每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

愛心天使愛心天使三年級篇一

愛心天使的小秘密愛心天使有一個小秘密，是什么呢？就不告訴你。

等看完這篇文章，你就知道答案啦！在愛心島上住著一位美麗而善良的愛心天使，她天天做著好事，盡心盡力地為人民服務，希望自己能早日回家見到盼望已久的父母，和他們團圓，永不分離。

可她為什么會和父母分離呢？且聽我慢慢道來。

以前，愛心天使不是居住在愛心島上，而是住在歡樂島上。愛心天使也不叫愛心天使，而是叫露露，露露天性頑皮，常常搞惡作劇捉弄大家，完全沒有一個女孩子樣兒。一天，一位天使來到歡樂島，拜訪好友歡樂天使，正好被露露看見了，于是，露露心想：天使很少見，今天算我幸運，遇到了天使，要不我拔幾根天使羽毛捉弄捉弄這天使？說干就干，于是，露露在天使的必經之路，放了18個老鼠夾子和幾十顆鋒利的釘子。不一會兒，那天使走了過來，“啊——”一聲天使被夾住了，跳了起來，又被夾住跳了起來，又被夾住……一連被夾住18此，天使以為終于可以歇一歇了，誰知道，天使剛坐下來，就被釘子戳得千瘡百孔，天使痛得忍無可忍，大喝道：“是誰這么頑皮，擋住我去路！”露露看著天使的狼狽樣兒，不禁嘻嘻一笑，輕手輕腳地走到天使身后，“呼啦——”一下子拔出了十幾根天使羽毛，插入了自己的背上，幾秒鐘后，那十幾根羽毛變成了一雙巨大無比的翅膀，那翅膀變成了露露一生的守護，翅膀帶著露露飛向遠方。

露露就是這樣當上了愛心天使，就是這樣和父母分離，就是這樣……就是這樣……現在，大家知道，露露的秘密是什么了吧！

對了，露露的秘密是：她從前并不是美麗而善良的天使，而是調皮搗蛋的露露。

愛心天使愛心天使三年級篇二

暑假的一天，我在家里玩拼圖。突然，我聽到了一陣亂哄哄的聲音，還伴隨著嘰嘰喳喳的鳥叫聲。

我聞聲走過去想瞧個究竟，只見一群小朋友圍在一起玩。

他們在玩什么呢？我心想。我又走近了些，咦，怎么有個箱子？

我走到箱子跟前，呀，這里怎么會有兩只小燕子？瞧，它們是那么可愛，那么幼小，那么可憐！聽，它的叫聲多么微弱，多么傷心。

那些小朋友依然七嘴八舌地笑著、說著。這時，我才知道，原來是我們隔壁那個討厭的豆豆把樹上的燕子窩給搗了。

我大聲呵斥他：豆豆，你媽媽如果找不到你著急不？他說：當然著急！我接著說：那燕子媽媽找不到自己的孩子也會著急的！你怎么這么自私呀？老師沒教過你要愛護小動物嗎？豆豆還想說些什么，但隨即又若有所思地閉上了嘴。

后來，我和豆豆找來一件舊衣服小心翼翼地鋪在箱子底下，在箱子里放些玉米榛子，把箱子放在樹底下豆豆搗燕子窩的那棵樹。這樣，燕子媽媽很快就能找到小燕子了。

我相信，有了我們的關愛，小燕子們一定可以健康、快樂地生活。

同學們，請不要傷害小動物，讓我們都成為一個有愛心的天使吧！

愛心天使愛心天使三年級篇三

在晚上，我要睡覺了，我躺在床上，甜甜的進入了夢鄉。忽然，我睜開了眼睛，我手里有一個變身器，我感到很好奇，我一按按鈕，我變成了小天使，我有一雙羽毛似的翅膀，手里拿著一根有魔法的魔法棒，頭上還戴著一個很漂亮的光環。

我終于變成了愛心小天使，我一直有這個愿望，變成愛心小天使，讓大家富裕起來，讓大家快樂起來！我終于可以實現這個愿望了！太好了！

我身為愛心小天使，我應該要去做有愛心的事！

我看見在那些大城市里，有很多流浪人，他們有的殘疾，有的非常貧困，有的靠撿垃圾賺錢，實在沒有辦法了，就坐在一個地方，面前擺著一個碗，意思就是只能向別人要錢，這些流浪人實在太可憐了！我要幫助他們，我正要變身，除了一些狀況。

有一個人太缺德了，我認為他要去給那些流浪人給錢的，結果真沒想到，他把那個殘疾人向別人乞討來的錢全都拿走了，殘疾人在那邊抱頭痛哭，我看他哭得太傷心了，我身為愛心小天使，我應該幫助他。我一按變身器，羽毛般的翅膀、漂亮的光環和有魔法的魔法棒出現了。然后，我對那個拿人家錢的人施了魔法，他自覺地把錢還給了那個殘疾人。之后，我又對那個人施了點魔法，讓他變成有愛心的人，讓他給那些流浪人給點錢。像這樣的人，不給他一點懲罰是不行的。我看到那些流浪人臉上露出了笑容！我感到非常高興！

在這個世界上，還有許多人需要我們的幫助，我們應該伸出救援之手，去幫助那些需要幫助的人。

愛心天使愛心天使三年級篇四

“明月幾時有？把酒問青天，不知天上宮闕，今昔是何年……”說起中秋佳節，我不禁想起了《水調歌頭》，不知道天宮是否和人間一樣中秋佳節也能合家團圓，舉杯歡慶，但我知道，空中那輪明月一定是為了中秋而圓，為歡慶而澈。

啊！我的腦海里突然閃現出：汶川地震災區的小朋友，那些失去親人的小朋友們，他們又跟誰去團聚？想著，想著，我的眼眶濕潤了，繼而又情不自禁地哭出聲來。

于是，我趕緊折了許許多多的各種各樣的小帆船，在每條船的船帆上寫著：“堅強呀，小朋友們，我們都是你們的親人！全世界的人民都是你們的親人！”然后在每條小船里放上一塊最甜最美的月餅，把它們放入河里，河面頓時波紋蕩漾，成群結隊的魚兒不約而同地游到岸邊，歡送著吉慶的帆船，帆船順著豐收的秋風，俯著明亮的月光，伴著美麗的嫦娥，載著我們最深切的祝福，緩緩地向汶川飄去，我默默祈禱著，-去吧，平安的去吧，汶川需要你們，汶川的小朋友們更需要你們！看著那船兒越來越遠，直到消失在我眼中，我激動的心情才平靜下來。

20xx個月餅，20xx句祝福，祝全世界人民中秋佳節合家歡樂，永遠幸福，在這特別日子里，我會非常的快樂，因為我知道：有愛心，就會有歡樂。

愛心天使愛心天使三年級篇五

每一個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大，是因為上帝特別喜愛它的芬芳。在愛的呵護下，一切厄運都將隨風逝去。愛，無處不在；所有人都將沐浴在愛的陽光下。為什么你的眼中常含淚水？因為人情之舉澎湃在心間。在班上平凡的人之間，如果沒有偶然性的發生時，一切愛在將沉淀于心底，但正是這偶然的瞬間，成為人性品質的放大鏡。無情和愛的區別，亦在于此。

世界上最動人的笑莫過于微笑，這是混亂的人性中最純潔、真實的東西，來自于靈魂深處。我永遠也忘不了那一抹“七彩畫面”——來自他的微笑。

這一幕來源于“一個缺陷很大，卻受上帝鐘愛的蘋果”——林燦杰。一個質樸無華的男孩，生活上有聲有色，但因某種原因是他的智力停歇在低谷。這從未影響班上同學對他那種特有的愛，還有一群人更是對他鐘愛有加，盡管他難以理解那群人對他無微不至的愛，他們還是照舊一副“燦杰虐我千百遍，我待燦杰如‘初戀’的感覺。”他對于我們對他的關懷一副“愛理不理的樣子”，但我們還是相信：盡管他表面是古井不波，但內心可能已經驚濤駭浪。希望他下次能說：“謝謝。”（當然他之后做到了）

每天忙碌的班級中總有這樣一群人，他們施行著班級對林燦杰給予的愛。他們總是像天使一般呵護著他，默默的為他付出著。記得有一次，輪到吳嘉釗來看護林燦杰，那時林燦杰正乖巧的喝著水，誰知他神不知鬼不覺的把熱水倒到吳嘉釗身上，吳嘉釗起初很生氣，擺出一副“餓虎撲羊”的架勢，過了一會兒，取而代之的則是一臉和藹，他很平靜的對林燦杰說：“以后不能這樣了，這樣別人會生氣的，知道了么？”他傻傻的回答著：“我知道了，謝謝吳嘉釗老師。”吳嘉釗呆了一下下，沒想到我們存放在內心的那份奢望實現了。陳偉森和閆晨陽則是他日常生活的照料者，每天林燦杰要學習的自然是這兩個小老師交給他的日常生活法則啦。他們很細心，對每一個事情的過程都會去演示，這么好的兩個小老師不學會都難，所以林燦杰現在幾乎能自己去做很多事情了。我和毛宇悅則是另外兩個旁觀者，兩個很熱情的旁觀者，對于一系列林燦杰動手打人的事情都是要經過我兩的疏通，整件事便會大事化小，小事化無，其他人也挺配合的都會主動的去教林燦杰做事，整個班級在林燦杰的'影響下都已經練就了一個海納百川的心胸。

這群人中，他們對林燦杰的所作所為和影響，體現了中華民族樂于助人的美德之花徹底綻放，社會的凝聚力完全彰顯。他們站在一起，匯聚出強大的光芒，集體詮釋了道德的崇高。

如今愛的鮮花在整個校園開放，花凋零后的花瓣帶給人無窮的回味。我們五個人——我、吳嘉釗、陳偉森、毛宇悅和閆晨陽的力量不足以改變他，但能帶給他家的溫暖，所以我認為只要人人可以無私的去愛，愛不同的人，讓全世界的人都能感受到我們中國人帶給世界的溫暖。

愛心天使愛心天使三年級篇六

在日常生活中，醫生是愛心天使，幫助生病的人恢復健康；警察是愛心天使，幫助人們抓壞人；志愿者是愛心天使們，他們只知道給予付出，不知道回報索取。寒假里，我也做了好幾次愛心天使。

在我居住的社區里，我每天都會去幫助環衛工人去撿拾垃圾，并且要分類處理。通過這一活動，我感受到了環衛工人的辛苦。環衛工人好比是社區的“媽媽”，是他們讓我們的社區變得干凈美麗。我還親自做了甜甜的姜湯給環衛阿姨、大叔，讓他們在寒風中感受到一些溫暖。

我的隔壁是一個貧困生。我親手制作餓一張愛心賀卡送給她。一個會心的微笑，一句美好的祝福，一個美麗的.賀卡，都可以成為幸福的源泉。

我還當了一次家，向媽媽學著做水餃，讓全家品嘗我做的愛心水餃。我把自己做的熱騰騰的水餃端給鄰居家沒有媽媽的小妹妹，讓她也感受到家的溫馨。

假期里，我去了醫院，作為年齡最小的義工，我幫助沒有人照顧的老奶奶，扶她上床下床，吃飯、喝水。

做一個愛心天使，幫助他人，快樂自己。朋友，你也做一次愛心天使吧！只要人人獻出一點愛，這個世界將會變成美好的人間！

愛心天使愛心天使三年級篇七

有人說：沒有比人更高的山；沒有比腳更長的路。可我總覺得有一條路比腳更長，走得更多，卻總也走不完——那，就是愛心之路，那,就是我們統一路小學”愛心小天使”選擇的道路！

走進統一路小學里,在愛心融融的人群里，有一個樂于助人的儒雅男孩，用他一顆純潔善良的心和一雙稚嫩的手，譜寫了一曲曲充滿愛心的頌歌，“愛心小天使”的稱號他當之無愧。他就是我們五年級五班班長劉首廷。良好的家庭教育與和諧的校園環境，以及老師無微不至的教育與關愛，在他幼小的心靈里播下了透滿愛心的種子，使他逐步養成了樂于助人、與人和睦相處的好習慣。他不僅學習努力、興趣廣泛,更是一個有愛心有責任感的好干部,從班級干部到路隊小交警,樣樣工作他都盡職盡責。

點點滴滴總關情。我們班負責掃院子的同學,每天都背著書包，早早地，從那個“三人之家”來到統一路小學這個“ 千人之家”，他們把我們學校當成自己的家,無怨無悔做這個“大家庭”里的一名“愛心小天使”,天天如此。每天清掃這個“家”就是他們的任務，他們一心想把“家”變成最美的地方。在他們幼小的心靈里,集體總是放在第一位，他們深愛這片土地，因為這是他們曾經灑過汗水的地方，也是他們獻出愛心的地方，正如老師們說的，小中見大，從這些點點滴滴的小事就可以看出一個人對集體的熱愛，而他們就在這一點一滴之間，明白了什么叫無私的奉獻。

3月15日下午，在我們學校“拯救生命、真情行動”愛心捐增活動中，我們全體師生本著“獻上一份愛心，救助一條生命”的目的，紛紛伸出援助之手，慷慨解囊。將顆顆愛心和份份真情傳達給遠在北京兒童醫院就醫的白血病兒童于欣卉。我們班的王杏楠、王琦、林法雨、孫文、張天鵬等7名同學，寧肯自己平時少花錢也要捐出50元到100元給于欣卉同學 ，5元、10元、20元、50元、100元，在我們的眼里，是多么渺小、又是多么微乎其微，但是，我們把它們聚集在一起，它就形成了一座由我們全體師生的愛心堆積起來的“愛心山”。

愛心是石，能敲出星星之火;愛心是火，能點燃生命之燈;愛心是燈，能照亮夜行之路;愛心是路，能帶你走向黎明，迎接曙光的到來。讓我們迎著朝陽，沐著晨風去奉獻愛心，去感受愛心吧!只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

我相信，我堅信，有這樣一群純潔無暇的天使，有這樣一批團結、優秀的愛心團隊，我們統一路小學一定能在素質教育的大道上一路順風，奔向幸福、美好的明天。

愛心天使愛心天使三年級篇八

有那么一個人，她用她那不精美的語言，來表達對你的愛，溫柔悅耳；有那么一個人，她用她那信任的眼神，來表達對你的愛，溫暖舒暢；有那么一個人，她用她那鼓勵的微笑，來表達對你的愛。她總是用愛的音符譜成愛的曲子，伴我一路前行。

愛·音符·語言

“媽，我去上學啦！”正準備出門的我向媽媽大喊道，媽媽應聲答道：“啊，吃飯了嗎，騎車慢一點呀，別在路上打鬧呀。”我習慣性地停住，聽著媽媽那一串串話語，雜念都被吹走了，“作業都帶好了嗎，上課要認真呀······”很美，很暖。

因為，媽媽那不精美的語言——愛的音符，所以，我快樂前行。

愛·音符·眼神

“同學們，會的請舉手。”老師的雙眼在閃爍著光芒，陽關充斥著整間教室。大家都踴躍地就起了雙手，像一片小樹林。可有一處是缺憾的——我在那里猶豫不決，舉也不是，放也不是。突然，一束光芒定格了在我那里，把我包圍了起來，溫暖了我，給了我無言的鼓勵。

因為，老師信任的眼神——愛的音符，所以，我自信前行。

愛·音符·微笑

這一次考試給了我當頭一棒，我退步了十六名。這么龐大一個數字，我不能接受。我縮在那個角落里，痛哭著，傷心著。心里想著：顏面碎了一地，無臉見人了，還夸下海口說要考第一名······這是一雙溫柔的手輕輕的拍了我一下，我扭過頭，是她，我的朋友。一個彎彎的弧度嵌在她的嘴角處，我恍然大悟，陽光總在風雨后。

因為，同學鼓勵的微笑——愛的音符，所以，我樂觀前行·。