每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

成功篇一

今天是我的生日，但這可不是一般的生日，我不僅有小伙伴們陪我一起度過，還可以體驗一下我未來想當的職業——廚師。

我先招來了小伙伴們給他們分工，馬家平和張益彬為一組，他們負責把黃油融化，馬家安和徐屹一組，他們要把餅干碎捅成餅干粉，這項任務遇到了些麻煩，因為他們耍小聰明，拿了打蛋機去打碎餅干。那場景真是壯觀呀，餅干碎飛得到處都是，場面一片驚慌，跑的跑，叫的叫。幸好英勇的我一下把它給關了，這會徐屹他倆用二只筷子老老實實地捅呢。

當黃油融化成汁了，我們就把它和餅干粉倒在一起攪拌了，這次也用了打蛋器，開機的時候，我們不約而同地用手遮住了露天的部分，都非常害怕會蹦出來，不過只飛出來了一些，我心中那塊石頭總算落了地。只是那成品又黑又濕，一點也不像圖片上那樣。這時，我看見馬加平的眉頭皺成了一個“川”字，好像在說這東西還能吃嗎？接下來我們要把那堆粘乎乎的糊糊倒入事先準備好的防粘紙上的心形磨具里，我先用勺子盛出一些放在底部，又把它們壓實，放入冰箱冷凍一會。

因為我們做的是芒果慕斯蛋糕，所以要挑兩百克芒果，我打發成泥，可我一下子愣住了，為什么標的是千克而不是克呢？我們有測體重的秤，但是是以千克為單位的，我放了一個芒果，在上面一點東西也沒有，搞了好半會也沒弄出什么個頭緒來，更加火上澆油的是，我正好聽到關天琪在那嘟囔著：“要是還做好蛋糕就訂一個吧。”我很是泄氣，心想要是生日沒有蛋糕可怎么過呀？這時我的救星來啦——我爸爸。我爸同意幫助我們之后，他先拿出了一個芒果讓我們削皮，削完皮，他拿出了吉利丁粉放入十克，在芒果中拿打蛋器打，最終成了一種比麥片還稀的黃色液體，為了讓蛋糕更好吃一些，他就放了一點火龍果丁進去，爸爸讓馬家平把糊糊從冰箱拿出來，磨具里的東西已經凍得跟石頭差不多硬了。

蛋糕做好了，大家吃了一口，異口同生地說了聲好吃，辛婧鈺還鼓勵我讓我繼續努力。我也品嘗了一下勝利的果實，一點也不比外面賣的差，那很那口感很松軟，是不是？還可以吃到果肉底下，底下的時候很脆，很好吃。

從做蛋糕這件事我知道了做廚師并不容易，但只要你用心去做，即使成品不好但你付出了呀，總之這是一次非常成功的嘗試。

成功篇二

愛迪生說過：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”。可見，靈感所占的比例雖然很小，但是它卻是人生走向成功的不可缺少的臺階。

傳說中蘇東坡想要成就自己的妹妹和秦觀這對絕配，于是有了后來的美話。蘇小妹給了秦觀一副上聯：“雙手推開窗前月”，要他對出下聯，如果對得上的話她就和他廝守終生。蘇小妹是一個才女，所以，難一個小有名氣的才子是理所當然的事，畢竟也是終身之事，怎可輕浮。才女始終是才女，秦觀終是被難到了，而解開這個結的是蘇東坡，確切的說是蘇東坡給秦觀的靈感。

有人說那不是史實，但是，蘇小妹聯難秦觀的美談是不是史實，我們沒有去深究的必要。就算是世人對愛情或者是對文學的一種美化的臆造，我們只要相信如果不是蘇東坡投進水中的石子濺開水波而給秦觀靈感，那么就沒有今天這個讓人們贊嘆不已的美話了。所以，“一石擊破水中天”這樣的下聯也自然地讓后人拍手叫絕了。

靈感可以讓人在迷失后找到方向，讓人豁然開朗。于是它鑄就了走向成功的臺階。

如果說每一個對世界有貢獻的人都是天才，那么從古到今，天才已經是數不勝數了。而他們的名字之所以銘刻在世人心里，那是因為他們總是執著于他們所喜歡的事物，也正是因為這樣，他們往往被捆于所執著的事物中。很多時候他們就像是瘋子一樣，總是忘記這樣或那樣的事。那么我們還不如叫他們白癡還好些。

然而，“白癡”和靈感有著不解之緣。一個小小的機遇，一件在他人看來微不足道的事都可以給他們靈感，讓他們去專一于一件事，把它做好。

阿基米德在一次洗澡時，溢出水缸的水給了他靈感，于是他發現了水的浮力；牛頓有一次在蘋果樹下被掉落的蘋果激發了靈感，于是他經過專心研究而提出了萬有引力定律……其實這些都是客觀存在的物質，就算他們沒有發現，這種客觀物質也依然存在，而因為靈感讓他們去研究去探索，最后把世界引向了更深層次的智慧和認識的領域，也讓他們獲得了成功的喜悅。

人生就是這樣，也許你會迷失在一樣你所愛的事物里面。比如說寫文章，你總是希望寫出一篇好的文章而又不知道從何著筆。就在你徘徊不定的時候，一片落葉，一片白云，一條溪流，一個別人的微笑都會給你靈感，從而讓你的猶豫在瞬間有了方向，那一刻你的面前會出現一條通向成功的道路，而這條路滿是靈感鑄就的臺階。

實際上，不管是蘇小妹和秦觀的美談還是阿基米德發現的浮力現象或是牛頓的萬有引力定律，這些都是靈感奠基而得的成功。

所以，“天才”這個稱號并不重要，重要的是我們在去做一件事的時候，要找到那百分之一的靈感后去專心研究和探索。

成功篇三

成功是不可能輕松獲得，因為它需要汗水的付出，汗水付出越多，豐碩的收獲就越多。學習是直接而明顯的一條通往“羅馬”的發動機，為什么這樣呢？因為你不愁吃不愁穿，只僅僅需要拿著課本，坐在教室里認真看書，把書上的知識記住（當然包括知識的靈活運用），就能夠一步一步走向理想的地方。而那一些早早退學的人所謂“成功”，往往是靠拼爹或者是靠運氣，盡管一時風光無限，但后來大都不明不白地消失在無情的歲月里。所以對我來說，只能靠認真刻苦學習才能走向成功，成功才能保持。

在漫長的記憶長河中，我還能清楚的記得這個轉折點。

相信自己，相信未來！

于是，我不去網吧，埋頭在書桌上，心里沉靜了許多，有時忘記吃飯，有時冥思苦想，有時挑燈夜讀，常常爸爸媽媽吹我早點睡覺，明天還要上課。

別人取笑我，蛤蟆上路了。我說，是的，蛤蟆上路了。

雖然學習過程很苦，但是在我的學習路上，豁然明白：這是多么的來之不易。要知道，那些學習不好的人早已做工去了，累死累活在拉上，有時還要挨罵。所以常常縱向與橫向對比，提醒自己，掙扎、徘徊、上升，再掙扎、再徘徊、再上升，滾雪球似的積累知識。終于功夫不負有心人，我從c班的倒數幾名沖到了b班的28名，體驗到了成功后的一絲絲喜悅。

有了曙光在招手，學習的勁頭更足。在此，我將繼續保持不驕不躁的學習心態，爭取得更大的進步！

學習不僅僅是在成功的路上，更是在苦樂交織的路上。要想獲得成功，它不像大海撈針那么不可能，也不像吃東西那么簡單，而是去體驗一次次經歷蛻皮的苦。

痛過之后，就會壯大。

未來的路還很長，有風景后面的荊棘，也有平凡后面的快樂。在未來的學習當中，我將持之以恒，讓荊棘變成風景，讓平凡產生快樂。

成功篇四

有一只浣熊，它最大的愿望就是當一位歌手，讓全世界都認識它。

它開始到處闖蕩，到處游走，走到哪里，它就會辦個演唱會，可是那里的動物都不歡迎它，都說它唱的歌不好聽，時間久了，它得不到肯定，就開始自卑起來，認為自己一無是處，就想到海邊去跳海自盡。

你不能急于求成，要是你想出名，你就應該像這粒沙子一樣。說著，神仙老爺爺從地上拿起一粒沙子，對著浣熊說：“你仔細觀察這粒沙子。”直到浣熊說觀察完了，神仙老爺爺才把那沙子扔到了地下，讓浣熊把那粒沙子找出來，浣熊說：“這怎么找的到呀！”神仙老爺爺笑呵呵的又拿出一顆珍珠，把珍珠扔到了地上，讓浣熊找到，并且撿起來，浣熊很輕易的就找到并撿起來還給了神仙老爺爺。神仙老爺爺對它說：“你現在只是在眾多沙子里的一粒沙子，如果，你想成為珍珠的話，你必須要努力做事，認真做事，要不然，你就不會成為一顆真正的珍珠。

浣熊受到神仙老爺爺的啟發，從此，非常認真的練習唱歌，認真學習，不再急于出名，不再急于求成了，當它學成復出的時候，它終于如愿以償，得到了全世界的認可，成為了人人皆知的浣熊歌星。

其實，世界上并沒有什么困難過不去，只要你肯努力，就一定會成功的！

成功篇五

“成功就是不斷超越自己，就是‘做的自己’”。

偶然間，李開復老師《做的自己》這本書走進了我的視線。

多么簡單多么樸素的道理，為什么我當初就沒想到呢，想想我們在工作學習中難免會與人產生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們如果想別人的優點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發生在學生與老師的身上就這么不可調和呢？其實還是緣于“愛”，如果我們給學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關系會不會更和諧一點呢？在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態戰勝一切困難，一樣可以做到優秀。

事實證明，我們每個人都可以做一個的自己，都可以做到優秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天尤人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人！

成功篇六