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最新食品安全培訓(xùn)計(jì)劃7篇(精選)

時(shí)間:2025-06-26 作者:儲(chǔ)xy

計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。

安全培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇一

為認(rèn)真貫徹落實(shí)新《安全生產(chǎn)法》,深入開展全員安全培訓(xùn),加大安全培訓(xùn)力度,結(jié)合實(shí)際,制定20__年度培訓(xùn)工作計(jì)劃。

全面落實(shí)政府、企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)職責(zé),深入開展以企業(yè)“三項(xiàng)崗位”人員、班組長、外來務(wù)工人員為重點(diǎn)的全員安全培訓(xùn),加強(qiáng)安全宣教培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè),加大安全培訓(xùn)力度,逐步實(shí)現(xiàn)安全培訓(xùn)工作長效化、管理信息化和監(jiān)督日常化,不斷提升工作質(zhì)量和水平,促進(jìn)我區(qū)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

(一)落實(shí)安全培訓(xùn)方針政策。一是通過專題學(xué)、研討學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)等形式,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),做到依法培訓(xùn),做好安全宣傳教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作。二是借助于微博、微信、短信等立體式宣傳網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,進(jìn)一步加大宣傳貫徹的廣度和深度,不斷擴(kuò)大社會(huì)知曉度。三是利用各類安全培訓(xùn)班,把相關(guān)的安全法律法規(guī)作為必訓(xùn)內(nèi)容納入培訓(xùn)體系中,通過廣泛培訓(xùn)來促進(jìn)全民安全。

(二)繼續(xù)開展全員安全培訓(xùn)。繼續(xù)深入實(shí)施以企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員和特種作業(yè)人員,以及一線從業(yè)人員為重點(diǎn)的全員安全培訓(xùn)工程,利用員工安全學(xué)校等有效載體,加強(qiáng)安全意識(shí)、管理能力和操作技能的培訓(xùn),年內(nèi)企業(yè)各類從業(yè)人員參加安全培訓(xùn)達(dá)到2萬人次以上。尤其要抓好高危行業(yè)“三項(xiàng)崗位”人員的取證培訓(xùn)和現(xiàn)場應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn),努力做到應(yīng)培盡培,無遺漏、全覆蓋。指導(dǎo)企業(yè)規(guī)范安全培訓(xùn)臺(tái)賬,做到信息完備、資料齊全。

(三)分級(jí)分類開展日常培訓(xùn)。一是組織開展負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班。將轄區(qū)內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人集中進(jìn)行培訓(xùn),提高其對安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)、意識(shí),改變安全生產(chǎn)培訓(xùn)不平衡的局面;
二是組織安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)班。安全生產(chǎn)培訓(xùn)將按照行業(yè)類別,針對每企業(yè)的安全實(shí)際需求,以企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員為重點(diǎn),分門別類開展培訓(xùn),提高安全生產(chǎn)管理能力;
三是組織開展職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)班。針對目前職業(yè)衛(wèi)生工作中存在的問題和需要,開展職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高職業(yè)病防范能力,夯實(shí)職業(yè)衛(wèi)生工作的基礎(chǔ)。四是認(rèn)真抓好基層人員安全培訓(xùn)。結(jié)合實(shí)際,繼續(xù)加強(qiáng)基層安監(jiān)站人員和協(xié)管員業(yè)務(wù)培訓(xùn),努力提升基層人員的安全管理水平。

(四)提升培訓(xùn)服務(wù)水平。一是開展培訓(xùn)宣傳。注重安全培訓(xùn)的宣傳,免費(fèi)向有關(guān)企業(yè)和個(gè)人進(jìn)行發(fā)放《__區(qū)安全生產(chǎn)培訓(xùn)宣傳周知卡》,做到“以宣傳促培訓(xùn)”;
加強(qiáng)安全培訓(xùn)執(zhí)法,嚴(yán)格查處培訓(xùn)違法行為,做到“以執(zhí)法促培訓(xùn)”;
開展安全培訓(xùn)信息化管理,做到“以信息促培訓(xùn)”。二是開展送教入企。做到“了解實(shí)情、方便企業(yè)、現(xiàn)場教學(xué)”,深入到企業(yè)和鎮(zhèn)街道開展“送教入企”培訓(xùn)班。三是培訓(xùn)換證提醒服務(wù)。針對20__年取得合格證書的負(fù)責(zé)人和管理人員在20xx年將要換證的實(shí)際情況,提前及時(shí)以短信群發(fā)的形式通知有關(guān)人員,以免錯(cuò)過換證培訓(xùn)時(shí)間。同時(shí),熱情周到的做好培訓(xùn)日常咨詢服務(wù)工作。四是協(xié)助開展特種作業(yè)人員培訓(xùn)。對特種作業(yè)人員培訓(xùn),積極與舟山市宣教中心和企業(yè)聯(lián)系,主動(dòng)出擊,摸清企業(yè)培訓(xùn)需求,加強(qiáng)對特種作業(yè)人員的培訓(xùn)力度,減少特種作業(yè)人員無證上崗現(xiàn)象,保證持證上崗率。

安全培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇二

二、培訓(xùn)任務(wù)

1、相關(guān)員工培訓(xùn)

公司計(jì)劃對所有新進(jìn)入施工現(xiàn)場的員工進(jìn)行職業(yè)安全健康培訓(xùn);對原有部分員工進(jìn)行整合型管理體系的補(bǔ)充培訓(xùn)。

2、新規(guī)程、規(guī)范培訓(xùn)

為進(jìn)一步貫徹執(zhí)行建筑工程質(zhì)量新的規(guī)程、規(guī)范及各項(xiàng)管理規(guī)定,以便使各工程的施工按新規(guī)程、規(guī)范及各項(xiàng)管理規(guī)定進(jìn)行。擬定對在崗的部分專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行以新規(guī)程、規(guī)范為內(nèi)容的培訓(xùn)。

3、繼續(xù)教育培訓(xùn)

根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要,對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行知識(shí)更新培訓(xùn)。

對于新進(jìn)員工,為了使他們對企業(yè)有一個(gè)全面的了解,能夠盡快達(dá)到上崗要求,擬定對新員工進(jìn)行以企業(yè)規(guī)章制度、安全知識(shí)為內(nèi)容的教育培訓(xùn)。

5、特種作業(yè)人員培訓(xùn)

根據(jù)市勞動(dòng)局下發(fā)文件中“在特殊崗位作業(yè)人員必須持證上崗,并定期進(jìn)行復(fù)檢”的要求。組織在特種作業(yè)崗位工作已到復(fù)檢期的員工到市勞動(dòng)局指定的培訓(xùn)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)檢培訓(xùn)。復(fù)檢培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)市勞動(dòng)局培訓(xùn)點(diǎn)開課時(shí)間而定。

三、安全教育內(nèi)容

1、安全技能教育

(1)本崗位使用的設(shè)備、安全防護(hù)裝置的構(gòu)造、性能、作用、實(shí)際操作技能。

(2)處理意外事故能力和緊急自救、互救技能。

(3)使用勞動(dòng)防護(hù)用品、用具的技能。

2、安全知識(shí)教育

(1)本企業(yè)一般生產(chǎn)技術(shù)知識(shí).

(2)一般安全技術(shù)知識(shí).

(3)專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)。

3、安全法規(guī)教育

(1)國家安全生產(chǎn)法律.

(2)行業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī).

(3)企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章.

4、安全思想教育

(1)思想教育

(2)紀(jì)律教育

四、安全教育的方法:

1、新職工三級(jí)安全教育

新職工(包括臨時(shí)工、學(xué)徒工、實(shí)習(xí)生、代培人員和外施隊(duì)人員)都必須進(jìn)行企業(yè)(公司)、工地(項(xiàng)目工程現(xiàn)場)和班組的三級(jí)安全生產(chǎn)教育。經(jīng)考試合格后,才準(zhǔn)許進(jìn)入生產(chǎn)崗位。

2、特殊工種教育

《特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核管理規(guī)則》規(guī)定:電工作業(yè)等特種作業(yè)。這些工種必須進(jìn)行專門培訓(xùn),考試合格后,持證上崗。

3、經(jīng)常性安全教育

經(jīng)常性安全教育采用多種多樣形式進(jìn)行。如:安全日、安全周、安全月、百日無事故活動(dòng)、安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)班、看錄像、圖片展等形式,力求生動(dòng)活潑。

4、轉(zhuǎn)崗及復(fù)工安全教育

5、職業(yè)健康教育

6、工人應(yīng)知應(yīng)會(huì)考核

五、安全教育的實(shí)施

1、施工現(xiàn)場的安全教育(三級(jí)安全教育、經(jīng)常性安全教育、換崗及復(fù)工安全教育、應(yīng)知應(yīng)會(huì)教育、職業(yè)健康教育)由項(xiàng)目生產(chǎn)副經(jīng)理、安全員、勞資部門共同負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

2、外施隊(duì)工人的安全教育培訓(xùn)使用公司統(tǒng)一教材(教育光盤、試卷)。

3、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、安全員、外施隊(duì)長、的安全培訓(xùn),由公司安全監(jiān)管部負(fù)責(zé)組織。

4、未經(jīng)安全教育或考試不合格的職工,任何單位不得安排從事本崗位工作。

5、教育培訓(xùn)時(shí)間:

a、三級(jí)安全教育時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)。

b、特殊工種教育時(shí)間,根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定采用脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)的方式進(jìn)行。

c、經(jīng)常性安全教育時(shí)間,根據(jù)施工現(xiàn)場的實(shí)際情況,采用多種形式進(jìn)行。如:黑板報(bào)、安全技術(shù)交底、安全會(huì)議、安全月、節(jié)假日特殊時(shí)期。

d、轉(zhuǎn)崗及復(fù)工安全教育時(shí)間不少于4學(xué)時(shí)。

e、專業(yè)性安全教育:分公司級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)時(shí)間每年不少于8學(xué)時(shí)。

f、職業(yè)健康教育時(shí)間不少于8學(xué)時(shí)。

六、實(shí)施措施

1、充分發(fā)揮各業(yè)務(wù)系統(tǒng)主管部室及項(xiàng)目部的作用:員工培訓(xùn)工作是一項(xiàng)綜合性的工作,它涉及到各業(yè)務(wù)系統(tǒng)、各項(xiàng)目部。充分發(fā)揮各業(yè)務(wù)系統(tǒng)主管部室及項(xiàng)目部的作用就可以保證員工培訓(xùn)工作按計(jì)劃實(shí)施,可以對員工培訓(xùn)工作進(jìn)行綜合管理,可以使員工培訓(xùn)工作更緊密與公司生產(chǎn)實(shí)際需要相結(jié)合。

2、建立培訓(xùn)、考核與使用、待遇相結(jié)合的制度:凡上級(jí)行政機(jī)關(guān)要求持證上崗的崗位,未經(jīng)培訓(xùn)、取證不準(zhǔn)上崗;對企業(yè)提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)未按要求接受培訓(xùn)的員工按公司有關(guān)培訓(xùn)管理規(guī)定進(jìn)行處罰。逐步形成人才考核、培養(yǎng)、使用相結(jié)合的管理模式。

3、不斷完善和修訂員工培訓(xùn)管理規(guī)定,加強(qiáng)對員工培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)控,保證各項(xiàng)培訓(xùn)工作按《員工培訓(xùn)工作程序》中的規(guī)定進(jìn)行。

七、幾點(diǎn)要求

1、各職能部門、項(xiàng)目部的主管領(lǐng)導(dǎo)要重視員工培訓(xùn)工作,要指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的日常管理。并根據(jù)公司的員工培訓(xùn)計(jì)劃制定出實(shí)施計(jì)劃,對所在單位的員工培訓(xùn)工作開展情況進(jìn)行監(jiān)控。

2、各單位在開工之前應(yīng)填寫《開工報(bào)告》,報(bào)公司辦公室備案后組織實(shí)施。培訓(xùn)結(jié)束后要填寫《員工內(nèi)培記錄》,并連同資料 (培訓(xùn)計(jì)劃、開班報(bào)告、員工內(nèi)培記錄、試卷等)一起送綜合部存檔。

3、外送員工參加培訓(xùn),應(yīng)填寫《員工外送培訓(xùn)審批表》,經(jīng)所在單位主管領(lǐng)導(dǎo)簽屬意見(注明本人實(shí)際工作崗位,符合何各種培訓(xùn)規(guī)定,培訓(xùn)時(shí)間如何安排,學(xué)習(xí)費(fèi)用是公費(fèi)、自費(fèi)) 后,報(bào)公司辦公室審批后組織實(shí)施。對已經(jīng)參加培訓(xùn)或培訓(xùn)結(jié)束后再辦理審批手續(xù)的員工按不符合培訓(xùn)管理規(guī)定對待。培訓(xùn)結(jié)束后,由所屬單位辦公室持畢結(jié)業(yè)證書、評(píng)價(jià)材料等到辦公室備案。

安全培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇三

安全生產(chǎn)教育,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要條件,是企業(yè)現(xiàn)代化管理的重要內(nèi)容之一,生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)教育工作是貫徹“安全生產(chǎn)、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn),提高員工安全意識(shí)和安全素質(zhì),防止不安全行為,減少人為失誤的重要途徑。

安全生產(chǎn)教育制度作為加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,進(jìn)行事故預(yù)防的重要手段,其重要性首先在于提高本公司管理者及員工做好安全生產(chǎn)管理工作的責(zé)任感和自覺性,幫助其正確認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)職業(yè)安全健康法律、法規(guī),基本知識(shí);其次是能夠普及和提高員工的安全技術(shù)知識(shí),增強(qiáng)安全操作技能,懂得自己在安全生產(chǎn)中的地位和作用。

⑴各項(xiàng)目部、各科室全體管理人員(包括企業(yè)主要負(fù)責(zé)人)根據(jù)市建委、建管處、安監(jiān)局等安全教育文件精神的通知,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)。

⑵學(xué)習(xí)的目的是為提高和具備安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力。

⑶學(xué)習(xí)的內(nèi)容:國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律和法規(guī)及有關(guān)行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

⑷安全生產(chǎn)管理的的基本知識(shí)、方法與安全生產(chǎn)技術(shù),有關(guān)行業(yè)安全生產(chǎn)管理知識(shí)。

⑸國內(nèi)外先進(jìn)安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)及典型事故案例分析。

⑹工傷保險(xiǎn)的政策、法律、法規(guī)和事故現(xiàn)場勘驗(yàn)技術(shù)以及急救處理措施。

⑴施工項(xiàng)目部全體人員,每月集中培訓(xùn)一次,每季度考核一次,由公司質(zhì)安科負(fù)責(zé)。

⑵培訓(xùn)內(nèi)容:有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和政策。

⑶對新知識(shí)、新技術(shù)、新本領(lǐng),安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)。

⑷掌握施工現(xiàn)場重大事故應(yīng)急管理措施,急救方案。

⑴公司對新工人進(jìn)廠進(jìn)行三級(jí)培訓(xùn)制度,培訓(xùn)內(nèi)容主要是安全生產(chǎn)基本知識(shí),本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度勞動(dòng)紀(jì)律。

⑵項(xiàng)目部培訓(xùn)施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度,作業(yè)場所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素,防范措施及事故應(yīng)急措施。

⑶班組培訓(xùn)崗位安全操作規(guī)程,生產(chǎn)設(shè)備安全裝置,勞動(dòng)保護(hù)(用具)的正確使用方法。

⑴施工班組全體職工的培訓(xùn),由各項(xiàng)目部負(fù)責(zé),每周不少于2小時(shí)。

⑵利用進(jìn)場性安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育形式,每天的班前班后會(huì)上說明安全注意事項(xiàng),勞動(dòng)紀(jì)律,各種機(jī)械設(shè)備操作規(guī)程,當(dāng)日工作現(xiàn)場危險(xiǎn)部位,檢查各工種佩戴安全勞動(dòng)保護(hù)情況。

公司的全體管理人員每半年進(jìn)行一次考試,內(nèi)容包括國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律和法規(guī)及本行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),安全生產(chǎn)管理知識(shí),安全生產(chǎn)技術(shù),勞動(dòng)衛(wèi)生知識(shí)等。

安全培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇四

培訓(xùn)計(jì)劃方案該怎么寫?包括哪些內(nèi)容呢?又該怎么寫好培訓(xùn)計(jì)劃方案呢?小編為大家整理收集了關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃方案主要內(nèi)容的相關(guān)知識(shí),一起來看看吧!

培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)主要包括:培訓(xùn)需求分析、組成要素分析、培訓(xùn)方案的評(píng)估及完善過程三個(gè)部分。

例如:員工培訓(xùn)方案是培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)指導(dǎo)者、受訓(xùn)者、培訓(xùn)日期和時(shí)間、培訓(xùn)場所與設(shè)備以及培訓(xùn)方法的有機(jī)結(jié)合。

其次,如何設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案?

第一步:培訓(xùn)需求分析

培訓(xùn)需求分析需要從企業(yè)、工作、個(gè)人三個(gè)方面進(jìn)行。

首先,要進(jìn)行企業(yè)分析,確定企業(yè)范圍內(nèi)的培訓(xùn)需求,以保證培訓(xùn)計(jì)劃符合企業(yè)的整體目標(biāo)和戰(zhàn)略要求。

其次,要進(jìn)行工作分析,分析員工取得理想的工作績效所必須掌握的知識(shí)和技能。

再次,要進(jìn)行個(gè)人分析,將員工現(xiàn)有的水平與預(yù)期未來對員工技能的要求進(jìn)行比照,看兩者之間是否存在差距。

當(dāng)能力不能滿足工作需要時(shí),就要進(jìn)行培訓(xùn)。

第二步:培訓(xùn)方案組成要素分析

培訓(xùn)方案是培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)指導(dǎo)者、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)日期與時(shí)間、培訓(xùn)場所與設(shè)備以及培訓(xùn)方法的有機(jī)結(jié)合。

在培訓(xùn)需求分析的基礎(chǔ)上,要對培訓(xùn)方案的各組成要素進(jìn)行具體分析。

(一)培訓(xùn)目標(biāo)的確定轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng)

確定培訓(xùn)目標(biāo)會(huì)給培訓(xùn)計(jì)劃提供明確的方向。

有了培訓(xùn)目標(biāo),才能確定培訓(xùn)對象、內(nèi)容、時(shí)間、教師、方法等具體內(nèi)容,并在培訓(xùn)之后對照此目標(biāo)進(jìn)行效果評(píng)估。

確定了總體培訓(xùn)目標(biāo),再把培訓(xùn)目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化,就成了各層次的具體目標(biāo)。

目標(biāo)越具體越具有可操作性,越有利于總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

(二)培訓(xùn)內(nèi)容的選擇

一般來說,培訓(xùn)內(nèi)容包括三個(gè)層次,即知識(shí)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)。

知識(shí)培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)中的第一個(gè)層次。

員工聽一次講座或者看一本書,就可能獲得相應(yīng)的知識(shí)。

知識(shí)培訓(xùn)有利于理解概念,增強(qiáng)對新環(huán)境的適應(yīng)能力。

技能培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)中的第二個(gè)層次。

招進(jìn)新員工、采用新設(shè)備、引進(jìn)新技術(shù)等都要求進(jìn)行技能培訓(xùn),因?yàn)槌橄蟮闹R(shí)培訓(xùn)不可能立即適應(yīng)具體的操作。

素質(zhì)培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)中的最高層次。

素質(zhì)高的員工即使在短期內(nèi)缺乏知識(shí)和技能,也會(huì)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有效、主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

究竟選擇哪個(gè)層次的培訓(xùn)內(nèi)容,是由不同受訓(xùn)者的具體情況決定的。

一般來說,管理者偏向于知識(shí)培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn),一般職員偏向于知識(shí)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)。

(三)培訓(xùn)指導(dǎo)者的確定

培訓(xùn)資源可分為內(nèi)部資源和外部資源。

內(nèi)部資源包括企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、具備特殊知識(shí)和技能的員工,外部資源是指專業(yè)培訓(xùn)人員、公開研討會(huì)或?qū)W術(shù)講座等。

外部資源和內(nèi)部資源各有優(yōu)缺點(diǎn),應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)內(nèi)容來確定。

根據(jù)培訓(xùn)需求、培訓(xùn)內(nèi)容,可以確定培訓(xùn)對象。

崗前培訓(xùn)是向新員工介紹企業(yè)規(guī)章制度、企業(yè)文化、崗位職責(zé)等內(nèi)容,使其迅速適應(yīng)環(huán)境。

對于即將轉(zhuǎn)換工作崗位的員工或者不能適應(yīng)當(dāng)前崗位的員工,可以進(jìn)行在崗培訓(xùn)或脫產(chǎn)培訓(xùn)。

(五)培訓(xùn)日期的選擇

通常情況下,有下列四種情況之一時(shí)就需要進(jìn)行培訓(xùn):新員工加盟企業(yè),員工即將晉升或崗位輪換,環(huán)境的改變要求不斷地培訓(xùn)老員工,滿足發(fā)展的需要。

(六)培訓(xùn)方法的選擇

企業(yè)培訓(xùn)的方法有很多種,如講授法、演示法、案例分析法、討論法、視聽法、角色扮演法等。

各種培訓(xùn)方法都有其自身的優(yōu)缺點(diǎn)。

為了提高培訓(xùn)質(zhì)量,達(dá)到培訓(xùn)目的,往往需要將各種方法配合起來靈活運(yùn)用。

(七)培訓(xùn)場所和設(shè)備的選擇

培訓(xùn)場所有教室、會(huì)議室、工作現(xiàn)場等。

若以技能培訓(xùn)為內(nèi)容,最適宜的場所為工作現(xiàn)場,因?yàn)榕嘤?xùn)內(nèi)容的具體性,許多工作設(shè)備是無法弄進(jìn)教室或會(huì)議室的。

培訓(xùn)設(shè)備包括教材、模型、幻燈機(jī)等。

不同的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法最終決定培訓(xùn)場所和設(shè)備。

總之,員工培訓(xùn)是培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)指導(dǎo)者、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)日期、培訓(xùn)方法和培訓(xùn)場所及設(shè)備的有機(jī)結(jié)合。

企業(yè)要結(jié)合實(shí)際,制定一個(gè)以培訓(xùn)目標(biāo)為指南的系統(tǒng)的培訓(xùn)方案。

第三步:培訓(xùn)方案的評(píng)估和完善

從培訓(xùn)需求分析開始到最終制定出一個(gè)系統(tǒng)的培訓(xùn)方案,并不意味著培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)工作已經(jīng)完成,還需要不斷測評(píng)、修改。

只有不斷測評(píng)、修改,才能使培訓(xùn)方案逐漸完善。

培訓(xùn)方案的測評(píng)要從三個(gè)角度來考察:

一是從培訓(xùn)方案本身的角度來考察,看方案的各個(gè)組成要素是否合理,各要素前后是否協(xié)調(diào)一致;看培訓(xùn)對象是否對此培訓(xùn)感興趣,培訓(xùn)對象的需要是否得到滿足;看以此方案進(jìn)行培訓(xùn),傳授的信息是否能被培訓(xùn)對象吸收。

二是從培訓(xùn)對象的角度來考察,看培訓(xùn)對象培訓(xùn)前后行為的改變是否與所期望的一致,如果不一致,找出原因,對癥下藥。

三是從培訓(xùn)實(shí)際效果的角度來考察,即分析培訓(xùn)的成本收益比。

培訓(xùn)的成本包括培訓(xùn)需求分析費(fèi)用、培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)費(fèi)用、培訓(xùn)方案實(shí)施費(fèi)用等。

若成本高于收益,則說明此方案不可行,應(yīng)找出原因,設(shè)計(jì)更優(yōu)的方案。

范文[1]

大力開展員工培訓(xùn),是持續(xù)提升員工職業(yè)素養(yǎng),提高企業(yè)組織績效,營造學(xué)習(xí)工作良好氛圍,促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要現(xiàn)代企業(yè)管理途徑。

開展員工培訓(xùn),對經(jīng)營管理、企業(yè)發(fā)展、制度建立和完善有著十分重要的意義。

根據(jù)集團(tuán)公司20xx年經(jīng)營管理模式的改變,為適應(yīng)企業(yè)現(xiàn)實(shí)需求和發(fā)展需要,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以集團(tuán)公司20xx年戰(zhàn)略指導(dǎo)思想和經(jīng)營指導(dǎo)思想為規(guī)范準(zhǔn)則,以各子公司各負(fù)其責(zé)、集團(tuán)加強(qiáng)宏觀調(diào)控和監(jiān)督為原則,以入職培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)、經(jīng)營理念培訓(xùn)為重點(diǎn),以素質(zhì)和能力建設(shè)為核心,逐步形成與企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)、符合員工成長規(guī)律的多層次、分類別、多形式、重實(shí)效、充滿活力的培訓(xùn)格局,建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、創(chuàng)新型的員工隊(duì)伍,為骨干員工構(gòu)建福田生涯規(guī)劃提供方向,也為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略提供人力保證。

二、總體目標(biāo)

通過培訓(xùn),解決不同層面存在的不同問題,增強(qiáng)員工對企業(yè)的認(rèn)同和歸屬感,提高組織和個(gè)人的應(yīng)變、適應(yīng)能力,提高工作績效水平和工作能力。

4、管理層:解決跨部門、跨子公司溝通與合作欠缺,計(jì)劃與目標(biāo)管理技能缺乏,管理角色定位不準(zhǔn)、執(zhí)行力不強(qiáng)等問題。

5、經(jīng)營層:解決戰(zhàn)略思維不清晰,現(xiàn)代企業(yè)管理理念滯后,創(chuàng)業(yè)激情減退、中心觀念薄弱等問題。

三、原則方法

1、改革培訓(xùn)模式。

20xx年的培訓(xùn)除集團(tuán)及董事會(huì)確定的培訓(xùn)人員外,以各子公司自行組織為主,內(nèi)容、方法、時(shí)間自定;集團(tuán)公司對培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行核查,集團(tuán)人力資源部負(fù)責(zé)制訂總體培訓(xùn)方案、培訓(xùn)過程的監(jiān)督和不定期進(jìn)行跟蹤問效。

2、推行培訓(xùn)積分制。

集團(tuán)公司以培訓(xùn)積分的方式對各子公司的培訓(xùn)工作進(jìn)行評(píng)估考核。

單位主管為培訓(xùn)學(xué)習(xí)第一責(zé)任人,各級(jí)經(jīng)理均負(fù)有培訓(xùn)下屬的職責(zé),通過日常工作對員工進(jìn)行有計(jì)劃的培訓(xùn),使員工具備工作必須的知識(shí)、技能、工作態(tài)度和解決問題的能力。

3、注重培訓(xùn)實(shí)效。

把理論知識(shí)學(xué)習(xí)、核心能力訓(xùn)練與研究解決實(shí)際問題結(jié)合起來,圍繞企業(yè)制度改革與發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,著眼于提高員工素質(zhì)和能力,有針對性地制訂符合本公司實(shí)際的可行性培訓(xùn)計(jì)劃,精選培訓(xùn)內(nèi)容,精心組織、設(shè)計(jì),加強(qiáng)培訓(xùn)過程管理,健全和完善自身培訓(xùn)評(píng)估考核制度,切實(shí)保證培訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)際效果。

4、內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合。

強(qiáng)化各級(jí)職務(wù)的培訓(xùn)職責(zé),加強(qiáng)內(nèi)部講師培訓(xùn),依靠骨干員工開展一線員工的培訓(xùn)工作;加強(qiáng)對時(shí)代光華培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí),根據(jù)各層面能力提升方向制定學(xué)習(xí)內(nèi)容;積極利用社會(huì)優(yōu)秀師資力量,可外請專家學(xué)者進(jìn)入企業(yè)授課,培訓(xùn)資源共享,也可安排不同層面的外派學(xué)習(xí),開展提高型的高層次培訓(xùn);各單位自行組織培訓(xùn)課程,對課程面較廣的可邀請其他兄弟單位相關(guān)崗位人員共同參加。

5、集訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合。

采取集中培訓(xùn)和自學(xué)兩條腿走路,采取分區(qū)域、分層次地進(jìn)行集中培訓(xùn),同時(shí),注意引導(dǎo)和激勵(lì)員工提高主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí),各公司人事管理部門要積極想辦法,為員工提供學(xué)習(xí)所需的相關(guān)專業(yè)書籍、報(bào)刊及音像教材,創(chuàng)造員工自學(xué)條件;開展以老帶新活動(dòng),提倡新的師徒關(guān)系,不斷完善人才梯隊(duì)架構(gòu)。

6、理論與實(shí)踐相結(jié)合。

培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)圍繞工作的實(shí)踐操作選定,積極開展實(shí)踐操作的指導(dǎo),不斷改進(jìn)技術(shù)和流程,提高服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量;開展讀書與專題案例討論活動(dòng),及時(shí)溝通信息,了解行業(yè)動(dòng)態(tài),達(dá)成資源共享,提高分析問題、解決問題的能力,解決實(shí)際工作中碰到的問題。

四、實(shí)施重點(diǎn)

1、入職培訓(xùn)

(1)目標(biāo):使新入職員工了解企業(yè)管理狀況,基本理解企業(yè)管理制度和工作要求,基本認(rèn)同企業(yè)的理念和價(jià)值取向,基本掌握崗位操作的標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)規(guī)程,盡快熟悉工作環(huán)境,適應(yīng)工作崗位。

(2)培訓(xùn)內(nèi)容:企業(yè)概況、企業(yè)理念、企業(yè)辦公系統(tǒng)和網(wǎng)站的功能及使用、質(zhì)量管理體系及運(yùn)行、員工手冊和管理制度、崗位操作規(guī)程、公司環(huán)境參觀、新員工座談。

(3)實(shí)施要求:

b、崗位職責(zé)、崗位操作規(guī)程等針對性課程由各相關(guān)部門安排;

c、培訓(xùn)結(jié)束組織書面考核,人事部門要組織各操作類別專業(yè)考核;

d、參加并通過考核是員工轉(zhuǎn)正的條件之一。

2、崗位技能培訓(xùn)

(1)目標(biāo):增進(jìn)員工對制度規(guī)劃、業(yè)務(wù)素養(yǎng)要求的理解和認(rèn)識(shí),掌握工作技能和技巧,提高工作績效,保證服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量。

(2)培訓(xùn)內(nèi)容:服務(wù)觀念與職業(yè)精神,專業(yè)知識(shí)及操作技巧,工作規(guī)范和規(guī)程,文化和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

(3)實(shí)施要求:

b、各子公司自行編制基礎(chǔ)課程的授課大綱及培訓(xùn)計(jì)劃;

c、各子公司每年至少組織一次書面考核或?qū)嶋H操作考核。

3、經(jīng)營理念培訓(xùn)

(1)目標(biāo):培養(yǎng)和造就一支政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高、系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理知識(shí),經(jīng)營管理能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神、能適應(yīng)市場競爭的管理隊(duì)伍。

(2)課程內(nèi)容:思想作風(fēng)建設(shè);工作問題研究及流程改造;管理的方法與藝術(shù);溝通技巧與團(tuán)隊(duì)建設(shè);沖突和矛盾的解決訓(xùn)練;企業(yè)管理、法律法規(guī)、財(cái)務(wù)、房地產(chǎn)經(jīng)營管理等業(yè)務(wù)知識(shí)。

(3)實(shí)施要求:

a、此培訓(xùn)為各子公司管理人員,由各子公司統(tǒng)一組織安排;

b、各子公司要制訂每年培訓(xùn)重點(diǎn)及課程實(shí)施計(jì)劃;

安全培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇五

一、人力資源部負(fù)責(zé)對員工的消防安全培訓(xùn)至少每半年進(jìn)行一次。新上崗和進(jìn)入新崗位的員工未經(jīng)消防安全培訓(xùn)不得上崗。

二、(主管安全部門)負(fù)責(zé)擬定本單位教育培訓(xùn)計(jì)劃,組織新上崗和進(jìn)入新崗位的員工進(jìn)行上崗前的消防安全培訓(xùn),并分期、分批對單位員工進(jìn)行消防復(fù)訓(xùn)。

培訓(xùn)以結(jié)合其日常崗位特點(diǎn)提高員工“會(huì)報(bào)警、會(huì)疏散自救、會(huì)撲救初期火災(zāi)”的“三會(huì)”能力及本單位相關(guān)消防安全管理制度為主要內(nèi)容。培訓(xùn)教育的方式可采取印發(fā)消防資料、圖片,組織人員定期學(xué)習(xí),請專人(政府有關(guān)職能部門)講解,以及在有關(guān)人員指導(dǎo)下實(shí)地模擬消防演練等方式進(jìn)行。

三、單位應(yīng)建立消防安全教育、培訓(xùn)檔案,記錄培訓(xùn)、授課、考試等情況。

四、本單位的下列人員應(yīng)當(dāng)接受社會(huì)消防安全培訓(xùn):

1、消防安全責(zé)任人、消防安全管理人;

2、消防控制室值班、操作人員

3、其他依照規(guī)定應(yīng)當(dāng)接受消防安全專門培訓(xùn)的人員。

五、消防安全教育培訓(xùn)的考勤情況及考試、抽查成績結(jié)果與單位消防安全工作考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度掛鉤,并實(shí)施獎(jiǎng)懲。

六、根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)消防條例》規(guī)定,每年消防安全宣傳日―11月9日,本單位應(yīng)在同日內(nèi)通過組織開展大型消防宣傳、演練等活動(dòng),進(jìn)行消防安全教育、培訓(xùn),以提高全體員工消防意識(shí)。

七、根據(jù)單位實(shí)際類型選擇下列內(nèi)容:

賓館飯店應(yīng)利用每日早點(diǎn)名、交接班時(shí)進(jìn)行消防安全教育;在大堂、餐廳等懸掛或張貼消防宣傳標(biāo)語;在顧客須知、服務(wù)指南上宣傳消防知識(shí),在客房電視節(jié)目中插播消防宣傳字幕或畫面;客房、包房門后應(yīng)張貼疏散指示路線圖,在客房內(nèi)應(yīng)設(shè)置醒目的“請勿臥床吸煙”提示牌,在不間斷電源插口處提示“不間斷電源,離開時(shí)請拔下用電器具”,客房內(nèi)的垃圾桶、煙灰缸上提示“請不要亂扔煙頭”,在房卡取電插口處提示“離開時(shí)請取出房卡斷電”。

商場市場應(yīng)利用點(diǎn)名、例會(huì)、交接班等時(shí)間進(jìn)行消防安全教育,講評(píng)消防工作;應(yīng)懸掛或張貼固定的消防宣傳標(biāo)語、標(biāo)牌;應(yīng)結(jié)合自身經(jīng)營理念和企業(yè)文化,在商品廣告中植入消防知識(shí);商場市場疏散走道和主要疏散路線的地面上應(yīng)設(shè)置能保持視覺連續(xù)的燈光疏散指示標(biāo)志或蓄光疏散指示標(biāo)志;在顯著位置和每個(gè)樓層提示場所的火災(zāi)危險(xiǎn)性,疏散通道、安全出口位置及逃生路線,提示消防器材的位置和使用方法。

公共娛樂場所在主要出入口應(yīng)設(shè)置限定人數(shù)的“消防安全警示牌”;在每個(gè)樓層、每個(gè)房間設(shè)置“嚴(yán)禁燃放焰火、嚴(yán)禁違規(guī)使用明火、嚴(yán)禁亂扔煙頭、嚴(yán)禁堵塞占用消防通道、嚴(yán)禁鎖閉安全出口、嚴(yán)禁使用大功率電器”等消防安全提示牌,包房門后應(yīng)張貼疏散指示路線圖;卡拉ok廳應(yīng)利用點(diǎn)歌間隙通過影像資料宣傳消防知識(shí)。

醫(yī)院、養(yǎng)老院、福利院應(yīng)根據(jù)本單位實(shí)際做好消防宣傳教育工作。養(yǎng)老院的服務(wù)人員應(yīng)及時(shí)提醒老人安全用火用電;醫(yī)院、養(yǎng)老院、福利院每個(gè)樓層顯著位置和宿舍、病房門后應(yīng)設(shè)置安全疏散指示圖。

學(xué)校、幼兒園應(yīng)至少確定一名熟悉消防安全知識(shí)的教師擔(dān)任消防安全課教員,并選聘消防專業(yè)人員擔(dān)任學(xué)校的兼職消防輔導(dǎo)員。各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)將消防安全知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容,在開學(xué)初、放寒(暑)假前、學(xué)生軍訓(xùn)期間,對學(xué)生普遍開展專題消防安全教育;結(jié)合不同課程實(shí)驗(yàn)課的特點(diǎn)和要求,對學(xué)生進(jìn)行有針對性的消防安全教育;組織學(xué)生到當(dāng)?shù)叵勒緟⒂^體驗(yàn); 對寄宿學(xué)生開展經(jīng)常性的安全用火用電教育。中小學(xué)校應(yīng)針對不同年齡階段學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),保證課時(shí)或者采取學(xué)科滲透、專題教育、主題班會(huì)、國旗下講話、網(wǎng)絡(luò)、廣播、校內(nèi)報(bào)刊等方式,每學(xué)期對學(xué)生開展消防安全教育;小學(xué)階段應(yīng)重點(diǎn)開展火災(zāi)危險(xiǎn)及危害性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識(shí)、日常生活防火、火災(zāi)報(bào)警、火場自救逃生常識(shí)等方面的教育;初中和高中階段應(yīng)重點(diǎn)開展消防法律法規(guī)、防滅火基本知識(shí)和滅火器材使用等方面的教育。高等學(xué)校應(yīng)每學(xué)年至少舉辦一次消防安全專題講座,在校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、校內(nèi)報(bào)刊等開設(shè)消防安全教育欄目,對學(xué)生進(jìn)行消防法律法規(guī)、防滅火知識(shí)、火災(zāi)自救他救知識(shí)和火災(zāi)案例教育。幼兒園應(yīng)利用兒歌、游戲、繪畫等寓教于樂的形式對幼兒開展消防安全常識(shí)教育。

安全培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇六

為加強(qiáng)社區(qū)消防安全基礎(chǔ)管理工作,提高社區(qū)消防安全管理的科學(xué)化、規(guī)范化水平,有效遏制火災(zāi)尤其是重特大火災(zāi)事故發(fā)生,特制定本計(jì)劃。

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞保護(hù)社區(qū)居民人身、財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定的總要求,明確消防安全管理重點(diǎn),統(tǒng)一消防安全管理標(biāo)準(zhǔn),夯實(shí)火災(zāi)防控基礎(chǔ),不斷提升消防安全能力,最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。

1、消防安全做到建立健全消防組織,建立健全消防安全制度和操作規(guī)程,建立完善消防檔案;規(guī)范防火檢查和隱患整改,規(guī)范消防控制室管理,規(guī)范消防設(shè)施維護(hù)管理,規(guī)范消防宣傳教育培訓(xùn),規(guī)范滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練。

2、人人關(guān)注消防、人人參與消防、人人學(xué)會(huì)消防,居民要懂滅火設(shè)備使用,會(huì)撲救初起火災(zāi);懂自救逃生技能,消防控制值班人員達(dá)到“懂消防設(shè)施設(shè)備,會(huì)操作使用;懂火災(zāi)應(yīng)急處置程序,懂消防安全常識(shí),會(huì)檢查隱患”的“三懂三會(huì)”。消防安全管理人達(dá)到“懂消防法律法規(guī),會(huì)部署消防工作;懂消防設(shè)施設(shè)備,會(huì)查改火災(zāi)隱患;懂消防知識(shí),懂火災(zāi)應(yīng)急處置,會(huì)組織滅火演練”的“四懂四會(huì)”要求。

1、消防安全 “遵守國家法律、標(biāo)準(zhǔn)”的原則。

2、“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、社區(qū)負(fù)責(zé)、公民積極參與”的原則。

3、“以防為主、防消結(jié)合”的原則。

4、“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則。

5、實(shí)行消防安全“屬地管理”原則。

6、實(shí)行“動(dòng)態(tài)隱患排查”,“持續(xù)改進(jìn)”的原則。

7、任何單位和個(gè)人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警義務(wù)的原則。

1、火災(zāi)事故為0。

2、全年消防安全檢查計(jì)劃完成率100%。

3、進(jìn)行火災(zāi)危險(xiǎn)評(píng)價(jià),消除火災(zāi)隱患,杜絕事故發(fā)生,確保煤氣生產(chǎn)裝置、危險(xiǎn)化學(xué)品貯存區(qū)、充裝站、油品庫等重點(diǎn)部位的消防安全,火險(xiǎn)隱患整改率達(dá)100%。

4、建立消防安全管理體系,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護(hù)社區(qū)群眾人身、財(cái)產(chǎn)和公共的安全。

5、消防安全臺(tái)帳、檔案建檔率100%。

1、定期召開消防安全會(huì)議和消防安全檢查。

2、每季度召開防火會(huì)議,布置消防工作,學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)消防安全工作會(huì)議精神,充分調(diào)動(dòng)社區(qū)工作者的積極性,共同做好消防安全工作。每半年召開一次消防安全工作培訓(xùn)會(huì)。主要對居民進(jìn)行消防知識(shí)的教育宣傳,提高消防知識(shí)水平,懂得火災(zāi)的起因、火險(xiǎn)的預(yù)防、滅火器材的使用方法、火場自救逃生方法等。組織消防人員培訓(xùn)。

3、建立完善火災(zāi)隱患預(yù)防和整治長效機(jī)制,提高預(yù)防和檢查消除火災(zāi)隱患的能力,做到“消防安全自查,火災(zāi)隱患自除”。

4、建立落實(shí)消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制,明確消防安全責(zé)任人、消防安全管理人,確定專兼職消防管理人員,保證消防工作層層有人抓、有人管、有人落實(shí)。

5、定期或不定期開展單位消防安全專項(xiàng)檢查,每年不少于4次,組織消防檢查,做好檢查記錄,做好隱患整改工作。

安全培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇七

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》和《消防法》,確保全校師生的人身安全和學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行,根據(jù)本校實(shí)際情況,制定本活動(dòng)計(jì)劃。通過本活動(dòng)方案的實(shí)施,加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和消防知識(shí)的宣傳,增強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí),學(xué)習(xí)消防戰(zhàn)士的優(yōu)良作風(fēng),使我學(xué)生都能掌握一些必要的消防安全知識(shí)和火災(zāi)中自護(hù)自救的防火安全實(shí)際操作能力,達(dá)到“教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì),確保一方平安”的安全教育目的,從而培養(yǎng)抵抗災(zāi)害的素質(zhì)。

二、建章立制,落實(shí)責(zé)任。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善機(jī)構(gòu)。

消防安全教育是學(xué)校管理的重要組成部分。為加強(qiáng)對今年消防安全教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成消防教育領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長,分管校長為主抓,各班主任為主要成員,分工明確,責(zé)任到人,并且實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,樹立“安全第一”的思想,全面推進(jìn)消防安全工作責(zé)任制。我校把校園“消防安全”教育活動(dòng)列入議事日程。做到校園的消防安全教育工作常駐不懈。

2、添加設(shè)備,完善設(shè)施。

根據(jù)國家、省、市、消防法規(guī)的有關(guān)規(guī)定,制訂消防安全規(guī)章制度,全面檢查并進(jìn)一步完善本校的消防器材、設(shè)施、疏散指示標(biāo)志,保證疏散通道和安全出口的暢通,以提高抵御火災(zāi)的能力。

三、狠抓學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部下發(fā)的《消防安全20條》,并將《消防安全20條》印發(fā)到各班級(jí),要求班班張貼,嚴(yán)格貫徹教育部、公安部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校消防安全工人作的緊急通知》精神,在火災(zāi)事故造成中小學(xué)生傷亡的教訓(xùn)中,要深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校消防安全工作的重要性,以對黨的教育事業(yè),以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,確實(shí)抓好學(xué)校的消防安全工作。切不可有“發(fā)生在校外、雙休日與我無關(guān)“的思想,應(yīng)積極主動(dòng)地將消防安全工作抓實(shí)、抓細(xì)。我校將要組織各年段充分利用本次大規(guī)模消防逃生演習(xí)活動(dòng),同時(shí)還要在廣大師生中深入開展一次普及消防知識(shí)的教育。切實(shí)抓好學(xué)校消防安全工作,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全。

四、規(guī)范動(dòng)作,開展活動(dòng)。

全工作責(zé)任制,認(rèn)真履行請示報(bào)告制度,遇到緊急情況要立即報(bào)警;對發(fā)生重大事故的責(zé)任人將嚴(yán)肅查處。

2、建立消防安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。建立制度,是學(xué)校消防安全工作實(shí)施的保障。我校將消防安全工作列入工作計(jì)劃。為加強(qiáng)師生的安全教育,樹立安全意識(shí)。我校還將建立“消防安全周”制度,規(guī)定每學(xué)期開學(xué)的第三周為“消防安全周”,期間開展各種形式、各種內(nèi)容的消防安全防范和知識(shí)教育。要求各班級(jí)圍繞這一主題開展各種宣傳教育活動(dòng),使廣大師生掌握消防安全的基本常識(shí),提高自防、自救能力。

3、充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、壁報(bào)、手抄報(bào);校會(huì)、班會(huì)、廣播站的主要陣地,大力開展消防安全知識(shí)的宣傳工作,大力宣傳學(xué)校消防安全工作的重要性,增強(qiáng)廣大師生消防安全的防范意識(shí)。

4、舉辦消防安全知識(shí)競賽、組織學(xué)生參加一些適當(dāng)?shù)南腊踩珜?shí)際演練;不定期地開展有消防安全內(nèi)容的體育競賽活動(dòng)或文藝活動(dòng);通過競賽、演練,使學(xué)生增長消防安全知識(shí),提高自護(hù)自救能力。

5、組建“義務(wù)消防宣傳員”隊(duì)伍。此活動(dòng)以班級(jí)為單位,班主任擔(dān)任輔導(dǎo)員,由骨干學(xué)生為干部,帶動(dòng)全班同學(xué)參加。要求學(xué)生向家人宣傳防火知識(shí)、勸阻制止別人容易引起火災(zāi)的行為;愛護(hù)消防設(shè)施,勸阻同學(xué)不要隨便玩弄、挪動(dòng)消防器材;保護(hù)環(huán)境,阻止同學(xué)燒垃圾、樹葉、廢紙,互相監(jiān)督節(jié)假日不燃放煙花爆竹、不玩火、不帶火種。勸阻成人戒煙,自己拒絕吸煙等等。

6、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生消防安全須知》和《中小學(xué)生自我防范安全常識(shí)》,組織學(xué)生觀看《中小學(xué)生消防安全常識(shí)》等電視片、錄像;組織學(xué)生參觀一些消防安全知識(shí)展覽或觀看消防安全知識(shí)的宣傳工作;邀請消戰(zhàn)士做關(guān)于消防安全知識(shí)的報(bào)告;使廣大師生掌握消防安全意識(shí),提高消防安全意識(shí)和自我安全防范能力。

7、消防安全是生命教育,學(xué)校的負(fù)責(zé)人必須從講政治的高度,把學(xué)校消防安全工作作為一項(xiàng)十分重要的工作來抓。我校將針對不同季節(jié)、不同活動(dòng),尤其是春秋游和寒暑假期間在開展各種形式消防安全教育活動(dòng)、嚴(yán)禁燃放煙花爆竹。各負(fù)責(zé)人應(yīng)通過開展消防安全教育活動(dòng),讓全社會(huì)更加關(guān)心、支持學(xué)校消防安全工作,自覺維護(hù)青少年學(xué)生的合法權(quán)益,以達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生,影響一個(gè)家庭,推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的效果。

8、我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,要求認(rèn)真做到“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作方針,一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)對一級(jí)負(fù)責(zé)。明確學(xué)校校長、是消防安全的第一責(zé)任人,班主任是消防安全工作的直接責(zé)任人,一定要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真抓好各項(xiàng)規(guī)章制度和消防安全防范措施的落實(shí)。

除隱患,并且要認(rèn)真做到“四防”(防火、防盜、防事故、防破壞)。將事故消滅在萌芽狀態(tài),確保萬無一失。

具體活動(dòng)安排:

9月份。張貼消防教育知識(shí)圖片并邀請消防官兵到校做消防知識(shí)講座。學(xué)習(xí)防火滅火、逃生自救基本知識(shí),學(xué)習(xí)消防法律法規(guī)。

10月份:開展消防教育征文活動(dòng)。

11月份:開展消防知識(shí)競賽。開展逃生疏散演練。

12月份:消防知識(shí)競賽

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時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是我給
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來了解
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。計(jì)劃書學(xué)生50
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下我
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢?下面是小編帶來
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。金融工
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!金融工作計(jì)劃普惠篇
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為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編給
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是小編
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢
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為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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