范文可以作為學習的參考，幫助我們了解優秀的寫作技巧和表達方式。在這里，我們為大家推薦了一些值得一讀的范文范本，它們融合了優美的語言和深刻的思想，相信能夠給大家帶來一些思考和啟示。

誤會的表達方式: 以誤會為話題的作文題目（匯總16篇）篇一

過去的往事就像放電影似的，在我的腦袋里不停的播放。

終于，我想把這些事情通通忘掉，因為我不想念舊。可是當我快把所有的往事忘掉時，有一件事卻留在我的腦中賴著不走了。也許，這件事我永遠都忘不掉吧！

記得那時上小學二年級的時候，我在一次數學單元測中竟來了個大突破——破天荒的考了個100分。下午放學，我興高采烈地回到家里，對著爸爸媽媽笑個不停。媽媽見我笑得這么開心，忍不住問我："嘉嘉，今天是什么日子呀？這么高興！"我對媽媽做了個鬼臉，說："不說給你聽讓你心思思！"見我這么神秘，媽媽知道問不出個結果來只好不在問了。吃完晚飯，我便拿著試卷蹦蹦跳跳地走向正在工作的爸爸面前，說："爸爸，簽名。"爸爸奇怪了，想：好端端的又簽什么名呢？爸爸接過試卷仔細一看，還真的有點"不看不知道，一看嚇一跳"的感覺。100分？爸爸以為是幻覺，便瞪大眼睛有仔仔細細的看了一遍，發現這確實是我的試卷，臉上立刻樂開了花，忙從衣袋里抽出一支隨身攜帶的筆在試卷上"沙沙沙"幾下就留下了一個大名。

忽然，爸爸像玩變臉似的，臉一下子就沉了下來，語重心長的對我說："嘉嘉，做人要誠實啊！"我點了點頭，但卻不知爸爸葫蘆里賣的什么藥。接著，爸爸又心平氣和地對我："平時你都考個七八十分，可今天卻考了個100，你快說，這是不是抄的？"我被爸爸嚇了一跳，說："這……這怎么可能是抄的呢？那……那桌子隔得那么開，我怎么可能抄呢？""你看，說話都支支吾吾的，這張試卷肯定是抄的！"爸爸開始怒孔。正在洗碗的媽媽聞聲趕來，聽著爸爸的描述，媽媽也開始指責我，讓我認錯。我沒錯我憑什么認錯呢？我可真是"啞巴吃黃連——有苦說不出"啊！

"抄誰的？快說。"看著爸爸媽媽的一再逼問，我委屈的哭了。正好，家里的大門沒關，鄰居家的兒子也就是我的同學走了進來，說："她肯定是抄我的，因為我在離她最近。"（他是一個成績比我較差的同學，因妒忌我所以處處與我作對。）突然來了個雪上加霜，我更傷心了，哭著說："怎么可能呢？老師一直在我們周圍走來走去，誰都不可能抄得到。況且，你的分數還比我低，說不定是你抄我的呢！"他見事不妙只好借口回家了！可爸爸媽媽還是不相信我，逼不得已之下爸爸只好打電話給老師，這個迷團才得以解脫！

真沒想到竟有父母這么不信任女兒的哇！這場誤會也有這么不了了之，實在太離譜了！

誤會的表達方式: 以誤會為話題的作文題目（匯總16篇）篇二

人遇到了困難，也許會“知難而退”，也許有人會一點一點，細心地解決掉它。

周四和十班的兩位同學說好了，周五晚上七八點上網，討論一下周五教師節的事。

可是等媽媽接到我后，卻告訴我，石伯伯、張伯伯要請客，因為哥哥后天就要去愛爾蘭讀研了。這次飯局我是想推，可推不掉，哥哥也馬上就要去讀研了，所以是必定不能不去的。

這時，媽媽已經叫我吃飯了。我一邊應著下樓，一邊著急的撥打電話。我就好像一只熱鍋上的螞蟻，著急卻又無計可施。

滴答、滴答……時間一分一秒的過去，飯菜雖然很可口可我也沒心情。當手表的指針指向九點整的時候，我的心徹底涼了。

“騙子、騙子、騙子、騙子……”師帥杰朝我吼，“不是，你聽我說……”“還說什么啊，不講信用的人？”黃綺雯厭惡地說。“真的不是…….”我絕望地說。

“呼-——！”突然，我從夢中驚醒。原來，只是夢。第二天，我把這事告訴了媽媽，媽媽想了想，對我說：“也許你的會變成現實，也許不會。這就要看你的解決方式了。你如果及時地向他解釋，他們說不定會原諒你；但是如果你并不解釋，該干什么就干什么，你認為他們能夠信任你，能夠理解你，也許效果就不那么好了。當然，信任是應該有的。

聽了媽媽的一席話，我突然明白了。我跑過去打給了黃綺雯，向她解釋了一下，只聽見她一串清脆的笑聲和一句“沒關系啊，我會給師帥杰說的。”我的心里流過一股暖流。

也許，“困難”有時并不“難”，只要不去想它有多難，多大，用一個合適的解決方式，便能夠很快地“干”掉它。

誤會的表達方式: 以誤會為話題的作文題目（匯總16篇）篇三

前幾天，我寫了一篇作文《種小鳥》。

因為沒有把它寫在作文紙上，所以又重新謄寫了一遍。但這卻招來了別人的誤解。下課后，我把作文紙放到課桌上，拿起筆謄寫著。張書澤正在我的桌子前邊玩，看到我書桌里面的東西，就大聲地嚷了起來：“這家伙抄襲作文！”說完又對其他的同學去說了。

我很生氣，爭辯著對他說：“我沒有抄襲作文！”可他卻瞪著眼對我說：“抄了！抄了！”“沒抄就是沒抄，我是在謄寫作文！”“如果是謄寫作文，干嗎不光明正大的謄呢？”我剛想對他解釋，可又一想，對他這種人是不用解釋的。來自：作文大全偏偏就在那天的語文課上，老師又正巧講起了作文的重要原則。“寫作文要講真。”然后老師在黑板上寫下了“真、善、美。”這三個字，對我們說：“看到這三個字了嗎？每個字都有一個反面的。那就是假、惡、丑！

我們的作文應該成為我們生活的真實的記錄。寫作文最關鍵的是，把自己的真實的生活變成自己的美好的回億。這首先要從做人開始，日新月異的生活創造我們的每一天。我們還發愁沒有東西可寫。”

下了課，坐在第一排的張書澤又沖我怪叫了起來：“這家伙就是假的！

我感覺委屈的很，我可不是老師所說的那種人，我多想對同學們說：“我沒有抄襲作文，我那是在謄寫我自己的作文呀！”

誤會的表達方式: 以誤會為話題的作文題目（匯總16篇）篇四

那是一個大晴天，我在雞場玩，我爸也在，爸泡好米就出去了，我在外面玩，過了一會爸爸回來了，我也會去了，我走到家門口一看，啊!爸爸泡的米全潑在了地上了，我進了家們，過了一會爸爸也進了家門，我爸剛一進門就問我：“我泡的米是不是你潑的。我說：“不是。”爸爸這下可發了火，說：“不是你潑的還會有誰，我出去辦事你媽在上班，除了我和你媽還會有誰。”這下我體會到被人誤會的滋味了，我說：“我在外面玩，我那有機會到，即使有機會，我也要干啊!

爸爸說：“等你媽會來看看是不是你媽到的。”

我們等啊等，終于媽媽回來了，爸爸問媽媽：“米是不是你倒的。”我媽說：“是啊。”爸爸又問：“為什么倒。”媽媽回答：“中午我回家發現泡的米都有蟲了，不到了，你還留這吃啊?”

爸爸這下臉紅起來說：“對不起了。”

我這下感覺到很高興，因為爸爸道了欠，不會在誤會我了。

誤會的表達方式: 以誤會為話題的作文題目（匯總16篇）篇五

那是一個初冬的上午，微風徐徐，晴空萬里，太陽照在身上暖洋洋的。

我大步流星走向教室，準備更換下一節課的課本。我把上節課的課本放進書包里，掏出下節課的課本。突然，我不經意地瞟到我剛發沒幾天的課本被撕掉一個角。我大驚失色，不敢相信這一切全都是真的。我以為自己看錯了，便揉了揉瞪得櫻桃那么大的雙眼，啊！我沒有看錯，真的少了一個角，這猶如在我臉上劃了一刀一樣，十分心痛。

我想：天吶！如果這讓媽媽知道了，屁股被分成幾瓣就不得而知了，估計還會被唾沫星子的海洋淹死……我不敢往下想了，因為越想心跳得就越快。等到我靜下心來，就開始仔細回想：什么人敢撕我的書呢？李強嗎？我沒得罪過他呀。史進嗎？估計他沒這個膽兒。黃三，對，肯定是他。黃三是我的同桌，也是我的對頭，眼中釘，肉中刺，想著，我就急忙去找黃三。

剛沖出門，就看見黃三和她的幾個閨蜜在朝這邊慢慢悠悠地走著。看見她我就氣憤，沖上去，指著她的鼻子厲聲吼道：“黃三，你竟敢撕我的書，為什么？”黃三見這情景，一臉茫然，疑惑地問：“誰撕你的破書了？”我一聽這語氣，火冒三丈，不耐煩地說：“你別明知故問，不是你還有誰？”“你那本破書誰撕啊！”她挑釁地說，“再說了，你有什么證據能夠證明是我撕的呢？”她反問道。

這話說得我無言以對，只好沖進教室，跑到她的座位前，抽出她的書包，仔仔細細地翻了一遍，卻沒有見到剪刀。我理屈，只好跑到她的面前，不情愿地說：“對不起！”她聽了，得寸進尺地說：“不夠誠意，讓我怎么原諒你？”我聽了，心里很不爽，可有什么理由呢？只好誠懇地說：“對不起，是我不對，不應該冤枉你。”她聽了，態度仿佛一百八十度大轉彎，溫柔地說：“沒關系，我原諒你，你的心情我能夠理解。”

我感到很欣慰，同學之情頓時化解了我們之間的矛盾。

誤會的表達方式: 以誤會為話題的作文題目（匯總16篇）篇六

前天好友在微信上給我發照片，是兒子給他寫的信，以及一張截圖，是她姐姐拍著那些信紙然后發在朋友圈里罵兒子的圖片。緊著就是一張非常經典的笑抽的圖片。

我在那里也是笑抽了。她姐說，兒子就是一個學渣，學渣寫的情書一眼就看出來，好好學習把，別情書都不會寫之類的話。

然而，只有好友和我知道，這都是些什么事情。

我只能感慨，都是文字惹的禍。還記得在寫過的那句話嗎？——真的羨慕能寫會畫的人，因為那樣，追女生會很容易吧。好友也是那么告訴我的，她說，要是有個男生給她寫這么一大堆的東西，她肯定感動死。我開玩笑說，直接心動罷了吧。有些時候，行動或許更能讓人心動吧。好友說肯定不至于心動。

如果真的愛，就不該總是那么虛幻，該靜下心來好好想想真實的。如果真的想要得到，那就按你可以得到的樣子去做。那樣，別人才會看到你的真心，就像那個故事，求雨的那個故事一樣，你一定要跟得到了的一樣去做。

誤會的表達方式: 以誤會為話題的作文題目（匯總16篇）篇七

一直有個誤會，認為人的成熟是通過學習、積累經驗，要不是長大了人自然就會成熟了。后來才知道成熟不是自動就會的，幾乎全都是由所有的“失”造就的，可是誰會承認呢？沒有誰是天生就成熟練達的。

從小到大都在失去，從最早的失去母親的懷抱，到失去雙親的雙臂扶持開始自己走路，到長大的失意、失去、失敗、失戀、失望。每一次的失都難受，那些難受促成反思，是自己哪做得不夠好？又是哪行為失當，才造成了失？仿佛在尋找往事中的漏洞，有意識地想把那些漏洞補上。再遇到類似的事，也知道防漏了，減少再失的可能，人就是這樣長大和成熟的。

總是很不愿看到誰說已練成金剛不壞之事，或世事練達、洞察，那是經歷過多少的跌倒和白眼才學會的乖。看到這樣的話，感覺就是看到了一部血淚史。天真是福氣，不需要受挫，不需要失敗才能一直即往的天真下去。或許到老了天真會被人笑話，可那何嘗不是人家的福氣？有人想一世天真還做不到呢。不知道八面玲瓏、滴水不漏是不是好事，沒有這上下的補漏功力做不到的，沒有許多的遭遇和經驗也不行。誤會了，去羨慕他人的相當成熟和練達。

還有一個誤會，就是看故事時，對那種大起大落的生活很容易動容，別人怎么就那么容易有驚心動魄、悲喜交替的生活啊？多么的豐富多彩。最吸引人的人生也是這樣的，經風雨，歷苦難，最后笑傲生活，看得人向往不已。故事編得也老套，結局總是要大團圓，經盡艱辛后永遠都會有太陽，做過人下人之后，定會成為人上人。可能嗎？誤會了，只是那些成不了人上人的，最后默默無聞消失在吃不完的苦里面的生活成為不了故事，更成不是傳奇。

這也不奇怪，給大眾看的東西，總有一個導向問題，誰會告訴他人，生活本就如此？成功不過是極少數，大多數的人不過是平淡無奇，甚至沉悶，最終也總結不出一生有什么意義。

也許還有許多誤會。

誤會的表達方式: 以誤會為話題的作文題目（匯總16篇）篇八

田田和芬芬是一對好朋友，在這個中學里上課，田田是男孩，芬芬是女孩，田田是班上最帥的，芬芬是班里最漂亮的。

有一天，田田不舒服，他勉強去上課，但是上著課他吐了，很多人幫他收拾，但是芬芬沒來，芬芬在聽老師講課，不過田田不在意，下課了，芬芬走向田田，問：“田田，出去玩吧。”田田無精打采的說：“不舒服。上課我都吐了，你不知道么？”芬芬不好意思的說：“不知道。”田田認為芬芬是故意的，也不再和芬芬講話，芬芬生氣的離開了。

田田不生氣了，去找芬芬和好，但是芬芬怒氣沖沖的將一個信封扔給天天就去復習了。

田田好奇地打開信封，是一封《絕交書》，上面的一句：我不要你這種朋友，你不配當我的朋友，我們誰和誰之間沒有任何關系。”深深地扎痛了田田的心，他是第一次和芬芬絕交，他決定和芬芬談談。

一見面就大吵了一頓，田田很生氣，但是他想挽回他和芬芬之間的友情，所以后來他也不和芬芬說話，但也幫助他，就這樣......

一天芬芬紅著臉把一個小信封遞給田田，就把頭埋進了書里。

田田疑惑的打開信封，是一封《和好書》，上面的一句：“花開時，我與你是好朋友，所以，我希望，花落時，你和我還是好朋友沒有絕交。”深深溫暖了田田的心，他高興的跑向芬芬，深深地鞠了一躬，芬芬開心的笑了。

誤會的表達方式: 以誤會為話題的作文題目（匯總16篇）篇九

在這個陽光明媚的清晨，幾朵白云悠然自得地飄在藍天上，就如同我的心情，真是愜意極了！

誰知，到上課時候我才發現語文書竟然找不到了，這讓我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我心想：應該是我的同桌偷拿了我的書，上課前我去值日了，同桌一直在座位上坐著，等我回來時就發現書包被誰打開了。直覺告訴我，肯定就是她。

一下課，我找同桌算賬，我怒氣沖沖地說：“小陳，快把我的語文書給我！”“什么？我沒拿你的書啊！”同桌感到莫名其妙。“別裝了，快給我！”我生氣極了。同桌一臉蒙圈，好想完全不知道發生了什么。“你偷偷把我的書包打開，拿走了語文書，還不承認！”我生氣地喊道，這時班里的同學全部都盯著我倆看。同桌生氣地一拍桌子，大聲說道：“我沒拿你的書！”然后趴在桌子上“嗚嗚”地哭了起來，不理我了。在同學們地注視下，我不好意思地坐在位置上，眉頭緊鎖，心想：拿我的書還不還，真壞！

中午回到家，我把這件事一五一十的告訴老媽。老媽說：“你的語文書在課桌上怎么會丟了呢？”我驚訝極了，趕快跑到書桌旁一看，還真有唉。“哎呀！”真錯怪我的同桌了，下午一定要給她誠懇地道歉。到了下午，我把同桌拿到一個沒有人的角落里，給她道了歉，不知說了多少“花言巧語，”同桌才原諒了我。這時同桌說：“那書包不是我打開的，是你在值日的時候，組長把你的作業收了。”

這真是一個誤會，從這件事中讓我明白了，做事要三思而后行，不要只靠直覺來判斷，否則會捕風捉影，鬧出尷尬的事情。

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誤會的表達方式: 以誤會為話題的作文題目（匯總16篇）篇十

有這樣一件事，當我想起來的時候，就會讓我哈哈大笑。這件事有這么好玩嗎？如果你不信，那就來聽我講講吧！

這件事發生在一個下午，我的朋友濤濤想來我家玩，而我正好在寫作業（當時已經快寫完了），我想保守一點，讓他晚點來，于是讓他過半個小時再來。

我寫完作業之后等了半個小時，結果他沒來。我心里瞞著急，但還是安慰自己：他有可能已經在來的路上了，再等一會吧！可是又過了半個小時，他還沒來。我便問媽媽可不可以給他打個電話問問。媽媽拒絕了，說：“你干自己的`事吧，可能人家有事不來了。”我只好回自己房間做事情了。正在這時，電話鈴響了。接起電話，傳來了濤濤的聲音：“你做完作業了沒啊？”“我早做完了，你快來啊”原來是他的家長說，同學沒寫完作業，不準他來。他是費了好大力氣才能給我打的電話。

看來有時候不要太顧及別人，有時你想別人時，有可能他正在想到卻是你的不便之處。

誤會的表達方式: 以誤會為話題的作文題目（匯總16篇）篇十一

一場誤會，當你聽到這個題目時，你一定會覺得很奇怪，到底是什么誤會呢？接下來，我就來說我的趣事吧！

一天，媽媽罵我說你怎么不去吃飯啊，你是不是不想吃，不想吃就出去！什么？你竟然說我不去吃飯，而且還說不想吃就出去！“是，我是這樣說，怎么樣？”氣死我拉，我現在就出去，永遠都不回來，哼，你等著！

我媽媽一定在找我，哼，我給她點臉色瞧瞧，我還是在玩，媽媽這時真的擔心了，哎呀，這小孩去哪了啊，怎么還沒回來，說不定被壞人抓去了，不行，我要下去找。

誤會的表達方式: 以誤會為話題的作文題目（匯總16篇）篇十二

劉震云小說《一句頂一萬句》里有很多關于朋友的故事。人生本來就沒幾個朋友，有幾個朋友，好著好著某天又鬧翻了。成語“管鮑分金”講的是歷史上兩個出類拔萃的人物——管仲和鮑叔牙之間的深厚友誼，傳誦千古；而千千萬萬的平民百姓，打鐵的、剃頭的、殺豬的，他們可沒有那么偉大的心靈，他們只會按小人物的觀念和情感思維去處朋友，十分世俗化，讀起來感覺很真實，又不免為之唏噓嘆息。

牛書道和馮世倫本是好朋友，兩人說得上話，好了半輩子。有一年，他倆在入冬時節結伴去長治這個地方拉煤，那晚，離家還有五十里，牛書道的煤車車軸斷了，只好露宿荒郊，等天亮再說。好在大家有個伴。馮世倫問牛書道還有沒有干糧，餓了。牛書道翻看了饃袋，說，空了。誰知到了半夜，馮世倫在起身撒尿的時候，發現牛書道躲在煤車后偷偷啃一個饅頭。

從此倆人成了仇人。馮世倫是這樣想的：明明有饅頭，卻不肯與朋友分吃，說什么患難與共，而且，是你的車軸斷了，我才陪著你挨餓挨凍的。這樣的人怎能再做朋友呢？他當夜就拉起自己的煤車走了。而牛書道是這樣想的：翻過的饃袋的確已空，誰知扯被窩睡覺時又滾出一個饅頭來，因這時不好說還有干糧，才偷偷吃了，因為一個饅頭，至于把好了幾十年的朋友一個人扔在荒山野嶺嗎？太無情了吧。

以前是好朋友，又說得話來，覺得對方什么都好；但因為一個饅頭，突然間看透了對方，看哪都不順眼，于是絕交。我們中國人什么都講以小見大，透過現象看本質，這不單是一個饅頭的事，而是從一個饅頭的事，能扯出一大堆相關的情與理。其實，所謂朋友，說透了就是我怎樣待你，你就得怎樣待我，彼此心里都有一桿秤，稱過之后，發現我用七分心待你，你待我卻只有三分，這朋友就不能交下去了。

牛書道的兒子叫牛愛國，馮世倫的兒子叫馮文修，他們從小也是好朋友，說得上話，好了半輩子。牛愛國在鬧離婚的時候，心情很壞，經常找馮文修訴說衷腸，哥倆握著手說話，以為這份友誼永遠也不會變。

有一天，牛愛國去馮文修的肉鋪割了十斤肉，因為神不守舍，割完肉，忘了付錢。到了晚上，馮文修的老婆老馬專程去收賬，這時牛愛國才想起自己買肉忘了付錢。

從此兩人掰了，跟當年他們的父親一樣。牛愛國想，這么多年的友情竟抵不上十斤肉錢，幾天前還一起說知心話呢，誰知一轉身就來收賬，我難道會賴賬嗎？真是人心難度。

誤會的表達方式: 以誤會為話題的作文題目（匯總16篇）篇十三

一次，我和爸爸媽媽去山區旅游，剛進旅游區，就看見兩個手拿紀念品的小女孩跟在我們身后，她們是想讓我們買紀念品吧。

中午休息時，兩個小女孩在離我們不遠處坐下。一個從口袋中掏出個餅子，掰成兩半，一半遞給身旁的小女孩，自己拿著另一半津津有味地吃著。我拿出漢堡包、飲料和一本書，邊吃邊看。無意中我發現她們的眼睛一直朝我這邊看。過了一會兒，倆人竟湊到我的'眼前。我想：給她們嘗嘗漢堡吧，怪可憐的。就在我胡思亂想的時候，一個小女孩開口說：“小姐姐，我可以看看你的書嗎？”啊？原來是這樣，我既意外又慚愧，鄭重的把書遞給了她。

聊天中，我才知道她們是雙胞胎，爸爸去世了，媽媽又有病，趁課余時間在旅游區賣些紀念品。

我們要上路了，兩個小女孩還跟著我們。看來不買一個紀念品是不行了，我準備掏錢。這時一個小女孩膽怯地問：“我用紀念品換你的書行嗎？”我心里一陣激動，把隨身帶的幾本書都送給了她們。

我誤會了這兩個小女孩，直到現在我還一直想念著她們。

誤會的表達方式: 以誤會為話題的作文題目（匯總16篇）篇十四

今天，我和往常一樣，很早就起床了。洗臉、刷牙，然后我就高高興興地去上學了。下午我跟往常一樣，一放學就往家中跑來到家里，我看到爸爸在數錢。我好奇地問：“爸爸，你干什么在數錢？”爸爸生氣地說：“我少了一百元錢，所以在翻來覆去[注:形容一次又一次。也形容來回翻動身體。]地數，還是少了一百元錢。小莉，這一百元錢到底是不是你拿的？快說！”我大聲說：“我沒有拿！”可是，爸爸不相信，還說要查我的書包。我感到自己受到了委屈，哭著說：“我沒有拿，就是沒有拿。你干什么不相信還要查我的書包呢？”爸爸一邊罵一邊說：“你沒拿干什么怕我檢查？”這下我更加生氣了，氣得我話也說不出來了。這時，爸爸奪過我的書包翻了一個遍，沒有找到什么錢。這時，我還在生氣，還在怪爸爸。

后來，爸爸去接媽媽了。他走的時候和平時不一樣，沒和我說一聲就走了。我氣得哭著跑回房間躲在被窩里哭了起來。

止了哭泣，露出笑容。形容轉悲為喜。]，說：“爸爸，以后你還是應該多聽聽別人的意見，別動不動就懷疑人！”

誤會的表達方式: 以誤會為話題的作文題目（匯總16篇）篇十五

朋友，如果你做了好事卻被人誤會成壞事，你會怎么想，來看看吧！

記得那天，我和媽媽上街買菜，媽媽正在一邊買肉，我就站在中間觀看。突然，后面有一位叔叔騎著摩托車向這邊轉來，還按著喇叭，見我沒有讓，便向另一邊拐去。可能是運氣不好吧！一不小心，撞翻了對面阿姨的蘋果攤，那位叔叔看見阿姨在和另一位阿姨聊天，趁機逃走了。

我心想：這位阿姨來賣蘋果，肯定很不容易，我來幫她撿撿吧！那位可能是聽到了什么動靜，轉身一看，驚呆了：所有蘋果滾的滿地都是，還有幾個被行人踩爛了。阿姨火冒三丈，剛想報警，突然發現小小的我正在幫她撿蘋果，便不分青紅皂白，把我大罵了一頓，還吵著讓我賠錢。

我連忙解釋說：“阿姨，你誤會了，我是幫你撿蘋果的，如果是我弄的，我干什么不走，還幫您撿呢？”阿姨有點不相信我的話：“那是誰弄的？”這時，在一旁的媽媽忍不住氣了，和阿姨吵了起來；“你怎么說話那？我女兒好心幫你撿蘋果，你卻出口傷人，還讓我們賠錢？”“哼，誰能證明不是你女兒弄的？”

正在媽媽和阿姨吵得你一句我一句吵得不可開交時，那位叔叔不知被什么風吹來了，我正想告訴那位叔叔情況時，那位叔叔走上前，對那位阿姨說：“對不起，這位姐姐，是我把你的蘋果攤撞翻的，我賠錢。”說著邊拿出一張100元錢遞給阿姨。這時，阿姨才放過我們。

一整天，媽媽都悶悶不樂，我的.心里也很不舒服。哎，都是早上那件事惹的。此時，我多么想對那位阿姨說：“阿姨，你誤會我們了！”

誤會的表達方式: 以誤會為話題的作文題目（匯總16篇）篇十六

我們同學之間總是會出現很多誤會，我就在前幾天跟李思碩產生了誤會。

有一次我去上廁所的時候湊巧和李思碩撞見了，這是趙星博在查崗，李思碩從那里過的`時候說：”趙星博你身上怎么有股香水味呀？“趙星博說：”哦，這個呀，這是我媽媽給我噴的。“這時候他們的其中一個一個人說：”我知道了你噴香水就是為了讓任鳴宇注意你。“我聽了，火氣沖天，他跑走了，我緊追上去。差點告老師，我不告他是因為老師講了畫楊桃這一課，我已經記不清是誰罵的了。所以我要搞清楚是誰罵的。

大家要記住要看看別人是從什么角度看的，不要去千萬不要冤枉別人！