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2023年我的幸福小故事作文500字 我的幸福故事作文450字優質(八篇)

時間:2025-05-09 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

我的幸福小故事篇一

那是星期五的早上,我還在上學前班。媽媽也還沒有找到工作,全家就靠爸爸一個人來支撐。我喝完粥,便從鞋柜里拿出已經好久都沒有穿過的皮鞋,并把它穿在腳上。“咦,腳趾怎么露出來了。媽,我的皮鞋破了,怎么辦?”媽媽聞聲跑來,:“哦,看你,是你的腳又長大了。你別急,等過幾個月再給你買雙新的。”“又幾個月,媽媽,我等不下去了。”我急得跺著腳。于是我哭著跑出了家門,像離弦的箭的一樣奔向學校。

到了學校,我見同學們都穿著棉鞋,有難看的、精美的、有從商店里買來的,也有媽媽做的,只有我穿著皮鞋。上課了,這是一堂有趣的語文課,可我聽了半節課還不到,就聽不下去了,因為我的兩只腳很冷,都快凍僵了,這時,我更想媽媽買鞋給我穿了。

現在,讀者們知道了我的苦是什么了嗎?其實,這也是幸福,雖然我們的生活并不是很好,但是我的幸福是“飽滿”的,沒錯,這種幸福就是父母為我省吃儉穿。雖然日子清苦,但心里是甜的。然而我形容的甜并不是都是幸福的,就比如說,雖然一家人每餐都是大魚大肉的,但父母經常有事不能回家,忽略了自己的孩子,讓孩子心中有了憎恨父母的念頭。而我當時實在是太不懂事了,根本沒有顧慮到父母的感受,其實這就是幸福,當時,父母省吃儉穿,還要給我買鞋。我在父母的身邊感受到了幸福,正是因為這種幸福,我才快快樂樂得讀完了小學。

我的幸福小故事篇二

書中,有我,也有你,正是因為你,我的銘記才快樂多于煩惱;正是因為你,我的成長筆記才留下了你誠信與寬容的載記。

那是一次期末考試,我興高采烈地等待著老師喊我的名字,好帶一個我自信的成績回家好好過年。想想父母的表揚,親戚的驚訝,我猶如童話夢境中的公主,飄飄然。當老師念到我名字的時候,我沖著跑上了講臺,簡直有些急不可耐,想向大家炫耀自己的.成績。

卷子上一個鮮紅的數字,78。瞬間,我像被滔天的巨浪打翻,一下子將我從高高的浪尖拋向深深的谷底。我簡直不敢相信這是我的成績。我不記得是怎么回到位置上的,我更不知道后來老師講的關于寒假的其他事宜。直到教室里空空的只剩下我一個人時,我才從失落和與對自己的失望中清醒過來。怎么回家呢?如何面對爸媽呢?怎么好意思對親戚們講呢?不行,不能就這么回家啊?怎么辦?怎么辦?突然我的眼前一亮,悄悄地拿起紅筆來。

帶著一路的忐忑回來家中。晚上,鄰居來竄門,提起成績的事,我不得不拿出自己的成績單。當所有人看到那紅亮亮的98分時,表揚和盛贊都開始環繞著我,也在羨慕著父母有我這個爭氣的好女兒。看著爸媽開心的笑容和親戚們驚訝的表情,我為自己的聰明而暗暗高興。隨后的整個寒假,我都沉浸在被表揚的熱鬧中。

開學前的一個晚上,爸媽突然接到班主任的電話:“快開學了,上學期肖慧的成績考得不是很好,數學78分。新年也過了,還是希望你們做父母的多督促孩子好好復習,準備好新學期成績能趕上來。”爸媽拿出我的成績單,細細地看著被修改的痕跡,心里頓時明白了。我躲在隔壁的房間里,靜靜地聽著爸媽的談話,害怕極了。

“孩子改分數顯然不對,可她想著快過年了,希望我們都能高高興興的過個好年啊,她用犯錯的方式表達著對我們的孝心,她長大了,學習只要盡力了就好。”媽媽說。

這時,爸爸接過話頭:“那是,不能一次考的不好就老是批評她,現在學習壓力這么大,我們要改變以前對待她的方式才行,孩子大了,也有自己的自尊了,咱可不能粗暴的傷害孩子啊”。

我心里難受極了。本想沖出去向爸媽認錯,可改正錯誤最好的方式不是認錯,而是用自己的行動和真實的成績來證明自己曾經真的努力過。

第二天,我將所有做錯的題目都做了認真的改正,并開始好好復習,全力準備著開學。從此,我再也沒有弄虛作假,再也沒有做過違背誠信的事,正是父母當初的寬容讓我明白做人的真正價值。

成長是一段路,我們每天都走在屬于自己的路上。到今天,這段路我已經歷了整整14個春夏秋冬,路上的每一段都有我的足跡,有鮮花,有泥沼,有平坦,也有崎嶇,不管是什么,都是我的成長路。

路上,有我,更有你,正是因為你,我的足跡才堅定多于浮躁;正是因為你,我的成長沿途才鐫刻著你鼓勵和關愛的印記。

那是一個冬天的夜里,寄宿的我在渾身顫抖中醒來,全身冒汗。房間里一團漆黑,其他同學都沉浸在深深的睡眠中,我的牙齒在不停的上下打架,我像一個變形的彈簧蜷縮成一團,可我還是感到冷啊。掀起窗簾,望向窗外,皎潔的月光下,一片片輕盈的雪花像舞中的仙女,怪不得這么冷呢!

我下床倒了一杯開水喝,還是無法阻止我越加發抖的身體,大顆大顆的汗珠從我身體的每一個毛孔里不停的往外冒。我快堅持不住了,我感到隨時都要暈倒了。沒辦法,我搖搖晃晃著向班主任老師的房間走去。

聽到我的敲門聲,他迅速將我讓進房間,看著我泛白的臉和臉上那豆大的、滾動的汗珠時,他輕輕地將手放在我的額頭上,這還得了!太燙了。

大半夜去醫院,太不方便了。只見他拿出體溫計,然后又是倒水又是忙著找藥,忙碌的身影像極了我的爸媽,好熟悉的背影,好溫暖啊!看著我吃下藥,他又拿出一張毛毯輕輕地蓋在我身上,我快要哭了,天下竟然還有這樣的老師啊!平時苛刻的要求,嚴厲的批評,不近人情的責罰此時都煙消云散了。

半個小時后,我臉上的汗珠開始慢慢消失,燒也開始退了,為了不讓我再著涼,最好還是回到宿舍蓋上被子好好休息。當我站起來準備要走的時候,差點沒有摔倒,我的腿軟軟的不聽使喚了。他什么都沒說,背起我朝宿舍的方向走去。在明亮的月光下,他背著我,邊走邊說:“肖慧,別怕,藥吃了,就會好的,回去好好睡一覺,明天保證好。”這是我聽到最溫暖最動聽的聲音了。后來,我回想,這個下著雪的月夜雖然無比的寒冷,但,是那樣的溫暖、溫馨。在輕舞的雪花飛落的里,這是我從來都沒有見過的最美的一幅月夜油畫。

老師,父母,正是因為你,我才能健康快樂的成長。我懷著感恩的心感激你們、感謝你們,我更會用我的實際行動轉化為我學習的不竭動力,努力著以報答你們。

我的幸福小故事篇三

曾有同事問我:“劉老師,你對孩子們要求那樣嚴格,有時甚至還批評他們,為什么他們還那么喜歡你?”我只是淡淡的一笑,說:“可能我管的比較多吧!”雖然話說得簡單,但這簡短的三個字——“管得多”卻需要我們付出很多。為此,我不知要說多少句話,走多少路,動多少腦筋,費多少心思。

在幼兒園工作的五年多的時間里,有三年的時間我是和大班小朋友在一起的。這其中有兩年我都接的是新孩子。其中前年的一批大班孩子還是來自原先不同的班級,各種常規要求都不一樣,孩子們的性格和學習習慣也不盡相同:有的孩子學習不專注,有的愛打架,有的不愛說話,有的挑食等等。為了培養幼兒良好的學習習慣和生活習慣,培養幼兒活潑開朗的性格,我平等地欣賞,對待身邊的每一位孩子。不管是丑的還是俊的,不管是窮的還是富的,不管是聰明還是不聰明的,我沒有理由厚此薄彼,助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關愛有加,為每一位孩子提供均等的發展機會,讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。記得牛夢茜小朋友剛來班里時,走路彎著腰,低著頭,眼睛從下往上看;在活動中,經常做在位子上,一言不發,整天悶悶不樂。為培養她的自信心,培養她活潑開朗的性格,我在日常工作中,開始有意的去鍛煉她,請她為小朋友發水果,請她給大家背唐詩,請她幫老師拿東西。慢慢的,她逐漸適應了幼兒園的生活,做事不再那樣拘謹。在活動課上,經常看到她高舉的雙手;活動間隙,時常能聽到她略帶沙啞的開心的笑聲。

夢茜的家長看到孩子發生的可喜的變化,對我們十分感激。“劉老師,我不知道如何表達自己的心情,夢茜和你們在一起的這一年,開朗了很多,自信了很多。你們老師太好了。”她樸實的話語,也令我感動。我告訴她:“這是我們的工作。這些都是我們應該做的。愛孩子,教孩子是我們的責任”。

每一個孩子都是一塊有待雕琢的寶石。在幼兒一日生活中,我養成了一種習慣——觀察孩子,一方面是為了維持紀律,提醒他們注意安全,另一方面是為了了解每個孩子的興趣愛好和不同的性格特點,以便挖掘潛質,修正不足,因材施教。

凡此種種,我都細心地記錄下來,用不同的方式來教導他們,并注意和家長溝通,使每個孩子都能自由而健全地發展自己的個性。看著他們天真的笑臉,我就有一種成就感。

在幼兒園我把主要的精力用在了孩子們身上,許多文字工作我是利用業余時間做的。雖然比較辛苦,但是我卻十分快樂。因為我的付出,收獲的是孩子們濃濃的師生情。偶爾,有幾天外出學習,孩子們常在爸爸媽媽面前念叨:“老師去哪兒了,怎么還不回來?”有的甚至做夢也夢見老師。星期一去東營參加海河幼兒園的半日開放活動,下午回到班里,小朋友們就像很久沒見我一樣,開心地喊起來:“劉老師。”有的則跑過來,親熱地跟我打招呼:“老師,你回來了。”周二我備課,上午一回到班里,東澤就仰起小臉問:“老師,你出去有幾個月了?”聽到孩子們稚嫩的話語,我開心極了。一個多月的辛苦沒有白費,這些剛入園的小班孩子已經離不開老師了。

每當聽到小學的老師夸獎我的孩子們時,我感到驕傲;聽到以前的家長報告孩子的好消息時,我感到欣慰;聽到孩子們打來的電話時,我感到幸福。我為我選擇了這份在充滿歡樂與溫暖的樂園里播撒愛的職業而驕傲、自豪、欣慰。把畢生的精力全都奉獻給幼兒教育事業,我無怨無悔,因為,我愛孩子,我愛幼兒教育事業。


師德故事感悟師德事跡感悟

我的幸福小故事篇四

幸福來源于同學們的關心和鼓勵;幸福來源于教師的悉心教導;幸福來源于父母的百般呵護。幸福是一件很簡單的事,只要用心探究,幸福無處不在。

同學的鼓勵

7歲的時候,我剛上小學,對所有事物都是懵懂無知的,對新環境甚至有些恐懼。開學第一天我含著淚與母親道了別,一個人坐在教室的角落。下課后,同學們歡聲笑語——除了我。就這樣過了兩三天,同學們主動找我聊天,鼓勵我勇敢些,邀請我一齊娛樂,漸漸地,我融入了學校生活。

教師的教導

10歲那年,我上了四年級。那時候的我語文成績突然滑坡,作業欠交,課堂上開小差,所以常被教師留下來。那一次我又欠交作業,放學后被留了下來。“聽你以前的班主任說你成績挺好的,上課也經常回答問題,作業也從來沒有欠交過,怎樣此刻變成這樣了呢?”辦公室里,僅有我和班主任。“嗯……應當是……”我支支吾吾,手不自然的扯了扯衣服。教師看了我一眼,輕輕的把我拉到她身邊,說:“來,過來我教你。這題應當這樣做……看!其實你很聰明的。”教師邊教我做題,邊開導我:“以后上課認真點,不要分心。”在教師的幫忙下,我的語文成績慢慢好起來了,對自我的信心也越來越足了。

父母的呵護

今年,我15歲了,已經讀八年級了。假期里,我纏著媽媽帶我去外面吃午餐。“老板!兩碗河粉。”我最喜歡的就是河粉,這一點母親從未忘記。不一會兒,兩碗熱氣騰騰的河粉就端來了,我迫不及待的端起一大碗河粉吃了起來。“細心燙啦!”媽媽制止了我粗暴的吃相,并將自我碗里的河粉夾給我。我問媽媽:“您怎樣不吃啊?”“我不餓。你多吃點。”媽媽笑了笑。回家后,我在房間里寫作業,房門虛掩著,爸爸和媽媽在客廳里的聊天聲傳了進來。“吃午飯了沒有?”爸爸關切地問媽媽。“在前面的一家河粉店,我隨便吃了一小碗。”媽媽坐到沙發上。“怎樣只吃一小碗呢?”爸爸回過頭來看著媽媽。“今日帶著丫頭出去吃午餐,出了門才發現帶的錢不夠,所以臨時改成吃河粉,沒想到河粉的分量那么少。擔心丫頭吃不飽,分一半給她了。”媽媽依舊堅持著微笑。“肯定沒有吃飽!”爸爸責怪媽媽的大意。這時,我才意識到自我的疏忽,也被媽媽至深至誠的呵護感動著。

幸福其實就是一剎那,幸福不必須是去游玩,不必須要有多少美食,不必須擁有許多的財物。幸福就這么簡單。

我的幸福小故事篇五

幸福,是什么?是快樂茁壯成長,還是成績優異。你們的幸福是什么呢?我的幸福,是怎樣的呢,一起往下看吧!

我很幸福,因為我擁有一個美滿快樂的家庭。有爸爸媽媽,有爺爺奶奶,我們生活在一起,一起分享著生活中的點點滴滴。快樂的時候,我們一起分享;悲傷的時候,我們一起分擔。

我很幸福,因為我擁有一個可愛的班級。有許多的好老師、好同學,我們一起奮發向上,一起快樂的茁壯成長。我們團結,才會取得成功;我們友愛,才會一天天向上。

他們無時無刻都在關心著我,關愛著我,我,就生活在這幸福的世界里……

我的幸福小故事篇六

“你!搬到教室的角落里!”老班聲色俱厲。我和老爸的冷戰還沒結束呢,又一陣“寒流”襲來。

“老師,我還想和尹茉茉做同桌,我也搬到角落里吧。”身后響起杜小希濃重的嗓音。在劈里啪啦一通響之后,她呼哧呼哧地搬到我旁邊。班里起了一陣騷亂,無數道目光向我們射來。我不在乎,旋即把頭一埋,開始全心全意地憐憫自己,因為很快就會有一位繼母大人住我家,上演“虐女事件”。

老爸的公司破產不久,曾經恩愛的爸媽便勞燕分飛。媽媽隨一個男人去了海南,老爸痛苦了幾日后便頻頻和一位阿姨約會。我呢?把頭縮在胳膊彎里,一次又一次對著自己冷笑。

她是我的同桌,有著濃重的地方口音,總把“啼哭”說成“踢壺”。我不愛理她,嫌她煩。可她不急不惱,照樣嬉皮笑臉地跟在我后面。甚至在我被家庭變故沖昏大腦,成了“反面教材”后,她仍極力地維護我。真正在乎我的,竟然是一個從未被我當成朋友的人。而我的老爸,關心的不過是他自己。一系列的冷戰之后,他還是把那個女人帶回了家。

那個周五下午,我抓一把考試卷等他,那些少得可憐的分數他失去了理智,他只幾下便把它們撕得粉身碎骨。我丟給他一個比刀子還要鋒利的眼神,然后沖出門外。

那次賭氣出走,最先找到我的,是杜小希。初秋的天氣有些冷,當她找到我時,我正蜷縮在一個拆遷了一半的破房子里。她緊挨著我坐下,那一刻,我武裝得很強硬的心一下子柔軟下來。我抱住她號啕大哭。哭累了,她把我拉出去,走進一家面館,要了兩份熱湯面。

“有媽的孩子,都是幸福的。”我幽幽地吐出一句,悶下頭去吃面條。杜小希自知失言,吐了吐舌頭,說:“告訴你個秘密,她是我后媽!”杜小希說得一本正經,我卻驚訝得差點把下巴掉下來。

杜小希突然激動起來,一把抓住我的手:“不然,你要讓你老爸一輩子單身嗎?你能保證自己會永遠在他身邊照顧他嗎?”我愣住了,我從沒想過這些。不過,老爸的哮喘病發作時,那個女人煎湯熬藥,端茶倒水倒是真的。受杜小希幸福邏輯的影響,我默許了那個女人的存在。看到我的變化,老爸激動的眼眶變紅,而后媽,笑得雙眼淚光閃閃。

恍惚間,我忽然想起杜小希描述過的美好生活,眼淚糊住了我的眼睛,我在她一直沉寂的qq號里勉強敲下了幾個字:“杜小希,你一定、一定要幸福!”不然,尹茉茉永遠都不會原諒你!

我的幸福小故事篇七

有人說有無盡的財富是幸福;有人說衣食無憂是幸福;有人說受人注目是幸福。可是,這些都不是我要的幸福,我只想要一個既美好又溫暖的家,這就是我想要的幸福。

可是,在現實中,這只能在閑時想一想,因為我的爸爸、媽媽都不在家,要是爸爸、媽媽每天都能回來該多好呀!

6月12日是端午節,6月8日媽媽打電話對我說她6月10日回來。我聽到這個消息后,我太激動了,因為這就是我日思夜想的幸福呀!不對呀,我想要的幸福是爸爸、媽媽能長期留在我身邊。雖然他們這次回來的時間很短,但我還是很開心。

記得還有一次,我的生日快到了,媽媽特地趕回來給我過生日。這天我覺得我是世界上最幸福的人,因為這是我記事以來唯一的一次,更重要的是媽媽這次答應我可以邀請我的兩位好友來我家。雖然媽媽只能在家留一天,這幸福的時光是那樣的短暫,但我還是開心極了。這一天,我和我的媽媽,還有兩位好友在一起開開心心、快快樂樂的玩耍著,此時的我,每一分、每一秒都是幸福的。

這就是我的幸福,我的幸福講完了。

大家聽了我的介紹,是不是也想寫呢?那就拿起你手中的筆,把你們覺得幸福的小故事記錄下來吧。

我的幸福小故事篇八

那是星期五的早上,我還在上學前班。媽媽也還沒有找到工作,全家就靠爸爸一個人來支撐。我喝完粥,便從鞋柜里拿出已經好久都沒有穿過的皮鞋,并把它穿在腳上。“咦,腳趾怎樣露出來了。媽,我的皮鞋破了,怎樣辦?”媽媽聞聲跑來,:“哦,看你,是你的腳又長大了。你別急,等過幾個月再給你買雙新的。”“又幾個月,媽媽,我等不下去了。”我急得跺著腳。于是我哭著跑出了家門,像離弦的箭的一樣奔向學校。

到了學校,我見同學們都穿著棉鞋,有難看的、精美的、有從商店里買來的,也有媽媽做的,僅有我穿著皮鞋。上課了,這是一堂趣味的語文課,可我聽了半節課還不到,就聽不下去了,因為我的兩只腳很冷,都快凍僵了,這時,我更想媽媽買鞋給我穿了。

此刻,讀者們明白了我的苦是什么了嗎?其實,這也是幸福,雖然我們的生活并不是很好,可是我的幸福是“飽滿”的,沒錯,這種幸福就是父母為我省吃儉穿。雖然日子清苦,但心里是甜的。然而我形容的甜并不是都是幸福的,就比如說,雖然一家人每餐都是大魚大肉的,但父母經常有事不能回家,忽略了自我的孩子,讓孩子心中有了憎恨父母的念頭。而我當時實在是太不懂事了,根本沒有顧慮到父母的感受,其實這就是幸福,當時,父母省吃儉穿,還要給我買鞋。我在父母的身邊感受到了幸福,正是因為這種幸福,我才快歡樂樂得讀完了小學。

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。優秀的總結都具備一
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。怎樣寫報告才更能起到其作用呢
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工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優秀范文
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演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下
教學反思可以幫助教師發現學生的學習特點和問題,有針對性地進行教學調整。接下來是一些成功的工作心得案例,可以為我們的寫作提供一些思路和借鑒。第一段:引言(70字)
民族團結可以消除各民族之間的偏見和隔閡,達到心靈的共鳴。在民族團結的總結中,我們應該注意客觀公正,不偏袒任何一方,保持中立立場。以下是民族團結的成功經驗和做法,
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希
確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?下面是小編為大
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編
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