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教育工作者的幫教工作計劃（實用13篇）篇一
為了切實加強刑釋解教人員安置幫教工作，創造一個寬松的刑釋解教人員幫教安置環境，努力減少刑釋解教人員重新犯罪。現根據上級有關精神，結合我鄉實際，經研究，制定如下實施方案：
一、指導思想。
堅持以科學發展觀為指導，進一步貫徹“打防結合、預防為主”的方針，按照“感化、教育、挽救、溫暖”的基本要求,加強基層基礎工作，強化領導責任，實行綜合治理，為刑釋解教人員安心生產、生活創造有利條件。
二、組織領導。
成立刑釋解教人員安置幫教工作領導小組（見文件）。領導小組下設辦公室，辦公室設在司法所，由劉志軍兼任辦公室主任。
三、工作目標。
為做好刑釋解教人員的安置幫教工作，充分體現社會主義優越性，按照“三幫一”、“五幫一”成立幫教小組，對刑釋解教人員做到思想上引導、生活上關心、工作上幫助，使刑釋解教人員回鄉安心、就業順心、不受歧視，幫教率達100%，安置率達98%以上，使刑釋解教人員逐漸走上依法經營、勤勞致富的道路，實現無一人重新犯罪的喜人局面。開展形式多樣的幫教工作，將定期舉辦刑釋解教人員法制學習班，并每年對刑釋解教人員進行一次由司法所組織的面對面的談話及考察回訪活動，全面掌握其思想及現實情況。
四、工作要求。
1、加強領導，精心組織。各村要充分認識做好刑釋解教人員安置幫教工作的重要性，切實加強領導，認真研究幫教措施，落實幫教對象，把安置幫教工作當作預防和減少違法犯罪，維護全鄉穩定的一項重要工作來抓。對刑釋解教人員回鄉后遇到的困難和要求，各級黨委要盡力給予幫助解決,總體是貸款優先、承包優先、招工就業優先、幫扶優先、服務優先，以超常規的措施，精心組織，建立過渡性安置幫教基地，加大勞動技能培訓力度，確保刑釋解教人員再就業。
2、突出重點,務求實效。司法所及各村、各單位對所有刑釋解教人員要做好建檔工作，落實幫教措施，檔案要清楚規范，必須要有談話筆錄、幫教協議、幫教人員職責、考察回訪記錄,真正做到底數清、情況明、管理規范，形成不脫管、不漏管,溫暖與關愛送到每個刑釋解教人員心中，促使他們重新做人，用實際行動回報社會。
3、落實責任，嚴格獎懲。各村、各單位要嚴格按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，嚴格實行領導責任制和單位負責制，將此項工作開展情況取得的成效將納入年終綜治考評。對因工作不負責任，造成刑釋解教人員重新犯罪的，將追究相關單位領導責任。
4、要充分發揮典型作用。以點促面，及時發現和總結工作中的好做法、好經驗、好典型，加大對典型宣傳力度，充分發揮典型的示范作用。
教育工作者的幫教工作計劃（實用13篇）篇二
新建社區x年的幫教安置工作要以鄧小平理論、xx大精神和科學發展觀為指導，堅持“銜接好、引導好、扶持好、服務好”的工作要求，認真貫徹落實上級各項工作部署，依法履行職能，努力實現“工作制度化、措施具體化、幫教日?；?、安置市場化”，為預防和減少重新犯罪，維護社會穩定，特制定工作計劃：
一、要認真貫徹落實有關文件精神。
1、幫教小組將幫教對象的基本情及時登記造冊，建立檔案，組織開展幫教。
2、幫教小組要在鎮幫教安置工作站的指導下，開展工作，確定責任人，落實責任制，實行一幫一、二幫一、三幫一，切實做到“幫教人員、幫教對象、幫教措施”三落實。
3、幫教小組要幫助、引導、扶持刑釋解教人員落實就業或解決生活出路。
二、幫教小組要結合實際，制定工作計劃，了解本轄區的回歸人員的思想狀況和生活情況，以及回歸人員的摸底情況，調整工作布置。
三、落實見面和談話制。刑釋解教人員安置幫教工作人員必須及時找到本人，根據具體情況、文化程度、思想狀況等不同情況，分別以不同方式把當前社會情況、法律法規、村規民約等基本情況，通過簡明易懂的方式對其宣傳和教育。堅持每月2至3次談話，重點對象3至4次談話。通過定期談話和幫教，準確掌握幫教對象的家庭情況、思想動態、回歸社會后的困難等，針對性地落實幫教措施。
四、加強銜接工作，嚴防漏管失控。幫教小組應與鎮安置幫教工作站及時通報有關情況，對于逾期未到司法所報到的釋解人員或未回社區的，幫教小組應將有關情況紀錄在案，并迅速與司法所和公安派出所聯系。對于人戶分離的釋解人員，一經發現，及時將有關情況通知司法所和公安派出所，同時開展幫教工作。
五、建立委托幫教與跟蹤幫教相結合的制度，努力消除幫教盲點。對于人戶分離、外出務工的釋解人員，應與其家人溝通，共同做好跟蹤幫教工作，另一方面與其所在地的幫教工作機構聯系，互通情況，委托幫教。此外，在其逢年過節時，及時接茬面對面幫教，避免漏管失控現象的發生。
六、根據自身實際，制定本年度工作計劃，支持幫教小組開展幫教工作，落實安置幫教工作職責。
教育工作者的幫教工作計劃（實用13篇）篇三
認真貫徹落實科學發展觀和黨的十八大會議精神，圍繞加強和創新社會管理，著力抓好三項（刑釋解教人員的銜接接收、教育幫扶、安置工作）重點工作，不斷提高刑釋解教人員安置幫教工作質量，為維護全鎮社會穩定，服務新區經濟建設作出積極貢獻。
以加強和創新社會管理為引領，著力強化安置幫教工作組織領導和指導管理。
一、進一步健全完善刑滿釋放人員銜接制度。
切實加強服刑人員信息錄入和信息核查工作，及時掌握服刑人員基本情況。做好服刑人員刑滿釋放前與監所的對接工作，嚴格執行刑滿釋放人員的接送制度，及時清理刑滿釋放人員信息管理系統中以釋放人員信息。做好與社區矯正人員解除矯正前的對接工作，社區矯正人員解除矯正后，納入安置幫教工作范圍。及時建立完善刑滿釋放人員檔案管理，加強對刑滿釋放人員的管理，做好刑滿釋放人員回歸社會前的思想幫扶工作。
二、進一步做好刑滿釋放人員教育幫扶工作。
依托基層黨政、公安派出所、司法所、村社、家庭“四幫一”的幫扶模式，加強對刑滿釋放人員的幫扶教育工作，實行對重點幫教對象的定期考核，充分調動社會幫扶力量，對刑滿釋放人員開展經常性的思想政治、法制道德和文化教育，幫助他們解決困難與問題，努力減少和消除其消極對抗情緒，激勵引導其遵紀守法、自食其力。引導他們養成良好的思想認識、心理狀態、行為習慣和自我保護意識，遠離違法犯罪，防止重新犯罪。
三、進一步做好刑滿釋放人員的就業救助工作。
積極協調人力資源與社會保障、民政、稅務、工商等部門，向刑滿釋放人員宣講國際促進就業的各項政策，配合人力資源和社會保障部門為刑滿釋放人員提供職業指導、職業介紹、加強刑滿釋放人員社會救助工作，協調落實國家社會救助政策。積極鼓勵和支持各類有安置意愿和安置能力的企業建立刑滿釋放人員安置基地，吸納刑滿釋放人員就業。
村（社區）安幫站的檢查考評。凡因責任不落實、工作不到位、發生刑釋解教人員重新違法犯罪甚至參與重特大刑事案件或的，對安幫專干、村（社區）負責人以及監管教育改造環節相關負責人，實行責任追查。
四、加強安置幫教工作的宣傳和培訓。通過多種形式宣傳、報道我鎮安置幫教工作先進經驗和做法，重點培養推介有影響的先進典型。積極探索新形勢下安置幫教工作的新思路、新舉措，加大對安置幫教工作者的培訓力度，努力提高安置幫教工作質量和水平。以落實刑釋解教人員必接措施為重點，著力做好刑釋解教人員銜接接收工作。
五、建立服刑在教人員基本信息溝通反饋機制。鎮安幫辦在收到各監獄、勞教所、看守所（以下簡稱監所），寄送的`《服刑在教人員基本情況登記表》后，核實基本情況后，要依托村（社區）和家庭制定對服刑在教人員監管改造的《幫教計劃》，明確幫教單位和幫教責任人，并于1個月內向服刑在教人員所在監所反饋檢查確定后的《服刑在教人員基本情況登記表》和《幫教計劃》。
六、嚴格落實刑釋解教人員必接制度。刑釋解教前1個月，監所將《刑釋解教人員通知書》（附綜合評估意見）、回執單等相關材料送達鎮安幫辦和公安機關。鎮安幫辦和公安機關要按照規定程序和要求突出加強對四類重點幫教對象的管理銜接。一是有明顯重新違法犯罪傾向的刑釋解教人員；二是無親可投、無家可歸、無業可就的“三無”人員；三是危害國家安全的罪犯；四是因假姓名、假住址、假身份“三假”等情況未能銜接的人員。對于一般幫教對象，鎮安幫辦組織村（社區）安幫站在1個月內將回執單反饋給監所，同時負責聯系落實服刑人員所在村（社區）代表和家庭成員，按期到監所將其接回。
七、深入開展刑釋解教人員排查工作。鎮安幫辦組織村（社區）安幫站對期內年度回歸社會的刑釋解教人員進行一次全面排查統計，同時鎮安幫工作站每季度要對當年度的刑釋解教人員進行排查摸底，重點查清混雜在外來人口中的外地籍刑釋解教人員、未回原籍報到落戶、外出務工和“三假”、“三無”和人戶分離的刑釋解教人員。要徹底查清底數、掌握去向，建好排查工作臺帳。
八、嚴格落實刑釋解教人員檔案管理制度。鎮司法所要要求各村（社區）建立健全刑釋解教人員管理檔案，嚴格落實一人一檔，刑釋解教人員檔案要使用省安幫辦統一制發的格式文書，規范檔案的登記、管理和使用，逐一建立刑釋五年內、解教三年內人員的管理檔案。
九、健全完善刑釋解教人員信息管理平臺。按要求全部使用刑釋解教人員安置幫教工作信息管理系統（網絡版），通過信息系統及時做好對服刑在教人員基本信息的錄入、核實，以及刑釋解教的銜接工作，建立健全本轄區刑釋解教人員信息資料庫存和高危人群信息庫。以促進刑釋解教人員順利融入社會為抓手，著力提高對刑釋解教人員的服務管理水平。
教育工作者的幫教工作計劃（實用13篇）篇四
認真貫徹落實科學發展觀和黨的十八大會議精神，圍繞加強和創新社會管理，著力抓好三項（刑釋解教人員的銜接接收、教育幫扶、服務管理）重點工作，不斷提高刑釋解教人員安置幫教工作質量和水平，為維護全鎮社會穩定，服務經濟建設作出積極貢獻。
以加強和創新社會管理為引領，著力強化安置幫教工作組織領導和指導管理。
一、調整充實安置幫教工作領導機構和工作人員。鎮、村兩級安幫工作領導機構要根據黨委政府換屆及相關成員單位人員變動情況及時調整充實安幫工作機構力量，定期召開會議，通報相關情況，研究解決安幫工作中的重大問題，不斷完善安幫工作領導小組成員會議、成員單位年度述職、協調聯動等制度。
二、做好安置幫教工作經費保障。積極爭取黨委政府支持，落實中央和省里的文件精神，將安置幫教工作領導機構工作經費、刑釋解教人員必接經費、職業技能培訓和職業技術鑒定經費、安置幫教志愿者工作經費等，納入同級財政預算，切實予以保障。
三、強化對安置幫教工作的督查考核。圍繞安置幫教重點工作開展情況，加強對各村（社區）安幫站的檢查考評。凡因責任不落實、工作不到位、發生刑釋解教人員重新違法犯罪甚至參與重特大刑事案件或群體性事件的，對安幫專干、村（社區）負責人以及監管教育改造環節相關負責人，實行責任追查。
四、加強安置幫教工作的宣傳和培訓。通過多種形式宣傳、報道。
我鎮安置幫教工作先進經驗和做法，重點培養推介有影響的先進典型。積極探索新形勢下安置幫教工作的新思路、新舉措，加大對安置幫教工作者的培訓力度，努力提高安置幫教工作質量和水平。以落實刑釋解教人員必接措施為重點，著力做好刑釋解教人員銜接接收工作。
五、建立服刑在教人員基本信息溝通反饋機制。鎮安幫辦在收到各監獄、勞教所、看守所（以下簡稱監所），寄送的《服刑在教人員基本情況登記表》后，核實基本情況后，要依托村（社區）和家庭制定對服刑在教人員監管改造的《幫教計劃》，明確幫教單位和幫教責任人，并于1個月內向服刑在教人員所在監所反饋檢查確定后的《服刑在教人員基本情況登記表》和《幫教計劃》。
六、嚴格落實刑釋解教人員必接制度。刑釋解教前1個月，監所將《刑釋解教人員通知書》（附綜合評估意見）、回執單等相關材料送達鎮安幫辦和公安機關。鎮安幫辦和公安機關要按照規定程序和要求突出加強對四類重點幫教對象的管理銜接。一是有明顯重新違法犯罪傾向的刑釋解教人員；二是無親可投、無家可歸、無業可就的“三無”人員；三是危害國家安全的罪犯；四是因假姓名、假住址、假身份“三假”等情況未能銜接的人員。對于一般幫教對象，鎮安幫辦組織村（社區）安幫站在1個月內將回執單反饋給監所，同時負責聯系落實服刑人員所在村（社區）代表和家庭成員，按期到監所將其接回。
七、深入開展刑釋解教人員排查工作。鎮安幫辦組織村（社區）安幫站對期內年度回歸社會的刑釋解教人員進行一次全面排查統計，同時鎮安幫工作站每季度要對當年度的刑釋解教人員進行排查摸底，重點查清混雜在外來人口中的外地籍刑釋解教人員、未回原籍報到落戶、外出務工和“三假”、“三無”和人戶分離的刑釋解教人員。要徹底查清底數、掌握去向，建好排查工作臺帳。
八、嚴格落實刑釋解教人員檔案管理制度。鎮司法所要要求各村（社區）建立健全刑釋解教人員管理檔案，嚴格落實一人一檔，刑釋解教人員檔案要使用省安幫辦統一制發的格式文書，規范檔案的登記、管理和使用，逐一建立刑釋五年內、解教三年內人員的管理檔案。
教育工作者的幫教工作計劃（實用13篇）篇五
201*年，白沙街道幫教安置工作將認真貫徹落實黨的xx大和xx屆六中全會精神，按照科學發展觀的要求，進一步完善工作機制，深化工作措施，堅持“幫教科學化、安置社會化、管理信息化、工作規范化”的工作思路，突出重點，積極探索切實可行的幫教安置工作措施，努力預防和減少重新犯罪，為轄區經濟發展創造穩定的社會環境。
一、加強領導，健全組織，完善工作機制。
(一)健全組織網絡。對現有幫教安置工作組織網絡進行調整和充實，依托社區人民調解組織，落實幫教工作人員。同時要依靠“五老”隊伍組建幫教志愿者隊伍，形成縱向到底、橫向到邊的安置幫教工作網絡。街道領導小組成員每年至少召開兩次碰頭會，通報情況，研究工作。設立幫教安置工作聯絡員，定期召開會議，及時協調解決刑釋解教人員的報到、落戶、幫教、安置中的問題。
(二)落實工作制度。進一步落實例會制度、檔案制度、定期排查制度、重新犯罪備案制度、月報制度、回訪制度等一系列工作制度，確保對幫教對象做到自然情況、犯罪性質、回歸時間、職業技能、轉變情況、安置情況“六清楚”;采取感化式、跟蹤式、鞏固式“三式合一”的幫教形式，為每一名刑釋解教人員落實一個幫教小組，做到“以情感人、以法育人、以史促人”。在強化管理的基礎上還要做到五個必訪：即一是幫教對象生活上有困難必訪;二是幫教對象思想有波動時必訪;三是幫教對象遇嫁娶大事或突發事件必訪;四是幫教對象交往有異常時必訪;五是幫教對象家庭出現矛盾時必訪。力爭將歸正人員的重新犯罪率控制在3%以下。
(三)突出信息化管理。今年，根據上級司法行政的工作要求，對刑釋解教人員實行規范化網絡管理，完成預釋放人員的核實銜接工作，并為每一名刑釋解教人員落實一個幫教小組，制定一套幫教計劃，為每一位歸正人員建立刑釋解教人員信息數據庫，做到“一人一檔，動態更新”。
二、規范幫教安置工作程序，落實幫教措施。
歸正人員報到后，根據個人情況為其建立個人幫教檔案，明確幫教人員，落實幫教安置措施。
1、幫教安置辦公室為刑釋解教人員建立一人一檔，建檔率達到100%。
2、認真排查人戶分離和居所不明的刑釋解教人員，做到情況清、底數明，努力減少脫管漏管。
3、對于刑釋解教人員的幫教安置要每季度進行一次，每半年要回訪，并作好談話記錄等資料歸檔工作。
親自上門，對其幫教，做到無空白點。
協調工商部門減免刑釋解教人員從事個體經營的有關費用。
6、對刑釋解教人員的幫教率要達到100%，就業安置率要達到97%以上，重新犯罪率控制在3%以內。
三、加大安置工作力度，做好就業安置和生活保障工作。
幫教安置工作要狠抓“提前介入、回歸接茬、安置扶持、幫教服務”四個環節，要在幫教安置機構網絡化、回歸接茬制度化、安置就業市場化等方面取得新突破。
際問題，充分利用白沙菜場這個安置基地的作用，進一步提高安置率。
靠自身努力實現就業。
四、積極開發社會資源，動員和組織社會力量參與幫教安置工作。
教活動，利用講課、普法，現身說法，傳授技術等形式，鼓勵兩勞回歸人員學文化、學法律、學技術，依靠自身努力實現就業之路。
教育工作者的幫教工作計劃（實用13篇）篇六
201*年,安置幫教工作繼續要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和xx大精神為指導，堅持學習實踐科學發展觀，認真貫徹落實上級各項工作部署，依法履行職能，為預防和減少重新犯罪，維護社會穩定，構建和諧社會。結合我所實際，20xx年安置幫教工作計劃：
一、要認真貫徹落實《江蘇省刑釋解教人員銜接管理工作若干規定》和《關于進一步做好刑釋解教人員促進就業和社會保障工作的意見》。
1、鎮安置幫教工作站在接到刑釋解教有關法律文書后，應及時與派出所聯系,核實人員身份,為其辦理落戶手續。
2、應將有關法律文書復印件移送給村(居)，與村(居)幫教小組簽訂幫教安置責任書，并將基本情況通知其家屬，及時登記造冊，建立檔案，組織開展幫教。
3、各幫教小組要在鎮幫教安置工作站的指導下，開展工作，確定責任人，落實責任制，實行“四幫一”,切實做到“幫教人員、幫教對象、幫教措施”三落實。
4、各村(居)幫教小組要幫助、引導、扶持刑釋解教人員落實就業或解決生活出路。
二、各村(居)幫教小組要結合實際，制定工作計劃，了解本轄區的回歸人員的思想狀況和生活情況，以及回歸人員的摸底情況，調整工作布置。
三、落實見面和談話機制。刑釋解教人員安置幫教工作人員必須及時找到本人，根據具體情況、文化程度、思想狀況等不同情況，分別以不同方式把當前社會情況、法律法規、村規民約等基本情況，通過簡明易懂的方式對其宣傳和教育。堅持每季度1至2次談話，重點對象每月1次談話。通過定期談話和幫教，準確掌握幫教對象的家庭情況、思想動態、回歸社會后的困難等，針對性地落實幫教措施。
四、加強銜接工作，嚴防漏管失控。各村(居)幫教小組應與鎮安置幫教工作站及時通報有關情況，對于逾期未到司法所報到的釋解人員或未回村(單位)的，各村(居)應將有關情況紀錄在案，并迅速與司法所和派出所聯系。對于人戶分離的釋解人員，各村(居)一經發現，及時將有關情況通知司法所和派出所，同時開展幫教工作。
五、建立委托幫教與跟蹤幫教相結合的制度，努力消除幫教盲點。對于人戶分離、外出務工的釋解人員，應與其家人溝通，共同做好跟蹤幫教工作，另一方面與其所在地的幫教工作機構聯系，互通情況，委托幫教。此外，在其逢年過節或秋收秋種返鄉時，及時接茬面對面幫教，避免漏管失控現象的發生。
六、司法所、派出所應建立工作例會和信息通報制度。司法所及時將在教人員名單、核查通知書、釋解通知書及辦理報到登記、“三無”、“三假”、重點幫教管理、外地流入我鎮、人戶分離等人員基本信息主動通報派出所，派出所應協助核查并將掌握的信息通報司法所，做到信息互通，資源共享，共同列管。
七、建立釋解人員安置幫教、管控責任考查和獎懲制度。對安置幫教、管控措施落實，工作成績突出的單位和個人，給予表彰和獎勵;對安置幫教、管控責任和措施不落實，造成漏管失控，導致重新犯罪或勞教，造成嚴重后果的，追究有關單位負責人和直接責任人的責任。
八、各單位要根據自身實際，制定本年度工作計劃，支持幫教小組開展幫教工作，落實安置幫教工作職責。
教育工作者的幫教工作計劃（實用13篇）篇七
為了進一步做好刑釋解教人員的安置幫教工作，突出抓好預防和控制重新犯罪，實行安置幫教工作社會化，重新犯罪率控制在2%以下，抓示范，樹典型，加強幫教工作志愿者隊伍建設，努力實現幫教社會化、就業市場化、管理信息化、工作職責法制化，現制訂年度如下：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞社會治安綜合治理的總體目標，在鎮黨委、政府的統一領導下，充分發揮安置幫教工作的職能作用，以預防刑釋解教人員重新犯罪為重點，以為全鎮的經濟建設服務為中心，抓好安置幫教責任制的落實，充分發揮幫教工作志愿隊伍的職能作用，力爭在管理和服務上有新的認識。
對刑釋解教人員實行動態管理，做到底數清，情況明，建好基礎臺帳，每個對象都落實有幫教人員，注重教育，關心刑釋解教人員的工作、生活，及時走訪，做到情況及時掌握，措施及時采取，努力使刑釋解教人員遵紀守法，不重新犯罪，工作安心，組織放心。
1、實行分類管理，遏制重新犯罪，根據省、市、縣有關文件精神，對刑釋解教人員做到“六個清”即：刑釋解教人員底數清，基本情況清，思想動態清，生活來源清，去向情況清，現實表現清。逐一排查xxxxx—xxxxx年五年內刑釋解教人員中的重點對象，并建立臺帳，重新落實幫教人員， 制定幫教措施，實行分類管理。將重點人員以及xxxxx年回歸的人員列為一類管理對象，xxxxx年回歸的人員列為二類管理對象，其余列為三類管理對象。并按時間分別建立刑釋解教人員花名冊，鎮安置幫教工作站每月與派出所等部門核對一次，確保底數一致。
2、相關部門密切配合，充分發揮安置幫教工作志愿者作用。鎮安置幫教工作站要與工、青、婦、民政、工商、稅務、個體勞協等部門加強聯系，形成合力，充分發揮安置幫教工作志愿者隊伍的幫教作用。共青團要認真開展創建“青少年維權崗”和“下崗青少年再創業行動”活動，做好安置幫教工作，組織團結青年為刑釋解教人員辦實事、獻愛心；婦聯要把提高女性刑釋解教人員的自尊，自信、自強、自愛教育和法制教育納入教育管理目標和“ 五五”普法規劃，將她們列入重點教育人群，配合相關部門切實解決女性刑釋解教人員的就業、生活、住房、婚姻家庭等方面的實際問題。
3、認真做好“兩不四自”工作，及時總結安置幫教工作中出現的典型事例，不斷探索安置幫教工作社會化、法治化的途徑。
教育工作者的幫教工作計劃（實用13篇）篇八
為了貫徹司法行政工作會議精神，落實社區矯正和安置幫教工作要點，社區制定了20xx年度社區矯正和安置幫教工作計劃，指導全年工作，預防矯正對象和刑釋解教人員重新違法犯罪。
一、加強心理教育。
建立心理矯正基地，定期邀請心理學專家和有關人士講課，使矯正對象和釋解人員免費得到心理教育。
二、加強法制教育。
定期組織矯正對象和釋解人員進行法律、法規學習和公民道德教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強法律意識。
三、加強警示教育。
定期組織矯正對象和釋解人員到監獄、勞教所參觀，不定期召開座談會、茶話會，使他們的心靈受到洗禮與震撼，起到警鐘長鳴的作用。
四、加強勞動教育和技能培訓。
定期組織矯正對象和釋解人員參加公益勞動，端正勞動態度、樹立勞動意識、增強勞動觀念，同時，與勞動和社會保障局溝通協調，做好技能培訓工作。
五、加強愛國主義教育。
定期組織矯正對象和釋解人員學習愛國主義教育，激發其愛國主義情感。
六、加強社區志愿者隊伍建設。
成立社區志愿者協會，結成幫教對子，充分發揮黨員、勞模、教師、專家、學者、大學生的作用，在工作、生活、學習等方面對矯正對象和釋解人員及時提供幫助。
七、加強業余文藝宣傳隊建設。
組織有特長的矯正對象和釋解人員排練節目，豐富他們的業余文化生活，擴大社區矯正試點工作和安置幫教工作的影響力。
八、加強對矯正對象和釋解人員的監管。
及時與被接收的矯正對象和釋解人員簽訂幫教合同，做到底數清、情況明，掌握其現實表現、家庭情況及思想動態，做到“三落實、四必訪、五清楚”。
九、加強協調。
積極協調社區矯正和安置幫教領導小組各成員單位，共同做好社區矯正和安置幫教工作。
十、加強監護職責的發揮。
做好矯正對象和釋解人員監護人的思想工作，使其更好地發揮作用，遇到復雜情況和重大問題及時與司法所聯系，共同做好幫教工作。
文檔為doc格式。
教育工作者的幫教工作計劃（實用13篇）篇九
據上級部門有關文件精神，根據我村的實際情況，根據村委會研究決定，現制定我村2010年度安置幫教工作計劃如下：
一、加強組織，明確幫教責任。
全村現有幫教對象1人，全面落實幫教組織，今年重點是加強管理，幫教小組要認真履行好幫教職責，明確責任，組長負總責，全面了解每位幫教對象各個時期內的生活、思想和工作上的表現，掌握動態，經常教育，確保幫教對象不脫管，鄉鎮安置幫教工作計劃。
二、宏觀公正鑒定，開展幫教評比。
對幫教對象，客觀公正鑒定，對表現好給予鼓勵，對表現一般的幫教對象要查找原因，對癥下藥，重點幫教，防止重新犯罪，工作計劃《鄉鎮安置幫教工作計劃》。村兩委將對幫教組織中開展工作成績優秀的人員給予表彰，幫教組織工作不力的人員給予批評，重新調換。加大工作力度，力爭幫教對象按期解除幫教，全面構建穩定和-諧的社會環境。
三、
落實幫教措施，切實履行協議。
1、經常對幫教對象進行法律、法規和政策教育。
2、一年內至少對幫教對象進行二次談話，掌握其表現，及時糾正不良行為，實行有針對性的幫教。
3、組織幫教對象參加健康有益的集體活動，鼓勵合法經營，依法勤勞致富。
4、認真履行協議，關心支持幫教對象及其家庭，對幫教對象遇到的實際困難及時排解。
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教育工作者的幫教工作計劃（實用13篇）篇十
加強和規范歸正人員的安置幫教工作，預防和減少“歸正人員”重新違法犯罪，進一步促進和維護社會治安穩定，是各級黨委、政府和司法行政機關維護穩定工作的重要內容。近年來，我所在縣局的正確領導下，在當地黨委、政府的大力支持下，針對轄區內20xx年來刑釋解教人員，為幫助他們重新走上社會，克服和防止再犯罪的行為。我們始終堅持把“教育、感化、挽救”這一工作方針作為安置幫教工作的一項重要內容，采取“圍繞一條主線，把好兩道關口，強化三項管理，落實四條措施，抓好五個環節”的辦法，積極探索刑釋解教人員安置幫教工作新路子，取得了明顯成效。實現了安置幫教基地“安其身，暖其心，用其長，育其人，正其本”的回歸目的。目前，刑釋解教所有人得到安置，安置率達100%，幫教率100%，且沒有重新犯罪人員，其中20xx年新增人數為6人，安置率、幫教率均達到100%，為維護轄區社會穩定作出了積極的貢獻。下面就我鎮今年的安置幫教工作做出如下總結：
我們始終圍繞黨委、政府“保穩定，抓經濟，促發展”的工作思路，把做好刑釋解教人員安置幫教，預防和減少他們重新違法犯罪，作為維護社會穩定，搞好社會治安綜合治理的一項重要工作來抓。從加強領導入手，通過抓“三個落實”，形成有序的安置幫教工作機制。一是落實機構。轄區12個行政村村村成立了刑釋解教人員安置幫教工作領導小組，由鎮黨委副書記，鎮安置幫教工作領導小組具體負責，鎮綜治辦、司法所有關人員落實日常工作。形成鎮、村、組三級幫教網絡。二是落實責任。把安置幫教工作列入有關單位、村年度綜治工作的考核內容，通過層層簽訂目標管理責任書，促進安置幫教各項內容、措施落實。
“歸正人員”回歸社會后的最初環節是他們今后人生的決定性因素，家庭、社會的寬容心、接納度直接影響他們的棄舊圖新、重新做人的決心。為此，我們把有機銜接好監所和社會開放教育作為基地運行的首要環節和刑釋解教人員心理穩定的出發點、切入點，通過“把好接茬關、安置關”，確保刑釋解教人員的思想情緒穩定。
（一）把好接茬關。重點做到“五個及時”：一是及時造冊建檔。收到監所寄發的通知書和區歸正人員安置幫教辦通知后，我們即著手做好接茬準備工作。在接茬時，對刑釋解教在監、所的表現情況和家庭狀況進行詳細的記錄，為以后開展安置幫教工作提供資料、打基礎；二是及時家訪。歸正人員回家后，村（居）幫教工作小組隨即指派幫教人員到其家中進行家訪，及時掌握其思想動態，并動員其家人共同做好思想轉化工作；三是及時簽訂幫教責任書。同有關村居、企業和家庭簽訂四方協作幫教責任書，進一步明確幫教雙方的權利與義務；四是及時進行法制教育。通過贈送法律常識讀本、組織學習法律知識等途徑，開展多種形式的`法制教育，促使他們遵紀守法；五是及時制定和落實幫教措施。根據各人的不同情況，制定針對性的幫扶計劃，落實幫扶措施。使他們能夠自食其力，成為對社會有用之人。
（二）把好安置關。一是回鄉安置。對家住農村的“回歸”人員，由村一級幫教小組具體負責落實責任田，讓他們有地可耕。二是工作安置。由于種種原因，一部分刑釋解教人員離開監所后成了無家可歸的流浪漢。我們深知，這一部分的安置幫教工作開展如何，將直接影響整個工作的運行，如果放任不管，勢必會重新使他們走上犯罪的道路。三是鼓勵自謀職業。對一部分一時找不到工作的人員，盡量為他們創造條件，鼓勵他們從事個體經營。
教育工作者的幫教工作計劃（實用13篇）篇十一
安置幫教工作為切實做好我街道刑釋解教人員安置幫教工作，預防和減少重新犯罪，維護社會穩定，更好地構建和諧xx，特制定工作計劃如下：
1、加強組織充分利用各類教育資源，完善服刑、在教人員的文化教育和職業技能培訓機制。
2、統籌安排，為刑釋解教人員廣辟就業渠道。
3、加強協調落實扶持政策，促進刑釋解教人員多渠道就業。
4、加強指導，完善刑釋解教人員過渡性安置幫教基地的建設。
5、強化調查摸底，落實保障政策，切實維護刑釋解教人員的基本權利，落實符合保障對象的生活保障。
6、加強組織領導，全面抓好協調溝通。確保刑滿釋放、解除勞教人員促進就業和社會保障工作落到實處。
幫教工作程序，落實幫教措施對刑釋解教人員安置幫教工作自接到釋放和解除勞教通知之日起，就對其建立個人檔案，明確幫教人，落實安置幫教措施。
1、安置幫教辦公室為刑釋解教人員建立一人一檔，建檔率要達到xx%。
2、認真查找人戶分離和下落不明的刑釋解教人員，努力減少脫管漏管，當年刑釋解教人員銜接率達到xx%。
3、對于刑釋解教人員的安置幫教要每季度進行一次，每半年要回訪，并作好談話記錄等資料歸檔工作。
4、對外出打工人員的幫教，要掌握其去向，摸清其動態，要利用多種形式如親屬聯系，電話聯系等，在重大節假日等特定時間親自上門，對其幫教，做到無空白點。
5、配合有關部門，落實安置措施。對符合城市低保和農村救助條件的刑釋解教人員，及時納入低保和農村特困戶基本生活救助范圍，協調工商部門減免刑釋解教人員從事個體經營的有關費用。
6、對刑釋解教人員的幫教率要達到xx%，重新犯罪率控制在x%以內。
為確保刑釋解教人員安置幫教工作落到實處。市刑釋解教安置辦公室與各社區安置幫教小組簽訂年度安置幫教責任書，各社區與本轄區的幫教人簽訂幫教責任書，層層分解，逐人落實，確保任務完成，并于年終考核掛鉤，獎懲兌現。
全面開展社會安置幫教工作，責任重大，任務艱巨。我們一定要在市委、市政府和市政法委的領導下，積極配合有關部門，以飽滿的熱情、進取的精神、務實的作風，迅速行動起來，按照全市社會安置幫教工作的統一部署，進一步解放思想，克服困難，真抓實干，確保全市社會安置幫教工作順利開展，為建設“平安xx”、構建和諧社會做出新的更大的貢獻。
教育工作者的幫教工作計劃（實用13篇）篇十二
問題學生的幫教轉化工作，一直是我校的一項重要工作。他以德育為核心、以創新精神和實踐能力為重點，具有體育、藝術教育特色，為了更好地做好這項工作，特制定本班計劃。
我校處于城鄉結合部，問題學生較多，主要表現在。
1、農村學生家庭條件較差，對子女教育投入相對較少；
2、家長長時間在外務工，家庭缺少溫暖，子女受關心不夠；
3、家長的文化水平普遍較低，對子女的教育缺乏合適的方法；
4、學生的學習習慣較差，有些學生好動、好玩，精力不集中或者受不良社會風氣影響，有些學生學習目標不明確、紀律松散，因而厭學。
5、非智力因素。不少聰明的學生怕吃苦，怕經受挫折，經受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產生變態心理，總認為老師、同學看不起自己，自己萬事不如人，于是破罐子破摔，自己不學，也不想叫別人學，最后走進"雙差生"行列。
轉化后進生可從以下幾個方面著手：
1.建立幫教檔案。及時填寫特別問題學生檔案（問題學生登記表）與問題學生日常思品考核手冊。
2.掌握幫扶對象的基本情況。在較短時間內要熟悉幫扶對象的思想、學習、性格等方面的優缺點。
3.在課堂教學活動中，做到每節課至少提問每個問題學生一次，給他們更多的發言的機會和自我表現的機會。即使他們答錯了，也要以鼓勵代替批評。
4.每周調研一次，從與其他學生交流的中間獲取一些有關問題學生的近期表現，及時了解掌握問題學生的進步狀況，發現他們的閃光點并及時的給予肯定和表揚，使他們獲得信心。
5.每周至少與問題學生親切交談一次，了解他們在思想、學習、生活各方面存在的現實困難和問題，并給予耐心、細致地指導，幫助他們解決問題、克服困難，促使他們進步。
6.每兩周與問題學生家長進行電話交流一次，了解學生的家庭情況，掌握學生在假日里的家庭表現，與家長達成共識，取得家長的理解與支持，使家庭與學校協調做好學生的教育。
7.在日?；顒又?，要多給問題學生創造發揮自身特長的機會，使他們在積極的表現中獲得心理上的滿足，不斷增強自信心。
8.要經常地與其他教師進行聯系，了解幫扶對象在其它課上的表現，并及時將學生在該科學習中存在的問題與該科教師溝通，與其協同幫助學生解決這些問題。
總之，只要我們共同努力，堅定信心，科學教育，把轉化后進生作為素質教育的一個重要方面和教師義不容辭的責任，這些遲開的花朵將絢麗多彩。
教育工作者的幫教工作計劃（實用13篇）篇十三
各社區建立安置幫教工作機構，指定專人負責此項工作，并充分發揮安置幫教工作機構的作用，將安置幫教與綜合治理、精神文明工作相結合，將安置幫教做為精神文明單位、綜合治理優秀單位考核依據，動員轄區各單位積極參與刑滿釋放人員的安置幫教工作。
要對本轄區刑滿釋放人員進行全面的排查，切實做到底數清、人員明，銜接達100%、建檔100%、幫教100%，安置達到85%。當年回歸的人員當年清查，特別要注意發現和清查混雜在外來人口中的外地籍刑滿釋放人員以及未回到本地報到的本地籍刑滿釋放人員的情況，及時上報街道安置幫教辦公室。
進一步完善刑滿釋放人員定期走訪談話制度，要積極組織開展志愿活動，組織在崗職工、退休人員、黨員以“一助一”、“多助一”等形式參與對刑滿釋放人員的幫教工作。將安置幫教與綜合治理、社區共筑共建、扶貧幫困等工作相結合，動員轄區各單位積極參與對刑滿釋放人員的安置幫教工作，各社區至少確定2名重點幫扶對象與轄區單位建立結對幫扶關系。同時，為沒有生活來源的困難人員解決低保金。要落實各項優惠政策，組織刑滿釋放人員參加再就業技能培訓，切實解決刑滿釋放人員的生活困難。