教學工作總結是教師提升自身教學水平和教學質量的有效途徑。小編為大家整理了一些教學工作總結范文，希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。

大學生教學助理的工作總結（熱門15篇）篇一

不知不覺的上半年已經悄然過去，這半年的時間是非常忙碌，可是也是非常充實的。通過自己的努力，我得到了領導與同事們的鼓勵，更讓自己得到了進步。通過這幾年來的基層工作使我真正的體會到了：“農村是一個廣闊的天地，有志向的青年人可以大有作為，對于大學生來說，工作是人生的一個轉折，然而擔任村官助理就是工作的又一個轉折”。回顧這段時間的點點滴滴，有自己的辛苦努力，更有領導和同事們的關心和幫助。

一、在思想政治方面：

認真領會省、市、縣、鎮(zhèn)黨委、政府文件和會議精神，扎實學習建設社會主義新農村的有關材料和文件精神。在不斷加強自身修養(yǎng)、提高自身理論水平的同時，堅定自己的社會主義思想信念，堅定自己服務農村、建設農村、報效祖國的理想信念。

二、在組織紀律方面：

我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，嚴格遵守單位的各項規(guī)定和上級組織部門的紀律要求，按時上班，按時參加學習、會議，沒有出現無辜缺席現象：在自覺遵守各項規(guī)章制度的同時，認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作。

三、在工作方面：

我嚴格要求自己，在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領導下，在村領導和同事的指導下，始終牢固樹立全心全意服務農村，為人民服務的宗旨，積極認真地做好鎮(zhèn)、村交待的各項工作，努力做到不辜負領導信任，不愧對同事的支持和幫助。來到村委會工作后，通過一段時間的摸索和實踐，很快掌握了村里的概況。我本著“把工作做得更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：

1.十七大三中、四中召開以后，自己認真學習領會報告精神，理解報告中的新思想，對新形勢下的農村基層工作有了新的認識，也認真宣傳貫徹好黨的十七大報告精神，通過發(fā)傳單、寫標語、廣播、組織討論學習等多種方式，積極在農村農民中宣傳貫徹黨的十七大精神。

2.協助黨支部書記做好了我村的黨務公開和村務公開工作，建立了基層社會矛盾調處工作站，并擔任工作站的信息員。

3.計劃生育問題是農村工作中的“老大難”，我就跟村干部們挨家挨戶做思想工作，積極宣傳國家的計劃生育政策，跟他們講道理，擺事實。通過自己和村干部們的不懈努力，就我所在村的上站服務率達到了百分之九十五以上，也完成了鎮(zhèn)里交待的各項計劃生育工作任務。

4.我還加強計算機知識學習，利用互連網、報刊、書籍等學習有關農村工作方面的知識，加深我對農村工作的了解，也找出一些適合村里經濟發(fā)展的好項目和制富的信息。

5.積極參加各種文娛活動。我村老齡化人口比較多，為了使老人們老有所樂，我村的健身園全天候向村民開放。村里老年人自籌資金購買相應的服裝道具音響器材，自發(fā)成立了秧歌隊，天氣好就集中到健身園廣場上扭秧歌，有時還和周圍其他村的秧歌隊進行聯歡。還有的老人喜歡打乒乓球、唱歌。我都充分支持他們，為他們提供力所能及的幫助，同時也參與到他們當中，和他們一起享受運動的快樂。

以上就是我對自己一年來的工作總結。在農村工作，沒有什么轟轟烈烈的大事，只有瑣碎的小事。事情雖小，但是我也要求自己認真對待，因為每一件小事，在村民那里就有可能是大事。

在工作當中，我始終保持謙虛謹慎，認真學習的態(tài)度。對于不了解，不熟悉的情況，及時向村委會干部請教。同時，我也放下矜持，走到群眾中間去，有什么不懂的就向他們學習。踏實的工作態(tài)度，得到了村委會干部和村民的信任。

在新的一年里，要做的工作還有很多，我將一貫堅持謙虛謹慎、認真學習的態(tài)度，踏實工作，在新城鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的關心指導和村委會干部的帶領下，為我村的新農村建設和構建和諧新農村，繼續(xù)努力。

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大學生教學助理的工作總結（熱門15篇）篇二

能夠體現在實習過程中的不足和優(yōu)勢，今天本站小編就給大家?guī)懋厴I(yè)實習。

工作報告。

希望給大家提供一定的幫助。

時光飛逝，轉眼間，在經管超市實訓已經一個多星期了，這段時間讓我學到很多也懂得了很多。

我的職位是行政區(qū)經理助理，我的工作就是負責每天的開會和收發(fā)作業(yè)，相對而言我的工作還是比較輕松的，每天空余的時間比較多，所以在空閑時間，我一般會到處轉轉，當遇到比較忙的同學時我一般會幫助一下他們。還記得工作第一天的時候，那是我對所有的流程都還不懂，開會的時候很緊張，但是有了第一次，以后的開會就逐漸成為習慣，適應了這里的工作環(huán)境。每天的工作我感覺有點無聊，不過我在這學會了打印復印，學到很多與人交往的方式方法，同時也懂得了很多。

這次的實訓過程中我的感受有很多，很多事情的發(fā)生讓我甚至一時間都難以接受，一直以來在我的人生中，凡事我在做之前都會站在別人的角度上考慮一下，會不會對別人造成傷害，但是單從這次的實訓過程中就讓我改變了從小就形成的習慣，讓我懂得了什么叫做“人不為己，天誅地滅”的道理，之前的我也許太幼稚，我認為這句話不對，做人不能那么自私，不能只為了自己而不顧別人的感受;這次，我逐漸改變了我的想法，原來現實的社會生活中，“人不為己”，注定“天誅地滅”，這才是現實，這才是人類本身。這一點讓我不敢再隨便為別人想什么，因為我怕這會這為別人傷害我的工具。也許是我多想了，但是這一段時間發(fā)生的事讓我珍的害怕了。。。

對于這里的實訓，我的工作相對而言比較輕松，所以我就有空余的時間，者同時讓我發(fā)現了一些問題，首先，我們真心的感謝學校給我們這個實訓的機會，我們也很珍惜這個機會，對我們電子商務專業(yè)的學生來說，能夠在真正出去實習之前先有個小小的實訓是很幸運的，這樣可以讓我們提前適應以后的工作和生活。通過實訓能夠讓我更多的學習，在實訓過程中我們可以更好的運用所學過的東西，能夠直到我們學會了什么還有什么東西是不會的，有利于我們在以后的學習中更好的掌握學習方法和技巧。

大學生教學助理的工作總結（熱門15篇）篇三

大學生教學助理的工作總結（熱門15篇）篇四

大學生教學助理的工作總結（熱門15篇）篇五

時間總在不經意間流過，轉眼踏入建筑施工行業(yè)已經三年了，回顧這三年的工作歷程，在公司領導及同事們的關心幫助下，并且通過自身不斷地努力學習和工作實踐，無論是思想上還是工作上，我都取得了巨大的收獲，在工作中積累了豐富的施工經驗，并在工程實際施工中得到了應用，現在就本人有關工作總結如下：

一、堅持思想政治學習讓我的思想理論素養(yǎng)不斷得到提高。

思想上，我認真學習建設有中國特色的社會主義理論和黨的各種路線、方針、政策，堅持學習“三個代表”的重要思想，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。多年以來，我在行動上自覺實踐上述宗旨，用滿腔熱情積極、認真、細致地完成好每一項任務，嚴格遵守各項法律、法規(guī)以及單位的各項規(guī)章制度，堅持公平公正原則，堅持實事求是原則，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，在基層贏得較好聲譽，處理問題能力不斷提高。

二、工作實踐讓我的業(yè)務技能不斷增長，工作能力不斷加強。

在工作中，吃苦、肯干，對工程認真仔細，與現場施工人員一起工作。向經驗豐富的施工員虛心求教，學習及改進自己工作上的不足之處。

工作以來，我的工作內容主要有：參與北川地震紀念館工程的內業(yè)管理，對施工流程有個明確的了解。本人以“安全第一、質量為主”的工作原則去開展各項工作，通過自己的努力和自己在工作中積累的經驗，能做到將質量、安全隱患降到最低，確保不發(fā)生質量安全事故，發(fā)現問題及時向上級匯報情況。

20xx年7月至20xx年7月，本人剛踏入建筑行業(yè)，在建筑裝潢工程有限公司擔任施工員、資料管理員，參與了泥城鎮(zhèn)小區(qū)內的動遷宅等工程的施工管理。

20xx年11月至今，調入城鄉(xiāng)建設投資有限公司。在公司工作不到一年時間之內，參與20xx年新農村建設道路、河道及污水納管的竣工驗收事宜、20xx年新農村建設的摸底勘查以及20xx年泥城鎮(zhèn)小型項目的招投標工作，每道環(huán)節(jié)認真仔細，提升了自身的技術管理能力。

文檔為doc格式。

大學生教學助理的工作總結（熱門15篇）篇六

通過學科教學技能訓練的`學習，我受益匪淺。在此期間，我在各方面的能力都得到了提高，尤其是課堂教學技能方面。恰逢在學習學科教學技能訓練的同時，我也在進行試講，這無疑給了我一個運用教學技能的好機會，因此，我把學到的教學技能運用到我的試講中。下面，我就以我在試講中的感受來總結一下我對教學技能訓練學習。

首先；新課的導 入，良好的開端是成功的一半，上課亦是如此。良好的導入能引起學生的學習趣，讓學生集中注意力，喚起學生的學習動機。引導學生進入新的學習情景，為新知識的教學做好鋪墊，使學生明確學習目的。讓自己精心設計的導入觸動學生的弦。讓他們產生求知的欲望。這就離不開我們學習的導入技能。在我講課的過程中，剛開始，我的導入平淡無奇，課堂上的效果總是和自己預想的相隔十萬八千里。通過對導入技能的學習，我的導入取得了很好的進步。這讓我對教學時增添了不少的信心。

無論是導入還是教學，都離不開語言的表達。語言是教師完成教學任務的主要信息媒介。是師生信息交流的主要手段和途徑，教師教學語言質量的高低，不僅關系到知識的傳授，學生智慧的啟迪和能力的培養(yǎng)，而且還會影響到他們其他方面的發(fā)展。

在我剛開始試講的時候，剛開始語言表達重復啰嗦，結結巴巴的。有時，心里想的和表達出來的完全是不同的。通過對語言技能的學習，現在，我在講授課程的過程中，條理清晰，生動形象，扣人心弦，有時也幽默風趣。語速張弛有度。我講起來輕松，學生學起來愉快。

提問技能是課堂教學中一項重要技能，它貫穿于整個教學過程，成為維系師生思維活動的紐帶。問題的設置需要一定的技巧，問題太難，學生不會動腦筋。問題太簡單，激不起學生的學習興趣，學生也不會思考。剛踏入三是講臺時，我問學生很“單”的問題，學生卻皺緊眉頭，這讓我很不解。在指導老師的幫助下我對于提問時需要注意的問題有了一定的了解。

1、提問內容要明確，而且不能有知識性和概念性的錯誤。

2、所提的問題要難易適度，提問要關照到每個水平層次的學生。

3、提問要根據難易程度給予相對應的時間。

4、學生回答問題后，教師要對學生的回答分析評價，從而使問題有清晰、明確、完整的結論。

大學生教學助理的工作總結（熱門15篇）篇七

認真學習政治理論，不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責。幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有無，在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長要求協助處理的其他各類事情也從不推諉，總是舍身處地，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與后勤園長、年段長一起同心協力，共同協助幼兒園的全方位管理工作。

二、不斷充實，努力進取，提升自身內涵。

人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是個學生。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏，內存不足，為了扮演好多重角色，我對自己提出：知識要向更寬領域拓展，業(yè)務要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當閱讀到精彩之處，我就會對照自己的工作，尋找差距，不斷地充實，更新自己的管理理念，調整自己的工作方式，并在一線理論聯系實踐，大膽嘗試，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務水平。在課改的今天，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成……每當茫然的時候，我就看書，查資料、詢問、探討、反思，通過多種途徑的學習和老師共同解決一些實踐中的困惑與難題。我還抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，感受新的教育理念，通過多種途徑不斷充實自己，讓自己在學習中不斷成長起來。曾經多次承擔各級各類的公開觀摩活動的指導，對指導工作一絲不茍、竭盡所能，獲得了觀摩者的一致好評。在參加縣“我與新課改”征文比賽中獲二等獎;撰寫的《讓快樂駐孩子心中》在德化教育發(fā)表，《暈頭的小雞》在市級“教育科研文萃”匯編，《摸著石子過河》在教育局“薈萃”匯編,《呵護愛心，讓愛萌發(fā)》在中心小學駕云報發(fā)表。

三、互學互幫，加強培訓，促進教師成長。

我園部分教師是小學轉崗的新教師，教師專業(yè)素質和專業(yè)水平參差不齊，為提高教師自身專業(yè)素質和業(yè)務技能，我把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，采取以下形式進行培養(yǎng)：

一是加大指導力度。深入班級聽課80多節(jié)，尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使每位教師通過課堂實踐提高基本功。

二是加大園本培訓力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，采取“新老教師結對幫扶”的形式，通過園本培訓、崗前培訓、崗位培訓等途徑，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，通過學習—實踐—反思—再實踐的螺旋式上升形式，開展培訓，產生了內培效應，取得了良好的效果，我園的“園本教研”曾受到姐妹園的充分肯定。三是重視群體素質的提高。為使教師獲得專業(yè)成長，給教師“壓擔子”，開展不同的業(yè)務大練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：優(yōu)質課評比、課題展示活動、自制教玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動，讓優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師林xx、孫xx老師參加縣幼兒教師優(yōu)質課評比雙雙獲得二等獎，是歷來在縣級優(yōu)質課評比取得最好的名次。在全體教師的共同努力下，在老教師的熱情幫助下，新教師態(tài)度誠懇、虛心學習、努力進取，如今小學轉崗的教師對幼兒教育已不在陌生，我們的教師隊伍也不斷地成長起來。

篇二：幼兒園園長助理工作總結xx年悄然劃上了一個圓滿的句號。回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。

一、強化內部管理，提高辦園檔次。

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作，引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現了我對教職工的關心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

二、狠抓內涵建設，提升教育質量。

在“務實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內涵建設，大力提升辦園質量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調，校園局域網不斷完善。在局域網的支撐下，基本實現了無紙化辦公。計算機網絡做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。

我倡導教師悉心鉆研教學藝術，提高課堂教學質量，厚實實踐基礎，不斷根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，理性構建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長，引導教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。

三、更新辦園理念，強化服務意識。面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。基于以上思想，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng)，引導教師事事、處處設身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。

優(yōu)質服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領導班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴格”、“五個認真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例責任事故發(fā)生。教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績!篇三：幼兒園園長助理工作總結在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我對每一件事情都認真負責,現將這學期的工作總結如下:。

1、協助園長實施各種規(guī)章制度，建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。

3、認真學習政治理論，不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責。

4、幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有無，在管理好自己分管的工作之余，我對園長要求協助處理的其他各類事情也從不推諉，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與我園保教主任、安全組長等一起同心協力，共同協助幼兒園的全方位管理工作。

二、不斷充實，努力進取，提升自身內涵。

人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是個學生。行駛在幼教的“高速公路上”，深深感到自己是如此的貧乏，內存不足，為了扮演好多重角色，我對自己提出：對照自己的工作，尋找差距，不斷地充實，更新自己的管理理念，調整自己的工作方式，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務水平。通過過多種途徑的學習和老師共同解決一些實踐中的困惑與難題。遇到事情積極需找處理方法，對于自身出現過的錯誤，積極承擔后果。吸取教訓。

三、安全工作及家長工作方面。

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過定期學習提高員工的思想認識，通過定期檢查及時發(fā)現不安全隱患，努力做到防患于未然。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。做好放學時合班工作，對于發(fā)現的安全隱患及時的處理掉。在家長工作方面，對于家長在放學時提出的問題，及反應的情況都會及時與老師溝通、談話，解除了家長的疑慮，使家長對我們的幼兒園更加的放心。

四、完善教研活動，推動幼兒發(fā)展。

1、根據智慧樹辦園特色以教研為突破口，努力提高教育，教學質量，完善教研各項規(guī)章制度，定期進行業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務水平。現在幼兒園的教學質量服務質量也做得不錯，只有各項工作做好了，才能做到各符其實讓家長滿意。科學合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結合，室內處結合。保證幼兒有2小時戶處活動時間，認真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質。

五、工作中的不足。

大學生教學助理的工作總結（熱門15篇）篇八

2008年，那年我剛剛大學畢業(yè)，積極響應國家號召，參加市委組織部組織的“選聘優(yōu)秀大學生到村任職”考試，同年12月我終于榮幸的成為了一名村官。農村對我來說不是陌生的，因為我從小生長在農村，但是村官這個崗位卻是陌生而且充滿挑戰(zhàn)的。

我被分配到馬澗鎮(zhèn)馬四村，擔任馬四村村主任助理，這一干就干了將近5年，從剛畢業(yè)懵懵懂懂的黃毛丫頭到現在完全能適應農村工作，積極投身農村工作的。并逐漸地對這份工作充滿了信心與喜愛，堅信自己能在農村這塊舞臺上體現自己的價值。這5年的農村工作給我?guī)砹祟H多的收獲，也讓我快速成長起來，從普通群眾轉變成一名共產黨員“戰(zhàn)士”，為新農村建設奉獻自己。就以下幾方面談談我的工作：

1、快速實現角色轉變，積極融入農村工作。

一方面實現從學校學生到工作學生的轉變，雖然走出學校畢業(yè)了，但是人生的課堂還遠遠不能停止，從老師那學習轉變到從老鄉(xiāng)鎮(zhèn)老干部那學習，學習先進的工作經驗，逐漸去除自身的書生氣，作為一名大學生村官就要下得了地上得了山，到田間地頭和村民們閑話家常，特別還要注意與村支兩委成員以及村民關系的融洽，做農民群眾的朋友。更要注重利用所學知識使擔負的工作順利和高質量的完成，積極為農村工作獻計獻策。另一方面在面對現實的工作環(huán)境，難免有落差，或許與大學剛畢業(yè)時候的憧憬有著天壤之別，沒有華麗的辦公室，沒有豐厚的薪水，比起有些還沒有移動信號的小山村而言，我們馬四村還算在鎮(zhèn)中心位置，我在心理上已經很滿足，在娛樂相對貧乏的農村，可以利用空閑時間讀書、鍛煉，增強自己的身體素質和文化素質。這種生活方式的轉變，不僅能夠使我們順利地解決失落感，投入到農村工作中；而且有利于我們自身綜合素質的提高，為我們以后的發(fā)展打下堅實的硬件條件。

2、堅持學以致用，積極投入村里各項事物，在學中干，干中學。

1、積極開展農村黨員干部現代遠程教育。做為到村任職大學生，積極開展遠程教育也是我的分內工作，我積極協助組織村內黨員群眾，他們一起收看優(yōu)秀黨員的典型事例、黨的'方針政策等節(jié)目，充分發(fā)揮了遠程教育在推進農村基層組織建設和新農村建設中的作用，活動內容豐富。

2、推廣普及新型農村合作醫(yī)療以及目前的養(yǎng)老金。大力宣傳合作醫(yī)療的政策，()養(yǎng)老政策，我積極配合村會計，因工作到位，我村年年的100%的參合率在全鎮(zhèn)名列前茅。

3、積極參與村支兩委工作，協調基層組織建設，同時完善村“兩委”會議、村民代表會議、黨員會議等制度和會議記錄，規(guī)范村議事程序和決策辦法，確保“兩委”協調、高效運轉。

4、做好村民的代辦員工作。由于村民對部分辦事程序不了解，在辦理準生證或是家電下鄉(xiāng)補貼時不知道該如何辦理，我都會為村民一一講解，并陪同或代為辦理。

5、做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)的輪崗工作，一方面能熟悉鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的運作程序，另一方面也能更好的幫助農民群眾辦一些實事。

3、不忘學習，不斷提高自身理論水平。

在工作之余，要不斷加強自身的學習，學習馬列思想，鄧小平理論，三個代表，十八大精神。并深入學習了中央一號文件精神等中央省市關于新農村建設的相關政策法規(guī)。學習新農村的法律法規(guī)，“三農”問題的相關政策，利用電視、網絡、報紙、遠程教育等關注黨的方針政策及相關文件精神。我本身是專科畢業(yè)，對此也很遺憾當年高考沒考好，因此，畢業(yè)以后一直希望有機會能再學習。然后，我2010年我選擇繼續(xù)教育，完成本科文憑，這不單單是一張文憑，更是知識積累的沉淀。

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。村官的工作讓我的人生變得更加有意義，也為我以后的工作奠定了一定的基礎。千里之行，始于足下。農村基層工作沒有驚天動地的大事，都是些平凡的小事，把做好每件小事當成習慣，在平凡的崗位上也能做出不平凡的成績。

馬澗鎮(zhèn)馬四村周蓉。

大學生教學助理的工作總結（熱門15篇）篇九

尊敬的各位領導：

大家好！

我叫高立偉，現年23歲，xx年年畢業(yè)于鄭州牧業(yè)工程高等專科學校動物醫(yī)學專業(yè)，現任職小岳寺鄉(xiāng)邊張村主任助理，轉眼間走上村官崗位已經四個月多了，在這段時間里我學到很多的東西，積累了大量的寶貴工作經驗，也學會了為人處事的方法，這些成績的取得都離不開各位領導和村民的指導和關心，以下我將四個月來的工作情況做下匯報：

一、轉換角色，正確定位。

剛到這里，或許你們大家都很奇怪，為什么大學生不好好的呆在城市，要跑到農村來當所謂的村官。我想說的是，因為我對家鄉(xiāng)的這片熱土有著深深的眷戀，對自己所追求的人生價值觀懷有深深的執(zhí)著。至從來到這里，我就一直在問自己，我在小岳寺鄉(xiāng)要干些什么？我在邊張村要干些什么？我應該怎么做？這三個問題常常在腦海中浮現，經過這四個月的工作，也更加堅定了我的選擇與信心。我決心調整心態(tài)，在實際的工作中磨合自己不斷去適應農村工作，在與村干部及村民的廣泛接觸中，在自己在經濟發(fā)展辦的工作中去逐漸熟悉了解邊張村的村情民意。

我所在的邊張村位于小岳寺鄉(xiāng)東一公里，共有9個組，400多戶，2400人。主要農作物有玉米、小麥；生豬飼養(yǎng)和蔬菜種植發(fā)展較好；進入田間地頭，和村民一起交談，仔細聆聽他們的想法、建議和要求。剛到村時，為了盡快適應環(huán)境，熟悉工作，我除了根據資料死記這里的地名、人名外，一有機會就跟著鎮(zhèn)里領導下村，了解村容村貌以及村民。這段時間以來，積極參與村上的村務工作。從跟書記一起參與畜禽養(yǎng)殖情況的調查登記，到查看村容村貌情況；從村干部選舉及處理村工作到參與宣傳新型農村合作醫(yī)療。使我在實踐中更加深刻領悟到建設新農村的必要性和關注三農問題的重要性。

特別是在收取新型農村合作醫(yī)療費的過程中，我有幸跟著村干部到各小組。這樣更是給了我一個零距離了解并接觸農民的實際生活狀況的機會，其中有相當一部分人對新型合作醫(yī)療的報銷程序不是很清楚，容易產生誤解，經過我們一行人的耐心解釋和宣傳，有很多的村民也積極的參保，這使我更加明白了新型合作醫(yī)療宣傳的必要性。

二、多看，多問，多干。

通過這段時間的工作，使我更加認識到，對于我而言，農村工作是一個幾乎完全陌生的工作領域，自己沒有任何的工作經驗和閱歷可以借鑒。只有堅持多看、多問、多干，不斷地摸索工作道路，不斷地總結工作得失，才能夠逐步成長為一名合格的大學生村官。

總結。

對于日常問題的處理，除了村主任的“耳提面授”外，更多的需要自己用心觀察。如：針對農村新型合作醫(yī)療問題，應該怎樣跟村民溝通，如何對村民進行解說，引用什么樣的政策或者事例來說明。“多看”還要求我們對農村的各項政策方針，規(guī)定條例要熟悉，這使得我們在向村民解釋有關問題是做到有規(guī)可依，有法可循，體現了工作的權威性，提高了工作效率。

其次，多問。農村不同于城市，“全村是一家人”是其典型特點。這使得我們處理問題時不能簡單的“就事論事”，要多問村支部書記、主任，多問村委會其他工作人員，盡量全面的了解相關背景關系資料，避免因為輕易下結論的工作作風而造成問題難以解決。

再次，多干。農村是最基層的組織，基層干部所做的也是最具體、最細致、最煩瑣的工作。為了避免自己成為“語言上的巨人，行動上的矮子”，多做事，多幫忙，是打開工作局面的唯一鑰匙。無論是協助村委調節(jié)村民矛盾，處理村務，還是協助主任編寫資料，整理檔案，甚至于打掃衛(wèi)生等，我們都應該認真對待，漂亮的完成。只有把工作做細致，干漂亮才能夠真正體現出大學生的素質。不論干什么都是給自己干，那將是自己最寶貴的經驗和人生閱歷。

三、認清不足，積極進取。

一是在工作時間的把握上不夠。我又完全是新手，村委會里很多的工作開展我都需要學習，在今后的工作中，我會學著合理安排自己的時間，盡量做到積極地去完成。

二是積極對養(yǎng)殖人員進行專業(yè)培訓、實施技術幫扶制度。首先我對邊張村的養(yǎng)殖業(yè)進行大摸底，村有大型養(yǎng)殖場六個，養(yǎng)殖戶200多戶，有很好的養(yǎng)殖基礎。于是我對部分養(yǎng)殖戶進行了走訪，了解他們現在所處的`狀況以及對以后的發(fā)展方向的把握。我了解到，隨著進幾年的物價上漲，養(yǎng)殖成本也在不段的增加，關鍵加上近幾年疾病的困繞，養(yǎng)殖利潤一直不樂觀，甚至賠錢，養(yǎng)殖戶有說不出來的痛苦，有的甚至想放棄。但是根據回訪，假如有技術的話，養(yǎng)殖戶對養(yǎng)殖業(yè)還是充滿了期望。

于是我就深入部分養(yǎng)殖戶家中，親自到養(yǎng)殖場中了解情況，先恢復養(yǎng)殖戶的養(yǎng)殖信心，然后對他們講解養(yǎng)殖知識，讓他們真正的認識藍耳病、圓環(huán)病毒病，豬瘟病等疾病，使他們認識到它們并不可怕，只要我們搞好養(yǎng)殖場環(huán)境、做好防疫和消毒工作、堅持自繁自養(yǎng)、全進全出的理念，就一定能抵抗疾病風險。

積極的與鄭州牧專、河南農大等學校的專家教授聯系、開展校村合作、積極開展養(yǎng)殖知識講座，對養(yǎng)殖人員進行專業(yè)培訓，提高他們對養(yǎng)殖業(yè)風險的抵抗能力。

加強與河南商都集團、唐人神集團、河南碧云天集團等知名企業(yè)的合作，實行原料廠家直銷，降低養(yǎng)殖成本，提高經濟利潤。現在的邊張村養(yǎng)殖業(yè)欣欣向榮。

四、積極參加選舉工作，當好選舉工作的后勤兵。剛到村上不久，三年一度的村社換屆選舉工作開始了，每天都在為能順利召開選舉工作會議而忙碌，比如準備選舉所需要的各種材料、布置會場、召集村民投票等，將我村的選舉大會順利召開。

五、參加村里的黨員大會和村民代表大會，認真聽取村民的意見和建議；并且做好記錄，了解村民的動態(tài)和想法。

我始終認為，做為一名“大學生村官”，既然來到基層，就要有為百姓辦實事的信心和決心，時刻告誡自己要勤勤懇懇做人，踏踏實實做事，始終把工作擺在首位，堅定信念，積極向上。在黨委、政府的正確領導下，在廣大群眾的支持下，作為一名大學生村官，我一定會全心全意用知識、青春和熱情服務一方水土，造福一方百姓，為邊張村的發(fā)展做出應有的貢獻。

[1][2]。

大學生教學助理的工作總結（熱門15篇）篇十

我是當鋪地滿族鄉(xiāng)石界莊村的一名大學生村官，我叫張莉，來自巴林左旗，我是9月份參加工作的，工作已有三個月時間了，由于剛參加工作時的滿腔熱情，到面臨駐農村工作的實際困難，再到工作上一步步就位，這短短的三個月時間里，我覺得自己經歷了很多。

工作后，我擔任石界莊村村主任助理一職，從了解掌握本村的基本情況，到詳細記錄工作筆記，會議記錄，學習記錄，心得體會，工作一步步得以開展。赤峰市委組織部，松山區(qū)組織部以及當鋪地滿族鄉(xiāng)政府的領導也對我們這批大學生村干部格外關懷，經常組織我們學習培訓，并對我們的住宿和吃飯問題十分關心，說今后無論是工作還是生活上有困難都要及時提出，及時解決。這讓我的心里一片溫暖，再艱苦的環(huán)境也不覺得苦，要下定決心干好本職工作。大學生村干部駐村后主要任務就是要在村里的黨建，創(chuàng)先爭優(yōu)以及遠程教育工作上多下功夫，多想辦法，做好村民們的聯絡員，為村里辦實事，辦好事。在平時工作上我也注意與其他村的大學生村干部們多交流，在交流中認識到自己工作上的不足，再針對本村的實際情況上切身為村民們著想。工作已經有一段時間了，慢慢地，我也摸索出了一些干農村工作的方法要領。農村工作比較復雜，但要想干好也不是沒有方法可尋，最重要的就是把心貼近老百姓，想他們所想，真正維護他們的合法利益，這樣他們也就能夠積極配合你的工作，并協助你更好地完成各項任務。在這一點上，我們村的書記和主任做得特別到位，在11月中旬的實施的節(jié)水灌溉項目上，村書記和村主任都帶病堅守自己的崗位上，為群眾們起到了模范帶頭作用，讓村民們特別感動，干勁十足，原本需要五天才能完成的工作在村書記和村主任的帶領下只用了三天就按質按量的完成了。也正是這件事情讓村民們更肯定了兩委班子的工作。

下面就對我自己一段時間以來的工作進行一下簡要的小結。

首先，認真了解農村工作的根本。

總結。

作為一名“村官”，是直接和老百姓打交道，直接接觸國計民生的基層管理者，為百姓辦實事做好事是我們的本職工作。

通過國家對農業(yè)政策的傾斜，對建設新農村的支大力扶持，我深深的明白基層工作的重要意義。為百姓排憂解難、致富謀發(fā)展就是建設社會主義新農村的基石，是為建設社會主義和諧社會盡一份綿薄之力。曾經因為我們年少輕狂，沒經過社會的歷練總想著做驚天動地的大事，實現鴻鵠之志，殊不知做好點點滴滴的小事、實事，踏踏實實走好每一步，其實就是在成就一番大事。根據當前的形勢來看在已成白熾化發(fā)展的城市，面臨人才飽和的現狀，我們也許很難有成就一番事業(yè)、大顯身手的機會，但在相對落后，各方面基礎設施相對薄弱的農村而言，我們這些擁有一定文化知識和滿腔熱情的年輕人，恰好找到了一個展示才華、釋放激情的機會。面對著急待發(fā)展的村莊，面對著一張張真誠而樸實的面孔，我在心中暗暗承諾，為了這些善良而淳厚的老鄉(xiāng)，為了給我機遇、給我以希望的鄉(xiāng)村，即便是用盡全部青春也無怨無悔。

其次，提高理論和業(yè)務水平。

來到農村工作，才發(fā)現自己所學的知識是有一定的局限性，尤其在關于農村的法律法規(guī)、黨風廉政建設等知識還十分匱乏，因此我意識到，自己在做好本職工作的前提下，還必須不斷充電，學習各種關于農村工作的知識，方能勝任今后的工作。好在村里的草原書屋有各種報紙雜志，以及各種農業(yè)技術和養(yǎng)殖業(yè)方面的書籍，這樣就方便了我及時獲取各種時政信息和國家、省內的各種相關政策和動向。還有就是村書記和主任對我的引導和幫助，從我進村工作的第一天，書記和主任就經常教我一些理論上的知識和工作中應當注意的.問題，不僅教我農業(yè)方面的知識，更引導我怎樣為人處事，怎樣同兩委班子成員和村民打交道，這對我進行工作真的有很大的幫助，看到書記和主任這樣支持我的工作，我心里由衷的感動。在處理一些日常工作中的問題時，他們也時不時的指點迷經，讓我不至于走很多彎路。

最后，扎實做好農村基層工作。

來到村里也有三個月了，也參與了一些工作，比如：第六次人口普查，黨員承諾的節(jié)水灌溉工程，還輔助婦聯主任管理遠程教育工作和草原書屋的管理。在日常工作中，我主要就是協助書記和主任處理一些檔案和文件的整理工作。我村的環(huán)境特別好，有群眾活動室和室等活動室，方便群眾在農閑時豐富文化娛樂活動，同時我村的草原書屋還對外開放，各種種類的書籍讓村民在農閑時提高了綜合素質，豐富了農民的業(yè)余生活。

以前為了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經濟發(fā)展，國家的工作重心一直在城市，而現在，三農問題成為我們工作的重中之重。農村更是一個大課堂，在這大課堂里我們有學不完的知識，吸不完的營養(yǎng)。我堅信只要我們“踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)做事”，一定會有所作為。三個月的“村官”工作，短暫但很充實，從環(huán)境的陌生到熟悉，從被村民稱為陌生的“大學生”到親切的“小張”，從村干部的擔心到他們對我工作的肯定。回首這一切的轉變，看到自己的成果，我知道到我們大學生村官是黨的期盼，人民的期望，所以我要繼續(xù)做好自己的本職工作實現自己對村民的承諾：扎根農村，服務農村。

在此我特別感謝書記、主任對我工作的指導和支持。書記給我理論上的幫助，主任給我實踐的機會，兩委成員又對我很照顧，我能遇到這樣好的領導和同事，讓我覺得很榮幸，也很溫暖，雖然遠離父母，但我絲毫沒有一點孤獨無助的感覺，在世界莊村他們讓我感受到了家的溫暖，唯有繼續(xù)好好努力工作我才能不辜負他們的期望。

匯報人：當鋪地滿族鄉(xiāng)石界莊村主任助理。

大學生教學助理的工作總結（熱門15篇）篇十一

每一個組織都會有一些組織領導者，我們班也不能“群龍無首”。在安定了所有同學的生活之后首要的工作自然是篩選出大家信任的班委。和其他班級不同的是，我們班的班委競選持續(xù)了兩個半小時，最后終于艱難地選舉出了大家公認的班委人員。并且，在此學期的工作中，每一位班委都盡心盡責完成了自己相應的工作。分析此次班委競選持久的原因，是因為我們班有意擔任班委的決心較強，在此方面一點都不顯得謙讓，都想利用班委職務為同學們盡一份微薄之力，也想通過此職務進一步鍛煉自己。由此可見，我們班的同學在工作方面都非常積極。

5.辦理學生證圖書證等證件。

學生證和圖書證等證件是大學生身份的證明。在辦理此些證件的過程中，學工辦的老師們比我們考慮得更加周到，及早通知我們做好了準備工作。同學們能及時用上證件也得益于學工辦老師的認真督促工作呀！在此些證件的辦理過程中也反映出一些問題。比如說在收集圖書證的電子照片時，明顯反映出絕大部分同學不了解生活常識問題，不會應用計算機等基本能力欠缺。所以，當時我覺得這類問題也是我所需要重視并及時解決的。到現在，此類問題的出現已經屈指可數了。

6.開展主題班會。

開學至今，我們班至少開展了四次主題班會。每一次主題班會，我們班都有相應的主題進行討論。包括班委選舉、學習胡錦濤書記講話、成立學習互幫小組等等。其中成立學習互幫小組的主題班會尤為重要。因為我們班的學習興趣很濃厚，不能因為個別科目難題而減弱學習的激情。也希望通過此方式讓所有的同學學習好所有的科目，從而提升班級成績總體水平。

7.鼓勵加入多個組織增強自身能力。

大學是一個應該學習好專業(yè)知識和鍛煉綜合素質的階段，所以在努力學習的同時需要重視能力的加強。我們學校可以鍛煉能力的組織有共青團委、學生會、社團聯合會、社團以及其他服務性組織機構。一開始，很多同學都單純地想學習好專業(yè)知識而忽略了能力的培養(yǎng)，所以我在班會或者閑聊的時候以實際例子稍微轉變了一些同學的想法。截止目前，我們班的情況如下：

院學生會成員21人（院學生會共66名新干事）。

義務導游隊6人（義務導游隊共17人）。

辯論隊4人（辯論隊共8人）。

禮儀隊6人（禮儀隊共18人）。

舞蹈隊12人（舞蹈隊共29人）。

加入各個社團67人次。

8.貧困生評定。

貧困生評定是一道復雜的程序，不過，早在入學報名的時候同學們就已經得到了我的詳細消息。再經過國慶長假的準備，我們班申請國家助學金的貧困生基本準備齊全了貧困資料。準備工作的及時開展為我們班這次貧困生評定的工作減少了不少麻煩。

9．……。

三、我的常規(guī)工作。

對于班主任助理工作，我是這樣理解的。班主任助理要緊密配合學校、學院學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對大學階段生活思想的引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等等等。

編輯：應屆畢業(yè)生求職網。

大學生教學助理的工作總結（熱門15篇）篇十二

我于7月畢業(yè)后參加大學生村官招錄考試被分配到禹州市方崗鄉(xiāng)劉屯村擔黨支部書記助理工作，轉眼已經過去，即將開始，在這段工作實踐中，在黨組織的關心和培養(yǎng)下，我俯下身子學習，靜下心思做事，以優(yōu)秀農村干部為榜樣，在學習中成長，在成長中學習，，不僅在磨合中漸漸適應了工作，而且在接觸中慢慢的融入了劉屯村委會這個集體。在熟悉工作，接觸工作的過程中，我熟悉了本村的情況，工作能力也慢慢提高，收獲頗多，總結如下：

一、轉換角色，正確定位。

從來到這里，我就一直在問自己，我在方崗鄉(xiāng)要干些什么？我在劉屯村要干些什么？我應該怎么做？這三個問題常常在腦海中浮現，經過這三個月的工作，也更加堅定了我的選擇與信心。我決心調整心態(tài)，在實際的工作中磨合自己不斷去適應農村工作，在與村組干部及村民的廣泛接觸中，在自己在村里的工作中去逐漸熟悉了解劉屯村的村情民意。

我所在的劉屯村坐落在方崗鄉(xiāng)的北部，東鄰龍崗電廠，南鄰方崗鄉(xiāng)方北村，轄區(qū)面積約2平方公里，呈狹長狀。該行政村由吳村、張村、劉屯三個自然村共計9個村民小組組成，全村共760戶，共計2638人。剛到崗時，為了盡快適應環(huán)境，熟悉工作，我一有機會就跟著工作區(qū)領導下村，知道了方崗鄉(xiāng)北工作區(qū)里除劉屯村外，昌王村，和溝村，方北村都在哪兒，了解村容村貌以及村民。這段時間以來，除了在鄉(xiāng)政府的工作以外，我積極地參與了村上的村務工作，十月份到十一月份主要是村委會換屆工作，十二月份主要是村支部換屆工作和迎接上級的各項檢查比如計劃生育工作檢查、黨風廉政建設工作檢查工作，另外還有年底民政上和救濟款物發(fā)放工作。這些工作的參與使我在實踐中更加深刻領悟到建設新農村的必要性和關注三農問題的重要性。

特別是在對困難的黨員及群眾的生活情況核查的過程中，我做到了對困難戶逐門逐戶的入戶走訪，這樣更是給了我一個零距離了解并接觸農民的實際生活狀況的機會。

二、多看，多問，多干。

這段時間的工作使我更加深刻地認識到，對于我而言，農村工作是一個幾乎完全陌生的工作領域，自己沒有任何的工作經驗和閱歷可以借鑒，只有堅持多看、多問、多干，不斷地摸索工作道路，不斷地總結工作得失，才能夠逐步成長為一名合格的大學生村官。

首先，多看。“村支書助理”是一名村委會工作人員。對于日常問題的處理，除了包村干部及村支書的“耳提面授”外，更多的需要自己用心觀察。如：針對第六屆村兩委換屆選舉程序問題，應該怎樣跟村民溝通，如何對村民進行解說，引用什么樣的`政策或者事例來說明。“多看”還要求我們對農村的各項政策方針，規(guī)定條例要熟悉，這使得我們在向村民解釋有關問題是做到有規(guī)可依，有法可循，體現了工作的權威性，提高了工作效率。

總結。

再次，多干。農村是最基層的組織，基層干部所做的也是最具體、最細致、最煩瑣的工作。為了避免自己成為“語言上的巨人，行動上的矮子”，多做事，多幫忙，是打開工作局面的唯一鑰匙。無論是協助村委調節(jié)村民矛盾，處理村務，還是協助主任編寫資料，整理檔案，甚至于打掃衛(wèi)生等，我們都應該認真對待，漂亮的完成。只有把工作做細致，干漂亮才能夠真正體現出大學生的素質。不論干什么都是給自己干的，那將是自己最寶貴的經驗和人生閱歷。

我在村里任職，同時也參與了鄉(xiāng)政府的一些工作，由于種種原因，在鄉(xiāng)政府的時間居多，但是我還是要特別感謝領導和同事在下村工作的時候能帶我，給了我許多見識新事物、學習的機會。我自己也經常跟村支書說，在我辦公室事情不忙的情況下，我保證隨喊隨到。我覺得只有在實際為村里做事的情況下，自己才是一名名副其實的大學生村官。

三、認清不足，積極進取。

我在取得成績的同時，也清醒的看到自己存在不足。我將彌補不足之處放在年工作計劃之中，匯報如下：

一是認識不足。經過近四個月的工作，我反躬自省，認為自己沒有在思想上高度重視村官工作。由于思想認識不夠到位，個人信心不足，自我認識不清，在村里工作上等靠的思想比較嚴重，沒有主動出擊的意識。

二是政治理論水平欠缺。領導安排寫一些關于農村的工作情況匯報等材料，總感覺自己的理論水平不夠，我會在2010年加強學習，努力提高自己政治理論水平，做到運用起來游刃有余。

三是對農村方針、政策及法律法規(guī)的了解不夠透徹。我是學法律的，但是以前學習時偏重刑事和民事類法律，對農村方針、政策及法律法規(guī)關注不夠，比如今年村兩委換屆選舉中相關的法律問題是我從來沒有接觸過的，所以在2010年我要加強農村方面的方針政策法律法規(guī)的學習，提高工作能力和業(yè)務能力。

四是解決農村糾紛還欠方法技巧。農村矛盾糾紛很多，尤其是在農忙時節(jié)，矛盾尤為突出，在處理一些農村矛盾時，感覺自己還欠缺一些方式、方法和技巧，還要向周圍的同事和村上的干部學習，提高調解能力。

12。

全國村務公開協調小組工作總結及工作安排。

村莊創(chuàng)建生態(tài)文明村經驗總結。

查看更多。

五是社會歷練遠遠不夠，不能充分發(fā)揮自己在村中的作用。由于走出學校沒多久，對社會的認識還很片面，遇到事情考慮還不夠全面，沒有自己創(chuàng)造性的建議和工作方法，缺少工作亮點。每天平平庸庸地干一些瑣事，沒有學到太多實質性的東西。作為大學生村官。除開自己的人生規(guī)劃外，更應該試著為農村解決一些實際問題，切切實實為農民做一些好事。

總之，以上的不足，我會進一步加強學習，嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，虛心向身邊的同事學習，提高農村工作的實際本領，努力為群眾多辦事、辦好事，為加快劉屯村的新農村建設做出自己應有的貢獻。

大學生教學助理的工作總結（熱門15篇）篇十三

那年我剛剛大學畢業(yè)積極響應國家號召參加市委組織部組織的“選聘優(yōu)秀大學生到村任職”考試同年12月我終于榮幸的成為了一名村官。農村對我來說不是陌生的因為我從小生長在農村但是村官這個崗位卻是陌生而且充滿挑戰(zhàn)的。

我被分配到馬澗鎮(zhèn)馬四村，擔任馬四村村主任助理，這一干就干了將近5年，從剛畢業(yè)懵懵懂懂的黃毛丫頭到現在完全能適應農村工作，積極投身農村工作的。并逐漸地對這份工作充滿了信心與喜愛，堅信自己能在農村這塊舞臺上體現自己的價值。這5年的農村工作給我?guī)砹祟H多的收獲，也讓我快速成長起來，從普通群眾轉變成一名共產黨員“戰(zhàn)士”，為新農村建設奉獻自己。就以下幾方面談談我的工作：

1、快速實現角色轉變，積極融入農村工作。

一方面實現從學校學生到工作學生的轉變，雖然走出學校畢業(yè)了，但是人生的課堂還遠遠不能停止，從老師那學習轉變到從老鄉(xiāng)鎮(zhèn)老干部那學習，學習先進的工作經驗，逐漸去除自身的書生氣，作為一名大學生村官就要下得了地上得了山，到田間地頭和村民們閑話家常，特別還要注意與村支兩委成員以及村民關系的融洽，做農民群眾的朋友。更要注重利用所學知識使擔負的工作順利和高質量的完成，積極為農村工作獻計獻策。另一方面在面對現實的工作環(huán)境，難免有落差，或許與大學剛畢業(yè)時候的憧憬有著天壤之別，沒有華麗的辦公室，沒有豐厚的薪水，比起有些還沒有移動信號的小山村而言，我們馬四村還算在鎮(zhèn)中心位置，我在心理上已經很滿足，在娛樂相對貧乏的農村，可以利用空閑時間讀書、鍛煉，增強自己的身體素質和文化素質。這種生活方式的轉變，不僅能夠使我們順利地解決失落感，投入到農村工作中；而且有利于我們自身綜合素質的提高，為我們以后的發(fā)展打下堅實的硬件條件。

2、堅持學以致用，積極投入村里各項事物，在學中干，干中學。

1、積極開展農村黨員干部現代遠程教育。做為到村任職大學生，積極開展遠程教育也是我的分內工作，我積極協助組織村內黨員群眾，他們一起收看優(yōu)秀黨員的典型事例、黨的'方針政策等節(jié)目，充分發(fā)揮了遠程教育在推進農村基層組織建設和新農村建設中的作用，活動內容豐富。

2、推廣普及新型農村合作醫(yī)療以及目前的養(yǎng)老金。大力宣傳合作醫(yī)療的政策，()養(yǎng)老政策，我積極配合村會計，因工作到位，我村年年的100%的參合率在全鎮(zhèn)名列前茅。

3、積極參與村支兩委工作，協調基層組織建設，同時完善村“兩委”會議、村民代表會議、黨員會議等制度和會議記錄，規(guī)范村議事程序和決策辦法，確保“兩委”協調、高效運轉。

4、做好村民的代辦員工作。由于村民對部分辦事程序不了解，在辦理準生證或是家電下鄉(xiāng)補貼時不知道該如何辦理，我都會為村民一一講解，并陪同或代為辦理。

5、做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)的輪崗工作，一方面能熟悉鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的運作程序，另一方面也能更好的幫助農民群眾辦一些實事。

3、不忘學習，不斷提高自身理論水平。

在工作之余，要不斷加強自身的學習，學習馬列思想，鄧小平理論，三個代表，十八大精神。并深入學習了中央一號文件精神等中央省市關于新農村建設的相關政策法規(guī)。學習新農村的法律法規(guī)，“三農”問題的相關政策，利用電視、網絡、報紙、遠程教育等關注黨的方針政策及相關文件精神。我本身是專科畢業(yè)，對此也很遺憾當年高考沒考好，因此，畢業(yè)以后一直希望有機會能再學習。然后，我20我選擇繼續(xù)教育，完成本科文憑，這不單單是一張文憑，更是知識積累的沉淀。

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。村官的工作讓我的人生變得更加有意義，也為我以后的工作奠定了一定的基礎。千里之行，始于足下。農村基層工作沒有驚天動地的大事，都是些平凡的小事，把做好每件小事當成習慣，在平凡的崗位上也能做出不平凡的成績。

馬澗鎮(zhèn)馬四村周蓉。

大學生教學助理的工作總結（熱門15篇）篇十四

擔任助理班主任，是我大學學習生活計劃的一部分，從學院招聘公告掛網之后，我就開始做各種應聘的準備，包括深入了解助理班主任的職責、需要具備的素質等，直到應聘成功后，我開始感到擔憂。我不斷的自問，我到底能給新生怎樣的引導，我是否能帶好一個班級？帶著這些疑問，我在暑假進行各種工作的準備，直到接新生工作完成之后懸著的心終于放了下來。xx年9月5日新生入學到xx年1月8日新生軍訓完畢，我已經習慣各種文件、通知擠滿電腦桌面，手機連續(xù)的震動，經常開會和經常熬夜的生活。每天的情緒會因為新生的各種喜怒哀樂而牽動，這段時間，可以這樣形容：最辛苦、最充實和最快樂。

公管17班實際報到30人，男11人，女19人，幾乎是1:2的比例。其中28人是省內學生，2人為外省學生。班內學生的自身條件相差不遠，經過不斷地磨合，同學之間相處融洽。從整體上看，整個班級的班風、學風較好。

班風建設：我抱著建設積極向上、有凝聚力的班風的理念，展開以下工作：

首先，在班委會產生之前，我的工作重心是讓同學之間有更多的溝通和了解。因此，在開學初期，我盡量多的開展集體活動。由于班內男女學生比例稍有失衡，男女生之間的交流并不多。但是隨著時間的推移，情況逐漸好轉。

其次，本著公平公正原則進行班干部的選擇。優(yōu)秀的班委會不僅對所在的班級有很大的影響，同時對于我的工作的展開起到重要的鏈接作用。針對班委會的產生形式，我與班主任進行溝通，決定采用民主選舉結合我、班主任和微笑特工意見的方式選出最后的人選。班委會產生初期工作并不順利，我不斷地反思，最主要的原因是他們還沒有建立起自己的威信。最后，通過他們自身的努力，逐漸取得了同學們的認可。

再次，鼓勵同學們參加學校、學院的各級組織。學校、學院各級組織是學生鍛煉自身能力，為學校、學院貢獻力量的舞臺。通過部分組織主要負責人的介紹的同時我結合自身的經驗向他們提一些意見和建議，班內的同學都做出了自己的選擇。整體上看，同學們都很積極進取，大致有自己學習的方向。

最后，鼓勵他們多參加校級、院級的集體活動。集體活動是培養(yǎng)班集體凝聚力的時機，在班委會的領導下，他們積極參加各種活動，雖然結果沒有達到他們的預想，但在這個過程中他們收獲的是同學之間的團結協作。

現在，在班委的領導下，班規(guī)及班級文化逐漸建立起來，例如，開會的紀律，每月17號的班級文化節(jié)等等。在接下來的學習生活中，靠的是他們自己積極主動，不斷完善、發(fā)展好班級文化。

學風建設：

首先，讓同學們了解各個專業(yè)方向。xx年是我們學校第一次大類招生，同學們還沒有選定自己的專業(yè)，需要為同學們提供初步的專業(yè)介紹。這是助班工作的一個重要挑戰(zhàn)，目前為止，我只能提供一些表面的介紹，接下來需要請相關專業(yè)方向的老師向他們介紹，同時需要他們的努力加深對各專業(yè)的認識，最后做出自己的選擇。

其次，盡自己的能力向他們介紹學習上的各種相關知識，提醒他們學習能力的重要性，促使他們不斷上進。同時，動員班委組織學習活動，營造良好的學習氛圍，例如進行晚自習。督促班委經常與班主任進行溝通，讓班主任做出正確的引導。

最后，適時地提醒他們注意協調工作與學習之間的關系。大學里，由于學生工作耽誤學習的例子并不少。因為工作可以給他們帶來新鮮感和挑戰(zhàn)，更是由于大學主要是靠自我學習，很多同學往往將學習居于次位，造成各種不良后果。因此，要加強他們學習的意識，協調好工作與學習的關系。

軍訓：軍訓是對新生素質的強化訓練，是每個同學的必修課。軍訓的確是種考驗，在嚴寒的冬天，他們站著標準的軍姿，嚴格按照教官的指示進行操練。通過這次軍訓，強化了同學們的國防意識，磨練了同學們的意志，培養(yǎng)了他們不怕苦，不怕累，不屈不撓的精神；增強了組織的紀律性，教育培養(yǎng)了集體榮譽感和團隊精神；鍛煉了同學們自立自理能力，為今后的學習和個人發(fā)展奠定了良好的基礎。

喜歡站在操場看他們操練，希望可以拍下他們每一個動作，通過本次軍訓，他們可以深刻認識到軍人的偉大，同時樹立“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”的認知。

回顧過去，在我和新生共同成長的過程中，心中充滿了感激。在這個過程中，是新生讓我在辛苦的工作中獲得快樂，是新生給予我很多關于教育、關于人生的思考的火花。他們讓我看到了自己的缺點，看到自己還缺乏歷練等等。

助班常規(guī)性的工作是跟學校、學院學生管理結合在一起的，是學校、學院學生管理工作的'具體實施。我們的工作就是幫助新生解決學習和生活的適應過渡問題，因此要緊密配合學校、學院學生工作的部署，對新生的學習態(tài)度和學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對集體生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生檔案建立和管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈在助理班主任工作的全部，體現在開班會、宿舍走訪、跟同學聊天的這些日常工作行為當中。因此，我盡可能地多利用一些課余時間走訪宿舍，了解他們的新動態(tài)，適時地給出自己的意見與建議。同時，通過向班委了解班里的情況，提醒班委應該注意的事項等等。我也許不是一個優(yōu)秀的助班，但是我是一個負責任的助班。

助班的工作看似瑣碎，但實際是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關聯的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們助班工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。結合自身工作經驗，我認為助班工作應該注意以下幾點：

定位：在做任何一份工作之前，首先要確定好自己的位置，這是保障工作質量和工作順利進行的奠基石。助理班主任是鏈接學院、老師與同學之間的橋梁，這是助理班主任最主要的定位。助理班主任同時是新生進入大學后的第一個引導人。因此所有工作的開展都應該基于這樣的定位的基礎上。

制定計劃與培養(yǎng)自己的應變能力。機會總是留給有準備的人，同時，有計劃才能讓工作進行得有條不紊。雖然有計劃，但計劃趕不上變化，因此應在平常的生活中培養(yǎng)自己的應變能力。

注重與同學的交流：溝通是打破人與人之間隔膜的途徑，只有通過交流才能分享彼此的經歷和認知，可以切實給他們帶來幫助。通過與他們的溝通，可以知道他們最近的動向，他們遇到的問題，他們對于將來的計劃等等，在這個過程中我也學到了很多東西。

對自己的期望：通過一個學期的助理班主任工作，我更加清楚地認識到自己的優(yōu)點與缺點，希望自己在以后的學習工作中，腳踏實地，積累更多的經驗，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改進自己的缺點。

最后希望每一位同學通過努力盡早找到自己的學習方向，不斷挖掘自我、完善自我。

大學生教學助理的工作總結（熱門15篇）篇十五

回首一年的班主任助理工作，點點滴滴縈繞在心頭，不想用華麗的辭藻來堆砌我的總結，也不想一板一眼地寫出我所做的一切，而是簡單的記錄這一份美好的回憶。還記得在教學樓遇到那一班孩子的時候，每個人嘴里都喊著師姐，讓我應接不暇，也羨煞了身旁的同學。雖然我不是他們的直系師姐，對于專業(yè)上，我不能給予太多的幫助和建議，為此，我為他們安排了幾次與直系師兄姐們的見面會，為他們答惑解疑。

大學在我看來就是大量的自學，稍不注意可能就會亂了自己的人生步伐，變得茫然無措。大學學的不僅僅是學習書本上的知識，還要學習為人處事等等。所謂書品高，不如人品高。所以我比較注重的是他們的班級和諧，關注每一位同學的思想動態(tài)。我沒有辦法也不能給他們指引未來的道路，我只能把我所知道的，我所思考的告訴他們，即使沒辦法做他們的導航燈，也希望能在他們的生命之旅中點亮一片天空。

我所做的一切都微不足道，比如組織他們的班級活動，幫助他們解決宿舍問題等等，只是在思想上和生活上給予他們一點細微的幫助。因為我知道每個人都會有屬于自己的道路，所以我也不會過分地干涉，只要他們沒有放棄自己的初衷。正因為這樣，他們把我當成了大姐姐一樣，心里有什么不痛快，或者遇到不懂的問題的時候都會主動的聯系我，讓我欣慰的是，他們很獨立，遇到事情會想著自己解決，實在不行的時候才會找我和班主任。

有兩件事情讓我印象非常深刻，一件是女生宿舍的偷盜事件，一件是宿舍的不和諧事件，現在這兩件事情都已經解決了，但是部分女生之間還是存在一些嫌隙，盡管自己為她們做了一些思想工作，也沒有什么明顯的效果，或許是自己的方法不對，也或許她們還年輕，不知道其實大學四年在同一個宿舍是多么可遇而不可求的緣分。我會繼續(xù)關注她們的狀況，盡管我不再是她們的班主任助理了。

轉眼間，我已經步入了大四的行列，而11環(huán)藝六班的同學也都成為了學長學姐，開學之后的第一天在教學樓遇到他們，一切仿佛昨日再現，不知道這一聲聲的師姐還能聽多久，不過，已經足夠了，和他們相處的這一年，自己也成長了不少，希望我們都能夠實現自己的理想，創(chuàng)作屬于自己的“輝煌”。

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