一個成功的活動策劃需要充分的準備和周密的組織，以確保活動的順利進行。下面是一些活動策劃方面的專家意見和建議，希望對大家的活動策劃有所啟發。

年輕教師的創意活動策劃（專業14篇）篇一

隨著教師節的到來，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，彰顯教育戰線的精神風貌和良好的社會形象，進一步營造尊師重教的.濃郁氛圍，體現學校對教師的親切關懷，激發廣大教師教書育人、為人師表的責任心和自豪感，“立德樹人，同心共筑夢”，特制定如下活動安排。

1、表彰、宣傳“優秀園丁”。x月x日召開表彰大會，授獎中學“校優秀園丁”、鎮骨干教師，頒發榮譽證書和獎勵。

2、教師演講、學生朗誦。弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，愛崗敬業、關愛學生，肩負起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師，“立德樹人，同筑夢”。

1、積極參與教書育人楷模的評選活動。

2、優秀教師事跡版面宣傳，深入學習優秀教職工先進事跡，牢固樹立“育人為本、弘揚高尚師德”的理念，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，努力做學生健康成長的指導者和引路人。

為進一步提升新進青年教師的業務素質，盡快使新進教師適應學校的管理，熟悉新課改的理念模式，提升學校的整體辦學水平，學校啟動了“拜師學教”活動。專門制定方案，安排區級骨干教師、教學能手及優秀班主任負責結對指導。加強溝通，傳遞真情，共同提高，讓新教師通過自身提高和借助外力的形式，努力進取，早日成為優秀教師隊伍的一員，同筑夢。

1、組織開展健康教育、文體娛樂等活動，進一步關心和愛護教師的身心健康，調節豐富教師業余文化生活。

2、關心教師身體健康狀況，安排教職工進行健康體檢活動。引導教師關注健康、珍愛生命，積極參與體育鍛煉。

3、采取各種有效措施，幫助教師解決工作、生活中的實際困難，努力為教師辦實事、辦好事。

年輕教師的創意活動策劃（專業14篇）篇二

一：時間選定(時機很重要)。

a:調查周邊商圈或工廠集體休假時間(建議禮拜天)。

b:調查附近競爭對手的暢銷機型，殺低價錢，設計出多款差異化機型，調高賣價：

c:禮品采購，也需要差異化，建議分層次采購，重點禮品，催單禮品，活動派送小禮品。

四：活動主題設計(聯合廠家辦露演)。

1：找合作伙伴，降低活動成本。

2：設計突出主題：例如。

(震撼送大禮，手機不要錢，免費送)。

五：提前設計活動模擬圖。

1：進行場地考察，利用好所有廣告位置。

2：進行構想，設計動線，進行簡單的圖畫模擬設計。

六：廣告設計，物料準備。

1：廣告設計，建議主題要突出，內容不要太復雜。

2：節日物料，帳篷，拱門，等節日物料準備到位。

七：設計激勵政策。

1：店總任務達標獎勵。

2：個人目標獎勵。

3：目標機型獎勵。

八：禮品采購。

1：主要禮品(節日主題禮品，具有超強吸引力的禮品)。

2：催單禮品(普通禮品，在銷售過程中起到再次贈送的催單作用)。

3：活動小禮品(舞臺派送，進店免費送，起到吸引人氣作用)。

年輕教師的創意活動策劃（專業14篇）篇三

為慶祝教師節，提升凝聚力，傳遞正能量，充分展示我校教師愛崗敬業、廉潔從教、熱愛生活、奮發進取形象，經研究，決定舉行“植夢義小”第__個教師節慶祝活動。現將有關事項通知如下：

一、活動時間：9月8日下午。

二、參加對象：全體教師。

三、活動地點：階梯教室。

四、活動內容：

1、簽到，簽訂廉潔從教責任書;。

2、“植夢義小”主題慶祝活動。

第一篇：大“家”夢。

校長致辭;給從教0周年及以上的教師(第二批)頒發榮譽證書和紀念品;“夸夸我們的好老師”學生、家長視頻播放。

第二篇：小“家”夢。

辦公室“全家福”照片展;辦公室主任代表談明辦公室建設設想。

第三篇：我的夢。

新教師演講;交流教師代表發言;播放部分教師的工作生活視頻。

五、請各位教師在第一節后處理班級事務，布置好回家作業，于準時放學，前到階梯教室簽到，全過程參與活動。

年輕教師的創意活動策劃（專業14篇）篇四

為了落實學校發展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業，為推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。我校特地開展了慶教師節活動。

通過隆重開展教師節系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發全校教職員工“愛我xx，無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。

本次活動由學校校長室、教育工會總負責，xxx主管，校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。

1、評選表彰學校各種先進模范人物。

(1)學科帶頭人(骨干教師)。

(2)教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作為依據，全校擬評選x名。

(3)先進教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作為依據，適當參考以前情況，全校擬評xx名。

本項內容，x月x日前各段(部)初評選送候選人員，學校在征求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，作出表彰決定，并給予一定的物質獎勵。

2、舉行系列競賽。

各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發證書并予以適當的物質獎勵。

(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山)，比賽時間為x月x日。

(2)課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案)，比賽時間為x月x日。

(3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時間為x月x日，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為6月中旬。

(4)教師個人卡拉ok賽，比賽時間為x月x日。

年輕教師的創意活動策劃（專業14篇）篇五

創意活動之一：賀卡創意獎、最佳祝福語獎、收賀卡最多(最受學生歡迎的教師獎)。讓學生自己創意設計制作教師節賀卡，自己構思創編送給教師的祝福語;將自己精心制作賀卡送給自己最敬重一位老師。學校要評選十佳手度賀卡創意獎;十佳年度祝福語海報(送給教師頭像、名字、撰寫者);十佳最受學生喜愛老師(收賀卡校級前十名教師)。

當然發微信賀卡也挺時尚：鮮花為框，賀卡里的卡通小人滿懷笑容，站在黑板與書本中間。黑板上書寫著中英文版本的祝福語“對敬愛的老師獻上我們的愛與關懷”。底下是滿滿的點贊和好評，各種羨慕妒嫉恨不一而足。

創意活動之二：征集教師口頭禪。

(將口頭禪升華成理論，而且是由學生自己討論得到，其過程本身就具有教育意義，不但能幫助孩子們認識科任老師們的良苦用心，增進師生情感交流，還能在老師們的口頭禪理論中找到各學科的學習方法，形成學習品質。更重要的是，如此大費周章地為老師們的口頭禪添油加醋，上升為具有教育意義的論點，再由學生反饋給各位科任老師，有幾位老師不受用的呢?);接下來就讓孩子們考慮如何把這些“正能量”同樣傳遞給每一位老師。孩子們不僅悟性高，而且心靈手巧，抓拍了每位老師講課或者給同學們答疑的照片，制作成了賀卡，寫上了各自特色論，在教師節的那天隆重地送給了每一位科任老師，幸福的能量在師生之間和諧傳遞。

創意活動之三：教師推薦圖書漂流啟航。

圖書漂流指的是教師節當天，全校教師將自己讀過的并認為最有佳值一本書，在扉頁上寫上推薦理由，贈送給自己班級里的一名讀書愛好者，學生閱讀后寫上讀后感，像這樣依次讓這本書漂流下去。期未評選最佳推存圖書教師及優秀讀后感撰寫者。

附圖書漂流卡。

教師推薦圖書漂流又正式啟航了，歡迎你踴躍加入圖書漂流團隊。

如果你閱讀完后，請不要忘記留下你的名字及讀后感言。

圖書漂流活動受益小讀者簽名處：

教師節前后學校主要領導要分工與全校教師進行一次深度對話。與教師深度對話(面談)六步驟：(1)、明確目的，暖場。說明會談目的、步驟與時間;(2)、員工自評。讓教師自己談上期工作的總體感受，談成績收獲，談不足;(3)、領導評價。領導借助數據事實進行業績評價、能力評價。先說成績后說不足，不足的要舉事實;(4)、討論與確認評價結果;(5)、針對不足，協商制定下學期切實可行的.改善計劃，就能力提升視角能級達成共識;(6)、協商制定本期工作目標，并確定教育教學工作的指標與權重，學校做好資源承諾及能提供的其它服務保障平臺。深度面談的價值：(1)便于年度考核結果讓教師心悅誠服接受;(2)、幫助教師制定職業發展規劃;(3)、利于教師自我反思、自我定位，自我定標、自我成長。

創意活動之五：我為同事工作點個“贊”一一背后“說好話”活動。

年度工作評價對每位教師都存在四個區域：某項工作本人及同事都認為做的好;某項工作本人認為自己做的好，但同事不認可;某項工作本人認為自己做的不好，但同事認為做的好;某項工作本人及同事都認為做的不好。

為了讓每位教師多角度、多層次、多方位全面認識自我，教師節前后學校可以開展一次別開生命的我為同事點個“贊”——背后說同事好話活動。“說好話”在這里有兩層含義：一是說出同事上學期你認為做的最好三件事，說在好在什么地方;二是對同事今后有“好處”一一為他好的二條建議。

因無記名，同事可以以“摯友”身份說，說“夸他好”及“為他好”的真話;能讓團隊成員敞開心扉，真誠看待自己的對友，增加團隊的情感交流;利于每個人自我賞識、賞識同伴及準確定位自己在同事心目中。

1、讓愛師變身卡通萌物。

“不求神似，但求有心，讓你愛的老師變身卡通萌物!教師節做臉萌，感覺自己萌萌噠。”

明信片也“賣萌”創意與科技相結合。活動收集大家制作好的老師臉萌頭像與其本人照片、姓名，制成明信片在9月10日展示出來，當天同學們還可以給與真人照片最接近的臉萌頭像投票，并將這份創意明信片送給老師。臉萌”作為近來較流行的人像制作軟件，在微信朋友圈頗受歡迎，它可用手機輕松制作卡通頭像，多種發型、五官和背景可以隨意組合。

2、愛的視頻。

班上的同學可以用數碼相機或者攝像功能的手機，在教師節來臨之際，全班同學聚在一起拍一個視頻，記錄下每個同學想對老師說的心里話，以及日常上課時候的點點滴滴，拍下同學們年輕歡笑的模樣，記錄下來，曾經大家在一起的美好的時光，我想這樣的禮物，任何一個老師都是沒有免疫力的，當他們送走這一屆的同學之后，想起學左的時候就可以拿出視頻來回味過去的點滴，肯定是感動的熱淚盈眶。我相信這一份禮物包含將是一份最珍貴的情感。

3、師生互換角色學手機使用。孩子講課，老師卻成了“學生”，這樣的經歷，老師們也頗感新鮮。“平時都是我們為孩子們講課，今天講臺上的主角換成了他們，我們成了學生，這種感覺很奇妙，通過‘小志愿者’的授課，不僅拉近了師生間的距離，讓孩子體會到了老師平時教書育人的辛勞，而且讓教師明白了后喻時代在某些方面學生是老師的老師。

年輕教師的創意活動策劃（專業14篇）篇六

一、活動主題：暢想未來，放飛希望。

二、舉辦單位：--鎮中心校。

三、演出單位：中心校及各小學校代表隊。

五、具體要求：

1、節目數量(按校型定節目數量)會發小學至少選送4個以上優秀節目。

--各校至少選送2個以上優秀節目。--三個學校可聯合選出2個節目演出。其它各小學校至少選送一個優秀節目(可以師生聯合同臺演出)。每個節目時間約4—8分鐘。

2、節目形式不限，要求圍繞主題進行編排。

3、演員必須是本單位教師，校長要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數的50%以上。

4、節目形式：詩朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式。

5、上報時間：各校于8月30日前上報節目單。

六、獎勵辦法。

1、本次匯演將評出優秀節目一、二、三等獎。

2、對在本次活動高度重視、積極組織的學校頒發優秀組織獎。

七、經費：各單位活動費、伙食費自理。

各校要積極組織，認真籌劃編排，保質保量精選優秀節目。中心校要在6月27日至7月8號時間段到各校檢查優秀節目編排情況。希望各校要高度重視，認真執行。

年輕教師的創意活動策劃（專業14篇）篇七

歡樂歌唱比賽活動動開始了！為了提高教師歌唱技能，豐富教師業余生活，活動策劃組將組織開展一次“真我風采”的歌唱活動比賽。

一、時間安排。

xx月xx日——xx月xx日為準備階段，xx月xx日晚上19：：30正式比賽。

二、比賽地點。

xx歌廳。

三、參加人員。

全體教職工。

四、歌曲選擇及要求。

1、歌唱內容：健康向上、是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。

2、歌唱選手：單唱由個人自己選歌，自主報名，擇優參加比賽。xx月xx日每個年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報到xxx處。

五、活動組織領導。

1、評委：邀請園領導：xxx、xxx擔任評委工作。

2、評獎：

獎項設置：設一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名，其他為鼓勵獎。

3、評分標準和計分方式。

（1）演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病，無中途重唱、停唱現象。（4分）。

（2）演唱者聲音整齊、音色統一，綜合樂感好，有較強的理解表現能力，能充分表達歌曲的內容。（2分）。

（3）音準、節奏、音樂理解能力強，演唱的感情到位，能夠較好地表現出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。（2分）。

（4）服裝化妝統一，能準確地把握音準節奏和技能技巧，咬字準確，吐字清晰，精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。（2分）。

評分最后結果以10分制進行計算，去掉評委打出的分和最低分，最后取其平均分。

六、有關事項安排。

1、確定主持人一名（xxx）。

2、分數統計、獎狀書寫（xxx）。

3、錢柜團購票：xx、xxx。

4、照相（xx）。

5、活動資料上傳、歸檔（xxx）。

年輕教師的創意活動策劃（專業14篇）篇八

二、活動設計指導思想。

的9月10日，我們迎來了第37個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以后的第37個教師節，組織好今年教師節的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規劃綱要，推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是x幼兒園創園后迎來的第x個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

三、活動目標。

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

四、活動時間。

9月x日——9月x日。

五、活動地點。

x幼兒園。

六、活動內容。

1、第一階段（9月x日——9月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

2、第二階段（9月x日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3、第三階段（9月x日——9月x日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

年輕教師的創意活動策劃（專業14篇）篇九

深化人事制度和辦學體制改革，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創新發展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮教育工作者進一步增強責任感和使命感，提高自身素質，敬業愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。

1、召開全縣教師節慶祝表彰大會。對優秀教師、優秀教育工作者進行表彰。總結xx學年教學工作，全面分析今年中考的成功經驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優異成績的學校、教師。部署xx學年中小學教學工作，制定新的目標任務，簽定中考目標責任書。表彰教學工作先進單位，社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。

2、邀請鎮人大、政協領導、離退休領導、教師代表到部分學校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。

3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優秀教師、師德教風典型、教育教學質量、中考成果，展現曲堤鎮教育發展成就及前景規劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優秀教師和學校教育教學改革的突出成績。要組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規。在學校門口、校園內懸掛慶祝教師節宣傳標幅，營造尊師重教的良好風尚。

4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關心家境困難教師和農村教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。

5、繼續舉辦“教育開放日’’活動。教師節期間，全鎮各中小學，尤其是濟陽二中、姜集小學、中心小學、中心幼兒園要組織“教育開放日活動’’，要通過標語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學校改革與發展中的突出成績。學校的實驗室、教育教學功能場館要全部對外開放，并結合各自實際，利用多媒體和網絡等形式，充分展示學校的新形象、新亮點。

為切實把慶祝第x個教師節活動組織好、落實好，鎮教育辦成立慶祝第x個教師節活動領導小組，協調領導各項活動的開展。各單位要把慶祝第x個教師節活動當作一項重要的政治任務，站在科教興鎮的高度，密切配合慶祝活動領導小組，將每一項活動開展好、落實好。同時，各單位要結合各自實際，制定慶祝方案，于9月2之前報x教育局。

20xx年教師節活動創意策劃3

20xx年9月10日是我國第x個教師節。為進一步宣傳我縣優秀教師先進事跡，營造尊師重教的良好氛圍，激發廣大教師工作的積極性、主動性和創造性，促進我縣教育改革不斷深化和教育事業科學發展，現就今年教師節的有關慶祝活動事項通知如下：

縣政府將對目標綜合量化先進鄉（鎮）中心校，教育教學成績突出的先進學校，全縣十佳師德標兵、十佳校長，優秀教師和教育工作者，尊師重教先進單位和個人進行表彰。各鄉校也要對教學成績突出、品質優良的教師和教育工作者進行表彰和獎勵。通過表彰獎勵，充分激勵教師奮發進取的積極性。

召開全縣慶祝教師節頒獎大會以及離退休老干部、老教師座談會，舉辦教師節文藝匯演。各鄉校要結合各單位實際，召開好各類、各層次會議，在全社會營造尊師重教氛圍。各鄉校要主動將教師節的重大活動安排提前向地方黨委、政府匯報，及時與有關部門溝通協調，爭取有關方面的.支持。

教師節期間，各鄉校要開展多種形式的慰問教師活動，多為教師做好事、辦實事、解難事。特別要對農村一線教師和家庭困難教師組織開展送溫暖活動，體現黨和政府對教師的關懷。

通過組織座談會、征文比賽、演講比賽等形式，弘揚師德典型，加強教師職業道德建設。教師節期間，普遍開展“牢記使命擔當，無愧社會尊重”主題教育活動，加強師德教育和思想引領，引導廣大教師以先進典型為榜樣，愛崗敬業、關愛學生，肩負起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師。

教師節慶祝活動要本著“簡樸、隆重、熱烈”的原則，嚴格遵守中央八項規定，并結合“兩學一做”學習教育，以“三亮三評三提升”活動為抓手，進一步改變教育系統工作作風，樹立教育良好形象。

各鄉校教師節活動組織實施情況，請及時報告教育局。

年輕教師的創意活動策劃（專業14篇）篇十

有人說：老師是火種，點燃了學生的心靈之火;老師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登;一年一度的教師節即將到來，今年是第36個教師節。教師在每一個人心中都是非常神圣的，萬千學子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業的特點和功勞。懂得關愛老師，感受老師工作的辛勞。在教師節到來之際，開展“心目中的老師”主題活動，激發孩子們尊敬老師、愛護老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節日!

1、知道xx年9月10日是第三十個教師節，培養幼兒從小尊敬老師的美德。

2、能夠運用詩歌、調查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。

3、培養幼兒的`大膽表現力、語言表達和動手操作能力。

活動主題：心目中的老師。

1、語言：我的好老師(501)主要以詩歌形式，引導幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。

2、綜合：老師大發現(502)以調查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。

3、音樂：每當我走到老師的窗前(503)通過音樂，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。

4、綜合：我愛我的老師(504)引導幼兒了解教師節的由來，運用自己的方式慶祝老師節日快樂。

5、手工：感謝老師(505)開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

每班根據班級特色制作一份《我愛老師》海報，形式如首映禮簽名版一樣。(形式請在周五到501班參照模板)。

1、每班的教學活動內容在周一下午六點之前發布班級網站上。

2、各班級制作的《我愛老師》海報，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創設出整塊我愛老師的版面。

1、照片：各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。

2、主題版面創設：各班主任老師周一中午集合501班。

3、整體打包報道：xx老師。

年輕教師的創意活動策劃（專業14篇）篇十一

今年的9月10日是我國第37個教師節，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：

為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

x月x日——9月10日

(一)表感謝

1、歌聲表恩情：

送上幾首歌曲——x月x日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節日快樂!”、“老師，我們感謝您!”.

2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。心意卡的設計時間為x月x日至x月x日，請一至三年級每班擇優選取5張，于x月x日放學前上交于德育處，進行評比。

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。

x月x日至x月x日，請將你寫給本校老師的信--“老師，我想對您說”投入學校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字)，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。

開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送兩篇征文，上送時限：請在x月x日之前上辦公室，參加評比。

2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節)。

3、在教師節當日(9月10日)，開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為東山小學今后發展積淀了精神財富。

4、9月10日下午，將邀請部分長期以來熱愛、關心教育事業，特別是對我校發展大力支持的各相關單位和個人與全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。

年輕教師的創意活動策劃（專業14篇）篇十二

二、活動設計指導思想。

2021年的9月10日，我們迎來了第37個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以后的第37個教師節，組織好今年教師節的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規劃綱要，推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是x幼兒園創園后迎來的第x個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

三、活動目標。

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

四、活動時間。

9月x日——9月x日。

五、活動地點。

x幼兒園。

六、活動內容。

1、第一階段（9月x日——9月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

2、第二階段（9月x日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3、第三階段（9月x日——9月x日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

年輕教師的創意活動策劃（專業14篇）篇十三

展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創新發展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮教育工作者進一步增強職責感和使命感，提高自身素質，敬業愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的完美社會形象。

今年教師節慶祝活動按照建設節儉型社會和和諧、禮貌學校的要求，本著隆重、熱烈、務實、簡樸的原則，堅持重心下移，突出重點，務求實效、教師為本，突出尊師重教、教書育人，進取推進農村教育城市化進程。讓更多的孩子理解更好的教育的主題，創造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第x個教師節，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規范化學校和教育示范鎮創立。深化人事制度和辦學體制改革，和班并校取得的成績。

展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創新發展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮教育工作者進一步增強職責感和使命感，提高自身素質，敬業愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的完美社會形象。

1.召開全縣教師節慶祝表彰大會。

對優秀教師、優秀教育工作者進行表彰。總結教學工作，全面分析今年中考的成功經驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優異成績的學校、教師。部署學年中小學教學工作，制定新的目標任務，簽定中考目標職責書。表彰教學工作先進單位，社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。

2.邀請鎮人大、政協領導、離退休領導、教師代表到部分學校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和提議。

3.加大力度，廣泛宣傳教育成果。

主持甲：

l學生送禮物、鮮花、巧克力。

第三部分：感恩社會。

1、留學生感言。

2、安民風采展示。

3、現場連線。

4、領導講話。

5、校長感言；合唱。

8、領導留言：

結束語：我們是小公民：學生可以將禮誠善觀察員觀察到的老人座椅問題當時遞交區政府，請給予解決。（散會后由小記者向領導遞送，向領導介紹禮誠善教育特色，在遞送時爭取能得到領導題詞）。

（三）活動延伸。

1、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學期間相互為對方做件事。

2、禮誠善觀察員：關愛社會，從我做起。

年輕教師的創意活動策劃（專業14篇）篇十四

平安夜活動時間：

12月21日—12月25日。

平安夜活動主題：

相約圣誕之夜（圣誕狂歡夜、歡樂優惠在圣誕）。

平安夜活動說明：

每年的12月25日，是紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節，是西方國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論，類似我國過春節。

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