讀后感是一種將自己的思想和感情與書中內容相結合的方式，讓思想從書本上升華到生活中。小編為大家整理了一些經典書籍的讀后感范文，希望對大家寫作有所幫助。

三國演義司馬懿讀后感（匯總17篇）篇一

當我看完《三國志》時，我特別佩服司馬懿。他驚人的軍事天賦和政治才華給我留下了深刻的印象。但最深刻的就是他的忍道。

眾所周知，司馬懿是一個杰出的軍事家，政治家，陰謀家，同時也是魏國的四世之臣，更是西晉王朝的奠基者，也是失敗的教育家。看過《三國演義》的同學都會認為，司馬懿是個老奸巨猾的亂臣賊子。在這里我想否定一下，《三國演義》中是采用了揚諸葛，貶司馬形式。其實司馬懿并沒有這么壞。那么今天就由我給大家講一講臥虎司馬懿的故事。

司馬懿在早期收了一個弟子，名叫鐘會。為什么收他呢？因為他的父親是時任廷尉鐘繇，位居九卿，掌管國家監獄。可見司馬懿之老辣。時曹植回京師，與曹丕喝的爛醉如泥，夜闖司馬門。司馬門是只有皇帝、禁軍、隨臣才能進出的地方，擅闖者死罪。曹植的輔臣，楊修為了捂弊此案，為了扶曹植登上世子之位而聯合崔琰誣告車夫司馬朗，也就是司馬懿的哥哥。司馬懿請求鐘會幫助他，鐘會找到了父親鐘繇一起破案，最終查出事情的真相導致曹植勢力全敗，曹丕當上世子。由此可以看出司馬懿人脈之廣，以及熟悉政權之道。

司馬懿不僅是一個杰出的政治家，也是一個杰出的軍事家。他生平中最大的戰功便是祁山會戰，他與諸葛亮的較量可謂是道高一尺，魔高一丈。在諸葛亮三出祁山時，因李嚴策反而轍入巴蜀，他帶領著三郡的百姓撤入益州，為拖延時間而鎮守西縣。司馬懿當時也被這個布局弄得神魂顛倒，這么多個地方到底在哪兒才能抓到諸葛亮呢？他思前想后，最終認為西縣最有可能。因為那里是連接蜀道和司隸的要道。后來，也就是眾所周知的空城計。

我們不看司馬懿的失敗，而看他軍事敏感度有多么的高。若是你，你能想出諸葛亮藏身之地嗎？后來諸葛亮再出祁山準備激司馬懿進入蜀道。因為在當時魏國的平原作戰能力是三國中最強的，蜀漢只有靠謀略和地形才能贏得魏軍。司馬懿卻按兵不動，諸葛亮派人挑釁司馬懿，各種辱罵。但司馬懿忍下來了。后來諸葛亮無可奈何，因為他知道他自己的時間不多了，他遣蜀使至司馬懿營中送予蜀錦紅裙，想用激將法激司馬懿出兵。要知道當時送一個男人紅裙是個多么大的侮辱。司馬懿不但沒有生氣，還宴請蜀國使者。套上家常問問諸葛亮的身體狀況如何，最終得知諸葛亮命不久矣。所以選擇穿上紅裙至渭水河畔，沒有出兵，耗死了諸葛亮。最終贏得了祁山會戰的勝利！

司馬懿是多么善于言辭的人。在面對侮辱之時，他并沒有沖動而怒斬使者。而是深入化思考問題，以更好的方式來解決問題，贏得勝利。這樣熟悉心理戰術的司馬懿，成就了臥虎。

下面我們再來看看司馬懿的教育方面，他的兩個最出名的兒子司馬師，司馬昭。一個有勇無謀，“一個便是司馬昭之心，路人皆知。”司馬昭的兒子司馬炎，也就是后來的西晉開國皇帝，賣官享樂。此三人沒有一個人超過他的父親，反而大大落后，使歷史進程倒退了十幾年。所以司馬家是個教育的失敗典例。

讓我們來回顧司馬懿的一生。他是一個很能拼，很能干，出類拔萃，空前絕后，又是三國時代最終真實的勝利者。他為自己的后代鋪下了多么好的道路，但結局為什么會是這樣呢？因為他沒有教會他的兒子們生存之道。致使一個比一個差。就好比一個光輝一時的企業和一個百年企業相比，肯定是百年企業比一個光輝一時的企業強大得多。因為他們懂得教育后代，懂得傳承，而司馬懿沒有做到這一點。他把大部分時間用來勾心斗角，龍爭虎斗，忘記了教育的存在。雖然在他死前一切都是這么完美，但是西晉王朝的衰亡證實了這一點，一個短命的王朝。所以我感悟到：教育至上，傳承精神,才是長久之策。而不是一時光輝。

“少年強，則國強。”祖國的未來是我們，祖國的希望是我們，祖國的強大靠的也是我們！讓我們擔起華夏大地未來的責任，中國夢輝煌的一頁將由我們書寫！（馮文灝）。

三國演義司馬懿讀后感（匯總17篇）篇二

三國演義司馬懿讀后感（匯總17篇）篇三

最近，我校開展了讀書活動，我們讀的是四大名著。其中，一本吳承恩的《三國演義》吸引了我，于是我開始細細的讀，慢慢的品。里面的情節、人物深深吸引著，打動著我，令我愛不釋手。

這部書內容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統一為止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動，展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中，我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人，也有像董卓一樣惡貫滿盈的人，更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數諸葛亮了，他通天文、知地理，不管別人有什么計謀都瞞不了他。他能利用自然環境及氣候變化來完成用兵之計。

我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學，用兵如神，這便使周瑜非常的'嫉妒，心懷詭計，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找借口害他，于是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭，這當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬支弓箭，如果完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學識，在三天內向曹操“借”了十萬余支箭，出色的完成了任務。

關羽也是英雄，他因為憤憤不平，而殺了家鄉的解良惡霸，所以也來投軍;張飛雖然說是個急性子，但是他從不向無能的人投靠，對自己的結義大哥二哥聽命是從，也為百姓著想。所以，他們三人就像現代中人們的公仆，為人民服務。

讀完《三國演義》之后，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學多才、聰明能干將來對社會有用的人。

三國演義司馬懿讀后感（匯總17篇）篇四

看完一本名著后，大家一定都收獲不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的司馬懿吃三國讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今夏，熱播了一部三國題材電視劇《大軍師司馬懿之軍師聯盟》，該劇抒寫了魏國政治家司馬懿跌宕起伏的前半生，展現了波瀾壯闊的后三國時代。波叔演繹的司馬懿，睿智深邃又不失飽含人情味的幽默，折服了廣大觀眾。因為這部劇，我對司馬懿產生了濃厚的興趣，加上個人鐘愛歷史類題材的，于是找到這本《司馬懿吃三國》。

該書共有5部，每部評分都在7分以上，值得一看。由于司馬懿本身就是極富爭議的傳奇人物，所以小說一定不會枯燥，五本書很快就看完了。全書從司馬懿出生寫到73歲去世，在一定歷史文獻的基礎上還原了他傳奇的一生。對于司馬懿這個人，歷史褒貶不一。有人說他鷹視狼顧，陰險狡詐，是王莽、曹操、劉裕的一類的陰謀家。又有人說他雄才大略，心系天下，同時懂得隱忍、藏器，在那個英才輩出的.時代，笑到了最后，成為最大贏家。隨著歷史車輪的滾滾前進，一切是非功過都會被湮沒，而我們在評價歷史人物時更需要從他們身上汲取養分，做到以史為鑒。

談起成功，司馬懿從小就天資聰穎，勤奮好學，是名副其實的天才。但是那個時代最不缺的就是天才，曹操、荀彧、郭嘉、孫權、周瑜、諸葛亮、龐統、陸遜……一個個響亮的名字。天才們大多不甘寂寞，盡可能地施展抱負，智慧與權謀的較量注定少不了。而年輕的司馬懿卻選擇收起鋒芒，如"冢虎"一般默默地等待著，注視著。讀過另外一本書，王岐山書記離任北京市長時向同僚推薦的《大清相國》，書中主人公陳廷敬從年輕時代起就以天下為己任，始終牢記五個字：等、忍、穩、狠、隱，最終位極人臣，并能在晚年從政治漩渦中全身而退，善始善終。

跨越時代的長河，這五個字在司馬懿身上同樣體現的淋漓盡致。修煉過人的本領固然很難，能做到"潛龍勿用"更是難上加難。陳廷敬做到了，司馬懿同樣也做到了，所以他才能權傾天下，將三國歸于囊中，而同時代的其他天才們只能像流星一樣短暫地劃過天際。另外，司馬懿活到了七十三歲，陳廷敬同樣也活了七十三歲，在古代是非常長壽的，健康的身體對于成功也是尤為重要。

司馬懿和陳廷敬的隱忍體現在剛走出校門的新員工身上，就是"扎根一線、腳踏實地"。他們沒有周瑜的"談笑間檣櫓灰飛煙滅"，也沒有諸葛亮的"隆中三分天下計"，更沒有曹操的"挾天子以令諸侯"，有的只是一天一天的等待與默默付出。

而我們，在等待的日子里，收起學生時代的驕傲，摒棄浮躁，厚積薄發，沉下心跟著師傅學習專業技能，進一步豐富理論知識。同時堅持鍛煉身體，保持電網一線工人強健的體魄。時間會對得起努力，在機會來臨的時候"或躍在淵"，終有"飛龍在天，利見大人"的一天。

三國演義司馬懿讀后感（匯總17篇）篇五

望圓月，窺浮云，滿懷惆悵盡歸黑夜.，勾起了我的千思萬緒，心中浮現出《三國演義》熟悉的身影——關云長。想到他，內心不禁波濤起伏，滿腔熱血似乎都在沸騰------平復內心的激動后，翻開一本厚厚《三國》，透過那一場場殘忍的殺戮，我看到了他，那個真正的英雄！

還記得他身長九尺，髯長兩尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蟬眉，好一個相貌堂堂，威風凜凜的漢子！自從桃園三結義開始，便注定了他在沙場上征戰一生的命運。智勇雙全的他，手持青龍偃月刀，在沙場上橫掃千軍；一匹汗血寶馬，載著他征戰在疆域之上，所向披靡，無人能敵。

還記得他遲飲曹丞相的一杯溫酒，帶回來的不僅是華雄的人頭，更是兄弟三人單槍匹馬遭受鄙夷的尊嚴。一杯溫酒入腹，云長不僅擔當起了匡扶漢室的責任，更是立下了攘除奸臣的誓言！

還記得，白馬坡上，他立于風中，長髯披肩，夕陽斜影之下，單挑顏良，手起刀落，血色刀刃落地，剎那間，天地為之震撼，鬼神為之膽裂，顏良此人也已斷為兩半。

還記得，他過五關，斬六將，不遠萬里，與汗血馬一同踏過疆土，投奔劉皇叔;華容道上遇曹操，他滴水之恩以涌泉相報，寧受軍法，放歸曹操，成就三國鼎立的局面。

還記得他單刀赴會，面對左右伏兵卻談笑風生，其實早以暗度陳倉;運籌帷幄，不僅破東風之計，還嚇得魯肅魂不附體。

還記得他刮骨療毒時的泰然自若，還記得他水淹七軍后的傲視群雄……。

關羽忠義的一生讓我贊嘆，憑他的義氣，可以讓風云變色，使天地動容。同時也讓我懂得了什么是“忠肝義膽”,什么是真正的英雄,怎樣才能做一個“大寫的人”！

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”淘不去的，是關羽的義薄云天，宛若是天上的明星，讓后人仰之彌高，視之彌明！

三國演義司馬懿讀后感（匯總17篇）篇六

前段時間我讀了《三國演義》這本書，可以說讓我受益匪淺。這本書中講述了很多個小故事，每一個故事都那么精彩，那么扣人心弦。比如說草船借箭、周瑜打黃蓋、桃園結義等等。其中給我印象最深刻的是“諸葛亮七擒孟獲”這個故事，故事講述了劉備死后，諸葛亮南征，七次擒住其首領孟獲，又七次放歸，最后孟獲對諸葛亮心悅誠服，發誓以后不再謀反的故事。

整本書中三國群雄眾多，每個人都各有千秋，但最感動我的是諸葛亮的擔當。諸葛亮不僅輔佐劉備開創大業，更是在劉備死后繼續殫精竭慮的輔佐劉禪，期望他可以“北定中原”，“興復漢室，還于舊都”。這不僅有他對先帝的忠誠，還有“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激……”的情感在里面。

當然，諸葛亮也是“受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣”的發揮自己的聰明才智，竭盡所能的幫助劉氏一族開創霸業，《出師表》的字字句句都是他擔當盡責的忠言。

諸葛亮的言行也使我反省起了自己。我在學校里也有沒有擔當的時候……

那是我上二年級的時候，老師讓我當上了值日小組的組長，也擔任著擦黑板的工作。因為我有時會忘了擦。所以我先是丟掉了組長的職位，接著又讓丟掉了擦黑板的工作。唉!這一切的一切，讓我充分的認識到了自己的不足。誰能料到我自從犯了這次“失職”的錯誤后，竟慢慢沒有責任心，也沒有擔當了。后來，老師相信了我，又給了我一次機會，但是，我依然沒有完成。漸漸的，別人也不再給我任務了。

但是，當我讀到字字真心的《出師表》里說“悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。”我才恍然大悟，亡羊補牢，為時未晚。我想，我可以做一個有擔當的人。

三國演義司馬懿讀后感（匯總17篇）篇七

所謂《三國演義》，就是要凸顯義這個字，尤其是劉備這個大人物，他的意思，是眾所周知的。

關于沒有打敗孫策，就把荊州交給了麥城，但孫權繼續圍攻麥城，俘虜了關羽。冷血的絞死了他，無止境的折磨他。就在這個故事要傳到劉備耳朵里的時候，張飛又被他的士兵所殺害了。這兩件事都惹怒了劉備，他率領75萬大軍向東吳進軍，在那里與吳軍死戰，那一天沒有回來，結果是失敗。由于軍隊喪失慘重，無法為弟弟報仇，他患上抑郁癥，死于白帝城。這一代英雄就都隕落了。

他深深的打動了我，我下定決心要做一個正義的人，做一個重視感情，重視正義的人。

我也想學學趙云的勇敢，我通常有些脆弱，老流淚，根本無法做到，男兒有淚不輕彈。

還有我們也要學到諸葛亮的智，諸葛亮七擒孟獲，與司馬懿斗智斗勇，上演了空城計，暗度陳倉，減兵增灶。司馬懿不知道，是諸葛亮的計，害怕學生上當。可我現在還在學習中老犯其他小毛病，數字抄錯，計算方法錯誤，審題不仔細分析等等。

讀了這本書，我得到了很多靈感希望下一次讀《三國演義》，可以有另一番滋味。

三國演義司馬懿讀后感（匯總17篇）篇八

三國演義司馬懿讀后感（匯總17篇）篇九

今天，我讀了《三國演義》，頓時有感于懷。

人們都認為三國是在公元190年到公元280年這90年里，實際上真正的”三國是在“三分天下吳蜀魏”那個時候，但要是只寫真正的三國，那么曹操和其他三國名人就沒有出場的機會了，《三國演義》也就沒有那么好看了。

梟雄，也就是兇猛的英雄，最先想到的就是曹操，“挾天子以令諸侯”更令他威風八面，加上他平時南征北戰，在人們心中自然會成為梟雄。他的基本策略是招降納叛，因此他得到了人才和武將還有許多他想要的東西，但是，曹操隨著自己的發展，野心也開始膨脹，從梟雄搖身一變成奸雄，從騎都尉升到丞相，就差沒當皇帝了。當我看完曹操的事跡后，再回顧他以前的事，不得不承認他很了不起，是一個真正的梟雄。

很多人都說劉備是梟雄，我卻不這么認為，曹操每次打仗都是沖在前面，劉備就很少出馬，但他戰黃巾，斗呂布時，他打的很英勇。劉備是靠著諸葛亮和那一群大將奪得了一片天地，皇叔的稱號和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡，在人們心中真不知道他的人氣和地位飆升到什么層度。

孫權是個好皇帝，可“藉兄父之基業”這幾個字使他很難堪，但他帶兵打和政治方面都很卓越。在《三國演義》里孫權既沒有曹操那么兇猛，也不像劉備那么懦弱，因此名聲比較好，活得比曹操和劉備長，使得吳國的壽命長。

匆匆忙忙地趕了一個下午，沒打完，也打不完，過不，看在我是新手又打字辛苦的份上，還是饒我吧。

吉林長春二道區長春市第五十二中學初一:快樂的我劉云龍。

三國演義司馬懿讀后感（匯總17篇）篇十

輕撫這《三國演義》，那深藍的封面，我仿佛看到了深藍色的大海，仿佛聽金戈鐵馬的撕剎聲，吶喊聲。

《三國演義》的故事一直在民間廣為流傳，書中的故事寫出了一個個生動鮮活的人物，面色和善的劉備、重情重義的關羽、勇猛的張飛、詭計多端的周瑜、老謀深算的魯肅、邪惡的曹操等等，但我最敬佩的還是神機妙算的諸葛亮先生。諸葛亮字孔明，他上知天文，下知地理，他的一生充滿傳奇。劉備三顧茅廬把他請來，他用他的聰明才智幫劉備慢慢建立了霸業，每當讀完諸葛亮的一個妙計，我都會像周瑜一樣長嘆一聲“既生瑜，何生亮。”在眾多妙計中，我最佩服五體投地的是“草船借箭”的故事，諸葛亮不但算準了人心，還算準了天氣，用他機智的頭腦成功地“借”到了十萬多支沉甸甸的箭。

同樣曹操我也可以用“一代*雄”來表示，他雖然有著遠大的志向和聰穎的頭腦，但為了實現自己的霸業，不惜殺死無數忠臣，還狂妄地冷誦道：“寧可我負天下者，不可天下人負我！”這“*雄”還真是一個“*雄”啊！

《三國演義》它的魅力無法阻擋，使我忍不住貪婪閱讀，《三國演義》你是祖國文化里一顆璀璨的明珠！你將帶著我的期待和夢想，輕拂著慢慢地掃去我歲月的痕跡。

合上書，耳邊又傳來蘇東坡那首《念奴嬌、赤壁懷古》千古絕唱。大江東去，浪淘盡、千古風流人物。古壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石崩云，驚濤裂岸、卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰！遙想公瑾當年，小喬初嫁了、雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間、檣擼灰飛煙天。故國神游，多情應笑我、早生華發。人間如夢，一樽還酹江月。

三國演義司馬懿讀后感（匯總17篇）篇十一

歌德曾說過一句話“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”我最喜歡的一本書，它的書名叫《三國演義》。

當我翻開書仔細閱讀時，我的心情也隨之書而變化，當我看到劉備他們的軍隊凱旋時，我也興高采烈起來；當我看到關羽、張飛犧牲時，我不禁悄然落淚；當我看到劉備他們在攻城時，我的心十分緊張，一上一下的，生怕他們攻不下這座城池。

有一次，我思考起來，為什么關羽會敗走麥城、失荊州，我想真正的原因是關羽實在太驕傲了，瞧不起孫權，所以才會輸得慘不忍睹，最后被孫權所殺。

我的一個同學的媽媽，曾經參加過一次英語研究生考試，在考試時，當她看到別人考的面紅耳赤時，她自己覺得還簡單啊，就有了一絲驕傲。結束時，有人就問她卷子難不難？她覺得這次考試還簡單的，就驕傲了，就說很簡單。

當幾天后，教試結果出來了。那位媽媽考了有史以來最差的成績——22分。原來在考試時，她太粗心了，忘記把“a”卷或“b”卷填上去了，白白丟了70分。那位___心里非常后悔，真想再重考一次。可是沒有機會了。

我有時可能也會這樣，當犯了粗心后才明白過來，后悔就已經來不及了。

這本書我已不知翻了多少遍，可每次都有一個新的發現。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！這本書也讓我知道當時世界的動亂，都是因為君主的無能才引起的。

俗話說：“好的書籍是最貴重的珍寶。”讓我們多看課外書，來增長知識吧！

三國演義司馬懿讀后感（匯總17篇）篇十二

《三國演義》，為我們刻畫了性情各異的歷史人物：神勇無比的趙云，足智多謀的諸葛亮，詭詐多疑的曹操，粗中有細的張飛，情深義重的關羽，以及謙遜親民的劉備。

諸葛亮是我在《三國演義》中最喜歡的一個人物。他足智多謀，神機妙算，上知天文，下知地理，前曉歷史，后占未知。空城計、草船借箭等，讓人嘆為觀止。尤其是，他死后，還用計下退了司馬懿，正所謂“死諸葛亮嚇退活司馬懿”。曹操，我卻不太喜歡。尤其是他為了自己的面子殺了楊修、孔融、華佗。尤其是華佗的被殺，使我國失去了非常寶貴的醫療技術。我也不太喜歡張飛，雖然他很重義氣，而且還粗中有細，但他性情爆燥、喜歡酗酒，而且還經常打罵士兵，最后也因此腦袋搬家。

群雄紛爭，逐鹿中原，充滿豪邁，也造就了英雄。但老百姓卻因戰爭生活朝不保夕，使我更加珍惜我們現在的和平幸福的生活。

最近，我讀了《三國演義》這本書，我覺得這本書特別的好。

書中，有多疑的曹操，足智多謀的諸葛亮，謙虛的劉備，勇敢的張飛……從桃園三結義到三氣周瑜到三國歸晉中，有著很多戰爭故事。

張飛，他開始脾氣還好，可是，一聽說關羽被孫權殺了，脾氣就暴躁的不得了，總是毆打士兵，結果被他的手下害死了。三國里，我比較喜歡諸葛亮，因為他有勇有謀，曹操就是中過他“火燒赤壁”這個計謀，把曹操的軍隊燒得一塌糊涂。所以，我最佩服他。

三國演義司馬懿讀后感（匯總17篇）篇十三

在勞動節假期，我讀了一本書，叫《三國演義》的書。

這本書主要寫的是公園一八四年黃巾軍棋藝至二三零年西晉建立統一了中原。

這本書描述了各國的軍事、政治、外交和其他戰爭，揭示了當時社會的黑暗和腐朽，顯示了統治者的無能，反映了老百姓對戰爭和分裂的反對。 要求祖國和平統一的愿望。

在眾多的人物中，我最欣賞的是諸葛亮和趙云。趙云素有“常山趙子龍”之稱。趙云勇是其中一位著名的五虎將。在曹操的.十萬大軍之上，殺人滅口，來來回回七次。不管是哪個曹將軍，都不能打敗他，但是讓趙云科去吧！

雖然諸葛亮呢？名稱姓諸葛亮，被稱為“臥龍先生”，總是在羽毛扇的手中。這樣，人們認為這是一個安靜的性格。更令人敬佩的是，她能理解天文，地理吧！同時準比現代樂器。我聽說他是在世界上僅次于五丈原去，還用自己的木制雕像嚇跑敵人，是“死諸葛嚇辜負”呀！

看完了這本書，我想那時候的爭斗，和現在的分班也一樣，那時的兵便等于我們現在的知識。我要對學生自己說：“我要好好學習。”

三國演義司馬懿讀后感（匯總17篇）篇十四

暑假的時候，爸爸帶我去圖書館看書，我發現了一本《三國演義》，這本書是四大名著之一，作者是羅貫中（約1330年-約1400年），名本字貫中，號湖海散人，元末明初小說家、戲曲家。他是一個文才卓著而又個性特異的下層文士，一直有志于建功當世。

這本《三國演義》的故事發生在東漢末年，朝政混亂腐敗、宦官橫行、殘害忠良。到了靈帝時，宦官專權，天降災異，天下大亂，烽煙四起。大概篇章有：桃園三結義、董卓亂朝綱、曹操假獻刀、陳宮捉放曹、三英大戰呂布、設計除權奸等等大篇。

在三國里也有許多角色的名言，比如曹操的：“寧教我負天下人，休教天下人負我”、“夫英雄者，胸懷大志”、“腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也”，還有周瑜的：“丈夫處世兮功名；立功名兮慰平生；慰平生兮吾將醉；吾將醉兮發狂吟！”“既生瑜何生亮”等等。

我非常喜歡三國里的關羽，關羽雖然在麥城失敗了，但在之前的有：“三刀斬華雄、過五關斬六將、三英戰呂布”，這些好的戰績。還有勇敢的故事，“關羽刮骨療傷、單刀赴會”等等事跡。

最后蜀國也滅亡了，三國歸一，形成了一個大國，但是沒有人主宰。

我看了三國后知道了許多官職，比如說：“千戶候是什么？”，相當于現在的市長，你要知道當時三國一共才有幾百萬人，當時最大的官就是萬戶侯。

我看完三國后對我有很大的啟發，劉備以德服人，我們要向劉備學習以德服人的精神。我們也可以從“寧教我負天下人，休教天下人負我”，聽出來曹操是一位奸雄，他是“古往今來奸雄中第一奇人”。

三國演義司馬懿讀后感（匯總17篇）篇十五

《三國演義》全書貫穿的各種打仗場面很有趣，其中“三英戰呂布”的故事，說的是呂布很強悍，張飛打不過他，結果叫來了他的兄弟，關羽和劉備，一起打群架，結果還是沒打贏。呂布太厲害了。書中的.另一個主人公是諸葛亮，爸爸告訴我，諸葛亮是個“法西斯”，在他的國家實行軍國主義，就像當年的日本鬼子東條英機，不顧老百姓的死活，他的一生，都是在侵略別人，制造戰爭。

《三國演義》太深了，很多地方我都沒看懂，我決定有時間再看看。

三國演義司馬懿讀后感（匯總17篇）篇十六

讀完水滸傳，緊接著我就讀了三國，自然而來，要把這兩本書做一個比較。水滸傳里面的人物都是隨性的，人物性格往往流于表面，而三國里的人物，都是深藏不露，攻于心計。

從這一點看，三國更適合年輕人讀，我也更喜歡三國。

《三國演義》厚厚一本，我三天就讀完了，里面的故事情節引人入勝。人物描寫刻畫入木三分。其中，我最欣賞的人是劉備。

袁紹、曹操、孫權，在現在看來，應該是富二代，或多或少的繼承了自己家族的政治、軍事資源，開創了自己的霸業。而劉備，徒有“劉皇叔”的虛名，從一個編織草鞋為生的落魄百姓起家創業，后來做到了蜀國皇帝，這不得不讓人佩服。

很多人認為劉備創業過程中的種種不恥，實在是無恥。他們覺得劉備虛偽，假君子真小人。

首先，我要對“無恥”、“假君子真小人”的說法打上一個問號，其次，看從結果看，劉備無疑是獲得了巨大的成功的，比無為的袁紹等要好很多，這個也是我敬佩劉備的所在。

三國演藝是一本好書，有空的時候，我還要細讀一番。

三國演義司馬懿讀后感（匯總17篇）篇十七

《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不一樣的時期讀它，有著不一樣的感受。

在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。我還了解了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨。”、“肚子在唱空城計。”……包含的意思。

在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含生活哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的.非凡才智。

可他也并不是神仙，如他讓馬謖去守街亭，致使丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且這樣，更何況我等凡夫俗子。

所以大家沒理由苛求其他人和自己不犯了錯誤誤，不應該由于其他人的一點過失而橫加指責，也不應該由于我們的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己獲得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，大家身上也肯定存在著需要充實改進的地方。

而我喜歡的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，致使自己被手下兩名小將暗殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國情況一落千丈。

相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇到悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，假如意氣用事，后果將不堪設想。