寫日記是一種對生活的回憶和總結(jié)，讓我更加深入地思考自己的成長和進步。通過閱讀這些日記范文，我們可以了解到人們對生活的獨特感悟和思考方式。
教師觀察植物日記（精選16篇）篇一
今日，媽媽給我?guī)Щ匾涣１舛剐》N子，我高興極了，心想：太好了，我能夠種扁豆了。立刻，我找來一個精致的花盆，從院子里挖些泥土放進去，然后讓這個“文弱的小姑娘”在盆子定居下來了。從此，我的期望和種子一塊生根發(fā)芽。每一天，我兩只眼睛都會盯著花盆，心里暗暗祈禱：快快長大吧，長多多的扁豆給我吃噢。
一早，我打開窗戶，驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里的小姑娘透出了小腦袋，還帶著晶瑩剔透的小露珠呢。嘿，小家伙，正努力地往上長啦。
6點，我爬起床，打開窗戶呼吸新鮮空氣，順便看一下小姑娘長大沒。一打開，我驚訝地發(fā)現(xiàn)細嫩的小苗長出5片嫩綠的葉子，還有細絲樣的藤。雖然藤僅有一點點，但我還是精神大振。我能想象出明天這藤會爬上陽臺頂端，長出很多扁豆。多么讓我期待啊。
我們外出幾天了。一回家，我就迫不及待打開窗戶。啊，小姑娘已長成大姑娘了，藤順著陽臺柱子長到陽臺頂了，葉子稀稀拉拉的開滿了那根柱子。最好看的是那紫紅色的花，姹紫嫣紅，在綠葉的襯托下煞是好看。啊，居然那根藤上還長了5個小小扁豆。我連忙把媽媽喊過來。媽媽看了看，笑著說：“再過幾天，這些花都會變成扁豆，我們就有一盤子扁豆吃嘍”。我高興地跳起來，邊跳邊說：“誰種誰摘噢。”
教師觀察植物日記（精選16篇）篇二
今日，我給“洋蔥頭”澆水，發(fā)現(xiàn)它長高了一截，身上的綠芽也張開了，從里面鉆出了一株花骨朵，看起來像一株綠色的麥穗。沒過幾天，麥穗漸漸變成粉色的了。
2月6日星期三多云。
今日我剛起床，就被一股清香味吸引住，我驚喜的發(fā)現(xiàn)風信子的花莖上，由底往上開出了幾朵淡粉色的小花兒，香味飄滿了整個房間。據(jù)說，風信子有藍色，粉色，白色，紫色，黃色，紅色，緋紅七種顏色，每種顏色都代表不一樣的含義，紫色的風信子代表：悲傷、嫉妒、憂郁的愛，道歉，后悔。
2月14日星期四多云。
最近的天氣好冷啊，昨日晚上，我竟然忘記關(guān)窗戶，陽臺上的幾盆花一夜之間都凍蔫了，個個耷拉著腦袋，我趕緊去看風信子，僅有她還筆直的開在那兒，花兒更嬌艷了，真叫我佩服啊！書上說：風信子喜歡濕潤，陽光充足的環(huán)境，能耐低寒，可是怕炎熱，所以在冬天開放，夏季休眠。
2月18日星期一陰風信子越長越高了，整個花莖都被開滿的花包圍了，花瓣的顏色由粉色變成紫紅色，你們瞧，花兒像不像一個一個張開爪的章魚？我太喜歡她了！
2月24日星期日晴。
關(guān)于風信子，還有一個美麗的傳說呢：太陽神阿波羅和美少年海新瑟斯是好朋友，而西風之神杰佛瑞斯也很喜歡海新瑟斯，他看到阿波羅經(jīng)常和美少年一齊玩樂，便十分嫉妒。有一天，當看到他們在草地上玩擲鐵餅時，嫉妒的西風之神將鐵餅吹到海新瑟斯的頭上，一時血流如注，美少年就這樣死去了，不久后在他倒下的草地上，竟然開出串串紫色的花，阿波羅為了紀念好朋友，就給這種花取名“風信子”，意思是“永遠的懷念”。
教師觀察植物日記（精選16篇）篇三
今日晚上，我親手把豆子泡在了杯子里。
過了一小時，我拿出一個泡過的豆子和一個沒泡過的豆子，啊，泡過的豆子就像七十歲的老爺爺?shù)哪槪櫚櫚桶偷模鴽]泡過的想十歲的小男孩的臉，光滑無比。泡過的豆子輕輕一捏，豆子粉身碎骨，變成了好幾瓣。在杯子了的那些，個個膨脹，就像吃撐了肚子似的。沒泡過的在它的面前，可就渺小多了，泡過的似乎有它一倍那么大，看來，我接的滾燙滾燙的水，是接對了。
8月17日星期二天氣晴。
大約又泡了一個小時，我準備上學的時候，黃豆就像橢圓形的珍珠，體積變得更大了。有些還脫去了自我的衣服，在水里擠來擠去。
放學回家，豆子與上午的豆子沒什么兩樣，但顏色更淡了，體積又擴大了一圈，看起來更加成熟了。
我真想吃到美味的豆子，沒辦法，只能默默的等待……。
8月18日星期三天氣晴。
這天，我又跑到廚房，發(fā)現(xiàn)它們長得都有一厘米了，也變得十分肥胖，已經(jīng)不像以前和小石頭一樣硬了。
我伸手拿出一個豆子，看見豆子下端有些凹凸不平，我想，大概是還沒長出來吧。此刻豆子變得有些硬，我費了九牛二虎之力才掰開，里面的顏色接近白色，硬邦邦的。我又細心翼翼地把一半的豆子切開，聞到了一股奇怪的氣味，我叫媽媽過來看，媽媽瞅了瞅豆子，激動地說：“再泡一晚上就能吃了”。我聽了一蹦三尺高，心里十分高興。
8月19日星期四天氣晴。
又過了一夜，我懷著喜悅的心境來到桌子旁邊，我看見豆子拖著淡綠色卷曲的尾巴，尾巴有幾個毫米長呢。昨日我換了一次水就長這么長，真是不可思議！問了半天，原先，是爸爸給豆子鋪上了紙巾，豆子才在一夜之間飛快生長。
一個小時又過去了，豆子似乎都從中間裂開了一條縫，媽媽說：“兒子，此刻的豆子能吃了。”我聽了心境比考了一百分還高興。
我生的豆芽成功了，我開心極了！
8月20日星期五天氣晴。
今日，我又來到廚房，發(fā)現(xiàn)豆子不見了，原先是被爸爸打成豆?jié){了。我喝著親手泡過的豆子打成的豆?jié){，感覺真是不一樣，心里美滋滋，甜甜的。
泡豆子的過程結(jié)束了，我把親手泡的豆子喝了。
教師觀察植物日記（精選16篇）篇四
今日早晨我很早就來到陽臺上看看水仙花有什么變化。來到陽臺上，發(fā)現(xiàn)水仙花像換了個人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今日的小芽平均比昨日長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原先多吃一倍呢！
早晨我起來晚了點，但卻看見水仙花早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙花的嫩芽，也沒什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙花的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽，由于太高興了吧！只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。
今日早上我6點就起床了，拿起尺子跑向水仙花。真不幸，今日怎樣水仙花懶洋洋的？一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原先這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙花的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看它，心想：但愿，它能再次挺起胸膛！
今日在外玩真高興，我哼著小曲回家看水仙花。天哪！它怎樣四腳朝天掉到地上了，原先，媽媽曬衣服的時候把它弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙花的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是教師說的對，養(yǎng)花比養(yǎng)動物好多了。
2月14日星期四晴。
今日早上鄰居家的佳佳她也種了水仙花，說讓我去她家比一比誰把自我的水仙花養(yǎng)的好，午時我拿著我的水仙高高興興地來到佳佳家，一進她家，我拿著我的水仙花來到它家的陽臺上。我一看，連忙認輸，她家的水仙花長出了很多花和花苞。我下定決心，必須要養(yǎng)好水仙花！
教師觀察植物日記（精選16篇）篇五
吃過晚飯，媽媽就開始剝蒜瓣。啊!要種蒜苗了，我十分高興。媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種，我在旁邊幫著媽媽選種。
選好種，媽媽拿來一個空盤子，把選好的蒜種一個緊挨一個擺在盤子里，然后澆上了水。我心想：“蒜瓣的頭光禿禿的，不用土，只澆水，它們能長出蒜苗來嗎?”
第三天。
剛過了兩天，蒜瓣的頂端就裂開了，露出了一點淺綠色的芽兒，像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴，用手一摸，軟乎乎的。再看它們的根部，已長出了一些短短的須根，立在盤子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它們一個一個往下按。
媽媽看見了，說：“小傻瓜，別按了，會把它們弄死的。”
我忙問：“那怎樣辦?它們?nèi)菀椎拱 ！?/p>
媽媽笑著說：“過幾天，根長長了，就不會倒了。”
聽了媽媽的話，我放心了。我又想到第一天的.問題，就問媽媽。
她說：“蒜瓣本身就有養(yǎng)料，只要溫度適當，有充分的陽光、空氣，沒有土照樣生長。”
噢，原先是這樣，我心中的謎解開了。
第五天。
轉(zhuǎn)眼間，蒜苗長到一厘米高了，須根像細線似地纏繞在盤子里。在這些蒜苗中，有一棵長得又高又壯，像“穆鐵柱”，我就給它點了個紅點，算是鼓勵;有一棵長得最矮的，我給它點了一個藍點，期望它努力趕上。
今日，蒜苗上出了小瓣，我以為它病了。媽媽說：“那是分葉呢。”我才明白是一場虛驚。
第十天。
蒜苗長得很快，我每一天好像都聽到它們“刷刷刷”向上長的聲音。那白玉般的莖，碧綠的葉子，擁在一齊，活像一片齊刷刷的小竹林。那長長的須根都牢牢地立在盤子上，縱橫交錯，緊緊地交織在一齊，就是用手扯也扯不開了。
第十四天。
蒜苗已經(jīng)長到半尺多長了。媽媽說：“能夠吃了，再不吃就老了。”
媽媽剪蒜苗的時候，故意留下了一厘米，為的是讓它繼續(xù)長。
吃著自我種的蒜苗，我的心里甜絲絲的。
教師觀察植物日記（精選16篇）篇六
范教師讓我們寫觀察日記，我決定觀察綠豆。
日記二。
放學以后，我立刻開始行動。我把一些濕紙巾放入一個透明的紙杯里，再細心翼翼地把綠豆放入杯中。我真期待綠豆快一點發(fā)芽。
日記三。
今日，我一齊床就跑到杯子前看綠豆。綠豆沒有發(fā)芽，只是膨脹了一點點。午時放學的時候，我看到綠豆裂開了一道小縫隙，可能是綠豆快要發(fā)芽了!
日記四。
早上，我看到綠豆脫殼了，一處地方變成了白色，我心想：那就因該是發(fā)芽的地方吧?午時，綠豆有裂開了一道裂縫，芽從里面伸了出來。芽是彎彎曲曲的，又綠又白的，可愛了!
教師觀察植物日記（精選16篇）篇七
聽說蒜還能長出蒜苗呢！我很好奇，便想準備泡一些蒜好好觀察觀察它是如何長出蒜苗的。
到了家以后，我把我們家的蒜找了出來，然后把蒜爆開，用牙簽把它們穿在一齊，然后放到一個我們平時吃飯碗里，讓他們都豎立在碗邊，以免它們都倒了。
睡覺的時光到了，可是我不想去睡覺，因為我擔心在我睡著的時候蒜長出了蒜苗，那樣我就看不到蒜苗的生長過程了。
9月24日星期六晴。
早上我早早就起了床，迫不及待的來到了我的書桌前來觀察蒜的變化，我看到蒜的底部長出了一些又短又白的須子，可是并沒有看到蒜苗，我感到好遺憾，因為我都沒有看到那些須子是怎樣長出來的。可是好在蒜還沒有長出蒜苗，這樣的話我還有機會看到蒜苗是怎樣長出來的了，好期待啊！
9月25日星期日晴。
今日我發(fā)現(xiàn)我種的那些蒜有的已經(jīng)變小了，它們抽抽在了一齊，看樣貌像是死掉了，可是有的蒜的上頭已經(jīng)探出了黃綠色的小腦袋，大約七毫米左右，并且他們底部的那些又白又細的須子也變長了，我好開心啊，蒜最終長出蒜苗了。
9月26日星期一晴。
一放學我就迫不及待的跑回家看我的小蒜苗，蒜苗已經(jīng)變長了，它由辦黃半綠變成了青綠色。它像穿著嫩綠色衣服的小姑娘，好可愛啊，好期待它快快長大。
9月27日星期二晴。
今日我發(fā)現(xiàn)那些旁邊的蒜也長出了蒜苗，他們是半黃半綠色的，十分可愛，像是一個香蕉，還像一個張著嘴的小孩。底部的那些須子有的已經(jīng)變長變黃了，有的已經(jīng)爛了，它們不再像以前那么白了，并且蒜的外皮也變厚了，看上去十分強壯了。我好開心啊，同時也期待著它們快快長大。
教師觀察植物日記（精選16篇）篇八
今日，我又來到鳳仙花旁，用尺一量，啊，又長高了不少。數(shù)一數(shù)葉子的片數(shù)，雖然沒有長出一片新的，可是，在鳳仙花的尖端已冒出了一兩片小嫩葉，其它葉子也比以前大了不少。看著鳳仙花天天都在茁壯成長，我心里樂滋滋的。
日記二。
數(shù)日不見，一到那個花盆旁，我就大吃一驚。鳳仙花長高了，已有10多厘米高了。只是在幾片葉端，有些葉子已有枯黃了。再看泥土，上頭還有一片葉子，一半也枯黃了。我有些擔心，于是乎，我拿上剪刀，將葉子枯黃的部分剪去。
日記三。
放學回家，我就立刻跑到鳳仙花跟前，令我高高興興的是上次我對鳳仙花動的‘手術(shù)’很成功。此刻的鳳仙花已是舒枝展葉的了。更令我興奮的是，鳳仙花此刻雖然不是很高，可是開出了幾朵紫紅色的小花。“真是功夫不負有心人”!
日記四。
今日，我去看鳳仙花，鳳仙花已經(jīng)結(jié)籽了。果子十分飽滿，風一吹，晃晃悠悠的，像一只只綠檸檬。用手輕輕一捏，花籽一下子就爆開了，花籽四處散去。我細心翼翼地收集了很多花籽，滿載而歸。
我愛鳳仙花，因為它給我?guī)砹嗽S多樂趣。
教師觀察植物日記（精選16篇）篇九
你們知道嗎？我們周圍的一切每天都在發(fā)生著變化。今天，就請大家跟隨我的腳步，去看看綠豆的成長。
過了一天，我來到陽臺上看我的豆寶寶，豆寶寶撞掉了一半衣裳，就像烏龜探出了白白的頭。看上去好像我昨晚給它們吃的早餐太多了，才導(dǎo)致這么白白胖胖的，我就像見了寶貝似的一直看著它們。我既欣喜又著急，因為我希望它們快一點長大。
第五天是充滿驚喜的一天。我的豆寶寶們有了極大的變化。它們發(fā)芽了，豆寶寶脫去了衣裳，進河里洗澡去了，忘記把白白的帽子給摘下來了。
通過這次觀察，我明白一個道理：做事情一定要認真，有耐心。
教師觀察植物日記（精選16篇）篇十
在我家的電視機旁有一個很大的盆，上面栽滿了多肉，高的，矮的；大的，小的；青的，綠的；有的已經(jīng)完全綻開，有的卻緊緊包在一起。在個個多肉的后邊還有幾株小草，從遠處看去，整個花盆都是綠的，充滿了生機。
我看見一朵長在兩株草之間的不算大，也不算小的多肉。仔細一看，這朵跟之前的多肉有著不同的地方，乍一看它的形狀跟荷花很像，許多葉瓣兒重重疊疊地長在一起，顯得特別有規(guī)律，它的每片葉瓣兒的頭上是尖尖的，顏色是淡紫色，我輕輕得碰了幾下，并不會把人扎痛，我伸出手，輕輕地撫摸它其中一片葉瓣兒，滑滑的，軟軟的，它的葉片也鼓鼓的，里面好像充滿了水分，它的葉瓣兒從外到內(nèi)是越來越小的，它最下邊的葉瓣是完全敞開的，越往上看，葉瓣就合的越緊，葉瓣兒也越來越小，最頂上的葉瓣兒幾乎完全合在一起，似乎是一個小球兒掉在了多肉上。
這朵多肉不管是從上面看，還是從正面看，甚至從側(cè)面看，它都美得無可挑剔，真像一位亭亭玉立的少女。
教師觀察植物日記（精選16篇）篇十一
第一篇播種啦！
今天，科學老師讓我們回家種自己喜愛的植物。
為了能看見種子在土里干什么，我先找來了一個小盒子，再墊上紙巾，把紙巾濕潤一下，把選好的種子放進去，我們就等待它的發(fā)芽吧！
第二篇沒反應(yīng)。
今天，我往盒子里看了又看，一個都沒發(fā)芽，我暗暗叫自己不要著急，心想：“植物發(fā)芽要好幾天的，我們應(yīng)該耐心等待哦！”
第三篇發(fā)芽啦！
今天放學后，我回到家第一時間就去看我的植物們，發(fā)現(xiàn)黃豆和綠豆已經(jīng)發(fā)芽了，我高興地跳了起來，大喊到：“黃豆綠豆發(fā)芽啦！黃豆綠豆發(fā)芽啦！”
第四篇最后的結(jié)果。
在放學的路上我就在想：“只剩最后二天了，我的種子能全部都發(fā)芽嗎？”
回到家后，我發(fā)現(xiàn)玉米和鳳仙花也都露出了一個小小的尖尖頭，我高興地擺出了一個勝利的姿勢。
第五篇移植。
該移植了，我生怕會弄壞了植物們，特別是剛剛長出葉子的鳳仙花。
我打電話讓媽媽買了四個小花盆，媽媽回來后，我趕緊拿過媽媽手里的花盆，又看見一袋奇怪的東西，問：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說：“這是營養(yǎng)土，那白色的東西應(yīng)該就是營養(yǎng)吧！”
我墊好報紙，往每個小盆子里加土，我越加越高興，越加越興奮，土添好了，我把植物們一個一個地分別埋到土里，該移植鳳仙花了，我先把紙巾小心翼翼地撕開，再把花兒埋到土里，一不小心，花兒的上半部分被折斷了，媽媽讓我別傷心，叫我再拿一顆種子種進土里，并把折斷的上半部分也給插了進去，至于能不能長出來，就要問問知識淵博的老師了。
教師觀察植物日記（精選16篇）篇十二
那天上完語文課，老師要求我們回家種一種植物，觀察它的.生長過程。一回家我就找要了幾粒黃豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告訴我，種黃豆要足夠的水。我把黃豆種下以后就開始給黃豆?jié)菜滋爝^去了，沒什么變化。
一個星期以后，我發(fā)現(xiàn)種黃豆的地方，土比別處的高出一些，輕輕扒開土一看，原來是黃豆長出了淡黃色的小芽，出土沒幾天，小芽又變成綠色的了。又過了兩天，淡黃色的小?里長出了幾片葉子，嫩嫩的，綠綠的，非常惹人喜愛，我天天都要去看它。
日子一天天過去了，小芽漸漸長高了，我拿來幾根棍子插在土里，黃豆的藤就繞著木棍向上爬，沒過多久，居然爬到了棍子的頂部。
半個月后，藤上長出了豆莢，豆莢上有一層細細的毛，摸起來軟軟的，很有意思。豆莢也由開始的淺綠色漸漸變深去。外婆告訴我，這就是我最愛吃的毛豆，我看著它一點點長大，心里充滿了喜悅。等到豆莢變黃以后，就可以把豆子摘下來了。我把豆莢從藤上摘了下來，嘿，還真不小。一個豆莢里至少有兩顆黃豆，我總共收獲了10來個豆莢，竟然有20多粒黃豆呢!
通過這次種豆子，我懂得只要了，就一定有收獲。
教師觀察植物日記（精選16篇）篇十三
大自然的秘密五彩絢爛，說起來可以是一個長長的故事。在蘿上種子漫長的成長史中，今天是最神奇的一天，也是最令我驚嘆的一天！
記得昨天，那十幾二十只的芽立在那，又短又小。除了長大的那幾株，其它的都是那般的柔弱。有的像長高了的春筍，雖然是那樣的直，奮勇不息，但一點也沒有向上長的企圖；有的頂著個雨葉帽像受了傷似的坐在那，依舊貪婪的地吸收陽光與水珠的潤華，但也不是好苗頭。讓人最失望的則是一那兒群沒用力拖殼的“熊孩子”們。本該一蹦三尺高，可由于這個，莖受了傷，不愿往上長，白白綠綠的小苗，失去了動力。
可是今天不一樣，應(yīng)了古人的那句詩：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”其實呢，也就只是這個情況：今天a盆中的小芽不計其數(shù)，大苗登天般猛長。定睛一看已達10厘米，蔥蔥郁郁。一個個小小的綠色連成了一大片綠色，生機勃勃。近看一個個探出頭來的小芽，活靈活現(xiàn)，水靈水靈。望著它們，我心中是無比自豪與欣慰。但甜中皆有苦，我知道要不是我給它凍了兩天，恐怕它們早已經(jīng)“沖上云霄”了吧！此時，我心中還有一個迷團沒有解開：為什么今天它們生長的速度和效率如此之高？以前沒長這們快又是什么是情況呢？這讓我百思不得其解。
通過詢問長輩和查詢資料，我知道了由于我明天給它們套上了一層塑料袋子，保住了暖氣讓它們在不同氣候中生長，能改變生長規(guī)律。原來還有這么多學問，我太渺小了。最后我給它們插上吸管，利于它們生長。
看，這就是讓我們驚嘆的大自然！
教師觀察植物日記（精選16篇）篇十四
櫻花真美。
還記得學校么食堂前的那幾棵櫻花樹嗎?每每走過，總有一陣櫻花的清香撲鼻而來。
一棵棵充滿活力的櫻花樹都綻放開了美麗的花朵，我的眼睛應(yīng)接不暇，有的櫻花是五片單花瓣，有的只有銅錢般大小。粉色的花瓣，銀白色的花蕊，宛如中國的臘梅花;很多層花瓣湊在一起，銀白色的花蕊又嬌嫩又美麗。
銀白色的花蕊則像一粒小珍珠，晶瑩潔白，楚楚動人。真想在這櫻花的世界里唱一首日本民，歌《櫻花》，表示我滿心的'愉快。歌里的旋律襯托著現(xiàn)在的情景。多美呀!眼前一棵大櫻花樹，棕黑色的樹干，清脆動人的嫩葉。嬌美、可愛的花瓣，怒放的櫻花別具一格，引起我的遐想。一陣微風突然吹來，花瓣悄然落下，它們隨風飄蕩，在天空中漫天飛舞，仿佛片片花瓣從天而降。那是櫻花的海洋，櫻花的世界。
我愛櫻花，愛它的美!
教師觀察植物日記（精選16篇）篇十五
轉(zhuǎn)眼間春天就過去了，夏天的來臨，讓我的小苗又長高了一大截。
這幾天我給小苗們移到了獨立的花盆中，它們在微風中站得筆直筆直的，更像士兵了。
過了些日子，我發(fā)現(xiàn)它們的“身子”往窗戶那探。我看了半天，想了半天，還不知道為什么它會往窗戶那兒探。
嗡嗡嗡！一只蒼蠅落在我的頭上。我趕快起來趕走蒼蠅。這時，我把目光投向天空。看了一會兒，我終于明白了：它們是為了能得到陽光啊！
我們要向它們學習，就像它們不停地往上長，不管有多少困難，還是一直：尋找光明！
教師觀察植物日記（精選16篇）篇十六
一天傍晚，我跟爸爸一起去田地觀察植物。
我們先來到玉米地，爸爸撕下一片葉子給我看，然后指著葉子上的葉脈對我說：“兒子，你看它的葉脈，這種葉脈叫平行脈，它的根是須根系，這是單子葉植物的特點”。爸爸邊說邊讓我看地里裸露的玉米根。我不知道單子葉植物是什么東西？爸爸又告訴我，單子葉植物的種子只有一片子葉，如玉米、大米、麥子等，它們種子的子葉都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它們的種子子葉有二片，那叫雙子葉植物。我們邊走邊說來到一塊菜地，爸爸拔起一顆小菜遞給我，讓我跟剛才比較。爸爸說“雙子葉植物的葉脈叫網(wǎng)狀脈，它的根是直根系，它有一條主根。這是雙子葉植物的特點”。爸爸接著告訴我：植物分為被子植物、裸子植物、蕨類植物等五種，我們剛才看過的單子葉植物跟雙子葉植物都屬于被子植物。被子植物也叫綠色開花植物，所有開花植物都屬于被子植物。被子植物的種子外面有果皮包著，比如花生，種子外面還有花生殼包著。如果植物種子的外面沒有果皮，那這種植物叫裸子植物，比如松樹，柏樹等。
看完了被子植物，爸爸又帶我去找蕨類植物。我們找了好長時間，終于在一幢房子后面的墻角發(fā)現(xiàn)了幾株不知名的植物，爸爸把它折了下來，遞給我看。爸爸說他也不知道它的名字，但知道它是蕨類植物，蕨類植物是沒有種子的，它是靠孢子繁殖。爸爸還說等它有了孢子就帶我來看，讓我懂得什么是孢子。這時候天已經(jīng)黑下來了，爸爸說“兒子，時候不早了，我們回家吧”。我拔了一株蕨類植物的標本就跟爸爸回家了。
到家后我拿著標本去問媽媽，媽媽說這是蕨類植物，我問媽媽怎么知道的，媽媽說她是生物系畢業(yè)的，連這個都不知道的話就不用當科學老師了。這時候，爸爸叫我了，原來爸爸把幾顆黃豆跟蕎麥泡在水里，讓我比較它們的子葉。通過觀察跟比較，我已經(jīng)能理解雙子葉植物跟單子葉植物了。
我喜歡觀察植物。