通知的編寫需要簡明扼要、準確清晰，以確保信息能夠被接收方所理解和遵守。通知是一種重要的官方文件，用于向特定的受眾傳達某項消息或行動。針對不同的通知主題，我們需要根據具體情況制定相應的通知撰寫計劃。以下是小編為大家收集的通知范文，供大家參考。
教師的培訓通知（精選17篇）篇一
各區縣教育局，西咸新區社會事務管理局，國際港務區社會事業局：
“種子教師”是大學區教師隊伍中的新生力量，為助力他們盡快脫穎而出，成為能實踐、善研究、懂創新的新型教師，從而有力支撐大學區學科教學和教學研究工作，推動大學區教育教學整體水平提升。按照2017年中小學教師隊伍建設工作的有關安排，決定開展西安市大學區“種子教師”培訓?，F將有關事項通知如下：
通過培訓，使“種子教師”能夠深刻理解育人本質，增強職業信念，提高工作熱情;了解高素質教師的基本要求，主動更新教學理念，建構教育理論，把握課改前沿，增強教學技能，全面理解教師專業發展新途徑，提升“種子教師”專業素養，持續促進其專業化發展。
西安市大學區學區長學?！胺N子教師”600人，其中小學400名、初中200名，按學區長學校數平均分配名額，詳見附件1。
大學區學區長學校內35歲及以下年齡、兩年及以上教齡、本科及以上學歷、學科不限、熱愛教育事業、自我發展需求強烈、業務嶄露頭角的潛力型青年教師。
該培訓分三批進行，每期5天，具體安排見附件2。
xx師范大學雁塔校區(老校區)(西安市雁塔區長安南路199號)，報到及上課地點詳見附件2。
以案例為引導，以提升參訓者專業水平為目標，課程內容分五大模塊：師德與心理健康、教育與教學理論、課程與教學改革、校本研修與教師發展、教學實踐與研究等。
本次培訓以集中培訓為主，采取專題講座、交流研討、參與式研修、經驗分享等方式。
學員培訓期間的'培訓費、食宿費、資料費用由市教育局專項經費支出，不另外收取費用。學員往返交通費由所在學校按相關規定予以報銷。
培訓完成后，經考核合格者，由市教育局統一審核、頒發培訓結業證書，計40學時。
1.該培訓委托xx師范大學遠程教育學院負責實施。
2.各相關單位要高度重視此次培訓工作，認真組織教師按時參加培訓，直屬單位按屬地化管理。
3.請各區縣教育局人事科于5月xx日前將第一批和第二批參訓人員名單、9月8日前將第三批參訓人員名單(附件3)發送至xx師范大學遠程教育學院指定郵箱。
4.參訓教師需攜帶學校介紹信、身份證在規定時間到培訓地點辦理報到手續，無論何種原因未按時報到的學員將取消其培訓資格。
5.參訓教師可自帶筆記本電腦以方便學習和交流。
市教育局基教一處xx。
市教育局教師工作處張xx。
陜師大遠程教育學院康xx。
王xx。
郵箱：
教師的培訓通知（精選17篇）篇二
各市教育局：
根據國家有關文件精神和省教育廳《關于開展國家憲法日主題教育活動的通知》（魯教法字〔〕x號）要求，為弘揚憲法精神，經研究，決定組織開展全省中小學教師（含幼兒園教師，下同）法制培訓。現將有關事宜通知如下：
利用山東省教師教育網遠程研修平臺，組織全省教師學習《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國教師法》主題課程。幫助教師了解教育政策與法規知識，增強依法履職、依法執教的意識，提升依法處理教育管理事件與教育教學問題的能力。
二、培訓對象。
全省中小學教師。
三、培訓內容與時間安排。
培訓內容包括《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國教師法》兩個課程模塊，每個模塊包括專家講座、文本資源和標準化測試，各x學時。學習時間為x年xx月x日至x年x月x日。
四、培訓方式與考核。
在山東省教師教育網注冊的教師憑用戶名和密碼登錄個人空間，進入x年遠程研修項目(例如：已參加x年高中教師遠程研修，則進入“x年高中教師全員遠程研修項目”)，根據時間安排完成課程模塊的學習和標準化測試任務。研修平臺跟蹤記錄學習過程，教師完成全部模塊學習且通過標準化測試（測試成績達到分及以上）即為考核合格。每個課程模塊計入x學分，共計x學分。
未在山東省教師教育網注冊的教師，由學校以適當的方式組織學習。
五、有關要求。
（一）各市教育局要抓緊進行工作部署。各級教育行政部門和學校要強化管理職責，制定培訓管理規章制度，做好區域網絡技術支持保障等工作。
（二）中小學和幼兒園要積極發動、組織有關教師全員參加培訓，為參訓教師提供必要的學習條件，督促、引導教師按時收看視頻、完成標準化測試等學習任務。
山東省教育廳。
x年xx月xx日。
教師的培訓通知（精選17篇）篇三
濉溪縣、市轄三區教育局，各大企業教育主管部門，市直有關幼兒園：
為進一步落實《3—6歲兒童學習與發展指南》、《安徽省學前教育條例》，不斷規范園長的任職條件，提高園長的管理水平和老師的科學保教水平，市教育局決定開展園長培訓和幼兒教師培訓。現將有關事宜通知如下：
12月9日至12月14日
培訓地點：園長培訓地點在鳳凰國際幼兒園，教師培訓地點在淮北市機關第二幼兒園（淮北市惠黎路60號，柳暗花明小區對面路北）
（一）園長任職資格培訓（38名，已經參加過任職資格培訓的園長不再參培）；園長提高班培訓（30名，已有園長任職資格的參加提高班培訓）；園長培訓含幼兒園黨組織負責人，工、青、婦等部門負責人。
（二）幼兒教師培訓（200名）
1．報名時間：12月2日-12月6日；
2．報名辦法：縣區教育局和各大企業教育機構按分配計劃匯總后，于12月6日下午5:00前將附件2報市教育局基礎教育科；園長資質班、園長提高班、教師班請分開匯總。
聯系郵箱：
1．縣區教育局、企業教育主管部門及參培幼兒園要高度重視本次培訓，按計劃選派組織好參培人員，合理安排參培老師的工作，保證參培人員的`培訓時間，參培人員一旦確定，嚴禁擅自更換。
2．參培人員要嚴格遵守培訓紀律，早上八點半、下午兩點半之前到達培訓地點。
3.本次培訓由市財政學前教育專項費用列支，交通等其他費用按規定回原單位報銷。
1、園長、
2、淮北市幼兒園園長資質班（園長提高班、教師班）.doc
20xx年11月30日
教師的培訓通知（精選17篇）篇四
為提高新招聘教師履行崗位職責的能力，根據《中小學教師繼續教育規定》有關要求，經研究決定，對20xx年全縣新招聘教師進行崗前培訓。現將有關事項公告如下：
培訓時間：20xx年8月24日至25日，參訓人員于8月23日下午報到;培訓地點：翠微劇院、寧中、二中、教育局等(具體見課程表)。報到地點：寧都一小。
教師的自我成長與發展提高、教研訓一體化操作模式、教學常規、班主任常規工作等。
由縣教育局統籌解決租用場地費、聘請專家費及其它工作所需費用，參訓人員的往返交通費、食宿費由自己解決。
2、培訓期間進行綜合考核，考核不合格者，不安排上崗。
聯系人：何金生。
教師的培訓通知（精選17篇）篇五
各單位：
為推進我校高等教師培訓資源建設，xx大學教師教學發展中心決定啟動高校教師網絡培訓課程建設項目申報工作，現就有關事項通知如下：
1、立項緣由。
教師教學發展中心以提高廣大教師特別是中青年教師的教學能力和業務水平，增強教育教學實效，提高人才培養質量為目標，建立涵蓋高校教師專業發展、教育心理、課程與教學基礎、現代教育技術應用等方面的高校教師網絡培訓課程。
2、建設目標。
以立項資助建設的方式推進高校教師網絡培訓課程建設，鼓勵教學團隊申報，形成一批切實提高廣大教師特別是中青年教師的教學能力和業務水平的優質網絡培訓課程。
3、建設要求。
建設周期為8月-月。課程應在建設周期內完成以下建設任務：
1）明確課程目標定位，優化課程內容，完成課程的教學設計以符合網絡教學特點。
2）對學習內容進行分割，完成教學短視頻的拍攝及各類教學資源的編制與建設，使學員對學習內容進行碎片化的學習。
3）設置隨堂測驗、單元作業、課堂討論等教學任務和教學活動，以幫助學習者有效進行學習并實現教師制定的`目標。
4）保證課程資源的知識產權清晰、明確，不侵犯第三方權益。
5）上傳課程內容到教師教學發展中心課程平臺，并保證課程內容的完整性。
6）每門課程1-2個學分，每個學分18個學時。
4、支持政策。
學校給予每門課程3-5萬元的資助經費。課程負責人應做好項目預算，按照學校財務制度規范使用，確保?？顚Ｓ?，提高資金使用效益。
5、申報程序。
請各單位于年7月24日前將《20xx大學教師教學發展中心培訓課程建設申報書》（一式三份）紙質申報材料提交至閔行辦公樓213室，同時電子版申報表發至聯系人郵箱。學校將組織專家進行評審并擇優立項。
xx大學教師教學發展中心。
201x年x月x日。
教師的培訓通知（精選17篇）篇六
院直屬各單位：
根據湖北省高等學校師資培訓中心關于高校2017年崗前培訓工作的安排，現就學院2017年崗前培訓有關事項通知如下：
學院近兩年新入職尚未取得崗前培訓合格證書的人員。
本次培訓采取集中培訓、個人自學、校本研修相結合的`方式。請報名人員按照《2017年湖北省高校新入職人員崗前培訓方案》（見附件）要求完成個人自學內容。集中培訓和校本研修時間另行通知。
（一）網上報名。
本次培訓實行網上報名，請參加培訓人員于6月26日至7月15日期間登錄http://進行報名。
（二）論文提交。
請參加培訓人員于11月2日至10日期間自行登錄崗前培訓系統提交《高等教育法規概論》《高校教師職業道德修養》兩門課程論文。
（三）培訓考試。
《教育知識與能力》考試時間定于11月11日（周六）上午9:00—12:00，考生須于11月1日至11日，登錄崗前培訓系統自行打印準考證，考試時考生憑身份證和準考證入場。
《教育知識與能力》《高等教育法規概論》《高校教師職業道德修養》三門成績均合格者，頒發湖北省高等學校崗前培訓合格證書?？己说娜T成績有一門不合格者，有效期內可直接報考該課程的考核；兩門及以上成績不合格者需重新報名參加崗前培訓全部階段的培訓及考核。
教師的培訓通知（精選17篇）篇七
根據《20xx年湖南省農村義務教育階段學校特設崗位計劃教師招聘公告》(湘教辦通〔20xx〕47號)要求，經研究，決定組織耒陽市20xx年特崗教師崗前培訓，現將有關事宜通知如下：
20xx年特崗教師。
20xx年8月28日至29日。
耒陽市教師進修學校。
1、所有培訓對象請于20xx年8月27日下午3：00-5：00到耒陽市教師進修學校報到。
2、報到時需進行資格復審、簽訂特崗聘用合同。請培訓對象提交身份證、畢業證、教師資格證原件及復印件、教育部學歷證書電子注冊備案表，個人檔案備查。
3、培訓對象在培訓期間應注意安全，遵守培訓紀律，愛護公物，不得遲到、早退、缺席。
4、所有參訓人員統一由教師進修學校安排食宿。
5、相關學校請于20xx年8月29日上午到教育局人事股領取特崗教師調令。下午派人到教師進修學校接新老師，并妥善安排好新老師在學校的食宿。
教師的培訓通知（精選17篇）篇八
各縣(市、區)經信局，集聚區、開發區經發局:。
為更好地學習借鑒德國工業4.0戰略，拓展企業家發展理念，提升我市企業智能制造水平，促進工業經濟轉型升級和健康發展，我委擬于7月中上旬組織部分機械行業企業及其他相關企業赴德國進行考察學習，現將有關事項通知如下:。
本期培訓主題是:學習德國工業4.0戰略，通過組織臺州企業經營者親歷德國，學習德國工業4.0戰略下的德國智能制造、制造自動化技術和現代生產管理技術;學習德國產品研究、技術創新體系建設和自主創新管理模式，提升企業核心競爭力的做法和經驗;感受德國企業科學嚴謹的管理方法，從而探尋臺州企業的智能化發展路徑，拓展企業家國際化視野，加快臺州企業轉型升級步伐。
培訓由專家學者的課堂講授和德國工業4.0標桿企業及著名隱形冠軍企業的`實地考察兩部分組成。課堂講授與實地考察的比例約1:2，偏重實地考察。專家教授的主題和考察的企業可與德國紐倫堡喬治·西蒙·歐姆工業大學管理學院進行事前溝通，并根據企業要求訂制。
(一)培訓內容建議。
1、德國工業4.0與德國《高技術戰略20xx》解讀。
2、德國雙元制職業教育和德國工匠精神。
3、德國企業的創新管理。
4、隱形冠軍。
5、德國中小企業在國際競爭中的成功要素分析。
6、德國家族企業的傳承。
7、德國企業和諧勞資關系。
(二)擬考察企業(備選)。
全市機械行業企業及其他相關企業董事長、總經理、副總經理等高層經營管理者。
培訓時間:共計12天(含往返途中時間)，計劃安排在7月8日~20日(具體往返日期視航班而定)，境外培訓地點:浙江大學德方合作伙伴德國紐倫堡工業大學歐姆管理學院。培訓考察完成后，由德國紐倫堡工業大學歐姆管理學院頒發結業證書。
為充分利用企業家的寶貴時間，提高培訓考察效率，避免旅途勞頓，考察的企業大部分在紐倫堡周邊100公里范圍內。
費用預計每人3.5萬元人民幣，包括:培訓費、往返國際機票費、簽證費、保險費、食宿費和交通費等。其中，培訓費等約1.5萬元人民幣，由市經信委事后補助返還。
1、浙江大學管理培訓中心負責辦理出入境手續和往返機票訂制、德方培訓考察聯絡等具體組織工作，辦理出入境所需資料按照德國使領館提出的清單，并由團組成員按要求自行準備。
2、紐倫堡工業大學歐姆管理學院負責安排在德國期間的培訓和考察日程;漢斯·賽德爾基金會為團組簽發邀請函，并承擔團組的境外醫療保險費(含第三者責任險)。
3、德國g&w國際商務管理有限公司負責在德國培訓考察期間的食宿、交通等后勤保障工作，并與紐倫堡工業大學歐姆管理學院協調，做好在德培訓考察期間的日程銜接工作。
請各局根據考察方案，采取自愿報名和組織推薦的方式，結合區域實際選定2x3家企業，培訓總人數在20名左右。請參加者及時填寫《赴德培訓出國人員報名表》，并于4月28日前報送市經信委。
聯系人:。
電話:。
郵箱:。
xx市經濟和信息化委員會。
20xx年3月21日。
教師的培訓通知（精選17篇）篇九
各市教育局：
根據國家有關文件精神和省教育廳《關于開展國家憲法日主題教育活動的通知》（魯教法字〔xxxx〕x號）要求，為弘揚憲法精神，經研究，決定組織開展全省中小學教師（含幼兒園教師，下同）法制培訓。現將有關事宜通知如下：
利用山東省教師教育網遠程研修平臺，組織全省教師學習《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國教師法》主題課程。幫助教師了解教育政策與法規知識，增強依法履職、依法執教的意識，提升依法處理教育管理事件與教育教學問題的能力。
全省中小學教師。
培訓內容包括《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國教師法》兩個課程模塊，每個模塊包括專家講座、文本資源和標準化測試，各xx學時。學習時間為20xx年xx月x日至20xx年xx月xx日。
在山東省教師教育網注冊的教師憑用戶名和密碼登錄個人空間，進入20xx年遠程研修項目(例如：已參加20xx年高中教師遠程研修，則進入“20xx年高中教師全員遠程研修項目”)，根據時間安排完成課程模塊的學習和標準化測試任務。研修平臺跟蹤記錄學習過程，教師完成全部模塊學習且通過標準化測試（測試成績達到xx分及以上）即為考核合格。每個課程模塊計入x學分，共計x學分。
未在山東省教師教育網注冊的教師，由學校以適當的`方式組織學習。
（一）各市教育局要抓緊進行工作部署。各級教育行政部門和學校要強化管理職責，制定培訓管理規章制度，做好區域網絡技術支持保障等工作。
（二）中小學和幼兒園要積極發動、組織有關教師全員參加培訓，為參訓教師提供必要的學習條件，督促、引導教師按時收看視頻、完成標準化測試等學習任務。
山東省教育廳。
20xx年xx月xx日。
教師的培訓通知（精選17篇）篇十
有關人員：
根據教育部全國高校教師網絡培訓中心《關于實施x年全國高校教師網絡培訓計劃在線培訓的通知》要求,結合前幾年各單位人員選擇課程學習情況，經研究，x年繼續在全國高校教師網絡培訓中心“教師在線”開設門培訓課程供專業教師等相關人員在線學習（見附本校在線學習主頁“課程列表”）。具體培訓事項通知如下：
一、注冊與學習：本校教職工均可使用校園網絡注冊學習。未注冊人員首先登陸“教師在線學習中心進行會員注冊，注冊成功后登陸，點擊“課程列表”選課報名（可選多門），然后進入“個人中心”點擊已經報名課程，【進入培訓】后按照課程要求進行學習。選擇指定的.課程學習，培訓費已由學校統一支付，個人無需支付任何費用。
二、培訓對象：本校所有承擔與培訓課程相同或相近教學任務的教師、教輔人員及其他專業技術人員，其中x年新進校的青年除自行選擇相關課程學習外，還須參加指定的必修課程的學習（見附表備注欄），要求本年度內完成x門課程的學習并取得課程結業證書，作為青年教師培養期教學合格認證必備條件。
三、培訓方式：注冊后，采取網絡培訓的形式，地點不限，通過網絡培訓平臺自主學習視頻課程，觀看教學錄像、輔以在線沙龍交流研討，提交作業等。具體的操作流程登錄學習網站進一步了解。
四、培訓時間：即日起至x年x月xx日止。
五、培訓要求：課程學習后，教師網絡培訓中心根據參訓人員在線學習、討論交流及提交作業等培訓情況及相關規定進行審核，系統自動生成結業證書，參加學習人員可以根據本人學習的學分情況，按學分選擇課時打印結業證書，并將結業培訓證書截圖或下載后，上傳到廣東省繼續教育管理系統（注意保存電子證書，以便日后查用），上傳到廣東省繼續教育管理系統，可作為繼續教育專業科目或選修科目，由本校人事處和省人社廳相關職能部門審核并確認繼續教育學習學時。
各單位要高度重視教師網絡培訓工作，切實做好網上培訓指導、管理工作。根據培訓課程安排，結合教學及管理工作實際，及時通知本單位人員積極參加培訓、聽課，并督促參加培訓人員按時、認真完成培訓任務，確保教師網絡課程培訓工作收到良好效果。
人事處教師發展中心。
x年x月xx日。
教師的培訓通知（精選17篇）篇十一
各單位：
為推進我校高等教師培訓資源建設，xx大學教師教學發展中心決定啟動2015年度高校教師網絡培訓課程建設項目申報工作，現就有關事項通知如下：
1、立項緣由。
教師教學發展中心以提高廣大教師特別是中青年教師的教學能力和業務水平，增強教育教學實效，提高人才培養質量為目標，建立涵蓋高校教師專業發展、教育心理、課程與教學基礎、現代教育技術應用等方面的高校教師網絡培訓課程。
2、建設目標。
以立項資助建設的方式推進高校教師網絡培訓課程建設，鼓勵教學團隊申報，形成一批切實提高廣大教師特別是中青年教師的教學能力和業務水平的優質網絡培訓課程。
3、建設要求。
建設周期為2015年8月-2015年12月。課程應在建設周期內完成以下建設任務：
1）明確課程目標定位，優化課程內容，完成課程的教學設計以符合網絡教學特點。
2）對學習內容進行分割，完成教學短視頻的拍攝及各類教學資源的編制與建設，使學員對學習內容進行碎片化的學習。
3）設置隨堂測驗、單元作業、課堂討論等教學任務和教學活動，以幫助學習者有效進行學習并實現教師制定的`目標。
4）保證課程資源的知識產權清晰、明確，不侵犯第三方權益。
5）上傳課程內容到教師教學發展中心課程平臺，并保證課程內容的完整性。
6）每門課程1-2個學分，每個學分18個學時。
4、支持政策。
學校給予每門課程3-5萬元的資助經費。課程負責人應做好項目預算，按照學校財務制度規范使用，確保?？顚Ｓ?，提高資金使用效益。
5、申報程序。
請各單位于2015年7月24日前將《2015年度xx大學教師教學發展中心培訓課程建設申報書》（一式三份）紙質申報材料提交至閔行辦公樓213室，同時電子版申報表發至聯系人郵箱。學校將組織專家進行評審并擇優立項。
特此通知。
xx大學教師教學發展中心。
201x年x月x日。
教師的培訓通知（精選17篇）篇十二
各初中、小學：
根據寧教高師[]號文件《關于開展x年義務教育階段職初教師專業基本素養培訓與考核工作的通知》精神，經研究決定組織開展x年職初教師培訓活動，現將有關事項通知如下：
一、培訓時間：x年xx月xx日下午x：
二、培訓地點：翠屏山小學報告廳。
三、培訓對象：義務教育段x年入職的在編在職的全體教師（包括x年因故沒有參加考核的'x年入職的教師）。
四、培訓內容：教育教學理論專題講座。
請各義務教育段學校通知相關教師準時參加培訓，不得缺席。
x年x月xx日。
教師的培訓通知（精選17篇）篇十三
有關人員：
根據教育部全國高校教師網絡培訓中心《關于實施x年全國高校教師網絡培訓計劃在線培訓的通知》要求,結合前幾年各單位人員選擇課程學習情況，經研究，xx年繼續在全國高校教師網絡培訓中心“教師在線”開設門培訓課程供專業教師等相關人員在線學習（見附本校在線學習主頁“課程列表”）。具體培訓事項通知如下：
一、注冊與學習：本校教職工均可使用校園網絡注冊學習。未注冊人員首先登陸“教師在線學習中心進行會員注冊，注冊成功后登陸，點擊“課程列表”選課報名（可選多門），然后進入“個人中心”點擊已經報名課程，【進入培訓】后按照課程要求進行學習。選擇指定的課程學習，培訓費已由學校統一支付，個人無需支付任何費用。
二、培訓對象：本校所有承擔與培訓課程相同或相近教學任務的教師、教輔人員及其他專業技術人員，其中x年新進校的青年除自行選擇相關課程學習外，還須參加指定的`必修課程的學習（見附表備注欄），要求本年度內完成x門課程的學習并取得課程結業證書，作為青年教師培養期教學合格認證必備條件。
三、培訓方式：注冊后，采取網絡培訓的形式，地點不限，通過網絡培訓平臺自主學習視頻課程，觀看教學錄像、輔以在線沙龍交流研討，提交作業等。具體的操作流程登錄學習網站進一步了解。
四、培訓時間：即日起至xx年xx月xx日止。
五、培訓要求：課程學習后，教師網絡培訓中心根據參訓人員在線學習、討論交流及提交作業等培訓情況及相關規定進行審核，系統自動生成結業證書，參加學習人員可以根據本人學習的學分情況，按學分選擇課時打印結業證書，并將結業培訓證書截圖或下載后，上傳到廣東省繼續教育管理系統（注意保存電子證書，以便日后查用），上傳到廣東省繼續教育管理系統，可作為繼續教育專業科目或選修科目，由本校人事處和省人社廳相關職能部門審核并確認繼續教育學習學時。
各單位要高度重視教師網絡培訓工作，切實做好網上培訓指導、管理工作。根據培訓課程安排，結合教學及管理工作實際，及時通知本單位人員積極參加培訓、聽課，并督促參加培訓人員按時、認真完成培訓任務，確保教師網絡課程培訓工作收到良好效果。
人事處教師發展中心。
xx年x月xx日。
教師的培訓通知（精選17篇）篇十四
為提高新招聘教師履行崗位職責的能力，根據《中小學教師繼續教育規定》有關要求，經研究決定，對20xx年全縣新招聘教師進行崗前培訓。現將有關事項公告如下：
20xx年通過全省統考招聘錄用的中小學及幼兒園教師(含特崗教師)，通過自主招聘錄用的高中教師，錄用的定向培養畢業生，錄用的縣外在編在崗教師。
培訓時間：20xx年8月24日至25日，參訓人員于8月23日下午報到;培訓地點：翠微劇院、寧中、二中、教育局等(具體見課程表)。報到地點：寧都一小。
教師的'自我成長與發展提高、教研訓一體化操作模式、教學常規、班主任常規工作等。
由縣教育局統籌解決租用場地費、聘請專家費及其它工作所需費用，參訓人員的往返交通費、食宿費由自己解決。
2.培訓期間進行綜合考核，考核不合格者，不安排上崗。
聯系人：何xx。
教師的培訓通知（精選17篇）篇十五
各附屬醫院、臨床學院、教學醫院：
為進一步規范臨床教學，幫助廣大臨床教師掌握臨床教學基本規范、學習先進的教學模式與方法，為臨床教學提供有效助力，保障臨床教學的規范化、標準化和同質化，教師（教學）發展中心將于x年通過舉辦“臨床青年教師教學基本功培訓班”和“臨床骨干教師教學能力提升研修班”的形式開展臨床教師培訓工作。現將相關安排通知如下：
教育教學基本功、臨床教學規范、教育教學理念與方法、信息技術在教學中的應用、教師綜合素養提升等。
培訓對象為各附屬醫院、臨床學院、教學醫院承擔臨床教學任務的一線教師，重點是中青年教師。
4、對參加培訓的臨床教師，考評合格后可頒發相應的.培訓結業證書，學校承認其繼續教育經歷，作為教學職稱晉升的依據。
四、聯系方式。
聯系人：張付芝潘晨聯系電話：x。
聯系郵箱：
聯系地址：徐州醫科大學主校區行政樓x辦公室郵編：
附件x徐州醫科大學x年度臨床教師培訓需求表。
徐州醫科大學教師（教學）發展中心。
x年x月xx日。
教師的培訓通知（精選17篇）篇十六
根據《20xx年湖南省農村義務教育階段學校特設崗位計劃教師招聘公告》(湘教辦通〔20xx〕47號)要求，經研究，決定組織耒陽市20xx年特崗教師崗前培訓，現將有關事宜通知如下：
20xx年特崗教師。
20xx年8月28日至29日。
耒陽市教師進修學校。
1.所有培訓對象請于20xx年8月27日下午3：00-5：00到耒陽市教師進修學校報到。
2.報到時需進行資格復審、簽訂特崗聘用合同。請培訓對象提交身份證、畢業證、教師資格證原件及復印件、教育部學歷證書電子注冊備案表，個人檔案備查。
3.培訓對象在培訓期間應注意安全，遵守培訓紀律，愛護公物，不得遲到、早退、缺席。
4.所有參訓人員統一由教師進修學校安排食宿。
5.相關學校請于20xx年8月29日上午到教育局人事股領取特崗教師調令。下午派人到教師進修學校接新老師，并妥善安排好新老師在學校的食宿。
xx市教育局。
20xx年8月22日。
教師的培訓通知（精選17篇）篇十七
各附屬醫院、臨床學院、教學醫院：
為進一步規范臨床教學，幫助廣大臨床教師掌握臨床教學基本規范、學習先進的教學模式與方法，為臨床教學提供有效助力，保障臨床教學的規范化、標準化和同質化，教師（教學）發展中心將于20xx年通過舉辦“臨床青年教師教學基本功培訓班”和“臨床骨干教師教學能力提升研修班”的形式開展臨床教師培訓工作?，F將相關安排通知如下：
教育教學基本功、臨床教學規范、教育教學理念與方法、信息技術在教學中的應用、教師綜合素養提升等。
培訓對象為各附屬醫院、臨床學院、教學醫院承擔臨床教學任務的一線教師，重點是中青年教師。
4、對參加培訓的臨床教師，考評合格后可頒發相應的培訓結業證書，學校承認其繼續教育經歷，作為教學職稱晉升的依據。
聯系人：
聯系電話：
聯系郵箱：
聯系地址：xx醫科大學主校區行政樓xxx辦公室。
郵編：xxx。
xxx。
20xx年xx月xx日。