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校園游玩必備（匯總24篇）篇一

在武漢東湖之畔，喻家山腳下，坐落著我們美麗的校園——地大校園。

走進(jìn)威武莊嚴(yán)的校門，首先映入眼簾的是那片青青草地，幾條蜿蜒的小道把這大片的草坪，分成了一塊塊兒清新別致的翡翠。草地中還點(diǎn)綴著一些千姿百態(tài)、形態(tài)各異的造型樹呢！看，這里一叢叢巨大的綠色蘑菇；那里像雨中撐開的花雨傘，充滿著希望；遠(yuǎn)處還有一串串漂亮的“貝殼”。再往前走，就到了反映地大發(fā)展歷程的“四重門”，中間的花壇里種滿了嬌艷的月季，五棵挺拔的棕櫚樹矗立在花壇中央，像一群熱情的主人，迎接著我們的到來(lái)。花壇四周，擺放著五彩紛呈的菊花：黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，正開得爛漫。我不禁贊嘆：“美呀！實(shí)在令人難忘”。

沿著大理石道，我們就來(lái)到了地大標(biāo)志性景點(diǎn)：化石林。這里怪石嶙峋，別具一格。有的相對(duì)相依，宛如“熱戀情人”；有地亭亭玉立，好似“窈窕淑女”；還有的直插云天，蓬蓬松松，像一格又香又甜的面包。最有趣的是兩個(gè)低頭相偎的化石，好像一格豎琴拔地而出，一旁的小石頭，像一格小板凳，我不禁想坐上去，雙手一揮，動(dòng)聽的音樂(lè)讓我陶醉……最令人回憶的是哪個(gè)“小船”，涼快巨石在中間匯合，似一艘^v^起航的帆船，記得小時(shí)候，我和小伙伴們可經(jīng)常在這里“探險(xiǎn)”。遠(yuǎn)看去，左邊的化石想一個(gè)個(gè)英勇的武士，有的身材魁梧，頭戴鶴冠，身披鎧甲，昂首挺胸；有的體格健壯，體形勻稱，身著戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，腳蹬戰(zhàn)靴，整裝待發(fā)；還有的上身著短甲，下身著緊口褲，足蹬長(zhǎng)靴，好似隨時(shí)準(zhǔn)備沖殺……多么生動(dòng)的校園！

向前幾步，便看到生機(jī)勃勃的錦鯉塘。成群結(jié)隊(duì)，顏色鮮亮的魚兒們淘氣地鉆出水面，吐著泡泡，等我我們喂食，一片面包下去，淘氣的魚兒爭(zhēng)先恐后，翻滾騰挪，上演搶食大戰(zhàn)，這是我兒時(shí)最喜歡的游戲。塘邊，害羞的柳樹排成排，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，忙用婀娜的柳條遮住自己。

啊！這里景色四季優(yōu)美，這里的人們文明好客。我歡呼，我興奮，為我的校園，為我的地大校園！

校園游玩必備（匯總24篇）篇二

星期五是個(gè)令人興奮的日子，因?yàn)槲覀兂鋈ミh(yuǎn)足啦！盡管大家都知道遠(yuǎn)足要輕裝上陣，可美食的誘惑太強(qiáng)大了，我們被美食的誘惑牢牢吸引住了，個(gè)個(gè)吃貨本性暴露無(wú)遺，書包裝得滿滿的，跟出去旅行差不多。

出發(fā)前，孔老師讓我們清理下書包袋，提醒我們少帶點(diǎn)東西，不然會(huì)走不動(dòng)的。我聽了這話，皺了皺眉頭，極不情愿地拿出許多零食，帶了點(diǎn)我覺得要吃的零食，便出發(fā)了。

我們沿著江邊一直走啊，走啊，不知走了多久，我們拐了一個(gè)彎，就到了楊安大橋，過(guò)了橋，還沒(méi)到村莊，可大家的腿都快沒(méi)知覺了，但這是遠(yuǎn)足，沒(méi)辦法，只能繼續(xù)撐著。

休息好了，我們動(dòng)身返校了，臨走前，我們還在油菜花田前拍了照，以示懷念。在返程的過(guò)程中要經(jīng)過(guò)一個(gè)山河隧道，這是我認(rèn)為遠(yuǎn)足中最好玩的地方。洞口還滴著水，洞內(nèi)一片漆黑，剛走進(jìn)山洞就傳來(lái)尖叫聲，我的脊背不住地發(fā)涼，仿佛來(lái)到了鬼屋，嚇得我一鼓作氣跑出了山洞，回頭望望，覺得山河隧道很好玩。想再玩一次，可惜已經(jīng)沒(méi)時(shí)間玩了。

就這樣，我們走回了教室，愉快的遠(yuǎn)足結(jié)束了。

校園游玩必備（匯總24篇）篇三

清晨，一走進(jìn)校門就聽見教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，清脆動(dòng)聽，這就是我們可愛的校園——定小。

早晨，同學(xué)們迎著朝陽(yáng)，戴著紅領(lǐng)巾步入校園，就像一朵朵鮮花裝扮著校園的每個(gè)角落，充滿了歡聲笑語(yǔ)，校園里立刻有了生機(jī)。園丁們用*勞的汗水澆灌著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，紅艷艷的，吸引著同學(xué)們崇敬的目光。嘹亮的歌聲動(dòng)聽激昂。*場(chǎng)上畫著白*的線條，紅*的跑道，代表著我們對(duì)勝利的*。每一天，我們的笑聲都留在了那里！

一條蜿蜒的小路，古*古香的長(zhǎng)廊，古詩(shī)詞、山水畫、書法、剪紙、名師名言等等，匯集了同學(xué)們的優(yōu)秀作品。我們的課外生活是那么多姿多*！

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，碧綠的草坪。我愛校園的每一個(gè)角落，更愛如媽媽般的老師和可愛的同學(xué)們。這里留下了我們成長(zhǎng)的腳步，讓我們和校園一起成長(zhǎng)吧！

我的校園里有一處草坪，草坪上生長(zhǎng)著各種各樣花、樹，還有“動(dòng)物”呢！

草坪上的花一簇一簇，從土里鉆出來(lái)，用好奇的眼睛望著這美麗的世界：藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云,瞧!跑道上還停留著小孩子們飛越的步伐呢!花兒仔細(xì)地想，這是哪兒呢？有連綿起伏的教學(xué)樓，有寬闊的*場(chǎng)，有跑道，還有美麗的校門。哦！小花兒終于想出來(lái)了——這就是我們美麗的中心小學(xué)!

漸漸地，月季花、大紅花、茉莉花它們都從地里鉆出來(lái)了。五?六*的月季花，粉紅*的大紅花和潔白的茉莉花，讓這片草坪充滿活力。特別是茉莉花，它的花瓣發(fā)出微微的清香，讓過(guò)路的人都要聞聞這香味。

小“動(dòng)物”更是可愛。國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物“熊貓”站在草地上，小腦袋微微向下垂著，好像在聞著這撲鼻而來(lái)的清香。小“兔子”則在蹦蹦跳跳，忽然停下來(lái)了，在干嗎呢？原來(lái)，它在用奇異的眼神望著起過(guò)的小學(xué)生們，看看他們有沒(méi)有戴好紅領(lǐng)巾，穿好校服。啊！它真是個(gè)稱職的值日生啊！

草坪上還生長(zhǎng)著蘆薈、仙人掌等植物。仙人掌身上長(zhǎng)著非常多的刺，好像在保護(hù)自己，不讓別人傷害到自己。

怎么樣？我的學(xué)校美嗎？你喜歡我的學(xué)校嗎？

我們的學(xué)校——定海小學(xué)是一個(gè)美麗的校園。校園里有各種各樣的花草樹木、高大的教學(xué)樓和同學(xué)們可愛的身影，呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象。

春天來(lái)了，校園里百花盛開、美不勝收。下課了，同學(xué)們?cè)跓狒[的*場(chǎng)上有的跳繩、有的踢毽子、還有的你追我趕，開心極了。

夏天來(lái)了，校園里綠樹成*，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂忙著采蜜。同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群、五個(gè)一組圍坐在大樹下看自己喜歡的課外書。

秋天來(lái)了，校園里樹葉如*蝶般飄落下來(lái)。我們用落葉做成樹葉拼貼，掛在教室的墻上，給我們帶來(lái)了別樣的風(fēng)景。

冬天來(lái)了，校園里的花兒、草兒都縮進(jìn)了頭，只有大樹伯伯在寒風(fēng)中挺立著。我們?cè)诿髁恋慕淌依锟磿懽帧W(xué)習(xí)各種知識(shí)。我們要像“海蓮花”一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。

美麗的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到了快樂(lè)和幸福！

校園游玩必備（匯總24篇）篇四

當(dāng)讀完《和美家庭》后，我更深深的懂得，夫妻恩愛，關(guān)系融洽，才是家庭和諧美好幸福的基石。結(jié)婚七年來(lái)，我與老公相愛如初，相互尊重，相互體諒，相互包容，用愛共同營(yíng)造我們的家庭，兒子的出生更是給這個(gè)家增添了許多色彩。我們不斷的學(xué)習(xí)和反思，與孩子一起成長(zhǎng)，跨越充滿挑戰(zhàn)的各種門檻，完成愛的本質(zhì)生華。

其實(shí)，家庭的完整才是幸福的歸宿，而追求幸福的道路，需要保持一顆對(duì)未知事物會(huì)感到驚奇的心，讓自己學(xué)到更多，才能擁有一份追求幸福的入場(chǎng)券。曾無(wú)意中看到這樣一段話：^v^房子完全不需要那么大，夠用即可。太大了，就算你有銀兩買下來(lái)，也是暴殄天物。配偶不必求國(guó)色天香萬(wàn)里挑一，只要彼此價(jià)值觀相同，見天有得聊說(shuō)得來(lái)話，相互喜歡，就是神仙伴侶。車子主要是代步工具，不可把它看成是碩大的勛章或是族徽，彰顯自己的財(cái)力豐厚不可一世。^v^我非常喜歡這段文字，簡(jiǎn)單明了的告訴了我們，真正的幸福并不一定去想要擁有更多的東西，而是充分享受我們已經(jīng)擁有的一切，當(dāng)我們對(duì)自己所擁有的一切感到滿足時(shí)，我們的幸福已然滿滿的。

幸福到底是什么？我想，每個(gè)人心中的答案都不同。但是，^v^幸福^v^一定不是奢侈的字眼，它不是有錢人的專屬品，更不是用錢就能買到的奢侈品，幸福是一種心境，是一種知足的心境，恰到好處的幸福才是最真實(shí)的幸福。學(xué)會(huì)知足，找到這種境界，就會(huì)明白，曾經(jīng)以為難以獲得的幸福竟是如此容易。生活不可能總是給予你煩心的事兒，也不會(huì)總是給你順心的事兒，順與不順也是相對(duì)而言。與其整日愁眉苦臉，不如拿起書本，仔細(xì)閱讀，徜徉在書海中，就會(huì)找到另一個(gè)真實(shí)的自己。

如今的社會(huì)，已讓我們背負(fù)上太多的壓力，累也好，煩也好，終究是需要我們自己去消化，再累的人生，沿途也有美麗的風(fēng)景，它需要你有一雙能夠洞察幸福的眼睛；再煩的`人生，也有歡樂(lè)的時(shí)刻，它需要你有一顆感恩知足的心去慢慢體會(huì)。

回頭看見自己，始終微笑的面對(duì)每一天，一份穩(wěn)定的工作，身體健康的父母，相濡以沫的愛人和活潑可愛的兒子，這些足以讓我沉浸在幸福中，那么你呢？作為新時(shí)代的新女性，我們不僅要擁有自己的事業(yè)，更要兼顧好家庭、孩子與雙方父母，這就是如今社會(huì)賦予新女性的職責(zé)與使命，或許你不是女強(qiáng)人，但卻可以在*凡的崗位上腳踏實(shí)地的努力；或許你無(wú)法朝夕陪伴父母與孩子，卻可以擠出時(shí)間常回家看看亦或是休假時(shí)帶孩子旅游；或許你不是最優(yōu)秀的，但卻是某個(gè)人眼中的唯一。女人追求的完美幸福，僅僅是一個(gè)溫暖的家，不需要太過(guò)豪華，小小陋室，昏黃燈光，粗茶淡飯，卻已是人世間最美好的時(shí)光。

在追求幸福的路上首先要愛自己。愛自己并不是自私，是對(duì)自己最高的肯定，是我們前進(jìn)時(shí)鼓起的勇氣，是我們掌握自己命運(yùn)的信心。只是這一切，都不要著急，古人云^v^欲速則不達(dá)^v^!煉鋼需要千錘百煉，繡花需要一針一線。在以幸福為目標(biāo)的路途上，我們努力著，奮斗著，竭盡全力讓自己不斷變得更好，讓幸福感從我們的和美家庭中洋溢出來(lái)，讓清新的正能量在我們身邊永遠(yuǎn)蕩漾。

校園游玩必備（匯總24篇）篇五

在外旅游，就怕天氣突變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，下一秒說(shuō)不定就烏云密布、傾盆大雨了。所以在包里放一把傘，絕對(duì)是有備無(wú)患的。晴天可以遮陽(yáng)，雨天可以擋雨，一舉兩得。

消毒濕巾的作用比較大，在戶外就餐時(shí)，如果一時(shí)找不到可以洗手的地方，就可以用濕巾擦擦手。若是在外宿營(yíng)，濕巾可以暫時(shí)代替一下毛巾，用來(lái)清潔面部。

身份證是要隨身攜帶的，現(xiàn)在入住旅館都是要進(jìn)行身份登記和核對(duì)，沒(méi)有證件就無(wú)法住宿。萬(wàn)一不小心有什么突發(fā)狀況，帶著身份證也會(huì)方便很多。

一般來(lái)說(shuō)，手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)都是不會(huì)忘記帶的，但是它們的充電器卻很有可能被粗心的你所遺忘。有條件的話，最好能帶個(gè)充電寶，隨時(shí)隨地都可以補(bǔ)充電能。

對(duì)于要在野外露營(yíng)和喜歡夜行的人來(lái)說(shuō)，手電筒是不可或缺的。一旦遇到了什么緊急情況，手電筒也能拿發(fā)揮很大的作用。它能發(fā)出“sos”的求救信號(hào)，也能讓救援人員循著光線照到自己。記得多備一些電池，以免關(guān)鍵時(shí)刻不夠用而掉鏈子。

出門在外，難免會(huì)遇到一些突發(fā)狀況，比如水土不服而導(dǎo)致上吐下瀉，出入雜草叢生的地方被蜂蟲叮咬，一不小心劃傷皮膚……像暈車藥、止瀉藥、創(chuàng)口貼、感冒藥、蛇藥、傷藥等等都是要略備一些，以防萬(wàn)一。

經(jīng)常出門旅游的.朋友對(duì)于這個(gè)小東西肯定都是愛不釋手的，因?yàn)橐话衍姷逗w了十余種不同的工具，各有用途。除了開罐頭、切熟食之外，危急時(shí)刻也能防身！

偶們都是有身份（證）、有素質(zhì)滴人，在旅游時(shí)制造的各種垃圾當(dāng)然要自己收拾嘍。多備幾個(gè)袋子，除了裝食物垃圾之外，干凈的換洗衣物與替換下來(lái)的當(dāng)然要分開放，注意個(gè)人衛(wèi)生。

雖然說(shuō)現(xiàn)在幾乎都有手機(jī)，手機(jī)上都有時(shí)間，但是，外出旅游帶手表的意義可不僅僅是用來(lái)看時(shí)間的哦。在無(wú)法辨別東南西北的情況下，如果有陽(yáng)光，再加上一只有指針的手表，就可以大致判斷出南北朝向。

在外露營(yíng)的自不必說(shuō)，即使是住旅館的，也建議能夠戴上自己的洗漱用品。一則，旅館所提供的毛巾消毒情況未知，牙刷牙膏質(zhì)量也不過(guò)爾爾；二則，減少一次性的用具使用，也是為了環(huán)保做貢獻(xiàn)。最主要的還是能夠保證個(gè)人衛(wèi)生狀況，以免某些疾病的傳染。

校園游玩必備（匯總24篇）篇六

我們的學(xué)校——定海小學(xué)是一個(gè)美麗的校園。校園里有各種各樣的花草樹木、高大的教學(xué)樓和同學(xué)們可愛的身影，呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象。

春天來(lái)了，校園里百花盛開、美不勝收。下課了，同學(xué)們?cè)跓狒[的操場(chǎng)上有的跳繩、有的踢毽子、還有的你追我趕，開心極了。

夏天來(lái)了，校園里綠樹成陰，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂忙著采蜜。同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群、五個(gè)一組圍坐在大樹下看自己喜歡的課外書。

秋天來(lái)了，校園里樹葉如彩蝶般飄落下來(lái)。我們用落葉做成樹葉拼貼，掛在教室的墻上，給我們帶來(lái)了別樣的風(fēng)景。

冬天來(lái)了，校園里的花兒、草兒都縮進(jìn)了頭，只有大樹伯伯在寒風(fēng)中挺立著。我們?cè)诿髁恋慕淌依锟磿懽帧W(xué)習(xí)各種知識(shí)。我們要像“海蓮花”一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。

美麗的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到了快樂(lè)和幸福！

校園游玩必備（匯總24篇）篇七

我們的校園沒(méi)有雕欄玉砌的欄桿，沒(méi)有名貴的花木，可是，在我心里，它卻是那樣的美麗。

我們的教學(xué)樓是紅色的，分為六層，沿著整潔的樓梯，走進(jìn)教學(xué)樓，可以看見一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊左側(cè)排列著一間間寬敞明亮的教室，教室里擺放著整齊的桌椅，正前面是老師的講臺(tái)，教室前后各有一塊兒黑板，前面那塊兒是老師講課用的，后面那塊則是用來(lái)制作圖文并茂的黑板報(bào)的。

每天清晨，同學(xué)們背著書包，帶著愉快的心情走進(jìn)教室，一抬頭就會(huì)看到墻壁上大科學(xué)家愛因斯坦和少年^v^的照片，他們那充滿了智慧的眼神時(shí)刻提醒我們要珍惜生命中的每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，天天向上。隨著年齡的增長(zhǎng)，求知的欲望也變得越來(lái)越強(qiáng)烈，我們匆匆地打開書本，朗朗的讀書聲立刻飄出教室，響徹這美麗的校園。

走廊的右側(cè)是一排明亮的玻璃窗，站在窗前向外眺望，就可以看到我們寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍是紅色的塑膠跑道，用白線分成五道，我們上體育課的時(shí)候，經(jīng)常圍繞著它跑步。

操場(chǎng)中間有兩個(gè)籃球架，東西兩面是各種體育器材。下課的時(shí)候，那里隨處可見同學(xué)們快樂(lè)的身影以及籃球場(chǎng)上龍騰虎躍，喝彩聲和掌聲響成一片；乒乓球臺(tái)前敵我雙方虎視眈眈，各不相讓；跳大繩的同學(xué)也不停地變換著花樣，一會(huì)兒雙人，一會(huì)兒?jiǎn)稳耍瓦B老師也忍不住加入了我們的行列。因?yàn)樯眢w是革命的本錢，有了健康的身體，才能好好的學(xué)習(xí)，好好工作嘛！

教學(xué)樓的正前面矗立著一根高高的旗桿，每逢周一，全校師生都會(huì)在這里舉行隆重的升旗儀式。鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國(guó)歌冉冉升起，我們舉起右手向國(guó)旗敬少先隊(duì)隊(duì)禮，感謝革命先烈用鮮血換來(lái)我們今天幸福的生活，我們一定會(huì)加倍珍惜，努力做一名合格的共產(chǎn)主義接班人。

我們的校園里還栽種著各種各樣的花草樹木，雖然都不是什么名貴的品種，卻也令我們的校園四季常青，鳥語(yǔ)花香。看！碧綠的松樹屹立在我們的窗前，枝繁葉茂的白楊在風(fēng)中嘩嘩作響，高大的法國(guó)梧桐則更是鳥兒們的天堂，小麻雀、喜鵲們?cè)谀抢锊恢＞氲劓覒颉?/p>

瞧！東墻邊還有幾十株臘梅。別看它們平時(shí)一點(diǎn)兒也不起眼，到了冬天就會(huì)開出許多米黃色的花朵，半透明的，散發(fā)出一陣陣醉人的芳香，把我們的校園渲染得香氣四溢。我常常獨(dú)自到那里去，細(xì)細(xì)地觀賞，默默地吟誦：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。”

我愛我們的校園，她是那樣的樸實(shí)和美麗，能夠在這里學(xué)習(xí)，我感到無(wú)比的快樂(lè)和幸福。

校園游玩必備（匯總24篇）篇八

寒冷的假期，我無(wú)遠(yuǎn)游，在家當(dāng)起了全職“奶爸”，別有一番滋味，忙里偷閑，我拜讀了羅素的《教育與美好的生活》。正如陳之藩在一篇文章中的評(píng)語(yǔ)一樣，讓人印象頗為深刻——“清徹如水，在人類迷惑的叢林的一角，閃著一片幽光。”看了書之后，引起了我的深思。

伯特蘭·羅素（bertrandrussell，1872—1970）是二十世紀(jì)英國(guó)享譽(yù)世界的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家、社會(huì)思想家和社會(huì)活動(dòng)家，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。他對(duì)教育的觀察、思考和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)均濃縮在《教育與美好的生活》一書中。羅素說(shuō)，有些品性只能為具有某些特點(diǎn)的人群所擁有，還有一些品行則應(yīng)為所有人所具備。我們不能著眼于讓每個(gè)人都具有詩(shī)人氣質(zhì)來(lái)構(gòu)筑我們的教育。以下4種特征便可奠定理想品格的根基：活力、勇敢、敏感、智慧。活力是一種生理素質(zhì)，更是一種心理素質(zhì)，它能使人快樂(lè)而明智，增強(qiáng)人們對(duì)外部世界的興趣；勇敢對(duì)于克服種種阻力、蒙蔽，樹立人的獨(dú)立性，成就美好生活是不可或缺的；敏感對(duì)于匹夫之勇有補(bǔ)偏求弊之功，但是必須“適度”，敏感的理想發(fā)展形式是同情，雖然世上不乏純自然的同情，但這還有待于進(jìn)一步發(fā)展擴(kuò)充到更高的層次和更大的范圍。羅素認(rèn)為，當(dāng)今世界存在的高比例災(zāi)禍大多是因?yàn)橥粋€(gè)事實(shí)，即在多數(shù)人中沒(méi)有激起同情心，而只有抽象的刺激。理想品性的最后一項(xiàng)是智力。“沒(méi)有智力，我們這個(gè)復(fù)雜的現(xiàn)代世界就無(wú)法繼續(xù)存在下去，更不用說(shuō)產(chǎn)生進(jìn)步了”。

智力能使好奇心得到充分發(fā)展，但好奇心要轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲闹腔郏挥谐尚В捅仨毰c正確的求知方法相結(jié)合，需要養(yǎng)成“觀察的習(xí)慣、相信知識(shí)的可能性、耐心、勤勉”以及“虛心”、“勇敢”等品質(zhì)。羅素說(shuō)，對(duì)于一個(gè)快樂(lè)的兒童，激發(fā)豪爽慷慨的性格并不困難。但是對(duì)于一個(gè)終日被愁云慘霧籠罩著的孩子，他自然會(huì)固守所能得到的物品不放。兒童不是通過(guò)痛苦的經(jīng)歷，而是通過(guò)幸福和健康的體驗(yàn)去掌握美德的。“兒童不是通過(guò)痛苦的經(jīng)歷，而是通過(guò)幸福和健康的體驗(yàn)去掌握美德的。”教育離不開獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，但在具體實(shí)施中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：第一，無(wú)論是獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都不應(yīng)該采用比較的方式。例如不應(yīng)對(duì)一個(gè)孩子說(shuō)：“你做得比某某好。”或者說(shuō)：“某某表現(xiàn)很好。”因?yàn)榍罢弋a(chǎn)生藐視，后者產(chǎn)生怨恨。第二，多夸獎(jiǎng)，少懲罰。懲罰要謹(jǐn)慎，要因人而異，不宜體罰。第三，對(duì)于普通的事不宜夸獎(jiǎng)，只有經(jīng)過(guò)努力，在勇氣或技能上有所進(jìn)步，或克服私欲，表現(xiàn)美德時(shí)，才可予以獎(jiǎng)勵(lì)。主要的動(dòng)機(jī)應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)是對(duì)事物本身的興趣或理解，對(duì)于受夸獎(jiǎng)的愉快的渴望只應(yīng)當(dāng)成為次要的動(dòng)機(jī)。

結(jié)合這本書聯(lián)系我們自己的教學(xué)工作，應(yīng)該知道站在老師的角度給學(xué)生以信心，讓學(xué)生自信起來(lái)。那么如何才能讓學(xué)生產(chǎn)生自信心呢？應(yīng)該學(xué)會(huì)賞識(shí)學(xué)生，經(jīng)常稱贊和鼓勵(lì)學(xué)生，在指出他們的錯(cuò)誤之前，首先肯定他們優(yōu)秀的地方。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)了錯(cuò)誤，不要一味地簡(jiǎn)單責(zé)罵，而應(yīng)該告訴他們下次怎樣才能做好。其次，我們要相信學(xué)生的能力，學(xué)生總喜歡做些自己力所能及的甚至超過(guò)自己能力的事情以期獲得肯定，因此老師不要輕率地加以拒絕或制止，這樣會(huì)無(wú)形的傷害了學(xué)生的自信心，也限制了學(xué)生的善意行動(dòng)。實(shí)踐證明，賞識(shí)教育和適當(dāng)?shù)墓膭?lì)教育能獲得意想不到的效果。當(dāng)然，贊美的時(shí)候注意場(chǎng)合還有方法，不能因?yàn)檫^(guò)度的贊美而“捧殺”了學(xué)生進(jìn)步的可能，無(wú)形中的不公*會(huì)讓部分學(xué)生自我放棄，在傳授知識(shí)的同時(shí)要注重培養(yǎng)學(xué)生的勇敢精神以及他們的知識(shí)敏感性。

——我和美人魚過(guò)一天小學(xué)四年級(jí)作文。

校園游玩必備（匯總24篇）篇九

校園之美，美在它的瑯瑯書聲；校園之美，美在它的歡聲笑語(yǔ)；校園之美，美在它的累累碩果；校園之美，美在它的萬(wàn)千桃李。

我愛校園，愛它的每一個(gè)角落。教室里老師那鏗鏘有力的話語(yǔ)，嚴(yán)而重行的教誨。學(xué)生們清脆的讀書聲摻雜著無(wú)色無(wú)味的空氣，飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽的小鳥；陽(yáng)光的映襯下顯露出翡翠般質(zhì)感的青草；潔白的連半點(diǎn)瑕疵也不可容納的蒲公英……即使是世界上十分渺小的，在校園里的陪襯，依舊是那么美。

我愛校園，愛它的充滿溫馨的風(fēng)氣。望著奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉；盯著黑板的那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛；有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的`素質(zhì)教育…。體現(xiàn)出學(xué)校教給的不僅僅是知識(shí)，更多的是做人的道理。校園之美，也美在它對(duì)學(xué)生的愛。

我愛校園，愛它的家的感覺。50多名同學(xué)圍坐在一個(gè)教室里，師生情，同學(xué)情，溫暖著、感化著每一個(gè)容易受傷的心。一句句問(wèn)候，一聲聲叮嚀，言語(yǔ)間的交流漸漸變成了心靈的溝通。一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，表情的傾訴漸漸形成了信任的傳遞。一個(gè)個(gè)充滿愛的班級(jí)編織了愛的校園。在校園這個(gè)大家庭里沒(méi)有傷心，沒(méi)有哭泣，美麗的校園是我們開心的庇護(hù)所，我們的笑聲組成了校園的甜蜜。

校園游玩必備（匯總24篇）篇十

家是心靈的港灣。每當(dāng)我們傷心的時(shí)候，最先想到的便是家，那是我們心靈得到撫慰的地方。累了，煩了，傷了，痛了，你都可以在家中找到釋放的空間。在家里，你可以不用掩飾，不用偽裝，不用擔(dān)心，沒(méi)有人會(huì)告訴你這話不適合說(shuō)，這事不適合做。相反，會(huì)有人安慰你，寬容你，諒解你，當(dāng)你恢復(fù)了*靜，你才知道，其實(shí)可能也沒(méi)什么大不了的，只是一時(shí)想不開而已。

家是我心中一盞永不熄滅的燈。每當(dāng)夜幕降臨，在外奔波了一天的人們，肩負(fù)著事業(yè)的重壓，拖著疲憊的身軀邁進(jìn)了家門，第一個(gè)最需要的感覺，就是點(diǎn)燈。見到那屬于自己的燈光，無(wú)論它是昏暗的油燈，飄忽的蠟燭，還是那明亮的電燈，都能給人一種安全、愉快、溫馨的感覺。

家是一座充滿愛的房子。在我們最幸福的時(shí)候，就會(huì)想到家，那是我們承載歡樂(lè)的天空。家無(wú)需華麗，只要溫馨，只要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，實(shí)實(shí)在在的歡樂(lè)，時(shí)刻都可以把她裝扮得暖意融融，讓你無(wú)論身在何方，心永遠(yuǎn)朝著家的方向，因?yàn)槟抢镉薪o予你生命的父母，有陪你一路走來(lái)的兄弟姐妹，有相濡以沫的愛人，有活波可愛的孩子，恩情、愛情、親情，縷縷的情絲，穿透了我們?nèi)松拿恳粋€(gè)角落。或許兩個(gè)素不相識(shí)的人就組成了一個(gè)家，但這就是一種緣，每一個(gè)人在這座房子里都有著無(wú)可替代的位置，缺少了誰(shuí)都是今生的遺憾。

家就是一道好風(fēng)景，每一片朝霞都會(huì)帶來(lái)無(wú)限的遐思，每一輪落日都會(huì)勾起滿腹的牽掛。家如同一幅自然和諧的山水畫，山清水秀、風(fēng)光宜人。好丈夫是一座山，山不在高，只要青翠、挺拔；人不在奇，只要充實(shí)、可靠；好妻子是一道水，水不在深，只要潔凈、甘甜；人不在美，只要賢惠、溫柔。山要常青，丈夫要不斷用知識(shí)和能力去充實(shí)自己，證實(shí)自己，不愧為妻子、兒女，父輩的靠山；水要常秀，妻子要不斷努力去豐富自己的內(nèi)涵，愛家，愛丈夫，愛孩子，愛父母，愛的源泉才會(huì)永不枯竭。

家就是人生最美的擁有，是一份牽掛中蘊(yùn)涵的一點(diǎn)溫暖，是一絲溫柔中隱藏的一份寧?kù)o，是一份體貼中表達(dá)的一絲情誼。家還是一首多味的詩(shī)，只有用心去品，才能讀出其中的滋味；是一盅藥，只有堅(jiān)持去嘗，才能感受神奇的療效；是一座城堡，只有傾心鑒賞，才能品出深?yuàn)W的內(nèi)涵。

家還是一付重?fù)?dān)，家是一份責(zé)任，更是一條逼你拼命掙錢的鞭子，讓你為它拉車、犁地。

大千世界，蕓蕓眾生，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，但是沒(méi)有家庭的和諧，就沒(méi)有社會(huì)的和諧，沒(méi)有家庭的*安，就沒(méi)有整個(gè)社會(huì)的安寧有序，所以，讓我們共同努力，營(yíng)造屬于自己的美好的家吧。

校園游玩必備（匯總24篇）篇十一

我們左顧右盼終于盼來(lái)我班的遠(yuǎn)足活動(dòng)，遠(yuǎn)足的前一天，我躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著。

第二天早晨，我飛快地去廚房，做我的拿手好菜，有“山的味道，還有海的味道。”

我穿上了紅軍服，戴上紅軍帽，系上皮帶，綁上綁帶，背上背包，我們成為了威武的“小紅軍”了。

我們排著一起條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)，今天太陽(yáng)公公幫了一個(gè)倒忙，它把自己的陽(yáng)光全給了我們。我快走不動(dòng)的時(shí)候，我想了想，從前紅軍走很多路，所以我就重新鼓起勇氣走了。

不知不覺到了目的地，我們就開始野餐了，“山的味道和海的味道”是非常美味的好吃。

我們?nèi)タ疾炷赣H河的時(shí)候，我的心靜下來(lái)，我們看見了塑料瓶漂在水上，爛樹枝擦在河邊上，白色垃圾浮在水面上，一條小魚已經(jīng)死了……聞起來(lái)臭烘烘的，我好想成為一位河長(zhǎng)保護(hù)母親河，不讓母親河受傷。

上午十點(diǎn)三十分，我們要返回學(xué)校了，太陽(yáng)公公更賣力給我們鼓勵(lì)，我的喉嚨干的冒煙，就在我精疲力盡的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)了一句：“堅(jiān)持就是勝利。”

我們到了學(xué)校，歡呼著勝利。

我不會(huì)遇到困難就放棄的。

校園游玩必備（匯總24篇）篇十二

“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，爸爸的手機(jī)鈴聲響了，8：00了，今天是我們?nèi)乙黄鹑ビ瓮鏋蹑?zhèn)的日子。我馬上就醒了，趕緊起來(lái)刷牙洗臉，爸爸把昨天媽媽準(zhǔn)備的東西放到了車上，我們?nèi)页霭l(fā)了。

今天的天氣不是很好，下起了小雨，但是出去游玩，還是很開心的。等這一天，等了好久。爸爸開著車上了高速，我看著窗外的景色好美啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠碧綠的田地，綠綠的樹木，高高的樓房，太美了，好像一幅美麗的畫，真想把它畫下來(lái)。開了好久，總算開到了烏鎮(zhèn)。

到了烏鎮(zhèn)，都12：00了，我們找了一家飯店吃飯，吃完以后，媽媽說(shuō)有點(diǎn)累了，爸爸就找了一家酒店，我們把東西放好，休息了一下，就開著車來(lái)到了景區(qū)。

爸爸買好票，我們進(jìn)入了景區(qū)內(nèi)，好漂亮啊！一條河兩旁都是老房子，爸爸說(shuō)這是以前爺爺那個(gè)年代住過(guò)的老房子，有瓦片，青磚，路上鋪著鵝卵石，這是我在書本上有學(xué)到過(guò)的。

走著走著，我們走進(jìn)了一條巷子，很深很深，兩旁住著人家，都在賣東西，我看到了一個(gè)花環(huán)，好漂亮啊！爸爸買了給我戴上，還拍了好多照片。旁邊的河里有一條條小船從我們眼前劃過(guò)，真想去坐船。

里面的景點(diǎn)很多很多，有唱戲的，有表演節(jié)目的，還有展覽館，好熱鬧。玩著玩著，天就黑了，烏鎮(zhèn)的晚上更加漂亮，五顏六色的燈光，一眼望去好美。

我們住了一個(gè)晚上，第二天又玩了其它的景點(diǎn)就回家了。烏鎮(zhèn)太好玩了，下次還要來(lái)！

校園游玩必備（匯總24篇）篇十三

星期天，三（1）班親子游正式開始了。我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的顛簸旅程到達(dá)了紹興。

首先，我參觀了魯迅故居。魯迅是他的筆名，他的原名叫周樹人。魯迅是偉大的文學(xué)家，也是杰出的作家。魯迅的家鄉(xiāng)在紹興，他的少年時(shí)代就是在這座古宅子里度過(guò)的。我們參觀了他們住的地方，他們家非常的.寬敞，后院就是他少年時(shí)代學(xué)習(xí)的地方，叫做“三味書屋”。塾師是壽鏡吾，他學(xué)識(shí)淵博、品行端正，是非常罕見的人才。魯迅是非常刻苦讀書的，他不僅完成老師布置的功課，還學(xué)習(xí)課外的內(nèi)容，還制作了精美的三到書簽，做到“心到、眼到和口到”所以，魯迅的成績(jī)總是名列前茅。

參觀完了三味書屋，我和同學(xué)們體驗(yàn)了一堂私塾課程。這堂課是以問(wèn)答的形式進(jìn)行了，回答對(duì)問(wèn)題，可以得到三到書簽中的一到作為獎(jiǎng)勵(lì)。上完課，我們來(lái)到了魯迅曾經(jīng)玩耍過(guò)的百草園，空地上種了很多蔬菜，旁邊有很多高大的樹，有皂莢樹、有桑葚樹，還有樟樹，魯迅就是在這里度過(guò)了他的童年，對(duì)聯(lián)上說(shuō)“仰視桑葚熟，俯聽蟋蟀鳴”指的就是這里。

吃過(guò)午飯，我們一行人又來(lái)到了大禹陵。大禹非常聰明的人，他通過(guò)疏通河道的方式來(lái)治理水災(zāi)，而且，在治水的時(shí)候，三次過(guò)家門都不入，真是有自制力啊。后人為紀(jì)念這位偉大公仆而建造了這個(gè)陵。

今天，我們既參觀了魯迅故居，又瞻仰了大禹陵。真開心啊！

校園游玩必備（匯總24篇）篇十四

今年暑假，我們一家人一起去閘波――美麗的海島大角灣旅游。這里素有“東方夏威夷”之稱，是國(guó)家aaaa級(jí)的旅游勝地。

下海了”！心情好激動(dòng)。大角灣不止有兒童咸水池，還有水上游樂(lè)園、兒童淡水池--------它們個(gè)個(gè)都那么的好玩！不過(guò)就看你喜歡它的哪一處，我就比較喜歡大海和兒童淡水池，大海兇猛、威武，兒童淡水池溫柔、有趣。

一望無(wú)際的大海是我的向往，它平靜時(shí)象媽媽懷里的嬰兒，而當(dāng)它掀起波濤洶涌的海浪時(shí)就象一頭發(fā)怒的獅子，浪花一個(gè)接一個(gè)惡狠狠地打過(guò)來(lái)，脾氣壞極了。開始我學(xué)著大人一樣想海里游泳，可被海浪推來(lái)推去，海浪退時(shí)沙會(huì)很快往下滑，因?yàn)樯车幕Υ螅盐乙餐肆讼氯ァＭ讼乱院罄擞謥?lái)了，它又把我扔上了沙灘。這下我生氣了，哪個(gè)浪來(lái)就踩哪個(gè)，大海似乎也生氣了，來(lái)了個(gè)大的，把我和水泡一起沖翻，還喝了大口海水，這下我可知道海水的滋味，又苦又咸。我不服氣，走到沙灘拿了大把沙打它，可它一點(diǎn)也不怕我。

晚上最好玩的地方當(dāng)然要屬兒童淡水池，水池里清澈見底，而且還有許多娛樂(lè)設(shè)施，比如螺、滑梯------如果你覺得晚上不安全，那就錯(cuò)了，這里依然有許多工作人員看守，燈火通明，而且夜色中的大角灣更加迷人。

第二天我又來(lái)看海，這次不是和它打架，是來(lái)和它告別的。我還裝了瓶海水，帶回家看能否曬成鹽。我要走了，我戀戀不舍地望著這位脾氣古怪、變化莫測(cè)、神秘的朋友――大海。再見了，有機(jī)會(huì)我會(huì)再來(lái)和你玩。

校園游玩必備（匯總24篇）篇十五

記得小時(shí)候，爸爸領(lǐng)著我去了趟青島，我永遠(yuǎn)也忘不了那段生活在海邊的日子。

那時(shí)，我們?yōu)g覽過(guò)許多地方，魯迅公園、水族館、嶗山景區(qū),都是青島很有名的。可我唯一忘不了的，還是那迷人的海。

那天早上，太陽(yáng)剛剛越過(guò)山嶺，我和爸爸便來(lái)到了海邊。大海像一塊翡翠平鋪在天地之間，朝陽(yáng)透過(guò)輕紗般的薄霧在此起彼伏的海面上撒下把把碎銀，海鷗貼著浪花自由地飛翔，海水和海鷗的聲音交織在一起……我們驚呆了，手足無(wú)措地站在那兒，誰(shuí)也不想打破這自然界最美妙的聲音。

當(dāng)然海也有發(fā)怒的時(shí)候，如果不小心碰到了大風(fēng)天氣，大海的溫柔、恬靜會(huì)頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。它像一頭狂怒的獅子，巨浪一浪高過(guò)一浪，沖到腳下，一頭撞在巖石上，浪花四處飛濺，景象尤為壯觀。

青島的大海真美，美得簡(jiǎn)直讓人心醉。大海的驚濤和細(xì)浪，好美！大海的吶喊和低語(yǔ)，好美！我愛那迷人的海！

校園游玩必備（匯總24篇）篇十六

盼望著，盼望著，終于等到了學(xué)校將要組織初三年級(jí)進(jìn)行遠(yuǎn)足的通知。在去年，由于疫情原因，我校一年一度的春季遠(yuǎn)足活動(dòng)沒(méi)有舉辦，同學(xué)們心中都有些遺憾。時(shí)隔一年，同學(xué)們對(duì)這次遠(yuǎn)足活動(dòng)都充滿了無(wú)盡的期待，個(gè)個(gè)都顯得那么興奮，遠(yuǎn)足前一天晚上，大家都在為這次遠(yuǎn)足做充分的準(zhǔn)備，蛋糕店、超市到處可見三五成群的同學(xué)們一起采購(gòu)的身影。

畢竟，這是我們初中生涯里最后一次遠(yuǎn)足活動(dòng)。

周六，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，背著鼓囔囔的書包，早早來(lái)到學(xué)校。終于，激動(dòng)人心的活動(dòng)啟動(dòng)儀式開始了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言、授旗、出發(fā)，路上交警為我們護(hù)航，排著整齊的隊(duì)伍，今天的遠(yuǎn)足活動(dòng)就這樣開始了。

從學(xué)校到目的地，這單程長(zhǎng)達(dá)10公里的路程，對(duì)同學(xué)們屬實(shí)是一種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。不過(guò)，有句話說(shuō)的好：“一個(gè)人可以走得很快，但一群人可以走得很遠(yuǎn)。”10公里雖長(zhǎng)，但團(tuán)結(jié)的力量是不可估量的，我們這一行人硬是邊走、邊聊撐到了目的地。

這一路走來(lái)，大家真是又累又餓，接收到可以用餐的指令之后，同學(xué)們迫不及待的，掏出所帶的食物一起大吃起來(lái)，你嘗嘗這個(gè)、他嘗嘗那個(gè)，更有甚者，串個(gè)班也得去品嘗一下別人的美食，盡情享受著同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。

用完餐，簡(jiǎn)單休息后，大家又要開始挑戰(zhàn)最艱難的返程。

也許大家是意猶未盡，也許大家還沒(méi)有休息過(guò)來(lái)，返程開始時(shí)，同學(xué)們卻顯得有些低沉，漫長(zhǎng)的路程以及炎熱的天氣，還有勞累的雙腳，都多多少少的磨滅了大家的意志。這時(shí)，突然有人提議：“我們來(lái)唱歌吧！”，于是一行人紛紛起哄“好”，大家便邊走邊唱，越唱越有勁。

盡管大家沒(méi)有一首歌完整的唱下來(lái)，盡管大家沒(méi)有一句歌詞能夠唱好聽，盡管大家的嗓子已經(jīng)沙啞，但大家仍邊走邊唱，只要有人想起一首歌、起個(gè)頭，大家就會(huì)跟著一起唱，就這樣，走著、唱著、笑著、鬧著，忘了痛、忘了累、忘了渴、忘了還有多遠(yuǎn)的路，大家都開心極了，似乎都看見了終點(diǎn)在不斷靠近，勝利也在向我們招手。

終于，學(xué)校教學(xué)樓的輪廓漸漸清晰了，“萬(wàn)里長(zhǎng)征”也終于走到了盡頭，同學(xué)們雖十分疲憊，但都露出了欣慰且愉快的笑容，那一刻，我感覺陽(yáng)光是那樣明媚，春風(fēng)是那樣溫柔，手中的礦泉水是那樣的清涼可口。于我而言，作為我班旗手，扛著班旗，還有比其他同學(xué)都胖的身材，能堅(jiān)持到最后，我也為自己點(diǎn)個(gè)贊。

今日，我參加了遠(yuǎn)足！今日，我圓滿走完了全程！雖然路程艱辛，但是也令我受益匪淺，磨煉了意志。我也堅(jiān)信，在今后的每一次挑戰(zhàn)中，我都不會(huì)退縮。

校園游玩必備（匯總24篇）篇十七

這里真美呀！

天空一片湛藍(lán)透亮，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。偶爾會(huì)出現(xiàn)幾朵白云，有時(shí)像一匹匹馬兒在天空奔跑，有時(shí)像一只只大大的蝴蝶在天空中飛來(lái)飛去，還有時(shí)像一群群小魚在天空中游來(lái)游去……有幾群小鳥飛過(guò)，發(fā)出清脆的叫聲。

遠(yuǎn)處，連綿起伏的山巒一個(gè)接著一個(gè)，層層疊疊，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一副優(yōu)美的山水畫，好看極了。

近處，是一片銀杏樹林，那蔥綠的樹冠就像一把把綠色的大傘，樹的下面有幾只可愛的小松鼠，那些小松鼠在樹下歡快地跑來(lái)跑去，它們有時(shí)迅速地爬上樹枝采摘野果，津津有味地吃著，有時(shí)用那毛茸茸的大尾巴勾住樹枝在蕩秋千呢！

綠色的草地就像一塊大地毯，一直向遠(yuǎn)方鋪去。草地上還開著五顏六色的花，就像給高大的銀杏樹穿上了繡花鞋。

銀杏樹林的旁邊有一條彎彎曲曲的小河，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。小河里有一些可愛的小魚，它們?cè)谒锟旎畹赜蝸?lái)游去，嘴里還吐著氣泡，好像在說(shuō)：“這里真美呀！”小烏龜是最膽小的，它看到幾根水草晃動(dòng)了幾下子，以為是敵人來(lái)了，立刻就把頭、爪子、尾巴都縮到自己的殼里了。

這里的景色真的非常好看呀！

校園游玩必備（匯總24篇）篇十八

1.或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。

2.我珍藏你的瞬間，只為獲得你的愛戀。

3.電腦輻射多，讀書會(huì)更好，電視是快餐，怎能境界高。讀書細(xì)品味，身心愜意妙。世界讀書日，科技隨發(fā)達(dá)，開卷仍然好，時(shí)常讀好書，幸福如意到。

4.異時(shí)破賊玉書香，當(dāng)使相繼來(lái)西涼。張耒《贈(zèng)天啟友弟》。

5.人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。

6.學(xué)會(huì)許多東西的決竅，便是一下子不要學(xué)許多的東西。

7.你不必道歉。你能想起我，我自然很高興。可如果是因?yàn)椴豢鞓?lè)，我寧愿不被你想起。

8.悟從疑得，樂(lè)自苦生。

9.倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，傳承中華文化。

10.書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

11.與經(jīng)典同行，伴書香成長(zhǎng)。

12.博覽群書添雅趣，縷縷書香勝飯香。

14.校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺，時(shí)而站立不動(dòng)，時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。

15.書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩!

16.書都讀得來(lái)的人，還怕有什么做不來(lái)的。

17.讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫。

18.讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)。

19.我抵得住孤單和寂寞，卻抵不住你在我身邊的沉默。

20.行動(dòng)是治愈恐懼的良*，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

21.每當(dāng)遞上自己的學(xué)生證，換來(lái)一本沉甸甸的雜志，坐到桌前翻閱，總有一種特別的體驗(yàn)在心頭。不要說(shuō)那有趣的故事，也不要說(shuō)那華麗的辭章，但就那油墨的清香足以讓人陶醉。

22.書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。（作者：惠普爾）。

23.小學(xué)里的一天，拿起一本書，翻開書扉，一股清朗之氣撲面相迎。白紙黑字間的明凈，讓我看見那質(zhì)樸笑靨。

24.電影賞析觀看由韓寒小說(shuō)三重門改編的電影--三重門。

25.讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾;讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。

26.校園美，美在哪？美在一棟棟高大氣派的教學(xué)樓，橙磚白瓦，構(gòu)成了金山的一大靚麗（來(lái)源wwwjuziwangcom）的風(fēng)景線。圖書館是最美的，走近她，書香迎面而襲，令人沉迷；接著，當(dāng)你坐上獨(dú)具魅力的書艇時(shí)，肯定會(huì)想在書海中痛痛快快的傲游一番；書則是要多少有多少，在圖書館中，無(wú)論是多么沉郁的心情，總是一翻書，就馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤。每天，我們亦是如此。

27.校園里，在每一棵大樹下，一群群同學(xué)正在看書，那醉人的書香正縈繞在他們的身邊，他們那一切困惑，一切疲倦都被這神圣的香味所驅(qū)走，因?yàn)闀闶谷苏駣^，使人喜悅，使人不覺得勞累。

28.蠟燭點(diǎn)亮黑暗，讀書開啟心窗。

29.心不欲雜，雜則神蕩而不收；心不欲勞，勞則神疲而不入。

30.讀書之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。

31.高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。

32.書是世界的一個(gè)窗口，人們就是通過(guò)這許許多多的窗口去認(rèn)識(shí)世界的。書就是一艘船，它載著人們?cè)谥R(shí)的海洋中航行。

33.讓學(xué)習(xí)成為終身的必需，讓讀書成為永遠(yuǎn)的習(xí)慣。

34.我們都知道欲速則不達(dá)的道理。就像小孩子吃蘿卜，是要?jiǎng)円欢纬砸欢蔚模瑢W(xué)習(xí)的過(guò)程也是解決一個(gè)問(wèn)題之后再去解決一個(gè)問(wèn)題的過(guò)程；是由易到難，積少成多的一個(gè)過(guò)程。不要小看這一點(diǎn)進(jìn)步，循序漸進(jìn)，日積月累必有收獲。

35.十年未稱平生意，好得辛勤謾讀書。

36.讀書無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。朱熹。

37.高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。可見，書中的知識(shí)對(duì)我們的生活的重要性。4月23日是世界讀書日，愿大家重拾學(xué)生時(shí)代的記憶，常常讀書，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，讀書會(huì)友，快樂(lè)常在！

38.總愛翻看書本的扉頁(yè)，感受書本巨大的知識(shí)內(nèi)涵；總愛撫摸書的頁(yè)本，享受它那無(wú)聲的教育；更愛漫步在書香的叢林中，吮吸它那墨香的氣味。關(guān)于讀書的優(yōu)美語(yǔ)段關(guān)于讀書的優(yōu)美語(yǔ)段。書，我發(fā)現(xiàn)我迷上你了。

39.早知今日讀書是，悔作從來(lái)任俠非。

40.書癡者文必工，藝癡者技必良。（作者：蒲松齡）。

41.讀好書，做一個(gè)品德高尚的人。

42.百年崇教育英才，樂(lè)學(xué)勤勉創(chuàng)新風(fēng)。

43.沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。

44.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。（作者：阮元）。

校園游玩必備（匯總24篇）篇十九

在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)成中，我也沒(méi)感覺出有什么可難的地方，就是你出一個(gè)題目，我就可以寫上來(lái)?但每次回來(lái)，奶奶都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地將屋子打掃的干干凈凈，還總把我們愛吃的菜提前買好，她總是盡力把一切都想得很周到。

我看見他的嘴唇輕微地張合，我聽見了，等到明年，秋菊再開成一片海的時(shí)候，我會(huì)回來(lái)的。再一次，掌聲響起，琴聲響起，童聲響起！您的聲音告訴了我您好已經(jīng)不耐煩了。有次我玩“魔術(shù)球”這招，把繩子繞了個(gè)彎，兩手合起來(lái)——提，沒(méi)收上來(lái)，再一提，還沒(méi)收上，收上來(lái)了。

「再讓時(shí)間停住把自己看清楚」多少人曾說(shuō)過(guò)，年少的愛情不能夠長(zhǎng)久。小星星高興地?fù)涞綃寢寫牙铮装缀忘S黃揮著手和星星一家告別。所以，我們從今天開始就努力，不像以前一樣拖拖拉拉了！有一次，爸爸給我買了《最勤奮的102個(gè)故事》這本書。

總是先哼一聲，這可把我們嚇出一身冷汗，過(guò)了好久才冒出一個(gè)“對(duì)”字，我們心里這才如釋重負(fù)。一路上頑皮的輕風(fēng)掀著我襯衣的下擺，發(fā)出“嘟嘟”的聲音，像是電話的盲音;如今，我和我的弟弟（手表）、哥哥們（足球鬧鐘和唐老鴨鬧鐘）一起快樂(lè)地生活在小主人家。手上織著，嘴上聊著。

昨天，爸爸帶我們一家人到下川島游玩；原來(lái)萬(wàn)物都與春天有約，一起把大地來(lái)打扮。

校園游玩必備（匯總24篇）篇二十

2.淡淡的書香，韻味悠久，沁人肺腑，那是來(lái)自于靈魂的香氣。

3.寫十卷書要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多。

4.書香伴我成長(zhǎng)，知識(shí)伴我同行。

5.你快樂(lè)也要學(xué)習(xí)不快樂(lè)也要學(xué)習(xí)，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)榭鞓?lè)是學(xué)習(xí)的源泉，如果不快樂(lè)，什么都是空的，學(xué)習(xí)又有什么意義？學(xué)習(xí)生命是多姿多*的，雖然學(xué)習(xí)的五味瓶有*、有甜、有苦也有辣，但在這些*甜苦辣后面透露出的總是快樂(lè)。

6.語(yǔ)言是內(nèi)心與文化涵養(yǎng)的反應(yīng)。

7.無(wú)論才能、知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫餅充饑，無(wú)補(bǔ)于事。

8.十年清苦盡書香，何時(shí)報(bào)國(guó)戰(zhàn)四方。

9.社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，什么能使我們?cè)诒娙嗣媲懊摲f而出呢？是知識(shí)，是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，我們的理想，不要認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，如果你愛上了學(xué)習(xí)，你會(huì)覺得，學(xué)習(xí)其實(shí)是快樂(lè)地。

10.世界讀書日來(lái)到，提倡讀書好習(xí)慣；無(wú)形財(cái)富在書中，每天讀書增知識(shí)；博學(xué)多才多寫作，曠世才作出你手；愿你多讀與多寫，功成名就業(yè)飛騰。

11.人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。

12.涉淺水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍。

13.學(xué)習(xí)的好處，就是長(zhǎng)大會(huì)有好工作，有素質(zhì)，別人看的有文化；不學(xué)習(xí)的壞處，就是沒(méi)有工作，沒(méi)有素質(zhì)，別人看的沒(méi)文化。又說(shuō)只有努力看書，才能算好好學(xué)習(xí)。

14.世界讀書日到，讀書最重要，寫作不可少，讀出知識(shí)樂(lè)淘淘，寫出道理千萬(wàn)條，讀出愛情來(lái)架橋，緣分注定情未了，讀出事業(yè)逐漸高，寫出的日子越來(lái)越好！

15.學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)別人告訴我們的東西，還要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)知識(shí)無(wú)論怎樣學(xué)都學(xué)不到盡頭，但我們不能以學(xué)無(wú)盡頭為由而放棄了學(xué)習(xí)。我們要先學(xué)習(xí)書本上的內(nèi)容，再多多開闊視野。當(dāng)然，我們應(yīng)多觀察，多思考，哪怕一句話，一個(gè)字，也都不能忽略。無(wú)論他人是否告訴我們，我們都不能放棄任何知識(shí)，不只是學(xué)習(xí)他人告訴自己的知識(shí)，還要在學(xué)習(xí)中增加自己的想法，在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新。

16.一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由小編已為您準(zhǔn)備好了《表達(dá)書香氣息濃厚的唯美句子》，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

17.當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。

18.讀書也像開礦一樣“沙里淘金”（作者：趙樹理）。

19.富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。____杜甫《柏學(xué)士茅屋》。

20.坑灰未冷山東亂，劉項(xiàng)原來(lái)不讀書。____章碣《焚書坑》。

21.芒鞋斗笠千年走，萬(wàn)古長(zhǎng)空一朝游，踏歌而行者，物我兩忘間。嗨！嗨！嗨！自在逍遙……（作者：今何在）。

22.沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。

23.多讀書，行萬(wàn)里路。好讀書，開卷有益。讀好書，良師益友。勤讀書，學(xué)海無(wú)涯。世界讀書日，愿你遨游書海，其樂(lè)無(wú)窮。下筆如神，收獲無(wú)限。

24.當(dāng)墨筆輕輕地觸動(dòng)一張空白的紙，便劃出了人生的起點(diǎn)；當(dāng)橡皮擦沉重地擦拭那張潔白的紙上的污點(diǎn)，便擦亮了人生另一道亮麗的風(fēng)景線；當(dāng)七色筆刻苦銘心地繪成一張風(fēng)雨后彩虹高掛的風(fēng)景畫，便為人生譜寫了一首優(yōu)美的扣人心弦的樂(lè)曲。

26.喜歡讀書，心境不好時(shí)，讀書得以改變心境。心境好時(shí)，心境可以改變書的意境。當(dāng)所有的渴望都離我遠(yuǎn)去時(shí)，只要手中還有書在，那希望就沒(méi)有離去。

27.若你欲哭無(wú)淚，嘗試著說(shuō)出來(lái)。若你欲語(yǔ)無(wú)言，便什么也不要說(shuō)。有時(shí)一開口，眼淚就會(huì)跟著流，眼淚能說(shuō)出你不能說(shuō)得東西。

28.肯來(lái)芹泮提英裁，要取芳編閱書香。魏了翁《次程少逸餞楊叔禹教授》。

29.書籍是我們的精神糧食。——普希金。

30.每個(gè)人都有權(quán)利選擇自己的生活方式。但換言之，人又是被拘禁的，從未曾得到權(quán)利決定自己的生活。

31.漫步書林，遨游學(xué)海。

32.把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。

33.讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。（作者：魯巴金）。

35.品書、品樂(lè)、品人生。

36.了解一頁(yè)書，勝于匆促地閱讀一卷書。

37.共建書香校園，同享閱讀之樂(lè)。

38.擊石乃有火，不擊元無(wú)煙。人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。

39.用書籍開啟智慧，讓智慧點(diǎn)亮人生。

40.心隨朗月高，志與秋霜潔。

41.書香與夢(mèng)想起飛，讀書與人生相伴。

42.有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。

43.風(fēng)前欲勸春光住，春在城南芳草路。——宋·辛棄疾《玉樓春》。

44.半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。____朱熹《活水亭觀書有感二首·其一》。

45.沒(méi)有平靜的生活，只有平靜的心。

46.多想，多讀，多看，視野就會(huì)寬廣；少怨，少玩，少無(wú)聊，為青春加點(diǎn)激情；世界讀書日，希望朋友你從讀書中獲得知識(shí)，獲得開心，獲得感悟，獲得精彩！

47.書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。

48.正如花的芬芳使我沉醉，長(zhǎng)夜漫漫，枕書香入夢(mèng)，即是我生命中最美的感覺。

49.智者一切求自己，愚者一切求他人。

50.厚積薄發(fā)，用書籍點(diǎn)亮人生；噴薄欲出，讓感動(dòng)溢滿校園。

51.每當(dāng)遞上自己的學(xué)生證，換來(lái)一本沉甸甸的雜志，坐到桌前翻閱，總有一種特別的體驗(yàn)在心頭。不要說(shuō)那有趣的故事，也不要說(shuō)那華麗的辭章，但就那油墨的清香足以讓人陶醉。

52.當(dāng)墨筆輕輕地觸動(dòng)一張空白的紙，便劃出了人生的起點(diǎn);當(dāng)橡皮擦沉重地擦拭那張潔白的紙上的污點(diǎn)，便擦亮了人生另一道亮麗的風(fēng)景線;當(dāng)七色筆刻苦銘心地繪成一張風(fēng)雨后彩虹高掛的風(fēng)景畫，便為人生譜寫了一首優(yōu)美的扣人心弦的樂(lè)曲。

53.我笑，便面如春花，定是能感動(dòng)人的，任他是誰(shuí)。（作者：三毛）。

54.融古貫今由同學(xué)自愿參與演唱歌曲，形式不限，如，等。

55.若是寂寞扣心門，捧一本書分分神;若是煩惱擾頭緒，抱一本書散散心;若是空虛把你困，讀一本書修修身，好讀書者，下筆如神，世界讀書日，愿你多多讀書，發(fā)奮圖強(qiáng)，世界讀書日快樂(lè)。

56.這當(dāng)然不是粉飾，更不是虛偽，而是懂得了體諒和溫柔，溫柔的和這個(gè)世界相處。（作者：蒂娜劉）。

60.世界讀書日，送你“黃金屋”，請(qǐng)你到書里找；送你“顏如玉”，請(qǐng)你天天把書屋“泡”，祝你開心讀書，發(fā)財(cái)致富，抱得美人歸！

61.跌倒失落，誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)，一旦認(rèn)準(zhǔn)路，下定決心就別回頭，否則辜負(fù)了一路的披荊斬棘。

62.書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。

63.與經(jīng)典同行，為人生奠基。

64.讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。

65.勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。

67.倡導(dǎo)全民閱讀，享受閱讀快樂(lè)。

68.學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的勤學(xué)苦練。

69.書都讀得到的人，還怕有哪些做不來(lái)的。

70.生命對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。

71.山林中白鳥啁啾，笑林里歡聲不斷，竹林里情韻悠長(zhǎng)，書林里智慧閃光，世界讀書日，一起攀登廣闊無(wú)邊的書林，欣賞獨(dú)一無(wú)二的絕美風(fēng)光。

72.半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。

73.讀讀書，拋棄淺薄知識(shí)多，幸福生活多;多學(xué)習(xí)，找到快樂(lè)朋友多，路寬事業(yè)多;世界讀書日，愿你多讀書，幸福安康，事業(yè)大展，笑容甜蜜，今天讀書喲。

74.緊偎書香，汩汩相隨。

75.今天，我置身書海，又聞到了久違的書香，感到格外地親切、踏實(shí)和愜意，甚至還伴有著幾分莫名其妙的激動(dòng)。

76.明代大劇作家湯顯祖，著有《牡丹亭》，是我國(guó)戲劇史上浪漫主義的杰作。他在《正覺寺示弟儒祖》詩(shī)中寫道：“窗間白發(fā)催愁境，燭底蒼頭勸讀書。”

77.我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺自己的無(wú)知。

78.語(yǔ)言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。

79.上課了，燥熱的空氣里，校園書聲瑯瑯，處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。下課了，沒(méi)有多少人會(huì)在教室里乖乖坐著。操場(chǎng)上滿是在奔跑游戲的人群，歡叫聲嬉戲聲凝成一片，同學(xué)們大汗淋淋。

80.我抵得住孤單和寂寞，卻抵不住你在我身邊的沉默。（作者：夏七夕）。

81.人生路漫漫，讀書不能倦。多讀知識(shí)全，生活不困難。讀書破萬(wàn)卷，事業(yè)登峰巔，生意能賺錢，愛情比蜜甜。愿你多讀書，萬(wàn)事順心愿。世界讀書日，多讀快樂(lè)添，多讀好運(yùn)纏!

82.通過(guò)本活動(dòng)的開展，為建設(shè)一個(gè)*健康的[書香校園^v^添磚加瓦。

83.讀書點(diǎn)燃智慧，知識(shí)照耀人生。

84.讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的。

85.讀書忌死讀，死讀鉆牛角。（作者：葉圣陶）。

86.花兒需要陽(yáng)光的陪伴，才顯美嬌艷；魚兒需要流水的陪伴，才有戲水歡；人生需要閱讀的習(xí)慣，才能輝煌現(xiàn)；讀書日，愿你掌握讀書的意愿，祝你豐富生命內(nèi)涵魅力現(xiàn)，快樂(lè)美好順心愿！

87.見微而知著，筆墨而傳情。

88.學(xué)習(xí)是一件增長(zhǎng)知識(shí)的工作，在茫茫的學(xué)海中，或許我們困苦過(guò)，在艱難的競(jìng)爭(zhēng)中，或許我們疲勞過(guò)，在失敗的*影中，或許我們失望過(guò)。但我們發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)在慢慢的增長(zhǎng)，從啞啞學(xué)語(yǔ)的嬰兒到無(wú)所不能的青年時(shí)，這種奇妙而巨大的變化怎能不讓我們感到驕傲而自豪呢？當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難而艱難的戰(zhàn)勝時(shí)，當(dāng)我們?cè)诼L(zhǎng)的奮斗后成功時(shí)，那種無(wú)與倫比的感受又有誰(shuí)能表達(dá)出來(lái)呢？因此學(xué)習(xí)更是一件愉快的事情，只要我們用另一種心態(tài)去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有學(xué)習(xí)的日子真好！

89.如果有人問(wèn)我：“你的快樂(lè)是什么？”我想我可以明確的告訴你，我的快樂(lè)就是：學(xué)習(xí)。因?yàn)樗菁{了我所有的歡樂(lè)。

校園游玩必備（匯總24篇）篇二十一

一年一度的國(guó)慶節(jié)又來(lái)到了，我和家人再次來(lái)到了舟山，每次來(lái)到舟山我就有種別樣的幸福感，看到海又讓我心情無(wú)比的舒暢，或許這跟我出生在舟山有關(guān)吧。

這次假期媽媽帶我去一個(gè)以前從未去過(guò)的地方，那就是六橫假日島------懸山，它與“海天佛國(guó)”普陀山隔海相望。我們從六橫臺(tái)門坐游艇去假日島，航行時(shí)間只花了五六分鐘。

下了游艇，首先映入我眼簾的是一座孤零零的島嶼，島不大，大部份的面積被這座假日酒店所占領(lǐng)了，給人感覺象似來(lái)到了世外桃園。但島上海灘眾多，海岸曲折，怪礁林立，綠樹成蔭，自然景色遍布全島，風(fēng)光優(yōu)美獨(dú)特。

面對(duì)這一個(gè)個(gè)壯麗的景觀，真讓人感嘆萬(wàn)分，尤其是聽到濤浪拍打著礁石的聲音，感覺是大海媽媽拍著自己快要睡覺的寶寶，一浪接著一浪，輕輕的，溫柔的。

第二天，在太陽(yáng)還沒(méi)升起時(shí)，我和媽媽早早地起床來(lái)到“碧海觀日出”處等待太陽(yáng)升起。我興奮地跑到亭邊，選了最佳的觀賞處?kù)o靜等待。微風(fēng)吹拂著我的臉，感覺有點(diǎn)涼絲絲的.，我在大口大口地呼吸著新鮮的空氣，望著遠(yuǎn)處海天相接的地方。霎時(shí)，一道紅光從地平線上慢慢往上爬，太陽(yáng)冒出一絲鮮紅的光芒，好象一個(gè)怕羞的小姑娘似的。過(guò)了一會(huì)兒，這光芒慢慢地?cái)U(kuò)大，亮度也逐漸地加強(qiáng)，成了一個(gè)紅彤彤的“小火球”，一半在地平線上跳動(dòng)，另一半好象埋在地下。它的周圍像鑲了一道亮閃閃的金邊，光芒四射，初升的太陽(yáng)把海面也染紅了，海面閃著金光，波光鱗鱗。漸漸的，天空出現(xiàn)了魚肚白，天一下子亮堂了。

我的心激動(dòng)起來(lái)，好象無(wú)窮的力量注入了我的生命，因?yàn)槲覟樽约河瓉?lái)了新的一天，新的希望，此次的旅行令我終生難忘！！

校園游玩必備（匯總24篇）篇二十二

這真是一個(gè)美麗的地方。這里的天空總是湛藍(lán)、透亮，好像清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣，有時(shí)還會(huì)有幾朵白云在天上飄來(lái)飄去，湛藍(lán)的天空有貼著山頂白云的映襯，顯得越發(fā)純凈；有嫩綠草地的對(duì)照，湛藍(lán)的天空顯得更加明潔。這里的天空藍(lán)得讓人神往，它把你的視線緊緊吸引，久久不忍移開。

這里的山巒連綿起伏，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。

蔥綠的松樹就像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，靜靜地保護(hù)著這個(gè)樹林，一陣大風(fēng)吹來(lái)，白楊樹發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音，好像是在樂(lè)呵呵地唱歌。我走進(jìn)樹林深處聽見了清脆的鳥叫聲，真讓人心曠神怡啊！

森林深處還有一條小河，河水清澈見底，如同一條透明的藍(lán)色綢緞，靜靜地躺在大地的懷抱里。

草地非常美麗，花兒和草兒們都在爭(zhēng)奇斗艷，就像一個(gè)花地毯，把大地裝點(diǎn)得更美麗了。

只有在傍晚西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。

啊！這里真美啊！

校園游玩必備（匯總24篇）篇二十三

遠(yuǎn)足，顧名思義，是走很遠(yuǎn)的路。

這次我算嘗到苦頭了，走了七十二里路。我記得我回到教室的第一感覺就是想把我的雙腿鋸掉，然后有種止痛要讓它立刻又不痛了。但是那是不現(xiàn)實(shí)的！

下面來(lái)講點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的東西。我們從學(xué)校出發(fā)，準(zhǔn)確的說(shuō)是八點(diǎn)啟程，沿途一向走，中途沒(méi)有休息。去的時(shí)候還好，大家激情飽滿。我和幾個(gè)兄弟們^v^就掉隊(duì)了，而且落后了七八個(gè)班，所以我們不得不拿出百米沖刺的勇氣，冒著走不回去的險(xiǎn)，向前猛沖。所幸我們跟上了隊(duì)伍。中途看的風(fēng)景還不錯(cuò)。有一兄弟連鴨和鵝都分辨不清，見了鴨就說(shuō)“哇，好多鴨啊！”。我們告訴他那不是鴨那是鵝，他說(shuō)“襖”。然后見了鵝他說(shuō)“哇，那就是鴨了哇？”。我們又告訴他那是雞不是鴨。他被我們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我都不明白他是不是安遠(yuǎn)人。

中途照的照片，那才叫搞笑，形態(tài)萬(wàn)千，美的讓人流口水。那些田讓我感觸最深，我看見那些田覺得自我心都闊了不少，很大一塊平地，上面還有稻草，枯黃了，有些冷色調(diào)，但是相對(duì)于顏色各異的城市表情，我比較喜歡這種自然的美。單一而純潔。

我們老師是跟我們一齊走的，我尤其佩服三個(gè)老師，一個(gè)是我們校長(zhǎng)，一個(gè)是我們學(xué)校的書記，另外一個(gè)是我們數(shù)學(xué)老師。他們是一向陪著我們走的，而且走的比我們還更快。我都自愧不如了。唉！姜還是老的辣啊！

有很多“精明小鬼”就抄小道，我們繞了一座山，而他們只需要走直路。結(jié)果我們得知后被氣的半死。但是我想我們都不會(huì)后悔的，起碼以后我們還能夠跟我們的子女說(shuō)“看，你爸我當(dāng)年是多么的勇敢！走了七十二公里！要多向我學(xué)習(xí)，明白不？要有吃苦精神！”。

蘿卜帶著我們班的小分隊(duì)居然超旗幟，結(jié)果我們班第一個(gè)到山頂，其實(shí)也就是班牌第一個(gè)到山頂。

其實(shí)這次遠(yuǎn)足的好處不是很大，一次吃苦就能一生記住它嗎？可能過(guò)個(gè)年就忘了，所記得的可能就剩下能夠炫耀的榮譽(yù)了。

遠(yuǎn)足過(guò)了，我的腿也幾乎要斷了，人也幾乎死了過(guò)去，但是又活了過(guò)來(lái)。

校園游玩必備（匯總24篇）篇二十四

你知道為什么今天每個(gè)人都欣喜若狂嗎？因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)特別的徒步活動(dòng)！

不過(guò)這個(gè)肯定是不玩了，因?yàn)槊拷M都要背5斤米，大家要團(tuán)結(jié)一致，互相幫助。我們要走上千里才能體會(huì)到生活的艱辛。當(dāng)然，我們也應(yīng)該去科學(xué)博物館和博物館。

我們盼星星盼月亮，終于出了校門，活動(dòng)開始了！

一開始大家都是載歌載舞，大搖大擺卻不開心。與小樹“招手”，與鮮花“微笑”。過(guò)了半天，終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的科技館和博物館。

科技館里神奇的“魔力”緊緊吸住了我們的眼睛，讓其他人都側(cè)目而視。好奇心也在體內(nèi)“以光速運(yùn)動(dòng)”，我們?nèi)滩蛔∪ビ|碰它。博物館也有秘密。你看，做工精細(xì)的青銅槍，形狀各異的花瓶，奇形怪狀的房屋，足以吸引大家的目光.

快樂(lè)的時(shí)間總是很短，過(guò)不了多久，我們就要回到學(xué)校了，但是我們?cè)诨貋?lái)的路上并不那么快樂(lè)。我們背上的飯好像有一千斤重，加上無(wú)數(shù)的斜坡，更是精疲力盡。但如果做不到，只能持之以恒，持之以恒，勇往直前。人們深刻地認(rèn)識(shí)到一切都是多么的艱難，堅(jiān)持更有價(jià)值，學(xué)習(xí)也是如此。

當(dāng)我終于回到學(xué)校時(shí)，我的腳似乎失去了知覺，留下了一種疼痛的感覺。同時(shí)收獲也不小，讓我嘗到了人生的苦樂(lè)，鳥瞰風(fēng)云變幻的云陽(yáng)風(fēng)光。