在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
推薦初中運動會廣播稿怎么寫一
我是一名初中生了，開始有點多愁善感，不喜歡與同學們做游戲了。我喜歡一個人靜靜地坐著，沉
浸在文學的世界里，秋風蕭瑟，我迫不及待地換上長袖，去感傷秋的味道。
我是一名初中生了，開始愛美，愛思考了。我常把青春的倩影藏在鏡子里，不時瞅瞅自己是否變漂亮了。我常嘀咕著，自己是否努力了，是否在這花樣的年華里做出一些有意義的事情了。“人無再少年”不錯的，我已經是一名初中生了，如果沒有好好地把握當下，時間飛逝，老了，就后悔莫及了。
我是一名初中生了，內心的壓力計也升高了。踏入中學校門，當我摩拳擦掌，躍躍欲試時，才發現班里優秀的同學太多太多了。沮喪、懊惱、泄氣、不甘，一齊涌上我的心頭。原來，“初中生”這三個字是沉甸甸的，我的內心隱隱感覺到初中學習生活并不像小學那樣輕松了。一切像風，像雨，又像霧一樣，我要慢慢地去適應它。
我是一名初中生了，活潑亂跳，無憂無慮的童年一去不復返了，我該怎么辦呀？我渴望展翅高飛，可內心理想的鳥兒怎么飛也飛不高，或許它已經累了，想停下來歇歇吧！母親告訴我，做回我本來的樣子——一個可愛又陽光的女孩。自信自我，開心學習，取長補短，快樂出發！
哦，我是一名初中生了，一個正邁向成熟，卻又稚氣未脫的12歲女生。也許三年后回顧走過的路，喜過，怒過，笑過，哭過，但我更期待我能無愧于心地說一句：我奮斗過，我是一名合格的初中生了。”
推薦初中運動會廣播稿怎么寫二
齊：衷心祝愿全體運動員在本次比賽中賽出風格、賽出水平。
甲：秋風吹拂著我們純真的臉龐，秋日的暖陽沐浴著我們躍動的心房；彩旗飄揚，樂曲高奏。
乙：在這個充滿希望與收獲的季節，我們又迎來了我校第二十二屆田徑運動會和第十二屆達標運動會的勝利召開。
甲：過去的一年，也是我校發展史上重要的一年，我們已經順利的實現了從鐵路到地方的移交，移交后的xx，生源將進一步擴大，辦學將更加規范，前景將更加廣闊。
乙：教學成績取得了很大突破，我校初三畢業的35名同學中，有10名取得了600分以上的好成績，其中，xx同學以704分的好成績位居金昌市第一名，這有力的證明：我們完全有能力爭創一流學校，培養出一流人才。
甲：讓我們用心記住奧運會的口號：更高、更快、更強。
乙：團結拼搏、努力進取；發揚奧運精神，增強人民體質，在德智體各方面全面發展，成為祖國建設有用的人才。
各運動隊解說
儀仗隊（初三）——xx
不墮凌云志，健兒當自強，伴隨著雄壯的運動員進行曲，迎來了由初三年級組成的儀仗隊。看，他們帶著莊嚴的神情，為迎接明日的挑戰而意志如鋼，那矯健的步伐，顯示出勇于戰勝自我的力量，他們昂首闊步、奔向前方，只為不負肩上扛起的責任與希望。努力吧，為了心中那永恒的理想，加油啊，我們期待著明天，讓勝利的豪情在眉間飛揚。
鼓樂隊（初二）——xx
現在向主席臺走來的是由初二年級組成的鼓樂隊，他們精神煥發，斗志昂揚，舉手間展現出勃勃雄姿，眉宇間透露出必勝的豪氣，他們堅信，艱苦的訓練，更能磨礪雄鷹的翅膀，昨日的汗水一定會換來明天的桂冠。初二年級的斗士們，奮進吧，讓我們為你們歡呼，拚搏吧，讓成功實踐昨天的誓言。
腰鼓隊（初一一）——xx
現在向主席臺走來的是剛剛升入初中的初一（1）班的同學們，35名新同學組成了這個朝氣蓬勃的新的大家庭，他們將以滿腔的熱忱和希望，做到最好！新創建的班集體將趁著陽光的朝氣，蓬勃發展！用火一樣的青秋，接受年輕的洗禮！
秧歌隊（初一二班）——xx
緊跟它們身后的是初一（2）班的同學們組成的秧歌隊，這同樣是一個新組建的班集體，它將是一個團結奮進的集體，一個充滿青秋活力的集體。在這里，幾十名同學在為美好的明天撒播希望的種子，秋華秋實，耕耘收獲，我們有理由相信，不久的將來，勝利之門定會為他們而開，今日的田徑賽場，他們牛刀小試，明日的人生賽場，他們將大顯身手，加油吧，初一二班！
六年級體育代表隊 ——xx
大家看，現在走過來的六年級代表隊。這個年級在老師的諄諄教導下，養成了刻苦學習的習慣，創設了比、學、趕、幫、超的學習氛圍，師生團結協作、奮力拚搏，取得了較好的成績。在國慶節到來之際，六年級的運動健兒將在運動場上一展風采，本著友誼第一，比賽第二的宗旨，盡最大努力，爭創優異成績。
五年級體育代表隊——xx
現在走向主席臺的是五年級體育代表隊。瞧，他們個個步伐矯健，英姿颯爽，這樣一支雄赳赳氣昂昂的隊伍一定會在運動場上發揮頑強拼搏的精神，戰勝對手，取得勝利。運動健兒們，努力吧，勝利的旗幟正向你們招手。
四年級體育代表隊——xx
現在向我們走來的是四年級的兩個代表隊，看，他們個個神采飛揚，人人英姿颯爽，他們的笑容、他們的自信，正是集體精神的寫照——作風優良、紀律嚴整、團結無私、鍥而不舍。相信在此次運動會上，他們一定會將其最美麗、最剛強的一面展示出來，四年級，讓我們為你們喝彩！
三年級體育代表隊——xx
下面步入賽場的是三年級代表隊。看，他們矯健的身姿，整齊的步伐；聽，他們嘹亮的口號，奮斗的吶喊。這些運動健兒們將滿載老師和家長的寄托和期待，發揚敢為人先、拚搏進取的精神，馳騁在綠茵場上。預祝他們取得優異的成績。
二年級體育代表隊——xx
現在經過主席臺的是二年級代表隊。這是一個團結的集體，這是一個敢于奮斗的集體，這是一個充滿自信和朝氣的集體。今天，他們桃李芬芳，明天，他們將是祖國的棟梁。和著金秋的喜氣，這個團結互助、勤奮活潑的集體將會如旭日般冉冉升起，如鮮花般慢慢綻放！
一年級代表隊——xx
新的主人，新的班級，我們為一個目標，而走到一起來。一年級是今年剛剛組建的班級。小朋友們也是今年第一次參加運動會，看，他們稚嫩的臉上洋溢著幸福與快樂，他們的笑臉和陽光一樣燦爛。我們相信，在辛勤園丁的培育下，他們將會茁壯成長，取得優異的成績。
結束語
乙：老師們，同學們：在這金秋送爽、碩果累累的大好時節，為期三天的運動會拉開了繁忙的序幕，敲響了收獲的鑼鼓。廣大體育健兒們將帶著老師的囑托，同伴們的期望，眾志成城，滿腔熱血，洋溢著青秋的健美和蓬勃的氣息，接受這莊嚴神圣的檢閱，讓我們團結進取，努力拼搏，發揚奧運精神，增強體育素質，遵守紀律，服從裁判，取得競賽成績和精神文明雙豐收。
齊：預祝本次運動會圓滿成功！
推薦初中運動會廣播稿怎么寫三
我自上初中一年級以來，在老師的諄諄教導下，無論在德、智、體、美等方面都有了一定的進步。
在德育方面，我自覺遵守社會學校的規章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術節和征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上和行動上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，經常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志，進一步培養和提高自己的審美能力;我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課余時間，我還很經常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質。
另外，在家里，我尊敬長輩，經常幫家里人做家務活。
但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能提高。三年的初中生活即將畫上句號，之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現。回顧起這三年的學習生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸。在這三年的學習中，我也從一個小學生，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在這三年中，不管是在學習上還是在生活上，我都學到了不少知識。
在學習上，我學到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的。我努力讓自己做到在學習上一絲不茍，對老師布置的學習任務能竭盡全力的保質保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無故缺席。團結同學，遵守國家法律法規，是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己，能做到在學習上不懂的虛心向老師同學請教，認真鉆研深難題，對知識的渴求，我養成了自學更深的知識的好習慣，并且會學、善學。自己的文化知識水平有了明顯的提高。
在生活方面，我嚴格要求自己，以《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》來約束自己的言行。愛護公物，積極參加學校組織的課內外活動，對需要幫助的人獻出自己的一份愛心。在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負擔，為此，父母總是很高興。做為這個社會的一分子，我不忘公民應盡的義務和責任，遵守公共秩序，愛護公共衛生，對社會上是是非非的事能做出正確的判斷，并能在保證自己人身安全的情況下，對一些不良行為加以制止。這樣，不僅養成了良好的社會行為習慣，自身素質也得到了提高，文化知識也得到了充實。
由于我良好的表現和對中國共產黨、中國共-產主義青年團的絕對忠誠，_年_月學校團委討論并通過了我申請加入中國共-產主義青年團的請求。做為一名團員，我以優秀團員為榜樣，利用課余時間系統地學習了《中國共-產主義青年團章程》一書，努力學習黨的各項方針政策，維護團結，積極要求進步，自覺參加團組織的生活和活動，積極完成團組織交給的任務。熱愛集體，獲得了學校_年度“熱愛集體章”，熱心幫助同學進步，深受同學喜歡和老師信賴，經民-主選舉，當選為我班團支部副書記。