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爬山小學(xué)作文200字 爬山小學(xué)作文風(fēng)景(大全五篇)

時(shí)間:2025-05-05 作者:儲(chǔ)xy

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

爬山小學(xué)爬山小學(xué)風(fēng)景篇一

“嘟嘟”,汽車飛快地行駛在崎嶇的山路上。今天,我心里像灌了蜜一樣甜美,因?yàn)槠谥锌荚嚱Y(jié)束了,媽媽為了解除我?guī)棕驳木o張心情,帶我去爬山。這是我第一次爬山,你說,我心里怎能不高興。

不一會(huì)兒,車開進(jìn)了大山的懷抱之中,我們迫不及待地下了車。眼前的景色真美啊!綠綠的高山上長(zhǎng)滿了蒼松翠柏;太陽害羞地從山旁露出一半紅紅的臉蛋;巖面與草叢都從潤(rùn)濕中露出幾分油油的綠意;清清的泉水徐涂地流淌著,那“叮咚”、“叮咚”的聲音好像山上的仙女在彈琴;山林中不時(shí)傳來陣陣清脆的鳥叫聲。

我為了鍛煉自己的意志,決定和媽媽從旁邊的小路爬上去。我們來到小道跟前,只見這條小路又陡又窄,沒有臺(tái)階,是條干了的小渠。我有些害怕,但為了不讓媽媽嘲笑,還是鼓足勇氣邁開了有力的大步。

開始,路還算好走,我一口氣走了好一段,媽媽都趕不上我。可是越到后來,山路越難爬,滿路是石頭,而且剛被水沖過,滑溜溜的。我一步三滑地向前爬著,步子漸漸放慢了。開始只是用腳,后來連手也用上了。山上到處是泥巴,不一會(huì)兒,我就變成了一個(gè)“泥娃娃”。這時(shí),我肚子餓了,勁也不知哪里去了。

突然,腳下被石頭一絆,險(xiǎn)些栽了跟頭,手上的皮也擦破了,腿也磕在了石頭上。唉,我這才嘗到了爬山的艱難。等我爬起來,腿又軟又酸,渾身沒勁,真想退回去。這時(shí)我的耳邊響起了列寧的'話:“我所以走這條小路,就是因?yàn)槲液ε滤粋€(gè)革命者不該讓害怕征服自己……”對(duì),越是害怕的東西,越要征服它。等著吧,大山,你遲早會(huì)被我踩在腳下的。想到這里,我足足吸了一口氣,站起來,又大步向上爬去。突然,我一抬頭,一束陽光射穿早晨的薄霧,照到了我的臉上。

啊!勝利在望了。

爬山小學(xué)爬山小學(xué)風(fēng)景篇二

下了好幾天的雨, 好不容易看到天氣晴朗,我們一家決定去爬山。

我們開著車來到山腳下。陽光燦爛地照著,微風(fēng)輕輕地吹著,好像都在為我加油呢。我邁開大步,像箭一樣的向山上跑去。跑著跑著我累了,不想再往上爬了。可是,弟弟跑得可快了,轉(zhuǎn)眼跑得連影子也看不見了。我這個(gè)做哥哥的覺得很慚愧,心想:決不能放棄。想著想著,我就邁開大步使勁追上了弟弟。

到了半山腰,這里有個(gè)涼亭,我們就坐下來休息了一會(huì)兒。我居高臨下看山下的美景,看到山下密密麻麻的高樓像我的玩具積木。彎彎曲曲的公路上奔馳著來來往往的汽車,川流不息,好像巨龍扭動(dòng)著身子。真美呀!我都看呆了,該出發(fā)了都不知道。

繼續(xù)向上爬,我看到山頂了,心情無比激動(dòng)。使出九牛二虎之力終于爬上了山頂。這時(shí),我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。但是,看到自己堅(jiān)持到了最后,心里別提有多高興了。

夕陽西下,我們?cè)谏巾斪艘粫?huì)兒就有說有笑地回家了,山頂上留下了我們的歡聲笑語。

爬山小學(xué)爬山小學(xué)風(fēng)景篇三

從出生到現(xiàn)在,十一歲的我經(jīng)歷了許多“第一次”……誰都有很多的第一次,我也不例外。

爬山,是許多運(yùn)動(dòng)者的愛好之一。但它也是一項(xiàng)非常消耗體力的運(yùn)動(dòng),有人每次才爬了那么幾步路就喊累了,或是爬到半山腰上就不行了。在來的路上時(shí),我就一直在擔(dān)憂:要是爬不上山頂怎么辦?后我又鼓勵(lì)自己:不會(huì)的!我一定會(huì)爬上山頂?shù)摹?/p>

“你能爬上去嗎?”媽媽看了看我,擔(dān)心我爬不上山頂。我信誓旦旦地朝她說,“能爬上去的!媽媽,我走咯。”我慢跑著上了山,山上有許多的小石頭,可并不影響我繼續(xù)前進(jìn)的腳步。

媽媽緊跟上來,跟在我身后。“啊!”我被一顆石頭絆倒了,大腿被磕到了,破了皮。我忍住疼痛站起來,繼續(xù)上山,卻走得一瘸一拐。“沒事吧?痛嗎?我們回家吧,不爬了。”媽媽心疼地問道。但我已經(jīng)下定決心要爬上山頂了,要是沒爬上去,我是不會(huì)停下來的。“媽媽,我沒事。還好著呢!你看,我不還活蹦亂跳,生龍活虎的么。”我忍著疼,故意跳了跳。媽媽沒說話,我又繼續(xù)往上爬了。離半山腰不遠(yuǎn)了,我高興極了,連忙多走了幾步樓梯。

到達(dá)了半山腰,我和媽媽都坐下來休息了一會(huì)兒。我掀開褲子,明晃晃的傷疤又展現(xiàn)在我的眼前,光顧著看傷疤了,連被人撞到了都不知道。我險(xiǎn)些就掉下去了!媽媽緊張地想帶我回家,可是我又不愿意。最后她拗不過我,陪著我一起爬到了山頂。

我第一次爬山進(jìn)行得并不順利。摔跤,險(xiǎn)些掉下山去,這兩種事故都發(fā)生了。

但是令我值得驕傲的是,我最后還是克服了很多困難,爬上了山頂。

爬山小學(xué)爬山小學(xué)風(fēng)景篇四

星期天的中午,我們?nèi)チ宋鞑侯^爬山。山上景點(diǎn)有很多,有瀑布、狗咬水庫、袁韻墓等多處不知名卻別有一番韻味的景點(diǎn)。

我們往深山里走,一邊走一邊在竹子上做記號(hào)——圓圈中間畫一個(gè)叉叉。走著走著,突然前面沒路了,我被掛下的樹枝擋住了去路。想要到目的地,必須走不尋常路——我在大片茂密的竹林中穿梭。巨大的竹林像一個(gè)遮陽棚一樣,竹林地面鋪滿了枯黃的竹葉,中間還有幾棵倒在地上。我往前沖了一大步扶助一棵樹,媽媽跟緊跟在后面。

慢慢地,我們走到了一條雜草叢生的小路上。

山里全是蚊子,我被咬的滿頭是包。就在這時(shí),我看到了一塊大石頭。走近看不是石頭,而是兩尊石像,旁邊的一塊牌子上寫了幾個(gè)大字“袁韻墓”!終于到達(dá)了第一個(gè)目的地。我突然發(fā)現(xiàn)在那兩座石像的頭那里糊著一些黃黃的東西,走近一看,原來是黃色的油漆。石像身體上綠綠的,看上去比較古老。而頭呢?完全是瓷磚做的。身體和頭是兩種不一樣的組成。媽媽告訴我:這些頭以前被盜墓者給盜走了,現(xiàn)在的頭只是現(xiàn)代人為他修補(bǔ)上去的。

這次爬山既看了風(fēng)景又學(xué)了歷史,還鍛煉了身體,這真是一舉三得呀!

爬山小學(xué)爬山小學(xué)風(fēng)景篇五

今天,我和媽媽去爬風(fēng)云嶺。

五點(diǎn)半左右時(shí),我們?cè)诩依镄菹⒘艘粫?huì)兒,然后用兩個(gè)瓶子裝滿水,就沿著小路登山了。

我們兩個(gè)慢慢地向上登,很快就登到了半山腰。我們?cè)诎肷窖菹追昼姡窒蛏系恰T酵希铰吩蕉浮D憷遥依恪N覀儾戎^,拉著樹,一點(diǎn)一點(diǎn)向上登,生怕掉下去。隨著山路地升高,我已經(jīng)氣喘吁吁了,便暗暗告誡自己:“不要怕,堅(jiān)持下去一定要加油!”一會(huì)兒,我們兩個(gè)都大汗淋漓。

黃昏時(shí)分,我們懷著戀戀不舍我不知哪來的靈感,想了一個(gè)點(diǎn)子:我們可以撿一些空瓶子,既能環(huán)保,又能賺錢。他們同意后,說干就干。一共撿了四大袋。

快要到峰頂了,我走不動(dòng)了,媽媽便對(duì)我說:“你要看到城市的全景,就必須登上峰頂。上,無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。”我了聽后,頓時(shí)振奮起來,埋頭前進(jìn)。到了最后一段,這時(shí)我的腦海里想著:“欲窮千里目,更上一層樓”和“勝利就在前方,加油呀!”這時(shí),山路陡峭極了。經(jīng)過最后拼搏,我們終于登上了山頂了。

我望著郁郁蔥蔥的風(fēng)云嶺,在夕陽照耀下,顯得更加壯麗了!

這次登山真有意思!既鍛煉了我們的體質(zhì),又加深了我們彼此之間的親情。

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總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?下面
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。讀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。讀書名言名句
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。有關(guān)生活名言
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?下面
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
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