通過寫心得體會，我們可以對自己的經歷和收獲進行思考和總結。以下是一些關于心得體會的寫作經驗和技巧，希望對大家的寫作有所幫助。

紅色經典文獻閱讀心得體會報告（專業15篇）篇一

近年來，紅色經典文獻日益引起人們的關注和研究，特別是毛澤東、習近平等偉人的重要著作。通過研讀紅色經典文獻，我深深感受到其中蘊含的豐富思想與智慧，對于完善自我、踐行社會主義核心價值觀都有著極其重要的指導意義。下文將從讀書心得、實踐感悟、價值引領、思維啟迪和實踐指導五個方面，談談我在研讀紅色經典文獻中的體會。

首先，研讀紅色經典文獻給我帶來了獨特的讀書心得。紅色經典文獻不僅是人們向往的精神食糧，更是生活中的智慧導師。在閱讀中，我深感凡事須有始有終，而且堅持不懈是成功的關鍵。正如毛澤東在《紅星照耀中國》中所說：“既然開了頭，就要堅持下去！無論遇到什么困難，我們還是要繼續下去。”這句話深深激勵著我，不畏艱難困苦，堅持實現自己的目標。同時，我還從經典中學習到了深入實踐，只有親自踏上一片探索的土地，才能真正理解和應用知識。

其次，研讀紅色經典文獻讓我深刻領悟到實踐的重要性。偉人們在著作中不僅傳遞了思想和理論，更注重將其與實際結合，指導人們更好地實踐。習近平總書記在《習近平談治國理政》中指出：“把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學發展觀與中國具體實踐相結合”，這種將理論和實踐結合的思想非常深刻。只有真正將紅色經典文獻中的知識付諸實踐，才能夠取得顯著的成效。在我的實際工作中，我會努力貫徹這一思想，將理論與實踐結合，為實現共產主義的遠大目標不懈奮斗。

紅色經典文獻承載著豐富的思想和智慧，可以有效引領個人和社會的發展。習近平總書記在《習近平談治國理政》中強調：“中國人民不僅有了馬克思列寧主義、毛澤東思想，還要有中國特色社會主義理論體系。”這一理念意味著我們在吸收借鑒西方文明的同時，應該理解和發展馬克思主義在中國的具體應用。因為只有在中國特色社會主義理論體系的指導下，中華民族才能實現偉大復興的中國夢。這一思想使我更加堅定了堅持走中國特色道路的信念，同時也為我樹立了正確的價值標桿。

紅色經典文獻還拓寬了我的思維。通過閱讀毛澤東的《實踐論》，我意識到思維的局限性，只有通過實踐才能不斷認識、反思并開拓新的思維路徑。我也深信，拓寬思維、不斷學習創新是現代社會發展的關鍵所在。正如習近平在《習近平談治國理政》中所言：“我們的目標不僅是對中國人偉大復興崇高理想的實現，也是對人類文明進步有著根本影響的東方哲學智慧的應用和推廣。”研讀紅色經典文獻使我對世界充滿了好奇和新的思考方式。

最后，紅色經典文獻也給予了我在實踐中的指導。毛澤東在《讀〈蘇聯是一個社會帝國主義國家嗎？〉一文時的談話》中指出：“我們要堅持原則，但是又必須由不同的具體環境和具體條件來決定。”這句話對我來說是一種啟迪，不論何種情況下，我們都應根據實際情況靈活運用理論和道德準則，尋求最佳解決方案。因此，在日常生活和工作中，我常常將偉人們的思想運用到實踐中去，不斷總結經驗，不斷改進自己。

通過上述五個方面的體會，我深刻感受到紅色經典文獻給予我的啟示和指導。作為一名新時代的年輕人，我將堅持不懈地研讀紅色經典文獻，不斷培養自己的思想素養，更好地為實現中國夢而努力奮斗。同時，我也希望更多的年輕人能夠積極參與到紅色經典文獻的研讀與實踐中去，共同傳承和發揚黨的優良傳統。

紅色經典文獻閱讀心得體會報告（專業15篇）篇二

紅色經典文獻是指那些具有鮮明的革命色彩和時代特征的經典文獻，它們記錄了中國共產黨的光輝歷程和革命斗爭的壯麗畫卷，具有極高的歷史、政治和文學價值。閱讀紅色經典文獻，讓我深受啟發，從中體驗到了革命先輩的奉獻和智慧，也感悟到了自己肩負的歷史使命。

首先，紅色經典文獻讓我重溫了革命先輩的英雄事跡，感受到了他們的堅定信仰和為人民奮斗的滿腔熱血。《紅樓夢》是中國古代四大名著之一，它以豐富多彩的人物形象和生動細膩的筆墨，講述了賈府的興衰和封建王朝的腐敗。在這個作品中，讓人印象最深刻的是魯迅所說的“紅線女”的一段故事。紅線是一個俠義勇敢、心地善良的女子，在私抱一個悉心教育的弟子后，卻被朝廷禁止使用。她義憤填膺，毅然決然地宣布終生不嫁，拋棄了與自己一起成長的未婚夫，選擇了一個被宦官追捧的男子，并最終成為了一位國之英才。紅線女用自己的行動為我們展示了一個女性堅守道義的精神風貌和為國家，為民族而奮斗的偉大夢想。閱讀這個故事，我深感自豪，希望自己也能像紅線一樣，勇敢地面對困難和挑戰，為實現中華民族的偉大復興做出自己的貢獻。

其次，紅色經典文獻讓我明白了革命的價值和意義，在時代的洪流中感受到了主題中蘊含的無窮力量。《紅樓夢》中的賈寶玉是一個充滿矛盾的人物，他即有對封建禮教的反叛情感，又不能真正擺脫封建制度的束縛。盡管他能夠看清這個世界的虛偽與黑暗，卻無能為力地被這個墮落的家庭拖垮。賈寶玉的悲劇命運使我深感唏噓，同時也使我更加明白自己作為一個當代青年，應當以賈寶玉為鏡，堅持自己的理想與信仰，勇敢地與現實作斗爭，為實現國家的繁榮與人民的幸福而努力。

再次，紅色經典文獻讓我重新認識了自己的責任和使命。在《紅樓夢》中，“大觀園”作為賈府的精華所在，是個世外桃源般的風景名勝，卻也有著種種紛爭和矛盾。整個大觀園的建造和維護都需要賈寶玉以及其他人物的努力和奮斗。在讀到這些描寫時，我忍不住思考，我們作為當代中華民族的一員，應當怎樣繼承和發揚這種精神，為我們的家園添磚加瓦，為我們的國家奉獻自己的力量。是什么讓一個個偉大的古代文化名族堅守了幾千年民族的精神需要我們這個新時代的人去繼承和發揚。

最后，紅色經典文獻給我留下的思考是關于革命與變革的問題。我們的社會正經歷著各種巨大的變革和變動，每個人都需要重新思考自己的角色和使命。首先，我們需要明確自己的社會責任，從小事做起，真正關心他人，關心社會，并積極投身于公益事業中。其次，我們也需要對改變社會現狀負起責任，不再是被動接受者，而是積極參與者和引領者。如果每個人都能為社會穩定和諧做出自己的貢獻，那么我們的國家和社會無疑將迎來更加美好的未來。

紅色經典文獻作為具有重大歷史意義的文化遺產，讓我重新審視了自己的信念和價值觀。閱讀這些文獻，我深深感受到中國共產黨的偉大力量和革命先輩的智慧和忠誠。它們激發了我對未來的無限熱愛和對實現中華民族偉大復興的堅定信念。我將牢記紅色經典文獻給予我的啟迪，繼續不斷努力，為實現中華民族偉大復興的夢想貢獻自己的力量。

紅色經典文獻閱讀心得體會報告（專業15篇）篇三

在紅軍指揮員的出色指揮下，英勇善戰的紅軍不斷取得突破性勝利，最終擺脫了敵人的圍剿。我們生動的紅色經典故事中回顧那些驚心動魂的時刻。

《梯子巖上尖刀排》一文是《紅色經典故事》中的一篇文章，雖然普通但是我的最愛。

“勇士們悄悄接近敵人的碉堡，見里面亮著一盞昏黃的油燈，再仔細一觀察，一個懶散的敵哨兵正摟著槍在燈下打盹兒呢。幾個戰士破門而入，一刀就結束了他的性命。緊接著，戰士們又摸到了敵人睡覺的地方，窗口，門口都守住人，亂槍齊發，手榴彈落地開花，許多敵人在睡夢中歸了天！幾個來不及穿衣服的家伙剛要摸槍，就被勇士們一槍一個打倒在地。”我非常喜歡這一段，因為這一段文字展現出了我軍戰士的英勇，側面烘托出了我軍作戰指揮的英明。我覺得敵人之所以如此輕松，是因為梯子巖渡口極其險要，然而出乎敵人意料的是，紅軍入天降神兵，把敵人打的落花流水。我從中感受到了紅軍戰士勇敢無畏的精神。

讀了這篇文章，我不禁想起了我那活潑、可愛、勇敢的小表妹。有一天，大人們把我和姐姐送到表妹家，然后全部出去了。一到表妹家，姐姐就捧起書來津津有味的讀了起來，而我和表妹便到院子里打起了羽毛球。正當我們玩在興頭上時，羽毛球便飛到了高高的的亭子上了，我倆擺弄了很久，都弄不下來。正當我束手無策時，表妹弄來了一個梯子，對我天真的說：“姐，我從梯子上爬到亭子上，你幫我扶著好嗎?”“不行，太危險了，讓我來爬吧！”不等我說完，表妹就開始爬了，我沒辦法，只好扶著……表妹爬的速度十分驚人，不一會兒便到了亭子上，我見她小心翼翼地往前爬，不一會兒就找到了羽毛球抿的十分緊的小嘴一下就彎了……表妹的勇敢令我敬佩萬分！

正是因為紅軍戰士們的機智和勇敢，才把敵人趕出中國，才有現在這美好的中國！讓我們都成為那機智，勇敢的人吧！

紅色經典文獻閱讀心得體會報告（專業15篇）篇四

紅色經典是指在中國革命和建設時期，具有濃厚革命色彩和深遠歷史意義的文學作品。自我接觸到這些作品以來，我深深地愛上了閱讀紅色經典，因為它們不僅富有感染力和思想性，還能帶給我許多啟示和心靈的觸動。

第二段：成長啟迪。

紅色經典中的人物形象和故事情節都極富于感染力，它們讓我感受到了崇高的人類情感和精神品質。例如，在《紅巖》中，我看到了一個具有堅定信念和犧牲精神的青年知識分子，這激勵著我在面對困難和壓力時不氣餒、勇往直前。在《紅日》中，我看到了一個平凡的女人通過不懈努力和勇敢斗爭，成為一名傳遞革命信息的紅色信使，這讓我明白了自己應該努力實現自己的目標，追求光明與進步。

第三段：價值觀提升。

紅色經典中的理想主義思想和崇高的人類情感影響了我的價值觀念。在《紅樓夢》中，賈寶玉堅信“大道至簡”，通過去浮華和虛偽，尋找心靈的真正宿命。這引發了我對崇尚簡約和追求內心真實的思考，教會了我珍惜每個瞬間，體會精神世界的美好。在《家》中，鞏春明通過真實的描寫和反思，展示了家庭的力量和溫暖。這鼓舞著我要注重家庭關系，傳承家庭價值觀，成為一個對社會有價值的人。

第四段：歷史意義。

紅色經典的閱讀不僅讓我了解了革命歷史的進程和中國人民的英勇斗爭，也讓我深刻認識到了歷史的重要性。《沉默的大多數》揭示了深刻的歷史真相，幫助我更好地了解了歷史對現實的影響。這讓我意識到，只有通過學習歷史，我們才能更好地了解現在，并為未來做出正確的選擇。

第五段：文學價值。

紅色經典作為文學作品，無論是在藝術形式還是在思想深度上都具有極高的價值。這些作品通過豐富多彩的形象和生動的敘事，展現了深刻的人性洞察力和情感體驗。《紅高粱家族》作為一部飽含時代氣息的小說，描繪了中國農村革命斗爭的激烈場面，讓我領略到了那段充滿激情和動蕩的歷史。紅色經典中的真善美價值觀也成為我審美方式的重要影響力，讓我更加獨特地欣賞和感受文學。

通過閱讀紅色經典，我不僅體驗到了其中蘊含的思想力量、美學價值，也深刻理解了歷史的重要性和人類情感的崇高。紅色經典讓我明白了理想信念的力量，啟迪了我的成長道路。我將繼續閱讀紅色經典，相信它們將在我的心靈中綻放出更加美麗動人的花朵。

紅色經典文獻閱讀心得體會報告（專業15篇）篇五

紅色文獻是中華人民共和國歷史上具有特殊意義的一類文獻。通過閱讀紅色文獻，我們可以深入了解中國共產黨的光輝歷程，感悟革命先輩們的崇高精神，以及從中吸取力量和啟示。在閱讀紅色文獻的過程中，我深深地被文獻中蘊含的某種力量所感動，并從中獲得了一些重要的心得體會。

首先，閱讀紅色文獻讓我明白了革命斗爭的殘酷性與艱辛性。紅色文獻中記載了中國革命先輩們艱苦奮斗的歷程，揭示了他們所面臨的各種嚴峻挑戰和困難。他們舍小家為大家，不顧個人得失，拋頭顱，灑熱血，堅定地為了共產主義事業而奮斗。他們無私奉獻的精神讓我深受觸動。通過閱讀紅色文獻，我認識到真正的革命者是無私奉獻、為了理想舍棄一切個人利益的人。

其次，閱讀紅色文獻讓我明白了堅持信仰的重要性。紅色文獻中的革命先輩們對共產主義事業的堅定信念給予了我極大的啟示。他們始終堅信共產主義就是人類的未來，堅信只有通過革命才能實現人民的幸福和社會的進步。這種堅定的信仰是他們在艱難困苦的斗爭中頑強堅持下去的根本動力。通過閱讀紅色文獻，我認識到只有堅持自己的信仰，并為之努力奮斗，才能在人生的道路上取得真正的成就。

再次，閱讀紅色文獻讓我明白了團結協作的重要性。紅色文獻中記錄了中國共產黨與各類革命力量的合作與斗爭，揭示了革命事業的復雜性與多樣性。紅色文獻中的革命先輩們能夠將不同的個人意見和利益統一起來，為共同的目標而奮斗，展現了驚人的團隊精神。通過閱讀紅色文獻，我認識到團結協作是實現偉大事業的關鍵。只有通過團結和合作，才能匯聚起強大的力量，克服各種困難，取得勝利。

最后，閱讀紅色文獻讓我明白了永不停息的奮斗精神的重要性。紅色文獻中的革命先輩們不僅僅是為了當下的勝利，更是為了將革命事業進行到底。他們始終保持警覺，時刻做好準備，因為他們明白革命事業是艱苦奮斗的長期戰役。通過閱讀紅色文獻，我認識到只有不斷奮斗、永不停息，才能把一個偉大的事業進行到底。

通過閱讀紅色文獻，我學到了很多關于紅色事業的重要知識。同時，我也從中感悟到了革命先輩們表現出來的深深的信仰和偉大的精神。革命先輩們的奮斗給予我們很多啟示，鼓舞我們繼續前行。我相信，在今后的生活和工作中，我們一定要保持學習和奮斗的態度，不忘初心，砥礪前行，為實現中國夢和人類的共同理想而努力。

紅色經典文獻閱讀心得體會報告（專業15篇）篇六

近年來，紅色經典文獻的研究與傳播受到了廣泛的關注。《紅星照耀中國》、《紅巖》等作品在全國范圍內廣泛傳播，并在廣大讀者中產生了深遠的影響。在閱讀這些經典文獻的過程中，我們不僅感受到了革命歲月的英勇與犧牲，也深入理解了共產主義理想的偉大與光輝。在讀過這些紅色經典文獻后，我增長了見識，更加堅定了信仰，也從中獲得了許多珍貴的體會。

首先，紅色經典文獻讓我深入了解了革命先輩的英勇和犧牲。在《紅巖》中，我被作者對于紅軍戰士冉光的真實描寫所深深打動。冉光忍受著身體上的痛苦，卻始終堅持與蔣介石的反革命軍隊作戰。他的壯烈犧牲讓我深感震撼，也使我看到了他們為了革命事業付出的一切。在《紅星照耀中國》中，我讀到了紅軍長征的艱辛，感受到了他們在險境中的勇氣和頑強。通過閱讀這些經典文獻，我對那個英勇的年代有了更加真切的了解，內心深處也對那些為了革命事業付出生命的戰士們充滿敬意。

其次，紅色經典文獻讓我深入理解了共產主義理想的偉大與光輝。這些作品中展現的共產主義理想激勵著廣大的讀者追求公平、正義與人民的幸福。在《紅巖》中，作者通過描述冉光的錚錚誓言，揭示了共產主義信仰對于革命戰士的巨大意義。他們不息的追求背后蘊含著對于人類走向共產主義社會的無盡渴望。在《紅星照耀中國》中，我讀到了習近平總書記的講話，他提到：“初心與信仰是人們始終站在共產主義事業最前沿的重要原因。”這句話讓我深思，也加深了我對共產主義信仰的理解。通過閱讀這些紅色經典文獻，我深刻認識到共產主義高于一切個人利益，只有共同富裕、共同進步才是最終的目標。

第三，紅色經典文獻使我增長了見識。在讀這些作品的過程中，我學到了很多歷史知識。通過《紅巖》這一作品，我了解到了抗日戰爭中中國共產黨堅決抵制一切妥協投降的斗爭歷程。我也從《紅星照耀中國》中了解到紅軍長征的重要事件和歷史背景。這些經典文獻不僅給我帶來了歷史上的感受，也讓我對當今社會有了更為清晰的認識。閱讀紅色經典文獻不僅是一種文化學習，也是思想成長的過程。它擴大了我的視野，拓寬了我的思維。

第四，紅色經典文獻讓我更加堅定了自己的信仰。在閱讀這些作品時，我不僅被其中的真實感染，也感受到了作者們筆下所傳遞的信仰力量。這些紅色經典作品為我們堅守共產主義信仰提供了榜樣和啟迪。在當今社會，個人主義和功利主義的思想漫延，閱讀這些作品讓我重新審視了自己的信仰，讓我更加堅信共產主義是我們的正確方向。

最后，紅色經典文獻給我帶來了許多珍貴的體會。這些作品中的情感和理念讓我感觸頗深，也成為我人生中寶貴的財富。紅色經典文獻對于社會主義核心價值觀的傳承有著重要的意義，他們激勵著我在成長的道路上不忘初心，堅定信念。

通過閱讀《紅星照耀中國》、《紅巖》等紅色經典文獻，我深入了解了革命先輩的英勇和犧牲，對共產主義理想有了更加深刻的認識，增長了見識，堅定了信仰。紅色經典文獻的力量深深地感染著我，讓我更加堅信著未來，也愿意為實現共產主義的偉大理想努力奮斗。

紅色經典文獻閱讀心得體會報告（專業15篇）篇七

閱讀對于我來說是一種樂趣，而紅色經典則是我閱讀世界的一部分。自從接觸到紅色經典以來，我深深地愛上了這些作品，它們帶給我許多的感悟和思考。在這篇文章中，我將分享我愛閱讀紅色經典的心得體會。

第二段：意義。

紅色經典是中國共產黨歷史的重要組成部分，也是中國優秀文藝作品的集中體現。它們通過各種文藝形式，將黨的歷史和理念傳達給讀者。閱讀紅色經典讓我對中國共產黨的發展和成長有了更深入的了解，也幫助我樹立正確的價值觀和世界觀。紅色經典中的故事和人物塑造也給予我很大的啟發和感悟，使我明白了奮斗的意義和個人責任。

第三段：故事與人物。

紅色經典中的故事和人物給了我很多的啟迪。例如，我曾讀過《紅巖》這本書，它以真實的故事講述了一個愛國主義烈士的精神傳承和革命前輩們的奮斗歷程。這本書中的人物形象鮮明，他們的追求和犧牲令人敬佩。通過閱讀《紅巖》，我進一步理解了什么是愛國主義，什么是為人民服務的精神。我深感自己是時代的幸運兒，身負著傳承和發展紅色精神的使命。

第四段：影響和感悟。

紅色經典給予了我很多的思考和感悟。其中一個重要的方面是對實現共產主義理想的追求。紅色經典中的人物充滿信仰和使命感，他們為了實現共產主義奮斗終生。這啟示了我在當今社會中的奮斗方向，使我明白實現共產主義理想不僅僅是一種口號，而是需要通過實際行動來付諸實踐。同時，閱讀紅色經典還讓我明白了人民的力量，只有與人民心連心，才能英勇向前。

第五段：結尾。

總之，我愛閱讀紅色經典，因為它們不僅給予我知識和啟發，更讓我明白了作為一個普通人應該具備的品質和責任。通過紅色經典的閱讀，我積累了豐富的思想和情感，也明確了自己的奮斗目標。我相信，紅色經典將繼續伴隨我前行，成為我人生道路上的明燈和座右銘。閱讀紅色經典是一種幸福，也是責任，讓我懂得了人生的真諦和意義。

紅色經典文獻閱讀心得體會報告（專業15篇）篇八

近年來，我國紅色文獻的研究與閱讀逐漸成為熱點。紅色文獻是在我國革命和建設事業中形成的一批重要史料，具有豐富的歷史價值和獨特的研究意義。紅色文獻閱讀不僅能幫助我們深入了解革命青年們當年的崇高理想和斗志，也能讓我們更好地了解黨的歷史和革命歷程。通過閱讀紅色文獻，我們可以進一步堅定自己的理想信念，激發奮斗的動力，并為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

閱讀紅色文獻，讓我深深感受到了那個艱苦卓絕的年代的偉大精神。紅色文獻中的一封封家書、一篇篇日記和一曲曲戰斗口號，記錄了革命先烈們的艱辛奮斗和無私犧牲。他們在極端惡劣的環境下，依然堅持信念，為全人類的解放做出了巨大貢獻。在閱讀中，我仿佛也身臨其境，能感受到當年的波瀾壯闊和那種天地托中華之重的使命感。

閱讀紅色文獻不僅讓我了解到歷史，還對我的個人成長產生了積極影響。紅色文獻中的英雄事跡激發了我內心的熱血和激情，堅定了我為實現自己的理想奮斗的信心。革命先輩們的無私奉獻也教會了我為人處世的原則和價值觀。在我追求個人成功的同時，不忘初心、堅守正義始終是我行動的準則。

紅色文獻中的歷史教訓和啟示對于當今的社會發展仍然具有巨大的指導意義。革命先輩們在極端困難的環境下艱苦奮斗，通過無數次的倒下和站起來，最終贏得了革命勝利。這給我們提供了寶貴的經驗，即使在困境中也要堅持信念，勇往直前。與此同時，紅色文獻中的團結和集體主義精神也給當今社會提供了借鑒，只有堅持團結一心，才能共同面對挑戰，實現發展和進步。

第五段：紅色文獻的研究與傳承的必要性。

紅色文獻的研究與傳承對于我們學習黨的歷史、傳承紅色基因具有重要意義。通過深入研究和閱讀，我們可以更好地挖掘紅色文獻中的寶貴資源，傳承和發揚紅色基因。同時，紅色文獻的研究也對于提高我們的歷史素養和思想品質非常重要。只有通過深入研究和傳承紅色文獻，我們才能更好地肩負起新時代的使命，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。

總結：

紅色文獻閱讀是一種積極向上的行為，它可以激發我們堅定理想信念，增強愛國熱情，培養我們的責任意識和奮斗精神。通過閱讀紅色文獻，我們能更好地理解歷史、感受英雄的豪情壯志，并從中汲取前進的力量。紅色文獻的研究與傳承對于我們學習黨的歷史、傳承紅色基因具有重要意義，只有通過深入研究和傳承紅色文獻，我們才能更好地傳承紅色基因，為實現中國夢貢獻自己的力量。讓我們一起讀紅色文獻，汲取革命先輩們的智慧和力量，為中華民族偉大復興貢獻我們自己的智慧和力量！

紅色經典文獻閱讀心得體會報告（專業15篇）篇九

紅色經典是指以革命為主題，反映鄧小平同志及其他老一輩無產階級革命家生平事跡、革命經驗、優秀作品等的傳世文獻。對于我們初一學生來說，閱讀紅色經典具有重要的意義和價值。首先，紅色經典能夠讓我們了解到中國革命的偉大歷程和英雄人物的無私奉獻，增強我們的愛國情感；其次，紅色經典還能夠培養我們正確的價值觀和世界觀，激勵我們努力學習，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

第二段：感受到的紅色經典故事的深刻震撼。

通過閱讀紅色經典，我深刻地感受到了其中的故事能夠給人帶來的震撼和啟示。例如，《小崗一家人》這篇文章通過描寫農村包產到戶的故事，讓我明白了改革開放的重要意義和對人們生活的積極影響。這個故事告訴了我，只有通過發展生產力，才能真正改變人們的生活，讓所有勞動者都能充分享受到改革開放的成果。還有《人道主義精神在林區》這篇文章，它以一個忘我奉獻的醫生為主線，描繪了人與人之間深厚的情感和互助精神。這個故事讓我明白了人道主義對于社會和諧的重要作用，讓我更加珍惜身邊的人和事。

第三段：紅色經典對個人成長的重要影響。

紅色經典不僅僅是一些離我們很遠的故事，更是對我們個人成長有著重要影響的啟示。通過閱讀紅色經典，我認識到了革命先烈們的無私奉獻精神。他們拋頭顱、灑熱血，以自己微不足道的一生換來了我們現在的幸福生活。這讓我明白了應該珍惜現在的幸福生活，努力學習，將來為國家和社會做出自己的貢獻。同時，紅色經典也告訴我，只有通過不斷奮斗，才能實現自己的人生價值。在青少年時期，我們正處于學習和成長的關鍵階段，通過閱讀紅色經典，我們能夠更好地認識自己，形成正確的人生觀和價值觀。

第四段：紅色經典對培養正確的價值觀的作用。

紅色經典承載了無產階級革命家們的思想和價值觀，通過閱讀紅色經典，我們能夠深入了解革命的正確價值觀念。例如，《紅巖》這本書通過講述張思德堅決擁護中國共產黨領導，堅守共產主義信仰，不畏犧牲的精神，深刻展現了中國共產黨人的崇高理想和百折不撓的精神。這種價值觀念對于我們這些初一學生來說，具有重要的啟迪作用。它教會了我要有遠大的理想和堅定的信念，無論遇到什么困難和挫折都要勇往直前。

第五段：紅色經典的現實意義和應用。

隨著社會的發展和進步，紅色經典在我國的培養教育中扮演著越來越重要的角色。現實中，紅色經典不僅僅是革命領袖們的回憶和紀實，更是我們塑造正確人生觀和價值觀的重要工具。通過閱讀紅色經典，我們能夠更加深入地了解中國革命的艱辛歷程，感受到先烈們對國家和人民的忠誠精神，進一步培養并樹立正確的社會主義核心價值觀。因此，我們初一學生在閱讀紅色經典的過程中，要始終保持一顆敬畏之心，認真學習其中的精神和意義，并將這種精神應用到日常的學習和生活中去，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

總結部分：

紅色經典是一座精神寶庫，是我國革命歷史和文化的重要組成部分。通過閱讀紅色經典，我們能夠深入了解中國革命的偉大歷程，感受到先烈們的無私奉獻精神，培養和樹立正確的價值觀。對于我們初一學生來說，紅色經典具有重要意義和價值，它能夠引導我們正確面對人生，激勵我們積極奮進。因此，我們要發揚紅色經典的精神，將其內化于心，外化于行，將來為實現中國夢做出自己的貢獻。

紅色經典文獻閱讀心得體會報告（專業15篇）篇十

每個人都擁有青春，對于那些年過半百的人，青春給了他們回憶和遐想；而對于我們這些年輕氣盛的人來說，青春給了我們無盡的活力和憧憬。這幾天，我看了一本流淌著青春熱血的好書《青春之歌》。

《青春之歌》為讀者呈現了九一八事變后，一大批愛國主義有志青年在中國共產黨領導下，堅持馬克思主義的道路，參與進行請愿、示威等活動的場景，細致的雕刻了一個共性格鮮亮的學問分子形象，將各種學問分子走向不同道路的過程清楚的呈現在我們的眼前。而仆人公林道靜，為了抵制花瓶、沒有靈魂的傀儡和依靠別人的供應過日的命運，走向了共產主義道路，在革命者的關懷下成為了有堅韌內心，不畏強權的共產主義革命者。

作品中的林道靜是一個從小資產階級學問分子成長為無產階級革命戰士的典型。她的成長是那個時代寬敞學問分子在曲折困難的道路行走中，漸漸成為一個具有崇高的無產階級信念和旺盛的革命熱忱的青年革命者的代表。她出身于一個地主家庭，佃農生母，慘遭迫害致死。由于她深受異母的凌辱和虐待，因此從小養成孤僻倔強的性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為抵制不幸的命運離家出走，這是五四以來，很多小資產階級學問分子走向社會時共同邁出的第一步。但她照舊不是一個成熟的革命者，她身上的小資產階級學問分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想經常流露出來。最終在盧嘉州，林紅等的訓練關懷下，經受了二次鐵窗血與火的洗禮，并參與了一二九同學運動，在一系列革命實踐中變的堅韌，政治上漸漸成熟起來。

回首看看現在，和林靜道相比，我們有著社會、家庭、伴侶的照看，不必為生存而擔憂，物質生活豐富；反觀我們的精神生活和林靜道相比，顯得多么微不足道。雖然林靜道在一段時間中消逝過內心的彷徨與擔憂，但是她在共產主義革命者的引導下找到并堅決了自己的思想與信仰。而正值青春年華的我們卻很少有人把握住了青春的價值。

林靜道在那一段中華民族的特殊時期沒有選擇沉淪，反而選擇了奮斗，選擇了與命運抗爭。從她的身上我看到了貝多芬的不屈、看到了肖邦的倔強、看到了列夫托爾斯泰的英勇、看到了小仲馬的堅持。在相同的年齡段，我們的青春卻和她的有著極大的差別，她的青春在精神與困苦的洗禮下變得富有價值和意義。

青春是人生必需經過的一段時期，每個人的青春都有著其一生中特殊的價值，并占據著特殊的地位。正值青春的我們正應當無愧于青春的名詞，在這個人生的關鍵時期正是我們應當建立健全個人價值觀、世界觀的時期。可是我們又有幾個人能做到無愧青春呢，有些人把青春鋪張在了網游的虛幻中，難以自拔；有些人把青春鋪張在了頹廢的酒吧，醉生夢死；有的人把青春獻給了懶散與放棄，遺忘抱負。

其實每個人的青春都有著自己的挫折與不順，只是有的人在挫折中站了起來，有的人就如脆弱的玻璃瓶經不起挫折的磨礪。但我們又有什么理由如此脆弱，又有什么理由沉淪與頹廢。青春期的我們有著鴻圖之志，但我們的抱負卻不堪一擊，抱負的心在幾次失敗和教訓之后就變得脆弱與可怕。

玫瑰在破土而生前，只有在黑暗的土地里經受寒冷與孤獨的挑戰，才能沖破厚厚的大地，在陽關的照射下健壯生長，綻放自己的美；雄鷹只有在雛鷹的時候經過很多次的飛行的嘗試，在懸崖上經受很多次的生死考驗之后，才能歷練成為展翅巡游在天空的主宰；而上帝也不過是在苦痛而可怕的煉獄中走的最遠，歷練的時間最長的.人。奇特的東西只有在經受很多次的錘煉之后才能呈現美的一面，我們的抱負也只有在挫折的不斷錘煉下才能由一般的石頭變成河蚌嘴里發光的珍寶。

國家的昌盛需要我們正值青春的一代人的艱苦奮斗，而抱負是我們奮斗的目標與動力。林靜道的信仰是共產主義，她的抱負則是完成共產主義革命事業，而她在革命道路上意識到只有在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的秀麗的青春。

珍惜青春，黃金的時代在我們的面前而不是在我們的后面。把握每一天的早晨，看旭日從地平線下緩緩升起；把握每一天的午后，品熏衣茶的馥香在開水中漸漸綻放；把我每天的午夜，傾聽來自遙遠星空的召喚。把握每一天的奇特，信任，面朝大海春暖花開。不論暴風雨來的多么猛烈，請做一只海燕，做一只傲岸的海燕，在挫折與困難中前行，風吹的猛烈了就開放自己的翅膀，雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱，面對暴風雨，信任雨后就會有彩虹！

抱負是石，敲出星星之火；抱負是火，點燃熄滅的燈；抱負是燈，照亮夜行的路；抱負是路，引你走到黎明。饑寒的年月里，抱負是溫飽；溫飽的年月里，抱負是文明。用抱負之火點亮奮斗之燈，用奮斗之燈照亮前進之路，讓我們在抱負之火與奮斗之燈的指引下走在前進的道路上，成為時代的仆人，將祖國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。

紅色經典文獻閱讀心得體會報告（專業15篇）篇十一

所有這一切展現在我眼前，那是多么讓我崇敬的畫面。對這些可敬可佩的戰士，反動派只能給他們肉體上的折磨，卻動搖不他們精神上的絲毫，反而更使他們的斗爭精神強大起來！讀到他們的事跡，我無法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫作文，花不少時間卻只得低分，便泄氣；沒有對學習完全充滿熱情的我易被摧垮．我以前總找借口說自己是個小孩子，但是有個叫小蘿卜頭和我差不多大但是他在惡劣的環境中與敵人做著斗爭深深的感動我，我決心再也不撒小孩子起。我明白：越是困難的時候，就越需要堅定不移的精神去克服。我也看到鄭立昌這個人的丑惡嘴臉，他利用自己掌握的情報像一條哈巴狗一樣給敵人指路，給革命造成慘重損失，他真是個無恥的人。我要感謝《紅巖》，它為我樹立榜樣，它使我對人生價值有嶄新的理解，它使我成為一個真正的人，一個英勇堅強的人！

紅色經典文獻閱讀心得體會報告（專業15篇）篇十二

《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀三十年代學生運動的長篇小說，展現了從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期，北京的一批青年大學生為了反對封建統治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭，真實、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。當看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅貞。

讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同的年紀，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚特務的玩物，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業四處碰壁……面對重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待，從沒放棄自己的命運，這種不服輸的、大無畏的精神，在現在當真是一筆無價的財寶了。

試想現在的我們，“青春”到底被我們浪費了多少？就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎？你們如何對得起那隨風而逝的“青春”？買醉的人酒醒后，依然迷途不返；沉淪的人乘坐的時候，卻發現青春不在空傷感；而那些輕生者，或許你們不會再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運的交給“命運”，而是要自己努力改寫命運，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續著自己堅定的腳步。

青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運的每個章節。我們偉大的共產黨，迎來她90歲的生日了。翻開五千年的歷史，我發現祖國的生命，記載了多少滄桑，卻表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量。

紅色經典文獻閱讀心得體會報告（專業15篇）篇十三

自從縣委在黨員和干部中開展深入群眾、深入基層、深入實際活動以來，我時時、處處、事事以一名黨員和干部的標準嚴格要求自己，對工作勤勤懇懇、兢兢業業、任勞任怨。特別在這一次熟讀紅色經典，樹立崇高追求活動中，我讀了《毛慈影臨刑前給父母的信》后，感慨良多。一位年僅19歲的年輕女子為青神人民的解放事業，被國民黨當局殺害于縣城鳳旭門外涼水井（今縣城東門）。她的生命很短暫，但她的生命之花絢麗而多彩！尤其是在這短短的只有489字的信中，她的許多東西值得我們新時代的黨員和干部學習。

一、孝敬父母，關心弟妹。

信中云：自官倉一別，幾近三載。未知二老的身體是否安康，弟妹們的學業可曾長進？吾自入黨以來，父母弟妹們為我吃苦不少。據念生姐云，吾離家后，軍警三至家門。捕吾不得，將雨田小弟捆去吊打、關押，備受其苦；父親一氣成病，久臥不起。每念及此事，淚如傾盆。今生未得孝敬二老，來世必當承歡膝下！想一想，一個不愛父母，不關心兄弟姐妹的人能成大事嗎？毛慈影給我們做了示范，她深深地知道尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。

二、機敏睿智，豁達樂觀。

三、讀書求知，信仰至上。

在信中，她問父親，我那本紅皮書是否還在？那是我讀高小時你送我的禮物，上面匯集了不少五四以來的新文化、新思想，我從其中獲得不少教益和啟迪。吾視作生命之一部分。若在，望妥為收藏。那本紅皮書的書名究竟是什么，我們不得而知，但是我們可以推想，也許是激進的民主主義者、中國共產主義運動的先驅、中國最早的馬克思主義者之一的陳獨秀的《新青年》，或李大釗的《青春》，還有胡適、魯迅什么的，等等。毛慈影能從這些進步書刊中吸取好的東西，成為了一個堅定、堅強的共產黨員，將共產主義作為自己終身的信仰，并為之奮斗到底。作為新時代的.黨員和干部就更應該像毛慈影那樣從紅色經典中重溫革命歷程，銘記歷史責任，激活斗志士氣，提升文化素養，陶冶革命情操，珍惜時光，發憤圖強為中華民族的偉大復興，為促進青神又好又快發展做出自己應有的貢獻！

四、不辭辛勞，深入群眾。

信中說，她從14歲入黨直到英勇就義，5年多的時間里，其間為喚醒民眾，推翻暴政，奔走呼號，露宿餐風。赴榮威、上成華，走嘉樂、扎青井，跡遍川南。據考證，她不辭辛勞，踏遍青神、樂山、井研、夾江等縣毗鄰農村，深入到群眾之中。不論是天晴下雨，打霜下雪，還是白天晚上，堅持外出活動，向農民群眾宣傳革命道理，啟發群眾的階級覺悟。她每到一個地方，便和當地農民群眾打成一片，關心群眾的疾苦，和群眾一起住茅草房，一樣吃糠萊，有時還背起背篼幫農民割豬草，或打柴、挑水、煮飯等。她的言行贏得了群眾的信任、尊敬和愛戴。她的這種精神更值得我們新時代的黨員、干部學習和借鑒，也是我在這次讀書活動中感觸最深的一點。

五、視死如歸，樂觀自信。

信的結尾這樣寫道：父母大人，孩兒不日將領極刑，信到之時，兒已含笑九泉。望二老勿悲，兒雖去也，同志者眾，革命大業，必定成功。勝利之時，國人彈冠相慶，兒將踏云歸來。她的這種從容鎮定、視死如歸的大無畏革命精神，她的這種對革命充滿必勝信心和樂觀主義精神，不僅鼓舞了她同時代的同監難友的革命斗志，而且對我們新時代的黨員和干部也有積極作用。

綜上，通過學習《毛慈影臨刑前給父母的信》，她的一切所作所為，堪稱我們縣委這次開展三深入的楷模，因此，我們每個青神人，尤其是黨員和干部都要學習毛慈影，踐行三深入。

紅色經典文獻閱讀心得體會報告（專業15篇）篇十四

自幼就與紅色經典名著有著不解的情結，利用再次拜讀了由我國著名報告文學作家王樹增歷時六年、嘔心瀝血精心打造的紅色經典巨著《長征》，書中以50多萬字的篇幅，描述了兩萬五千里長征中艱難卓絕的各個細節。

一滴一滴的淚，像蒙蒙細雨一樣，灑落大地，眼前閃過的畫面讓我永無難忘，那是一場奇跡的話劇，那是一篇難以忘懷的歷史紀錄，那更是一段辛福而痛苦的記憶!當我合上《長征》的一瞬間，那一幅幅驚天動地的畫面，那一場場驚心動魄的戰爭，仍久久縈饒在我的眼前揮之不去，原來它已經深深震撼了我的靈魂，根植于我的心里。

“憶往昔崢嶸歲月稠”被譽為二十世紀“最令人神往，最能影響世界前途”二萬五千里長征是人類歷史上罕見的軍事奇跡，是人類戰爭史上一部大氣磅礴的英雄史詩，在歷時兩年時間里，各路紅軍以非凡的智慧和大無畏的英雄氣概，四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、爬雪山、過草地，突破敵人的圍追堵截，戰勝無數的艱難險阻，縱橫十余省，長驅二萬五千里，終于勝利到達陜北。雄關漫道、險象環生，紅軍一共爬過18條山脈，其中5條是終年積雪履蓋的，渡過24條河流，經過14個省份，占領過62座大小城市，突破10個地方軍閥軍隊的包圍，此外還打敗、躲過或勝過敵人派來追擊的中央各部隊。他們開進和順利穿過6個不同的少數民放地區，有些地方是中國軍隊幾十年所沒有去過的地方，但他們多以野菜、草根甚至牛皮、皮帶充饑，他們生死相依、患難與共、同心同德、眾志成誠征服了一切困難而不被任何困難所征服。是的，縱使裝備極其簡陋，給養嚴重匱乏，環境殿堂艱苦，數十倍敵軍前堵后追，但中國……人卻沒有屈服和害怕;沒有埋怨和嘆息;沒有懦弱和退縮。他們把個人命運與黨的命運、國家和民族的命運緊緊聯系一起，義無反顧肩負起拯救中華民族于危難這中的歷史重任，他們用百折不撓的堅強意志抒寫了一首蕩氣回腸、感動世界、震驚歷史的英雄史詩!

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。歷史雖已過去，但在國際形式日益緊張、天下尚未太平的現狀下，我們依舊更需要虔誠的緬懷革命先輩的不朽功勛，繼承光榮革命傳統，發揚先輩長征精神，同心同德，艱苦奮斗，在建設富強民主文明和諧的社會主現代化國家，實現中華民族偉大復興的新長征道上奉獻自己的一份力量。正如列寧說過：慶祝偉大革命的紀念日，最好的辦法是注意力集中在還沒有完成的革命任務上。

紅色經典文獻閱讀心得體會報告（專業15篇）篇十五

在冀南一望無際的平原上，有一個叫鐵頭的男孩。他有個雙眼皮、大眼睛、圓臉盤，薄嘴唇，年紀才十四五歲。他每天期望著加入八路軍當騎兵，拿著馬刀，騎著大馬，在戰場上與騎兵一齊拼殺日本鬼子。在一次送情報的過程中，憑自我的才智與英勇，小鐵頭赤手空拳奪過了日軍中隊長的大洋馬，參與了八路軍，加入騎兵；在李指導員的細心培育下，很快成為一名英勇的八路軍騎兵戰士。

鐵頭和其他戰士一齊抓漢奸、殺鬼子、攻城池，屢立戰功，使他在戰火中、馬背上快速成長。趕走日本鬼子以后，他又騎著大洋馬隨著浩浩蕩蕩的解放大軍一齊夜渡黃河，向南挺進，連續為解放事業做貢獻。

這是紅色經典《小鐵頭奪馬南征記》描述的.精彩故事。看完這本書，我被小鐵頭大智大勇徹底制服了，仿佛回到了那硝煙布滿的戰斗年月，觀看許很多多像鐵頭的一樣擁有猛烈愛國之心的革命先輩；為了趕走侵略者，建立新中國，無論多少困難擺在眼前，他們都毫無畏懼勇往直前，用自我的青春與熱血譜寫了一首首可歌可泣的壯麗詩篇。他們對敵人布滿著仇恨，但對自我的親人同胞都布滿寵愛。如機靈英勇的小嘎子，臨危不懼的王二小，英勇善戰的小飛虎隊他們都跟鐵頭一樣小小年紀，在共產黨領導下的革命戰斗年月英勇地打擊敵人，保衛國家。正是他們的奮斗和犧牲才換來了我們這天的幸福生活。

我們這一代的孩子，沐浴改革開放的春風在幸福的陽光下成長；雖然不能體驗當時的情境，但就應多閱讀一些像《小鐵頭奪馬南征記》的”紅色經典'了解歷史，親近英雄，思考職責，真正了解胸前的紅領巾是紅旗一角的含義，把革命英雄主義精神代代相傳；更就應珍惜此刻的大好時間，排解萬難努力學習，長大了為國家多做貢獻。"咱鐵頭能行！'我堅信新時代的中國少年都能行！