通過寫心得體會，我們可以更加全面地了解自己在學習、工作或生活中的不足和改進的方向。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望大家可以有所啟發和參考。

元旦文藝匯演心得體會（通用18篇）篇一

從古至今，“新年”這個詞都會帶給人們無限的期待和興奮。而我們迎來的2019年的元旦也不例外，為了慶祝這個全民歡慶的日子，我們班級和其他班級一同在學校舉辦了一場盛大的匯演。在這場令人期待已久的匯演中，我收獲了許多，對此深有感受和思考。

第二段：感悟匯演的意義。

匯演是一種集體的體現，所有參與的人通過彼此的配合完成了一場別樣的表演，共同喚起了新年美好的開始。在這個過程中，我們不僅僅掌握了各自身份扮演的技巧和方法，也深刻感受到了與他人合作、互相配合的重要性與優越性。我們體會到真正的“團隊合作”，尤其是在像匯演這樣必須精誠團結才能達到完美效果的場合中。

第三段：探究匯演的收獲。

這場匯演不僅是一種表現，也是一種鍛煉。如何做到“藝術表達”與“技能表現”同等重要，如何保證整個團隊默契配合，如何讓每一個舞步或音符的展現都流暢而自然……這些都是我們在這場匯演中必須共同攻克的難關。匯演也考驗了我們的耐心和毅力。從排練到上演，每一次的反復練習和修改都要求我們有堅韌的意志力和細致的心思。而對于我個人而言，與我的角色相符合的題目內容也讓我漸漸發現了自己演藝和表現的潛力。

第四段：匯演的啟示。

這場匯演也帶給我的啟示是：把握機會，充分表達自己，每個人都有發揮的空間和機會。通過這樣的一次演出，我意識到自己在文藝方面的不足之處，而這也成為了我接下來更好地發展和進步的動力與目標。在演出結束后，我們展示出了感性和理性之間的和諧，所向披靡，也得到了在場觀眾的全方位支持和歡呼，在此的過程中，我們明白-成功需要不斷的努力和追求，而實現目標也是一個不斷探曲、不斷突破的過程。

第五段：總結。

總的來說，參與這場元旦匯演不僅讓我感受到了個人能力與團隊合作的力量，更讓我漸漸對藝術文學方面有了更加熱愛和向往。這場演出不僅從技藝、表現等各方面提升了我們，更讓我們得到了觀眾們的認可和喜歡，熱烈的掌聲和感激的目光在演出場地內彌漫。元旦匯演，留給了我們珍貴和永生的回憶。

元旦文藝匯演心得體會（通用18篇）篇二

今天是12月31日，我們學校舉辦了一年一次的元旦匯演，來慶祝20xx年元旦的到來。

下午一點鐘左右，匯演開始了。我很緊張，因為我也有表演。我和班上的一位同學，外加藝術班的四位一起表演繪畫。我在臺下很緊張，生怕自己待會在臺上出錯，老師教我用深呼吸來互揭自己緊張的情緒，我嘗試著連續深呼吸了好幾次，果然慢慢地放松下來了。到第四場節目了，表演的是小品《推銷》，是09藝術自編自演的，非常有趣。表演各個推銷商品的方式，還插播廣告，超滑稽，逗得臺下笑聲一片，很精彩。

很快就輪到我了，我和一起表演的同學來到臺上，各自坐個位子，她們居然讓我坐第一個座位，害得我又緊張起來。最后，我還是硬著頭皮坐在那里開始繪畫。漸漸地我全身心都沉入繪畫中，從原先的緊張到后來的習慣，我總算是靜下心來畫了。20分鐘的時間很快就到了，我已經畫好了。主持人見我們已經完成了，便開始讓我們介紹自己的畫了。當我的畫拿出來的時候，臺下的人突然叫起來，把我嚇得心“怦怦”直跳，主持人把我的畫大夸了一通，并把話筒遞過來讓我自己介紹。原本我準備過臺詞了，可被剛才那一嚇，差點就忘光了，還好我挺過來了。我介紹完后，當時覺得整個人頓時輕松了。我們下臺后，還有更精彩的表演，有08電商(2)班表演的街舞——《精舞門》，特精彩，他們只學一個月，就能表演地這么棒。讓我簡直不敢相信，他們居然這么厲害。因為他們之中沒有一個是藝術專業的`。我真佩服他們。

今年的元旦匯演，讓我覺得是最精彩的一次，也讓我發現了我們這些同學的特長其實有很多，只是還未被發現，被人察覺。期待明年的匯演會比今年更精彩!

元旦文藝匯演心得體會（通用18篇）篇三

xx年快要過去了，我們要迎接新的一年了，學校特意準備了元旦聯歡會。

最吸引我們的就是桌子上那些好吃的，有瓜子、花生和桔子，我高興地吃了起來。

首先是王成燁坐爆氣球，迎接新的一年，元旦聯歡會正式開始了。第一個上場的是葉一樂小組的`"搭長城".就是把四個凳子擺成一個正方形，再找四個同學，頭都搭在另一個同學的腿上，把凳子抽出來，看哪一組能堅持到最后。我在臺下看的時候都為參加比賽的同學捏了一把冷汗，他們到底能不能堅持到最后呢?我真為他們擔心，誰要是一不留神倒了下來，其它的三個同學就也再倒下，他們就退出比賽。比賽結束了，我覺得真有點可惜，因為我沒有上去，下資助有機會我一定要上。這個游戲告訴我們，只要我們團結一心，沒有不能干成的事。

"搶翕子"也是我印象最深的一個游戲，就是把凳子的個數比同學的人數少一個，李老師的音樂一停看誰能搶到凳子，搶不到凳子的人就退出比賽，再減少一個凳子，這樣以次類推，剛開始玩時，鬧了一個小笑話，阿姨把凳子的個數和同學的人數弄的一樣多了，李老師的音樂一停，兩個同學坐在了一個凳子上，一個凳子空著，當時全場哄堂大笑，我也不例外。

我喜歡這個元旦聯歡會，它向征著xx年的來到，在新的一年里我更要好好學習，天天向上!

元旦文藝匯演心得體會（通用18篇）篇四

12月30日下午，xxx小學幼兒園舉行了慶元旦文藝匯演聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們精心準備節目、布置活動室，讓孩子感受到濃濃的節日氣氛。

觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我園“慶元旦、迎新年親子聯歡會”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長們認可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準備，到活動中的緊張進行，最后反思活動的過程，真的是感想頗多。

活動前我們已經在細心的鋪墊孩子們的工作了，用愛心和耐心傳遞著對他們的`關愛和鼓勵;聯歡活動是老師們把自己的信心和能力展現給家長們的最佳時機，讓家長感覺到：孩子放到這里是放心的!此次活動緊緊圍繞服務與家長，受益于孩子為宗旨，以培養孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把教育活動以“慶元旦親子聯歡會”的形式呈現出來。其樂融融、親情盡現，自然而和諧。

在本次演出過程中，老師根據孩子們的不同特點編排節目，充分挖掘每個孩子身上的閃光點，讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發揮，享受快樂。本次聯歡會分兩部分舉行：幼兒節目展示和親子同樂活動。

一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯歡會的序幕，充滿童趣的舞蹈博得了家長熱烈的掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓，開心的唱著，跳著。家庭才藝的展示也讓家長們在充滿著童真童趣的表演中，欣賞著自家寶寶的表現能力的同時，贊嘆著別家寶寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等體現孩子良好習慣的養成;情景劇《幫助迷路的小花鴨》、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養成互相幫助、同情弱者的好思想;手語《感恩的心》、《夸夸我的親人》，表達了愛的教育，感謝親人、感謝朋友。

通過本次活動，我們的孩子得到了成長與快樂，家園互動更加緊密，讓我們手拉手、心連心，以節日聯歡為契機來為孩子們搭建一個積極向上、充滿童真的快樂平臺。

元旦文藝匯演心得體會（通用18篇）篇五

在新的一年來臨之際，我校特舉行了一場盛大的元旦匯演活動。作為參加演出的一員，我不僅度過了一個愉快的晚上，還從中受到了很多的啟發和感悟。以下是我對本次活動的心得體會。

第二段：借鑒經驗。

在本次活動中，我認為組織方的策劃和安排十分周到，從節目的選擇到編排、到音效、燈光、舞美的設計，全都被精心挑選和處理。因此，演出效果十分出色。通過觀摩他人的精彩演出，我明白了在舞臺上的表現需要的不僅僅是音樂、舞蹈、語言表達的技巧，還包括隊伍的整齊劃一、衣著色彩的和諧、化妝道具的精心挑選等各種細節。這些細節方面的處理，要達到最好的效果，就需要早早規劃、精心準備。

第三段：團隊合作。

作為一名演員，我深感演出的背后需要一定的團隊支持。在排練過程中，每個人都要遵守規定，認真練習，更要摒棄個人的意識，全心全意為演出效果服務，發揚團隊精神。只有團隊協作、精心配合、齊心協力，才能讓演出更加完美，也才能給觀眾留下深刻的印象。在團隊活動中，我也學會了如何善于與他人溝通，以及如何協作完成自己的任務，這對于今后的團隊協作及溝通能力有了一定的提升。

第四段：積極心態。

在演出的過程中，我遇到了一些小紕漏和小挫折。但在這樣一種團隊的氛圍下，我始終保持了積極的心態，對自己的失誤的處理充滿自信和耐心。調整狀態、保持心情愉悅，不僅讓自己保持良好的狀態，也為整個團隊注入了一份積極向上的精神。這也為我體會到了在任何事情上，都需要有一個積極樂觀的心態，才能戰勝困難，迎接挑戰。

第五段：結語。

回顧這次元旦匯演活動，我深深地感嘆到了在團隊協作、積極心態的支持下演出的樂趣。在演出的過程中，不僅能展現自己的才華，更能感悟到團隊力量的巨大作用，同時，也發現了自己還有很多需要改進和學習的地方。通過這次體驗，我定會更加珍惜身邊的團隊，并時刻保持一顆積極樂觀的心態，努力為自己和團隊創造更加美好的未來。

元旦文藝匯演心得體會（通用18篇）篇六

這學期，我們班舉行的最有趣的活動就是慶元旦聯歡會。

元旦那天，班長通知下午要舉行慶元旦聯歡會，讓我們做好準備。下午，教室里有說有笑，十分熱鬧。只見黑板上寫了六個大字：慶元旦聯歡會。

主持人上臺啦!“首先有請顧昊給我們演奏《龍的傳人》。”教室里立刻響起一片熱烈的掌聲。我快步走上講臺，伴著優美的音樂，對著話筒高聲演唱起來，許多同學也跟著我唱，同學們不斷地給我鼓掌，我的心里十分高興。

“下面，有請張虎為我們表演《繩子穿脖子》?！敝灰姀埢⒂靡桓K子緊緊地勒住了自己的脖子，然后雙手猛一抖，繩子從脖子里穿了過來，回到了張虎的手里。咦，繩子是怎么從脖子里穿過去的呢?太神奇了!

接下來，同學們又表演了許多節目，有唱歌的、猜謎語的.、出腦筋急轉彎的，還有變魔術的……每一個節目都很精彩。

走在回家的路上，我不住地想：我們班的慶元旦聯歡會真是太精彩了，在xx12年我的學習也要有更多的精彩。

元旦文藝匯演心得體會（通用18篇）篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好!2012年元旦的鐘聲即將敲響，在此辭舊迎新之際，我謹代表學校領導班子向辛勤耕耘在學校各個崗位上的教職員工，向積極上進、勤奮學習、勇攀知識高峰的同學們，致以親切的節日問候和誠摯的新年祝福!祝大家新年愉快，闔家幸福，學習進步，萬事如意!

歲月不居，天道酬勤，元旦文藝匯演致辭。2012年，是我校優化管理、豐富內涵、提升質量、實現可持續發展的關鍵一年?；厥准磳⑦^去的2010年，全校師生員工同心同德，拼搏進取，在大家的共同努力下，學校各方面工作進展順利。

我校辦學條件日趨完善，辦學效益不斷提高，生源質量穩步攀升，所有這一切，都是我們全體師生共同努力、奮勇拼搏的結果。借此機會，我要感謝老師們的辛勤勞動，要感謝同學們的積極上進!借此機會，我代表學校向兢兢業業工作在教育教學崗位上，為國家培養棟梁之才的廣大教師表示衷心的感謝!也向刻苦努力、勤奮學習，德、智、體全面發展，取得優異成績的全體同學致以熱烈的祝賀!

三、高。

二、高三年級同學將迎來中學階段最重要的考試——中考、高中學業水平考試和高考三大考，二十幾天后，所有同學將迎來一次比較重要的考試——期末考試。我希望同學們勤奮踏實，自強不息，嚴于律己，把握機遇提高素質、夯實基儲提高成績!我希望全體教職員工育人為本，育德為先，責任為重，團隊為力，祝愿你們工作順利，桃李芬芳。

光陰更迭，歲月律回，今天，我們全校師生齊濟一堂，一年一度的元旦文藝匯演是我校的一件大事，它不僅展示了學習堅持推行素質教育的豐碩成果，同時也為同學們展示個性特長提供了廣闊的舞臺，致辭《元旦文藝匯演致辭》。我相信，即將開始的文藝表演一定別開生面、精彩動人、熱情奔放。愿大家用高昂的歌聲唱響胸中的宏愿，用優美的舞姿昭示來年的美景，用青春的活力創造絢麗的生活，用橫溢的才華創造我們學校美麗的明天!在此，讓我們以熱烈的掌聲預祝演出圓滿成功!

謝謝!師們、同學們：

我們告別成績斐然的2011年，迎來了充滿希望的2012年，值此新年來臨之際，我謹代表學校領導班子，向辛勤耕耘、努力工作的廣大教職工，向刻苦學習、不斷進取的全體同學，致以誠摯的節日問候和良好的新年祝愿!向心系母校、服務社會的海內外校友，向長期關心和支持學校發展的各界人士，致以衷心的節日祝賀和新年祝福!

過去的一年，我們以開放、發展、和-諧為主題，穩中求精，全面推進學校內涵發展;過去的一年，我們堅持實事求是，堅持以人為本，堅持創新發展，堅持狠抓日常管理，全面貫徹了教育方針，進一步規范了學校管理，倡導了學校精神，努力塑造了學校文化，我們圓滿地完成了2011年的各項工作任務。過去的一年，我們順利通過了長沙市政府教育督導室的“長沙市示范性初級中學”復查評估，授牌為“長沙市綠色學?！?過去的一年，我校獲得市2011初中畢業會考教學質量一等獎、教育科研工作先進單位;過去的一年，我校獲得市中小學生田徑運動會團體總分第一名、中小學生藝術節團體總分第一名、中小學生科技節團體總分一等獎;過去的一年，我校教師在國家級刊物上發表論文18篇，論文獲獎23人次;過去的一年，學生的文章在國家級刊物上發表40篇，參加市級以上的各類競賽有665人次獲獎;過去的一年，我們成功地在步行街舉行了第七屆學生書畫作品展覽;過去的一年，我校編印了《學生成長指導手冊》，對規范學生的行為起到了很好的指導作用;過去的一年，我們繼續實施開放教育，在開放德育、開放教學、開放教研、開放管理、開放評價等方面又有了新的探索，學校成功地向全市開放教研活動6次;過去的一年，我們新征土地33.4畝，做好了生活服務大樓建設的基礎工作;過去的一年，我們改善了學生的食宿條件和教師的辦公條件;過去的一年，學校平平安安，形成了和-諧的校園。

老師們，同志們，回眸歲月痕履，讓人感慨萬千，瞻望前程錦繡，喚起信心百倍。作為校長，我愿與大家一道，抖擻精神，努力工作，追求卓越，求真務實，認真處理好改革、發展、穩定的三者關系，抓住機遇，勇于改革，不斷發現新問題，分析新矛盾，解決新困難，在辦好集里中學的藍圖上，譜寫更加輝煌的篇章。我們堅信，我校的明天會更燦爛、廣大教職員工的工作會更出色、全體學生的學習會更進步!

最后，祝今天的文藝匯演取得圓滿的成功!謝謝大家!

元旦文藝匯演心得體會（通用18篇）篇八

在20xx年元旦即將來臨之際，建筑與景觀設計學院舉行了第六屆showmyself元旦文藝匯演。在此次活動中，各部門分工合作，成功舉辦了本次比賽。比賽現場氣氛活躍，節目內容積極向上，最終，話劇《找自己》獲得本次比賽的一等獎。同時，評選出兩個二等獎、三個三等獎及三個優秀獎。

在本次比賽的兩次彩排中，各部門明確分工，認真工作，在工作中找出不足之處，及時改正，確保了正式演出的順利進行。

女生部在本次活動中主要負責禮儀隊與調動現場氣氛的工作且在演出前做了九個獎品盒以方便頒獎。為使迎賓及頒獎工作不出差錯，我部在比賽前對禮儀隊進行了多次培訓，強調了引導與頒獎過程以及在彩排中出現的問題。

正式演出當天，各部積極配合生活部裝扮會場，使舞臺看起來更加炫麗多彩，為晚會做好了鋪墊。我部為禮儀隊成員化好妝準時到達會場，做好了迎賓及頒獎工作。

在本次活動中，我部不但做好了自己的本職工作也積極配合了生活部、文藝部及其他部門的工作，充分鍛煉了在大型活動中的組織及配合能力。雖然本次活動在一些方面也存在問題，但在各部門的共同努力下，并未出現重大失誤，使得晚會順利舉辦。

由我院舉辦的本次showmyself文藝匯演不僅為大學生提供了展示自我才藝的舞臺同時豐富了大學生的課余生活，并且為我院在本年度的工作上畫上了圓滿的句號。

元旦文藝匯演心得體會（通用18篇）篇九

尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：

大家好！

龍去神威在，蛇來春意濃，令人難忘的2012年即將過去，凝聚希望的2013年正款步向我們走來。在這辭舊迎新的喜慶時刻，我們歡聚在這里，以歌舞的方式，用富有青春激情文藝表演，放飛我們的夢想，迎接新年的鐘聲。在此，我代表學校向一年來辛勤工作的全體教師表示衷心的感謝，向勤奮學習、積極進取并取得優異成績的同學們表示熱烈的祝賀，祝愿大家在新的一年里生活幸福，工作愉快，學習進步，萬事如意。

即將過去的2012年，學校各項事業有了較大的發展，學校辦學水平有了較大的提升。過去一年來，學校堅持抓安全工作不松懈，抓深入改革不偏移，抓教學質量不動搖，全面實施素質教育，在全體教師的辛勤努力下，取得了優異成績，你們所付出的努力和所取得的成績，得到了社會各界的肯定。

回顧過去，我們可以驕傲地說，往事堪回首；展望未來，我們可以自豪地講，字水明天會更美好。新的一年雖然會為我們提出新的挑戰，但更多的是為我們敞開了廣闊的發展空間，給我們帶來了無限的發展機遇。面對這人生嶄新的一頁，我深信，有上級領導與社會各界關心支持，有我們全體師生的不懈努力，銳意進取，2013年，我們學校一定又是一個碩果飄香、好戲連臺的豐收之年!老師們，同學們，讓我們攜手奮斗，同心同德，為字水的教育事業再創新的輝煌!

老師們，同學們，讓我們唱起來吧，用優美動聽的歌喉，唱出我們心中的激情；讓我們跳起來吧，用青春激揚的節奏，跳出我們心中的熱望；讓我們舞起來吧，用火一般的熱情舞出我們心中的夢想。老師們，同學們，讓我們一起用滿懷的激情去擁抱歷史老人為我們預設的2013年的輝煌吧！

最后，預祝2013年元旦文藝演出圓滿成功！謝謝大家！

元旦文藝匯演心得體會（通用18篇）篇十

大家好！

舉辦一年一度的元旦文藝匯演是我們兩校共同的一件大事。它不僅展示了學校堅持推行素質教育的豐碩成果，同時也為同學們展示個性特長提供了廣闊的舞臺。我相信，即將開始的文藝表演一定別開生面、精彩動人、熱情奔放。在此，讓我們以熱烈的掌聲預祝演出圓滿成功！

祝老師同學們：新年快樂！工作順利！學習進步！

謝謝！

元旦文藝匯演心得體會（通用18篇）篇十一

xxxx年12月27日上午，**小學校園內彩旗飄舞，歌聲嘹亮，全校300多名師生歡聚在操場上，共同舉行慶xxxx年元旦文藝匯演活動。下午13時00分，應邀前來參加活動的鄉鎮、中心校和兄弟學校的各位領導親臨現場，在佳賓席就坐，13時30分整，文藝匯演正式拉開帷幕。學校三百多名師生參加了演出。師生共表演節目15個，其中大合唱2個、歌舞11個、小品2個。整場活動安排緊張、熱烈、有序，節目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出近2個小時，下午16時00分在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕。

經過我校師生的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項演出任務，收到了良好的效果，得到了鄉鎮、中心校和兄弟學校領導的一致好評。

這次活動達到了預期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚了民族文化和民族精神，表達了全體師生對祖國母親和xxxx年到來的無限熱愛之情。展示了我校素質教育的成果和師生的精神風貌，進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進了學生的全面發展，進一步推進了和諧校園建設，激發了廣大師生更加熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖的情感。

本次活動中，許多學生表現突出，表演了許多精彩的節目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強烈的表演欲望，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。

學校全體教師在活動中率先登場，大家步調一致，陣容整齊，充滿自信，共同演唱了大合唱《歌唱祖國》，為學生帶了個好頭，起到了教師的引領作用。特別是教師服務整齊，精神面貌煥然一新，成了本次活動中一道亮麗的風景，充分展示了我校教師隊伍的風采。

在文藝演出過程中，一曲《春曉》舞蹈，把新一年新的希望展示給了大家，把文藝演出活動推上了一個高潮；一曲《花喜鵲》活潑的表演，為本次活動錦上添花。我們激請了在場的鄉鎮、中心校和兄弟學校的領導以及村干部共同參加，更是增添了文藝節目和參與性和互動性，使文藝活動更加多彩，更有意義，為本次活動畫上了一個比較圓滿的句號。

本次活動我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。

1、建立組織，明確分工。

為保證活動成功開展，學校設多個工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組、化妝組、節目評判組、節目主持組等各小組有專人負責，明確任務，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時間內完成各項任務，為文藝演出做好充分的準備。

2、精心策劃、認真籌備。

文藝活動策劃組在楊校長的統一領導下，由倪建偉、樊婧、楊柳潔、賈喜、普云等同志，對本次活動進行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反復醞釀，從節目籌備、音響準備、場景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織安排，學生管理等各個方面，研究、制訂了詳細的，對整個活動開展起到了指導作用。

3、領導重視，全力支持。

為確保活動成功，學校主要負責人楊東升校長多次召開領導班子人員會議，審核活動方案，提出了很多指導性意見，并從人力、物力、財力等方面統籌，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。

4、教師認真配合，學生積極參與。

本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學生積極響應，涌躍報名參加。僅兩周時間，就報送節目多個，后經節目籌備組篩選，從中選拔出學生節目13個，教師節目2個。

選定節目后，學生需要一定的時間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學生排練，利用課余時間多次和學生一起排練，花費了不少心血。學校全體教師也擠出休息時間，多次集中排練大合唱。為排練節目，教師付出了心血，學生流下了汗水。

5、齊心協力，充分發揮團隊精神。

在開展此項活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團隊的戰斗作用。

為保證演出如期舉行，我校領導班子人員在楊校長的帶領下，和老師們一起，加班加點，共同搭建舞臺和場景。

演出之前兩小時，化妝組的女教師準時到校，她們在樊婧同志的統一指揮下，全體女教師迅速開展工作，及時給演員化妝，為演出做好了準備，為舞臺表演增添了效果。

演出之前，音響組在普云同志的帶領下，及時安裝和調試音響，為演出提供了音響保證。

總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。

（一）收獲。

“一分耕耘，一份收獲”。經過我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動已順利結束了，這次活動給我們帶來很大收獲。

1、促進了學生全面發展。

這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。

2、發現并培養了許多人才。

通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。如五年級黃柳芳、一年級楊維等，他們在這次活動中表現非常突出，所表演的節目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。

3、排練并上演了許多精彩的節目。

這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節目，如舞蹈《花喜鵲》、《娃娃》、《春曉》、《憫農》、《牛仔很忙》等節目，深受廣大觀眾和師生的喜愛，給觀眾留下了深刻的印象。

4、豐富了校園文化生活。

通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。

5、增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構建。

6、收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經驗，為今后開展活動提供了參考的依據。

（二）反思。

1、要轉變觀念，全面綜合地評價學生。

本次活動，學生的節目多樣，演員表現突出，為活動的開展做出了很大的貢獻。而這些學生中不少人學習成績卻很平常，甚至有的成績還很差。但他們在舞臺上都很自信，他們超常的表現，充滿激情的表演，充分展示了青少年陽光的一面。在活動中，他們發揮了自己的潛能，找到了自信，體會到了成功的喜悅，有了榮譽感。他們用實際行動，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過其他人。這一事實，也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡，轉變觀念，要公正、綜合地評價學生。

2、沒有落后的學生，只有落后的教育。

不是學生差，而是辦學條件差。學校不能為學生提供良好的適應其發展的學習環境和條件，在一定程度上就限制和阻礙了學生的發展，導致許多學生不能正常發展自己的潛能和特長。因而會埋沒許多人才，造成許多遺憾。因此，要提高學生的綜合素質，全面培養學生，首先必須完善辦學條件。要合理整合教育資源，均衡城鄉教育的發展，為培養全面發展的人才提供有利的條件。

3、貫徹落實黨的教育方針，全面培養學生十分重要。

應試教育只注重學生的學習，片面地抓升學率，往往會忽視學生的全面發展，因而培養出的所謂“尖子生”往往高分低能，綜合素質，適應社會的能力相對較差。而現代社會需要的是更多的具有綜合素質的人才。因此，認真貫徹黨的教育方針，培養德、智、體等方面全面發展的人才是十分重要的。

1、教師的節目單一在這次文藝匯演中，學生的節目多樣，教師的節目比較單一，不能占據主導地位。今后應加以改進。

2、音響效果不夠理想，有待于整改。

3、活動中對學生管理還有疏漏的地方，需要進一步探究方法。

總之，本次文藝匯演活動，收獲是很大的，成績是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應當認真總結，吸取經驗教訓，不斷改進，揚長避短，就能把各種活動開展的更加圓滿。

最后，我謹以個人名義，代表全校師生，向所有關心、支持本次活動的領導和同志們表示最誠摯的謝意。

元旦文藝匯演心得體會（通用18篇）篇十二

也是新一年的開始，嶄新的20xx年已經來到眼前。中文系秉著自強不息的奮斗精神居安思危的憂患意識厚德載物的道德觀念以學生為本的行為準則，著力營造良好的學習氛圍，提倡互相理解、幫助與支持，積極開展多樣化的、豐富的課余文化生活以使學生的進步與中文系的發展緊密相聯,增強了中文系的凝聚力。

文藝匯演最能反應同學們的精神面貌。文藝匯演是中文系團

隊文化活動的最高形式。可以說，沒有團隊活動，就不會有團隊。百感盈腔，幸福可灑。一張張燦爛的笑容，是同學們從心底里流露出的對學習和生活的寫意。

經過一段時間的準備，文藝匯演順利結束，大家歡聚一堂，

無論在跳舞、表演上都讓所有人耳目一新，看到了另一面的同學，的確和學習生活中有很大的不同，完全展現了另一個自我。

短短的時間，而且還都是在不影響正常學習進度的基礎上，

準備這樣的一個匯演的確有些讓人心里沒底，所以開始之前的要求，也只是期望大家能夠順利把節目表演完成。但是結果卻是出乎所有人的預料，能夠有這樣的效果的確不易。這與大家配合的和諧與密切的合作是分不開的。凝聚力很強的團隊，沒有什么困難是不可戰勝的。

平時內向不太愛說話的同學，給身邊人的第一印象是可能不會積極的參與到節目中來，但是結果呢?又是一個驚喜!當音樂響起，身體轉身的那一刻，完全變成了另外的一個人，在美妙的旋律中盡情的展示著自己另一方面的才華，讓在場的所有人都目瞪口呆。

有的同學，由于沒有太多的時間去排練，舞姿不那么自然，

表演也是一樣，但是表演的效果還是令人驚嘆的!來自于天賦?我想不是，更多來自于自信心。對每一個人都有每個人的位置，“天生我才必有用”關鍵是自己能夠努力的發現自己的“才”并找到合適的平臺去展現自己的“才”那么每個人都會在自己的人生路上取得成就!

元旦文藝匯演活動，豐富了同學們的精神文化生活、陶冶

了同學們的情操，使大家最大限度地打破彼此的生活界面和角色，回歸作為人原有的性格本真。讓彼此之間可以發現許多新的閃光點，產生許多增進關系的新觸點。原本在學習中作為同學關系的諸多直線棱角，就會在這樣的活動中逐漸被磨平打滑，進而拉近情感的距離，提高協作能力。這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我們中文系學生會和中文系團委的最大力量，發揮了中文系同學們的積極性，拉近了同學和老師的`距離，成為中文系史冊上光輝的一頁。

元旦文藝匯演心得體會（通用18篇）篇十三

甲：尊敬的各位領導、各位來賓。

乙：敬愛的老師、親愛的同學們。

（合）：大家晚上好！

甲：我是本次晚會的主持人xxx。

乙：我是xxx。

甲：首先，感謝大家在繁忙的學習和工作中，來參加本次文藝匯演。在表演開始之前，請允許我們介紹一下出席此次晚會的學校領導和評委。

乙：（介紹出席領導、評委名單）。

甲：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師蒞臨指導！

甲：2014的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。

乙：2014的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。

甲：過去的一年，我們同心同德，開創佳績。

乙：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

甲：新的一年，我們昂首闊步，點燃激情。

乙：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

甲：當日歷又翻開新的一頁；

乙：當小樹又增加一個年輪；

甲：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。

乙：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步。

甲：在這辭舊迎新的時刻，有請我們可敬的xxx校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎。乙：感謝xxx校長的致辭。

甲：xxx校長這番語重心長的話語，為大家送上了真摯祝福，也給予了我們殷切的期望，這將鼓舞著我們走向遠方的步伐更加自信與坦蕩。

節目串詞。

1、甲：讓我們挽起雙手，微笑沖開屏障，草坪上飛滿了美麗的蝴蝶，笑容里飄蕩著溫馨的花香。

乙：讓我們挽起雙手，悄悄來到河岸旁，看那樹葉兒輕輕飄落在風中，小魚兒在水中輕快游蕩。

甲：請欣賞由吉他社帶來的節目《挽起雙手》。

2、甲：我們年輕，我們自豪，我們伴著歡快的節拍舞出青春的舞蹈，請欣賞舞蹈《》。

3、乙：一支舞蹈，在不同的演繹者和欣賞者眼中都會各不相同，因為有一千個舞者就有一千種不同的表演；有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的，就像這一支高二（29）班帶來的《幼智齒》，請欣賞。

4、甲：校園的時光猶如一條流淌的河，帶走了我們的懵懂，我們的稚嫩，留下的是我們的無悔青春。這片美麗的校園，品味著我們的生活，陪伴著我們成長，見證著我們的夢想。請欣賞高二（3）班的小品《校園夢》。

5、乙：花溪的山，青翠欲滴；花溪的水，清澈見底；花溪的生活，如詩如畫。一群美麗的苗族少女，舞姿翩翩，向觀眾展現出花溪河的萬種風情。有請高一（27）班帶來舞蹈《花溪花溪》。

6、甲：在英國，貴族血統被稱為“藍血（xue第四聲）”，在基督教中，藍色是圣母瑪利亞的象征。藍色還象征著年輕，在中國就有“青春”一詞，青即指藍色。是希望之色。那要是擁有一雙藍色的翅膀，就是擁有了一雙希望的翅膀。請欣賞高一（5）班的表演唱《藍色翅膀》。

舞。請欣賞高二（20）班帶來的舞蹈《fell》.8、甲：考試過后，有人歡喜有人憂，有人喜笑顏開，就有人眉頭緊皺，請欣賞高一《14》帶來的小品《考試之后》，看看他們又會給我們展現出怎樣的考生百態。

9、乙：2012年，總書記提出了“實現中華民族偉大復興”的“中國夢”，激蕩人心、催人奮進，要實現中國夢，需要匯聚正能量，這是我們每一個青年人光榮而崇高的使命。有請高二（29）班帶來舞蹈《中國夢》。

10、甲：年輕，就應該有夢想，就算艱難也要向著成功的方向奔跑，乘著歌聲的翅膀，親愛的朋友們，讓我們展翅飛翔。請欣賞由高二（10）班帶來的表演唱《有形的翅膀》。

11、乙：我們年輕，我們充滿活力，我們伴著激昂的音樂舞出激情的節拍，那如火的激情可以燃燒一切！請欣賞由高二（4）班帶來的舞蹈《summer》！

12、甲：在科學技術突飛猛進的今天，作為新時代的驕子，我們要珍愛生命，遠離邪教，請欣賞高二（8）班精心編排的小品《拒絕邪教》。

13、乙：聽，音樂已響起；聽，狂熱的躁動，已悄然開始；有請高二（28）班的同學為我們演繹一段充滿激情與活力的舞蹈——《絕對無敵》。

15、乙：展翅天空，每個人都有著自己的一片天空。歌者的天空是美妙的歌聲，舞者的天空則是那活力四射、激情澎湃的舞蹈，讓我們歡呼起來，和著激昂的音樂，欣賞由街舞社帶來的青春炫舞！

頒獎。

閉幕詞。

甲：難忘昨日，難忘我們共同經歷的青春和夢想。

乙：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。

甲：我們耕耘，我們播種。

乙：我們收獲、我們憧憬。

甲：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。

乙：讓我們帶著昂揚的激情再次相擁。

甲：今天，我們載歌載舞。

乙：明天，我們暢想未來！

甲：最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝福我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌！

乙：老師們，同學們，南陽中學2014年元旦文藝匯演到此結束，讓我們明年再相會！

元旦文藝匯演心得體會（通用18篇）篇十四

為推進幼兒園文化建設，充分展示我園辦學取得的.喜人成績和全園師生良好的精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍，豐富師生的課余文化生活，在即將走進20xx年之際，讓我們與新的一年相約，共同迎接我園美好的明天。經研究，決定于20xx年12月31日舉辦元旦文藝匯演，具體方案如下：

活躍幼兒園文化藝術生活，優化育人環境，陶冶師生的藝術情操，推動幼兒園文化建設。

快樂生活、快樂學習、快樂工作、快樂成長！

組長： xx

副組長：xx

成員：xx及各班班主任。

1、各班籌備節目，上報節目名單及串詞。

2、主持人：xx。主持人負責寫好主持詞。

3、音響：明皓，提前準備好音響設備，負責安裝播放。

4、錄像拍照：xx。

5、獎狀填寫、獎品準備：xx、xx。

6、統籌協調：xx。

1、節目內容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術性統一；節目要體現集體力量，盡可能讓更多的幼兒參與，不提倡“個人秀”。

2、節目形式：

（1）舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞。

（2）歌曲：獨唱（有伴奏）、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

（3）戲曲類：表演形式不限。

（4）相聲、小品。（貼近學生生活，具有一定的教育意義）

（5）時裝表演；

（6）樂器演奏；

（7）配樂詩朗誦；

（8）其他形式。

4、節目數量：

一、二年級：每班2個，可有一個舞蹈。

大、中班：每班5個，可有2個舞蹈。

小班：4個，可有2個舞蹈。

5、每班精心準備節目，節目形式多樣，不得重復原來演過的節目，每個節目不超過5分鐘，提倡集體節目，必須讓每個幼兒都有登臺演出的機會。各班自備mp3或vcd光盤及表演道具，演出服裝與家長溝通自備。

1、節目上報（電子稿）：各班級將元旦文藝匯演節目及串詞12月20日前交辦公室主任黨瑛處。

2、彩排時間與地點：12月30日下午在園內彩排，節目質量較差會裁掉。

1、評委：xx、xx、xx、xx、xx、xx匯總分數）

2由評委打分，評出20xx年元旦文藝匯演優秀節目獎和“優秀節目組織獎”。

3、設優秀節目一等獎2個，二等獎3個三等獎3個，優秀節目組織獎一個。

1、各班主任要高度重視、精心組織、認真準備、積極踴躍參與，充分發揮主導作用，節目主題鮮明，內容健康向上，具有一定的教育意義，能展示新時期少年兒童的青春朝氣和聰明才智。

2、各位老師可積極報名，借元旦之際拋開一切事務來放松一下心情，洗去一身的疲憊！展示自我、張揚個性。

元旦文藝匯演心得體會（通用18篇）篇十五

以團結奮進、共筑“中國夢”為主題，以學習黨的十八屆四中全會精神為契機，用藝術手段表達對中國共產黨，社會主義祖國的熱愛，展示廣州體育學院教職工豐富的.文化活動和團結奮進建設美麗校園的精神風貌。

時間：20xx年12月30日下午

地點：學院禮堂

全院教職工

1.黨務行政部門、運動訓練系、體育教育系、武術系、藝術系、休閑體育與管理系、體育新聞與傳播系、運動與健康系、體育藝術系、研究生部和教輔單位為節目來源單位，各單位至少報2個節目(不含無伴舞的獨唱、獨奏)，不得棄權，多報不限。節目要求內容健康、文明、短小精悍，用藝術的形式弘揚民族優秀文化，唱響時代主旋律，體現師生精神風貌。

2.每個節目的人數不限，節目時間控制在5分鐘之內。表演人員需要以教職工為主，允許學生參與，但每個節目學生參與人數不超過總人數的三分之一。

3.節目形式不限制，所有參賽節目自備相關伴奏帶、樂器等，鼓勵各單位組織藝術性強、舞臺效果突出、創新的節目參與演出，對入選演出節日根據質量高低給予一定的費用支持(走臺和演出具體時間、地點另行通知)。

6.節目預選時間：20xx年11月18日(周二下午)。

為確保本次匯演順利進行，請各部門、工會小組積極參與，認真組織，抓緊排練，按時上報，真正把參演節目排練成精品在晚會精彩展示。

元旦文藝匯演心得體會（通用18篇）篇十六

元旦文藝匯演心得體會（通用18篇）篇十七

為了進一步推進我校素質教育，營造校園文化氛圍，豐富學生校園文化生活，促進學生全面發展，培養學生的藝術表演力及欣賞能力。根據德育處計劃安排，并經學校校務會研究，決定舉辦“201x元旦文藝匯演”。現將本次活動方案及工作安排公布如下：

20xx年12月30日上午9：30，學生在9：30前在指定地點就坐。

學生在學校田徑場面向主席臺就坐，舞臺用主席臺（司令臺）。

（一）成立協調小組、工作小組：

1、總協調：黃寧萍。

2、協調小組成員：黃建陽、劉臺、李寧、殷豪、王波、

3、工作小組成員：各年級組長、班主任、德育處成員。

（二）節目選擇：黃建陽、袁秋紅、殷豪。

（三)彩排：12月26日（周三）中午12：30，

人員：黃寧萍、黃建陽、劉臺、樂康、袁秋紅、李寧。

（四）節目串詞、主持人選擇及訓練、節目單打?。豪顚?。

（五）總務后勤：王波、潘鐘民。

1、搭建舞臺2、租借音響3、橫幅。

（六）現場協調：黃建陽。

（七）催場：李寧。

（八）節目攝錄、編輯：崔正楷。

（九）紀律、安全、座位安排：劉臺、王波、殷豪。

（十）藝術指導：王波、樂康、袁秋紅。

（十一）前臺：樂康。

（十二）后臺：袁秋紅。

（十三）現場聯絡：汪寧、林紅。

1、9：30舉行升旗儀式，請全體師生準時參加。

2、各安排人員應各負其責，認真做好各項工作，確保匯演成功。

3、各年級組、各班級應教育學生做文明觀眾，不起哄，不隨意走動。

4、各班學生將自己所坐的板凳搬至指定地點（劉臺主任指揮）。教師坐在學生的南側，自帶椅子。

元旦文藝匯演心得體會（通用18篇）篇十八

為迎接2015年的到來,豐富校園文化生活，提高師生審美情趣，更好地發揮學生特長，給學生搭建一個施展藝術才華的大舞臺，提升學生綜合素質，學校政教處及團總支決定舉辦一次文藝匯演。

文明禮貌、擁抱青春。

七、八、九年級。

20xx年1月1日下午13:00。

學?；@球場。

1、七、八、九年級每班選送一個節目。

2、節目形式不限，歌伴舞、合唱、舞臺劇、舞蹈、獨唱（要有伴奏）、小品、曲藝、相聲等皆可。

3、節目要求。

舞蹈類：要求精神面貌好、表情自然、服裝得體、節奏感強、動作優美。

歌唱類：要求歌曲內容健康向上、臺風好、不矯揉造作、音準好、節奏穩、音色優美、深情并茂、服裝美觀大方。

語言類：內容健康向上、表演自然大方、有一定藝術效果。

活動籌備：政教處、團總支。

主持人組：李明白云（負責主持稿、串詞撰寫）。

舞臺設計：李明劉代思何永能（負責音響、評委席的.布置、橫幅、臺幕的懸掛、舞臺搭架及活動結束后現場的清理工作等。）。

音響調試及播放：何興海（伴奏和背景音樂播放）。

節目籌備：七、八、九年級班主任。

安全保衛組：陳元章柴家勝（負責學校大門及校園安全）。

值星教師（負責活動過程中的紀律及校園環境衛生）。

各班班主任（負責維持各班班級秩序和安排各班學生自帶凳子按規定位置就坐）。

道具、服裝、化妝：各班班主任自行準備。

獎狀書寫：寧德燦。

評委：石安雷余金彩張承崔茂憲何希益陳瑜方高園。

攝影攝像：陳耀宗。

成績統計：葉紅偉朱麗艷。

資料打?。汉闻d海（節目單及評分表的打?。?。

節目聯絡：劉代思。

后勤服務：開水安排168班學生。

活動結束后會場清理：168班學生。

1、獎項設置：本次匯演設一等獎節目2個，二等獎節目4個，三等獎節目6個。

3、評分標準：（以10分制打分）。

（1）表演狀態(2分)：演出服裝到位，表演者動作恰當得體，表情自然大方。

（2）節目內容取材(2分）：結合本校實際，創意新穎，自然健康，能展現我校中學生的精神風貌。

（3）表演藝術水平(2分)：吐字清晰；語言流暢；整體水平感覺較好。

歌曲演唱者：聲調準確，音量控制適中。

（4）節目背景設計(1分）：以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主。

（5）節目時間控制(1分）：整體時間要求3——10分鐘；節目時間太短或太長應酌情扣分。

（6）節目整體感覺(2分）：以上各項整體結構合理，整體布局較佳者酌情給分。（主題突出、思想性強、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮）。

1、各班必須在2014年12月22日前將用的錄音帶、碟片、文藝匯演節目選送表交政教處。

2、各班指導教師要利用早晚放學后或周末時間進行排練，不能影響學校正常的教學秩序。

3、加強安全教育，舞蹈訓練時，一定要做好準備動作訓練，避免扭傷手腳的情況發生。

4、舞蹈服裝、道具各班自備。

5、教育好學生觀看演出期間，請保持場地衛生及會場紀律，特別是匯演結束后，清理好自己所在區域的衛生；會場秩序維持老師及時到位。

6、請各班班主任老師要給予足夠的重視和指導，以保證節目的質量。