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教育部長續聘申請書（專業17篇）篇一
尊敬的院領導：
本人xx，于x年x月份受聘于x市第一人民醫院，擔任臨床護理工作。先后工作于普外科，心內科。工作期間，認真負責，勤勤懇懇，很好的完成了本職工作，進取響應院領導的號召，參加各項業務學習及培訓，得到了一致好評，并于20xx年取得了護師職稱。
本人目前在心內科從事臨床護理工作，藥療的認真核對，主班的細心謹慎，白班的熱情耐心，晚夜班的一絲不茍，對患者的愛心關懷，得到了領導、同事及患者的肯定。在工作的同時，不短提高自身的業務技能和綜合素質，參加計算機知識培訓及英語的學習，為醫院的發展貢獻自我的一份力量。
現合同期滿，特申請續聘，望院領導批準為感。
此致
敬禮
申請人：
xxxx年xx月xx日。
教育部長續聘申請書（專業17篇）篇二
xx鄉黨委：
我叫xx，現年25歲，生于xx年7月，中共預備黨員，現任平昌縣六門鄉九樹村村主任助理，20xx年12月經組織選聘到九樹村工作。
兩年來，我在各級領導及同事們的關心與幫忙下，圓滿地完成了各項工作，在思想覺悟方面有了進一步提高。主動認真學習貫徹落實黨的各項路線、方針、政策，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習實踐科學發展觀，學習法律法規知識，學習各種農業科技知識，時刻關心國內外發生的重大事件，認真領會黨的大政方針和重大決策，認真學習。
總結過去，繼續堅持和發揚優良的.工作作風，克服和改正存在的問題和缺點，完善自我。按照平委組通〔20xx〕358號文件精神《關于做好20xx年大學生村干部續聘工作的通知》，結合本人實際，現申請組織予以考核考查，準予續聘。
申請人：
xx年xx月xx日。
教育部長續聘申請書（專業17篇）篇三
尊敬的領導：
根據此次續聘教師崗位的文件精神，本人準備繼續續聘語文教師崗位，現將我的個人材料及續聘條件簡介如下：
我是一名工作在教學一線的老師，大學本科學歷，中學一級教師，方正縣骨干教師，現已執教19年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有具備中學語文教師從教條件。
我有一顆熱愛教育事業的心。心系黨的教育事業，默默耕耘，無私奉獻，以教師責準則嚴格要求自己。憑著一顆熱忱、執著的心追求著為人師表的快樂與成功，沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，有的只是生活的忙碌和沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行。就這樣，我用絢麗的青春在愛的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
有人說：“給學生一杯水，老師要有一桶水”。我有較為扎實的專業知識。我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己的業務能力。我一直恪守著自己的人生誓言：兢兢業業、默默奉獻、愛生如子、鞠躬盡瘁。
我的辛勤換來了豐碩的教育成果，多次發表教學論文，自2008年以來，輔導學生作文多次獲獎。以成為學科骨干。
我有較強的工作能力。在教育教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。在09年做的《為生命開起綠燈》一課獲得市級德育實踐課大賽一等獎。
我1996年，競考核具備教師資格，有較好的年齡優勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
在教學工作中，我本著為學生服務，把愛獻給學些的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。我的課堂教學組織能力，對教材的整體駕馭能力，對學生掌握只是的程度的判斷分析能力及應變能力，我勝任語文教學工作。
教育部長續聘申請書（專業17篇）篇四
尊敬的學校續聘領導小組：
我叫xxx，20xx年被評為中學一級教師，并連續被聘用至今。現上一3年的聘期已滿，特此提出申請續聘。
在上一聘期期間，本人認真履行中學一級教師的職責，忠誠黨的教育事業，教書育人，為人師表，認真扎實勤奮工作。積極進取、奉獻，在上個學年度里，教育教學工作取得了優異成績。為此望領導批準我的申請，繼續聘任我為中學一級教師九級或八級崗位。若能批準，以后我會在這個崗位上更加努力，取得更大的成績。
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教育部長續聘申請書（專業17篇）篇五
尊敬的領導：
你們好！
我叫xxx，為xxxx年xxxxx學院畢業生，x族，出生于xxxx年x月，中共黨員。生現任xxx鄉xxx村支書助理，于xxxx年xx月經組織考核選聘，分配到xx鄉xx村工作至今。二年來，在各級領導的關心下，在鄉黨委、政府及村兩委的直接指導下，嚴格遵守村上的各項規定和上級組織部門的紀律要求，按時參加學習、會議，沒有出現無故缺席現象；沒有違紀行為發生；發現情況及時向領導匯報。協助村支書配合鄉政府搞好協調服務工作。利用電腦知識協助村委會草擬各種文件，把村委會和村支部黨員的基礎信息、培訓記錄等檔案材料編輯存檔。
積極參與縣、鄉政府組織的各項活動。在此期間我還經常參與政府組織的各種活動如：鄉政府組織的xx大宣傳活動、少生快富宣傳活動、全國人口普查活動等。深入群眾作思想工作、以宣傳法律法規和報送信息為主。以點滴的實事取信于民，充分發揮我們在政府和群眾之間的橋梁紐帶作用，協助支書主任配合鄉政府搞好協調服務工作。其次及時反饋百姓的意愿，傳達組織的意圖，把各種矛盾糾紛解決處理好，做出了自己應有的貢獻。同時我還利用閑暇時間加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，不斷提高政治思想素質，加強道德修養。
二年來的農村服務工作，有成績也有不足，有歡樂也有苦澀，雖然沒有做了驚天動地的事情，卻在一件件小事中體現出了工作的意義和人生的價值，在農村學習生活工作當中找到了實現自我的人生價值的意義，特申請合同再續期。并決心認真學習服務農民、服務農村不辜負領導對我的信任，為社會主義新農村建設做出自己應有的貢獻。
希望領導能夠批準我的續聘申請！
申請人：
日期：
教育部長續聘申請書（專業17篇）篇六
尊敬的學校續聘領導小組：
我叫xxx，20xx年被評為中學一級教師，并連續被聘用至今。現3年的聘期已滿，特此提出申請續聘。
在上一聘期期間，本人認真履行中學一級教師的職責，忠誠黨的教育事業，教書育人，為人師表，認真扎實勤奮工作。積極進取、奉獻，在上個學年度里，教育教學工作取得了優異成績。為此望領導批準我的申請，繼續聘任我為中學一級教師九級或八級崗位。若能批準，以后我會在這個崗位上更加努力，取得更大的成績。
此致
敬禮！
日期：20xx年xx月xx日
教育部長續聘申請書（專業17篇）篇七
尊敬的領導：
時間的步伐匆匆，從我20xx年成為xxx村大學生村官以來，轉眼已過了三年。
這三年來，在各級領導的關心下，在鄉黨委、政府及村兩委的直接指導下，主要取得以下成績：
1、在學習方面：我利用閑暇時間加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，不斷提高政治思想素質，加強道德修養。十七大召開以后，認真學習領會十七大報告精神，理解報告中的新思想，對新形勢下的農村基層工作有了更新的認識。另外，我還加強計算機知識學習，利用互聯網、報刊、書籍等學習有關農村工作方面的知識，另外和兩委班子成員的溝通交流加深了我對農村工作的了解，從而端正了我在農村工作的思想態度，對于我擔任好“大學生村干部”、干好農村工作更有信心了。
2、在紀律方面：嚴格遵守單位的各項規定和上級組織部門的紀律要求，按時上班，按時參加學習、會議，沒有出現無故缺席現象；沒有違紀行為發生；發現情景及時向領導匯報。
3、協助支書主任配合鄉政府搞好協調服務工作。我利用電腦知識協助村委會草擬各種文件，把村委會和村支部黨員的基礎信息、培訓記錄等檔案材料修改存檔。
4、深入群眾作思想工作、以宣傳法律法規和報送信息為主。我首先是以點滴的實事取信于民，充分發揮我們在政府和群眾之間的橋梁紐帶作用，為此我還經常上網學習和咨詢相關部門力求服務群眾到位。其次及時反饋百姓的意愿，傳達組織的意圖，把各種矛盾糾紛解決處理好，做出了自我應有的貢獻。
總之，三年來的農村服務工作，有成績也有不足，有歡樂也有苦澀，雖然沒有做了驚天動地的事情，卻在一件件小事實事中體現出了工作的意義和人生價值，我想作為一名要求提高的青年，特申請合同再續期，并且我暗下決心，要干，就要干好，認真學習和摸索服務農民、服務農村、服務農業的方法，把農村工作做好，不辜負領導對我的信任，為社會主義新農村建設做出自我應有的貢獻。
期望領導能夠批準我的續聘申請！
申請人：
xxxx年xx月xx日。
教育部長續聘申請書（專業17篇）篇八
尊敬的領導：
您好。根據此次續聘教師崗位的文件精神，本人準備繼續續聘語文教師崗位，現將我的個人材料及續聘條件簡介如下：
我是一名工作在教學一線的老師，大學本科學歷，中學一級教師，方正縣骨干教師，現已執教19年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有具備中學語文教師從教條件。
我有一顆熱愛教育事業的心。心系黨的教育事業，默默耕耘，無私奉獻，以教師責準則嚴格要求自己。憑著一顆熱忱、執著的心追求著為人師表的快樂與成功，沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，有的只是生活的忙碌和沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行。就這樣，我用絢麗的青春在愛的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
有人說：“給學生一杯水，老師要有一桶水”。我有較為扎實的專業知識。我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己的業務能力。我一直恪守著自己的人生誓言：兢兢業業、默默奉獻、愛生如子、鞠躬盡瘁。
我的辛勤換來了豐碩的教育成果，多次發表教學論文，自20xx年以來，輔導學生作文多次獲獎。以成為學科骨干。
我有較強的工作能力。在教育教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。在09年做的《為生命開起綠燈》一課獲得市級德育實踐課大賽一等獎。
我1996年，競考核具備教師資格，有較好的年齡優勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
在教學工作中，我本著為學生服務，把愛獻給學些的`信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。我的課堂教學組織能力，對教材的整體駕馭能力，對學生掌握只是的程度的判斷分析能力及應變能力，我勝任語文教學工作。
xx年xx月xx日。
教育部長續聘申請書（專業17篇）篇九
尊敬的領導：
你們好！
隨著新一輪經營期的開始，物業公司結束了四年的經營過程。在這四年當中，經過全體職工的大力支持和努力，圓滿完成了各年的經營任務。企業的實力增強，基礎壯大，職工的凝聚力增加，樹立了企業的社會形象，為開發公司售樓服務工作創造了好的小區環境，企業經濟效益顯著。
新的經營期，我決心繼續帶領全體職工認真履行職責，扎實苦干，總結經驗教訓，不斷培養優良的服務品質，忠于企業，維護企業的利益，為集團的發展做貢獻。
我也深深的懂得，四年來，是集團董事會的領導鼓勵支持才取了今天的成績，是你們為我搭建了施展個人能力的平臺。“嚴格自律，本分做人”是我的生活準則，我非常珍惜這樣的機會。我相信“頭上三尺有神靈”，“誠意正心”。工作要實實在在，求真務實，才無愧于領導的厚望和支持，無愧于全體職工的支持。我愿意盡我所能，把物業公司的工作做得更好。
申請人：
日期：
教育部長續聘申請書（專業17篇）篇十
尊敬的領導：
我叫xxx，自從20xx年3月被我院生物工程系聘為專職教師至今，已有4年有余，在這幾年的學習和鍛煉中，使我對高職教師這一工作有了更深的認識，對這份工作也有了更深的感情，所以我申請能繼續在這個偉大的團隊中奉獻自己的力量。下面將這幾年來的工作和思想情況進行匯報和總結：
首先，在思想上，這4年來，我始終把加強政治理論學習放在重要位置，能積極參加各項政治理論學習，重點學習黨的路線、方針和政策，不斷使自己的思想有較大的提高，并與20xx年11月光榮地加入了中國共產黨。
其次，在工作上，努力完成各項工作任務，熱愛黨的教育事業，教書育人，為人師表。工作中服從領導，團結同事，具有協作精神，能夠積極履行職責，圓滿完成本職工作。1、認真完成教學工作。理論和實踐教學方面，20xx年至今，我分別擔任了四個年級的3門課程，總課時達1500余節，除此之外還兼任學生的實習指導老師。2、努力提高業務水平。不斷向有經驗的教師請教，努力提高自己的教學水平。20xx年至今，在國家級刊發表論文2篇，主編教材1本，參加省級項目4個，不斷提高自己的科研水平。
雖然經過四年的磨練，不管是思想上，還是工作能力上都有了很大的進步，但是依然存在著一些問題：深入系統的理論學習不夠，思想還不夠解放;重工作，輕思想政治工作;重教學工作，輕管理工作，工作不夠深入、細致;工作任務繁重時有急躁情緒。
回顧4年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，這些進步是學院的領導和老師們對我極大的支持和幫助的結果，在此，我從內心深處表示衷心的感謝，也真誠地希望能繼續在這個團隊中努力工作，并希望在今后的工作中，院領導、老師們能對我的工作一如既往給予關懷和支持，在工作、生活及其他方面做得不妥之處請大家給予批評和指正。
教育部長續聘申請書（專業17篇）篇十一
尊敬的團縣委領導：
你們好！
我叫xxx，現24歲，1987年7月4日出生于沿河土家族自治縣，20xx年7月畢業于貴州師范學院物理教育專業，自20xx年8月參加“三支一扶”以來一直服務于xx鄉人民政府，20xx年9月經組織選聘到xx村工作，現任xx鄉xx村駐村干部。
一年來，在各級領導的關心下，在鄉黨委、政府及村兩委的直接指導下，主要取得以下成績：
1、在紀律方面：嚴格遵守村上的各項規定和上級組織部門的紀律要求，按時參加學習、會議，沒有出現無故缺席現象；沒有違紀行為發生；發現情況及時向領導匯報。
2、協助村支書配合鄉政府搞好協調服務工作。利用電腦知識協助村委會草擬各種文件，把村委會和村支部黨員的基礎信息、培訓記錄等檔案材料編輯存檔。
3、積極參與縣、鄉政府組織的各項活動。在此期間我還經常參與政府組織的各種活動如：鄉政府組織的征兵宣傳活動、人口與計生宣傳活動、新農合宣傳活動、新農保宣傳活動等。
4、在學習方面：我利用閑暇時間加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，不斷提高政治思想素質，加強道德修養。并利用書籍、報刊、手機互聯網等學習有關農村工作方面的知識和經驗。從而端正了我在農村工作的思想態度，對于擔任好“大學生村干部”、干好農村工作更有信心。總之，一年來的農村服務工作，有成績也有不足，有歡樂也有苦澀，雖然沒有做了驚天動地的事情，卻在一件件小事中體現出了工作的意義和人生的價值，我想作為一名要求進步的青年，特申請合同再續期。并暗下決心認真學習服務農村不辜負領導對我的信任，為社會主義新農村建設做出自己應有的貢獻。
希望領導能夠批準我的續聘申請！
20xx年3月15日。
教育部長續聘申請書（專業17篇）篇十二
尊敬的學校續聘領導小組：
我叫xx，20xx年被評為中學一級教師，并連續被聘用至今。現上一3年的聘期已滿，特此提出申請續聘。
準我的.申請，繼續聘任我為中學一級教師九級或八級崗位。若能批準，以后我會在這個崗位上更加努力，取得更大的成績。
申請人：
日期：xx年xx月xx日
教育部長續聘申請書（專業17篇）篇十三
尊敬的領導：
時間的步伐匆匆，從我20xx年成為xxx村大學生村官以來，轉眼已過了三年。
這三年來，在各級領導的關心下，在鄉黨委、政府及村兩委的直接指導下，主要取得以下成績：
1、在學習方面：我利用閑暇時間加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，不斷提高政治思想素質，加強道德修養。十七大召開以后，認真學習領會十七大報告精神，理解報告中的新思想，對新形勢下的農村基層工作有了更新的認識。另外，我還加強計算機知識學習，利用互聯網、報刊、書籍等學習有關農村工作方面的知識，另外和兩委班子成員的溝通交流加深了我對農村工作的了解，從而端正了我在農村工作的思想態度，對于我擔任好“大學生村干部”、干好農村工作更有信心了。
2、在紀律方面：嚴格遵守單位的各項規定和上級組織部門的紀律要求，按時上班，按時參加學習、會議，沒有出現無故缺席現象；沒有違紀行為發生；發現情況及時向領導匯報。
3、協助支書主任配合鄉政府搞好協調服務工作。我利用電腦知識協助村委會草擬各種文件，把村委會和村支部黨員的基礎信息、培訓記錄等檔案材料編輯存檔。
4、深入群眾作思想工作、以宣傳法律法規和報送信息為主。我首先是以點滴的實事取信于民，充分發揮我們在政府和群眾之間的橋梁紐帶作用，為此我還經常上網學習和咨詢相關部門力求服務群眾到位。其次及時反饋百姓的意愿，傳達組織的意圖，把各種矛盾糾紛解決處理好，做出了自己應有的貢獻。
總之，三年來的農村服務工作，有成績也有不足，有歡樂也有苦澀，雖然沒有做了驚天動地的事情，卻在一件件小事實事中體現出了工作的意義和人生價值，我想作為一名要求進步的青年，特申請合同再續期，而且我暗下決心，要干，就要干好，認真學習和摸索服務農民、服務農村、服務農業的方法，把農村工作做好，不辜負領導對我的信任，為社會主義新農村建設做出自己應有的貢獻。
希望領導能夠批準我的續聘申請！
申請人：
申請日期：
教育部長續聘申請書（專業17篇）篇十四
集團董事會：
隨著新一輪經營期的開始，物業公司結束了四年的經營過程。在這四年當中，經過全體職工的大力支持和努力，圓滿完成了各年的經營任務。企業的實力增強，基礎壯大，職工的凝聚力增加，樹立了企業的社會形象，為開發公司售樓服務工作創造了好的小區環境，企業經濟效益顯著。
新的經營期，我決心繼續帶領全體職工認真履行職責，扎實苦干，總結經驗教訓，不斷培養優良的服務品質，忠于企業，維護企業的利益，為集團的發展做貢獻。
我也深深的懂得，四年來，是集團董事會的`領導鼓勵支持才取了今天的成績，是你們為我搭建了施展個人能力的平臺。“嚴格自律，本分做人”是我的生活準則，我非常珍惜這樣的機會。我相信“頭上三尺有神靈”，“誠意正心”。工作要實實在在，求真務實，才無愧于領導的厚望和支持，無愧于全體職工的支持。我愿意盡我所能，把物業公司的工作做得更好。
20xx年xx月xx日。
教育部長續聘申請書（專業17篇）篇十五
尊敬的領導：
我叫xxx，自從20xx年3月底被我院生物工程系聘為專職教師至今，已有4年有余，在這幾年的學習和鍛煉中所，使我對高職教師工作有了更深的認識，對這份工作也有了更深的甚深情意，所以我申請能在這個偉大的團隊中奉獻自己的力量。下面將這幾年來的此項工作和底下思想情況進行匯報和總結：
首先，在思想上，這4年來，我始終把政治理論學習放在重要位置，能積極參加政治經濟各項政治理論學習，研究重點學習黨的路線、方針和政策，不斷使自己的很大思想有較大的`提高，并與20xx年11月光榮地加入了中國共產黨。
其次，在工作上，努力完成各項改革工作任務，充滿熱情黨的教育事業，教書育人，為人師表。工作中服從領導，團結同事，具有協作精神，能夠積極履行職責，圓滿完成本職工作。
1、認真完成教學工作。理論和實踐教學方面，20xx年至今，我分別擔任了20xx、20xx、20xx、20xx、20xx四個年級的3門課程，總課時達1500余節，除此之外還指導老師兼任學生的應聘指導老師。
2、努力提高業務水平。不斷向有經驗的教師詢問，努力提高自己的教學水平。20xx年至今，在貧困縣刊發表論文2篇，主編教材1本，參加省級項目4個，不斷提高自己的科研發展水平。
雖然經過四年的錘煉，不管是思想上，還是工作能力上都有了很大的進步，但是依然存在著一些風險問題：深入系統內的理論學習不夠，思想還不夠解放；重工作，輕思想政治工作；重教學工作，輕管理工作，工作不夠深入、細致；工作任務繁重時有急躁情緒。
回顧4年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，這些進步支持學院的領導和老師們對我極大的是和幫助的結果，在此，我從內心深處表示靈魂深處衷心的特別感謝，專家團也真誠地希望能繼續在這個團隊中努力工作，并希望在今后的工作中，院領導、老師們能對我的工作一如既往關懷和支持，在工作、生活及其他方面做得不妥之處請大家給予批評和指正。
申請人：
教育部長續聘申請書（專業17篇）篇十六
尊敬的領導：
時間的步伐匆匆，從我xx年成為xxx村大學生村官以來，轉眼已過了三年。
這三年來，在各級領導的關心下，在鄉黨委、政府及村兩委的直接指導下，主要取得以下成績：
1、在學習方面：我利用閑暇時間加強對馬列主義、“三個代表”重要思想的學習，不斷提高政治思想素質，加強道德修養。
另外，我還加強計算機知識學習，利用互聯網、報刊、書籍等學習有關農村工作方面的知識，另外和兩委班子成員的溝通交流加深了我對農村工作的了解，從而端正了我在農村工作的思想態度，對于我擔任好“大學生村干部”、干好農村工作更有信心了。
2、在紀律方面：嚴格遵守單位的各項規定和上級組織部門的紀律要求，按時上班，按時參加學習、會議，沒有出現無故缺席現象;沒有違紀行為發生;發現情況及時向領導匯報。
3、協助支書主任配合鄉政府搞好協調服務工作。
我利用電腦知識協助村委會草擬各種文件，把村委會和村支部黨員的基礎信息、培訓記錄等檔案材料編輯存檔。
4、深入群眾作思想工作、以宣傳法律法規和報送信息為主。
我首先是以點滴的實事取信于民，充分發揮我們在政府和群眾之間的橋梁紐帶作用，為此我還經常上網學習和咨詢相關部門力求服務群眾到位。
其次及時反饋百姓的意愿，傳達組織的意圖，把各種矛盾糾紛解決處理好，做出了自己應有的貢獻。
總之，三年來的`農村服務工作，有成績也有不足，有歡樂也有苦澀，雖然沒有做了驚天動地的事情，卻在一件件小事實事中體現出了工作的意義和人生價值，我想作為一名要求進步的青年，特申請合同再續期，而且我暗下決心，要干，就要干好，認真學習和摸索服務農民、服務農村、服務農業的方法，把農村工作做好，不辜負領導對我的信任，為社會主義新農村建設做出自己應有的貢獻。
申請人：
申請日期：
教育部長續聘申請書（專業17篇）篇十七
尊敬的院領導：
時間的步伐匆匆，轉眼已經進入了6月份醫院里的工作最繁忙的季節又到了，雖然天氣炎熱，病人又多，但醫院里的醫生和護士毫無怨言，這種兢兢業業的`精神也在感染著我，使我下定決心要把自己份內的事情做好，盡職盡責。
現在，我在護士崗位已經工作了將近一年了，能夠認真完成組織分配下來的任務，認真處理協調好臨床醫患的正確關系，嚴把醫院醫療質量關及服務理念的更新，認真協助醫院搞好科技創新工作，并同時提高自己的業務能力水平，本著以病人為中心的理念，以推動科技創新為基礎來代表最廣大人民群眾的根本利益為中心，認真配合醫院做好自己的本職工作。
我想作為一名要求進步的青年，特申請合同再續期，而且我暗下決心，要干，就要干好，認真學習和摸索新的崗位職責，把護士科的工作做好，不辜負院領導對我的信任，不僅如此，業務知識還要擠時間繼續鉆研，將服務工作與業務能力的提高有機地融合在一起，爭取做到護士工作和業務能力的提高兩不誤。希望院領導能夠批準我的續聘申請！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日