人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

假如我有一匹馬假如我有一匹馬初中篇一

有一則*的傳說：兩個朋友在沙漠中旅行，旅途中他們為了一件小事爭吵起來，其中一個還打了另一個一記耳光。

被打的人覺得深受屈辱，一個人走到帳篷外，一言不語地在沙子上寫下：今天我的好朋友打了我一巴掌。

他們繼續往前走，一直走到一片綠洲，停下來飲水和洗澡。在河邊，那個被打了一巴掌的人差點被淹死，幸好被朋友救起來了。

他笑著回答說：當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風都不能磨滅它。

小故事大道理：真正的朋友的傷害也許是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害，銘記那些對你的真心幫助，你將會發現這世上真心的朋友不斷多起來。

假如我有一匹馬假如我有一匹馬初中篇二

一、課文簡析。

這是一篇敘事短文，講述了^v^我們^v^一家四口在春天的一個傍晚到郊外散步，看到了美麗的春景。往回走的時候，妹妹要求媽媽抱，爸爸給了她^v^一匹出色的馬^v^，然后妹妹騎^v^馬^v^自己回家了。這篇課文充滿了生活情趣，為我們呈現了一幅溫馨和諧的家庭生活畫面。

二、生字及筆畫（要求會書寫、組詞、注音，知道筆順、偏旁）。

三、二類字組詞（要求認識、會注音）。

四、詞語解釋。

出色：超出一般；有特色等。郊外：泛指城外。泛起：漂浮起。蔥蔥綠綠：草木枝葉正盛的暮春景色柔軟：指軟和；不堅硬。異常：非常；不同于*常的。戀戀不舍：形容非常留戀，舍不得離開。

五、近義詞

出色——杰出、戀戀不舍——依依不舍、異常——非常、柔軟——軟和。

六、反義詞

異常——*常、柔軟——堅硬、出色——*常、依依不舍——揚長而去。

七、多音（舍不得）。

[ shè ]宿舍、校舍。

[ shě ]舍得、施舍。

八、段落大意。

第1自然段，寫了我們全家去郊外散步，河邊風景很美。第2自然段，寫了田野里的景色。第3自然段，寫郊外景色太美了，讓我們依依不舍。第4～5自然段，寫妹妹求媽媽抱她，媽媽沒有答應。第6自然段，寫爸爸讓妹妹騎柳條馬回家。第7自然段，寫妹妹騎著柳條馬早早地到了家，而且很高興。

九、練習

給下列字注音：郊外、泛起、蔥綠、綠毯、戀戀不舍、柔軟、要求、跨上、異常一株。照樣子，寫詞語。蔥蔥綠綠（aabb式）：蹦蹦跳跳、開開心心、干干凈凈、明明白白。碧綠碧綠（abab式）：金黃金黃、彼此彼此。照樣子，寫句子。

（1）路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。（……像……）

例句：屋后是一片油菜花，金黃金黃的，很漂亮，像一片黃色的海洋。

（2）我們一邊看，一邊走，路已經走了不少。（……一邊……一邊……）

例句：他一邊走，一邊吃早點，很快就吃完了。

課內閱讀。（不會寫的字用拼音代替）。

（1）“不作聲”的意思是什么？

不做聲：不出聲、不說話。

（2）妹妹騎的“馬”是指什么？

馬是指柳條。

田里的兩匹馬哲理故事（擴展2）

假如我有一匹馬假如我有一匹馬初中篇三

有一位商人，生前把他的公司分成了兩個獨立的公司，分別交給大兒子和小兒子管理。

大兒子自從當上了公司的老總，渾身端起了老板的架子，不允許員工們在他面前犯一點點錯誤，整天繃著臉，不茍言笑，他和弟弟說這叫——氣勢，讓弟弟學著點。

可小兒子根本不學哥哥那一套，他整天下基層和那些基礎工人一起干活，一起吃食堂、一起嘻嘻哈哈聊天。根本沒有一點老板樣，大兒子背后說弟弟是扶不起來*，早晚把公司敗光了。所以他這個做大哥的不能袖手旁觀，要常常來指導弟弟工作。

這一天，大哥來到弟弟公司，正好趕上弟弟在開會，他躲在門口聽見會議上有員工在議論弟弟的不是。他越聽越氣憤，一腳踹開了會議室的房門，揪起那位員工要開除他。

弟弟急忙阻止道：“大哥！不能開除他，我們這個會，就是在一起聊聊彼此的不足，好改正。

哥哥聽完弟弟的話勃然大怒道：“荒謬！你是公司的老板，所用人都得聽你的，你就是公司里至高無上的皇帝，你下的決定不管對錯，手下人都得照辦，這才是老板?！比缓笏Z重心長的對弟弟說：“小弟，你太把公司當兒戲了，這樣早上要吃虧的?！闭f完拂袖而去。

小兒子一看員工們都被大哥話嚇怕了，他非常嚴肅地說：“這個公司是我的，和我哥哥無關，所以大家不用理會我哥哥說什么，請繼續我們的會議?！边@些員工看見他們的老板一副認真的模樣，又恢復了剛才的討論。

不久，全球經濟危機來了，所以公司都在裁員，已達到開源節流保住公司。

大兒子一聽經濟危機來了，公司還沒有真正受到影響就把公司里的人裁掉了一半，如此弄得人心惶惶，工作進度大受影響，等經濟危機來了只好關門大吉了。

小兒子聽到經濟危機的消息，他先看清形式，再開會聽聽員工們看法，最后綜合了眾人的意見，不但沒有裁員，還加了員工一成的工資，這樣人人干勁十足，在經濟危機來臨之前接了不少生意，最終挺過了經濟危機。

假如我有一匹馬假如我有一匹馬初中篇四

我有一匹小馬，它全身雪白雪白的，沒有一根雜毛，一雙水靈靈的大眼睛更讓它可愛了三分。我的小馬名字叫“小雪”。

春天到了，我騎在“小雪”的背上來到了大森林，看見小花和小草都吐出了尖尖的、嫩嫩的小綠芽，一陣春風吹過，樹葉在樹上“沙沙”的跳著舞，向我們問候。我把森林的小動物們從冬眠中叫醒，我們在碧綠的草地上手拉手跳起了舞，快活極了！

伴隨著知了的叫聲，夏天來了。我和馬兒來到大海邊，我們在海邊拾到許多形態各異的貝殼，甚至還捉到一只小寄居蟹呢，我在金色的沙灘上專心致志堆沙堡，而馬兒還在一旁好奇地追逐著它的小腳印呢。

樹葉慢慢變黃，秋天到了。我和“小雪”一起到香山去看紅葉，馬蹄踩在紅葉堆里，發出“咯吱咯吱”的聲響。無數的紅葉就像天邊的晚霞，而小雪就像襯托在晚霞之中的一朵白云，美極了！

漫天的雪花隨風飄落，冬天來了。馬兒陪我在雪地里堆雪人、滾雪球、打雪仗，但此次都是馬兒贏，因為它的毛是雪白的，我幾乎找不到它，而它卻能輕而易舉地發現我。堆雪人時，有幾片雪花落在馬兒鼻子上，癢得她連打幾個噴嚏，逗得我哈哈大笑。

這就是我的馬兒“小雪”。雖然它只是生活在我的想象中，但我依然很喜歡它。

假如我有一匹馬假如我有一匹馬初中篇五

馬是一種溫順的動物，可以載著人去四面八方，馬又是一種桀驁不馴的動物，我更喜歡它的剛烈。

假如我有一匹馬，我要騎著它趕到有埃博拉病毒的南非，去幫他們消滅病毒，假如我有一匹馬我要有災難的地方或去貧困地區，幫助那里的人渡過難關， 幫窮人致富。

假如我有一匹馬，我要去擁有世界上所有名著的圖書館，品味名著，汲取知識，假如我有一匹馬，我要帶爸爸媽媽去美麗的風景區游玩去博物館，觀看語文書上那神形兼備的天馬。

假如我有一匹馬我一定要給小朋友們表演最出色的馴馬，假如我有一匹馬我要為他做一個合適的飛行器，帶著大家開啟天空之旅。

假如我有一匹馬，我一定會用它多做善事，幫助大家！

假如我有一匹馬假如我有一匹馬初中篇六

我屬馬，我更愛馬，一匹匹千里馬在草原上馳騁，那馬群奔跑的場面時常出現在我的.腦海中，浮現在我的眼前，我幻想我有一匹寶馬，今天，爸爸給我帶回了一匹馬。

馬全身通紅，沒有一根雜毛，就根紅束一樣的顏色，就連鞍鐙也都是紅色的。它跑起來像就一團火一樣，它速度飛快無法讓人看到馬的四蹄，就好像連肚皮也貼在了草地上一樣，令人無與倫比，所以我給它取名叫“迅雷”。

早上我的迅雷通過長安街來到了*北過的安定門，安定門巍峨雄偉，古香古色，讓我們涌不對建造安定門的能工巧匠們鼓掌，直到馬兒驚嘆的一聲長嘶，才把我從幻想的天地中拉出來。

我們又來到了東方明珠塔，塔高約468米，亞洲第高、世界第三高。從遠處望著它，像一座普通的白塔，近處望著它，四只粗大的“腿”蹬著地，尖尖的“嘴巴”頂著天都碰到白云了。東方明珠塔的“珠子”大小不一、錯落有致的十一“顆”球體，從藍天串聯到如茵的草地，與底下的大珠子遙相呼應，描繪出一幅“大珠小珠落玉盤”的如夢畫卷，就連馬也忍不住不長嘶起來。

突然“叮叮?！钡聂[鈴聲把我叫了起來，這原來只是一場“美夢”。

田里的兩匹馬哲理故事（擴展6）

假如我有一匹馬假如我有一匹馬初中篇七

我是一個很有智慧的小女孩，我曾經幻想過假如我是一棵小樹，假如，我是一滴水，假如，我是一棵小樹，假如，我是一滴水，假如，我是一只神鳥……我現在就在思考著，我想假如，我有一只神筆。

想著想著，我的手上果然有了一只神筆，我拿著神筆，走上大街，去發現需要幫助的人，走著走著，走到了一個岔路口，我發現了一個老奶奶走路不方便，所以，我就畫了一輛輪椅，扶著老奶奶過去，老奶奶高興地說：“謝謝你呀，小姑娘?！甭犃死夏棠痰倪@一句話，我心里就無比的高興。幫助了老姐姐過馬路，現在，我要繼續走下去幫助其它需要幫助的人，因為那時風非常大，所以在我走到一幢房子前的時候，我就發現了一只小野狗，小野狗不斷的發抖，又不斷的小聲叫，我想：“小野狗是冷了吧?！庇谑牵乙粨]筆，就畫出了一個小狗屋，小野狗一看見，就向小狗屋撲去，那時小野狗汪汪大叫，我想：小野狗是在謝謝我吧！繼續往下走去，我就看到了有一些小朋友，在把另一個小朋友辛辛苦苦種的小花小草摘的亂七八糟，那小朋友哭的好像很傷心，所以呢，我就照著小朋友以前栽的'花、草，在地上畫了一遍，于是，地上就出現了一模一樣的花草，那小朋友看了笑了，我看了也笑了。

這只是我的一個想象，但是這幾件事情讓我明白了：無論是什么時候。我們都要有一顆善良的心，一雙充滿愛心的手。

假如我有一匹馬假如我有一匹馬初中篇八

有一次，我迷迷糊糊地睡著了，不知不覺我走入了夢境。首先映入眼簾的是一片森林，旁邊有許許多多的樹木，我拼命的往前跑，我跑到了整個森林的盡頭，我吃驚地感嘆：沒想到這里竟然是遼闊的大草原。我在上面跑來跑去，就像一只鳥兒在天空飛來飛去，突然來了一匹馬，“哇！”我大叫一聲說：“這是一匹千里馬。”它的腿粗粗的，身體很龐大，看起來就像一個肌肉男，它跑的時候四只蹄子跟不沾地似的。它以最快的速度向我跑來，然后不到幾十秒它就跑到了我的身邊，我給它取了一個名字叫“跑得快”。

現在我成了它真正的主人了，自從有了它我做任何事情都方便多了，比如：一起我都是坐公交車回家的，現在我騎著“跑得快”五分鐘就到家了，給媽媽減少了很多擔心，作業也可以提前很多完成，然后剩余的時間自由安排。

假如我有這一匹馬，我會騎著它，去有困難的小學里，我會拿著我攢的錢買幾本書給他們，這樣他們也能和我們一樣快快樂樂地讀書了。

我還希望每一個人都像我一樣有一匹馬，我們朋友之間來比賽，輸贏并不重要，只要我們開心就好了。

忽然，我聽到了有人叫我：“方浩然快起來，再不起來就遲到了！”突然我醒了，原來這只是一個夢，并不是真實的。

做完這場夢以后，我明白了一個道理，就是我們以后必須多多幫助那些上學有困難的小孩們，要是有捐助之類的活動，我們多給一些，不要那么自私。