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高中歷史必修一第一單元知識(shí)總結(jié)（優(yōu)秀20篇）篇一

一、希臘民主政治產(chǎn)生的條件。

1.城邦的特點(diǎn)：小國(guó)寡民、獨(dú)立自主2.城邦的性質(zhì)：具有共同血緣和地域的公民團(tuán)體。

二、雅典民主政治形成的過(guò)程。

1.梭倫改革(奠定基礎(chǔ))：bc6世紀(jì)初。

意義：動(dòng)搖了舊氏族貴族世襲特權(quán)，保障了公民的民主權(quán)利，為雅典民主政治奠定基礎(chǔ)。

2.克利斯提尼改革(確立)：bc6世紀(jì)末。

意義：基本鏟除了舊氏族貴族的政治特權(quán)，公民參政權(quán)空前擴(kuò)大，民主政治確立起來(lái)。

3.伯利克里改革(頂峰)bc5世紀(jì)。

意義：民主政治發(fā)展到頂峰，被稱為“黃金時(shí)代”

三、對(duì)雅典民主政治的評(píng)價(jià)。

1.特征：人民主權(quán)、輪番而治、法律至上、公民內(nèi)部平等、直接民主。

3.實(shí)質(zhì)：建立在奴隸制基礎(chǔ)上，是少數(shù)人的民主。

高中歷史必修一第一單元知識(shí)總結(jié)（優(yōu)秀20篇）篇二

1、舊三民主義。

民生主義—“平均地權(quán)”，即社會(huì)革命，核定地價(jià)，革命后因社會(huì)進(jìn)步所增地價(jià)歸國(guó)家所有，國(guó)民共享。

(2)歷史作用：指導(dǎo)了辛亥革命的進(jìn)行，推翻了清政府，結(jié)束了君主專制，建立了中華民國(guó)。

2、新三民主義。

(1)“新”的表現(xiàn)(與舊三民主義的不同)：明確提出反帝目標(biāo);主張普遍平等的民權(quán);解決農(nóng)民土地問(wèn)題(耕者有其田)，節(jié)制資本等。

(2)歷史作用：成為國(guó)共合作的政治基礎(chǔ)，推動(dòng)了國(guó)民革命的興起和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

二、-思想。

1、-的論著及思想主張。

(2)關(guān)于新民主主義革命的論著有：《新民主主義論》。

2、-思想的影響：是馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的第一次飛躍，是對(duì)馬克思主義的繼承與發(fā)展，并成為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。利于民主革命的勝利，使中國(guó)取得了獨(dú)立，并走上了社會(huì)主義道路。

三、---建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論。

1、內(nèi)容：

方法一：按重大活動(dòng)的順序來(lái)掌握，它包括十一屆三中全會(huì)的內(nèi)容、十二大的內(nèi)容、南方談話內(nèi)容。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)行改革開(kāi)放。走自己的路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。社會(huì)主義的本質(zhì)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕;判斷實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn)是“三個(gè)有利于”，即是否有利于發(fā)展生產(chǎn)力、是否有利于增強(qiáng)綜合國(guó)力、是否有利于提高人民生活水平;改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。

方法二：按“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”這個(gè)核心問(wèn)題來(lái)掌握。

什么是社會(huì)主義?社會(huì)主義的本質(zhì)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。

怎樣建設(shè)社會(huì)主義?走自己的路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義;以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)行改革開(kāi)放;建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制;判斷實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn)是“三個(gè)有利于”：生產(chǎn)力、綜合國(guó)力、人民生活。

2、意義：是馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的第二次飛躍，是對(duì)-思想的繼承與發(fā)展，并成為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。利于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)，使國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕，中國(guó)走上了特色社會(huì)主義道路。(注意與-思想的意義相比較;理論的意義包括兩方面：實(shí)踐活動(dòng)及活動(dòng)效果)。

高中歷史必修一第一單元知識(shí)總結(jié)（優(yōu)秀20篇）篇三

(一)利用世紀(jì)記憶年代。例如世界近代史上美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在十八世紀(jì)，有關(guān)的歷史年代必然是17年，如1755年來(lái)克星頓槍聲，北美大陸會(huì)議召開(kāi)，1776年《獨(dú)立宣言》發(fā)表,美國(guó)誕生，1777年薩拉托加大捷，獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)折點(diǎn)等。像這樣出現(xiàn)眾多事件的課很多，應(yīng)用世紀(jì)記憶法不失為一種好方法。

(二)前后聯(lián)系記憶法。對(duì)性質(zhì)相同的歷史事件的年代可以進(jìn)行_前后聯(lián)系。如對(duì)東西方奴隸社會(huì)的終結(jié)時(shí)間由公元476年西羅馬帝國(guó)滅亡可聯(lián)系公元前476年，我國(guó)春秋時(shí)期奴隸社會(huì)瓦解，當(dāng)時(shí)我國(guó)奴隸制終結(jié)時(shí)間，早于歐洲。

高中歷史必修一第一單元知識(shí)總結(jié)（優(yōu)秀20篇）篇四

1、夏商政治制度的內(nèi)容：

中央：1王位世襲制取代禪讓制;2參與決策相、卿士，負(fù)責(zé)祭祀占卜和記錄王朝大事的卜、祝、史，執(zhí)掌軍權(quán)的師等。

地方：侯、伯。

夏商政治制度的影響：夏商的早期政治制度，對(duì)西周宗法制和分封制有直接影響。

2、西周的分封：1被封的諸侯國(guó)的義務(wù)：鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、繳納貢賦、朝覲述職。

2影響：積極影響：加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的統(tǒng)治;形成了對(duì)周王室眾星。

捧月般的政治格局。

消極影響：西周后期王權(quán)衰弱，春秋戰(zhàn)國(guó)暑期列國(guó)紛爭(zhēng)。

3結(jié)果：西周后期分封制受到破壞;戰(zhàn)國(guó)末年周王室失去分封大權(quán)。

3、西周的宗法制：

1內(nèi)容：用父系的血緣關(guān)系的親疏來(lái)維系政治等級(jí)，鞏固國(guó)家政治的制度。

2特點(diǎn)：嫡長(zhǎng)子繼承制。

3影響：保證貴族的壟斷和特權(quán)地位，有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。

第2課秦朝的中央集權(quán)制度的形成。

1、中央集權(quán)制度的形成：

特點(diǎn)：一人獨(dú)尊;皇權(quán)至上;皇位世襲。

評(píng)價(jià)：標(biāo)志著封建專制主義中央集權(quán)制度的確立。

形成中央垂直管理地方的形式，官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志。

2、中央集權(quán)的基本特征：權(quán)力高度集中。

3、中央集權(quán)制的作用及影響：

積極作用：1使秦實(shí)力增強(qiáng)，通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)擴(kuò)大疆域，形成中國(guó)歷第一個(gè)統(tǒng)一的多民族。

的封建國(guó)家，成為當(dāng)時(shí)世界大國(guó)。

2使秦能一實(shí)行各種鞏固統(tǒng)一的措施。

3奠定了中國(guó)兩千多年封建社會(huì)政治制度的基本格局，為歷代封建王朝所沿。

用，且不斷得到加強(qiáng)和完善。

消極作用：依靠皇帝的專制，加強(qiáng)對(duì)人民的壓榨，造成階級(jí)矛盾迅速激化。

第3課從漢至元政治制度的演變。

1、中央政治制度的演變：

漢朝漢承秦制。

有所變化中央設(shè)三公(相、御史大夫、太尉)。

中朝決策機(jī)構(gòu)。

外朝執(zhí)行機(jī)構(gòu)。

尚書(shū)臺(tái)中樞機(jī)構(gòu)。

魏晉南北朝逐步形成三省體制。

隋朝尚書(shū)省、內(nèi)史省、門(mén)下省為中央政府統(tǒng)治機(jī)構(gòu)。

唐朝中書(shū)省掌決策，負(fù)責(zé)草擬和頒發(fā)皇帝詔令。

尚書(shū)省負(fù)責(zé)執(zhí)行政令。下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部。

門(mén)下省掌審議，負(fù)責(zé)審核政令。

宋二府中書(shū)門(mén)下行政機(jī)構(gòu)。

樞密院軍政機(jī)構(gòu)。

參知政事副相，分割宰相的行政權(quán)。

三司管理財(cái)政，分割宰相的財(cái)權(quán)。

元中書(shū)省行政機(jī)構(gòu)。

樞密院軍事機(jī)構(gòu)。

宣政院統(tǒng)領(lǐng)宗教事務(wù)和管理西藏地區(qū)。

2、地方政治制度的演變：

漢漢初，郡國(guó)并行制;漢武帝后期：設(shè)刺史制度。

隋唐唐中后期，地方軍鎮(zhèn)長(zhǎng)官節(jié)度使越設(shè)越多，發(fā)展成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面。

宋文臣做地方官;州縣兩級(jí)制。

元在地方實(shí)行行省制度，行省之下，分別為路、府、州、縣。行省制度加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一。它的創(chuàng)立，是地方行政制度的重大變革。

邊遠(yuǎn)民族地區(qū)高寒宣政院進(jìn)行管理。

3、從漢至元政治制度特點(diǎn)：相權(quán)不斷削弱，皇權(quán)不斷增強(qiáng)。地方權(quán)力不斷削弱，中央權(quán)力。

不斷增強(qiáng)。

第4課明清君主專制的加強(qiáng)。

1、明朝：君主專制強(qiáng)化，中國(guó)的宰相制度從此被廢除，君主專制達(dá)到了新的高度。

2、清朝：君主專制達(dá)到頂峰，設(shè)置軍機(jī)處，由皇帝挑選新任的滿漢官員充任軍機(jī)大臣。全。

國(guó)的軍政大權(quán)就完全集中到皇帝手中。

高中歷史必修一第一單元知識(shí)總結(jié)（優(yōu)秀20篇）篇五

1、19世紀(jì)的文學(xué)。

(1)浪漫主義文學(xué)：強(qiáng)調(diào)個(gè)人情感。代表作有：法國(guó)雨果的《巴黎圣母院》等。

(2)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)：反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。代表作有：法國(guó)巴爾扎克《人間喜劇》(社會(huì)百科全書(shū))，列夫·托爾斯泰(俄國(guó)革命的鏡子)《安娜·卡列尼娜》等。

2、20世紀(jì)文學(xué)。

(1)西方文學(xué)：法國(guó)羅曼·羅蘭《約翰·克里斯托夫》，美國(guó)海明威《老人與海》等。

(2)蘇聯(lián)文學(xué)：“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”高爾基所著的《母親》是“一本非常及時(shí)的書(shū)”。

二、有代表性的美術(shù)作品。

(1)浪漫主義：法國(guó)德拉克洛瓦的《自由引導(dǎo)人民》，反映了1830年法國(guó)的七月革命。

(2)現(xiàn)實(shí)主義：俄國(guó)列賓《伏爾加河上的纖夫》。

(3)印象主義：法國(guó)莫奈《日出·印象》，荷蘭“撲向太陽(yáng)的畫(huà)家”凡高是“現(xiàn)代繪畫(huà)之父”，繪有《向日葵》。

(4)現(xiàn)代主義：西班牙畫(huà)家畢加索《格爾尼卡》反映了法西斯德國(guó)對(duì)西班牙的侵略。

三、影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展。

1、電影的出現(xiàn)：19世紀(jì)末法國(guó)盧米埃爾兄弟發(fā)明。

2、電視的發(fā)明與發(fā)展：20世紀(jì)代電視在英國(guó)出現(xiàn);后來(lái)出現(xiàn)彩色電視機(jī)和衛(wèi)星傳播節(jié)目。

3、影視藝術(shù)對(duì)社會(huì)生活的影響：影響著人們的日常生活乃至世界的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等。

高中歷史必修一第一單元知識(shí)總結(jié)（優(yōu)秀20篇）篇六

1.分封制：加強(qiáng)周天子對(duì)地方通知，開(kāi)發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū)，擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域，形成對(duì)周王室眾星捧月般的政治格局。但分封制不利于加強(qiáng)中央集權(quán)。

2.宗法制：保證了各級(jí)貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位，有利于統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。

3.公元前221年，秦王嬴政滅六國(guó)，建立了中國(guó)歷第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建王朝秦朝，定都咸陽(yáng)。

4.皇帝獨(dú)尊、皇位世襲、皇權(quán)至上。這是中國(guó)封建_度的重要特征。

5.郡縣制：實(shí)現(xiàn)了中央對(duì)地方政權(quán)直接有效的控制。加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了國(guó)家統(tǒng)一。是官僚政治取代貴族政治的標(biāo)志。

6.秦朝形成的中央集權(quán)制度，奠定了中國(guó)兩千多年封建社會(huì)政治制度的基本格局，為歷朝所沿用，且不斷得到加強(qiáng)和完善。

7、漢代地方制度是“郡國(guó)并行”，不利于中央集權(quán)。漢武帝時(shí)實(shí)行“推恩令”，中央集權(quán)得到加強(qiáng)。

8.三省六部制的實(shí)行，削弱了相權(quán)，保證了皇權(quán)的獨(dú)尊。是中國(guó)古代政治制度的重大創(chuàng)造，此后歷朝基本沿襲這種制度。

9.宋代增設(shè)參知政事、樞密使和三司使，分隔宰相的行政權(quán)、軍權(quán)和財(cái)權(quán)。

10.行省制度便利了中央對(duì)地方的管理，加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一。是中國(guó)古代地方行政制度的重大變革，是中國(guó)省制的開(kāi)端。

11.科舉制是封建選官制度的一大進(jìn)步。它把讀書(shū)、考試與做官緊密聯(lián)系，有利于打破特權(quán)壟斷、擴(kuò)大官吏人才來(lái)源、提_文化素質(zhì)。科舉取仕把選拔人才和任免官吏的權(quán)力，從世家大族的手里集中到中央政府，加強(qiáng)了中央集權(quán)。這一制度為歷朝沿用，影響深遠(yuǎn)。

12.明太祖朱元璋廢丞相，明成祖時(shí)設(shè)內(nèi)閣。內(nèi)閣不是法定的中央一級(jí)的行政機(jī)構(gòu)或決策機(jī)構(gòu)，而是為皇帝提供顧問(wèn)的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)。是君主_化的產(chǎn)物，不能對(duì)皇權(quán)起制約作用。

13.清朝設(shè)置軍機(jī)處，不僅提高了行政效率，而且全國(guó)的軍政大權(quán)完全集中到皇帝手中，君主_強(qiáng)，中央集權(quán)進(jìn)一步得到鞏固。(君主_到頂峰)。

14.梭倫改革：為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)。克里斯提尼改革：雅典民主政治確立起來(lái)。.伯利克里時(shí)期，雅典民主政治發(fā)展到頂峰，被稱為“黃金時(shí)代”。

15.雅典民主的理論和實(shí)踐，為近現(xiàn)代西方政治制度奠定了最初的基礎(chǔ)。民主政治的氛圍創(chuàng)造的空間，使雅典在精神文化領(lǐng)域取得了輝煌的成就。但是，雅典民主只是建立在奴隸制基礎(chǔ)上的少數(shù)成年男性公民當(dāng)家作主的政治制度，婦女、外邦人、奴隸沒(méi)有民主權(quán)。過(guò)于泛濫的直接民主，成為政治_社會(huì)_隱患。

16.雅典民主政治的特點(diǎn)：人民主權(quán)、輪番而治。

17.公元前5世紀(jì)中期羅馬《十二銅表法》標(biāo)志著羅馬成文法的誕生。屬公民法。

18.公元前27年，羅馬帝國(guó)建立。在羅馬對(duì)外擴(kuò)張的過(guò)程中，公民法逐漸演變?yōu)槠毡檫m用于羅馬帝國(guó)統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民的法律，稱為“萬(wàn)民法”。

19.6世紀(jì)東羅馬帝國(guó)皇帝查士丁尼匯編成《民法大全》，標(biāo)志著羅馬法體系最終完成。

20.羅馬法是羅馬統(tǒng)治的有力支柱，它為國(guó)家權(quán)力提供法律依據(jù)，穩(wěn)定了社會(huì)秩序，保護(hù)了統(tǒng)治階級(jí)的政治經(jīng)濟(jì)利益。羅馬法是歐洲歷第一部比較系統(tǒng)完備的法典，影響廣泛而深遠(yuǎn)。對(duì)近代歐美國(guó)家的立法和司法產(chǎn)生了重要影響。

21.1688年，“光榮革命”。標(biāo)志著英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的結(jié)束。

22.1689年，英國(guó)議會(huì)頒布《權(quán)利法案》，標(biāo)志著英國(guó)君主立憲制的確立。1721年，責(zé)任制內(nèi)閣形成，國(guó)王真正意義上統(tǒng)而不治。1832年，英國(guó)議會(huì)改革，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得了更多的議席，大大加強(qiáng)了在議會(huì)中的作用，為工業(yè)資本主義的進(jìn)一步發(fā)展提供了保障。謝謝您關(guān)注潤(rùn)禾教育。

23.英國(guó)君主立憲制的特點(diǎn)：議會(huì)權(quán)力至上，君主統(tǒng)而不治。p39。

24.美國(guó)1787年憲法確立了聯(lián)邦制，總統(tǒng)共和制和分權(quán)制衡的原則。是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法。它強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)國(guó)家權(quán)力，又在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”原則，以避免權(quán)力過(guò)于集中，體現(xiàn)了一定的民主精神。保障了資產(chǎn)階級(jí)利益，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

25.1875年，法蘭西第三共和國(guó)憲法的頒布，從法律上確立了共和政體。

26.1871年，德意志帝國(guó)憲法的頒布，德國(guó)確立了君主立憲政體。君主是實(shí)，立憲為虛。帝國(guó)議會(huì)通過(guò)法案必須得到聯(lián)邦議會(huì)和皇帝的批準(zhǔn)才能生效。其行政權(quán)凌駕于立法權(quán)之上。

27.1842年《南京條約》使中國(guó)由一個(gè)獨(dú)立自主的封建國(guó)家開(kāi)始淪為半殖民地半封建國(guó)家。.1895年《馬關(guān)條約》，中國(guó)社會(huì)半殖民地化的程度大大加深。1901年《辛丑條約》的簽定，標(biāo)志著中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的境地。

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高中歷史必修一第一單元知識(shí)總結(jié)（優(yōu)秀20篇）篇七

1.夏商時(shí)期王權(quán)具有神化色彩，夏商時(shí)期已經(jīng)初步建立起一套從中央到地方的行政管理制度。

2.分封制下周王把土地和人民授予王族、功臣和古代帝王的后代，其中分封的大多是同姓子弟。

3.西周末年，諸侯勢(shì)力壯大，王權(quán)衰弱，分封制遭到破壞。例如：楚王問(wèn)鼎。

4.宗法制的核心是嫡長(zhǎng)子繼承制，在宗法制下的大宗和小宗是相對(duì)的。

5.商鞅變法使秦國(guó)國(guó)力加強(qiáng)是秦統(tǒng)一六國(guó)的主要原因。

6.皇位世襲和皇權(quán)至上是中國(guó)古代專制制度的重要特征。

7.秦朝在地方上實(shí)行郡縣制，有利于加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制。

8.秦朝形成的中央集權(quán)制度，奠定了中國(guó)兩千多年政治制度的基本格局。

9.漢初在地方上實(shí)行郡國(guó)并存制，漢武帝頒布“推恩令”加強(qiáng)了中央集權(quán)。

10.元朝在地方上實(shí)行行省制，中國(guó)省制的開(kāi)端。

11.三省六部制下，三省分別是中書(shū)省(決策)、門(mén)下省(審議)、尚書(shū)省(執(zhí)行)。

12.漢武帝時(shí)設(shè)置了“中朝”以加強(qiáng)皇權(quán)。

13.明太祖時(shí)，廢除秦朝以來(lái)一直實(shí)行的宰相制度以加強(qiáng)皇權(quán)，廢行省、設(shè)三司，以加強(qiáng)中央集權(quán)。

14.明成祖時(shí)內(nèi)閣制度正式形成，內(nèi)閣始終不是法定的中央一級(jí)的行政機(jī)構(gòu)或決策機(jī)構(gòu)。

15.清朝雍正時(shí)設(shè)置的軍機(jī)處標(biāo)志著中國(guó)古代君主專制制度達(dá)到頂峰。

16.明清時(shí)期君主專制加強(qiáng)，阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展，中國(guó)開(kāi)始落后西方。

高中歷史必修一第一單元知識(shí)總結(jié)（優(yōu)秀20篇）篇八

17--18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)啟蒙思想家。

伏爾泰盧梭康德生而平“社會(huì)。

人非工等、信仰契約”論具；尊重、人民主他人自由、民主政治權(quán)說(shuō)。

《社會(huì)契（最終世約論》確立了（“18紀(jì)是伏（最為基人類的。

爾泰的金的民主主體地世紀(jì)”）。

主義者）位）。

資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大天主教會(huì)和封建專制人文精神的傳播。

自然科學(xué)的進(jìn)步提供了銳利的武器。

理性主義。

反對(duì)專制王權(quán)、宗教神權(quán)、貴族特權(quán)、愚昧迷信，追求民主、科學(xué)，向往自由、平等的理想社會(huì),建立資產(chǎn)階級(jí)“理性王國(guó)”

承認(rèn)人的價(jià)值，追求個(gè)人的自由和解放。

反封建、反宗教神學(xué)反封建、反封建專制、反宗教神學(xué)。

都是資產(chǎn)階級(jí)反封建的思想解放運(yùn)動(dòng)。

人文精神的再發(fā)展――科學(xué)精神。

16--19世紀(jì)近代科學(xué)技術(shù)革命。

興起發(fā)展。

哥白尼伽利略牛頓達(dá)爾文瓦特太陽(yáng)中心開(kāi)創(chuàng)了牛頓力學(xué)創(chuàng)立生改良蒸說(shuō)。

近代科的.創(chuàng)立。

物進(jìn)化汽機(jī)（近代天文學(xué)；（標(biāo)注著人論學(xué)的奠基類科學(xué)時(shí)代。

人;根本上（“近代的開(kāi)始）。

1859《物第一次動(dòng)搖歐洲中科學(xué)之。

種起源》工業(yè)革世紀(jì)宗教神父”）《自然哲1871《人命(蒸汽學(xué)的理論基學(xué)的數(shù)學(xué)類的起時(shí)代)。

礎(chǔ)）。

原理》。

源》。

當(dāng)時(shí)新興資產(chǎn)階級(jí)在經(jīng)濟(jì)、政治上對(duì)自然科學(xué)的迫切需要自然科學(xué)自身發(fā)展的需要。

愛(ài)迪生發(fā)明多種電器。

第二次工業(yè)革命(電氣時(shí)代)。

高中歷史必修一第一單元知識(shí)總結(jié)（優(yōu)秀20篇）篇九

1、明清君主專制的空前加強(qiáng)的原因、措施、實(shí)質(zhì)。八股文，軍機(jī)處。

2、明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資本主義萌芽的原因表現(xiàn)，中西萌芽后面臨的不同經(jīng)濟(jì)、政治、外交、思想環(huán)境。深刻理解封建制度對(duì)資芽的阻礙。

3、理解一條鞭法和地丁銀制度。

4、辨證分析鄭和下西洋的原因和影響。把其與新航路的開(kāi)辟做比較。

5、明清歷史發(fā)展最突出的本質(zhì)趨勢(shì)在經(jīng)濟(jì)、政治、思想、外交上的反映。

6、明清對(duì)外交往的新情況和外交變化。

7、識(shí)記清朝前期鞏固多民族國(guó)家、捍衛(wèi)主權(quán)的措施。

8、明太祖，康熙，乾隆和雍正。

9、澳門(mén)問(wèn)題，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和清統(tǒng)一臺(tái)灣。

10、黃宗羲的政治、經(jīng)濟(jì)主張的背景，評(píng)價(jià)。與商鞅、韓非、董仲舒的比較。

11、科技和文化領(lǐng)域的雙重性和兩面性。小說(shuō)，民主思想，總結(jié)性的科技巨著。教育。(文學(xué)繁榮科技落;總結(jié)居多創(chuàng)新弱;專制居主和民主思想并存;交流減少轉(zhuǎn)為弱勢(shì)文化。)。

12、辨證看待康乾盛世與封建社會(huì)沒(méi)落的關(guān)系。

13、清朝的疆域。注意我國(guó)歷史上對(duì)東北，西北，西南(包括西藏)，臺(tái)灣的管轄。

說(shuō)明：明清在高中歷史階段應(yīng)注意：統(tǒng)一，資芽，沒(méi)落，鞏固。

高中歷史必修一第一單元知識(shí)總結(jié)（優(yōu)秀20篇）篇十

(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)。

一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分)。

1.“其(指周)懷柔天下也,猶懼有外侮;捍御侮者,莫如親親,故以親屏周。”由此可見(jiàn)西周實(shí)行分封制的目的主要是()。

a.建立大宗小宗體系b.拱衛(wèi)王室統(tǒng)治。

c.明確宗室血緣親疏d.擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。

解析:b由“以親屏周”可知其目的在于拱衛(wèi)王室統(tǒng)治。

2.《呂氏春秋》記載:“微子啟雖長(zhǎng),系庶出,不得立;紂王雖幼,以嫡立。”材料反映了()。

a.財(cái)產(chǎn)繼承的原則b.宗法制的基本法則。

c.任人唯才的要求d.兄終弟及的傳統(tǒng)。

解析:b“庶出,不得立”“雖幼,以嫡立”反映的是血緣關(guān)系與政治地位間的關(guān)系,體現(xiàn)了宗法制的基本法則。

3.商(朝)人對(duì)神靈崇拜的發(fā)展主要體現(xiàn)在祖先祭祀上。立于宗廟的先王的神主,稱之為“示”。“示”有大小之別,類似于周族的大小“宗”。大小“示”的祭祀規(guī)格與儀式有所不同,成為區(qū)別血緣親疏的標(biāo)記,維護(hù)著有關(guān)的等級(jí)秩序……從兄弟之間到父子之間的權(quán)力世襲繼承,逐步成為國(guó)家權(quán)力運(yùn)作的核心。材料主要表明了商朝()。

a.已經(jīng)有了規(guī)范嚴(yán)格的嫡長(zhǎng)子繼承制度。

b.宗法制度出現(xiàn)并運(yùn)用到權(quán)力繼承上。

c.重視血緣傳承及基于血緣親疏的權(quán)力運(yùn)作。

d.形成了濃厚的“家國(guó)同構(gòu)”治國(guó)理念。

解析:c規(guī)范嚴(yán)格的嫡長(zhǎng)子繼承制出現(xiàn)在西周而非商朝時(shí)期,故a項(xiàng)錯(cuò)誤;宗法制度在原始社會(huì)后期就已經(jīng)出現(xiàn)而非遲至商朝才出現(xiàn),故b項(xiàng)錯(cuò)誤;從祭祀規(guī)格、禮儀、等級(jí)秩序到繼承制度,它們之間無(wú)一不是以血緣關(guān)系作為權(quán)力紐帶的,這就表明了商朝統(tǒng)治階級(jí)重視血緣繼承以及與之相關(guān)的權(quán)力運(yùn)作,故c項(xiàng)正確;濃厚的“家國(guó)同構(gòu)”治國(guó)理念,同樣出現(xiàn)于西周而非商朝時(shí)期,故d項(xiàng)錯(cuò)誤。

4.周代的禮制內(nèi)容非常復(fù)雜,在眾多規(guī)定中體現(xiàn)了“親親”和“尊尊”兩個(gè)基本原則。其中,“尊尊”主要反映了()。

a.濃厚的宗族色彩b.強(qiáng)烈的等級(jí)意識(shí)。

c.濃重的神權(quán)色彩d.發(fā)達(dá)的禮樂(lè)制度。

解析:b周代禮制的“親親”和“尊尊”意為要親近應(yīng)該親近的人,尊重應(yīng)該尊重的人。“親親”要求“父慈子孝、兄友、弟恭”,互相愛(ài)護(hù)團(tuán)結(jié),體現(xiàn)出帶有濃厚宗族色彩;“尊尊”不僅要求在家庭內(nèi)部執(zhí)行,貴族之間、貴族和平民之間,都要講尊卑關(guān)系,講秩序和等級(jí),故b項(xiàng)正確。

5.柳宗元在《封建論》中說(shuō)道:“秦……裂都會(huì)而為之郡邑,廢侯衛(wèi)而為之守宰,據(jù)天下之雄圖,都六合之上游,攝制四海,運(yùn)于掌握之內(nèi),此其所以為得也。”這一現(xiàn)象出現(xiàn)的背景是()。

a.專制主義中央集權(quán)制度的建立。

b.貴族體制向官僚體制的轉(zhuǎn)變。

c.諸侯爭(zhēng)霸,分封制瓦解。

d.秦始皇滅六國(guó)統(tǒng)一中國(guó)。

解析:d材料體現(xiàn)了秦朝專制主義中央集權(quán)制度的建立,但題目的要求是回答背景,a項(xiàng)錯(cuò)誤;貴族體制向官僚體制的轉(zhuǎn)變是該制度實(shí)施的影響,不是背景,b項(xiàng)錯(cuò)誤;諸侯爭(zhēng)霸,分封制瓦解是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的現(xiàn)象,c項(xiàng)錯(cuò)誤;秦實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一是專制主義中央集權(quán)制度建立的前提,d項(xiàng)正確。

6.某學(xué)者指出,秦代的郡縣制構(gòu)成了“官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志”。他得出這一結(jié)論,主要是基于秦代()。

a.地方長(zhǎng)官的選拔方式b.皇權(quán)的至高無(wú)上。

c.三公九卿各司其職d.疆域規(guī)模的擴(kuò)大。

解析:a秦朝郡縣長(zhǎng)官由皇帝任免調(diào)動(dòng),打破了貴族政治下的血緣傳承,是官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志,故a項(xiàng)正確;皇權(quán)的至高無(wú)上是皇帝制度的特點(diǎn),故b項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中強(qiáng)調(diào)的郡縣制是地方制度,而三公九卿是中央官制與材料無(wú)關(guān),故c項(xiàng)錯(cuò)誤;疆域規(guī)模的擴(kuò)大是推行郡縣制度的因素,與“官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志”無(wú)關(guān),故d項(xiàng)錯(cuò)誤。

7.易中天在《帝國(guó)的終結(jié)》中說(shuō):“秦,雖死猶存,它亡得悲壯。”從政治上看“秦,雖死猶存”指()。

a.統(tǒng)一度量衡。

b.嬴政自稱始皇帝。

c.在中央建立三公九卿制度。

d.秦開(kāi)創(chuàng)的專制主義中央集權(quán)制度影響深遠(yuǎn)。

解析:d材料中“秦,雖死猶存”說(shuō)明秦朝雖然滅亡,但秦朝的政治制度影響深遠(yuǎn),這種制度是專制主義中央集權(quán)制度。

8.《史記·平津侯主父列傳》載,偃說(shuō)上曰:“今諸侯子弟或十?dāng)?shù),而嫡嗣代立,余雖骨肉,無(wú)尺地之封,則仁孝之道不宣。……彼人人喜得所愿,上以德施,實(shí)分其國(guó),不削而稍弱矣。”為達(dá)到“人人喜得所愿”,主父偃向皇帝建議()。

a.實(shí)施削藩政策b.實(shí)行郡國(guó)并行制。

c.頒布“推恩令”d.廢除分封制。

解析:c根據(jù)材料“不削而稍弱矣”,強(qiáng)調(diào)不使用削藩的手段而使諸侯國(guó)實(shí)力減弱,故a項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),材料意在解決漢代郡國(guó)并行制引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題,故b項(xiàng)錯(cuò)誤;漢武帝在主父偃的建議下,頒布“推恩令”,規(guī)定諸侯王死后,嫡長(zhǎng)子繼承王位,其他子弟分割部分土地為列侯,列侯歸郡統(tǒng)轄,“人人喜得所愿”“不削而稍弱矣”,故c項(xiàng)正確;材料反映的是主父偃主張削弱諸侯國(guó)的措施,而非廢除封國(guó),故d項(xiàng)錯(cuò)誤。

9.唐朝前期,地方上的死刑要報(bào)大理寺和刑部復(fù)核,還要在處決犯人之前向皇帝請(qǐng)示三次,以確保沒(méi)有冤判和錯(cuò)判;唐朝后期,各地方的武將在其藩鎮(zhèn)內(nèi)判處的死刑不向皇帝上奏,更不交刑部和大理寺復(fù)核。這種變化反映()。

a.政府謹(jǐn)慎對(duì)待死刑判決b.唐政府死刑審核權(quán)下放。

c.唐朝后期中央集權(quán)削弱d.唐朝地方郡縣各自為政。

解析:c根據(jù)材料,這種變化產(chǎn)生在唐朝后期,結(jié)合所學(xué)知識(shí),這段時(shí)間出現(xiàn)藩鎮(zhèn)割據(jù)局面,中央集權(quán)削弱,故出現(xiàn)材料中地方武將越過(guò)中央擅尋死刑的變化,c項(xiàng)正確。a項(xiàng)材料中雖有涉及但沒(méi)有體現(xiàn)變化,排除。“審核權(quán)下放”材料無(wú)從體現(xiàn),b項(xiàng)排除。唐朝中后期節(jié)度使發(fā)展為地方割據(jù)勢(shì)力,地方郡縣受中央管轄,“各自為政”與史實(shí)不符,d項(xiàng)錯(cuò)誤。

10.如圖是中國(guó)古代的某一中央行政制度示意圖。該制度的設(shè)立()。

a.簡(jiǎn)化了決策過(guò)程b.降低了監(jiān)察效能。

c.加強(qiáng)了君主專制d.確立了三權(quán)分立。

解析:c根據(jù)題目中的示意圖可以得知是隋唐的三省六部制。三省的長(zhǎng)官均是宰相,尚書(shū)省負(fù)責(zé)執(zhí)行,中書(shū)省負(fù)責(zé)決策,門(mén)下省負(fù)責(zé)審議,故a項(xiàng)錯(cuò)誤;門(mén)下省負(fù)責(zé)審議,與監(jiān)察無(wú)關(guān),故b項(xiàng)錯(cuò)誤;三省的長(zhǎng)官均是宰相,分工明確,彼此牽制,削弱了相權(quán),加強(qiáng)了皇權(quán),故c項(xiàng)正確;三省六部是君主專制下的分化事權(quán),并非是三權(quán)分立,故d項(xiàng)錯(cuò)誤。

11.秦漢時(shí)期丞相一職由一人擔(dān)當(dāng),但隋唐時(shí)期三省的長(zhǎng)官都是丞相,到了北宋,相當(dāng)于丞相的官職就更多了。這一現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是()。

a.中央政府民主政治的不斷發(fā)展。

b.國(guó)家行政事務(wù)日益增多。

c.中央對(duì)地方政府的控制日益嚴(yán)重。

d.君主專制制度的不斷加強(qiáng)。

解析:d中國(guó)古代政治體制中皇權(quán)與相權(quán)的矛盾一直突出。皇帝為加強(qiáng)皇權(quán)不斷削弱相權(quán),方式之一就是分散相權(quán)。丞相人數(shù)越多,權(quán)力越分散,對(duì)皇權(quán)的威脅就越小。d項(xiàng)符合題意。

12.在唐代,用皇帝詔書(shū)名義頒布的一切政府法律,必須事先由政事堂(宰相集體開(kāi)會(huì)的場(chǎng)所)開(kāi)會(huì)議決,送進(jìn)皇宮劃一“敕”字,然后由政事堂蓋“中書(shū)門(mén)下之印”下發(fā)。這主要反映了唐代()。

a.宰相掌控了決策權(quán)b.君權(quán)相權(quán)相互制約。

c.皇權(quán)的不斷加強(qiáng)d.相權(quán)的分割牽制。

解析:b唐朝決策權(quán)最后掌握在皇帝手中,故a項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中“由政事堂開(kāi)會(huì)議決,送進(jìn)皇宮劃一‘敕’字,然后由政事堂蓋‘中書(shū)門(mén)下之印’下發(fā)”的信息說(shuō)明皇帝和宰相的權(quán)力之間存在制約關(guān)系,故b項(xiàng)正確;c項(xiàng)符合三省六部制的影響,但是材料中主要論及皇權(quán)受到制約,故c項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中沒(méi)有提及相權(quán)的分割的信息,故d項(xiàng)錯(cuò)誤。

13.馬克斯·韋伯說(shuō):“這一制度導(dǎo)致候補(bǔ)者互相競(jìng)爭(zhēng)官職與俸祿……獲取官職的機(jī)會(huì)對(duì)任何人開(kāi)放,只要他們能證明自己有足夠的學(xué)養(yǎng)。”文中的這一“制度”是()。

a.征辟制b.監(jiān)察制c.科舉制d.九品正中制。

解析:c材料強(qiáng)調(diào)只要有足夠的學(xué)養(yǎng),任何人都可以通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)獲取官職,而科舉制正是通過(guò)考試,公平公開(kāi)衡量個(gè)人學(xué)養(yǎng),以授予官爵的制度,c項(xiàng)正確。

14.唐代學(xué)校分六種,其中“四門(mén)學(xué)”招收低級(jí)官員的兒子和普通民家的聰明子弟,學(xué)校來(lái)的“生徒”是其取士的主要來(lái)源之一,“生徒”能通一大經(jīng)以上者都給官做。由此可知()。

a.唐朝官員的入仕途徑多樣b.平民有機(jī)會(huì)步入社會(huì)上層。

c.唐朝的“生徒”人數(shù)眾多d.官僚體系已出現(xiàn)膨脹趨勢(shì)。

解析:ba項(xiàng)與材料“主要來(lái)源之一”不符,故a項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)材料“招收……普通民家的聰明子弟”可知,平民有機(jī)會(huì)步入社會(huì)上層,故b項(xiàng)正確;材料反映了生徒來(lái)源,與生徒人數(shù)無(wú)關(guān),故c項(xiàng)錯(cuò)誤;“‘生徒’能通一大經(jīng)以上者都給官做”反映唐代重視人才,而非強(qiáng)調(diào)官僚體系出現(xiàn)膨脹趨勢(shì),故d項(xiàng)錯(cuò)誤。

15.“朕欲革去中書(shū)省,升六部,仿古六卿之制,俾之各司所事。……如此則權(quán)不專于一司,事不留于壅蔽。”文中的“朕”是指()。

a.漢武帝b.唐太宗c.宋太祖d.明太祖。

解析:d明太祖以宰相胡惟庸謀反為借口,罷中書(shū)省,廢丞相制,六部直接聽(tīng)命于皇帝,以期“權(quán)不專于一司,事不留于壅蔽”,d項(xiàng)正確。

16.在談到明朝內(nèi)閣的作用時(shí),有學(xué)者指出:“內(nèi)閣成員犯不著為了皇帝去得罪其他文官,事實(shí)上他們也沒(méi)有這個(gè)權(quán)力。沒(méi)有宰相的權(quán)力和地位,卻要承擔(dān)宰相的罪責(zé),去充當(dāng)皇帝的擋箭牌、替罪羊,這是任何明智的人都不會(huì)去做的事情。”這意在說(shuō)明內(nèi)閣的設(shè)立()。

a.不利于政府機(jī)構(gòu)間的協(xié)調(diào)與督察。

b.加強(qiáng)了對(duì)百官的監(jiān)察。

c.彌補(bǔ)了明太祖廢丞相帶來(lái)的弊端。

d.直接導(dǎo)致了皇權(quán)削弱。

解析:a在明代,內(nèi)閣成員沒(méi)有宰相的權(quán)力與地位往往不愿得罪大臣。這種害怕得罪人的心理不利于政府機(jī)構(gòu)間的協(xié)調(diào)與督察,故選a。內(nèi)閣的設(shè)立并未加強(qiáng)對(duì)百官的監(jiān)察,排除b項(xiàng);材料突出內(nèi)閣的消極影響,c項(xiàng)錯(cuò)誤;內(nèi)閣的設(shè)立加強(qiáng)了皇權(quán),d項(xiàng)錯(cuò)誤。

17.明太祖曾下令:“內(nèi)臣(宦官)不得干預(yù)政事,預(yù)者斬”。后又規(guī)定:六部將行一切符契文書(shū)都須經(jīng)過(guò)內(nèi)府勘合,方可施用。這反映了明朝()。

a.出現(xiàn)宦官專權(quán)b.皇帝的行政負(fù)擔(dān)減輕。

c.政府協(xié)調(diào)各部門(mén)的關(guān)系d.中央集權(quán)的強(qiáng)化。

解析:d明太祖時(shí)期還沒(méi)有出現(xiàn)宦官專權(quán)的局面,故a項(xiàng)錯(cuò)誤;明太祖廢除了丞相,加重了皇帝的行政負(fù)擔(dān),而不是減輕,故b項(xiàng)錯(cuò)誤;材料“六部將行一切符契文書(shū)都須經(jīng)過(guò)內(nèi)府勘合”體現(xiàn)政府各部門(mén)相互牽制而不是協(xié)調(diào),故c項(xiàng)錯(cuò)誤;明代廢丞相,權(quán)分六部,“六部將行一切符契文書(shū)都須經(jīng)過(guò)內(nèi)府勘合”體現(xiàn)了明太祖利用內(nèi)府加強(qiáng)對(duì)六部的監(jiān)察,故反映了明朝中央集權(quán)的強(qiáng)化,故d項(xiàng)正確。

18.清代規(guī)定:“不得官于其鄉(xiāng)五百里以內(nèi)”(官員任職必須遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)五百里以外)。這一規(guī)定的主要目的是()。

a.強(qiáng)化君主專制b.加強(qiáng)中央集權(quán)。

c.杜絕地方割據(jù)d.防止吏治腐敗。

解析:d官員任職必須遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)五百里以外,實(shí)際是限制官員扶植當(dāng)?shù)貏?shì)力,建立自己的勢(shì)力體系,導(dǎo)致腐敗,故可判斷a項(xiàng)錯(cuò)誤,d項(xiàng)正確。宋代以后,中央在與地方的分權(quán)中已處于絕對(duì)上風(fēng),故b、c兩項(xiàng)不是材料中清代規(guī)定的主要目的。

19.下面文字內(nèi)容節(jié)選自一則民間收藏的清代圣旨。該圣旨的撰擬機(jī)構(gòu)應(yīng)是()。

新法之施于民亦大利也,欽命康有為入京專心擬其新綱,力求創(chuàng)新以尚吾天顏,欽此。

光緒二十年九月八日。

a.中書(shū)省b.內(nèi)閣c.軍機(jī)處d.吏部。

解析:c根據(jù)材料,圣旨頒布時(shí)間為光緒年間,這一時(shí)期的中樞機(jī)構(gòu)是軍機(jī)處,負(fù)責(zé)處理內(nèi)政外交日常軍國(guó)大事,并根據(jù)皇帝旨意草擬圣旨,c項(xiàng)正確;明代就廢除了中書(shū)省,a項(xiàng)錯(cuò)誤;清代內(nèi)閣已經(jīng)沒(méi)有實(shí)權(quán),b項(xiàng)錯(cuò)誤;吏部無(wú)權(quán)草擬圣旨,d項(xiàng)錯(cuò)誤。

20.西方人曾將“軍機(jī)處”翻譯為“officeofmilitarysecrets”(軍事機(jī)密辦公室),該譯法最能反映出軍機(jī)處的()。

a.由來(lái)b.職能c.特點(diǎn)d.性質(zhì)。

解析:a材料中“軍事機(jī)密辦公室”與軍機(jī)處最初是辦理西北軍務(wù)史實(shí)相符,a項(xiàng)正確。后來(lái)軍機(jī)處的職能擴(kuò)展到所有軍政大事,其特點(diǎn)是簡(jiǎn)、速、密;其性質(zhì)為秉承皇帝旨意,經(jīng)辦一切國(guó)家軍政大事的國(guó)家中樞,排除b、c、d三項(xiàng)。

二、非選擇題(本大題共2小題,每小題20分,共40分)。

21.閱讀下列材料,回答問(wèn)題:。

材料一裴姓是伯益的后代,周代被封于非(原字為上非下邑)鄉(xiāng),后代因此以非為氏。后來(lái)他們的后裔(六世孫)徙封解邑,就去掉邑旁,以衣旁為裴,稱裴氏。

——《裴氏世譜》。

材料二據(jù)《裴氏世譜》載,河?xùn)|聞喜(山西省聞喜縣禮元鎮(zhèn)裴柏村)裴氏家族公侯一門(mén),冠裳不絕,在封建社會(huì)時(shí)期,七品以上官員,達(dá)3000余人,官居宰相之人高達(dá)59人。

第3位宰相,裴綰:裴氏家族第十七世,漢獻(xiàn)帝時(shí)官居尚書(shū)令。

第41位宰相,裴度:裴氏家族東眷第十八世,唐穆宗時(shí)官至中書(shū)令。

第59位宰相,裴定:裴氏家族第四十一世,宋仁宗時(shí)官居同中書(shū)門(mén)下平章事。

材料三《裴氏家記》歷代均有人撰修,父死子繼,子死孫承,嘔心瀝血,鍥而不舍,最終成書(shū)。雖名曰家族譜牒,實(shí)際上已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了譜的范圍。它的大部分內(nèi)容都同社會(huì)歷史問(wèn)題相聯(lián)系,是當(dāng)時(shí)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化興衰更替的真實(shí)紀(jì)錄。

(1)據(jù)材料一,概述裴姓形成的原因。(6分)。

(2)指出材料二中三位宰相所在部門(mén)的主要職能。(8分)。

(3)據(jù)材料三,概括族譜的現(xiàn)實(shí)意義。(6分)。

解析:第(1)問(wèn),“周代被封于非鄉(xiāng)”反映了其姓氏來(lái)源于分封制,“后裔(六世孫)徙封解邑,就去掉邑旁,以衣旁為裴”說(shuō)明后人徙封解邑,進(jìn)行文字改造。第(2)問(wèn),裴綰“漢獻(xiàn)帝時(shí)官居尚書(shū)令”,屬于漢朝內(nèi)外朝制度中的內(nèi)朝,是決策機(jī)構(gòu);裴度“唐穆宗時(shí)官至中書(shū)令”,屬于唐朝三省六部制中的中書(shū)省,主要起草詔令;裴定“宋仁宗時(shí)官居同中書(shū)門(mén)下平章事”,是宋朝的宰相,只管行政。第(3)問(wèn),族譜本身就有凝聚宗族的作用,由“它的大部分內(nèi)容都同社會(huì)歷史問(wèn)題相聯(lián)系,是當(dāng)時(shí)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化興衰更替的真實(shí)紀(jì)錄”還可以看出族譜傳承文化和反映歷史。

答案:(1)原因:分封制的封地;后人徙封解邑,進(jìn)行文字改造。(6分)。

(2)裴綰所在部門(mén):決策;裴度所在部門(mén):起草詔令;裴定所在部門(mén):只管行政。(8分)。

(3)現(xiàn)實(shí)意義:凝聚宗族;傳承文化;反映歷史。(答出任意兩點(diǎn)即可)。

(6分)。

22.地方行政制度作為中國(guó)古代政治文明的重要組成部分,伴隨著歷史發(fā)展而不斷變革完善。閱讀下列材料,回答問(wèn)題:。

材料一后世對(duì)秦始皇的這一做法,大多盛贊不已……雖然秦代……僅僅持續(xù)了二世……但秦代所形成的專制主義中央集權(quán)國(guó)家,及其所確定的以郡縣制為表現(xiàn)形式的行政區(qū)劃,卻……為后世歷代所遵奉……(西漢初年)劉邦采用的是……混合體。

——李曉杰《體國(guó)經(jīng)野:歷史行政區(qū)劃》。

材料二元行省制中央集權(quán)是秦漢以來(lái)郡縣制中央集權(quán)模式的較高級(jí)演化形態(tài)……元行省制所體現(xiàn)的中央集權(quán)與地方分權(quán)的主輔結(jié)合,明顯優(yōu)于單純的中央集權(quán)或單純的地方分權(quán)。

——李治安《元代行省制的特點(diǎn)與歷史作用》。

材料三從秦到清,地方行政制度的形態(tài)有過(guò)紛紜繁復(fù)的變化……這種因時(shí)而異的變化只是為了更好地發(fā)揮這一集權(quán)的功能罷了。因此盡管從表面上看,歷代行政區(qū)域……廢置紛繁,分合靡定,但無(wú)非皆就前代之制度沿革益損,而無(wú)根本性質(zhì)的變動(dòng)。

——周振鶴《中國(guó)地方行政制度史》。

(1)據(jù)材料一,后世對(duì)秦始皇在地方行政制度方面的哪一做法“盛贊不已”?概括這一做法的影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出劉邦采用的“混合體”是什么?(8分)。

(2)據(jù)材料二,概括行省制的特點(diǎn);結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析元朝行省制的積極影響。(6分)。

(3)據(jù)材料三,你如何理解從秦朝到清朝地方行政制度“無(wú)根本性質(zhì)的變動(dòng)”?綜合上述材料,談?wù)勀銖闹袊?guó)古代地方行政制度演變中得到的基本認(rèn)識(shí)。(6分)。

解析:第(1)問(wèn),根據(jù)材料很容易確定是郡縣制,郡縣制的影響根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答即可;劉邦采用的“混合體”,根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知是漢初實(shí)行的郡國(guó)并行制。第(2)問(wèn),根據(jù)材料“中央集權(quán)與地方分權(quán)的主輔結(jié)合”可以得出特點(diǎn);行省制的積極影響,根據(jù)所學(xué)知識(shí)從鞏固統(tǒng)一、后世影響等方面回答即可。第(3)問(wèn),考查學(xué)生對(duì)中國(guó)古代地方行政制度的總體評(píng)價(jià),從秦朝到清朝地方行政制度“無(wú)根本性質(zhì)的變動(dòng)”,是因?yàn)槠淠康氖冀K圍繞中央集權(quán)的加強(qiáng)。中國(guó)古代地方行政制度演變中得到的基本認(rèn)識(shí)具有開(kāi)放性,言之有理即可。

答案:(1)做法:全面推行郡縣制。影響:鞏固了國(guó)家統(tǒng)一,建立了專制主義中央集權(quán)制度;對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,為后世歷代所沿用。混合體:郡國(guó)并行制。(8分)。

(2)特點(diǎn):中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合。影響:加強(qiáng)了中央集權(quán),鞏固了國(guó)家統(tǒng)一,有利于多民族國(guó)家的發(fā)展;是我國(guó)省制的開(kāi)端,對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。(6分)。

(3)理解:始終維護(hù)中央集權(quán)(或始終為加強(qiáng)中央集權(quán)服務(wù))。認(rèn)識(shí):地方行政制度的調(diào)整關(guān)系國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定;主要調(diào)節(jié)中央集權(quán)與地方分權(quán)的矛盾;趨勢(shì)是中央集權(quán)不斷加強(qiáng);制度隨社會(huì)發(fā)展需要而變化。(任答兩點(diǎn),言之有理即可得分)(6分)。

高中歷史必修一第一單元知識(shí)總結(jié)（優(yōu)秀20篇）篇十一

1、秦統(tǒng)一天下的必然性和條件。

2、秦始皇建立和鞏固統(tǒng)一和中央集權(quán)的措施。

3、從正反面分析秦亡漢興的原因。

5、秦皇、漢武多方面的活動(dòng)。

6、理解和評(píng)價(jià)焚書(shū)坑儒、獨(dú)尊儒術(shù)。董仲舒的思想背景，內(nèi)容，作用。

7、自春秋、戰(zhàn)國(guó)經(jīng)秦到西漢治國(guó)思想的變動(dòng)和影響。

8、秦漢與匈奴，西域，越族的關(guān)系。

9、張騫和班超的貢獻(xiàn)：絲綢之路。

10、造紙術(shù)，地動(dòng)儀，張衡，華佗，王充，司馬遷和《史記》，數(shù)學(xué)和封建教育。

11、秦漢出現(xiàn)的封建社會(huì)的社會(huì)問(wèn)題及表現(xiàn)。(土地兼并、暴政、思想專制)。

高中歷史必修一第一單元知識(shí)總結(jié)（優(yōu)秀20篇）篇十二

1、漢：(1)中央：漢初，丞相位高權(quán)重---漢武帝時(shí)期，“內(nèi)外朝”：加強(qiáng)皇權(quán)。

(2)地方：漢初，郡國(guó)并行制----漢武帝的“推恩令”：加強(qiáng)中央集權(quán)。

3、宋：(1)中央:二府三司制：分割相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)。

4、元：(1)中央：設(shè)中書(shū)省：元后期，相權(quán)擴(kuò)大，皇權(quán)受到限制。

(2)地方：行省制：加強(qiáng)集權(quán)，鞏固統(tǒng)一，重大變革，省制開(kāi)端。

二、演變的特點(diǎn)。

1、皇帝制度的發(fā)展和皇權(quán)的加強(qiáng)。

2、制度在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

3、始終存在兩對(duì)矛盾的斗爭(zhēng)。

三、演變的趨勢(shì)。

1、君權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷削弱。

2、中央權(quán)力不斷加強(qiáng)，地方勢(shì)力不斷削弱。

四、演變的影響。

1、積極影響：加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定。

2、消極影響：高度的中央集權(quán)，造成地方官對(duì)中央和君主的絕對(duì)依賴，難免人浮于事;地方?jīng)]有相應(yīng)的自主權(quán)，也難以實(shí)施有效的管理。

五、認(rèn)識(shí)。

1、中央集權(quán)是我國(guó)封建社會(huì)政治制度的基本特征。

2、中國(guó)古代政治制度在演變過(guò)程中，反映出繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。

3、在我國(guó)封建社會(huì)長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中，逐步形成了一套考試和選官制度。

高中歷史必修一第一單元知識(shí)總結(jié)（優(yōu)秀20篇）篇十三

高中歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納包括中國(guó)歷史、世界歷史和政治歷史。在中國(guó)歷史方面，主要涉及了古代中國(guó)的政治制度、古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、古代中國(guó)的人民生活、近代中國(guó)的政治生活、近代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)生活、中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變、古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)等。在世界歷史方面，主要講述了人類文明的起源、世界各國(guó)的歷史、世界歷史上的殖民侵略與民族解放、世界歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)等。在政治歷史方面，主要講解了中國(guó)的政治制度、中國(guó)特色社會(huì)主義、中國(guó)對(duì)世界的貢獻(xiàn)等。

高中歷史必修一第一單元知識(shí)總結(jié)（優(yōu)秀20篇）篇十四

1、宋以前市的特點(diǎn)：市、坊嚴(yán)格分開(kāi)、按時(shí)開(kāi)市閉市、管理嚴(yán)格。

2、宋代以后市的特點(diǎn)：坊、市的界限被打破，市分散在城中;城郊和鄉(xiāng)村的“草市”普遍;打破經(jīng)營(yíng)時(shí)間限制，早市、夜市晝夜相接;交易活動(dòng)不受官府直接監(jiān)管。

3、古代四大商業(yè)名鎮(zhèn)：漢口鎮(zhèn)、佛山鎮(zhèn)、景德鎮(zhèn)、朱仙鎮(zhèn)。

古代不同時(shí)期的政治中心、軍事重鎮(zhèn)和商業(yè)中心的大城市：長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、開(kāi)封、臨安、大都。

古代最繁榮的大都會(huì)：“揚(yáng)一益二”——揚(yáng)州、成都。

1、西漢：開(kāi)通陸地和海上絲綢之路，中外貿(mào)易逐漸發(fā)展起來(lái)。

2、唐朝：廣州為重要的貿(mào)易港口，設(shè)市舶使專管對(duì)外貿(mào)易。

3、兩宋：同幾十個(gè)國(guó)家進(jìn)行貿(mào)易，海外貿(mào)易稅收成為南宋國(guó)庫(kù)重要財(cái)源。

4、元朝：泉州是重要的對(duì)外貿(mào)易港口，譽(yù)為世界第一大港。

5、清朝：對(duì)外貿(mào)易萎縮，廣州十三行經(jīng)營(yíng)對(duì)外貿(mào)易。

對(duì)外貿(mào)易的特點(diǎn)：朝貢貿(mào)易、宣揚(yáng)國(guó)威，加強(qiáng)與海外各國(guó)的聯(lián)系。

高中歷史必修一第一單元知識(shí)總結(jié)（優(yōu)秀20篇）篇十五

1.老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，不是道教的創(chuàng)始人，道教興起于漢代。

2.韓非子主張的“法治”不同于現(xiàn)代意義上的“法治”，韓非子維護(hù)的是君主最高權(quán)威，其實(shí)質(zhì)是嚴(yán)刑峻法下的“人治”。

3.“罷黜百家”不是“禁絕百家”，而是“抑黜百家”，其目的在于確立儒學(xué)在官方的正統(tǒng)地位，不許其他學(xué)派分沾，而不是禁止諸子百家在社會(huì)上流傳。

4.漢朝的統(tǒng)治思想并非一直是儒家思想，漢初統(tǒng)治思想為道家思想，推行“無(wú)為而治”。

5.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”中的儒學(xué)是經(jīng)過(guò)董仲舒改造后形成的新儒學(xué)，不完全是孔子時(shí)代的儒學(xué)。

6.董仲舒的新儒學(xué)是以儒學(xué)為主，同時(shí)吸收了道家、法家和陰陽(yáng)五行家的一些思想。理學(xué)也是一種新儒學(xué)，它以儒學(xué)為主，同時(shí)吸收了道教和佛教的一些思想。

7.明末清初的三大思想家黃宗羲、顧炎武、王夫之對(duì)傳統(tǒng)儒學(xué)進(jìn)行批判，但他們?nèi)允莻鹘y(tǒng)儒學(xué)的繼承者，他們的思想反映了當(dāng)時(shí)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的滋長(zhǎng)。

8.甲骨文是中國(guó)目前已知的最早文字，但不是中國(guó)最早的文字。

9.中國(guó)戲曲藝術(shù)成熟的標(biāo)志為元雜劇的興起，而不是京劇的興起。

10.紙是西漢時(shí)期發(fā)明的，而東漢蔡倫利用樹(shù)皮、麻頭等作原料，改進(jìn)了造紙術(shù)。

11.宋代畢升最早發(fā)明的是活字印刷術(shù)，而不是印刷術(shù)，隋唐之際中國(guó)已有雕版印刷術(shù)。

12.明清時(shí)期我國(guó)科技繼續(xù)發(fā)展，此時(shí)的中國(guó)科技屬于傳統(tǒng)科技。西方文藝復(fù)興后科技迅速發(fā)展，此時(shí)的西方科技屬于近代科技。

13.近代京劇是中國(guó)的國(guó)粹藝術(shù)，它的形成和發(fā)展沒(méi)有受到西方文化的影響。

14.林則徐是近代中國(guó)“開(kāi)眼看世界”的第一人，但他對(duì)西方的了解不是很深入，只是開(kāi)學(xué)習(xí)、研究西方之先河。

15.堅(jiān)持“中體西用”思想的不只是地主階級(jí)洋務(wù)派，還有早期資產(chǎn)階級(jí)維新派。早期資產(chǎn)階級(jí)維新派是從地主階級(jí)洋務(wù)派分化而來(lái)的，由學(xué)“器物”逐步上升到學(xué)“制度”階段。

16.三民主義中的民族主義是反對(duì)滿洲貴族的統(tǒng)治，新三民主義中的民族主義提出反對(duì)帝國(guó)主義的要求。

i7.新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的標(biāo)志是1915年陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，《青年雜志》從第二卷起改名為《新青年》。

18.康有為借助孔子的權(quán)威宣傳維新變法思想，新文化運(yùn)動(dòng)則打出“打倒孔家店”的口號(hào)。兩者形式不同，本質(zhì)上都是宣傳資產(chǎn)階級(jí)思想文化。

19.在宣傳馬克思主義的過(guò)程中，1920年李大釗在北京組織“馬克思學(xué)說(shuō)研究會(huì)”，而陳獨(dú)秀在上海組織“馬克思主義研究會(huì)”。

20.毛澤東思想不等于毛澤東個(gè)人的思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。毛澤東個(gè)人正確的思想屬于毛澤東思想這個(gè)科學(xué)理論范疇。

21.“兩彈一星”是指原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星，而不是指原子彈、氫彈和人造地球衛(wèi)星。

22.蘇格拉底與智者學(xué)派在關(guān)注人的問(wèn)題上有相似之處，但他不屬于智者學(xué)派。

23.文藝復(fù)興在歐洲所起到的思想解放作用，僅僅局限于主流社會(huì)和知識(shí)分子階層，而廣大群眾更多的是通過(guò)宗教改革加入到思想解放運(yùn)動(dòng)中來(lái)。

24.愛(ài)因斯坦的相對(duì)論只是否定牛頓的絕對(duì)時(shí)空觀，并沒(méi)有否定整個(gè)牛頓力學(xué)。相對(duì)論發(fā)展了牛頓力學(xué)，打破了傳統(tǒng)的絕對(duì)時(shí)空觀。

25.現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)強(qiáng)調(diào)真實(shí)，具體描寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活。現(xiàn)代主義文學(xué)集中表現(xiàn)自我，在藝術(shù)手法上反傳統(tǒng)。

高中歷史必修一第一單元知識(shí)總結(jié)（優(yōu)秀20篇）篇十六

1、1949年9月，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議在北平隆重舉行。

2、新中國(guó)民主政治建設(shè)主要實(shí)施了中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度(1982年提出“長(zhǎng)期共存，互相監(jiān)督，肝膽相照，榮辱與共”十六字方針)、人民代表大會(huì)制度(我國(guó)的根本政治制度)、民族區(qū)域自治制度。

3、1954年《中華人民共和國(guó)憲法》體現(xiàn)了人民民主和社會(huì)主義兩大原則，是中國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法。

高中歷史必修一第一單元知識(shí)總結(jié)（優(yōu)秀20篇）篇十七

專制時(shí)代晚期的政治形態(tài)由秦開(kāi)創(chuàng)的專制主義中央集權(quán)制，延續(xù)了兩千多年直至清末。秦漢到魏晉為早期，唐宋為中期，明清為晚期。

一、明朝君主專制的強(qiáng)化。

1、內(nèi)閣制度的形成。

(1)背景：丞相制度的廢除。

廢除原因：宰相的權(quán)利過(guò)大，嚴(yán)重威脅了皇權(quán)的集中。

其結(jié)果是皇權(quán)加強(qiáng)，鞏固，皇帝獨(dú)攬朝綱;皇帝沒(méi)有足夠的能力和精力處理朝政，這就為內(nèi)閣的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ)。

(2)創(chuàng)立：明成祖時(shí)期。

(3)評(píng)價(jià)：內(nèi)閣始終不是法定機(jī)構(gòu)，且職責(zé)不明，雖參與決策，但始終沒(méi)有決策權(quán)。

2、太監(jiān)參政：導(dǎo)致明朝后期政治黑暗腐敗。

3、廠、衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置：是明朝君主專制空前強(qiáng)化的一個(gè)標(biāo)志，也是君主專制衰落的一個(gè)重要表現(xiàn)。

二、清朝君主專制的強(qiáng)化。

1、軍機(jī)處的設(shè)立。

(1)原因：根本原因是強(qiáng)化皇權(quán);直接原因是用兵西北。

(2)設(shè)立：清雍正時(shí)期。

(3)特點(diǎn)：人員精干;保密性強(qiáng);效率高。(小、密、快。)。

(4)職能：軍機(jī)大臣只是跪受筆錄、傳達(dá)旨意(非決策機(jī)構(gòu))，完全成為了皇帝獨(dú)裁的工具。

(5)評(píng)價(jià)：是君主專制達(dá)到頂峰的標(biāo)志。是封建君主專制衰落的表現(xiàn)。

2、密折制：(1)設(shè)立：雍正時(shí)。(2)評(píng)價(jià)：這種制度使中央的政治權(quán)利更加集中。

3、文字獄：思想文化專制空前強(qiáng)化。

三、清朝的邊疆政策。

1、近代版圖的奠定：

2、清代邊疆政策的基本原則。

(1)尊重社會(huì)習(xí)俗和宗教信仰，籠絡(luò)上層分子。

(2)大事集權(quán)，小事放權(quán)，因地制宜管理。

3、主要措施：

(1)理藩院：職能：處理少數(shù)民族事務(wù)的機(jī)構(gòu)。

(2)改土歸流：

始于元代，開(kāi)始廢除于明代，大規(guī)模廢除于乾隆時(shí)期。

含義：改土知府為流動(dòng)的官吏的政策。

意義：強(qiáng)化了中央對(duì)地方的統(tǒng)治。

4、評(píng)價(jià)：(清的邊疆政策)有效地加強(qiáng)了中央對(duì)邊疆地區(qū)的管轄，有利于中源與邊疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流，有利于邊疆地區(qū)的進(jìn)步與發(fā)展。

總結(jié)：明清時(shí)期君主專制制度的強(qiáng)化使中國(guó)社會(huì)的發(fā)展受到嚴(yán)重的阻礙。嚴(yán)重阻礙了中國(guó)社會(huì)向近代社會(huì)的轉(zhuǎn)型，是造成近代中國(guó)落后的重要原因之一。

四、知識(shí)拓展。

1、理藩院的性質(zhì)：既是一個(gè)宗教管理機(jī)構(gòu)，又是一個(gè)地方行政機(jī)構(gòu)。

2、土司制度的一個(gè)顯著特點(diǎn)：世襲。

高中歷史必修一第一單元知識(shí)總結(jié)（優(yōu)秀20篇）篇十八

1、拉馬克和早期生物進(jìn)化思想產(chǎn)生的背景：

(1)在歐洲封建社會(huì)，---會(huì)是封建統(tǒng)治的精神支柱。

(2)---宣揚(yáng)，世界上的一切，包括光、日月星辰、天空、陸地、動(dòng)植物，都是由上帝創(chuàng)造的。

(3)教會(huì)還指責(zé)那些敢于挑戰(zhàn)神學(xué)說(shuō)教的思想為“異端”，致使生物學(xué)研究進(jìn)展緩慢。

(4)文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng)打擊了宗教神學(xué)。

2、拉馬克和早期生物進(jìn)化思想。

(1)18世紀(jì)下半期到19世紀(jì)，生物學(xué)研究陸續(xù)取得重大成果，細(xì)胞學(xué)說(shuō)發(fā)展起來(lái)。細(xì)胞學(xué)說(shuō)的確立，為生命科學(xué)的研究奠定了基礎(chǔ)。

(2)19世紀(jì)初，法國(guó)生物學(xué)家拉馬克通過(guò)對(duì)自然現(xiàn)象的觀察，提出了生物從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展進(jìn)化的觀點(diǎn)。早期的生物進(jìn)化思想開(kāi)始形成。

二、達(dá)爾文與進(jìn)化論。

1、達(dá)爾文進(jìn)化論的產(chǎn)生——《物種起源》一書(shū)，創(chuàng)立了生物進(jìn)化論。

(1)達(dá)爾文認(rèn)為，生物既不是上帝創(chuàng)造的，也不是一成不變的，而是進(jìn)化而來(lái)的，它們經(jīng)歷了由低級(jí)向高級(jí)，簡(jiǎn)單到復(fù)雜的發(fā)展過(guò)程。

(2)他提出，生物現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源，不同物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果。這一原理，被后人歸納為“物競(jìng)天擇，適者生存，自然選擇”

2、生物進(jìn)化論創(chuàng)立的地位和意義：

從根本上改變了當(dāng)時(shí)絕大多數(shù)人的看法，有力挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說(shuō)。在教會(huì)和保守勢(shì)力看來(lái)，這不僅是對(duì)神和宗教的極大褻瀆，更是對(duì)人類尊嚴(yán)的莫大傷害。支持達(dá)爾文的人稱他是“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”。

高中歷史必修一第一單元知識(shí)總結(jié)（優(yōu)秀20篇）篇十九

2、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)：

a形成：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期封建土地私有制的確立;。

c地位：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)(自給自足的自然經(jīng)濟(jì))是中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)生產(chǎn)的基本模式。

3、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)下的農(nóng)民：

a優(yōu)勢(shì)：擁有一定的生產(chǎn)資料、具有生產(chǎn)積極性;經(jīng)營(yíng)規(guī)模小為精耕細(xì)作作出重要貢獻(xiàn)。

b劣勢(shì)：農(nóng)民徭役沉重、農(nóng)民貧困、失去土地、破產(chǎn)流亡。

中國(guó)封建社會(huì)發(fā)展緩慢和長(zhǎng)期延續(xù)的重要原因：自然經(jīng)濟(jì)始終在中國(guó)封建經(jīng)濟(jì)中占據(jù)主導(dǎo)地位。

高中歷史必修一第一單元知識(shí)總結(jié)（優(yōu)秀20篇）篇二十

了解戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的主要內(nèi)容。

a實(shí)行余糧收集制;。

b大中小工業(yè)企業(yè)全部實(shí)行國(guó)有化;。

c取消自由貿(mào)易;。

d實(shí)行普遍義務(wù)勞動(dòng)制。

理解實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策的必要性。

國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，蘇俄繼續(xù)執(zhí)行“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策，引發(fā)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和政治危機(jī)。192月，蘇俄一個(gè)海軍基地發(fā)生兵變。這一事件引起列寧等人的高度重視，他們決定調(diào)整政策。

了解新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容并認(rèn)識(shí)其作用。

內(nèi)容：

a以糧食稅代替余糧收集制，規(guī)定農(nóng)民在交納糧食稅后，剩下的糧食由自己支配;。

b解除了大部分小企業(yè)和一部分中型企業(yè)的國(guó)有化，允許私人開(kāi)辦小企業(yè);對(duì)一些國(guó)家暫時(shí)無(wú)力開(kāi)發(fā)的礦產(chǎn)、森林、油田等，政府以租讓的方式讓外國(guó)資本家經(jīng)營(yíng)。

c恢復(fù)貨幣流通和商品交換;。

d廢除實(shí)物分配制。

作用：

提高了人民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的迅速恢復(fù)，有利于穩(wěn)定政治形勢(shì)。

2、“斯大林模式”

了解“斯大林模式”在經(jīng)濟(jì)方面的主要表現(xiàn)。

a為了迅速增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國(guó)防力量，蘇聯(lián)采取了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方針，由農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)為重工業(yè)的發(fā)展提供資金。

b在經(jīng)濟(jì)體制方面實(shí)行單一的公有制，實(shí)行高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，建立相對(duì)獨(dú)立于資本主義世界市場(chǎng)之外的經(jīng)濟(jì)體系。

c為了加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)的管理，擺脫糧食供應(yīng)困難，蘇聯(lián)政府推行了農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)，把分散的農(nóng)民組織到集體農(nóng)莊里。

3、蘇聯(lián)的改革。

了解赫魯曉夫改革的結(jié)果。

赫魯曉夫的改革措施在一定程度上沖擊了斯大林模式，但他對(duì)斯大林模式的弊端缺乏科學(xué)認(rèn)識(shí)，無(wú)法從根本上突破這一模式。

了解戈?duì)柊蛦谭蚋母锏慕?jīng)濟(jì)改革。

a用經(jīng)濟(jì)管理方法代替原來(lái)的行政命令，實(shí)際上承認(rèn)了市場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)作用;。

b政府減少指令性計(jì)劃指標(biāo)，代之以指導(dǎo)性計(jì)劃指標(biāo);。

c調(diào)整蘇聯(lián)的所有制結(jié)構(gòu)，允許多種經(jīng)濟(jì)成分并存。

這些經(jīng)濟(jì)改革措施，缺少宏觀決策和相應(yīng)的配套措施，加上戈?duì)柊蛦谭蛉詻](méi)有放棄蘇聯(lián)的傳統(tǒng)做法，最后歸于失敗。