范本是指在某個領域內具有典型性、代表性的模范作品,給人以參考和借鑒的作用。接下來是小編為大家準備的一些總結寫作范本,希望對大家有所啟發和幫助。
教師職員的擦肩而過話題作文(模板23篇)篇一
尊敬的領導:
本學期忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了,本學期我積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,努力使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。現將本學期的工作作以下幾個方面的總結:
一、教學思想方面:
二、教育教學方面:
本學期我擔任三至五年級的音樂課教學任務。在教學過程中我始終使用音樂教育所特有的魅力讓學生獨立自主的學習,發揮他們自己的才華,挖掘他們自身的潛能,激發他們的表現欲。嚴謹的教學風格不代表課堂氣氛就不活躍,在課堂上我靈活掌握學生的學生的習慣,注重學生對音樂學習的興趣培養,積極調動他們學習的主動性,通過各種課堂互動活動來創造良好的課堂氣氛,從而讓每個學生都能夠愛音樂、學音樂。
三、工作考勤方面:
我熱愛音樂,同時我更熱愛教育工作,因此在本學期的教學工作中,我嚴格遵守學校的各項規章制度,從來不因為個人的事情而耽誤教學工作,同時為了提高教學效率,充分、有效的利用工作時間來做好各項職責內的工作。
人無完人金無足赤,在本學期的教學工作我也發現了自己有很多方面的不足,例如在專業知識方面還存在欠缺,教學經驗不足,另外課外拓展活動工作的開展不足等,因此在新的學年里我制訂了自己的教學目標:
1、加強專業知識的學習,提高教學質量,豐富音樂教學的內涵。
2、多與有經驗的老師溝通學習,豐富自己的教學經驗開展更多的音樂課拓展活動,豐富教學活動,同時摸索出一套適合自己的特長和教學方法。
總之,在過去一個學期的教學工作中,有收獲也有遺憾,但是我會把收獲繼續發揚,讓遺憾不在延續,我會用我的全部熱情來澆灌我深愛著的音樂教學工作。
以上是我的工作基本情況,經過實習期的鍛煉,我已經達到了轉正要求,在此我提出轉正申請,懇求領導給我一個為_效力的機會。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日。
教師職員的擦肩而過話題作文(模板23篇)篇二
金色九月,碩果累累,我們欣喜地迎來了第36個教師節。在此,集團向默默奉獻在新華教育戰線各個崗位上的教育工作者們致以節日的問候和崇高的敬意,并通過你們向關心、支持新華教育事業發展的社會各界朋友表示誠摯的感謝!
在過去的一年里,教育集團全體教職員工胸懷“新華教育、興教報國”的崇高理想,潛心治教,精心育人,有力地推動了集團教育事業發展,取得了豐碩成果。
集團多層次、多品牌、連鎖式的辦學模式和獨具特色、高質量的職業教育,更是得到了社會各界的高度認可和一致好評。這些成績的取得,是黨和政府高度重視和關心支持教育的結果,更是新華教育集團全體教職員工努力工作、無私奉獻的集中體現。在此,集團向你們致以最崇高的敬意和衷心的感謝!
教育是民族振興、社會進步的基石,寄托著無數家庭對美好生活的期盼。教師作為“人類靈魂的工程師”,擔負著“傳道、授業、解惑”的重任,塑造和培養什么樣的人,更關乎著國家和億萬家庭的未來。希望全體教職員工不負重托,愛崗敬業,把個人理想、本職工作與集團教育事業的發展緊密聯系在一起,以高尚的職業道德、深厚的專業素養和卓有成效的工作業績,為集團“辦中國最好的職業教育”目標早日實現,為社會主義現代化建設培養更多更好人才而不懈努力。
今后,集團將繼續發揚尊師重教的優良傳統,一如既往地關心和支持院校工作,努力為各院校的健康發展創造良好的.環境和條件,為廣大教職員工提供一個更加廣闊的發展平臺。教育是我們共同的事業,新華是我們共同的家。新華教育事業的發展進步凝聚著全體新華人的汗水和智慧,集團將永遠銘記你們的功績!
最后,衷心祝愿你們節日愉快,身體健康,工作順利!
教師職員的擦肩而過話題作文(模板23篇)篇三
大學全體教職員工,各位老同志:
伴隨著學校“十一五”建設序幕的拉開,我們共同迎來了第36個教師節。值此美辰佳節,校黨委和行政向辛勤耕耘在學校各個崗位上的教師、教育工作者,向為學校的發展作出貢獻的全體離退休老同志致以節日的祝賀和親切的慰問!
“尊師重教,為人師表”是的光榮傳統,學校一步又一步的發展無不凝聚著廣大教職員工的熱情工作和默默奉獻。在過去的一年里,全校上下積極投入、群策群力,成功舉辦校慶xx周年慶祝活動、本科教學工作被教育部評為優秀、順利通過“十五”“211工程”國家驗收、國家創新平臺建設取得新進展,學校在教學、科研等方面又取得了一系列喜人成績。實踐證明,我們的教師隊伍是敬業的,也是最講奉獻的。大家十分理解和支持學校工作,克服困難,恪盡職守,努力工作。在此,再向你們道一聲:辛苦了。
當前,我國進入了實施人才強國戰略、建設創新型國家的重要階段,時代賦予高等學校更加崇高的歷史使命,大學應引領社會前進,大學老師應成為人類精神的守望者。要向前跨越發展不僅是時代的要求,更是我們每一個人的心愿和責任。
老師們,下半年學校的工作仍然十分繁重,我們要全面繪就學校“十一五”規劃、接受研究生院評估驗收、科學論證“十一五”“211工程”建設方案,大力加強國家科技創新平臺建設。
我們要迎難而上,通過進一步的全面改革,著力提升學校的科技創新能力,進一步提高辦學水平。讓我們牢記時代賦予的歷史使命,大力弘揚師德精神,大興嚴謹治學之風,愛崗敬業,教書育人,努力完成全年工作任務,繼續為大學事業發展做出更多更大的貢獻。
衷心祝愿全體教職員工節日快樂,工作順利,身體健康,闔家歡樂!
教師職員的擦肩而過話題作文(模板23篇)篇四
尊敬的xx領導:
您好!
本人因為個人健康原因,經過慎重的.思考后,決定向公司領導提出辭職申請,望批準為盼。
在xxx工作的這一年多來,我收獲良多。在領導以及同事的幫助下使我拓寬了知識體系,開闊了視野,增長了閱歷。xxx的工作氛圍好,同事們工作都很努力,相處融洽,領導也很關心、體諒下屬。在這里,我感受到了家的溫暖。感謝xxx在我職業生涯中留下了這段珍貴而溫情的記憶。
無奈自今年三月以來,也許是由于工作緊張自顧不周,也許是長期來對于健康的忽視,出現了較為嚴重的腰椎間盤突出癥,無法直立,臥床不起,經治療后癥狀緩解,但至今仍時好時壞,不能痊愈,長受疼痛之苦,身體其他方面也跟著受影響。在xxx是忙并快樂著,而我目前的身體狀況也許更適合一份節奏稍慢的工作,畢竟,已不再年輕,縱有千般不舍,也惟有為健康讓行。對于由此為公司造成的不便,我深感抱歉,還望領導體恤見諒。
最后,祝xxx在未來的道路上,蓬勃發展,蒸蒸日上。
此致
敬禮!
申請人:xxx。
xx年xx月xx日。
教師職員的擦肩而過話題作文(模板23篇)篇五
尊敬的領導:
我于20__年8月通過招考分配到__一中工作,在校領導和同事們的關心支持下,我成功地實現了角色的轉變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大地提高。感悟到了師德師風的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責任,同時,不管是學習能力、教學能力,還是專業水平都的得到了較明顯的提升。在服務期滿之際,特向領導提出轉正申請,并對我三年來的情況匯報如下:
一、教學方面。
我來到學校后迅速熟悉常規教學方法,精心備課、上課、作業布置批改等常規工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好,課中講解透徹,課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度的運用自己的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養方面:
教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養。作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深刻地認識到,提高思想政治覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴格遵守各項規章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學習,自覺修養,腳踏實地,奮發圖強,樹立遠大理想,努力實現奮斗目標。
三、生活方面。
在生活上,以黨員的標準嚴格要求自己,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育,熱愛足額小,熱愛學生,為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。
經過三年的學習實踐和鍛煉,我已經能做好教育教學的相關工作。在此之際,我鄭重地想上級領導提出轉正申請,請領導給予批準為盼!
此致
敬禮
申請人:
申請期:__年x月x日。
教師職員的擦肩而過話題作文(模板23篇)篇六
尊敬的園領導:
經過3個月的學習和實踐,我對幼兒園的工作有更進一步的解,知道愛孩子不是停留在表面或嘴上說說;而是無私的奉獻、全身心的投入到幼教事業之中。我從園領導和老教師身上找到這些答案,工作中他們對我的幫助很大,可以說手把手帶我成長。我已漸漸懂得和掌握做一名合格的幼兒教師應具備的最基本的素質。知道怎樣關心照顧孩子,怎樣選擇適合的教學活動,怎樣與家長溝通。我更加熱愛這份工作,我覺得自己已經有能力承擔幼兒教師的責任,因此,我鄭重的申請轉正。
在今后的工作中,我會虛心求教、勤于學習,努力使自己的教育教學水平、科研水平、技能技巧都更上一層樓。我堅信經過自己的努力、不懈的追求,及園領導和老師們的幫助,我將更快的成為一名高素質的幼兒教師。
請園領導考察我,并給予我這次機會。
此致
敬禮!
申請人:申請書模板。
__年__月__日。
教師職員的擦肩而過話題作文(模板23篇)篇七
尊敬的'學校領導:
很遺憾在這個時候再次向您提出辭職申請,辜負了領導的期望,深感慚愧。
感謝八年來對我的信任和關照,但是由于個人及家庭方面的原因,本人已經無法勝任此工作。正是考慮到這些因素,我鄭重向學校提出辭職,希望領導能夠批準,另外我會認真做好現有的工作,把未完成的工作做一下整理,以期在一周之內順利地完成工作交接。
我真心的感謝學校領導一直以來對我的關愛,也感謝身邊同事對我的關心和幫助,由于自身能力及性格等到方面的原因,我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領導當好助手,心里很是過意不去,加之工作無規律性,對家人關心不夠,也讓自己倍感壓抑。就在上學期當我產生辭職的念頭時,已對這份工作失去應有的熱情,希望領導理解我的苦衷,準許我的申請,同時也相信學校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。
本人考慮再三,決意辭去教師工作,懇請領導批準我的申請。
此致
敬禮!
辭職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
教師職員的擦肩而過話題作文(模板23篇)篇八
xx交通教育集團并全體教職員工:
金秋送爽,桃李芬芳。在集團上下深入貫徹“五四三”發展戰略,全面落實“xx工作會議”精神,奮力沖刺集團“二次創業”三年發展50億階段目標,實現“十三五”良好開局的關鍵時刻,我們迎來了廣大教職員工自己的節日——全國第x個教師節。值此,集團黨政向交通教育集團的廣大教職員工致以節日的祝賀和親切的慰問,對大家為集團“二次創業”和交通教育事業發展做出的辛勤努力和突出貢獻表示衷心的感謝!向始終關心、支持交通職業教育發展進步的全體教職員工家屬表示衷心的感謝和誠摯的問候!
在過去的一年里,交通教育戰線的'廣大教職員工緊緊圍繞集團公司“二次創業”的中心任務,突出辦學特色,擴大招生規模,提升教學水平,加強急需緊缺崗位技能培訓,努力為集團公司的改革發展提供人才保證和智力支持,充分發揮了交通職業教育人才高地職能。在建設國家級骨干高職院校、申辦交通技師學院、辦好全國職業院校技能大賽等方面取得了突出的成績。在大家的共同努力下,你們的各項工作都取得了實實在在的突出成果,為服務集團改革發展和經濟社會發展做出了突出貢獻。
當前,集團公司正值沖刺三年發展階段目標的關鍵時刻。交通職業教育作為集團公司改革和發展的重要板塊,既面臨著難得的發展機遇,也面臨著新的挑戰。希望交通教育集團和全體教職員工要繼續鞏固并不斷擴大在全市高職教育培訓領域的領先優勢,內強素質,外樹形象。充分發揮集團公司人才高地的職能,服務交通企業發展、服務行業發展、服務經濟社會發展,實現“產、學、研、用”的有機結合。始終保持強勁的發展勢頭,保持領先的發展水平,不斷開創交通教育的新局面,促進交通職業教育再上新的水平。
祝交通教育集團全體教職工節日快樂、身體健康、事業發展、闔家幸福!
中共xx市交通(集團)有限公司委員會。
xx市交通(集團)有限公司。
20xx年9月10日。
教師職員的擦肩而過話題作文(模板23篇)篇九
尊敬的教育局領導:
你們好!我叫羅____,出生于1986年4月,漢族,中國共產黨員。20__年夏天,我很榮幸的成為新邵縣特崗隊伍中的一員來到了洪溪中學,由于家鄉的需要,20__年9月來到了巨口鋪中學,時間過得真快,工作已經三年了,在這三年的日子里,讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助,我在這個優秀的大家庭中慢慢成長,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機會向各位領導,同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據教育局領導的指示精神,從德能勤績廉方面述職,如有不當之處,敬請批評指正:
一、思想品德方面:
三年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作,順利完成了各項任務。孔子說:三人行必有我師,特別是對我這個剛從事教學工作來說,學校領導和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學方式方法。
二、業務知識和工作能力方面:
三年來,我一直擔任全校體育教學工作、兩個班政治教學工作、三操管理、學校衛生管理和女生指導工作,先后參加過學區舉辦的優質課競賽活動,體育競賽活動,取得了不錯的成績。教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。本人在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規律,充分運用學校現有的教育教學資源,大膽創編大課間操教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在:發揮教師為主導的作用、調動學生的積極性和做好后進生轉化工作。
三、工作態度勤奮敬業方面:
三年時間里本人從未無故缺席,自覺遵守學校的各項規章制度,積極主動服從學校領導安排的各項任務。在搞好個人教學的同時,本人培養了一批又一批體育特長生及外出教學,效果良好,曾一度得到老師、學生和家長的好評。此外,我準時到校上班,上課時精神飽滿,積極參加各種會議,認真聽課。
在今后的教育教學中,我將不斷開拓進取,做孜孜不倦的學習者,勇于探索的研究者,敢于創新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命,同時也給予教師更多的要求與責任,在以后的教師生涯中,我將嚴格要求自己,不斷進取,爭當一名優秀的人民教師。
此致
敬禮
申請人:
申請期:__年x月x日。
教師職員的擦肩而過話題作文(模板23篇)篇十
尊敬的領導:
作為一名已經步入教學實習的一員,我們已積累些許教學經驗。也許,當我們準備好進入課堂,沉浸在自己精心設計的教學活動中時,學生的“節外生枝”卻完全打亂了我們的教學構思,讓我們措手不及。因此,如何機智的應對課堂中的突發狀況就顯得尤為重要。
我們所面臨的是高一的學生,他們的心智還尚未完全成熟,也許,他們會在上課期間肆意的交談打鬧,打亂課堂秩序,這個時候,我們千萬不要生氣,沖動是魔鬼,我們應該及時的調節自己的情緒,轉移注意力,告訴自己,如果和孩子置氣那自己也成了孩子,先把眼前的狀況放一放,稍后處理,不要站在與學生對立的一面,應遵循“自保第一”的原則。
其次,我們在處理孩子犯錯的時候,要秉持“愛與寬容”的態度。這在教學過程中是尤為重要的,師生關系不能對立,應該是和諧共融的關系。孩子犯錯是很正常的事情,屢教不改也不足為過,別老是以老師的權威站在制高點去評價別人,批判別人,人無完人,對孩子的要求不要太高,期望也不宜過高,當然也不要像學生流露出我們的心理底線。
再次,是要尊重和信任孩子。當學生出現厭學反應時,我們應該進行責任移交,及時讓他意識到學習是他自己的事,要為自己做出的選擇付出代價。對孩子無厘頭的話,我們也不要及時揭穿,要尋求方法,及時的肯定他,鼓勵他,不要急于否定和侮辱學生的人格,師生之間要彼此尊重。當學生面臨困惑時,不要著急幫他做選擇,應詢問他的想法,他更傾向于哪方面,幫助他看清現實狀況,權衡利弊。
之后,在處理學生的問題時,應遵循“多獎少罰”原則,多給學生陽光,但偶爾也需要雷電。需要注意以下三點,第一,課上快速處理,快速通過,對的接受,錯了要道歉。第二,語調要平和,不要過于嚴厲,這樣會給學生造成一種距離感,到時要果斷,并且明確目的和要求。第三,過后要談話,了解事情起因,讓學生進行簡單的自我分析,然后讓學生自己想解決辦法,但是要注意明確自己的底線,彼此商量,達成共識,讓他們意識到我是在幫你,克服你的問題。第四,落實與調查。
最后,是我覺得在老師的課上最有收獲,會銘記一生道理。就是“爽”平衡,我們無論在之后教學生涯中還是以后的人生之路中,我們都銘記這個道理:長期的不爽意味著“爽”的爆發,太過于爽就意味著暴風雨即將來臨。因此,當你感覺吃力的時候,不要放棄,要堅持,因為你在進步,在走上坡路,曙光就在不遠的前方。
在今后漫長的教學生涯中,我們一定會遇到許多突發事件,當然,以上的這些原則會給予我們一些啟示,但我們應該靈活應變,因勢利導,把突發的問題轉變成促進課堂氛圍和引導學生在今后的學習和生活中的解決問題的思維方式,把它轉換成構建和諧師生關系、激發學生學習動機的催化劑。
經過一段時間的學習和實踐,現在我已經能夠做好一名教師的相關工作,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請,請領導給予批準為盼!
此致
敬禮!
申請人:__。
__年__月__日。
教師職員的擦肩而過話題作文(模板23篇)篇十一
全院教職員工、同志們:
又是一年丹桂飄香,又是一年春華秋實。在這美好的豐收時節,我們迎來了第xx個教師節。值此喜悅之日,人事處向辛勤耕耘在教育戰線上的廣大教師、教育工作者致以節日的祝賀和誠摯的慰問!向支持全體教職員工的家屬們表示衷心的感謝!
百年大計,教育為本。教師是立教之本、興教之源,承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。希望學院廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念,帶頭踐行社會主義核心價值觀,自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感,學為人師,行為世范,做學生健康成長的指導者和引路人;牢固樹立終身學習理念,加強學習,拓寬視野,更新知識,不斷提高業務能力和教育教學質量,努力成為業務精湛、學生喜愛的高素質教師;牢固樹立改革創新意識,踴躍投身教育創新實踐,為學院的又好又快發展做出貢獻。
過去的一年,在集團董事會、院黨政領導班子的正確領導下,我院廣大教職員工始終遵循學院發展規劃路線,無私奉獻,躬耕不輟,學院教育教學事業取得了喜人的成績:生源數量穩定增長,質量不斷提高;教學質量穩步提升;科學研究成果豐碩;育人成果更加突出;品牌專業、特色專業建設工作穩步進行;辦學實力不斷增強。這些成績的取得,無不凝聚著廣大教職員工的心血和汗水。
金秋時節,新的學期已經開啟。我們要堅定信心,以滿腔的熱情,積極地投入到工作之中,共創學院美好未來。我們要加強思想作風建設、組織制度建設和教師隊伍建設,加強對教師的人文關懷,營造良好的工作生活環境,增強教職工的歸屬感和幸福指數。關愛學生,為學生創造良好的學習、生活環境,增強學生的愛校情結。
祝愿全體教職員工教師節快樂,身體健康,工作順利,萬事如意,闔家幸福!
人事處
xx年9月10日
教師職員的擦肩而過話題作文(模板23篇)篇十二
丹桂飄香,秋菊溢彩,桃李芬芳。我們滿懷豐收的激情和喜悅,迎來了第30個教師節。值此佳節來臨之際,學校黨委和行政領導班子向辛勤耕耘的全體教師、職工及離退休教職工致以節日的祝福和親切的慰問!向長期關心、支持學校發展的各級領導和社會各界人士表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
過去的一年,我們以“創一流班子、建一流隊伍、辦一流學校、爭一流業績”為動力,以“培養思想自由、學習自主、行為自覺、懂得感恩、勇于擔當、樂觀豁達、人格高尚、志存高遠的新世紀領軍人才”為目標,團結奮進,深化改革,在全體師生員工的共同努力下,取得了驕人的成績。今年的中考高考實現雙豐收,在全省獨占鰲頭。其中,全省高考理科前十名我校占6名,文科前十名我校占4名,理科一本入圍率為92.6%,文科一本入圍率為81.3%,共有23位同學被北京大學、清華大學錄取,寇雨婷同學獲得高考理科總分第一名。而中考也取得了近幾年來最好的成績,初中部共有316人考取了我校高中。此外,有40多位同學在全國學科競賽中獲得一、二、三等獎,我校藝體團隊在全省和全國各項比賽中也取得了優異的成績,校羽毛球隊在全省中學生羽毛球賽中包攬了男女單打冠軍,乒乓球隊在全省中學生錦標賽中摘金奪銀實現歷史性突破,校籃球隊勇奪亞軍。尤其值得一提的是,我校初中部劉雨欣、謝智愚等6位同學代表海南省參加了中央電視臺舉辦的第二屆“中國漢字聽寫大會”,表現突出,比賽錄像節目播出后,受到了社會各界的關注和好評。以上這些,凝聚了全體老師的心智和汗水,這是我們海中人的驕傲!
老師們,職工同志們,新學期,新的起點,新的希望,新的目標,新的挑戰。黨的十八大報告中明確指出要努力辦好人民滿意的教育,強調教育是實現中華民族偉大復興和社會進步的基石。提出了堅持教育優先發展,堅持教育為社會主義現代化服務的根本任務和加強教師隊伍建設,提高師德水平和業務能力,增強教師教書育人的榮譽感和責任感的根本要求。我們要始終牢記肩負的神圣職責和光榮使命,以黨的十八大精神為指導,全面貫徹黨的教育方針,投身到全國深化教育改革的洪流中,以高尚的職業道德,精湛的`教育教學藝術,齊心協力,共同譜寫海南中學美好而壯麗的新篇章!
最后,祝全校教師、職工和離退休教職工節日快樂、身體健康、工作順利、家庭幸福,萬事如意!
教師職員的擦肩而過話題作文(模板23篇)篇十三
一年一度師節至,吉時吉歲瑞氣生。在黨的十九大即將召開,全國人民喜迎奧運的美好日子里,第38個教師節到來了。值此美辰佳節,北醫附中工會向辛勤耕耘的'全校教職員工致以節日的問候!向支持教職員工的家屬們致以誠摯的感謝!向為學校的發展作出貢獻的全體離退休老同志致以節日的祝福!
誰持彩練當空舞?看我附中競風流。在過去的一年里,學校遵循“一個思想、兩個和諧統一”的辦學理念,積極創辦適于學生發展的優質教育,把“教師的個人發展與學校發展”“學生的個性發展與社會需求”統一起來。
通過改善學校管理、提高辦學水平,學校的各項工作都取得了可喜的進步:高考成績再創歷史新高,本科上線率比去年提高了11個百分點;中考更加喜人,總平均分為地區第一名。北醫附中還以“北京具有影響力的中學”和“北京最佳育人環境中學”兩項桂冠榮登xx年度金榜。
工會將圍繞學校的中心工作努力盡責,搞好服務,為全校教職員工多做實事、好事。同時希望大家積極地關心、支持和參與工會工作。借教師節日之際,也請教職員工向家屬們轉達學校工會的慰問與感謝,希望他們同心同德,大力支持學校工作。希望各位退休的同志老有所為、老有所樂,“莫道桑榆晚,為霞尚滿天”。
衷心祝愿各位教師節日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!
xxx。
20xx年xx月xx日。
教師職員的擦肩而過話題作文(模板23篇)篇十四
_年9月走上工作崗位,一直任教于原裕華鎮初級中學,現市第八中學,從事英語教學和班主任工作。從教十年來,我始終奮戰在教育工作的第一線,教學認真負責,成績突出。20_年被評為中學二年級優秀教師,至今已有5年。自任現職以來,曾擔任英語教研組組長4年兼班主任4年。現將本人任現職以來的工作情況匯報如下:
一、傾心教育,為人師表。
身為教師,我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,我始終具有明確的政治目標,崇高的品德修養。同時全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業,有良好的師德風范和教師素養,遵紀守法,教書育人,認真履行崗位職責,有很強的事業心和責任感,旗幟鮮明,立場堅定。任現職以來,一直堅持出全勤。工作積極主動,始終堅持戰斗在教學第一線,做到了教書育人,為人師表。20_年度被大中鎮人民政府表彰為先進個人。
二、勤勉教學,成績突出。
作為一名教師,我始終把“教書育人、為人師表”作為已任,兢兢業業,勤勤懇懇。教學中,我堅決貫徹因材施教的原則,始終把學生的“學”放在教學的核心位置上,盡管有的班級學生基礎差,但我相信每個學生都有各自的興趣、特長。在教學內容和目標的實施上,不強求“齊頭并進”,而是正視事實,追求“差異發展”。在教學方法的設計上,我注重激發學生的主體意識和求知欲望。我每一節課都要設計學生參與的問題,來引導和訓練學生學習。為適應新世紀的教學要求,近幾年來,我積極投身教學改革,并取得較好的成績。20_年被大豐市教育局授予“初中英語教學能手”。20_—20_年度,我所教的初二(4)班,在中考綜合指數和英語學科上都獲得了全校英語同年級第一名。在近五年年度崗位考核中,我4次被評為優秀,1次被評為合格。
三、深入鉆研,提高自身業務水平。
自任現職以來,我始終把教研放在重要的位置,把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己,勤奮學習,努力提高自己的理論水平,把握英語學科最新的改革趨勢,理解普通初中英語課程改革的發展方向。20_年至20_年期間,我撰寫的多篇教育教學論文在省、市獲得一、二等獎。20_年,由本人主持的《小班英語教學的形成性評價研究》獲得大豐市優秀課題。20_年,我在大豐市初中英語教學基本功比賽中獲得一等獎。
四、盡心盡職,任勞任怨。
作為教師,我深深意識到,教育的過程是創造性很強,又極富挑戰性的,只懂教書不會育人,不是一個合格的教師,我謹記陶行知先生的一句話:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”我全身心地投入到教育教學工作中,對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學生當中樹立了良好的師長形象,使學生“敬而親之”。我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,管理水平不斷提高,取得了較好的成績。我的管理方法贏得了學校領導、同事、學生和家長的理解和支持。班級工作也取得了一定成績,所帶班級師生關系融洽,班級管理井然有序,班級凝聚力強并曾多次在校常規考核中獲得優秀班集體稱號。
五、精心施教,形成特色。
備備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;。
輔輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;。
考不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。
教學過程中,我能根據學生的具體情況,及時調整教學計劃和狀態,改進方法,自始至終以培養學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,根據學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發展,知識水平明顯得到提高。其次,在切實抓好教學管理和教學調控工作的同時,我堅持奮斗在教學一線,與其他教師共同探討各種教學問題及解決問題的方法,提高教學管理水平。再次,我堅持有目的、有計劃地聽課、評課,以事實為依據,以客觀的態度,從教學理論、教學創新和教學效果的角度進行評價,促進其他青年教師教學水平的提高。
六、堅持學習,完善自我。
任現職以來,我能積極參加各級各類教師繼續教育學習培訓,截止到20_年12月已達400學時。20_年8月又順利通過了職稱計算機考試。同時,我還積極參加了學校工會和教育系統組織的各種活動。
當然,成績只能代表過去,前面的路還很遠。今年我申報中學一級教師,不論成功與否,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭取把工作做得更好,爭當一名優秀的人民教師。最后,愿得到各位領導和同事們的誠懇支持!
教師職員的擦肩而過話題作文(模板23篇)篇十五
尊敬的領導:
您好!
我是__,畢業于__師范大學,于20__年x月畢業選優進入__中學工作。
時光荏苒,轉眼已經在那里從事教育教學工作將近一年了。
在這將近一年的工作中,我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,又感覺到了從事教師工作的艱辛。在這一年中,我一向擔任__班的班主任,同時承擔__班、__班、__班和__班的生物教學工作。在這一年中,在學校各級領導的大力支持和熱心幫忙,在我的恩師x的精心指導下,我認真做好教學工作,進取探索班級管理的各種方式方法,按質按量完成學校布置的各項任務。下頭,我把這一年見習期內的工作作簡要的匯報總結。
一、班主任工作情景。
學校領導處于對我的培養與信任,讓我擔任了__班的班主任,一年的工作使我認識到作為一名班主任,除了維持好班級正常的教學秩序,保證同學良好的學習環境外,更應當關注每一個學生的思想狀況,全面了解學生情景。我平時十分注重與學生的交流,經過與學生談心,家訪等各種手段,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利于他們的學習和生活。此刻,班級情景良好,學習氛圍濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現突出。“嚴”與“愛”是我的指導方針,我會更加努力做好各項管理工作。
二、政治思想、師德修養。
在平時的工作中,我積極參加學校舉行的各種會議和活動,認真學習學校下達的各種文件,領悟文件精神,將學習所得應用到自我的工作中去,認真完成學校布置的各項任務,盡自我的全力做好各項工作。
認真參加學科組的教研活動,談自我對于教材的理解,經過討論完善教學設計,教學效果有了很大的提升。認真參加聽課和評課活動。
每周都按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從工作安排,人際關系融洽。真誠對待學生,尊重學生人格,關注學生各方面的動向,幫忙學生成長。
三、業務進修學習方面。
剛進校,就參加了新課程教學的遠程培訓,后面參加了人事局新招人員的培訓。在學校里,每個周三午時17:10,我們新教師都會聚集在會議室進行業務各方面的培訓,一年下來皆是如此,對我們的成長起了很大的作用。
在課余時間,我也經常閱讀專業書籍,上網查詢相關資料,參與晚上互動平臺的討論。
四、教育教學工作。
作為一名教師,教學工作尤為重要。
在平時的教學工作中,我仔細備課,認真上課,及時反思,認真批改作業,每一環節都做到一絲不茍,全心對待。備課時,我仔細研讀教材,掌握難點與重點,認真處理好每一個教學環節,同時,結合本專業、本班實際開展教學設計。課前會先講學案發到學生手中,布置預習的任務。上課時,我充分發揮學號僧的自主性及主觀能動性,讓學生們歡樂中學習。我利用各種渠道多方了解學生的特點,充分發揮學生的長處,幫忙他們樹立信心。課后,及時開展教學反思,找出亮點,改正不足,及時調整。作業批改,重質量,分級批閱,并登記備查。對于學習上有困難的學號僧,我耐心輔導,經常利用晚第三節仔細和周末自習輔導學生。我也在努力將所學的先進教學理論應用到教學實踐中,積累了一些有益的經驗。
初涉教育工作的我,還有很多理論知識要學習,還有很多教學和管理的技巧要學習。這一年里,我在教育教學工作和班主任工作方面都有了很大提高,我會繼續努力做好本職工作,為了學校的發展出力,時值轉正,特此申請工作轉正,望領導給予批準。
教師職員的擦肩而過話題作文(模板23篇)篇十六
大家好!
金風送爽、丹桂飄香,在中華人民共和國建國x周年即將來臨、舟山人民跨入大橋時代之際,我們迎來了第x個教師節,在此,謹向全體教職員工致以最崇高的敬意和最美好的祝福:祝大家工作愉快、身體健康、闔家幸福!教師節快樂!
過去的一年,全校教職員工在校黨委的正確領導下,深入學習實踐科學發展觀,同心同德,勇挑重擔,敢于改革創新,樂于敬業奉獻,使學校在體制改革、隊伍建設、專業建設、校企合作、社會服務、校園文化、招生就業等方面取得了令人矚目的成績,特別是順利通過教育部高等職業院校人才培養工作評估和努力進行評估整改,這些成績的取得,凝聚著你們卓越的智慧、真切的關愛、鼎力的支持和辛勤的付出!大家辛苦了!學校感謝你們!
現在,學校進入新一輪發展時期,新的機遇和挑戰,需要我們海運人滿懷信心,以新的精神面貌和奮斗精神,狠抓內涵建設,努力評估整改,同舟共濟,務實創新,為把我們學校打造成名副其實的“海字號”高職院校而努力奮斗!
教師職員的擦肩而過話題作文(模板23篇)篇十七
尊敬的全校教職工:
在這個秋高氣爽的美好季節,我們迎來了自己的節日----第30個教師節。在此,謹代表學校黨政工團向辛勤耕耘在學校各個崗位的教職工致以節日的祝賀。
“十年樹木,百年樹人”。教育工作無愧于太陽底下最光輝的職業。作為一名教育工作者,我們有理由為自己所從事的職業感到自豪,一屆屆畢業生帶著希望,離開校園,奔向美好前程;一批批新生懷惴夢想,踏入校園,在知識的海洋中徜徉。“玉不琢不成器”,正是我們----偉大的教師,把一塊塊璞玉,精心地雕琢成一件件精美的,各有所長的玉器,我們有理由為自己所從事之職業而感到自豪快樂。
教育工作是最辛苦的工作,人們只看到我們的桃李滿園,卻無法體味我們培苗育木的辛勞過程,無法看到我們晚眠早起的筆耕不輟,然而我們卻無怨無悔,永遠帶著熱情和快樂辛勤耕耘,孜孜不倦。
“少年強,則中國強”。老師們,教育承載著國家和未來的希望。教育工作縱有千般酸甜苦辣,我們也要牢記傳道授業之責任,不辱教書育人之使命。學為人師,行為世范,做學生健康成長的引路人。
希望我們全體教職工,繼續團結奮斗,共同努力,創造更加美好的明天。
校黨支部。
校委會。
校工會。
校團委。
209月9日。
教師職員的擦肩而過話題作文(模板23篇)篇十八
敬愛的老師們:
金秋九月,碩果累累,在到處洋溢著豐收喜悅的美好季節里,我們迎來了第xx個教師節。
九月,如期而至。九月,獻給老師。我們銘記九月,因為這是你們永恒的節日;我們贊頌九月,因為這是我們真誠的表白。
三寸舌三寸筆三尺講臺三千桃李。
十載風十載雨十年樹木十萬棟梁。
我們的老師有的正當青春年華,有的則已經兩鬢斑白,但不論你們年輕與否,都擁有那份青春的熱情和自信。在與你們相處的日子里,我們也漸漸長大,學會了尊重、體貼和理解。無論怎樣的路,有老師與我們同行,我們總會信心百倍。可能有人會在泥濘中跌倒,但他依然堅強;可能有人會迷失方向,但他依然勇敢。因為在我們的身后,有你們期待的笑容和鼓勵的目光!我們是師生,但我們更是朋友!從你們那里,我們得到師長的教誨;從你們那里,我們更收獲朋友的信任!
你們總是如此默默無聞的執著于自己的工作崗位,你們總是如此深沉地奉獻著自己的知識和青春。用你們如陽光般溫暖,雨露般甘甜的教誨,讓我們從混沌中領悟人生,讓我們在學習中升華!是你們,造就了生機勃勃,欣欣向榮的附中!是你們,伴隨著我們成長,培育出我們自強不息,不斷進取的品德!是你們,辛勤耕耘在三尺講臺上,無怨無悔!從認字的那天起,我們的每一步成長都離不開你們無限的關愛!
你們兢兢業業,勤勤懇懇,為了教育事業而獻身。永遠忘不了,那沾滿粉末的雙手;永遠忘不了,那慈祥盡心的教導;永遠忘不了,那辛勤忙碌的身影。正因為有你們,莘莘學子才能茁壯成長;正因為有你們,歷史文明才能傳承不息;正因為有你們,世界腳步才能不斷前進。
泰戈爾有這樣一句詩:“我的心,在你的眼里找到了天空。”是的,老師的心,在學生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空!為了這神圣,你們甘愿奉獻自己的一生。而我們的心,也在老師堅定的眼睛中找到了知識和理想的天空,在這廣闊的天空下自由翱翔!
光陰輕輕帶走了你們辛勤勞動的一幕幕,正如它輕輕帶來了這讓我們回憶與感動并存的九月。
九月,是只情滿四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起—一在一片真誠的祝福聲中,請你們干杯。
九月的樂章已經奏響,請接受我們九月的獻禮吧,所有拼搏在教育戰線的老師們!
xxx。
20xx年xx月xx日。
教師職員的擦肩而過話題作文(模板23篇)篇十九
工作量工資是績效工資的重要組成部分,為充分體現多勞多得、優勞優酬的原則,基于全面落實國家課程方案的新背景,在力求合情、合理、科學、規范、公平、公正、公開及校本性的原則基礎上,特制定本辦法。
一、基本工作量。
學科作業工作量為:三至六年級語文20元/班、一二年級語文15元/班、數學12元/班、三至六年級英語8元/班、一二年級英語科學品社美術2元/班、其他1元/班。
俱樂部活動輔導工作量:原則上學科教師要人人輔導俱樂部活動,校級俱樂部一人輔導一個,學段俱樂部二人輔導一個,輔導時間為每單周的周二周三周四下午第三節和雙周的周二周三下午第三節每月共十節。每個俱樂部的輔導教師每月增加20元。
以此為參照,語文數學英語科學品德學科每少于12節,其他學科每少于14節,少上一節扣20元;語文數學英語科學品德學科多于14節,其他學科多于16節,每多上一節加60元(按每周計算)。一年級教師六年級語文、數學、外語教師另加10元(按每月計算)。
三、住宿班工作量。
每班每月800元,主要對周日活動輔導、晚上值班、帶餐帶操及其他工作安排分發給相關教師。
四、代課工作量。
因個別教師缺課需由其他教師代課者,一周以上兩周以內,由教導處協同學段安排其他教師代課,按實際上課節數每節10元;兩周以上每節課40元(以周為單位計算)。一周以內互相調課。
五、兼課校委會成員及教研組長、備課組長科研經費。
兼課校委會成員應滿量上課,滿量上課的校委會成員每年享受科研經費500元;雖兼課但非滿量上課的校委會成員每年享受科研經費300元(非兼課校委會成員享受教師平均工作量工資,不享受科研經費)。教研組長每年享受科研經費600元;備課組長每年享受科研經費500元(學期末依據履行職責情況分檔發放)。
六、職員的基本工作量工資為120元,職員兼課達半個工作量以上者每月增加10元。
博奧學校。
2012.7.6。
教師職員的擦肩而過話題作文(模板23篇)篇二十
新年好!
緊張而繁忙的一學期即將結束,我們謹向辛勤耕耘、默默奉獻在教育戰線上的全體教職員工致以崇高的敬意和衷心的感謝!為度過一個健康、快樂、文明、充實的寒假,特發出如下倡議:
一、豐碩成果,有你辛勤耕耘。
市委、市政府團結帶領全市人民苦干實干重點抓了“五件大事”和“五項重點工作”。五件大事是:一是認真學習貫徹黨的十八屆四中、五中全會二是扎實開展“三嚴三實”專題教育三是認真貫徹落實加快調轉促工作四是著力謀劃和推進項目建設五是精心謀劃我市“十三五”發展。五項重點工作是:一是深入推進經濟發展二是深入推進城鄉建設三是深入推進民生改善(“十園兩校兩館兩院”投入使用高考達本數、達本率穩居滁州市第三)四是深入推進民主政治建設五是深入推進黨的建設。
十二五期間及20,教育發展也取得了驕人成績。五年累計投入27.3億元,實施兩期學前教育三年行動計劃,完成43所幼兒園改擴建及新建;完成72所義教學校標準化建設;5年達本人數10371人。其中年達本人數突破人大關。明光中學新校區建設強力推進;明光職高新校區投入使用,2015年秋季招生達1277人,2015年對口高考達二本線21人;特教學校建成使用;民辦教育進一步規范。這些成績的取得是全市廣大教職員工,包括離退休老同志共同努力的'結果。讓我們傾心教育,無怨無悔,再接再厲,再創輝煌!
二、義教均衡,大家共同努力。
我市將迎來義務教育均衡發展的“國檢”。迎檢將有助于在全市合理配置教育資源全面提升教師整體素質縮小學校、城鄉、區域間教育發展水平的差距。迎檢將有利于提升農村學校和薄弱學校辦學水平全面提高義務教育質量對于堅持以人為本、促進人的全面發展推動教育事業科學發展促進教育公平具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。我們每一位教育工作者都應該知曉義教均衡發展、支持義教均衡發展做創建義務教育發展基本均衡縣的宣傳員、排頭兵。
義務教育基本均衡發展縣的要求是“一個門檻,兩項內容和一個參考”。“一個門檻:是指“公辦義教學校辦學條件達到省定基本標準”;“兩項內容“是指“以生均教學及輔助用房面積、生均體育運動場館面積、生均教學儀器設備值、每百名學生擁有計算機臺數、生均圖書冊數、師生比、生均高于規定學歷教師數、生均中級及以上專業技術職務教師數8項指標來分別計算小學、初中綜合差異系數。小學綜合差異系數不高于0.65,初中綜合差異系數不高于0.55。”;“一個參考”是指“公眾對本縣義教均衡發展狀況的滿意度”達到85%以上。
三、師德師風,我們共同提升。
教師是崇高的職業,這不僅僅是因為教師的學識和教學藝術,更來自于高尚的師德風范。我們的言行備受關注,建樹良好的教育形象是我們義不容辭的責任。我局正深入開展“深化師德師風建設,打造人民滿意教師隊伍”教育活動。我們應恪守“學高為師,身正為范”信條,堅持立德樹人,關愛學生成長。做到“愛崗、敬業、務實、清廉”,依法治教、規范辦學行為,是我們常抓不懈的工作。私訂教輔資料、違規辦班補課、有償家教等不良行為及違紀教師將被嚴厲查處。請我們每一位教師為人師表、信守師德,規范執教,維護教師美好形象,做人民滿意的教師。
四、學習提升,方能學高為師。
學習可提高品位,堅定信念。當前科學進步日新月異,知識更新日益加快。全市機關事業單位包括鄉鎮街道干部的學歷水平、知識結構和終身學習的理念都在快速提升,我們教育系統更要奮力當先,緊跟時代步伐,努力增長知識和才干。利用寶貴假期多讀書、善總結、學業務、提能力、促發展;要積極參加繼續教育,豐富知識和技能。站在更高的角度上要求自己,不斷提高,做到更好一點,更強一點。
五、假期生活,彰顯內涵品位。
保持身心健康,創造美好未來。請大家調整好心態,鍛煉好身體,千萬不能“宅在家里、溺在網中、怨在嘴上、泡在娛局”。珍愛自己,關愛家人,構建和諧、溫馨的美滿家庭。爭做文明市民,自覺抵制各種不文明、不健康的行為和生活方式,遠離黃、賭、毒,不參加封建迷信、邪教組織活動,不參與或從事非法集資活動,不傳播不良信息,不隨意發表評論,言行舉止要嚴謹規范,衣著打扮要端莊得體,氣質風度要溫文儒雅,努力爭當文明使者。
六、美好明光,需你添磚加瓦。
目前,全市正在大力推進美好新明光建設,作為人民教師,我們要積極投身到凝聚明光科學發展的強大合力中,匯聚我們的智慧,共建富庶、美麗、幸福家園。我們要加強對學生安全知識的宣教,提高學生安全意識,教會自救方法,度過一個平安、快樂的寒假。我們還要關心家鄉,特別是關心公益事業,積極參加公益活動、愛國主義教育活動,積極投身社會實踐。熱忱歡迎大家積極對我市教育布局規劃、發展思路、教學教研、隊伍建設、制度完善、機制創新等建言獻策,多出“金點子”。
七、遠大目標,我們并肩奮斗。
教育承載著國家的未來和民族的希望,教師責任重大。讓我們樹立崇高的職業理想,弘揚高尚的職業精神,以昂揚的斗志、飽滿的熱情投入到教書育人工作中,切實擔負起時代賦予的重任!爭做有思想、有責任、有內涵、有夢想的明光教育人。
最后,恭祝全市教職員工新春愉快、身體健康、事業有成、闔家幸福!
xxx教育體育局。
教師職員的擦肩而過話題作文(模板23篇)篇二十一
時維九月,序屬三秋;蘭蕙爭妍,碩果盈枝。在這美好的金秋時節,承載著“帶頭踐行社會主義核心價值觀”的崇高使命,我們迎來了第三十個教師節。在此,我們謹代表學校,向辛勤耕耘在教學、科研、管理和后勤服務崗位上的全體教職員工致以節日的祝賀和衷心的感謝!向為學校建設與發展做出重要貢獻的離退休老同志們致以深深的敬意和親切的問候!
春蠶勤絲,燭照光明;立德樹人,薪火相傳。xx大學一代代教育工作者弘揚和踐行社會主義核心價值觀,為人師表,行為世范,將個人成長與xx發展緊密相連,同心同德、銳意進取,推動學校在人才培養、科學研究、社會服務及文化傳承方面屢創佳績,共同譜寫了xx大學百年發展的光輝歷程,涌現出了彭世彰、朱岳明等一批愛崗敬業、成績顯著、師德高尚、堪稱楷模的優秀教師。感謝你們的共同努力和無私奉獻!
學校以“改革創新年”和“制度建設年”為主線加強頂層設計創新機制體制進行了一系列卓有成效的改革推動學校在學科建設水平、人才培養質量、科技創新能力、師資隊伍建設、管理效能和服務水平等方面長足發展。成績的取得離不開廣大教職員勇于擔當、奮發有為充分發揮才情智慧揮灑熱血汗水的實干和奉獻精神。
當前,黨和國家作出了全面深化高等教育綜合改革的戰略部署,這為中國高等教育改革發展,也為xx大學提供了重大戰略機遇。使命在肩,任重道遠。全面深化改革,實現學校在育人質量、創新能力、辦學空間、體制機制、辦學效益和社會影響等方面的.新突破、新發展,需要廣大教職員工廣泛參與,積極推進。為此,希望廣大教職員工強化責任意識、危機意識、擔當意識和創新意識,齊心協力、眾志成城,創造出千帆競發、百舸爭流的勃勃生機,推動“水利特色、世界一流”高水平研究型大學的早日建成!
教育大計,教師為本。學校將繼續把學校發展與廣大教職員工的發展緊密結合,進一步營造教師成長的良好環境,切實致力于提升教師素質、改善教師待遇、關心教師發展,讓廣大教職員工共享學校改革發展的豐碩成果!
老師們,同志們,xx大學是你我共同的家園,xx大學的事業是你我共同的事業。明年我們即將迎來百年華誕!讓我們忠誠于心、篤實于行,善作善為、求新求變,凝心聚智、攻堅克難,促進學校各項事業更上新的臺階,為百年華誕獻禮!
祝全體教職工節日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!
黨委書記:xx。
校長:xx。
209月9日。
教師職員的擦肩而過話題作文(模板23篇)篇二十二
我是98年畢業走上講臺的青年教師,以前也參加了新教師培訓與高校教師崗前培訓,并且在這么多年的教學中不斷的滲透以前接受的理念。時代在推移,知識在更新,觀念也在變更,這次我又特意參加了由教育部全國高校教師網絡培訓中心舉辦的“高校新入職教師教學適應性培訓班”,也從幾位專家教授那里“淘”到了我想要的、也缺乏的“金子”。現就高校教師的教學與科研講講我個人的看法。
一、教學與科研同樣重要。
教學與科研是涉及兩方面不同領域的兩項活動,表面看上去它們相對獨立,異質性明顯。然而,它們又具有內在聯系,相輔相成、互為促進。
我們一些教師認為,高校教師重點是科研,教不好也沒什么;也有很多教師認為,象我們這樣的高職院校,沒有必要搞科研,負責把學生的技能培養好就可以了。葉志明教授說在點子上“要搞科研,科研帶動教學”、“要搞教學,教學促進科研”。教師必須以教學為中心。你要教好一門課程,上好一堂課,必須有充足的準備:知識準備、操作準備、方法準備、思想準備等。要作這些準備,就必須去學習、收集、鉆研、整理。通過整理出來的東西:心得、看法、觀點、思想等,這就是你的科研成果了。這些成果可以在課堂上有效的傳授給學生,形成學生的知識和技能,或者成為學生積累知識的工具。只有教師對所教的東西研究到一定程度,才能跳出書本,才能把問題講透,才能“入木三分”。這里可以看出從教學到科研,又到教學,它們是一個循環體,相輔相成、相互促進。
二、教學與科研分別對待。
教學和科研都重要,但我們又要區別對待。高職院校與本科院校、綜合性大學有很多不同,學生結構(知識結構、認知水平等)與培養目標都不同,我們必須以教學為中心,科研為輔助。側重科研不行,我們不是培養科研型人才,而是培養的具有某種技能或具有高技能的應用、技能型人才。如果把人才看成金字塔的話,綜合性大學培養的人才是上面的一部分,而我們的人才是中間的大部分。但又不能忽視科研。給學生一杯水,我們要有一壇水,沒有了科研,就沒有了源頭,這一壇水會成為死水。教師要有自己的思想和方法,沒有科研就會出現方法和思想陳舊或失去。我們要從教學的實踐中積累,加強個人的科研,多出科研成果;要在科研中拓展,將自己的成果讓大家共享。
教學一心為學生能力素質培養,科研一心為教學水平質量提升,有了一流的教師和出色的學生,學院自然不斷發展,有了名氣。
今年我參加了川師大教師崗前培訓班,通過短短一個月的緊張學習,使我受益匪淺。大開眼界,沒想到給我們上課的`老師里面有那么多的全國知名的專家和教授。老師們那淵博的學識和出色的講授贏得了同學們的陣陣掌聲,有的老師講的特別精彩,他們深入淺出充分調動學生積極性的授課方法給我們學員留些了深刻的印象,雖然天氣很炎熱,但是大家都非常認真,這次所講授的內容可以說是他們多年從教經驗的心血結晶,這些寶貴的經驗對我們這些教師如同指路的明燈,給我們指明了教書育人的方向。
首先通過培訓使我們對教師這一職業有了更清楚的認識。老師們談到了當代教師肩負重任,角色特別這使我感到我們身上的責任重大,教師是文化的傳遞者。“學高為師,身正為范”也正是這個意思,這主要是涉及做人的問題,學生的“向師性”實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,所以老師人格力量是無形的,不可估量的。教師是管理者,教師要有較強的組織能力,管理協調能力,才能使教學更有成效更好促進學生的發展。教師是父母,作為一名教師首先要有愛心,教師對學生的愛是無私的.平等的.就像父母對孩子,所以我們說教師是父母。老師要善于發現每個學生的閃光點。教師是朋友。所謂良師益友就是強調-教師和學生要交心.師生之間要融洽,親和力大到知心朋友一樣。教師是學生的心理?輔導者。通過學習教育學.心理學使我們懂得應了解不同學生的心理特點,心理困惑,心理壓力等,及時給予幫助和排解培養他們健康的心理品質。作為老師首先要具備良好的師德。要樹立良好的師德先決條件就是要熱愛教學工作,要充分認識到教學工作的偉大和重要,具備良好的師德以我的理解應該表現在對業務的認真鉆研,具有高尚的道德情操,對待學生生活上要關心,學業上要嚴格要求,要作到“嚴而不畏,敬而不遠”。青年教師在師德建設上應該時刻努力提高自己的業務素質和道德素質。
教師職員的擦肩而過話題作文(模板23篇)篇二十三
在剛剛過去的一學年里,我學習著,實踐著,思考著,下面我就將本學年的個人學習和工作情況向大家作一個簡明匯報。
一、勤于實踐,做實踐型教師。
課堂永遠是教師的主陣地,教學永遠是教師的看家本領。為了追求真實、生動、有效的課堂,我在備課環節上,動盡了腦筋用足了勁。準確地把握教材,是備好課的先決條件,我除了深入研讀教材外,還仔細研讀教學參考資料和新課標,并在網上搜索優秀教學設計博采眾長,緊緊圍繞“教什么”“怎樣教”這兩個本源性的問題設計教學預案。課堂上,我引導學生與文本、與作者、與編者、與我進行有效的互動對話,引導學生靜心讀書深入思考,引導學生“咬文嚼字”,從字里行間去體悟語言文字的博達和精妙。經過多方面的努力,我剛剛帶畢業的六年級取得了較好的成績,考取三中的學生只有我們班,三門功課兩百七十分以上的也只有我們班的學生,人均分全年級第一。
二、愛學生,做一個充滿愛心的教師。
俗話說,親其師信其道。只有教師放下架子,俯下身子和學生說話,主動和學生做朋友,才會獲取學生的喜愛,學生才會感到老師的可親可敬,從而信賴、尊重老師的指導,教師才會有幸福感。多年來,我一直是這么想,也是這么做的。當學生遇到傷心事情,我擁抱著他的時候,當學生回答的問題很精彩我抱著他轉圈的時候,當我在學生的聽寫本上畫上了一個個大大的一百分,學生們蹦著跳著開心地笑的時候,我總能聽見美妙的音樂在我和學生們的心中響起,那無聲的音樂聲撞擊著我和學生的心靈,使我們的心越靠越近。
三、密切配合,做一個多能手教師。
在工作中,我常與輔導員互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,共同管理好班級和學生;積極主動地與家長聯系,通過家訪、電訪和qq,了解學生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學生在校的表現,互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學生能健康發展。發現個別學生問題時,主動與家長聯系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步,共同培育學生的成長。我所做的一切,得到了家長的尊重和愛戴。一次我的嗓子因為上課的原因,失聲了,家長們又是電話關心詢問,又是送治嗓子的藥過來;因為復習的需要,本學期的第三次和第四次的考試卷,學校由于諸多原因,沒有印發卷子,當我在我們班的qq里和家長交流的時候,馬上有家長在她所在的公司復印了兩套九十張試卷送到我們班上來。
一分耕耘一分收獲,我剛剛帶畢業的六年級多次獲得市級、區級先進班集體、書香班級體榮譽稱號。20_年12月我撰寫的論文《彼此的尊重才能贏得尊重》獲省級三等獎、20_年在漢陽區讀書活動中,獲“優秀教師”榮譽稱號。現在所帶的一年級月月被評為“六項全能班集體”。我是一個喜歡學習有進取精神的人,經過努力,20_年11月我考取了小學高級教師。我是一個很執著的人,我相信,我能夠,也一定能夠把我現在所帶的班級帶得更優秀,取得更好的成績。