活動總結可以發現活動中的問題和不足，為改進提供參考。現在，小編為大家提供一些活動總結的精選范文，希望能給大家帶來一些啟發。

節糧活動總結（實用21篇）篇一

一、制定方案，廣泛宣傳。

為了落實省校外聯下發的《關于開展愛糧節糧宣傳教育活動的通知》精神，旬陽縣青少年校外活動中心制定了《旬陽縣青少年校外活動中心開展“愛糧節糧”宣傳教育活動方案》，并通過網絡發送至各鄉鎮活動站，讓所有學校的學生瀏覽了解，同時向所有學生進行廣泛宣傳，大力營造活動開展的氛圍:(1)各活動站點張貼懸掛“愛糧節糧從我做起”為主題的橫幅標語。(2)在少年兒童集中的地方設置宣傳展板。通過大力宣傳，使全體學生了解我國現階段所面臨的糧食問題，認識節約糧食對保障我國糧食安全，培養他們節約糧食的意識和社會責任感，教育學生以自身的實際行動影響社會其他人群，努力為促進節約型社會做出自己的貢獻。

二、開展活動，落到實處。

在對學生進行思想教育的同時，我們要求學生把“愛糧節糧，從我做起”的思想落實到實際行動中去。為此，我們開展了多種豐富多彩的教育活動，確保各項活動落到實處:。

(1)舉辦一次征文活動。各學校組織、發動學生進行觀察、調查、交流討論，認真學習有關節糧知識，以“愛糧節糧從我做起”為主題開展征文活動，然后從每個班級中選出優秀征文參加學校的征文評比活動。

(2)舉行一次“愛糧節糧”主題手抄報比賽,讓學生在自主查閱資料的過程中，進一步了解關于愛糧節糧方面的知識、信息等。這樣，既培養了學生小報創作能力、查找資料的能力，又培養了學生的節糧意識。(此項活動要求四年級以上學生參加,以班為單位，每班選五份作品參與評比。)。

(3)進行一期以“愛糧節糧”為主題的國旗下講話活動。

(4)開展一次以“愛糧節糧”為主題的紅領巾廣播節目活動。向全體學生發出節糧倡議:愛糧節糧人人有責，節約糧食要從我們每個人自身做起。

(5)開展一次“愛糧節糧從我做起”的演講比賽活動，使愛糧節糧意識在孩子們的心中扎下根來。

(6)舉辦一期以“愛糧節糧從我做起”的主題兒童書畫展。

(7)開展了以“愛糧節糧”為主題的班隊會。

(8)深入實地，了解農耕或參觀糧食加工現場(選部分學生參與)。

(9)開展一次社會調查活動。通過調查問卷來了解學生平時節約糧食和浪費糧食的現象，從而意識到節約糧食的重要性，意識到節約糧食就應從我做起，從身邊做起。讓學生積極監督身邊的人，及時制止浪費糧食的不良現象。

三、總結評比，表彰先進。

活動結束后，我們及時表彰學生中涌現出的節約糧食的先進事跡，認真進行以“愛糧節糧，從我做起”為主題的優秀征文評選、愛糧節糧手抄報的佳作評比工作，以及演講比賽和兒童書畫展評比。對校級優秀征文、手抄報佳作以及兒童書畫展，我們及時在學校櫥窗中張貼出來，讓其他學生去學習，去實施，去落實到自己的實際愛糧節糧行動之中。

通過開展本次活動，廣大學生不僅學習到了愛糧節糧的方法，樹立了愛糧節糧的意識，積極爭做愛糧節糧的帶頭人，把節約糧食的活動扎扎實實地開展下去，努力使愛惜糧食、節約糧食的行為成為我們每個學生的自覺行動。

節糧活動總結（實用21篇）篇二

我校大力開展豐富多彩的以“節糧節水節電”的“三節”主題班會，從而讓全體學生養成節糧節水節電的良好節約意識和對中華傳統美德的繼承。周一國旗下講話，我校以“節約光榮，浪費可恥”為主題的演講，從而讓全體師生產生節糧節水節電的意識。并對教育部下發的文件進行深入的學習。我校還通過征文比賽、觀看節糧節水節電的相關視頻等形式的活動，積極倡導和學習教育部“三節”的理念。我校在德育課程開展的教學中，教學環節涉及到節糧節水節電的三節教學內容，增強課堂教學中對學生節約意識的教育。在其他各學科的教學中，我校盡可能的在課堂教學中體現出“三節”的教育內容，深入發掘節約的教育資源。我校通過競選在各班級選取節約監督員，對學生的日常行為進行監督，從而養成節約的習慣。另一方面，我校在學校設置宣傳板報，提高學生的節約意識。我校教務處每天放學后都會通知各班級及各辦公室負責教師，關閉所有電器和拔下所有插頭，做到節約用電和用電安全。每周周末放學后我處都會對我校各項用電設施進行檢查，養成學生節約用電及安全意識。

我校大力推行國家教育部關于節糧節水節電“三節”的活動開展，讓中華民族的傳統美德在我校繼續實施下去，引導我校全體師生從點滴做起，養成勤儉節約的良好習慣。

節糧活動總結（實用21篇）篇三

古人言:“盡覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”艱難困苦，玉汝于成;居安思危，戒奢以儉。為了教育引導學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，泗陽縣各中小學于近期在全縣范圍內開展了節糧主題教育，利用多種方式將活動落到實處，活動取得良好效果，校園節約意識明顯增強。

制定方案，廣泛宣傳。各學校利用電子屏宣傳“愛糧節糧從我做起”為主題的標語;設置宣傳展板;出一期以節糧為主題的黑板報等，通過大力宣傳，使學生認識節約糧食的重要性，培養他們節約糧食的意識和社會責任感，教育學生以自身的實際行動影響社會其他人群，努力為促進節約型社會做出自己的貢獻。

開展活動，落到實處。各學校開展了多種豐富多彩的教育活動，確保各項活動落到實處。舉辦一次征文活動。組織、發動學生進行觀察、調查、交流討論，認真學習有關節糧知識，以“愛糧節糧從我做起”為主題開展征文活動。舉行一次“愛糧節糧”主題手抄報比賽，讓學生在自主查閱資料的.過程中，進一步了解關于愛糧節糧方面的知識、信息等。進行一期以“愛糧節糧”為主題的國旗下講話活動。開展一次以“愛糧節糧”為主題的紅領巾廣播節目活動。開展一次“愛糧節糧從我做起”的演講比賽活動，使愛糧節糧意識在孩子們的心中扎下根來。舉辦一期以“愛糧節糧從我做起”的主題兒童書畫展。開展了以“愛糧節糧”為主題的班隊會。深入實地，了解農耕或參觀糧食加工現場。開展一次社會調查活動。通過調查問卷來了解學生平時節約糧食和浪費糧食的現象，從而意識到節約糧食的重要性，意識到節約糧食就應從我做起，從身邊做起。讓學生積極監督身邊的人，及時制止浪費糧食的不良現象。

總結評比，表彰先進。各學校活動結束后，能及時表彰學生中涌現出的節約糧食的先進事跡，認真進行以“愛糧節糧，從我做起”為主題的優秀征文評選、愛糧節糧手抄報的佳作評比工作，以及演講比賽和兒童書畫展評比，讓更多學生落實到自己的實際愛糧節糧行動之中。

通過開展本次活動，廣大學生不僅學習到了愛糧節糧的方法，樹立了愛糧節糧的意識，積極爭做愛糧節糧的帶頭人，把節約糧食的活動扎扎實實地開展下去，努力使愛惜糧食、節約糧食的行為成為我們每個學生的自覺行動。

節糧活動總結（實用21篇）篇四

學校愛糧節糧宣傳周活動總結根據《開展20xx年世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動通知》精神，瀛海學校開展以“珍愛糧食、從我做起”為主題的宣傳周活動，取得了較好的教育效果?，F總結如下：

為切實開展好世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動，瀛海學校及時召開專題會議，研究部署相關工作。明確了世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動總體思路、活動主題、時間、內容等有關要求。各學部根據學生實際分別制定了世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動實施方案，使活動宣傳形式多樣、內容豐富多彩、師生愛糧節糧認識普遍提高。

為了將愛糧節糧活動開展到位，落實到行動上，瀛海學校開展了四項活動。一是認真開展世界糧食日集中宣傳活動，營造良好的輿論氛圍。學校通過國旗下講話、櫥窗、瀛海風景線廣播站、《瀛海校園報》、電子屏、食堂的公告欄和標語等多種形式，宏揚了愛糧節糧正能量，使宣傳活動有聲有色。二是召開“珍愛糧食，從我做起”主題班會。各班組織學生收看愛糧節糧科普視頻，體驗糧食生產、收購、運輸、加工和檢化驗等過程，談收獲、表決心，接受愛糧節糧教育。三是組織開展“節約一粒糧、家庭在行動”活動。征集家庭節糧小竅門，對簡便易行、節糧效果突出的小竅門提供者進行獎勵，并通過廣播宣傳推廣，分享了節約方法，引導師生和家長節糧愛糧從生活中的細節做起。四是在住宿生開展了“光盤行動，從每一餐開始”活動。通過“科學飲食、告別浪費”大討論活動，征集了“光盤條例”100余條。同時加強食堂值班力度，從住宿生中選出十名學生輪流執勤，專門檢查光盤行動，評出節糧優秀宿舍和節糧標兵。

通過這些活動，師生們增強了的愛糧節糧意識，學會了一些節糧小常識，用自己的實際行動積極促進糧食減損增效。

節糧活動總結（實用21篇）篇五

接到教育部關于深入開展節糧節水節電“三節”活動的通知后，我校全體師生在校長陳宗的帶領下，認真學習“三節”活動的相關通知內容。我校特別成立“三節”領導小組，大力開展我校節糧節水節電“三節”活動。

組長：陳宗

副組長：楊天禎、張官福、趙艷玲、閆海龍

成員：符家川、初級中學全體教師

我校大力開展豐富多彩的以“節糧節水節電”的“三節”主題班會，從而讓全體學生養成節糧節水節電的良好節約意識和對中華傳統美德的繼承。周一國旗下講話，我校以“節約光榮，浪費可恥”為主題的演講，從而讓全體師生產生節糧節水節電的意識。并對教育部下發的文件進行深入的學習。我校還通過征文比賽、學生制作“三節”活動手抄報、觀看節糧節水節電的相關視頻等形式的活動，積極倡導和學習教育部“三節”的'理念。在各學科的教學中，我校盡可能的在課堂教學中體現出“三節”的教育內容，深入發掘節約的教育資源。

我校通過競選在各班級選取節約監督員，對學生的日常行為進行監督，從而養成節約的習慣。另一方面，我校在學校設置宣傳欄，提高學生的節約意識。我校教務處每天放學后都會通知各班級及各辦公室負責教師，關閉所有電器和拔下所有插頭，做到節約用電和用電安全。每周周末放學后我處都會對我校各項用電設施進行檢查，養成學生節約用電及安全意識。

我校大力推行國家教育部關于節糧節水節電“三節”的活動開展，讓中華民族的傳統美德在我校繼續實施下去，引導我校全體師生從點滴做起，養成勤儉節約的良好習慣。

節糧活動總結（實用21篇）篇六

10月x日，區糧食局在xx鎮院橋街組織開展世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動，引導更多的群眾來關注糧食質量安全，宣傳活動取得預期效果。

今年是第xx個世界糧食日，主題是“xx”。我局旨在號召全區糧食系統干部職工積極宣傳國家糧食政策，向廣大市民普及“xx”的宣傳活動主題。局黨委高度重視此次宣傳活動，提前召開工作會議，安排部署任務，落實工作人員。

為開展好此次宣傳活動，區局提前制定活動方案，落實宣傳活動經費近x萬元。在活動開展前，積極聯系社區、村居落實場地；聯系相關企業制作完成宣傳主題橫幅、xx個儲糧小米桶、xx份宣傳手冊、xx份宣傳環保袋和xx塊宣傳活動相關的知識展板，為整個活動的順利開展打下基礎。

三是緊密結合社會化儲糧試點工作開展宣傳。

我區被列為全省四個社會化儲糧試點之一，為營造良好的輿論氛圍，繼續增強我區城鄉居民的儲糧意識。區局結合此次宣傳活動，制作xx個儲糧小米桶向民眾發放，進一步提升我區社會化儲糧水平，也是對前期試點工作開展成果的鞏固。

這次宣傳活動內容豐富，現場民眾參與熱情高。活動進入當地街區，現場掛起了今年宣傳的主題橫幅，陳列著愛糧節糧、科學儲糧等宣傳知識的展板?；顒又?，工作人員向市民講解今年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動知識；介紹如何進行糧油質量鑒別和科學保存?；顒又校ぷ魅藛T向過往市民發放贈送宣傳手冊和相關宣傳品。

節糧活動總結（實用21篇）篇七

我校自接到教育部關于深入開展節糧節水節電“三節”活動的通知后，我校全體師生在高志成校長及李春風主任的帶領下，認真學習“三節”活動的相關通知內容。針對我校實際情況，我校成立了“三節”

我校特別成立“三節”小組大力開展我校節糧節水節電“三節”活動。

組長：湯永衛

副組長：斯琴高娃、胡世祿、劉波、張艷、單立超

成員：初村小學全體教師

的學習。我校還通過征文比賽、觀看節糧節水節電的相關視頻等形式的活動，積極倡導和學習教育部“三節”的理念。我校在德育課程開展的教學中，教學環節涉及到節糧節水節電的三節教學內容，增強課堂教學中對學生節約意識的教育。在其他各學科的教學中，我校盡可能的在課堂教學中體現出“三節”的教育內容，深入發掘節約的教育資源。

我校通過競選在各班級選取就餐監督員，

用電安全。每周周末放學后我處都會對我校各項用電設施進行檢查，養成學生節約用電及安全意識。總務處加強對食堂的管理，對食堂倉庫中的原材料進行科學的儲藏，降低庫存的損耗；合理安排每天的食品量，做到吃多少做到少的良好習慣，避免飯菜的過剩和視頻的浪費。

養成期間節約的良好習慣。

威?；鹁娓呒夹g產業開發區

初村小學

20xx年11月5日

節糧活動總結（實用21篇）篇八

玉山鎮中心校為深入貫徹中央關于厲行節約、反對鋪張浪費的精神，教育引導學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，促進學生良好行為習慣的養成。學校在臨沭縣教體局的倡導下，根據教育部有關文件和《臨沂市教育局關于深入開展節糧節水節電活動的通知》要求，在全校深入開展節糧節水節電系列活動。

通過主題班會的開展。引導了學生從小事做起、從自己做起，逐步養成節約的行為習慣。持續開展“節糧”行動，制訂防止餐桌浪費的具體辦法，將節糧行動落到實處，最大限度減少食品浪費。 動員學生積極參與節電節水活動，促使學生養成及時關水、關燈習慣，杜絕長流水和長明燈現象。

全員參與“三節”體驗活動。讓學生獲得了勞動的體驗，培養尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，形成勤儉節約生活習慣。組織學生參與學校的“三節”管理工作，充分發揮他們“三節”管理工作中的作用，并從中受到教育。

通過此次節約主題教育活動，讓學生們明白了可再生資源和不可再生資源的區別，懂得珍惜節約資源的重要性，還聯系自己加勞動生活深化了節約的意識。

“節糧、節水、節電”征文的'開展。不但鍛煉了學生的語言文字表達能力，還與本周的班會主題的內容相得益彰。使得節約不僅停留在口號，還升華了節約的概念，有利于學生節約這種良好品質的養成。

此外展開了“三節”黑板報評比、社會愛糧實踐活動等完善“三節”校園文化。

經過系列活動的開展，我校的“三節”校園文化更加完善，為將“三節”教育納入課堂實踐做好了準備，全員參與“三節”教育體驗，營造了“三節”教育的良好氛圍。

節約是美德，節約是品質，節約是智慧，節約是責任，節約更是境界，我校將繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，珍惜每一滴水、每一度電、每一張米，充分利用各種資源，經濟生活每一天，努力建設節約型學校。

節糧活動總結（實用21篇）篇九

10月28日上午，安莊鎮中心小學“節水、節電、節糧”主題教育啟動儀式舉行。

在啟動儀式上，學校王恩福書記介紹了學校創建節約型校園的基本情況和開展全校主題教育實施方案;在講話中要求，要認真策劃組織，使各項活動落到實處;希望同學們積極行動起來，以勤養志，以儉修德，從小事做起，從自身做起，以主人翁的精神投身于創建節約型校園的活動之中。學生代表向全校同學發出“節水、節電、節糧，從我做起”的倡議;現場師生代表在“節水、節電、節糧、從我做起，共建節約型校園”的橫幅上簽名。

本次活動旨在引導全校同學樹立“節水、節電、節糧”意識。在活動期間將開展“全校性節水、節電、節糧主題”手抄報評選、“節水、節電我先行”標志牌設計大賽、環保知識講座，我身邊的“浪費水電糧食”不文明現象圖片展等系列活動。使同學們從小事做起、從自身做起，真正做到節水節電節糧。真正意識到節約是每個人的責任!

節糧活動總結（實用21篇）篇十

日前，江濱小學組織全校師生認真學習《教育部關于深入開展節糧節水節電活動的通知》，在全校師生中廣泛開展“節約一粒糧、節約一滴水、節約一度電”為主題的教育活動。

活動中，通過師生集會、主題中隊會、國旗下講話、紅領巾廣播站、黑板報等形式進行宣傳，提高全校師生的環保、低碳、節能意識;此外，學校還發揮課堂主渠道作用，結合校本課、綜合實踐課和各科教學，深入發掘教育資源，在課堂中有機融入“三節”教育;還深入組織開展教師辦公室、學生教室、教學樓“三節”行動，引導學生制定生活、學習節儉計劃，體驗節儉生活，學習節儉模范，從小事做起、從自己做起，逐步養成節約的行為習慣。

節糧活動總結（實用21篇）篇十一

為貫徹落實樟木頭鎮文教辦《轉發市教育局關于開展我市中小學（幼兒園）20xx年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動的通知》的文件精神，為培養全體師生節約糧食的意識和責任感。我校結合本校實際，開展了多種形式“珍愛糧食，從我做起”的主題教育?，F總結如下：首先，學校德育處安排在第七周星期一早上，進行了一次主題為“愛惜、節約每一粒糧食”的國旗下講話，向全校學生發出倡議，要求節約每一粒米，每一顆糧食，不隨意倒掉飯菜，不挑食，不剩食，讓更多的人有糧吃。

其次，開展“珍惜糧食，從我做起”主題班會活動。通過學生觀看案例、實物、聽講解等方式學習稻谷、玉米等糧食作物的知識，讓學生了解“艱苦奮斗、勤儉節約”是中華民族的.傳統美德，自覺從現在做起，從我做起，節約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養成勤儉節約的良好風尚。

第三，利用微課通向家長發放“愛惜一粒米，珍惜一滴汗”宣傳資料，讓家長也了解愛糧節糧宣傳周的重要意義。

第四，通過“小手牽大手”形式，開展“愛惜伴我在校園，我把節約帶回家”活動；呼吁全體同學做“節糧小衛士”，從我做起，監督父母等家庭成員愛惜糧食，節約糧食，充分發揮孩子們“小小糧食宣傳員”的作用，把有關愛惜糧食、節約糧食的意識傳給家長，帶動家庭參與節約型社會的建設。

通過一系列活動，不僅讓孩子們了解了生活中節糧的種種做法，更是將環保教育的課堂延伸到了家庭，“愛惜糧食”這四個字深深扎根在孩子們的心中。

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節糧活動總結（實用21篇）篇十二

10、16日是世界糧食日，縣糧食局組織農業局、教科局、婦聯會共同組織開展了20xx年世界糧食日和糧食安全宣傳活動。本年主題是“xx”，旨在引導全社會共同行動起來，減少糧食浪費。

在城區公共場所、糧油企業、休閑廣場等區域擺放圖片展板、宣傳資料、糧油質量鑒別咨詢臺，向市民宣傳講解膳食營養健康知識，普及“中國好糧油”系列標準和質量控制導則，引導居民科學健康消費。

針對我縣農戶儲糧裝具簡陋，受鼠害、蟲害和霉變等因素造成糧食大量損失，深入南塢、陶城、張橋等鎮村向農戶講解節糧減損科普知識，提高農戶糧食種植和收儲技術水平。

督導轄區企業弘揚“四無糧倉”精神和開展節糧減損活動，發揚“寧流千滴汗、不壞一粒糧”的糧食精神，營造科學保糧的深厚氛圍。

今年“世界糧食日”和糧食安全宣傳活動共懸掛“愛糧節糧”橫幅xx多條，發放各種節糧手冊xx余本、宣傳頁xx份、節糧小竅門xx條，參與節糧宣傳工作人員xx多人次。

節糧活動總結（實用21篇）篇十三

20xx年10月16日是第37個世界糧食日，今年糧食日的主題是“改變移民未來，投資糧食安全，促進農村發展”，當天，經管校組織食品工程系150名師生在中國農業大學東校區曾憲梓報告廳參加了由國家糧食局、農業部、教育部、科技部、全國婦聯、聯合國糧食及農業組織共同舉辦的題為“愛糧節糧保安全，優糧優價促增收”的`宣傳周活動。

本次活動中，聯合國糧農組織駐華代表馬文森和國家糧食局張務鋒局長就當前國際國內糧食形勢和饑餓人口數量以及開展“光盤行動”必要性等內容先后做了介紹，通過視頻介紹展示了多位在科學種糧、科技創新、愛糧護糧、健康消費等方面做出突出貢獻的個人和集體,并頒發了“愛糧節糧之星”獎杯，旨在為全社會樹立模范學習典型，激發全社會愛糧節糧的主動意識，號召每一個人爭做“光盤俠”，為國家的糧食安全貢獻綿薄之力?；顒幼詈?，舉行了優秀糧食工程的啟動儀式。

此次活動，不僅讓學生們了解到當前國內糧食形勢的嚴峻性，更讓他們意識到愛糧節糧的重要性，自覺提升了自己的愛糧節糧主動意識，相信今后我校會有更多的同學加入到“光盤行動”中，學校也會涌現出越來越多的“光盤俠”

節糧活動總結（實用21篇）篇十四

10月28日上午，安莊鎮中心小學“節水、節電、節糧”主題教育活動啟動儀式舉行。

在啟動儀式上，學校王恩福書記介紹了學校創建節約型校園的基本情況和開展全校主題教育活動實施方案;在講話中要求，要認真策劃組織，使各項活動落到實處;希望同學們積極行動起來，以勤養志，以儉修德，從小事做起，從自身做起，以主人翁的.精神投身于創建節約型校園的活動之中。學生代表向全校同學發出“節水、節電、節糧，從我做起”的倡議;現場師生代表在“節水、節電、節糧、從我做起，共建節約型校園”的橫幅上簽名。

本次活動旨在引導全校同學樹立“節水、節電、節糧”意識。在活動期間將開展“全校性節水、節電、節糧主題”手抄報評選、“節水、節電我先行”標志牌設計大賽、環保知識講座，我身邊的“浪費水電糧食”不文明現象圖片展等系列活動。使同學們從小事做起、從自身做起，真正做到節水節電節糧。真正意識到節約是每個人的責任!

節糧活動總結（實用21篇）篇十五

今年10月16日是第xx個世界糧食日，所在周是我國第xx個全國愛糧節糧宣傳周。

xx縣xx鎮中心小學抓住這一機會，大力引導師生愛糧節糧宣傳周反對浪費，合理消費，開展了“世界糧食日和全國愛糧節糧”宣傳周活動。現總結如下：本次活動把20xx年世界糧食日的主題“改變移民未來――投資糧食安全，促進農村發展”和20xx年全國愛糧節糧宣傳周的主題“愛糧節糧保安全，優糧優價促增收”作為活動指導。成立了以學校校長為組長的愛糧節糧宣傳周反對浪費工作領導小組，下設辦公室負責日常教育宣傳管理工作，少先隊大隊輔導員負責具體開展一系列活動，采用了廣播、國旗下講話、黑板報、宣傳展板、主題班會等形式教育學生從小養成愛糧節糧宣傳周、反對浪費的'好習慣。

加強了對學生用餐情況的督查，查找浪費糧食現象，并及時通報、曝光浪費現象，教育師生愛糧節糧宣傳周、愛惜糧食；懂得“粒粒皆辛苦”的深遠的意義。通過此次活動培養了師生艱苦奮斗、勤儉節約的美德，師生們紛紛表示拿出實際行動，從現在做起，從我做起，讓愛糧節糧宣傳周成為一種習慣，讓“節約光榮、浪費可恥”的觀念成為我校的優良作風，用實際行動參與到“愛糧節糧宣傳周，反對浪費”的節約行動中來，為建設文明、和諧的校園做出應有的貢獻！

節糧活動總結（實用21篇）篇十六

我校自接到教育部關于深入開展節糧節水節電“三節”活動的通知后，我校全體師生在高志成校長及李春風主任的帶領下，認真學習“三節”活動的相關通知內容。針對我校實際情況，我校成立了“三節”

我校特別成立“三節”小組大力開展我校節糧節水節電“三節”活動。

組長：xxx

副組長：斯琴高娃、胡世祿、劉波、張艷、單立超

成員：初村小學全體教師

我校大力開展豐富多彩的以“節糧節水節電”的“三節”主題班會，從而讓全體學生養成節糧節水節電的良好節約意識和對中華傳統美德的繼承。周一國旗下講話，我校以“節約光榮，浪費可恥”為主題的演講，從而讓全體師生產生節糧節水節電的意識。并對教育部下發的文件進行深入的學習。我校還通過征文比賽、觀看節糧節水節電的相關視頻等形式的活動，積極倡導和學習教育部“三節”的理念。我校在德育課程開展的教學中，教學環節涉及到節糧節水節電的三節教學內容，增強課堂教學中對學生節約意識的教育。在其他各學科的教學中，我校盡可能的在課堂教學中體現出“三節”的教育內容，深入發掘節約的教育資源。

我校通過競選在各班級選取就餐監督員，對食堂就餐學生的進行監督，從而減少糧食的浪費。我先每天設立值班領導和值班教師，對學生的就餐情況進行監督，并督促就餐的學生節約飯菜。在節水放面，我校在食堂懸掛節水標語，提高學生的節約意識。我?？倓仗幟刻旆艑W后都會通知各班級及各辦公室負責教師，關閉所有電器和拔下所有插頭，做到節約用電和用電安全。每周周末放學后我處都會對我校各項用電設施進行檢查，養成學生節約用電及安全意識。總務處加強對食堂的管理，對食堂倉庫中的原材料進行科學的儲藏，降低庫存的損耗；合理安排每天的食品量，做到吃多少做到少的良好習慣，避免飯菜的過剩和視頻的浪費。

養成期間節約的良好習慣。

節糧活動總結（實用21篇）篇十七

我校自接到教育部關于深入開展節糧節水節電“三節”活動的通知后，我校全體師生在高xx校長及李xx主任的帶領下，認真學習“三節”活動的相關通知內容。針對我校實際情況，我校成立了“三節”

我校特別成立“三節”小組大力開展我校節糧節水節電“三節”活動。

組長：

副組長：

成員：初村小學全體教師

的學習。我校還通過征文比賽、觀看節糧節水節電的相關視頻等形式的活動，積極倡導和學習教育部“三節”的理念。我校在德育課程開展的教學中，教學環節涉及到節糧節水節電的三節教學內容，增強課堂教學中對學生節約意識的教育。在其他各學科的教學中，我校盡可能的在課堂教學中體現出“三節”的教育內容，深入發掘節約的教育資源。

我校通過競選在各班級選取就餐監督員，

用電安全。每周周末放學后我處都會對我校各項用電設施進行檢查，養成學生節約用電及安全意識?？倓仗幖訌妼κ程玫墓芾?，對食堂倉庫中的原材料進行科學的儲藏，降低庫存的損耗；合理安排每天的食品量，做到吃多少做到少的良好習慣，避免飯菜的過剩和視頻的浪費。

養成期間節約的良好習慣。

節糧活動總結（實用21篇）篇十八

為深入貫徹落實教育部關于在中小學幼兒園廣泛深入開展節約教育的意見（教基一[20xx]5號文件）精神，大力推進節約型校園建設，教育引導師生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成良好行為習慣，學校在全校范圍內深入開展“節水、節電、節糧”活動。

利用升旗儀式，在全體師生中發出倡議利用周一的升旗儀式上，向全體師生發出倡議《從點滴做起，共建節約型校園》。以“踐行節約，從小事做起”為主題開展班會，將節約的理念貫徹落實到每位學生身上。開展了以“節水節糧節電，愛惜點滴資源”為主題開展手抄報比賽活動，布置黑板報，展現小學生勤儉節約精神。

通過主題班會的開展。引導了學生從小事做起、從自己做起，逐步養成節約的行為習慣。持續開展“節糧”行動，制訂防止餐桌浪費的具體辦法，將節糧行動落到實處，最大限度減少食品浪費。動員學生積極參與節電節水活動，促使學生養成及時關水、關燈習慣，杜絕長流水和長明燈現象。全員參與“三節”體驗活動。讓學生獲得了勞動的體驗，培養尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，形成勤儉節約生活習慣。

通過此次節約主題教育，讓學生們明白了可再生資源和不可再生資源的區別，懂得珍惜節約資源的重要性，還聯系自己加勞動生活深化了節約的意識。我校將繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，珍惜每一滴水、每一度電、每一張米，充分利用各種資源，經濟生活每一天，努力建設節約型學校。

節糧活動總結（實用21篇）篇十九

我們背起行囊，遠離家鄉，告別父母，奔向遠方。驕陽下的軍訓，大學生活最終如此真實地站在了我們的面前。過去的一切，無論好的壞的都成了風景，在身后漸漸縮成了一個小點。

本以為初來乍到的我會感到陌生和各種不適應，但在軍訓中來自遠處各地的朋友卻讓我莫名生出一絲暖意，大家都說著彼此不一樣的方言，談論著家鄉的風俗人情，這樣稚嫩而又淳樸的感覺每每讓人陶醉其中，一種歸屬感迎面撲來，這是我們的團體，那里有屬于我們的青春。

當我們穿上軍裝，深覺自身多了一份職責感。

白晝，口號聲時不時還回響在耳邊，仿佛從未停歇。瞧，是哪連的士兵依舊目視前方；聽，是哪連的口號聲在空中回蕩，他們在風中英姿颯爽，展現了華外的光芒，不畏烈日，不懼驕陽。

當夕陽余暉漸起，我們深知一天的軍訓時光將以最歡樂唯美的方式收場，我們圍團簇擁，當繁燈打碎漆黑的夜、當歌聲放逐到天界，嘹亮的聲音，在耳邊咆哮、在空中嘶吼，我們卸下白晝的疲憊，留下每個人的放肆和驕傲，那里是屬于我們的青春。

此時，距離軍訓還有軍訓結束還有13天，而我并不期盼日子的溜走，反而更期望時光在手的縫隙中穿梭，一分一秒，讓我慢慢感受，那些和同學、教官一齊度過的時光，那些日子如蜜糖也如純黑的巧克力香濃淳樸，使人反復咀嚼只為品嘗其滋味。

再回首，我不會忘記那時軍訓的時光，不會忘記我們背起行囊，一心歷練自我的模樣，不會再去抱怨那些風雨與驕陽，而恰巧是這些促成了我們的成長。

最終，每個不曾起舞的日子，都是對生命的一種辜負。

中華民族是富有愛國主義光榮傳統的偉大民族，在新的歷史條件下，繼續加強學生的愛國主義教育，引導學生樹立中國特色社會主義共同理想，大力弘揚社會主義榮辱觀，對于在學生中間高揚愛國主義旗幟，不斷增強其民族自尊心、自信心和自豪感，具有十分重要的現實意義。

一、落實責任，確保愛國主義教育活動的順利開展。

為確保本次愛國主義教育活動有效、規范、深入、有序地開展，根據學校德育工作計劃，德育處及時制定了詳實可行的活動實施方案。根據活動方案，學校迅速地成立了活動領導小組并制訂了開展愛國主義教育活動的計劃，層層落實責任、分解任務。隨后召開了班主任會議，各班結合本班特色也相應地制定了任務明確、措施有力，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的開展過程，確保了本次活動的順利實施。

二、深入宣傳，營造良好的愛國主義教育氛圍。

按照活動方案，學校加強愛國主義教育的宣傳力度，通過國旗下的演講、主題黑板報、年級文化班級文化的宣傳、12、9革命歌曲大家唱等，多渠道、深層次地宣傳愛國主義精神，通過宣傳營造校園良好氛圍。在活動開始的始終，學校還堅持在學科教學中對學生進行愛國主義教育，并貫穿在學校教育教學的各個環節、各個方面，通過政治、語文、歷史、地理等學科教學對學生進行愛國主義教育，發揮課堂教學主渠道作用。

三、開張形式多樣的愛國主義教育活動，引導學生理性表達愛國熱情。

按照活動實施方案，學校分階段，持續地開展了形式多樣的愛國主義教育活動，例如。

1、確定十月份為愛國主義教育月。十月各班開展了以愛國主義為主題的班隊教育活動，并積極開展了革命歌曲大家唱的歌詠比賽活動。另外，學校以慶“十·一”國慶活動為契機，舉行了新團員入團儀式。并結合讀書節，開展了愛國人物、愛國詩歌的知識競賽活動。

2、在十二月份，學校以慶“元旦”活動為契機，舉辦了12、9的愛國活動，對學生進行直觀、形象的教育。

3、在九月份開學伊始，學校便結合新學年的開學典禮，加強對新生的入學教育。結合軍訓成果的展示，宣傳愛國主義教育。

本年度愛國主義教育活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。愛國主義教育需要學校、家庭、社會的共同參與，并值得我們長期性不間斷地繼續開展實施。這一活動的開展，有利于增強學生們的愛國意識，但要想改進學生們的思想道德建設，還任重而道遠，需要我們進行不懈地努力。

節糧活動總結（實用21篇）篇二十

為深入貫徹落實教育部關于在中小學幼兒園廣泛深入開展節約教育的意見(教基一[2013]5號文件)精神，大力推進節約型校園建設，教育引導師生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成良好行為習慣，學校在全校范圍內深入開展“節水、節電、節糧”活動。

利用升旗儀式，在全體師生中發出倡議。

利用周一的升旗儀式上，向全體師生發出倡議《從點滴做起，共建節約型校園》。以“踐行節約，從小事做起”為主題開展班會，將節約的理念貫徹落實到每位學生身上。開展了以“節水節糧節電，愛惜點滴資源”為主題開展手抄報比賽活動，布置黑板報，展現小學生勤儉節約精神。

通過主題班會的開展。引導了學生從小事做起、從自己做起，逐步養成節約的行為習慣。持續開展“節糧”行動，制訂防止餐桌浪費的具體辦法，將節糧行動落到實處，最大限度減少食品浪費。動員學生積極參與節電節水活動，促使學生養成及時關水、關燈習慣，杜絕長流水和長明燈現象。全員參與“三節”體驗活動。讓學生獲得了勞動的體驗，培養尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，形成勤儉節約生活習慣。

通過此次節約主題教育，讓學生們明白了可再生資源和不可再生資源的區別，懂得珍惜節約資源的重要性，還聯系自己加勞動生活深化了節約的意識。我校將繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，珍惜每一滴水、每一度電、每一張米，充分利用各種資源，經濟生活每一天，努力建設節約型學校。

節糧活動總結（實用21篇）篇二十一

東坑鎮第二小學為深入貫徹中央關于厲行節約、反對鋪張浪費的精神，教育引導學生樹立“節糧光榮、浪費可恥”的意識，促進學生良好行為習慣的養成。學校在市縣糧食局、文明辦的倡導下，根據有關文件和要求，在全校深入開展愛糧節糧活動。

通過主題班會的開展。引導了學生從小事做起、從自己做起，逐步養成節約的行為習慣。持續開展“節糧”行動，制訂防止餐桌浪費的具體辦法，將節糧行動落到實處，最大限度減少食品浪費。

全員參與“節糧”體驗活動。讓學生獲得了勞動的體驗，培養尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，形成勤儉節約生活習慣。組織學生參與學校的“節糧”管理工作，充分發揮他們“節糧”管理工作中的作用，并從中受到教育。

通過此次“愛糧節糧”主題教育活動，讓學生們明白了可再生資源和不可再生資源的區別，懂得珍惜節約資源的重要性，還聯系自己加勞動生活深化了節約的意識。

“愛糧節糧”征文的`開展。不但鍛煉了學生的語言文字表達能力，還與本周的班會主題的內容相得益彰。使得節約不僅停留在口號，還升華了節約的概念，有利于學生節約這種良好品質的養成。

此外展開了“愛糧節糧”黑板報評比、社會愛糧實踐活動等完善“愛糧節糧”校園文化。

經過系列活動的開展，我校的“愛糧節糧”校園文化更加完善，為將“愛糧節糧”教育納入課堂實踐做好了準備，全員參與“愛糧節糧”教育體驗，營造了“愛糧節糧”教育的良好氛圍。

節約是美德，節約是品質，節約是智慧，節約是責任，節約更是境界，我校將繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，珍惜每一滴水、每一度電、每一粒米，充分利用各種資源，經濟生活每一天，努力建設節約型學校。

東坑鎮第二小學。

20xx年9月1日。