在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
親子運動會三年級親子運動會篇一
星期四下午，我們學校舉行了趣味運動會。參加比賽的項目是跳繩和二人三足。
第二節課下了，我迫不及待地跑到后操場集合，拿好比賽用具，選好位置，等體育老師宣讀完比賽規則，比賽就可以開始了。首先出場的是女生代表隊，由我們班的衛鶴章、劉藝程、郭婕妤、鄧宇華出賽。只聽一聲哨響，好們就飛快的跳了起來，繩子如機器上的輪子，發出嗡嗡的聲音。只見她們越來越快，又是一聲哨響，時間到了同學們停了下來。
第二局由我們男生代表隊出賽，我的心里特別緊張，還在不斷提醒自己一定要放松。我心里非常清楚，跳繩并不是我的強項。因為我比較胖，身體不夠靈活。我是在老師和媽媽的鼓勵下才報名參賽的，媽媽告訴我要積極參加學校組織的各項活動，無論能否取得名次都不重要，而是重在參與。聽了媽媽的話，我下定決心，一定要戰勝自己，克服缺點，于是我就報名參加了比賽。賽場上我用盡全身的力氣，盡最大努力的堅持到最后，我只跳了七十一個，我十分害怕影響我們班的集體榮譽。
比賽結束了，我們班取得了全年級第一，我為自己沒給班集體拖后腿而感到高興。
啊!這真是一次太有意義的活動了。
盼星星,盼月亮,終于盼來了冬季運動會。
激烈的比賽開始了,首先是踢毽子比賽,教練一聲哨響,同學們便爭先恐后踢。你看他們輕輕一扔,毽子便上下飛舞起來,五顏六色,有紅的、白的、藍的……你再看那個同學,一不留神,把毽子踢得老高,輕輕用腿一勾,便回來了,得意洋洋。你再看這個同學,胸有成竹的跳著,一點也不分心,跳的時候雙手還一擺一擺的呢。
最后是跳跳繩比賽,同學們緊緊地握著繩把,把大地打的“叭叭叭”作響,與觀眾雷鳴般的掌聲配在一起,最適合不過作曲了。輪到我了,我滿懷信心的走到自己的位置,甩動著跳繩,因為我面對的是老師,所以心里咚咚的跳個不停。最后我跳了112個。突然,一位同學的跳繩斷了,我們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,我心里也像十五個吊桶打水——七上八下,幸好其他同學給遞上了跳繩。
在運動會上,大家八仙過海——各顯神通!這真是一次有趣的跳繩比賽呀!
親子運動會三年級親子運動會篇二
我運動我健康我快樂
20xx年12月28日下午3：00――4：00
園內操場
1、培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。
2、激發孩子的運動潛能，樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。
3、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣，達到家園共育的目的。
1、安全第一，保證每一個孩子的安全。
2、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂，實實在在為孩子、為家長服務。
1、幼兒園環境及會場布置
2、音響（運動員進行曲）
3、游戲道具、獎品
2、師幼舞動健康（韻律：蝸牛與黃鸝鳥）
（1）、拔河比賽玩法：兩個班為一輪，每個班派出5名年輕家長參加比賽。每輪勝出的班級再次進行比賽，分別比出冠、亞、季軍。
（2）、投籃高手目標：學會投準發展幼兒的投擲能力以及提升家長與孩子之間配合的默契性。
玩法：各班選5組家庭，孩子和家長之間2、3米的間距，孩子一邊準備若干沙包，家長一邊準備一個小籃筐（干凈的塑料垃圾桶），在規定時間1分鐘內，孩子把手里的沙包投到家長的籃筐里。
規則：家長可以自由調節籃筐，但雙腳不能越線。分兩組進行，最后看誰在規定的時間接到沙包最多的獲勝，取前三名。（道具中一班準備）
（3）、25米"搭橋過河"
（1）活動對象：一個家長與孩子組成一組
（2）活動方法：各班選6組家庭，分為3組，每組4個家庭。用兩塊墊子鋪在地上，聽到口令后，家長先手中拿一塊墊子，并向前鋪上墊子，然后，家長和孩子快速移動到前邊的墊子上，再向前鋪出第2塊墊子，孩子跟著家長再移動到第2塊墊子上，并依次向前進行。最先跑過終點為勝。
（3）活動規則：
①不能搶先出發。
②只能在自己的直道上前進。
③家長和幼兒雙腳只能放在墊子上，不能觸地
（4）、手推車游戲目標：培養幼兒與家長之間的親密情感與合作能力，并在游戲中感受到快樂游戲準備：手套游戲規則：游戲過程中幼兒的腳不能落地，如果落地則返回重新開始。
游戲玩法：各班選4組家庭，每組8人，幼兒用手撐地，家長抬起幼兒的雙腿，從起點向前推著走，最先到達終點的為勝。
4、運動會閉幕：中班元旦親子活動到此結束，祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
親子運動會三年級親子運動會篇三
小二班：小二班，不一般，敢拼敢博不簡單。
小三班：小
中一班：中一，中一，勇奪第一
中二班：人小志氣大，比賽頂呱呱
中三班：看我中三班，實力不一般
大一班：大一大一，友誼第一
大二班：大二大二，獨一無二
大三班：大三大三，非同一般3班，贊贊贊，小3班，最能干
親子運動會三年級親子運動會篇四
為了開好本次運動會，我們大班教師們出謀劃策，認真做好每項工作。在11月28日，我們大班的小朋友、家長以及老師們，以飽滿的精神和積極的態度迎來了“快樂家庭、我快樂、我健康”為主題的親子運動會。
優點：
1、家長和小朋友們參與活動積極性高；
2、選材和音樂時比較好、有活力，增加氣氛；
3、時間設計的剛剛好，孩子們及家長們都很配合；
缺點：
2、進入會場時孩子和家長秩序沒有維持好，耽誤了比賽項目開始的時間；
3、在游戲過程中，各班老師分工不明確，導致參加完比賽活動紀律比較亂。
通過這次運動會，我們的團隊更強了，我們的家園更緊密了；孩子們也更堅強了，所有的家長和孩子在參與活動中鍛煉了身體，體驗了運動的快樂；游戲的快樂。同時也讓我學到了更多的知識，累積經驗，爭取在下次活動中做的更好！
親子運動會三年級親子運動會篇五
一、環境布置：
園內大環境：在操場區域懸掛“xxx幼兒園運動會”條幅，并在操場周圍懸掛彩色小旗或氣球，以營造運動會氛圍。根據比賽需要劃分出跑道、投擲區、跳遠區以及其他賽區、休息、看臺等區域，并做出相應區域指示說明牌，確保比賽幼兒以及觀看幼兒安全。
班級內小環境：根據比賽項目在班級相關區域繪制項目示意圖以供幼兒參考，并做相關項目的具體培訓訓練;制作比賽需要的器具;每個班級設拉拉對，并制做拉拉隊所需花球以及其他加油道具。
二、活動方案：
(一)開幕式：
2.介紹到場嘉賓。
3.運動員入場。
4.升旗儀式(每班兩名運動員代表)。
5.裁判員宣誓。
(三)頒獎
獎項設置：一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名。
說明事項：
1.遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2.各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。
3.講清潔，保持比賽場地衛生，愛護公共設施，做文明寶寶。
三、人員設置：
1.主持人1名
2.總指揮
3.仲裁、場地負責人
4.裁判長、裁判
5.發令員、記錄員、器械保管
6.音響操控
7.攝影、攝像
8.安全、后勤
一、指導思想：
1、培養幼兒對體育活動的.興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。
2、培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。
3、為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，增進小朋友之間，師幼之間的情感交流。
二、活動時間安排：xx年12月9日上午(根據天氣情況改變)。
9點—10點(中班組5個班)
10點—11點(大班組7個班)
11點—11點30(小班組5個班)
三、活動主題：市級機關幼兒園幼兒冬季運動會
四、活動場地：幼兒園大操場
五、活動重點：
1、通過這次運動會讓幼兒進一步提高跑步、騎車、跳躍、鉆爬的能力。
2、加強幼兒的體育鍛煉、抵抗hini。
3、培養幼兒之間團結友愛，努力拼搏的精神。
六、活動準備：
1、裁判：xx
2、主持人：xx
3、音響準備：xx
4、其他準備：彩旗“xx市市級機關幼兒園冬季運動會”、滑板車、羊角球、袋鼠跳口袋、鉆爬袋、腳踏車。
七、活動流程
2、中班組5個班進行比賽：(毛毛蟲、頂球接力賽、小猴鉆山洞)
3、大班組7個班進行比賽：(滑板車接力賽、腳踏車接力賽、袋鼠跳)
4、小班組5個班進行比賽：(小兔跳、爬行比賽、跑步比賽)
八、發獎儀式。
九、運動會結束。
親子運動會三年級親子運動會篇六
一、運動會主題及口號：
主題：和諧、陽光、健康、快樂
口號：陽光體育，快樂成長
二、活動目的：
為了展現我校師生良好的精神面貌，豐富學生學習生活，增強學生身體素質，并培養學生健康向上，團結合作，吃苦耐勞的品質，特舉辦此次親子運動會。
三、運動會時間：20**年12月31日下午2點
四、運動會地點：習友路小學田徑場
五、參賽對象：
全員參與，每個孩子來一位家長(父母中的一人)
a組(一1班、一2班、一3班)
b組(一4班、一5班、二1班)
c組(三1班、四1班、五1班)
六、獎項設置：每項競賽的第一名得3分，第二名2分，第三名1分，所有競賽結束后統計總分，分組設一、二名與精神文明獎。
七、組織機構：
八、流程安排：
1. 運動員入場。
2. 校長領導致詞。
5. 校長總結親子活動情況，宣布比賽結束。
八、競賽項目：
袋鼠跳、擲飛鏢、運送雞蛋、兩人三足走、趕小豬、雙人跳繩、
踩石過河
每項活動每班安排10組家庭與同組的其他家庭進行pk，各班班主任提前做好安排，做到全員參與。還未到競賽的學生及家長由各班班主任統一帶領在指定地點進行觀看。
(一)活動名稱：袋鼠跳
1. 活動目標：
通過模仿袋鼠跳躍，學習雙腳并攏向前跳
發展學生下肢力量，體驗快樂
2. 活動準備：麻袋3只
3. 比賽方法：家長與學生各一路縱隊，相向而站，相距30m，采取迎面接力的形式,率先完成的隊伍為勝。
4. 比賽要求：比賽過程中袋子必須套在腿上，雙手抓住袋子，如有摔倒，繼續套好袋子進行跳躍。
(二)活動名稱：擲飛鏢
1. 活動目標：
(1) 提高孩子的投擲能力。
(2) 培養學生積極參與體育的興趣。
2. 活動準備：毽子15個、小籃子3個、呼啦圈3個、秒表1塊。
3. 比賽方法：每個班級1個小籃子和5個毽子，學生手持5個毽子在線后投擲，家長手持小籃子站在呼啦圈內接毽子，一組家庭結束后計數，換下一組，直到所有家庭完成，統計總數,若數目一樣則用時短者獲勝。
4. 比賽要求：家長接毽子時不允許走出呼啦圈，每組家庭需在30秒內完成投擲。
(三)活動名稱：運送雞蛋
1. 活動目標：
(1) 增強學生的合作性，體驗活動的快樂。
(2) 發展學生的靈活性。
2. 活動準備：
雞蛋(乒乓球)30個、棍子6根
3. 比賽方法：起點線準備，聽到開始哨后一組家庭把雞蛋(乒乓球)架在兩根棍子上，中途雞蛋掉落撿起繼續，到30m終點后將雞蛋放在籃中，迅速返回起點將道具交于下一個家庭使用，哪組先完成為勝。
(四)活動名稱：兩人三足走
1. 活動目標：
1) 訓練學生步調一致大步向前行進的能力。
2) 增強學生的節奏感和協調性。
2. 活動準備：
短繩(紅領巾)每班自備10根
3. 比賽方法：學生與家長兩人一組從起點線三足走，20m來回，采取接力形式，先完成的班級為勝。
(五)活動名稱：趕小豬
1. 活動目標：
1) 訓練學生手腳協調運球的能力。
2) 增強學生的合作性，體驗活動的快樂。
2. 活動準備：
長棍與短棍各3只、籃球3個、障礙物9個、秒表1個
3. 比賽方法：學生與家長各持一棍將籃球向前運，曲線運球繞過障礙物，運到30m終點處原路返回，球拍交給下一個家庭，用時最短的一組為勝。
4. 游戲規則：學生或家長不得用身體任何部位接觸球，每碰倒一次障礙物加5秒。
活動名稱：雙人跳繩
1. 活動目標：增強學生腿部小肌群的力量，發展學生協調能力
2. 活動準備：跳繩3根、秒表1個
3. 比賽方法：家長手握跳繩，學生與家長面對面站在一起，開始聲一響，家長帶著孩子一起跳繩，計時共10分鐘，平均每組家庭1分鐘，裁判員喊“換”，此時迅速將跳繩轉交下一組家庭，最后以班級為單位統計總數，最多者勝。
(六)活動名稱：踩石過河
1、活動準備：泡沫墊6塊、秒表1個
2、比賽方法與規則：一名家長和孩子利用兩塊泡沫墊通過30m的寬河，聽到開始哨聲后，孩子拿泡沫墊擺在地上，家長踩在泡沫墊上前進，孩子移動泡沫墊，直至終點，從終點回來，互換角色，回到起點，直到最后一組家庭完成，用時最短的班級為勝。
一、活動宗旨：
為全面貫徹黨的教育方針，及《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，認真落實“健康第一”的指導思想，讓學生積極參與體育鍛煉，提高學生體質健康水平。
1、通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗運動快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。
2、激發學生參加體育活動的興趣，在活動中增強其團結協作、遵守規則的意識，提高幼兒的身體素質。
3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。
二、活動時間：20**年4月29日下午1:15—15:00
三、裁判組成員
總指揮:鄭建和 總負責:王金麗
裁判長:徐傳勇
裁判:
胡海鸝 李丹慧 行政有空的'老師
四、活動項目
1、游戲名稱：夾球接力跳(一年級每組10個家庭，二年級每組11個家庭)
參賽對象：媽媽和孩子共同參與
游戲準備：皮球8個
游戲規則：媽媽雙腳夾球在起點作準備，聽到口令，立即夾著球跳到孩子處，孩子趕快抱起球跑回起點，把球交給下一位媽媽，以此接力,最先完成的班級為勝利。
2、碎碎平安(一年級每組10個家庭，二年級每組11個家庭)
參賽對象：爸爸和孩子共同完成
游戲準備：氣球若干
游戲規則：爸爸站在起點，孩子手拿氣球站在家長對面，家長聽到信號后跑到對面孩子處，把孩子手中的氣球吹大、綁好，然后孩子再把氣球坐破，家長等氣球破后，抱起孩子向起點跑去，第二位家長出發，以此接力，最先完成的班級為優勝者。
3、踩石過河(一年級每組10個家庭，二年級每組11個家庭)
參加對象：家長和孩子
游戲準備：硬紙16張
游戲方法：孩子拿紙給家長鋪路，家長兩腳要依此踩在紙上通過河流，家長和孩子利用兩張紙通過10米寬河，進行接力，最先完成的班級為優勝者。
4、兩人親子帶人跳繩(一年級每組10個家庭，二年級組每組12個家庭)
準備：繩子10根。
玩法：家長和孩子一起站在圈內，聽到口令后開始跳，在一分鐘內兩人齊心協力，家長帶動孩子跳，時間到后以班級跳的總個數相加，最后以總數最多的班級為優勝者。
五、活動程序
1、開幕式：一二年級學生、家長在正班主任的帶領下集中到大操場，全體裁判員到場。
(1)校長致詞
(2)負責人講本次活動須知
2、活動過程。一二年級同時進行，正班主任根據活動項目對本班學生和家長帶到指定場地，帶領本班家長參加活動。
3、活動結束，全體學生、家長集中大操場進行頒獎活動。
報名辦法：在人人參與的原則基礎上，以班級為單位每個家庭參加一個項目，如遇人數不夠的，個別家庭可以參加2個項目。希望每個家庭踴躍參加本次親子運動會。
親子運動會三年級親子運動會篇七
20xx年10月10日
中心幼兒園活動場地
中心幼兒園幼兒、家長、教師
1、通過開展親子運動會，增強幼兒體質，增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長的共同了解的機會。培養幼兒的集體榮譽感和競賽意識。
2、激發幼兒參加集體的興趣，發展幼兒動作的協調性和靈活性。
3、在親子活動中培養幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。
1、召開教師會議，介紹活動的流程，爭取家長配合。
2、各全園幼兒分組，介紹親子運動會，增加幼兒對于親子運動會的理解。幼兒了解。（分組詳單見附表）
3、各班召開家長會，讓家長了解親子游戲規則，并提醒家長給幼兒穿運動鞋、注意安全等問題。
4、家長在規定的時間帶幼兒熟悉場地、熟悉游戲。
1、開幕式進場儀式進場順序：大班中班小班（各班并列成兩路縱隊依次入場）。
2、運動員代表發言。
3、幼兒代表發言、家長代表發言。
4、園長宣布幼兒園親子運動開始并致開幕辭。
5、裁判員宣誓：嚴肅認真、公平公正，預祝親子運動會圓滿成功。
6、各代表隊退場
11月7日上午
頒獎（優勝獎與參與獎）；每個班級評選出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，并頒發獎品。其余為參與獎，頒發彩筆一盒。
（依次頒獎。）
1、主持人宣布比賽結果，并頒獎。
2、宣布運動會閉幕。
親子運動會三年級親子運動會篇八
1、超越平庸，選擇完美。
2、把舵揚帆，銳不可擋，看我二，氣勢非凡。
3、奮發拼搏，勇于開拓。
4、揮舞熱情，應戰自我，打破極限，逾越自我。
5、應戰自我，逾越夢想，勾搭互助，共創佳績。
6、團結進取，開辟創新，頑強拼搏，爭創一流。
7、多運動，人人健康。講衛生，家家幸福。
8、快馬加鞭，疾足先得；最終問鼎，牛氣沖天。
9、遇祝大會，圓滿成功。
10、我們需要體育，世界向往和和平！
11、健康是學習的省略號，運動是健康的`感嘆號。
12、每餐七分飽，營養不能少；天天多運動，健康活到老。
13、初賽雖勝卻不驕 不把初賽當決賽 竭個人之全力 會天下之群豪。
14、勝利在我掌心的一鼓一振，激情在你能量的洋溢揮灑！
15、勤鍛煉，多運動，身體棒棒；愛清潔，講衛生，健康多多。
16、3班3班，永爭前三！
17、把競技體育搞得更好、更快、更高、更強，提高為國爭光能力。
18、共享友誼， 同筑和平。
19、齊頭并進，馬到成功。
20、團結文明，展現風采。
21、齊心協力，做到最好。
22、時不我待，努力舉績，一鼓作氣，挑戰佳績。
23、珍惜每一場比賽，贏得每一場比賽。
24、平時多運動，場上展身手。
25、賽場上，生龍活虎，勇往直前，永不言敗！
26、x班，決不一般，堅定豪邁，頑強拼搏，奮勇爭先，超越自我。
27、初一（）班，猛虎出山，銳不可當。
28、雷厲風行。技壓群雄。誰與爭鋒。十班必勝。超越自我。超越夢想。精英天下。英才十班。
29、勇攀巔峰，敢為人先；會計健兒，重冠賽場。
親子運動會三年級親子運動會篇九
大家好！我是大班李睿軍小朋友的媽媽，今天作為家長代表站在這里，我感到非常榮幸！感謝金佛寺中心幼兒園給我這個機會，讓我在這次運動會上代表所有的家長說說心里話。
今天，我是滿懷感激之情站在這里的。雖然把孩子送進了幼兒園，但家庭教育我們責無旁貸。“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”，父母的教育力量和榜樣作用是幼兒園無法取代的。所以我們家長將全力支持并積極參與幼兒園舉辦的相關活動。
今天的運動會，就是幼兒園提供給我們的又一互動平臺。雖然我不是老師，但我也深深地知道，這樣的活動不僅鍛煉了孩子們的身體素質，培養了孩子們的團隊意識和競爭意識，更增進了我們和孩子之間的感情。也正如我們大家都希望的那樣――讓孩子在運動中，獲得健康；在競爭中，學會合作；在游戲中，找到快樂！我非常喜歡這樣有意義的活動，既鍛煉了孩子的身體，又拉近了我們和幼兒園之間的距離，真正達到了家園共育的目的。
在這里，我想用幾句真心的祝福結束我的發言。
祝所有的小朋友健康快樂，天天充滿陽光！
祝所有的老師工作順利，身體健康！
祝愿所有的家庭溫馨和諧、幸福美滿！
祝愿金佛寺中心幼兒園越辦越好，更加輝煌！ 最后讓我們預祝金佛寺中心幼兒園本次親子運動會取得圓滿成功！謝謝大家！