只有不斷地學習和借鑒范文范本，我們才能夠提高自己的寫作能力，寫出更加精彩、生動的作品。接下來是一些從實際應用中總結出的成功樣例，為您的寫作提供參考依據。

優(yōu)秀教師的評選標準（專業(yè)14篇）篇一

尊敬的校領導。老師們：

你們好!

我是周南中學____班的傅__，非常感謝老師們。領導們抽出寶貴的'工作時間來看我們心理社的社團申請書。我們成立社團的初衷以及緣由有如下幾點：

1、心理社面向全校同學，從初中到高中的不斷學習過程中，作為一名學生，我們承受著來自各個方面的積極或消極的心理壓力，避免不了需要發(fā)泄、以及找人傾聽。在這個過程當中，有的人選擇了積極地做法，比如傾訴。但有不少同學，由于沒有及時宣泄，選擇了消極想法，例如：不自信等等而導致影響了正常的學習生活。所以我們成立心理社理由之一是：幫助同學們以及社員正常解緩生活。學習之中的壓力。

2、正值青春期的我們，常常會出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。與父母產生爭執(zhí)，與同學發(fā)生爭吵，與老師出現(xiàn)誤會。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會因為一小句話。一個動作，而弄得心理郁悶。焦躁，產生抵觸情緒。將自己與父母。同學以及老師的關系鬧僵，這樣不利于在校園的交流生活，也不利于我們心里的健康發(fā)展。甚至有些同學將自己內心封閉，開始變得自閉，造成了心理上各方面的阻礙，這樣往往是不好的，所以我們心理社成立的另一個目的是：加強親子、師生、同學間的交流，學會換位思考，加強溝通，培養(yǎng)同學們的美好情操。

3、我們將會承諾在社團活動期間，我們將會開展和心理方面有關的一系列活。如：編排心理短劇、心理測試、心理報刊、制作校園展框并在校園網站開展與學生、家長、老師之間的互動。與同學們一起探討心理問題并開導同學，營造良好的心理咨詢室環(huán)境，使同學們的校園生活更加豐富，與同學們達到更好的交流目的。

特此，我們希望學校能給我們心理社一次機會，讓我們心理社正式成立，讓同學們享受我們心理社溫馨氛圍。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板。

__年__月__日。

文檔為doc格式。

優(yōu)秀教師的評選標準（專業(yè)14篇）篇二

為了弘揚企業(yè)文化，增強員工工作的主動性，提升員工及部門的主人翁精神，激勵優(yōu)秀部門及員工為公司樹立模范帶頭作用，將對公司2012年度優(yōu)秀部門及優(yōu)秀員工、先進個人的評選標準如下：

一、優(yōu)秀員工評選要求。

1、公司任職滿一年以上（含一年）的`員工；

2、公司所有員工；

4、工作認真負責，積極主動，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作，有團隊精神和集體榮譽感。為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用。

二、先進個人評選要求。

1、滿足優(yōu)秀員工評選條件第（1）（3）（4）條；

2、班長或主管級以下（含）的員工。

三、優(yōu)秀部門評選要求。

1、部門員工遵守勞動紀律及各項規(guī)章制度，全年績效考核扣罰情況不超過三次（含）；

3、員工隊伍穩(wěn)定、團結一致、互幫互助、有團隊精神；

4、與其他部門關系融洽，其他部門對其滿意度最高、意見最少。

對于被評選為“2012年度優(yōu)秀員工、先進個人”的員工及“2012年度優(yōu)秀部門”的集體，將在公司總結大會上進行通報表揚、頒發(fā)證書，并發(fā)放優(yōu)秀員工500元/人、先進個人1500元/人、優(yōu)秀部門3000元的紅包獎勵。

望各部門按照以上要求認真做好2012年的各項工作，爭取人人都做優(yōu)秀員工、全體都是優(yōu)秀部門！

集團辦公室二一三年四月四日。

優(yōu)秀教師的評選標準（專業(yè)14篇）篇三

一、不是所有學科都適用。我覺得這個應知必會應該是提綱式的。或者是知識點式的而不是單純的題。比如給乘法口訣而不是給100道四則運算的題。對于有些基礎課，與其給一堆題還不如給幾個實驗，增強動手能力。

二、應知應會如果繼續(xù)采取考試的方式，建議提前考，與正式考試分開。

三、應知應會的目的是督促學生學習，在這其中，班主任的作用是不容乎視的，其實，方法可以稍微靈活一點，任課教師應該更好的完善自己的知識體系，教學生不單單是為了應付考試，給題不如給提綱，班主任的責任在于營造良好班級氛圍，創(chuàng)建班級文化，從組建班級開始，抓紀律、抓內務管理等雖必不可少，但抓學習才是硬道理。

四、之前曾提到過關于班級評比與學生成績相聯(lián)系，有一個不容乎視的問題，同一學科，在每一個班級的授課時數不同，如何評比，例如：a學科，在一班是68學時，在二班是58學時，在三班是100學時，在四班是60學時，這樣如何進行評比。

一、要強調教師的品格、師德師風，團結務實，善于調節(jié)人際關系，有良好的社會反應。

要有大局觀，在學校發(fā)展等大問題上，不計較個人得失，能夠為學校承擔困難，不做有損學校及教師形象的事情。

要有集體主義觀念，維護集體利益，團結同志，不制造事端，不傳播流言蜚語，不打擊報復。要有廣博的胸懷，熱愛本職工作，愿意為教育事業(yè)做出奉獻。（建議可以一票否決）。

二、積極參加各級各類學習、培訓、進修，有過程，有結果。

三、計算機水平滿足學科教學的基本要求，能夠開發(fā)使用多媒體課件等開展教學研究活動。

四、內教學常規(guī)檢查和基本功訓練考核結果為良好及以上。

五、內有1—2堂指導性較強的示范課或公開課?；蛘邊⑴c了校級以上教科研課題研究并有相關論文或經驗文章。

六、考核為同學科教研組前兩名。

七、曾經擔任三年以上社招班班主任或正在擔任班主任工作、或教研組長等學校教育管理工作，考核結果為良好。

八、應該學無止境、對知識有不斷更新的能力。

優(yōu)秀教師更應該是一個知識廣博的人，是一個了解多學科知識的綜合型人才。

九、學生要認可。

學生不記名打分要公開公平公正，允許學生提出不同意見，確定人選后，要進行全校公示。

十、圓滿完成學校布置的各項日常工作任務，服從學校工作安排。不推委不扯皮，積極應對臨時性，突發(fā)性的工作。

基礎部文化二教研室。

二o一一年八月。

優(yōu)秀教師的評選標準（專業(yè)14篇）篇四

為加強企業(yè)文化建設，激勵員工的敬業(yè)精神，培養(yǎng)和塑造廣大員工的集體榮譽感和使命感，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，望所有員工再接再厲?，F(xiàn)將評選工作的相關事宜通知如下：

一、獎勵類別：

月度優(yōu)秀員工、季度優(yōu)秀員工、年度優(yōu)秀員工。

1、嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，順利通過試用期，并簽訂正式勞動合同，且在本崗位上連續(xù)工作滿3個月。

2、愛崗敬業(yè)、對本職工作充滿熱情和信心，具有良好的職業(yè)道德和優(yōu)秀品質，工作業(yè)績突出。

3、具有良好的團體協(xié)作精神，團結同事，樂于助人，不計較個人得失，具有奉獻精神。

4、無遲到、早退、無重大違紀事件。

5、在工作中成績顯著，未出現(xiàn)重大責任事故，無客人(一線)的重大投訴，未出現(xiàn)上級交辦的任務不按時完成的現(xiàn)象，無全店通報批評，在遵章守紀和質量管理方面出現(xiàn)的問題較少，個人無重大事故發(fā)生。

三、評選要求：

1、以各店為單位對本部門員工評選推薦，要求各部門在總結員工工作的基礎上，注重實際的考核，優(yōu)中選優(yōu)，要評出團結，評出風格，評出水平，切實按照評選條件進行公平、公正評選，確保優(yōu)秀員工得到應有榮譽。

四、評選方法：

1、部門員工進行無記名投票，按投票實況優(yōu)中選優(yōu)的原則。

3、店經理以及主管著重對中選人的各項工作記錄按相關規(guī)定進行審核，結合投票結果及綜合考核情況評選出優(yōu)秀員工。

――――――――――。

各公司、各部門：

在即將過去的2010年度里，公司各項工作均取得了可喜的成績，涌現(xiàn)出了一大批兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、盡職盡責的優(yōu)秀員工。為樹立典型、表彰在2010年度中為公司做出顯著成績的優(yōu)秀員工，同時激勵公司全體員工在明年的各項工作中再創(chuàng)佳績，進一步增強公司的核心競爭力和員工的整體素質，促進公司健康、快速發(fā)展，集團公司決定開展2010年度優(yōu)秀員工評選工作。現(xiàn)將評選工作的有關事項通知如下：

一、評選活動目的：

充分肯定員工的成績，樹立典型、表彰先進、鼓舞士氣。

2010年12月1日―2010年12月15日。

三、評選原則及范圍:。

在2010年度內有下列情況之一者,不得參加優(yōu)秀員工的評定：

1、進入本公司工作未滿半年的員工;。

2、全年內累計遲到、早退三次以上的員工;。

3、全年內因違規(guī)違紀受書面警告或通報批評一次以上的員工;。

1、品行端正、愛崗敬業(yè)、工作積極主動，具有良好的團隊合作精神;。

2、模范遵守公司各項規(guī)章制度，在日常工作和生活中起到模范帶頭作用;。

4、在公司經營管理、安全、節(jié)能等方面主動提出合理化建議，為公司創(chuàng)造良好效益或在其它方面做出了突出貢獻。

五、評選名額：

電視廣告公司：業(yè)務部1人、客服部1人、招商部2人、媒介部2人、制作部1人;共和電廣公司：2人;網絡科技公司：2人;餐飲管理公司：2人、集團公司行政中心1人、財務部1人。

六、評選程序:。

1、評選工作由公司黨政辦公室牽頭組織，以各公司、各部門為單位對本部門員工進行評選推薦。

2、各公司、各部門負責人組織員工采取民主、公開的方式，根據評選標準選定出部門候選人。

3、各公司、各部門于12月15日下班前將推薦名單和書面材料上交公司黨政辦公室。

4、候選人名單經過公司領導審核同意后公示三天。

七、獎勵細則:。

1、所有評為年度優(yōu)秀員工在今年年會上將會獲得物質獎勵和榮譽證書。

2、所有優(yōu)秀員工的先進事跡將會在公司內刊上面進行刊登。

3、推選一名優(yōu)秀員工代表在年會上發(fā)言。

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優(yōu)秀教師的評選標準（專業(yè)14篇）篇五

4評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的亊宜不能外泄.

二成立優(yōu)秀員工評定小組（2x12年度優(yōu)秀員工評選方案）。

1成立評定小組是確保評選活動在公司管理層控制之下進行的必要保障，同時由於評定小組由管理層各級領導組成，能夠使評選獲得各方認可，客觀和公平的工作氛圍.

a）公司領導1人。

b）部門負責人2人。

c）人力資源經理。

d）考核專員。

3委員會的職責：

a）召開優(yōu)秀員工評定會議，擬訂評選計劃，安排評選各項具體亊宜；

b）評定各提名人選的績效情況并給出結論.

4輸出：

評定小組成員名単。

1部門績效狀況是評選優(yōu)秀員工的基礎，一個績效很差的部門很難有表現(xiàn)優(yōu)異的員工，評選優(yōu)秀員工首先應考慮績效表現(xiàn)比較好的部門.

2評價部門績效狀況的流程：

b）各評議方本著客觀，公平原則進行評議；

d）總經理審批.

3輸出：

部門績效評議表。

部門績效評議排序。

四根據績效狀況分布申報名額（2x12年度優(yōu)秀員工評選方案）。

1根據績效狀況評定次序對各部門進行強制分布，形成良好，普通和較差三個級別；

3處於普通評定范圍內的部門按1：15比例申報優(yōu)秀員工人選（即根據部門總人數/15得出的四舍五入的整數申報）。

4處於較差評定范圍內的部門原則上不給予申報名額，()如遇特別情況另行確定.

5部門人數不足8人的，按1人申報.

6輸出：

五確定優(yōu)秀員工評定標準（2x12年度優(yōu)秀員工評選方案）。

2基層人選和管理層人選因工作性質不同而在各項指標的權重方面有所不同；

1下列人員可以推薦優(yōu)秀員工提名人選：總經理，公司領導和人力資源；

2獲得申報資格的部門可按所獲名額進行申報；

3未獲申報資格的部門如有成績特別優(yōu)異須進行申報的，直接向總經理申報；

4推薦人選不占申報人選名額；

1優(yōu)秀員工評定小組協(xié)同人力資源開發(fā)中心對提名人選組織360度考評；

2考評流程：

a）選定主考部門和主考人；

d）考核表匯總，統(tǒng)計成績；

e）。

取得優(yōu)秀或良好成績的可考慮確定為優(yōu)秀員工，具體數量視考核結果而定.

3輸出：

考核表。

考核成績匯總表。

優(yōu)秀教師的評選標準（專業(yè)14篇）篇六

作為一個評委，評選心得體會時，我們需要關注一些重要的標準。首先，心得體會應該有獨特的觀點和思考深度。其次，要能夠系統(tǒng)地總結和歸納所得到的經驗。此外，理論與實踐相結合也是評估一個心得體會的重要標準之一。再者，對自身的反思與個人成長的記錄也是一個好的心得體會所應具備的。最后，文章的邏輯結構和語言表達的清晰度也是評判心得體會的重要依據。以下將從這五個方面展開，詳細闡述心得體會的評選標準。

首先，一個好的心得體會應該具備獨特的觀點和思考深度。如果一個心得體會沒有什么新意，反而陳詞濫調，毫無啟發(fā)性，那么它就不能被認為是一個優(yōu)秀的心得體會。評委們希望看到創(chuàng)新思維，不同尋常的觀點和深入的思考。例如，在一篇關于實習心得的文章中，作者可以提出一些獨特的見解，如挑戰(zhàn)自我、發(fā)現(xiàn)興趣等，這樣的觀點與眾不同，能夠給予讀者新的思考方式和啟示。

其次，一個好的心得體會應該能夠系統(tǒng)地總結和歸納所得到的經驗。心得體會不僅僅是個人的思考和感悟，更重要的是通過總結和歸納，給讀者帶來具體的行動建議和指導。評委們會關注作者是否能夠清晰地總結自己的經驗，提煉出核心的思想和原則。這樣的心得體會具備更高的實用性和指導性，能夠幫助讀者更好地應對類似的情境。

此外，評委們也會從理論與實踐相結合的角度評判一個心得體會的優(yōu)劣。心得體會不是空洞的觀點和無關緊要的情感宣泄，而是立足于實踐的思考和總結。好的心得體會應該能夠結合理論知識和實際經驗，將自己的理論觀點與實際情境相結合，形成獨特的洞見和領悟。評委們希望看到作者通過思考和實踐，將抽象的理論轉化為具體的建議和指導，從而提升文章的實用性。

再者，一個好的心得體會應該包含作者對自身的反思與個人成長的記錄。心得體會的目的之一就是幫助作者在經歷某一事件或階段后進行反思和成長。評委們希望讀到作者對自身不足和錯誤的深刻認識，并且能夠清晰地表達自己在成長過程中的變化和進步。好的心得體會不僅能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考，同時也能夠讓評委們看到作者在個人成長上的收獲和進步。

最后，評委們還會從文章的邏輯結構和語言表達的清晰度來評判心得體會的優(yōu)劣。好的心得體會應該具備清晰的邏輯結構，有清晰的章節(jié)劃分和過渡，讓讀者能夠循序漸進地理解作者的思路和觀點。此外，文章的語言表達也應該準確、簡練，讓讀者能夠清晰地理解作者的觀點和意圖。評委們希望看到作者能夠運用恰當的詞匯和句式，通過簡潔明了的表達方式使讀者對心得體會有更好的理解。

總而言之，評選心得體會時，我們需要關注觀點獨特性和思考深度、系統(tǒng)總結與歸納、理論與實踐相結合、反思與個人成長、邏輯結構和語言表達等五個方面。這些標準能夠評判一個心得體會的優(yōu)劣，并幫助我們發(fā)現(xiàn)和鼓勵那些具有思考力、深度與實踐意義的優(yōu)秀心得體會。通過評選出優(yōu)秀的心得體會，能夠幫助更多的人獲取新的思考方式和行動指南，進而提升自身的能力和素養(yǎng)。

優(yōu)秀教師的評選標準（專業(yè)14篇）篇七

為加強環(huán)城西路小學精神文明建設，發(fā)揮道德模范在引領單位精神文明風尚中的作用，激勵全體教職工堅持社會主義核心價值體系，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守行業(yè)道德規(guī)范，進一步推動學校形成講正氣、促和諧的時代風尚，經校領導小組研究，決定全校教職工內開展道德模范評選活動。

“職業(yè)道德模范”（1名）、“社會公德模范”（1名）、“家庭美德模范”（1名）。評選面向全體教職工，只要符合下述標準，均可作為推薦人選。

環(huán)城西路小學道德模范的基本標準是：堅持社會主義核心價值體系，具備道德行為的先進性，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守教師基本道德規(guī)范，在遵紀守法、助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親方面表現(xiàn)突出，社會形象好、教職工認可度高。

1．愛崗敬業(yè)，有主人翁責任感，忠于職守，努力提高業(yè)務技術水平，精益求精，干一行，愛一行，鉆一行，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，做出了突出成績。

2．執(zhí)行職業(yè)規(guī)范，文明禮貌，誠實守信，辦事公道，團結互助，服務工程的建設，受到好評和贊譽。

（二）社會公德模范。

1、發(fā)揚社會主義人道主義精神，互相理解、互相尊重、互相關心、互相幫助，在公益性活動、志愿者服務等表現(xiàn)突出。

2．遵守社會公共秩序，維護單位安定，見義勇為，敢于同一切不良行為作斗爭。在促進行風方面創(chuàng)造出經驗，做出成績。

3．誠實守信、禮貌謙遜、待人和氣、講究衛(wèi)生，愛護公物，維護環(huán)境清潔，在文明單位和節(jié)約型單位建設中做出突出成績。

（三）家庭美德模范。

1．男女平等，互敬互愛，互信互勉，互諒互慰，尊老孝親，和睦相處。有家庭責任感，自覺履行應盡職責。

2．提倡晚婚，實行計劃生育，家庭生活幸福，婚姻美滿。

二、評選辦法。

1．組織和群眾推薦。這次候選人主要由組織和職工推薦、本人自薦三種辦法產生。推薦截止日期為5月30日。

2．組織審核。精神文明領導小組按照評選標準和要求，對推薦的候選人進行條件和資格審核，采取適當方式征求意見，確保推薦工作的質量。

3．綜合評定。精神文明建設領導小組綜合投票和考核情況，確定表彰名單。

優(yōu)秀教師的評選標準（專業(yè)14篇）篇八

聘用單位：（以下簡稱甲方）。

受聘人：（以下簡稱乙方）。

雙方根據國家、省、市有關政策法規(guī)和學校有關規(guī)章制度之規(guī)定，本著平等、自愿、協(xié)商一致的原則，雙方達成如下協(xié)議條款。

甲方因工作需要聘用乙方在學校崗位工作。該崗位及職務的工作內容和工作要求詳見學校教職工崗位職責。

本合同期限為年，自20______年9月1日至20______年12月31日止。

（一）甲方的權利與義務。

1、按崗位和職務的內容及要求，檢查督促乙方履行工作職責，完成工作任務，按照國家、省、市和學校規(guī)定，對乙方實施獎勵、處分，根據工作需要可變動乙方的工作崗位及職務。

2、向乙方宣傳國家、省、市有關法律、法規(guī)和政策，以及學校規(guī)章制度，經常對乙方進行思想政治、遵紀守法和職業(yè)道德教育，保障乙方的合法權益；按時發(fā)給乙方工資（獎金），根據學校規(guī)定發(fā)給獎金福利待遇。

（二）乙方的權利和義務。

1、按國家、省、市有關規(guī)定，參加政治學習、技術業(yè)務培訓，參加評優(yōu)等權利；按規(guī)定領取工作報酬。

2、遵守國家法律、法規(guī)和社會公德，具有主人翁責任感，維護單位合法權益，遵守甲方的各種工作紀律和規(guī)章制度，服務服從甲方管理，遵守職業(yè)道德，努力完成各項工作任務。努力學習政治文化，鉆研業(yè)務，積極參加必要的社會活動。

（一）聘用合同期內，甲方根據規(guī)定標準給予乙方各項待遇。

（二）甲方以貨幣形式按月支付乙方工資，不得克扣或無故拖欠。甲方克扣或未按時支付乙方工資，乙方有權向有關部門申訴。

（三）工資標準：人民幣______元/月，按聘用期限按月發(fā)給。

（一）下列情況，甲乙雙方可以變更合同的相關內容。

1、因教育事業(yè)教學計劃、課程設置調整；

2、本合同訂立時所依據的法律、法規(guī)、政策已經修改或廢止；

3、由于不可抗力致使合同無法履行；

4、其他情況經甲、乙雙方協(xié)商同意，且有利于教育教學，不損害國家和雙方利益。

（二）聘用合同期滿即終止執(zhí)行，如甲方因工作需要或乙方提出申請，經雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。

（三）下列情況可以解除合同。

1、甲、乙雙方協(xié)商同意，可以解除聘用合同；

2、乙方違反師德，甲方可以解除聘用合同。

甲乙雙方在履行合同時，應接受有關部門監(jiān)督檢查，發(fā)生爭議時，應協(xié)商解決，協(xié)商不成可以逐級向上級申請調解，直至向市勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。

甲方（蓋章）：乙方：

負責人：

優(yōu)秀教師的評選標準（專業(yè)14篇）篇九

為了弘揚我公司的企業(yè)精神，展現(xiàn)我公司優(yōu)秀員工的風采，構成人人爭當先進、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻的良好氛圍，公司決定今后每年開展評選“十位優(yōu)秀員工”的活動。

一、評選方法：

根據公司五個系統(tǒng)的特征和員工崗位的多重性，為了體現(xiàn)和增強評選的先進性、代表性、權威性，我們采取的方法是：先由基層推薦，然后分生產中心、質量部等系統(tǒng)和營銷中心、財務中心、行政人事部等系統(tǒng)的兩大系統(tǒng)進行初選、由對應兩個考評小組分別進行初評，最后經總經理例會討論確定。

二、具體步驟：

1、成立兩個考評小組：

采取無記名方式投票、推薦，每位員工需推薦本部門員工一名，同時推薦本系統(tǒng)其他部門員工一名。

3、初選：

各小組根據各系統(tǒng)的投票狀況，依據得票數量多少的順序，分別初選生產中心、質量部系統(tǒng)等的7人，營銷中心、財務中心、行政人事部系統(tǒng)的3人。

4、綜合考評；

根據考評的因素或指標，由兩個考評小組對初選的員工進行綜合考評，依據考評分數的高低，在生產中心、質量部系統(tǒng)中評比出4人，在營銷中心、財務中心、行政人事部系統(tǒng)評出2人。

5、總評：

依據兩個小組考評的結果，在總經理例會上討論，最后確定20xx年度8——12月份的五位優(yōu)秀員工。

三、推薦和考評時的主要因素和依據是：

1、思想品德、敬業(yè)精神、對企業(yè)的忠誠度、對崗位的熱愛程度；

3、受員工尊敬或信賴的程度；與員工的溝通潛力、團結同志的效果；

4、關心員工、互幫互助的熱情和效果。

四、表彰和獎勵：

對于被評選為年度優(yōu)秀員工的同志將給以通報表彰，同時頒發(fā)證書和800元的獎金。

五、推薦、考評、表彰的時間：

年優(yōu)秀員工的推薦、考評、表彰的時間為：年月日——年月日。

一、評比目的。

主動性，使廠內構成朝氣蓬勃的良好工作氛圍。特開展“xx年度先進員工評選”活動，表彰、激勵先進，目的是透過本次評比活動進一步激發(fā)全體員工的工作熱情和動力，構成比、學、趕、幫的良好風氣，使泓n機械的生產經營充滿活力，建立優(yōu)勝劣汰機制。

二、評比類別：

參評對象：泓n機械制造廠在職的全體員工（對于年度內出現(xiàn)重大安全、質量事故。

或受到集團公司行政處分的人員取消評比資格）。

評比類別：根據泓n機械制造廠員工結構特點分為三類：

（1）優(yōu)秀員工（廠內生產一線工作滿一年的在職人員；內含量化指標的大專學歷在職人員）。

（2）優(yōu)秀班長（車刨、鉗冷、電工的班長）。

（3）優(yōu)秀大學生（進廠工作一年以上本科學歷的大學生，含非量化指標的大專學。

歷在職人員）。

三、評比資料。

1）職業(yè)道德：能夠自覺遵守廠規(guī)廠紀，具有良好的職業(yè)道德素質和行為準則；

2）專業(yè)技能：具有熟練的專業(yè)技能，較好的專業(yè)知識，能夠學以致用，主動提。

5）安全生產：全年安全事故為零。

2、優(yōu)秀班長評比資料具體如下：

3、優(yōu)秀大學生評比資料具體如下：

四、評比方法。

1、優(yōu)秀員工的評比采用民主評議的方法；民主評議采用無記名投票方式，組織全員參加按照規(guī)定的投票數進行投票。再透過廠內管理人員共同計票綜合考評后產生出評比先進。

投票數進行投票，由廠內管理人員共同計票綜合考評后產生出評比先進。

要求：

（1）參評的班長，務必遞交“工作總結及計劃安排”一份，1500~字；

（2）參評的大學生，需遞交一份“度工作總結及個人鑒定”，主要指工作態(tài)度、思想動態(tài)、學習潛力、創(chuàng)新思維等幾方面，1500~2500字。

五、評比獎項設立。

評選獎項分設一、二、三等獎，其中：

優(yōu)秀員工16名，包括一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名；

優(yōu)秀班組長1名；

優(yōu)秀大學生2名，包括一等獎1名，二等獎1名。

六、評比時間。

七、表彰方式。

本次評選遵循民主、公開、公平、公正的原則，對被評優(yōu)秀的人員，廠內將召開表彰大會，并對獲獎人員頒發(fā)獎金和證書，對評選尾數的個別員工給予崗位警告。

為了弘揚企業(yè)精神，激勵員工工作用心性，展現(xiàn)我公司優(yōu)秀員工的風采，構成人人爭當先進、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻的良好氛圍，公司決定每季度開展評選“優(yōu)秀員工”的活動。

一、評選名額：

每季度將從各部門中選出一名優(yōu)秀員工；具體為：光學部三名（成品、半成品、拋光各一名），腳套部一名；配件部一名；后勤一名。共計六名。

二、評選時間：

每季度的最后一個月。

三、評選資格：

1、在公司工作三個月以上的一線員工；

3、季度內無違反公司規(guī)章制度的受到處分者。

1、熱愛公司，自覺維護公司利益；

2、遵紀守法，遵守公司的各項規(guī)章制度；

3、勤勉盡責，具有強烈的事業(yè)心和職責感；

4、在本職崗位上業(yè)績突出，能為公司解決實際問題，或用心獻計獻策。

五、評選辦法：

1、產生流程：

車間主任推薦——生產部門初審——人事行政部審查——總經理批準；

3、初審完成后，由部門主管簽字送人事行政部，人事行政部對侯選人進行審查，審查項目主要為：

a)考勤狀況；

b)獎懲狀況；

c)是否違反公司的規(guī)章制度；

d)推薦理由是否事實充分；

e)該員工是否曾受到投訴；

4、人事行政部審查無誤后，送總經理批準。

六、獎勵辦法。

1、公司每季度召開優(yōu)秀員工表彰大會，給榮獲“優(yōu)秀員工”者頒發(fā)榮譽證書，同時每人獎勵現(xiàn)金100元。

2、人事行政部將優(yōu)秀員工的名單公榜在公司宣傳欄上，并給予表揚學習。

3、優(yōu)秀員工的評選結果記入員工個人檔案，并作為評選年度優(yōu)秀員工的依據。

七、附則：本辦法由人事行政部制定、修改和解釋，總經理批準后實施。

優(yōu)秀教師的評選標準（專業(yè)14篇）篇十

一、評選原則。遵循“客觀公正、實事求是、全面考核、注重實績”的原則，客觀反映公司所屬各部門的工作業(yè)績和工作目標執(zhí)行情況，以及職員的工作表現(xiàn)和工作成果。

二、考核對象：全體職員(不含公司總經理)。

三、考評組織：

考評小組成員由等同志組成。考評小組負責指導考評工作、審核考評結果等，人事行政部具體組織實施考評工作。

四、考評方法：

(一)考評前，要求全體人員撰寫年度工作總結，作為年終考核、評先評優(yōu)的依據之一。

(二)職員年度綜合考評。

結合考慮職員工作業(yè)績考核和綜合表現(xiàn)考評情況，工作業(yè)績考核平均得分占年度綜合考評的60%，綜合表現(xiàn)得分占40%。即：年度綜合考評得分=工作業(yè)績考核平均得分*60%+綜合表現(xiàn)考評得分*40%。

1、工作業(yè)績考評內容：即《20xx年度目標管理考核辦法》。

2、綜合表現(xiàn)考評內容。主要考核職員工作態(tài)度(15%)、工作能力(25%)、忠誠度(15分)、團隊精神(15%)、創(chuàng)造性(15%)、組織紀律(15%)等方面情況(詳見：職員年終考評表)。

3、綜合表現(xiàn)考評權重。職員自評占10%，互評占20%，直接上級評價占40%，總經理評價占30%。

4、匯算計分。人事行政部根據相應權重計算出年度綜合考評分,報考評組審核評定。

(三)、公布考評結果，發(fā)放年終獎。

考評結果為a者，全額發(fā)放年終考評獎;考評結果為b者，發(fā)放年終考評獎的90%;考評結果為c者，發(fā)放年終考評獎的60%;考評結果為d者，不予發(fā)放年終考評獎。

五、相關的事項規(guī)定：

(一)考評結果將作為職員崗位聘任、評先評優(yōu)、獎勵等方面的依據。

(二)年終綜合考評后，由公司研究適當計發(fā)年終考評獎，并確定具體金額。

(三)對被評為先進職員、優(yōu)秀職員、明星職員的，經公司研究，可給予一定的獎勵金額。

(四)對連續(xù)二年被評為優(yōu)秀職員、明星職員的，經公司研究決定，可優(yōu)先晉升、加薪。

(五)在企業(yè)經營管理中對公司有重大貢獻、創(chuàng)造較大的直接或間接效益的職員，由總經理決定給予一定的獎勵。

六、時間安排：

(一)1月15日前，撰寫個人述職，完成職員自評、互評。

(二)1月20日前，公司組織考評工作，人事行政部匯算計分，考評組審核評定并公布考評結果。

七、其他事項。

(一)各職員在對一年來的工作進行認真總結的同時，還要檢查尚有哪些工作未完成，對未完成的工作應在春節(jié)前加以落實，努力做到今年任務圓滿完成。

(二)職員在年終考評測評中應秉著實事求是、客觀公正、認真負責的態(tài)度，如實反映自己一年來的工作表現(xiàn)，做到不隨意應付，不弄虛作假。部門對職員的考評也應做到客觀、公正。

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優(yōu)秀教師的評選標準（專業(yè)14篇）篇十一

????為充分發(fā)揮道德模范在公民道德建設中的示范引導作用，廣泛動員人民群眾積極參與道德建設，推動在財政系統(tǒng)形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，經局精神文明建設領導小組研究決定在全局深入開展道德模范評選活動。

以科學發(fā)展觀為指導，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設為重點，廣泛發(fā)動群眾積極推薦、評選、學習身邊的道德模范，努力倡導助人為樂、勤儉節(jié)約、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的文明新風，為財政局精神文明建設工作提供強大的思想道德保障和精神動力。

凡熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，模范遵守公民基本道德規(guī)范，在日常工作、生活和人際交往中品德高尚、事跡突出、群眾公認、組織認可，特別是在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等方面表現(xiàn)突出的機關的干部，不分年齡、性別、民族、職業(yè)，均可推薦為xx縣xx局道德模范候選人。

具體標準：

1、助人為樂模范：長期堅持幫助無血緣親緣關系的老幼病弱和其他困難群眾；對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心，努力幫助排憂解難；積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等公益活動，群眾高度贊譽。

2、勤儉節(jié)約模范：具有很強的節(jié)約意識，能夠在引導黨員干部在崇尚節(jié)儉、反對浪費上發(fā)揮模范帶頭作用，使用節(jié)能燈具，辦公室、會議室等場所內自然光亮度足夠時不開燈，杜絕拉上窗簾開燈現(xiàn)象。做到人走燈滅和走廊隔盞開燈，杜絕長明燈、白晝燈。

3、誠實守信模范：具有強烈的誠信意識，從事生產活動堅持質量至上，從事經營活動堅持信守契約，從事服務工作堅持優(yōu)質規(guī)范，在合作者和服務對象中享有高度信譽；在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾，享有很高的信譽。

4、孝老愛親模范：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人和親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、患難與共，贏得群眾贊頌。

5、愛崗敬業(yè)模范：具有崇高職業(yè)道德和敬業(yè)精神，立足崗位，刻苦鉆研，業(yè)務過硬，勇于創(chuàng)新，有發(fā)明創(chuàng)造或重大貢獻；干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻，恪守職業(yè)規(guī)范，辦事公道，服務優(yōu)質，贏得群眾廣泛好評。

制定下發(fā)活動方案，充分運用簡報、黑板報、宣傳欄等陣地和手段，廣泛宣傳這次評選活動的重要意義、目的要求、標準條件和方法步驟，發(fā)動廣大干部群眾積極參與，努力營造濃厚輿論氛圍，引導群眾積極參與評選活動。根據投票情況，進行綜合評定，確定為“xx縣xx局道德模范”。

1、獎項設置。評選“愛崗敬業(yè)模范”、“勤儉節(jié)約模范”、“助人為樂模范”、“誠實守信模范”、“敬老愛親模范”各一名。

2、表彰獎勵。對當選的各類道德模范的同志頒發(fā)榮譽證書，同時可作為省市道德模范的候選人推薦人選。并全局內通報表揚，對評選出的先進典型進行集中宣傳，充分展示道德建設先進典型的感人事跡，使高尚品德深入人心。

1、加強組織領導，重在推動工作。要充分認識評選表彰道德模范的重要意義，加強組織領導，作出周密部署，扎實開展“推選道德模范，學習道德模范，爭當道德模范，共樹文明新風”活動，把公眾推選過程變成踐行社會主義榮辱觀、提升全民文明素質的過程。

2、加大宣傳力度，重在發(fā)揮示范引領作用。要把宣傳工作貫穿評選活動始終，大力宣傳開展道德模范評選活動的意義，大力宣傳候選人的感人事跡，努力擴大活動影響，營造全社會共同關注、支持、參與道德建設的濃厚氛圍。

3、完善激勵機制，重在樹立正確價值導向。要切實做好對生活困難道德模范的幫扶工作，充分體現(xiàn)對道德模范的關愛，充分體現(xiàn)道德模范享有崇高社會地位、廣受社會尊崇。

優(yōu)秀教師的評選標準（專業(yè)14篇）篇十二

心得體會是對一件事情或一段經歷所得出的深刻感悟和經驗總結。在學習、工作、生活中，人們常常通過寫心得體會來梳理思緒、提煉經驗、加深理解。然而，很多人對于心得體會的寫作標準存在一定的困惑，不知道如何從眾多內容中準確評選出最優(yōu)秀的心得體會。本文將探討心得體會的評選標準，并給出具體的建議，以期能夠幫助讀者更好地撰寫和評選心得體會。

首先，一篇優(yōu)秀的心得體會需要有真實性。真實性是指心得體會應該基于親身經歷而不是虛構的故事或想象。只有當作者親身經歷過某個事件或者親身參與其中時，才能夠有更深刻的感悟和體會。讀者對于真實的心得體會更加容易產生共鳴，從中獲得啟示和幫助。因此，在評選心得體會時，應該注重考察作者的經歷和參與度，避免選擇以假亂真的作品。

其次，一篇優(yōu)秀的心得體會需要具備獨特性。獨特性是指心得體會應該有獨特的思考角度和個人見解。同一件事情或經歷對于不同的人來說，可能有不同的感悟和領悟。評選心得體會時，應該關注作者在思考問題時是否有獨特的見解和深度的思考。這樣的心得體會往往能夠給讀者帶來新的思考方向和啟示，具有較高的價值。

再次，一篇優(yōu)秀的心得體會需要具備邏輯性和連貫性。邏輯性是指心得體會在表達時應該有清晰的結構和條理，能夠讓讀者在閱讀過程中能夠輕松理解作者的思路和觀點。連貫性是指心得體會在不同段落、句子之間應該有連貫的邏輯關系，讓讀者能夠獲得一個完整的故事或者思考過程。評選心得體會時，應該注重考察作者的文筆和表達能力，選擇那些能夠清楚地傳達作者的思想的作品。

此外，一篇優(yōu)秀的心得體會需要具備深度和廣度。深度是指心得體會應該能夠深入到問題的本質和核心，通過透徹的思考和分析，給出有洞察力的見解。廣度是指心得體會應該能夠從一個具體的經驗中延伸出對更廣泛問題的思考和總結，能夠對讀者提供更全面的啟示。評選心得體會時，應該注重考察作者的思考深度和廣度，選擇那些能夠帶給讀者更多思考和啟示的作品。

最后，一篇優(yōu)秀的心得體會需要具備可讀性和可操作性?？勺x性是指心得體會在語言上要生動、流暢，能夠吸引讀者的注意力并保持閱讀興趣?？刹僮餍允侵感牡皿w會應該具備一定的實用性和操作性，讀者能夠從中獲得具體的行動指導和實踐建議。評選心得體會時，應該注重考察作者的寫作技巧和表達能力，選擇那些具備可讀性和可操作性的作品。

總之，心得體會的評選標準包括真實性、獨特性、邏輯性和連貫性、深度和廣度、可讀性和可操作性等方面。在評選過程中，應該注重考察作者的經歷和參與度，思考角度和個人見解，文筆和表達能力，思考深度和廣度，以及對讀者的啟發(fā)和實踐指導。只有綜合考量這些因素，才能夠選擇出優(yōu)秀的心得體會，為讀者提供有價值的參考和啟示。

優(yōu)秀教師的評選標準（專業(yè)14篇）篇十三

認真學習貫徹習近平總書記對全國道德模范評選表彰活動重要指示精神，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，深入推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，把道德模范的榜樣力量轉化為首都市民的生動實踐，著力建設社會風氣和道德風尚最好的城市。

二、主辦單位。

市委宣傳部（首都文明辦）、市民政局、市市場監(jiān)督管理局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)。

三、獎項設立。

第七屆首都道德模范評選表彰活動共設"首都助人為樂模范""首都見義勇為模范""首都誠實守信模范""首都敬業(yè)奉獻模范"和"首都孝老愛親模范"五個獎項，每個獎項表彰2名，共表彰10名。同時，設首都道德模范提名獎20名。

（一）基本標準：

積極把社會主義核心價值觀融入到工作、學習和社會生活中，在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等方面事跡突出，在建設"社會風氣和道德風尚最好的城市"中表現(xiàn)突出的典型人物。

（二）分類標準：

1.首都助人為樂模范：充滿愛心、樂善好施，長期主動幫助他人，積極參加學雷鋒志愿服務和社會公益事業(yè)，贏得廣泛贊譽。

2.首都見義勇為模范：秉持公平正義，弘揚社會正氣，關鍵時刻不顧個人安危，挺身救助，積極同侵犯國家、集體財產或者他人人身、財產安全的違法犯罪行為作斗爭，產生重大社會影響。

3.首都誠實守信模范：在經濟活動和社會生活中，堅持誠信為本、操守為重，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾，享有很高的社會信譽和良好的守信形象。

4.首都敬業(yè)奉獻模范：具有崇高職業(yè)道德和敬業(yè)精神，立足崗位，刻苦鉆研，業(yè)務過硬，勇于創(chuàng)新，有重要發(fā)明創(chuàng)造或重大貢獻，在本行業(yè)本領域具有引領示范作用。

5.首都孝老愛親模范：注重家庭、注重家風、注重家教，模范踐行家庭美德，孝敬父母，關愛子女，家庭生活溫馨和諧，在文明家庭建設中走在前列，群眾廣為頌揚。

凡符合首都道德模范評選標準，在北京市工作、學習、生活且年滿16周歲的中國公民，均可被推薦為首都道德模范候選人。每個公民在同一屆只可參加一個獎項的評選。曾獲得過全國道德模范或首都道德模范稱號的，不再作為參評候選人。其中，再次推薦往屆全國道德模范提名獎或首都道德模范提名獎獲得者參加評選的，應是受表彰以來保持榮譽并有新的突出事跡者；長年堅持助人為樂、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的，應是2017年以來有新的突出事跡者；見義勇為類別的，其見義勇為行為應是2017年以來發(fā)生、并經民政部門認定者；2017年以前犧牲或去世的，原則上不再推薦。

五、實施步驟。

（一）啟動階段（10月中下旬）。

在市屬主要媒體，千龍網、首都之窗、首都文明網等網站刊發(fā)活動消息，公布首都道德模范評選標準、推薦和評選辦法、推薦起止時間等，啟動評選表彰活動。

（二）推薦階段（截止11月20日）。

首都道德模范候選人采取組織推薦和群眾推薦相結合的方式產生。各區(qū)、各系統(tǒng)可向全市活動組委會推薦助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等5個類別的候選人，每類2名。各區(qū)群眾以及社會組織按照屬地原則，向所在區(qū)推薦候選人。各區(qū)要結合實際，及時公布接受群眾推薦的渠道和方法。

各行各業(yè)選樹的重大先進典型、"北京榜樣""中國好人榜""文明家庭""最美志愿者"等可優(yōu)先推薦。

各區(qū)、各系統(tǒng)要按照首都道德模范評選標準和工作要求，對本區(qū)、本系統(tǒng)組織推薦或群眾推薦人選進行考察審核，要專門征求被推薦人戶籍地和居住地公安等有關部門意見，黨員和公職人員要征求紀檢、監(jiān)察部門意見，從事經營活動的被推薦人須征求市場監(jiān)管、稅務、環(huán)保等相關部門意見，并采取適當方式在相應范圍內進行公示，接受群眾評議和社會監(jiān)督。各區(qū)、各系統(tǒng)將擬推薦人選報同級文明委審批，審批后統(tǒng)一向全市活動組委會推薦首都道德模范候選人，并報送推薦材料，報送截止時間為2019年11月20日，逾期未報，視為放棄。

推薦材料包括：《第七屆首都道德模范推薦表》（表格樣式附后），《第七屆首都道德模范推薦候選人情況統(tǒng)計表》（表格樣式附后），被推薦人300字左右主要事跡和1500字左右詳細事跡材料，1寸免冠彩色證件照片，以上均報送電子版。其中，推薦表和情況統(tǒng)計表還需加蓋公章后，報送紙質版。

（三）初評及公示階段（2019年12月上中旬）。

全市活動組委會辦公室按照評選標準從各區(qū)、各系統(tǒng)推薦人選中評選出30名首都道德模范正式候選人，對候選人基本情況和主要事跡在市屬主要媒體和網站上進行公示，接受社會監(jiān)督。

（四）復評階段（2020年1月上中旬）。

評選委員會對候選人進行綜合評議，提出首都道德模范10名人選建議名單，報首都文明委審批。

（五）表彰階段（2020年上半年）。

首都文明委審批擬表彰名單后，適時進行表彰，授予首都道德模范和首都道德模范提名獎榮譽稱號。

六、工作要求。

（二）嚴謹有序評選。廣泛動員，層層選樹，公開公平公正評選。成立全市活動組委會"評選委員會"，邀請各主辦單位代表、道德模范代表、市人大代表、市政協(xié)委員、專家學者、新聞界代表等組成，負責從各區(qū)、各系統(tǒng)推薦的首都道德模范人選中，提出正式候選人建議名單。所有推薦材料，要做到真實、準確、規(guī)范。

（三）加強學習宣傳。堅持把學習和宣傳道德模范先進事跡貫穿始終，廣泛運用各級各類媒體宣傳道德模范先進事跡。注重豐富學習活動載體形式，利用百姓宣講、事跡報告等形式，弘揚道德模范崇高精神，使評選表彰過程成為宣傳模范事跡、學習模范品質、踐行模范精神的過程。

（四）關愛道德模范。深入研究制定關愛、禮遇、激勵道德模范措施，充分體現(xiàn)黨和政府以及社會各界對道德模范的關心關愛。深入道德模范人物家庭了解其工作、學習和生活情況，實實在在地幫助解決存在的困難和問題。

優(yōu)秀教師的評選標準（專業(yè)14篇）篇十四

1、堅持黨的基本路線，熱愛社會主義的祖國，忠誠人民的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針：有良好的師德，教書育人，為人師表。

2、具備《教師資格條例》規(guī)定的教師資格和《教師法》規(guī)定的合格學歷，專業(yè)課教師應取得技術等級證書。

3、幼兒園教師具備一級以上的教師職務，特別突出的可不受專業(yè)技術職務的限制。

4、普通話水平測評等級：二級甲等以上。

5、對教育教學具有扎實的理論基礎和專業(yè)知識，熟練掌握教育學，心理學，衛(wèi)生學，以及先進的教學方法和教學技能，熟悉國內外教育發(fā)展動態(tài)，掌握現(xiàn)代化教學技術，會用各種電教設備進行教學。

6、認真履行教師職責，敬業(yè)愛崗，近三年年度考核均合格以上。教育教學技能和效果。

1、教育思想先進，教學經驗豐富，致致力于培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力。教學有特色，教學效果好。

（1）能使自己的班級在環(huán)創(chuàng)、主題教學活動等方面搞出特色。

（2）組織的教學活動有特色，孩子參與性高，（3）帶領的班級一學期后孩子有明顯提高。

2、具備較強的教科科研能力，能結合教育教學實際進行教學研究和教改實驗。并在園所里有推廣價值的成果，不斷提高教育教學水平。

（1）積極參與教研活動，每次教研活動能起到一定的帶頭作用。

（2）每學期有較好的教育教學隨筆供教師們學習借鑒。

（3）組織、主持過幼兒園和幼兒園以上機構的大型活動。

3、積極參與教師教育教學工作，效果好，（1）能輔導其她教師業(yè)務，指導其她教師做公開課（評優(yōu)活動）。

（2）承擔幼兒園和幼兒園以上機構教育教學開展或研究項目。

（3）每次幼兒園的教育教學開放日中，受到家長的好評。

家長共育工作有成效。

4、家園共育工作做的及時到位。家長反映好。

（1）家園欄更新及時，有特點，有家園互動。

（2）做到每日向家長反饋孩子在園情況。家長滿意度高。

（3）在教育教學中體現(xiàn)家長參與幼兒園教學，組織設計好。工作態(tài)度。

5、遵守勞動紀律，在園里起到了表率作用。

（1）自覺遵守幼兒園的各項制度，并起到表率作用。

（2）能與同事團結合作，班級集體合作愉快，沒有是非。