認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
讀后感四年級(jí)篇一
今天，我讀懂了許多道理。我分享給大家。
1誠(chéng)信如果你沒(méi)有誠(chéng)信，別人就不會(huì)相信你，也不會(huì)幫助你，最后一事無(wú)成。
2善良如果你不幫助別人，別人也不會(huì)幫助你，最后成為敵人，下場(chǎng)是一事無(wú)成。
3勤奮如果你不努力去干一件事，你就不會(huì)做的很完美，別人就會(huì)說(shuō)你。你煩，人家也覺(jué)得煩，別人不會(huì)找你幫忙，同時(shí)也不會(huì)幫你。
4簡(jiǎn)樸舉個(gè)例子。從前有個(gè)小孩，他爸爸是大富翁。有一天，他爸爸意外死了，他拿著遺產(chǎn)，天天晚上去化妝舞會(huì)上玩，拿硬幣打水漂，用紙幣糊風(fēng)箏玩，最后弄得傾家蕩產(chǎn)了。
5正直雖然要說(shuō)出，但也不要直接說(shuō)，也必須說(shuō)，要說(shuō)好，也要看你的口才了。
6謙虛是最重要的一點(diǎn)，做事做不好，人家提出意見(jiàn)要虛心接受，說(shuō)不定什么時(shí)候可以用得上。
好了，就講到這里。記住了，人生中有許許多多的困難需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，我們不要慌張，要想辦法。踏破鐵鞋無(wú)覓處，得還要想辦法。
讀后感四年級(jí)篇二
讀者們，你們也早已看過(guò)了《丑小鴨》這個(gè)故事吧，也肯定和我一樣覺(jué)得不但情節(jié)很生動(dòng)，而且使我明白了一個(gè)道理：外貌對(duì)于人并重要，重要的是內(nèi)心的美。
當(dāng)鴨媽媽生下一個(gè)個(gè)蛋，小生命破殼而出時(shí)，卻出現(xiàn)了一只灰溜秋的丑小鴨，樣子十分難看，顏色也不同。鴨媽媽見(jiàn)這只小鴨與眾不同，以為它是一個(gè)禍害，便遺棄了它。從此以后，丑小鴨過(guò)著寂寞的日子。在孤寂中，它漸漸長(zhǎng)大了。突然有一天，它發(fā)現(xiàn)自己是一只十分美麗的天鵝，心中有說(shuō)不出的高興。
美麗可分為兩種，一種是內(nèi)心美，一種是外表美。的確，從古到今，美麗就被人們重視，因此他們不惜金錢，用盡一切護(hù)膚品，穿得花枝展，以為這就是美。
外在美固然重要，內(nèi)在美更重要。有的人外貌十分好看，內(nèi)心卻比毒蛇還要毒幾十倍。有的人生下來(lái)就很丑，卻是菩薩心腸。如，一個(gè)俊俏的小伙子，見(jiàn)了一個(gè)撐著拐棍的老奶奶，只是擦肩而過(guò)，一個(gè)相貌丑陋的小伙子，卻扶著老奶奶把她送回家了。這種內(nèi)心美與外在的美并沒(méi)有同時(shí)存在，而更值得我們學(xué)習(xí)的是后者的內(nèi)心美。
讀后感四年級(jí)篇三
就在那次剛被獵人阿蠻星。當(dāng)時(shí)他買得原因是雪兒看起來(lái)很像他原來(lái)養(yǎng)的一只狗洛嘎，其實(shí)雪兒就是他們倆生的，在獵人阿蠻星那里。雪兒受了很大的委屈，因?yàn)猷従游啄锎_認(rèn)為是雪兒偷得，雪兒為了證明雞不是自己偷得，于是他外出，尋找兇手，在白皚皚的雪地里，雪兒找呀找，一天兩天......一找就是七天，雪兒還是帶著饑餓來(lái)找兇手。
就在那天下午，雪兒找到了兇手，那是狐貍。于是它就把這對(duì)狐貍夫妻給咬死了。最后它贏得了大家的信任。
再一次捕捉行動(dòng)中，雪兒找到了一只稀有動(dòng)物，那只稀有動(dòng)物就是偷他食物的猞猁，別的狗都沒(méi)有膽量跑過(guò)去，可雪兒卻沖了上去，把猞猁給咬死了，最后它成為了阿蠻星的頂級(jí)寵物。
我覺(jué)得這本書(shū)非常好看，主要講了動(dòng)物之間的事情！
讀后感四年級(jí)篇四
上一、二年級(jí)時(shí)，我考試成績(jī)不好時(shí)，總是希望考得好的同學(xué)下次考得很不理想，我們就能“扯平”了。但是，到三年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)就跟不上了。
讀了“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句話，我明白了要虛心學(xué)習(xí)，不能指望別人為你做什么。
我下定決心，一定要追上大家。于是，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，眼睛緊緊地盯著老師，好像一眨眼，老師就會(huì)消失一樣。一開(kāi)始，我先保證每節(jié)課發(fā)一次言，再慢慢增加發(fā)言次數(shù)。課前認(rèn)認(rèn)真真地預(yù)習(xí)、批注、讀課文。課后就認(rèn)真地把該默寫(xiě)的都默寫(xiě)一遍，該背的都背一遍。考試時(shí)，我寫(xiě)完后認(rèn)真檢查。而原來(lái)，我上課一直畫(huà)畫(huà)、一個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn)去、更別提發(fā)言了。課后就什么都不管了。考試做完題就無(wú)所事事，盯著卷子發(fā)呆。
我漸漸追上了大家，為此，我很高興。
從這件事中，我明白了要靠自己來(lái)完成目標(biāo)，只要努力了，沒(méi)有什么事是不可能的。
讀后感四年級(jí)篇五
如果說(shuō)一本好書(shū)就是一位知心好友，那么我就有許多知心好友。現(xiàn)在我就給你們介紹我的這位好友《青銅葵花》。
這一篇文章主要講的是：鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅和城市女孩葵花之間發(fā)生的事情。
葵花從小就沒(méi)了爸媽，葵花沒(méi)人管，把他托付給了青銅一家子管，但是青銅家很窮，他們賣蘆花鞋掙錢去讓葵花上學(xué)。葵花有個(gè)好主意，葵花把她學(xué)的知識(shí)教給青銅。但是葵花很快要離開(kāi)了，城里的大船來(lái)接葵花，為了不讓青銅攔住葵花，他媽媽讓他去他姥姥家去拿棉花。青銅回來(lái)時(shí)接葵花的大船已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
最后一點(diǎn)讓我非常感動(dòng)，我知道青銅和葵花的感情很深，致使啞巴青銅會(huì)說(shuō)話了。
通過(guò)讀這本書(shū)我覺(jué)得青銅一家是那么純樸、善良，充滿愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該多么美好呀！
讀后感四年級(jí)篇六
課文講的是一位在新疆工作的父親接孩子去新疆讀書(shū)。在去新疆的車上，向自己的孩子介紹戈壁灘上的白楊，借以表達(dá)自己扎根邊疆的志向。同時(shí)希望自己的子女也能像白楊樹(shù)那樣，哪兒需要他們，他們就在哪兒生根，發(fā)芽。
這讓我想到了我們的老師，在三尺講臺(tái)上，日復(fù)一日，年復(fù)一年，孜孜不倦，教育著一代又一代的祖國(guó)棟梁。
有時(shí)為了自己的學(xué)生，忘了自己的兒女。為了一個(gè)班級(jí)，忘了自己的家。他們那種甘為人梯，默默奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)著一代又一代的人。他們都象白楊。大戈壁需要他們，他們就在那生根發(fā)芽了，無(wú)論多艱苦的環(huán)境，他們都能茁壯地成長(zhǎng)。
我愛(ài)白楊，更愛(ài)有白楊精神的人。