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教育三問交流發(fā)言材料范文（15篇）篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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如今，黨和人民政府大力發(fā)展職業(yè)教育，職教發(fā)展迎來了新的春天。職業(yè)教育，顧名思義，就是培養(yǎng)學(xué)生某種職業(yè)所必需的知識(shí)和技能，也就是職業(yè)技術(shù)教育。職教的學(xué)生中，大部分是初中時(shí)文化成績(jī)不理想升學(xué)無望的，有一部分是想學(xué)一技之長(zhǎng)而來的，同時(shí)還有一小部分是傳統(tǒng)意義上的品學(xué)兼差生，讀職校是混日子以免過早流入社會(huì)走歪路。面對(duì)這樣的生源基礎(chǔ)，我們的教學(xué)現(xiàn)狀可想而知。作為一名工科類中職學(xué)校的語文教師，我的學(xué)生基本上是純男生，我深知他們喜歡專業(yè)課不喜歡文化課，喜歡去實(shí)習(xí)工廠不喜歡坐在教室里，喜歡新鮮刺激的不喜歡傳統(tǒng)古板的。社會(huì)現(xiàn)實(shí)告訴我職校學(xué)生必須學(xué)好文化課，多年的教學(xué)經(jīng)歷也讓我明白，這樣的學(xué)生更要用心來設(shè)計(jì)和組織教學(xué)。經(jīng)過不斷地摸索和實(shí)踐，我總結(jié)出語文教學(xué)的“三點(diǎn)一線”，用它來指導(dǎo)教學(xué)，我終于體會(huì)到了中職語文課堂中的快樂。

一、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，點(diǎn)燃思維火花。

我經(jīng)常聽到一些老師抱怨語文課上學(xué)生不合作，不肯動(dòng)腦思考，不善張口發(fā)言。這樣的情況尤其常發(fā)生在教學(xué)內(nèi)容比較單調(diào)枯燥的課堂上，如應(yīng)用文的教學(xué)。經(jīng)歷過死氣沉沉的課堂，我就會(huì)反思并努力探求解決之法。同時(shí)也多和學(xué)生溝通與交流，共同尋找科學(xué)有效的教學(xué)之方法。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)身邊熟悉的東西很感興趣，如果能把這些應(yīng)用于課堂上，就會(huì)收到不一樣的課堂效果。

教育家蘇霍林斯基曾說過:“教育首先必須是小心翼翼地觸及那幼小的心靈”。職高生的年紀(jì)并不小，但是其心靈卻是幼小而脆弱的。所以，在教學(xué)中只能針對(duì)他們的心靈實(shí)際來設(shè)計(jì)。課前，我會(huì)努力走近學(xué)生去了解他們。對(duì)于格式固定、內(nèi)容單調(diào)枯燥的應(yīng)用文進(jìn)行教學(xué)，我不再沿用教材上的例子，而是把生活中的人和事搬到了教學(xué)內(nèi)容中。在上《條據(jù)》這一文種時(shí)，我從上課伊始就假設(shè)了人物和一系列的事件，人物就是選擇班級(jí)特別受關(guān)注、很有人氣的同學(xué)和老師，故事就選擇選擇很感興趣、容易發(fā)揮想象的事件，圍繞這些人物和事件將教學(xué)內(nèi)容針對(duì)性的設(shè)計(jì)于其中，讓學(xué)生感覺這些人這些事就像是發(fā)生在自己身邊的真實(shí)故事一樣，很想探究下去。這樣的切入教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生的心很快就有了感應(yīng)，不想思考不愛發(fā)言的同學(xué)也因?yàn)槭芰松磉吶说挠绊懽匀换钴S起來。

蘇格拉底曾說過：“教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰。”學(xué)生的思維是很特殊的，

一般的同學(xué)學(xué)習(xí)興趣不高，課堂上思維基本處于停滯狀態(tài)。但是，一旦老師找準(zhǔn)了切入點(diǎn)，讓他們?cè)谏险n伊始就有了喜歡的因素，那么他們思維的火花可以瞬間被點(diǎn)燃，也可以形成璀璨的煙火，既照亮了課堂，也照亮了自己。

二、抓住興奮點(diǎn)，腐朽也可化神奇。

現(xiàn)在是電子科技高速發(fā)達(dá)的時(shí)代，學(xué)生已經(jīng)不再喜歡傳統(tǒng)的教學(xué)方式，而是喜歡新鮮刺激的事物。如果語文老師還是一本教材一支粉筆走進(jìn)課堂的話，那學(xué)生基本上是不會(huì)喜歡的。好在電子科技給了現(xiàn)代的語文教育新的活力。課堂上，一張圖片、一段音樂、一個(gè)視頻都是學(xué)生喜聞樂見的。我們的職高生就好似飽餐之后沉睡的雄獅，輕易的刺激引不起他們的興趣，只有抓住他們的興奮點(diǎn)，才能將之喚醒，從而爆發(fā)出難以想象的沖擊力。

蘇霍姆林斯基又說:"在每個(gè)孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨(dú)特的琴弦，撥動(dòng)它就會(huì)發(fā)出獨(dú)特的音響，要使孩子的心同我講的話發(fā)生共鳴，自身就需要同孩子的心弦對(duì)準(zhǔn)音調(diào)。"一般來說文科生比較喜歡古典詩詞，但是對(duì)于學(xué)習(xí)汽修的男生而言，他們對(duì)古典文學(xué)真是難以感興趣。這個(gè)時(shí)候就要發(fā)揮電子科技的魅力了，結(jié)合古典詩歌的韻律特點(diǎn)和特殊意境，用音樂和圖片同他們的心對(duì)準(zhǔn)弦。一次在上《虞美人》時(shí)，我準(zhǔn)備了很多的音樂和圖片，讓學(xué)生進(jìn)行配樂朗誦。不同的學(xué)生可以選擇自己想要的音樂。當(dāng)我播放到一段音樂后，一個(gè)平時(shí)上課經(jīng)常沒精打采、從不回答問題、連作業(yè)都很少交的男孩子竟然主動(dòng)舉手嘗試。雖然有點(diǎn)膽怯，但還是認(rèn)真地調(diào)整了狀態(tài)，然后跟著他喜歡的音樂有節(jié)奏地吟誦起來。那音調(diào)、那感情，尤其是他的表情，是那么的投入，那么的到位，我只能用“震撼”兩個(gè)字來形容當(dāng)然的感受。朗誦結(jié)束后，教室里立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲。這掌聲又給了他鼓舞和力量，我看到他一向沒神的眼睛亮起來了。人一下子就精神多了，沉睡的雄獅爆發(fā)了。

我想，針對(duì)職校的語文教學(xué)現(xiàn)狀，學(xué)生難教固然是我們必須面對(duì)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)，但教師的努力程度卻是更重要的。如果教師能夠多針對(duì)學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，多關(guān)注那些曾被討厭或遺忘的學(xué)生，多用心去尋找一些學(xué)生的興奮點(diǎn)，并通過自己的方式來作用于這個(gè)興奮點(diǎn)，那些我們?cè)?jīng)想當(dāng)然地認(rèn)為“朽木不可雕”的學(xué)生也可以化腐朽為神奇，創(chuàng)造出課堂教學(xué)中感人的音符。

三、圍繞對(duì)接點(diǎn)，寓職業(yè)于課堂。

現(xiàn)在很多人提到職業(yè)教育都會(huì)說：職業(yè)教育就是姓“職”。言下之意就是職。

業(yè)教育要體現(xiàn)職業(yè)的特點(diǎn)。因?yàn)槲覀兊慕逃龑?duì)象是職高生，我們要把他們培養(yǎng)成優(yōu)秀的技術(shù)性人才，然后輸入市場(chǎng)接受社會(huì)的考驗(yàn)。既然如此，我們職高的語文課與普高的也大不同，我們要在課堂上體現(xiàn)出職業(yè)學(xué)校的特色。我們的文化課在一定程度上是要為學(xué)生的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)生涯服務(wù)的。因?yàn)檫@一指導(dǎo)思想，我在語文課的教學(xué)中，就結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)來設(shè)計(jì)我的課堂，讓語文課與學(xué)生的專業(yè)和職業(yè)盡可能地緊密對(duì)接，將職業(yè)的滲透孕育在語文課堂中。

孫子說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”記得我在上《景泰藍(lán)的制作》這篇課文時(shí)，我了解到學(xué)生在校已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間的汽修實(shí)習(xí)。因此我就特意設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)，結(jié)合學(xué)生所學(xué)的汽車維修這個(gè)專業(yè)，讓他們介紹一下如何給汽車更換輪胎或如何拆裝汽車發(fā)動(dòng)機(jī)，兩個(gè)話題任選一個(gè)進(jìn)行即席發(fā)言。問題剛一拋出，我就發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的眼睛里瞬間多了一絲光彩。這對(duì)我真是一大鼓舞。我知道這是他們感興趣的信號(hào)。緊接著班級(jí)同學(xué)開始竊竊私語，慢慢地就有人舉手發(fā)言了，我順勢(shì)請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)發(fā)言。臺(tái)上發(fā)言的學(xué)生表現(xiàn)非常出色，他們可以根據(jù)自己在語文課和實(shí)習(xí)課上的所學(xué)，大膽表達(dá)，而且明顯地自信了。就這樣，我把語文知識(shí)和專業(yè)課及以后的職業(yè)需求對(duì)接起來，用語文知識(shí)表達(dá)專業(yè)內(nèi)容，既達(dá)到了語文課的教學(xué)目標(biāo)，也鞏固了專業(yè)課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，為以后的職業(yè)生涯打下基礎(chǔ)，更讓學(xué)生切身感受到語文課的實(shí)用價(jià)值，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

四、學(xué)習(xí)是主線，擴(kuò)展其外延。

學(xué)生本身確實(shí)存在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)偏差的現(xiàn)實(shí)，進(jìn)入職校如果不能得到正確引導(dǎo)的話，那學(xué)生的學(xué)習(xí)效果就可想而知了，技能學(xué)習(xí)也就變成無本之木。美國(guó)心理學(xué)家和教育家、結(jié)構(gòu)主義教育思想的代表人物布魯納說過：“使學(xué)生對(duì)一門學(xué)科有興趣的最好辦法勢(shì)必使之知道這門學(xué)科是值得學(xué)習(xí)的。”因此從我給學(xué)生正式上課的第一天起，我就反復(fù)強(qiáng)調(diào)“一切為了學(xué)習(xí)”的觀點(diǎn)，讓他們認(rèn)識(shí)到“學(xué)習(xí)是主線”這個(gè)不可更改的道理。同時(shí)，我給學(xué)生拓展了學(xué)習(xí)的外延。我教育他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、泛義的、積累的過程，其對(duì)象是任何積極正確的科學(xué)知識(shí)和道理，不僅僅局限在學(xué)習(xí)哪一項(xiàng)技能。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生認(rèn)為職高生就是只學(xué)技能的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，我進(jìn)行了全面的分析和教育，從國(guó)家的教育政策、開課標(biāo)準(zhǔn)及培養(yǎng)目標(biāo)，到身邊的職校畢業(yè)生工作實(shí)例，再到生活中的文化知識(shí)應(yīng)用，讓學(xué)生從心里認(rèn)識(shí)到文化課的重要價(jià)值，認(rèn)同職高生要發(fā)展必須學(xué)好文化課。印象深刻的是當(dāng)我講起學(xué)長(zhǎng)們的就業(yè)實(shí)習(xí)情況時(shí)，以成功與失敗的對(duì)比體現(xiàn)技能和文化的關(guān)系，他們竟然聽得那么專心致志。在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我們的職高生也是有理想和追求的，也想成才，只是缺乏正確的認(rèn)識(shí)和方向。只要老師能夠勇敢而科學(xué)的承擔(dān)起這一責(zé)任，學(xué)生是可以教育和改變的，也是可以全面發(fā)展的。經(jīng)過教育，我發(fā)現(xiàn)我任教的班級(jí)學(xué)生對(duì)文化課的態(tài)度發(fā)生了大的變化，大多同學(xué)能夠自主地接受語文課，甚至愿意主動(dòng)參與進(jìn)來。

唐代的大文學(xué)家韓愈很早就對(duì)教師作出精辟論述：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。"這句話一直以來成了多數(shù)教師的至理名言和工作目標(biāo)。教師確實(shí)要傳道授業(yè)解惑，然而其過程和方法卻需要常做常新。從事中職語文教師工作多年，我深深地感覺到語文教學(xué)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則需要復(fù)雜多變。在職校，很多學(xué)生的現(xiàn)狀和認(rèn)識(shí)的誤區(qū)讓我們必須要審時(shí)度勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，多走進(jìn)學(xué)生，多了解學(xué)生，既能著眼于學(xué)生的眼前所需，又能立足于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，只有不斷地調(diào)整教學(xué)方式方法，才能達(dá)到理想的教學(xué)效果。近年來，我把自己的“三點(diǎn)一線”法用于教學(xué)實(shí)踐，我的職校語文教學(xué)之路走得越來越平穩(wěn)。著名教育家葉圣陶說過：“凡為教，目的在于達(dá)到不需要教。”我期待我這“三點(diǎn)一線”可以越畫越長(zhǎng)，直通學(xué)生的職業(yè)生涯和終身發(fā)展。

教育三問交流發(fā)言材料范文（15篇）篇二

為貫徹以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。按照中共江陰市教育局委員會(huì)《關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)施方案》的要求，結(jié)合慶祝新中國(guó)成立70周年，圍繞學(xué)校教育教學(xué)及管理工作實(shí)際，現(xiàn)就我校開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，制定實(shí)施方案。

一、目標(biāo)任務(wù)。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘢瑘F(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。

要全面貫徹“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，樹立“發(fā)展”思維，強(qiáng)化攻堅(jiān)意識(shí)，埋頭苦干實(shí)干，將力戒形式主義、官僚主義為重要內(nèi)容，以校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為重點(diǎn)對(duì)象，全校黨員參加，著力實(shí)現(xiàn)“五深入五確保”目標(biāo)：

一是深入推進(jìn)解放思想，確保理論學(xué)習(xí)有收獲。

二是深入錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性，確保思想政治受洗禮。

三是深入落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”，確保干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)。

四是深入轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，確保為師生服務(wù)解難題。

五是深入涵養(yǎng)政治生態(tài)，確保清正廉潔作表率。

二、時(shí)間安排。

從2019年9月開始至2019年11月底基本結(jié)束。

三、方法步驟。

突出學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)四項(xiàng)重要任務(wù)，并將其貫穿主題教育的全過程。

(一)突出學(xué)深悟透，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育。

通過學(xué)原著悟原理，著力推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走。

1.原原本本學(xué)。制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，以自學(xué)為主。

2.集中交流學(xué)。在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，各支部通過理論學(xué)習(xí)型小組和讀書會(huì)等形式集中學(xué)習(xí)、交流。

3.對(duì)照先進(jìn)學(xué)。在全校組織開展“三學(xué)”活動(dòng)，即領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)“周恩來精神”重在講政治、作表率，中層干部學(xué)趙亞夫重在講實(shí)干、強(qiáng)服務(wù)，廣大黨員學(xué)王繼才重在講奉獻(xiàn)、有作為。

4.聯(lián)系自身學(xué)。開展重讀入黨志愿、重溫入黨誓詞、重憶入黨經(jīng)歷、重問入黨初心，黨員亮身份、服務(wù)亮承諾、工作亮標(biāo)準(zhǔn)、擔(dān)當(dāng)亮作為的“四重四亮”活動(dòng)，推動(dòng)黨員“覓初心、悟初心、守初心;明使命、擔(dān)使命、踐使命”。

(二)突出求真務(wù)實(shí)，深入開展調(diào)查研究。

堅(jiān)持問題導(dǎo)向，結(jié)合學(xué)校重點(diǎn)工作，推動(dòng)黨員干部深入基層、了解民意、掌握實(shí)情，拿出實(shí)招硬招，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)落地，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

1.開展尋訪調(diào)研。開展“紅色基因?qū)ぴL”活動(dòng)。

2.上好專題黨課。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，結(jié)合新中國(guó)成立70周年活動(dòng)，上好專題黨課。

(三)突出對(duì)表對(duì)標(biāo)，嚴(yán)肅認(rèn)真檢視問題。

對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署、對(duì)照黨章黨規(guī)、對(duì)照初心使命、對(duì)照崗位職責(zé)等“四個(gè)對(duì)照”要求，查擺自身不足，深刻檢視剖析。

1.廣泛聽取意見。通過座談交流、個(gè)別訪談、問卷調(diào)查等形式，廣泛開展“三聽兩問”(聽服務(wù)對(duì)象、聽基層黨員、聽?zhēng)熒庖姡瑔栴I(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部存在的問題，問改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見和建議)活動(dòng)。

2.認(rèn)真檢視反思。黨員干部要聯(lián)系思想工作實(shí)際，實(shí)事求是檢視自身不足，自覺對(duì)標(biāo)，把問題找準(zhǔn)找實(shí)找深。領(lǐng)導(dǎo)班子要聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)存在的突出問題進(jìn)行檢視反思。檢視剖析要逐條列出問題，并明確整改措施。

(四)突出動(dòng)真碰硬，扎實(shí)抓好整改落實(shí)。

堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，對(duì)檢視出來的問題等，列出清單，逐項(xiàng)整改。

1.抓實(shí)整改措施。針對(duì)檢視出來的突出問題，拿出整改舉措，列出整改時(shí)間進(jìn)度表，逐項(xiàng)抓實(shí)整改。

2.召開專題民主生活會(huì)。針對(duì)檢視反思的問題，結(jié)合整改落實(shí)情況，高質(zhì)量召開黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，通過紅臉出汗，達(dá)到增強(qiáng)黨性、凝聚共識(shí)的目的。

3.實(shí)施黨員先鋒行動(dòng)。實(shí)施“暨陽紅”高質(zhì)量發(fā)展先鋒行動(dòng)，推動(dòng)廣大黨員投身教育教學(xué)改革、促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展上有作為、當(dāng)先鋒。深化黨員聯(lián)系戶制度，通過黨員先鋒崗、黨員突擊隊(duì)、黨員責(zé)任區(qū)、設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾等，引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡職，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。扎實(shí)開展主題黨日活動(dòng)，縱深推進(jìn)“在職黨員進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，為社區(qū)群眾至少辦一件實(shí)事好事，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心和使命。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育是當(dāng)前一項(xiàng)重大政治任務(wù)。要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心抓好落實(shí)，確保有力有序開展，取得實(shí)實(shí)在在成效。

(一)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

學(xué)校主題教育在學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展，成立學(xué)校主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校黨委書記任組長(zhǎng)，履行第一責(zé)任人職責(zé);副書記任副組長(zhǎng)，履行直接責(zé)任人職責(zé);領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員按“一崗雙責(zé)”要求履行分管范圍內(nèi)的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，由學(xué)校黨委組織委員擔(dān)任。各黨支部書記履行黨支部抓落實(shí)的職責(zé)，按照“規(guī)定動(dòng)作不走樣、自選動(dòng)作有特色”的要求，精心組織落實(shí)，確保全校主題教育有力有序開展。

(二)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。

在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)開設(shè)“不忘初心、牢記使命”主題教育專欄，加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的濃厚氛圍;充分利用學(xué)校內(nèi)網(wǎng)等學(xué)習(xí)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，全方位宣傳報(bào)道學(xué)校各黨小組學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)交流體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)做法等，及時(shí)反映主題教育進(jìn)展成效。

(三)堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)。

堅(jiān)持把開展主題教育同進(jìn)一步深化思想解放、落實(shí)作風(fēng)整改、推動(dòng)各項(xiàng)工作等有機(jī)結(jié)合起來，不斷鞏固“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化成果，確保兩手抓兩促進(jìn)。

(四)嚴(yán)格督導(dǎo)問責(zé)。

堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，什么問題突出，就解決什么問題，堅(jiān)決摒棄弄虛作假走過場(chǎng)，堅(jiān)決防止形式主義。學(xué)校主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組通過定期抽查、派員參加黨支部活動(dòng)、個(gè)別訪談等方式，了解各黨支部開展主題教育情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指導(dǎo)，確保活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

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教育三問交流發(fā)言材料范文（15篇）篇三

通過廳主題教育讀書班的學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)____思想的科學(xué)體系、精髓要義、實(shí)踐要求，把握其中蘊(yùn)含的世界觀、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，思想得到淬煉、精神得到洗禮。更加堅(jiān)定了對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。我將自覺以黨的創(chuàng)新理論武裝凝心鑄魂，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)審計(jì)工作高質(zhì)量發(fā)展。

一、提高政治站位，自覺服務(wù)政治大局。以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)定站穩(wěn)政治立場(chǎng)，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的重大意義，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。始終堅(jiān)持黨的全面集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，深入貫徹____對(duì)__工作、審計(jì)工作重要講話重要指示批示精神。始終胸懷“兩個(gè)大局”、心系“國(guó)之大者”，“省之大計(jì)”，把握審計(jì)機(jī)關(guān)政治屬性和政治功能，自覺地從政治大局和戰(zhàn)略全局高度思考謀劃審計(jì)工作，做到黨的工作重點(diǎn)抓什么，審計(jì)就什什么。堅(jiān)持用政治眼光觀察和分析經(jīng)濟(jì)社會(huì)問題。積極發(fā)揮審計(jì)在應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾中的作用，切實(shí)保障黨中央決策部署、政治意圖和戰(zhàn)略目標(biāo)有效實(shí)現(xiàn)。

二、貫徹新發(fā)展理念，有效服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。準(zhǔn)確把握新時(shí)代審計(jì)工作前進(jìn)方向，找準(zhǔn)審計(jì)服務(wù)全省發(fā)展大局的切入點(diǎn)、發(fā)力點(diǎn)，立足經(jīng)濟(jì)監(jiān)督定位，扎實(shí)開展常態(tài)化“經(jīng)濟(jì)體檢”，開展研究型審計(jì)。緊扣黨中央重大決策部署貫徹落實(shí)，緊扣“三高四新”戰(zhàn)略定位和使命任務(wù)落實(shí)落地，緊扣打好“發(fā)展六仗”要求，依法全面履行職責(zé)，不斷提升審計(jì)質(zhì)效。切實(shí)發(fā)揮宏觀調(diào)控“工具箱”，經(jīng)濟(jì)安全衛(wèi)士、國(guó)家財(cái)產(chǎn)“看門人”、財(cái)政資金守護(hù)者作用。強(qiáng)化審計(jì)成果運(yùn)用，狠抓審計(jì)整改，健全長(zhǎng)效機(jī)制，充分發(fā)揮“治已病、防未病”作用。有效服務(wù)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)。

三、堅(jiān)持人民至上，切實(shí)服務(wù)民生保障。堅(jiān)持人民至上，是貫穿____思想的一條紅線。要始終站穩(wěn)人民立場(chǎng)，踐行以人民為中心的發(fā)展思想。始終站在維護(hù)群眾利益、促進(jìn)社會(huì)公平、增進(jìn)民生福祉上科學(xué)布局謀劃審計(jì)工作，緊緊圍繞人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督，促進(jìn)民生政策措施落實(shí)落地，著力解決人民群眾急難愁盼問題。彰顯審計(jì)機(jī)關(guān)“為國(guó)而審、為民而計(jì)”的根本宗旨。以推動(dòng)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果和全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為目標(biāo)，突出政策措施落實(shí)、耕地保護(hù)和糧食安全、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、惠農(nóng)補(bǔ)貼資金有效安全使用等方面開展鄉(xiāng)村振興審計(jì)，為農(nóng)業(yè)全面升級(jí)、農(nóng)村全面進(jìn)步、農(nóng)民全面發(fā)展保駕護(hù)航。以加快推動(dòng)綠色低碳發(fā)展，改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，提高資源利用效率為目標(biāo)，站在人與自然和諧共生高度謀劃審計(jì)工作。以領(lǐng)導(dǎo)干部自然資源資產(chǎn)離任審計(jì)、資源環(huán)境專項(xiàng)審計(jì)等為抓手，聚焦生態(tài)文明政策落實(shí)、財(cái)政資金管理，建設(shè)績(jī)效等情況，審好“生態(tài)賬”，守護(hù)好“一江碧水”，推進(jìn)山水林田湖草沙一體化保護(hù)，推動(dòng)綠色發(fā)展。

四、發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，發(fā)揮反腐利劍作用。深刻領(lǐng)悟全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略部署，在黨的自我革命中彰顯審計(jì)擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)持以促進(jìn)反腐倡廉為己任，敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，聚焦權(quán)力運(yùn)行和責(zé)任落實(shí)，充分發(fā)揮審計(jì)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，不斷增強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督權(quán)威性和震懾力。加大對(duì)各類違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律問題查處力度，服務(wù)清廉__建設(shè)。

五、鍛造優(yōu)良作風(fēng)，打造過硬本領(lǐng)。要發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神，切實(shí)把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，主動(dòng)查不足、找差距、明方向，自覺接受政治體檢、打掃政治灰塵、糾正行為偏差。提高斗爭(zhēng)本領(lǐng)。從嚴(yán)正風(fēng)肅紀(jì)，敢于“揭短亮丑”，深入開展黨性分析，切實(shí)把____思想內(nèi)化于心、外化于形，更好指導(dǎo)實(shí)踐和推動(dòng)工作。為建設(shè)現(xiàn)代化新__貢獻(xiàn)審計(jì)力量。

教育三問交流發(fā)言材料范文（15篇）篇四

【前言】在抓政法隊(duì)伍管理方面雖然說下了不少功夫，做了不少努力，基本上也是逢會(huì)必講，建立了紀(jì)律作風(fēng)監(jiān)督實(shí)施辦法，但是政法隊(duì)伍的管理還存在薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)分管領(lǐng)域的紀(jì)律規(guī)矩建設(shè)更多的是依靠政法單位自身，從嚴(yán)治警抓的還不夠深入。

3月份，我區(qū)政法隊(duì)伍教育整頓全面鋪開，全區(qū)政法系統(tǒng)迅速行動(dòng)起來，深入動(dòng)員全區(qū)政法干警，學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市、區(qū)的安排部署，投身到這場(chǎng)激濁揚(yáng)清、鑄魂揚(yáng)威的活動(dòng)中來。近期，我深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于政法工作的重要論述和重要講話精神，重點(diǎn)對(duì)照黨章黨規(guī)以及政法隊(duì)伍教育整頓自查自糾找出的問題、存在的頑瘴痼疾、開門納諫反饋的問題、談心談話征求意見等進(jìn)行梳理匯總，深刻查找自身存在的差距和不足，明確了整改落實(shí)的具體措施。現(xiàn)作如下對(duì)照檢查。

(一)思想作風(fēng)方面：在學(xué)習(xí)上投入精力不足，沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，常抓長(zhǎng)學(xué)勤悟不夠，同時(shí)政治理論學(xué)習(xí)缺乏“擠”與“鉆”勁，僅滿足于一般性了解，淺嘗輒止。在日常工作中總是有意無意地放松了學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，不能發(fā)揮黨員模范作用，有時(shí)把自己混同與一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過的去，差不多。在理論學(xué)習(xí)上不夠用心，對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)理解和把握就只限于知識(shí)其內(nèi)容，但對(duì)其深刻的內(nèi)涵知之甚少。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，對(duì)新形勢(shì)下法制知識(shí)研究不夠，有時(shí)只停留在學(xué)過、看過；學(xué)習(xí)不深不透，特別是理解與實(shí)踐有一定的差距。與本職工作有關(guān)的知識(shí)學(xué)一點(diǎn)，與本職無關(guān)或聯(lián)系不密切的就不去學(xué)或很少學(xué)，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)，了解大局深不透，有善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。作為一名政法隊(duì)伍干部，沒有把群眾和**對(duì)我們的滿意度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做得不令群眾和前來辦理業(yè)務(wù)的兄弟單位民警滿意，存在小成即滿的思想，缺乏應(yīng)有的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。

(二)工作作風(fēng)方面：工作不積極、不主動(dòng)，熱情不高。在本職工作中，雖然我們能較好的完成本職工作，但是在工作中感覺我們主觀能動(dòng)性不強(qiáng)。在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問題，不能很好靈活掌握方針政策，造成了在工作中處理難題性工作時(shí)，顯得能力欠缺，工作循規(guī)蹈矩，按部就班，不力求全面發(fā)展，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，滿足于應(yīng)付本職，只求完成任務(wù)，不求精益求精，不求有功，但求有過，創(chuàng)新的思維不活，業(yè)務(wù)工作考慮不深入，看問題不夠全面。在日常工作中，遇到時(shí)間緊、任務(wù)重的情況，碰到問題互相推諉扯友、延誤任務(wù)落實(shí)時(shí)又容易產(chǎn)生急躁情緒，工作千頭萬緒時(shí)只注意抓一頭，難以面面俱到。工作中有老好人主義思想，有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，原則性不強(qiáng)，怕惹人，嚴(yán)格管理不夠，對(duì)個(gè)別民警存在的工作不認(rèn)真、紀(jì)律松弛的現(xiàn)象不能及時(shí)批評(píng)教育，助長(zhǎng)了松散風(fēng)氣。在日常工作中，抓業(yè)務(wù)多，抓思想教育少；提要求多，關(guān)心幫助少。

”意識(shí)不夠強(qiáng)，不能夠創(chuàng)造性的開展工作，有“等大家”和“靠安排”的“等”、“靠”思想，導(dǎo)致工作完成質(zhì)量不高。

(四)落實(shí)“三個(gè)規(guī)定”方面：1、認(rèn)識(shí)。作為一名公安機(jī)關(guān)干部，要從增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、做到“兩個(gè)維護(hù)”政治高度，把學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)規(guī)定”融入教育整頓各個(gè)環(huán)節(jié)，通過對(duì)防止干預(yù)司法“三個(gè)規(guī)定”的逐條學(xué)、反復(fù)學(xué)、深入學(xué)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體干警貫徹落實(shí)“三個(gè)規(guī)定”的責(zé)任感和自覺性，通過加強(qiáng)制度執(zhí)行、強(qiáng)化監(jiān)督管理、推進(jìn)“三個(gè)規(guī)定”進(jìn)一步規(guī)范化、常態(tài)化、有序化，確保人民干警公正廉潔。2、存在問題。在落實(shí)“三個(gè)規(guī)定”過程中主觀意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為自身分管的**工作，跟“三個(gè)規(guī)定”距離很遠(yuǎn)，底線意識(shí)還沒有樹牢。工作擺布不均衡，深入企業(yè)、基層調(diào)研不多，幫助解決問題困難不多。

(一)理論學(xué)習(xí)存在差距。雖然在思想上也注重學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，但學(xué)習(xí)得不自覺，不主動(dòng)，不系統(tǒng)，不扎實(shí)，零打碎敲。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，只把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)“軟指標(biāo)”，而不是一項(xiàng)“硬任務(wù)”，更沒有固化成為一種習(xí)慣；在工作安排上沒有放在首位或突出位置，平時(shí)忙于日常工作，沒有擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，調(diào)整狀態(tài)不夠及時(shí)，存在重工作輕理論現(xiàn)象，不能做到問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向相統(tǒng)一，在用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、增強(qiáng)政治本領(lǐng)上還存在差距。

(二)是理想信念樹的不夠牢。理想信念是共產(chǎn)黨員精神上的“鈣”。但隨著黨齡的增長(zhǎng)和閱歷的豐富，在長(zhǎng)期的工作過程中不知不覺忽視了黨性的錘煉，理想信念的修養(yǎng)，學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、持續(xù)性，在主觀上放松了對(duì)黨的新思想、新理論、新要求的跟進(jìn)了解和學(xué)習(xí)掌握，導(dǎo)致“總開關(guān)”擰的不夠緊，放松了自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高。

(三)政治意識(shí)不夠敏銳。從**學(xué)習(xí)教育中汲取知識(shí)養(yǎng)分不夠，對(duì)當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)一體化形勢(shì)下政治、經(jīng)濟(jì)和國(guó)家面臨的外部形勢(shì)研究了解還不夠,對(duì)如何維護(hù)黨的權(quán)威形象、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、創(chuàng)新開展政法工作等思考還不足，對(duì)新思想、新矛盾、新目標(biāo)、新要求領(lǐng)會(huì)不深刻，缺乏時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕、守正創(chuàng)新的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。

(四)宗旨意識(shí)不夠牢固。全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)還不夠牢固，在服務(wù)基層群眾工作中，工作方法比較單一，往往過多考慮單位立場(chǎng)，缺乏敢于為群眾利益擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)的主動(dòng)意識(shí)。總認(rèn)為自己只要嚴(yán)格遵守黨章、堅(jiān)定不移貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，大方向上就不會(huì)犯錯(cuò)誤、出問題，忽視了對(duì)自己的時(shí)刻警醒，導(dǎo)致在宗旨意識(shí)、公仆意識(shí)的堅(jiān)持和錘煉上有所放松，密切聯(lián)系群眾不夠，到基層調(diào)研不深入，了解群眾所思所想所急不夠，對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題解決得不夠及時(shí)。

下一步，我將切實(shí)立足崗位、做好引領(lǐng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、真抓實(shí)干，扎實(shí)推進(jìn)區(qū)x工作取得新成績(jī)，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展。

(一)強(qiáng)化理論武裝。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹思想，以學(xué)習(xí)宣貫**學(xué)習(xí)教育指定“四書”教材為契機(jī)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)推進(jìn)政法隊(duì)伍教育整頓和全面從嚴(yán)治黨重要論述，加強(qiáng)集體學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，深入學(xué)習(xí)黨章、憲法、黨內(nèi)監(jiān)督條例、問責(zé)條例、紀(jì)律處分條例等內(nèi)容，開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)交流、專題研討，努力做到知行合一、學(xué)以致用，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)不同重點(diǎn)，做好精讀和泛讀，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，精深鉆研、學(xué)用結(jié)合、常學(xué)常新，立足于工作實(shí)踐，立足于教育整頓工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷從新思想新理念中汲取強(qiáng)大的真理力量、思想力量、實(shí)踐力量。

(二)強(qiáng)化宗旨意識(shí)。樹牢群眾觀念，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)守一線、深入基層，拓寬社情民意反映渠道，準(zhǔn)確把握群眾的期盼愿望，深入了解群眾的憂慮疾苦，努力使決策部署、發(fā)展思路、工作重點(diǎn)符合人民意愿和時(shí)代要求。不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步樹立求實(shí)務(wù)實(shí)抓落實(shí)的思想作風(fēng)，多深入基層，多調(diào)查研究，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作推動(dòng)“一崗雙責(zé)”落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)分管部門、干警常態(tài)化監(jiān)督，幫助解決工作中遇到的難題。堅(jiān)持執(zhí)法惠民，采取明查暗訪等方式，加大督導(dǎo)力度，推動(dòng)政法部門愛民實(shí)踐服務(wù)承諾事項(xiàng)有效落實(shí)，讓干警受教育，群眾得實(shí)惠。

(三)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，主動(dòng)研究學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于政法工作文件精神，積極主動(dòng)探索行之有效的方式方法，在學(xué)習(xí)中拓寬視野、增長(zhǎng)見識(shí)，陶冶高尚的審美情操，向先進(jìn)的、發(fā)達(dá)的學(xué)，培養(yǎng)開放包容的廣闊胸懷，杜絕閉門造車、坐井觀天的狹隘思維，積極探索工作新路徑。建立健全符合我市實(shí)際的工作機(jī)制，實(shí)施以干代訓(xùn)、以老帶新等舉措，對(duì)新情況、新問題采取新思路、新舉措來解決，推進(jìn)政法工作工作規(guī)范化、制度化。

(四)強(qiáng)化自律自省。時(shí)刻把黨紀(jì)法規(guī)作為一面鏡子，隨時(shí)警醒自己什么可以做、什么不可以做、什么必須堅(jiān)持，把黨紀(jì)法規(guī)的應(yīng)用貫穿到工作和生活之中。踐行“打鐵必須自身硬”的理念，永葆共產(chǎn)黨員的清廉本色。充分發(fā)揮好“頭雁效應(yīng)”，以上率下、以身作則，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，力戒形式主義、**主義，倡樹學(xué)習(xí)之風(fēng)、調(diào)研之風(fēng)、實(shí)干之風(fēng)，以作風(fēng)的切實(shí)轉(zhuǎn)變推動(dòng)**工作效能提升。

教育三問交流發(fā)言材料范文（15篇）篇五

這次會(huì)議是根據(jù)市委、市政府統(tǒng)一安排，經(jīng)區(qū)工委、管委會(huì)研究同意，部署為期3個(gè)月的公安系統(tǒng)教育整頓活動(dòng)，目的是要著力加強(qiáng)公安隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)解決當(dāng)前公安隊(duì)伍中存在的突出問題，下面我講七點(diǎn)意見：

一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展好教育整頓活動(dòng)，標(biāo)準(zhǔn)要求高，工作任務(wù)重，必須有堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)作保證，做好四項(xiàng)工作：一是成立專門班子，制定教育整頓活動(dòng)方案，分步分階段推進(jìn)教育整頓活動(dòng)，不能毫無章法，打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)；二是領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺接受監(jiān)督，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的公信力、號(hào)召力、向心力、戰(zhàn)斗力；三是要“嚴(yán)”字當(dāng)頭，要教育好廣大公安干警在從嚴(yán)治警問題上形成共識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)必排除干擾，頂住壓力，班子成員務(wù)必鐵面無私，高度一致，將違法違紀(jì)者從嚴(yán)查處，決不姑息遷就；四是作為班子成員要切實(shí)履行好“一崗雙責(zé)”，始終做到兩手抓，兩手都要硬，任何時(shí)候要堅(jiān)持一手抓業(yè)務(wù)工作不放松，一手抓隊(duì)伍建設(shè)不動(dòng)搖，從自己做起，做好事、做好人，管好自己，管好隊(duì)伍。

二、認(rèn)真做好思想發(fā)動(dòng)工作。這次教育整頓活動(dòng)實(shí)質(zhì)是民警自我教育、自我提高。一是通過不間斷的思想發(fā)動(dòng)，使民警真正提高思想認(rèn)識(shí)，克服厭煩畏懼心理，從不自覺到自覺，從要我搞教育整頓到我要搞教育整頓；二是克服走過場(chǎng)心理，實(shí)實(shí)在在的開展工作，要把此次教育活動(dòng)提升到真正成為轉(zhuǎn)變公安隊(duì)伍形象的層面上來，人人都要參與，人人都要有所作為；三是我們要叫響“從我做起，向我看齊，對(duì)我監(jiān)督”的口號(hào)，牢固樹立模范帶頭意識(shí)和嚴(yán)格自律意識(shí)，要借這次教育整頓活動(dòng)真正解決隊(duì)伍中的問題；四是深入到群眾中去，深入到社會(huì)各階層中去，廣泛進(jìn)行調(diào)查研究，積極創(chuàng)造條件，營(yíng)造寬松的環(huán)境，真誠“開門”納諫，讓人民群眾和社會(huì)各界把心里話說出來，找準(zhǔn)抓住隊(duì)伍中存在的突出問題，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

三、扎實(shí)開展宣傳活動(dòng)。一是通過各種途徑對(duì)教育整頓活動(dòng)進(jìn)展情況取得的成效和存在的問題進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督；二是讓廣大人民群眾看到公安機(jī)關(guān)解決自身存在問題的信心和決心，從而更加理解公安工作，積極支持、關(guān)心公安工作；三是給公安民警自身產(chǎn)生壓力感和緊迫感，迫使民警時(shí)時(shí)處處警醒自己，按教育整頓活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求、規(guī)范言行，逐步潛移默化，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。

四、全面搞好自查自糾。要堅(jiān)持“真抓、早抓、主動(dòng)抓”思想和“預(yù)防為主、教育為主、施教于先、執(zhí)紀(jì)于后”的方針。一是在干部選拔任用，經(jīng)費(fèi)管理、裝備管理等方面嚴(yán)格落實(shí)制度；二是結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)，積極開展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，經(jīng)常分析隊(duì)伍現(xiàn)狀，及時(shí)解決苗頭性、傾向性問題，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然；三是加強(qiáng)養(yǎng)成教育，在日常工作、生活中，要敢于面對(duì)問題，敢于解決問題，要堅(jiān)持用正確的行為標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)自己的言行，對(duì)于違法違紀(jì)行為要敢抓敢管，自覺維護(hù)人民警察形象。

五、全力突破經(jīng)費(fèi)難題。主要做好三條，一是堅(jiān)決將收支完全脫鉤，實(shí)現(xiàn)真正意義上的收支兩條線；二是不能克扣基層隊(duì)伍的公用經(jīng)費(fèi)，必須按財(cái)政劃撥標(biāo)準(zhǔn)按月足額下發(fā)到基層所隊(duì)；三是不能給基層所隊(duì)下達(dá)罰沒創(chuàng)收任務(wù)。其他經(jīng)費(fèi)問題，要積極爭(zhēng)取市里有關(guān)部門和區(qū)工委、管委會(huì)的重視和支持，做好協(xié)調(diào)工作，確保經(jīng)費(fèi)落實(shí)。

六、建立健全監(jiān)督機(jī)制。一是建立警務(wù)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，由局紀(jì)委、督察大隊(duì)組織實(shí)施，社會(huì)各界和人民群眾及廣大民警參與，使警務(wù)監(jiān)督工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化；二是加大內(nèi)部督察監(jiān)督力度，對(duì)民警遵守工作紀(jì)律、上崗執(zhí)勤、警容風(fēng)紀(jì)、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法等工作開展現(xiàn)場(chǎng)督察、專項(xiàng)督察和多方位督察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正和通報(bào)批評(píng)，剎風(fēng)肅紀(jì)；三是完善和深化警務(wù)公開制度，繼續(xù)加大警務(wù)公開宣傳力度，擴(kuò)大警務(wù)公開知情面，適時(shí)進(jìn)行警風(fēng)評(píng)議，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。

七、堅(jiān)決解決突出問題。要堅(jiān)持“依法治警、從嚴(yán)治警”方針。一是對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違法亂紀(jì)，以身試法，屢教不改者，不遷就，不護(hù)短，不遮丑，不手軟，加大查辦力度，及時(shí)嚴(yán)肅查處，懲一儆百，維護(hù)黨紀(jì)、警紀(jì)的尊嚴(yán)；二是深入推進(jìn)精細(xì)化管理，并切實(shí)與“帽子、票子、位子”掛鉤，對(duì)不團(tuán)結(jié)的要通過談話教育，消除隔閡、促進(jìn)團(tuán)結(jié)。對(duì)不適合繼續(xù)從事公安工作的，要向上級(jí)部門匯報(bào)并盡快調(diào)整。對(duì)有違紀(jì)違法反映或者具體線索的，要會(huì)同有關(guān)部門立案查處；三是必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，立足公安工作實(shí)際，對(duì)人民群眾反映強(qiáng)烈、隊(duì)伍中普遍存在的突出問題，敢于動(dòng)真來硬，堅(jiān)決清除隊(duì)伍中的害群之馬，糾正消極腐敗思想。實(shí)踐證明，人民群眾看教育整頓活動(dòng)取得實(shí)效，主要是看存在的問題找出來沒有，找準(zhǔn)沒有，改沒有改，看關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題解決沒有，成效怎樣，隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高沒有，精神面貌怎樣。隊(duì)伍中存在的突出問題能否得到解決，是衡量教育整頓活動(dòng)是否取得實(shí)效，有沒有走過場(chǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志，我們要牢記好這點(diǎn)。

得到切實(shí)貫徹執(zhí)行，收到實(shí)際效果，從而將公安工作以及公安隊(duì)伍建設(shè)推向一個(gè)新局面，為岳陽經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定作出新的貢獻(xiàn)。

教育三問交流發(fā)言材料范文（15篇）篇六

中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。唯有不忘初心，方能知根知本、堅(jiān)定信仰；唯有牢記使命，方能砥礪奮進(jìn)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。站在新中國(guó)成立70周年新的起點(diǎn)上，踐行初心使命，就是要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念，堅(jiān)定信仰信念，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，加快推進(jìn)大冶轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)市的目標(biāo)而努力奮斗。要堅(jiān)定信念守初心。堅(jiān)定的理想信念，是建立在對(duì)馬克思主義的深刻理解之上，是建立在對(duì)歷史規(guī)律的深刻把握之上。黨員干部只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，把初心使命銘刻于心，人生奮斗才有不竭的精神動(dòng)力。要學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。

要真學(xué)，原原本本、原汁原味地讀原著、學(xué)原文、悟原理，學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、重大意義和實(shí)踐要求，準(zhǔn)確把握“八個(gè)明確”核心內(nèi)容和“十四個(gè)堅(jiān)持”基本方略，切實(shí)提高自身理論素養(yǎng)和履職本領(lǐng)。要真信，堅(jiān)信不疑、忠貞不渝，不斷增強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和情感認(rèn)同，做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。要真用，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為擁護(hù)核心的自覺、謀劃發(fā)展的思路、推動(dòng)工作的方法、攻堅(jiān)克難的動(dòng)力，確保習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記重要指示批示精神在大冶落地生根、見實(shí)見效。要奮發(fā)爭(zhēng)先勇?lián)?dāng)。擔(dān)當(dāng)是黨員干部所應(yīng)具備的政治品格、精神境界和工作作風(fēng)。要把初心使命轉(zhuǎn)化為敢擔(dān)當(dāng)、善作為、爭(zhēng)一流的精氣神，以敢啃“硬骨頭”的勇氣，直面問題、大膽探索、銳意進(jìn)取，奮力譜寫大冶轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。要全力以赴保平安。社會(huì)安全是人民群眾安全感的晴雨表。要堅(jiān)持底線思維，全力打好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)攻堅(jiān)戰(zhàn)，持續(xù)深化“平安大冶”建設(shè)，縱深掘進(jìn)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)，下大力氣打擊影響群眾安全感的犯罪活動(dòng)，為群眾提供一個(gè)安定和諧的社會(huì)環(huán)境，不斷增強(qiáng)人民群眾安全感滿意度。

要一心一意謀發(fā)展。堅(jiān)持新發(fā)展理念，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、市域一體發(fā)展。搶抓長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶和中部崛起等國(guó)家戰(zhàn)略，以及鄂州順豐機(jī)場(chǎng)開工建設(shè)等重大生產(chǎn)力布局機(jī)遇，不斷提升對(duì)外開放水平。要優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，大力引進(jìn)培育先進(jìn)制造業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技改升級(jí)，加速新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，著力構(gòu)建具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。要千方百計(jì)優(yōu)生態(tài)。生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉。要堅(jiān)定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路，全力推進(jìn)生態(tài)修復(fù)治理，持續(xù)開展“八大專項(xiàng)行動(dòng)”、實(shí)施“七大提標(biāo)”工程，常態(tài)化推進(jìn)國(guó)家衛(wèi)生城市創(chuàng)建，讓大冶的山更綠、土更凈，生態(tài)環(huán)境更美好。

要全心全意為人民。始終牢記人民群眾對(duì)美好生活的向往是我們的奮斗目標(biāo)，持續(xù)推進(jìn)教育、就業(yè)、社保、醫(yī)療、文化、體育等公共服務(wù)體系建設(shè)，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，讓發(fā)展成果更多惠及全市人民。要在“常”字上下功夫，我將抽出更多的時(shí)間和精力深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）調(diào)研，用心傾聽群眾呼聲。每天批閱“12345”公共服務(wù)熱線群眾舉報(bào)投訴求助等事項(xiàng)，親自過問重點(diǎn)事項(xiàng)回復(fù)情況，督辦事情落實(shí)，用情為群眾辦一批實(shí)事、解決一批難題。要在“細(xì)”字上下功夫，立足從老百姓最急最盼的事情做起，從老百姓最煩最怨最揪心的問題改起，能解決的立即辦，不能立即解決的分批辦，真正讓群眾有實(shí)實(shí)在在的獲得感。要在“實(shí)”字上下功夫，辦好有力度更有溫度的民生實(shí)事，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，對(duì)已經(jīng)確定的民生實(shí)事，堅(jiān)持一件事情接著一件事情辦，持之以恒、鍥而不舍地把關(guān)乎老百姓切實(shí)利益的民生工作做出扎扎實(shí)實(shí)的成效，真正讓群眾看到變化、得到實(shí)惠、感到滿意。

教育三問交流發(fā)言材料范文（15篇）篇七

近日，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨新民主主義革命時(shí)期這28年的歷史。28年中，我們黨高舉馬克思主義偉大旗幟，始終堅(jiān)守初心使命，堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，不斷鞏固階級(jí)基礎(chǔ)、擴(kuò)大群眾基礎(chǔ)，在救國(guó)救民救亡中成長(zhǎng)為歷史和人民選擇的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，最終帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放。28年，生動(dòng)記錄了我們黨從幼年到成熟、從弱小到壯大的歷史軌跡，充分彰顯了我們黨勇于自我革命、重視自身建設(shè)的鮮明品格，不斷增強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力和社會(huì)號(hào)召力，為奪取新民主主義革命的勝利提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。重溫黨的光輝歷史，我有幾點(diǎn)感悟，與大家交流如下。

一是必須堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)·1927年國(guó)民黨發(fā)動(dòng)反革命政變使我們黨清醒地認(rèn)識(shí)到，要想取得革命勝利必須取得革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，因此黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)成為我們黨取得光輝成就最根本的一條。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。黨的發(fā)展歷程和歷史經(jīng)驗(yàn)證明，什么時(shí)候全黨的意志統(tǒng)一、行動(dòng)統(tǒng)一，我們黨就會(huì)形成集中強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力量，就能夠面對(duì)艱難險(xiǎn)阻進(jìn)行頑強(qiáng)卓絕的偉大斗爭(zhēng)，反之，就會(huì)變得軟弱無力，成為一盤散沙。當(dāng)前，黨的領(lǐng)導(dǎo)也存在虛化弱化、層層遞減等問題，我們要不斷改善黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)就是堅(jiān)決服從市委領(lǐng)導(dǎo)，市委的決策部署帶有根本性、決定性和方向性，全市黨員干部必須堅(jiān)定地貫徹市委決策部署，著力解決市委決策部署的落實(shí)力度層層遞減的問題。要通過制度約束和教育激勵(lì)，保證全市黨員干部對(duì)面臨的形勢(shì)和所處的位置有一個(gè)正確清醒地認(rèn)識(shí)，自覺把講政治、講大局作為思想觀念來強(qiáng)化，作為政治紀(jì)律來執(zhí)行，確保市委部署的疫情防控、“4+3”產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)等重點(diǎn)工作任務(wù)落地生根。

二是必須始終堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)定的理想信念，是共產(chǎn)黨人安身立命的根本，是經(jīng)受任何風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)的精神支柱。黨的歷史上和當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活中，一些黨員干部出現(xiàn)這樣那樣的問題，根源都在理想信念上。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，我們黨之所以能從弱小到強(qiáng)大，歸根到底是因?yàn)橛羞h(yuǎn)大理想和崇高追求。作為基層黨員干部，堅(jiān)定理想信念，就要堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，堅(jiān)持正確的政治方向，始終與市委同心同德，自覺把自己置身于黨組織之中，時(shí)刻牢記黨員的義務(wù)和責(zé)任，充分相信組織、信任市委，在行動(dòng)上與市委保持高度一致，把理想信念落實(shí)到一言一行上、體現(xiàn)到本職工作中。

三是必須堅(jiān)持以人民為中心。全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨，引領(lǐng)著黨和人民取得了革命、建設(shè)、改革事業(yè)的勝利和輝煌，是經(jīng)過歷史和實(shí)踐證明的正確宗旨。從1939年***同志首次提出“為人民服務(wù)”思想，到1954年把“為人民服務(wù)”思想寫入第一部憲法，充分說明，我們黨和國(guó)家機(jī)關(guān)始終把為人民謀利益作為一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)。民心是最大的政治。當(dāng)前，黨面臨的最大危險(xiǎn)就是脫離群眾的危險(xiǎn)。

現(xiàn)實(shí)中，由于有的干部還存在官僚主義習(xí)氣，對(duì)群眾合理訴求推三阻四，敷衍塞責(zé);有的干部不深入群眾，拍腦門決策等等，嚴(yán)重?fù)p害了干群關(guān)系，傷害了黨群感情，使群眾對(duì)黨失去信任，削弱了黨的公信力。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，群眾需求的層次、內(nèi)容、形式等都發(fā)生了很大變化，我們更要把堅(jiān)持以人民為中心貫穿一切工作的全過程，把群眾擺在心中最高位置，抓住群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，不斷提升群眾工作能力和水平。

的根本定位和價(jià)值取向，在組織工作實(shí)踐中全面、全方位地落實(shí)。緊扣市委中心任務(wù)抓組織工作，在項(xiàng)目建設(shè)、疫情防控、招商引資等一線戰(zhàn)場(chǎng)中看得到身影、聽得見聲音、形得成聲勢(shì)。二是提升基層黨組織組織力。推動(dòng)基層黨組織不折不扣地執(zhí)行以民主集中制為核心的黨內(nèi)組織生活制度，推動(dòng)黨員不斷強(qiáng)化組織意識(shí)，確保黨員干部相信組織、依靠組織、服從組織，嚴(yán)格執(zhí)行市委市政府決策部署，在守紀(jì)律、講規(guī)矩上作表率。三是建強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。為黨的事業(yè)健康發(fā)展配好班子、選好干部、聚好人才、抓好黨建，在推進(jìn)黨的事業(yè)的實(shí)踐中錘煉干部、發(fā)現(xiàn)人才、鞏固組織根基，讓組織工作多出生產(chǎn)力、多出戰(zhàn)斗力、多出凝聚力。

以上發(fā)言，不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

教育三問交流發(fā)言材料范文（15篇）篇八

從事幼兒教育工作已經(jīng)多年，在不斷積累各領(lǐng)域教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我漸漸地對(duì)幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織多了一份偏愛。近幾年來，我一直積極地閱讀、學(xué)習(xí)各種關(guān)于幼兒數(shù)學(xué)教育方面的理論書籍，收集關(guān)于幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案，觀摩多種形式的幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)。通過自身不斷地努力，我在幼兒數(shù)學(xué)教育的理論及實(shí)踐方面都有了新的突破，活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)與組織也逐漸形成了自己的一些特色。在幼兒園新《綱要》試行后，結(jié)合〈〈綱要〉〉中提到的“引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念，并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問題”的數(shù)學(xué)教育要求，我發(fā)現(xiàn)在設(shè)計(jì)與組織活動(dòng)的過程中“學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問題”這一點(diǎn)做得還不夠，老師“牽”著孩子走的痕跡還時(shí)有出現(xiàn)。因此，如何更好的發(fā)揮孩子的主動(dòng)性，充分挖掘生活中的教育因素，以孩子為本位引導(dǎo)他們“學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問題”是我一直思考并努力希望解決的問題。而近期觀摩到的一次大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《測(cè)量我的鞋子》給了我很大的啟迪，也引發(fā)了一些思考。

一、案例簡(jiǎn)介。

活動(dòng)開始，教師首先以提問導(dǎo)入“請(qǐng)小朋友們猜猜老師的鞋有多大？”問題激發(fā)了孩子們的活動(dòng)興趣，大家開始紛紛猜測(cè)……一分鐘左右后，老師請(qǐng)個(gè)別孩子對(duì)自己的鞋樣進(jìn)行測(cè)量……幾分鐘過去了，孩子們雖然各有各的方法，卻始終沒有得到一個(gè)較準(zhǔn)確的答案。

接著教師用描鞋樣，再用畫有格子的紙條對(duì)鞋樣進(jìn)行測(cè)量的方法，進(jìn)行了一次示范，并將測(cè)量結(jié)果進(jìn)行了記錄。緊接著老師請(qǐng)孩子們測(cè)量自己的鞋碼，并說說自己是怎樣測(cè)量的，最后要求孩子們將自己測(cè)量的結(jié)果記錄在小卡片上。任務(wù)一布置下來，孩子的興趣就更加濃厚了，很多孩子更是迫不及待的脫下了自己腳上的鞋子，全神貫注的開始描起鞋樣來。如果某個(gè)孩子在描鞋樣時(shí)出現(xiàn)了描不好的情況，立即就有其他的孩子來幫助他們，兩人一起合作相互為對(duì)方描出準(zhǔn)確的鞋樣。在自由測(cè)量的過程中，孩子們大多數(shù)都能充分的利用操作材料，如小棍、繩子、尺子等，想出不同的測(cè)量方法，只有少部分的孩子是參照老師的示范，用畫有格子的紙條進(jìn)行測(cè)量的。從這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，可以看出該班的孩子已經(jīng)有了較好地獨(dú)立思考的行為習(xí)慣。

最后老師提出建議：每個(gè)人一張記錄紙不方便共同查看，能否請(qǐng)大家一起設(shè)計(jì)一張統(tǒng)計(jì)表，把記錄到的所有的鞋碼進(jìn)行整體的統(tǒng)計(jì)？建議很快得到孩子們的認(rèn)可，在接下來的時(shí)間里，孩子們無論是對(duì)統(tǒng)計(jì)表的設(shè)計(jì)還是對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的填寫形式都顯得很有想法，各抒己見。雖然最后在實(shí)施過程中，孩子們做的并沒有如他們說的那樣精彩，可這一環(huán)節(jié)仍然是活動(dòng)中的一大亮點(diǎn)。

整個(gè)活動(dòng)步驟清晰，環(huán)環(huán)相扣，銜接得自然而又合理。孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)得非常的投入，對(duì)活動(dòng)興趣濃厚，同時(shí)也很好的體現(xiàn)出了該班孩子良好的學(xué)習(xí)氛圍和基本素質(zhì)。

二、活動(dòng)的幾點(diǎn)啟示。

1、尋找幼兒感興趣的生活經(jīng)驗(yàn)是幼兒數(shù)學(xué)教育的依托。

對(duì)于孩子來說，每一個(gè)科學(xué)概念的建構(gòu)，往往都要基于自身經(jīng)驗(yàn)。鞋子從孩子出世就開始使用，談?wù)撚嘘P(guān)鞋子的問題是他們感興趣的。在他們學(xué)會(huì)走路后，更多的女孩子會(huì)表現(xiàn)出喜歡媽媽的高跟鞋、男孩子則愛爸爸的`大皮鞋，總喜歡穿一穿，走一走。《測(cè)量我的鞋子》正是抓住了孩子的這一年齡特征，巧妙的將這一真實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到了“測(cè)量”這一抽象性的“數(shù)學(xué)問題”上來。由此可見，教師對(duì)挖掘生活中的數(shù)學(xué)素材是獨(dú)具匠心的。

如何利用一個(gè)簡(jiǎn)單的提問，立即激發(fā)孩子參與活動(dòng)的興趣，這一點(diǎn)正是幼兒教育中最需要好好把握的東西。其實(shí)不光是鞋子，只要是生活中跟孩子有密切關(guān)系的東西都能很容易的激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如他們坐的小椅子，睡的小床，吃的零食等等。這些在家長(zhǎng)和老師看來簡(jiǎn)單的東西，在孩子們看來卻有著天生的無窮樂趣，他們想知道這些東西與自己到底有什么關(guān)系，這就是我們?nèi)绾稳ヒ龑?dǎo)他們學(xué)習(xí)的最好的素材。

對(duì)比我們以往組織過的一些數(shù)學(xué)活動(dòng)，內(nèi)容的背景似乎就顯得有些牽強(qiáng)了，如同樣的測(cè)量活動(dòng)，選擇的測(cè)量對(duì)象往往是教室的黑板、門窗之類。雖然這表面看起來也是以生活為背景的取材，可仔細(xì)分析，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些黑板、門窗的尺寸大小是孩子關(guān)心的問題嗎？知道它們的尺寸對(duì)孩子的生活有什么幫助？作為活動(dòng)材料，門窗、黑板之類的物體是否略顯大了些？孩子們拿著他們手中的小尺子、小木棍好測(cè)量嗎？孩子即使當(dāng)時(shí)記住了這些數(shù)字，這些數(shù)據(jù)在他們的腦海里能停留多久？我想，這些疑問應(yīng)該都是值得我們好好推敲的，這類型的選材也許恰恰說明了我們并沒有完全理解“孩子的生活經(jīng)驗(yàn)”的真實(shí)含義。

2、把握孩子的特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)牟呗允菙?shù)學(xué)教育的重點(diǎn)。

對(duì)比以往組織過的測(cè)量活動(dòng)，我們首選的工具便是尺子。我們總認(rèn)為既然是測(cè)量，就應(yīng)該力求準(zhǔn)確，尺子是當(dāng)仁不讓的，況且黑板、門窗那么大的物體，不用尺量用什么呢？因此，我們往往不會(huì)去考慮孩子的心情。其實(shí)，看看孩子們辛苦的模樣，我們不難發(fā)現(xiàn)，大部分孩子其實(shí)并不樂意使用尺子，原因很簡(jiǎn)單：首先，過長(zhǎng)的尺子孩子用起來吃力，太短的尺子記數(shù)時(shí)太麻煩；其次，大部分孩子都不認(rèn)識(shí)尺子上的刻度標(biāo)記，使用它時(shí)很多孩子會(huì)在無形中形成一定的壓力，從而感到一些緊張，雖然這不會(huì)過多的表現(xiàn)在他們臉上，可仔細(xì)回想會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子在活動(dòng)中只是一名工作者，他們并不是十分快樂；再則，孩子們由于辛苦，不快樂，很容易讓他們產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的誤解，認(rèn)為數(shù)學(xué)活動(dòng)一點(diǎn)兒也不好玩，很枯燥，久而久之他們便對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)不感興趣。即使是我們?cè)诤髞淼囊恍┗顒?dòng)中采用毛線來替代尺子，可毛線的局限性、不穩(wěn)定因素過多，也會(huì)使孩子無法得到相對(duì)準(zhǔn)確的答案，而在活動(dòng)中出現(xiàn)無所適從的狀態(tài)。這也是我常感到孩子在數(shù)學(xué)活動(dòng)中注意力不夠集中，容易分神，相對(duì)其他活動(dòng)難于組織的一些原因之一吧。

3、引導(dǎo)幼兒自主選擇、探究是數(shù)學(xué)教育的有效手段。

作為科學(xué)領(lǐng)域的一部分，在數(shù)學(xué)活動(dòng)中貫穿科學(xué)的精神是很有必要的。科學(xué)探究要引導(dǎo)孩子“能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題”，以往的數(shù)學(xué)活動(dòng)往往忽視了這一點(diǎn)。數(shù)學(xué)的邏輯性強(qiáng)，對(duì)形象思維為主的孩子來說，要掌握好它是很難的。過去，我們往往會(huì)選擇填鴨式的教，目的是想通過孩子機(jī)械記憶好的特點(diǎn)來彌補(bǔ)抽象思維的不足，并且片面地認(rèn)為孩子記住了，就是學(xué)會(huì)了，至于孩子在活動(dòng)中有無自由探索的空間并不重要。教師也往往不會(huì)刻意去設(shè)計(jì)一個(gè)給孩子自由探索的環(huán)節(jié)。其實(shí)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的與成人學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的是大相徑庭的，成人學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)在乎如何更好地通過捷徑掌握更多的知識(shí)，而孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的卻是為了培養(yǎng)他們樂于思考、勇于探索的精神。

在《測(cè)量我的鞋子》的活動(dòng)中，教師雖然示范了一種測(cè)量的方法，卻并沒有要求孩子模仿，而是讓他們用自己的方法繼續(xù)對(duì)鞋子進(jìn)行測(cè)量，并說出這些測(cè)量的方法，然后設(shè)計(jì)一份統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行記錄。不難看出，這既是教師對(duì)孩子的一種尊重，同時(shí)也是支持、鼓勵(lì)了孩子大膽探索行為的具體表現(xiàn)。讓孩子用自己的方法進(jìn)行測(cè)量――教師給了孩子探究的空間，尊重了孩子的想法，雖然教師之前有測(cè)量的示范，可老師并沒有因此把自己的做法強(qiáng)加給孩子，而是在尊重孩子的同時(shí)給了他們自由的探索空間。讓孩子設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表，并進(jìn)行記錄――對(duì)于這樣的過程，我認(rèn)為并不是每一次的數(shù)學(xué)活動(dòng)都適合采用，但如果能如案例中那樣安排得恰如其分，卻也能在培養(yǎng)孩子歸納總結(jié)能力的同時(shí)，對(duì)他們提出挑戰(zhàn)，給他們提供足夠的思考空間。因?yàn)樵谠O(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表的過程中，孩子大部分會(huì)對(duì)表格的表述形式有不解，因此他們會(huì)以不同的形式來解決這些問題：有的孩子會(huì)選擇尋求老師的幫助；有的孩子則會(huì)相互協(xié)商解決；能力更強(qiáng)的孩子則會(huì)通過反復(fù)地思考后，解決問題。不管孩子用的何種方式，教師設(shè)計(jì)這樣一個(gè)環(huán)節(jié)的目的就是讓他們運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。同時(shí)也較好地構(gòu)筑了一種師幼互動(dòng)對(duì)話、共同構(gòu)建的平臺(tái)。

對(duì)比以往組織的活動(dòng)，在測(cè)量方法上，我們往往會(huì)很早的就將我們認(rèn)為正確地測(cè)量方法傳授給孩子，然后再讓他們按照這樣的方法對(duì)各種物體進(jìn)行測(cè)量，整個(gè)活動(dòng)其實(shí)就是在一種機(jī)械的重復(fù)中完成的，孩子沒有任何過多自己的想法，完全就是依照教師的指令在行動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，得到的也僅僅是學(xué)會(huì)了一種測(cè)量方法而已。或者我們也給孩子自由選擇的機(jī)會(huì)，但總會(huì)不由自主的更多關(guān)注那些與老師用了相同方法的孩子，打心眼里認(rèn)為這樣才是真正學(xué)得好的孩子，無形中就在評(píng)價(jià)上有著或多或少的先入為主的偏袒性，而忽視了對(duì)孩子想法的尊重。這樣一來，是以孩子為本位還是以教師為本位的學(xué)習(xí)，就顯然有些本末倒置了。

4、突出主線，有機(jī)整合，讓數(shù)學(xué)更貼近生活，是幼兒數(shù)學(xué)教育的價(jià)值體現(xiàn)。

生活中的事物是瞬息多變的，也絕非單一存在的。生活中的問題也常常因此而產(chǎn)生，孩子的數(shù)學(xué)活動(dòng)亦是如此。因?yàn)閿?shù)學(xué)活動(dòng)的邏輯性，許多孩子無法很好的對(duì)它理解，而它特有的性質(zhì)，常常會(huì)讓我們組織起來顯得有些乏味而枯燥。回顧以往，設(shè)計(jì)活動(dòng)總把自己局限在某一個(gè)點(diǎn)上，用一些機(jī)械的模式讓孩子反復(fù)強(qiáng)記，違背了孩子發(fā)展的自然特點(diǎn)。孩子喜歡在輕松和諧的環(huán)境里學(xué)習(xí)，喜歡靈活多變的活動(dòng)內(nèi)容，吸引他們的是他們能理解、有趣的知識(shí)。

《測(cè)量我的鞋子》雖然以測(cè)量為主線，卻巧妙地整合了語言、美術(shù)、統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容。這些內(nèi)容的恰到好處的相互穿插、滲透，讓測(cè)量活動(dòng)變得更生活化、趣味化。讓孩子描鞋底，看似是便于讓孩子對(duì)自己的鞋進(jìn)行測(cè)量，其實(shí)，它要求孩子能手眼一致的進(jìn)行描畫；讓孩子講述自己的測(cè)量方法，在尊重孩子的同時(shí)，也是對(duì)孩子語言的一種鍛煉，因?yàn)樗尯⒆佣茫寗e人能聽懂并認(rèn)同自己的觀點(diǎn)、方法，就必須清晰、有序、完整地表達(dá)；讓孩子設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表，測(cè)量中熔入統(tǒng)計(jì)，突破了我們以往對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)組織的慣有模式，同時(shí)更體現(xiàn)了生活化的宗旨。我們之所以會(huì)感覺以往刻意分離出來的數(shù)學(xué)活動(dòng)有些單調(diào)乏味，是因?yàn)樯畹闹R(shí)原本就不是獨(dú)立存在的，各個(gè)領(lǐng)域原本就相互牽連、相互滲透，完全獨(dú)立的學(xué)是不存在的。違背了自然也就違背了生活，對(duì)于孩子來說也就失去了樂趣和吸引力。

三、活動(dòng)后的思考。

對(duì)于測(cè)量鞋子這樣一個(gè)活動(dòng)，的確很生活化，也符合孩子的年齡特點(diǎn)和興趣，可僅僅靠這么一次活動(dòng)，肯定是不能從根本上解決孩子對(duì)于“測(cè)量”這一概念的理解和掌握的，那么在以后的鞏固復(fù)習(xí)活動(dòng)中，如何同樣適合的選材，才能更好的讓孩子理解測(cè)量的含義、掌握測(cè)量的方法呢？我們是否能在以后的活動(dòng)中讓孩子們也測(cè)測(cè)自己的書本、量量自己的身高、比比自己的鞋子和爸爸媽媽的有多大的差別。

同樣的，生活中的數(shù)學(xué)元素還有很多，例如：我們可以利用孩子們喜歡的食品，設(shè)計(jì)分類、統(tǒng)計(jì)的相關(guān)活動(dòng)；引導(dǎo)孩子們用分組結(jié)伴的形式，讓他們理解數(shù)的分解與組成；啟發(fā)他們用描述生活中事件的方法，學(xué)習(xí)編寫應(yīng)用題……只要教師善于發(fā)現(xiàn)，樂意思考，就一定能找到更多數(shù)學(xué)教育的契機(jī)，設(shè)計(jì)出更精彩的活動(dòng)方案。

教育需要持之以恒，不能憑借一時(shí)的興趣和沖動(dòng)；教育更需要細(xì)心觀察，深入研究。人的感慨往往能激發(fā)一時(shí)的激情與行為，熱情過后，一切開始趨于平淡。作為教師，我們的教育行為不能這樣，我們需要的是持之以恒的進(jìn)取，不斷地深入，才能獲得不斷地提升，否則只會(huì)停留在原地；作為教師，在教學(xué)中更要善于發(fā)現(xiàn)生活，發(fā)現(xiàn)生活中的教育契機(jī)，善于思考，把自己的發(fā)現(xiàn)溶入教學(xué)內(nèi)容，有機(jī)地整合，從孩子的角度出發(fā)，用孩子的視覺看問題。“挖掘生活，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)”的同時(shí)，更多的做到“挖掘生活，發(fā)現(xiàn)教育！”（作者：楊薇長(zhǎng)沙市政府機(jī)關(guān)第三幼兒園）。

參考資料：

[1]《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》解讀.教育部基礎(chǔ)教育司.江蘇教育出版社.20xx.

[2]《幼兒教育》教師版.20xx.

[3]張俊.幼兒園科學(xué)教育.人民教育出版社.20xx.

[4]林嘉綏李丹玲.學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育.北京師范大學(xué)出版社.1994。

教育三問交流發(fā)言材料范文（15篇）篇九

在新中國(guó)成立70周年之際開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大部署。作為黨員、尤其是作為領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“不忘初心，牢記使命”，我認(rèn)為就要堅(jiān)定不移地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求部署上來、統(tǒng)一到這次主題教育上來。

按照上級(jí)要求，我也對(duì)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等規(guī)定篇目進(jìn)行了學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“不忘初心、牢記使命”的精神實(shí)質(zhì)、要求，也理清了我抓好這次主題教育的初步思路。下面，我結(jié)合個(gè)人及教育工作的實(shí)際，從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)，旨在和大家交流學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步查找問題不足。

一、在黨的政治建設(shè)方面。

黨的十九大報(bào)告提出，要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，這是中央第一次把政治建設(shè)納入黨的建設(shè)總體布局。作為一名黨員，我認(rèn)為就應(yīng)該嚴(yán)格落實(shí)“黨的政治建設(shè)”，就要堅(jiān)定政治信仰，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)提高政治能力，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)。

我自從加入黨組織以來，能嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，在思想、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，在大是大非面前堅(jiān)定政治立場(chǎng)、明確政治方向;我堅(jiān)決貫徹落實(shí)縣委、縣政府的各項(xiàng)方針、政策和部署，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。

二、在全面從嚴(yán)治黨方面。

習(xí)近平總書記指出“辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨”，黨的執(zhí)政地位和肩負(fù)的歷史使命，要求我們治國(guó)必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)。黨要管黨、從嚴(yán)治黨，既是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是我們黨的一貫方針。作為教育黨工委的書記，我始終堅(jiān)持以上認(rèn)識(shí)和看法，并在工作中貫徹落實(shí)。

下一步，我們結(jié)合此次主題教育，進(jìn)一步端正態(tài)度、增進(jìn)感情、投入精力，狠抓黨的建設(shè)，時(shí)刻保證黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，踏踏實(shí)實(shí)為民服務(wù)，辦人民滿意教育。

三、在理想信念及宗旨意識(shí)方面。

崇高的理想信念是干事創(chuàng)業(yè)的根本，沒有理想信念精神上就會(huì)缺“鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。作為一名共產(chǎn)黨員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部只有堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心，才能在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定，在關(guān)鍵時(shí)刻才靠得住、信得過、沖得上。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部我始終帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，自覺遵守黨的紀(jì)律，把握正確的政治方向，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，不斷推進(jìn)教育的改革與創(chuàng)新。

宗旨意識(shí)不牢削弱了干群之間的血肉聯(lián)系。“教育工作關(guān)系千家萬戶”，教育的發(fā)展群眾最關(guān)心，教師的形象群眾最關(guān)注，所以說教育工作者的形象直接關(guān)系到黨和政府在群眾中的形象。

下一步，我會(huì)牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，從群眾最關(guān)心、最迫切的問題入手，著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題，解決群眾身邊的問題，真正讓群眾受益，讓群眾滿意。

四、在擔(dān)當(dāng)作為方面。

做到敢于擔(dān)當(dāng)，就要正確看待個(gè)人得失，要正確對(duì)待失誤挫折，要相信群眾、相信組織。擔(dān)當(dāng)背后是品格、是境界、是能力。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐鍛煉，砥礪意志品格，才會(huì)有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖杂X、善于擔(dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)。我們要把堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)作為我們黨員干部的基本素質(zhì)，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾問題面前敢于迎難而上，在危機(jī)危險(xiǎn)面前敢于挺身而出，在歪風(fēng)邪氣面前敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

下一步，我們?nèi)w黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就是要以敢于亮劍、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木袢ヌ幚砗谩⒔鉀Q好這些制約教育發(fā)展的難題。

五、在政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央多次強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要性。政治紀(jì)律被提升到前所未有的新高度。我們教育系統(tǒng)全體黨員要始終做到同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)。

作為老師常常讓學(xué)生“講紀(jì)律，守規(guī)矩”，作為教師、教育工作者更應(yīng)該率先垂范，帶頭“講紀(jì)律、守規(guī)矩”，從平時(shí)做起，從細(xì)節(jié)做起，注意言談舉止，注意一言一行，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，始終保持良好的自我形象。我也常常給自己講“紀(jì)律”“規(guī)矩”就是一條“底線”，時(shí)時(shí)刻刻要提醒我不要逾越這個(gè)“準(zhǔn)繩”。

六、在黨性修養(yǎng)方面。

作為共產(chǎn)黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)與學(xué)習(xí)，是一個(gè)伴隨終身的長(zhǎng)期過程，只有堅(jiān)持不懈地進(jìn)行修養(yǎng)的黨員，才能永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的政治本色，永遠(yuǎn)站在時(shí)代前列。作為教育局的“班長(zhǎng)”，我就更應(yīng)該帶頭加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，對(duì)黨絕對(duì)忠誠，要正確看待成績(jī)，名利和地位，樹立正確人生觀，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任。在多年的工作中我始終能以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，扎扎實(shí)實(shí)干事創(chuàng)業(yè)，勤勤懇懇造福于民。

七、在廉潔自律方面。

自律是黨組織對(duì)我們每一個(gè)黨員的要求，也是我們每一個(gè)黨員必須要堅(jiān)決完成的任務(wù)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我在今后的工作、生活中，更要嚴(yán)格遵守、模范執(zhí)行中央、省、市、縣關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，不準(zhǔn)做的堅(jiān)決不做，要求做到的堅(jiān)決執(zhí)行。

以上是我參加“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)以后的，有的問題談的深，有的談的淺，有的結(jié)合自身多一些，有的結(jié)合少了一點(diǎn)，不足之處，還請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

教育三問交流發(fā)言材料范文（15篇）篇十

學(xué)黨史要念好“八字要訣”

風(fēng)雨百年，青史可鑒。在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，習(xí)近平總書記向全黨發(fā)出號(hào)召要學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。

時(shí)間是最忠實(shí)的記錄者。學(xué)好黨史不僅能讓我們繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)我們守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺，更重要的是可以拓展我們的歷史眼光和歷史思維，在黨史中汲取攻堅(jiān)克難的智慧和啟迪。為學(xué)好黨史，黨員干部務(wù)必念好“八字要訣”。

學(xué)黨史重在“專精”，下足“讀書不覺已春深”的硬核功夫。百年黨史細(xì)節(jié)浩如煙海，歷史脈絡(luò)盤根錯(cuò)節(jié)，要想準(zhǔn)確把握我們黨的百年發(fā)展史，最重要的一條就是要讀權(quán)威、學(xué)經(jīng)典。“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”學(xué)習(xí)黨史切勿抱有“消遣”“獵奇”思想，切不可為了滿足消磨時(shí)間、滿足好奇心而進(jìn)行學(xué)習(xí)。只有下足尋根溯源的真功夫，沉下心、靜下心，銖積寸累、日就月將的學(xué)習(xí)，才能將權(quán)威著作和經(jīng)典篇章學(xué)深悟透，品嘗出真理的“甜味”。才能讓我們緊緊貼合歷史發(fā)展的主線和主流，對(duì)世情、國(guó)情、黨情有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和判斷，不為錯(cuò)誤觀點(diǎn)所左右，不為干擾所迷惑，做到堅(jiān)守政治方向不偏航。

學(xué)黨史貴在“體悟”，抱有“替人垂淚到天明”的共情體驗(yàn)。在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，不僅是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗史的一次全面回顧，更是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上的一次心靈朝圣。為此我們要細(xì)心品讀、用心感悟，在重溫紅色經(jīng)典中尋求理想之光、在學(xué)習(xí)革命先烈中汲取信仰之力、在對(duì)比時(shí)代變遷中感受奮斗之艱。學(xué)習(xí)黨史不僅要在情感上交融，更需要在精神上賡續(xù)。我們必須在學(xué)習(xí)黨史、借鑒黨史中汲取成長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)，傳承革命精神，堅(jiān)定理想信念，恪守為民初心，擔(dān)起時(shí)代重任。

學(xué)黨史難在“學(xué)新”，永葆“惟進(jìn)取也故日新”的進(jìn)取精神。黨的歷史是一部開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的理論探索史，黨的理論、黨的歷程在持續(xù)不斷更新和發(fā)展。這就需要我們聚焦新發(fā)展階段的新使命、新任務(wù)，不斷深化對(duì)馬克思主義中國(guó)化既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持學(xué)黨史，學(xué)黨的最新理論成果，經(jīng)常學(xué)、反復(fù)學(xué)、比較學(xué)，把握歷史規(guī)律，持續(xù)更新觀念，總結(jié)理論創(chuàng)新的科學(xué)方法，強(qiáng)化黨的理論武裝，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦。

教育三問交流發(fā)言材料范文（15篇）篇十一

不忘初心。

牢記使命為人生注入昂揚(yáng)的精神為事業(yè)插上強(qiáng)健的翅膀。

學(xué)習(xí)黨史，在重溫初心中厚植人民情懷。百年風(fēng)雨，初心如磐。中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起，就把“人民”鐫刻在了自己的旗幟上。“為人民服務(wù)”，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的立黨宗旨、執(zhí)政之基和力量之源。毛澤東同志一再告誡全黨：“共產(chǎn)黨人的一切言論行動(dòng)，必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾所擁護(hù)為最高標(biāo)準(zhǔn)。”“與人民利益適合的東西，我們要堅(jiān)持下去，與人民利益矛盾的東西，我們要努力改掉，這樣我們就能無敵于天下。”可以說，人民之于中國(guó)共產(chǎn)黨人，如同母親之于兒子、活水之于游魚。我們黨深深植根于人民群眾之中，建立起與人民群眾的血肉聯(lián)系，在不同歷史階段，能夠根據(jù)人民群眾的利益和要求提出不同階段性任務(wù)，制定相應(yīng)的路線方針政策，并緊緊依靠人民群眾完成這些任務(wù)。習(xí)近平總書記指出：“我們黨來自于人民，為人民而生，因人民而興，必須始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗。”黨員干部學(xué)習(xí)黨史，就要在重溫黨的初心中厚植人民情懷，心里裝著人民，時(shí)刻想著人民，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，并積極踐行這些標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)習(xí)黨史，在咀嚼苦難中堅(jiān)定人生信仰。百年道路，苦難輝煌。中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生、成長(zhǎng)到壯大，歷經(jīng)磨難、終成大業(yè)。1927年大革命失敗后，中國(guó)革命迅速轉(zhuǎn)入低潮，從1927年3月到1928年上半年，被殺害的共產(chǎn)黨人和進(jìn)步群眾就達(dá)到31萬人，黨員人數(shù)從大革命高潮時(shí)的近6萬人銳減到1萬多人，中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)受著自成立以來最為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。1933年9月至1934年10月，在第五次反“圍剿”作戰(zhàn)中，由于王明“左”傾教條主義在紅軍中占據(jù)了統(tǒng)治地位，用陣地戰(zhàn)代替游擊戰(zhàn)和運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，用所謂“正規(guī)”戰(zhàn)爭(zhēng)代替人民戰(zhàn)爭(zhēng)，使紅軍完全陷于被動(dòng)地位，反“圍剿”失敗，中央紅軍被迫長(zhǎng)征，在湘江戰(zhàn)役中，部隊(duì)指戰(zhàn)員和中央機(jī)關(guān)人員由長(zhǎng)征出發(fā)時(shí)的8萬多人銳減至3萬余人，中央紅軍付出了極為慘重的代價(jià)……諸如此類，大大小小的苦難和挫折一直伴隨著中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)、壯大和成功。有人說，苦難是一所人生的大學(xué)。對(duì)一個(gè)組織來說，苦難也是一所最好的大學(xué)。黨員干部學(xué)習(xí)黨史，就要在咀嚼苦難、反思挫折中堅(jiān)定人生的信仰，鍛造堅(jiān)毅的品質(zhì)，在困難面前不低頭、不退縮，在挫折面前不言敗、不放棄。

學(xué)習(xí)黨史，在緬懷先烈中樹立人生榜樣。百年時(shí)空，星光璀璨。在我們黨的百年奮斗史上，成長(zhǎng)和涌現(xiàn)出了一大批可歌可泣的英雄模范和先進(jìn)典型人物。他們中，有英勇就義的革命先烈，有敬業(yè)奉獻(xiàn)的勞動(dòng)模范，有科技報(bào)國(guó)的科研尖兵……夏明翰慷慨寫下《就義詩》，方志敏深情吟讀《可愛的中國(guó)》，趙一曼面對(duì)日軍的屠刀高呼“打倒日本帝國(guó)主義”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲”英勇犧牲，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，雷鋒行車一千里好事做了一火車，黃旭華為了國(guó)家核潛艇事業(yè)隱姓埋名幾十年，樊錦詩北大畢業(yè)后為國(guó)護(hù)寶一輩子堅(jiān)守敦煌，鐘南山為了人民生命安全關(guān)鍵時(shí)刻“逆行”沖上抗疫一線……可以說，中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史就是一部氣壯山河的群英譜。人民創(chuàng)造歷史，人民是真正的英雄。革命先烈和英模人物是民族的脊梁，國(guó)家的驕傲，是中華兒女的優(yōu)秀代表。黨員干部學(xué)習(xí)黨史，就要在緬懷先烈、感懷先進(jìn)中樹立人生的目標(biāo)，以英模人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們的偉大品格和崇高精神，做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

學(xué)習(xí)黨史，在回顧險(xiǎn)阻中培育斗爭(zhēng)精神。百年奮進(jìn)，斗爭(zhēng)相隨。中國(guó)共產(chǎn)黨的百年成長(zhǎng)史，也是一部充滿艱難險(xiǎn)阻、不斷斗爭(zhēng)的歷史。與國(guó)民黨反動(dòng)派斗爭(zhēng)、與地方武裝軍閥斗爭(zhēng)、與日本軍國(guó)主義斗爭(zhēng)、與黨內(nèi)的錯(cuò)誤路線錯(cuò)誤觀點(diǎn)斗爭(zhēng)，今天與國(guó)內(nèi)外的反動(dòng)勢(shì)力斗爭(zhēng)，中國(guó)共產(chǎn)黨在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)、壯大、成熟。在大革命時(shí)期，毛澤東同志就首次論述了“革命斗爭(zhēng)”，在《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析》中，他開門見山地指出：“誰是我們的敵人？誰是我們的朋友？這個(gè)問題是革命的首要問題。中國(guó)過去一切革命斗爭(zhēng)成效甚少，其基本原因就是因?yàn)椴荒軋F(tuán)結(jié)真正的朋友，以攻擊真正的敵人。”習(xí)近平總書記深刻指出：“中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)。”“凡是危害中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，凡是危害我國(guó)主權(quán)、安全、發(fā)展利益的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，凡是危害我國(guó)核心利益和重大原則的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，凡是危害我國(guó)人民根本利益的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，凡是危害我國(guó)實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，只要來了，我們就必須進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)，而且必須取得斗爭(zhēng)勝利。”黨員干部學(xué)習(xí)黨史，就要在回顧艱難險(xiǎn)阻、重溫領(lǐng)袖論述中培育斗爭(zhēng)精神，增長(zhǎng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，主動(dòng)投身到各種斗爭(zhēng)中去，在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機(jī)困難面前敢于挺身而出，在歪風(fēng)邪氣面前敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

讀史學(xué)史用好史，書寫新時(shí)代奮斗史。

日前，習(xí)近平總書記在與黨外人士共迎新春時(shí)指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨。

不忘初心。

牢記使命，在新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)。

恩格斯曾說：歷史就是我們的一切。歷史，鐫刻著中華民族的精神追求、精神特質(zhì)和精神脈絡(luò)，蘊(yùn)含著生生不息的思想力量和文化基因。2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，背景特殊、意義重大。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑和最好的營(yíng)養(yǎng)劑。因此，廣大黨員干部要多讀歷史、學(xué)習(xí)歷史，從歷史中汲取智慧營(yíng)養(yǎng)，并將其貫穿到工作中，用黨的歷史照亮新征程，書寫新時(shí)代奮斗史，庚續(xù)艱苦奮斗、銳意進(jìn)取的精神，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而奮力拼搏。

以問題意識(shí)讀歷史，提高本領(lǐng)意識(shí)。問題是時(shí)代的聲音。黨的歷史就是一部直面問題、認(rèn)識(shí)問題、解決問題的歷史，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、黨的建設(shè)等方方面面，蘊(yùn)含著豐富的治黨治國(guó)治軍智慧。“十四五”全面擘畫，如何進(jìn)一步提升科技創(chuàng)新能力？如何做好鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接？如何加快建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展經(jīng)濟(jì)體系？這一系列問題擺在我們面前，廣大黨員干部應(yīng)以讀史學(xué)史用史，凝聚奮斗的共識(shí)、激揚(yáng)奮進(jìn)的力量。要帶著問題學(xué)、結(jié)合工作學(xué)，向歷史尋求幫助，尋求靈感、借鑒經(jīng)驗(yàn)，不斷強(qiáng)化本領(lǐng)意識(shí)，做到求真務(wù)實(shí)、學(xué)以致用。

以辯證方法看歷史，增強(qiáng)奮斗本領(lǐng)。歷史唯物主義和辯證唯物主義是我們學(xué)習(xí)黨史的最根本思想工具。廣大黨員干部要堅(jiān)持唯物史觀，堅(jiān)持全面看待歷史、注重歷史的連續(xù)性和整體性，堅(jiān)持實(shí)事求是原則，才能把握歷史規(guī)律，把握黨史的主題和主線、主流和本質(zhì)，并以此增強(qiáng)奮斗本領(lǐng)。要堅(jiān)持歷史唯物主義和辯證唯物主義的基本立場(chǎng)，以實(shí)事求是的態(tài)度，準(zhǔn)確把握歷史的主流和本質(zhì)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，更加自覺地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。

以戰(zhàn)略思維學(xué)歷史，持之以恒奮斗。戰(zhàn)略思維，就是要跳出歷史事件本身，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，站在更宏觀的層面總結(jié)歷史規(guī)律，尋找歷史進(jìn)路。只有以戰(zhàn)略思維學(xué)歷史，才能對(duì)歷史進(jìn)行全局性和系統(tǒng)性思考，才能站在全局高度思考現(xiàn)實(shí)問題，才能要把握整個(gè)歷史發(fā)展的大趨勢(shì)，并順應(yīng)歷史趨勢(shì)在實(shí)踐中做出合理決策。廣大黨員干部要以戰(zhàn)略思維學(xué)歷史，“讀”出系統(tǒng)性的歷史規(guī)律，不斷從黨史中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，并始終保持不畏艱險(xiǎn)、銳意進(jìn)取的奮斗韌勁，持之以恒，久久為功，走好新征程、見到新氣象。

在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年這樣一個(gè)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，廣大黨員干部要更好地總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)歷史規(guī)律、掌握歷史主動(dòng)，把紅色文化資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好，把紅色基因傳承好，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的貢獻(xiàn)。（周塑仁）。

學(xué)黨史要念好“八字要訣”

風(fēng)雨百年，青史可鑒。在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，習(xí)近平總書記向全黨發(fā)出號(hào)召要學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。

時(shí)間是最忠實(shí)的記錄者。學(xué)好黨史不僅能讓我們繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)我們守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺，更重要的是可以拓展我們的歷史眼光和歷史思維，在黨史中汲取攻堅(jiān)克難的智慧和啟迪。為學(xué)好黨史，黨員干部務(wù)必念好“八字要訣”。

學(xué)黨史重在“專精”，下足“讀書不覺已春深”的硬核功夫。百年黨史細(xì)節(jié)浩如煙海，歷史脈絡(luò)盤根錯(cuò)節(jié)，要想準(zhǔn)確把握我們黨的百年發(fā)展史，最重要的一條就是要讀權(quán)威、學(xué)經(jīng)典。“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”學(xué)習(xí)黨史切勿抱有“消遣”“獵奇”思想，切不可為了滿足消磨時(shí)間、滿足好奇心而進(jìn)行學(xué)習(xí)。只有下足尋根溯源的真功夫，沉下心、靜下心，銖積寸累、日就月將的學(xué)習(xí)，才能將權(quán)威著作和經(jīng)典篇章學(xué)深悟透，品嘗出真理的“甜味”。才能讓我們緊緊貼合歷史發(fā)展的主線和主流，對(duì)世情、國(guó)情、黨情有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和判斷，不為錯(cuò)誤觀點(diǎn)所左右，不為干擾所迷惑，做到堅(jiān)守政治方向不偏航。

學(xué)黨史貴在“體悟”，抱有“替人垂淚到天明”的共情體驗(yàn)。在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，不僅是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗史的一次全面回顧，更是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上的一次心靈朝圣。為此我們要細(xì)心品讀、用心感悟，在重溫紅色經(jīng)典中尋求理想之光、在學(xué)習(xí)革命先烈中汲取信仰之力、在對(duì)比時(shí)代變遷中感受奮斗之艱。學(xué)習(xí)黨史不僅要在情感上交融，更需要在精神上賡續(xù)。我們必須在學(xué)習(xí)黨史、借鑒黨史中汲取成長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)，傳承革命精神，堅(jiān)定理想信念，恪守為民初心，擔(dān)起時(shí)代重任。

學(xué)黨史難在“學(xué)新”，永葆“惟進(jìn)取也故日新”的進(jìn)取精神。黨的歷史是一部開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的理論探索史，黨的理論、黨的歷程在持續(xù)不斷更新和發(fā)展。這就需要我們聚焦新發(fā)展階段的新使命、新任務(wù)，不斷深化對(duì)馬克思主義中國(guó)化既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持學(xué)黨史，學(xué)黨的最新理論成果，經(jīng)常學(xué)、反復(fù)學(xué)、比較學(xué)，把握歷史規(guī)律，持續(xù)更新觀念，總結(jié)理論創(chuàng)新的科學(xué)方法，強(qiáng)化黨的理論武裝，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦。

近期，按照主題教育統(tǒng)一安排，通過學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物和黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，我對(duì)中國(guó)近代以來170多年的斗爭(zhēng)史、我們黨100年的奮斗史、新中國(guó)72年的發(fā)展史以及我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就有了深入了解，對(duì)我們黨的初心和使命有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了知史愛黨、知史愛國(guó)，守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺。學(xué)好黨史、用好黨史我認(rèn)為應(yīng)該做到兩個(gè)“牢記”和四個(gè)“必須”。

一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標(biāo)。作為一名共產(chǎn)黨員，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義而奮斗，為將來最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產(chǎn)黨員。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動(dòng)力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊(yùn)，正是因?yàn)槊恳幻伯a(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血犧牲，朝著它堅(jiān)定不移的走下去。

二是牢記黨的歷史經(jīng)驗(yàn)。歷史是一本嚴(yán)肅的教科書，我們的黨史，是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的生動(dòng)教材。黨史記錄著新中國(guó)從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌、一個(gè)又一個(gè)奇跡，這其中的經(jīng)驗(yàn)和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。學(xué)習(xí)黨史，必須深刻領(lǐng)會(huì)，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。學(xué)習(xí)黨史，還必須理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用、以學(xué)促用。理論聯(lián)系實(shí)際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。學(xué)好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天，才能承擔(dān)好承上啟下的任務(wù)，不斷保持和發(fā)揚(yáng)黨的勝利成果。

100年來，中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，堅(jiān)持科學(xué)理論的指導(dǎo)，堅(jiān)定不移地走自己的路，98年的奮斗對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨來說，是輝煌的開始。中國(guó)共產(chǎn)黨引領(lǐng)著中國(guó)一步一個(gè)腳印走過來，在每個(gè)時(shí)期所取得的勝利都是不簡(jiǎn)單的。今天祖國(guó)繁榮而穩(wěn)定，成為世界上舉足輕重的大國(guó)，作為華夏兒女，祖國(guó)強(qiáng)盛了，我們也要提高自身素質(zhì)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，擁有正確的思想，才會(huì)有正確的行動(dòng)。我們要繼承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)決同歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮先鋒和模范作用，響應(yīng)新時(shí)代的號(hào)召，與時(shí)俱進(jìn)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

要保持黨員先進(jìn)性自己必須做到：

牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦事實(shí)、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變；強(qiáng)化黨員意識(shí)必須加強(qiáng)組織紀(jì)律性，只有思想上保持了先進(jìn)性，才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。

提高黨員素質(zhì)。提高黨員素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。廣大黨員一定要自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，必須增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通黨員要具有做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的本領(lǐng)；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強(qiáng)駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。

發(fā)揮黨員作用。一是要做到平時(shí)工作看得出來，切實(shí)把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)到日常的工作和生活中。二要做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來。每一位黨員都要經(jīng)常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過什么，時(shí)常反思和檢查自己在個(gè)人利益與國(guó)家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí)，是否能夠高風(fēng)亮節(jié)；在急危難險(xiǎn)重任務(wù)面前，是否能夠挺身而出；在生死危難關(guān)頭，是否能夠豁得出去。

樹立黨員形象。廣大黨員要按照保持先進(jìn)性的要求，切實(shí)做到講實(shí)話、知實(shí)情、出實(shí)招，把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去。在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，發(fā)揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到。要堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨員干部，還必須正確行使權(quán)力。每一名黨員都必須明白，我們手中的權(quán)力來自于人民，決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本，更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具，只能把權(quán)力當(dāng)作人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。

學(xué)習(xí)黨史，了解黨，更愛黨。我們要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，要自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，糾正自己的錯(cuò)誤，端正自己的行為，明確自己的目標(biāo)，為將我們的國(guó)家建設(shè)成為公平正義、充滿活力、競(jìng)爭(zhēng)有序的和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教育三問交流發(fā)言材料范文（15篇）篇十二

近年來，xx煤礦按照以文化力激活生產(chǎn)力、提升競(jìng)爭(zhēng)力的總體思路，在xx能源集團(tuán)公司“超越”文化的引領(lǐng)下，以實(shí)現(xiàn)全員素質(zhì)超越為遵循，通過實(shí)施感恩報(bào)企、誠信愛崗、典型引路、共建共享等舉措，形成了以人本和諧、本安高效、固本強(qiáng)基，工作高效率、管理高效能、經(jīng)營(yíng)高效益、凝聚高效應(yīng)、追求高效果為主要內(nèi)容的“家和”企業(yè)文化。全體員工將礦井作為自己的家來建、來管、來經(jīng)營(yíng)、來呵護(hù)，營(yíng)造了人心思上、人心思進(jìn)、人心思干“家和萬事興”的良好局面。

開展感恩教育，營(yíng)造“我愛我家”濃厚氛圍。

感恩是一種智慧、責(zé)任和力量，只有心懷感恩的員工才能珍惜崗位、真誠付出，干出一流的業(yè)績(jī)。在“家和”文化創(chuàng)建過程中，該礦率先將“感恩報(bào)企”理念融入其中，引導(dǎo)教育全體員工以深厚、真摯的感情，感恩濱湖提供了相識(shí)相處的機(jī)會(huì)，感恩濱湖提供了干事創(chuàng)業(yè)的熱土，感恩濱湖搭建了成長(zhǎng)進(jìn)步的平臺(tái)。一是堅(jiān)持以感恩濱湖、奉獻(xiàn)濱湖、報(bào)答濱湖為主題，廣泛開展了“塑心工程”建設(shè)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《帶著感恩的心去工作》、《執(zhí)行重在到位》等書籍，從理論認(rèn)知層面努力建設(shè)濱湖人共有精神家園，廣大員工以時(shí)不我待的緊迫感、義不容辭的責(zé)任感，自覺自愿奉獻(xiàn)在濱湖，以卓有成效的工作報(bào)答濱湖、回饋濱湖。二是創(chuàng)新活動(dòng)載體，持續(xù)加以推進(jìn)，相繼開展了“我的家我來建”建言獻(xiàn)策、“尋找感恩榮耀濱湖人”、“做好濱湖人?干好濱湖事”群眾簽名承諾、“濱湖是我家?我愛我家我奉獻(xiàn)”演講、“感恩濱湖?共創(chuàng)未來”職工論壇、“一點(diǎn)一滴系感恩，節(jié)支降耗見成效”等系列活動(dòng)。三是逐步拓展感恩報(bào)企活動(dòng)內(nèi)涵，相繼開展了以孝敬父母、關(guān)愛家庭、忠誠企業(yè)為主要內(nèi)容的“孝、愛、忠”教育實(shí)踐活動(dòng)，涌現(xiàn)了一大批感恩報(bào)企的典型。四是以團(tuán)員青年為主體，開展了“夢(mèng)想追憶、感恩報(bào)企、責(zé)任敢當(dāng)”，“傳承雷鋒精神，每天做一件好事”活動(dòng)，發(fā)出了關(guān)愛他人、團(tuán)結(jié)互助的“好聲音”，傳遞了齊心協(xié)力、共謀發(fā)展的正能量。

倡導(dǎo)誠信愛崗，打造“明德立新”新境界。

誠信是一種美德，是做人之本；愛崗是一種態(tài)度，是成事之基。在“家和”文化打造過程中，該礦始終將誠信愛崗作為一種精神去弘揚(yáng)，作為一種準(zhǔn)則去推崇。一是圍繞安全生產(chǎn)這一主題，以培育“誠信本質(zhì)安全人”為主線，以強(qiáng)化層級(jí)履職和誠信考核為抓手，扎實(shí)開展了安全誠信教育，構(gòu)建了個(gè)人對(duì)班組、班組對(duì)區(qū)隊(duì)、區(qū)隊(duì)對(duì)專業(yè)、專業(yè)對(duì)礦井層層安全承諾的閉環(huán)管理體系，被山東煤監(jiān)局評(píng)為“省級(jí)煤礦安全生產(chǎn)誠信建設(shè)示范礦井”。二是以黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)榍腥朦c(diǎn)，開展了“說老實(shí)話、做正派人、干實(shí)在事”活動(dòng)。主要以嚴(yán)肅紀(jì)律、整頓作風(fēng)、強(qiáng)化管理、提高效能為重點(diǎn)，以建設(shè)精干、高效、廉潔、務(wù)實(shí)的干部隊(duì)伍為目標(biāo)，認(rèn)真查擺問題、深度分析原因、精心制訂措施、著力抓好整改，有效提升了黨員干部的從業(yè)境界和職業(yè)操守。三是堅(jiān)持以“比態(tài)度做到立說立行、比責(zé)任做到敢抓敢管、比方法做到創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、比結(jié)果做到高質(zhì)高效”為主題，在機(jī)關(guān)科室部門中開展了月度履職滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng)，從服務(wù)意識(shí)、紀(jì)律作風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、工作質(zhì)量和工作效率等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并將測(cè)評(píng)結(jié)果與所在科室部門管理人員收入相掛鉤，實(shí)現(xiàn)了管理人員勤政廉政形象和職工群眾滿意度的“雙提升”。

實(shí)施典型引路，匯聚“比學(xué)趕幫”正能量。

優(yōu)秀典型既是一面旗幟、一面鏡子，更是一種推動(dòng)“家和”文化發(fā)展的正能量。該礦黨委始終堅(jiān)持圍繞安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心，堅(jiān)持挖掘、培育典型不斷線，充分發(fā)揮其示范帶動(dòng)作用，做到了學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。一是在基層支部和黨員中創(chuàng)新開展了“雙基雙佳雙提升”和“六型”黨員星級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，通過日常動(dòng)態(tài)考評(píng)、月度自查自糾、季度集中考評(píng)、年度對(duì)標(biāo)定級(jí)，提升了基層黨建工作系統(tǒng)化和黨支部基礎(chǔ)工作精細(xì)化水平，實(shí)現(xiàn)了黨員的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和模范作用的'“雙提升”，夯實(shí)了黨建工作基礎(chǔ)。二是發(fā)揮黨員的示范帶動(dòng)作用，創(chuàng)建了“黨員示范崗”和“黨員安全責(zé)任區(qū)”。開展了以創(chuàng)建十項(xiàng)安全質(zhì)量示范工程、百個(gè)安全質(zhì)量示范崗、帶動(dòng)千名安全質(zhì)量示范員工為內(nèi)容“十百千”安全質(zhì)量示范工程創(chuàng)建活動(dòng)，將安全質(zhì)量示范工程創(chuàng)建落實(shí)到現(xiàn)場(chǎng)，落實(shí)到班組，落實(shí)到崗位，促進(jìn)了礦井安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平的提升。以“五精”管理示范崗為切入點(diǎn)，積極推行“毫米?秒?克?厘”精確管理法，創(chuàng)建了副井口“秒操作”示范崗、煤質(zhì)化驗(yàn)“克管理”示范崗等21個(gè)示范崗。三是致力員工價(jià)值實(shí)現(xiàn)，實(shí)施了“金藍(lán)領(lǐng)”和“首席技師”評(píng)選，開展了“新形勢(shì)、新作為”崗位建功競(jìng)賽，以及“一號(hào)九崗百崗百星”創(chuàng)建活動(dòng)，做到了崗崗有標(biāo)準(zhǔn)、個(gè)個(gè)有特色，崗號(hào)共贏，總體推進(jìn)，為職工群眾施展才華搭建舞臺(tái)、為崗位成才構(gòu)筑平臺(tái)。

推進(jìn)共建共享，實(shí)現(xiàn)“人企合一”新超越。

“家和”文化的核心是人本文化，在這一文化品牌的推進(jìn)中，該礦始終堅(jiān)持共建共享的原則，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)干部職工的參與熱情，激發(fā)共建活力，千方百計(jì)為職工謀福祉，實(shí)現(xiàn)了快樂工作與幸福生活的和諧共融。一是尊重職工群眾的主體地位，相繼開展了“公開解難題、民主促發(fā)展”、“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)崳?wù)職工在基層”等活動(dòng)，真心實(shí)意地問政于職工、問計(jì)于職工、問需于職工，努力為職工群眾辦實(shí)事、辦好事、解難事，不斷提高決策的民主化、科學(xué)化水平。()二是關(guān)心職工群眾生產(chǎn)生活，積極開展“冬送溫暖、夏送清涼”、“金秋助學(xué)”、“慈心一日捐”等活動(dòng)，堅(jiān)持軟硬件并舉，持續(xù)加強(qiáng)食堂、澡堂和公寓管理，并對(duì)其服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。三是關(guān)心職工群眾身心健康，每年進(jìn)行一次全員健康查體，有序組織優(yōu)秀員工赴海南、貴州、泰安等地療養(yǎng)休假。精心組織開展了“全民健身月”活動(dòng)，職工自覺鍛煉身體蔚然成風(fēng)。四是豐富精神文化生活，適時(shí)舉辦文藝匯演、攝影書畫展、釣魚比賽、青年交友文化節(jié)等文體活動(dòng)。創(chuàng)新開展了集職工學(xué)習(xí)室、創(chuàng)新室、文體活動(dòng)室于一體的“一家三室”創(chuàng)建活動(dòng)，通過環(huán)境的打造，做到了讓學(xué)習(xí)成為一種自覺，讓創(chuàng)新成為一種驅(qū)動(dòng)，讓運(yùn)動(dòng)成為一種時(shí)尚。五是堅(jiān)持關(guān)口前移、重心下移，不斷完善信訪工作網(wǎng)絡(luò)，建立了一導(dǎo)向、一流程、一閉合、一評(píng)價(jià)“四個(gè)一”的信訪工作流程管理新機(jī)制，將矛盾問題化解在萌芽狀態(tài)，營(yíng)造了和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。

xx煤礦不斷在企業(yè)中充實(shí)“家”的概念、豐富“家”的內(nèi)涵，致力于把企業(yè)打造成和“家”一樣其樂融融的生活場(chǎng)景，全礦干部員工和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，愛崗奉獻(xiàn)意識(shí)明顯增強(qiáng)，文明和諧發(fā)展氛圍逐步濃厚，礦井的安全管理水平全面提升。

教育三問交流發(fā)言材料范文（15篇）篇十三

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，要強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。這是著眼實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)的戰(zhàn)略高度，提出的政治要求，是統(tǒng)一思想、凝聚意志、匯合力量的強(qiáng)大武器。軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作為“關(guān)鍵少數(shù)”，必須帶頭強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，在思想上政治上行動(dòng)上保持高度自覺。

強(qiáng)化政治意識(shí)，始終堅(jiān)定政治信仰、嚴(yán)守政治紀(jì)律。我黨我軍的性質(zhì)決定了領(lǐng)導(dǎo)干部的任何行為都必須要有很強(qiáng)的政治意識(shí)，必須堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察和分析問題，必須緊跟黨中央、中央軍委和的思想步伐。領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，首要的就是強(qiáng)化政治意識(shí)。要堅(jiān)定政治信仰和政治信念。自覺加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)習(xí)，靜下心來學(xué)習(xí)原著，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)系列重要講話精神，不斷深化對(duì)“三大規(guī)律”的認(rèn)識(shí)，不斷堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的信心和對(duì)以同志為的黨中央的信賴。要站穩(wěn)政治立場(chǎng)認(rèn)清政治方向。堅(jiān)持馬克思主義的政治立場(chǎng)、中國(guó)特色社會(huì)主義的政治方向，堅(jiān)決貫徹黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的根本原則和制度，堅(jiān)決抵制“軍隊(duì)非黨化、非政治化”和“軍隊(duì)國(guó)家化”等錯(cuò)誤政治觀點(diǎn)，堅(jiān)決聽從黨中央、中央軍委和指揮。要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。始終把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前面，嚴(yán)格遵守“五個(gè)必須”以及“十不準(zhǔn)”和“七個(gè)決不允許”，始終保持思想定力、戰(zhàn)略定力、道德定力，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

強(qiáng)化大局意識(shí)，始終正確認(rèn)識(shí)大局、自覺服從大局。指出：“必須牢固樹立高度自覺的大局意識(shí)，自覺從大局看問題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認(rèn)識(shí)大局、自覺服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局。”大局意識(shí)是做好各項(xiàng)工作尤其是領(lǐng)導(dǎo)工作的重要前提。強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”關(guān)鍵的是要強(qiáng)化大局意識(shí)，因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為。要深刻認(rèn)識(shí)世界發(fā)展大勢(shì)，強(qiáng)化隨時(shí)準(zhǔn)備打仗的思想，保持箭在弦上、引而待發(fā)的高度戒備態(tài)勢(shì)，著力解決“兩個(gè)能力不夠”“兩個(gè)差距很大”“五個(gè)不會(huì)”等問題，確保黨中央、中央軍委和一聲令下，能夠上得去、打得贏。要服從服務(wù)國(guó)家工作大局。充分認(rèn)清黨的關(guān)于“我國(guó)發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期”的重大判斷，準(zhǔn)確把握“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，善于著眼國(guó)家政治外交大局和國(guó)家安全戰(zhàn)略全局籌劃軍事行動(dòng)。要正確把握軍隊(duì)改革大局。準(zhǔn)確把握深化國(guó)防和軍隊(duì)改革的總體要求和目標(biāo)任務(wù)，深刻理解改革、堅(jiān)決擁護(hù)改革、積極投身改革，妥善處理眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、局部和整體、個(gè)人和集體之間的利益關(guān)系，爭(zhēng)做改革強(qiáng)軍的促進(jìn)派和實(shí)干家，以昂揚(yáng)精神狀態(tài)和扎實(shí)工作確保各項(xiàng)改革任務(wù)落地生根。

強(qiáng)化核心意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)核心、聽從指揮。一個(gè)沒有領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的國(guó)家難以形成統(tǒng)一意志謀發(fā)展，一支沒有指揮中樞的軍隊(duì)難以步調(diào)一致打勝仗。領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，根本的是要強(qiáng)化核心意識(shí)。要全面加強(qiáng)部隊(duì)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨護(hù)黨，真正把各級(jí)黨組織建設(shè)成為實(shí)現(xiàn)黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)鞏固部隊(duì)和完成各項(xiàng)任務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘。堅(jiān)決維護(hù)黨中央、中央軍委和權(quán)威。“事在四方，要在中央。”要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨中央、中央軍委和的決策指示，堅(jiān)持“五個(gè)基本”，做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決防止打折扣、搞變通、打擦邊球。堅(jiān)決維護(hù)和貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持用改革強(qiáng)軍戰(zhàn)略思想把方向、理思路、解難題，作為謀劃工作的根本依據(jù)、開展工作的科學(xué)遵循、檢驗(yàn)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)，不斷堅(jiān)定思想追隨和行動(dòng)追隨的政治自覺。

強(qiáng)化看齊意識(shí)，始終堅(jiān)持看齊標(biāo)準(zhǔn)、做好看齊動(dòng)作。“群力誰能御，齊心石可穿。”看齊是最緊要的政治。領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，就是要自覺向黨中央、中央軍委和看齊。要在思想方法上看齊。努力學(xué)習(xí)掌握系列重要講話精神中所蘊(yùn)含的馬克思主義思想方法，正確認(rèn)識(shí)政治和法治的關(guān)系、黨性和人民性的關(guān)系、經(jīng)濟(jì)建設(shè)與國(guó)防建設(shè)的關(guān)系、信息化和機(jī)械化的關(guān)系以及改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，不斷提高戰(zhàn)略思維、辯證思維、創(chuàng)新思維和底線思維能力。要在擔(dān)當(dāng)精神上看齊。責(zé)任重于泰山，事業(yè)任重道遠(yuǎn)。要具有堅(jiān)決跑好“歷史接力棒”的擔(dān)當(dāng)精神，勇于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決擔(dān)負(fù)起帶領(lǐng)部隊(duì)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)的重大責(zé)任，一心一意想強(qiáng)軍、謀強(qiáng)軍，不斷推動(dòng)強(qiáng)軍目標(biāo)在部隊(duì)落地生根。要在工作作風(fēng)上看齊。以“踏石留印、抓鐵有痕”的力度、“持之以恒、鍥而不舍，善始善終、善做善成”的作風(fēng)，真抓實(shí)干、埋頭苦干，出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，不圖虛名、不務(wù)虛功，不斷譜寫強(qiáng)軍興軍新篇章。

近一段時(shí)間，按照主題教育辦和局黨組安排，認(rèn)真翻閱了《中國(guó)共產(chǎn)黨的90年》三冊(cè)圖書。對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨90余年的奮斗歷程、光輝業(yè)績(jī)和取得的偉大成就有了一個(gè)粗略的印象。習(xí)近平總書記在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員和省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神研討班開班式上的講話中講到：歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，一場(chǎng)社會(huì)革命要取得最終勝利，往往需要一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過程。只有回看走過的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路，弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去，很多問題才能看得深、把得準(zhǔn)。中國(guó)特色社會(huì)主義不是從天上掉下來的，而是在改革開放40年的偉大實(shí)踐中得來的，是在中華人民共和國(guó)成立近70年的持續(xù)探索中得來的，是在我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命97年的實(shí)踐中得來的，是在近代以來中華民族由衰到盛170多年的歷史進(jìn)程中得來的，是對(duì)中華文明5000多年的傳承發(fā)展中得來的，是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出各種代價(jià)取得的寶貴成果。得到這個(gè)成果極不容易。

習(xí)近平總書記在河北西柏坡紀(jì)念館考察調(diào)研時(shí)講到：歷史是最好的教科書，對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑，多重溫這些偉大歷史，心中就會(huì)增加很多正能量。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨史、國(guó)史的學(xué)習(xí)，在對(duì)歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作、更好走向未來，不斷交出堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的合格答卷。”歷史之所以是最好的教科書，是因?yàn)闅v史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑒。歷史總是向前發(fā)展的，我們總結(jié)和吸取歷史的教訓(xùn)，目的是以史為鑒、更好前進(jìn)。

90多年的歷史證明：中國(guó)共產(chǎn)黨是用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝起來的，富有革命創(chuàng)造精神的黨;是密切聯(lián)系群眾，為中國(guó)各族人民的根本利益不斷奮斗并作出最大犧牲的黨;是堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，經(jīng)得起勝利和挫折、高潮和低潮、順境和逆境的考驗(yàn)，任何敵人和困難都?jí)翰坏埂⒋莶豢宓狞h;是與時(shí)俱進(jìn)，站在時(shí)代前列，代表先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展要求、先進(jìn)文化前進(jìn)方向和最廣大人民的根本利益，為中華民族的偉大復(fù)興不懈奮斗的黨。歷經(jīng)磨難，斗志彌堅(jiān)，千錘百煉，更加堅(jiān)強(qiáng)。中國(guó)共產(chǎn)黨不愧是偉大、光榮、正確的黨!在中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)人民取得民族獨(dú)立、人民解放和社會(huì)主義的勝利，才能開創(chuàng)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的道路，實(shí)現(xiàn)民族振興、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福。中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大，一個(gè)重要的方面在于其成長(zhǎng)過程中的艱辛。從建黨初期的50名黨員，發(fā)展到如今世界第一大執(zhí)政黨，其間經(jīng)歷了國(guó)共合作失敗、國(guó)民黨的五次“圍剿”、日本帝國(guó)主義的殘酷掃蕩等無數(shù)次血與火的考驗(yàn)。在這個(gè)過程中，共產(chǎn)黨人經(jīng)歷了雪山草地、缺衣少糧、堅(jiān)壁清野等殘酷環(huán)境的考驗(yàn)，更有370多萬共產(chǎn)黨人為新中國(guó)的成立獻(xiàn)出了寶貴的生命。學(xué)習(xí)黨史，就要深刻理解黨的成長(zhǎng)過程的不易，只有深刻理解當(dāng)年的苦難，才能理解中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大，才能體會(huì)到當(dāng)下的幸福，才能獲得前行的動(dòng)力。學(xué)習(xí)黨史，就要深刻理解黨所走過的這條道路的必然性。我們黨走過的這條道路，是馬克思主義與中國(guó)革命與建設(shè)實(shí)際相結(jié)合的正確的道路。林則徐、康有為、孫中山等仁人志士都沒能找到適合中國(guó)的路，王明等所謂馬克思主義理論專家也沒能帶領(lǐng)中國(guó)革命取得勝利。只有建立于中國(guó)國(guó)情之上的道路，才是適合我們的道路。我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國(guó)從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌、一個(gè)又一個(gè)奇跡，這其中的經(jīng)驗(yàn)和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。我們黨90多年來所走過的路，是建立在無數(shù)次選擇和無數(shù)次失敗的基礎(chǔ)之上的。是歷史的必然選擇。深刻理解這種必然，才能理解黨的正確與光榮，增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)同感和歸屬感。尤其是黨的十八大以來，黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，中華民族實(shí)現(xiàn)從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性飛躍，根本在于有習(xí)近平總書記掌舵領(lǐng)航，根本在于有黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，根本在于有習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引。維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，首先要維護(hù)習(xí)近平總書記核心地位，始終向習(xí)近平總書記為核心的黨中央看齊，切實(shí)做到在思想上高度認(rèn)同、政治上堅(jiān)決維護(hù)、組織上自覺服從、行動(dòng)上緊緊跟隨。

對(duì)照黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)，檢視自身存在的問題主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、遵守政治紀(jì)律態(tài)度不夠堅(jiān)決，政治敏感性不強(qiáng)，對(duì)黨員干部的嚴(yán)管不夠，有的干部在公開場(chǎng)合口無遮攔，對(duì)社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯(cuò)誤言論，不抵制、不斗爭(zhēng)，甚至隨聲附和。

2、在實(shí)際工作中，只注重抓支隊(duì)業(yè)務(wù)工作，認(rèn)為這是看得見、摸得著的硬任務(wù)，把精力和力量應(yīng)該基本用在硬任務(wù)建設(shè)上，不能在支部和黨員思想建設(shè)上花精力、用功夫，支部建設(shè)特別是黨員思想建設(shè)是虛的，花費(fèi)精力較少。

3、放松了思想武裝，沒有把思想建設(shè)作為奪取新時(shí)代新征程的偉大勝利的根本要求，忽視了用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)當(dāng)代馬克思主義理論去武裝自己的頭腦，去打好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主動(dòng)仗。

4、回避矛后，畏難不前，避重就輕，遇到困難不是迎頭趕上，主動(dòng)克服，而是一停二看三繞開，缺乏真抓實(shí)干，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)忍不拔，奮發(fā)有為的姿態(tài)。

結(jié)合黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)，逐步領(lǐng)會(huì)到自己在事跡工作中有許多方面存在不足與差距，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以黨的先進(jìn)思想武裝，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。

一要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策，并結(jié)合自己實(shí)際進(jìn)行黨性分析、查缺補(bǔ)漏，改進(jìn)不足，不斷強(qiáng)化自己的黨員意識(shí)，提醒自己時(shí)刻不忘黨員身份，時(shí)刻不忘黨的歷史使命，時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)的根本總是，用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到平時(shí)看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來，危險(xiǎn)關(guān)頭豁得出來。

二要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史模范踐行黨的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績(jī)，形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，主要包括理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)，以及謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志，是黨的傳家寶和政治優(yōu)勢(shì)所在，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的形成過程、歷史意義，仔細(xì)思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的現(xiàn)實(shí)意義及如何更好的去發(fā)揚(yáng)和繼承，立足本職工作，找準(zhǔn)事實(shí)踐的切入點(diǎn)，努力發(fā)揚(yáng)光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)并不斷為其注入心得時(shí)代內(nèi)涵。

三要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。黨員做好練習(xí)群眾和服務(wù)群眾工作是新形勢(shì)下密切黨群干群關(guān)系，鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的需要，是促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的需要。作為黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史上關(guān)于群眾路線的著名論斷，還要學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)行群眾路線所取得的豐功偉績(jī)以及不實(shí)行群眾路線的慘痛教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)為人民服務(wù)先進(jìn)歷史人物和身邊先進(jìn)的感人事跡，更加牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，更加積極的組織、參加支部開展的服務(wù)群眾為主要內(nèi)容的各類主題實(shí)踐活動(dòng)，立足實(shí)際扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。

黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)20日上午在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策。全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。

習(xí)近平總書記的重要講話，高屋建瓴，視野宏大，思想深邃，深刻闡述了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)和工作要求，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署，為我們開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。

黨史是中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而進(jìn)行的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史。歷史是最好的教科書，而黨史是這一教科書中最重要的內(nèi)容。每一名黨員干部都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，從黨發(fā)展壯大的歷史、新中國(guó)砥礪奮進(jìn)的歷史中汲取養(yǎng)分和智慧。

一、深入學(xué)習(xí)黨史，筑牢理想信念之基。

中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是中國(guó)近現(xiàn)代以來歷史最為可歌可泣的篇章。從成立伊始，中國(guó)共產(chǎn)黨就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為最高理想和最終目標(biāo)，義無反顧地肩負(fù)起了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，依靠堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，最終實(shí)現(xiàn)了前人夢(mèng)寐以求的獨(dú)立建國(guó)夢(mèng)想，帶領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)了“從站起來、富起來到強(qiáng)起來”的歷史性飛躍，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。這次集中學(xué)習(xí)過程中，我們集中觀看的電影《建黨偉業(yè)》，就是黨史的“活教材”。電影以宏大的視角展現(xiàn)了從1911年辛亥革命，到1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立期間的歷史故事與風(fēng)云人物，講述了毛澤東、李大釗、陳獨(dú)秀、蔡和森、周恩來等第一批中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，在風(fēng)雨飄搖的時(shí)代為國(guó)家赴湯蹈火的精彩故事。通過這部電影，我們既重溫了中國(guó)共產(chǎn)黨建黨的崢嶸歲月，又深刻感受到了革命先輩們的崇高理想信念。我相信，我們大家都會(huì)在思想政治上接受一次洗禮，進(jìn)一步提高政治覺悟，堅(jiān)定理想信念。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們不僅要把學(xué)習(xí)黨史作為一門必修課程，而且必須修好，切實(shí)從中感受信仰之力、理想之光和奮斗之艱，始終保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定，做到在任何時(shí)候任何情況下都堅(jiān)持做到理想信念不動(dòng)搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求和政治本色。

二、深入學(xué)習(xí)黨史，凝聚拼搏奮進(jìn)之力。

新中國(guó)成立后，我們對(duì)走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路進(jìn)行了探索，特別是改革開放之后，依靠馬克思主義和中國(guó)實(shí)際結(jié)合的第二個(gè)理論成果——鄧小平理論，我們成功走上了改革開放的道路，取得了令世人矚目的成就。現(xiàn)在，我們進(jìn)入了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。但正如習(xí)近平總書記反復(fù)告誡我們的那樣，中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，全黨必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。只有通過學(xué)習(xí)黨史，更好地認(rèn)識(shí)世情、國(guó)情、黨情，才能從歷史的風(fēng)云中借鑒方略，從歷史的經(jīng)驗(yàn)中汲取養(yǎng)分，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，一以貫之堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，一以貫之推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，一以貫之增強(qiáng)憂患意識(shí)、防范風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，不斷交出堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的合格答卷。

三、深入學(xué)習(xí)黨史，保持與時(shí)俱進(jìn)之勢(shì)。

縱觀黨史和新中國(guó)史，我們黨始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索和回答什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義，建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨，實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大理論和實(shí)際問題，從而使中國(guó)特色社會(huì)主義在中國(guó)大地?zé)òl(fā)出勃勃生機(jī)，中國(guó)特色社會(huì)主義道路越走越寬廣。反觀蘇共亡黨的教訓(xùn)，其中有一條非常深刻，就是僵化保守、固步自封，沒有及時(shí)改革開放，到后期又因?yàn)榉e攢的問題過多，走上了一條以改革之名行全盤西化之實(shí)的歧路，令后人惋惜。因此可以說，解放思想是引領(lǐng)中國(guó)社會(huì)前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量，是推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大思想武器，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重要法寶。我國(guó)改革開放40多年以來的每一項(xiàng)重大突破，都與解放思想分不開，正是因?yàn)橛辛怂枷肷系拇蠼夥牛庞辛酥袊?guó)社會(huì)的大變革、大發(fā)展。特別是黨的十八屆三中全會(huì)作出了全面深化改革的重大決定，提出了進(jìn)一步解放思想、解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、解放和增強(qiáng)社會(huì)活力“三個(gè)進(jìn)一步解放”的重要理論，深刻總結(jié)了改革開放歷史進(jìn)程中以思想引領(lǐng)變革、以創(chuàng)新激發(fā)活力的寶貴經(jīng)驗(yàn)，明確指出了在新的歷史條件下全面深化改革的目的和條件。我們學(xué)習(xí)黨史，就是要堅(jiān)持把解放思想作為永恒的課題，聯(lián)系工作實(shí)際，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，持續(xù)唱響“靠敢干事解放思想、憑干成事聚力凝心”主旋律，不斷更新觀念，創(chuàng)造性地開展工作，著力提升辦公室服務(wù)水平，為黨委提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

四、深入學(xué)習(xí)黨史，增強(qiáng)為民服務(wù)之情。

我們黨百年的建黨史、新中國(guó)70多年的發(fā)展史，就是革命為民、立國(guó)救民、執(zhí)政安民、發(fā)展富民、強(qiáng)國(guó)興民的光輝歷史。我們黨始終為了初心使命砥礪奮斗，堅(jiān)持同人民想在一起、干在一起，從而得到人民群眾的衷心擁護(hù)，使具有500年歷史的社會(huì)主義主張?jiān)谌澜缛丝谧疃嗟膰?guó)家成功開辟出一條正確道路，使具新中國(guó)建設(shè)取得舉世矚目的偉大成就。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾”“如果我們的黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部高高在上，不關(guān)心群眾的生產(chǎn)和生活，不了解群眾的需求和愿望，不虛心向群眾學(xué)習(xí)，不總結(jié)群眾在實(shí)踐中創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)，關(guān)起門來想問題、做決策，習(xí)慣于‘想當(dāng)然’地發(fā)號(hào)施令，就會(huì)犯主觀主義、官僚主義、形式主義的錯(cuò)誤，就會(huì)給黨和人民事業(yè)造成極大的損失”。我們學(xué)黨史，就是要深刻認(rèn)識(shí)黨的執(zhí)政使命和根本宗旨,進(jìn)一步樹牢以人民為中心的發(fā)展理念，堅(jiān)持把人民群眾對(duì)美好生活的向往作為矢志不渝的奮斗目標(biāo)，切實(shí)把更多的精力、更大的財(cái)力向民生領(lǐng)域傾斜，著力解決好脫貧、就業(yè)、教育、醫(yī)療、社保、養(yǎng)老、住房等群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，切實(shí)讓改革成果更多更公平地惠及廣大群眾。當(dāng)前，要著力抓好“四個(gè)一批”，即辦好一批民生實(shí)事、化解一批信訪案件、整改一批安全隱患、解決一批發(fā)展中的問題，特別是要加快今年年初安排部署的民生實(shí)事和民心工程推進(jìn)步伐，使群眾有更多的獲得感、幸福感、安全感，以實(shí)際行動(dòng)贏得群眾支持，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。

五、深入學(xué)習(xí)黨史，堅(jiān)定全面從嚴(yán)治黨之心。

理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，為民務(wù)實(shí)清廉、“三嚴(yán)三實(shí)”等優(yōu)良作風(fēng)，都是管黨治黨成果的集中體現(xiàn)。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，黨肩負(fù)的歷史使命更加艱巨，我們黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，必須毫不動(dòng)搖地把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。我們學(xué)習(xí)黨史，就是要堅(jiān)持以史為鑒，深刻把握新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，堅(jiān)持思想建黨、組織建黨和制度建黨緊密結(jié)合，以刮骨療傷的勇氣、刀刃向內(nèi)的精神，著力加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，馳而不息糾正“四風(fēng)”，持之以恒推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，為新時(shí)代推進(jìn)xx市高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)持的政治基礎(chǔ)。

習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上提出了“學(xué)史崇德”的明確要求。學(xué)史崇德就是崇尚道德、推崇德行，以黨史照亮前行之路、洗滌心靈之塵、激發(fā)奮進(jìn)之力。

中國(guó)共產(chǎn)黨是用馬克思主義武裝起來的政黨，必須具備崇高政治理想、高尚政治追求、純潔政治品質(zhì)、嚴(yán)明政治紀(jì)律。建黨一百年來，中國(guó)共產(chǎn)黨始終保持先進(jìn)性和純潔性，始終堅(jiān)持自我完善、自我凈化、自我革新、自我提高，成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。黨的十八大以來，全面從嚴(yán)治黨、推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程取得了新的歷史性成就，但我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到黨面臨的“四大考驗(yàn)”“四個(gè)危險(xiǎn)”是長(zhǎng)期的、嚴(yán)峻的，黨內(nèi)存在著思想不純、政治不純、組織不純及作風(fēng)不純的問題尚未得到根本性解決。我們必須不斷深入推進(jìn)黨的偉大自我革命，敢于直面問題，敢于刮骨療毒，消除一切損害黨的先進(jìn)性純潔性的因素，清除一切侵蝕黨的健康肌體的病毒，以昂揚(yáng)的姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。

賀龍?jiān)獛涀谟H中間能說出姓名的烈士就有2050人……無數(shù)烈士為了堅(jiān)守自己的理想，大義凜然、威武不屈、獻(xiàn)出生命。老一輩革命家這種堅(jiān)如磐石的信念是我們學(xué)史崇德的最好教材、最好老師。通過學(xué)習(xí)黨史堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守精神家園、錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性，在大是大非面前旗幟鮮明、在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無所畏懼、在各種誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定，做政治上的明白人，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，是黨員干部首先要推崇的大德。

做到相信群眾、依靠群眾，尊重群眾的首創(chuàng)精神；

做到從群眾中來，到群眾中去，堅(jiān)持群眾路線；

做到把群眾的利益放在心中最高位置，解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。經(jīng)過艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)，我國(guó)取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國(guó)，中國(guó)人民從此站起來了。在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，我國(guó)完成了社會(huì)主義改造，走上了社會(huì)主義道路，建立了社會(huì)主義制度，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在改革開放時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民不斷解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，領(lǐng)導(dǎo)人民全面建成小康社會(huì)，取得了脫貧攻堅(jiān)的全面勝利，開啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。

信仰不動(dòng)搖，始終堅(jiān)持馬克思主義政黨性質(zhì)；

宗旨不淡化，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)；

初心不改變，始終把為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的歷史使命扛在肩上；

思想不僵化，始終堅(jiān)持理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新，保持與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)；

斗志不滑坡，始終堅(jiān)持自我革命、自我提升；

精神不懈怠，始終保持一往無前的奮斗狀態(tài)；

要求不放松，始終堅(jiān)持黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性和戰(zhàn)斗性；

行為不暮氣，始終保持追夢(mèng)的姿態(tài)、趕考的心態(tài)、自信的狀態(tài)、自我革命的常態(tài)。

為適應(yīng)機(jī)構(gòu)編制工作新常態(tài)，全面完成機(jī)構(gòu)編制各項(xiàng)改革和管理任務(wù)，西峰區(qū)編委辦用“四個(gè)主動(dòng)”強(qiáng)化“四種意識(shí)”，全面加強(qiáng)隊(duì)伍能力建設(shè)，致力于建設(shè)一支更具戰(zhàn)斗力的機(jī)構(gòu)編制工作隊(duì)伍。

一是主動(dòng)響應(yīng)，強(qiáng)化看齊意識(shí)。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)和守底線相結(jié)合，要求每位干部講政治、守底線，向中央和省委、市委、區(qū)委看齊，向先進(jìn)典型看齊，在行動(dòng)上、工作中，堅(jiān)決落實(shí)各項(xiàng)決定，著力打造鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍。

二是主動(dòng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)。集中學(xué)習(xí)、反復(fù)研討十八屆五中全會(huì)精神和系列講話精神，將“五大發(fā)展理念”融入機(jī)構(gòu)編制工作。積極開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，形成了“先學(xué)習(xí)后議事”會(huì)議模式。

三是主動(dòng)作為，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。推行“四零”工作法(機(jī)構(gòu)編制管理零誤差，服務(wù)單位零距離，作風(fēng)建設(shè)零反映，工作落實(shí)零差錯(cuò))，主動(dòng)糾錯(cuò)查漏。對(duì)各項(xiàng)工作，規(guī)定必須提前完成，絕不拖延。

四是主動(dòng)守紀(jì)，強(qiáng)化自律意識(shí)。深入紀(jì)律條例學(xué)習(xí)，組織全體同志集體研學(xué)“兩個(gè)條例”。嚴(yán)抓“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)，將政治紀(jì)律、財(cái)務(wù)紀(jì)律、工作紀(jì)律、會(huì)議紀(jì)律編入機(jī)關(guān)制度守則，營(yíng)造守紀(jì)、自律、主動(dòng)工作的良好氛圍。

近日，習(xí)近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)。

讀史可以明鑒，知古可以鑒今。今年，我們將迎來中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，一百年風(fēng)雨兼程，一世紀(jì)滄桑巨變，回首展望，我們一路上風(fēng)塵仆仆、篳路藍(lán)縷，創(chuàng)造了世界史上一個(gè)又一個(gè)的奇跡。對(duì)廣大黨員干部來說，百年黨史更是奮斗路上“最好的教科書”“最好的營(yíng)養(yǎng)劑”“最好的清醒劑”，只有認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)黨的偉大革命史，了解黨的發(fā)展歷程，汲取黨史中的“智慧”，才能走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。

黨史是“最好的教科書”，銘記苦難——增強(qiáng)“理想信念”。“砍頭不要緊，只有主義真。殺了夏明翰，還有后來人。”面對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的迫害，年僅年28歲夏明翰在臨行前寫下了氣壯山河的《就義詩》，這篇血寫的詩字字值千金、句句重千鈞，不僅體現(xiàn)了他偉大的人格，更展示了他對(duì)崇高信念的不懈追求。在百年的革命史中，雖然出現(xiàn)了向忠發(fā)、周佛海、張國(guó)燾等背叛革命的事件，但是更多的是諸如方志敏、江姐、劉胡蘭、楊靖宇、陳樹湘等革命先烈，在面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他們放棄高官厚祿的封許，用鮮血和生命詮釋了對(duì)黨和人民忠誠的理想信念。為什么他們能夠不怕犧牲、舍棄家人?因?yàn)樗麄兿嘈牛伯a(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)！習(xí)近平總書記曾指出，我們黨的每一段革命歷史，都是一部理想信念的生動(dòng)教材。廣大黨員干部唯有不忘初心、牢記使命，始終堅(jiān)守最初的信念，堅(jiān)定向革命先烈看齊，才能善謀善為、善作善成、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

黨史是“最好的營(yíng)養(yǎng)劑”，傳承基因——滋養(yǎng)“紅色精神”。“述往以為來者師也，經(jīng)世之大略。”回望黨走過的百年征途，從嘉興南湖上的一葉紅船到巍巍前行的“中國(guó)號(hào)”巨輪，一批批革命先烈前赴后繼，用血淚譜寫壯麗史詩。遙想紅軍當(dāng)年，在面對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的包圍追擊，為了保存革命火種，進(jìn)行了艱苦卓絕的兩萬五千里長(zhǎng)征。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中央紅軍在長(zhǎng)征途中共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗，攻占過700多座縣城，擊潰了國(guó)民黨反動(dòng)派數(shù)百個(gè)團(tuán)的軍隊(duì)，從江西瑞金出發(fā)，期間突破了敵人四道防線，強(qiáng)渡烏江、占領(lǐng)遵義、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山過草地等，每一場(chǎng)戰(zhàn)斗都驚心動(dòng)魄、每一枚足跡都值得追憶。廣大黨員干部要汲取其中的“營(yíng)養(yǎng)”，不忘立身之本，既不妄自菲薄、也不妄自尊大，把紅色基因一代一代傳承下去，滋養(yǎng)新時(shí)代長(zhǎng)征路上的“紅色精神”。

黨史是“最好的清醒劑”，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)——借鑒“歷史智慧”。列寧曾說過，忘記歷史就意味著背叛。近代以來，由于封建統(tǒng)治者軟弱、腐敗、無能，我國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等綜合國(guó)力上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方列強(qiáng)，在槍炮聲中，中國(guó)墮入任人宰割的深淵，西方列強(qiáng)肆無忌憚地掠奪我國(guó)的寶貴財(cái)富，破壞我國(guó)的燦爛文化，侵犯我國(guó)的領(lǐng)土、主權(quán)和尊嚴(yán)，“蠶食鯨吞，瓜分豆剖”。但是，在面對(duì)西方文明的侵略，我們并沒有放棄，一大批仁人志士從“天朝上國(guó)”的封閉意識(shí)中警醒過來，看到了自身的落后。1921年在陳獨(dú)秀、李大釗等的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)共產(chǎn)黨成立，黨在摸索中前行，有合作也有分裂、有信任也有背叛，充滿了苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲。“走得再遠(yuǎn)，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的路。”廣大黨員干部要深刻總結(jié)黨史中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用黨史激勵(lì)自己、用黨史警示自己、用黨史教育自己，不斷認(rèn)清歷史方位，汲取奮勇前行的“智慧與力量”。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的騰飛與科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，保持黨員的先進(jìn)性與模范性是事關(guān)我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)前途命運(yùn)的一項(xiàng)首要戰(zhàn)略任務(wù)。而加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育是是加強(qiáng)黨的建設(shè)的內(nèi)容和途徑，也是提高黨員素質(zhì)的根本且最有效措施。因此我們必須針對(duì)當(dāng)下黨員教育工作中存在的問題有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。

1、加強(qiáng)黨員理想信念教育，強(qiáng)黨性。

崇高的革命理想是督促黨員不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的思想支撐，只有擁有了這種革命信念才會(huì)有內(nèi)在的動(dòng)力。黨員只有在主觀意識(shí)上認(rèn)識(shí)到黨員教育建設(shè)對(duì)于黨的工作的重要作用，才能夠積極主動(dòng)地去尋求改變，才會(huì)更加重視理論學(xué)習(xí)。思想是行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，在今后的黨員教育中要加強(qiáng)黨員思想的教育，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的積極性與主觀能動(dòng)性。

2、調(diào)整黨員教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，提素質(zhì)。

要根據(jù)形勢(shì)發(fā)展對(duì)黨員提出的新要求，根據(jù)黨的建設(shè)所面臨的歷史性課題，不斷充實(shí)調(diào)整和擴(kuò)展黨員教育的內(nèi)容，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，力求把體現(xiàn)時(shí)代精神的最新理論、最新知識(shí)及時(shí)吸收進(jìn)來，使得黨員教育內(nèi)容適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和高等教育改革發(fā)展的形勢(shì)需要。同時(shí)要針對(duì)黨員不同群體的特點(diǎn)和需求，合理確定教育內(nèi)容，不能千篇一律，對(duì)于不同的黨員群體要量體裁衣、因材施教，從而有針對(duì)性但全面地提升黨員同志的綜合素質(zhì)，切實(shí)地為黨的人才儲(chǔ)備和培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。例如，對(duì)于在校生需要結(jié)合學(xué)校教育的內(nèi)容著重加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)教育，將其與黨員教育有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。而對(duì)于已經(jīng)走上工作崗位的黨員需要同職業(yè)道德培養(yǎng)和崗位技能的培訓(xùn)有效融合。

3、創(chuàng)新黨員教育形式，建強(qiáng)黨。

黨員教育需要突破傳統(tǒng)手段的桎梏，開拓更新穎的方式、方法、途徑進(jìn)行推廣。各黨組織可利用網(wǎng)絡(luò)資源，通過黨建網(wǎng)站、遠(yuǎn)程教育、聲像資料等手段，采取互教互學(xué)、場(chǎng)景模擬等教育形式，增強(qiáng)教育的吸引力和感染力，充實(shí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育內(nèi)容。黨員可通過網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)下載政治理論專題、時(shí)事熱點(diǎn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識(shí)等培訓(xùn)節(jié)目，共享教育資源。黨員教育有更多的靈活性和便捷性，就更容易吸引黨員參與到其中，能夠充分帶動(dòng)了群體的學(xué)習(xí)熱情。

此外，還能夠通過問卷調(diào)查和走訪等形式，了解黨員的學(xué)習(xí)需求，及時(shí)調(diào)整教育內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)培訓(xùn)，大大提高教育學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性。只有黨員群體堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，整體素質(zhì)才會(huì)得到提高，只有黨員群體素質(zhì)提升，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用才能夠有效體現(xiàn)，也才能夠?qū)崿F(xiàn)強(qiáng)黨、強(qiáng)國(guó)的偉大夢(mèng)想。

“十年育樹，百年育人”，黨員教育工作不能急于一時(shí)，需要在今后長(zhǎng)久的工作中逐漸改進(jìn)和完善，同時(shí)需要不斷創(chuàng)新和磨合，與時(shí)代發(fā)展相協(xié)調(diào)。更重要的是，需要講求教育方法，以人為本，以情感人，來增強(qiáng)教育的滲透性，這樣才能將黨員教育有廣度、有深度的開展，才能夠強(qiáng)黨性、提素質(zhì)，圓強(qiáng)黨之夢(mèng)。

歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。廣大黨員干部要把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺。

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺。學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課，這門功課不僅必修，而且必須修好。

歷史是最好的教科書。“欲知大道，必先為史。”毛澤東同志在《如何研究中共黨史》中指出：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。”習(xí)近平總書記深刻指出：“歷史是現(xiàn)實(shí)的根源，任何一個(gè)國(guó)家的今天都來自昨天。只有了解一個(gè)國(guó)家從哪里來，才能弄懂這個(gè)國(guó)家今天怎么會(huì)是這樣而不是那樣，也才能搞清楚這個(gè)國(guó)家未來會(huì)往哪里去和不會(huì)往哪里去。”他強(qiáng)調(diào)：“對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增添很多正能量。”黨史、新中國(guó)史記錄著中國(guó)共產(chǎn)黨從建黨初期不到60人的新生政黨，發(fā)展壯大到擁有9000多萬黨員的世界最大執(zhí)政黨的成長(zhǎng)歷程，鐫刻著中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗，從積貧積弱、一窮二白到站起來、富起來、強(qiáng)起來，創(chuàng)造人類歷史上發(fā)展奇跡的偉大歷程，其中蘊(yùn)含著治國(guó)理政的豐富歷史經(jīng)驗(yàn)，蘊(yùn)含著立黨興黨、立國(guó)興國(guó)的偉大智慧。作為新時(shí)代的黨員干部，只有學(xué)好黨史、新中國(guó)史這門必修課，才能深刻領(lǐng)悟中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)的重大意義、新中國(guó)70年發(fā)生了怎樣的變化、中國(guó)經(jīng)濟(jì)奇跡是如何創(chuàng)造的、中國(guó)道路為什么好、中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，才能深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國(guó)來之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來之不易，才能弄清楚我們從哪來、往哪里去，從而常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志，為黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)更好發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。

學(xué)好黨史、新中國(guó)史要堅(jiān)持以唯物史觀為指導(dǎo)，做到知史愛黨、知史愛國(guó)。馬克思主義告訴我們，唯物史觀是“唯一科學(xué)的歷史觀”，是正確對(duì)待歷史的根本指針。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持用唯物史觀來認(rèn)識(shí)和記述歷史，把歷史結(jié)論建立在翔實(shí)準(zhǔn)確的史料支撐和深入細(xì)致的研究分析的基礎(chǔ)之上。”黨史、新中國(guó)史是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的奮斗史，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的探索史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。學(xué)好黨史、新中國(guó)史，就要深入了解黨史、新中國(guó)史的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，了解中國(guó)近代以來170多年的斗爭(zhēng)史、我們黨98年的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就。只有如此，才能深化對(duì)“不忘初心、牢記使命”的認(rèn)識(shí)，才能深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史必然性，才能更好地增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，做到知史愛黨、知史愛國(guó)，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺。

學(xué)好黨史、新中國(guó)史要真學(xué)深學(xué)，樹立歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。“學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高。”習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨員、干部學(xué)習(xí)不僅僅是自己的事情，更關(guān)乎黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展。黨員干部在學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史過程中必須樹立歷史思維，要看到歷史的連續(xù)性，避免人為割裂歷史甚至搞歷史虛無主義;本著擇其善者而從之、其不善者而鑒之的科學(xué)態(tài)度，借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)、汲取歷史教訓(xùn)，運(yùn)用歷史智慧來分析當(dāng)前我們所面臨的一些問題。要培養(yǎng)歷史眼光，通過學(xué)史看成敗、鑒得失、知興替。只有把黨史、新中國(guó)史學(xué)明白，才能弄清楚我們所處的歷史方位，從而更加堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，向著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮力前進(jìn)。要增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)，始終牢記我們黨肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，明晰我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心和能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。作為黨員干部要牢記初心使命，不斷增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，勇于攻堅(jiān)克難，為把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)努力奮斗。

歷史是最好的老師，它忠實(shí)記錄下每一個(gè)國(guó)家走過的足跡，也給每一個(gè)國(guó)家未來的發(fā)展提供啟示。習(xí)近平總書記指出：“今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。”他強(qiáng)調(diào)：“要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨史、國(guó)史的學(xué)習(xí)，在對(duì)歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作、更好走向未來，不斷交出堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的合格答卷。”當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，廣大黨員干部要切實(shí)把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為必修課，通過學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識(shí)黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)革命精神和斗爭(zhēng)精神，勇?lián)鷼v史重任，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出更大貢獻(xiàn)。

教育三問交流發(fā)言材料范文（15篇）篇十四

演講稿由與會(huì)者提前準(zhǔn)備，以便在會(huì)議或重要活動(dòng)中表達(dá)自己的意見、觀點(diǎn)或報(bào)告自己的思想工作。演講可以根據(jù)目的和性質(zhì)進(jìn)行劃分，這是演講的重要準(zhǔn)備。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

黨史學(xué)習(xí)要“耳到”“眼到”“心到”

近日，習(xí)近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)。基層黨員干部要了解我們黨和國(guó)家偉大事業(yè)的來龍去脈，在學(xué)習(xí)黨史時(shí)注重“耳到”“眼到”“心到”，在紅色歌曲中聆聽黨史，在歷史劇作中了解黨史，在革命圣地里學(xué)習(xí)黨史，經(jīng)常回憶，深入思索，切實(shí)增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。

在紅色歌曲中聆聽黨史，讓偉大事業(yè)“不絕于耳”。優(yōu)秀的紅色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奮進(jìn)的詞作激蕩著每一個(gè)華夏兒女的心弦。紅色歌曲中的黨史，是《紅梅贊》中江姐英勇就義時(shí)的英雄豪膽，是《我的祖國(guó)》中志愿軍戰(zhàn)士無畏向前的愛國(guó)情懷，是《贊贊新時(shí)代》中人民對(duì)美好生活的無限憧憬。紅色歌曲作為聯(lián)系黨史的紐帶，不能將其束之高閣，基層黨員干部要注重對(duì)紅色歌曲的保護(hù)與開發(fā)，通過在各部門各單位舉辦紅色歌曲演唱活動(dòng)，并加入全新的演奏形式，為其注入新的時(shí)代內(nèi)涵，使紅色歌曲常唱常新，讓紅色歌曲中的黨史“不絕于耳”。

在歷史劇作中了解黨史，讓偉大事業(yè)“盡收眼底”。習(xí)近平總書記指出，建黨時(shí)，每一件文物都十分珍貴，每個(gè)情景都耐人尋味。近日，大型歷史劇作《覺醒年代》在央視一套熱播，全景展示了新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)的時(shí)代風(fēng)云，清晰反映了中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的全過程。影視作品作為重現(xiàn)黨史的重要工具，能夠幫助我們更加直觀地回顧那段歷史，基層黨員干部要運(yùn)用好基層黨建app等信息平臺(tái)，做好對(duì)黨史劇作的宣傳活動(dòng)，在信息平臺(tái)上分享觀后感，引發(fā)更多人的關(guān)注與討論，感懷先輩們接續(xù)創(chuàng)造的豐功偉績(jī)，讓歷史劇作中的黨史“盡收眼底”。

在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年這一重大歷史時(shí)刻，黨中央開展黨史學(xué)習(xí)教育，對(duì)于總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)歷史規(guī)律、掌握歷史主動(dòng)，在新的歷史起點(diǎn)上奮力奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利具有重要意義。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好，就是要切實(shí)做到“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”，從黨的百年奮斗歷程中深切感悟不忘初心、牢記使命的真諦情懷，汲取指引前行的智慧和力量，努力以實(shí)際行動(dòng)助推高質(zhì)量發(fā)展。結(jié)合學(xué)習(xí)感悟，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)，作如下交流發(fā)言，不妥之處還請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

一、學(xué)黨史就是學(xué)理論、提素質(zhì)。在學(xué)習(xí)黨史中汲取奮進(jìn)力量，從一個(gè)個(gè)光輝典型、一項(xiàng)項(xiàng)歷史奇跡中，感受信仰之光、精神之鈣、力量之源，不斷提高運(yùn)用黨的理論和歷史經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際問題的本領(lǐng)。一是堅(jiān)定理想信念。一百年來，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了最廣泛的人民民主，取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利，特別是十八大以來，脫貧攻堅(jiān)的全面勝利和抗擊疫情的偉大斗爭(zhēng)，充分彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)。我們必須站穩(wěn)政治立場(chǎng)，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠誠實(shí)踐者。二是錘煉黨性修養(yǎng)。重視黨性修養(yǎng)教育是黨的建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。今天，雖然我們面臨的形勢(shì)和任務(wù)與革命時(shí)期有很大不同，但加強(qiáng)黨的建設(shè)、錘煉黨性修養(yǎng)絲毫不能放松，必須在常學(xué)常新中增強(qiáng)自身素質(zhì)，在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。三是提升理論水平。學(xué)習(xí)運(yùn)用好黨史知識(shí)，系統(tǒng)掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，必須認(rèn)真研讀《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等理論著作，堅(jiān)持用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

二、學(xué)黨史就是學(xué)初心、辦實(shí)事。學(xué)黨史就是要堅(jiān)守為民初心，厚植為民情懷，始終把人民放在心中最高位置，堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。作為自己，一是踐行群眾路線。經(jīng)常性深入分管部門和包聯(lián)鎮(zhèn)，在推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鞏固脫貧成果、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興、提升人居環(huán)境等方面多研究分析、解決問題，努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的目標(biāo)。二是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。要把學(xué)習(xí)黨史同解決群眾、企業(yè)實(shí)際問題結(jié)合起來，持續(xù)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，加快相對(duì)集中許可權(quán)改革，進(jìn)一步減少審批流程，縮短辦事時(shí)間，提高政務(wù)服務(wù)效能。全面落實(shí)減稅降費(fèi)、金融信貸支持等惠企政策，積極解決“用工難”“融資難”等問題，持續(xù)有力激發(fā)市場(chǎng)主體活力。三是傳承優(yōu)良作風(fēng)。學(xué)黨史就是要把一代代共產(chǎn)黨人不畏艱險(xiǎn)、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)、百折不撓的優(yōu)秀作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，以只爭(zhēng)朝夕的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，保持專注發(fā)展和追趕超越的工作定力，以“分秒必爭(zhēng)”的快節(jié)奏，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展。

三、學(xué)黨史就是學(xué)精神、勇作為。學(xué)黨史就是以革命先輩為榜樣，不僅要在思想上受洗禮，更要在行動(dòng)上見真章，切實(shí)激發(fā)工作熱情和進(jìn)取精神，真正做到敢擔(dān)當(dāng)、勇作為。一是提升領(lǐng)悟力。善于站位全局、全面準(zhǔn)確理解和把握黨中央的大政方針、省委決策部署和市委縣委工作安排，善于在千頭萬緒、紛繁復(fù)雜中觀大勢(shì)、顧大局、算大賬，做到因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為，做到時(shí)刻關(guān)注國(guó)之大者，真正把黨的要求領(lǐng)會(huì)好、領(lǐng)悟透，并結(jié)合實(shí)際研究深、謀劃實(shí)。二是增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)力。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，戴其冠承其重，在其位謀其事，在其位盡其責(zé)，發(fā)關(guān)鍵之聲，行關(guān)鍵之舉，盡關(guān)鍵之責(zé)，具體而言，當(dāng)前要重點(diǎn)聚焦“十個(gè)高質(zhì)量”“三縣同建”任務(wù)，高點(diǎn)開局“四區(qū)一縣”，搶抓黃河流域生態(tài)保護(hù)、構(gòu)筑內(nèi)陸新高地、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)等戰(zhàn)略機(jī)遇，加快推動(dòng)項(xiàng)目策劃實(shí)施建設(shè)，奮力譜寫新時(shí)代追趕超越新篇章。三是提高執(zhí)行力。始終堅(jiān)持以干為先、實(shí)干當(dāng)頭，發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛精神，踐行“馬上就辦、辦實(shí)辦好”工作承諾，對(duì)每項(xiàng)工作細(xì)化任務(wù)、量化進(jìn)度，明確時(shí)限、壓茬推進(jìn)。扎實(shí)開展項(xiàng)目建設(shè)突破年活動(dòng)，120個(gè)市縣重點(diǎn)項(xiàng)目4月底前手續(xù)全部辦結(jié)，5月底全部開工。持續(xù)攻堅(jiān)“三覆蓋、四清零、五提升”，有序推進(jìn)城市更新，讓城市更美麗、生活更宜居。深入推進(jìn)安全生產(chǎn)三年行動(dòng)，堅(jiān)決遏制各類事故發(fā)生，確保全縣安全形勢(shì)持續(xù)向好。

四、學(xué)黨史就是學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開新局。堅(jiān)持知古鑒今，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神，增強(qiáng)歷史自覺，保持戰(zhàn)略定力，奮力開創(chuàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新局面。堅(jiān)持從黨史中汲取營(yíng)養(yǎng)，從理論走向?qū)嵺`，多走出去，解放思想，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)；多向上跑，爭(zhēng)取最新政策，爭(zhēng)取資金支持。一是緊盯窗口機(jī)遇。搶抓實(shí)施黃河流域生態(tài)保護(hù)、鄉(xiāng)村振興、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)等戰(zhàn)略機(jī)遇，對(duì)標(biāo)新時(shí)代追趕超越任務(wù)，堅(jiān)持“項(xiàng)目跟著規(guī)劃走，資金跟著項(xiàng)目走”理念，本著有利于項(xiàng)目爭(zhēng)取、落地原則，精心謀劃儲(chǔ)備高質(zhì)量項(xiàng)目，全力爭(zhēng)取中省市政策支持，強(qiáng)力推進(jìn)招商引資“一號(hào)工程”，讓更多的項(xiàng)目、資金成為追趕超越的源頭活水。二是謀實(shí)開局起步。圍繞“十項(xiàng)重點(diǎn)工作”“十件民生實(shí)事”等目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)“日?qǐng)?bào)告、周調(diào)度、月通報(bào)、季講評(píng)、定期觀摩”等機(jī)制，強(qiáng)化包聯(lián)包抓、手續(xù)代辦、插標(biāo)亮界等制度，堅(jiān)持清單化、時(shí)效化、責(zé)任化，確保項(xiàng)目建設(shè)每月有新變化、每季有新成效，年底取得新突破。三是加快高質(zhì)量發(fā)展。始終把實(shí)體經(jīng)濟(jì)作為主攻方向，堅(jiān)持“以收成見高下”，聚焦投資、工業(yè)、批發(fā)零售等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析和精準(zhǔn)調(diào)度，打好“五上培育”“入庫統(tǒng)計(jì)”組合拳，做到應(yīng)報(bào)盡報(bào)、應(yīng)統(tǒng)盡統(tǒng)，全力以赴擴(kuò)大有效投資，確保預(yù)期經(jīng)濟(jì)指標(biāo)任務(wù)順利完成，縣域經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

通過學(xué)習(xí)黨史，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一段黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)各族人民建立新中國(guó)、開展社會(huì)主義建設(shè)、實(shí)行改革開放、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻(xiàn)的歷史。

（一）學(xué)習(xí)黨史是黨一貫性的要求，學(xué)習(xí)黨史不是現(xiàn)在提出來的，從黨成立到現(xiàn)在，我們有好多次學(xué)習(xí)黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會(huì)以后提出要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，這個(gè)任務(wù)提出來以后，學(xué)習(xí)黨史變成了全黨的一件大事。

（二）學(xué)習(xí)黨史尤為重要。古人云:以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)基本方法。對(duì)于黨員而言，學(xué)習(xí)黨史的意義遠(yuǎn)不止于此——學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，是每名黨員必須履行的基本義務(wù);加強(qiáng)黨的歷史知識(shí)教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對(duì)于我們擔(dān)負(fù)特殊職責(zé)使命的而言意義更不止于此，只有勤學(xué)常溫黨史，對(duì)黨的歷史了然于心，才能深刻體會(huì)我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執(zhí)政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)中得到啟迪和警醒，才能以堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念去克服前進(jìn)路上遇到的各種迷惑和艱難險(xiǎn)阻，維護(hù)肩負(fù)的神圣使命，圓滿完成職責(zé)任務(wù)。

（三）學(xué)習(xí)黨史，關(guān)鍵是要真學(xué)真懂真信真用，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。真學(xué)才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動(dòng)地學(xué)，而不是“用時(shí)翻書”;要全面系統(tǒng)地學(xué)，而不是尋章摘句;要帶著問題學(xué)，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對(duì)黨的歷史了解得多了，自然會(huì)增強(qiáng)對(duì)黨的歸屬感。要善于透過歷史進(jìn)程把握歷史規(guī)律，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步把握黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，更加理性地看待我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)前進(jìn)中遇到的困難，不因現(xiàn)實(shí)不完美而對(duì)未來失去信心，更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗，做到在任何時(shí)候、任何情況下，都堅(jiān)定地相信黨、擁護(hù)黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨。

（四）學(xué)習(xí)黨史，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和把握黨的執(zhí)政規(guī)律。我們黨自成立以來，在長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)的過程中，取得了許多成功的經(jīng)驗(yàn)，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓(xùn)。我們黨必須始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實(shí)踐的必然結(jié)論。

一是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)。二是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史模范實(shí)踐黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績(jī)，形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，主要包括理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)，以及謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志，是黨的“傳家寶”和政治優(yōu)勢(shì)所在，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的形成過程、歷史意義，仔細(xì)思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的現(xiàn)實(shí)意義及如何去繼承和發(fā)揚(yáng)，立足本職工作，找準(zhǔn)實(shí)踐的切入點(diǎn)，努力發(fā)揚(yáng)光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，并不斷為其注入新的時(shí)代內(nèi)涵。三是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。黨員做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，是新形勢(shì)下密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的需要，是促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的需要。

一是學(xué)習(xí)黨史的深度和廣度不夠，雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)黨史鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重黨史的重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)習(xí)，對(duì)黨史的每一個(gè)發(fā)展環(huán)節(jié)掌握的不夠好，不夠深入，對(duì)我我們黨的艱難發(fā)展歷程不夠深刻。理論與實(shí)踐有些脫節(jié)，不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。此外很多時(shí)候，只注重表面學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，沒能深刻地準(zhǔn)確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)與黨史的學(xué)習(xí)有效銜接。

二是學(xué)習(xí)不夠刻苦。學(xué)習(xí)的自覺性還不十分強(qiáng)，忙于業(yè)務(wù)性工作多，靜下心來學(xué)習(xí)黨史、思考問題少，平時(shí)堅(jiān)持得好一些，工作多、任務(wù)重的時(shí)候做得不好，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。

（一）認(rèn)識(shí)不到位。

對(duì)黨史學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，沒有真正把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求、一種境界。對(duì)一些理論問題的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，研究淺嘗輒止、缺乏長(zhǎng)期堅(jiān)持和刻苦鉆研的精神，學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐結(jié)合得不夠緊密。

（二）自我要求不嚴(yán)。

對(duì)加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學(xué)習(xí)作為政治必修課來修，平時(shí)主要停留在表面學(xué)，任務(wù)學(xué)，沒有進(jìn)行系統(tǒng)深入的領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展的艱難歷程。

學(xué)習(xí)黨史，務(wù)必深刻領(lǐng)會(huì)，用心思考;學(xué)習(xí)黨史，務(wù)必理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用、以學(xué)促用。結(jié)合當(dāng)前政治學(xué)習(xí)，抓好黨史的全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全面準(zhǔn)確理解黨史的內(nèi)涵、意義。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相統(tǒng)一、理論與實(shí)踐相結(jié)合，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)中遇到的問題和實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題，帶著問題學(xué)，深入思考學(xué)。

習(xí)近平總書記深刻指出：“歷史是最好的教科書。對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。”紅色基因，是中國(guó)共產(chǎn)黨人特有的精神食糧，它淬煉于我們黨艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程之中，書寫著一代代共產(chǎn)黨人努力拼搏、砥礪奮進(jìn)的壯志豪情，是我們黨寶貴的精神財(cái)富。2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，百年誕辰，風(fēng)華正茂。迎接慶祝黨的百年華誕之際，黨員干部學(xué)習(xí)黨史具有特殊的意義，能夠從中汲取奮進(jìn)的力量，不忘初心，牢記使命，為人生注入昂揚(yáng)的精神，為事業(yè)插上強(qiáng)健的翅膀。

學(xué)習(xí)黨史，在重溫初心中厚植人民情懷。百年風(fēng)雨，初心如磐。中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起，就把“人民”鐫刻在了自己的旗幟上。“為人民服務(wù)”，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的立黨宗旨、執(zhí)政之基和力量之源。毛澤東同志一再告誡全黨：“共產(chǎn)黨人的一切言論行動(dòng)，必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾所擁護(hù)為最高標(biāo)準(zhǔn)。”“與人民利益適合的東西，我們要堅(jiān)持下去，與人民利益矛盾的東西，我們要努力改掉，這樣我們就能無敵于天下。”可以說，人民之于中國(guó)共產(chǎn)黨人，如同母親之于兒子、活水之于游魚。我們黨深深植根于人民群眾之中，建立起與人民群眾的血肉聯(lián)系，在不同歷史階段，能夠根據(jù)人民群眾的利益和要求提出不同階段性任務(wù)，制定相應(yīng)的路線方針政策，并緊緊依靠人民群眾完成這些任務(wù)。習(xí)近平總書記指出：“我們黨來自于人民，為人民而生，因人民而興，必須始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗。”黨員干部學(xué)習(xí)黨史，就要在重溫黨的初心中厚植人民情懷，心里裝著人民，時(shí)刻想著人民，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，并積極踐行這些標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)習(xí)黨史，在咀嚼苦難中堅(jiān)定人生信仰。百年道路，苦難輝煌。中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生、成長(zhǎng)到壯大，歷經(jīng)磨難、終成大業(yè)。1927年大革命失敗后，中國(guó)革命迅速轉(zhuǎn)入低潮，從1927年3月到1928年上半年，被殺害的共產(chǎn)黨人和進(jìn)步群眾就達(dá)到31萬人，黨員人數(shù)從大革命高潮時(shí)的近6萬人銳減到1萬多人，中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)受著自成立以來最為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。1933年9月至1934年10月，在第五次反“圍剿”作戰(zhàn)中，由于王明“左”傾教條主義在紅軍中占據(jù)了統(tǒng)治地位，用陣地戰(zhàn)代替游擊戰(zhàn)和運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，用所謂“正規(guī)”戰(zhàn)爭(zhēng)代替人民戰(zhàn)爭(zhēng)，使紅軍完全陷于被動(dòng)地位，反“圍剿”失敗，中央紅軍被迫長(zhǎng)征，在湘江戰(zhàn)役中，部隊(duì)指戰(zhàn)員和中央機(jī)關(guān)人員由長(zhǎng)征出發(fā)時(shí)的8萬多人銳減至3萬余人，中央紅軍付出了極為慘重的代價(jià)……諸如此類，大大小小的苦難和挫折一直伴隨著中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)、壯大和成功。有人說，苦難是一所人生的大學(xué)。對(duì)一個(gè)組織來說，苦難也是一所最好的大學(xué)。黨員干部學(xué)習(xí)黨史，就要在咀嚼苦難、反思挫折中堅(jiān)定人生的信仰，鍛造堅(jiān)毅的品質(zhì)，在困難面前不低頭、不退縮，在挫折面前不言敗、不放棄。

學(xué)習(xí)黨史，在緬懷先烈中樹立人生榜樣。百年時(shí)空，星光璀璨。在我們黨的百年奮斗史上，成長(zhǎng)和涌現(xiàn)出了一大批可歌可泣的英雄模范和先進(jìn)典型人物。他們中，有英勇就義的革命先烈，有敬業(yè)奉獻(xiàn)的勞動(dòng)模范，有科技報(bào)國(guó)的科研尖兵……夏明翰慷慨寫下《就義詩》，方志敏深情吟讀《可愛的中國(guó)》，趙一曼面對(duì)日軍的屠刀高呼“打倒日本帝國(guó)主義”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲”英勇犧牲，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，雷鋒行車一千里好事做了一火車，黃旭華為了國(guó)家核潛艇事業(yè)隱姓埋名幾十年，樊錦詩北大畢業(yè)后為國(guó)護(hù)寶一輩子堅(jiān)守敦煌，鐘南山為了人民生命安全關(guān)鍵時(shí)刻“逆行”沖上抗疫一線……可以說，中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史就是一部氣壯山河的群英譜。人民創(chuàng)造歷史，人民是真正的英雄。革命先烈和英模人物是民族的脊梁，國(guó)家的驕傲，是中華兒女的優(yōu)秀代表。黨員干部學(xué)習(xí)黨史，就要在緬懷先烈、感懷先進(jìn)中樹立人生的目標(biāo)，以英模人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們的偉大品格和崇高精神，做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

學(xué)習(xí)黨史，在回顧險(xiǎn)阻中培育斗爭(zhēng)精神。百年奮進(jìn)，斗爭(zhēng)相隨。中國(guó)共產(chǎn)黨的百年成長(zhǎng)史，也是一部充滿艱難險(xiǎn)阻、不斷斗爭(zhēng)的歷史。與國(guó)民黨反動(dòng)派斗爭(zhēng)、與地方武裝軍閥斗爭(zhēng)、與日本軍國(guó)主義斗爭(zhēng)、與黨內(nèi)的錯(cuò)誤路線錯(cuò)誤觀點(diǎn)斗爭(zhēng)，今天與國(guó)內(nèi)外的反動(dòng)勢(shì)力斗爭(zhēng)，中國(guó)共產(chǎn)黨在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)、壯大、成熟。在大革命時(shí)期，毛澤東同志就首次論述了“革命斗爭(zhēng)”，在《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析》中，他開門見山地指出：“誰是我們的敵人?誰是我們的朋友?這個(gè)問題是革命的首要問題。中國(guó)過去一切革命斗爭(zhēng)成效甚少，其基本原因就是因?yàn)椴荒軋F(tuán)結(jié)真正的朋友，以攻擊真正的敵人。”習(xí)近平總書記深刻指出：“中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)。”“凡是危害中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，凡是危害我國(guó)主權(quán)、安全、發(fā)展利益的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，凡是危害我國(guó)核心利益和重大原則的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，凡是危害我國(guó)人民根本利益的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，凡是危害我國(guó)實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，只要來了，我們就必須進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)，而且必須取得斗爭(zhēng)勝利。”黨員干部學(xué)習(xí)黨史，就要在回顧艱難險(xiǎn)阻、重溫領(lǐng)袖論述中培育斗爭(zhēng)精神，增長(zhǎng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，主動(dòng)投身到各種斗爭(zhēng)中去，在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機(jī)困難面前敢于挺身而出，在歪風(fēng)邪氣面前敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

我很自豪，我是一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。70多年新中國(guó)乘風(fēng)破浪的歷史，進(jìn)一步驗(yàn)證了一個(gè)結(jié)論：沒有共產(chǎn)黨就不可能建設(shè)和發(fā)展新中國(guó)。新中國(guó)70多年走過的歷程，“無論是在中華民族歷史上，還是在世界歷史上，都是一部感天動(dòng)地的奮斗史詩”，足以令創(chuàng)作這一奮斗史詩的中國(guó)人民為之自豪。

我很驕傲，我出生在紅色瀟湘、偉人故里。習(xí)近平總書記考察湖南時(shí)指出：“湖南是一方紅色熱土，走出了毛澤東、劉少奇、任弼時(shí)、彭德懷、賀龍、羅榮桓等老一輩革命家，發(fā)生了秋收起義、湘南暴動(dòng)、通道轉(zhuǎn)兵等重大歷史事件，大批共產(chǎn)黨人在這片熱土上譜寫了感天動(dòng)地的英雄壯歌。

學(xué)院黨委高度重視思政課建設(shè)、思政教育工作部建設(shè)以及思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，打造德智體美勞“五育并舉”的發(fā)展格局，切實(shí)推動(dòng)了思政課高質(zhì)量、內(nèi)涵式特色化發(fā)展，為我們講好思政課，提升育人能力，創(chuàng)造了良好的氛圍和前行的動(dòng)力。

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕，是“十四五”開局之年，也是乘勢(shì)而上開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵之年。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好的重要指示精神。作為思政課教師的我，尤其感到使命光榮，責(zé)任重大。我將從如下三個(gè)方面入手，用好湖湘紅色資源，讓黨史學(xué)習(xí)教育浸潤(rùn)學(xué)生心田。

一、從黨史而來，把問題拋出來。通過黨史學(xué)習(xí)教育，既要讓學(xué)生更深刻地理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”等重大問題，又要教育引導(dǎo)學(xué)生確立馬克思主義的科學(xué)信仰，樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，在歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中警醒，在歷史曲折前進(jìn)中看清方向，在民族命運(yùn)和國(guó)家面貌滄桑巨變中，切實(shí)堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。

二、因黨史而新，讓理論活起來。湖湘紅色資源是鮮活的歷史，也是黨史學(xué)習(xí)教育最生動(dòng)的教材。我們既要用鮮活的紅色人物、紅色事件、紅色文物、紅色地標(biāo)等吸引學(xué)生、教育學(xué)生，也要從身邊人、家鄉(xiāng)事的鮮活教材中，激活紅色基因，讓黨史學(xué)習(xí)教育從小中明事理，從大中悟道理，成為新時(shí)代大學(xué)生牛氣沖天的強(qiáng)大滋養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的志氣。

三、知黨史而行，讓夢(mèng)想飛起來。“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。”一代人有一代人的夢(mèng)想，一代人有一代人的使命。新時(shí)代大學(xué)生肩負(fù)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史重任，我們既要讓引以為豪的革命歷史成為開展黨史學(xué)習(xí)教育的現(xiàn)實(shí)土壤，也要讓老一輩革命家的精神成為激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)有為的精神寶藏，教育引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)理想的指引下，放飛青春夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生理想，切實(shí)做到真行。

今天是讀書班的最后一天，也是第三次進(jìn)行研討交流，此次讀書班機(jī)會(huì)難得，通過三天靜下心來學(xué)習(xí)、潛下心來思考，讀原文、學(xué)原著、悟原理，談?wù)J識(shí)、找差距、明方向，特別是與第10研討組各位同志分享學(xué)習(xí)心得、認(rèn)識(shí)體會(huì)，學(xué)習(xí)各位認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和較高的學(xué)習(xí)質(zhì)量，感觸頗深、收獲頗豐。結(jié)合今天的研討主題，再簡(jiǎn)要向大家作匯報(bào)交流。

2019年5月，習(xí)近平總書記在江西召開的推動(dòng)中部崛起工作座談會(huì)上，三個(gè)問題直擊人心，發(fā)人深省。“長(zhǎng)征中能活下來的有多少人？紅軍戰(zhàn)士靠的是什么？圖的是什么呢？”這是奮斗之問、信念之問，更是初心之問、使命之問。中國(guó)革命史是一部艱難曲折、波瀾壯闊的奮斗史。英勇無畏的共產(chǎn)黨人之所以能在一次又一次挫折中一次又一次英勇奮起，歸根到底是他們擁有忠貞不二的堅(jiān)定信仰和始終如一的對(duì)黨忠誠的政治品格。他們用堅(jiān)守初心、意志如山的品格，在信仰的燈塔下，義無反顧投身革命，用行動(dòng)詮釋了對(duì)黨的忠誠。我們要從對(duì)革命先輩的追思和緬懷中，深刻感受到什么是共產(chǎn)黨人的初心和使命，在對(duì)革命先輩的敬意中更加深刻地理解歷史和人民為什么選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，在對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨光輝歷程的回顧中，更加深刻地認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活來之不易，也更加清醒地認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該肩負(fù)的重大責(zé)任和偉大使命。當(dāng)前，x正處于決戰(zhàn)生態(tài)保護(hù)的關(guān)鍵歷史時(shí)期，處在決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的沖刺階段，推動(dòng)新時(shí)代x高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展，迫切需要我們廣大黨員、特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)守初心、苦干實(shí)干，認(rèn)真對(duì)照中央和省州黨委、政府的新部署新要求，在把x打造成踐行習(xí)近平生態(tài)文明思想的實(shí)踐基地和高質(zhì)量跨越式發(fā)展示范區(qū)的生動(dòng)實(shí)踐中，緊緊圍繞綠色發(fā)展共享發(fā)展跨越發(fā)展大局，聚力生態(tài)保護(hù)、脫貧攻堅(jiān)、綠色發(fā)展、鄉(xiāng)村振興四件大事，聚焦主業(yè)抓落實(shí)，對(duì)標(biāo)要求當(dāng)先鋒，講實(shí)干、重實(shí)踐，求實(shí)效、抓落實(shí)，為推動(dòng)全州高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

一要深刻認(rèn)識(shí)“為何要擔(dān)當(dāng)”，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。一個(gè)地方的發(fā)展，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，歸根到底在于需要一支敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的干部隊(duì)伍。我們黨員干部只有沉下身子、扎根基層，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、主動(dòng)作為，作出“三個(gè)表率”，才能真正詮釋一名共產(chǎn)黨員的黨性和初心。要爭(zhēng)當(dāng)講規(guī)矩的表率，對(duì)標(biāo)新精神新要求，深入查找和解決認(rèn)識(shí)上不到位、行動(dòng)上不自覺、發(fā)展上不相符的地方，把準(zhǔn)政治方向，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，保持政治定力，樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要爭(zhēng)當(dāng)講作為的表率，始終牢記自己第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，面對(duì)大是大非敢于主動(dòng)亮劍，面對(duì)困難問題敢于迎難而上，用心用情用力工作，以釘釘子精神抓實(shí)抓好行業(yè)部門重點(diǎn)工作。要爭(zhēng)當(dāng)講革新的表率，認(rèn)真貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，針對(duì)習(xí)近平總書記指出的思想不純、政治不純、組織不純、作風(fēng)不純等突出問題，緊盯“四風(fēng)”問題樹倒根存，形式主義、官僚主義現(xiàn)象，奔著問題去，以刮骨療傷的勇氣，堅(jiān)忍不拔的韌勁堅(jiān)決予以整治，同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問題作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，努力把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。

二要深刻認(rèn)識(shí)“為了誰擔(dān)當(dāng)”，牢固樹立群眾觀念。“我將無我，不負(fù)人民。”這是習(xí)近平總書記對(duì)全心全意為人民服務(wù)宗旨作出的精彩詮釋和堅(jiān)定誓言。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，以百姓的獲得感、幸福感、安全感作為衡量工具，想群眾之所想，急群眾之所急，切實(shí)為群眾辦好事、解難事。要深化日常調(diào)研，把深入調(diào)查研究、密切聯(lián)系群眾貫徹于工作決策、執(zhí)行的全過程，經(jīng)常深入基礎(chǔ)、深入群眾、深入實(shí)際開展工作。特別要立足行業(yè)實(shí)際，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，站在住建部門的角度，要多到x等深度貧困地區(qū)開展農(nóng)危改、人居環(huán)境提升等工作，多到x、x等縣開展歷史文化名城（鎮(zhèn)村街）保護(hù)管理工作，多到群眾反映強(qiáng)烈、社會(huì)關(guān)注集中的地區(qū)開展工作，等等，以便及時(shí)準(zhǔn)確掌握基層工作情況和群眾訴求，摸清家底，找準(zhǔn)制約工作推進(jìn)的根源性問題，為決策執(zhí)行提供參考。要強(qiáng)化工作實(shí)效，要時(shí)刻牢記為民宗旨，以為民盡責(zé)、為民謀利的實(shí)際成效取信于民，把發(fā)現(xiàn)問題和解決問題作為調(diào)查研究、聯(lián)系群眾的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，開展調(diào)研不打招呼、不發(fā)通知、不作安排，自定時(shí)間、自定路線、自選地點(diǎn)，直面群眾、直面問題，立足于做小事，從老百姓最急最盼的事情做起，從老百姓最煩最怨的問題改起，能解決的立即辦，不能立即解決的分批辦，要把調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題、群眾反映問題作為工作開展的主要攻堅(jiān)問題，真正讓群眾看到變化、得到實(shí)惠。

三要深刻認(rèn)識(shí)“用什么擔(dān)當(dāng)”，著力提升政治素質(zhì)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神和習(xí)近平總書記考察云南考察x的重要講話、重要指示批示等新精神新要求，作為重大政治任務(wù)和長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)，用心體會(huì)、用情感受、用力貫徹。學(xué)習(xí)要走深，深研細(xì)悟?qū)W，原原本本、原汁原味地讀原著、學(xué)原文、悟原理，學(xué)精悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、重大意義和實(shí)踐要求，著重掌握這一思想貫穿的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。要走心，貴在真信。學(xué)習(xí)要入腦，做到刻印在心、立根固本，不斷增強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的高度政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和情感認(rèn)同，并轉(zhuǎn)化到增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”上，做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者。學(xué)習(xí)要落實(shí)，主動(dòng)從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中找方向、找方法、找路子，努力在解決改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題、人民群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題上取得新的突破。

四要深刻認(rèn)識(shí)“怎么樣擔(dān)當(dāng)”，錘煉苦干實(shí)干品質(zhì)。習(xí)近平總書記指出，是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。面對(duì)全州決戰(zhàn)生態(tài)保護(hù)、決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的緊迫任務(wù)，要爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代x高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的有力推動(dòng)者，必須要把初心使命變成敢擔(dān)當(dāng)、勇創(chuàng)新的精氣神和能攻堅(jiān)、善作為的落實(shí)力，將主題教育的成效切實(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。立足住房城鄉(xiāng)部門職能職責(zé)，聚焦當(dāng)前全州住房城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域存在的突出問題，認(rèn)真抓好州委、州政府確定的重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)落實(shí)。要打好經(jīng)濟(jì)運(yùn)行攻堅(jiān)戰(zhàn)，全年全系統(tǒng)要完成固定資產(chǎn)投資x億元以上，完成房地產(chǎn)從業(yè)人員（錯(cuò)季）增速x%、房地產(chǎn)從業(yè)人員勞動(dòng)報(bào)酬（錯(cuò)季）增速x%以上，加速?zèng)_刺力爭(zhēng)完成建筑業(yè)增加值增速x%以上、商品房銷售面積x萬平方米以上。要全力以赴推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)，逐一梳理全州房地產(chǎn)、棚改、市政和村鎮(zhèn)建設(shè)等方面x個(gè)x萬元以上在建、續(xù)建、新建重大項(xiàng)目，重點(diǎn)緊盯目前仍推進(jìn)緩慢的x個(gè)項(xiàng)目，對(duì)項(xiàng)目推進(jìn)中存在的“難點(diǎn)”、“堵點(diǎn)”、“痛點(diǎn)”問題逐一進(jìn)行分析研究，千方百計(jì)推項(xiàng)目、增投資，并破點(diǎn)清面，逐步擴(kuò)大梳理研究x萬元以下項(xiàng)目，全力以赴推項(xiàng)目、增投資。要聚焦擔(dān)當(dāng)攻堅(jiān)再發(fā)力，加快掃尾農(nóng)村危房改造“清零”工作，扎實(shí)做好迎檢準(zhǔn)備，堅(jiān)決做到不讓農(nóng)村危房改造工作成為脫貧攻堅(jiān)的否決項(xiàng)；堅(jiān)持“房子是用來住的、不是用來炒的”定位不變，防范和化解房地產(chǎn)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，以加快解決中低收入群體住房困難為中心任務(wù)，健全住房保障體系；加快推進(jìn)“廁所革命”、城鎮(zhèn)人居環(huán)境提升、“美麗縣城”、“特色小鎮(zhèn)”等重點(diǎn)工作，推動(dòng)城市管理執(zhí)法體制改革，加快補(bǔ)齊城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)短板，努力推動(dòng)全州住房城鄉(xiāng)建設(shè)工作再上臺(tái)階、上水平。

除了以上幾點(diǎn)基本要求，我們?cè)趯?shí)踐中，更需要有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻?dān)當(dāng)?shù)木瘛?dān)當(dāng)?shù)臓顟B(tài)，必須常懷敬畏之心、常葆清廉本色。習(xí)近平總書記在《之江新語》中引用過這樣一句話，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要身先士卒、率先垂范，這也是為政之德、為政之道、為政之要。我們必須要旗幟鮮明地講政治，把講政治、守規(guī)矩放在行業(yè)系統(tǒng)廉政建設(shè)的首要位置、放在個(gè)人為官為政的首要位置，做黨紀(jì)黨規(guī)的堅(jiān)定執(zhí)行者，堅(jiān)持清正廉潔作表率，永葆為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色，自覺遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和省州實(shí)施細(xì)則，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人。要堅(jiān)持依法用權(quán)，帶頭學(xué)法守法用法，養(yǎng)成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的思維習(xí)慣，嚴(yán)格按照法定的權(quán)限、程序和規(guī)章行使權(quán)力，切實(shí)做到秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán)，做依法用權(quán)的“清白人”。要主動(dòng)接受監(jiān)督。進(jìn)一步樹立自覺接受監(jiān)督的意識(shí)，養(yǎng)成“愿意監(jiān)督、適應(yīng)監(jiān)督、喜歡監(jiān)督”的習(xí)慣，主動(dòng)接受監(jiān)督，帶頭開展監(jiān)督，把權(quán)力放在陽光下運(yùn)行，做到陽光用權(quán)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，不忘初心、牢記使命是加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，是全體黨員、干部的終身課題；學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是廣大黨員干部的政治必須課、黨性必修課、能力必修課，是每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須肩負(fù)的重大政治責(zé)任。在下一步的工作和生活學(xué)習(xí)中，我將把此次在讀書班上汲取的營(yíng)養(yǎng)、積蓄的力量轉(zhuǎn)化為加快推動(dòng)x高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)能，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求、更實(shí)作風(fēng)統(tǒng)籌推進(jìn)全州住房城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域各項(xiàng)工作！

在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨的政治生活中的一件大事。黨史記錄著前人積累的各種知識(shí)，凝結(jié)著治國(guó)理政的思想與智慧。對(duì)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言，是激勵(lì)我們不畏艱難、勇往直前的寶貴精神財(cái)富。按照《黨史學(xué)習(xí)教育方案》要求，在會(huì)議之前，我對(duì)新民主主義革命時(shí)期的黨史進(jìn)行了自學(xué)，現(xiàn)交流如下:。

1921到1949的28年間，以***同志為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，在堅(jiān)持馬克思主義基本原理的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國(guó)實(shí)際，成功開辟了具有中國(guó)特色的革命發(fā)展道路，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民取得了新民主主義革命的勝利。新民主主義革命是中國(guó)歷史發(fā)展的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它從根本上改變了中國(guó)的走向，開辟了馬克思主義中國(guó)化的發(fā)展道路。從而為建立社會(huì)主義制度創(chuàng)造了條件，為當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步奠定了根本前提。

這次黨史學(xué)習(xí)教育，讓我重溫了黨在坎坷中奮起、在浴火中重生的艱苦斗爭(zhēng)史，同時(shí)也進(jìn)一步激勵(lì)了自己守初心，擔(dān)使命，更好地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，從而提高政治能力、增強(qiáng)工作本領(lǐng)。

學(xué)習(xí)黨史，就是要大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，泰續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。

抗聯(lián)歷史和土改歷史是新民主主義革命時(shí)期與我市緊密相連的重要?dú)v史。我市在新民主主義革命的歷史進(jìn)程中，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士和英雄人物，他們的事跡為中國(guó)的抗聯(lián)史和土改史提供了豐厚滋養(yǎng)。在黨史學(xué)習(xí)教育中，宣傳部將按照《方案》要求，把我市豐富的紅色資源作為黨史教育生動(dòng)教材，深入挖掘紅色文化資源內(nèi)涵，拓展紅色文化資源宣傳教育方式，配合市委組織部做好元寶村黨史館從規(guī)劃布展，全力打造黨史學(xué)習(xí)教育的“紅色熔爐”。

作為我市黨史學(xué)習(xí)教育的分管責(zé)任人，在開展黨史學(xué)習(xí)教育過程中，要充分利用好抗聯(lián)文化、土改文化這一紅色資源鮮活教材，把現(xiàn)場(chǎng)變課堂、素材變教材、講課變互動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部強(qiáng)化紅色記憶，使黨員干部在潛移默化中被感染、真觸動(dòng)、受震撼，進(jìn)一步深化宗旨意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和奮斗意識(shí)，讓黨史學(xué)習(xí)真正“鮮活”起來。

三·通過學(xué)習(xí)﹐汲取了智慧經(jīng)驗(yàn)﹐凝聚了前進(jìn)力量。“前事不忘，后事之師”，學(xué)習(xí)黨史的目的是“以史為鑒、更好前進(jìn)”，從黨的非凡歷程中感悟黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)迎接挑戰(zhàn)、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、化險(xiǎn)為夷的能力水平。

***十*說過:“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。”黨的十八大以來，以***同志為核心的黨中央高度重視對(duì)黨的歷史的總結(jié)運(yùn)用，多次在重要活動(dòng)和重要場(chǎng)合，引述歷史、總結(jié)歷史，為科學(xué)學(xué)習(xí)黨史、運(yùn)用黨史提供了根本遵循。當(dāng)前我市正處全力打造美麗、幸福、活力、文明、法治、清廉的社會(huì)主義現(xiàn)代化新城市的關(guān)鍵時(shí)期，雖然在打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)，不斷深化改革開放，堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作，全面落實(shí)“六保”任務(wù)等工作方面，全市各項(xiàng)工作均取得重要成果。但也要清醒地看到，全面振興全方位振興依然面臨著許多難關(guān)和挑戰(zhàn)。風(fēng)險(xiǎn)越大、挑戰(zhàn)越多、任務(wù)越重，越是要遵循歷史前進(jìn)邏輯、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，以自我革命精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，不斷增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾號(hào)召力，確保黨始終成為人民最可靠的“主心骨”。

建黨百年奮斗歷程所積累的豐富經(jīng)驗(yàn)、所帶來的精神激勵(lì)，不論過去、現(xiàn)在還是將來，黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)都是激勵(lì)我們不畏艱難、勇往直前的寶貴精神財(cái)富。學(xué)習(xí)黨史是為了更好地指引未來，下一步我將深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，要系統(tǒng)掌握、堅(jiān)持運(yùn)用貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，努力做到學(xué)懂弄通理論、掌握思想真諦，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，發(fā)揮好宣傳輿論陣地作用，為我市高質(zhì)量發(fā)展，創(chuàng)造輿論環(huán)境，凝聚前進(jìn)力量。

以上發(fā)言，不妥之處，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

教育三問交流發(fā)言材料范文（15篇）篇十五

通過一個(gè)月的教育整頓和學(xué)習(xí)活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前在部隊(duì)開展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的正確性，也更加清醒地感受到在我們隊(duì)伍中存在的各種問題的普遍性和嚴(yán)重性，看到了我們中隊(duì)建設(shè)所面臨的挑戰(zhàn)。而教育整頓活動(dòng)的開展必將有利地推動(dòng)正規(guī)化建設(shè)的步伐，特別是對(duì)各項(xiàng)工作中依然存在的突出問題起到了較好的督促整改的作用。

因此，我深刻的意識(shí)到在紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的過程中，在認(rèn)真作好各項(xiàng)工作的同時(shí)，緊密聯(lián)系個(gè)人的思想和工作實(shí)際，認(rèn)真查擺，深刻反思，找準(zhǔn)存在問題，分析根源，制定整改措施。對(duì)照這些要求，認(rèn)真回顧自已這幾年來的工作，我確實(shí)感到與中隊(duì)和同志們之間還有一定的差距，還有許多問題和不足之處。

第一，思想教育和理論學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

教育整頓活動(dòng)已開展一段時(shí)間了，但由于近期各項(xiàng)工作任務(wù)比較多，沒有按照中隊(duì)的要求一步一步的落實(shí)，特別是在教育整頓的學(xué)習(xí)和查擺階段，由于工作的原因，平時(shí)各項(xiàng)任務(wù)比較多，一些學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成。表現(xiàn)出自己在思想上的認(rèn)識(shí)不高，認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)理論學(xué)習(xí)的重視程度還不夠高。還須進(jìn)一步加強(qiáng)思想方面和政治方面的教育和學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟和政治素質(zhì)。

第二，工作責(zé)任心、事業(yè)感還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

在工作中有時(shí)存在等靠的心理，總是等著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部署，不能自己積極主動(dòng)地開展一些工作。工作責(zé)任心、事業(yè)心還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

上述這些問題的存在，在一定程度上為部隊(duì)的建設(shè)產(chǎn)生了一些負(fù)面影響，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素影響。在教育整頓的查擺剖析階段，我也利用一些時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)照工作實(shí)際，對(duì)自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真的反思，深刻剖析了產(chǎn)生這些問題的根源，從主觀上找不足，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：

二是政治理論學(xué)習(xí)抓得不夠，政治思想認(rèn)識(shí)不能緊跟形勢(shì)的要求。每次除了參加單位組織的學(xué)習(xí)外，只是看文件，報(bào)紙，電視新聞等，對(duì)于其他方面知識(shí)的攝取的還不夠廣泛。也有時(shí)，由于工作比較繁忙，涉外工作較多，沒能按時(shí)、積極的參加集體組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)。有缺課落課現(xiàn)象。

針對(duì)上述問題和主要問題根源，我在今后的工作和生活中，主要抓以下幾方面：

一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力改造世界觀。實(shí)際中自已要像對(duì)待業(yè)務(wù)工作一樣，制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠出時(shí)間予以落實(shí)，通過學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問題解決問題和辯別是非的能力，并注意與實(shí)際結(jié)合起來，指導(dǎo)實(shí)際工作；要從思想上徹底清除存在的不良思想，“一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個(gè)人利益或小集團(tuán)的利益出發(fā)”做到“立警為公，執(zhí)法為民，清正廉潔，一身正氣”。二是加強(qiáng)紀(jì)律觀念，提高為基層服務(wù)意識(shí)。在工作中我要時(shí)刻牢固樹立全心全意為基層服務(wù)的思想，對(duì)待官兵如對(duì)親人，積極工作，努力為官兵多辦實(shí)事，多辦好事。

三是嚴(yán)格管理，真抓實(shí)干。在工作中，我要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)。

四是堅(jiān)決執(zhí)行“五條禁令”。要牢固樹立“立警為公、執(zhí)法為民”的思想觀念，努力提高為基層服務(wù)意識(shí)，努力工作；通過深入基層搞調(diào)查研究，切實(shí)為基層排憂解難、多辦實(shí)事。五是求真務(wù)實(shí)，大膽改革，努力鉆研本職業(yè)務(wù)，在支隊(duì)創(chuàng)收方面多開渠道，為基層連隊(duì)多辦實(shí)事好事。

以上是我在紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的查擺整改階段的個(gè)人剖析情況，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

為了認(rèn)真貫徹局紀(jì)律作風(fēng)教育整頓動(dòng)員大會(huì)精神，端正工作態(tài)度，改進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)，促進(jìn)做好工作，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，查找不足，改進(jìn)提高，使我在思想上、工作上、生活上對(duì)自己的要求和實(shí)際行動(dòng)都有了很大的提高，以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹立好正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀一名優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實(shí)踐中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。只有不斷地強(qiáng)化學(xué)習(xí)政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學(xué)習(xí)法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，才能具備嚴(yán)格地執(zhí)法能力，具備熱情為民服務(wù)的素質(zhì)。要做到這些，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學(xué)理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識(shí)，因此，我們要增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性，要抓緊的學(xué)，認(rèn)真的學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)，同時(shí)在學(xué)習(xí)中要有針對(duì)性，帶著問題去學(xué)，學(xué)時(shí)想著問題，要理論聯(lián)系實(shí)際，思考分清是非，要真正做到學(xué)習(xí)致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

二、勤政為民，樹立好宗旨意識(shí)和良好形象中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我們必須正確樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，時(shí)刻把自己放在人民公仆的位臵上，要勤政為民，嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)，要增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，認(rèn)真執(zhí)行機(jī)關(guān)“八項(xiàng)制度”堅(jiān)決杜絕那些存在對(duì)基層同志和群眾“冷、橫、硬、推”，甚至侵犯人民群眾的利益以及“門難進(jìn)、臉難看、事難力、話難聽”的四難現(xiàn)象。要真正樹立好永恒的全心全意為人民服務(wù)思想，真心實(shí)意為人民群眾做好事、辦實(shí)事，以實(shí)際行動(dòng)樹立好部門的良好形象。

三、嚴(yán)格紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，更沒有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們應(yīng)再次認(rèn)識(shí)到當(dāng)前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的決策部署上來，認(rèn)真解決存在的突出問題。首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律，要忠于職守，愛崗敬業(yè)，不下班不遲到早退，擅自離崗。要嚴(yán)以律己，從我做起。其次是要嚴(yán)格執(zhí)法辦事，文明執(zhí)法，熱情服務(wù)。再次是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和效能意識(shí)，制定工作目標(biāo)和計(jì)劃，真正做到“落實(shí)”二字上，進(jìn)一步提高工作效能。

這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動(dòng)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性，是我們隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)迫切而重要的任務(wù)，自己要在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)整改，用飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，為我市中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。市委、市府決定開展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)全市干部隊(duì)伍在思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上又有一次新的提高。開展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，是按照“三個(gè)代表”的要求加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè)，保持先進(jìn)性和與時(shí)俱進(jìn)，鞏固黨的執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們干部隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢(shì)任務(wù)不相適應(yīng)、與“三個(gè)代表”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實(shí)可行的措施認(rèn)真加以解決，達(dá)到塑造形象、促進(jìn)工作的目的。