范文范本可以為我們提供寫作的思路和框架，讓我們更有目標地進行總結寫作。小編為大家整理了一些范文范本，希望能夠幫助大家更好地把握寫作要領，提高寫作水平。

中期檢查報告實用（精選19篇）篇一

按照“六五”普法規劃和決議，今年是開展“中期檢查督導”的一年，我局“六五”普法在市委、市政府和市發宣辦的指導下，嚴格按照《市法制宣傳教育工作領導小組關于在全市公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規劃（2011-2015）》和市_會《關于進一步加強法制宣傳教育的決議》的文件精神的總體要求和部署，認真貫徹落實。

一、指導思想。

進一步推動“六五”普法規劃和市_會決議的貫徹落實，不斷提高全局干部職工法律素質，大力弘揚法治精神。同時，以法制宣傳月活動為契機，扎實推進我局的法治實踐，努力提高依法審計、依法管理的能力和水平，為審計工作創造了良好的法治氛圍，為推動蘇區振興發展營造良好的法治環境。

二、組織領導，健全機構。

我局制定了市審計機關“六五”普法實施方案，建立健全了普法工作管理制度，使普法工作有計劃有步驟地認真開展起來。為加強對普法工作的指導、協調、檢查和監督，我局成立了“六五”普法領導小組，由局長任組長，分管領導任副組長，各科室負責人為小組成員，領導小組辦公室設在局辦公室，具體負責普法日常工作，各科室按照職責分工抓好業務范圍的普法工作，從而使“六五”普法工作從組織上得到了有力保障，并從資金上保障了普法工作的開展。

三、結合實際，加強宣傳。

我局通過群眾喜聞樂見的形式，多渠道、多形式、多方位引導廣大群眾自覺學習運用法律，形成遵紀守法的良好風尚。在普法由內向型向外向型拓展中，我局主要是做到了“三個結合”：

一是結合審計工作同法制宣傳教育相結合。在法制宣傳教育工作中，我局通過長期以來的法制宣傳教育，審計人員的法制觀念和依法辦事能力已有了明顯的提高，嚴格執法，公正執法的自覺性明顯增強，這為審計機關依法審計創造了良好的條件。在日常審計工作中，我局結合工作實際，在發往被審計單位的審計報告及審計決定中，大力普及法律知識，在很大程度上提高了被審計單位的法治意識。與此同時，結合市委、市政府部署的全市“三送”工作、土坯房改造工作，到駐點的壬田鎮青龍村和車頭村，講解各方面的政策和相關的法律法規講解；安排人員對離崗學習的干部進行財經法規培訓，有效增強考察對象的執政意識、黨性修養和法制意識，為考察對象適應新的領導崗位打下扎實的基礎。

二是結合新政策法規開展普法活動。我局特別注重抓住有關審計的新政策法規頒布實施的有利時機，積極開展法律知識宣傳活動。我局都及時組織審計系統學習，為貫徹落實新政策法規打好基礎，還通過座談等多種形式開展普及宣傳，使新政策法規能夠很快深入人心，收到了良好的普法效果。

三是結合各類活動開展普法活動。我局在每年的“三月、九月兩個法制宣傳月進行全面重點普及宣傳；12·4法制宣傳日”等全國性普法宣傳活動中，舉辦各類宣傳活動，加強有關政策法規宣傳活動。能積極征訂普法知識讀本，并參加全市舉辦的各類法律法規知識考試，極大地提高干部職工學法用法的能力。我局堅持每年向各單位征訂審計相關法律、法規報紙、雜志，順利完成上級下達的征訂任務的同時，最大程度地進行了審計相關法律知識普及，為審計工作的順利開展打下堅實基礎。

四、取得的主要成效。

（一）增強了法制意識。通過組織行政執法人員廣泛學習，全面增強了各級干部、行政執法人員依法行政的意識，使大家熟知相關的法律法規、熟知行政執法責任制的基本內容；清楚自身職責、清楚辦事程序、清楚工作規范。廣泛的學習教育，增強了干部、工作人員依法行政的自覺性，提高了我局行政執法水平。我局的審計工作沒有因違法執法而導致行政復議和行政訴訟，也沒有出現因違法執法需要作出行政賠償的情況，我局機關作風建設均受到市糾風辦的好評。

（二）推進了制度建設。全面而有效的法制宣傳工作使我局依法審計、依法管理的制度建設了進一步完善。幾年來，我局共按要求重新修訂、出臺了多項制度，規范了審計行政執法和行政管理，使審計人員的執法行為有章可循，自覺依法行政，維護了行政執法活動的嚴肅性和規范性。

（三）優化了執法環境。通過法制宣傳工作，大家加強了對政府制定的各類行政辦事規章、制度的學習，加深了執法認識，使行政執法工作更規范，辦事效率更高。逐步轉變執法觀念，注意在執法過程中及時宣傳有關審計法律法規，注意每一執法步驟和措施都以事實為依據，以法律為準繩。堅持文明執法，做到以促進發展為主，處罰為輔，強化了教育、規范在審計中的作用，收到了很好的效果。

“六五”普法取得的另一個成效，就是越來越多的被審計單位能夠正確認識和對待審計執法，從過去的被動接受審計轉變為主動要求或申請審計，審計監督的外部環境得到極大改善，對更好地發揮審計監督職能起到了積極作用。

五、存在的問題及今后普法工作思路。

我們在“六五”普法中做了一些工作，取得一定成效。但也存在一些有待解決的問題，如對審計法律法規的宣傳力度仍需加大，審計執法隊伍的素質仍有待進一步提高，審計法制監督工作仍需不斷加強等。為進一步推進依法行政、依法審計，今后我局將著眼于提高審計執法人員素質，提高干部職工遵紀守法的自覺性，加大有關法律法規的宣傳力度，進一步提高我局依法行政、依法審計的水平。

中期檢查報告實用（精選19篇）篇二

1.中期報告的主要目的就是為了向導師匯報課題的進度和實施情況，所以文字一定要，不要什么都想往上寫，羅列一大堆最后也沒有說清楚情況。

中期檢查表的主要內容就是寫清楚“已經完成的工作和未完成的工作”一定要客觀反映課題進度和完成情況實事求是不要過分夸大自己的工作內容。要向導師如實匯報自己工作中存在的困難并請求幫助。

如果自己對下階段的工作有了新的想法好人研究方向應該及時在報告中寫出原因和打算怎么安排未來新的工作。要是已經提交了論文中期報告卻又想改變工作內容應該及時和導師申請是可以更改的。

研究方法有：觀察法、調查法、測驗法、行動研究法和經驗總結法等。在尋找工作中存在的問題及解決方法那一項中導師很看重你面對問題的解決方法選擇合適的研究方法有利于課題研究的成功。

今天的分享就到這里啦，畢業論文中要寫東西有很多，中期檢查報告只不過是冰山一角，所以需要同學們除了要完成好這個部分以外，論文的其他方面也要按部就班的完成好，才能順順利利地畢業。寫畢業論文時難免會遇到其他各種各樣的問題，有需要的同學們不妨參考一下這幾篇文章，興許可以幫助到你。

1.如何修改論文，能夠避開查重。

2.如何避免畢業論文選題和別人雷同。

3.畢業論文和開題報告有何區別。

中期檢查報告實用（精選19篇）篇三

到目前為止，在論文的寫作中主要有以下幾個問題：

1、對論文所涉及的知識認識得不夠深刻，所以對命題的探討但是深入。

2、研究中引入的數據不夠，對相關問題的支撐程度不足。

3、論文的各部分之間的銜接不夠強，有的地方缺少邏輯。

導致上述問題主要有兩個原因，一是研究不夠深入，二是撰寫不夠嚴密。針對這兩個原因，解決方法有：

1、對論文所涉及的知識以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在這個基礎上才能得到有深度的結論。

2、需要對已完成的資料進行多次審閱，從資料、結構及用語等方面給予調整。

3、對于寫作過程中遇到的具體難題要多向指導老師請求援助。

下一步的主要研究任務、具體設想與安排。

在往后的論文寫作中主要研究任務是在已完成的基礎上給予完善，具體的方法是參閱更多的相關研究文章，尤其是研究較為完整系統的書籍，深度提取其成果，結合本文的研究方向與思路來引用，其中具體資料包括前期研究不足的怎樣將crm與erp在財務、制造、庫存、分銷、物流和人力資源等連接起來方面的問題。針對此問題，需要更加具體的探索crm與erp的共性，如共通性與有機結合等問題。

另外，論文的進度方面，在初稿基礎上進行修改，爭取在六月初完成論文終稿。

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中期檢查報告實用（精選19篇）篇四

5大專業的辦學模式、課程調整、實踐平臺、技能傳授、特色活動、校園文化孕育等，都應該與其他專業有所不同。一是對于文科專業的學生而言，他們必須既有素養也有技能，人文素養是未來從事職業活動的內涵和靈魂，解決的是“做人問題”；職業技能是未來從事職業的手段和路徑，解決的是“方法問題”，兩者缺一不可，由此才可以體現文科系部培養人才的亮點和特色。

易言之，對于文科學生而言，把握中華文化的精髓是其不可或缺的成才要素，包括在語言、文學、藝術、倫理、心理等領域內較豐富的知識，還包括在優秀文化熏陶下形成正確的世界觀和人生觀，陶冶情操、修身養性，具有高尚情操和社會責任感。這些對于大學生的思想觀念、價值取向、行為模式、個性心理等都會產生極為深刻的影響。據此分析，著力培養學生的價值觀、文化觀，是大學文科教育的使命，也是我們建設中的重中之重。為此，我們在教育機制中突出了表現技藝的養成教育、審美技藝的養成教育、采訪技藝的養成教育、攝影技藝的養成教育、辯論技藝的養成教育、設計能力的養成教育理念，通過專業教學所提供的資源，為培養學生的綜合人文藝術素養做出努力。

特別是，今年是文經學院的“文化年”，學院的重點工作是加強校園文化建設，作為文化藝術的中心，兩院的五大專業應該成文“文化建設”的排頭兵，為此我們充分利用課堂教學以外的第二課堂，組織學生更多參與體現文科專業辦學優勢和特色的校園文化、社會實踐、創新創業活動，重點抓好學生素質拓展教育工作，培育“審美、崇文、求真、明法”的人文精神，力求通過有亮點、有推廣價值的特色活動創出品牌，也為人才培養方案改革“出成果、見成效”奠定堅實基礎。

1、根據建設規劃，兩系舉辦各種富有特色的文化活動，包括讀書節、記者節、法律文化節、征文比賽、詩詞大會、模擬法庭、魯班文化節、講演比賽、作品展示、攝影攝像采編大賽、畢業生創新創業大賽、藝術設計大賽等“人文藝術杯”系列活動，特色鮮明，獨具風采。以本年度征文比賽為例，涉及征文、新聞、法學三個專業的學生撰寫各類征文662篇，有效地歷練了學生的思維能力、寫作能力、表達能力。

2、建筑系設計專業的教師和學生不斷進行與時俱進的教學改革和實踐，圍繞市場調研、品牌定位和銷售渠道定位，進行品牌概念挖掘、文化賣點挖掘、包裝建議、vi展示等品牌設計，同時讓使學生零距離了解企業工作內容、流程以及嚴謹的工作態度，凸顯校企合作的真正意義。

3、積極參與校慶十五年文化活動，有效提升文經學院社會知名度。在學院校慶15年之際，兩系教師作為骨干，積極主動投入院慶工作中，參與了校慶畫冊、攝影、采訪、制作電視片等工作，以及配合學院完成了知行書院的成立和運行工作，形成了系統組織推動全校文化建設的機制。包括文法系劉芳負責學校知行書院的籌建；建筑系田娜完成學院院慶畫冊的制作；文法系劉宜鑫為學院宣傳片攝影主創；文法系連續13年舉辦文經學院記者節；建筑系在煙臺市舉辦國際設計作品展。

特別是，兩系舉辦了一系列具有特色的“人文藝術杯”品牌活動。

（1）孕育文化底蘊的中華詩詞大會。2018年4月，舉辦“品中華傳統文化，賞中華詩詞之美”中華詩宴活動，經過筆試選拔及大會對壘，評選出優秀團隊和優秀個人。

（2）積淀學生文化修養的讀書節。2018年5月，舉辦“夢筑書香，儒雅文法”為主題的讀書節系列活動，形成熱愛閱讀的熱潮，濃厚校園文化氛圍，獲得好評。

（4）凸顯新聞學子風采的記者節。2018年11月，第十三屆記者節特色鮮明，學生自己策劃、自己錄制節目，展示了新聞學生的實踐能力。

（5）發揮法學學生辯才的模擬法庭。2018年11月，文法系代表隊在第八屆山東省高等學校大學生模擬法庭競賽中喜獲三等獎，在省內參與比賽的30多支代表隊中，獲得前10名的好成績。

（6）凸顯藝術才能的廣告藝術大賽。建筑系的潘萌、賈魯民老師、文法系的范晶老師，積極組織并支持兩系學生參加全國舉辦的“中國大學生廣告藝術大賽”，本年度10余位學生獲得該獎項。

（7）表現建筑設計技術的魯班文化節。建筑系連續幾年舉辦了“人文藝術杯系列活動之一——“魯班文化節”，學生的作品具有跨界、多元、自由、開放的想象空間，展現了精益求精的工匠精神。

（8）體現藝術創作靈感的設計作品展。建筑系視覺傳達設計專業多次舉辦“設計展”，特別是作為為校慶15周年慶典系列活動之一，2018年6月7日，“煙臺大學文經學院國際藝術作品交流展暨建筑工程系第二屆藝術專業畢業設計展”在煙臺市萊山區城市美術館成功舉辦，參展作品除了建筑工程系視覺傳達設計、環境藝術設計2個專業近百名（98名）學生的優秀畢業設計作品外，還有近五十件來自韓國馬山大學、英國哈德斯菲爾德大學、臺灣佛光大學等多個國家和地區的優秀學生設計作品。開幕儀式上于文書館長和于光輝院長還為“美育實踐基地”揭牌。

（9）“弘揚中華文化，傳承中華禮儀”的傳統禮儀知識競賽活動。為宣揚中華民族傳統文化與禮儀，建筑系于2018年11月24日舉行了一場傳統禮儀知識競賽。活動共分為兩個環節，第一環節由各個班組成的13個隊伍依次作答投在投影儀上的題目。第二環節采取搶答模式，經過激烈的角逐建筑學專業隊榮獲冠軍稱號。

（10）戲曲歌手大賽活動。為陶冶學生情操，建筑系首屆歌手大賽于12月2日拉開帷幕。經過初賽和復賽的兩個階段的考評，9位選手進入決賽，表現出傳統戲曲音樂的較強藝術感染力。

（12）“藝海同舟，促進文化交流”的中韓學生藝術交流活動。為加強我院學生與韓國留學生的交流，建筑我系于12月3日舉辦了建筑工程系“藝海同舟”師生畫展，參展畫，是從我系美術專業的學生作品中精挑細選的，韓國老師也為同學們獻上作品，架起了中外文化交流的橋梁。

中期檢查報告實用（精選19篇）篇五

新聞學專業。

法學專課。

程名稱。

視覺傳達設計專業。

法學導論。

法學導論。

法學導論。

心理學原理。

心理學原理。

心理學原理。

實用文體寫作。

實用文體寫作。

實用文體寫作。

公關禮儀。

公關禮儀。

公關禮儀。

公關禮儀。

當眾講話技巧。

當眾講話技巧。

當眾講話技巧。

新聞采訪學。

新聞寫作學。

新聞采訪與寫作。

法律寫作。

新聞評論。

新聞評論。

美學概論。

美學概論。

美學概論。

社會學概論。

社會學概論。

大眾文化概論。

大眾文化概論。

中國古代文學史。

中國現當代文學史。

文學作品選講。

普通邏輯學。

普通邏輯學。

攝影技術。

新聞攝影。

攝影技術。

漢字研究。

字體研究。

品牌推廣。

品牌推廣。

平面廣告設計。

平面廣告設計。

廣告學概論。

廣告文案。

中期檢查報告實用（精選19篇）篇六

為認真貫徹執行中央、省、市普法領導部門《關于組織開展“五五”普法中期督導檢查的通知》精神，切實落實《**街道“五五”普法依法治理五年規劃》，根據區普法辦關于《包河區“五五”普法中期督導檢查工作方案》的要求，我街于二00八年六月六日至六月十二日，由街普法辦組織，普法領導小組成員部門參加，普法分管領導帶隊對全街“五五”普法依法治理中期工作進行了認真自查，現將自查情況匯報如下：

一、建立自查領導組織。

根據包普辦［2008］04號文件精神的要求，我街及時成立了“五五”普法中期工作自查領導小組，并設立辦公室，由普法領導小組領導任組長，普法領導小組成員部門負責人任成員，街普法辦主任任辦公室主任。

二、宣傳動員。

“五五”普法中期自查領導小組及時召開了“五五”普法依法治理中期自查工作會議，明確了由“五五”普法中期自查領導小組辦公室具體負責全街“五五”普法中期自查實施工作，強調各社居委應相應成立“五五”普法中期自查領導組織機構，落實“五五”普法中期自查工作，同時要求街道宣傳部門、司法所以及各社居委認真做好“五五”普法依法治理中期自查宣傳工作，街道黨工委辦事處，在領導班子會議上傳達包普辦［2008］04號文件精神，并專題研究了自查相關工作的實施方案。街道、各社居委利用相關會議、櫥窗、橫幅等廣泛宣傳“五五”普法依法治理中期自查相關精神。

三、自查實施。

我街根據包普辦發［2008］04號文件的具體要求，并結合《合肥市縣區（開發區）普法依法治理工作目標管理考評細則》的規定，認真將“五五”普法依法治理工作開展以來的相關軟件資料進行再匯總,對相關資料進行嚴格地分類檢查,對已歸欄資料進行認真查找,做到有漏必補、有誤必糾，務求資料歸檔全面、規范，資料分類清楚、適當。力求做到普法依法治理工作事事有反映，件件有依據，在自查工作中，我街著重對《**街道“五五”普法依法五年規劃》實施情況進行逐項檢查、完善。

“五五”普法中期，是“五五”普法依法治理關鍵性階段，它既是對前期工作的總盤點，也是對后期工作的強化，區別是為“五五”普法依法治理檢查驗收工作奠定了基礎。通過自查，我們發現了不足并改正了不足；通過自查，我們總結了經驗并落實了經驗。我們通過自查，檢驗自我，為迎接上級的機關的抽查做好充分準備。

**街道普法治理依法治街辦公室。

二oo八年六月十日。

中期檢查報告實用（精選19篇）篇七

一、從假期的1月17日開始進行新學期的教學工作。

1、假期高二上四周新課，目的在于提前進入高三課，為高三總復習創造些時間，以利提高學生成績。

2、假期高三授課六周，各科進行逐節逐章的第一輪復習。

3、假期授課結束后進行了考試，做階段分解，學有所獲。

二、新學期開學以來的工作。

（一）高三工作。

1、組織全體教師研究與分析高考形勢，分析我校學生實際，特定相應的復習計劃，對教師提出課堂教學、輔導、管理的具體要求，教學有效地進行復習。

2、組織學生參加省重點校的三次模擬考試。從總體成績看低于兄弟校，與普通學校基本持平。

每次考試后組織教師進行成績分析，即分析成績，分析學生，肯定成績，查找不足，制定措施，統一思想，堅定信心，鼓舞士氣。同時要求班主任老師，在學生中進行認真分析以對學生的學習起檢查與促進作用。

3、3月份開始，對文理科考試排名前列的優秀學生，開辦了英語、物理、化學、數學提優班，學生反映較好，收到一定效果。

4、保質，按期完成了高考報名、體檢、會考。畢生證發放等工作，現已在準備高考，填報志愿等工作。

5、高三學生總體隊伍穩定，教學秩序井然，多數學生學習積極性很高、常長、王鳳鉑、薄文娟等學生每天堅持學至夜里12點后。

三、高二工作。

高二本學期起著重抓了課堂教學質量提高，學生學習態度的轉變，學生隊伍穩定等工作。

開學以來進行了月考和期中考試。教師注重管教、管學方面的工作，如對不寫作業學生，都能做到逐個教育、則令改過。

四、加強教學常規管理、堅持各種檢查、考評制度多數教師能按要求完成各項工作，尤其是高二學年。高三有些特殊性，定向考核有一定困難。

五、制定了較詳實的量化考核方案。

總之開學以來作了一定的工作，但由于各種原因，也存在一定問題，在今后改正與彌補。

學生管理。

根據院教代會精神，中職部學生管理工作已順利完成了期中各項任務，實現了預斯管理的目標：

一、在學生主題思想教育方面初見成效。

1、在全體學生當中貫徹落實xxx提出的《八榮八恥》的社會主義榮辱觀，利用主題班會結合班級學生實際進行了大討論，提高了學生明辨是非的能力。學生違紀現象明顯減少。

2、充分發揮團組織的先鋒模范作用。“五四”前有一批青年光榮加入了共青團組織，新入團的14名學生，基本上能夠按照團員的各項條件嚴格要求自己。如高二文班的張明，理班的趙鑫等同學入團后在學習、紀律、出勤、班級活動等方面處處走在前頭，為班級同學樹立了榜樣。

中期檢查報告實用（精選19篇）篇八

本人自xx年考取xxxxx大學的研究生以來，經過兩年的成長，使我在思想、學習、工作以及生活等各方都有了較大的進步：

自從踏進校門那一刻起，我就對自己提出了明確的的要求。堅持用科學的思想來認識社會，進行教育探索和研究。并清醒地意識到自己身上所擔負的責任，明確了新時期自己的人生理想和發展目標，并持有堅定的信心和勇氣。

結合原來的學科背景和研究興趣，我很快地確定了自己的研究方向和領域，并有針對性的認真研讀了有關書籍雜志，學習了相關的必修與選修課程。為自己的科研工作打下扎實基礎，在此期間，各門課程都取得了優異的成績。在期末綜合成績排名中名列前茅。與此同時，我還利用課余時間參閱其他人文學科的書籍，開闊了研究的視野，彌補了自己知識上的不足。

盡管涉入教育領域時間很短，但憑著一顆積極向上心和嚴謹求實的態度。在導師的指導下，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，我還是取得了一些比較滿意的成果。提高了查閱文獻資料的能力和科研方法的能力。錘煉了書面表達的能力和獨立思考判斷能力，在一些省級刊物公開發表了3篇學術論文。這對我今后的學習和科研樹立了信心。

為人處世誠懇踏實，待人接物和善熱情，生活樸實節儉，與同學之間關系融洽。在工作方面，抱著認真負責的態度和為同學服務的心態，不僅為同學帶來方便也提高了自身組織管理能力和表達能力。在課余時間積極發展自己的業余愛好和興趣，參加了不少社會活動，為個人綜合素質的全面發展打下基礎。

本人在期間的收獲和成長，從思想覺悟、課程學習、科研工作到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，這離不開自己辛勤地付出和耕耘，更離不開老師和同學們的指導和幫助。我將繼續以一顆積極向上的心態迎接未來的學習生涯，不斷改正缺點錯誤，不斷提高自己思想水平、科研能力和綜合素質。

中期檢查報告實用（精選19篇）篇九

1、收集整理資料，包括中日文的文獻，對論文命題有了初步認識。

2、與指導老師進行商榷討論，結合已有的研究資料，確定論文題目。

3、透過研究各項資料和與指導老師的探討，對論文列出大致提綱，經指導老師改正指點，大致確定論文的基本思路。

4、透過文獻研究和實踐研究，對論文命題有了較為全面的理解后，結合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫。

尚須完成的任務。

1、日文文獻資料不夠充實。

2、論文思路不夠嚴謹清晰，需要調整。

3、初稿還沒徹底修改正確。

4、在修改初稿的基礎上，完成第二、三稿，并盡快完成終稿。

存在的問題。

1、提綱有些凌亂，有些地方條理不夠清晰。

2、有關該研究的日文資料比較少，較難找，圖書館內相關文獻少。

3、用詞不當，出現語法錯誤。

4、論文要求格式較復雜，格式出現錯誤。

擬采取的辦法。

1、結合指導教師意見，透過與同學進行討論，調整結構，

2、繼續查閱相關資料，完善論文資料。

3、找出錯詞、語法不當之處，進行修改，并對論文語言進行潤色。

4、找出格式錯誤，進行修改。

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中期檢查報告實用（精選19篇）篇十

各鎮人民政府，運河街道辦事處，有關部門：

現將省市區領導關于棗莊滕州市“”建筑坍塌事故情況匯報上的批示轉發給你們，各鎮（街）、有關部門要深刻吸取事故教訓，舉一反三，從即日起立刻組織一次安全生產隱患排查治理活動，突出對建筑施工、煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、消防、道路交通、水上交通、民爆器材、水利、電力、農業機械、特種設備、糧食、食品加工、旅游、氣象防雷等重點行業領域的檢查。重點檢查各行業領域生產經營單位在安全生產責任制和安全管理制度落實情況，安全生產法律法規、標準規程執行情況，安全投入及教育培訓情況，隱患排查治理和重大危險源監控情況，應急救援預案編制、評審、演練情況，冬季安全生產工作各項措施的落實等情況。

各鎮（街）、有關部門要充分認清當前安全生產形勢的嚴峻性，加強領導，制定具體檢查方案，周密安排，細化任務。要針對近期事故特點，組織專門力量，吸收專家參與，不漏一家企業、不放過每一個部位和環節，不留死角，不走過場。要結合當前安全工作的部署要求，按照“集中查、突擊查、越級查、專家查、暗查”相結合的“五查”原則，充分運用聯合執法機制，堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改。對檢查發現的事故隱患，要進行徹底整改；對暫時不能整改的隱患和問題，要制定并落實防范措施，指定專人盯守，限期整改、跟蹤落實；對安全基礎較差、管理水平較低、安全問題較多的企業，要一律停產整頓。對安全檢查工作搞形式、走過場，以及檢查中該發現而未發現隱患或對發現的隱患整改不到位而導致發生事故的，要嚴肅追究有關責任人的責任。

此次安全生產大檢查活動結束后，要認真總結，形成有情況、有分析、有措施的檢查報告，于12月25日前將檢查報告報送區政府安委會辦公室（郵箱），匯總后報區政府。

通知人：

20xx年xx月xx日。

中期檢查報告實用（精選19篇）篇十一

山東省教育廳。

（文法系）。

文化傳承視域下膠東文化融入駐煙高校校園文化建設研究。

煙臺市社科聯。

（文法系）。

優秀傳統文化教育融入高校校園文化建設的途徑研究。

曹釗慶。

（文法系）。

高校培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制研究。

閆文靜。

（文法系）。

大數據背景下獨立學院大學生創新創業教育研究。

陳秀慧。

（文法系）。

_新時代中國特色社會主義思想研究。

（文法系）。

獨立學院學生心理咨詢案例實證研究。

辛佩恕。

（文法系）。

如何加強大學生校園貸心理危機研究。

（文法系）。

“微時代”背景下的大學生就業創業工作研究。

王美云。

（文法系）。

現代化農業生活區中鄉村景觀規劃與設計研究。

山東省藝術科學重點課題。

紀小菲。

（建筑與工程系）。

鄉村振興背景下煙臺地區鄉村古建筑保護與利用研究。

山東省藝術科學重點課題。

邢國濤。

（建筑與工程系）。

新農村建設背景下膠東地區鄉村古建筑遺存保護與利用研究。

山東省高等學校科研計劃項目。

邢國濤。

（建筑與工程系）。

煙臺城市視覺管理系統規劃研究。

（建筑與工程系）。

中期檢查報告實用（精選19篇）篇十二

課題中期檢查是教科研管理部門采取的強化課題管理的重要舉措，對保證課題質量、推進課題研究、提高教師科研素養具有重要促進作用，其意義具體體現在以下幾個方面：

第一，對課題研究加以督促。為了迎接中期檢查，課題組需要在研究伊始就按照原定的研究計劃有組織、有步驟地開展研究，以加強自我監控，防止疲軟松懈，這樣就能避免“開題風風火火、結題轟轟烈烈、過程冷冷清清”的課題研究常見問題，有利于提高課題研究的規范性。

第二，對存在問題做出診斷。在中期檢查的過程中，評審專家通過察看課題研究現場、審查相關材料，可以發現課題研究中存在的問題，并對其做出及時診斷，判斷問題的類型、性質和表現，進而探討問題產生的原因，有利于提高課題研究的科學性。

第三，對后續研究予以指導。評審專家可以在問題診斷的基礎上，從宏觀、中觀和微觀等層面對課題研究提出建設性意見，以保障后續研究的正確、規范和創新性實施，有利于提高課題研究的有效性。

第四，推動研究者進行反思。研究者以中期檢查為契機，總結課題研究的階段性工作，提煉階段性成果，并根據評審專家的意見調整研究方向，優化研究措施，使自身對課題研究的自我反思能力得到進一步提升，有利于提高課題研究的發展性。

以上重要意義的彰顯，很大程度上依賴于課題中期檢查材料的完備和規范。在所有檢查材料中，中期檢查報告居于核心地位，起著舉足輕重的作用。

目前江蘇省、市規劃課題的中期檢查報告主要以“中期檢查表”的形式提交。該表格的內容主要有“課題研究概要”和“階段性成果”兩大部分，其中“課題研究概要”又分為“開題以來的進展情況以及初步的研究成果”“研究中存在的問題及改進措施”和“下一步研究計劃”三個方面。以下結合s市g區課題中期檢查情況，就所存在問題和改進建議逐一予以說明。

（一）開題以來的進展情況。

問題1：陳述不夠規范。幾乎所有課題中期檢查報告都是以對研究措施的宏觀概括和分點敘述的方式來呈現的，如某課題從“理論先行，奠定基礎”“健全組織，開展有序”“注重實踐，異彩紛呈”三個方面闡述，雖文筆精煉、條理清晰，卻沒有遵循課題中期檢查報告的規范。

改進建議：課題的進展情況要對照“課題申報評審書”和開題報告中的研究計劃來寫。“課題申報評審書”中的研究計劃往往比較簡略，因而需要結合開題報告進行補充完善。開題報告是課題研究的“施工圖紙”，對研究計劃進行總體預設。研究計劃要形成年度計劃、學期計劃和月度計劃的梯次。月度計劃是研究計劃的基本單元，宜詳細安排，包括活動主題、解決問題、活動形式、成果呈現方式、活動地點和具體責任人等要素。中期檢查報告中的研究進展部分，實際上就是對開題以來研究計劃落實情況的檢閱，如研究計劃是如何實施的，有哪些進展，研究計劃有沒有改變，是因為什么原因改變的，是如何改變的，改變的效果怎么樣，等等。

（二）初步的研究成果。

問題2：理解不夠準確。主要表現為對“研究成果”的理解出現偏差，有的課題組將課題研究所獲獎項列為研究成果，混淆了研究成果與榮譽的區別;有的課題組將研究舉措寫進研究成果，模糊了研究成果與進展情況的界限。

改進建議：課題研究成果是課題研究人員通過觀察研究、調查研究、實驗研究、行動研究和文獻研究等一系列研究方法取得的具有學術意義和實踐價值的創造性結果，其表現形式主要有研究綜述、研究論文、教育案例、教學課例、經驗總結等。而課題研究所獲獎項只是教育主管部門或社會機構對課題研究創造性結果的認可、表彰和鼓勵，并不是研究成果本身。另外，研究舉措屬于“進展情況”。研究成果不是回答研究的過程是什么，而是回答研究的結果是什么（表現形式和具體內容）。

問題3：呈現不夠清晰。沒有對研究成果進行分類說明，多數缺乏教育教學案例的佐證。

改進建議：第一，要對研究成果進行分類說明，這樣才能做到條分縷析、層次分明。研究成果一般分為理論性成果、實踐性成果和技術性成果三類。理論性成果主要是指課題組對研究過程中形成的新認識、新觀點、新思考的提煉，成果形式是研究期間所發表或獲獎的科研論文、論著、報告等。實踐性成果主要是指課題實施以來師生教與學行為所發生的良性改變，成果形式包括學生作品、教育教學案例、教師小結和反思等。技術性成果主要是指課題研究中相關量表、工具、技術手段的開發、使用情況。第二，理論性成果要以實踐性成果作為佐證，尤其是教育教學案例。教育教學案例是記錄教師轉化學生或教育事件處理過程的實例，一般分為描述式案例和評析式案例。描述性案例類似于教育敘事，是對某一教育教學問題的出現直至解決的整個過程的全景式描述，往往不直接闡述道理，而寓道理于案例之中，由讀者自己體會和把握。評析式案例是先描述問題發生和解決的過程，再評析案例中蘊含的教育教學原理和啟示。

問題4：提煉不夠徹底。理論性成果的提煉缺乏依據，較少涉及研究期間所發表或獲獎的科研論文等材料。

改進建議：理論性成果不是對課題申報評審書或開題報告中研究目標的展開性闡述，也不是對研究結論的主觀臆斷，其表達應建立在對研究期間所發表或獲獎的科研論文、論著、案例、報告等材料進行整體把握、具體梳理和精準提煉的基礎上，不能脫離材料而撰寫。

（三）研究中存在的問題及改進措施。

問題5：邏輯不夠嚴密。少數中期檢查報告未寫存在問題即談措施改進，措施指向性不明;有的檢查報告的改進措施與存在問題之間沒有對應關系。

改進建議：改進措施提出前應指出所存在的問題，否則改進措施就是“無的放矢”。同時，改進措施與存在問題之間應具有明確的對應關系，如某課題列舉的存在問題是“未能建立完整的微課程體系”“未充分引導學生共同建構微課程”“對微課程的學科類型、教學設計和評價缺乏系統計劃和具體分工”，那么在改進措施中應陳述的就不是如何“深化理論學習”“加強示范引領”和“開展案例研究”，而是對應地圍繞存在問題，闡述如何建立完整的微課程體系、如何充分引導學生共同建構微課程、如何對微課程進行系統計劃和具體分工。

問題6：反思不夠深入。對研究中存在問題的揭示僅局限于研究進度、成果數量等方面。

改進建議：對存在問題反思的深入程度，直接關系到后續研究科學性和有效性的發揮。對存在問題的反思，不僅要關注研究進度、成果數量等表層現象，更要關注研究的深層表現，如關注方案實施的計劃性，審視研究方案有無按計劃實施，實施的成效怎樣;關注研究方法的適切性，考察研究方法是否與研究對象、研究內容相匹配，有無可改進之處;關注研究成果的豐富性，判斷研究成果是否以多種形式，全面立體地反映出課題組研究形成的新觀點、新認識。

（四）下一步研究計劃。

問題7：計劃不夠具體。研究計劃的原則性、概括性表述過多，如某課題將研究計劃作如下表述：“第一，把虛的做實，把實的做細，建構好所有學科的課堂評價機制。第二，以教研組為單位，組成以骨干教師為主體的課題攻關小組。第三，充分發揮少先隊組織的作用，廣泛開展全員參與的群體性活動。”這樣的表述因缺乏具體的安排，很難發揮計劃的指導作用。

改進建議：“下一步研究計劃”與開題時的研究計劃一樣要有年度、學期、月度等梯次;同時，在月度計劃中，對研究時間、活動地點、研究主題、解決問題、活動形式、成果呈現方式和相關責任人均要有所預設。這樣才能做到活動安排有序，研究有章可循，即使研究時遇到新情況，也能騰挪有方、應對自如。

問題8：內容不夠匹配。“下一步研究計劃”與前述的改進措施之間缺乏關聯，如某課題在前面的改進措施中提出要“進一步加強科學研究方法的培訓”“進一步發揮學校學術委員會的作用”“進一步強化國際化學校培育學生創新素養途徑的研究”，但在接下來的“下一步研究計劃”中，主要陳述的卻是原定的研究計劃，并沒有提及改進措施。

改進建議：“下一步研究計劃”是整個課題研究計劃在中期階段做出的合理性變更，固然包含原定研究計劃的某些內容，但更應包含針對存在問題而提出的改進措施，并做出具體而細致的計劃性安排。存在問題、改進措施和下一步研究計劃三者之間應具備內在的一致性，形成三位一體的邏輯關系。

（五）階段性成果。

問題9：形式不夠多樣。在所見的中期檢查報告中，研究成果的呈現一般以理論性成果為主，理論性成果的呈現又以論文為主。

改進建議：第一，研究成果的形式不宜局限于理論性成果，實踐性成果和技術性成果同樣需要進行總結和提煉，并與理論性成果互為補充，相得益彰。第二，理論性成果中，如在科研論文以外，能呈現宏觀大氣的階段性總結論著、具體而微的系列研究報告，更能凸顯課題的研究價值和學術品位。

問題10：要求不夠合拍。表現為研究成果與結題要求之間存在一定的距離。

中期檢查報告實用（精選19篇）篇十三

在現實生活中，報告的適用范圍越來越廣泛，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是我整理的畢業論文中期報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

齊齊哈爾大學。

畢業論文中期總結。

學院化學與化學工程學院。

專業班級化學063班。

學生姓名孫佳慧。

指導教師魏彥。

20xx年5月14日。

畢業論文中期總結。

20xx年3月，我開始了我的畢業論文工作，時至今日，已經一個多月了。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態。回想這段日子的經歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業設計的過程中，我擁有了無數難忘的回憶和收獲。

一、前期工作的簡述。

中期檢查報告實用（精選19篇）篇十四

根據教務處《關于做好二九屆本科學生畢業設計(論文)中期檢查的通知》文件精神，教科學院認真組織了自查工作。現將自查情況匯報如下：

一、學院領導高度重視。

學院領導和畢業論文領導小組成員在畢業論文領導小組工作會議上認真學習了《通知》精神，做了專門討論和研究，決定成立由學院督導委員會成員為組成的畢業論文中期檢查專家組，具體負責本次畢業論文中期檢查工作，制定了工作步驟、方式和要求，安排好各自任務。

二、計劃周密。

我院依據學校的檢查通知，參照通知要求的檢查內容和方式，制定了周密詳細的工作計劃。分兩個階段進行檢查。第一階段是自查階段，學院教學管理科、指導教師和學生自我檢查論文中期工作情況，并且做好學院檢查的準備。第二階段是學院檢查階段，對學院的管理資料、指導教師的《中期檢查表》和部分學生的論文資料進行全面檢查。在全面檢查的基礎上，分別召開指導教師和學生座談會，聽取他們對學校、學院在畢業論文工作的規章制度、保障措施等方面的意見和建議，以進一步規范管理和提高畢業論文的質量。

三、檢查工作認真細致。

在自查階段，學院各方面都能夠認真仔細，圓滿按時保質保量地完成工作。

3月26日下午，我院督導委員會成員按照計劃安排，分別進行了資料檢查、教師代表座談會和學生代表座談會。

(一)畢業論文中期資料檢查。

按照教務處《通知》要求，我院決定對于學院的相關文件資料和指導教師的《中期檢查表》進行全面檢查，學生論文資料抽查不少于總數的1/4，每班隨機抽取10名學生的資料，檢查論文工作的完成情況。具體檢查情況如下：

1.管理方面：

學院畢業設計(論文)工作管理文件，包括文件、通知等資料完整、規范、有序。畢業論文工作計劃制定詳細具體，符合學校的要求，切合學生的學習情況，整個論文工作執行基本按照計劃安排的時間點推進，目前論文工作已經完成計劃的80%多。學院制定的《畢業論文實施細則》符合學院學科專業特點與要求，符合學校的畢業論文工作要求，對于畢業論文工作的各個方面工作要求細致而明晰，一目了然。

中期檢查報告實用（精選19篇）篇十五

姓名：...

學號：...

班級：化學08-2班。

畢業論文中期總結。

1.論文題目：...

2.論文進展狀況：本畢業論文包括以下幾個部分(1)查閱季戊四醇雙縮酮的合成用的各種催化劑的合成資料。(2)查閱季戊四醇雙縮酮的合成方法和應用的文獻資料(3)制備催化劑。(4)初期數據的整理，做好后期實驗的準備工作;(4)經過不一樣的方法合成季戊四醇雙縮酮(5)后期數據整理和分析，，并比較各種合成方法的優缺點。(6)修改、完善畢業論文，準備答辯。在這一段時間的主要成果有：閱讀了很多關于季戊四醇雙縮酮及其催化劑的論文、期刊等資料，了解季戊四醇雙縮酮及其催化劑的主要合成方法，用途和化學特性等，為后期實驗中能夠更準確的完成做準備;用磷酸氫二鈉和鎢酸鈉合成了十二鎢磷酸，并經過比較找出了最佳反應的比例和最適合的反應條件，經過對氨基苯磺酸催化苯乙酮和^v^了季戊四醇雙縮酮，找到了催化劑對氨基苯磺酸的最佳用量比例以及反應物的最佳比例和最適合的反應條件。詳實記錄了不一樣條件下的各反應的藥品用量和反應現象。

4.后期工作安排：截止到2014年4月22日，論文書寫工作按照計劃已經進行了一半，在以后的日子里，爭取完善前期工作，并且根據指導教師指點，優化一部分章節資料。然后繼續完成論文的后期工作，具體如下：

(1)2014422～201452完成論文的后期實驗工作，并整理、分析實驗數據;。

(2)201452～2014510書寫并完成論文的后半部分初稿;。

(3)2014210～2014220完善論文、準備論文答辯。

中期檢查報告實用（精選19篇）篇十六

我國工程造價咨詢業隨著我國社會注意市場經濟體制的建立.

這些造價咨詢企業以獨立的身份，參與工程項目管理，對工程造價進行科學、客觀、公正的確定與控制，確保了國家和業主投資的高效使用，維護著市場主體各方利益。在我國建設工程造價管理乃至整個基本建設投資市場中扮演著越來越重要的角色。

但是由于我國工程造價咨詢市場的形成只有短短十幾年時間，我國的建筑市場及其工程造價咨詢服務市場將會逐步對外開放。大量外資、合資、合作企業和建筑承包企業及工程造價咨詢企業將進入我國市場，以其先進的管理、優質高效的服務與我國業主、設計、施工、造價咨詢企業競爭，我國工程造價咨詢業在面臨發展的機遇的同時，也面臨巨大的挑戰。本文通過分析我國工程造價咨詢業發展前景，來認清面臨的種種挑戰，并采取針對性的應對策略。

二、文獻綜述(本科不少于1000字，專科不少于600字)。

要認真研究工程造價咨詢業的發展前景，就得先了解這個行業的過去和現狀，以及面臨的問題。然后才能作出戰略構思，展望未來。

首先從事例入手，參閱了大量的新聞和專訪。《創新合作，和諧共贏--中國民營工程咨詢企業發展廣闊(訪廣州宏達工程顧問有限公司董事長黃躍)》和《改制--工程咨詢企業發展的源頭活水(江西金浪工程咨詢有限公司改制紀實)》是兩個很有代表性的事例。前者代表著一種與國際化接軌的運行模式。后者分析了國內民營企業的“弱勢”所在，更進一步討論了現存的問題，以及對行業的展望，看到了改制對于企業發展的重要性，同時文章也指出，改制與*機構以及行業協會的支持是密不可分的。

——法學畢業論文的開題報告。

中期檢查報告實用（精選19篇）篇十七

到目前為止，在論文的寫作中主要有以下幾個問題：

1、對論文所涉及的知識認識得不夠深刻，所以對命題的探討但是深入。

2、研究中引入的數據不夠，對相關問題的支撐程度不足。

3、論文的各部分之間的銜接不夠強，有的地方缺少邏輯。

導致上述問題主要有兩個原因，一是研究不夠深入，二是撰寫不夠嚴密。針對這兩個原因，解決方法有：

1、對論文所涉及的知識以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在這個基礎上才能得到有深度的結論。

2、需要對已完成的資料進行多次審閱，從資料、結構及用語等方面給予調整。

3、對于寫作過程中遇到的具體難題要多向指導老師請求援助。

下一步的主要研究任務、具體設想與安排。

在往后的論文寫作中主要研究任務是在已完成的基礎上給予完善，具體的方法是參閱更多的相關研究文章，尤其是研究較為完整系統的書籍，深度提取其成果，結合本文的研究方向與思路來引用，其中具體資料包括前期研究不足的怎樣將crm與erp在財務、制造、庫存、分銷、物流和人力資源等連接起來方面的問題。針對此問題，需要更加具體的探索crm與erp的共性，如共通性與有機結合等問題。

另外，論文的進度方面，在初稿基礎上進行修改，爭取在六月初完成論文終稿。

文檔為doc格式。

中期檢查報告實用（精選19篇）篇十八

2012年，我市環境監測工作在省廳的指導和幫助下，緊緊圍繞全市中心工作，以“創先爭優活動“為抓手，以實現環境監測“三個說清”為奮斗目標，切實加強環境監測能力建設、深入貫徹環境監測質量管理各項規章制度，精心組織環境質量監測、污染源監督性監測、服務性監測和各項專項監測工作，適時發布各類環境監測信息，較好地完成了各項目標任務。現將有關情況報告如下：

一、專項檢查實施總體情況。

(一)專項檢查工作的組織實施情況及總體進展。

我局高度重視“環境監測工作質量專項檢查”工作，召開職工大會對文件的主要精神進行傳達，使職工充分認識開展環境監測工作質量專項檢查的重要意義，避免各種外部不良行政干預，確保監測數據客觀、真實、有效。為了使“專項檢查”工作有機構、有人員、能落實，我局成立了以局長為組長、分管局長為副組長、監測站站長和相關科室負責人為成員的領導小組，負責此項工作的組織實施，明確了環評科為主管科室，監測站分管領導、各中層室主任具體負責日常事務工作。為了確保達到預期效果，我們與有關單位協調配合，細化自查內容，豐富檢查方式，有針對性地對我市的環境空氣質量、地表水環境質量自動監測站的建設、運行、維護和管理情況，以及污染源自動監測數據有效性審核工作的組織、開展情況進行了全面的自查，找準了存在的主要問題，并有針對性地進行了整改，有力地促進了環境監測工作的質量管理。

(二)專項檢查工作的主要特點。

2.從加強監測能力建設入手，著力提高環境監測工作質量。

一是加大資金投入力度、夯實硬件基礎。一是報請局黨組多次研究市監測站監測用房不足問題。2011年11月，市國資委將“市環保局辦公樓一樓退還監測站作實驗用房”(市我站新增實驗用房800m2)，目前已順利實施實驗室建設和改造工程，大型設備不能開箱的困境得到解決。二是利用已經爭取到的省級環保資金250萬元，啟動了國控老池水質自動站重建工作。目前，項目相關審批手續已經完成，已完成征地拆遷、土建設計和設備招投標工作，土建工作即將開工建設。三是利用災后重建資金490余萬元，新配備了電感耦合等離子發射光譜儀、自動頂空進樣器、吹掃捕集濃縮系統、全自動熱解析分析儀、三級四級桿氣相色譜串聯質譜儀等大型骨干設備全部安裝調試到位，計劃年內完成集中式飲用水水質35個有機項目和部分重點項目的擴項認證工作。四是認真貫徹環境空氣質量新標監測工作要求，投資210萬元，升級改造了兩個點位的空氣自動監測系統(增添了2套備用系統)，開展了pm2.5、co和o3的試點監測，從今年7月開始在遂寧環保網、遂寧電視臺及中央商務區大屏幕發布遂寧市城區pm2.5研究性試點監測結果，切實踐行“監測為民”的工作要求。

二是加強隊伍建設、提高人員素質。近年來，我站加大人才引進和監測技術培訓力度，使我市環境監測人員的整體素質和業務能力得到較大提高。一是大力引進專業人才，壯大環境監測隊伍。在市局的幫助支持下，積極爭取用人指標，嚴格把好監測進人關。近兩年，引進7名碩士研究生，進一步充實監測隊伍。目前，全站現有職工34名，其中高級工程師7名、工程師17名，碩士研究生12名，大學本科以上學歷人員27人。二是加強業務培訓，提高人員素質。先后有130余人次參加了上級部門組織的各種專業技術培訓，有12人參加了大型儀器設備及新方法培訓，有11人參加了繼續教育培訓，在省站支持下，分別有4人上派省站進行為期一個月的跟班鍛煉。在今年4月和7月的持證上崗理論集中考試中，均取得了優異的成績，再9月的上崗考核中樣品考核優良率達96%，有力地促進整體監測技術提高。

三是從強化質量控制入手，確保監測數據質量。鑒于新進人員比較多的實際情況，市站加強了質量控制工作的宣貫和人員的技術培訓，強化了職工的質量保證意識，實現了監測工作全程序的質量控制。質控室經常用標準密碼樣品對全體分析人員進行操作考核，質控人員深入監測一線，對監測人員的采樣、分析、數據處理，報告編制進行現場檢查;監測人員在樣品測定過程中嚴格按照規定進行平行樣、加標樣和質控樣測定，并對分析結果的準確度和精密度進行控制;相關人員簽字人員嚴格堅持監測報告的雙三審制度，確保監測工作質量。全體分析人員先后參加密碼考核樣68次，質控樣品合格率達100%。

3.狠抓工作落實，確保各項目標任務的全面完成。我站嚴格按照《2012年遂寧市環境監測工作計劃》的要求，組織開展了環境質量監測、污染源監督性監測、服務性監測和各項專項監測工作，嚴格按照《環境監測報告制度》和省廳的各項要求，及時、完整、準確地向省站和市局報送各類環境質量信息，適時發布各類環境監測信息，較好地完成了各項目標任務。一是織完成了轄區內7個地表水斷面(其中自動監測斷面2個)、4個飲用水斷面的水質監測工作，完成了4個大氣自動監測點位工作、3個酸雨點位的大氣質量監測工作，完成了7個功能區噪聲點位、74個交通噪聲點位和220個區域環境噪聲點位的聲環境質量監測工作。二是對市轄區內12家國控重點污染源、10家省控重點污染源以及5家國控污水處理廠和5家重金屬污染源開展了監督性監測和在線設施的比對監測工作。及時、完整、準確地向省站和市局報送了監測結果，建立了完整的重點污染源監測性監測數據庫和完善的數據報表。三是嚴把建設項目環評、驗收監測質量關，開展了服務性監測。完成了80余個新建項目的環評本底監測、30余個三同時項目的竣工驗收監測任務，為新建項目完善環保審批手續奠定基礎。四是開展了土壤環境質量監測、地表水有機物和涉重金屬企業的專項監測工作。為切實完成好新增任務，我們定期委托省站對我市飲用水有機項目和土壤重金屬項目進行分析，確保數據完整。

二、空氣自動監測自查情況。

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中期檢查報告實用（精選19篇）篇十九

基于web的在線考試系統的設計與實現題目。

已經按照開題報告的內容進行安排，進展順利。

二、目前已經完成的研究工作及結果。

1.學習了web的概念以及開發的具體流程。

web,是用java技術來解決相關web互聯網領域的技術總和。web包括:web服務器和客戶端兩部分。java在服務器端的應用非常的豐富，比如servlet，jsp和第三方框架等等。2.查找資料，學習開發的相關語言并完成英文文獻翻譯。

針對編寫語言進行查閱和學習，掌握了他們的語言結構和語法特點，進行了簡單的編程練習。

三、后期擬完成的研究工作及進度安排。

根據設計的要求，目前需求分析的內容、總體設計的內容、部分詳細設計的內容已經準備好，基本構思完畢，接下來準備部分成稿。計劃在接下來的時間完成論文框架結構。

對每個功能模塊進行設計，不同的模塊有著不同的權限，系統管理員可以添加、刪除、修改、信息。而對于用戶角色，則沒有更改的權限，只能瀏覽信息，也可以根據查詢條件找到所需要的信息。

四、存在主要問題。

因為編程與設計方面的疏忽和經驗不足等諸多原因，在個別模塊性能上還沒有完全確定其功能，比如，有些功能，在誤操作，以及特殊數據測試時，會產生錯誤，導致系統關閉等，在穩定性方面還有待解決。

五、如期完成論文工作的可能性。

程序設計以及論文撰寫都按照計劃進行，期間可能由于本人在公司實習工作原因而推遲完成時間，但不會影響畢業論文完成以及參加答辯，可以按時完成。

指導教師審查意見。

指導教師:(簽名)。

2017年3月3日。