學習總結可以幫助我們更好地記錄和整理學習筆記，方便日后的回顧和提升。接下來，小編為大家整理了一些優秀的學習總結范文，希望對大家寫作有所幫助。

給四年級的學生們的學習建議（通用17篇）篇一

各位尊敬的阿姨和叔叔：

您們好！

我這次是向您們反映一些情況。我家樓下里有一個很漂亮的小水池，那里的水清澈見底，水碧藍碧藍的，十分惹人喜愛。每天早晨，我都會去觀賞一下那個美麗的'小水池。可是，最近這幾個月發現，小水池不再像以前那樣清澈了，水面上還漂浮著幾張廢紙，水變得渾濁起來了，我還經?？吹接腥讼蛐∷厝永?、排廢水。不僅僅是我家樓下的小水池被污染了，有許多河流、大江，都被人們污染了。工廠排的廢水，人們扔的垃圾，讓水質越來越差，現在我想對此提一些意見。

一、分派一些部門去管理河流與大江，阻止人們向河流扔垃圾、排廢水。

二、如果揀見到有人在污染江河，應該給予他們適當的懲罰。

三、把江河上的垃圾打撈上來，不要讓它們繼續破壞江河的環境。

四、在江河里投放一些小魚，使江河生機勃勃。

最后，還可以在江河兩岸種植大量的植物，綠化江河，再立上幾塊警示牌，提醒人們要愛護這些河流，不要亂扔垃圾。

警示牌上還可以寫著一些關于保護地球，珍惜資源的句子，或是寫上一些關于這些年來地球的生態環境自然環境的流失量。

希望我家樓下的小水池和江河能夠重新變得清澈見底，生機勃勃。

希望人民能夠努力保護自然資源，共同建造一個美麗的地球。

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

給四年級的學生們的學習建議（通用17篇）篇二

尊敬的環保局長：

您好！

我是濮陽市油田四小的學生。常言道：“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。”地球原來是那么的美麗壯觀，但是由于我們人類亂砍伐樹木，使地球那亮麗的頭發，變得松散起來，還在地球母親的臉上弄上一條刀疤。由于樹林砍伐的多，原本是清澈見底的`河，刮風的時候有許多土被刮進了河，河就轉變成了黃河。我們大家一定都見過從煙囪里冒出來的滾滾濃煙，就像一團團烏云、一條條黑龍把天都遮黑了，還嚴重地破壞了環境。

對此，我想提以下建議：

1、不亂砍伐樹木；

2、不亂用化學品；

3、少開車多騎自行車，減少汽車尾氣；

4、少用一次性筷子，可以環保；

5、不要隨地吐痰，不隨地大小便；

6、不要忘記關水，不要浪費一度電；

7、不亂踩花草；

8、不在公共場所吸煙；

9、不要浪費紙張。

以上這幾條建議是遠遠不夠的，我希望我們每個人都能認真對待，貢獻出自己的一份力量，那樣的話，世界將會更加美好。

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

給四年級的學生們的學習建議（通用17篇）篇三

尊敬的學校領導：

您好！

我是市一小四（二）班的一名女學生，在這個美麗的校園里，已學習六年之久了，每天9個多小時的校園生活。使我與這個充滿生機的校園建立起了濃厚的感情。

校園的操場是同學們的樂園。一次路經此地的'我偶然發現，一名低年級學生，隨手把垃圾扔在了地上，我瞪了他一眼，他也回看了我一眼，可沒等我開口，自知理虧的他趕忙把垃圾撿起扔進了垃圾箱，幸虧這件事讓我發現的及時，可其他人呢？不會每個人都讓我們發現的。

學校的走廊里、教室里，我們常常都能見到揉成一團的廢紙，有些紙上甚至沒有寫一個字，卻被人丟棄，一個完好的本子，被人撕裂后塞滿了下水道，這些都是一些不懂的節約的同學的杰作，有的同學寫錯字后不用鋼筆劃掉，而是把整張紙撕下來，這樣反復幾次后，一個完好的本子就所剩無幾了，之后丟掉，這樣就形成了惡性循環。

為了能讓我們的校園更加美麗，我特向學校提出以下建議：

1、在校園里加強環保管理。對愛護環境、不亂丟垃圾的班級進行適當的獎勵，對不良行為給予批評。

2、經常舉辦環?；顒樱占瘜W校的白色污染物，集中起來，換取相應的獎勵，這樣既可以達到清潔的目的，又可以樹立保護環境人人有責的理念，并深入人心。

3、在學校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進行宣傳。在視覺與聽覺的強大攻勢下，自然會讓同學們明白浪費資源的可恥，并自覺加入到保護環境的行列中。

請學校領導能抽空看一看我呈上的這份建議書。

祝校園的明天更加美好！

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

給四年級的學生們的學習建議（通用17篇）篇四

為此在，在認真的反思了自己的情況后，我對自己四年級下學期的學習目標做計劃如下：

1.改進我的學習態度。

在過去的小學生活中，我總是邊玩邊學，雖然很輕松，但已經漸漸的和同學們拉開了距離。但現在我也認識到了這一點，為此，我也不能繼續讓自己放松下去！我要嚴格的要求自己！認真的對待學習！在這個新學期，我要以全新的態度和目標去對待自己的責任，提高自己的成績，不再給班級拖后腿！

2.彌補自己的不足。

回顧過去的學習，我總是以自己不喜歡為借口，在一些課堂上不認真，甚至發呆。但其實那只是我的懶惰讓我不愿意去努力！如今看著自己的成績，我也深深的感到慚愧。

為此，在這學期里，我要積極的面對自己不擅長的那些課程以及不擅長的題目，認真的去學習、去請教，讓自己能將不懂變成懂，將不會變為會！

1.加強重要課程的學習。

在學習上，我的語文、數學、英語的成績各有差異，其中語文是最擅長的，但英語卻非常糟糕。在這個學期里，我要積極的去改進自己的英語和數學成績，但對于自己的`語文學習也絕不能放松！要在趕上英語、數學的同時，也要保持語文的前進。

在此之后，我還要朝著更高的目標積極前進！努力提高自己的平均成績，全面發展自身的能力！

2.思想和品德的鍛煉。

作為一名優秀的小學生，思想和品德也是必不可少的。為此，我會在接下來的學習中多多重視思想和品德課程的學習，并在生活中多做好人好事，培養自己的優秀品德！為班級的同學們做出更多的貢獻！

3.樹立自己的目標。

在我們班級中，xxx同學是非常出色的人，不僅成績出色，還是一名優秀的班干部。在本學期開始，我要積極的向xxx同學看齊，學習他優良的品德和習慣，并在學習中以他為對手，努力的提高自己！

學習不是一朝一夕的事情，我會從現在開始，積極的累積經驗，鍛煉自己的能力！相信的在這個學期的期末，我一定能考出理想的成績！

給四年級的學生們的學習建議（通用17篇）篇五

首先，要做一點，檢查一點。在寫作業時，可以做一道或者兩道題，就回頭看看有沒有做錯的題目，一點一點的檢查，這樣就不用在做完的時候大片的檢查。因為大片檢查有一個缺點：不容易找出錯誤。

其次，要查漏補缺。做一個學習本，分好類，重點、難點、錯題就可以寫在這個本子上，再用幾頁來寫原因，有時考試不仔細，就可以把原因寫在上面，并提出改正的方法。每次考試時，翻開這個本子，就可以看見的錯誤，之后，便會不再犯同樣的錯誤了。

最后，便是在考試的時候細心。寫完之后，要一題一題的讀，即使沒有耐心，也要細細的讀，就像在檢查別人的試卷。

在這個新的學期里，努力并且盡快適應初三的新生活，融入這個大集體之中，和同學們一起來探討知識的海洋。積極參加課外活動，爭取為班級爭光，做個德智體美勞全面發展的學生!為了實現所說目標特制訂學習計劃如下：

一、每天早上六點半起床，用十分鐘將頭天要背的課文溫習一遍至二遍。七點二十從家中出發。

二、上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

三、認真完成作業，認真對待每一門課。

四、寫完作業后，復習一下當天的內容并預習第二天要上的課。

五、遇到不懂的問題要及時問老師或者同學。

六、每天晚上聽三十分鐘英語，訓練自己的聽力。以提高成績。

給四年級的學生們的學習建議（通用17篇）篇六

新學期、新計劃、新氣象!讓我們一起制訂新的學習計劃吧!

四年級是學習成績定型的關鍵期，必須要有明確的學習目標。我的目標：語文、數學、英語、科學四門主課達到95分以上，爭當學校文明學生或優秀學生。

學習方法決定學習成績。為了達到學習目標，必須掌握有效的學習方法：

1、在家里合理安排時間預習第二天要學習的新內容，帶著問題在課堂上專心聽講，認真做好相關筆記，重點部分要作記號以加強記憶，積極舉手回答老師的提問，做到當堂課的知識當堂消化，不懂就問，謙虛好學。

2、作業要獨立完成，做到認真仔細、專心致志。采用恰當的方法復習當天所學的內容，不遺留問題，發現錯誤及時改正。作業中出現的錯誤要單獨抄在一個改正本子上以備復習的.時候查看。

3、處理好復習、做作業、預習之間的關系，提高學習效率。

4、語文科目要積累詞匯量，要把基礎知識打牢固，加強課外閱讀，開闊視野，提高寫作閱讀水平。

5、數學科目要多問、多思考，有針對性的做練習題，爭取做到舉一反三。

6、英語科目達到老師的聽讀背要求外，自己課外加強英語的說和寫的能力。

7、虛心接受同學、老師和家長的意見及建議，揚長避短。積極努力地幫助有需要幫助的同學，互相鼓勵，在班級里建立起良好的學習氛圍。

8、課余時間多讀書，讀好書。讀書時做好好詞好句的摘抄，同學之間可以互相交流讀書心得，讓我們班評為學校的書香班級。

星期一至星期五：

上午：6：40起床。

7：00吃早餐。

7：30上學。

7：40準時到校，開始早讀。

中午：12：40午休。

13：25起床洗臉，扎頭發。

13：40上學。

下午：16：30回家做作業。

18：30吃飯。

晚上：19：00復習當天所學的內容。

19：30預習第二天要學的新內容。

21：30上床睡覺。

星期六：

上午：8：00聽英語，朗讀語文。

10：30~12：00上舞蹈課。

下午：13：00~14：00午休。

14：00~17：00戶外活動。

晚上：17：~19：30看電視。

22：00上床睡覺。

星期日：

上午：8：00~10：00早讀時間。

10：00~12：00家務時間。

中午：13：00~14：00午休。

下午：14：00~16：00假期作業。

16：00~18：00戶外活動。

晚上：19：30~20：00洗澡洗衣服。

20：00~21：00陪爸爸媽媽聊天，談談學習心得，假期體會。

21：00~21：30看書。

21：30上床睡覺。

我一定會克服缺點，戰勝困難，爭取更大的進步!請媽媽監督協助!

制定人：文zz。

給四年級的學生們的學習建議（通用17篇）篇七

時間過得真快，四年級期中考試一眨眼就結束了。這意味著我們已經完成了四年級上半學期的學業。成績也出來了，我也該對這次期中考試總結一下，使下學期成績更好。

我這次考試的成績是：語文95分、數學98分、英語96分，遠遠低于我的目標：語文99、數學100、英語100.這次考試我英語主要錯誤就出在基礎的知識沒有掌握好，到了四年級就忘記了；數學就出在沒有認真審題和沒有反復思考；語文就出在閱讀理解沒有認真讀懂全文，真正理解其中的內容。

通過這次考試，我意識到了自身的不足。英語要掌握好基礎知識，要多寫、多讀、多背；數學要掌握多種解題方式，靈活運用，融會貫通，才能取的好成績，語文要加強閱讀理解的訓練。

我以后要認真審題，靈活運用所學到的知識。英語要經常朗讀，復習學過的內容，掌握好基礎知識，溫故知新。語文要多讀課外書。爭取在期末考試達到自己的'目標。

給四年級的學生們的學習建議（通用17篇）篇八

學習需要一個規劃性，可以從中得到學習的樂趣，翱翔在學習的海洋里。特意為四年級的的學生整理的一篇范文。

首先，要做一點，檢查一點。在寫作業時，可以做一道或者兩道題，就回頭看看有沒有做錯的題目，一點一點的檢查，這樣就不用在做完的時候大片的檢查。因為大片檢查有一個缺點：不容易找出錯誤。

其次，要查漏補缺。做一個學習本，分好類，重點、難點、錯題就可以寫在這個本子上，再用幾頁來寫原因，有時考試不仔細，就可以把原因寫在上面，并提出改正的方法。每次考試時，翻開這個本子，就可以看見的錯誤，之后，便會不再犯同樣的錯誤了。

最后，便是在考試的時候細心。寫完之后，要一題一題的讀，即使沒有耐心，也要細細的讀，就像在檢查別人的試卷。

在這個新的學期里，努力并且盡快適應初三的新生活，融入這個大集體之中，和同學們一起來探討知識的海洋。積極參加課外活動，爭取為班級爭光，做個德智體美勞全面發展的學生!為了實現所說目標特制訂學習計劃如下：

一、每天早上六點半起床，用十分鐘將頭天要背的課文溫習一遍至二遍。七點二十從家中出發。

二、上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

三、認真完成作業，認真對待每一門課。

四、寫完作業后，復習一下當天的內容并預習第二天要上的課。

五、遇到不懂的問題要及時問老師或者同學。

六、每天晚上聽三十分鐘英語，訓練自己的聽力。以提高成績。

1、早上6:30起床，十分鐘洗漱疊被子。

2、6:45-6:55聽讀磁帶，再閱讀十分鐘。

3、7:05開飯，不挑食。

4、在學校期間，兩眼緊盯老師，緊跟老師思路走，在課堂上要管住自己(不開小差、不做小動作、不說話)，上課還要積極回答問題。

5、課前堅持做預習，帶著問題上課，在課堂上把問題解決。

6、放學趕緊回家，在回家的路上不浪費時間。

7、獨立完成作業，學會認真檢查，爭取一次做對。

8、每天抽出一些時間練琴。

9、每天中午閱讀、復習，然后午休。

10、同學之間團結互助。

11、積極鍛煉身體，積極熱愛勞動。

給四年級的學生們的學習建議（通用17篇）篇九

三年級升四年級后分水嶺逐步形成，就學習習慣而言，這個階段是孩子習慣的定型期，各種學習習慣將開始逐步固化下來，甚至伴隨孩子一生。當然這種學習習慣既包括了好的習慣，也包括不好的痼疾。就學習內容而言，難度有了質的改變。在三四年級時，孩子的書面語言開始超過口頭語言。這個時候，孩子的成績偶爾下滑是正常的，關鍵在于要正確幫助他們。

培養孩子的時間定義。

比照周末休息不需要上課的偷懶起居時間，小學四年級的起居時間更精密和嚴厲，從早起床到吃早飯到上課，老是環環相扣的，監護人要有意識的培養孩子重視時間，什么時間完成什么事情，有必會的時間讓孩子本身去支配，要是要一起引導。要培養孩子做事莫要磨蹭，每天必會要形成按時睡眠的好習慣，使24小時的生活富有定律，確定有充分的體力和精力來看待小學四年級的生活。

用數學思維解決生活中問題。

數學來源于生活，數學中的計算力、觀察力、分析力、推理力、判斷力等與生活息息相關緊密貼合，但傳統課堂教學具有較強的自我封閉性，老師教的都是“純粹”技能、技巧的訓練和題型，脫離社會生活實際。長期的紙上談兵、單調乏味的練習，既讓孩子喪失了學習數學的興趣，又不能在日常生活中解決各種各樣的問題。即使一些數學技能掌握較好的孩子，面對一些現實的數學問題也常常感到困難。

爸媽應該多引導，讓孩子把在校學到的知識靈活運用到日常生活中，或是引導孩子用數學思維去解決生活中的問題。比如生活中的爬樓梯計算，切蛋糕的角度與數量等，用這些常接觸到的例子讓孩子學會利用具象來體現數學關系，展示數學概念，告別枯燥乏味的抽象概念。培養孩子主動學習數學的興趣，同時還能加深孩子對公式的印象，在數學思維的運用上更加靈活變通。

養成邊聽課邊思考的學習習慣。

四年級數學，思維方式要比單純記憶更加重要，同學們一定要學會邊聽課，邊思考。老師在課堂上講解的時候，同學們要看著老師，跟著老師的思路走，聽到不明白的問題要做好筆記，下課了趕快去請教老師，不要留下夾生飯。四年級之后，同學們要學會觸類旁通的解題方法，多去研究一些經典的題目，總結解題方法，這樣慢慢的就可以提高自己的數學成績，找到最佳的學習方法。

給四年級的學生們的學習建議（通用17篇）篇十

廣場的東面有一片桃林，那里的桃花簡直美極了。有的花枝招展，紅得似火；有的晶瑩剔透，白得像雪；有的迎風吐艷，粉得像霞……桃花不僅顏色不同，而且綻開的程度也不同：或含苞待放，似一個害羞的小姑娘；或展開了兩三片花瓣，好奇地看著生機勃勃的春天；或完全盛開，張開嘴巴哈哈大笑……真是“紅桃枝頭春意鬧”??！

廣場之南是一棵棵翠柳，她用綠芽訴說著春天的到來。微風中，她的.頭發隨風飄揚，被梳得整整齊齊。公園的西面有一條小河，河里的魚兒自由地嬉戲著，還有幾只在魚草里捉迷藏呢！

至于廣場的北面，另外一番景象等我們去一探究竟呢！如果你想一睹為快，不如就借春游的機會去看看吧！“一年之計在于春”，萬不可辜負這燦爛的春光！

給四年級的學生們的學習建議（通用17篇）篇十一

我建議同學們到鄉下去春游，理由如下：

那里桃紅柳綠，河邊青蛙伸個懶腰，正享受著春天的氣息，小鳥有的在唱歌，有的在自由飛翔，小燕子也從南方趕來，正在天空中玩耍呢！

房屋后邊，有一大片一大片金黃的油菜花，花香撲鼻，嫩嫩的高高的，一陣陣春風吹來，它隨風搖擺，好像在和我們招手，歡迎我們呢！從高處看，好似一個金黃的大地毯，讓人一看就想躺在上面睡一覺呢！

油菜花旁，有成群的碧綠的小草，都像趕集似的聚攏來。像在說悄悄話，又好像在開會，討論怎樣度過這美好的春天呢！這小草碧綠碧綠的，這新鮮的嫩綠準是春這個多彩的調色盤中最美麗的顏色。從高處看，這些小草好似一塊綠翡翠，在陽光照耀下晶瑩剔透，美麗至極。

隨著一陣陣蜂鳴，我抬頭看見了幾株亭亭玉立的桃樹，?。∧敲兹椎哪垩?，伴著一朵朵明艷的笑臉，真討人喜歡！看著桃枝，有的虬曲多姿，有的修長細柔，看那桃花，有粉紅的，有殷紅的，也有玫紅的，芳香撲鼻。這桃樹遠看像一把粉紅的大傘，近看才發現是一顆美麗的桃樹。

小河溝里，清水在潺潺流動，水中有許多小魚小蝦正在玩耍，河水清澈見底，連海藻都能看清楚，真美！

人們有的在陽光下津津有味地讀著報紙，有的正沉浸在這迷人的花香中，流連忘返，久久不能自拔。在這里，偶爾有人吆喝幾聲，一切都非常寧靜。

簡評：小作者以優美的文筆從不同視角描繪了草、花、小動物、人物，春的氣息撲面而來，讓人心馳神往！

給四年級的學生們的學習建議（通用17篇）篇十二

新學期，我成為了一名四年級的學生，制定了新學期的專項學習計劃。我新學期的學習計劃是：

首先，好好聽課，認真思考，積極發言，認真完成日常作業，保證書寫工整。

第二，要保護低年級的弟弟妹妹，從他們自己的行動出發，為他們樹立好榜樣。

第三，少看電視，多讀書，讀好書。多讀科普書，增長更多知識。并且把我的作文和閱讀經驗發到我的博客上和同學交流，讓老師評論。多讀書，多成長，快樂！

第四，在家多幫爸爸媽媽做家務，在學校做宋老師的好幫手，讓爸爸媽媽和老師少為我操心。

五、積極參加濮陽第五屆博客之星活動，多寫博客，和大家分享我的趣事和故事。

六、利用假期和周日下午好好輔導英語，讓英語成績走在班級前列。

七、利用好周六下午愛好葫蘆絲的學習，爭取早日通過葫蘆絲八級證書考試。

八、周六、周日，利用空閑時間騎自行車、打籃球和做好體育鍛煉。

九、希望在宋老師和陳老師的辛勤栽培下，和同學們一起度過一個美好的四年級，讓班級的工作更上一層樓，學有所成！

以上學習計劃需要老師、家長、同學監督我按計劃進行。

給四年級的學生們的學習建議（通用17篇）篇十三

敬愛的校長：

自從我進入小學以來，每天都能看見您忙碌的'身影。幾年來，您起早貪黑，日夜操勞，把學校管理得井井有條，大家都看在眼里，服在心里?？墒?，您知道嗎?我還有一些小小的建議，今天我就借這個機會來跟您說說我的心里話吧。

首先，我希望學校多安排幾節微機課。我知道您是擔心我們的眼睛近視，可是現在科技這么發達，如果我們不在學校多學習一些微機知識，就會變成新時代的機盲。而且，您知道嗎?在電腦上完成作業是多么令人興奮的一件事，每當這時，我們都激動得心情久久不能平靜，它讓我們找到了成就感，增強了我們的自信心。

其次，我希望學校開設一些手工課。我們能經常在課堂上折紙、拼圖、搭積木、捏橡皮泥、拆裝機器……不是有這么一句話嗎：“雙手越用越靈活”，而且好多科學家都是在玩的過程中找到了靈感，發明了很多東西。

最后，我希望假期當中學校給我們安排一些夏令營活動。我們的家鄉太偏僻了，所以我們應該利用假期到外面開開眼界，增長知識，俗話說：“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”，老師也常說：“讀萬卷書，行萬里路”，理論聯系實際，也更有利于我們掌握書本知識。

祝您身體健康，桃李滿天下!

給四年級的學生們的學習建議（通用17篇）篇十四

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一、樹立正確的學習思想及端正的學習態度。

1、勤于動腦，善于思考。

在學習過程中，對課本的內容要認真研究，提出疑問，追本溯源。對每一個概念、知識點都要弄清其來龍去脈、前因后果，內在聯系，以及蘊含于推導過程中的數學思想和方法。在解決問題時，要盡量采用不同的途徑和方法，要克服那種死守書本、機械呆板、不知變通的學習方法。

2、學以致用，努力踐行。

在學習過程中，要準確地掌握抽象概念的本質含義，了解從實際事物中具體現象抽象為理論的演變過程;對所學理論知識，要在更大范圍內尋求它的具體實例，使之具體化，盡量將所學的理論知識和思維方法應用于實踐。

3、厚積薄發，融會貫通。

課本是學生獲得知識的主要來源，但不是唯一的來源。在學習過程中，除了認真研究課本外，還要閱讀相關的課外資料，來擴大知識領域。同時在廣泛閱讀的基礎上，進行認真研究，掌握其知識結構。

4、模仿內化，積極創新。

模仿是數學學習中不可缺少的學習方法，但是決不能機械地模仿，應該在消化理解的基礎上，開動腦筋，提出自己的見解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于現成的模式。

5、復習整理，強化記憶。

課堂上學習的內容，必須當天消化，要先復習，后做練習。復習工作必須經常進行，每一單元結束后，應將所學知識進行概括整理，使之系統化、深刻化。

6、及時總結，科學評價。

學習中的總結和評價，是學習的繼續和提高，它有利于知識體系的建立、解題規律的掌握、學習方法和態度的調整和評判能力的提高。在學習過程中，應注意總結聽講、讀書和解題中的收獲和體會。更深一步是涉及到具體內容的學習方法，如：怎樣學習數學概念、數學公式、法則、數學定理、數學語言;怎樣提高抽象概括能力、運算能力、邏輯思維能力、空間想象能力、分析問題和解決問題的能力;怎樣解數學題;怎樣克服學習中的差錯;怎樣獲取學習的反饋信息;怎樣進行解題過程的評價與總結;怎樣準備考試。對這些問題的進一步的研究和探索，將更有利于學生對數學的學習。

二、養成良好學習習慣。

良好習慣、受益終身。培養良好的學習習慣是形成學生學習能力的重要方面，也是發展個性的重要方面，因此形成了良好的學習習慣是以后獲得成功的關鍵。以下十條習慣是每一個合格的學生應該養成的。

1、自覺預習習慣：了解所要學習的新知識;準備好上課所需的書、本、文具及資料;運用工具書幫助預習;把遇到的不懂之處和難點標記下來。

2、仔細觀察習慣：有意識地運用視、聽、味、嗅、觸等感覺器官來觀察事物;觀察全面、清楚、找出特點及特征。

3、認真聽講習慣：集中注意力、專心聽講;聽清楚所講內容;邊聽邊想、理解內容;能記下有關要點。

4、樂于交流習慣：敢于發表自己的見解;耐心地聽完別人的話再發言;說話清楚、完整、簡潔明了;吸引他人發言的長處，補充和糾正自己的觀點。

5、勤于閱讀習慣：集中注意力認真閱讀;邊讀邊思考，理解閱讀內容;反復閱讀，并使用圈劃等方法理解題意，正確解題。

6、獨立作業習慣：先復習后作業;做作業時一心一意，不兼做其它的事情;獨立作業不抄襲;作業字跡工整、格式規范;做完作業及時檢查、發現錯誤及時糾正。

7、樂于動手習慣：經常使用學具幫助學習;通過作圖、演示等來幫助自己學習;敢于動手進行小發明、小創造的嘗試。

8、及時筆記習慣：聽課時把聽到的內容及時記下來;經常歸納、比較運算方法。9、及時積累習慣：意識的積累;對獲取的信息進行分類和整理。

10、善用時間習慣：有制定作息時間的習慣;遵守作息時間表。

學習習慣兒歌：樂于交流。好朋友，拉拉手課內課外愛交流。別人發言耐心聽，取長補短排憂愁。說話簡明又完整，大家聽了點點頭。勤于閱讀。讀書好，勤讀書，書是知識大寶庫。抓緊時間多讀書，圈圈劃劃又摘錄。邊讀邊想下功夫，見多識廣勁更足。獨立作業。窗外小鳥嘰嘰喳，獨立作業不理它。遇到難題別抄襲，動手動腦收獲大，字跡工整講格式，完成作業再檢查。及時積累。讀書讀報做卡片，分類編號貼標簽。定期收藏舊報刊，養成看報好習慣。積累知識堅持做，小溪也能匯成川。

三、把握學習中的小竅門。

1、抓住課堂。數學學習重在平日功夫，不適于突擊復習。平日學習最重要的是課堂40分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法，而注重題目的解答，其實思想方法遠遠重要于某道題目的解答。

2、高質量完成作業。所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業時，有時同一類型的題重復練習，這時就要有意識的考查速度和準確率，并且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考，諸如它考查的內容，運用的數學思想方法，解題的規律、技巧等。另外對于老師布置的思考題，也要認真完成。如果不會決不能輕易放棄，要發揚“釘子”精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰自我的機會。成功會帶來自信，而自信對于學習數學十分重要;即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。

3、勤思考，多提問。首先對于老師給出的概念、規律，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態度，尤其是數學。對于老師的講解，課本的內容，有疑問應盡管提出，與老師討論?？傊?，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。

4、總結比較，理清思緒。

(1)知識點的總結比較。每學完一個單元都應將本章內容做以整理或在腦中過一遍，理順出它們的關系。對于相似易混淆的知識點應分項歸納比較，有時可用聯想法將其區分開。

(2)題目的總結比較。同學們可以建立自己的題庫。我就有兩本題集。一本是錯題，一本是精題。對于平時作業，考試出現的錯題，有選擇地記下來，并用紅筆在一側批注注意事項，考試前只需翻看紅筆寫的內容即可。我還把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時間長了，自己就可總結出一些類型的解題規律，也用紅筆記下這些規律。最終它們會成為你寶貴的財富，對你的數學學習有極大的幫助。

5、認真地做課外練習。課余時間對我們小學生來說是十分珍貴的，所以在做課外練習時要準而精，只要每天認真地做三兩頁，天長日久，你的數學學習就可以做到“積沙成塔”，收獲豐碩。

給四年級的學生們的學習建議（通用17篇）篇十五

在小的時候培養成給自己制定學習的計劃是件非常值得學習的時候。下面是關于小學生四年級。

的內容，歡迎閱讀！

新學期，我成了四年級的學生，特制訂了新學期學習計劃。我的新學期學習計劃是：

一、好好聽課，認真思考，積極發言，認真完成每天的作業，并。

保證書。

寫整齊。

二、要保護好低年級的小弟弟小妹妹們，從自己的行動做起，做他們的好榜樣。

三、少看電視，多讀書，讀好書。多讀一些科普類的書，增長更多的知識。并把。

作文。

和讀書心得發到我的博客和同學交流，讓老師點評。閱讀不止，成長不息，快樂無限！

四、在家幫爸爸媽媽多干家務活，在學校多做宋老師的好幫手，讓爸媽和老師少為我操心。

五、積極參加濮陽市第五屆博客之星活動，多寫博客，和大家一起分享我的樂趣和身邊的故事。

六、利用節假日、星期日下午補習好英語，使英語成績進入班級前列。

七、利用星期六下午搞好業余愛好葫蘆絲的學習，爭取早日通過葫蘆絲八級證書考試。

八、星期六、日利用空閑時間騎自行車、打籃球搞好體育鍛煉。

九、希望在宋老師、陳老師的辛勤培育下和同學們一起度過美好的四年級，使班級工作更上新臺階，學習更上一層樓！

以上學習計劃請老師、爸媽和同學們監督我按計劃進行。

大街上的燈籠還沒有熄滅，過年的歡笑還掛在臉上，新的學期已經邁著輕盈的步伐向我走來，笑瞇瞇的看著我，像在問我：“新的一學期快到了，你有什么打算呀?”

首先，我要把以前好的學習方法堅持做下去，課前認真預習，上課時認真聽課，還要認真完成老師規定的作業。爭取這一學期成績更上一層樓。

其次，我要把上學期做得不太好的地方改掉，不再和同學打打鬧鬧，準時到校，積極參加體育鍛煉。

第三，改掉膽小的毛病，不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會實踐，勤動手，多動腦，做到德智體美勞全面發展。

第四，爭取新學期閱讀兩本以上的文學名著，計劃為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開拓自己的思維，提高自己的文學素養。

第五，和同學間做到團結友愛，互相幫助，互相關心，避免因一點點小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學，維護我們班的集體榮譽。

第六，我還要做到謙虛謹慎，不驕不躁，虛心接受同學和老師的意見。我滿懷希望，我會認真努力，伴隨新學期一起成長。

不知不覺，我已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中。為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒我在今后的學習中努力勤奮：

1、每天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會的問題,要經過一番思考,如果真的不會再去請教老師或同學。

2、每節課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。

3、上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業。此外，要每天把當天所學了的課程都復習一遍，還要把第二天要學的課程預習一遍。

4、寫作業是一個非常重要的環節，認真仔細完成作業能發現不足并且可以鞏固知識。語文作業要字跡工整,仔細分析；數學作業,不能馬虎,寫完后認真檢查并驗算；英語作業,書寫規范,字跡工整。

一個學期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦后甘來”，只要努力去做，肯定會獲得回報。在這個學期里，不僅要好好學習，還要做到文明誠信美德。

給四年級的學生們的學習建議（通用17篇）篇十六

小學生四年級學習計劃新學期，我成為了一名四年級的學生，制定了新學期的專項學習計劃。我新學期的學習計劃是：

首先，好好聽課，認真思考，積極發言，認真完成日常作業，保證書寫工整。

第二，要保護低年級的弟弟妹妹，從他們自己的行動出發，為他們樹立好榜樣。

第三，少看電視，多讀書，讀好書。多讀科普書，增長更多知識。并且把我的作文和閱讀經驗發到我的博客上和同學交流，讓老師評論。多讀書，多成長，快樂！

第四，在家多幫爸爸媽媽做家務，在學校做宋老師的好幫手，讓爸爸媽媽和老師少為我操心。

五、積極參加濮陽第五屆博客之星活動，多寫博客，和大家分享我的趣事和故事。

六、利用假期和周日下午好好輔導英語，讓英語成績走在班級前列。

七、利用好周六下午愛好葫蘆絲的學習，爭取早日通過葫蘆絲八級證書考試。

八、周六、周日，利用空閑時間騎自行車、打籃球和做好體育鍛煉。

九、希望在宋老師和陳老師的辛勤栽培下，和同學們一起度過一個美好的四年級，讓班級的工作更上一層樓，學有所成！

以上學習計劃需要老師、家長、同學監督我按計劃進行。

給四年級的學生們的學習建議（通用17篇）篇十七

轉眼間，半學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結束了，雖然成績并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們這段時期的學習狀況。要想取得好的學習成績，必須要有良好的學習習慣。好的習慣主要有以下幾點：

1、課前預習。課前預習是提高聽課效果的一個重要策略。課前預習就是每節課前把本次課將要講授的內容進行預習，初步熟悉課程內容，找到聽課和理解的重點、難點、疑點，記下自己的困惑之處、薄弱環節，帶著問題進課堂，以期在課堂學習中得以解決。

2、課堂學習。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態，對于老師所講的重點、難點、疑點要認真思考，通過聽講來解決預習時提出的問題，深化對問題的理解；通過聽課檢查和鍛煉自己的思維。

3、注重筆記。認真利用好課堂上的45分鐘，好過課后花無數的時間去彌補，而筆記正是課堂上的精髓。因此，如何做好筆記也是關鍵的一點。黑板上的筆記固然需要認真記下，但是，我也會注重老師講課時的一些不被注意到的細節，細節決定成敗。因此，注重筆記，注重細節。

語文。

孫夢涵。

對于語文的學習，只有靠平時的積累。做叢書的時候，遇到不熟悉的成語時，要及時摘抄下來，對一些常見的病句要理解并掌握。對于論述類閱讀，一定要細心讀，能概括每一段的內容。在做選項時，要認真思考，看是否和文章中的意思相近，有沒有扭曲文章意思，對于文言文可先看第三道選擇題，了解文章的大體意思，對于閱讀全文有幫助。斷句時要注意常見的詞如“曰”“焉”等一些必斷詞。對于名篇默寫要好好背課本，作文一定要認真審題，確定立意，舉出幾個例子來論證。

語文。

劉峻秀。

在課堂上，應及時將老師講的重難點記在課本上。同時我們要學好課內知識,課外的知識積累也很重要。在平時，我們就應不斷的積累課外素材。用課外素材來使作文內容豐富。對于文言文閱讀，我們在平時就應多加練習。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

數學。

徐芬迪。

1.養成良好的課前課后學習習慣：在數學學習中，對教材進行預習，預習并不是簡單地翻閱，而是先做例題，保持至少十分鐘的思考，在我使用之前學習知識無法解答的情況下在教學內容中尋找答案，然后再看教材中例題的解題過程，掌握解題思路。同時還要對課堂筆記進行整理，在高中數學的學習中建議使用兩種“版本”的筆記，一個是課堂速記筆記，一個是課后整理筆記。這樣不僅提高了對課堂記憶的吸收，還有助于筆記內容的查詢。

2.數學基礎內容的學習：縱觀當前高考題型，其中一部分的內容屬于課堂例題的變形，這部分內容大多較為簡單，屬于基礎中的基礎，學習好課本內容即可解答。因此我們必須將課本例題全部掌握并熟練記憶，這樣才能在考試中答好，保證在基礎內容中不丟分。另外，還必須在課堂學習中重視對基礎課程的聽講。老師講解和我們自己學習屬于兩個維度，因此只有二者的有機統一才能豐富我們對數學問題看待的客觀性。不能因為自以為理解了就放棄對教師講課的聽課機會。這也是重視基礎，打好數學基礎的重要方式。

3.掌握分階段練習的數學學習技巧：數學的學習過程中，要遵循科學合理的學習規律。必須遵循“分層原則”和“累進原則”。也就是說在接觸內容頭一個星期甚至是頭幾天中要從基礎做起，一個星期后在進行難度提升。而且難度的提升要逐層累進，利于解題方法掌握的連貫性。此外，還要根據學期的時間長度和課程進度進行適當的復習，只有這樣才能在漫長的學期中記住并運用好所學的數學知識，不至于學了后面忘掉前面的。

從基礎學起，從例題練起。在課本基礎內容的掌握和學習中，逐漸加強對內容的理解記憶，樹立學習數學的自信心。讓成績在扎實基礎的推動下穩步提高。

數學。

王夢真。

2、課后練習。聽課結束后要及時有針對性的練習，加強記憶和理解；

3、針對錯題。對自己做錯的題目建立錯題集，分清出錯原因，是記錯概念、是題意理解不到位、是馬虎大意，經常復習一下，避免犯重復錯誤。

4、解數學題要學會扒皮、抽筋、揉碎。

扒皮：把題目內容中無用的、迷惑人的.信息去掉。

抽筋：從題目內容中找出有益線索，一點一點向外抽，去解決問題。

揉碎：由題目內容中一點深入去解決問題受阻時，要找多個有用線索結合起來思考去解決問題。

英語。

劉永沂。

一、讀每天都應堅持讀。1、朗讀：一般文章讀2-3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。2、模仿：好的文章應多模仿，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。3、速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力。4、精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的準確理解，并熟悉語法結構。

二、聽1、從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。2、跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。。

三、寫每天寫一篇小日記或者小短文，找到寫作的感覺。

五、詞匯1、每天記憶一點并復習前一天的舊單詞。對于生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當時間記憶。2、結合例句記憶單詞，效果最佳。

六、練習1、大量的練習可以鞏固所學知識。2、通過練習可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強對語法的掌握。

英語。

趙梓含。

定時訓練完型和閱讀，圈畫出關鍵詞句，查字典，摘抄出生詞。平時多記單詞，增加詞匯量；多讀做過的語法填空和完型填空，學習語法，積累好的句子。

化學。

張悅。

考試本是查缺補漏的過程，通過這段時間的學習，我的化學有了長足的進步，對此，我有深刻感悟：

1、分析化學前后內容的緊密性，做好歸納總結。

2、做好預習、聽講、復習、作業環節。確保在課堂上有充足的精力和積極的思維，遇到不懂的題目多問老師，多做題目來鞏固基礎知識，重在理解掌握解題思路與方法。

3、多想、多問、多看、多記?；瘜W零碎知識多，注意多背多記多看課本，這方面沒有捷徑。

希望以上內容可以幫助大家。

化學。

趙潤祺。

本次化學成績較上次有很大進步，這與我的學習方法和學習態度有關，下面我簡單分享一下我的學習經驗。

1.注重基礎，牢記課本知識?；瘜W是一門綜合性較強的學科，它既要求我們有一個善于分析問題的大腦，又要求我們具備一定的記憶和歸納能力。因此，注重課本知識，學會歸納每一章節內容，是必要的。

2.放平心態，不為一時所難。高二階段的學習整體要比高一難度有所上升，如果因為一時的不理解選擇放棄，當然是不可取的。在今后的學習生活中，希望大家能放平心態，及時向老師同學求教，相信這會對你的學習節奏有很大改善。

以上就是我的學習經驗分享。

生物。

趙潤祺。

生物學科進入一輪復習已經有一段時間，下面我簡單分享一下我的學習經驗。

1.回歸課本，重視基礎。高中生物是一門記憶性和很強的學科，對于課本的挖掘要做到細致不漏，在復習的過程中，要先通讀一遍課本，回憶以前所學的內容，對于遺忘的部分圈點勾畫，同時結合復習資料，豐富擴大知識面，對復習知識做到全方位把控。

2.整理歸納，建立聯系。當我們學習完新授課，回過頭再復習以前的內容時，我們或多或少會有全新的認識。因此，學會運用思維導圖，整理、歸納新舊內容，建立時空上的聯系尤為重要，這會對你接下的做題會有很大幫助。

以上就是我下階段的學習經驗。

生物。

趙梓含。

多讀課本，注意細節，多做題，對題目中的重點信息進行圈畫；選擇填空做錯的選項或答案在課本上找到并標注出來；對比整理一些易混的知識點，總結常考題型。

歷史。

趙潤祺。

歷史進入復習階段已有一段時間，下面我想分享一下我的學習經驗。

1.理解課本內容，豐富知識儲備。新階段高考命題以“能力立意”為主，命題內容有較大的變化，但基本知識是永恒的“王牌”。因此，我們要對教材有深入的了解，同時結合創新設計，拓展、豐富知識儲備。

2.掌握解題技巧，學會知識遷移。在具備了一定的知識條件下，我們需要在不斷的做題中磨練閱讀能力、讀圖能力、感悟能力、文字功底；同時，根據題干要求，選擇恰當的史實論據回答，結合上述能力，規范答題格式。

以上就是我的學習經驗。

歷史。

王艷。

隨著期中考試的結束，歷史的進步確實有點出乎意料，在此我總結了一些經驗，愿對同學們有所幫助。

第一，歷史可以當做故事來學，可以借此來培養興趣。

第二，是要辯證地學。意義、影響類問題進行多角度背誦，比如從政治、經濟、文化等方面。

第三，大題總結一些答題模式，選擇題閱讀時注意圈畫，利用時間去排除。如果有錯題最好在課本中找出史實，而不是僅僅記住正確答案。

以上希望使同學們歷史成績更上一層樓。