每月一次的工作總結，是我們對自己負責、對工作負責的表現，也是我們提升自己的機會。以下是小編為大家搜集整理的一些月工作總結范文，希望能給大家帶來一些啟發和幫助。
職業發展的工作總結和建議范文（15篇）篇一
做好辦理建議、提案工作，關鍵問題是部門落實到位，注重實效，真正使代表議案、委員提案發揮作用，使有益的、合理的、可行的意見付諸實施。新華街作為花都區的一個重要街道，地處中心位置，人居密集，民眾生活中的矛盾也在不斷增加。為此，我街一方面，做到事事有交待、件件有落實。在辦理過程中，堅持協同合作的原則，凡是應該解決又有條件解決的，集中力量盡快解決，因條件有限暫時難以解決的，認真分析情況，創造條件與會辦單位協同合作，逐步解決。城管新華街中隊是我街專門向區申請下沉到我街的一個重要部門，為我街處理日益嚴重的民眾生活矛盾。針對委員提出的城區宵夜擾民、亂擺賣等問題，城管新華街中隊做了大量工作，經常加班加點去處理這些問題。另一方面，突出重點，著力解決熱點、難點問題。在辦理工作中，我們集中精力解決一些人民群眾普遍關心的熱點和難點問題，將議案提案辦理工作與我街的中心工作有機結合起來，由分管領導簽署辦理意見、負責進度跟進，要求以辦理這些重點建議、提案為契機，達到促進本職能部門工作開展的目的。
雖然我街今年在人大建議、政協提案辦理工作上取得了一定的成效，但我們還是要清醒地認識到辦理工作中仍存在的一些不足，與上級部門的要求和代表、委員們的期望還有一定的差距。主要是：一是與代表、委員溝通聯系不夠；二是科室之間協調配合還不夠，辦復工作還需進一步加強；三是部分議案、提案的辦理所涉及到的內容是項長期工程，有的因政策法規不完備、財力不足、條件不具備等原因，短期內難以完成。對于這些問題，在今后的工作中，我們一是繼續加大跟蹤辦理力度，通過打電話、發電子郵件、上門見面等多種方式與代表和委員溝通，確保落到實處。
在今后的議案提案辦理中，我們將著重抓好以下三個方面：
1、繼續加大領導力度。切實加強對辦理工作的領導，強化一級對一級負責的辦理機制，進一步增強全辦干部的辦理意識、群眾意識和為人民服務的意識，樹立高度的政治責任感，滿腔熱情地做好辦理工作。
2、繼續加大辦理力度。堅持把辦理質量放在首位，逐步完善辦理制度，在交辦、調研、督辦、檢查、復文、反饋等環節上嚴格要求，做到實事求是、審慎處理、逐項落實、逐條解決，絕不敷衍了事，搪塞過關。
3、繼續加大落實力度。對代表議案、政協提案，凡是有能力的立即辦、抓緊辦；對正在解決或列入計劃準備解決的問題，加快辦理進度；確有一定困難，但通過努力能辦到的，積極想辦法創造條件爭取辦到；由于現行政策或受客觀條件限制，目前確實無法去辦到的，實事求是地耐心向代表和委員解釋清楚，增進了解，以求得代表、委員的理解和支持。
職業發展的工作總結和建議范文（15篇）篇二
個人認為節能燈行業的行業本質在于低碳的可持續性，此行業尚未形成壟斷態勢，我們做企業應該抓住行業的本質，從而明確**公司的戰略發展方向，年終總結對公司建議。
1.持續性的創新產品研發，讓公司的產品更低碳而持續市場競爭優勢;。
2.持續性的能源管理服務，對優質客戶提供循環性可持續的能源管理服務;。
3.持續性的工商鏈條整合，縱深發展(備注1)，產業鏈整合以及有效的資本運作。
4.持續性的人力資源整合，配合公司不同的發展階段持續引進和培養相關的人才，建立長效機制，給力企業長遠發展。
為了實現以上戰略發展，我們將努力做到以下幾點：
一．經營管理----polc模式。
流程標準化控制。
2.建立質量控制體系：任務導向型，鼓勵基層員工獻言獻策。
3.完善供應鏈管理：與信息化為基礎，以長期合作為導向。
二．營銷策略----拉式策略。
瞄準競爭目的，避免價格戰，目的在于獲取和增加市場份額。采取：
1.消費者分析：明確誰是我的消費者?主要方向是能源管理消費群。
2.市場分析：**公司目前還處于企業成長期，廣告宣傳仍然很重要。
3.競爭對手調查和分析自身優勢：質量、價格、廣告、研發、服務等，突出研發和服務能力。
4.分析銷售渠道：直銷和能源管理并存，完善經銷商信息化管理。
5.制訂“初步”的營銷方案：采用貿易性促銷工具----經銷商和雇員獎勵政策(已有)、店內演示(已有)、行業展覽會(增加)、購物陳列點以及公共關系與宣傳(增加)等。
6.經濟評估：企業顧問團隊和節能解決方案團隊共同完成，分別負責戰略和戰術層面評估。
7.修改并發展前期個步驟，直至產生一個協調的方案。
出口分析。
節能是全球照明產業未來發展趨勢。近年來，歐盟、俄-國、日本、澳大利亞、加拿大、韓國和美國等地紛紛推出淘汰白熾燈等傳統高能耗產品，普及推廣節能燈的路線和計劃，年終總結《年終總結對公司建議》。如：歐盟將在今年9月1日起全面淘汰100瓦以上的白熾燈，到2012年12月31日淘汰所有的白熾燈;俄-國將從2011年起禁止銷售白熾燈，從2013年起禁止使用功率大于75瓦特的白熾燈，從2014年起全面禁用白熾燈。照明產業節能趨勢化，給我國節能燈出口確實帶來了巨大商機。
但是,現在各地方政府在無序鼓勵而出現產業重復建設,必然加劇同業競爭程度,加上匯率和成本因素,出口單位利潤已經明顯逐年下滑.我們從福建省海關統計數據看到:2010年前10個月，福建省節能燈出口6.4億只，比去年同期增長53%;價值7.1億美元，增長38.3%。出口平均價格為每只1.1美元，下跌9.6%.同時,我們也可以看到,技術壁壘不斷高筑,制約出口擴大.比如2009年上半年廣東對歐盟出口節能燈金額暴漲84.2%，但對印度的出口量卻暴跌63.2%。這種“冰火兩重天”現象，原因完全在于歐盟和印度對華節能燈兩起反傾銷案的結局迥然不同。在出口導向型的毛織/鞋業等行業可以折射出各國都有保護本土企業動作.而且節能燈產業出口，外資企業所占比重較大。
綜上所述，所以，建議**公司秉承出口保守推進原則，增加能源管理占本公司營收比重，逐漸用銷售服務替代銷售產品成為公司的主營業務，需要資本運作配合進行。
三．人力資源管理----以人為本。
建立相對公平的目標績效評估系統、建立授權機制、加強團隊建設等。
四．財務管理----現金為王。
現金成本，機會成本，經營風險，負債率最低導向。
2011~2013年初步規劃:。
公司內部結構調整,將現行的股東分區域管理,過渡到股東成員全國/全球分管,用人所長,分管市場/融資/產品研發/商務/運行等,權責清晰便可高效整合,強調整體性,統一公司政策向企業化過渡,從而政出一門避免多頭領導.組建節能解決方案(scenarioanalysis)部門或公司,專門負責合同能源管理市場,與用戶簽訂能源管理合同，為用戶提供節能診斷、融資、改造等服務.這部分將逐漸發展成為公司的主營業務.通過向客戶出售增值服務來獲取可持續的穩定業績增漲,提高公司單位毛利,同時提高整體市場競爭力.而售賣產品行為本身則為低端市場戰略模式,但同時是企業低風險運作所必不可少的部分,所以,產品內外銷部分將由公司市場部或商務部全面負責.組建企業顧問團隊(智囊團),主要依靠人力資源整合(全職為主兼職為輔),團隊成員包括融資(投資)/法律/管理/財務/技術等專業人士,主要目的是為公司的戰略調整把脈護航,包括將來的ipo/并購管理/專利侵權追訴事務等.成立紀律檢查委員會，規范公司行為準則、遵守法規、保護公司財產、管理層涉及的商業敏感信息、反過度賄賂、反性騷擾等。
備注1：
逐漸縱深發展,比如開發各類大功率電機穩流器,打開工業企業市場,完善工商鏈條整合;接下來可以考慮延伸產業鏈整合,可以收購相關企業或者自主經營廢棄節能燈回收系統,廢棄節能燈回收體系缺失，致使環境壓力大。節能燈生產過程中需使用大量的汞和稀土。廢棄的燈管破碎后，瞬時可使周圍空氣中的汞濃度超標上百倍。由于汞難以回收，具備劇烈的毒性，對生態環境和人體產生傷害。廢棄回收項目將會得利于政府未來在這方面出臺的相關鼓勵政策.(注：以上報告多為方向性表述，具體內容需要進一步細分和肢解。--林蔥草)。
職業發展的工作總結和建議范文（15篇）篇三
一要樹立課程改革的意識。進一步落實國家課程，開齊開全，不斷優化教學內容和要求，積極探索課程整合；認真研究國家課程、地方課程的校本化，積極開發富有特色的校本課程；支持學生“選課走班”，給學生提供充足的自主學習的時間和空間；開展豐富多彩的校內外實踐活動；提高教材和課程資源建設能力，加強教輔材料的管理，減輕學生課業負擔。重視微課程的生成與利用，重視藝體教學和實驗教學，提高功能室使用效率，使學校教育走上健康發展的良性軌道，實現學校教育的可持續發展、健康發展、科學發展。
二要樹立課堂教學改革的意識。引導教師科學有效地實施教學活動，先入模，再出模，逐步形成“一師一格、一科一模、一校一品”的課堂教學格局；尊重學生差異，實施分層教學。
三要樹立教育現代化意識。提高計算機教室和信息化設備的使用效率，推進教育課程與教育技術的整合。在此基礎上，積極加強“三通”“兩平臺”建設。三通：一是“寬帶網絡校校通”；二是“教學資源班班通”，要基本形成豐富的優質教學資源，逐步將優質教學資源送到每一個班級；三是“網絡學習空間人人通”，逐步創造條件，為學生和教師建立網上學習空間環境，大力開展跨區域網絡協作教研，促進技術與教學實踐的融合落實到每個教師和學生的日常教學、學習活動之中；兩平臺：一是數字教育資源公共服務平臺，二是教育管理信息系統平臺，努力做到家家用。
二、教師的教學觀念要更新一是要樹立“以學為主”課堂教學理念，真正發揮小組合作學習的潛能，充分調動學生自主、合作、探究的積極性，實現教師樂教、學生樂學，教學相長、因材施教，注重學法、研究教法，切實打造實效課堂，努力追求高效課堂。
二是要抓好分層教學。引導廣大教師在教學過程中認真落實“從最后一名抓起”這一策略，各學校在教學管理中要重視“低重心運行”的質量控制策略，盡最大努力讓更多的學生取得理想的學習成績。三要強化信息技術在教學中的應用研究，充分利用好電子白板等現代化教學設備，有效利用生成的課堂資源，建立和豐富各學科的教學資源庫，積極探索信息網絡背景下慕課及翻轉課堂教學本土化的基本規律和范式。
三、學生的德育教育要加強。
要加強學科德育工作。把傳授知識同陶冶情操、習慣養成、道德素養與民族精神培育等有機結合起來。挖掘各類課程的德育資源，把德育滲透到學生學習的各個環節，使學生在學習知識、增強能力的過程中受到思想道德教育。
要建立全員育人導師制、班教導會制度和教書育人、“一崗雙責”考核等德育工作制度。明確全員育人的要求，把德育落實到教學、管理、服務的各個方面。
要把德育活動有機結合在一個學期的教學安排之中。重視家校共育，積極引導家長參與學校德育教育，發揮家委會等組織的作用，讓學生通過參與各項德育活動，迸發學習的活力，積極營造濃厚的學習氛圍，千方百計凝聚德育教育的正能量。
四、教學常規管理要扎實。
對教師的業務檢查，要實現從重視數量到重視質量轉變，從重視形式到重視內容轉變，從重視書面到重視學生的深層次需求轉變。一是切實把好集體備課關、二次備課關，把落實備課質量作為工作的重中之重來抓。充分做好課堂預設，要求做到教案、學案、課件三統一。進一步加大對備課組捆綁考核力度，建議平行班之間平均分不能超過一定域限值，否則視為教學質量事故。要對集體備課做出更詳細的要求，將備課的主要精力放在明確教學目標、理清教材思路、規劃教學流程、創設問題情境、化解教學疑問、促進學生心智發展上。
二是加強對課堂教學的質量監控。教導處、教研組、年級組等部門落實聽課責任，充分利用觀摩課、公開課、循環聽評課、推門聽課、同課異構、異課同構、優質課賽獎等多種形式，加強對教師課堂教學軌跡的摸底、檢查、指導、追蹤、評價、激勵，建立教師課堂教學質量評估體系，確實提高教師課堂教學水平的不斷提高。
三是進一步加強對常規聽評課的管理與調度。采用問題式常規聽評課，圍繞一個專題，緊抓一段時期，加大檢查指導力度，力爭問題有效解決，促進課堂教學提升。
要重視教學反思，加強教師專業化發展。反思的重點是通過教學學生學到什么？得到什么？獲得哪些具體進步或發展？假如再教這個內容，教學設計方案還可以作怎樣的更改？等等。
四是加強作業的設計與布置。布置實效性作業、探究性作業、創新性作業，使學生把完成作業看作是一件樂事、一件幸福的事，努力挑戰自我，把追求知識與學法當成自己的事。
五是及時組織好階段檢測工作。充分把好命題質量關，及時分析指導，做好矯正補償，貴在一個“快”字，突出一個“實”字。學校做好把關調控工作，認真落實好以班為主的增值評價，班主任、任課教師及家校之間積極暢通交流管道。
五、進一步抓實教研。牢固樹立教科研為教學提供技術支撐思想，教學即研究。降低重心，深入課堂，深入學生，多思考多提煉多總結，立足于教學實際，積極推動以校本研究為載體的“草根課題”和“微型課題”研究，著力解決在教學工作中遇到的小問題，重實效，重應用。
六、做好教師培養工作。
建立教師職業道德年度考核制度，把師德表現作為評估教師的重要指標。建設促進教師終身學習的有效機制。
建立本校的名師團隊，定期開展名師論壇，建立名師工作室，充分發揮名師帶動輻射作用；積極創造條件為他們提供外出學習培訓機會，開闊視野，提升素養。以名師為核心建立教師自主專業發展團隊。
進一步加大對青年教師培養力度，定期檢查反饋，將導師對青年教師培養提升情況納入評估。給青年教師外出培訓、學習提供機會，學校要通過開展青年教師優質課、教師論壇、青年教師展示課等形式，促進青年教師專業發展。大膽啟用新手，壓擔子，多歷練，多指導，促提升。
職業發展的工作總結和建議范文（15篇）篇四
20xx年上半年期間，本部門在學校的領導和各部門的同學幫助下，較好地完成了這半年的工作，20xx年上半年工作總結如下：
半年來，本部門的所有成員認真遵守紀律，按時出勤，有效利用工作時間；堅守崗位，認真完成工作。積極主動學習專業知識，工作態度端正，認真負責地對待每一項工作。
1、我們部門主要負責日常工作，還有就是幫助老師查找一些有關的職業發展的有關資料，還有就是就是多了解有關與大學生就業創業的相關資料，及時與同學們聯系讓同學們可以了解更多的就業創業知識，可以方便同學們更好的尋找自己工作。我們部門這學期還積極配合了學校組織的春季招聘會。
2、我們部的成員對來我校招聘的工作人員人情的招待，為招聘的工作人員做好周到的服務，如為他們提供了學校畢業生的許多資料，還有為關于我們學校教學及其各種專業特色，還有說出一些我們這些學生對希望找到什么樣工作的一些看法等。來我校招聘的工作人員對我們提供的服務挺滿意的。
3、此次招聘的成功舉辦，為我校春季畢業的同學提供了一個雙向選擇就業的大舞臺，既解決了用人單位招人難、招專業人才更難的難題，更是為我們邢臺學院的畢業生們提供了良好的就業機會，我院的領導表示將繼續完善畢業生就業服務體系，積極聯系就業單位，吸引更多的招聘單位到校園招聘，并提醒廣大的畢業生同學也要從實際出發，調整自己的就業思路，勇敢地跨出就業的第一步，在工作中認識自己、認識工作、認識社會，在實踐中鍛煉成長，只要能腳踏實地認真做事，就一定能開創出自己美好人生！
4、我部成員本著“把工作做的更好”的目標，工作上發揚開拓創新精神，扎扎實實干好本職工作，圓滿地完成了半年來的任務。
總結半年來的工作，雖然取得了一定的成績，自身也有了很大的`進步，但是還存在著以下不足：
一是有時工作的質量和標準與領導的要求還有一定差距。
二是有時工作敏感性還不是很強。對領導交辦的事不夠敏感，有時工作沒有提前量，上報情況不夠及時。
三是領導的參謀助手作用發揮不夠明顯。對全局工作情況掌握不細，還不能主動、提前的謀思路、想辦法，也有時沒有及時了解更新的就業創業消息。
根據學校的年度工作要求，對下半年工作進行具體謀劃，明確內容、時限和需要達到的目標，加強部門與部門之間的協同配合，把各項工作有機地結合起來，理清工作思路，提高辦事效率，增強工作實效。
二是我們部初步擬定計劃如下：
1。下學期20xx屆新生到校報到，在新生軍訓期間，我們部會隨學生會一起過去和新生講一些關于職業發展的方面知識，讓新生可以再入學之際可以更多職業發展就業創業的相關知識，同時他們有什么問題我們也可以幫忙解決。
2。在這結束后我們還舉行關于職業發展規劃的演講比賽，這樣就可以讓新生在實踐中更加對職業發展的了解。我們會給予其一定的獎勵。
3。在舉行職業發展規劃比賽結束后，請系里的老師為我們做重要點評。
三是我們會繼續加強工作作風培養。始終保持良好的精神狀態，發揚吃苦耐勞、知難而進、精益求精、嚴謹細致、積極進取的精神面貌。
總的來說20xx上半年我部的工作取得了可喜的成績，但是我們還應看到在許多方面還存在著不足，我們要在這些不足基礎上要更加積極努力工作，要在不斷的發展中完善自我；完善我們部門；完善我們中文系。
職業發展的工作總結和建議范文（15篇）篇五
當企業每一名員工都能用主人翁精神工作時，我們的企業將成為和諧企業、效率企業。
職工存在的“打工”心態，導致了工作不負責任、自以為是、消極被動等，不同程度的主人翁精神缺失，直接影響了工作質量和工作效率。
不論老板還是員工，投入的目的都是為了獲取回報。在自己的工作崗位上，以股東的心態，做崗位的主人。要時刻提醒自己，努力的最終受益者是自己，這也是樹立主人翁精神的基本思想——享受素質分紅，走上職業發展快速通道。
2、上班玩微信，電腦上查看與工作無關的網頁等。
公司處于創業起步階段，工作事物繁忙，工作時間內除與工作相關的學習或資料查詢，禁止瀏覽查看與工作無關的網頁。
微信僅限于公司內部及與客戶溝通，公眾號及微信群的互動，禁止抱著手機一直翻看。
3、做事拖拉。
執行力決定了80%的命運，工作懶散，這是很典型的態度性錯誤，能力性錯誤我們包容，創新性錯誤我們鼓勵，態度性錯誤我們堅決打擊！!對每一件事情都要做到有緊迫感，開會或宣布任務的時候就要強調事情的完成時間，要求馬上行動若有加急工作，安排任務時注明加急，則應放下手頭工作馬上執行，不得拖延！
4、做事消極被動。
在現代職場里，有兩種人永遠無法取得成功，一種人是只做老板交代的事情，另一種人是做不好老板交代的事情。這兩種人都是老板首先要炒“魷魚”的人，或者是在卑微的工作崗位上耗盡終生的精力而毫無成就的人。
沒有任何一個企業希望看到自己的員工在工作中僅僅是在應付差事，就像推一下才會動一下的木偶，這種被動的狀態在競爭激烈的商業環境中，對于企業來說是最大的一種危機。
工作被動，主動性差，像“算盤珠子”似的，撥一下動一下，不撥不動，做事時沒有用腦思考，從來都不會主動地去找一些事情做，眼睛里面看不到工作，看不到事情，有時甚至上級或者領導交代的工作都是應付敷衍。
擁有這種打工心態的人，通常是消極被動地等待工作，而不是主動出擊。
在工作當中，不要被動等待，我們需要的是全面檢視自己的工作，看看被動工作是不是已經限制了自己的成長。
職業發展的工作總結和建議范文（15篇）篇六
純屬個人意見.不針對任何部門.領導和個人.僅供參考管理方面建議：
1.組織結構.管理體制完善。責、權、利分開，分工明確。
2.各部門工作計劃編制（階段性、前瞻性），落實執行措施、應急措施。
3.品質品牌、形象樹立。效益合理化、最大化。保證措施（設計上、用材上、施工上、管理上）。
4.信息、數據資源采集：政策法規、經濟指標、造價信息、整合利用問題。
質量通病處理標準、圖片圖冊、合同方案、施工組織設計、進度計劃、技術交底、歸檔資料等電子版必須交回公司，統籌協調，形成共享資源。避免人員流動，資源得到有效利用。
5.辦公環境：減小干擾，提高效率。電話前臺統一控制（經理室專線），手機隨身帶。設置洽談室或洽談區，門扇安裝防撞條。
6.上崗證編發，佩戴，著裝統一，維護企業形象。
7.工作加班，提前安排，填單登記上報，給予適當餐費補助或調休、給予年假。
8.激勵表揚大家的主動性、積極性、上進心、責任感、愛崗敬業精神。分月、分季度考評，年終匯總，評先進個人，優秀員工，發績效工資。
1.設計方面：為了減少設計方案、設計圖紙上的問題，建議找一家好的設計院，建立長期合作機制或適當提高一些設計費用，做出優化、完善的設計方案和設計圖紙，減少變更，節約成本。
2.圖紙方面：先紙上談兵，再實戰。
a施工單位、甲方都必須提前熟悉各專業設計圖紙，發現問題。
b各專業人員必須每人書面上報一份圖紙問題，組織設計專家會審。完善優化后才進行施工。
c所有變更通知，下發施工單位后，必須交待班組，立即執行。
3.材料方面：
a材料采購計劃制定，訂貨時間比較關鍵（結合材料季度價格走勢情況）。b提前算好材料數量:預算部、施工單位、技術部各做一份，綜合評比確定。
c提前采集材料樣品：弄清規格型號、單價等，做好摸底工作。
d提前組織三個以上部門（設計部、成本部、采購部、物業部、施工單位）相關專業人員專題研討，商確材料品種、規格、顏色、檔次，書面確認樣板（圖片）材料，招標定價,簽訂合同。編制采購計劃，用料時間，用款計劃。
e貨到現場,對比樣板（圖片），按照合同約定，認真檢查，做好驗收工作。
4.工程質量：建議成立質量、進度、安全、合同、計劃實施監控管理部門，負責以下工作：
原材料質量控制體系：材料計劃—供應商評審—材料采購—取樣送檢—合理使用。
質量控制體系：施工準備階段質量控制--施工階段質量控制--資料整理。
工序質量檢查程序：主管領導及監控部門—定期檢查—季度檢查—月檢—周檢—日常檢查。
安全保證體系：思想保證--組織保證--制度保證—技術保證—資源保證。
a班組參與技術、質量、安全、文明施工學習，兼職管理、執行、評分獎罰制度。b樓層粘貼質量措施、安全措施、產品保護、破壞浪費、宣傳標語等處罰制度。
c各工種專業管理工程師，跟蹤執行合同條款，審批完成工作量，確定月、季度進度款支付。d各工序必須先做樣板，經甲、乙雙方驗收確認后，再進行大面積施工制度。
e上一道工序完成，必須組織驗收，經甲方、乙方、監理三方簽字確認后，才能進行下一道工序施工，才能支付上一道工序進度款制度。
5.管理人員:職責、權利、分工應明確。
設計工程師：設計圖紙、方案完善、設計變更、設計對接。
總工程師：設計圖紙、方案審批、簽發。總工期、總進度、計劃安排、監控執行。各專業。
工作協調、合同控制、成本控制、品牌定位、工作總結。
技術負責人：施工圖紙審閱、方案編制、施工工藝流程、施工計劃編寫。趕工措施、技術。
措施、應急措施編寫。
甲方現場專業監管工程師：常駐現場、現場辦公。深入基層、發現問題、及時處理。參加。
監理例會、現場協調，書面上報。參加分部分項工程驗收、工程進度款審批。
土建工程師：施工圖紙審閱、施工安排、技術交底等。
水電、設備工程師：施工圖紙審閱、施工安排、技術交底等。
材料工程師：材料計劃、用款計劃、訂貨時間、用料時間等。
繪圖員、資料員、文員：設計院、公司、施工單位、資料整理、文件編寫、收發、繪圖等。
今年三月以來，按照市局領導的安排，我被抽調到雁江局參加市局在雁江局開展的區域監管試點工作。經過近半年的努力工作，取得了一定成效，現將個人近半年的工作情況總結匯報如下：
一、主要工作及成績。
企業存在無明顯警示標志的問題，現場督促企業立即進行了整改。（八）主動幫扶，積極開展“質量提升”活動。今年7月，按照資陽市質量興市工作領導小組《關于開展首屆“市長質量獎”評審工作的通知一》要求，不畏酷暑，深入企業大張旗鼓地宣傳爭創資陽市首屆“市長質量獎”活動，主動幫扶四通車輛、匯特生物、匯洋實業公司等5家重點企業規范管理，提升質量，完善評審資料，為積極爭創資陽市首屆“市長質量獎”做好了充分準備。8月，按照省、市局《關于開展“質量對比提升活動”的通知要》要求，緊密結合雁江實際，積極地引導、督促轄區內的6戶企業開展“質量對比提升”活動，不斷增強了企業質量意識。
實行區域監管取得了明顯的成效，但在落實區域監管工作機制方面還存在著一些問題。如何在做好區域監管的同時進一步做好為企業服務的工作，是擺在質監部門面前的一個非常緊迫的問題。作為政府職能部門，如何在履行好自己職責的同時，怎樣更好地服務地方經濟發展？進一步發揮質檢工作的作用？嚴格產品質量監管？這些都是我們需要思考的問題。
應該看到的是，實施區域監管制度以來，各種制售假違法行為得到了有效的遏制，假冒偽劣產品明顯減少，從制度上杜絕了制售假行為的產生。但是也存在著一些不容忽視的問題。
一是一些工作關系協調不好，監管股與市局相關科（室）和技術機構在工作上存在沖突，責和權沒有統一到位。系統內各單位為了各自的目標任務，各自為戰，“科（股）、所、局”聯動合力沒有真正形成，讓區域監管人員和企業無所適從。
二是角色定位不明確，監管人員太少，工作職責不具體無法到位，忙于應付各種事務，監管作用不能有效地發揮。三是監管人員的綜合素質與工作任務不相適應，工作思路不開闊，監管質量和工作效率還達不到上級領導的要求。四是監管與服務之間存在較大的矛盾，一般來說，區域監管是由執法機構來承擔的，但同時執法機構本身工作壓力就很大，所以區域監管的效果是可想而知的。
究其根源，在于對區域監管認識不夠到位、責任不夠明晰、工作不夠徹底。所以，要想做好區域監管，必須建立完善的工作機制。
一、機構以及人員的設置。縣級局機關內可只設必要的職能股（室），例如綜合業務股、特種設備安全監查股、法規股稽查隊及技術機構。同時，需根據全體人員的技術特長分配工作，統籌安排，把人員主要力量放在監管區域。區域內部不設機構，工作人員之間既有分工，又密切協作。目前，雁江轄區的2個監管股的工作模式運行良好。但還有待于改進和完善。
對xx工作表現的個人意見。
xx具有良好的個人形象和素養，專業技能及業務水平優秀，對本職工作兢兢業業、認真負責、積極主動、熱情周到，曾多次受到酒店客人及員工口頭表揚，并受到“優秀員工”提名，為酒店員工樹立良好形象；遵守酒店規章制度，保持良好的出勤記錄，沒有不合理缺席，以積極態度接受與工作有關的培訓及酒店安排的各項會議；具有優良的服務意識，以愉悅和友善的態度提供服務，傾聽客人問題，努力發現、理解客人需求；具備良好的發現和解決問題能力，能及時發現問題，找出問題的原因，并采取有效的措施解決問題；具備良好的理解能力，能很好的理解工作任務需求并準時完成工作任務；責任心強，在無監督情況下保持工作質量的穩定，肯為工作結果承擔責任；服從上級指示，與同事和協作部門保持良好的合作關系，碰到各個領導會熱情禮貌的問好，受到他們的好評，上升空間較大；工作績效優秀，能根據需要主動調整和加快進度，常超出本職位常規標準要求完成。
在生活上，具備良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書，學日語，打羽毛球和旅行，團結、關心、幫助同事并與她們融洽溝通，不斷提高自身的交際能力和溝通能力；熱愛勞動，積極肯干，獨立性和適應性較強；性格開朗，熱愛生活，具有良好的心理素質。
在思想上，為人正直謙虛、積極向上，思想端正，以積極態度接受與工作有關的培訓；能設身處地為他人著想，熱愛集體，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，是一個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工。
當然還存在一些缺點，如經驗、閱歷較缺乏，不善于表現自我等；希望xx今后在xxxx這個大家庭中繼續努力做到更好，不斷地學習完善自我，成長為合格的酒店人。
望上級領導對xx的工作表現給予認同，謝謝！
職業發展的工作總結和建議范文（15篇）篇七
工作總結其實最具備可看性的部分在于總結問題，提出建議。這是自我認識問題能力的體現，也為企業解決問題提供了思路。
·工作技能不足。表現為不能適應工作，不能很好的完成工作，基本技能應用不熟練。
·工作態度不好。消極，不主動，推諉等。
·工作思路不對。對工作的最優流程認識不夠，邏輯能力欠缺，結構性思維缺乏。
·工作認識不夠。缺乏全局觀念，對行業缺少分析，對工作定位認識不足。
·個人業績與公司業績不關聯，績效考核缺乏依據。具體的可量化的標準沒有制定或不完善。
·工作目標沒有完全達成。
·公司遭遇企業瓶頸。包括信息獲取的有效性和及時性，對風險的防范不足，體制不健全等等。
建議是對解決問題個人提出的可行性的最優的方案。它的提出應該依據是否有利于公司效益的原則。
·利于公司整體和部門。
·切實的可行性。可以根據上一時期的工作量確定。
·邏輯性強，能夠從結構上反映工作的流程，讓人一看就懂。
·從公司戰略出發，結合產業趨勢，細化到部門、個人的日常行為中。
·多以量化的數據做建議的參考。
·建議應該跟自己的領導上級和平行級同事商討確定，多方面參考大家建議。
職業發展的工作總結和建議范文（15篇）篇八
1、各個部門要加強溝通聯系，保證信息資源的實時性和有效性。
建議改善的方法：加強各部門之間的交流溝通，在不損壞各部門利益的基礎之上要使各個部門的小利益同公司的大利益緊密結合在一齊，使幾個目標和為一齊，這樣我們的工作才能取得較大的進步。對于些工。
作文。
件政策之類的書面規定，必須要全面的落實，個性是采購、銷售和財務部門要及時地聯系。不要等到問題發生實在解決，那時不僅僅事倍功半，同時也會嚴重的影響用心性。
2、一切要以事實說話。
建議改善的方法：在我們的工作過程中，一切要以事實為依據，根據現實問題反映出來的問題進行對癥下藥，不僅僅要進行全面地了解，還要進行辯證的眼光看問題。對一些經常出現的問題要及時的溝通。沒有調查就沒有發言權，及時給你機會也不要信口開河，為了發言而發言。我們做工作不是給領導看的，而是為了自我能有所收獲。
3、提高工作效率。
建議改善的方法：有些事情我們不能的干一件說一件，好多事情是能夠歸結成一類的，要盡量歸結成一個制度或是流程，避免重復。
1、
計劃。
執行方面：建議部門和科室在召開工作會議時制定好。
計劃。
落實人頭跟盯完成完成狀況納入考核切實到達提高工作效率目的。
2、崗位職責、崗位說明書、工作流程圖：建議公司制定各崗位職責、崗位說明書、工作流程圖，明確公司各部門員工崗位職責，崗位資料和工作流程。
3、員工培訓與管理，定期對公司員工進行技能、禮儀、效率培訓，增強員工的實際操作潛力，端正服務態度，合理利用時光安排工作。
4、創造條件，豐富圖書、報刊、雜志，出臺激勵措施，鼓勵員工自發學習，提高素質或為優秀人員帶給外出學習培訓成長福利。
5、鼓勵員工多提正確建議、預案，公司給以充分重視，對書面建議均有正式恢復，采用者，給予必須獎勵，鼓勵員工用心參與公司管理，增強主人翁意識。
6、期望公司能夠開展些業余的活動促進員工的團隊意識和用心心態。
7、定期的做一些員工調查，認真的查看員工的心聲，激發大家用心性，減輕工作壓力。
8、公司在執行力方面需要進一步加強，領導要首先做到做大執行力，樹立先進榜樣，只有這樣員工才會有動力和模范去完成自我的工作。
9、完善公司的獎罰制度。
職業發展的工作總結和建議范文（15篇）篇九
我并不是本地人，三歲多就來到深圳，打那時起，我就住進了城中村“羅芳村”，當時只是租房子，房子的旁邊還有一些耕地，或許是人們自己占用當時的地盤拿來播種吧，那樣就可以吃自己的，就可以不去市場上面買，也可能是因為當時的人們擺脫不了在家鄉種地的習慣吧!我那時只是呆呆地站在那里欣賞他們如陶淵明一樣享受種菜的樂趣。
又過了五六年，那塊地方就被圍了起來，也不準人們隨心所欲地去種菜了。
在羅芳村待久了，還產生了不少的感情，那里再沒有耕地了，只是樓房很多很多，甚至有的街道非常難通過，另外一個特點就是小販翻了幾十倍，每天都可以聽到他們吆喝的聲音，一片片喧雜的聲音，但是我都已經習慣了。那里還聚集了很多香港進出的人，很多人都看住在這里方便，離海關也近，住房耗資并不多，所以他們都看中了這里。
一直到現在，當“峰度天下”高高建起的時候，我也得知了舊村改造的消息，那個時候我非常的高興，因為我可以不用再住在喧鬧的“城中村”了，可以看看外面的世界，卻又有點不舍。
按照《實施意見》草案得知，深圳市所有的城中村改造就在堅持“規劃先行”的原則，鑒于對城中村改造在地價的收取問題上有一定優惠政策，因此部分單純的舊村改造項目借用城中村改造的名義有“搭便車”的可能，所以對“城中村改造”進行嚴格定義，沒有漏洞。
城中村無疑是歷史遺留的問題，其中也有不少的值得人們保持的東西，如羅芳村里面的古樹。
我可以想象城中村改造后可能會像東門街市一樣繁華，也可能會像華僑城一樣熱鬧非凡。
我期待那一天。
另外我對深圳的發展提出一定必要的建議：因為城中村的改造還在進行，所以我喜歡有更多的清潔工能夠清理城中村的街道。人們對深圳的印象好是因為人們只是看見了深圳的總體，并沒有看見深圳的局部，所以深圳應該有有效的治理深圳局部的環境問題，加強東門的街道管理問題與深圳市區外的安全問題。還希望深圳能夠種植更多的深圳市花，深圳的綠化好，但空氣很不新鮮，所以深圳還需要加強車輛尾氣排放的問題，還有街道邊的小販嚴重的阻礙了交通。大運會即將來臨，深圳應該大量宣傳，電視里出現更多的應該是公益廣告，因為我堅信深圳人的文明要從一點一滴做起。
如果深圳真的做好了這一切，那么我相信深圳的明天會更加的燦爛輝煌，我愛深圳!
職業發展的工作總結和建議范文（15篇）篇十
學期或者學年結束后教師都要對本學期的教學工作做出總結并提出建議，下面是小編為您精心整理的教學工作總結與建議，希望大家喜歡。
尊敬的各位領導：
您好! 開學至今，我們班嚴格遵守系上的教學工作安排，促使教學工作有條不紊的進行 著，并積極配合代課老師順利的完成了前半學期的教學任務。
因此，我堅信班級后半學 期的教學工作亦會順利開展，圓滿完成。
在課堂上每一位任課教師都能提前備好課，并在教學過程中不斷擴展同學們的知 識面，使同學們不僅學好了課本理論知識，而且還增長了視野，其效果甚佳。
如自然辯 證法楊小青老師。
有些老師能從日常生活中列舉實例，使同學們深有感觸，容易理解， 也使課本知識更貼近實際， 更貼近生活。
如教育學李存生老師， 現代教育技術屈潔老師， 青少年心理學趙克平老師。
有些老師加強了課堂討論，使同學們通過自己動手查閱整理 資料，對某一問題認識更深刻了。
如馬克思經典著作選讀王興尚老師。
同學們也能積極 的配合各位代課老師的教學活動，并且能按時，按質，按量完成各位老師布置的各項任 務。
總體來講，我們班教學工作一切正常，一切均按照安排順利開展。
這里僅提一點 小小建議http:///
一是希望老師講課更能風趣幽默一點，不要太過死板，毫無生氣。
雖然一個人的 教學風格難以改變，但我們相信，至少老師可以做得比現在更好一點。
這樣可以更能調 動起學生學習的興趣，提高學習效率。
二是一些課堂教學可以適當采用實踐的教學方法。
如調研，見習等。
以調節文科 學習的單一性。
這里我們有一點需要說明，那就是我們切勿總是將這類活動和一定的活 動經費聯系在一起，一些調研活動完全可以近距離進行，不用跑得那么遠。
更不用將所 有的錢花在交通費上。
三是我們系可以多請一些外系知名教師來我系開一些切合實際的講座，擴展系內 學生的知識面。
這里需要我們首先搞清楚哪些知識是我們系學生將來有可能要用到的。
例如可以請一些教育系老師多給我們作報告，這對于我們師范生會大有益處的。
四是教案及時更新，與時俱進。
有的老師所使用的教案太過陳舊，不知是多少年 前的教案現在還在使用著。
這里我們不是懷疑老師的能力，只是同學們看到這些，難免 從心里有一種蔑視感，不利于教學。
也許會不知不覺的問自己一句，這樣的教學能跟得 上時代嗎? 五是尋求大家盡可能都接受的授課方式。
許多老師照本宣科，這樣的教學已經失 去了它的價值，我相信每一門課本上的字，同學們都認識，像這樣的課程，我們到底該 如何去講，應該值得我們去思考。
六是爭取在完成教學任務的同時，提高教學效果。
一些老師急于趕進度，講的過 快，有的一章幾乎幾句話帶過，同學們實在跟不上。
我們在按時完成教學任務的同時， 也應看看教學效果如何。
第一， 一個老師的教學風格，教學手段，教學方式一時難以改變，且像這樣的建 議已經提過多次，結果都是石沉大海無消息。
因為這無法改變。http:///
一是每天早上都在那冷冷地站上幾分鐘，然后解散，這樣的點操已經失去了 它存在的價值。
換句話說，它有何用? 二是去年因為冬季早上點操，班上生病了一大批，今年也是這樣，這已經嚴 重的影響到了班上的教學工作，教學活動。
弊大于利。
三是班上學習刻苦的同學，我相信只要自習室六點半的門能開，他就能到。
在這樣的情況下，點操已無必要進行下去。
至于說國家，學校提倡的“以人為本” ， 在某種場合某種情況下都是官話套話，說白了就是廢話。
如果班上同學的這些建議有什么不恰當之處，還望老師諒解，我們也相信老師 能夠諒解。
謝謝大家!
20xx 年 11 月 17 日
經過一年的教學工作 , 讓我獲益匪淺 ,既增長了知識又讓我認識了 許多新的朋友教師。
使我覺得作為一名教師的快樂。
回首這一年的工 作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。
作為一名剛踏上工作崗位的青 年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。
幸運的是，學校各位領導和許 多老師對我的工作給予很多的關心和幫助，而我也更加努力，本學期 我的各項工作都有條不紊的開展。
經過一個學期的實踐，我獲取了很 多寶貴的工作經驗。
作為一名新教師,踏上工作 經過一年的教學工作 ,讓我獲益匪淺 ,既增長了知識又讓 我認識了許多新的朋友教師。
使我覺得作為一名教師的快樂。
回首這一年的工作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。
作為 一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。
幸運 的是，學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助， 而我也更加努力，本學期我的各項工作都有條不紊的開展。
經過一個 學期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經驗。
作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任畢業 班的英語教學工作,這對我來說是一個不小的挑戰。
其中一個班的男 生調皮的較多 ,所以在管理上比較困難 .特別是因為我是一名新教師 , 初來乍到,總會有些同學表現出”不買賬” 的態度。
經過一個多月的磨 合 ,通過不斷的找同學談心 , 主動去了解他們的情況 ,慢慢的我和學生 之間開始互相了解了.經過細心的觀察和實踐,我發現了這樣一種教學 方式 ,那就是作為一名新教師 ,對等學生不應總是擺出教師的架子 , 把 自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學生的不服,從而不愿聽教師 的課 .而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的 ,除此之外 ,我們要 多從學生的角度去考慮問題,設身處地的為學生著想,這樣他們才能接 受你,從而去聽你的教育的指導。
教師育人，身正為范。
在一年的工作業中讓我認識自我的角 色定位。
不但是應該做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的教師。
教 師的職責是神圣的，既教書又育人。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩 子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。
愛孩子是教師應具 備的美德，也是教師的天職，作為一名小學教師，當然更應該做到這 一點.在職業活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師 生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包 括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞， 我都一視同仁。
對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。
意圖使他們 恢復自信，走出自我評價的誤區。
人的感覺是相互的，教師的真誠學 生是能感受到的。
雖然這一年的時間并不長,可我的心得體會卻頗深。
1、 認真備課對教學十分重要。
教學中， 備課是一個必不可少， 十分重要的環節。
備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。
一開始每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。
拿起 一篇課文，我往往發現文中可講的知識點很多，而且似乎都很重要， 但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出課文的重點。
面對 這么多的知識點，我應該如何取舍，而且應該如何安排組織才可以使 整個課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。
于是，每天我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，對 照單元學習要求，找出重點、難點，并把各個知識點列出來按重要程 度排列，進而組織安排上課的思路。
同時，我還經常請教有經驗的教 師，經她們一點撥，我茅塞頓開。
此外，在備課的過程中，我除了準 備課本上要求的內容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補 充，提高學生的聽課的興趣。
2、重視課堂 40 分鐘的教學實踐。
辛苦的備課歸根到底還是 為上課作準備的。
我非常重視課堂的 40 分鐘，在教學的過程中盡量 做到內容豐富充實，教態自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉 悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。
在講課過程中，我留心注意學生的反應，及時解答學生提出的問題， 注意加強和學生的交流，以提高學生學習的積極性。
3、對成績較差的學生進行課后輔導。
針對不同的后進生的具 體情況，我制定了相應的計劃和目標，利用下午放學的時間，對這部 分同學有計劃地進行課后輔導。
我對他們經常進行鼓勵，消除他們的 自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強他們的 自信心，提高他們的學習積極性。
4、多聽不同老師的課，多向有經驗的教師請教。
身教勝于言 教，教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學 習和領會。
聽有經驗的教師的課，我次次都有不同的領悟，都能收獲 到很多東西，經常有“聽君一節課，勝思一整天”之感。
作為一名光榮的人民教師 , 在以后的教學工作中我要力爭做 到
一.
熱愛學生.給我們的學生多一些愛心,關心,責任心,寬容心, 細心等，做到“唐僧”式心腸來培養教育我們的學生。
師者,傳道,授業, 解惑 ,更重要的是給學生起到示范作用 ,潛移默化 ,讓同學們在學習生 活中,通過與老師的接觸 ,用心體會,從中感悟。
我們教授學生的同時 , 多與他們交流 ,發自內心的尊重他們 , 關愛他們, 同學們也會尊重這樣 的老師,愿意上他的課。
二 .
獻身教育事業 .
教師被譽為 “蠟燭 ”, 點燃了自己 ,照亮了別 人,這是教師獻身精神的真實寫照。
我,一位平凡的教師,要為教育事業 添磚加瓦。
三.不斷提高自身素質,努力成為一位優秀教師 ,學生喜歡的教 師,社會滿意的教師。
爭取在最短的工作學習中,提高自己的業務能力, 豐富自己的教學經驗。
以上是本人工作一年的一些心得體會。
作為一名新教師，我 時刻準備著， 勤于學習， 樂于教學， 用愉快的心情應對每一天的工作。
自 xxxx 年畢業分配到 xxx 鎮 xxx 中學以來，自己就時時處處嚴格要求自己，本著對教育事 業的熱愛，對學生的關愛來干各項工作。
認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成 比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提 高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。
一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。
積極參加校本培訓， 并做了大量的政治筆記與理論筆記。
新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書， 我們必須 具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。
所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意 從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：要提高教學質量， 關鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字 都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些 資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習 慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌 握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。
組 織好課堂教學， 關注全體學生， 注意信息反饋， 調動學生的有意注意， 使其保持相對穩定性， 同時， 激發學生的情感， 使他們產生愉悅的心境， 創造良好的課堂氣氛， 課堂語言簡潔明了， 克服了以前重復的`毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，課堂上講練 結合。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，中學生缺乏自控能力，常在學習上不 能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一 工作慣徹到對學生的學習指導中去， 還要做好對學生學習的輔導和幫助工作， 尤其在后進生 的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和 尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之 前，先談談自己工作的不足。
7、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾 長，提高教學水平。
8、熱愛學生 ，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心， 良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。
并積極 運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
在上學年的工作中， 我取得了一定的成績。
自己所任教的英語學科在各種考試中均獲得 第一名的好成績， 自己所帶班主任的班總體成績名列朱臺鎮第一。
我個人也被評為臨淄區優 秀教師。
金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，在今后的教育教學工作中，我將 更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力 量。
各位領導，老師
大家晚上好! 我于去年畢業于山東師范大學， 上大學的時候我的理想工作就是當一名高中英 語老師，為了這個理想，我自學了七年的英語，從沒有松懈和放棄過任何能提高 和證明自己英語水平的機會， 在主修自己本專業的同時參加了山東省高等教育英 語專業本科的自學考試， 通過了山東省英語口語等級考試三級，希望能在找工作 的時候能和正宗英語專業的畢業生一決高下。
經過一番緊張的面試之后，我被通 知諸城一中聘了我， 上初中時總聽老師說機會總是垂青有準備的人，至此我才深 深體會到這句話的真正內涵。
非常感謝諸城一中給了我這個機會，實現了我在大 學里一直都有的夢想。
真得很感謝! 經過一個學期的努力， 在學校領導的正確領導和關懷幫助下，我不僅圓滿地完 成了一學期的教學任務，還在思想業務上有了很大的提高。
在教學方面，我認真的備好每一堂課，盡量上好每一節課，仔細的批改作業，爭 取在四十五分鐘里照顧到每個學生，最大程度的提高學生的英語水平。
1、仔細的備好每一節課。
每天花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。
在備課中，認真研究教材，把所有的有關本單元的相關習題和參考資料讀一遍， 力求準確把握重點，難點。
重點集中在基礎知識上，把短語句型以及語法點講清 楚，讓學生弄明白。
每節課的教案都寫詳案。
想好要說的每句話，然后再去聽老 教師的課， 看看自己備的課是不是對重點把握的很好，還有哪些知識點是備課時 漏下的。
2、認真上好每一節課。
英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環境之下，要教 好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。
否則學生對這門學科產 生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。
為此，我采取了一些方法，就是偶爾在課 堂上讀一些與這堂課所授知識相關的英語電影經典對白給學生聽， 或者放一段淺 顯易懂的英語電影對白， 比較簡單的歌曲給他們練練耳朵，因為我發現學生的英 語發音都不太標準，這樣可以激發學生自覺地去模仿，去糾正自己發音的興趣。
然后向同學們介紹一些好的英語節目，比如希望英語雜志，動感英語等等，擴大 學生們的視野， 增強他們對英語學習的興趣，讓他們了解到其實英語學習無處不 在，不只課堂上，課本上才能學到英語。
課堂上也盡量說英語，盡量引導學生張 口說英語，增強學生們對英語學習的興趣，從而不同程度的提高其英語水平。
3、認真及時批改作業 課上經常聽寫上節課學過的單詞，短語和課文當中的重點句子，檢查學生對基 礎知識的掌握情況， 下課前收起來批閱，找出聽寫成績不理想的學生讓他課間來 辦公室背誦課文， 第二天上課就立即將學生聽寫的情況反饋到教學中去，公布最 高分， 表揚成績好的， 激勵松懈了學習勁頭的學生， 讓他們認識到同樣的一節課， 同樣的四十五分鐘， 卻跟成績好的同學差距那么大，讓他們自己意識到自己學習 上的不足，給他們一種壓力，一種緊迫感，從而激發他們學習的動力，以后的每 節課真的覺得他們學習勁頭都很足，真的能感受到那種氣氛，他們在互相競爭學 到最好。
這樣有利于學生迅速的糾正自己新知識上的錯誤，鞏固教學效果。
另外， 對于班里基礎較薄弱的學生，我都是利用課外活動時間和晚自習給他們補 習功課，單獨給他們安排好學習任務，經常鼓勵他們好好學習，不要放棄，背不 過課文就讓他們讀給我聽，幫他們糾正發音，也讓他們體驗到成就感。
4、堅持聽課和學習 剛畢業的毫無教學經驗的新老師都要拜師學藝，在拜張萍張老師為師后，感覺 就好像一個剛剛學著蹣跚走路的小孩在快要摔倒時突然被大人扶住， 被領著繼續 好好的走好每一步一樣，張老師總是毫無保留的把她的教學經驗和方法傳授給 我， 聽完張老師的課后感覺心中非常有數，把從張老師那兒學來的一些小方法和 新知識及時運用于下一節課里，課上得很順手，也不斷提高了自己的教學水平。
另外， 在這里也特別感謝張萍老師對我在教學工作上的指導，我就像是張老師的 另一個“老學生”，沒有張老師，我真不知道該如何教好這幫學生。
除此之外， 每周一次的青年教師培訓學習也使我受益匪淺，剛開始帶班總覺得 心有余而力不足，不會管理學生哪!郭老師好像看透了青年教師的心思似的，及 時地領著大家學習了班主任兵法，讓我印象最深，感觸最深的一節課是郭老師講 的教師是管理者，學生是被管理者，教師和學生永遠屬于兩大陣營的人，教師一 定不能站錯陣營，跟學生無限親近，否則將會被學生所傷，高明的老師任何時候 都不會站錯陣營，而是會盡量縮短兩大陣營的距離，把學生看成親密的對手。
還 有郭老師講到教育學生要攻心為上，對頑劣的學生心罰是最厲害的懲罰，心罰能 讓學生從心里認識到自己的錯誤，能真正的讓學生心服口服。
另外還學習了給青 年教師的九條建議等等， 學了好多管理班級的知識，對青年教師來說真的是一場 及時雨。
通過培訓使我學會了更好的管理班級，使教學工作有條不紊的進行著。
5.見習班主任工作總結 這學期還擔任高一十九班的見習班主任工作， 跟著馬老師學到了很多寶貴的班 級管理方面的經驗，還記得那次班會很令人難忘，那次班會的主題是：我拿什么 奉獻給你——我的爹娘， 真的是開到學生心坎里了，使得學生想起了為自己操勞 一生的爹娘， 讓學生懷著一顆感恩的心投入到緊張的學習當中，沒有比這個更能 激發學生學習的動力了。
整個班會氣氛都很沉悶，學生都沉浸在自責與懺悔中， 有的同學還流下了感動得淚水，慚愧的淚水，馬老師接著趁熱打鐵，引導學生好 好學習，用好成績回報父母，安慰為自己操勞的父母。
班會以一首感恩的心結束 了，可以看得出學生們都立即燃起了斗志，鼓足了學習的勁頭準備奮力一博。
聽 說有個同學開完班會就給父母打了一個電話，說了一堆感動的話，那家長也為孩 子的懂事而覺得安慰了許多。
真的打心眼里佩服馬老師，對班級管理真的很有一 套。
能跟著馬老師學習當班主任真的感覺很榮幸，在這里對馬老師表示感謝。
來一中工作已接近半年了， 這半年是最有意義的半年，因為這不僅是我人生工 作旅程的開始， 也是我告別學生時代， 實現人生角色轉變的最具有標志性的半年。
由于不是專業出身，因此，我對教學工作絲毫不敢怠慢，認真學習，深入研究教 法，虛心向前輩學習，努力提高自己的業務水平。
由于教學經驗不足，教學工作 中也存在著一些問題，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等。
在 今后的工作中我將繼續努力，揚長避短，爭取取得好成績，成為一名合格的英語 教師。
我常對自己說：可能我的業務水平比不上專業人士，可是我可以付出十倍 甚至百倍的努力來縮短與他們專業人士的距離。
七年的自學奮斗已經磨練出了我 堅強的毅力，我的人生字典里沒有放棄與退縮，有的全是挑戰和超越，我不是最 好的，可我會努力做得更好。
以上小結，如有不妥，敬請領導同事批評指正。
一個學期以來，我能認真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學水平與思想理論水平結合起來，從而不斷的完善自己，教師教育教學工作個人總結。
同時，熱愛學生，努力為學生的發展提供契機。
在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
現對本學期教學工作進行回顧與思考，以促進今后的工作更上一層樓。
教師個人教學總結。
首先在思想方面，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業，發揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。
同時處處以教師職業道德規范來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質。
加強學習，不斷更新教學理念。
作為新課程試驗的教師，我深知學習的重要性。
所以，在實踐中，我努力學習課程標準等教學理論，從而豐富更新自己的頭腦。
緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。
注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。
教師個人教學總結。
將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念。
確立了"一切為了人的發展"的教學理念。
樹立"以人為本，育人為本"的思想。
其次，本人能夠嚴格執行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學生做了極好的表率。
第三，在教育教學工作中，本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真備好每一個教案，上好每一節課，充分發揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。
與此同時，向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業務上精益求精，積極探索多媒體、網絡教學，拓寬教學新思路;與此同時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調動學生學習積極性，提高學生的學習成績。
具體做法如下:
1、深入鉆研教材，備好每一堂課。
能根據教材內容及學生的實際，擬定教學方法，創造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，教案中體現學法的指導。
2、努力改變教學方式，提高教學質量。
在課堂上，大膽改革傳統的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂，注意調動學生的積極性，加強師生互動，充分體現學生的主動性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。
同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、精心設計練習，認真批改作業。
力求每一次練習都有針對性，有層次性。
同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
同時根據教學內容布置實踐性的作，如，設計手抄報等，
4、做好學科培優轉差工作，全面提高教學質量。
對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究;對于學習能力相對困難的學生，從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。
通過一學期的不懈努力，本班的優生在在探究問題、預習、解決問題等方面有了較大的提高，在數學競賽中趙暢、蔡少男等同學獲得一等獎;后進生學習積極性也有所提高，能自覺完成作業，考試不及格的人數也逐漸減少。
5、認真做好教學反思工作，不斷提高自身的業務素養。
授課后及時記載本課教學的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。
從而不斷總結經驗，吸取教訓，改進教法，提高自身的業務素養。
6、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。
在備課組教研中積極發言，在教學目標，教材處理，規劃教學流程，創設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發展上，善于提出自己的意見與建議。
在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發表自己的意見。
第四、教研方面:自己除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動，制定教研計劃，并按計劃進行學習、交流、研討、反思，積極上好匯報課、公開課，撰寫教學反思、教學案例、教學論文，為科研課題收集數據、資料。
一句話，用科學的方法、嚴謹的態度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。
第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。
其次抓好學習方法的轉變。
三是搞好班級衛生，樹良好形象，四是積極穩妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進經驗，對學生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。
與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。
五是積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時積極同家長聯系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。
第六、存在的問題和努力的方向:
新一輪課程改革帶給我們新的挑戰，同時也給教師的成長帶來了機遇。
回顧一學期的工作，發現也存在一些問題與困惑。
如，班級的學困生還比較多;平時的學習還不夠，自身的教學理論還比較缺乏;在教學經驗論文的撰寫方面比較少動筆;課題的實驗上摸不著邊;備課有時尚抓不準等等問題。
還如，課堂上:1、教師在課堂中如何處理好放與收的關系?
2、如何處理好個性發展與全面提高的關系?如何做到既尊重學生又達到數學教學優化的問題?3、教師對課堂教學中如何做到關注三個維度目標、如何有效進行整合?這些有待于，在今后的工作努力進。
職業發展的工作總結和建議范文（15篇）篇十一
來金力達一年零四個月，先后從事了辦公室，后勤，生產以及安防等工作，從中學到了很多，現將近期的工作大面總結以及對公司的建議與意見整理如下：
總結：本人六月底從事安防工作后，首先是著手處理投標問題，由于學車時間有限，此事后來由金華主要負責。其次是對公司一些線路的增加與改造，增加了噴泉周圍各種線路，將公司裸露在外面的電線全部穿管包裝起來，使其更加美觀，提高公司形象。再次是協助朱龍訓經理安裝車間以及辦公樓新增的攝像頭。再就是和牟昌亮、李金華去曹主任新房子安裝報警器割槽。再后來公司接通正式電后，進行各各線路的改造。以上是總結了近期工作大面，但是安防工作很多很繁瑣，無法一一整理，有時很輕松，有時又很累，但是大家都樂觀工作。建議與意見：
1.我認為早上與中午考勤問題應該狠抓一下，可以成立督查小組，在點名時間監督。
2.垃圾箱處理不及時，很脹很亂，影響形象。
3.暫時不發工資不要緊，但是領導的要出來說個話，什么都不說就這樣托著，員工難免會不信服，影響工作熱情。
4.改善伙食，說句實話，飯菜太少了，起碼得保證吃飽吧，尤其是生產人員。
5.公司管理既有制度又要人性化，例如某員工偶爾有私事
需要早走一小時，或者中途離開公司一小時，我認為直接去就可以，不需要寫上一個小時的`假條，這樣體現出公司的人性化。如果到時候考勤天數上小數點后不是0或者5，我認為很不好。
以上是我個人真心為公司提的意見和建議，希望領導借鑒，情況有可能與實際不符，也有可能是我的想法不合實際，敬請諒解。
職業發展的工作總結和建議范文（15篇）篇十二
進入公司將近一年，回望一年的工作進行綜合總結時，也根據公司實際狀況提出一些小建議，期望為公司的發展盡綿薄之力。
每個人都有不一樣的特質，包括性格、人生觀、價值觀、技術潛力、知識潛力、社交潛力、生理和心理承受潛力等不盡相同。站在人力資源的角度，我們就應給公司的員工進行甄別，幫忙其找到適合自我潛力、更好地發揮自我特長的工作崗位。
企業的營銷業績與每個員工都有著直接的聯系，每個員工也就應有憂患意識。企業效益好了，員工也能得到實惠；反之企業跨了，大家失去了飯碗，生活就沒有了保障。所以建議要大力倡導員工關注營銷、參與營銷、服務營銷的觀念，發揮大家的客戶關系或營銷手段，鼓勵大家主動出去宣傳公司的產品，想辦法拉團購或大客戶。
企業要做得好，除了增效還要節流，要樹立員工節約的好習慣，例如1、將日常書寫過的紙張積攢起來二次利用，用于不重要的書寫和日常辦公之用。這樣既環保又降低了辦公費用，一箱a4紙10包250元，一包紙500張，每人每一天使用二次用紙10張，50人一天將節約500張，即一包紙25元，一年下來可節約9125元。2、養成隨手關燈和電腦顯示屏的習慣，尤其是中午吃飯或出去較長時光的時候，這樣能夠替公司節約很多電費開支（一般大的公司都這么要求員工）。
激勵措施的到位雖然不能說是員工職責心和用心性的原動力，但卻是最有效的手段，如果員工都處于一種干好干不好都差不多的狀態，企業實現宏偉的發展藍圖也無從談起。公司領導就應不斷地該批評的批評，該鼓勵的鼓勵，要樹立好的典型好的榜樣，因為榜樣的力量是無窮的。
目前公司大部分員工的工作狀態尚停留在“要我做什么”的意識階段，而不是“我要做什么”，這種理念導致員工工作被動，缺乏創造力。并且在目標執行過程中，如果員工執行工作任務出現偏差或沒有到達預期的效果，領導是否理解借口和理由？因此，在目標執行過程中，目標什么時候能夠完成？這個目標由誰來做？做到什么程度？（以上是我們目前做到的步驟），但是如果沒有達成公司將采取什么措施？以往公司在對待理由和借口上的寬容態度必將使我們的員工產生懈怠情緒或僥幸心理，從而構成一種惡性循環。
如果職責的氛圍不夠濃，大家遇到問題、遇到困難、工作完不成就找理由、找借口，很少去分析自我個人在這件事上到底就應負有多大的職責，出現問題的原因是什么，有什么補救措施，今后應如何避免。只有以職責者的心態對待工作，我們的產品品質和人員素質才能得到切實地提升，所以公司的管理層不就應理解理由和借口，這樣造成員工職責意識的淡薄。
公司文化就應是經過時光和經歷來沉淀的，在文化理念的總結和提煉上，不就應存在領導“拍腦袋”現象，因為由幾個人生硬總結出來的東西是沒有生命力的，也不會被員工理解并認同。文化理念的總結和提煉，也不是屬于某一部門甚至某一領導的職責或義務，這是一個需要全員參與的工程，應建立在廣泛征集員工意見的基礎上。
新的企業就應建立企業價值觀（簡單到幾句話）、企業精神（簡單到幾條），其它的文化就應是在歲月沉淀中所構成的具有自身特點的經營宗旨、價值觀念和道德行為準則的綜合，務必具有宏聚房地產公司的個性化。
以上小建議僅供領導參考。
職業發展的工作總結和建議范文（15篇）篇十三
辦公室工作改善建議：
2、工作與休息要分明，玩就是玩，工作就是工作，務必分清楚。
3、好多問題是需要跟進的，不能一錘子買賣就結束了。
6、工作中要見賢思齊，這點很重要。
7、有的事你的色半天，你覺得他麻煩，但其實你真做的時候也許幾分鐘就做完了。
8、流動務必要分配額，否則后面沒法辦了。
9、今日事情今日畢，安排好付出最小時間成本完成工作。
11、對于工作務必做到心中有數，別領導一問傻眼了。
13、工作中的溝通是多么的重要，有時就是因為不溝通沒確認，就會出很大的亂子。
14、該問的問題問，不該問的不問，把握好這個度。
16、該拒絕別人的時候務必拒絕別人，千萬別抹不開面子。
17、尤其是應對那些入戶大姐時，務必要做模擬，否則就要出事。
18、在工作中要做到見賢思齊，提高自己的觀察潛力。
19、做文件時要留備份。
兩側）、中（小）學生日常行為規范、中（小）學生守則、中國地圖、世界地圖、安全通道（緊急疏散）示意圖。
職業發展的工作總結和建議范文（15篇）篇十四
1、 會議前期擬定時間太過臨時。往后類似重大會議至少需提前兩個星期著手準備，防止細節上的疏忽以及避免準備過程太過匆忙。
2、 各部門調動和配合力度不夠。前期準備工作只有少部分部門成員參與，大部分部門對會議的了解不夠充分，這與會議的臨時決定有關，也跟各部門的主動性有關。包括會議現場的ppt等資料的制作，決定時間太過臨時需避免，而各部門也需提高配合力度及工作效率！
3、 部門對會議了解不充分，與負責人交流不足。例如座位表安排，由于事先沒有了解所邀請嘉賓的任務，所以座位的安排出現錯誤，導致會議過程出現尷尬局面。切記監票員的座位需在記分員之后，方便計分，座位表的安排需根據各項工作分配安排最方便最合理的位置。
4、 會議各項流程考慮不充分。最為明顯的是計分環節，由于經驗不足，并且沒有事先嘗試操作，導致計分過程嚴重超時，影響了整場會議的效果。
5、 工作前期與各團支部的交流表達不準確。該疏忽導致大量觀眾提前退場，影響會議進行。
6、 工作人員應變能力不足。現場出現觀眾提前退場等混亂場面時，現場工作人員（無論部長干事）沒有起到應有作用，未能第一時間相互配合，形成堅固的力量，以后需加強鍛煉現場應對能力，提高配合能力。
7、 會場布置時間太急促。以后無論大小活動，都必須提前領取鑰匙，尤其需要多媒體設備的活動，至少提前一天試用設備，包括麥克風效果及數量，都必須提前準備。
1．由于人數過多，導致計分環節過于復雜，今后可以考慮調換此環節次序，由部分當選候選人進入此項環節。
2．計分環節需改進，盡量采用工具進行統計，確保準確度及效率。
3．提前準備會議工作，至少進行一次彩排，包括參賽人員的入場方式退場方式，并且可以考慮在前期的出場及后期投票環節，讓全部參賽者統一重新出場以方便投票者進行投票。
4．會議整體效果不夠莊重，細節不夠嚴謹，需從各個方面逐漸完善。
書記團
7．29
職業發展的工作總結和建議范文（15篇）篇十五
在集團公司黨委的正確領導下，公司緊密圍繞集團公司中心工作開展青年讀書學習活動，在工程建設中組建突擊隊開展攻堅，較好發揮了團員青年生力軍作用，為公司各項工作起到了很好的推動作用。現將公司成立近兩年青年團員工作開展情況匯報如下：
一、基本情況作為新成立公司，我公司尚未成立團組織機構。我公司現有正式員工41名，通過摸底審查認定，目前共有共青團員5名，其中女2名，大專學歷2名，本科學歷3名。
1、抓學習，搞好團員青年思想教育。近兩年來，公司黨委圍繞中心工作，以科學發展觀為指導，以創先爭優活動為著手點，重視團員工作，積極將團員青年納入到活動當中，參加黨委組織的各項學習，開展的各項活動，不斷提高團員青年的政治理論水平和思想覺悟，利用“五四”、“七一”、“十一”等重大節慶日，組織團員青年進行愛國主義、集體主義、社會主義教育；通過集中教育學習和定期組織團員青年開展活動，不斷加強思想教育，強化理想信念、團員意識教育。
2、抓活動，推進團員青年活動開展。在日常工作中，堅持黨建帶團建工作。黨支部組織黨員團員青年，積極開展探索企業生產、經營和管理的新思路、新方法的活動，為企業管理工作出謀劃策，貢獻才智。結合實際工作，開展“青年崗位能手”，“崗位建功”活動。在急難險重工作中積極發揮團員青年作用發揮，組建“青年突擊隊”，在工程建設，拆遷工作等重點難點工作中攻堅克難，發揮積極作用，有效促進了工程建設工作。
3、抓基礎，做好團員代表選舉工作。月初，公司積極行動，貫徹落實集團公司成立團委相關具體工作要求，扎實開展了摸底調查登記工作，在搞好基礎的工作的基礎上，發揚民主，嚴格按照團員代表推薦的法定程序和相關規定，完成了集團公司團委第一次團員代表大會代表的選舉工作和“團委委員”候選人推薦工作。
4、存在的問題：
公司團員青年人數少，不具備成立團委條件，公司黨委高度重視團青工作，已就團組織成立事宜及下一步工作開展做出部署，我們將在集團公司團委的指導下，進一步加強團青工作，健全相關組織機構。
1、以拓展服務功能為途徑，搭建青年團員成長平臺。
搭建保護團員青年的維權平臺。對團員青年進行安全知識的宣傳教育，樹立自我保護意識，加強法制教育。
搭建展示優秀青年的平臺。通過組織團員青年技能比拼，發掘宣傳樹立優秀青年典型，通過榜樣的示范，不斷激發團員青年的成才熱情。
搭建團員青年聯誼的交流平臺。充分發揮團的組織優勢，舉行團干部外出學習參觀活動，組織團員青年聯誼活動。
為廣大團員青年加強交流溝通聯絡創造條件，努力體現新形勢下團組織服務青年的功能。
2、以深化品牌活動為抓手，構建“團工作品牌”。
（1）對新出臺的政策法規及時組織團干團員進行學習，并組織專家進行輔導。充分利用網絡、電視媒體等教育培訓工具，宣傳好做法、好經驗、好典型，加強交流，促進學習實踐活動深入實際地開展；（2）強化制度創新。圍繞科學發展觀，對制度建設提出了新的要求，做到制度建設與社會發展實際相結合，不斷完善團青工作各項制度，推動建立良好的上下工作機制和體系。