每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
我的幸福小故事篇一
那是星期五的早上,我還在上學前班。媽媽也還沒有找到工作,全家就靠爸爸一個人來支撐。我喝完粥,便從鞋柜里拿出已經好久都沒有穿過的皮鞋,并把它穿在腳上。“咦,腳趾怎么露出來了。媽,我的皮鞋破了,怎么辦?”媽媽聞聲跑來,:“哦,看你,是你的腳又長大了。你別急,等過幾個月再給你買雙新的。”“又幾個月,媽媽,我等不下去了。”我急得跺著腳。于是我哭著跑出了家門,像離弦的箭的一樣奔向學校。
到了學校,我見同學們都穿著棉鞋,有難看的、精美的、有從商店里買來的,也有媽媽做的,只有我穿著皮鞋。上課了,這是一堂有趣的語文課,可我聽了半節課還不到,就聽不下去了,因為我的兩只腳很冷,都快凍僵了,這時,我更想媽媽買鞋給我穿了。
現在,讀者們知道了我的苦是什么了嗎?其實,這也是幸福,雖然我們的生活并不是很好,但是我的幸福是“飽滿”的,沒錯,這種幸福就是父母為我省吃儉穿。雖然日子清苦,但心里是甜的。然而我形容的甜并不是都是幸福的,就比如說,雖然一家人每餐都是大魚大肉的,但父母經常有事不能回家,忽略了自己的孩子,讓孩子心中有了憎恨父母的念頭。而我當時實在是太不懂事了,根本沒有顧慮到父母的感受,其實這就是幸福,當時,父母省吃儉穿,還要給我買鞋。我在父母的身邊感受到了幸福,正是因為這種幸福,我才快快樂樂得讀完了小學。
我的幸福小故事篇二
書中,有我,也有你,正是因為你,我的銘記才快樂多于煩惱;正是因為你,我的成長筆記才留下了你誠信與寬容的載記。
那是一次期末考試,我興高采烈地等待著老師喊我的名字,好帶一個我自信的成績回家好好過年。想想父母的表揚,親戚的驚訝,我猶如童話夢境中的公主,飄飄然。當老師念到我名字的時候,我沖著跑上了講臺,簡直有些急不可耐,想向大家炫耀自己的.成績。
卷子上一個鮮紅的數字,78。瞬間,我像被滔天的巨浪打翻,一下子將我從高高的浪尖拋向深深的谷底。我簡直不敢相信這是我的成績。我不記得是怎么回到位置上的,我更不知道后來老師講的關于寒假的其他事宜。直到教室里空空的只剩下我一個人時,我才從失落和與對自己的失望中清醒過來。怎么回家呢?如何面對爸媽呢?怎么好意思對親戚們講呢?不行,不能就這么回家啊?怎么辦?怎么辦?突然我的眼前一亮,悄悄地拿起紅筆來。
帶著一路的忐忑回來家中。晚上,鄰居來竄門,提起成績的事,我不得不拿出自己的成績單。當所有人看到那紅亮亮的98分時,表揚和盛贊都開始環繞著我,也在羨慕著父母有我這個爭氣的好女兒。看著爸媽開心的笑容和親戚們驚訝的表情,我為自己的聰明而暗暗高興。隨后的整個寒假,我都沉浸在被表揚的熱鬧中。
開學前的一個晚上,爸媽突然接到班主任的電話:“快開學了,上學期肖慧的成績考得不是很好,數學78分。新年也過了,還是希望你們做父母的多督促孩子好好復習,準備好新學期成績能趕上來。”爸媽拿出我的成績單,細細地看著被修改的痕跡,心里頓時明白了。我躲在隔壁的房間里,靜靜地聽著爸媽的談話,害怕極了。
“孩子改分數顯然不對,可她想著快過年了,希望我們都能高高興興的過個好年啊,她用犯錯的方式表達著對我們的孝心,她長大了,學習只要盡力了就好。”媽媽說。
這時,爸爸接過話頭:“那是,不能一次考的不好就老是批評她,現在學習壓力這么大,我們要改變以前對待她的方式才行,孩子大了,也有自己的自尊了,咱可不能粗暴的傷害孩子啊”。
我心里難受極了。本想沖出去向爸媽認錯,可改正錯誤最好的方式不是認錯,而是用自己的行動和真實的成績來證明自己曾經真的努力過。
第二天,我將所有做錯的題目都做了認真的改正,并開始好好復習,全力準備著開學。從此,我再也沒有弄虛作假,再也沒有做過違背誠信的事,正是父母當初的寬容讓我明白做人的真正價值。
成長是一段路,我們每天都走在屬于自己的路上。到今天,這段路我已經歷了整整14個春夏秋冬,路上的每一段都有我的足跡,有鮮花,有泥沼,有平坦,也有崎嶇,不管是什么,都是我的成長路。
路上,有我,更有你,正是因為你,我的足跡才堅定多于浮躁;正是因為你,我的成長沿途才鐫刻著你鼓勵和關愛的印記。
那是一個冬天的夜里,寄宿的我在渾身顫抖中醒來,全身冒汗。房間里一團漆黑,其他同學都沉浸在深深的睡眠中,我的牙齒在不停的上下打架,我像一個變形的彈簧蜷縮成一團,可我還是感到冷啊。掀起窗簾,望向窗外,皎潔的月光下,一片片輕盈的雪花像舞中的仙女,怪不得這么冷呢!
我下床倒了一杯開水喝,還是無法阻止我越加發抖的身體,大顆大顆的汗珠從我身體的每一個毛孔里不停的往外冒。我快堅持不住了,我感到隨時都要暈倒了。沒辦法,我搖搖晃晃著向班主任老師的房間走去。
聽到我的敲門聲,他迅速將我讓進房間,看著我泛白的臉和臉上那豆大的、滾動的汗珠時,他輕輕地將手放在我的額頭上,這還得了!太燙了。
大半夜去醫院,太不方便了。只見他拿出體溫計,然后又是倒水又是忙著找藥,忙碌的身影像極了我的爸媽,好熟悉的背影,好溫暖啊!看著我吃下藥,他又拿出一張毛毯輕輕地蓋在我身上,我快要哭了,天下竟然還有這樣的老師啊!平時苛刻的要求,嚴厲的批評,不近人情的責罰此時都煙消云散了。
半個小時后,我臉上的汗珠開始慢慢消失,燒也開始退了,為了不讓我再著涼,最好還是回到宿舍蓋上被子好好休息。當我站起來準備要走的時候,差點沒有摔倒,我的腿軟軟的不聽使喚了。他什么都沒說,背起我朝宿舍的方向走去。在明亮的月光下,他背著我,邊走邊說:“肖慧,別怕,藥吃了,就會好的,回去好好睡一覺,明天保證好。”這是我聽到最溫暖最動聽的聲音了。后來,我回想,這個下著雪的月夜雖然無比的寒冷,但,是那樣的溫暖、溫馨。在輕舞的雪花飛落的里,這是我從來都沒有見過的最美的一幅月夜油畫。
老師,父母,正是因為你,我才能健康快樂的成長。我懷著感恩的心感激你們、感謝你們,我更會用我的實際行動轉化為我學習的不竭動力,努力著以報答你們。
我的幸福小故事篇三
曾有同事問我:“劉老師,你對孩子們要求那樣嚴格,有時甚至還批評他們,為什么他們還那么喜歡你?”我只是淡淡的一笑,說:“可能我管的比較多吧!”雖然話說得簡單,但這簡短的三個字——“管得多”卻需要我們付出很多。為此,我不知要說多少句話,走多少路,動多少腦筋,費多少心思。
在幼兒園工作的五年多的時間里,有三年的時間我是和大班小朋友在一起的。這其中有兩年我都接的是新孩子。其中前年的一批大班孩子還是來自原先不同的班級,各種常規要求都不一樣,孩子們的性格和學習習慣也不盡相同:有的孩子學習不專注,有的愛打架,有的不愛說話,有的挑食等等。為了培養幼兒良好的學習習慣和生活習慣,培養幼兒活潑開朗的性格,我平等地欣賞,對待身邊的每一位孩子。不管是丑的還是俊的,不管是窮的還是富的,不管是聰明還是不聰明的,我沒有理由厚此薄彼,助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關愛有加,為每一位孩子提供均等的發展機會,讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。記得牛夢茜小朋友剛來班里時,走路彎著腰,低著頭,眼睛從下往上看;在活動中,經常做在位子上,一言不發,整天悶悶不樂。為培養她的自信心,培養她活潑開朗的性格,我在日常工作中,開始有意的去鍛煉她,請她為小朋友發水果,請她給大家背唐詩,請她幫老師拿東西。慢慢的,她逐漸適應了幼兒園的生活,做事不再那樣拘謹。在活動課上,經常看到她高舉的雙手;活動間隙,時常能聽到她略帶沙啞的開心的笑聲。
夢茜的家長看到孩子發生的可喜的變化,對我們十分感激。“劉老師,我不知道如何表達自己的心情,夢茜和你們在一起的這一年,開朗了很多,自信了很多。你們老師太好了。”她樸實的話語,也令我感動。我告訴她:“這是我們的工作。這些都是我們應該做的。愛孩子,教孩子是我們的責任”。
每一個孩子都是一塊有待雕琢的寶石。在幼兒一日生活中,我養成了一種習慣——觀察孩子,一方面是為了維持紀律,提醒他們注意安全,另一方面是為了了解每個孩子的興趣愛好和不同的性格特點,以便挖掘潛質,修正不足,因材施教。
凡此種種,我都細心地記錄下來,用不同的方式來教導他們,并注意和家長溝通,使每個孩子都能自由而健全地發展自己的個性。看著他們天真的笑臉,我就有一種成就感。
在幼兒園我把主要的精力用在了孩子們身上,許多文字工作我是利用業余時間做的。雖然比較辛苦,但是我卻十分快樂。因為我的付出,收獲的是孩子們濃濃的師生情。偶爾,有幾天外出學習,孩子們常在爸爸媽媽面前念叨:“老師去哪兒了,怎么還不回來?”有的甚至做夢也夢見老師。星期一去東營參加海河幼兒園的半日開放活動,下午回到班里,小朋友們就像很久沒見我一樣,開心地喊起來:“劉老師。”有的則跑過來,親熱地跟我打招呼:“老師,你回來了。”周二我備課,上午一回到班里,東澤就仰起小臉問:“老師,你出去有幾個月了?”聽到孩子們稚嫩的話語,我開心極了。一個多月的辛苦沒有白費,這些剛入園的小班孩子已經離不開老師了。
每當聽到小學的老師夸獎我的孩子們時,我感到驕傲;聽到以前的家長報告孩子的好消息時,我感到欣慰;聽到孩子們打來的電話時,我感到幸福。我為我選擇了這份在充滿歡樂與溫暖的樂園里播撒愛的職業而驕傲、自豪、欣慰。把畢生的精力全都奉獻給幼兒教育事業,我無怨無悔,因為,我愛孩子,我愛幼兒教育事業。
師德故事感悟師德事跡感悟
我的幸福小故事篇四
幸福來源于同學們的關心和鼓勵;幸福來源于教師的悉心教導;幸福來源于父母的百般呵護。幸福是一件很簡單的事,只要用心探究,幸福無處不在。
同學的鼓勵
7歲的時候,我剛上小學,對所有事物都是懵懂無知的,對新環境甚至有些恐懼。開學第一天我含著淚與母親道了別,一個人坐在教室的角落。下課后,同學們歡聲笑語——除了我。就這樣過了兩三天,同學們主動找我聊天,鼓勵我勇敢些,邀請我一齊娛樂,漸漸地,我融入了學校生活。
教師的教導
10歲那年,我上了四年級。那時候的我語文成績突然滑坡,作業欠交,課堂上開小差,所以常被教師留下來。那一次我又欠交作業,放學后被留了下來。“聽你以前的班主任說你成績挺好的,上課也經常回答問題,作業也從來沒有欠交過,怎樣此刻變成這樣了呢?”辦公室里,僅有我和班主任。“嗯……應當是……”我支支吾吾,手不自然的扯了扯衣服。教師看了我一眼,輕輕的把我拉到她身邊,說:“來,過來我教你。這題應當這樣做……看!其實你很聰明的。”教師邊教我做題,邊開導我:“以后上課認真點,不要分心。”在教師的幫忙下,我的語文成績慢慢好起來了,對自我的信心也越來越足了。
父母的呵護
今年,我15歲了,已經讀八年級了。假期里,我纏著媽媽帶我去外面吃午餐。“老板!兩碗河粉。”我最喜歡的就是河粉,這一點母親從未忘記。不一會兒,兩碗熱氣騰騰的河粉就端來了,我迫不及待的端起一大碗河粉吃了起來。“細心燙啦!”媽媽制止了我粗暴的吃相,并將自我碗里的河粉夾給我。我問媽媽:“您怎樣不吃啊?”“我不餓。你多吃點。”媽媽笑了笑。回家后,我在房間里寫作業,房門虛掩著,爸爸和媽媽在客廳里的聊天聲傳了進來。“吃午飯了沒有?”爸爸關切地問媽媽。“在前面的一家河粉店,我隨便吃了一小碗。”媽媽坐到沙發上。“怎樣只吃一小碗呢?”爸爸回過頭來看著媽媽。“今日帶著丫頭出去吃午餐,出了門才發現帶的錢不夠,所以臨時改成吃河粉,沒想到河粉的分量那么少。擔心丫頭吃不飽,分一半給她了。”媽媽依舊堅持著微笑。“肯定沒有吃飽!”爸爸責怪媽媽的大意。這時,我才意識到自我的疏忽,也被媽媽至深至誠的呵護感動著。
幸福其實就是一剎那,幸福不必須是去游玩,不必須要有多少美食,不必須擁有許多的財物。幸福就這么簡單。
我的幸福小故事篇五
幸福,是什么?是快樂茁壯成長,還是成績優異。你們的幸福是什么呢?我的幸福,是怎樣的呢,一起往下看吧!
我很幸福,因為我擁有一個美滿快樂的家庭。有爸爸媽媽,有爺爺奶奶,我們生活在一起,一起分享著生活中的點點滴滴。快樂的時候,我們一起分享;悲傷的時候,我們一起分擔。
我很幸福,因為我擁有一個可愛的班級。有許多的好老師、好同學,我們一起奮發向上,一起快樂的茁壯成長。我們團結,才會取得成功;我們友愛,才會一天天向上。
他們無時無刻都在關心著我,關愛著我,我,就生活在這幸福的世界里……
我的幸福小故事篇六
“你!搬到教室的角落里!”老班聲色俱厲。我和老爸的冷戰還沒結束呢,又一陣“寒流”襲來。
“老師,我還想和尹茉茉做同桌,我也搬到角落里吧。”身后響起杜小希濃重的嗓音。在劈里啪啦一通響之后,她呼哧呼哧地搬到我旁邊。班里起了一陣騷亂,無數道目光向我們射來。我不在乎,旋即把頭一埋,開始全心全意地憐憫自己,因為很快就會有一位繼母大人住我家,上演“虐女事件”。
老爸的公司破產不久,曾經恩愛的爸媽便勞燕分飛。媽媽隨一個男人去了海南,老爸痛苦了幾日后便頻頻和一位阿姨約會。我呢?把頭縮在胳膊彎里,一次又一次對著自己冷笑。
她是我的同桌,有著濃重的地方口音,總把“啼哭”說成“踢壺”。我不愛理她,嫌她煩。可她不急不惱,照樣嬉皮笑臉地跟在我后面。甚至在我被家庭變故沖昏大腦,成了“反面教材”后,她仍極力地維護我。真正在乎我的,竟然是一個從未被我當成朋友的人。而我的老爸,關心的不過是他自己。一系列的冷戰之后,他還是把那個女人帶回了家。
那個周五下午,我抓一把考試卷等他,那些少得可憐的分數他失去了理智,他只幾下便把它們撕得粉身碎骨。我丟給他一個比刀子還要鋒利的眼神,然后沖出門外。
那次賭氣出走,最先找到我的,是杜小希。初秋的天氣有些冷,當她找到我時,我正蜷縮在一個拆遷了一半的破房子里。她緊挨著我坐下,那一刻,我武裝得很強硬的心一下子柔軟下來。我抱住她號啕大哭。哭累了,她把我拉出去,走進一家面館,要了兩份熱湯面。
“有媽的孩子,都是幸福的。”我幽幽地吐出一句,悶下頭去吃面條。杜小希自知失言,吐了吐舌頭,說:“告訴你個秘密,她是我后媽!”杜小希說得一本正經,我卻驚訝得差點把下巴掉下來。
杜小希突然激動起來,一把抓住我的手:“不然,你要讓你老爸一輩子單身嗎?你能保證自己會永遠在他身邊照顧他嗎?”我愣住了,我從沒想過這些。不過,老爸的哮喘病發作時,那個女人煎湯熬藥,端茶倒水倒是真的。受杜小希幸福邏輯的影響,我默許了那個女人的存在。看到我的變化,老爸激動的眼眶變紅,而后媽,笑得雙眼淚光閃閃。
恍惚間,我忽然想起杜小希描述過的美好生活,眼淚糊住了我的眼睛,我在她一直沉寂的qq號里勉強敲下了幾個字:“杜小希,你一定、一定要幸福!”不然,尹茉茉永遠都不會原諒你!
我的幸福小故事篇七
有人說有無盡的財富是幸福;有人說衣食無憂是幸福;有人說受人注目是幸福。可是,這些都不是我要的幸福,我只想要一個既美好又溫暖的家,這就是我想要的幸福。
可是,在現實中,這只能在閑時想一想,因為我的爸爸、媽媽都不在家,要是爸爸、媽媽每天都能回來該多好呀!
6月12日是端午節,6月8日媽媽打電話對我說她6月10日回來。我聽到這個消息后,我太激動了,因為這就是我日思夜想的幸福呀!不對呀,我想要的幸福是爸爸、媽媽能長期留在我身邊。雖然他們這次回來的時間很短,但我還是很開心。
記得還有一次,我的生日快到了,媽媽特地趕回來給我過生日。這天我覺得我是世界上最幸福的人,因為這是我記事以來唯一的一次,更重要的是媽媽這次答應我可以邀請我的兩位好友來我家。雖然媽媽只能在家留一天,這幸福的時光是那樣的短暫,但我還是開心極了。這一天,我和我的媽媽,還有兩位好友在一起開開心心、快快樂樂的玩耍著,此時的我,每一分、每一秒都是幸福的。
這就是我的幸福,我的幸福講完了。
大家聽了我的介紹,是不是也想寫呢?那就拿起你手中的筆,把你們覺得幸福的小故事記錄下來吧。
我的幸福小故事篇八
那是星期五的早上,我還在上學前班。媽媽也還沒有找到工作,全家就靠爸爸一個人來支撐。我喝完粥,便從鞋柜里拿出已經好久都沒有穿過的皮鞋,并把它穿在腳上。“咦,腳趾怎樣露出來了。媽,我的皮鞋破了,怎樣辦?”媽媽聞聲跑來,:“哦,看你,是你的腳又長大了。你別急,等過幾個月再給你買雙新的。”“又幾個月,媽媽,我等不下去了。”我急得跺著腳。于是我哭著跑出了家門,像離弦的箭的一樣奔向學校。
到了學校,我見同學們都穿著棉鞋,有難看的、精美的、有從商店里買來的,也有媽媽做的,僅有我穿著皮鞋。上課了,這是一堂趣味的語文課,可我聽了半節課還不到,就聽不下去了,因為我的兩只腳很冷,都快凍僵了,這時,我更想媽媽買鞋給我穿了。
此刻,讀者們明白了我的苦是什么了嗎?其實,這也是幸福,雖然我們的生活并不是很好,可是我的幸福是“飽滿”的,沒錯,這種幸福就是父母為我省吃儉穿。雖然日子清苦,但心里是甜的。然而我形容的甜并不是都是幸福的,就比如說,雖然一家人每餐都是大魚大肉的,但父母經常有事不能回家,忽略了自我的孩子,讓孩子心中有了憎恨父母的念頭。而我當時實在是太不懂事了,根本沒有顧慮到父母的感受,其實這就是幸福,當時,父母省吃儉穿,還要給我買鞋。我在父母的身邊感受到了幸福,正是因為這種幸福,我才快歡樂樂得讀完了小學。