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歲月如歌篇一
九（8）班 朱靜怡
星空下的弱弱微光，勾勒出輕描淡寫的夏傷，歲月靜靜蹉跎，輕輕撩著緘默，流轉(zhuǎn)如歌，一字一句，匿藏了心底的訴說。
——題記
初夏的陽光滾了一身干燥炙熱的風(fēng)，印在玻璃門窗上，像金黃色的面包片，不大的空間里充斥著一股植物恣意生長的氣息，仿佛置身于水底，我夢到打開窗的一瞬，黃昏時(shí)分，晚霞被一點(diǎn)點(diǎn)蹭掉，亮晶晶的粉屑落下后露出微涼的天空。
這個(gè)夏天如同曾經(jīng)的以及未曾到來的夏天一樣讓人倍感愜意，重復(fù)著一成不變的過去。
我們的故事是這樣開始的。
我坐在教室的角落，皺著眉頭苦思一條數(shù)學(xué)題，你輕輕地走到我身后，良久，輕俯下身，頓了頓，悠悠地說：“連接ae就可以了呀，對吧？”我半信半疑地連接ae，竟發(fā)現(xiàn)一切都豁然開朗。我看著已經(jīng)慘不忍睹的圖，又抬頭看看你含笑的眼睛，激動(dòng)得連謝謝也忘了說。
然后，我就記住了你明媚的笑臉。
我們的故事是這樣發(fā)展的。
你總是在晚自習(xí)的時(shí)候?qū)懞枚嗪枚嗟男≡娊o我鑒賞，很清麗，很華美，同學(xué)總說很好，我卻總說一般，然后你就會(huì)一臉嚴(yán)肅地拿去修改，鉤鉤抹抹，涂涂畫畫，很長時(shí)間后，又一臉燦爛地拿給我，等待我高度的評價(jià)。
然后我就記住了你筆間彌漫的氣息。
我們的故事是這樣繼續(xù)的。
然后我就記住了你干凈透徹的聲音。......輕合的書一頁頁翻過,原來風(fēng)吹過了。
玻璃窗上折射出蒲公英的色澤,原來光穿透了。
再也感覺不到你貼耳的氣息,原來你離開我了。
……
要怎樣回憶呢？是否還哼唱著那首歌？
很久之后我無意中聽到那首叫做《宿敵》的歌，一瞬間的溫?zé)釢櫇窳搜勰?，那個(gè)叫vae的男孩一直重復(fù)地唱著一句歌詞，我正站在街角，華燈初上，來來往往的車輛和人流包圍著我，像處于在一片夜晚中沸騰的海里，然后就聽見你遲來了很多年的囈語，是幻聽么？是吧。
要怎樣回憶呢？是否還記得那年夏季？
當(dāng)我們誰也不在意的時(shí)候，時(shí)間就消逝得飛快，在你教我數(shù)學(xué)題的呢喃細(xì)語里，在你寫詩的筆間里，在你抬眉低首細(xì)膩歌聲里，它帶走了我們一個(gè)又一個(gè)秘密，交換了我們一個(gè)又一個(gè)回憶。
吶，你聽見了么，那如歌的歲月？ 當(dāng)大把大把的時(shí)光從雙眸間轟轟烈烈地?fù)P鞭而去，你遺忘在我掌心的溫度也隨著這鐵蹄聲隱沒。在你抬頭蹙眉的空隙間，窺望那伊始的歲月，才猛然發(fā)覺，一切都早已改變，恍如隔世，不敢相信歲月這般酷烈的鍛造，就像用光年來計(jì)時(shí)。
這漫漫歲月，在我們青春隱隱的離殤中，伴隨著那些輕描淡寫的夏傷，流轉(zhuǎn)如歌。
指導(dǎo)老師：朱小蔓
歲月如歌篇二
初中三年，日月如梭，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)一首動(dòng)聽歌早已經(jīng)譜進(jìn)了我的心里，化作歲月緩緩流出。
秋天，是友誼之歌。我和好朋友薇一起到山頂欣賞山城夜景。清風(fēng)盈香，沁人心脾。遠(yuǎn)方璀璨的夜空記錄著我，我們共同的夢想，我們手挽手隨著山城霓虹燈的閃爍轉(zhuǎn)動(dòng)。我們歌唱著，舞動(dòng)著，微笑著，任秋風(fēng)拂過我們的臉龐，吹亂我們的頭發(fā)。我們仰望星空，指點(diǎn)江山，帶著青春年少的那一點(diǎn)狂，放飛我們的夢想，感受濃濃的友誼。冬天，是希望之歌。
冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?雪花飛舞，蠟梅綻放，凜冽的寒風(fēng)吹過我的臉頰，陣陣刺痛。期末考試成績出來了，一切盡在意料之中，只是不知道該怎樣給父母交代。想著那含辛茹苦的父母，還有我夢想的人生，我迷惘了。初中生活還有最后一學(xué)期，我又該何去何從?走在冰冷的大街上，我豁然開朗了，我不能放棄最后一學(xué)期希望，那片夢想的天空需要我去實(shí)現(xiàn)。因?yàn)槲覂?nèi)心充滿了希望。
春天，是關(guān)愛之歌。清晨的陽光照進(jìn)房間的時(shí)候，鬧鐘發(fā)出熟悉的聲音;寶貝，起床了!我以蝸牛般的速度慢騰騰地穿衣，洗漱完畢，來到餐桌前。桌上放著一杯濃濃的牛奶，一只剝了殼的光溜溜的雞蛋，還有一塊我最喜歡吃的面包。桌上壓著一張紙條;寶貝，初三沖刺階段，早上多吃點(diǎn)，加強(qiáng)營養(yǎng)，上課才有精神。我用心享受母親為我準(zhǔn)備的早餐。一股暖流涌遍我的全身。
夏天，是離別之歌。傍晚時(shí)分，蛙聲蟬噪，此起彼伏。我就這樣坐在湖邊，回憶著一點(diǎn)一滴的往事，一幕幕熟悉的畫面又浮現(xiàn)在我眼前;元旦文藝會(huì)演，我們載歌載舞;圣誕之夜，我們徹夜狂歡;運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們加油助威;早自習(xí)，我們書聲朗朗;課堂上，我們活躍好動(dòng);考場上，我們屏氣凝神……我們曾經(jīng)一起歡笑過，一起流淚過。然而，這一切都成了過眼云煙，我們即將各奔東西。淚水模糊了我的雙眼，那段難忘的歲月，在我腦海中揮之不去。分，歌聲漸漸低落了，那曾經(jīng)燦爛過的微笑，那曾經(jīng)閃爍的淚珠，都在歌聲中漸漸落幕。歲月如歌，似一條潺潺的小溪。流向大海，流向遠(yuǎn)方的夢想。
歲月如歌篇三
歲月如歌，歲月這條大河靜靜地流淌，河水升騰幻化成一個(gè)個(gè)音符，匯成清新遼遠(yuǎn)空靈的旋律，長久地縈繞在每個(gè)人的心中。
寒暑易節(jié)，時(shí)光輪回，初中三年匯成三種不同風(fēng)格的樂曲，他們?nèi)趨R升騰，化作我閃耀的初中年華。
初一是首流行樂。明快的旋律貫穿首尾。第一次春游，我們在沙灘上，記得你淘氣的將我絆倒，看著我失去平衡的滑稽模樣，你笑著卻沒忘扶住我的后腦勺，使我免于受傷。那沾滿細(xì)沙和海水的校服，掩藏心愿的巖石是我們快樂的見證。更記得第一次當(dāng)狀元，第一次參加一二九種種舒心歷歷在目。這首流行樂融合了王心凌的甜蜜，光良的深情，燕姿的個(gè)性，潘瑋柏的頑皮以及張韶涵的堅(jiān)強(qiáng)。
初二是搖滾樂。強(qiáng)烈的節(jié)奏讓每一根纖細(xì)的神經(jīng)為之一顫。這具有激情昂揚(yáng)的青春，年輕的生命，熱血沸騰。我們曾一起在海邊盟誓，那稚嫩的心愿緊緊地攥在年輕的手中，跳動(dòng)的脈搏時(shí)時(shí)刻刻提醒我們?nèi)^進(jìn)，去實(shí)現(xiàn)理想。我們壯志凌云、斗志昂揚(yáng)也真的在考試中再奪桂冠，在體育競技中一路領(lǐng)先。那捧著獎(jiǎng)狀而顫抖的雙手完成了我的心愿，這首搖滾樂激情澎湃，聲音的穿透力足以刺破耳膜，那種金屬的撞擊聲搖曳年輕的心，奮斗是初二的代名詞。
初三是交響樂，五大學(xué)科此起彼伏。挑燈夜戰(zhàn)，靠成奮戰(zhàn)成為每一樂章中的高潮。其中也有考試失利如大提琴渾厚的低訴，與同學(xué)鬧別扭如長號的怒吼，但更多的是小提琴一樣親切的寬慰，長笛一樣清亮的歡呼慶幸。生活是忙碌的，平穩(wěn)的心態(tài)成了主旋律。那為了安慰我而落在我肩頭的手，那伴隨我一夜又一夜的輕燈黃卷，都是這樂曲中的明快的音符。前奏都已就緒，等待的是在中考時(shí)輝煌的結(jié)尾。
歲月如歌，踏著青春的曦露一路走來，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴欲說還休，且無語，暫聽這段旋律，交叉的聲線傳遞著我的似水流年。
歲月如歌篇四
藥學(xué)系
吳耀斌
五彩的煙花綻放出綻放出瞬間的精彩，七彩的顏色渲染著有限的青春生活。
告別紅領(lǐng)巾的時(shí)代，也就是我們步入青春期的一個(gè)標(biāo)志，一個(gè)時(shí)段的終點(diǎn)接著一個(gè)時(shí)段的起點(diǎn)，同時(shí)，一個(gè)時(shí)段的起點(diǎn)就注定了以后同樣的結(jié)尾。
唱著《中學(xué)時(shí)代》我們邁出了稚嫩且自信的步子，沒有猶豫，沒有停滯，因?yàn)槲覀冇谢盍Γ粵]有迷茫，沒有惆悵，因?yàn)槲覀冇心繕?biāo)；沒有落寞，沒有失望，因?yàn)槲覀冇邢Ｍ?；沒有悲傷，沒有淚水，因?yàn)槲覀冇谐錆M朝氣的青春生活。
跑過操場，留下矯健的身影，揮灑汗水滋潤心靈中的凈土；走過鬧市，留下瀟灑的背影，從容的微笑播放了快樂的進(jìn)行曲。街道地?cái)偱越?jīng)常會(huì)有我們的光顧，只為尋找一瞬間的快樂；擁擠的公交車上我們會(huì)把座位讓給老人，然后站著和認(rèn)識或者不認(rèn)識的同齡人天南地北的亂侃，只為尋找快樂的瞬間。對著流星我們許下愿望，不小心讓流星背負(fù)的太多而重重下墜，卻又不肯對別人說起；小小的筆記本里我們寫滿了心情，不甘心歲月的流逝流走年華的，只在心里把自己安慰。自己的房間里總會(huì)有些莫名其妙的圖案出現(xiàn)在墻上；穿著打補(bǔ)丁的褲子走在路上；手機(jī)鈴聲也是絕對震撼的炫舞100%；見著比自己小的同學(xué)丟下一句：“不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說?！比缓罅艚o他一個(gè)超酷的背影……這些情緒、這些心情、這些思想、這些行為只有我們生在90后的少男少女才會(huì)懂。
唱著《我們的歌》我們上了大學(xué)，邁著不一樣的步子，懷著不一樣的心情，哼著不成調(diào)的調(diào)子，走進(jìn)了不一樣的環(huán)境，驀然回首，我們已然走過了人生的十七八個(gè)春秋，在青春的時(shí)光河中我們總有一些秘密被歲月的塵土掩埋，腦子里封存著揮不去的記憶，心里裝著放不下的情感，手里攥著輸不起的尊嚴(yán)，腳下踩著拎不起的失落。
佇立歲月的風(fēng)中，我們是自豪的，因?yàn)槲覀儞碛腥松蠲篮谩⒆顭o價(jià)的青春時(shí)光，我們昨天做過的事，我們今天正在坐著的事情，還有我們明天將要去做的事，都會(huì)成為我們青春生活不可抹掉的回憶，在這里希望廣大青春期朋友們，珍惜自己有限的時(shí)光，勇闖人生的巔峰，相信黎明不會(huì)失約，相信付出必有回報(bào)，相信老于世故的黃昏也會(huì)理解我們的個(gè)性，雖然時(shí)日似風(fēng)，但時(shí)鐘的表盤一定會(huì)珍藏著我們一同擁有過的歡聲和笑語。
歲月如歌篇五
這題目很土。我知道。但年月里那些歌，確實(shí)是一直陪伴著我成長。
也許，二姐已經(jīng)不記得了。很小的時(shí)候，她抱著我坐在媽媽的床上，昏暗的光線里，二姐輕輕地?fù)u著我的小手，用柔柔的聲音，一遍又一遍的教我，a、b、c、d、e、f、g、h、i、j這些畫面就像腦海中的黑白電影，無聲地溫馨地在我的生命中反復(fù)播放。
有段時(shí)間，整個(gè)中國都在唱著這么一首歌：村里有個(gè)姑娘叫小芳那時(shí)家里只有一臺(tái)錄音機(jī)，不過在當(dāng)時(shí)也算不錯(cuò)的了。小小年紀(jì)的我已經(jīng)會(huì)認(rèn)哪個(gè)是倒帶的鍵了。《小芳》放完，我就跑過去，按下倒帶鍵，然后大家再繼續(xù)聽?，F(xiàn)在看來也許很不可理逾，但在那個(gè)時(shí)候，我們都很快樂。
后來上小學(xué)了。班主任是村里一位頗有學(xué)識的老輩。他教了我們一首很簡單的《種西瓜》：我在墻根下，種下一顆瓜，天天來看它。時(shí)間隔得久了吧，現(xiàn)在會(huì)唱的就只有前三句了。可是我還很清楚地記得他邊教我們唱邊伸出雙手比劃種瓜的樣子。前段時(shí)間看到那位老師，發(fā)現(xiàn)他頭發(fā)全白了不得不承認(rèn)，光陰流逝。
大約二年級的時(shí)候，小叔家買了vcd機(jī)，于是開始接觸到很多的歌。卓依婷和幾個(gè)小女生演唱的童歌，高勝美、許冠杰、王杰、張惠妹、黃家駒等歌手的，反復(fù)地聽。那段時(shí)間流行的《流浪歌》《冰糖葫蘆》都聽了個(gè)爛熟。小叔家一放歌曲，我和堂姐就會(huì)跑過去，看得津津有味，聽得入迷。
三年級時(shí)，家隔壁的小學(xué)新建好。每天早上六點(diǎn)學(xué)校的廣播會(huì)放一段音樂，應(yīng)該是沖鋒號之類的，提醒家長們叫孩子起床上學(xué)。沖鋒音樂后就是兒歌，然后是一些關(guān)于毛主席之類的，再然后是粵劇。一直到現(xiàn)在，在家的早上還是會(huì)聽到?jīng)_鋒曲，有時(shí)會(huì)有一種錯(cuò)覺，仿佛還在念小學(xué)，等著房間的燈亮起，等著媽媽端上冒著熱氣的面。
再后面一些，學(xué)會(huì)了很多童歌，接觸到的還有陳紅和邰正宵的歌曲。這么一來二去的，把他們的歌也聽遍了。五年級的時(shí)候!
五年級的時(shí)候，家里也買了vcd機(jī)，還有擴(kuò)音器和音響，我們不但可以聽，還可以插上麥克風(fēng)唱。我的生活仿佛打開了新天地。哥哥很喜歡聽歌，于是家里幾個(gè)抽屜都裝滿了光碟。不說散打的，光說專輯，有陳慧琳、劉德華、張學(xué)友、黎明、郭富誠、王菲、鄺美云、林憶蓮、周華健、任賢齊、鄭秀文、謝霆鋒、梁詠琪、別安等等，數(shù)不清似的多。哥哥常常都聽，我也跟著聽。就這樣，聽著聽著就到了初中。
初中時(shí)喜歡上twins和she。家里那張she的專輯《奇幻旅程》，聽了又聽，聽了又聽。到現(xiàn)在那張專輯還藏在我的抽屜里，和我眾多寶貝收藏躺在一起。初中三年，常常和好友粘在一塊，聽著唱著。一轉(zhuǎn)眼，中考結(jié)束，我們又長大了。
高一時(shí)，喜歡上了周杰倫。晚上熄燈后，舍長有時(shí)會(huì)唱杰倫的歌，感覺很棒。同時(shí)還常聽的是林俊杰和潘瑋珀。那時(shí)jj的《一千年以后》，很好聽，現(xiàn)在依然覺得好聽。
高二時(shí)迷上了大提琴曲和班得瑞輕音樂。大提琴中常聽的是一首《殤》，沉郁低揚(yáng)的琴聲，輕易地就能觸動(dòng)心弦。陳奕迅、胡彥斌、后弦的歌，都在mp4里建了專門的文件夾放著。偶爾也會(huì)聽超女、日韓和英文歌，覺得好聽的，就下載來聽。
然后，到高三了。雖然也關(guān)注一下新歌，可是沒有再喜歡上什么歌手。依然在聽后弦、南拳媽媽、班得瑞等，機(jī)子里將近一半是杰倫的歌。當(dāng)然，王菲是依然深愛著的。根深蒂固，從小到大，不離不棄。
人生就像一首歌，會(huì)有很多的人出現(xiàn)，也會(huì)有很多的不同的事情出現(xiàn)，就如一大群歌手，一大堆歌，構(gòu)成了人生的不同色彩！
歲月如歌篇六
男1：您的懷抱是哺育芬芳桃李的沃土
合：
并以堅(jiān)實(shí)的腳印譜寫下了今天這偉大而輝煌的詩篇
男1： 難忘1972年的那個(gè)夏天
為了滿足湖北對石化方面人才的需求
匯聚在這長江之濱 南湖之畔
面對著僅有一棟教學(xué)樓 兩棟學(xué)生宿舍的老學(xué)校
有在自立更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心
有自立于于世界民族之林的能力
就是這群人憑著這種信念開始了只有三個(gè)專業(yè)的湖北化工石油學(xué)院的籌建
34年彈指一揮間 回顧當(dāng)時(shí)的艱難環(huán)境 我們只想淡淡的說
只要我們的心血與汗水能澆灌出一塊塊滋潤的心田
只要教書育人的夢想在湖北實(shí)現(xiàn)
合：我們愿奉獻(xiàn)一切無悔無怨
學(xué)校也由湖北省改由化工部管理
滿足行業(yè)需要成為學(xué)校人才培養(yǎng)的主要目標(biāo)
新增設(shè)的礦專類專業(yè)與化工類專業(yè)不僅成為學(xué)校兩大方向
而且礦化結(jié)合的模式成為全國唯一
1998年學(xué)校管理體制再一次更替
把學(xué)校又一次推到了發(fā)展的十字路口
滿足行業(yè)需要與服務(wù)地方成為學(xué)校人才培養(yǎng)的目標(biāo)
98年本科教學(xué)評估順利通過
同年第一個(gè)碩士點(diǎn)申報(bào)成功
經(jīng)文法6大學(xué)科門類的43個(gè)本科專業(yè)
這是一次次怎樣的歷史跨越
女：在帶帶傳承的工程大學(xué)的精神鼓舞下
如今我校已經(jīng)培養(yǎng)出了無數(shù)像許志偉一樣優(yōu)秀的大學(xué)生
工程大學(xué)的土地上已是桃李滿園 合：啊 光榮的工程大學(xué)人
我們心與心鑄就的精神豐碑像山一樣巍然
男1：34年的風(fēng)雨兼程
究竟是什么讓我們工程大學(xué)迎來今天這繁花似錦的勃勃生機(jī)
女： 34年的追求探索
究竟又是什么讓我們工程大學(xué)人驕傲的昂首在教育天地的輝煌羽翼中
男2：那是因?yàn)槲覀冃南狄匀藶楸?/p>
男1：那是因?yàn)槲覀儓?jiān)持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)始終把開拓進(jìn)取作為發(fā)展動(dòng)力
女：
那是因?yàn)椋ê希﹫F(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)勤奮求實(shí)的辦學(xué)精神始終充滿校園
男1：看
流芳新校區(qū)的建成標(biāo)志著武漢工程大學(xué)在發(fā)展史上又揭開了嶄新一頁
女：
聽
讓武漢工程大學(xué)的明天更加光輝燦爛！
歲月如歌篇七
有人說過去像捧在手中的沙，不經(jīng)意就會(huì)跑掉。而我，便是沙漏，可以抓住回憶里最美的瞬間，定格在腦海里。
歲月是鐘表，記錄過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
無奈的看著教室外面的瓢潑大雨，我的心變得焦躁起來。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都陸續(xù)離開了，而我？卻仍然在教室徘徊。沒想到上午還晴空萬里，中午竟然忽然下起大雨來了。沒有防備的我自然是一件防雨工具都沒有。媽媽的腳受傷了，醫(yī)生囑咐過，不可以沾水，看來只能淋著雨回家了。就在我剛要邁步走出教室時(shí)，一把藍(lán)色的碎花傘映入我的眼簾——是媽媽！“媽媽，你怎么來了？醫(yī)生不是說過不可以沾水嗎？”我跑過去，擔(dān)憂的問道?！澳_哪有我的寶貝重要阿，放心吧，媽媽今天穿了雨靴，沒事的?！眿寢屆业念^，慈愛的說道。一種不可言喻的感動(dòng)一下子充滿了我的內(nèi)心……“媽媽，傘偏了?！迸既婚g，一抬頭看到母親肩頭上那不明顯的雨跡?！皼]有，你看錯(cuò)了?！眱蓚€(gè)親密無間的身影在雨中漸漸模糊，但清晰的是彼此那濃濃的愛。
媽媽的愛總是那么細(xì)膩那么醉人如同四月的春風(fēng)。
有時(shí)愛就在身邊，我們都擦亮自己的眼睛好嗎？不要傷了那些愛你如命的人的心。
歲月是美人魚的眼淚，詮釋了時(shí)間的悲傷。
又一次，我和閨蜜的感情出現(xiàn)了危機(jī)。
“你怎么總是走在我的身后阿，煩死了?！辈恢罏槭裁磸男【筒涣?xí)慣別人走在我的身后。“對不起。”沒有任何感情的道歉令我更加生氣?！昂?，我不想要看見你?！蔽医z毫不理會(huì)她的情緒，轉(zhuǎn)身離開。
淚水再也一直不住，我跑出教室，來到了操場上，望著蔚藍(lán)的天空，想起了曾經(jīng)與閨蜜在一起的一幕幕，心似乎被刀子割一般的疼痛。
歲月教會(huì)了我要去發(fā)現(xiàn)身邊那些愛你的人，也教會(huì)了我要珍惜朋友。
逝去的歲月里，有快樂也有憂傷，但都是使我們有所收獲，變得成熟……