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揭開海底的秘密(通用14篇)

時間:2025-05-03 作者:BW筆俠

范文范本是寫作學(xué)習(xí)中的重要參考資料,是我們在寫作過程中的助力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈⑹尽?/p>

揭開海底的秘密(通用14篇)篇一

在麥當(dāng)勞、肯德基所有的工作流程都是有據(jù)可查的,麥當(dāng)勞叔叔和肯德基爺爺認(rèn)為這樣才能為顧客提供保質(zhì)的頂級服務(wù),海底撈一向以其優(yōu)質(zhì)的服務(wù)聞名各方,在海底撈用餐,得到的服務(wù)不僅僅是美味的食物還有對方熱沉沉的心!

在海底撈吃飯,感動是必然的、正常的,其他行業(yè)想要達(dá)到這個效果容易,但是在素有員工素質(zhì)低谷之稱的餐飲企業(yè)中實現(xiàn)這個標(biāo)準(zhǔn),卻是罕見,海底撈完全顛覆了人們對于餐飲企業(yè)服務(wù)的所有認(rèn)識。

2006年當(dāng)百勝餐飲上半年度“(中國)區(qū)域經(jīng)理大會”全體200余人餐飲高管涌入海底撈火鍋店之后,在中國餐飲界就掛起了一股“海底撈旋風(fēng)”,不僅僅是火鍋企業(yè),就連北大光華學(xué)院的教授都公開宣稱要服務(wù)企業(yè)向海底撈學(xué)習(xí),海底撈一時間成為優(yōu)質(zhì)服務(wù)的代名詞。

火鍋店,服務(wù)和產(chǎn)品相比,前者更加重要!這是海底撈老總張勇的總結(jié)。

張勇并不是什么出身餐飲世家的世襲,也不是什么知名餐飲企業(yè)的高管,他在做火鍋之前是一個普普通通拖拉機(jī)廠的電焊工,1994年下崗的他,為了生計在路邊支起了四張桌子,一次都是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,沒有過硬的口感,只能在服務(wù)上下苦功夫,“別人要什么快一點,有什么不滿意多陪笑臉。”張勇回憶道,“你什么都不懂,如果連最基本的謙虛和對客人友好的態(tài)度都失去的話,你還做什么生意?!”

但是盡管如此,初來乍到的海底撈生意仍舊冷清的嚇人,一天張勇還不容易用自己熱情的叫賣聲拉攏來一桌客人,完了之后客人異口同聲的說味道不錯,說下次朋友聚會還會再來。這讓張勇著實興奮很久,可是當(dāng)他嘗了口自己的火鍋卻發(fā)現(xiàn),因為中藥放多的已經(jīng)導(dǎo)致味道發(fā)苦,這樣的“劣質(zhì)產(chǎn)品”竟能獲得好評?張勇苦思冥想之后,是自己真誠的服務(wù)彌補了味道上的不足,打動了顧客。

看到了這一點,張勇更加服務(wù)周到了,幫客人帶還在、拎包、夾菜等等,只要客人有需要,張勇都一一滿足,而在此中,張勇也創(chuàng)造了海底撈的招牌接待動作:右手撫心,腰微彎,面帶自然笑容,左手自然前伸作請狀,今天在各個海底撈店中仍隨處可見。憑借這個服務(wù),海底撈在簡陽站穩(wěn)了腳步。

服務(wù)高于一切。

1999年,海底撈開始進(jìn)入西安,這是海底撈走出簡陽的第一步,可是幾個月后,被派去西安的張勇得力助手楊小麗提出辭職,理由是,西安的合作加盟店主錙銖必較,海底撈所有的傳統(tǒng)都被他所廢除,結(jié)果導(dǎo)致海底撈連月虧損,馬上就要賠個精光了。至此生死存亡之際,張勇果斷讓加盟商撤股,由楊小麗全權(quán)負(fù)責(zé),重拾海底撈的核心理念——服務(wù)高于一切。

得到尚方寶劍的楊小麗開始向西安的消費者提供大量海底撈特色服務(wù),對待客人拿出了超乎尋常的熱情和耐心,這種“非常服務(wù)”不僅讓海底撈在西安重獲關(guān)注,還一炮走紅。

在2003年非典期間,一個火鍋上門更是讓海底撈聲名鵲起,海底撈的訂餐電話立時響個不停。為了送貨方便,海底撈將傳統(tǒng)的煤氣罐更換為輕便的電磁爐。前一天送餐,第二天再去取回設(shè)備。

對于管理,不僅僅是區(qū)域總監(jiān),店長,就連一線的服務(wù)員都大權(quán)在握:他們可以贈送水果盤或者零食;如果客人提出不滿,他們還可以直接打折,甚至免單!

我們是一家火鍋店,但是我們的核心不是火鍋的配方,而是我們的服務(wù)。

2004年7月,海底撈開始進(jìn)入北京市場,在北京不僅有四川同鄉(xiāng)小天鵝、德莊、秦媽還有陽坊涮肉、東來順等等,如何在這個大牌云集的地方分的一杯羹呢?海底撈開始了一場對傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化、單一化服務(wù)的顛覆革命。從此,海底撈火鍋有了一些專屬名詞:肉麻式服務(wù)、變態(tài)服務(wù)。顧客在海底能夠真正感受到“上帝的優(yōu)越”,甚至?xí)X得“不好意思”。更有顧客覺得這樣的服務(wù),讓自己很受寵若驚,不習(xí)慣,但是不可否認(rèn),肉麻服務(wù)卻是征服了北京消費者的心。去過海底撈的顧客開始不知疲倦的為它做口碑宣傳,到最后不提前預(yù)約你吃個火鍋的登上個把小時。等待的人數(shù)幾乎與就餐的相同,這就是傳說中的海底撈等位場景。

等待對于任何人都是一種煎熬,尤其是在飄香的餐廳前饑腸轆轆的等待,但是海底撈卻把這種煎熬變成了一種享受,手持號碼等待就餐的顧客一邊觀望屏幕上打出的座位信息,一邊接過免費的水果、飲料、零食;如果是一大幫朋友在等待,服務(wù)員還會主動送上撲克牌、跳棋之類的桌面游戲供大家打發(fā)時間;或者趁等位的時間到餐廳上網(wǎng)區(qū)瀏覽網(wǎng)頁;還可以來個免費的美甲、擦皮鞋。

對于服務(wù)的態(tài)度,海底撈從來都是不曾含糊,即使是提供的免費服務(wù)。一名食客曾講述她的經(jīng)歷:在等餐美甲的時候,一個女孩對于指甲的顏色反復(fù)地折騰了6次,就連一旁的其他顧客都看不下去了,但是為其服務(wù)的阿姨依舊耐心十足、熱情服務(wù)。

在用餐的時候,除了圍裙、毛巾服務(wù)員還細(xì)心的為長發(fā)的女士送上皮筋、發(fā)夾;戴眼鏡的顧客會得到眼鏡布等等,如果你點的菜太多,服務(wù)員會善意地提醒你已經(jīng)夠吃;隨行的人數(shù)較少,他們還會建議你點半份。

一個流傳很廣的關(guān)于海底撈的故事,一位顧客結(jié)完帳后,隨口一句怎么沒有冰激凌?幾分鐘后,服務(wù)員氣喘吁吁的遞上可愛多,并道歉說“店里沒有,這是從對面超市買來的。”“只打了一個噴嚏,服務(wù)員就吩咐廚房做了碗姜湯送來,把我們給感動壞了。”很多顧客都曾有過類似的經(jīng)歷。

這就是海底撈的粉絲們所享受的“花少的錢獲得星級服務(wù)”的過程。毫無疑問,這樣貼身又貼心的“變態(tài)服務(wù)”,著實會讓人流連忘返,重估不斷的走向這家餐廳。

員工就是財富,他們比顧客更重要。

海底撈有近10,000名員工,但是其流動率一直保持在10%左右,而中國餐飲業(yè)的平均流動率為28.6%。與此同時,海底撈4年只開出了近40家店,這與其單店上千萬的年營業(yè)額,每晚3~5臺的翻臺率是極不匹配的。

為了保證服務(wù)質(zhì)量的連續(xù)性和一致性,海底撈的每個店都必須保證30%左右的老員工“壓陣”。在這一點上,張勇非常清醒:“支撐海底撈發(fā)展的根本,從來不是錢,而是員工。在沒有培養(yǎng)足夠合格員工之前拿錢拼店數(shù),是失去顧客進(jìn)而讓海底撈品牌消失的最快死法。”

員工們的自覺與熱情,來自于張勇一個最樸素的思想:員工才是企業(yè)的核心競爭力,他們的重要性遠(yuǎn)超于利潤,甚至超過了顧客!

在海底撈,每天兩班倒的員工,白班的一直會被安排白班,晚班的一直會上晚班。這樣員工不需要被迫改變作息時間來適應(yīng)。這樣細(xì)心的安排還包括:員工宿舍離工作地點不會超過20分鐘,全部為正式住宅小區(qū),且都會配備空調(diào);有專人負(fù)責(zé)保潔、以及洗衣服;公寓甚至配備了上網(wǎng)電腦;如果員工是夫妻,則考慮給單獨房間……光是員工的住宿費用,一個門店一年就要花掉50萬元人民幣。

在每一個海底撈的辦公室里,墻上都會貼著一張“金點子排行榜”,這就是海底撈思想火花的來源。每個月,由各大部長、片區(qū)經(jīng)理組成的創(chuàng)新委員會,會對員工們提出的創(chuàng)意服務(wù)做出評判,一經(jīng)評上就會推廣到各個分店,員工可以獲得200~2000元不等的獎勵。

為了激勵這些大多來自農(nóng)村的員工的工作積極性,海底撈有一個傳統(tǒng),是將員工的獎金中的部分直接寄給他們的父母親人,雖然每月只有400~500元,但這讓員工的家人也分享到了這份榮耀。

文檔為doc格式。

揭開海底的秘密(通用14篇)篇二

海,象征著神秘。不僅過去是這樣,現(xiàn)在也仍是如此。海是深邃的,蘊藏著無盡的財富與危險。但也正是這些,使海變得更加美麗、迷人。科學(xué)家無法詮釋的謎,凡爾納在書中給出了答案。

那個海底并非只有童話般的美好,也不全像噩夢般可怕。它是一部科幻小說,但并非只是漫無邊際的幻想,也含有很高的科學(xué)性,又像預(yù)言一般奇妙。書中預(yù)見到許多器械,在今天已經(jīng)變成了實有之物。

那個世界真的很奇妙,潛水船“鸚鵡螺”號的設(shè)備也是驚人的先進(jìn)。人們可以穿著特制的潛水服到海底森林中“打獵”;也可以在最好的采珠場目睹舉世罕見的大珍珠;甚至能看到傳說中被淹沒于海底的大西洋洲。這些對于現(xiàn)在的我們來說似乎是遙不可及的,但或許有一天,我們真的可以像書中設(shè)想的那樣——在海底建造城市!

不到十個月的時間里,“鸚鵡螺”號載著人們在海底走了兩萬里!人們享受過陸地上沒有的美味海鮮;見過湖泊中沒有的.稀有魚類,但也經(jīng)歷了常人沒有經(jīng)受過的苦難。他們曾被野蠻的土著人襲擊;曾與鯊魚,甚至是巨型章魚搏斗;曾被夾在冰層之間,幾乎被壓扁;曾在極度缺氧的環(huán)境下險些喪命……但他們最終還是堅持了下來。他們有過超過常人百倍的幸福,也有過無人能夠理解的絕望。海底的旅行就是這樣神奇,海的力量也是沒有人能夠預(yù)知的。

人們都希望患難見真情。氧氣稀缺時,他們會省下自己的氧來救助同伴;即使是長期不與外界打交道的船長,也為了救一位采珠人而與鯊魚搏斗。縱然是看似冰冷的人也會對人類表現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)精神。那無盡冰冷的海水,吞沒了無數(shù)無辜的生靈。“鸚鵡螺”號卻頑強(qiáng)地拼搏著,用真情溫暖著周圍的生靈,用光芒吸引著周圍的魚兒。

當(dāng)這場似乎短暫而又漫長的海底旅行結(jié)束的時候,我感覺這一切好像是夢一樣的幻想,雖然虛幻卻又真實。我不得不佩服凡爾納,在沒有潛水艇的年代里盡然能夠完成這一巨作,處處以科學(xué)為依據(jù),寫得如此真實。

科技日益發(fā)達(dá)的今天,在海底兩萬里的旅行,是不是能夠?qū)崿F(xiàn)呢?人類的勇氣與發(fā)達(dá)的科技定能戰(zhàn)勝海底未知的危險!我相信:終有一天,海底深處的秘密將會被人類揭開。

揭開海底的秘密(通用14篇)篇三

《海底的秘密》是美國大衛(wèi)·威斯納創(chuàng)作的繪本故事書,這本書是一本無字書,除了畫,沒有任何文字的說明。隨著一幅幅精美的圖畫徐徐展開,一個充滿了童真和想象力的故事鮮明地展現(xiàn)在眼前,故事的結(jié)尾非常巧妙,仿佛這個故事永遠(yuǎn)也不會結(jié)束。

故事講的是一個跟隨父母在海邊嬉戲的小男孩饒有興趣的研究著海邊的生物,突然發(fā)現(xiàn)一部被海浪沖上岸的相機(jī),相機(jī)外殼上寄居了貝殼海藻,應(yīng)該是在海里漂流了多日了。

男孩從相機(jī)里翻出一個膠卷到照片沖印店洗出來,當(dāng)他看到照片時都驚呆了。其中一張照片上是深海的魚群,魚群里有一只機(jī)器魚,還有一張是章魚的。家,章魚爸爸正在沙發(fā)上讀故事呢。

一幅幅人性化又天馬行空的照片引領(lǐng)著閱讀者對海底世界充滿了好奇心。最后有一張照片出乎意料,是一張?zhí)貏e的合影,是由撿到相機(jī)的人拿著前面撿到相機(jī)者的自拍照自拍,文中的男孩也拿著這張照片用裝了新膠卷的相機(jī)自拍了一張。

然后,他把相機(jī)用力扔進(jìn)了大海,一只路過的墨魚拖住了相機(jī)繩子,相機(jī)又開始了在海里的旅程,甚至到了人跡罕至的南極,最后,相機(jī)被沖到了沙灘上,不遠(yuǎn)處一個女孩在那兒,就這樣一個意猶未盡的結(jié)尾,讓你的想象力跟隨著海里流浪的相機(jī)對神奇的大海展開,而且回味中好想下次撿到相機(jī)的會是自己。

另外書里對海洋生物生活擬人化的處理,會引起孩子的共鳴,讓他們熱愛大海及大海里的各種生物。

真的是一本耐人尋味的有意思的書。

揭開海底的秘密(通用14篇)篇四

這本書是大衛(wèi),威斯納寫的,這本書很有趣。主人公就是經(jīng)常到海邊玩的男孩――杰克。

這一天杰克,來到海上玩,推沙子,造沙堡??????可他有一次,發(fā)現(xiàn)一只寄居蟹,他非常喜歡研究,拿了一個放大鏡觀察。正當(dāng)他聚精會神觀察的時候。這時,一個大浪把他卷了進(jìn)去,又卷了出來。海灘上出現(xiàn)了兩樣?xùn)|西,一樣顯微鏡,還有一個是方方正正的.東西,杰克拿著方方正正的機(jī)器問別人是什么東西,別人都答不上來。無意中,他拿去洗,一看,哇!有機(jī)械魚,大海星,外星人??????五彩繽紛的讓杰克眼花繚亂。這時又來一張,畫面上是一個人拿著照片,照片里又有一個人拿著照片,一直連續(xù)下去。好奇的杰克拿來顯微鏡觀察,看到里面有很多很多人拿著照片,把顯微鏡放大15倍,25倍,35倍,55倍??????看著看著,他驚呆了,抓耳撓腮,感到非常奇怪,他拿著照片也給自己拍了一張。杰克想讓更多人看到奇妙海底世界。又扔回了海里。照相機(jī)搭上了海馬、魚的飚車,大海鳥飛機(jī)。又來到一個小姑娘的手里。

這個方方正正的機(jī)器,就是海底照相機(jī)。照相機(jī)還會拍到什么呢?希望還會拍到更多海底秘密,給更多小孩大人看。

揭開海底的秘密(通用14篇)篇五

1.兵不厭詐語本《韓非子·難一》:“戰(zhàn)陣之間,不厭詐偽。”后以“兵不厭詐”謂用兵打仗不排斥使用欺詐的計謀來迷惑對方:采用各種欺騙敵人的方法,常能有效地陷敵于判斷錯誤和行動錯誤的苦境……“兵不厭詐”就是指的這件事情。(《論持久戰(zhàn)》)也說“兵不厭權(quán)”。(兵:軍事;用兵。不厭:不以為非。詐:用兵奇詭多變,而誘使敵人判斷錯誤的戰(zhàn)術(shù)。)。

此成語常被誤解為不害怕對方采用欺騙、作假等手段。錯例:敵人耍盡花招惑人耳目,我們要——。

2.言者不知語出《老子·五十六章》:“知者不言,言者不知。”指多言多語,夸夸其談的人缺乏智慧,見識不廣;有智慧、見識的人不重視言談。

此成語常被誤認(rèn)為說話的.人并不知道情況:錯例:我是說過這話,屬于不了解情況,——吧。

3.掉頭不顧語出宋·劉過《沁園春·寄辛承旨,時承旨招,不赴》:“二公者,皆掉頭不顧,只管銜杯。”轉(zhuǎn)過頭去,也不回頭看一眼。表示不加理睬或決意舍掉,不顧而去。也說“掉頭弗顧”“掉臂不顧”。(掉:轉(zhuǎn)過。如“汽車掉頭開走”;擺動。如“尾大不掉”“掉頭吟誦”)。

此成語常被誤解為頭掉下來都不在乎。錯例:一不怕苦,二不怕死,——。

4.當(dāng)斷不斷,反受其亂語出《史記·齊悼惠王世家》:“道家之壽,‘當(dāng)斷不斷,反受其亂’,乃是也。”應(yīng)當(dāng)做出決斷的時候而猶豫不決,就要產(chǎn)生禍亂。指做事應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷,否則會后患無窮。也說“當(dāng)斷不斷,必受其亂”,也省作“當(dāng)斷不斷”“當(dāng)斷失斷”。(斷:判斷;決斷;決定。亂:危害;禍害。)。

此成語常被誤用于人際關(guān)系上——應(yīng)了斷的卻不了斷,藕斷絲連,必有后患。錯例:關(guān)系破裂,應(yīng)一刀兩斷——。

5.當(dāng)機(jī)立決語出清·采蘅子《蟲鳴漫錄》:“斬絞者奏請定奪,軍流決于臬司,徒?jīng)Q于府,枷杖決于縣……不能當(dāng)機(jī)立決,必待報而后施行。”抓住時機(jī),立刻判決。(當(dāng):遇到,碰上;執(zhí)掌,引申為“抓住”。決:判決。)。

此成語常被誤解為猶“當(dāng)機(jī)立斷”。錯例:不能猶豫,應(yīng)——。

6.與民休息語出《漢書·景帝紀(jì)贊》:“漢興,掃除煩苛,與民休息。”給百姓減輕賦稅和徭役,使百姓得以休養(yǎng)生息。(與:給予。休息:休養(yǎng)生息。即采取安定社會秩序、減輕人民負(fù)擔(dān)、恢復(fù)生產(chǎn)、增殖人口的措施。注意,“休息”讀xiuxt,不讀輕音作xiu.xi)。

此成語不要誤解為與人民同患難、共呼吸,與民同樂。錯例:他當(dāng)官不像官,與民同樂,——。

7.滿川紅葉:滿地都是秋天變紅的楓樹葉、槭樹葉。形容秋天景色。(川:平坦的陸地。如“一馬平川”。)。

此處的“川”不指江河。不必將“川”改為“地”。

8.顧命大臣語出《明史·丘橓傳》:“盛稱馮保為顧命大臣。”帝王臨終前托以治國重任的大臣。(顧命:臨終遺命:多用于帝王遺詔。)。

此成語不可誤解為顧惜生命的大臣。

揭開海底的秘密(通用14篇)篇六

《海底的秘密》是美國大衛(wèi)。威斯納創(chuàng)作的繪本故事書,這本書是一本無字書,除了畫,沒有任何文字的說明。隨著一幅幅精美的圖畫徐徐展開,一個充滿了童真和想象力的故事鮮明地展現(xiàn)在眼前,故事的結(jié)尾非常巧妙,仿佛這個故事永遠(yuǎn)也不會結(jié)束。

故事講的是一個跟隨父母在海邊嬉戲的小男孩饒有興趣的研究著海邊的生物,突然發(fā)現(xiàn)一部被海浪沖上岸的相機(jī),相機(jī)外殼上寄居了貝殼海藻,應(yīng)該是在海里漂流了多日了。

男孩從相機(jī)里翻出一個膠卷到照片沖印店洗出來,當(dāng)他看到照片時都驚呆了。其中一張照片上是深海的魚群,魚群里有一只機(jī)器魚,還有一張是章魚的家,章魚爸爸正在沙發(fā)上讀故事呢。

一幅幅人性化又天馬行空的照片引領(lǐng)著閱讀者對海底世界充滿了好奇心。最后有一張照片出乎意料,是一張?zhí)貏e的合影,是由撿到相機(jī)的人拿著前面撿到相機(jī)者的自拍照自拍,文中的男孩也拿著這張照片用裝了新膠卷的相機(jī)自拍了一張。

然后,他把相機(jī)用力扔進(jìn)了大海,一只路過的墨魚拖住了相機(jī)繩子,相機(jī)又開始了在海里的旅程,甚至到了人跡罕至的南極……最后,相機(jī)被沖到了沙灘上,不遠(yuǎn)處一個女孩在那兒……就這樣一個意猶未盡的結(jié)尾,讓你的想象力跟隨著海里流浪的相機(jī)對神奇的大海展開,而且回味中好想下次撿到相機(jī)的會是自己。

另外書里對海洋生物生活擬人化的.處理,會引起孩子的共鳴,讓他們熱愛大海及大海里的各種生物。

真的是一本耐人尋味的有意思的書。

揭開海底的秘密(通用14篇)篇七

國慶節(jié)對大家來說很開心,但對于我來說一點也不開心。因為要起早回老家。

“呼......呼......”愛睡懶覺的我想睡久一點,可一大早就被“超超超壞的媽媽”一把拉起來我又躺下去,拉起來我又躺下去,拉躺,拉躺,熟話說老媽拗不過兒子,我媽媽自己先洗簌去了,我又迷糊著睡著了。

本來昨天晚上我說我一定能起得來,我們六點鐘出發(fā)的,可是等我洗簌好出發(fā)的時候已經(jīng)7點鐘了,錯過了出發(fā)餓最好時間。開了十幾分鐘穿過幾個山洞到了杭州南收費站。排隊的車非常多,我被媽媽罵了一頓。老媽猛然發(fā)現(xiàn)只有一個口子可以進(jìn)才心平氣和。上了高速一路暢通,可開到義務(wù)又被分流下高速了。老媽一邊罵我一邊導(dǎo)航,開了一個多小時才到了我的老家,有名的溫泉之鄉(xiāng)武義。

今天的堵車讓我印象深刻,老媽罵我的時候我很難受,但是想想自己沒有遵守約定讓我們開這么久的車子我又很不好意思。今后一定要做個有計劃遵守約定的好學(xué)生。

揭開海底的秘密(通用14篇)篇八

今天絕對是個特殊的日子,上海的暴雨讓我們東方線的小朋友全線延遲到家五小時四十分鐘。主要原因是校車被堵在松林路/源深路和濰坊路從源深路到東方路段。當(dāng)時的路況也非常驚險,有些車子由于積水太深,在轉(zhuǎn)彎時,在水上漂移,有很多面包車,大客車縱橫交錯在路口,如果一旦有所閃失,就非常容易發(fā)生車子蹭車,撞車,造成危險,但是司機(jī)叔叔小心翼翼地繞開這些障礙,圓滿的完成了送我們的任務(wù),我非常感謝他!在這段時間里,有負(fù)責(zé)任的徐爸和好心的學(xué)生家長帶去了面包和巧克力,解決了我們的饑餓問題,我們吃的很開心;我還學(xué)會了一種新的剪刀、石頭、布的玩法。照顧我們的徐媽媽,接了無數(shù)家長的關(guān)心電話,結(jié)果手機(jī)沒電了,謝謝徐媽媽!最后我要感謝一位媽媽貢獻(xiàn)了她的手機(jī)出來,讓我們每個小朋友都給自己的爸爸媽媽打了電話報了平安。我終于回到了溫馨的家,這真是一次難忘的'經(jīng)歷啊!

【寫作指導(dǎo):學(xué)生借助題目識別作文題材】。

記,就是記載、描寫的意思。大凡題目上用“記”字的其體裁一般都是記敘文,如葉圣陶的《記金華的兩個巖洞》、蔣子龍的《喬廠長上任記》。我們常用的文體日記、游記、訪問記等也屬于這一類。

論,就是闡明事理的意思。大凡題目上用“論”字的大多是議論文,如謝覺哉的《論“同甘共苦”》。也有用“談”、“說”、“議”、“評”等字來替代“論”字的,如何其芳的《談修改文章》、吳晗的《說謙虛》、韓愈的《師說》等。報刊上常用的文體社論、評論等也屬于這一類。

賦,盛行于漢魏六朝的韻文和散文的綜合體,通常用來寫景敘事,如杜牧的《阿房宮賦》。如今有的寫景敘事的散文也稱為“賦”,如楊朔的《茶花賦》、峻青的《秋色賦》。

贊,是我國古代的文體名,一般用于歌頌和贊美。今天有的作家寫散文、詩歌,在題目上也會用上一個“贊”字,如茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《櫻花贊》。

傳,常見的一種是用來記錄某人生平事跡的,如司馬遷的《廉頗藺相如列傳》。有一種記述故事的文章也稱為“傳”,如施耐庵的《水滸傳》。

行、歌,都是我國古代詩歌體裁的名稱,如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。“歌”與“行”不同,“歌”是能唱的詩。今天的民歌、兒歌也能隨口吟唱。

因此,閱讀文章時,我們可借助題目上的這些字,大體上識別這篇文章的體裁。

揭開海底的秘密(通用14篇)篇九

難得見面的太陽,趕走了冬日的寒冷,心血來潮的媽媽,說要去臺中看花海,誰知大家都“心有靈犀一點通”,都擠到高速公路,“共襄盛舉”湊熱鬧,擠得到處水泄不通!“哎!怎么又堵車?”媽媽氣急敗壞,看著時間一分一秒過去;跑得好“流暢”,車子卻一動也不動!望著一景一物,好像停格的電影,要不就是慢動作,我們著急的心卻莫可奈何!

車子都“原封不動”,哥哥當(dāng)起“低頭族”,拼命打電動;姐姐當(dāng)起“仰頭族”,我也一起夢周公!,只有爸爸眉飛色舞,說他在像“趴車”小弟!

好不容易呀!我們下了高速公路,這一趟高速公路行,畫下不完美的句點,因為,我們已經(jīng)要打道回府!唉!堵車,誰都不愿意悶在車子里,像是無法出氣的壓力鍋,快要爆炸啦!

揭開海底的秘密(通用14篇)篇十

從去年十一以后開始,就感覺鄭州的堵車現(xiàn)象越來越嚴(yán)重了。

后來,花園路上禁止左轉(zhuǎn),花園路的行車倒是快了很多,不過旁邊的政六政七街,經(jīng)五路等卻是堵的越來越厲害了,因為不能左轉(zhuǎn),車不得不先右轉(zhuǎn)到旁邊的小路上再直行過去,使得這些本來就不寬的路上車滿為患。

特別是一到下午五點多左右,簡直就走不動。

前天,本來準(zhǔn)備到經(jīng)五路和緯五路口去買些干貨,從農(nóng)業(yè)路上拐到經(jīng)五路上后,堵車的惡夢就開始了,兩個小時過去了,不到一公里的路就是沒有走到。在經(jīng)五路和紅旗路口,因為沒有紅綠燈,所有的車都卡在了那里,誰也動不了,最后幾個司機(jī)下來疏導(dǎo)交通,總算能動了。

警察同志都在大路口指揮交通,這些小路特別是沒有紅綠燈的小路根本沒有一個人來管,也不知道他們是怎么分配的。

難道是車越來越多?還是路不夠?qū)挘繄蠹埳蠄髮?dǎo)了n回,就是不見有所好轉(zhuǎn)。難道真的沒有辦法嗎?我不知道,希望領(lǐng)導(dǎo)們不要也不知道才好。

揭開海底的秘密(通用14篇)篇十一

你們好,我是瑪麗的新朋友——凱瑞。我也跟瑪麗一樣是個脾氣暴躁的小女孩,但是在瑪麗與柯林的幫助下,我居然變得活潑開朗起來,不僅我的家人不相信這件事,就連我都不敢相信這是真的!

一天,我因為大發(fā)公主脾氣,差點把家里最寶貴的古董打碎了。爸爸媽媽怒火沖天,卻拿我沒辦法,猶豫再三還是決定把我送進(jìn)了“改革脾氣大莊園”。因為這里使瑪麗、柯林找到了生活的自信與快樂,所以他們決定也讓我去試試,看看那里能不能讓我變得聽話。

“叮咚、叮咚”,爸爸媽媽回來了,他們一看見我,別提有多高興了。我急忙把沏好的溫茶端過去,又開始給他們捶背,爸爸笑著說:“女兒長大了,再也不是霸道公主了!”

揭開海底的秘密(通用14篇)篇十二

堵,在我們這里已經(jīng)司空見慣了,特別是近期多條道路同時拓寬或者修快速路,所以,堵是很正常的了。

今天,我又一次體驗了堵。平時,騎電動自行車只要半個小時的路程,坐公交車卻用了一個半小時。原因并不是公交車所走的線路有拓寬或者架高橋,主要是某一路口的中間有一個大坑,使得公交車提前繞道而行,但是讓司機(jī)沒有料到的是,其所繞的小道,也是不斷地堵,堵來堵去,本想快些的公交車,比不繞道而行還要慢。

堵車不堵心,生活樂悠悠。

揭開海底的秘密(通用14篇)篇十三

我有一個小秘密,有一次數(shù)學(xué)測試考得很差,我看著考卷上紅紅的幾個字“不合格”,讓我想起了老爸和老媽在給我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的那段日子,我心里有了一個想法:“不把試卷帶回去,不就可以了吧!不會被老爸和老媽給罵了。”我想著想著發(fā)現(xiàn)額頭上都冒汗了,離放學(xué)只有三、四分鐘的時候,我的心里可以這樣形容:“十八個吊桶打水――真是七上八下啊!”一會兒我想將考試卷放在我的抽屜里,但是被老師發(fā)現(xiàn)也不行啊;我拿回去坦白吧,不行,老媽要受打擊的啊。又想,將考試卷放在教室某個角落吧!不好不好,被同學(xué)發(fā)現(xiàn)后給予譏笑心里也會很不舒服的。此刻,我的心里有兩股力量在斗爭,“不可以將試卷放在學(xué)校里,誠實是金,我要做一個誠實的人;但是拿回去也不行啊,一想到不善于言笑、嚴(yán)肅的爸爸,心跳就快了起來,拿?還是不拿?我是一個誠實的孩子,不能騙人,不能騙人,騙人是不好的。”想到這里我還是拿起試卷,輕輕的放入我的書包里,聽到放學(xué)鈴聲后離開學(xué)校回家。回到了家,我的想法又發(fā)生了變化,想來想去最后將試卷藏在席夢思床底下,然后拿出老師布置的回家作業(yè)開始做了起來。老爸老媽都和往常一樣按時回到了家,老媽見我已在開始做作業(yè),首先表揚我自覺做作業(yè),又詢問我數(shù)學(xué)考試情況,我告訴老媽數(shù)學(xué)考試卷老師沒有發(fā)下來,老媽其他也沒有多說,我就繼續(xù)做作業(yè)了。之后幾天,老媽和老爸也沒有再問起數(shù)學(xué)考試的事情,我一直保守著這個秘密,可是我又不想說出來,因為我討厭這個秘密。

文檔為doc格式。

揭開海底的秘密(通用14篇)篇十四

海底世界對我們?nèi)祟惗裕梢哉f是一無所知。因為海底世界太神秘了。今天小編就來分享海底的秘密優(yōu)秀。

作文。

請各位讀者好好欣賞和借鑒。

相機(jī)沉呀,沉呀,沉呀......,一直沉到一片歡聲笑語的地方。突然,相機(jī)發(fā)現(xiàn),哪兒怎么會有一群穿著五顏六色衣服的海馬和小魚呢”“砰”相機(jī)著地了,正好落在大家的正中央,“這是什么呢?”一個海馬首先發(fā)現(xiàn)了這個東西,剛說完,后面的海馬和小魚們就一擁而上,都要爭著看看相機(jī)。“據(jù)我所知,這是一個用來盛飯的黑盒子,你們看,這上面還有米粒呢。”這是一個戴著999度的眼鏡的老海馬說的,因為看不清,所以把相機(jī)上的按鈕看成了米粒,“不管他了,我們繼續(xù)吧!”

相機(jī)按鈕上,“咔”的一聲,相機(jī)把舞會歡樂的瞬間拍了下來。“我終于完成我的第1000長海底照片了,我要走了!”相機(jī)興奮地喊著,沖向遠(yuǎn)方......

海,象征著神秘。不僅過去是這樣,現(xiàn)在也仍是如此。海是深邃的,蘊藏著無盡的財富與危險。但也正是這些,使海變得更加美麗、迷人。科學(xué)家無法詮釋的謎,凡爾納在書中給出了答案。

那個海底并非只有童話般的美好,也不全像噩夢般可怕。它是一部科幻小說,但并非只是漫無邊際的幻想,也含有很高的科學(xué)性,又像預(yù)言一般奇妙。書中預(yù)見到許多器械,在今天已經(jīng)變成了實有之物。

那個世界真的很奇妙,潛水船“鸚鵡螺”號的設(shè)備也是驚人的先進(jìn)。人們可以穿著特制的潛水服到海底森林中“打獵”;也可以在最好的采珠場目睹舉世罕見的大珍珠;甚至能看到傳說中被淹沒于海底的大西洋洲。這些對于現(xiàn)在的我們來說似乎是遙不可及的,但或許有一天,我們真的可以像書中設(shè)想的那樣——在海底建造城市!

不到十個月的時間里,“鸚鵡螺”號載著人們在海底走了兩萬里!人們享受過陸地上沒有的美味海鮮;見過湖泊中沒有的稀有魚類,但也經(jīng)歷了常人沒有經(jīng)受過的苦難。他們曾被野蠻的土著人襲擊;曾與鯊魚,甚至是巨型章魚搏斗;曾被夾在冰層之間,幾乎被壓扁;曾在極度缺氧的環(huán)境下險些喪命……但他們最終還是堅持了下來。他們有過超過常人百倍的幸福,也有過無人能夠理解的絕望。海底的旅行就是這樣神奇,海的力量也是沒有人能夠預(yù)知的。

人們都希望患難見真情。氧氣稀缺時,他們會省下自己的氧來救助同伴;即使是長期不與外界打交道的船長,也為了救一位采珠人而與鯊魚搏斗。縱然是看似冰冷的人也會對人類表現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)精神。那無盡冰冷的海水,吞沒了無數(shù)無辜的生靈。“鸚鵡螺”號卻頑強(qiáng)地拼搏著,用真情溫暖著周圍的生靈,用光芒吸引著周圍的魚兒。

當(dāng)這場似乎短暫而又漫長的海底旅行結(jié)束的時候,我感覺這一切好像是夢一樣的幻想,雖然虛幻卻又真實。我不得不佩服凡爾納,在沒有潛水艇的年代里盡然能夠完成這一巨作,處處以科學(xué)為依據(jù),寫得如此真實。

科技日益發(fā)達(dá)的今天,在海底兩萬里的旅行,是不是能夠?qū)崿F(xiàn)呢?人類的勇氣與發(fā)達(dá)的科技定能戰(zhàn)勝海底未知的危險!我相信:終有一天,海底深處的秘密將會被人類揭開。

今天有幸參加了大眾小記者團(tuán)到濱州海洋館參觀的活動。這是我第一次參加小記者團(tuán)體活動,雖然天氣細(xì)雨蒙蒙,但我還是心潮澎湃,興奮不已!早早來到了集合地點等待出發(fā)!

這次活動給我印象最深刻的就是參觀海洋漁業(yè)局提供的海洋動物標(biāo)本和一場令我癡迷陶醉的海洋電影。這里的海洋動物標(biāo)本形態(tài)各異:有身長百尺的鰻魚,有華麗無比的珊瑚,還有生性膽小的寄居蟹,最讓我難以忘懷的是兇猛暴烈的食人魚。它那尖尖的牙齒,讓我膽戰(zhàn)心驚。看到它那丑陋無比的身軀就讓我聯(lián)想到它那充滿野性的靈魂,真的不敢想象它吃人時模樣!接著我們觀看了一場來說說那趣味無窮的海洋電影吧!電影里面的生物活靈活現(xiàn)。有巨大無比的鯨魚,有殘暴無情的鯊魚,有懦弱膽小的沙丁魚,還有足智多謀的章魚!章魚是海洋里的"一霸",力大無比、殘忍好斗、足智多謀、不少海洋動物都怕它。章魚兇狠殘忍,詭計多端,下海的人遇到它是十分危險的。

通過這次的參觀學(xué)習(xí)我的收獲很大,我發(fā)現(xiàn),目前為止,人類已探索的海底只有5%,還有95%大海的海底是未知的。我們要好好學(xué)習(xí),為探索海底世界奉獻(xiàn)出一份力量!保護(hù)海洋環(huán)境從我做起!

有一天,我在海邊觀察海洋動物。

我正看得仔細(xì),忽然,一個大浪向我襲來。我被大浪卷起了三尺高,差點都回不了岸了。終于退潮了,沙灘上留下了很多的“寶貝”。忽然,我的眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了一個怪物。我連忙把它撿起來,仔細(xì)地觀察,左擺右弄,還是看不出個究竟。怎么辦呢?我拿著怪物去找人詢問:“叔叔,你看,這會是什么呢?”“哦,no,我也不知道。”看來,有的問題還得靠自己動腦筋。

于是,我端起怪物,東摸西瞧,終于,我發(fā)現(xiàn)了一個像蓋子似的東西。我小心翼翼地打開蓋子,里面竟然擺放著膠卷。我想,這大概是一架神奇的照相機(jī)了。我連忙向照相館奔去,邊跑邊想:這里會有一些什么樣的照片呢?應(yīng)該有很多海底的秘密吧!海底的世界會很神奇吧!看到洗出來的照片,令我驚奇不已!有會放電的鰩魚,有兇猛的食人魚,還有站崗執(zhí)勤的海馬哨兵,里面居然還有外星人的水下工作室照片,記錄著很多外星人的工作情況。更有趣的是有一張大照片,里面的人拿著一張照片在仔細(xì)看著,他拿的那張照片里也是一個人拿著一張照片在仔細(xì)看著,就這樣不斷地重復(fù),照片里的照片越來越小,就像一束光線一直伸向遠(yuǎn)方。真神奇呀,我驚訝極了!在照相館叔叔的幫助下,我也與它們合影留念!照片上又多了一張我的身影!

我想,還是讓照相機(jī)繼續(xù)在海底遨游吧,說不定它又能記錄更多的有意思的照片,為我們?nèi)祟愄剿骱Q筇峁└玫囊罁?jù)呢!

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范本是一種經(jīng)過長時間積累的寫作秘笈,它可以指導(dǎo)我們更好地寫作。下面是一些范文的樣本,供大家參考,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示和靈感。隨著“環(huán)保小衛(wèi)士”這一主
通過自我介紹,我們可以讓他人更好地理解我們的背景、興趣和展望。請欣賞以下一些脫穎而出的自我介紹案例,或許對你有著啟發(fā)和借鑒作用。尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的
工作心得體會是對自己工作能力的一種自我評價,也是對他人分享自己經(jīng)驗的一種方式。接著是一些關(guān)于工作心得體會的案例分享,供大家在日常工作中參考和學(xué)習(xí)。人生是一場漫長
通過分析范文范本,我們可以更好地規(guī)范我們的寫作,避免犯一些常見的錯誤。小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,相信能夠幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作要求和技巧。
培訓(xùn)心得體會的撰寫過程可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識,提高學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家收集的一些培訓(xùn)心得體會范文,僅供參考。希望能夠通過這些范文,給大家提供
范文范本是指在某一領(lǐng)域或某一類別中具有典型性和指導(dǎo)性作用的范例材料。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。一、嚴(yán)格遵守來訪登記制度。到
活動總結(jié)是對活動過程和結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和評估的重要工作,需要我們認(rèn)真對待。以下這些活動總結(jié)范文涵蓋了不同類型的活動,大家可以選擇適合自己的參考。20xx年10月13
應(yīng)急預(yù)案的主要目標(biāo)是快速、有序地組織人員疏散和搶救,減少傷亡和財產(chǎn)損失。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案總結(jié)范文,希望能給大家提供一些幫助。火災(zāi)是一類嚴(yán)重威脅人民
在制定安全工作計劃時,我們需充分考慮各種場景和可能的安全威脅,確保安全防控工作的全面性和針對性。通過學(xué)習(xí)安全工作計劃的范文,可以更好地理解和掌握安全管理的要點。
范文是對某一類作品進(jìn)行統(tǒng)一整理歸納的一種模板式寫作。下面是一些范文范本的實例,希望能為大家提供一些范文范本寫作的思路和方法。評語。是教師對孩子一學(xué)期的發(fā)展和表現(xiàn)
教師工作總結(jié)是教師對學(xué)生的教育過程進(jìn)行評估和分析,為個性化教學(xué)提供重要依據(jù)。教師工作總結(jié)范文的內(nèi)容豐富多樣,希望能夠啟發(fā)和激勵大家在教學(xué)中不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。
教師工作計劃的完成情況可作為教師績效考核和專業(yè)成長的重要依據(jù)。以下是一些成功教師分享的教師工作計劃,希望對大家的工作有所啟發(fā)。教師應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力為目標(biāo),
在特殊的日子里,我們常常會用祝福來祝福他人,讓他們感受到我們的心意。下面是小編為大家整理的一些膾炙人口的祝福語,希望能給你帶來啟示。1、節(jié)氣到雨水,春去春又回。
閱讀范文范本可以開闊我們的寫作視野,拓展我們的表達(dá)方式,使作品更具個性和魅力。通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同題材和文體的寫作風(fēng)格。奇妙的手是一節(jié)大班的美術(shù)
針對幼兒園的安全教育,我們應(yīng)該如何設(shè)計有趣、實用的教案?在這里,為大家提供一些優(yōu)秀的安全教案范文,希望能夠幫助到各位教育工作者。1、使幼兒了解基本的交通規(guī)則,認(rèn)
范本是指在某個領(lǐng)域內(nèi)具有典型性、代表性的模范作品,給人以參考和借鑒的作用。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的范文范本,希望對大家有所幫助。冬的使者踏著風(fēng)雪走來,他對雪說
活動方案的制定應(yīng)當(dāng)充分調(diào)研,了解參與者的需求和期望,確保活動的吸引力和參與度。請大家認(rèn)真閱讀以下這些活動方案范文,相信會給大家提供一些靈感和思路。1、通過開學(xué)典
寫心得體會是一種對自己學(xué)習(xí)和成長過程的反思和總結(jié),它能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)方法。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
寫心得體會的目的是為了讓自己更加明白自己的所思所想,從而更好地引導(dǎo)自己的未來。下面,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家寫作提供一些幫助和指導(dǎo)。
建筑師在設(shè)計過程中需要綜合運用空間布局、材料選擇和光線處理等技巧,創(chuàng)造出令人愉悅的建筑環(huán)境。閱讀以下建筑總結(jié),我們可以了解到不同類型建筑的設(shè)計思路和特點。
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中積累的寶貴經(jīng)驗,它可以幫助我們更好地總結(jié)和概括自己的收獲和成長。以下是一些心理學(xué)家的心得體會,他們對于人類行為和心理狀態(tài)的思考和
人們常說范文是文學(xué)的燈塔,我們不妨從范文中尋找到一片屬于自己的光芒。以下是一些著名作家的范文范本,希望能夠為大家提供一些寫作上的靈感和指導(dǎo)。為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校食
裝修合同通常包括工程前期準(zhǔn)備、施工過程、工程質(zhì)量保證等多個方面的內(nèi)容。范文中的合同條款具有較高的可操作性,可以降低合同起草過程中的紕漏和風(fēng)險。發(fā)包方(甲方):承
范文范本是傳承和發(fā)展優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的有力工具,它可以使我們更好地傳遞和表達(dá)文化價值觀的內(nèi)涵和精神。范文范本集合了不同領(lǐng)域的經(jīng)典案例,能夠拓寬我們的視野和思維。
通知的編寫需要簡明扼要、準(zhǔn)確清晰,以確保信息能夠被接收方所理解和遵守。通知是一種重要的官方文件,用于向特定的受眾傳達(dá)某項消息或行動。針對不同的通知主題,我們需要
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己的成長和進(jìn)步,為未來的發(fā)展提供信心和動力。以下是一些寫作心得體會的范文,希望對大家寫作有所幫助。在駕校教練指導(dǎo)下參加學(xué)習(xí)
在學(xué)期結(jié)束之際,教師總結(jié)能夠幫助我們回顧過去的教學(xué)工作,及時發(fā)現(xiàn)問題并做出改進(jìn)。總結(jié)是對自己過去一段時間的教學(xué)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方法。在編寫教師總結(jié)時,可
范文范本是評價寫作水平的重要標(biāo)準(zhǔn),通過比較自己的作品和優(yōu)秀范文,我們可以找到自己的不足和提升空間。接下來是一些備受稱贊的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
教師工作計劃是教師在一段時間內(nèi)規(guī)劃和安排教學(xué)、備課、評價、教師發(fā)展等方面的計劃,它能夠幫助教師提高工作效率和教學(xué)質(zhì)量,因此每位教師都應(yīng)該制定自己的教師工作計劃。
創(chuàng)意可以激發(fā)人們的激情和動力,讓生活變得更加豐富多彩。閱讀這些創(chuàng)意作品可以拓寬我們的視野,激發(fā)我們的創(chuàng)新思維。3.一顆進(jìn)口,四季甜蜜。——申豐巧克力。4.安樂瓜
教師心得體會包括對教育教學(xué)的經(jīng)驗總結(jié)、教育教學(xué)中遇到的問題及解決方法、對學(xué)生的評價和對未來工作的展望等內(nèi)容。接下來,小編為大家分享一些教師心得體會的經(jīng)典案例,一
在寫作過程中,我們常常需要查閱范文范本來提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助大家寫出優(yōu)秀的作品。
一個好的教學(xué)計劃可以提高教學(xué)效果,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在以下內(nèi)容中,小編整理了一些教學(xué)計劃的范文,希望對大家有所啟示。本學(xué)期,學(xué)校安排我任教七年級(2)、(3)
勞動合同是用人單位與勞動者之間的一種約定,規(guī)定雙方的權(quán)力和義務(wù)。勞動合同是通過簽訂一種雙方約定的文書,明確了勞動關(guān)系的內(nèi)容和條件。如何合理起草一份勞動合同是雇主
優(yōu)秀學(xué)生在各種考試中表現(xiàn)出色,展現(xiàn)出自己的學(xué)習(xí)潛力和實力。接下來是一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些啟示和思考。每個孩子的性格不同,成長的環(huán)境也不一
通過寫心得體會可以反思自身的不足之處,進(jìn)而激勵自己更加努力地追求進(jìn)步。以下是一些精心整理的心得體會參考范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭N业膬鹤佑噱钒潦潜苯中?/div>
范文范本是一種文學(xué)瑰寶,它蘊含了作者的智慧和才華,是我們學(xué)習(xí)和研究的寶貴資源。在這里為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給寫作愛好者提供一些借鑒和思路。
范文是一種可以供人們借鑒和模仿的文學(xué)作品,它可以幫助我們提高寫作水平和表達(dá)能力,我想我們需要一些范文來作為參考吧。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀范文范本,供大家參考
學(xué)生會工作的總結(jié)和概括,旨在為學(xué)校提供有益的建議和改進(jìn)方向。以下是小編為大家整理的學(xué)生會工作總結(jié)案例,希望對大家寫作總結(jié)有所啟示和幫助。我院作為環(huán)境學(xué)院,對環(huán)保
護(hù)理是一個不斷進(jìn)步和發(fā)展的領(lǐng)域,新的科技和研究不斷改進(jìn)護(hù)理方法和技術(shù)。接下來是一些護(hù)理檢查和評估的方法和步驟,希望能幫助大家進(jìn)行全面和準(zhǔn)確的護(hù)理工作。
心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)過去的經(jīng)驗,為將來的發(fā)展提供更有力的支持和啟示。為了幫助大家更好地理解心得體會的寫作方式,下面是一些實用的心得體會范文供大家參考。
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