通過分析范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些常用的寫作套路和手法。下面是一些經(jīng)過精選的范文，希望對大家的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。

端午節(jié)作文題目及解析（優(yōu)秀20篇）篇一

生活中離不開車。車，種類繁多，形態(tài)各異。車來車往，見證著時代的發(fā)展，承載了世間的真情;車來車往，折射出觀念的變遷，蘊含著人生的哲理。

【專家解析】。

本作文題的形式仍是材料作文。材料從日常生活切入，日常生活為材料作文命題提供了更多的選擇空間。

材料共三句話。第一句話，“生活中離不開車”，是生活的常識，也是題目的引子，引導(dǎo)學(xué)生將目光投向生活，進(jìn)而聚焦生活中的.車。第二句話，從“種類”和“形態(tài)”兩個方面加以提示和引導(dǎo)，意在幫助學(xué)生展開聯(lián)想。種類繁多、形態(tài)各異的車，如童車、碰碰車、自行車、三輪車、汽車、動車等，又如共享單車、網(wǎng)約車、無人駕駛汽車等，車的速度有快有慢，車的容量有大有小，車的使用方式有新有舊，或是尋常日用之所需，或是科技進(jìn)步之成果，體現(xiàn)不同生活理念，蘊藏各自時代記憶。各種車都能寫，地區(qū)發(fā)展的差異，個體體驗的獨特，恰恰是寫作的寶貴資源。第三句話，是材料的關(guān)鍵所在。“車來車往”既可以是現(xiàn)實中觀察到的車流來往，也可以虛化為與車有關(guān)的記憶、思考和體悟。“車來車往”是本句中四個分句的共同主語，也是不同寫作角度的相同出發(fā)點。四個分句提示了不同的寫作角度：可由古及今，勾勒時代發(fā)展，如過去家庭以擁有自行車而自豪，到現(xiàn)在汽車走入千家萬戶;可以小觀大，捕捉人間真情，如父母用車接送孩子發(fā)生的親情故事;可觀往知來，討論變遷的生活理念，如從追求快捷到重視環(huán)保的轉(zhuǎn)變;也可由表及里，咀嚼暗藏的人生哲理，如“火車跑得快，全靠車頭帶”。前兩個角度側(cè)重感性，后兩個角度側(cè)重理性。這幾個角度，既可以單寫，也可以交叉，還可以綜合，給考生提供了充分施展寫作才華的空間。

材料的三句話構(gòu)成一個有機(jī)整體，表達(dá)凝練，意蘊豐厚。材料立足現(xiàn)實生活，立足學(xué)生實際，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時代發(fā)展，采擷生活浪花，選取適當(dāng)文體，抒寫真摯情懷。尚奇者可追熱點之新，敏察者可展刻畫之長，情篤者可吐肺腑之真，思深者可發(fā)獨到之論。人人眼中有車，故上手容易;個個感受不同，故精彩紛呈。本題既有力地彰顯了公平原則，又有效地保證了試題的區(qū)分度，對中學(xué)作文教學(xué)也具有良好的導(dǎo)向作用。

端午節(jié)作文題目及解析（優(yōu)秀20篇）篇二

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的`文章。

還在念大學(xué)的時候，雅科布·格林與威廉·格林兄弟倆從的腦子里一直縈繞著這樣一個假設(shè)：幾百年來，流傳在民間的故事或許與人類發(fā)展的歷史暗藏聯(lián)系。為此，兄弟倆付出了極大的努力，共收集整理出八十六個傳說，但他們無論如何也找不出這些傳說和人類發(fā)展史的聯(lián)系。于是他們把厚厚的筆記往書架上一擱，又開始了其他工作。

后來，一個朋友偶然發(fā)現(xiàn)了這本筆記，立刻聯(lián)系了柏林一家出版社，把這些故事結(jié)集出版。這本故事集至今已經(jīng)再版兩萬多次，印刷量超過一個億，曾被四十多個國家翻譯成五十多種語言。這本故事集就是世界各國兒童耳熟能詳?shù)摹陡窳滞挕贰?/p>

端午節(jié)作文題目及解析（優(yōu)秀20篇）篇三

《端午感想》。

《紀(jì)念屈原》。

《端午節(jié)的傳統(tǒng)》。

《端午節(jié)的由來》。

《金黃的端午》。

《兩種時間里的端午》。

《端午――我們的節(jié)日》。

《我家的端午粽子》。

《把自信投給自己的文化》《端午，端午》。

《大肉粽子》。

《憶端午話*》（*代表地名）。

《端午味道的記憶》。

《端午的理由》。

《夏日香氣》。

《端午三地話風(fēng)俗》。

《端午的吃食》。

《乾隆皇帝和嘉興端午習(xí)俗的傳說》。

《端午記憶總難忘》。

《入鄉(xiāng)隨俗過端午》。

賽龍舟：

“賽龍舟，嘿咻……”聽那不是“龍頭”在叫嗎（帶頭），看五條長七、八米的龍船在江面上飛奔、騰舞，一條比一條勇猛，船長可坐12至18個槳水，一個帶頭的，一個鑼手。槳手每人手持一支短漿，隨著鼓聲緩促為節(jié)拍，拼命的向前劃去。

上就要端午節(jié)了，有種暮然回首的感覺。昨天突然的看見了一人家門口的許多的枯萎的艾草和菖蒲，沒怎么去想，就覺得是端午節(jié)過了許久了。去年的端午節(jié)的記憶仍舊那樣的清晰，轉(zhuǎn)眼遍又是一年了。

《快樂的端午節(jié)》《環(huán)保端午節(jié)》《家鄉(xiāng)的端午節(jié)》《端午感想》《紀(jì)念屈原》《端午節(jié)的傳統(tǒng)》《端午節(jié)的由來》《熱鬧的端午節(jié)》《金黃的端午》《兩種時間里的端午》《端午――我們的節(jié)日》《我家的端午粽子》《把自信投給自己的文化》...

端午節(jié)：寄托情感希望的五月節(jié)。

【端午節(jié)】端午節(jié),我國傳統(tǒng)節(jié)日,為每年農(nóng)歷五月初五,又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。端午節(jié)本來是夏季的一個驅(qū)除瘟疫的節(jié)日,公元前278年農(nóng)歷五月初五,流放汨羅江畔的愛國詩人屈原聞訊楚都被攻陷后,悲...

關(guān)于端午節(jié)的作文：端午憶親人。

端午節(jié)就要到了，每當(dāng)這個節(jié)日來到，插艾蒿，點雄黃、包棕子、戴香包、賽龍舟等各種活動都會把我們的思緒帶回到那個令人惋惜的歷史事件中，再一次想起楚王國，想起汨羅江，想起在中國歷史上第一位留下名字的文學(xué)家和詩人屈原。

端午節(jié)對我而言，最大項的“家庭工程”就是包粽子。說起包粽子，我快樂地手就癢癢……去年端午節(jié)前夕，意外地收到了一份從泰州快遞來的粽子和咸鴨蛋。打開一看，是我的戰(zhàn)友――軍中十朵姐妹花中的一朵――小蔡發(fā)來的。

端午吃粽子的作文。

端午這天，家家戶戶都要吃粽子，那么，端午節(jié)為何要吃粽子呢？專家日前對此進(jìn)行了解釋。天津市天文學(xué)會理事、民俗專家趙之珩介紹說，古代粽子又叫角黍、筒粽。

端午節(jié)作文題目及解析（優(yōu)秀20篇）篇四

根據(jù)馮驥才的一段話：“運動中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時間;人生中的賽跑，是在有限的時間內(nèi)看你跑了多少路程。”根據(jù)以上材料寫一篇800字的作文。

范文：賽跑。

觀眾朋友大家好!歡迎收看這期的“奇聞怪談”，我是欄目主持人小志。

自從北京奧運會過后，一股運動熱潮便蔓延了中華大江南北。近來頻繁接到廣大群眾打來的熱線電話：x市中學(xué)的一群男生們每天下午放學(xué)都會進(jìn)行一場激動人心的賽跑，那速度沒準(zhǔn)還能趕上“世界飛人”博爾特呢!為此，我們欄目組特地來到a市中學(xué)探個究竟。

現(xiàn)在是下午4：40分，離放學(xué)還有10分鐘。我現(xiàn)在所在的位置就是接下來要賽跑的地點，參賽選手們將在這兒展開一場角逐。

注意，現(xiàn)在離放學(xué)僅剩15秒了，接下來究竟會發(fā)生什么樣的奇景呢?讓我們拭目以待吧!(突然一陣鈴聲響起，宛如地震式的飛步畫面漸進(jìn)。)。

緊隨其后的是飛人男二號，雖然沒有男一號的夸張表情，但同樣風(fēng)吹飛的劉海和急促的呼吸也告示了內(nèi)心“不敵第一非第二”的抱負(fù)感。有了男二號做標(biāo)本，賽跑聲勢逐漸轉(zhuǎn)向高潮。

說時遲那時快，就在男二號奮力追趕男一號的同時，男三號和男四號正在步步直追。人家男三號，怎么說也是田徑隊主力，什么賽跑獎牌沒拿過?雖然說剛才走了點神，可是現(xiàn)在人家?guī)е兴奶栒諛于s了上來。

不出一分鐘，賽跑便接近了尾聲。

隊伍尾部殘余的跑在偏后因形勢不利而選擇慢走的女生。好一會兒，那些不參賽的學(xué)生才晃悠過來以及一些科任老師零星出校。

好了，讓我們來采訪一下冠軍男一號吧，聽一聽他的獲獎感言：“我的心情現(xiàn)在無比激動、高興!初中了啊，時間緊迫，當(dāng)然要跑啦!要知道我原來體育還是不及格呢!我要感謝a市的電視欄目組給了我這么一次寶貴的機(jī)會，讓我能夠開創(chuàng)歷史，能夠第一次、第一個洗到熱水澡。因為我們男生z樓用的是那個啥啥太陽能，這幾天雨天連綿不斷，回來晚了就洗不到熱水澡了……”

端午節(jié)作文題目及解析（優(yōu)秀20篇）篇五

根據(jù)以下文字，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文：袁隆平說，我的工作讓我常曬太陽、呼吸新鮮的空氣，這使我有了個好身體……我夢見我種的水稻長得像高梁那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼。

要求：選擇一個角度構(gòu)思作文，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍，不要套作，不得抄襲。

端午節(jié)作文題目及解析（優(yōu)秀20篇）篇六

在這次比賽中，小白兔跳跳、小山羊小白……在本次比賽中獲勝，在本校畢業(yè)，其中，小白兔跳跳被譽(yù)為優(yōu)秀畢業(yè)生。

也許你會感到疑惑，這是什么比賽，跳跳為什么成為優(yōu)秀畢業(yè)生，那我就告訴你吧。

動物野外訓(xùn)練學(xué)院開始畢業(yè)考試，規(guī)則很簡單，只要在一天內(nèi)在學(xué)院訓(xùn)練室內(nèi)呆下去，即可，不過，你可不要小看這訓(xùn)練室，這可是足足有1000000000000平方千米，里面什么都有，很多動物連進(jìn)都不敢進(jìn)去，跳跳也不例外，可這次考試，他只好硬著頭皮上戰(zhàn)場了。

上午，跳跳本想在一塊大草地上安靜的度過一天可事與愿違，下午一只大灰狼闖進(jìn)來，他看見小白兔立刻垂涎三尺，悄無聲息來到跳跳身邊，可他的口水聲卻被跳跳聽見了，跳跳連忙閃到一邊，大灰狼一撲，跳跳又一閃，立刻拿出指南針向東南方向跑去，就當(dāng)跳跳跑不動時，校長獅子出現(xiàn)了，她把大灰狼扔出場外，判定他為失敗，大灰狼一見校長便昏倒了。

跳跳被譽(yù)為優(yōu)秀畢業(yè)生，你可能仍然會產(chǎn)生疑惑：校長為何來?哈哈那是因為跳跳看了地圖，來到了警衛(wèi)站。

端午節(jié)作文題目及解析（優(yōu)秀20篇）篇七

今年高考語文結(jié)束，各地作文題陸續(xù)出爐，總體看來，今天各地的高考作文命題繼續(xù)多年來的“材料作文”命題思路，同時，作文題更強(qiáng)調(diào)思辨和表達(dá)，不再那么與時政結(jié)合緊密，這是在朝作文本質(zhì)回歸。

比如廣東高考作文――看天光云影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及;打開電視，可知全球天氣，卻少了靜觀云卷云舒的樂趣。漫步林間，常看草長鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細(xì)說花鳥之名、樹木之性;輕點鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“遠(yuǎn)”。還有上海高考作文――人的心中總有一些堅硬的東西，也有一些柔軟的東西，如何對待它們，將關(guān)系到能否造就和諧的自我，以及安徽的作文――有關(guān)蝴蝶翅膀顏色。材料大意是：蝴蝶的翅膀本身是沒有顏色的，但因為有特殊的結(jié)構(gòu)，在陽光下會顯示出五顏六色，等都屬于此類，給考生思辨和表達(dá)的空間，考生可以有自己的觀念、想法，只要自圓其說，嚴(yán)密表達(dá)即可。

寫這類文章，切記套題，像今年廣東的作文，就提出不得“套作”。而這是學(xué)生應(yīng)對材料作文題目的最大問題，材料作文是給材料，由學(xué)生自行命題，這一定程度鼓勵學(xué)生，寫出自己內(nèi)心所想。而從過去幾年的高考材料作文看，雖然材料作文給學(xué)生更大的思辯、表達(dá)空間，可是，還是有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生，采用套題、宿構(gòu)的思路，應(yīng)對材料作文，沒有自己獨到的觀念，這樣的材料作文是難以得到高分的。這和中學(xué)教學(xué)對材料作文的理解有關(guān)，還是用傳統(tǒng)的灌輸方式訓(xùn)練學(xué)生作文，也與學(xué)生沒有培養(yǎng)獨立思考、只有表達(dá)能力有關(guān)。值得注意的是，社會輿論也還沒有適應(yīng)“材料作文”思路，基本上還是用概括性的簡單的標(biāo)題，來理解各地的材料作文，這并不利于分析各地的材料作文，也會誤導(dǎo)一些學(xué)生，還是用以前的命題作文思路，對待材料作文，給材料作文裝上命題作文的老酒。像今年對廣東的高考題，網(wǎng)上就變?yōu)椋焊兄匀唬不站恚瑒t變?yōu)椋汉岚蝾伾?/p>

今年多省的材料作文題，并沒有和時代結(jié)合太緊，有人覺得是“敗筆”，筆者不以為然，語文作文不是時政題，也不是科技題、歷史題，而是注重學(xué)生思想和表達(dá)的考題，因此，不與時代結(jié)合緊密，而是一些具有哲思性的題目，這會是今后材料作文的一大趨勢。今年的材料作文就具有這一趨勢。比如，浙江的材料作文題，談文章和人品――古人說：“言為心聲，文如其人”。性情偏急則為文急促，品性澄淡，則下筆悠遠(yuǎn)，這意味著作品的格調(diào)趣味與作者的人品應(yīng)該是一致的。金代元問好論詩絕句卻認(rèn)為“心畫心聲總失真，文章寧復(fù)見為人”藝術(shù)家筆下的文雅不能證明其為人的脫俗。不失為一則很好的材料。

另外，雖然在出材料作文，一些省市的命題者，也沒有擺脫命題作文的傳統(tǒng)思維，在材料作文中，沒有設(shè)問，也沒有給學(xué)生思辨的空間，一看材料，就知命題者的意圖，考生行文也就千篇一律。比如，湖南的高考作文題目就是如此，給的材料是，“有一棵大樹是飛禽、走獸們喜愛的休息場所。飛禽走獸們談?wù)撊ジ鞯芈眯械慕?jīng)歷。大樹也想去旅行被拒絕了。于是，大樹結(jié)出甜美的果實，果實被走獸們吃了后，大樹的種子傳播到了世界各地。”這給學(xué)生的思辨空間并不大，無非是遭遇挫折、改變自己、實現(xiàn)夢想，更像一個勵志故事。

還有北京的作文，出題者給學(xué)生多個選擇，這是好事。但兩個大作文――大作文一：深入靈魂的熱愛;大作文二：假如我與民族英雄過一天――都具有很強(qiáng)的主題先行的色彩，這不利于學(xué)生獨立思考、自由表達(dá)，很多學(xué)生的作文，可能淪為抒情、喊口號。

材料作文是近年來的高考作文改革趨勢，出好材料作文，需要有開放式的思維，切實擺脫命題試主題先行思維，而寫好材料作文，則需要學(xué)生我筆寫我心，從套題、宿構(gòu)中解放出來。

端午節(jié)作文題目及解析（優(yōu)秀20篇）篇八

人生的站點不多，倘若錯過，就沒法找回。今天的我，可以自豪地對自己說：你沒有錯過任何一個站點，你的每個站點都是風(fēng)景。

處在人生的中年末站，我著實幸運，因為我的身邊有愛我的人和我愛的人，有我敬畏的職業(yè)和溫馨的港灣。

即使日漸走向衰老，我依然笑對人生，視名利為煙花，把競爭當(dāng)喜劇，將賦詩當(dāng)打牌，拿攝影當(dāng)涂鴉。明知數(shù)十載飛逝罅隙間，我卻把皺紋當(dāng)作溪流最靚的漣漪，將白發(fā)看成飄逸天空的雪花。

人生的站點已經(jīng)過半，當(dāng)下的站點居然如此非凡——或四季如歌，或酸甜苦辣，每天驚喜連連，時時異彩紛呈，讓我應(yīng)接不暇，一言難盡也。

利用每個鐘點去踐行心之初的'信仰，就能增加生命的意義。踩著堅定的步子行走在風(fēng)清氣正的綠蔭下，酷暑就能削弱幾許，雷日就能退避三舍，浮躁氣盛的心哦，就能獲得難得的寧靜。

再老也要扮靚自己，再苦也要疼惜健康;再悶都必須敬業(yè)，再累也要熱愛生活。不跟網(wǎng)絡(luò)妹紙比顏值，只跟昨天的自己比氣質(zhì)，與滿天星斗共增輝，跟校園同事并駕齊驅(qū)!

從懂事的那天起，我已讀懂什么叫“生命”：生命，就是用你的毅力去與疾病抗?fàn)帲瑺幍眠^，身心健康了就開心，此刻，你就是贏家。

每天站在講臺前，認(rèn)真解讀著數(shù)十條生命眼神里蘊含的訴求：請你用最大的可能和最佳的角度，多給我一些呵護(hù)和關(guān)愛吧!

昨天，讀懂了精致的畫面，那是為師者的天職與道義。明天，我將繼續(xù)珍惜每道風(fēng)景，絕不錯過任何美麗的站點。

端午節(jié)作文題目及解析（優(yōu)秀20篇）篇九

悄然離開江畔，融入廣場的人海。廣場中央，一位演員身著古裝，腰間掛著“端午三友”菖蒲、艾草、蒜頭，含情脈脈地誦出“小符斜掛綠云鬢，佳人相見一千年”使人不禁激起思鄉(xiāng)之情。

廣場的另一邊，一位年過花甲的老奶奶，手腳麻利用粽葉裹粽子，湊近一看，濃郁的粽香撲鼻而來，令我垂涎三尺。買一只粽子，輕輕剝開粽葉，金黃的糯米裹著肉餡，糯米柔而不黏，堪稱美味。

端午的一些習(xí)俗已經(jīng)隨著歲月的流逝而褪色，而唯一不變的則是端午的那份真摯情懷!

端午節(jié)作文題目及解析（優(yōu)秀20篇）篇十

今天（6月１0日）是端午節(jié)小長假第一天，為了確保節(jié)日期間清潔鄉(xiāng)村工作不放松，賓陽縣組織廣大干部職工深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯，帶領(lǐng)群眾開展“美麗賓陽？清潔鄉(xiāng)村”活動，上下聯(lián)動、齊心協(xié)力，全力改善鄉(xiāng)村環(huán)境，確保清潔鄉(xiāng)村工作時時刻刻落到實處。

當(dāng)天，賓陽縣四家班子領(lǐng)導(dǎo)分別帶領(lǐng)包鎮(zhèn)單位和駐村工作隊深入古辣、思隴、洋橋等鎮(zhèn)與當(dāng)?shù)氐母刹咳罕娨黄痖_展“美麗賓陽？清潔鄉(xiāng)村”活動，大家拿起掃帚、鐵鏟，對公路、村道進(jìn)行清理打掃，鏟除道路兩旁的野草和垃圾，清理水溝的石頭、淤泥等，全力清污治亂除臟。在勞動中，大家同心同力，利用鏟車、垃圾清潔車、勾機(jī)等，將道路兩旁的垃圾、雜草清理一空，原本臟亂的村容村貌被清理得整齊干凈。

在“美麗賓陽？清潔鄉(xiāng)村”活動中，賓陽縣以沿江、沿河、沿路及飲用水源為重點，把清潔水源作為清潔鄉(xiāng)村工作的突破口，開展以清潔家園、清潔水源、清潔田園為主要內(nèi)容的城鄉(xiāng)清潔活動，對城區(qū)和農(nóng)村生產(chǎn)、生活環(huán)境進(jìn)行集中整治，改善人居環(huán)境，改良田園生態(tài)，改造水源質(zhì)量，以達(dá)到“清潔環(huán)境、美化鄉(xiāng)村、培育新風(fēng)和造福群眾”的目標(biāo)。據(jù)統(tǒng)計，自全區(qū)開展“美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村”活動以來，賓陽縣共從縣財政投入活動經(jīng)費118萬元，整合各類資金241萬元，共發(fā)放宣傳材料30多萬份，出動干部群眾40萬多人次，出動車輛（船）3200多輛次，整治了900多個村（社區(qū)），清潔水源187條，清潔池塘241張，清潔路段1216。5公里，共清運垃圾2萬多噸。

端午節(jié)作文題目及解析（優(yōu)秀20篇）篇十一

和著那支千古如斯的招魂曲。

把汩羅江畔的悲情再度點燃。

一位長發(fā)行吟的詩人。

正路漫漫其修遠(yuǎn)兮。

而馭寶馬駕香車的夢里馳騁。

終作生命的最后一躍。

綰結(jié)了文人的惆悵。

也潮濕了歷史的篇章。

從此。

這個永恒的祭日。

卻成了不屬于任何節(jié)日的節(jié)日。

癡情的人們。

總會在艾草的熏香里。

把《離騷》的厚重化為。

粽葉和糯米的清香。

然后再一粒粒地。

慢慢咀嚼。

端午節(jié)作文題目及解析（優(yōu)秀20篇）篇十二

五月初一便拉開了端午節(jié)的序幕。從初一開始，家家戶戶都開始忙碌起來，準(zhǔn)備端午節(jié)的用品，雖然不是很多，其中最讓人眼饞的自然要屬端午中的美食了。

一提端午節(jié)，最先想到的應(yīng)該就是粽子了。粽子長得玲瓏可愛，有咸味的和甜味的。我對于肉粽子不感興趣，卻對糯米粽情有獨鐘，尤其是里面大大的棗子，家里自己做的總是包的大大的。

糯米的濃香夾雜著縷縷蛋草葉子的清香沁人心脾，咬一口，含在嘴里，越嚼越有滋味。逢過端午，奶奶動要包上許多個粽子讓我這只饞貓大飽口服。街上也有到處吆喝的，不過賣的粽子比家里的要小很多，卻很貴，糯米粽里的棗子也不大，貌似插倆花生大的就了事了。有時嘴饞了，就道街邊買一個解饞，卻再也沒有那種余香了。

除了香噴噴的粽子外，穿新衣也是一大美景。用五味草煮上一大鍋熱水沐浴，然后再換上新衣，顯得格外清爽。雖然我穿的依舊是穿過許多次的衣服，不過香味仍然無法抵擋。

我們這兒瞧不見賽龍舟，是端午節(jié)的一大遺憾。不過我們很快又找到了新的樂子，舉辦砸蛋大賽。端午節(jié)的蛋不再是拿來吃的，而是拿來砸的，或兩兩相碰比誰的更硬，有或者拿來當(dāng)子彈，瞄準(zhǔn)射擊。當(dāng)砸蛋大賽落下帷幕時，只留下滿地瘡痍，一股腥臭，確實其樂無窮。

端午節(jié)那天，媽媽都會用根根細(xì)繩細(xì)致地編成筐，按以往的習(xí)俗，編8個層，奶奶煮好蛋后就拿出3個最光滑的。底層放一個，接著是桃子。每種都是3個，用了6層。第2層就是一個步老虎，是看護(hù)這些東西的。最后掛在門口，按照長輩說的，紀(jì)念屈原。取下來時，就把筐整理好，放在一個盒子里，與比她早出生的姐妹團(tuán)聚。

而就在初五吃一天的享受中，端午節(jié)就順利閉幕了。

端午節(jié)作文題目及解析（優(yōu)秀20篇）篇十三

今天，老師帶著小明和小紅玩搶橡皮的游戲。老師當(dāng)裁判員，小明和小紅對戰(zhàn)。游戲開始了，老師說口令：“一、二、三，左手……”小明和小紅依據(jù)老師說的口令做著動作。等他倆聽到“搶”字的時候，都伸手去搶橡皮。小明手速很快，先搶到了橡皮，非常高興，大聲說：“我贏了。”小紅沒有搶到橡皮，心里很著急。第二局又開始了，老師說：“一、二、三，右手……”這次，小紅搶到橡皮，開心極了。看到小紅搶到了橡皮，小明很失落，心想：我要是再快一點就好了。很快，第三局開始了。這次是小明又搶到了橡皮，所以最后小明獲得了的勝利。今天，小明和小紅玩得非常開心!

端午節(jié)作文題目及解析（優(yōu)秀20篇）篇十四

我有很多很多的愿望，其中烈的一個愿望就是長成大人。

長成大人多好!長成大人可以在餐桌上自由談話，小孩卻連說一句話都要擔(dān)心被大人們呵斥：“閉嘴!大人說話小孩別插嘴!”;大人可以隨隨便便到外面吃飯,或把朋友請到家里來玩，而小孩子卻不行，要是偷偷去別人家玩，回家晚了，又是一陣嘮叨：“干什么去了?是不是到別人家去了?你要知道，現(xiàn)在的社會，人心這么險惡，如他們家丟了東西，他們家人賴你怎么辦?況且……”;大人可以盡情的玩電腦，只要一下班，想玩到幾點就玩到幾點都沒人管，而我們小孩卻只能在星期六、星期日玩一小時就被迫干別的事去了;大人可以隨便花錢，想買什么就買什么，而我們小孩問大人要零花錢時，大人們往往會說：“小孩子家!要什么錢呀!萬一丟了怎么辦?萬一你自己管不住給別人花了怎么辦?萬一你自己亂花了怎么辦?萬一……”盡管我竭力解釋;“我會保管好的，不會弄丟的，我怎么可能給別人花呢?我也不會亂花的，我不會……”可還是沒用。

當(dāng)大人還可以干很多事情，說也說不完，我們小孩為什么不能有大人的那些“特權(quán)”呢?大人與小孩不就是年齡上的差異嗎?我想對大人們說聲;“你們誤解我們了，我也可以自我約束呀!希望你們不要永遠(yuǎn)把我當(dāng)成小孩!”

唉!我多渴望長大!

端午節(jié)作文題目及解析（優(yōu)秀20篇）篇十五

老師們、同學(xué)們：

大家好!

端午節(jié)，門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動，然而，隨著時代的變遷，社會節(jié)奏的加快，外來文化的大舉入侵，中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統(tǒng)文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日，面對這種現(xiàn)狀，我們不得不感到悲哀，發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問。

無庸諱言，這些年來，我國的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總離不開吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團(tuán)，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話下，大魚大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會對饑餓的恐懼，形成了我國傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗--吃。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時候都有的吃，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。

在繼承傳統(tǒng)文化方面，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。

比如文字，當(dāng)代青年有幾個熟識并能運用繁體字?連文字都不認(rèn)識又如何了解古代文化?再比如造紙，我國造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失，許多高質(zhì)量的宣紙要到日本或韓國才能買到，他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù)，還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來說，它已融入各個臨近國家的文化中，形成了獨特的生命力——在新加坡，每年端午節(jié)舉行的國際龍舟邀請賽聞名于世;在韓國，端午節(jié)被稱為車lun節(jié)，是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長一段時間里，中國人著眼于創(chuàng)新，卻往往容易忽視對傳統(tǒng)的堅持，文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲，而精神文明的再次斷層又將帶來什么?有句話說的好：只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，該如何保護(hù)與繼承我們的傳統(tǒng)文化，顯然已是一個不容回避的問題。而現(xiàn)時的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差，更凸顯了這個問題的迫切性。

其實，不光是傳統(tǒng)節(jié)日，整個中國民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達(dá)國家憑借強(qiáng)大的綜合國力，先進(jìn)的科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段，積極傳播西方的價值觀念和生活方式，對包括中國在內(nèi)的發(fā)展中國家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。

中國的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類獨特的文化記憶，對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心，必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承!

端午節(jié)作文題目及解析（優(yōu)秀20篇）篇十六

中秋月圓夜在公共場所掛著許多燈籠，人們都聚集在一起，猜燈籠身上寫的謎語，因為是大多數(shù)年輕男女喜愛的活動，同時在這些活動上也傳出愛情佳話，因此中秋猜燈謎也被衍生了一種男女相戀的形式。

中秋節(jié)的習(xí)俗――猜燈謎。

端午節(jié)作文題目及解析（優(yōu)秀20篇）篇十七

今天是端午節(jié)，爸爸媽媽帶著我來到奶奶家玩。

到了奶奶家，我看到奶奶正在包粽子。

我看著奶奶的一雙手靈巧極了，不一會兒，一個個小巧玲瓏的綠色粽子就包好了。我看著奶奶包得既輕松又快，覺得這件事很簡單，很有趣，于是就求奶奶教我包粽子。奶奶和顏悅色地對我說：“孩子，包粽子呀，看起來簡單，但做著難。首先要找出一片小粽子葉和一片大粽子葉，小粽子葉在里面，大的在外面，卷成甜筒狀，然后再往里面放米，也可以放上幾個紅棗，將甜筒填滿后，用粽葉封好口，最后拿繩子綁上就行了”。聽奶奶說完，我就迫不及待地按照奶奶說的去做，可做了幾次都沒有成功，不是掉米就是把葉子弄破。最后在奶奶的幫助下，我的粽子終于包成功了，但比起奶奶包的還差很遠(yuǎn)。

通過這件事，我明白了一個道理，看起來簡單的事，做起來卻難，做事必須從小事做起，做好小事才能做大。

今天是端午節(jié)。據(jù)說，端午節(jié)吃粽子，是為了紀(jì)念我國偉大的詩人屈原。

一大早，我和媽媽就去超市買粽子。哇，超市的人真多啊!大家都在買粽子，粽子的種類有豆沙的，密棗的，大肉的。他們一邊買粽子，一邊還談?wù)撉氖论E。我和媽媽買了很多粽子。在超市邊上，我還買了香包，五彩繩，是保平安的。每家每戶的門上還插滿了艾葉，說是為了能驅(qū)鬼。在南方還賽龍舟，喝黃酒小學(xué)一年級作文：端午節(jié)作文200字一年級作文。這一天，大家的臉上都掛滿了笑容，他們都在享受著端午節(jié)的快樂。

祝愿天下所有的人們端午節(jié)快樂!

今天是端午節(jié)，我早早的起床了。因為伙伴們跟我約好，要好好的玩?zhèn)€痛快。電話鈴響了，伙伴們叫我來了。

我拿起滑板飛快的下了樓，果然他們也都帶著滑板。我們一起來到了鳳凰廣場的假山上，玩起了“卡丁車”的游戲。我們分別都坐在自己的滑板上，從山頂向下滑，富有挑戰(zhàn)性，特別刺激，特別是我們這些淘氣包給這種“卡丁車”也添加了“攻擊”和“防御的技巧”，那種現(xiàn)代化的攻擊措施的確是很有創(chuàng)意的，所以我覺得特別有趣!

中午，我們回到家，媽媽已經(jīng)做好了粽子，并且說要好好的過一個端午節(jié)。我最喜歡吃糯米紅棗餡兒的粽子，我一口氣吃了六個。香甜可口的粽子讓我回味無窮!

吃完粽子，媽媽告訴我，過端午吃粽子是為了紀(jì)念我國偉大的愛國詩人屈原。古代時人們把做好的粽子扔進(jìn)了汨羅江中，是為了避免魚蝦吃了屈原的尸體。所以吃粽子的習(xí)俗延續(xù)到了今天。

每年的陰歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。

這一天有很多有意義的活動：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲，喝雄黃酒等等。聽大人們說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念我國的詩人屈原，因為就在這一天，屈原為了自己的祖國，跳江自殺。

我很喜歡端午節(jié)，因為我喜歡吃粽子，端午節(jié)到了，我就有粽子可以吃啦!

今天是端午節(jié)。爸爸告訴我跟弟弟端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，它是為了紀(jì)念偉大的詩人——屈原。

中午，爸爸媽媽帶著我跟弟弟，在家里包粽子，我們包了純米的、帶棗的、火腿的、還有鴨蛋黃的，甜的粽子可以蘸著蜂蜜水吃，很香甜，咸的粽子就不能蘸糖水吃了，我自己還包了兩個，雖然樣子不怎么好看，但是很好吃的。下午的時候，我跟弟弟還把包好的粽子給我的好朋友送了幾個，他們也開心壞了。

今天太開心了。

端午節(jié)作文題目及解析（優(yōu)秀20篇）篇十八

端午節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。端午文化在世界上影響廣泛，世界上一些國家和地區(qū)也有慶賀端午的活動。下面小編為大家?guī)黻P(guān)于2022端午節(jié)作文題目，希望大家喜歡!

一年一度的端午節(jié)又到了，這是我國民間節(jié)日中最能體現(xiàn)中華文化的節(jié)日。在這一天，家家戶戶的門上都要早起插艾蒿、掛葫蘆、包粽子、吃雞蛋、小孩還要系五彩線和戴桃木飾品，來祈福長命百歲。

每年過端午節(jié)我都興奮好一陣子，因為端午節(jié)我能吃上香噴噴的粽子，還能和小朋友“撞雞蛋”，看誰的雞蛋硬。

今天總算熬到了，早上，天剛蒙蒙亮，媽媽就叫我起床帶我到高爾山上采艾蒿。我興奮的爬上高爾山上采艾蒿，采了一大把艾蒿插在自家的門上。據(jù)說是為了避邪除病圖個好運!

以前過端午節(jié)我只知道端午節(jié)是為紀(jì)念偉大的愛國主義詩人——屈原的日子，每年的農(nóng)歷“五月初五”人們都要舉行“賽龍舟”等大型活動，紀(jì)念這位偉大的詩人，國家還為全國人民放一天假。吃著香甜的粽子，不油不膩、又可以和家人碰雞蛋，感覺太好了!

我喜歡這個民俗風(fēng)味極濃的節(jié)日——端午節(jié)。

再過幾天就是端午節(jié)了，碰巧今天的戶外課也有幾個活動與端午節(jié)有關(guān)，其中令我印象最深刻的一個活動是：包粽子。

在包粽子前，有一位年老的老婆婆走到桌前給我們當(dāng)包粽子的“教練”。她先拿起兩片綠綠的粽葉并告訴我們：“一定要把彎起來的葉脈朝下哦!”，然后把兩片粽葉交叉，窩成一個像漏斗一樣的形狀，接著她放了點兒綠豆、糯米、五花肉和咸蛋黃在里面，她又拿起兩片粽葉包在了“漏斗”的口上，最后她拿出線綁在粽子上，一個粽子就做成了!

我學(xué)著她的樣子，好不容易才做到了最后一步，一不小心我松了手，只聽見“嘩啦”一聲，糯米飛了出來，后來我決心要做好一個粽子，在那最后一刻，我成功了，我高興的跳來跳去。

我長大后，一定要把這種習(xí)俗傳承下去!

粽葉飄香時，一年一次的端午即將到來，世界處處充滿了喜悅的氣氛。

端午即將到來之時，你是否想起，那吟誦“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的偉大詩人屈原。屈原投汨羅江后，人們害怕江里的魚蝦吃掉他的身體，就把家里的米團(tuán)投入江中，后來米團(tuán)經(jīng)過千百年的改換，成了現(xiàn)在的粽子，而吃粽子也變成了端午節(jié)的習(xí)俗。端午節(jié)的習(xí)俗不僅如此，還有戴香包。

這次作文課，老師打算帶我們做香包，老師買好了材料：針、線、布、桃木球、艾草，接著我們便開始了風(fēng)波之戰(zhàn)。俗話說：萬事開頭難，如果跳過開頭不就好了嗎?我讓請同學(xué)幫我穿了針，引了線，又讓同桌幫我疊好了布，不過接下來更難了，怎么縫呢!我一直認(rèn)為香包很簡單，可是沒想到會怎么難。

一年一度的端午節(jié)又到了。端午節(jié)的習(xí)俗有很多，包粽子，賽龍舟，帶五色線，飲雄黃酒，其中我最喜歡的是包粽子。

今天東方作文要舉行包粽子活動，我開心極了。一進(jìn)教室就看見了花花綠綠的食材，青青的粽葉，白白的糯米、紅紅的蜜棗，還有五色線、剪刀，看得我眼花繚亂。

老師先給我們做了示范。只見老師，先把粽葉放好，然后折成一個喇叭形，再把糯米放進(jìn)去，還有紅棗。然后把粽葉疊成了三角形。看著老師包完以后，我心想這不是小菜一碟，雕蟲小計嘛!

我要開始包了!可上包粽子并不像我想象的那么簡單。漏的漏，破的破，一個個就像打了敗仗的傷員，少氣無力地躺在那。再看看同學(xué)們，都在積極的嘗試著，我可不能放棄啊!于是，我再次鼓起勇氣，在老師的指點下，一個三角形的可愛的粽子，就出現(xiàn)在我的眼前，我高興得一蹦三尺高。

今年端午節(jié)真棒，希望明年的端午更精彩。

今天是星期六，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。同學(xué)們在學(xué)校里一起過端午節(jié)。

接下來是撞蛋環(huán)節(jié)，有的同學(xué)的蛋一撞就碎，我們組的何啟永的蛋堅硬無比，贏得了比賽，大家都叫他的蛋為“鐵蛋”。何啟永心花怒放，拿到了一件小禮物。林宥辰奶奶又給我們分了很多可口的美食。別的班的同學(xué)都在羨慕我們呢。哈哈!他們的口水流了一地。

我們過了一個很有意義的端午節(jié)。

中國的傳統(tǒng)文化像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，有過年的倒福、中秋節(jié)、還有端午節(jié)，此刻我就給你介紹一下端午節(jié)。

傳說楚國的皇上是一個昏君，只顧吃喝玩樂，屈原卻說無效就投江自盡了，他投江時候還抱著一塊巨大的石頭，因為這樣他一下江就沉下去，在也上不來了。

從此，人們把這一天作為端午節(jié)，人們一到端午節(jié)就劃龍舟、吃粽子、喝雄黃酒等......

時間慢慢長久了，傳統(tǒng)文化也慢慢流傳下來。

明天是端午節(jié)，爸爸媽媽都在做自己的事。

我來到媽媽旁邊，對媽媽說：“媽媽，我來幫你包粽子吧，請你教給我吧。”媽媽說：“好吧。”先把糯米放進(jìn)水里，然后拿幾片粽葉，把粽葉折成三角狀，再把糯米放進(jìn)去，包起來。啊!一個粽子包好了，我高興極了。媽媽夸我第一次就包的這么好。

我來到爸爸旁邊，看見爸爸在撒雄黃，我就說：“爸爸我來撒吧。”爸爸把雄黃遞給我，我慢慢地撒，終于撒完了。

端午節(jié)這天，我家里有好多粽子，家里沒有一條蟲子。

我問媽媽還有哪些習(xí)俗，媽媽撫摸著我的頭，說：“端午節(jié)要插‘五端’：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。”媽媽又說：“端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。因為賽龍舟是為了撈救愛國詩人屈原。把粽子投進(jìn)江河里，是為了讓魚蝦蟹將吃飽了，不再去吃屈原的遺體。端午節(jié)要吃‘五黃’：黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。”

民間風(fēng)俗真多啊!

每一年的五月初五為端午節(jié)，端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，又可以稱為端陽節(jié)、重五節(jié)。流行于漢族、壯族、布依族、土家族等民族地區(qū)。

端午節(jié)也有很多豐富多彩的習(xí)俗，因為端午節(jié)又稱重五節(jié)，所以很多習(xí)俗也就與“五”字緊緊地聯(lián)系在一起，也就是用紅黃藍(lán)白黑種種顏色的絲線記在兒童的脖子上、手腕上、足踝上。可以稱為長命縷。在家鄉(xiāng)叫的時候是叫它花繩，因為它有很多色彩斑斕的繩子系在一起，所以家鄉(xiāng)人都叫它花繩。南方過端午節(jié)要吃五黃：黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆包的粽子、雄黃酒。

這一天里，最主要的活動就是賽龍舟和吃粽子了。端午節(jié)競渡是為了撈江而死的愛國大詩人屈原。把粽子投進(jìn)江里誰為了讓魚蝦螃蟹吃飽了，不再吃屈原的尸體。

端午節(jié)，真是一個充滿神秘，充滿傳奇和充滿快樂的節(jié)日。

你知道五月初五是什么節(jié)日嗎?是端午節(jié)。端午節(jié)的主要習(xí)俗有賽龍舟和吃粽子等。

端午節(jié)到了，媽媽買來了包粽子的材料。媽媽說：“我們來包粽子吧。”于是，我們把糯米放入盤中，再加上輔助材料，然后把粽葉包成三角形，把糯米放進(jìn)去，最后把另一個角上多余的粽葉包好，把粽子放進(jìn)鍋里，就大功告成了。在吃之前，我要告訴大家：“粽子雖然好吃，但是別吃壞肚子，因為5月是毒月，5日又是毒日，所以我們要注意身體健康。”

吃完粽子，我們?nèi)タ促慅堉邸Ｖ灰娰悎錾翔尮穆曧憦靥炜眨门幸宦暳钕拢臈l龍舟像箭一般沖了出去，一號、四號龍舟占據(jù)了領(lǐng)先位置。不知不覺，比賽進(jìn)入了沖刺階段，四條龍一起加速，最后一號龍舟獲得了勝利。觀眾們歡呼雀躍，一片熱鬧的場景。

粽葉飄香是端午節(jié)傳統(tǒng)的味道。香包艾草是幸福健康的古老象征。賽龍舟是對中華民族文化的一脈傳承。憶屈原是對民族英雄的深刻緬懷。我希望大家能度過一個幸福安康的端午節(jié)。

今天是一年一度的端午節(jié)。

早上起來，我看見爸爸媽媽還有姐姐已經(jīng)起來了，他們開始吃粽子，我急忙去吃粽子。

我想起前天，我和媽媽姐姐還有奶奶包粽子的日子。媽媽給我講屈原的故事：說從前，有一個叫屈原的愛國詩人，他因為抗敵的主張沒被采用，國家被打敗了，就含恨走到江邊，抱著一塊石頭跳入江中。人們?yōu)榱司惹粩嘣谒状驌疲恢睕]有找到屈原。人們?yōu)榱瞬蛔岕~蝦吃掉屈原，就往江里扔一些糧食，后來成為今天的端午節(jié)家家包粽子的習(xí)俗。

聽媽媽講故事，我開始和姐姐學(xué)者包粽子。姐姐疊蘆葦葉，我往蘆葦葉里倒黏米，奶奶和媽媽包又香又粘又甜的粽子。我們包得非常順利。粽子很快就包完了，媽媽說：“后天就可以吃粽子了。”看著那些可愛的粽子，我想一定很好吃。

現(xiàn)在，我終于吃到了又香又黏還又甜的粽子了，媽媽還給我一個五彩線，讓我綁在胳膊上，還把艾蒿插在門上，到處都是粽子的清香。

我喜歡端午節(jié)，我喜歡吃粽子。

端午節(jié)作文題目及解析（優(yōu)秀20篇）篇十九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

今年的6月20日是農(nóng)歷的五月初五，也將迎來我國一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。每年的這一天人們必不可少活動，門插艾，香滿堂，吃粽子，佩香囊，賽龍舟。

那么端午節(jié)是怎么來的呢?據(jù)說，在兩千多年前，楚國的大夫屈原情系百姓，心憂天下，當(dāng)他得知楚國被秦軍攻破后，就于五月五日，抱石投江自盡。屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的尸身，就有了后來賽龍舟的風(fēng)俗。百姓們把用楝樹葉包裹，外纏彩絲的飯團(tuán)投入江中祭奠屈原，就成了我們現(xiàn)在吃的粽子習(xí)俗。于是每年農(nóng)歷五月初五月就被定為端午節(jié)。端午時節(jié)，千家品粽，萬戶懸囊，人們紛紛掛艾草、佩香囊、賽龍舟、辦詩會，來紀(jì)念屈原，慶祝節(jié)日。

然而，隨著時代的變遷，外來文化越來越多的滲入了我們的生活，這曾經(jīng)最熱鬧的活動，漸漸被人們所淡忘，我們似乎不再眷顧幾千年來的傳統(tǒng)文化，而將更多的目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這些西方節(jié)日。當(dāng)我們還沉寖在西洋節(jié)日的歡聲笑語中時，20xx年，韓國卻向聯(lián)合國教科文組織申報端午節(jié)為本國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，并將其列入國家遺產(chǎn)名錄。聽了這些，我們又是什么樣的心情，這不僅僅是一個傳統(tǒng)節(jié)日的得失，不僅僅是少了幾項慶祝的活動，更重要的是，它是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，它留存著華夏民族獨特的文化記憶，每一次傳統(tǒng)節(jié)日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮。而如今，這個我們過了二千多年的傳統(tǒng)佳節(jié)眼瞅著成為了他國的國家遺產(chǎn)，我們將是怎樣的尷尬與無奈。

中國的傳統(tǒng)節(jié)日異彩紛呈，文化內(nèi)涵豐厚，它們留存著先民獨特的文化記憶。對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，我們須懷感恩之心，敬畏之情。同學(xué)們，我們是中華民族的棟梁，中華文明需要大家共同傳承，并且發(fā)揚光大。希望大家不要冷落了中國自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓華夏文明在神州大地徹徹底底的輝煌起來!謝謝大家。

祝大家端午節(jié)快樂!

端午節(jié)作文題目及解析（優(yōu)秀20篇）篇二十

尊敬的評委老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的主題是“小學(xué)生端午節(jié)”。端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年五月初五，我們都會慶祝這個節(jié)日，也稱為農(nóng)歷五月節(jié)、重五節(jié)、端陽節(jié)等。

相傳，古時候的楚國大夫屈原因為憂國憂民，被流放到了汨羅江邊。后來，他因為看不慣楚國的一些奸臣所為，跳江自盡成為了一位偉大的愛國詩人。為了紀(jì)念他的精神和忠誠，人們在每年的此時都會吃粽子、掛艾葉，舉行劃龍船、賽龍舟等各種慶祝活動。

隨著社會的不斷發(fā)展和文化的進(jìn)步，我們端午節(jié)的慶祝方式也在不斷地變化著。在學(xué)校，我們可以以班級為單位，開展各種有趣的端午節(jié)活動。比如，組織同學(xué)們一起包粽子，各班之間可以進(jìn)行粽子比賽，評選最精致、最有特色的粽子。還可以在校園內(nèi)設(shè)置龍舟賽道，讓同學(xué)們分組比賽。當(dāng)然，沿襲傳統(tǒng)的賽龍舟也是不可缺少的一部分。比賽之余，還可以進(jìn)行艾葉嗅聞、端午節(jié)知識競賽和詩歌朗誦等活動，讓同學(xué)們更好地了解和感受這個節(jié)日的文化內(nèi)涵。

此外，家庭也是比較重要的慶祝場所之一。我們可以和家人一起制作和品嘗粽子、玩龍船、吃艾葉，還可以在家庭共同觀看端午節(jié)的`相關(guān)影視作品，增加對這個傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和理解。

總的來說，端午節(jié)作為我國的一個傳統(tǒng)文化節(jié)日，無論在學(xué)校、家庭還是社會上都具有很高的價值和意義。我們應(yīng)該更好地傳承和弘揚這個節(jié)日的文化底蘊，讓更多的人了解、認(rèn)識和喜歡端午節(jié)。最后，希望大家在今后的端午節(jié)中，能夠更加深入地了解和體驗這個傳統(tǒng)節(jié)日的文化魅力，同時也希望本場比賽圓滿成功，感謝大家！