人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

春天的景色六年級春天的景色字初中篇一

柳樹里的風吹得瑟瑟發抖。當你輕輕地走出家門時，春姑娘已經悄悄地走進了你的身邊。溫暖的春風溫暖了山野，喚醒了地球。一切看起來像你剛剛醒來。你朦朧地睜開眼睛，讓你放松和快樂。

隨著春風的節奏，我們期待著春天的第一場雨。三月的小雨淅淅瀝瀝，滋潤著大地，給世界萬物帶來生命。

看，草正在發芽，綠色是如此的純凈和迷人。它的生命力總是那么頑強，草原上一望無際的草，每一個季節都來來去去。野火不能把它燒掉，春風的吹拂可以讓它復活。他們不就是這樣嗎？但是如果你俯下身仔細觀察，你會發現在這種令人愉悅的顏色中，仍然有零星的黃色斑點，這是冬天留下的痕跡。你可能會感嘆：美中不足啊！是的，誰會有好心情看著那斷了幾次樹枝和手臂的草，心情沮喪呢？然而，你也可以剝掉黃色的冬衣，你會發現一些更新奇的東西：原來，每片葉子的中心都是綠色的，黃色的草孕育著更加絢麗的色彩和更加美麗的春天。

河邊的柳樹拔出了新鮮的綠色嫩芽，像一個小女孩慢慢梳理她纖細美麗的頭發。微風吹過，柳枝優雅地起舞。

迎春花從夢中醒來，在春風使勁地搖著手臂，開出了粉色的花朵，像綠色的小星星一樣閃閃發光。

杏花在花園里盛開。從遠處看，一大片白色進入花園。杏花的香氣撲鼻，沁人心脾，為春色增添了新的色彩。

春天的景色六年級春天的景色字初中篇二

她是一個馬虎精，她畫畫時，卻一不小心打翻了顏料盤，把大地渲染得萬紫千紅。她喚醒了大地，吹酥了樹皮，吻紅了花朵。她，就是春。

春之韻，在于生機。她讓星星一般的綠，不安分地蹬破了酥軟的樹皮;她喚醒了沉睡的桃花苞，讓它們終于在溫暖的懷抱中露出了美麗的笑靨;她讓被寒風凍結，止步了三個月的河水，在這大地回春的時刻重新泛起了漣漪。

春之色，在于百花。如火如荼的茶花，金黃嬌小的迎春花，潔白如雪的梨花，嬌嫩粉紅的桃花……這便是春這位畫工精湛的藝術師不留意間打翻了顏料盤造就的罷?這些花在樹枝上，受著溫暖的陽光的照耀，清涼的雨露的滋潤，悄悄地在枝頭蘇醒過來，以自己嬌艷的容貌點綴大地。回報春天以風光旖旎，分外妖嬈。

春之律，在于萬物之聲。聽，溪水流淌潺潺，唱著歌彈著琴叮叮咚咚地跑下了山川;聽，鳥兒婉轉高歌，以獨特的嗓音回報大自然，唧唧啾啾，洋溢著活力;聽，樹的芽苞剛剛鉆出頭來，一陣和風拂過，新芽仿佛也發出了聲音：“終于出來了，好舒服呀!”仿佛在歌頌著美好的大自然。

春天的獨特之美，更美在這春天里的人們。

瞧!那公園中一群群，一對對散步的人兒。他們在這萬物復蘇的季節里也“復蘇”了過來，一個寒冬的禁錮，他們在家里待得似乎都要發霉了。春一來，太陽一出，河水都才剛剛解凍，人們便陸續從家里涌了出來，一心盼望著在第一縷春陽下舒活舒活筋骨，讓三個月來幾乎不見天日的身體曬曬太陽。

初春的花是最清新的，賞花的人群絡繹不絕，他們在花海中徜徉，陶醉在這“萬紫千紅總是春”的姹紫嫣紅的花的世界中，真是“沉醉不知歸路”啊!

放風箏的孩子多的數不勝數，燕子、蜈蚣……各式各樣的風箏在天空中競爭著比誰飛得快。孩子們在下邊跑著，看著，笑著。一根根細細的絲線牽引著孩子們對春天的夢想，他們的風箏中，寄托著對春天的美好期望。

春，她把大地染得萬紫千紅，為大地換上了一套新的服裝，也為大地上的人們，帶來了幸福與星星點點的溫暖。

春天的景色六年級春天的景色字初中篇三

春天來了，春姑娘滿懷洋溢的笑聲悄悄喚醒了沉睡的.大地，一片繁華的景象迎來了春天。

堅強的小草被微風吹彎了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到來；柳樹的柳枝隨風擺動好像在與春姑娘嬉戲；幾只小燕子在電線桿上站著嘰嘰喳喳的好像在唱歌；花圃中最顯眼的報春花，長出個小喇叭好像給人報喜“盼望已久的春天終于來啦”！

我滿懷喜悅的心情來到田野上，深深的呼吸著春天帶來的清新的空氣，一陣陣泥土的芳香撲鼻而來。那些一望無際方方正正的田野蒙蒙朧朧隱約在云霧中，猶如海市蜃樓；那些田地則猶如山脈連綿起伏。清新的蒙蒙的春雨如絲般飄落，滋潤著這剛從冬的寒苦中解脫出來的大地，一切萬物都好像蘇醒過來，大自然重現生機。

我沿著田野的小徑來到小河旁，兩岸的楊柳隨風飄揚，新長出的嫩芽；嫩的仿佛可以捏出水來；我走在河邊上，看見那些花兒也不甘示弱地開放了小花苞，五顏六色，撒在綠綠的草地上；微風吹過，散發著花兒那淡淡的清香，引來了辛勤勞動的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶。這樣的春天令人向往，真令人賞心悅目，心曠神怡。

這時候太陽緩緩升起，白色的報春花被朝霞染紅了，既像害羞的紅臉，又好像擦了胭脂，晶瑩剔透的露珠在花瓣上滾動著，在朝霞的照耀下顯得格外珍貴。一條條白色的霧帶慢慢的散開，農民們陸續的來到田野間開始忙碌；播種。插秧。喜悅的臉孔好像看到了豐收的碩果。小孩相互追逐。嬉戲的笑聲。地里勞作的農民們喝彩聲……。構成了一幅美麗的“春景圖”。

如今，春季已經到了。春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。

春天的景色六年級春天的景色字初中篇四

春天是個生機勃勃，充滿活力的季節，也是個春暖花香的季節。

春天來了!春天來了!小燕子從南方趕來，在天空中盡情地玩耍，一會兒飛到柳樹上，一會兒飛到花叢中，一會兒飛到……就這樣，飛到這，飛到那，小燕子也飛倦了，落在電線上休息。在藍天的映襯下，電線桿之間連著的幾痕細線，多么像五線譜哇。停著的燕子成了音符，譜出一支春天的歌。

春天的花朵都開放了，比如說：桃花、迎春花……

說起桃花呀!它換上粉紅色的新裝，隨著春風翩翩起舞呢!它的葉子嫩綠嫩綠的，映襯著桃花真是美麗極了!說到這兒，它的香味只是淡淡的清香，如果你喜歡的話，也有可能令你陶醉哦!

還有迎春花呢，它穿著一身淡黃淡黃的外衣，迎春花的葉子綠油油的。但迎春花很小，像不起起眼的小草，可他們排著整齊的隊伍，就顯得一派生機。

我就介紹這么多，還想知道的，那就出去踏春吧!

春天的景色六年級春天的景色字初中篇五

春天來了!大地媽媽披上了一件綠衣，嫩綠的小草好奇地從土里探出了小腦袋，陶醉在這美麗的春色里。樹木抽出了新的枝條，微風一吹，它就隨風起舞，小鳥在枝頭上歡快的唱著，好像在歡迎春姑娘的到來。

公園里，百花盛開。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的像一縷縷陽光……有嬌嫩無比的杜鵑花，有香氣撲鼻而來的茉莉，有星星點點的櫻花開滿枝頭……有彬彬有禮，有三五成群，有到掛枝頭，還有一枝獨秀，美麗極了!五彩繽紛的蝴蝶和勤勞無比的蜜蜂紛紛來到這里慶祝。

草原里，不時傳來一陣陣歡笑聲，原來小朋友正在草原地里放風箏。他們拿著線軸，拽著風箏。他們跑啊，笑啊，別提多開心了!五顏六色的風箏隨風飄揚，把尉藍的天空襯托的更美。

果園里，桃花，梨花，杏花，你不讓我，我不讓你像趕趟似的競相開放，花朵是那么芬芳，香的讓人心曠神怡，那淡淡的花香跟隨溫柔的春風，漂向四面八方，令人陶醉。

小動物們也醒來了，它們奔走相告：“春天來了，春天來了”，頓時，大地一片欣欣向榮的景象。

啊，美麗的春天我愛你!