寫心得體會可以幫助我們更好地思考問題，加深對知識和經(jīng)驗的理解和應(yīng)用。在閱讀他人的心得體會范文時，我們可以對比自己的寫作風(fēng)格和表達(dá)能力。

大學(xué)生就業(yè)講座心得體會分享（精選17篇）篇一

隨著時代的發(fā)展，學(xué)習(xí)已不再局限于書本知識的獲取，人們開始更加注重通過講座、分享等方式來學(xué)習(xí)新知識，提升自己的素質(zhì)和能力。作為一名教師，參加各種教學(xué)講座分享活動不僅僅是為了學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理念，更是為了與同行們交流心得，互相啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我參加教學(xué)講座分享活動后的心得體會。

首先，參加教學(xué)講座分享活動給了我一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。在講座中，專家學(xué)者們通過分享自己的研究成果、經(jīng)驗和教學(xué)方法，讓我對課堂教學(xué)有了更深入的了解。比如，在一次講座中，專家分享了他們在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的經(jīng)驗。通過這次分享，我意識到傳統(tǒng)教學(xué)模式中往往忽視了學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。因此，我在隨后的課堂教學(xué)中，嘗試采用了更靈活開放的教學(xué)方式，并鼓勵學(xué)生思考和提出問題。這樣的嘗試不僅極大地提高了學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力，也讓他們在學(xué)習(xí)中更加主動積極。

其次，教學(xué)講座分享活動讓我結(jié)識了很多有趣的人。在這些活動中，我遇到了很多來自不同學(xué)校和不同領(lǐng)域的教師們。與他們交流后，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己獨特的教學(xué)心得和方法，這讓我受益匪淺。有一次，我參加了一個關(guān)于創(chuàng)新教育的分享會，會上一位老師分享了她在教學(xué)中如何通過設(shè)計思維來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和解決問題的能力。她分享了一些案例并給出了一些建議，這讓我深受啟發(fā)。我與這位老師交談了很多，我們分享了自己在教學(xué)中的困惑和探索，共同思考了如何更好地發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新潛能。通過這樣的交流與分享，我們建立了深厚的友誼和龐大的教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)。

再次，教學(xué)講座分享活動促使我反思自己的教學(xué)方式和效果。在講座中，很多專家會提出一些問題和觀點，讓參與者思考和討論。通過這個過程，我開始反思自己的教學(xué)方式是否能夠滿足學(xué)生的需求，是否能夠讓他們更好地理解和掌握知識。有一次，一位專家在講座中講到教學(xué)中的案例教學(xué)具有很強(qiáng)的實效性，學(xué)生通過分析實際問題來學(xué)習(xí)知識。我突然意識到我平時的教學(xué)中偏重了理論知識的傳授，而忽略了實際問題的引導(dǎo)和討論。因此，我在隨后的課堂上增加了許多案例分析的活動，并引導(dǎo)學(xué)生思考和討論解決問題的方法。這樣的教學(xué)方式讓學(xué)生更加積極參與，思維也更加靈活。

最后，教學(xué)講座分享活動讓我對自己的教育事業(yè)充滿了信心。在與專家學(xué)者們交流和分享過程中，我意識到自己的教育理念和教學(xué)方法與他們是相似的，并且已經(jīng)取得了一些好的教學(xué)成果。他們的肯定和鼓勵讓我更加堅定了為教育事業(yè)奮斗的決心。同時，通過教學(xué)講座分享活動，我也看到了教育行業(yè)中的努力和進(jìn)步，這讓我相信我選擇的教育事業(yè)是值得的，也讓我更加熱愛自己的工作。

總而言之，教學(xué)講座分享活動讓我受益匪淺。它不僅給了我一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，也讓我結(jié)識了很多有趣的人，促使我反思自己的教學(xué)方式和效果，并且給了我對教育事業(yè)充滿信心。我將繼續(xù)參與這樣的活動，不斷學(xué)習(xí)和成長，為學(xué)生的發(fā)展和教育事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

大學(xué)生就業(yè)講座心得體會分享（精選17篇）篇二

近日，我參加了一場關(guān)于藥學(xué)的講座分享活動，讓我對藥學(xué)產(chǎn)生了全新的認(rèn)識。在這場講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于藥物的知識和技巧，并對藥學(xué)這門學(xué)科的未來發(fā)展有了更深入的了解。下面我將就這次講座的內(nèi)容和我個人的收獲與感悟進(jìn)行回顧和分享。

首先，講座中介紹了藥學(xué)的基本概念和發(fā)展歷史。我了解到藥學(xué)作為一門學(xué)科，早在古代中醫(yī)的時期就已經(jīng)存在，并在當(dāng)時的臨床實踐中起到了重要的作用。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，藥學(xué)逐漸從經(jīng)驗總結(jié)轉(zhuǎn)向系統(tǒng)研究，成為了一門獨立的學(xué)科。聽到這些介紹，我深感藥學(xué)的發(fā)展歷程十分輝煌，同時也對藥學(xué)的前景感到樂觀。

其次，講座中講解了藥學(xué)的分支領(lǐng)域和應(yīng)用領(lǐng)域。藥學(xué)并不僅僅局限于藥物的研發(fā)和生產(chǎn)，它還涵蓋了藥品的安全性評估、運輸和貯存等方面的內(nèi)容。這種全面性使得藥學(xué)成為一個綜合性的學(xué)科，與醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科密切相關(guān)。此外，講座還介紹了藥學(xué)在臨床治療、藥品監(jiān)管、藥學(xué)教育等領(lǐng)域的應(yīng)用。通過講座的學(xué)習(xí)，我對藥學(xué)的范疇有了更加清晰的認(rèn)識，也加深了我對藥學(xué)的興趣。

第三，講座中涉及了藥物的研發(fā)和生產(chǎn)流程。這一部分內(nèi)容對于我來說是最為吸引人的。通過講座，我了解到藥物的研發(fā)過程是一個復(fù)雜而艱辛的過程，需要經(jīng)過藥理學(xué)、藥代動力學(xué)、臨床試驗等多個步驟。同時，講座還介紹了藥物的生產(chǎn)過程，從原料采購到成品包裝的全過程。我深感藥物的研發(fā)和生產(chǎn)工作需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和精益求精的工作精神。

第四，講座還講到了藥學(xué)中的一些前沿技術(shù)和未來發(fā)展方向。隨著科技的進(jìn)步，藥學(xué)領(lǐng)域也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。其中，藥物基因組學(xué)和蛋白質(zhì)組學(xué)是目前非常熱門的研究方向，通過研究基因和蛋白質(zhì)組成及其功能，藥學(xué)家可以發(fā)現(xiàn)新的靶點，并開發(fā)出更有效的藥物。此外，借助人工智能和大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)，也能更加精準(zhǔn)地進(jìn)行藥物設(shè)計和藥物安全性評估。這些前沿技術(shù)的應(yīng)用將進(jìn)一步推動藥物研發(fā)和治療效果的提高。

最后，我在這次講座中還結(jié)識了一些同行，并與他們進(jìn)行了討論和交流。通過與他們的交流，我了解到藥學(xué)在傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的作用和地位，也收獲了對藥學(xué)這一學(xué)科深深的敬意。同時，我也給他們展示了我們學(xué)校在藥學(xué)領(lǐng)域的實力和潛力。這種交流與互動讓我感受到藥學(xué)這個大家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)，激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的動力。

通過這次藥學(xué)講座的分享與學(xué)習(xí)，我對藥學(xué)這門學(xué)科有了更全面的認(rèn)識和了解。我深深感受到了藥學(xué)對于人類健康事業(yè)的重要性和廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域。我也被藥學(xué)的前沿技術(shù)和未來發(fā)展方向所吸引，決心在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中努力探索和貢獻(xiàn)。我相信，通過個人的努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠在藥學(xué)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱！

大學(xué)生就業(yè)講座心得體會分享（精選17篇）篇三

《全國教育工作會議和教育規(guī)劃綱要精神》闡述我國未來十年教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)行的全面謀劃和前瞻性部署。我們作為教育者必須貫徹其綱要精神，積極參加教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和掌握，提升自身的教學(xué)能力和素質(zhì)。通過今次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《全國教育工作會議和教育規(guī)劃綱要精神》我對國家目前的教育改革和發(fā)展有了新的認(rèn)識，對自己的教學(xué)方法有了更明確的方向，教育規(guī)劃綱要的目的。

教育事業(yè)改革發(fā)展的工作方針、戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略主題。優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量的發(fā)展方針。基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本建成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列的戰(zhàn)略目標(biāo)。堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。對我們?nèi)粘５慕虒W(xué)工作有了明確的指引，同時給我們教師得到極大的鼓舞。

為保障教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、實現(xiàn)教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，教育規(guī)劃綱要提出了6項保障任務(wù)：

一是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。健全教師管理制度，改善教師地位待遇，提高教師業(yè)務(wù)水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

二是保障經(jīng)費投入。健全以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費的體制，增加財政性教育投入，調(diào)動全社會辦教育的積極性，完善受教育者合理分擔(dān)機(jī)制；加強(qiáng)管理，提高經(jīng)費使用效益。

三是加快教育信息化進(jìn)程。構(gòu)建國家教育管理信息系統(tǒng)，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)應(yīng)用，提高教育質(zhì)量和管理水平，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化。

四是推進(jìn)依法治教。完善中國特色社會主義教育法律體系，堅持依法治校、從嚴(yán)治校，加強(qiáng)教育督導(dǎo)、教育執(zhí)法和監(jiān)督問責(zé)。

五是加強(qiáng)和改善黨和政府對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實履行推動教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的職責(zé)。加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校工作中的作用，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，切實維護(hù)教育系統(tǒng)和諧安全穩(wěn)定。

六是著眼于教育改革發(fā)展全局和人民群眾關(guān)心的突出問題，以加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域為重點，提出了本屆政府啟動實施的重大項目和改革試點。

教育規(guī)劃綱要對當(dāng)前人民群眾關(guān)心的教育熱點難點問題給予了特別關(guān)注，并努力尋求解決問題的思路、辦法和措施。對減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)問題，提出減負(fù)是全社會的共同責(zé)任，政府、學(xué)校、家庭、社會必須共同努力，標(biāo)本兼治，綜合治理。對義務(wù)教育階段擇校問題，提出根本出路在于實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。對保障進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育問題，提出要切實落實以輸入地政府管理為主、以全日制公辦中小學(xué)為主的政策，制定在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的辦法。

規(guī)劃中對我國教學(xué)事業(yè)面臨的問題都得到很大的改善。今次的學(xué)習(xí)讓我更全面了解教育規(guī)劃綱要精神，我國將逐步改變“一考定終身”的招考制度；我國將創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革人才評價制度；我國將組織開展教育改革１０大試點工作；我國將逐步實行中等職業(yè)教育免費制度；我國將以制度保證中小學(xué)生減負(fù)；我國將加強(qiáng)師生安全教育和學(xué)校安全管理等內(nèi)容，對自己的工作方向和目標(biāo)都有了明確規(guī)劃。教學(xué)事業(yè)不是短期能完成，需我們不懈堅持學(xué)習(xí)改進(jìn)，在教學(xué)中不斷開拓創(chuàng)新，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，爭取成為一名優(yōu)秀教師。

大學(xué)生就業(yè)講座心得體會分享（精選17篇）篇四

隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深入，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。

1開設(shè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的

"大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課"主要是對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生準(zhǔn)確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，掌握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。

1。1指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面發(fā)展按照國家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計目標(biāo)，并從思想上、能力上和心理上準(zhǔn)備求職。

1。2指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢，樹立合理的擇業(yè)觀念高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要通過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢。幫助學(xué)生樹立合理的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動的、自在狀態(tài)的求職期望，上升為實在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為；鼓勵畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長，干出一番事業(yè)，達(dá)到人才資源的合理配置。

1。3指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢和用人趨勢，了解和熟悉國家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成一定歷史時期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動準(zhǔn)則，它將根據(jù)國家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)整；各地，各部門也根據(jù)國家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部門的實際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

1。4指導(dǎo)畢業(yè)生掌握求職對策，促進(jìn)順利就業(yè)求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開始職業(yè)生活，社會經(jīng)驗的不足，在面臨求職抉擇是，他們常常無所適從。而一個人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。

1。5激勵學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識經(jīng)濟(jì)時代，掌握知識將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會的時尚。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時，也鼓勵學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。

2就業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容

《中華人民共和國高等教育法》第59條第一款規(guī)定："高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)為畢業(yè)生、結(jié)業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)"；原國家教委教政廳〔1995〕4號文件指出："開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課旨在幫助大學(xué)生以正確的人生觀、價值觀、道德觀和行為規(guī)范參與求職擇業(yè)活動，增強(qiáng)適應(yīng)社會的能力。同時，旨在幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)目標(biāo)，掌握求職技巧，解決求職過程中出現(xiàn)的問題，正確選擇職業(yè)，為將來的發(fā)展與成才打下良好的基礎(chǔ)"。這說明對高等學(xué)校學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個重要內(nèi)容，是推動學(xué)生全面發(fā)展，貫徹學(xué)以致用、人盡其才原則，幫助學(xué)生順利擇業(yè)求職的重要措施。也可以說，這既是對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的指導(dǎo)思想、教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)的具體要求，也是對課程內(nèi)容的基本規(guī)定。結(jié)合學(xué)生實際，就業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容主要包括如下幾個方面：

2。1就業(yè)思想教育擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、擇業(yè)方向是受人的支配的。就業(yè)的思想指導(dǎo)即對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)價值觀教育。職業(yè)價值觀簡單說是人們對職業(yè)的基本看法和態(tài)度。主要是通過對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)理想、職業(yè)道德、人生觀、價值觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，調(diào)整擇業(yè)期望值，正確選擇和對待職業(yè)，確立"先就業(yè)、后擇業(yè)"的就業(yè)觀念，倡導(dǎo)"三支一扶"、"大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃"等國家就業(yè)政策。基層也是成才地，在平凡的職業(yè)中作出不平凡的貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自己的人生價值。

2。2就業(yè)政策指導(dǎo)政策指導(dǎo)是大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作的基礎(chǔ)。它系統(tǒng)地向?qū)W生介紹國家對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題的宏觀指導(dǎo)政策、勞動人事法規(guī)。通過具體的就業(yè)制度、政策、方針和有關(guān)勞動人事法規(guī)、個人在擇業(yè)過程中所享受的權(quán)利和應(yīng)盡義務(wù)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會國家關(guān)于畢業(yè)生分配的政策，擺正自己的位置，找到適合自己的角色，走出擇業(yè)的誤區(qū)；尤其是要讓大學(xué)畢業(yè)生加強(qiáng)對國家就業(yè)鼓勵與傾斜政策的了解，使學(xué)生就業(yè)能在政策范圍內(nèi)有的放矢地進(jìn)行，克服擇業(yè)的隨意性和盲目性，使學(xué)校既落實國家宏觀調(diào)控計劃，又完成畢業(yè)生資源合理配置。

2。3就業(yè)心理教育心理問題是心理不健康的現(xiàn)象或傾向，是心理壓力和心理承受能力相互作用，使人失去應(yīng)有的心理平衡。"雙向選擇"的就業(yè)辦法在大學(xué)生的心理產(chǎn)生了嚴(yán)重的沖擊，對許多學(xué)生的心理產(chǎn)生了不良影響，出現(xiàn)了攀比、盲目求高、自卑、自負(fù)、依賴等就業(yè)心理問題。就業(yè)指導(dǎo)課通過對大學(xué)生在求職擇業(yè)中應(yīng)具備的心理素質(zhì)，對在求職擇業(yè)中常見心理問題的分析和自我調(diào)適等的講授，使學(xué)生了解自己的心理特點、自身素質(zhì)和個性特征，樹立正確面對現(xiàn)實，克服心理障礙，走出心理誤區(qū)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和擇業(yè)的自信心。

2。4就業(yè)技巧指導(dǎo)就業(yè)技巧是指大學(xué)生在求職擇業(yè)過程中應(yīng)具備的技能與藝術(shù)。擇業(yè)技巧的掌握對大學(xué)生求職成功與否影響較大。通過講授求職擇業(yè)的方法和技巧，目的是使學(xué)生掌握應(yīng)聘、就業(yè)的程序，把握機(jī)遇，順利就業(yè)。通過對寫求職信，參加供需見面會、面試的技巧、擇業(yè)前的準(zhǔn)備等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握自薦方式和面試的有關(guān)禮儀，掌握與人交談時有聲語言和體態(tài)語言的正確運用方法，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中自覺地鍛煉自己的表達(dá)能力、交往能力和應(yīng)變能力，使學(xué)生避免由于方法不當(dāng)而帶來的求職擇業(yè)障礙，使其在求職擇業(yè)中保持主動地位。

2。5就業(yè)信息指導(dǎo)就業(yè)信息的獲取是大學(xué)生進(jìn)行自主擇業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。獲取信息量的多少，標(biāo)志著選擇就業(yè)機(jī)會的多或少。通過就業(yè)指導(dǎo)，一方面，學(xué)校通過各種形式與社會用人單位建立廣泛的聯(lián)系，了解和掌握用人單位對人才素質(zhì)的要求，并及時將這些信息傳遞給學(xué)生，為大學(xué)生就業(yè)鋪路架橋。另一方面，通過就業(yè)指導(dǎo)課的指導(dǎo)，幫助和指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會主動地搜集就業(yè)信息的方法，掌握信息渠道，學(xué)會篩選有價值的信息，有針對性地進(jìn)行職業(yè)選擇。

2。6就業(yè)安全教育剛從大學(xué)校門走出的畢業(yè)生，缺少對社會的認(rèn)識和了解，面對形形色色的招聘會，他們會或多或少產(chǎn)生茫然、盲從，其中也有少數(shù)同學(xué)被不法分子所利用，損害了學(xué)生的切身利益。通過就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)，教育廣大畢業(yè)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識，增強(qiáng)對各種招聘會的分辨能力，學(xué)會利用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。

3上好就業(yè)指導(dǎo)課的方法

經(jīng)過幾年來的教學(xué)實踐和探索，我們認(rèn)識到，要上好就業(yè)指導(dǎo)課，就要注重課程的針對性和時效性，發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課在大學(xué)生就業(yè)過程中的主導(dǎo)作用。

大學(xué)生就業(yè)講座心得體會分享（精選17篇）篇五

告別了高中緊張而充實的生活，步入大學(xué)這個充滿新奇、充滿挑戰(zhàn)的小“社會”，我知道大學(xué)不僅僅是像高中一樣只要學(xué)習(xí)就行，我們更多的是要去接觸形形色色的陌生人，鍛煉自己，提高素質(zhì)，甚至有時有機(jī)會與外面的企業(yè)進(jìn)行交流，了解以后的就業(yè)情況與方向。隨著銀行支付和物流的發(fā)展，中國電子商務(wù)市場逐漸升溫，并不斷地書寫傳奇和創(chuàng)造神話。在一次與電子商務(wù)有關(guān)的就業(yè)活動講座中，我了解到從x巴巴的成功上市，標(biāo)志著中國電子商務(wù)b2b模式的成功，到淘寶打敗國際巨頭ebay，成就了新的c2c模式；從京東商城的跑馬圈地，到唯品會的的快速崛起，b2c模式異軍突起；從蘇寧國美涉足電商到沃爾瑪收購一號店，傳統(tǒng)企業(yè)電商化將進(jìn)入規(guī)模化時代，電子商務(wù)正在崛起。

從這些的變化中我可以體會到，電子商務(wù)在現(xiàn)今社會中占據(jù)著不可替代的地位，就就業(yè)方面，電子商務(wù)是個有很好的未來發(fā)展的就業(yè)方向，而且符合社會的發(fā)展趨勢，在信息化時代普及的同時，我們也將步入智能時代，所以電子方面的就業(yè)方向會更加熱門和多應(yīng)用。同樣的道理，當(dāng)我們選擇自己的'專業(yè)并決定在以后的工作就業(yè)都將按照這個方向前行時，我們應(yīng)該時刻掌握社會的趨勢與市場的變化，了解自己前行方向的未來發(fā)展與就業(yè)的前景。當(dāng)就業(yè)前景不是很理想時，我們應(yīng)該學(xué)會適當(dāng)?shù)厝ト∩幔?dāng)然，我們同樣也可以選擇堅持下去，這樣的話，我們就必須盡最大努力去提升自己，使得自己更優(yōu)秀，在以后的就業(yè)中擁有優(yōu)越的條件，為自己的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。

大學(xué)生就業(yè)講座心得體會分享（精選17篇）篇六

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，深切地感受到所面對的就業(yè)壓力，對就業(yè)的一切新奇很茫然，每個人都想在應(yīng)聘的時候有很的表現(xiàn)，能在眾多的人群中脫穎而出，被自己所愿意去的公司聘用，可是一切都需要有公司認(rèn)可的地方，怎能得到肯定呢？就業(yè)指導(dǎo)課就在此時發(fā)揮了作用。通過這幾周的學(xué)習(xí)，我對當(dāng)前我國的就業(yè)形勢和就業(yè)政策有了一定的了解，為以后確定自己的就業(yè)定位。

我國大學(xué)生就業(yè)難已成為社會關(guān)注的焦點，而指導(dǎo)大學(xué)生如何就業(yè)也就成了一個重要問題。許多大學(xué)生不能適應(yīng)人才需求和人才流動的市場化趨勢，不能從客觀現(xiàn)實出發(fā)設(shè)計自己的職業(yè)定位，存在相當(dāng)?shù)拿つ啃浴４髮W(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程正好為我們在校大學(xué)生提供了寶貴的信息，整個課程學(xué)習(xí)下來，我收獲了很多，受益匪淺。

學(xué)習(xí)了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程，我了解到近年來大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，到20xx年，也就是我畢業(yè)那年全國大學(xué)生就業(yè)人數(shù)高達(dá)720萬，其中廣東省就業(yè)人數(shù)為47萬。同時全社會整體就業(yè)壓力加大，社會對畢業(yè)生學(xué)歷要求越來越高，再加上現(xiàn)在企業(yè)更看重的工作經(jīng)驗，這對于我們剛剛出來實習(xí)的大學(xué)生，工作經(jīng)驗幾乎為零，這無疑是一大要害。作為廣東這個經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省份，就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻，這是因為內(nèi)地學(xué)生涌入廣東，加大了就業(yè)難度和大量民工南下，影響畢業(yè)生就業(yè)。使得我們不得不好好的去考慮一下自己的未來，因為我們的學(xué)習(xí)就是來給我們的未來有一個好的基礎(chǔ)，無論是在家庭還是在生活上，面對這樣一個嚴(yán)峻的就業(yè)形勢都是一個非常嚴(yán)峻的考驗，所以要好好的武裝自己，提升自己去適應(yīng)這樣的競爭。同時，我們要注意心理調(diào)適，要振作精神，要做好就業(yè)前的心理準(zhǔn)備。面對這嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我認(rèn)為大學(xué)生成功求職要做到以下幾個方面：

第一、自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是說，自己本身是有用之才。一是要有過硬的專業(yè)知識和技能；二是要具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神；三是要具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

第二、能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有共同之處。要認(rèn)清自己，個人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己；二要下番功夫，認(rèn)真搜集、分析和利用聘。

第三、要具備一定的求職技能。盡管求職技能多種多樣，錯綜復(fù)雜，但對大學(xué)生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”：一是會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些改回避、簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

第四、要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)生正常求職的因素，目前還不少。如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限于某個行業(yè)或某個單位，以增加成功機(jī)率。只有做好擇業(yè)前做好就業(yè)心理準(zhǔn)備，增強(qiáng)就業(yè)心理承受能力；擇業(yè)前的思想準(zhǔn)備，高度重視自己的就業(yè)問題；做好畢業(yè)推薦材料準(zhǔn)備，以良好的精神狀態(tài)參加就業(yè)競爭。

另外，對于當(dāng)前的就業(yè)形勢，我認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)以“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的觀念”，就像老師講的“就業(yè)不只一條路，不只就業(yè)一條路”的新理念，要拓寬自己觀測人生道路的眼界。大學(xué)畢業(yè)生要找的只是一個工作，而不是職業(yè)，更不是事業(yè)。很多大學(xué)生就業(yè)定位出現(xiàn)了盲區(qū)，畢業(yè)生流向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)流向明顯，具有明顯的區(qū)域性，這就導(dǎo)致了需要人的地方?jīng)]人去，不需要人的地方擠破門。教育部高校學(xué)生司副司長劉大為說，“要走出‘大學(xué)生畢業(yè)就得當(dāng)白領(lǐng)’的觀念誤區(qū)，所以正確地就業(yè)定位很重要。

總之，20xx屆畢業(yè)生就業(yè)形勢仍不樂觀。雖然形勢嚴(yán)峻，并不是說我們就沒有出路了，天生我才必有用，只要我們端正就業(yè)思想，認(rèn)真分析和評價自己，調(diào)整就業(yè)期望值，找準(zhǔn)自己的就業(yè)定位，勇敢地參與就業(yè)競爭，從零做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。我相信，一份耕耘一分收獲，只要努力，就能找到屬于自己的天空。

5月20日下午3時，吉林大學(xué)珠海學(xué)院《如何讓自己成為受職場歡迎的人》講座在第一教學(xué)樓b203教室順利舉行。本次講座榮幸邀請到中國保安服務(wù)管理（澳門）有限公司人力資源總監(jiān)、就業(yè)指導(dǎo)師李國松先生作為主講嘉賓。

講座伊始，李國松用自己親身經(jīng)歷過的職場事例，為同學(xué)們耐心地講述了初入職場的注意事項，并從當(dāng)代企業(yè)對人才素質(zhì)能力考量的角度出發(fā)，實事求是地提出成為受職場歡迎的人的四點建議：一、高效率地完成本職工作。職場上，沒有哪個不講效率的員工能獲得升遷，也沒有哪個領(lǐng)導(dǎo)能長期容忍辦事拖拉的員工；二、突破局限，不斷創(chuàng)新。不斷突破自己的局限，善于動腦子去創(chuàng)新，給領(lǐng)導(dǎo)和同事的印象是金錢買不到的。創(chuàng)新能讓人戰(zhàn)勝自我、超越競爭，每一個從普通走向不凡的人，必然是從創(chuàng)新入手，在創(chuàng)新中成功，并靠創(chuàng)新持續(xù)成功；三、你需要不斷提升自己的價值。一個人沒文化，可以補(bǔ)；沒技術(shù)，可以學(xué)。作為一名普通員工，如果安于原來的“水平”，不去提升自己的價值的話，那就永遠(yuǎn)是一個平凡者。不斷提升自己的價值，關(guān)鍵是不要給自己設(shè)限。這種“限”不僅是指你覺得你能做的高度，同時還有你做的寬度；四、在職場上，溝通和交際能力必不可缺，良好的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)更有利于我們成就職場的成功。

李國松的精彩講述得到了同學(xué)們頻頻點頭和熱烈的掌聲，同學(xué)們在講座過程中了解到初入職場的相關(guān)知識和基本要求，解決了他們關(guān)于未來職業(yè)發(fā)展上的一些困惑，為順利步入職場增強(qiáng)了一份信心。

5月24日上午，吉林大學(xué)珠海學(xué)院青年志愿者協(xié)會物流與信息管理系分會“季憶留夏，有你有我”第二課堂志愿服務(wù)活動在海澄村田心社區(qū)順利開展。在青協(xié)分會服務(wù)隊雷振宇、何靜好的帶領(lǐng)下，共有34名志愿者參與了本次活動。

活動伊始，志愿者采用“一對一”或“多對多”的形式進(jìn)行常規(guī)功課輔導(dǎo)，并幫助小學(xué)生解答作業(yè)上的難題。緊接著，在確認(rèn)大部分小學(xué)生完成作業(yè)以后，我系志愿者開始利用多媒體播放畢業(yè)季的紀(jì)念視頻，溫馨感人的視頻感染著在場所有人。此外，小學(xué)生還在志愿者派發(fā)的便利貼上寫下自己對六年級畢業(yè)生的祝福。隨后，志愿者組織小學(xué)生到樓下空地進(jìn)行“二人三足”和“愛的抱抱”游戲，在這兩個游戲中獲勝的小學(xué)生能獲得兌獎券一張。現(xiàn)場氣氛熱烈，志愿者與小學(xué)生進(jìn)行了良好的互動。活動最后，志愿者為在游戲中獲勝的小學(xué)生、這一年以來在支教過程中表現(xiàn)良好以及即將畢業(yè)的小學(xué)生頒發(fā)獎品，同時給每個小學(xué)生送上了一張背面附有志愿者對小學(xué)生寄語的活動照片和志愿者diy的筆袋。

本次活動的順利開展，不僅幫助小學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的難點，同時也提高了志愿者的志愿服務(wù)意識，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感，為今后的志愿服務(wù)工作積累寶貴的經(jīng)驗。

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大學(xué)生就業(yè)講座心得體會分享（精選17篇）篇七

xx月10日下午3點半，學(xué)院主辦了《贏在職場—就業(yè)指導(dǎo)專題講座》，由下沙人才中心的熊偉主任主講。講座中，熊主任強(qiáng)調(diào)了對信息的有效捕捉和能力與面試技巧的培養(yǎng)。對我們即將進(jìn)入大三，面對就業(yè)的學(xué)生來說受益匪淺。

在信息技術(shù)無限蔓延和拓展的二十一世紀(jì)，我們更應(yīng)該把握好市場需求，快速準(zhǔn)確的篩選擇業(yè)信息，是我們今后順利的.找到工作的重要基礎(chǔ)之一。

第一，建立不錯的人際關(guān)系。熊主任強(qiáng)調(diào)了不錯的人際關(guān)系在錯綜復(fù)雜的社會分外重要。學(xué)會洞察他人的言語、動作細(xì)節(jié)、發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，使用正確的方法，借用別人的優(yōu)點補(bǔ)充自己，就會很快的爭取到屬于自己的有效市場。

第二，要養(yǎng)成不錯的生活、工作習(xí)慣。現(xiàn)在我們還是生活在大學(xué)的象牙塔里。每天的晨練、上課、自習(xí)都是很好培養(yǎng)不錯習(xí)慣的方法。要堅持自己的路勇敢的走下去。

講座中還就我們要如何學(xué)好專業(yè)知識及選定方向做出了明確指導(dǎo)。整場講座的最大的亮點就是對大學(xué)生的就業(yè)指明了很清晰的方向。讓我們更加清楚我們要如何去努力。自己得到的啟示很多。

大學(xué)生就業(yè)講座心得體會分享（精選17篇）篇八

藥學(xué)是一門極其重要的學(xué)科，它不僅關(guān)系到人類的健康和生活質(zhì)量，還能為人們提供有效的治療和預(yù)防疾病的方法。我有幸參加了一次藥學(xué)講座分享會，本文將結(jié)合個人經(jīng)歷與體會，總結(jié)出我對該主題的五段式觀點。

首先，我要說的是藥學(xué)講座分享會給我留下了深刻的印象。在這場講座中，專家詳細(xì)講解了藥學(xué)的定義、歷史、發(fā)展以及其在生活中的實際應(yīng)用。他們以生動的案例、圖表和實驗等方式為我們揭示了藥物的國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r和前景。通過講座，我了解到藥學(xué)不僅關(guān)注藥物的研發(fā)與應(yīng)用，還涉及到藥物的安全性、用藥指南、合理用藥等方面。這讓我對藥學(xué)有了更全面的認(rèn)識。

其次，藥學(xué)講座分享會也教會了我如何正確使用藥物。專家在講座過程中重點強(qiáng)調(diào)了藥物的合理使用，尤其是在日常生活中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些輕微疾病，比如感冒、發(fā)燒等。專家告訴我們，在治療這些疾病時，應(yīng)該依照醫(yī)生的指導(dǎo)進(jìn)行用藥，不可隨便濫用藥物。此外，專家還強(qiáng)調(diào)了藥物的副作用和不良反應(yīng)，使我對藥物的危害有了更加清晰的認(rèn)識。通過講座，我明白了藥物并不是萬能的，使用藥物要慎重。

第三，我感受到藥學(xué)講座分享會在培養(yǎng)健康的用藥意識方面的重要性。在講座中，專家通過舉例引用，告訴我們從小盡量少用藥，多進(jìn)行鍛煉提高身體抵抗力等。通過觀摩這場講座，我拋棄了過去對藥物的依賴心理，而是更加注重日常鍛煉，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，最大限度地預(yù)防疾病。

此外，藥學(xué)講座分享還提醒了我要選擇正規(guī)渠道購買藥物。專家在講座中強(qiáng)調(diào)了藥物的真?zhèn)螁栴}，提示我們要到合法的醫(yī)院、藥店購買藥品。同時，我也了解到一些不法分子通過網(wǎng)絡(luò)等途徑銷售假冒偽劣藥品給人們帶來嚴(yán)重危害。通過這次講座，我更加明確了購買藥物應(yīng)該采取什么樣的方式，保障自己的健康和人身安全。

最后，藥學(xué)講座分享會在提高我的科學(xué)素質(zhì)和向往藥學(xué)專業(yè)方面起到了積極的推動作用。通過專家的講解和現(xiàn)場實操示范，我對藥物表現(xiàn)出了濃厚的興趣，并且了解到藥學(xué)專業(yè)深度和廣度之大。這讓我深感醫(yī)學(xué)和藥學(xué)的發(fā)展日新月異，正朝著更加精細(xì)和個性化的方向發(fā)展。因此，我對未來要從事醫(yī)學(xué)或藥學(xué)相關(guān)工作有了更為堅定的信心。

總而言之，參加藥學(xué)講座分享會對我產(chǎn)生了極大的影響。通過這次講座，我對藥學(xué)有了更為全面的認(rèn)識，明確了藥物的使用原則和危害，并且提高了對正規(guī)渠道購買藥物的意識。藥學(xué)講座分享也引發(fā)了我對醫(yī)學(xué)和藥學(xué)專業(yè)的向往，培養(yǎng)了我對科學(xué)的熱愛和對未來的向往。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我一定能將藥學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，為人類的健康貢獻(xiàn)一份力量。

大學(xué)生就業(yè)講座心得體會分享（精選17篇）篇九

對于這次20xx年高埗鎮(zhèn)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)大會，我深有感受，同時我也十分認(rèn)同書記苦口婆心的講話。

目前的就業(yè)狀況實在不容樂觀，尤其經(jīng)歷過金融危機(jī)的沖擊，使得不少企業(yè)無法支撐，這更加使得就業(yè)崗位大大減少，薪金福利等都受到影響。而且，隨著時間的推移，東莞的失業(yè)人數(shù)開始逐漸上升，加上新莞人不斷增加，使得本地人就業(yè)問題面臨更加嚴(yán)峻的考驗。尤其對于大學(xué)生而言，由于對社會的認(rèn)識不足，工作經(jīng)驗的缺乏，對就業(yè)形勢的不了解，以及不正確的就業(yè)心態(tài)等問題，使得大學(xué)生就業(yè)問題更是雪上加霜。因此正如李書記所說的一樣，必須有明確的奮斗目標(biāo)，樹立良好的品行，更加刻苦學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗、做到刻苦耐勞。對于大學(xué)生，我也認(rèn)同李書記的.說法，不能妄想一步登天，也不能一曝十寒，必須持之以恒，從基層慢慢積累，提升自我思想與工作能力，方可磨練自己，成就有用之才。

的是好好調(diào)整自身的心態(tài)，不要拈輕怕重，要有目標(biāo)地去鍛煉自己，同時在兼職工作中更要好好地認(rèn)識自己所存在的問題，并加以改正，為未來邁向成功作鋪墊。一步一步來，相信以后能夠闖出一片屬于自己的天地！

大學(xué)生就業(yè)講座心得體會分享（精選17篇）篇十

不知不覺，我們已經(jīng)快要進(jìn)入大四，即將步入社會的我們即將要進(jìn)入公司，找一份自參加學(xué)生會和社團(tuán)活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。

了解了就業(yè)形勢以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場中的禮貌和技巧等。

所以我總結(jié)了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對你樹立一個第一印象的時刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時的禮貌問題，在室內(nèi)面試的時候，進(jìn)出記得要開關(guān)門，進(jìn)來時先敲門，進(jìn)來后記得打個招呼再關(guān)門，要輕輕開關(guān)，給面試官一個禮貌的`印象。然后就到面試了，面試時不要有太多的小動作，也不要太激動的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問題要有技巧得回答，不要走進(jìn)面試官的圈套里面。

還有就是交流的語言。比如自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經(jīng)歷，要不說太多反而讓人感覺你不會把握重點，還有一些太過分的經(jīng)歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強(qiáng)勢，因為太過強(qiáng)勢人家公司會認(rèn)為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會用你，所以在回答的時候，時刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實，因為有些問題考官是為了測試你某種性格而提出來的，如果過度回答就會中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達(dá)能力，如果連說句話也緊張，那么整個過程就會很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經(jīng)驗，謙虛低頭反而更好。

還有我們在準(zhǔn)備的時候，必須正確認(rèn)識自己，認(rèn)識自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點等等，這對就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因為做適合自己的工作，也會得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點是我們的亮點，可以開區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。

在就業(yè)指導(dǎo)課最后，還有一個模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中，我學(xué)會了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡短而有針對性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準(zhǔn)備，沒有準(zhǔn)備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當(dāng)學(xué)生干部對我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個連對陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優(yōu)勢吧！

通過這學(xué)期的就業(yè)課，我的收獲很大，因為我們也算是半只腳踏進(jìn)畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進(jìn)入職場的人必須具備的。機(jī)會，是給有準(zhǔn)備的人的，在這學(xué)期的就業(yè)課的學(xué)習(xí)中，收獲的都是實戰(zhàn)的經(jīng)驗，給我們這群沒見過實戰(zhàn)的人最充足的準(zhǔn)備，可以說是給我們打預(yù)防針吧！最起碼的，我讀大學(xué)就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準(zhǔn)備，和就業(yè)課的那些技巧和知識，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！

成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者！

大學(xué)生就業(yè)講座心得體會分享（精選17篇）篇十一

近日，我有幸參加了一場由情感專家主持的講座分享，整個活動讓我受益匪淺。在這次講座中，我學(xué)到了很多有關(guān)情感的知識和技巧，也進(jìn)一步認(rèn)識到情感在我們生活中的重要性。以下是我對這次講座的體會和感悟。

首先，講座中情感專家強(qiáng)調(diào)了情感的基本要素。每個人都有情感，但是大多數(shù)人并沒有把握好如何正確表達(dá)和處理情感。情感專家通過深入淺出的講解，讓我明白情感的構(gòu)成不僅僅涉及到個人的感覺和沖動，更重要的是如何理性思考和運用智慧來引導(dǎo)情感。這讓我意識到了情感和智慧之間的密不可分關(guān)系，也讓我明白了掌控情感對于個人成長的重要性。

其次，我從講座中深刻領(lǐng)悟到了情感的力量和影響。情感不僅僅是個人之間的感情交流，更重要的是它對我們的健康和幸福產(chǎn)生的影響。情感專家通過一些真實的案例和實踐操作，讓我們看到了情感在人際關(guān)系、職業(yè)發(fā)展和身心健康等方面的重要性。我由此深深地體會到了情感的力量，它能帶給我們快樂和滿足，也可能給我們的生活帶來壓力和困擾。因此，我下定決心要更加積極地引導(dǎo)和管理自己的情感。

第三，講座中還給我們提供了一些實用的情感調(diào)適技巧。情感專家告訴我們，情感調(diào)適是一種藝術(shù)，需要我們不斷地去練習(xí)和總結(jié)。通過一些簡單易行的方法，我們可以有效地應(yīng)對和處理各種情感困擾和負(fù)面情緒。例如，情感專家為我們介紹了情感日志的編寫方法，通過記錄和分析自己的情感變化，我們可以更好地了解自己，找到合適的方式去應(yīng)對情感困擾。此外，他還教給我們一些放松和心理調(diào)適的方法，例如深呼吸、冥想和身體放松等，能夠在壓力大的時候給予我們積極的支持。

第四，講座中還涉及了情感溝通的重要性。情感專家指出，情感溝通是促進(jìn)人際關(guān)系和諧的關(guān)鍵。通過講解和示范情感溝通技巧，他讓我們認(rèn)識到了情感溝通中的誤區(qū)和跳躍。例如，我們經(jīng)常會出現(xiàn)情感表達(dá)不清晰、情感強(qiáng)度過大或過小以及情感投訴等問題。情感專家告訴我們，學(xué)會用正確的方式表達(dá)自己的情感，尊重他人的感受并試圖理解他人的情感是建立良好人際關(guān)系的關(guān)鍵。我對這些情感溝通技巧產(chǎn)生了濃厚的興趣，并下定決心要在日常生活中付諸實踐。

最后，講座中還提到了培養(yǎng)情感智慧的重要性。情感專家告訴我們，情感智慧是指能夠正確理解和運用自己的情感的能力。她舉了很多案例來說明情感智慧的作用和意義。例如，幫助父母識別和調(diào)適他們的情感，幫助孩子學(xué)會理解和管理他們的情感，幫助夫妻雙方建立健康的情感溝通，都是情感智慧的重要應(yīng)用。這讓我明白了情感智慧在各個層面上都會帶給我們積極的改變和提升。

通過這次情感講座分享，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于情感的知識和技巧，也對情感與個人成長、人際關(guān)系等方面的重要性有了更深刻的認(rèn)識。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們才能真正用好情感這把雙刃劍，讓它成為我們成長和幸福的動力。我希望將來還有更多的機(jī)會參加這樣的講座，不斷地豐富和提升自己的情感智慧，為自己和身邊的人帶來更多的快樂和幸福。

大學(xué)生就業(yè)講座心得體會分享（精選17篇）篇十二

第一段：引言（150字）。

在大學(xué)生活中，參加各類講座成為一種常見的經(jīng)歷。每每參加完一個講座，我都會有一種油然而生的共鳴和受益匪淺的感受。講座精神，即專業(yè)的分享精神，無疑是其中最重要、最具啟迪意義的一種品質(zhì)。在與我人生觀和價值觀有關(guān)的事物上，講座精神給予我巨大的積極影響。因此，本文將以分享講座精神為主題，探討我在講座活動中的心得體會。

第二段：觸動心靈的思考（250字）。

講座精神給予我最深的觸動就是對思考的倡導(dǎo)。在講座時，主講人們總是力圖將最復(fù)雜的概念化繁為簡，以便讓大家更好地理解掌握。這樣的精神激勵著我，讓我意識到在求知的道路上，除了固有的學(xué)科知識之外，思考才是最重要的元素。對于大學(xué)生而言，不應(yīng)僅僅滿足于消化知識，更應(yīng)該善于思辨，破除陳規(guī)舊思，從多角度去考量問題，找到并拓寬解決問題的思路。

第三段：啟示個人成長的探索（250字）。

講座精神讓我尤為感動的一點是，它鼓勵并激發(fā)著個人的成長探索。講座給予我們豐富的知識和新鮮的觀念，讓我們在嘗試去理解與思考的同時，更能勇于質(zhì)疑存在的問題。同時，與講座分享者和聽者多元化的經(jīng)歷和視角碰撞，也使我漸漸意識到個人成長的重要性。在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)和工作中，我們要敢于堅持與探索，嘗試新的經(jīng)驗和知識，不斷超越自我、突破自己，不斷地追求成長。

第四段：帶動社會進(jìn)步的責(zé)任（250字）。

分享講座精神鼓勵我從另一個維度思考自己作為一個社會成員的責(zé)任。在講座中，我們會了解到不同領(lǐng)域的專家們是如何將自己的才智和經(jīng)驗分享給大家的。而作為受益者，我們則要明白，這些分享是為了讓更多人受益、推動社會進(jìn)步。因此，我們都應(yīng)該以講座精神為指導(dǎo)，用自己的智慧和能力去回報社會，為他人提供有價值的幫助，做出對他人和社會有益的事情。

第五段：總結(jié)（300字）。

分享講座精神是一種強(qiáng)大的力量，它引導(dǎo)我在思考，啟示我成長，激勵我承擔(dān)社會責(zé)任。通過與專家的互動和各類講座的參與，我深刻認(rèn)識到了“分享講座精神”的意義與價值。在追求知識的路上，講座精神不僅是一種思想品質(zhì)，更是一種實踐行動。我將以此為動力，在學(xué)習(xí)中持之以恒，在工作中耐心地分享經(jīng)驗和知識，推動自己的成長和進(jìn)步，同時也希望通過自己的付出，為社會帶來正向的影響。

總結(jié)以上所述，分享講座精神將讓我們不僅經(jīng)驗豐富，思維敏銳，同時也能在積攢自己的能力和智慧的過程中，回饋社會，帶動社會進(jìn)步。希望更多的學(xué)生和年輕人能參與到講座活動中，并通過分享講座精神來實現(xiàn)個人的成長和社會的進(jìn)步。

大學(xué)生就業(yè)講座心得體會分享（精選17篇）篇十三

近年來，社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展使得人們的工作壓力不斷增加，生活節(jié)奏也變得越來越快。在這樣的背景下，關(guān)于成長、職業(yè)規(guī)劃和心理健康等主題的講座逐漸成為了青年學(xué)生們提高自我素質(zhì)的重要渠道。我有幸參加了最近舉辦的一場青年講座，從中受益匪淺。下面是我對這次講座的心得體會。

首先，講座中提到了關(guān)于個人成長的重要性。現(xiàn)代社會要求人們不僅要在工作上有所突破，還要在個人發(fā)展方面做到自我完善。在這次講座中，我學(xué)到了要不斷提高自己的素質(zhì)，包括專業(yè)技能、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力等。我意識到只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。

其次，講座強(qiáng)調(diào)了職業(yè)規(guī)劃的重要性。在社會競爭日益激烈的今天，僅憑借畢業(yè)證書和學(xué)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要對自己的未來職業(yè)規(guī)劃有一個清晰的認(rèn)識，并制定相應(yīng)的發(fā)展計劃。這次講座提到了通過實習(xí)、兼職和社團(tuán)活動等方式來積累工作經(jīng)驗，并且講述了一些職場經(jīng)驗。我深刻認(rèn)識到，要想在職場中脫穎而出，不僅需要專業(yè)知識，還需要很多實踐經(jīng)驗和人際關(guān)系。

第三，講座還強(qiáng)調(diào)了心理健康在成長中的重要性。現(xiàn)代社會的工作壓力和競爭壓力往往會對個人的心理產(chǎn)生不利影響，因此保持心理健康是極為重要的。在這次講座中，我學(xué)到了一些調(diào)節(jié)情緒和緩解壓力的方法，例如定期鍛煉、保持良好的生活習(xí)慣和與家人朋友保持良好的溝通。這些方法都能有效地保護(hù)和改善個人的心理健康，幫助我們更好地發(fā)展自己。

第四，講座還談到了青年人在職場中所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。講座中分享了一些成功的案例和經(jīng)驗，啟發(fā)了我對于未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識。在職場中，我們要面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只有勇往直前、迎難而上，才能獲得更多的機(jī)遇和成功。

最后，講座對于我們的成長和發(fā)展起到了積極的推動作用。通過講座，我們不僅了解到了關(guān)于成長、職業(yè)規(guī)劃和心理健康等方面的知識，還激發(fā)了我們對未來的期待和努力。我們要珍惜這樣的機(jī)會，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

綜上所述，這次青年講座對于我而言是一次意義非凡的經(jīng)歷。講座內(nèi)容涉及了個人成長、職業(yè)規(guī)劃和心理健康等方面，通過講座我對未來的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識，并學(xué)到了一些實用的方法和技巧。我相信，在未來的日子里，我會充分利用這些知識和經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)和成長，迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的夢想。

大學(xué)生就業(yè)講座心得體會分享（精選17篇）篇十四

近日，我有幸參加了一場關(guān)于德育的講座，并分享了一些我對這一主題的心得體會。講座內(nèi)容豐富，讓我更加深刻地了解了德育的重要性和方法。在此，我將分享我對德育的認(rèn)識，并對講座中提到的一些關(guān)鍵點進(jìn)行探討。

第一段：德育的重要性。

德育是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)、價值觀和人格發(fā)展的重要手段。作為學(xué)生，不僅要注重學(xué)習(xí)知識，更需要具備良好的道德品質(zhì)。德育的目的是培養(yǎng)學(xué)生健康、快樂和有責(zé)任感的成長。在現(xiàn)代社會，正直、誠實、寬容等品質(zhì)變得越來越重要。德育的重要性不言而喻，它涉及到個體的成長，也關(guān)系到國家和社會的發(fā)展。

第二段：德育的方法。

德育是一項復(fù)雜的任務(wù)，需要學(xué)校、家庭和社會共同合作。講座中提到了德育的核心在于“以人為本”，強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造力。父母和老師應(yīng)該給予學(xué)生相對自由的空間，引導(dǎo)他們獨立思考和決策。除此之外，講座還強(qiáng)調(diào)了身示范的重要性。教師和父母要做一個好榜樣，學(xué)生才能追隨。此外，德育還需要加強(qiáng)與社會的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。通過參與社會實踐活動，學(xué)生將更好地理解社會和改善自己。

第三段：德育的困境。

盡管德育的重要性毋庸置疑，但德育工作還面臨許多困境。在講座中，提到了學(xué)校和社會的變革對德育工作的沖擊。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，學(xué)生容易受到網(wǎng)絡(luò)和媒體的負(fù)面影響。這對于學(xué)校來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，需要采取更加有效的方式來引導(dǎo)學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò)和媒體。此外，講座還提到了家庭的異化對德育工作的困擾。許多家庭都忽略了對孩子的教育和關(guān)愛，導(dǎo)致他們道德品質(zhì)和價值觀的缺失。因此，我們需要加強(qiáng)家庭教育，使其與學(xué)校和社會協(xié)同工作。

第四段：如何實施德育。

在講座中，我們討論了德育的實施問題。一方面，學(xué)校需要建立全面有效的德育機(jī)制，包括建立德育課程、推行德育主題活動和建立德育考核制度。這些措施可以提供一個有利于學(xué)生品德提升的環(huán)境。另一方面，家庭也是德育的重要環(huán)節(jié)。家長應(yīng)該多關(guān)注孩子的情感需求，尊重他們的選擇，并提供良好的家庭教育。此外，社會也應(yīng)該加強(qiáng)對德育的支持，包括為學(xué)校提供相關(guān)資源和支持，組織教師和家長參加德育培訓(xùn)等。

第五段：我的啟發(fā)和感悟。

通過這次參加德育講座，我深刻認(rèn)識到德育的重要性和實施德育的困境。作為學(xué)生，我深感自身的責(zé)任和使命。我將努力培養(yǎng)自己的德育意識，提高自己的道德品質(zhì)。同時，我也更加明確了德育需要全社會的共同努力才能取得長遠(yuǎn)的成效。作為未來的教育工作者，我將把德育工作視為自己的使命，努力為學(xué)生的自主性和創(chuàng)造力發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總之，德育是教育事業(yè)中不可或缺的一部分。通過參加德育講座，我對德育的重要性、方法和困境有了更深入的了解。在未來的德育工作中，我將以身作則，不斷提升自己的德育意識和能力，為學(xué)生的健康成長和社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

大學(xué)生就業(yè)講座心得體會分享（精選17篇）篇十五

段落1：引言（引出講座心得的背景和目的）。

近日，本人有幸參加了一場由知名心理學(xué)家主講的講座，主題是“積極心態(tài)的重要性”。在這場講座中，我收獲了許多珍貴的心得體會。通過分享我所學(xué)到的知識和啟發(fā)，我希望能夠幫助更多的人明白積極心態(tài)的重要性，并從中獲得積極的影響。

段落2：了解什么是積極心態(tài)（介紹講座內(nèi)容）。

在這場講座中，心理學(xué)家通過生動的案例和實際的研究數(shù)據(jù)向我們闡述了什么是積極心態(tài)。積極心態(tài)是一種理解和接受困境的心態(tài)，它能讓我們從積極的角度看待問題，以及從中汲取成長的力量。一種積極心態(tài)可以讓我們更好地面對挑戰(zhàn)，并能夠更有效地解決問題。這種心態(tài)也能夠增強(qiáng)我們的自尊和自信，并幫助我們更好地與他人建立良好的關(guān)系。

段落3：積極心態(tài)的重要性（分享對積極心態(tài)的感悟）。

通過參加這場講座，我深刻地意識到了積極心態(tài)對于個人和社會的重要性。在生活中，我們經(jīng)常會面臨各種困難和挫折，而積極心態(tài)可以幫助我們更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，避免消極情緒對我們的影響。當(dāng)我們保持積極心態(tài)時，我們能夠更加樂觀地看待問題，尋找解決問題的方法。此外，積極心態(tài)還可以幫助我們更好地處理人際關(guān)系，增加身心健康，提高生活的幸福感。

段落4：運用積極心態(tài)的方法（分享在講座中得到的建議）。

在這場講座中，心理學(xué)家分享了一些運用積極心態(tài)的方法，幫助我們建立和保持這種心態(tài)。首先，我們應(yīng)該學(xué)會正確認(rèn)識自己，接受自己的不足，并積極發(fā)掘自己的優(yōu)點和長處。其次，我們應(yīng)該學(xué)會尋找事物的積極面，不要過分強(qiáng)調(diào)問題和困難，而是關(guān)注解決問題的途徑。此外，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系也是保持積極心態(tài)的關(guān)鍵，我們可以通過積極傾聽他人，關(guān)心他人，幫助他人來增強(qiáng)和改善人與人之間的聯(lián)系。

段落5：總結(jié)（強(qiáng)調(diào)積極心態(tài)的價值和重要性）。

通過參加這場講座，我深信積極心態(tài)對于個人的成長和幸福至關(guān)重要。它可以幫助我們更好地面對挑戰(zhàn)，解決問題，并建立良好的人際關(guān)系。我們應(yīng)該積極主動地培養(yǎng)和保持積極心態(tài)，從而使我們的生活更加美好。希望通過分享我的講座心得，能夠給更多的人帶來積極的影響，并幫助他們走上一條積極向上的人生道路。

大學(xué)生就業(yè)講座心得體會分享（精選17篇）篇十六

講座分享是一種非常好的交流方式，通過它我們可以向別人展示我們所學(xué)到的知識和經(jīng)驗。在最近的一次講座分享活動中，我得到了很多寶貴的體驗。在此，我將分享我的心得和體會。

第二段：分享者的東西不一定會被聽眾自然接受。

最重要的一點是，我們不能認(rèn)為我們的所有分享都會被當(dāng)場聽眾自然接受。無論我們所說的是否真實，首要的是確保信息能夠以最好的方式傳達(dá)給聽眾。這意味著我們需要熟練掌握演講技能和交流技巧。我們需要認(rèn)識到別人的角度并適應(yīng)他們。這樣我們才能在分享過程中產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。

第三段：分享需要長時間的準(zhǔn)備和調(diào)整。

為了保證我們的分享方式無比有效，我們需要進(jìn)行準(zhǔn)備和調(diào)整。無論我們是否有經(jīng)驗，我們都應(yīng)該制定一個詳細(xì)的計劃。這個計劃應(yīng)該涵蓋所有可能會發(fā)生的情況，并提供必要的支持以讓我們更好地演示所需要的東西。我們應(yīng)該仔細(xì)研究和準(zhǔn)備所需的材料，包括演講稿、幻燈片和展示板等。

第四段：分享需要持續(xù)的改進(jìn)。

即使你經(jīng)常進(jìn)行分享，也需要認(rèn)識到有改進(jìn)的空間。這意味著當(dāng)你收到反饋時，需要有效地處理，不是將其忽略。我們應(yīng)該注意聽和了解意見和建議，以使我們的分享更加吸引人。從反饋中是可以得到啟發(fā)的，甚至?xí)椭覀冊谖磥淼姆窒碇懈玫乇憩F(xiàn)。

第五段：分享帶來的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出能想象的范疇。

講座分享所帶來的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。通過分享我們可以擴(kuò)展我們的交際圈，建立關(guān)鍵的聯(lián)系，并為我們的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。我們可以從別人身上獲取靈感和鼓舞，并與他們分享我們的觀點和經(jīng)驗。總之，它是一種非常強(qiáng)大的工具，可以幫助我們建立更強(qiáng)大的聯(lián)系和人際。同時，它也是一種使我們陶冶情操的方式。

總結(jié)：

綜上所述，通過講座分享，我們可以傳遞我們的專業(yè)知識和經(jīng)驗，建立新的關(guān)系以及強(qiáng)化舊有的聯(lián)系。要成功地進(jìn)行分享，我們需要實時的調(diào)整自己的計劃和技巧，以確保我們的信息得以有效地傳達(dá)給聽眾。通過聽取別人的反饋，我們可以改進(jìn)我們的分享方式，讓它更加吸引人。在未來，我會繼續(xù)通過分享和交流與人交往，以建立更加廣泛的社交網(wǎng)絡(luò)。

大學(xué)生就業(yè)講座心得體會分享（精選17篇）篇十七

作為現(xiàn)代社會的一部分，我們經(jīng)常參加各種形式的講座和會議，以增加我們的知識和技能。其中，分享會講座是其中一種非常普遍的形式，它為參與者提供了一個交流、學(xué)習(xí)和分享的平臺。在這篇文章里，我將談?wù)勗谧罱淮畏窒頃v座中的心得體會，并就此進(jìn)行總結(jié)和反思。

最近，我參加了一次在線分享會講座，主要講述的是心理學(xué)和管理學(xué)方面的知識。講座分為多個小節(jié)，每一節(jié)都涵蓋了特定的主題。演講者很有經(jīng)驗，精心準(zhǔn)備了每一節(jié)的內(nèi)容并給聽眾提供了豐富的案例和實用的建議。通過這次分享會講座，我不僅學(xué)到了新的知識，還獲得了很多實踐性的指導(dǎo)，這對我的工作和生活都非常有幫助。

2.學(xué)習(xí)與分享。

分享會講座的特點之一是它是一個相互學(xué)習(xí)和分享的平臺。在這次講座中，許多聽眾都提出了自己的問題或者是與演講者進(jìn)行了深入的交流。通過這種方式，我發(fā)現(xiàn)自己的問題也得到了答案，而且還可以從他人的經(jīng)驗教訓(xùn)中獲益。同時，我也與其他聽眾進(jìn)行了一些不同的討論，這讓我更好的理解了來自不同角度的視角。

3.實踐性建議。

分享會講座的另一個重要特點是提供實踐性建議，它要求演講者不僅要講理論，還要注重實踐。作為聽眾，我獲得了很多應(yīng)用于工作和生活的具體建議。比如，演講者提到了一個提高個人生產(chǎn)力的技巧，我很快就可以開始嘗試這個技巧，并且看到了它的效果。這些實踐性建議是讓聽眾感到最滿意的部分之一，也是我最受益的部分之一。

4.思考與總結(jié)。

經(jīng)過這次分享會講座，我在形式和內(nèi)容方面的收益是非常大的。但這也讓我發(fā)現(xiàn)，參加分享會講座只是獲得知識的第一步。為了將知識應(yīng)用到實際生活中，還需要反思和總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)自己需要花更多的時間來思考和反思這些內(nèi)容，以充分利用所學(xué)知識。

5.結(jié)語。

分享會講座是一個非常好的平臺，能夠幫助我們擴(kuò)展知識和見解。通過這次分享會講座，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和分享的價值，以及思考和總結(jié)的重要性。我相信，通過不斷地參與并總結(jié)分享會講座，我們可以更好地應(yīng)用所學(xué)知識，并在工作和生活中取得更好的成果。