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尋找賡續百年初心擔當育人使命演講稿（實用18篇）篇一

“連續”是指從開始到結束的整個過程從頭到尾持續。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

“不忘初心、牢記使命”主題教育是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大部署。黨員干部應該把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要任務來抓。聚焦根本任務，深刻把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求。每位黨員干部都應該做到狠抓落實、務求實效。

1、在堅定理想信念方面。

隨著工作時間的增長，自己經常強調工作忙，思想上時不時產生麻痹、松懈思想。不知不覺對共產主義的理想信念就不如當時申請加入共產黨時堅定了。缺乏主見，隨波逐流，缺乏自加壓力的主動性和自覺性。未能時刻提醒自己，嚴把思想關口，缺少對理想信念堅守的堅定性和持久性。

2、在樹牢宗旨意識方面。

工作中群眾意識不強，功利主義催生了形式主義。如日常教學工作中為學生服務的宗旨不夠。雖然也經常與學生溝通談心，但主動性不強、不夠深入。只注重了解自己想要了解的問題，沒有關心學生想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和學生打成一片，缺乏全心全意為學生服務的宗旨意識，對學生思想狀況了解不全面，工作不細致。

3、在勇于擔當斗爭方面。

勇于負責、敢于擔當的精神不足，存在缺乏擔當、不敢直面問題的現象。對于大部分重點工作、難度大的工作能夠承擔，但貪圖安逸的思想有所滋長，艱苦奮斗精神有所減弱，缺乏一抓到底的韌勁，缺乏機遇意識、進取精神，主動作為不夠，沒有全局眼光，工作深度、力度不夠。

4、在嚴守紀律規矩方面。

工作中，我能夠嚴守紀律規矩，秉公辦事。生活中沒有不良嗜好，不濫交朋友。但是有時候嚴守紀律規矩的意識還不夠堅定，自認為現在條件好了、收入水平提高了，有些問題就應該簡化了，需要進一步接受黨員師生的監督和批評。

對以上存在的問題，本人進行深刻的反省和全方位的剖析，這些問題的產生雖然有些客觀原因，但主要是自身主觀原因造成的，主要原因有：

1、放松政治理論學習。政治理論學習不夠主動，不夠深入，理論修養有待提高。認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習。

2、為師生服務的宗旨有所淡化。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。在日常走班教學工作中，課間只能幫助一些愛問問題的學生解決問題。而一些課堂上不愛問問題，對學習數學有懶惰心理的學生則趁著走班教學中老師不容易找到他們而渾水摸魚。出現不按時交作業，不認真記筆記等情況。以前這些學生我還能夠隨時在班里找到他們，現在學生分步在整個樓層，也不愿意在去費勁盯住這些問題學生了。作為一名黨員教師，把出現這些問題的原因都推給了學生自己。沒有從自身認識到為師生服務的宗旨有所淡化。

3、黨性修養有待加強。感覺自己一直受黨教育，加之幾年的工作鍛煉，在理想和信念方面上不會出什么問題。而實際上只滿足于完成學校的教學任務，覺得其他額外的工作和自己都沒有關系。只滿足于面上不出問題，放松對自己的要求，使自己的黨性修養減弱了。忽視了工作的積極性、主動性和創造性，沒有發揮黨員教師的先鋒模范帶頭作用。

4、紀律觀念有所弱化。作為一名教師黨員，自己認為能夠時刻保持對黨的政治紀律、組織紀律的敬畏，嚴格遵守師德、不越師德紅線，就是一個合格的共產黨員了。沒有嚴格按照黨員的標準要求自己，有時會產生紀律松懈、觀念淡化的情況。在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定、不夠到位。

對于本次查擺出的不足之處和問題根源，本人進行了認真梳理分析和仔細研究，下一步，我將努力做到：

1、加強理論學習。認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。加強對經濟、科技、法律、哲學、歷史、文學等知識的學習，及時了解和掌握反映當代經濟政治文化社會等各個領域發展的新進展、新知識、新成果，用最新的優秀文明成果充實自身綜合素質。思考如何將理論與自己的教學實際相結合，用理論指導自己的教學工作，更好的落實立德樹人的根本任務。

2、增強宗旨意識。堅持為人民服務的宗旨，密切聯系群眾，群眾利益無小事。作為一名黨員教師，要時刻心里裝著學生，把學生需要作為第一選擇，把學生滿意作為第一標準。主動接受學生對工作的評判，以誠懇的態度接受學生的批評監督。將更多站在學生角度想問題，主動和學生面對面地交流談心，積極關心他們學習和生活中的困難，真正把學生的事當成自己的事。加強對后進生學習的監督，不怕困難。克服自己的急躁情緒，用自己的愛心和耐心幫助每一位后進生取得進步。

3、加強黨性修養。作為一名教師黨員，本人將自覺按照黨章規定認真加強黨性修養。積極參加單位和社區組織的黨員實踐活動，在實踐中感受共產黨員的先進性。認真參加單位組織的黨課活動、黨小組集體學習活動等。在工作上努力克服自己的畏難情緒，主動承擔黨支部的相關工作，時刻保持一個共產黨員的先進性。

4、強化遵規守紀。筑牢思想防線，切實增強紀律觀念，自覺遵守國家法律法規，常思貪欲之害，常懷律己之心。認識到師德的重要性，嚴格遵守師德要求。強化行為規范，把紀律觀念內化為行為，變被動要求為主動遵守，將紀律要求貫徹到自己的一言一行中，堅決做到自覺抵制歪風邪氣，管得住小節，守得住本分。在日常工作和生活中主動接受組織和廣大干部群眾的監督，把接受監督的過程當做是自我完善、自我提高的過程。

以上為我的個人檢查材料，懇請大家批評指正。

黨員干部們要提高政治理論素養，堅定共產主義信念，從身邊小事做起，發揮黨員先鋒模范帶頭作用。自覺遵守政治紀律，牢記黨員身份，以共產黨員的標準嚴格要求自己，必須要主動擔當、敢于擔當、善于擔當，要不斷保持一顆積極向上的、愛黨的責任心。

后勤保障服務類教師們，要從“心”做起，愛護學生是每位教師應盡的責任。一個富有責任感，一個對學生成長寄予良好期待情感的教師，他會經常把學生放在心上，體會學生們的酸甜苦辣，關心他們的生活冷暖，用師愛來滋潤學生。

任課教師、特別是班主任教師們更要從以下幾方面做起：

一、關愛學生先要“關心學生”;關心學生就是胸中裝著學生，心中想著學生，服務于學生。對于學生的得與失、冷與暖、好與惡、喜與悲，教師不僅要記在心上，說在嘴上，而且要落實在行動上。

二、關愛學生就要“尊重學生”;?尊重是愛之核心。教書也好，育人也罷，都是教師和學生之間的互動，要充分尊重學生感情，但請老師們切記真正的尊重，應當體現因人制宜，體現原則性。

三、關愛學生還要“理解學生”、“信任學生”;?理解學生就是懂得學生心里想的，相信學生說的，明白學生做的。教師對學生應該允許學生犯錯，又允許學生改正錯誤。同時要知道改正錯誤不可急于求成，它是一個漸變的過程，循序漸進，抓反復，反復抓，需要教師細心，細致，不懈的扶持，學生就會向我們期待的方向成長。信任學生可解釋為“信而任之”，即敢于托付。在對待學生，努力做到一視同仁、不偏不倚，學生犯錯誤，應當心平氣和地曉之以理，動之以情，想方設法讓他開口說話，親其師，信其道，然后進行引導，要讓學生們在信任的土壤上茁壯而健康地成長。

習近平總書記說：做好老師，要有理想信念、道德情操、扎實學識、有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上。作為黨員教師的我們更要立足于本職工作，勇于擔當各自的職責和使命，始終堅持高標準、嚴要求。不忘初心，立德樹人，主動擔當，牢記使命。

不忘初心，當初懷著滿腔熱情只身投入師范院校，接受師范專業教育。懷著對教育的無限夢想，投入到一線教學工作。有過迷惘，有過彷徨。但是，當初的理想一直在前方指引。

不忘初心，方得始終。這是中國共產黨人的初心和使命，就是為人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。作為人民教師更要始終堅守這一初心，不忘使命。一直朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。

新時代的教育工作者，生長并生活在一個和平的時代。但是，作為一名中國人，我要有抱負，有職責，有擔當，我不能就此停止求索的步伐。時代的舞臺依然需要我們擁抱理想，堅守信仰，奉獻社會。于是，我們奔跑在追夢的路上。現代的社會發展，交替更迭太快，有時候我們都會跟不上社會進步的步伐。但是，這些并不是我們忘記出發的目的，拋卻當初信仰的原因，我們是一個中國人，要做的就是信守我們的信仰，抓住時代進步時保留下來的傳統精神。

要有不變的初心，就是要立足崗位、默默奉獻，在堅持中動人、在平凡中偉大。無論是革命年代的方志敏、劉胡蘭，還是建設時期的焦裕祿、雷鋒;無論是改革開放時期的孔繁森、徐洪剛，還是新時代的廖俊波、郭明義;無論是課本里、電視上的榜樣，還是身邊的楷模，都是在平凡中用他們的實際行動詮釋誓言、彰顯初心。

看起來夢想很簡單，差不多都要實現了。但是我們也會發現，當夢想變得越來越現實的時候，關于純真的夢幻已經越來越模糊，而我們的夢想也沾染了滿滿的銅臭味。為什么會轉成這個樣貌?時代在變，夢想也隨著改變，我們對夢想的要求也越來越高。努力的讓自己變得更優秀。一直保持不忘初心，牢記使命這個真理，早日實現中華民族偉大復興這個遠大理想。

習近平總書記報告中指出：“不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”。

“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，就是貫徹黨的精神的重要舉措。

我們基層黨支部以及黨員干部作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的組織者和實踐者;那么，怎么去組織和實踐主題教育活動，是我個人經常思考的問題，下面我就自己以及我們支部的工作寫一下幾點體會。

一是強化理論學習，不斷提高自身政治思想水平：自己要不斷加強黨的理論知識的學習，才能帶領基層黨員開展好各項工作。今年上半年，我個人通過“學習強國”平臺，及時收聽、收看、學習、貫徹、執行黨中央的決策、部署，力爭在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

二是做好表率，帶領基層黨員共同進步：作為一名基層黨組織書記，打鐵還需自身硬，不但要自己做好表率作用，還要帶領基層黨員共同進步。去年，黨支部深入學習研討項目榮辱觀;今年上半年，“學習強國”采取個人學習和集體討論的方式開展，干部職工的思想覺悟有了明顯提升。

三是幫扶群眾，及時幫助困難職工、組織開展愛心傳遞：經過走訪、談話，支部了解到項目現有兩名困難職工，項目部給予必要的物質和精神支持，同時把公司黨委、工會的愛心及時傳遞給困難職工，解決兩名同志的后顧之憂;黨支部還積極參與西安兒童村、貴州扶貧點的募捐活動，傳遞一片愛心。

四是腳踏實地做事，干部職工有了新擔當、新作為：我們項目臨近收尾，項目人員不斷減少，但是工作點多面廣，任務依然繁重;工程部僅一名同志，上上下下、里里外外的忙碌，沒有怨言，勇于擔當;項目一名職工，主動請纓，分擔任務，為項目其他人員做好榜樣;目前，絕大多數職工身兼數職、任勞任怨，體現著每個人的擔當與作為。

五是潔身自好，做廉潔奉公的基層干部：項目自進場以來，始終如一的貫徹落實黨風廉政建設各項制度，干部職工潔身自好、一身正氣，做到了不受吃請、不受財物;“做陽光事，掙陽光錢”的思想已經深入人心。

習總書記指出：中國特色社會主義進入了新時代!新時代就要有新氣象、新風貌;黨員干部要有新擔當、新作為。在持續深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動中，項目黨支部雖然沒有轟轟烈烈的大事跡，但是點滴之間的新擔當、新作為，不斷積累，不斷推動基層工作的開展。

通過參加主題教育活動，深刻認識到：一、“不忘初心、牢記使命”，是貫徹黨的精神的重要舉措。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，銘記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的“初心”和“使命”，是學習貫徹黨的精神的重要舉措，是激勵我們共產黨人不斷前進的根本動力。二、“不忘初心、牢記使命”是黨保持永遠年輕的重要法寶。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是進一步保持黨的先進性，提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位;就是進一步保持黨的純潔性，持續推動全面從嚴治黨，嚴肅黨內政治生活，凈化黨內政治生態;就是進一步保持黨的戰斗性，在決勝全面建成小康社會的戰斗中、在推動經濟社會全面發展的新使命中，勇往直前、奮發有為。三、“不忘初心、牢記使命”是黨始終銘記歷史的重要力量。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將引領廣大黨員深入學習黨的歷史，提高黨性修養水平，進一步發揮先鋒模范作用;將引領廣大群眾全面了解黨的歷史，愛黨、擁黨、護黨，進一步感黨恩、聽黨話、跟黨走。唯有深刻銘記歷史、正確看待歷史，我們黨才能帶領廣大人民群眾完成新的任務、攻克新的挑戰、取得新的成績。

作為一名人民教師和一名共產黨員，除了履行好普通教師的傳道、授業和解惑,教書育人之外,還要在思想和人生品格上保持先進性，做素質教育的領航人,使學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美，為培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民奠定基礎。教師是"人類靈魂的工程師"。作為新時代的教師,承擔著教書育人的神圣的歷史使命和責任。我們要以黨的精神為指引，“不忘初心,牢記使命”，努力爭做新時代的深受學生歡迎的新型教師,合格教師。堅定不移跟著黨走，做合格黨員，做黨和人民滿意的新時代人民教師。

按照學校黨支部統一安排以及本次生活會要求，緊扣思想和工作情況，我認真學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和關于不忘初心、牢記使命的重要論述，以及《中國共產黨黨內重要法規匯編》，學校黨支部也高度重視，多次組織黨員干部集中學習，要求廣大黨員要進一步統一思想，提高對教育實踐活動重大意義和現實緊迫性的認識，認真準確地查找并整改四風問題，全面提升教學質量，促進學校健康、和諧發展。通過一系列學習我在思想認識上有了進一步提高，自覺對表對標，主動查找問題，對照自身的差距，深刻剖析問題根源，提出下步整改措施。現將對照檢查情況報告如下：

作為一名黨員，要時刻銘記黨章黨規，自覺學習和遵守黨的紀律，嚴格規范自己的行為。作為一名思政課教師，更要銘記黨的初心和使命，堅定中國特色社會主義理想信念，牢記黨的性質和宗旨，始終以優秀黨員的標準嚴格要求自己。教師最大職責就是教書育人，思政課教師更是肩負著培養擔當民族復興大任的時代新人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的使命，必須與時俱進保持思想上的高度。如果我們不注重提升理論素養和政治覺悟，思想上不保持先進性和純潔性，就難以確保人才培養的質量。新思想引領新時代，我們要加強學習，為培養時代新人保駕護航：一是深入理解馬克思主義立場、觀點、方法，堅定馬克思主義信仰，鑄就共產黨人的精神脊梁;二是重點學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習總書記系列講話精神，以理論滋養初心，堅定不移貫徹黨的路線、方針、政策。三是增強宗旨意識，牢固樹立全心全意為人民服務的人生觀、價值觀，任何時候都不能忘了初心，積極發揮黨員教師先鋒模范帶頭作用。

堅持把“不忘初心牢記使命”作為自己的修身之本、為政之道、成事之要。對照高標準、嚴要求，經反復檢索審視，還存在著一些不足：

一是政治理論學習不系統深入。雖然也注重政策理論和業務知識學習，但在學習上缺乏系統性、深入性和持久性，存在學習時緊時松和以學代干現象，有時因忙于工作和瑣事，沒有擠時間靜下心來深鉆細研。理論聯系實際不夠緊密，學用結合做得不夠。

二是聯系群眾工作不到位。在下基層過程中，自認為在基層工作多年，對基層工作情況比較了解，自己見的多了，習以為常，有懈怠思想和惰性心理，造成了密切聯系群眾不到位。

三是敢闖敢試的勁頭不足。習慣于用傳統的定向思維辦事，缺乏深鉆細研的進取意識、憂患意識和創新精神。對創新舉措硬督實查還有顧慮，在思想上、行動上放不開。

三是宗旨意識樹得不牢固。嚴格對照焦裕祿精神，尤其是他那“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆為民情懷，覺得自己差距很大，心中暗含愧疚。隨著環境和工作性質的變化，思想上有所放松，認為群眾增收致富、基層穩定和諧有部門管、鄉鎮抓，所以參與的勁頭小了，對群眾生活困難的艱辛、負擔的沉重、生活的無奈，沒有俯下身子、靜下心、面對面傾聽，切身體會不如以前深刻。對群眾的事情想的不全面，具體利益考慮得少，忽視了群眾的切身感受和承受能力。督查一些具體問題時，忽視了基層的困難，沒有感同身受地共同商討、合力推進。反思以上缺點和問題，從根本上來說，還是為民宗旨意識樹得不牢，沒有把群眾利益放在心中最高位置。

四是黨性修養錘煉得不過硬。作風問題說到底是黨性問題。自己身上之所以不同程度存在“不嚴不實”問題，還有個重要原因就是在一定程度上放松了黨性修養的提升。在學習上，理論功底不實，潛意識里有靠經驗、吃老本的惰性，對“不嚴不實”問題缺乏堅決抵制的思想自覺。道德修養上，淡化了艱苦奮斗、勤儉節約精神，雖不講排場、好攀比，但認為過得好一點理所當然，對生活中的一些浪費行為缺乏警覺。領導藝術上，能配合主要領導，維護班子團結，但給予下屬的幫助、指導不具體，與同志們的交流、溝通不經常；自己帶頭檢查、主動排憂解難做得不扎實，榜樣意識還應增強，領導藝術還需提高。

五是工作作風不扎實。應當說自己是受黨培養多年，從艱苦環境中成長起來的一名干部，出現這些“不嚴不實”問題，還是紀律遵守不嚴格、自我要求降低造成的，特別是受到一些不良風氣的影響，在小事小節上有所放松。說到底還是沒有把自己置于紀律約束和群眾監督的聚光燈下，對黨紀嚴于國法的認識還不深刻。同時也反映出律己不嚴，工作急于求成，對默默無聞、困難較多、矛盾較大或難于協調的工作有畏難情緒，沒有全身心投入精力，缺乏釘釘子的精神和求真務實的作風。放松了對自己的要求，思想上還有“隨大流”的傾向。

一是理論武裝不夠。作為一名年輕黨員理論知識不夠全面，而強化政治理論學習是共產黨人的永恒使命，但自己對習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是對黨中央的治疆方略、社會穩定和長治久安的總目標學習的重要性認識不足，學習自覺性和主動性不夠，“學用兩張”。對學習內容的理解、總結不深不透，學習停留在表面，交流體會少，聯系實際少，沒有真正做到將學習成果轉化到實際工作當中。

二是黨性修養不足自認為黨性比較堅定，修養比較高尚，久而久之，產生了麻木思想，在自我改造、自我完善、自我提高上放松了要求，沒有做到永葆共產黨人的先進性和純潔性。在廉潔自律上有時候要求別人的多，自身反思的少，對“小節”的危害認識不足，在細節方面降低了警惕、放松了要求。對照習近平總書記新時期好干部標準和自治區特色好干部標準還有差距。

加強專業理論知識學習，結合自己的工作實際、行業特點，認真學習相關知識，做到“精通本職、了解全面”，力爭成為一名真正的行家里手。

（二）堅定理想信念。一是堅定正確的政治方向，堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”,堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷增強政治鑒別力和政治定力。二是堅持正確的政治立場，表明政治立場，絕不做“兩面人”、“兩面派”、“砸鍋派”、“老好人”。堅定堅決執行黨中央決策部署。牢記習總書記的“為誰培養人，怎么培養人，培養什么人”的指示，做一名政治上合格的黨員教師。

二是加強道德修養。今后將自覺培養積極向上的共產主義道德覺悟，發揚社會主義新風尚，將思想作風、工作作風、生活作風等有機結合起來，修身、律己。三是加強紀律修養。將嚴肅政治紀律、組織紀律、經濟紀律、群眾紀律，尊崇黨章黨規黨紀，把紀律規矩挺在前面，不斷增強自己的紀律意識和紀律自覺。四是加強作風修養，增強憂患意識，時刻嚴于律己。

三要全力服務群眾、學生、老師、家長。辦好人民滿意的教育，培養合格的社會主義建設的合格接班人。

三是自覺接受監督，在日常工作和生活中主動接受組織和廣大群眾的監督，把接受監督的過程當作是自我完善、自我提高的過程。四要堅持持續開展“學肅反”活動，持續深挖意識形態領域的“兩面人”，凈化育人環境，堅守教育陣地，決不能再讓“三股勢力”滲透到我們校園當中，要與我們爭奪教育陣地的一切勢力斗爭到底，并把它們從校園中清理干凈。

尋找賡續百年初心擔當育人使命演講稿（實用18篇）篇二

大家好！

九月金秋，這是一個收獲的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節。本周__，我們又將迎來教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！

教師節——這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。

教師，一個普通的名字，但是這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。

從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。

同學們，師恩難忘，在教師節來臨之際，讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節卡片。

謝謝大家！

尋找賡續百年初心擔當育人使命演講稿（實用18篇）篇三

為慶祝第37個教師節，我院積極響應市教育工會的號召，圍繞“賡續百年初心，擔當育人使命”這一主題，廣泛開展了內容豐富、形式多樣的慶祝活動。

一、舉行慶祝教師節茶話會。

9月8日下午2點半，院工會和人事處聯合組織召開了慶祝教師節茶話會，會議由院工會王_主持，院黨委書記王觀龍同志代表院黨委和院長室向辛勤耕耘在一線的教師致以節日的祝賀和親切的問候。他從古今中外一些名人談起，提出教育在人類發展中的地位和重要性，教育的成功與否最終取決于作為教育主體力量的教師，教師是學校的靈魂，人才立校，人才強校。會上，教師代表分別就人文素質的培養、學校定位、硬件投入等問題敞開座談，紛紛表達了自己的心聲。

二、學院隆重集會慶祝第37個教師節。

9月8日下午4點，全校教職工在學術報告廳隆重集會，熱烈慶祝第31個教師節。黨委書記王__在會上發表了熱情洋溢的講話，對全校教職工在過去的二十年特別是近四年來所得的輝煌的業績予以高度評價，并指出，當前高等職業教育面臨著新的'形勢和任務，正處于機遇和挑戰并存的關健時刻，全校教職工要保持清醒的頭腦，立足本職，迎接挑戰，推動學校工作再上新臺階。會上，全體新教師面對國旗進行了莊嚴的入職宣誓。王副院長還宣讀了省、市有關部門和學校的表彰決定。王院長希望受表彰的同志要謙虛謹慎，戒驕戒躁，爭取更大的成績，并要求全校教職工學習先進，求真務實，開拓進取，在教育教學和管理服務等崗位上作出更多的貢獻。

三、開展“光榮的人民教師”征文比賽。

教師節期間，院工會圍繞學院中心工作和教學科研實際，舉辦了以“光榮的人民教師”為題的征文評比活動，共收到征文40余篇，經過專家的認真評選，評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，優秀獎若干，以此進一步弘揚我院尊師重教的傳統，歌頌我院教職工的辛勤耕耘，激發廣大教職員工投身于“深化改革、求真夯實，進一步提高辦學水平”的工作熱情。

四、開展征集教師“愛生格言”活動。

教師節期間，院工會積極貫徹省教科工會蘇教工[__]_號文件精神，深入開展“爭創學習型組織，爭當創新型人才，樹新時期教職工新形象”教育活動，加強教師職業道德建設，進一步深化“168”愛生活動，在全院教師中廣泛開展征集教師“愛生格言”活動。

五、慶祝教師節卡拉ok舞會。

六、組織教師夜游__。

九月十日晚，院工會和人事處聯合組織了夜游__活動。60多位副教授和新引進教師參加了本次活動，___優美的夜色和巨大的城市變化使他們感慨萬分。

通過教師節系列主題活動，充分表現了我院教師的精神風貌，進一步增強了廣大教師的光榮感和責任感，大大激發了教師愛教樂教、教書育人的熱情，全院教師精神振奮、信心倍增，決心為學院的發展和教育事業作出新的貢獻。

尋找賡續百年初心擔當育人使命演講稿（實用18篇）篇四

20xx年的教師節是中國第三十個教師節。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，培養學生養成尊敬師長的好習慣，開展了豐富多彩的慶祝活動。活動當天少先隊隊長進行了“感恩教師”國旗下講話，號召全體學生，感恩老師，尊重老師;為老師唱一首祝福的歌，為老師獻上節日的祝福語;并且還舉行了教師節書畫比賽。在這樣濃烈的氣氛下，我校教師度過了一個快樂的教師節。本次慶祝教師節活動算是完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：

1、主題鮮明，效果明顯：教師節當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂，讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“感謝師恩，愛在我心”的主題，并以“向老師祝福”的方式讓效果更加明顯，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節，并送給同學們很多的祝福，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學們的節日祝福，真的是有開心有感動”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲。

2、參與面廣，認可度高：這次活動全體的教師和學生都參與到了其中。在學生給老師送祝福語的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容，聽著同學們感恩的歌聲，老師們的心就更甜了。同學們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個學校充滿了溫馨的氣息。

在書畫比賽時，同學們更是把對老師的感恩續寫在紙上，一張張漂亮并有深意的畫，更是帶給了老師們無限的歡樂。老師們也回贈了他們的熱情，開心地與同學們聊，在閑聊中，師生的距離拉近了。

3、計劃周密，準備充分：宣傳過程中，各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進行。

本次活動中，各部門積極配合，作好宣傳，動員同學們積極參與到這個活動中來，營造了一個尊師重教的良好氛圍;學生們也都積極響應，在為老師們送祝福的同時，也營造了一個團結、和諧的校園氣氛。

活動雖然短暫，但活動中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言，下自成蹊。讓我們繼續努力，讓美麗成就每一天。

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在教師節到來之際，我校以教師節作為向學生進行尊師教育的重要契機，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。

一、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶祝活動。

二、召開"為教師喝彩"教師會議。

在第二十七個教師節到來之際，我校楊校長以"為教師喝彩"為主題做了教師會講話。會上，楊校長向辛勤工作在教育戰線上的教師，表示熱烈的祝賀和節日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。

三、號召學生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業、組織活動、輔導學生等等，了解教師職業的特點和主要工作內容。學生說：過去總認為老師既輕松又威風，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘，還有課下的批改作業、輔導學生……再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了!

四、"謝師卡"動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節日禮物的舊習，我校號召學生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達對老師的敬愛之情。活動培養了學生動手能力，同時也杜絕了購買教師節日禮物的舊習。

五、"老師，謝謝您的愛"主題班隊會9月9日下午，我校6年級2班召開了"老師，謝謝您的愛"主題班隊會，班會上，同學們朗誦詩歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。

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尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

秋風送爽，五谷飄香，在這碩果累累的金秋時節，我們又迎來第__個教師節。能在這樣一個特別的日子里，作為班主任代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表__學區全體中小學班主任向出席今天大會的各位領導表示衷心的感謝！并祝全體教師身體健康，節日快樂！

從教__年，一直擔任班主任這份工作，說實話，這份工作確實讓我付出了無數心血和汗水，使我品嘗到了其中的酸甜苦辣，但同時也從中收獲了成功的喜悅，總結了一些方法，現在拿來和大家一起交流：

首先班主任應該具有強烈的責任感。有人說，教師干的是一種良心活。也許從教育產生的那天起，我們就與責任緊緊連在了一起。傳承文明是責任，塑造靈魂是責任，啟迪心靈也是責任。作為普通教師的我們，雖不能保證每個孩子都成為大學生、成為祖國的棟梁之才，但我們要讓每個孩子都能夠學會做人，學會做事，學會學習，學會合作，讓他們健康快樂的學習，心中充滿陽光。要永遠牢記：“責任比能力更重要。”

其次，班主任必須熱愛學生。熱愛學生就應盡可能多地給學生們創造成功的機會，使每一個學生都能經過努力有所前進，使每一個學生都能品嘗到成功的喜悅，使他們能天天有所進步。熱愛學生就要更加關注班里的那些后進生。我們對待這些學生一定要松、靜、勻、樂。十個指頭沒有一樣齊的，教師一定要允許他們有差異。

好孩子都是夸出來的。我經常對我班的孩子說：“在這個世界上我們任何一個人都是獨一無二的，再沒有第二個你，誰都取代不了你的。所以，自己永遠是最棒的！在老師的眼里，你們也永遠是最出色的，只要你們積極努力，一定會有所收獲。”熱愛學生就要給學生一個輕松的，快樂的課堂。

再次要讓學生成為自我管理的主人。民主選舉班干部，實現班務自主管理。班干部的產生首先是通過自愿報名，競選和投票的程序，然后經過適用，再根據能力的大小委以不同的職務。這樣的班干部隊伍學生認可，工作好開展。

四要建立學習小組，共同發展。教師一個人的能力是有限的，所以我根據學生組織能力、品德修養和學習素質把我班學生分成六個學習小組。每次單元成績我會獎勵小組前兩名，班級前三名。把集體、個人獎狀都貼在光榮榜欄內。這樣，極大的調動了學生的學習積極性，他們知道這不光是自己的事了。各小組自動成立了幫扶小組。這樣通過組內合作，小組間的競爭，激發了學生自主、合作、探究學習的能力。

學習沒有止境，創新沒有止境，班主任工作永遠沒有止境，在今后的班主任工作中我會一如既往的盡職盡責、忠于職守：言傳身教、以身作則；腳踏實地、刻苦鉆研；在新的學期乘風破浪，揚帆遠航！我們__鎮的教育事業在各級政府的領導下，在全體教師的不懈努力下，一定會更加輝煌！

最后，再次祝愿各位領導和老師身體健康，工作順利！

謝謝！

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全體起立，宣誓，我志愿加入中國共青團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團的義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業而奮斗。宣誓人，王雁。這一天我們共同重溫入團誓詞。

多么崇高而勵志的話語，多么動聽而又耐人尋味的情景再一次出現在了我面前，那年我16歲，穿著整齊的校服，扎著馬尾辮，雖然那時對生活充滿著懵懂，但是心里已暗自下定決心，孝敬父母，是作為兒女的本職，熱愛中國共產黨是作為共青團員的義務。

而今，供排水公司機關團支部“不忘初心跟黨走，爭做合格共青團”的主題團課讓我們再一次重燃了對共青團追求向往。

世界中沒有不付出，就可以收獲的人。要做一名合格的共青團員，就必須學會付出，無數革命先輩們在為了祖國的解放與發展建設中付出了艱辛，他們流過汗，流過血，甚至獻出生命，他們是我們的榜樣，我們作為他們的繼承人，便要將這種肯付出，甘于奉獻的精神發揚光大，將共青團員的先進性和光榮感充分展現出來。

共青團員要講理想，做一個“仰望星空”的人，立潮頭，做一個勇于擔當的人。作為共青團員的我們，更要把氣神激發出來，讓我們的青春插上理想的風帆遠去，無論路上有多少艱難坎坷，我們不要氣餒，時刻提醒著自己小船會到達夢想的彼岸。

青春，是一首永不言敗的詩，青春，又是一篇樸素自然的詞，讓我們揚起理想的風帆，放飛青春的夢想。青春，因夢想而光彩奪目。供排水，因我們這些充滿朝氣蓬勃的共青團員而精彩。

文檔為doc格式。

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各位領導、各位同事：

大家好！我本是一顆不起眼的小草，今天卻獨樹一幟的站在這里，并不是我有多優秀，而是__中這片沃土讓我不斷成長。首先，我借此機會，向一直以來給我關心、信任、支持和幫助我的__中領導和我的兄弟姐妹們表示深深的感謝！謝謝大家！

作為一名普通的教師，一個微不足道的班主任。領導的肯定，家長的滿意、學生的成長便是我平凡的人生追求。在四中工作的五年是我成長的五年，快樂的五年。現在我將以最短的時間，把我的快樂與各位老師分享。

第一用智慧為學生點一盞思想的明燈

一個班級是要有濃濃的文化氛圍的。多年以來在建班初期我總是絞盡腦汁，根據不同時期的需要營造班級文化氛圍。

我班的文化氛圍無時不有，無處不在，就連班級公約也鑲上了文化的金邊。前言是：“養濃厚學風，樹浩然正氣”后語是：“父親是弓，母親是弦，而我就是那弦上的箭，弓把堅強的身軀壓彎，弦把柔韌的身子崩斷，只為把箭射向藍天；學校是河，老師是船，而我就是那船上的乘客，河把舟托起，船把身軀奉獻，只為把乘客送達彼岸。”這樣，生硬的班級公約便承載了萬般柔情！

第二用真誠架起與家長溝通的橋梁

班主任與家長并不是對立的，而是同一戰壕的合作伙伴。家長會是贏得與家長合作的時機。每接手一個班級，我總是特別用心的開好每一次家長會，因為只有在家長會上老師才真正將自己推向了一個社會化的平臺。而家長會的質量正是家長對學校、對老師教學的衡量。

第三用真情點燃青春的激情

“感人心者莫先乎情，”要想讓學生敬佩你、信任你、親近你，作為班主任必須真情付出。

第四用務實的班規來約束學生的行為

“沒有規矩不成方圓”，校紀班規是學生行為的準則。而根據學生特點制定務實的班規，則是形成良好班風的基礎。班級班規應要言不煩，可操作性強。對學生德育量化考核時制度勉強人人平等，做到公平公正，才能對班級班風起到良好的促進作用。

總之班主任工作是辛苦的，也是快樂的，在與學生朝夕相處的過程中，我成長著，收獲著。我享受過程中的每個動人的細節，教師節來臨，一張張賀卡如雪片飛來，一條條短信似溪水流淌，為師也何求！

謝謝大家！

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209月10日是我國第37個教師節，做好這一年教師節慶祝、表彰和宣傳工作，對進一步營造尊重知識、尊重人才、尊師重教的社會氛圍，激發廣大教師和教育工作者依法執教，熱愛本職工作，教書育人，獻身教育事業的熱度，主動推進教育強縣建設，全面提升教育素質，具有十分重要的意義。為切實做好2021年教師節慶祝表彰活動，特制定本活動方案。

一、教師節主題。

這一年教師節的主題是“賡續百年初心，擔當育人使命”，教師節的主題教育要結合愛國主義和師德師風教育進行。要廣泛宣傳優秀教師的先進事跡，表彰獎勵優秀教師，充分展示人民教師的豐功偉績和新時期人民教師的神采飛揚，掀起崇尚師德、弘揚師德的熱潮;要全面倡導尊師重教的優良社會風尚，努力為教師辦實事、辦好事，進一步激勵廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教、教書育人的熱度，為辦好人民滿意的教育、建設省級教育強縣做出新的貢獻，以實際行動迎接國慶100周年。

二、主要活動安排。

(一)開展教師節主題教育。

各級各類學校要開展一次主題鮮明、廣泛深入的師德教育活動，師德教育活動要與愛國主義主題教育相結合，與學習實踐科學發展觀活動相結合。在師德教育活動中要通過廣泛開展教師職業理想、職業精神和職業道德大討論，使廣大教師全面了解和踐行新時期教師職業道德的基本要求;小學中學校要組織廣大教師深入學習《小學中學教師職業道德規范》，通過主題學習、研討會、座談會等活動，引導廣大教師以優秀教師為榜樣，做到“學規范，強師德，樹形象”，全面提高師德素養，立足崗位，奮發進取，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。

(二)開展教師節表彰獎勵活動。教師節期間，縣教育局將對__—__學年度縣“優秀教師”和“師德標兵”進行表彰，隆重慶祝__年教師節。各校要根據相關文件精神，開展相應的表彰獎勵和慶祝活動。

(三)開展先進典范宣傳活動。教師節期間，縣教育局將組織“師德標兵”巡回報告團開展巡回報告活動，推出一批模范教師典范，并聯系新聞媒體宣傳報道他們忠誠于人民教育事業、不求回報的奉獻、教書育人的崇高精神和突出貢獻，營造尊師重教的濃厚氛圍。

(四)組織慰問教師活動。教師節期間，各校要對本校為教育事業做出突出貢獻的先進人物、離退休老教師和特困教師開展慰問活動。

(五)組織開展教室領導工作研討活動。最近，教育部印發了《小學中學教室領導工作規定》，各校要結合實際開展各種形式的教室領導研討活動，認真學習《小學中學教室領導工作規定》，組織優秀教室領導介紹經驗，提高教室領導的育人能力，落實教室領導的相關待遇。

三、工作要求。

(一)各級各類學校要高度重視教師節慶祝活動，本著“隆重、務實、簡樸”的原則，精心組織實施。活動突出時代性、社會性和廣泛性，保證教師節主題教育取得預期效果。

(二)各級各類學校要努力建設一支高素質專業化的教師隊伍。要在政治上、工作上和生活上關心教師，依法保障和大力提高教師工資，幫助教師解決實際困難，為教師辦實事、辦好事;要為教師終身學習、長遠發展提供幫助和支持;要對農村邊遠貧困地區教師給予更多支持，把尊師重教的各項具體措施落到實處，使教師安心從教，樂于長期從教。

(三)各級各類學校要主動聯系和配合新聞單位及有關部門不遺余力的宣傳教育戰線上的先進典范，尤其是宣傳農村小學中學優秀教師的先進事跡，通過教師節活動和經常性的師德建設工作，進一步推動全社會形成尊師重教的優良氛圍。

(四)全縣廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，主動參加慶祝教師節主題教育，自覺踐行國家領導人提出的“四點希望”，進一步弘揚高尚師德，提升專業水平，教書育人，為人師表，為教育的改革和發展做出新的更大的貢獻。

全縣各級各類學校慶祝教師節工作情況，請及時報告__教育局。

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尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!

在這喜迎教師佳節的美好時刻，我有幸被評為優秀教育工作者，心情非常激動。今天能取得這樣的成績，與學校領導的關心培養，以及同事們的大力幫助是分不開的。在此，請允許我表示衷心的感謝!

記得童年時代，我最敬佩的人是老師。記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。今天我也成為了一名教師，我明白了:教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目標!

教師是偉大的，可我并不是一個偉人!我只是教育戰線上的一名船工，無論春秋冬夏，無論烈日風暴，我——不能后退!教師其實是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一栗。大多數的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去，還是現在，始終都有數不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛這個職業的神圣!也正是他們，堅定了我熱愛這個職業的決心。

為人師，需要我們用真心去愛孩子們，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯誤，需要我們用細心去發現孩子們的需求，選擇做一名教師，我無怨無悔。

泰戈爾曾經說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，那就讓我們從事葉的事業吧，因為葉總是垂著綠蔭的。”我相信，在全校師生所組成的一片綠蔭下，__中學這棵大樹一定會更加茁壯成長，碩果累累!

最后，再次祝愿老師們節日快樂，工作順利!祝同學們學習進步!

謝謝大家!

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恭敬的各位帶領，教授：

大家午時好。

金風抽豐送爽，丹桂飄香。在這碩果累累的秋季，我們全部教職工歡聚一堂，互助慶賀我們本身的節日------教師節。

此時如今，我的心情特別激昂，很僥幸代表一名平凡教師在此講話，感謝帶領給我此次機遇。如果我曾獲得一點點成績，與學校帶領、同事們的救助、贊成是分不開的。在此，向曾經關心、救助過我的各位帶領、同事們表現我誠摯的問候和衷心的.感謝。

在我們學校有很多德高品端、自動進步、交易精深的高雅教師，他們謹小慎微、安靜無聞，以務實求真、嚴謹治學的結壯風格，工作在第一線，以本身的品德魅力傳染門生，陶冶門生。“辛苦的花匠，人類魂魄的工程師……”是人們對教師職業的表揚。是以，我們要緊記教書育人的本分，不但教授知識、啟迪伶俐，更要做門生的人生導師，讓門生知道做人的道理，指導門生健康、高興、自負的糊口生涯。

這一學期，我們學校履行了很多新的教誨傳授政策和軌制，就像一股清爽的風刮過校園。在今后的工作中，我們廣大教師要連續進步交易程度，用立異務實的工作風格，耐煩當真的立場和忘我的奉獻精神，互助把我們學校的教誨傳授質量進步到一個新的程度。

各位帶領，各位教授，會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海。期間在進步，教誨在成長，讓我們以更加頹廢的熱忱，竭力的工作和進修，以優秀的成績歡迎我校更加美好、更加燦爛、更加亮輝的明天將來誥日。

最終，祝大家節日高興、身材健康、闔家快樂。

尋找賡續百年初心擔當育人使命演講稿（實用18篇）篇十二

師德，是孔圣人“學而不厭，誨人不倦"的偉大修養。

有人說，師德就是愛，愛一切的孩子，愛孩子的一切；有人說，師德就是奉獻，如春蠶，似紅燭。而我認為，師德就是甘于平凡、甘于平淡，甘于在日復一日、年復一年的蹉跎歲月中.以不變的真誠去挑戰每一個教育的高度，以不變的熱情去關愛每一位孩子。讓每個孩子都快樂的成長。

為了讓孩子們在簡單快樂的環境中成長，我向孩子們提出“老師給你們一個笑臉，你們還老師一份快樂，讓我們一齊幸福、快樂".因而每次上課前我總是先誚整好自己的心態，懷諸愉快的估緒去和孩子們一齊學習。我發現心態變了，君什么都順限，也就是所消的"t百人眼里出西施“吧。比如在這天的數學課上，問學們沒有一點秸神，陰死陽活的，要是在往常，我會火官三丈，先狠狠批評一通，然后再氣呼呼的開始上課，可想而知那樣的教學效果會是多槽！可這天我沒有，而是笑瞇瞇的說：“怎樣了，我們班同學平時是十分注意形象的，總是站如松，坐如鐘，這天的‘鐘’呢?”大家都哈一哈笑，立刻挺直了身子，神采奕奕。我們在簡單愉快的氛圍中完成了教學任務。是，啊人人都需要贊關，謂動孩子酘好的辦法就是不要吝嗇，給予他們贊美吧！

快樂是世界上酘神圣的估感需要，讓我們在贊關中獲得快樂，因為贊美是照在孩子心靈的陽光，沒有這種陽光，他們就無法發育和成長，一次鼓勵表揚勝過一百次甚至一千次的批評指資。蘇笞姆林斯基說過“沒有不想成為好孩子的兒競。從兒競來校的第一天起，教師就應該發現并不斷鞏固和發展她身上所有的好東西。

尋找賡續百年初心擔當育人使命演講稿（實用18篇）篇十三

今年教師節，按中心校制定的文件精神，結合我校實際，本著“隆重、熱烈、簡樸、務實”的原則，組織開展了慶祝活動。現將活動情況總結如下：

1、各班都出了以教師節為主題的黑板報，內容豐富多彩。學生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節日的祝福，一張張精美的賀卡、一束束美麗的鮮花、一句句溫暖的問候語，代表了學生一顆顆火熱和充滿感激的心。

2、召開了教職工的表彰大會。會上校領導給全體教職工送上了節日的祝福和親切的問候，并表彰了先進班級和個人，并進一步強調了師德的重要性，鼓舞教師們要努力工作，不斷學習，加強自身專業素質和專業能力的提高，樹立振興教育、教師為本和教師教育優先發展的觀念。孫校長的話進一步增強了全體教職工的光榮感、責任感和使命感，激發了教師敬業樂教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示，一定會認真工作，無私奉獻，甘愿如春蠶，把美好的青春奉獻給黨的教育事業。

3、組織了教職工慶祝教師節活動----開展校園首屆小學教師書法、繪畫、大賽活動。9月10日下午放學后，由校領導牽頭，組織全體教職工進行了開展校園首屆小學教師書法、繪畫、大賽活動。活動人人參與，場面熱烈而有趣，不時地有掌聲響起，這項活動充分體現了全體教職工的文化內涵。

4、開展走訪慰問活動。學校要會同領導干部對優秀教師、離退休教師進行慰問，幫助解決教師在工作、生活上存在的問題和困難。讓廣大教職工感受到對他們的關愛從而更要激情投入到教學當中去。

教師節的慶祝活動中，我們互相祝福著，我們為自己是一名教師而感到光榮，感到自豪。

尋找賡續百年初心擔當育人使命演講稿（實用18篇）篇十四

為了讓同學擁有感恩的心，在教師節來臨之際，在學校中營造節日氣氛，讓每個學生從自我的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向教師表示敬意，感激教師的辛勤工作，遇到教師親切送上一句問候“教師您辛苦了”，并用實際行動為教師做一事。

二、活動主題。

心遞感恩卡，情暖教師節。

三、活動時間。

20__年_月_日至20__年_月_日。

四、活動對象。

一至六年級全體學生。

五、活動過程。

1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

2、賀卡張張寄心語：在教師節前夕，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡，寫上自我的祝福語，并在教師節當天親手送出去，把對教師的尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。

3、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

六、活動要求。

各班要精心準備，認真組織，將活動開展得有聲有色，資料豐富，形勢多樣，使每一個學生充分參與，充分感受，以到達感恩教育的目的。

1、賀卡規格：卡片規格為15_20cm。

2、資料：教師節感恩卡，必須出現教師的名字。

3、每班征集5張。

4、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。

5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內交少先隊大隊部。

七、評選日期

_月_日由_教師評審。

八、獎勵辦法。

優良作品頒發獎狀，并公開展示以資鼓勵。

尋找賡續百年初心擔當育人使命演講稿（實用18篇）篇十五

5月31日，“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議31日在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話。他強調，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。

“不忘初心、牢記使命”，就是要牢牢把握守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求。我將結合自身工作談談我的感受。

一、守初心。

作為一名教師，教書育人就是我們的初心。為誰培養人?培養什么樣的人?怎樣培養人?這是我們應該思考的問題。我想起了今年4月前往巴蜀中學參加班主任講座時，看到的一節《家國情懷》為主題的班會課。老師在總結時說了這樣一段話：家國情懷就是家庭幸福、國泰民強，情真意切，懷揣天下。希望學生們用行動實現自身價值，為天下開太平！這段話深深教育了我，也給了我思考的答案。我們要為國家培養人，培養一群擁有家國情懷的人，他們努力學習，不僅僅是為了個人，更是為了國家，要成長為社會主義現代化建設需要的合格人才。要為祖國的強大做出自己的貢獻。這就是我們教師的初心。

二、擔使命。

作為一名黨員教師，要敢于擔當，敢于挑戰，要有攻堅克難的勇氣。我們的工作繁忙而瑣碎，有時候，因為臨時接到一個任務，不得不熬夜加班。這學期，我校的彭巧老師參加沙坪壩區的公共安全賽課。歷時一個月，從共同體比賽到區里決賽，我們一起熬夜改教案，做課件，做教具。雖然過程很艱苦，但是我時刻要求自己，要做一名合格黨員。

三、找差距。

共產黨員是勤于學習的，更是勤于反思的。我們要學習別人的長處，時常反省自己的短處。意識到自己和優秀教師之間的差距，然后，立下小目標，一步一步地完善自己。對于我自己而言，有時候考慮事情不夠細，在做某些工作時，這個問題就暴露了出來。所以，在“巡視整改專題組織生活會基層黨組織和黨員問題整改臺賬”中，我認真反省自己，同時記錄下來，督促自己改進。

四、抓落實。

實踐是檢驗真理的唯一標準。我們共產黨員不能做思想上的巨人，行動上的矮子。一定要實事求是。當我們意識到自己的缺點，就一定要按照計劃改正。“世上無難事，只怕有心人”。只要我們下定決心，改正自身不足之處，工作一定能開展得更加順利。

尋找賡續百年初心擔當育人使命演講稿（實用18篇）篇十六

二、活動目的。

在第_個教師節來臨之際，在學校中營造節日氣氛，讓每個學生從自我的角度了解教師尊重教師，并經過實際行動表達對教師的敬意，體驗到尊敬教師的愉悅感受。號召全體教師在第_個教師節明確愛心與職責，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與職責。

三、活動過程。

1、國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

2.各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。

4、在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切禮貌守紀的行為。進取在學生中倡導用自我力所能及的方式為教師慶祝節日，開展“爭做禮貌教師，拒收節日饋贈”----“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監督教師過綠色教師節，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

5、教師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種期望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備進取向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學職責，讓他們的職責喚起我們的愛心，用我們的愛心職責心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的完美明天。

尋找賡續百年初心擔當育人使命演講稿（實用18篇）篇十七

一、活動背景：

在第--個教師節即將到來之際，為了向我們敬愛的人民老師致敬，龍登和城將開展慶祝活動。龍登和城項目周圍毗鄰十一中、宿城一中兩所市重點學校，教育師資雄厚，長期在此任教，第一考慮的是置家問題，居住需求量較為可觀，同時教師對居住環境要求較高，我項目小區配套正好能滿足其需求(書吧、高爾夫會所、室內羽毛球館、游泳池等)漢唐風格人文社區，綠化率高是首選居家之處。

二、活動目的：

三、活動時間。

20__年9月-日至20__年9月-日。

四、活動對象：所有客戶群體;。

五、活動內容：

1.活動期間，凡購房者均可享受--元/每平米優惠;。

2.活動期間，每天前60名意向看房客戶均可轉取幸運轉盤機會;。

4.老帶新客戶再享3600元優惠;。

5.一次性付款總房款減5000元;。

6.活動期間，老師或家人、親友購房三天內簽合同再享總房款優惠31000元/套;。

六、物料準備。

1.活動物料：

幸運轉盤、紅色a4紙、宣傳單頁、紅包、紅包墻、購房券、展架;。

2.物料到位時間：8月10日到位;。

七、幸運轉盤活動：(只針對每天前60名來訪意向看房客戶)。

1.輪盤設計：

(1)面積劃分均等的16塊;。

(2)獎項分別劃為：

現金獎：100元現金、90元現金、80元現金、70元現金、60元現金、50元現金、40元現金、30元現金、20元現金、10元現金;(幼兒園風箏節活動方案)。

獎品：茶具、抱枕、雨傘(公司已有)。

2.活動規則：

(1)本次活動只針對8月-日至9月-日期間每天前60名來訪客戶;

(2)來訪客戶僅有一次轉動輪盤的機會;。

(3)老師及家人或親友來訪都可獲得兩次轉動輪盤機會;。

(4)客戶轉動輪盤，當轉盤上的獎品項停留在“幸運指針”上時，搖獎人獲得該獎項;。

(5)客戶在輪盤轉動過程中，不得用手或其它外力影響轉盤轉動，否則結果無效;。

(6)若輪盤指針停留在兩個獎項的中間線上時，客戶可重新轉動輪盤一次;。

八、紅包抽獎：(只針對意向購房客戶)。

1.紅包設計：將100個裝有1000元及---0元購房券的紅包放置在紅包墻上;。

2.抽獎規則：

(1)本次抽取紅包活動只針對意向購房客戶(由置業顧問確定);。

(2)每位客戶只能抽取紅包一次;。

(3)紅包獎項為價值不等的購房券;。

(4)客戶所抽購房券只能充抵房款不可兌換現金：

九、推廣：

1.網站通欄：龍登和城銘謝師恩，絕版多層八月火爆推出幸運轉盤、千元購房券、老帶新、教師節優惠，一度升溫;景觀高層特惠一口價房源激情一夏!

2.短信群發、報紙、展架、網站軟文：

尋找賡續百年初心擔當育人使命演講稿（實用18篇）篇十八

每個人從小都有一個夢想，長大了要做一個什么樣的人，有的想當科學家，有的想去太空旅行，有的想去探險，有的想成為一名白衣天使，有的想做一名勇敢的軍人，而我則想做一名光榮的人民教師。于是，我義無反顧地報考了師范類的大學，當我收到云南師范大學的錄取通知書時，覺得我的夢想就要起飛啦。

四年的大學生涯，每天都暢游在馬克思，列寧，斯大林，*等偉人的思想海洋里，受革命前輩們為共產主義奮斗終身的偉大情懷的影響，被共產黨人為理想不惜犧牲自己的大無畏精神所感動，加入中國共產黨，成為一名光榮的共產黨員成為了我人生的又一個夢想。有了信念的指引，更加努力學習，參加了黨章學習小組，進一步把自己的言行以黨員的標準來要求。

盡管在大學期間沒能如愿以償，但以優秀實習生的榮譽，優先分配到了昭通市委黨校，這離我的夢想更近了，一是所學的專業可以在黨校的教學中得到施展，二是在黨校這個大熔爐中，更能讓我早日成為一名黨員。于是，更加努力工作，主動要求到上級黨校學習進修，極積申請到基層去工作。時時處處以黨員的標準要求自己，經過組織的考察，夢想終于成真，當那枚鮮紅的黨徽佩戴在胸前，感到無比的光榮和自豪。

時光如梭，光陰荏苒，不知不覺在黨校已渡過二十幾個春秋，盡管每一年的七月一日，都會重溫入黨誓詞，提醒自己不要忘了自己不僅是一名教師，而且還是一名黨校的黨員教師，一定不能放松對自己的要求。可是，學了習總書記的”七一“講話后，感觸更深了。我們黨走過了九十五年的風雨歷程，從一個只有幾十名黨員的黨組織發展到現在有八千多萬黨員的黨組織，一路走來，一直堅守著把馬克思主義作為我們黨的指導思想，把全心全意為人民服務的宗旨貫徹落實到工作中。

特別是改革開放三十多年來，取得巨大發展的現實面前，又提出了不要忘了我們黨成立時的初心，那就是為了實現解放全人類而奮斗終身，為了黨和人民的利益不惜犧牲自己，永不叛黨的誓言。我們黨要實現“兩個百年”的奮斗目標，還需要付出更多的艱苦努力；我們黨要實現全面建成小康社會的目標，還有扶貧攻堅的硬骨頭要啃；我們黨要實現偉大復興的中國夢，還有很長的路要走；在未來的路上，還會遇到許多的困難和風險，這就需要全體黨員繼續發揚我們黨一不怕苦，二不怕死的犧牲精神，堅守全心全意為人民服務的宗旨意識，特別是在扶貧攻堅的路上，時刻不忘人民的利益至上的原則，投身到扶貧工作中，為實現我們黨的奮斗目標做出更大的貢獻。

特別是作為一名黨校的黨員教師，學了習總書記的“七一”講話后，倍感身上的責任重大。黨校“姓黨”，那黨校的教師則更要“姓黨”，因為黨校教師不僅擔負著黨的理論，方針政策的宣講的任務，而且還擔負著對干部進行黨性鍛煉的重任，這就要求黨校教師，政治上更加成熟，思想上更加明了，行為上更加清晰。作為黨校的黨員不能同于一般黨員，不僅要用“學高為師，身正為范”來要求自己，更要有追求真理，不畏，堅守共產主義遠大理想，為信仰而獻身的高尚品格。

特別是在黨校已步入春天般的大好時光里，更要加倍努學習工作，不忘本質，堅守政治紀律；不忘本來，堅守組織紀律；不忘品格，堅守廉潔紀律；不忘初衷，堅守群眾紀律；不忘來路，堅守工作紀律；用“七一”講話精神來對照自己的言行，在“兩學一做”中，通過學習，補好自己的短板，牢記一名教師的職責，不忘一名黨員的使命，為黨的干部教育事業做出應有的貢獻。

做一名合格的黨員教師，這是我今后人生道路上一道亮麗的風景，有了信念的支撐，有了理想的澆灌，相信未來的人生一定會燦爛如花。