優(yōu)秀學生是學校的驕傲，他們在課堂上積極參與，幫助他人，受到了老師和同學的一致好評。以下是一些成功學習經驗和方法，希望對大家的學習有所幫助。

大學生職業(yè)規(guī)劃計劃書（優(yōu)秀14篇）篇一

自己的優(yōu)點盤點:。

我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩且粋€嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。對待學習，熱愛學習，刻苦鉆研;對待同學，我寬以待人，樂于助人;對待自己，我嚴以律己，堅持原則;對待工作，我態(tài)度端正，有責任感;對待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮斗。因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。

自己的缺點盤點:。

在過去的高中三年中，自己的表達能力還不行，遇事的交際能力有限，因為沒有像大學一樣的環(huán)境，演講基本無經驗，尤其是英語口語能力薄弱，在面對有些事情上會比較害羞，不敢積極發(fā)言。

愛好。

籃球，唱歌，寫作，羽毛球，電子競技。

大學生職業(yè)規(guī)劃計劃書（優(yōu)秀14篇）篇二

人生就像一場漫長的旅途。充滿了無限的激情與收獲的快樂。同時我們作為未成年的學生。正是學習的最佳時期。學習知識并非一下子就能學會。知識是無窮無盡的。學無止境的。可能會改變你的一生。并不是讓你一直學習文化知識。可以在你學習文化知識的同時能熟練掌握一門能立足于世界的一門技術。所以我覺得“知識改變命運，技能創(chuàng)造未來”。所以天下人要靠自己的雙手去打拚、奮斗、改變自己的命運和創(chuàng)造自己的未來。

我叫xx是學計算機的。現(xiàn)在xx班。自小家庭出身貧寒。出生在xx。我老家是xx農村的。父母常年在外打工。幸幸苦苦掙錢只有一個目的供我讀書。希望我將來能出人頭地。我的性格可以說是具有兩面性的。但是我的內向卻大于外向，有的時候是很內向的。不怎么喜歡與他人交朋友。于是通過一次機會我來到了xx學校這個學校讀書了。我十分的高興因為我的父母也在xx打工。同樣我的哥哥也在xx工作。就這樣我們全家人終于能在一起了，我在學習上是很認真的一個人。平時很守規(guī)矩，是一個老實巴交的人。不喜歡去認識新的朋友。可能我比較的不自信吧。覺得別人會看不起我。又因為我不太會說普通話。怕同學們笑我，所以使我的性格越來越孤僻了。我也希望在勁松的學校中能有所突破。成為在學習上不錯的也要人際交往方面豐富自己的人生閱歷。使自己在求學中去加深自己。鍛煉自己。為自己的人生道路打下基礎。

隨著我國綜合國力的發(fā)展。互聯(lián)網也在中國生根發(fā)芽了。伴隨著計算機行業(yè)的發(fā)展。計算機行業(yè)也成為了中國十大熱門行業(yè)之一。我所學的是計算機專業(yè)。計算機是現(xiàn)在乃至將來的一個很重要，也是很有大好前景的專業(yè)。在現(xiàn)今社會中計算機引用十分廣泛。例如office自動化辦公的以及游戲動漫與制作電腦技術的發(fā)展。等一系列的發(fā)展前景。而恰好在計算機需要往更高的地方發(fā)展時加入了這個行業(yè)，對我們來說，有很多的發(fā)展的機會和空間。計算機的專業(yè)知識是學不完的。是需要學到老，對這個行業(yè)努力的去鉆研和學習。為中國計算機的發(fā)展獻出自己的綿薄之力。我于是毫不猶豫地決定好好的學好這個專業(yè)。在我認識到的領域認真努力的學習。專業(yè)的學制是三年。我現(xiàn)在一學期快完了。所以我決定利用自己能利用的時間去打工。豐富自己的實踐能力。去向在計算機行業(yè)的前輩們請教。指點指點我。這樣一定對我有所幫助的。

1、我的近期目標：

在學校好好學習，認真配合老師的工作，努力學好自己所學的專業(yè)知識。利用積極參加課外活動的機會和其他課余活動，盡可能提高自己的綜合能力，同時也要堅持的鍛煉身體，擁有一個強健的體魄。為將來走進社會打好基礎。在班級內成為學習上進的學生，爭取得到獎學金、評三好。同時盡可能多的拿到專業(yè)培訓方面的技能合格證書。為自己的職高生活光芒四射。

2、我的中期目標：

在自己畢業(yè)后。通過自己的努力走上一個相對合適自己實習工作崗位。用自己的努力使工作保持穩(wěn)定狀態(tài)。同時我也要在工作崗位中認認真真，要做到“干一行，愛一行，鉆一行，精一行”。將工作做出色。盡可能多的掌握學習到的自己需要的技術和能力。在工作中處理好自己的人際關系。與同事和諧相處。要虛心向他人請教。再用這些能力來提高自己在工作崗位的處境和地位。

3、我的遠期目標：

在踏踏實實工作十幾年后，經過自己的努力，能夠成為單位一個方面的管理者。

4、我的終極目標：

如果自身條件的允許下。我希望通過自己各方面的資源和能力去享受一把艱辛的創(chuàng)業(yè)過程。即使失敗了。我依然會笑著面對，因為這是我人生中的美好記憶。

1、我的條件：

能夠認真學習，守各項制度、為人誠實、勤勉、助人為樂。

2、我的差距：

在我的生活中時常抱怨自己的父母，為什么自己的家庭環(huán)境不如其他的孩子。有時會遇父母產生隔閡。不積極參加學校組織的業(yè)余互動，始終把學習放在首位，在辦事上效率不高。表達能力不強。沒有主見、勇氣。有時過于驕傲。

3、克服差距：

（1）要理解父母、孝順父母。

（2）學習上要更加的有自信。

（3）在同學關系上要與同學打好關系。在學習上互相幫助。在生活里相互關心。

（4）在班級中要有集體榮譽。多為班級體做貢獻。

（5）在學校組織的社會活動積極地參加。

（6）多與朋友交流、溝通。

（7）要在任何事情上要敢作敢當。要有勇氣。

（8）在獲得成功中不要驕傲、失敗中不要喪氣。

（9）在學習上要向他人虛心請教。

（10）在上述的條件中說到做到。

在人生的路程上并不是藍天白云，風和日麗，一帆風順德，同樣也有嚴寒酷暑，暴風驟雨，面對這種情況我們要樹立良好的心態(tài)。要始終相信命運是掌握在自己的手中，當然，世界唯一不變的是永遠在變，為了更好地適應這個社會環(huán)境。我們應該以萬變應萬變，職業(yè)生涯規(guī)劃也就如此。在我原有的判斷和規(guī)劃的基礎上，我們必須緊跟時代的步伐，靈活調整我們的規(guī)劃，這樣才能真正規(guī)劃地我們的未來！

規(guī)劃不僅僅是規(guī)劃，如果不能真正落實也只是紙上談兵，空中樓閣。所以我就要更應該好好的學習專業(yè)課。此激勵競爭的社會里，只要一放松，就會被社會淘汰掉。那么，我就更應該努力的打拼。為了我的理想目標而奮斗，我相信我的努力會有所收獲。不僅僅是對我。同樣也對我的家庭。也對這個社會做出了貢獻。那是因為我堅信“知識改變命運，技能成就未來”。

大學生職業(yè)規(guī)劃計劃書（優(yōu)秀14篇）篇三

1.英語在日常生活中、學習工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上使用最普遍的語言，必將預示著世界的進一步聯(lián)系，中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語的運用及表達上有一定的水準。

2.信息時代的來臨，要求我們掌握一定的計算機知識，使用計算機和網絡就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學好計算機，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。

3.就業(yè)形勢的嚴峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會需要多方位的人才，能力的培養(yǎng)尤為重要。

三.目標設定。

大二：定向期：當各個方面已經穩(wěn)定下來。要以學習為主，重點放到專業(yè)課上，努力學習好英語，爭取通過英語6級，計算機2級。適度打工，接觸社會，積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)社會實踐能力，進一步的提升自己，為今后邁出重要的一步。

大三：沖刺期：大三相當于當時的高二，決定著今后的學習生涯，于是需要加強自己的專業(yè)技能訓練，通過一些專業(yè)資格的認證的考試。同時多接觸社會，培養(yǎng)社會實踐經驗的能力，鍛煉自己的工作能力及應聘能力。作為電子信息工程專業(yè)的學生，需要進一步深造，好好做好考研的準備。

大四：分化期：同學會各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己的今后方向邁進，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學習中，適當?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會實踐能力。

大學生職業(yè)規(guī)劃計劃書（優(yōu)秀14篇）篇四

有管理學者曾講過這么一句話：“創(chuàng)業(yè)，其實人人都會成功。只是有些人被陳腐觀念所束縛，也就失去獲取成功的最佳時機，未能成為幸運的寵兒。”事實也是，前怕豺狼后怕虎，何來成功?以下五種常見的理由，對創(chuàng)業(yè)者來說是“忌諱”。如果被其絆倒，成功也就遙遙無期了。

xx公司目前擁有1500多個客戶，并呈滾動發(fā)展趨勢;其中約有60%的客戶具有4~8年的合作歷史，這些客戶將是管理咨詢公司的潛在顧客。成立后的管理咨詢公司將協(xié)助xx公司為這些客戶提供專業(yè)化的認證后續(xù)服務，通過認證后續(xù)服務將有利于xx公司降低客戶流失率、提高客戶滿意度、開拓認證市場，商業(yè)計劃書范本，同時也為管理咨詢公司開拓市場打下良好的基礎。

xx公司目前已建立規(guī)模的市場開發(fā)網絡，有50多家認證咨詢機構同中心建立密切的業(yè)務聯(lián)系。同時xx公司平均每天有2~4名中心的專職和兼職審核員在為客戶提供認證審核服務，這些審核員將是強大的潛在市場推廣員。

第一部分經營管理體制。

一、公司類型。

有限責任公司。

二、核心管理層經理工作職責和簡歷。

三、員工安排(部門、人數(shù)、具體職責)。

四、總投資。

syb創(chuàng)業(yè)計劃書范文;總投資額200萬元。

五、所有權形式。

由和自然人組成投資主體。

xx公司投資并控股，并以自愿原則吸納以山東省質量技術監(jiān)督局和xx公司員工作為自然人入股。其中xx公司作為主要投資方占40%股份;自然人總計占60%股份。

六、董事會。

董事會設置原則(包括董事長、理事、股東代表的產生原則)。

董事會職責和權限。

董事會主要工作程序(決策程序、各項會議程序等)。

七、公司成立日程計劃。

八、報酬。

股東分紅原則和程序。

員工薪酬方案。

第二部分市場分析。

一、背景。

認證市場現(xiàn)狀。

自1993年以來我國借鑒國外經驗引入并發(fā)展認證工作以來，認證市場得到空前的發(fā)展和繁榮，截至底已經有10萬多家企業(yè)積極引入iso標準(包括iso9000、iso14000、ohsas18000等)獲取了認證證書。認證項目已由最初質量管理體系認證逐步擴展到環(huán)境管理體系、職業(yè)健康安全管理體系、汽車行業(yè)質量管理體系、社會責任管理體系等等方面的認證。提供認證審核、注冊服務項目的機構也由原來的幾家發(fā)展到今天的近百家，由于認證咨詢機構的門檻較低，咨詢機構的數(shù)量更是成幾何倍數(shù)的增加，競爭日益激烈。認證市場中存在的問題也日益突出，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

5、目前管理咨詢公司服務項目情況。

a管理咨詢公司提供的服務項目分析：

b企業(yè)選擇的管理咨詢服務項目分析：

從以上兩個餅圖可以看出，一方面是管理咨詢公司提供的服務呈現(xiàn)類同，大量的咨詢公司定位的核心咨詢業(yè)務涌向戰(zhàn)略管理、人力咨詢管理等服務項目;而另一方面，企業(yè)在選擇的咨詢服務項目方面出現(xiàn)了多樣化特點。

和眾多行業(yè)的發(fā)展規(guī)律類似，一旦管理咨詢行業(yè)全面啟動，服務產品的多樣化業(yè)就呈現(xiàn)出來。總體而言，服務產品是由低級的、通用的服務轉向高級的更細分化的專業(yè)產品。

大學生職業(yè)規(guī)劃計劃書（優(yōu)秀14篇）篇五

目標：

a.找份較為理想的工作，不一定要與專業(yè)對口，能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。

b.盡可能在這5年里考取mba證書，提升管理能力。

c.往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。

d.不排除經商的可能。

大學生職業(yè)規(guī)劃計劃書（優(yōu)秀14篇）篇六

大學生職業(yè)規(guī)劃計劃書（優(yōu)秀14篇）篇七

今天，如果你不在未來，那么，明天你將生活在過去。

只有付出，才會有收獲。

未來，掌握在自己手中。

如今，身為大學生的我們，又站到人生的十字路口，我們即將離開校園步入社會，迎接人生一份工作的挑戰(zhàn)。我們要有意識的去尋找最適合自己的工作，并不是說不適合自己的工作就一定不能去做了，我們要有“先就業(yè)、再擇業(yè)”、“先求生存、后圖發(fā)展”的思想，要認識并去適應這競爭日趨激烈的社會。一份心理調查顯示：“如果一個人對某份工作滿意，他能發(fā)揮其全部才能的80%--90%，并且能長時間保持高效率而不疲倦；相反，如果他對工作不滿意，則只會發(fā)揮其全部才能的20%--30%，還容易產生厭倦。可見，工作選擇的成功與失敗決定了你能否將它做好。所以以后無論是找工作還是在社交禮儀中一定要深思熟慮，要實事求是，準確的自我認識和自我評價，認真規(guī)劃，這樣才會有動力繼續(xù)前進。

我曾經一度堅定不移地相信著“計劃趕不上變化”這個歷史悠久的真理，但、“實踐是檢驗真理的唯一標準”。在幽默詼諧的唐老師指導的《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程結束后，我從實踐中深刻的體會到計劃在生活中扮演的重要角色，體會到職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃對人生發(fā)展的重要意義。

職業(yè)生涯規(guī)劃不但可以盡早確定自己的職業(yè)目標，選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍，把握自己的職業(yè)定位，發(fā)掘自我潛能，提升應對競爭的能力和成功的機會。還能按照自己的目標和理想有條不紊、循序漸進地努力，避免學習的盲目性和被動性，少走彎路，節(jié)省時間和精力，起到內在的激勵作用，激發(fā)自己不斷為實現(xiàn)各階段目標和終極目標而進取。

大學生就業(yè)前景不容樂觀，每年的畢業(yè)生都成直線上升，05年達到340萬06年達到413萬。但畢業(yè)生可以就業(yè)的崗位增幅卻小于畢業(yè)人數(shù)的增幅，同時又出現(xiàn)一些新情況：一是用人需求向重點大學集中、向研究生集中，一些地方院校的高校畢業(yè)生就業(yè)難度增大；二是高校畢業(yè)生“重心”下移受阻，由于下崗失業(yè)人員、中學畢業(yè)生、農民工等的搶占，一些低端崗位被占領；三是研究生就業(yè)率出現(xiàn)下降的趨勢；四是近年來待就業(yè)畢業(yè)生有增加的趨勢；五是社會的有效需求趕不不上高校畢業(yè)生的快速增長，以及東部一些中心城市限制人口政策的出臺。

越來越大的就業(yè)壓力壓迫著我們這些大學生，唯有不斷的補充自己，為自己充電，在走進社會之前就用非常強大的知識及社會經驗武裝自己，才能用立于不敗之地，因此我們要認清這一點，多了解社會的需求，對癥下藥，及時的補充自己薄弱的環(huán)節(jié)，同時也要為自己的職業(yè)生涯做出規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。

大一目標：

初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實地地學習基礎課程是必須的，大一的學習是大學三年的基礎，要有堅實的基礎，才能使得大學的學習變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。同時要和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況，大學不同于中學，只知悶頭苦讀是不行的，要學會交際；當然積極參加學校活動，增加交流技巧也是必須的。大一應當有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，使自己得到提高。所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。

大二目標：

提高基本素質。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。在這個時期，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。大二是充足的，然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當?shù)臅r刻學會放棄一些次要的東西。“如果你企圖無所不知，那你將一無所知。”一位哲人如是說。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。在大二這段時間里，我們基本上為我們日后的發(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。大二，是不斷完善自己的階段，是進一步提高的過程，努力發(fā)掘自我的潛力。

大三目標：

總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前兩年的準備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。大三了，也沒什么可猶豫的了，我想這時候一切都應當在我們的計劃中運行了。

自身盤點。

雖然有句話說得好：當局者迷，旁觀者清。但是我們必須明白，當你站在鏡子前在鏡子中的人不會是別人，總會是你自己。所以在世間沒有別人會去看懂自己的心，其實最了解自己的人終歸是自己。

1、自己優(yōu)點盤點：做事仔細認真、可以踏實的完成每件事物、有善待人、有碶而不舍的精神。

2、自己缺點盤點：不善于交際、總是怕事、遇到挫折時的恢復能力比較差、害怕失敗、性格較固執(zhí)，膽小，缺乏自信心與敢于創(chuàng)新的精神，積極主動性不夠，惰性較強。

3、自己興趣愛好盤點：愛好體育，喜歡和別人聊天，從小學過好多東西，比如：鋼琴、繪畫、書法，但是都不精，雖然都沒在上面取得成績但是它們也可以成為我生活中的樂趣。喜歡看賽車，喜歡那種超級酷，超刺激的感覺。

業(yè)余愛好：研究股票及中國經濟、聽音樂、英語、韓語。

喜歡的書籍：《貨幣戰(zhàn)爭》《人性的弱點全集》《麥田里的守望者》。

4、生活中失敗的教訓：高考的失敗打擊較大，總是聽到別人在談論某些道理自己都不知道，感覺自己才疏學淺，遇到特難的事情自己不知道該怎樣解決，心里特煩。

5、另外我熱愛魔術表演，由于會計是一項比較乏味枯燥的專業(yè)，人面對過多繁雜瑣碎的數(shù)據(jù)容易心情壓抑，而且工作過程單調，壓力大。魔術作為人類智慧的結晶，它不但可以快速增進人際關系，拉近朋友、同事彼此距離，訓練手腦靈活性、協(xié)調性，培養(yǎng)想像力與創(chuàng)造力。還可培養(yǎng)自信心，表達能力，幽默感，改善害羞、膽小的個性。且魔術最大的好處是可讓心靈、情緒永遠保持在愉快狀態(tài)，是低潮時的最佳解藥，就能大大改變會計工作單調、緊張的生活。

朋友盤點。

人，一個永恒的話題。朋友，在每個人的一生中都至關重要。朋友永遠都是人的最大財富之一;友情，在我人生路上是一筆受益匪淺的儲蓄，這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的忠言逆耳，是跌倒時候的一把真誠的攙扶，是痛苦時的抹去淚水時的一縷春風。

小學朋友由于小時候的天真，所以現(xiàn)在看來一切都是那么充滿童趣，所有的一切都是那么純潔與美好。中學同學這個時期的朋友，因為大家思想都比較成熟，在一起相處的時候建立比較深厚的友誼，由于家庭環(huán)境與家庭背景不同所以在對待事情的看法上難免會有效的摩擦，但是我們都會將其化解，在其中我也可以學到很多待人處事的看法與應變方法，所以在這段人生的花樣年華中我也結識了很多朋友，我想在這期間的朋友在我今后的日子中會對我有很大的幫助。大學同學進入到大學對于我來說也就是進入了一個小社會，這里面有來自四面八方的人，每人都有自己遠大的理想，所以在這里沒有純真與美好的友誼，取而代之的是激烈的競爭。所以大學同學對我來說只是能讓我更加懂事了解社會的一個扶助，我能在大學中學到很多東西，這些對我來說是最難忘的。

學校盤點。

學校是神圣的地方，在這里有老師們的遵遵教誨、悉心栽培，有同學們的積極進取。所以在學校時桃李滿天下，春暉遍四方。小學人生的啟蒙階段，也是灌輸知識最好的階段，沒有煩惱，沒有壓力，一切都是那么的順利。中學我的初中在徐州最好的一所中學，可以說同學都很上進，都為了自己美好的未來在爭取，所以在那時我也受到了很好的教育。但是到了高中，進了寄宿學校一切并不是事前預想的那樣好，那里同學的家庭條件都很好，只有攀比，幾乎沒有人愿意去努力，去靠自己。大學人生真正進入社會的又一起跑線，在鍾山學院，雖說那里不是什么名校，但是在那里也給了許多同學展示自己才華的空間，讓同學可以初步了解爭的殘酷，讓我們更加努力進取。

學校，是培養(yǎng)祖國棟梁的地方，學校，撐起了我們一代人的脊梁。

家庭盤點。

“屋頂在哪里，哪里就是家。”家，是一個溫暖的港灣，是一個可以永遠安全給你幸福的地方。家這是個多么實在一抽象的字啊！讓我們用一生去追逐，用一生去愛戀，且追逐到來世。

我的家現(xiàn)在來看是一個很富裕的家庭，但是這一切都是爸媽靠自己的雙手打拼出來的，他們?yōu)榱宋乙院罂梢陨畹酶茫鹪缲澓冢赃@所有的一切都是爸媽用血汗換來的。以前爸媽就常跟我說：窮人家的孩子早當家。其實我也可以深深體會這句話，可以看出他們對我的失望，我有這么好的家庭條件，有高學歷的媽媽，有生意場上頭腦靈活的爸爸，但是我卻讓他們失望了。

近年來，隨著我國社會主義市場經濟的建立和逐步完善，會計服務市場得到了空前的發(fā)展，注冊會計師行業(yè)也得到了長足發(fā)展，全國現(xiàn)有各類型的會計師事務所6000多家，從業(yè)的注冊會計師6萬多人，全國2000多個縣、市、區(qū)平均有各類會計師事務所2--3家。這個數(shù)量還在繼續(xù)增加。但我們也應清醒地認識到在迅速發(fā)展過程中存在的不足和問題，我國目前會計師事務所呈現(xiàn)出家數(shù)多、規(guī)模小、市場競爭力不強等基本特征，與國際知名會計公司相比尚有較大的差距，具體表現(xiàn)為：

a、發(fā)展歷程短，事務所規(guī)模小。

b、業(yè)務單一，拓展能力不足。

c、人才結構不合理，職業(yè)道德低下，執(zhí)業(yè)水平不高。

d、市場競爭的不規(guī)范。

所以從會計行業(yè)的現(xiàn)狀來看，社會與國家必須充分挖掘利用現(xiàn)有優(yōu)勢，樹立以人為本的管理理念。強化人才的培養(yǎng)，全面提高會計從業(yè)人員素質，積極開展對外交流學習，采用“請進來，送出去”辦法培養(yǎng)高層次人才。

段會計專業(yè)的情況：

在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。

此外，國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關部門統(tǒng)計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學生也可朝這個方面發(fā)展。

會計的基本職能：

會計人員是從事會計工作、處理會計業(yè)務、完成會計任務的人員。會計人員的職責，概括起來就是及時提供真實可靠的會計信息，認真貫徹執(zhí)行和維護國家財經制度和財經紀律，積極參與經濟管理，提高經濟效益。

會計已被公認為現(xiàn)代企業(yè)經營管理中不可缺少的基本組成部分，它是特定經濟環(huán)境的產物，社會經濟環(huán)境的變化引起會計的職能及其內容的變化。會計為企業(yè)管理當局，企業(yè)的股東、債權人以及與企業(yè)有關聯(lián)的各種利害關系人提供對他們的決策有用的信息。

會計的工作任務：

1、根據(jù)核對無誤的原始憑證編制會計憑證。

2、根據(jù)會計憑證主筆暗示的登記銀行日記賬，有價證卷、財務的增減，債權債務資本、收入費用、成本、財務成果等名襲擊總分類賬。

3、根據(jù)會計核算要求，經常對會計賬簿的有關數(shù)字與實物、貨幣資金、往來單位和個人進行相互核對，保證帳證相符，帳帳相符，帳實相符。

4、月末對本期發(fā)生額經濟業(yè)務活動和財務狀況進行結賬。

5、編制財務報告。

6、每季進行一次財務活動分析。為領導提供合法、真實、完整的會計信息，做好領導的參謀助手。

7、按照國家統(tǒng)一會計制度的規(guī)定，將全部報表松本公司領導及財務正稅務等門。

8、每月按時向稅務申請報稅，繳納各種稅款。

9、每月按期對會計憑證進行整理，編號、裝訂成冊，并軌如會計檔案。

10、負責對會計檔案、財務印章的保管。

會計人員的職業(yè)素質：

對于會計人員來說，職業(yè)素質體現(xiàn)在兩個方面：職業(yè)專業(yè)素質和職業(yè)道德素質。

職業(yè)專業(yè)素質：

例如注冊會計師：根據(jù)目前的市場需求，注冊會計師起碼要拿到“三證”：注冊會計師、注冊資產評估師和注冊審計師，才能有比較好的職業(yè)發(fā)展。注冊會計師的考證規(guī)劃一般是這樣的：大學畢業(yè)后，平均兩三年拿一個證，如果拿到包括土地估價師和工程預決算師在內的“五證”，那么起碼要有七到八年的職業(yè)經歷。職業(yè)道德素質：

職業(yè)道德的四項要求是：良好的聲譽、高尚的職業(yè)精神、優(yōu)質的服務質量和嚴謹?shù)谋Ｊ孛孛艿墓ぷ髟瓌t。職業(yè)道德所遵循的基本原則是：公正、客觀的職業(yè)方法，嚴謹負責的勝任能力，應有的職業(yè)謹慎等。

會計員的工作能力：

根據(jù)《會計專業(yè)職務試行的條例》的規(guī)定，擔任會計員的基本條件是：初步掌握財務會計知識和技能；熟悉并能認真執(zhí)行有關會計法規(guī)和財務會計制度；能擔任一個崗位的會計工作；大學專科或中等專業(yè)學校畢業(yè)，在會計工作崗位上已見習一年期滿。能夠負責具體審核和辦理財務收支，編制記賬憑證，登記會計賬簿，能夠編制會計報表和辦理其他會計事項。

助理會計師的工作能力：

擔任助理會計師的基本條件是：掌握一般的財務會計基礎理論和專業(yè)知識；熟悉并能正確執(zhí)行有關的財經方針、政策和財務會計法規(guī)、制度；能擔負一個方面或某個重要崗位的財務會計工作；取得碩士學位或取得第二學士學位或研究生班結業(yè)證書，具備履行助理會計師職責的能力，或者大學本科畢業(yè)后在財務會計工作崗位上見習一年期滿，或者大學專科畢業(yè)并擔任會計員職務兩年以上，或者中等專業(yè)學校畢業(yè)并擔任會計員職務4年以上。能夠負責草擬一般的財務會計制度、規(guī)定、辦法，解釋、解答財務會計法規(guī)、制度中的一般規(guī)定，分析、檢查某一方面或某些項目的財務收支和預算的收支情況。

境規(guī)劃和會計職業(yè)分析：

1、社會一般環(huán)境：由于中國加入wto，商務運作逐漸全球化，國內企業(yè)經營也逐步與國際慣例接軌，在中國公司上市需經過會計事務所的嚴格審核，因此在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展。另外在中國境內新興起的法物會計在中國得到發(fā)展而且前途勢不可擋。

2、形式分析：在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。

3、會計職業(yè)分析。

目前市場上財務類職位競爭異常激烈，特別是普通和初級財務人員明顯供大于求，但高端財務人才卻千金難覓。在未來10年我國需求的15類人才排行榜中，注冊會計師位居榜首。因此年輕的會計師要為自己職業(yè)加分，考取cpa或者acca的證書是通向高薪的必經之路。cpa是本土“金字”招牌，整體薪金水平可達到每年5-10萬元人民幣；而被譽為“財務界的mba”的acca，將使你更易進入跨國企業(yè)，從而獲取更高薪水。

高薪會計人員不僅要會“做帳”，還要具備綜合規(guī)劃、風險評估、及長期財務戰(zhàn)略開發(fā)能力，具有前瞻性。所以，為了向“高薪會計人員”門檻邁進，財會類人員除了自身的專業(yè)素質要過硬外，還要熟知相關金融、法律及管理知識，并善于交流和表達。

名譽和信用對財會人員來說，是發(fā)展的首要條件。要想拿高薪，就必須樹立起“誠信”的口碑。

審計財會行業(yè)創(chuàng)業(yè)風險相對較小，如果從興趣與積累“財富”的角度出發(fā)，可以自己成立小型的會計師事務所，為現(xiàn)金流量小、項目周期長的企業(yè)提供會計外包業(yè)務。

1、階段規(guī)劃。

每個人、的職業(yè)生涯大致可分成三個階段:。

第一階段:成長階段，即在校學習階段。

第二階段:探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個人能力和素質的培養(yǎng)階段。

第三階段:維持階段，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動也較謹慎。

第一階段成長階段。

大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的四年時間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準備的人，同學們在慢慢適應學習生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠期發(fā)展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學四年的學習規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。

首先，在一年級，從被動轉向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)情況，大一學習任務不重，多參加學校活動，積極參加學校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學習計算機知識，輔助自己的學習。

到了二年級，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。要積極參加學生會或社團等組織，提高基本素質，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養(yǎng)堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。(只可惜現(xiàn)在大二即將結束了，計劃只能從大三開始了)。

到了三年級，主動加深專業(yè)課程的學習，我們會計系專業(yè)課都放在大三大四，所以這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學習中去。大三下學期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。自己還準備考研，要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業(yè)學術文章，提出自己的見解。

第二階段探索階段。

在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況，把握時機，適當?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級財務資格證書，為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務策劃師、注冊商務咨詢師等專業(yè)機構、專門領域頒發(fā)的資格證書與大學學位并不相悖，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。

第三階段創(chuàng)新階段。

2、短長期目標規(guī)劃。

短期目標規(guī)劃——大學三年目標。

大一、二：爭取更加努力學習，參加各種活動，競選學生會，在學生會鍛煉自己的膽量。但最重要的是過計算機二級考試和英語四級考試，并且自學并在大二下拿到助理會計師證書，過掉自學考試其中的三門。

大三：爭取入黨并多看與專業(yè)相關的知識，擴展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學校所教授。

職業(yè)長期計劃。

沒有目標就沒有奮斗的動力，沒有播下希望，也就沒法渴望。

職業(yè)長期計劃:每個人天天對這同樣的事物，都不會有它大的興趣，會去討厭、厭煩這種事物。所以這段時間我們應該做的就是克服這種心理。然后不斷的完善自己。需要完成以下任務：

1、若在前五年順利的通過了高級會計師的考試，則應當對自己的知識有相當?shù)淖孕牛F(xiàn)在應當給自己更多的勇氣，去考注冊會計師證書。由于注冊會計師比較難，則自己更應該多下工夫在專業(yè)知識上的學習、鉆研，爭取可以通過。若一次失敗就應當將此作為自己的目標，爭取早日完成。

2、每天盡量給自己找些新鮮事物，讓自己心情放松不去想枯燥乏味的東西。遇到心煩的時候，多和前輩交流，讓他們傳授給你他們遇到類似問題時的解決方法。

3、作為一名老的員工，要耐心帶領新的員工走上工作軌道，盡自己的一份力。

4、有了經驗，有了知識，我們要有遠大的目標。放眼于未來。去觀摩市場的動態(tài)，體察社會，使自己又晉升的機會。

在職業(yè)生涯規(guī)劃中，簡單的說就是主要做到：要有一顆進取心、要友好的心態(tài)去面對工作、要用自己的真心來面對所有的同事。這三個時期的計劃看起來很簡單、很容易，但是再仔細看看這些計劃，需要我一直都很努力，不能有絲毫的松懈。如果我不停腳的往前走，這些計劃也許在未來的幾年就可以實現(xiàn)。如果我不這樣呢？也許這些計劃就要伴我一輩子。如果做到了上述計劃，那么在工作上幾乎所有的困難都可以迎刃而解，幫助我們走向成功的彼岸。

每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想,信念,追求,抱負。

每個人心中都有一片森林,承載著收獲,芬芳,失意,磨礪。

以上是我的整體職業(yè)規(guī)劃，這條路是我經過一番激烈思想掙扎做出的，基本上是經過深度思考慎重做出的選擇。當然，這條路并不平坦，但我覺得任何選擇都是要付出代價的，每一領域，只要想有所成就都得付出很多，所以，成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中，愛拼才會贏！

同時我們也要看到社會的變化日新月異，沒有十分的戰(zhàn)斗力和堅韌的意志是不行的。這就要求我們要具有長征精神，不怕苦不怕淚，勇往直前。

其實，人生就是以方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一顆心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。收獲的喜悅不是我們每個人都能領悟到的，但是，播種的心情則是我們所共享的。人生的旅途荊棘叢生，逃、懦弱、避、消極、退、無能~~~~我們只有播下堅定的信念，播下堅韌的品質，播下不滅的希望，才能在收獲成功鮮花的大道上。昂然前行！！每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。所有的退卻都有借口，而所有的挑戰(zhàn)，沒有理由，只有信念，必勝的信念！

大學生職業(yè)規(guī)劃計劃書（優(yōu)秀14篇）篇八

在就業(yè)壓力日趨激烈的今天一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信.而如今身為大學生的我們在一每天消磨時光的日子里不如多學習點知識來充實自己.未來把握在自己手中趁現(xiàn)在還年輕趕快為自己的未來之路定好一個方向一個好的規(guī)劃就像燈塔一樣為我們指明了方向，我們可以按照這個方向前進!

1)興趣愛好:。

看書，聽音樂，下棋，photoshop，網頁設計，計算機信息治理，軟件測試，編程。

2)特長：

數(shù)據(jù)庫維護管理，認識c、java、delphi、vb語言，精通c#語言，純熟掌握office系列。

3)人格描述:。

·依賴理智的思索來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。

·謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性;天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

·喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節(jié)非常敏感，有很實際的判定力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊。

·是一個認真而嚴謹?shù)娜耍趭^而負有責任感，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。

·看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。

4)在工作和學習中的優(yōu)勢。

1.辦事精確，希望第一次就能把工作做好。

2.樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者。

3.每次都能十分專注地把注重力集中在一個項目或任務上。

4.特別能夠用心細致地工作，可以不需要別人的合作獨立工作。

5.敏捷的組織能力。

6.一絲不茍、認真專注地對待詳細問題、事實和細節(jié)。

7.相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式。

8.非常強的責任意識;別人可以信任你實現(xiàn)自己的諾言。

9.通情達理、視角現(xiàn)實有穩(wěn)定平和的心態(tài)。

5.)在工作和學習中的不足。

1.不愿意嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法。

2.對變化感到不安，可能會有些僵硬、死板;排斥革新。

3.對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心。

4.有時會由于近期目標而忽略長遠需要。

5.不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風險的行為。

6.見到實際應用后的結果才肯接受新觀點。

7.不能理解與他們自己的要求不同的要求。

8.對自己及自己對組織的貢獻估計過低。

9.缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的承受力差。

10.缺乏相應的工作經驗。

6)相應措施。

針對我的缺點與不足，我應該采取一定的措施來彌補我的缺陷：

1.避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西;要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性。

2.考慮問題要更全面周到，需要考慮人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受。

3對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心。

4.適合的時候，主動承擔一些工作。

5.準確看待失敗，遇到困難不隨意放棄。

6.增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物。

適合的崗位性質:。

·工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經驗和規(guī)律解決事情。

·有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任。

大學生職業(yè)規(guī)劃計劃書（優(yōu)秀14篇）篇九

一、個人興趣愛好。

業(yè)余愛好：文學類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑；喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》；喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》；心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。

二、個人優(yōu)缺點。

1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業(yè)熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到；面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習慣；對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點內向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點。

2、解決自我盤點中的缺點：

所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。

三、個人對所學專業(yè)的看法。

本人是學初等教育英語專業(yè)的，對英語教育專業(yè)的前景是非常看好的，對本專業(yè)的學習態(tài)度很端正。

根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。

一、家庭環(huán)境。

本人家里的經濟狀況很是一般，并不富裕，并且經濟狀況也是不穩(wěn)定，對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起，生活過得一般。

二、學校環(huán)境。

本人上的學校費用不多，生活學習的環(huán)境還算好，學習的氛圍還算行，教學的設備還是比較齊全的，對于學習英語課來說，上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學師資力量還算強。

三、社會環(huán)境。

現(xiàn)代社會，對于大學來講已經是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質要求也提高了，因此想要在這種復雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學更多的知識。

四、職業(yè)環(huán)境。

對于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質的需求已經滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了；其次，英語教育在農村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。

結論：

1、目標。

估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位教育領域的優(yōu)秀人才。

2、路徑。

自己先在學校學盡可能多的學習知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。

首先，在校期間，英語至少要過四級，普通話要拿二甲、計算機要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。

其次，能很好的運用知識，通過見習、實習來培養(yǎng)教學能力，多參加學校的活動。

再次，暑假期間，可以當家教進行實習，這樣也可以多接累經驗。

最后，如果在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話，就打算考研。

二、長期計劃。

在學業(yè)結束后，去外面找跟專業(yè)相關的工作，首先從小學教師做起，積累經驗，借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的.職位，逐步來實現(xiàn)我的目標計劃：先當小學教師，再當中學教師，一層一層往上爬。

未來人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來找準位置。

三、根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：

a)、20xx-20xx年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。（具體規(guī)劃見后）。

b）、20xx-20xx年，熟悉適應期：利用3-4年左右的時間，經過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。要完成的主要內容：

（1）學歷、知識結構：畢業(yè)前提升自身學歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能。計算機一級、二級過關，英語四、六級過關、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加社交活動如聚會，還有必要的健身運動，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人群的捐助活動，獻血活動等等。

c)、20xx-20xx年：找到了能夠實現(xiàn)自己人生價值的位置，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。

首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它決定著個人職業(yè)生涯的尋求方向，同時也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學識適合干什么。可通過自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀。

其次，職業(yè)生涯是一個時時變化的過程。當今社會競爭激烈，對于大學畢業(yè)生來講既是機遇也是挑戰(zhàn)，同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書也要隨之調整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來。

再次，大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結束期。在各個階段都要做好不同的思想準備，和應對方案來。

對于大學剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側重點在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個階段。

結束語。

我的整個職業(yè)規(guī)劃計劃書固然完美，但更主要的是看重自己的具體實踐和最后的成效。無論事情，如果只說不做的話，到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是，現(xiàn)實生活是變化多樣的，誰也料不到半路會有什么絆腳石，自己擬定的規(guī)劃書必須要因時因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。其實，每個人心中都有一個目標，印著自己的理想、信念、追求、抱負；同時也對自己的未來抱著成功的收獲。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標就離你不遠。當你成功時，你會會心的一笑。再回想下一路的走來，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野，你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切。踏上全新的旅程，做自己的船帆的掌舵者！

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大學生職業(yè)規(guī)劃計劃書（優(yōu)秀14篇）篇十

從上大學后就一直處在困惑之中，時常問自身：“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自身一生無悔呢?”一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個不斷選擇的過程，每走一步自身都要做出選擇，同時每個人都在設計自身的人生，都在實現(xiàn)自身的夢想.人生之路說長也長，因為它是自身一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為自身生活過的每一天都是自身的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹，可是小樹也有它的理想，為了讓小樹能夠更好的實現(xiàn)自身的理想,長成參天大樹。于是對自身做出以下一生的規(guī)劃，以便于時常提醒自身不要忘記目標。

其實我自身對經濟就比較感興趣，希望在大學能夠學經濟管理之類的專業(yè)，但由于父母認為我的性格不適合，所以在選擇專業(yè)的時候選擇機械類(飛行器設計與工程)，但是進入大學之后才清楚自身對它并不感興趣，還是喜歡經濟方面。所以在畢業(yè)之后將會找與經濟相關的專業(yè)。

(一)自我分析階段。

1，興趣分析。

在網上對我的興趣進行了分析：具有比較多的興趣，對藝術不算太感興趣，比較實際，做自身喜歡的事。

2，性格分析。

人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

做了mbti自測題之后，發(fā)現(xiàn)自身是屬于esfp型，即：外向實感感情認知型。

我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自身的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。

3，能力分析。

我的動手能力比較強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比較喜歡動腦，經過認真的思考來解決問題，能夠接受別人對我的批評和建議。

4，優(yōu)缺點分析。

優(yōu)點：做事認真仔細，關心他人，有恒心，人品端正，有上進心。

缺點：驕傲自滿，信誓旦旦，過于關心他人。

在跟老師學習了職業(yè)規(guī)劃之后，才認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能，增強個人的實力;職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會;職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應對競爭的能力。

2.家庭環(huán)境分析。

我是來自農村的一個男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個，姐和哥都已經大學畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但是一家人過得很開心。家里人都很支持我，希望在我大學畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自身喜歡什么。

3.學校環(huán)境分析。

4社會環(huán)境分析。

我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設，需要大量的大學生，并且給我們提供了很好的自由發(fā)展的機會，但是還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。

(三)目標確定階段。

1.短期的職業(yè)目標(20xx-20xx年)。

畢業(yè)之后，找份與自身專業(yè)相關的工作，獲我自身喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學習經驗，虛心的向他們學習。對工作認真，多學習點。通過五年的學習，有點資本完成我的短期目標。

2.中期的職業(yè)目標(20xx-20xx)。

在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經驗之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨立出來創(chuàng)業(yè)，開自身的公司，自身當老板。通過十年的努力，把自身公司的業(yè)務做大，將公司做強。

3.長期的職業(yè)目標(20xx--20xx)。

自身成為老板之后，會不斷的學習新的知識，使自身更加的充實，用科學的管理方法來管理自身的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。

1.教育為先。

“學無止境，”“活到老，學到老”等。在現(xiàn)在的社會，競爭太殘酷了，沒有知識是不行的，我們必須不斷學習，充實自身，讓自身做一個對社會有用的人。過英語四級和六級，加強專業(yè)和非專業(yè)的學習。

2.虛心向別人取經。

在學校期間，經常和老師、同學多交流、討論，從而在交流中學到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習，更加的了解工作和社會，并向他們學習。

畢業(yè)之后，步入社會，我們的經驗畢竟很少，要向人家學習。經常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動，增加友誼。

3.實踐鍛煉。

在學校的期間，多參加一些社會工作，通過這些活動，可以增加自身的膽量，和口頭表達能力。還能結交到很多朋友，為今后打下基礎。

在學校期間多參加一些有關職業(yè)方面的講座和培訓，讓自身對職業(yè)有更深的了解和認識，為自身選擇一個自身喜歡的職業(yè)做好準備。

養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣，也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也干不成。

還有在平時要注重自身的言行，不要讓自身的言行損害了自身的形象，好的言行是個人的精神面貌和個人素質的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職，提高自身的社會經驗，學會與人相處之道。

大學生職業(yè)規(guī)劃計劃書（優(yōu)秀14篇）篇十一

大學時代是塑造美好人生的關鍵時期，為了使大一新生在開學伊始就能充分認知自我價值，確立自己的發(fā)展方向和奮斗目標，從而有計劃有追求的開始大學生活，避免隨波逐流，盲目空虛。本協(xié)會特舉辦“職業(yè)生涯規(guī)劃”講座，邀請素質提升職業(yè)規(guī)劃師、山東浙商文化傳播有限公司總經理、高級人才資源師楊潔女士為廣大同學就相關方面知識進行詳細的講解。令同學們在了解了“規(guī)劃為了什么”“規(guī)劃目標是什么”“自我核心優(yōu)勢在哪里”“如何達到規(guī)劃目標”等問題后能夠深思自我，尋找適合自己的職業(yè)生涯并制定職業(yè)生涯規(guī)劃。從而為度過完美而充實的大學生活，實現(xiàn)自我人生價值做好充分的準備。

二、主講人：xx。

三、活動時間：xx.x.x（星期一）。

四、活動地點：12jt。

五、活動對象：長清校區(qū)全體同學（大一新生為主）。

六、活動流程：

1、活動準備（宣傳）。

（1）在宣傳欄張貼海報兩張。

（2）健橋展板宣傳。

（3）協(xié)會成員向新生介紹。

2、活動中。

（2）主講人講演（其間同學們可隨時對不了解的內容進行提問）。

（3）講座完畢，由會長做總結。

3、繕后工作。

七、人員安排：

主持人：秘書處紀律維持者：自律部。

接待者：信調部講座記錄者：學習部。

宣傳者：宣傳部采集信息者：網信部。

陽光夢營銷創(chuàng)業(yè)協(xié)會。

社團聯(lián)合會。

大學生職業(yè)規(guī)劃計劃書（優(yōu)秀14篇）篇十二

為了正確引導大學生樹立職業(yè)規(guī)劃意識，進一步認識自我和了解就業(yè)環(huán)境，樹立正確的職業(yè)目標。同時，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，幫助大學生學習與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，提高就業(yè)技能與實踐能力，從根本上喚醒大學生的就業(yè)自助意識，并推動我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展，教務處決定舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽，本次大賽也是為陜西拾卓越杯”大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽選拔優(yōu)秀的選手。

顧問：張軍政劉興春。

主任：劉光嶺。

副主任：趙云君。

專業(yè)顧問：王勝利。

辦公室主任：陳建寧。

辦公室副主任：胡海龍洪聰海李瑩瑩姜婷婷郎立瑤。

辦公室成員：陳之夢范振宇李磊夏小晴薛夢雍云張晨曦張瀟琦鄭育帆。

(職責分工：院團委：學生職業(yè)測評指導、職業(yè)規(guī)劃咨詢、職業(yè)規(guī)劃培訓等工作。

學生會：大賽宣傳、發(fā)動報名、復賽和決賽組織安排等工作。

年級團總支、學生會：負責組織發(fā)動報名，負責對報名同學進行指導、初賽評癬推薦參加復賽人員及做好大賽協(xié)調聯(lián)系等工作。)。

參賽對象：xx大學經濟管理學院一、二、三全體在校本科生。

大賽時間：20xx年2月。

培訓、報名。

1.在學生中舉辦有關大學職業(yè)規(guī)劃、職場技能的專題輔導講座和組織發(fā)動對輔導員及學生工作人員進行有關職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導等培訓，同時組委會將根據(jù)賽程需要，安排適當?shù)呐嘤栞o導。

2.對參賽學生組織開展職業(yè)測評。

初賽。

由各班自發(fā)進行班內宣傳，各班統(tǒng)計好參賽名單，并由班長收好本班參賽作品，統(tǒng)一于指定時間交給學生會負責人。初賽依據(jù)作品質量和數(shù)量進行初步篩選或者直接進行比賽。

復賽。

由組委會成立復賽評審團，組織舉辦復賽職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書職業(yè)規(guī)劃。組委會將組織評委對各系推薦人選作品進行評比，按總分排名取前10名進入決賽。

決賽。

由組委會邀請評委成立評審團，舉行決賽，最終決出一、二、三等獎及優(yōu)勝獎。

決賽設獎項一、二、三等獎和優(yōu)勝獎，一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)勝獎4名，對一、二、三等獲獎者分別頒發(fā)獎狀和獎品，對優(yōu)勝獎頒發(fā)獎狀。

大學生職業(yè)規(guī)劃計劃書（優(yōu)秀14篇）篇十三

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實現(xiàn)教師的專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生涯是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為一名教師，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自身占有一席之地？因此，我試著為自身擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自身的未來好好的設計一下，有了目標，才會有動力。

反思自身狀況，是為了了解自身的優(yōu)點和缺點，在生涯設計中，揚長避短，或揚長補短。

1、自身職業(yè)現(xiàn)狀分析。

（1）教學方面。

（2）班主任方面。

（3）教科研方面（成果列舉）。

（4）其他任職情況。

2、自身素質特點反思。

（1）知識狀況。

（2）能力狀況。

哪些能力強？哪些能力弱？教育教學活動中常因缺乏哪些能力而感困難？

（3）個性特點。

總：概括一下自身的優(yōu)勢劣勢。

3、成長環(huán)境的分析。

分析成長環(huán)境，是為了了解環(huán)境對自身成長有哪些有利因素或不利因素，以便確定自身的職業(yè)目標和成長途徑。

（1）社會環(huán)境。

（2）學校環(huán)境及發(fā)展機會。

（3）自身的家庭環(huán)境。

4、成長歷程的反思。

成長歷程的反思，有助于增強自身的生涯意識、成長意識、發(fā)展意識，有助于了解自身已取得的成績和存在的不足，了解自身所處的成長階段。

自我反思的方法可以包括：教育日記；學生作業(yè)檢查；參觀考察與觀摩；成長自傳等。

從他人那里獲得自身發(fā)展狀況的評價，往往具有一定的客觀性。自我認知和他人評價一般要綜合考慮，以便做好職業(yè)生涯規(guī)劃。一般獲取的途徑如下：

（1）教學同行（教研員和區(qū)內其它同行、學校同行）評價，可采取對話形式獲取；

（2）年級同行評價，可采取對話形式獲取；

（3）學校和主管領導評價，可通過對話、日常會議評價、年度總結評語等形式獲取；

（4）學生評價，可采取問卷調查表、學生座談會等形式獲取。

1、我的長期目標（可從教育、教學、教科研方面談，也可從在學校中的位置談）。

（1）教育方面。

成為“良好的班級管理者”：對于班級的管理，學生的輔導、補救教學，師生關系融洽、學習效果提升等方面形成專長。

（2）教學方面。

成為“課程與教學專家”：教師對某一課程的發(fā)展、教材的編寫有獨到的成就，或是對于所教學科某一章節(jié)知識點的教學方法改良有自身的心得，加以鉆研。

（3）教科研方面。

成為某一領域或項目專家：如信息、視聽媒體、學科教學、書法、球類等。

（4）其他方面。

在人際交往、其他任職方面是否有專長或發(fā)展機會？、

2、我的三年目標（可從教育、教學、教科研方面談，也可從在學校中的位置角度談）。

（1）教育方面（可以有一些量化的目標）。

（2）教學方面（可以有一些量化的目標）。

（3）教科研方面（可以有一些量化的目標）。

（4）其他方面（在人際交往、其他任職方面是否有發(fā)展目標？）。

3、具體措施（打算通過什么途徑，什么培訓達成目標，應具有可操作性）。

良好的教師生涯規(guī)劃，主要目的在于增進教師的可持續(xù)發(fā)展和專業(yè)成長，終極目標在樹立教師的專業(yè)地位與職業(yè)形象。從社會的角色期望而言，教師身負教育下一代的神圣使命，一位能做好生涯規(guī)劃的教師，必能有目的、積極主動并快樂地投入教學，使學生學習具有效率。每個教師都需進行生涯規(guī)劃，這樣才能做自身生命的主角，做自身生命的設計師、領航員，真正為學生和自身的生命負責！

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

我是一個當代本科生，是家里最大的希望成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向化學和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：

1、20xx—學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。

2、20xx—熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內容：

學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3、—20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！