在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

幸福幸福篇一

常常思索著：“幸福到底是什么？怎樣得到？”我不是什么哲學(xué)家，也不是什么科學(xué)家，只不過(guò)是眾人之中的無(wú)名小卒罷了，無(wú)法參透其幸福的真正含義。幸福，我的理解是------同生活在地球和大自然一夕相處的人類，這就是不付辛勞，與之俱存的幸福。人本身已是可以創(chuàng)造幸福的，與其說(shuō)創(chuàng)造幸?？梢岳斫鉃闉樗朔瞰I(xiàn)，樂(lè)于助人之類的說(shuō)法吧|創(chuàng)造出來(lái)的幸福和與之俱存的幸福截然不同的，不能相提并論。

就拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)吧，更向往用雙手及知識(shí)去創(chuàng)幸福，但，不知這不是哲學(xué)家家所說(shuō)的幸福。柏拉圖認(rèn)為，幸福除了身體上的滿足以外，必須包括積極性、責(zé)任感、成就感以及愛。這些東西也許在某種程度上帶來(lái)了心靈的滿足，但是往往會(huì)造成身體上的痛苦。為了達(dá)到滿足，人們有時(shí)不惜追逐痛苦，在痛苦和折磨中感受到高尚的幸福。尼采把幸福理解為一種愉悅和滿足的狀態(tài)，并順便表達(dá)了對(duì)英國(guó)功利主義傳統(tǒng)的不滿。尼采認(rèn)為，功利主義者所追求的幸福目標(biāo)，并不是非常遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而在追求遠(yuǎn)大目標(biāo)的過(guò)程中．往往需要為崇高目的而承受痛苦、持續(xù)進(jìn)行奮斗并且愿意為這目的而承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。亞里士多德認(rèn)為，關(guān)于幸福的幾個(gè)特征有可能達(dá)成基本的一致，它有五個(gè)要求必須滿足：1、它必須是決定性的，即包含所有的固有價(jià)值；2、它必須是自我滿足的，即不依賴于其他價(jià)值；3、它必須是積極的，即我們必須能主動(dòng)地意識(shí)到這些價(jià)值；4、它必須是廣泛可得的，而不是只能少數(shù)人擁有；5、它必須是相對(duì)穩(wěn)定的，不是那種能被任何偶然所帶走的東西。各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)家的觀點(diǎn)：經(jīng)典精神分析理論認(rèn)為，幸福來(lái)源于壓抑的解除，回歸本原的狀態(tài)；行為認(rèn)知學(xué)派認(rèn)為幸福是對(duì)積極思維的現(xiàn)實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)；人本主義則認(rèn)為幸福是伴隨自我實(shí)現(xiàn)而產(chǎn)生的一種滿足的體驗(yàn)。

追逐的同時(shí)也是幸福的，雖然其中曲折困苦不計(jì)其數(shù)，但他更能磨練我們的意志。往往大多數(shù)人只在乎追逐成功后情不自禁地喜悅心情，忽視了，歷經(jīng)辛勞和汗水帶來(lái)的含義。追逐過(guò)程也是幸福的，它會(huì)影響你甚至改變一生。

幸福幸福篇二

在那一刻，時(shí)間彷彿暫停了；在那一秒，地球彷彿停止轉(zhuǎn)動(dòng)了。那時(shí)，我只聽得到自己的心噗通噗通地跳著；那時(shí)，我只看得到揮灑在地上的陽(yáng)光閃閃發(fā)亮著。一切是那么的寂靜，一切是那么的緊張。

突然，天籟般的掌聲響起，我不敢相信我的耳朵，我們真的得獎(jiǎng)了，真是太好了！

就在比賽之前，我們經(jīng)歷了許許多多的失敗，也嘗盡了許許多多的辛酸，那種感覺，是傷心的，是痛苦的。我們總是留在學(xué)校努力地制做報(bào)告，也花了許許多多的時(shí)間收集資料，因此“皇天不負(fù)苦心人”，我們也終于得獎(jiǎng)了。

我沉浸在美妙的掌聲中，我心中繚繞的幸福，我身體也充滿了暖流。頓時(shí)，所有的辛苦都值得了，所有的努力也有成果了，而心里唯一的疑問(wèn)是：“這是真的嗎？”我捏了自己一下，沒(méi)錯(cuò)，有感覺，這真的不是夢(mèng)！

而當(dāng)我沉浸在快溢出來(lái)的幸福時(shí)，掌聲早已結(jié)束，但是那美妙的聲音仍然流竄在我身上，我感覺那美妙的掌聲仍徘徊在我耳朵，久久不去，而緊接而來(lái)的是老師的鼓勵(lì)和同學(xué)擁抱，那一天，是我最幸福的一天。

時(shí)間持續(xù)地進(jìn)行，地球也持續(xù)地轉(zhuǎn)動(dòng)。我耳旁，仍聽得見那悅耳動(dòng)聽的掌聲；我心里，仍繚繞著那糖果般甜蜜的幸福。太陽(yáng)在對(duì)我微笑，掌聲在對(duì)我加油，每當(dāng)我挫折時(shí)，總會(huì)想起那用痛苦的種子栽培出掌聲的甜蜜果實(shí)的幸福，而去面對(duì)挫折，而去挑戰(zhàn)挫折，因?yàn)椋矣姓坡暯o予我動(dòng)力去面對(duì)！

時(shí)間持續(xù)地在流動(dòng)，地球持續(xù)地在轉(zhuǎn)動(dòng)；太陽(yáng)持續(xù)地對(duì)我微笑，掌聲也持續(xù)地為我鼓勵(lì)。我在面對(duì)挫折時(shí)，我會(huì)用掌聲的甜蜜果實(shí)替我加油、替我打氣，因?yàn)椋坡暤牧α渴刮页錆M活力而讓我能繼續(xù)挑戰(zhàn)未來(lái)！

幸福幸福篇三

人人都渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)候很抽象，有時(shí)又很具體，幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。每個(gè)人對(duì)幸福的理解都是不同的，幸福對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，只要你留心，幸福就無(wú)處不在。

“轟隆隆”電閃雷鳴，夏季的天真是說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間就烏云密布。這不，豆大的雨“嘩啦啦”地下著，窗外似乎蒙上了一層薄紗。老師仍然在講臺(tái)上繪聲繪色的講課，不過(guò)只穿了一件短衫的我已冷得直哆嗦。可老天似乎聽不到我內(nèi)心的呼喚，反而越下越大，時(shí)不時(shí)還讓狂風(fēng)怒嘯著。這無(wú)疑是雪上加霜啊。雖然外面送衣服的大人很多，可卻始終不見父親母親的蹤影?？粗瑢W(xué)們穿上衣服舒適、溫暖、幸福的樣子，我不禁感到了一絲酸楚和失落。

雨還在下著。

我依舊坐在窗邊，窗外的景色依然不變，仿佛還透露著一絲朦朧的美。不過(guò)在我看來(lái)，外面是那么單調(diào)，那么吵鬧，吵得我心煩意亂。同學(xué)們基本上都添了衣，而我卻在這一刻顯得那么突顯。我想現(xiàn)在我一定是最不幸的人了。“小飛，小飛”一陣叫聲把我的思緒拉了回來(lái)。原來(lái)是同桌小剛。我回答說(shuō)：“怎么了？”“我的衣服借給你吧！”我驚奇地注視著他，希望能看出什么，不過(guò)好像是徒勞。過(guò)了好一會(huì)兒，我才吞吞吐吐地說(shuō)：“那你怎么辦？”“沒(méi)事，你看，我穿了長(zhǎng)袖的衣服。”話還沒(méi)說(shuō)完，就把外套塞我手上了。我感覺到了衣服的余溫，是那么溫暖，似乎驅(qū)除了我身上的一切寒冷。我把外套還給了小剛，說(shuō)：“沒(méi)事，很快就下課了，我也就能回去了?！本驮谶@時(shí)，下課鈴響了，我迅速地走出了教師。在樓道里，熟悉又溫暖的身影映入了我的眼簾—是媽媽。我喊了一聲：“媽，你怎么來(lái)了？”媽媽一邊把衣服遞給我，一邊說(shuō)：“我在開會(huì)，抽不開身來(lái)！”看著媽媽單薄的衣裳，我輕聲說(shuō)：“媽，快回家吧！”我抱著媽媽冰冰的手臂走下樓梯。

雨下得更大了。但我覺得這時(shí)幸福的雨，是溫暖的雨。咦？雨水怎么變甜了？原來(lái)這就是幸福的味道。

如果你留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就像這雨一樣無(wú)處不在。

給予是幸福的3

給予是幸福的天真的孩子說(shuō)：“如果沒(méi)有糖果，世界該是多么的苦澀！”

優(yōu)秀的歌手說(shuō)：“如果沒(méi)有音樂(lè)，歌聲該是多么的蒼白！”

而我要說(shuō)：“如果沒(méi)有了給予，天地萬(wàn)物都將黯然失色！”

給予，看似平常的字眼，卻包蘊(yùn)了極不平凡的意義。它是無(wú)私的奉獻(xiàn)，它是慷慨的饋贈(zèng)。

給予是幸福的！

也許，你并沒(méi)有意識(shí)到我們的生活充滿了給予：一份誠(chéng)摯地祝福、一聲溫柔地囑咐、一束潔白的花朵、一張漂亮的賀卡……全都代表了一顆顆純潔的奉獻(xiàn)之心。千萬(wàn)不要小看了它，它能給人最積極的鼓舞，它能給人最溫馨的慰藉。

給予是幸福的！

當(dāng)大自然把春天給予了大地，在“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的季節(jié)，到處可見“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”的欣喜；當(dāng)母親把生命給予了孩子，她的眼中盡是“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；當(dāng)你把友情給予了朋友，你的心中也一定充滿了快樂(lè)，隨口吟出的都是“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的意境。

給予是幸福的！

正是因?yàn)榻o予帶給了我們快樂(lè)，所以我們才是這個(gè)世界上最幸福的人。讓我們暢開心扉，慷慨給予吧！愿這個(gè)世界永遠(yuǎn)美麗，充滿溫親！友情天長(zhǎng)地久，親情歷久彌香！

幸福幸福篇四

人們常說(shuō)：母愛是最偉大的！可是，我想說(shuō)：母愛很偉大，但父愛如山，他更偉大，爸爸的愛伴隨我們成長(zhǎng)。

從小，我就是爸爸的小棉襖，就能給爸爸溫暖；我就是爸爸的開心果，總能將嚴(yán)肅的爸爸逗笑……但我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，爸爸為我付出的更多。

小時(shí)候，我是一個(gè)貪玩兒的孩子，為了貪圖方便，就會(huì)把玩具一股腦塞進(jìn)床底下?？墒敲看挝蚁胪嫱婢邥r(shí)，我都要把頭伸進(jìn)去，等我拿玩具時(shí)，爸爸才會(huì)把手一齊伸進(jìn)去，等我拿完玩具時(shí)，爸爸才把手伸出來(lái)。開始我覺得爸爸也是在取東西，便沒(méi)有在意。又一次取玩具，我將頭慢慢的伸進(jìn)去，目光正在搜索著想要的玩具。

一次，爸爸也在床底下取東西，調(diào)皮的我躡手躡腳地走到爸爸的身旁。將手放在爸爸頭部的上方也隨著爸爸的頭伸了進(jìn)去。突然，感到一陣刺痛，原先爸爸的大手，壓住了我的頭。我想把頭拿出來(lái)，卻被爸爸壓住了，只好等爸爸出來(lái)。我把頭拿出來(lái)一看，都?jí)杭t了！

原先爸爸是怕我撞到頭，才把手伸進(jìn)去的，想到那里，我不禁潸然淚下……

爸爸的習(xí)慣，溫暖了我的心靈，爸爸的手掌是愛的呵護(hù)！幸福，就在那溫暖寬厚的手掌上！

幸福幸福篇五

“真幸福，我上校信通《家長(zhǎng)會(huì)》封面啦！”

“真幸運(yùn)，第一次參加校信通‘博談客論’話題，就榮獲了狀元文！”

看著兒子那一張張歡快的笑臉，聽著兒子那一次次興奮快樂(lè)的聲音，我們的心也醉了，為兒子的幸福，為兒子的快樂(lè)，更為兒子取得的點(diǎn)滴進(jìn)步。

校信通，一個(gè)綠色的網(wǎng)站，讓兒子品嘗到了成功的喜悅，也增加了兒子的自信心，更使我們的家庭生活發(fā)生了一系列的變化。我也建立了自己的校信通博客，兒子的媽媽也喜歡起了校信通博客，并從博友們的文章中學(xué)到了許多的知識(shí)。

進(jìn)入校信通這個(gè)大家庭純屬偶然。20xx年7月28日，一個(gè)令我們家庭難忘的日子，兒子注冊(cè)建立了屬于自己的博客。當(dāng)時(shí)，兒子對(duì)我提議說(shuō)，我也想建立一個(gè)博客，我老師就有博客了。說(shuō)實(shí)話，我自己對(duì)博客是什么東西也是懵懵懂懂，一片茫然的，既然兒子想建博，那就建吧，更何況還能寫文章練筆呢，于是兒子的博客就誕生了。當(dāng)天就把自己寫的一篇文章《青海之旅——游青海湖》發(fā)了上去，并得到了笑臉老師、楓葉如丹老師、風(fēng)荷月影等博友的鼓勵(lì)性點(diǎn)評(píng)，這大大調(diào)動(dòng)了兒子的寫博熱情，就這樣一路寫來(lái)，越來(lái)越多的博友給兒子加油助威，使兒子感受到了極大的鼓勵(lì)和感動(dòng)，一篇接一篇地寫了起來(lái)。忽然有一天（20xx年10月29日），當(dāng)我們像往常一樣打開電腦準(zhǔn)備進(jìn)入博客進(jìn)行瀏覽時(shí)，在博客首頁(yè)，一個(gè)熟悉的標(biāo)志映入眼前，兒子被評(píng)為校信通博腕了，于是全家歡欣鼓舞，兒子更是興奮不已，當(dāng)時(shí)就寫了《激動(dòng)！快樂(lè)！感謝！》博腕感言以表達(dá)自己的心聲，從此寫博勁頭更足了。當(dāng)然，作為父母，我們更是高興不已，為了兒子的出色表現(xiàn)。

十分感謝校信通《家長(zhǎng)會(huì)》雜志的鼓勵(lì)，兒子又被推薦上了20xx年第三期《家長(zhǎng)會(huì)》的封面。這對(duì)于兒子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是極大的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞，既是榮譽(yù)，對(duì)兒子付出的肯定，更是鞭策，激勵(lì)兒子朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。在幸福的同時(shí)，我們更對(duì)兒子充滿了期待，相信兒子在此基礎(chǔ)上會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步的。

適逢寒假，校信通推出了“書香寒假，香滿博客”活動(dòng)，兒子積極參加，認(rèn)真讀書，用心寫博，共寫出了16篇參賽博文，并且有14篇上了推薦。有付出才會(huì)有回報(bào)，機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人，兒子的辛勤付出，換來(lái)了豐厚的碩果，兒子有幸被評(píng)為全省50名“閱讀天使”之一，這無(wú)疑對(duì)兒子又是一個(gè)極高的榮譽(yù)，它必將促使兒子更加熱愛閱讀，積極參加讀書活動(dòng)，不斷提升自己，鍛煉自己，使自己更加快樂(lè)地成長(zhǎng)。

成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)的路還需自己努力進(jìn)取。希望兒子在今后的學(xué)習(xí)中，要付出更大的努力，在校信通這個(gè)大家庭里，多多學(xué)習(xí)，多多向大家請(qǐng)教，不斷提升自己，收獲更多的快樂(lè)！

兒子，加油！我們會(huì)一起為你助威！用自己的實(shí)際行動(dòng)，向關(guān)心你的各位博友獻(xiàn)上自己的一份份厚禮！不要辜負(fù)了大家對(duì)你的期望和厚愛！作為父母，我們更會(huì)時(shí)時(shí)關(guān)心你的成長(zhǎng)，為你創(chuàng)造一切條件，讓你快樂(lè)地成長(zhǎng)！

幸福著你的幸福，快樂(lè)著你的快樂(lè)！兒子，讓我們一起向前沖！

幸福幸福篇六

學(xué)校中，哎這次怎么了，我不就只跟著他開了個(gè)玩笑嗎？他是我最好的朋友一言難盡呀！以前我和他開玩笑，他只是笑笑。

下課鈴聲響了，垂頭喪氣的走出教室，抬頭仰望，烏云密布，心里有種說(shuō)不出的滋味，見他還氣在心頭，就不敢和他說(shuō)話。

慢慢走回教室，數(shù)學(xué)試卷早發(fā)下來(lái)了，看一眼自己的分?jǐn)?shù)，鮮紅的86分印在試卷上，心中不悅。

雨，下來(lái)了；葉，落下了；鳥，不飛了。

放學(xué)了，雨漸漸小了，走回家中，隨手把書包一扔，走回房間，仰頭，天漸漸的暗了下來(lái)，哎！

忽聽見門口有人敲門，正是他，我的好朋友，我滿臉不悅，一點(diǎn)也不想見他，誰(shuí)叫這次考試和受他刺激！

“快開門！”他說(shuō)，我只好開門，迎接這個(gè)不速之客！

窗外，蟬鳴叫，云飄過(guò)，夜深了。

走到廚房，為他端杯水；不懂的地方，多問(wèn)多記。

幸福幸福篇七

今天我整整11歲了，可是，我并不開心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我把幸福弄丟了。于是，我決定獨(dú)自出去尋找幸福。

我在路上走著走著，高興的情緒漲滿了身上的每一個(gè)細(xì)胞，陽(yáng)光在風(fēng)中舞蹈，花香在熱氣里流動(dòng)，柏油路上涌起一層層熱浪，路兩旁景色怡人，蜜蜂在花叢中穿梭，嗡嗡作響，蝴蝶飛來(lái)飛去，展示飄逸的舞姿，樹底下老人在拄著二胡，低沉的聲音在空氣里回蕩。

漸漸地，我不再感到高興，心中只剩下一股莫名的悲傷，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)一切都并不是我想象的美好。

我垂頭喪氣地回到家門口，母親仍舊保持著我離家時(shí)的姿勢(shì)，靜靜地倚在家門口，那溫柔地眼神緊緊地絞住我。

我靜靜地聽著，心中的悲傷已煙消云散，思緒也漸漸明朗起來(lái)，腦海中浮現(xiàn)出母親倚在門旁等待我時(shí)的姿勢(shì)。我終于明白了：其實(shí)，我并沒(méi)有把幸福弄丟，它一直就在我身旁，只是我竟不曾留意過(guò)它而已。我終于找到幸福了！

這個(gè)認(rèn)知讓我興奮起來(lái)，于是，我揚(yáng)起燦爛的笑臉對(duì)著母親說(shuō)：“母親，你的幸福就是我吧”！

幸福幸福篇八

清晨，天蒙蒙亮，我背著沉重的書包，嘟噥著磨蹭的向?qū)W校走去。路燈還未熄滅，微黃的燈光灑在路面上，顯得明亮而又溫暖?！皣W嘩嘩”，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹木搖曳，從樹上飄落下幾片樹葉，風(fēng)又一起，它們又翻了幾個(gè)筋斗，才平落于地。

“沙沙沙”，一陣陣清脆而又有節(jié)奏的聲響吸引了我的注意力，我朝遠(yuǎn)處望去，一個(gè)身影似乎在馬路間來(lái)回地做著什么……待我走近，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是位身著橘黃色工作服的清潔工阿姨。我放慢了腳步，看著她利索地?fù)]動(dòng)著手中的大掃帚，清掃著地面的落葉與垃圾。瞧，她掃得多認(rèn)真，豆大的汗珠從她臉上滑過(guò)，她卻不停下手中的活擦擦汗。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，把清潔工阿姨剛掃成堆的樹葉吹散了，還有幾個(gè)塑料袋在“飛舞”。我看見了，立即跑上前，追趕著塑料袋，并把他們放進(jìn)了垃圾車。轉(zhuǎn)過(guò)身，迎上了滄桑但卻滿臉笑容的清潔工阿姨。她親切的對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，謝謝你?！蔽乙汇?，忙答道：“不用謝，不用謝，你辛苦了，這是我應(yīng)該做的……”這時(shí)她用衣袖擦了擦臉上的汗水，爽朗而又幸福的笑著說(shuō)：“不辛苦，地掃干凈就好了。”在她那明亮的雙眸里，我分明看到了淳樸、樂(lè)觀和滿足……我繼續(xù)向?qū)W校走，心中有一種莫名的想法：“我比她幸福，為何她卻比我幸福？”于是我忍不住又一次回過(guò)頭，看著微黃的燈光下，她的身影漸漸拉長(zhǎng)，變得高大起來(lái)。我好像茅塞頓開了：原來(lái)幸福是這么簡(jiǎn)單！此時(shí)，我邁著輕快的步子向?qū)W校走去。

自從那一次發(fā)現(xiàn)了幸福足跡，我才發(fā)現(xiàn)我的身邊處處都開滿了幸福之花。清晨來(lái)到教室同學(xué)間友好的問(wèn)候，課堂上同學(xué)們冥思苦想解開難題后的雀躍，大課間時(shí)魚貫跳繩的默契與快樂(lè)，全班同學(xué)一起參加拔河比賽的激情，發(fā)現(xiàn)新事物時(shí)一起探究的驚奇，考試前同學(xué)們互幫互助一起學(xué)習(xí)的熱情，收獲成績(jī)時(shí)的開心……這一切的一切，無(wú)不讓我感到我是一個(gè)幸福的人。

幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有一千種不同的答案。但我已經(jīng)解讀了幸福的密碼，在以后的生活中，我會(huì)用我的真誠(chéng)去開啟幸福之門，用我的行動(dòng)讓希望成為現(xiàn)實(shí)，用我手中的筆去書寫我的幸福人生！

幸福幸福篇九

“幸福”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)模糊的字眼，能屈能伸，像根彈簧。

伴隨著幸福的，還有時(shí)時(shí)刻刻都形影不離的苦難，因?yàn)椤靶腋２豢赡苁馈?。它是幸福的守護(hù)者，要戰(zhàn)勝苦難，才可以觸碰幸福，享受幸福。然而，幸福常常會(huì)披起苦難的外衣，悄悄地走進(jìn)你，你若沒(méi)留意到，那么它便會(huì)又悄悄地走向另外一個(gè)人，另外一個(gè)肯用心征服苦難的人。

“每天告訴自己一次，我真的過(guò)得很不錯(cuò)?！蔽覀儧](méi)有失去什么，因?yàn)槲覀儽M心盡力地保護(hù)著自己以及全世界，所以，幸福也一直伴隨身旁。只是，人們總是以為幸福離他們很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)，而苦難卻觸手可及。

所以，請(qǐng)不要在幸福來(lái)臨時(shí)，卻把它拒之門外；所以，請(qǐng)不要在幸福來(lái)臨時(shí)，卻對(duì)它置之不理；所以，請(qǐng)不要在幸福來(lái)臨時(shí)，卻把它拱手讓人。

即便忘記了所有，即便忽略了全世界，也一定會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就身旁，因?yàn)槲覀冞€有自己，還有一顆體味幸福的心。

幸福永遠(yuǎn)是一個(gè)捉摸不透概念，能縮能抻，像根皮筋……