的小樹露出了新芽;一天又一天,他種的蘋果樹結出了小小的綠色的果實;一天又一天,他種的花綻開了笑顏,有嫩黃的迎春花,淺紫的喇叭花,粉紅的櫻花和五彩繽紛的野山花,這些美麗的花給人們帶來了美好的心情。

不僅如此,他還用自己的雙手帶給人們了一個干干凈凈的小區。

每天下午,他都會在小區某個角落認真打掃衛生,他手拿掃帚和簸箕,彎著腰,將垃圾收到垃圾桶中。他走過的的地方,總是一塵不染。

他時常拿著自家的拖把,提著水桶到各個樓道里拖地,當他累時就會坐在樓梯上擦擦汗,繼續干。我看到他這樣拖地,很好奇,于是便問爺爺:“爺爺,這種水泥地,而且有許多人走來走去,為什么要拖呢?”他笑笑說:“這樣拖地可以使塵土不再飛揚,對大家呼吸有好處?!闭f完,他又埋頭苦干起來。

雖然我不知道這位爺爺姓什么、叫什么,但他熱愛勞動、默默奉獻的精神深深地打動了我,令我印象深刻,這真是一位默默奉獻的人。

默默的奉獻默默奉獻篇六

這是我今年秋天擁有的第三雙鞋。

“先有了腳,才有了鞋。”每個人對鞋的認識是不同的,畢淑敏曾把鞋和腳的關系比作婚姻關系,而我認為鞋是腳的保護傘,它和腳精神團結,從而使主人平穩地前進。鞋的大小、軟硬都要十分合腳,倘若有清新的圖案,那便是最美的點綴了。

我的這雙運動鞋,主色調是白色,似那皎潔的月光,上面夾雜著淡粉與亮藍,在燈下看,似乎有點閃閃發光。鞋底硬邦邦的,內部卻軟軟的。這是一雙樸實無華的鞋。它不像高跟鞋那般華麗,也沒有靴子的高雅,但卻有一番獨特的意義。我想大概是因為我的腳長得太快,媽媽怕舊鞋子不合腳,所以總是給我提前準備好舒適的鞋子吧。

我剛看到這雙鞋子時,心中充滿了激動。我緩緩舉起鞋子,細細端詳,時不時愛慕地撫摸它,感受那柔軟的質感。我小心翼翼地穿上它,瞧,鞋子的大小、柔軟程度都恰到好處,十分適宜!我往前走了幾步,又跺跺腳,嗯,真舒服,它一定能做腳優秀的保護傘!我正歡喜著,忽然又有種說不出的感覺。

鞋陪伴著我們,跋涉千里,永遠只有磨破的鞋,而腳在鞋的保護下,通常都會安然無恙。但如果沒有鞋呢,腳會被滾燙的馬路炙傷,也會被坑洼的路面磨破,而我們的生活也會因為腳備受折磨而感到痛苦。慢慢人生路,我們需要鞋的陪伴。

我望著腳上的鞋,筆尖移動,流瀉下一時的感悟:鞋是樸實無華的,更是默默奉獻的。我們做人,也要做有用的人,默默奉獻的人,不要做只講表面虛弱,而對他人沒有用的人!

默默的奉獻默默奉獻篇七

風,無聲,吹綠了大地;愛,無言,滋潤了心田。我的母親無時無刻不在為我奉獻著,所以她有個好聽的名字叫“奉獻”。

時間擱淺在六歲時的冬日,那年是我剛上一年級的第一次春游,對于那些景點的花花草草我真是瞪大了眼睛,滿眼的好奇。

“——鈴鈴鈴”集合的聲音響起,我知道那是放學的鈴聲,可我慢慢悠悠地走下樓梯,東張西望地看著那里有什么新奇好玩的事情,卻忘了在門口苦苦等待的你。

我走進一個小小的植物園,那里種滿了各種各樣的花朵。因為是冬天,所以梅花開得尤其燦爛。我被傲然挺立的梅花吸引住了,梅花怎么會在寒冬里開呢?其它時候怎么不開呢?帶著年幼無知的疑問,一下子就被這梅花吸引住了。

媽媽見我遲遲沒有出來,開始焦急起來了。她像熱窩上的螞蟻,無數的擔心涌上心頭。

光無聲,照亮了大地;愛無言,溫暖了心田。母親就是這樣,擁有一個好聽的名字叫——奉獻。

默默的奉獻默默奉獻篇八

在每一個城市的角落,偶有一些默默奉獻的人。讓我們的.生活變得美好。創造這偉大的奇跡者是誰?是您,清潔工人!

清潔工人,我想對您說,謝謝您!

您們這數以千計的無名的偉大的人,決不僅在這歡樂的佳節為大家創造奇跡,您們是長年累月辛勤戰斗在烈日、寒夜、狂風、暴雨之中……是您們,讓飛路的灑水車,淋出一個清新的黎明;是您們,揮動笤帚,抹去城市的污垢,讓城市整潔干凈,容光煥發的面貌。

在夏日,在炎炎夏日之中,尤其是到了中午,往日熱鬧的小區,現在冷冷清清的!

人們都躲在空調房里享受著涼爽。在這樣炎熱的天氣中,唯一讓我敬佩的是那些在街道上打掃衛生的、辛勤的清潔工。瞧!

一顆顆晶瑩的汗珠打濕了他們的衣服,火辣辣的太陽把他們的臉曬得通紅通紅的。

有人因為他們的職業、地位卑微而小看他們,又因為他們臟,一見到他們就四處回避。其實相比之下,他們又變得多么偉大。如果世上沒有了清潔工人,那么,大街小巷上都積滿了垃圾。到時,臭氣沖天,地球就像一個垃圾堆那樣,還美嗎?地球能夠這么美,他們是功不可沒的。

望著他那遠去的背影,我漸漸地明白了:他是為了大家能在一個美好的環境里生活,而默默無聞工作的我身邊高尚的人。

默默的奉獻默默奉獻篇九

這是我今年秋天擁有的第三雙鞋。

“先有了腳,才有了鞋?!泵總€人對鞋的認識是不同的,畢淑敏曾把鞋和腳的關系比作婚姻關系,而我認為鞋是腳的保護傘,它和腳精神團結,從而使主人平穩地前進。鞋的大小、軟硬都要十分合腳,倘若有清新的圖案,那便是最美的點綴了。

我的這雙運動鞋,主色調是白色,似那皎潔的月光,上面夾雜著淡粉與亮藍,在燈下看,似乎有點閃閃發光。鞋底硬邦邦的,內部卻軟軟的。這是一雙樸實無華的.鞋。它不像高跟鞋那般華麗,也沒有靴子的高雅,但卻有一番獨特的意義。我想大概是因為我的腳長得太快,媽媽怕舊鞋子不合腳,所以總是給我提前準備好舒適的鞋子吧。

我剛看到這雙鞋子時,心中充滿了激動。我緩緩舉起鞋子,細細端詳,時不時愛慕地撫摸它,感受那柔軟的質感。我小心翼翼地穿上它,瞧,鞋子的大小、柔軟程度都恰到好處,十分適宜!我往前走了幾步,又跺跺腳,嗯,真舒服,它一定能做腳優秀的保護傘!我正歡喜著,忽然又有種說不出的感覺。

鞋陪伴著我們,跋涉千里,永遠只有磨破的鞋,而腳在鞋的保護下,通常都會安然無恙。但如果沒有鞋呢,腳會被滾燙的馬路炙傷,也會被坑洼的路面磨破,而我們的生活也會因為腳備受折磨而感到痛苦。慢慢人生路,我們需要鞋的陪伴。

我望著腳上的鞋,筆尖移動,流瀉下一時的感悟:鞋是樸實無華的,更是默默奉獻的。我們做人,也要做有用的人,默默奉獻的人,不要做只講表面虛弱,而對他人沒有用的人!

默默的奉獻默默奉獻篇十

老師,相信大家都知道是誰,在我心里,老師就像一泓清泉;給我們滋潤;老師就像一縷陽光,給我們溫暖;老師就像一本書籍,給我們無窮的博學知識。

有的人認為老師是沒有溫柔的態度,錯了,其實外表越頑強,嚴格的人,內心就越脆弱,就越是溫柔,老師就是這樣的,還有的人說老師打我罵我是老師偏心,對成績好的同學溫柔,對成績不好,調皮的同學嚴格,又錯了,其實老師是在關心我們,如果老師不問或者不罵我們了,就是不管我們了。

有一次老師叫我們寫作文,當時,我的作文水平很差,我正在寫一篇風景的作文時,老師過來,我用手緩的想把作文遮住,老師事先知道,好像已經看透我的內心了,什么事都難不到她,老師把我的作文本拿起來,看了看說作文中有些錯別字把他改過來,我原本撲通撲通的心跳漸漸變得平穩起來了。

我找同學借了改正液修改了錯字,慢慢的,幾分鐘過去了,老師又來到我的桌子旁,心想;老師是想鼓勵我,可沒想到的事發生了,老師罵了我一句,字寫得這么丑,桌面這么馬虎,重寫。

這件事一直在我心中回蕩,直到有天,我漸漸長大了,明白了老師為什么叫我重寫,我把現在的作文和以前的作文對比了一下,真的是天壤之別呀!

我越來越大,知識也越博學了,老師為我們奉獻了這么多。

老師真偉大,謝謝您,老師!

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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。感恩父母
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
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