在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
圓桌會議主持人主持稿合伙人會議主持人主持稿篇一
b:親愛的各位同學
ab:大家晚上好
a:首先,讓我為大家介紹本次比賽的評委及嘉賓,他們分別是
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委及嘉賓的到來
a:接下來,讓我們以熱烈的掌聲有請上臺致辭
b:感謝發言,為我們今晚的比賽拉開了很好的序幕。
a:這,將是才藝的較量更是信心和勇氣的大比拼。
b:這,將是青春的燃燒,更是動感與活力的大綻放
ab:下面我宣布第#屆主持人大賽,現在開始!
圓桌會議主持人主持稿合伙人會議主持人主持稿篇二
這是一個生活在燈光光芒之下的職業,
這是一個生活在大眾化之下的職業,
這是一個要接受大眾點評批評的職業,
這是一個大家所不能理解的職業。
他們要在平淡無奇的氛圍中尋找快樂,
他們要在無聊的心情情緒中帶來歡樂,
他們要在隨時會改變的情況場景來隨機應變。
這個工作要每天調整心態,
這個工作要每天在聚光燈下微笑,
這個工作每天要背一大堆的稿子,
這個工作還要每天以不變應萬變。
這個職業不是每個人都能當,
但當上了,
就要為觀眾負責任。
圓桌會議主持人主持稿合伙人會議主持人主持稿篇三
我們今晚的比賽分為自備主持和才藝表演兩個環節,第一項印象分滿分20分,評委老師根據選手的形象氣質、衣著裝束、談吐舉止、表情以及肢體動作等打出相應的分數。
第二項自備主持滿分40分,評委老師根據選手第一輪自備主持的表現出相應的分數,本環節主要以選手的個人主持特色,舞臺駕馭能力,語言組織能力以及主持魅力為評分要素。
第二環節:
搭檔組合才藝表演滿分40分,評委老師根據選手的默契程度,精彩程度和舞臺表現力為主要評分要素。
下面進入我們今晚的第一環節,有備主持,有請一號選手來自
下面讓我們進入第二環節才藝表演首先有請第一組
欣賞了選手們為我們帶來的才藝表演,現在評委們正在進行緊張的分數統計,現在有請今晚參賽的全體選手們上臺,有請老師為今晚選手們的表現進行點評,有請。
非常感謝。
請選手們留步,有請我們禮儀美女們為所有復賽選手們送出精美小禮物,每人一份。
恭喜你們!
好了,我們今晚的比賽到此結束,請老師們先行退場,同學們有序離場
圓桌會議主持人主持稿合伙人會議主持人主持稿篇四
乙:舞臺由我主宰
甲:這里是鄭州信息科技職業學院第五屆校園主持人大賽總決賽的比賽現場。
甲:我是主持人張亞東
乙:我是主持人嫣曉然
甲:沒錯,我們希望通過本次比賽能為學院和社會提供更多的優秀人才,這也是自身文化的一個提高。
乙:首先,讓我們一起掌聲歡迎今天的比賽評委,他們是
甲:還有我們在場的同學們,歡迎你們的到來。
甲:小然,我記得你是在去年的主持人大賽中脫穎而出的吧?
乙:是的
甲:那你有沒有什么參賽經驗要給學妹學弟們分享的啊
我相信初生牛犢不怕虎,他們會做得更好!
甲乙:愛因為在心中!
乙:感謝所有選手為我們帶來的第一個環節,希望他們的歌聲能感染你們,鼓舞你們。
甲:下面讓我們進入魔法秀環節,也就是我們的參賽選手現場模擬主持,每位選手根據自己選定的題目進行參賽。
圓桌會議主持人主持稿合伙人會議主持人主持稿篇五
大家下午好!我是主持人房星含。
秋風瑟瑟,熄滅不了青春燃燒的火焰,
落英繽紛,掩蓋不了青春釋放的熱情。
在這天高云談、秋風蕭颯的深秋時節,我們歡聚一堂,舉行校園主持人大賽。本次大賽是為了進一步豐富希望各位選手發揮出自己的最高水平,祝你們成功。
讓我們以熱烈的掌聲對各位評委的到來表示衷心的感謝!
現場還有30名大眾評委,同樣歡迎你們的到來。
下面我為大家介紹一下本次比賽的環節和評分辦法。比賽分五個環節。第一環節,閃亮登場,考核選手的才藝和綜合素質能力。第二環節,模擬主持,考核選手的現場主持能力。第三環節,繞口令,考核選手的語言表達能力。第四環節,詩朗誦,考核選手主持的基本素質和舞臺駕馭能力。每位選手表演完畢,由評委根據表現當場亮分,每個環節10分,選手最后得分為所有評委每一個環節的打分之和。我們將根據選手每個環節的累計得分情況決定選手是否能夠晉級下一環節的比賽。
好!相信我們的選手已經迫不及待了。讓我們共同進入第一環節,閃亮登場。(激昂的背景音樂)
首先讓我們有請1號選手 閃亮登場。
(評價1號,導出2號的才藝)
接下來有請2號選手田佳潔為大家演唱《我相信》。
(評價2號,導出3號的才藝)
有請3號選手張玉演唱《牽手》
(評價3號,導出4號的才藝)
4號選手劉亞梅
(評價4號,導出5號的才藝)
5號選手代文藝
(評價5號,導出6號的才藝)
6號選手甄亞潔
(評價6號,導出7號的才藝)
最后,請7號選手席家寧以及他的搭檔為我們表演相聲《 》
好了,所有的選手本輪已經展示完畢,下面請所有選手一起到臺上來。請選手們依次做一下自我介紹。(1至7號選手做自我介紹)
在第一輪的亮相后,相信大家已經初步認識了選手們,下面讓我們進一步認識他們,一睹他們的主持風采。讓我們進入第二環節,模擬主持。在這個環節,選手自主選擇新聞、娛樂、少兒、體育、綜藝等類別,以主持電視節目、新聞、聯歡會等形式有針對性的表達一個主題,在3分鐘時間內完成主持導語和結束語。
讓我們以熱烈的掌聲有請1號選手,他為我們主持的是廣播電臺《音樂風云榜》節目。(表演完評價一句),有請評委老師為1號選手亮分?,1號選手累計得分分。
下面有請2號選手田佳潔,他主持的節目是《20xx年元旦聯歡會》,歡迎。(表演完評價一句),有請評委老師為2號選手亮分?,2號選手累計得分分。
下面的節目是《海峽新干線》,由3號選手張玉為大家主持。(表演完評價一句),請評委老師為他亮分,3號選手累計得分分。
師為他亮分??,4號選手累計得分分。
有請5號選手代文藝,他主持的節目是《跆拳道》,歡迎。(表演完評價一句),有請評委老師為5號選手亮分?,5號選手累計得分分。
下面請大家收看一檔少兒節目,主持人:甄亞潔。(表演完評價一句),有請評委老師為6號選手亮分?,6號選手累計得分分。
有請最后一位選手席佳寧,他表演的是模仿郭德綱主持相聲大賽。(表演完評價一句),有請評委老師為7號選手亮分?,7號選手累計得分分。
老師、同學們,第二環節的比賽到此告一段落,殘酷的時刻到了,我們將淘汰兩名選手,只有5名選手可以晉級下一輪。下面有請所有選手上臺,讓我們看看各位選手的最后得分?? 有請兩位分數最低者留下,其他選手下場做好下一輪比賽準備。很遺憾!兩位同學有什么話要對大家說嗎?(選手感言)恩,勝不驕,敗不餒,他們是好樣的!
現在選手們的分數已經有了不小的差距,希望你們繼續努力。比分暫時落后的選手不要氣餒,后面還有兩個環節,還有機會后來居上。
接下來,讓我們進入第三環節,繞口令。選手按順序上臺進行選題、準備和朗讀,每人限1分鐘。該環節后淘汰兩位分數最低者。
讓我們有請 號選手上臺抽題。準備(30秒),開始。有請評委老師亮分??累計得分 分。(5名選手依次上臺抽題+準備+展示)
有請2位分數最低者留下,3位晉級選手請下場做準備。很遺憾,你們落選了,但是2位選手的表現也是可圈可點的。你們能進入決賽已經很優秀了。你們還有什么感想要對評委或同學們說嗎?各說一句吧。
三個環節的比賽過后,場上的氣氛顯得既激烈,又緊張。不過,越是緊張的環境,越是對參賽選手的考驗。第四環節,也就是最后一個環節是詩朗誦。三名選手將在這一輪進行終極pk,最終產生校園主持人大賽的冠亞季軍。讓我們試目以待吧!
首先請號選手上臺,他為大家朗誦的是《 》(選手朗誦完后)。請評委老師亮分??號選手本輪得分 分。
下面請欣賞詩朗誦,表演者號選手 。(選手朗誦完后)請評委老師亮分??號選手本輪得分 分。
最后,請大家欣賞 號選手帶來的詩朗誦。(選手朗誦完后)請評委老師亮分??號選手本輪得分 分。
投票已經結束,下面讓我們一起來統計一下各位選手的票數。票數最多者 號選手,為他加上10分,號選手比賽總得分 分。為 號選手加5分,號選手比賽總得分 分。票數最少者號選手加上1分,號選手比賽總得分 分。
圓桌會議主持人主持稿合伙人會議主持人主持稿篇六
甲:多彩校園,
乙:閃亮青春。
甲:各位同學,各位老師,家長朋友們,
合:大家晚上好!
乙:20xx 元旦的腳步已向我們走來,新年的氣息在校園上空升騰,
甲:我們的校園文化藝術節辦的如火如荼。
乙:這里就是我校第五屆藝術節 “十佳”主持人決賽現場。
甲:今天,我們非常榮幸地邀請到了 9 位評委老師,他們是:吳生動老師、吳杭 茂老師、唐小勇老師、章成文老師、余維華老師、項水英老師、余建強老師、張 米花老師、王麗潔老師,他們舍棄休息時間,來參與我們的主持人大賽,對此, 讓我們以熱烈地掌聲歡迎他們!
乙:今天到場的還有我們的王建華老師、徐云衛老師、方慧芳老師。同時,我們 的家長朋友, 我們的同學, 也來為選手們加油, 助威了。 讓我們把掌聲送給他們。
甲:讓我們再一次以熱烈地掌聲歡迎他們的到來!
乙:歲月悠悠,任飄逸的白云奔走童稚的歌謠,任滔滔東逝的江水載走純真的幻 想,在不知不覺間我們已站在青春的門檻前徘徊張望。
甲:青春是被擊起萬丈澎湃的大海,承載我們的夢想和放飛前的宣泄。讓我們踏 著風馳的節拍踏著輕盈的腳步,與清風共舞,與黃鶯同唱。
甲:下面我宣布此次比賽規程: 1、選手進場按抽簽序號;分兩大組 1-9 號為第一組,10-18 號為第二組,比賽 分兩場,第一場比賽時,請第一組的同學在報告廳三樓走廊候場,第二組的 同學可以在場內觀看,中場安排同學表演節目時,可以退出場外候場。 2、比賽內容和要求: 一、必選題兩題:繞口令和模擬主持,時間不超過 3 分鐘;在主持人要求 選題時,按屏幕顯示選擇對聯中的某一個字,然后按屏幕顯示要求來答題,否則無效。要求普通話標準,有一定表現技巧,主題鮮明,內容積極健康。 普通話標準,有一定表現技巧,主題鮮明,內容積極健康。 普通話標準 表現技巧 二、才藝展示:內容自定,時間不超過 3 分鐘。 3、評分要求:形象分 2 分;繞口令 2 分; 模擬主持 3 分;才藝表演 3 分。 4、統分辦法:除去一個最高分和最低分,求平均分。 5、獎勵辦法:評選出“十佳”主持人獎、優勝獎、組織獎,頒發榮譽證書和獎 品。
乙:請第一組同學退場, 妙語連珠,學子競風采;
甲:繡口成章,吾輩成英豪。
乙:現在,我宣布“十佳”主持人決賽正式開始,有請 1 號選手上場。掌聲歡迎。
甲:請選題。 請評委打分。好,我們有請 2 號選手上場,掌聲歡迎。 接下來我們有請 3 號選手上場,掌聲歡迎。
乙:1 號選手的最后得分是:
4 甲,5 乙,6 甲,7 乙,8 甲,9 乙 甲:好,比賽已進入中場,讓我們一起來欣賞高二(10)班 胡李霞同學帶來 的 ,掌聲歡迎。
甲:我們的比賽已經落下了帷幕,結果馬上就要出來了,在這緊張地等待時刻讓 我們一起來欣賞朱夢婷帶來的舞蹈《i different tears》 ,掌聲歡迎!
乙:現在,有請我們的評委,吳生動老師為大家點評。
甲:激動人心的時刻就要來了!宣布獲獎名單。
(頒獎) 現在讓我們請出此次比賽的主要負責領導 (唐革進副校長, 王建華主任) 為獲得十佳的同學頒獎。
乙:同學們,在這個寒冷的冬夜,18 位選手精彩紛呈的表演,給大家展示了他 們活力四射的青春風采。本次主持人大賽雖然結束了,但我們每個人在學習和生 活中的比賽還將繼續。愿同學們都能成為學習和生活的勝者,謝謝大家。
圓桌會議主持人主持稿合伙人會議主持人主持稿篇七
女:讓聲音借話筒的喉嗓四處飄揚
男:給我一個舞臺,我會讓這世界旋轉于我的手掌
女:給我一只話筒,我會讓這精彩縈繞在你的耳旁
男:尊敬的各位來賓,
女:親愛的各位同學,大家——
合:晚上好!
女:我是
男:經過半個多月的周密策劃和一絲不茍的前期準備,我們從名報名選手中最終篩選出12位參加今晚的決賽。相信不久之后,我們便可以一睹他們的王者風采。
女:首先,還是由我向大家隆重介紹出席今晚決賽的各位嘉賓,他們是,感謝你們的到來。
男:同時,擔任今晚決賽評委的有,掌聲歡迎!
女:在正式決賽之前,請允許我們對本屆**學院校園十佳主持人大賽的決賽規則做一下簡單介紹。
男:本次比賽共分為三個環節,分別是閃亮登場、模擬主持和才藝大比拼,在接下來的環節中我們會對此一一作具體的說明。
女:每個環節各位評委都會分別為我們的選手們打分,三個環節結束后,每位選手的最終成績以各環節累加的得分得出,并以此作為最后的頒獎依據。
女:在此環節中,12位選手將依次登臺進行1分鐘的激情演講,演講結束后,請按次序站到自己的寫真前面。
男:下面,就請大家屏住呼吸,睜大眼睛,來一睹各位選手的過人風采!掌聲有請。
……
女:下面來公布一下各位選手在本環節的成績。(1~6號)
男:(7~12號),恭喜各位選手。
女:(男主持人名字),看完他們的風采展示后,你有什么感想?
男:感想嘛~是有一點
女:哦?說來聽聽
女:(笑)其實不只有你啊,相信我們在場的很多人都會為我們選手或沉穩或輕松的動作,或激昂或輕快的言語,感到深深的震撼和由衷的欽佩。不過這只是他們在短短1分鐘內向我們展示的一面,如果僅僅因此就在他們面前自慚形愧還為時過早呢。接下來的環節會讓你發現他們身上更多的閃光點。
男:那就讓我們馬上進入下一個環節——“模擬主持”。在此環節中,選手可根據自身實際情況選擇不同類型的節目進行現場模擬,例如新聞類、體育類、娛樂類,訪談類或者少兒節目類,以及英語類等等,2分鐘。
女:有請各位選手
……
(公布成績)
女:不是,您等會兒……
男:怎么了?
男:嗯
女:你確定你不是在主持**學院首屆曲藝大賽?
男:(笑)我不是那意思
女:那您什么意思啊?
女:首先有請一號選手進行才藝展示。掌聲歡迎!
……
(公布第三環節成績)
男:在緊鑼密鼓中,場上的各位選手為我們展示了各自的風采
女:在歡聲笑語中,我們也與您共同回饋給了他們這歡樂開懷
男:欲言欲罷,有誰能夠真正說得清孰優孰劣
女:輾轉徘徊,又有誰能徹底撇得開成王敗寇
男:但是,凡是比賽,總要分出個上下高低
女:但是,既然參與,必是想學得取長補短
女:1號選手的最終成績是……(1至6號)
女:獲得**學院第*屆校園十佳主持人大賽口才獎的是
男:獲得**學院第*屆校園十佳主持人大賽潛力獎的是
女:獲得**學院第*屆校園十佳主持人大賽歡迎獎的是
男:獲得**學院第*屆校園十佳主持人大賽最靚聲音獎的是
女:恭喜以上選手!
男:讓我們以熱烈的掌聲有請上臺為他們頒獎。
女:接下來要公布的是獲得本次大賽銅獎的選手,他們是,恭喜你們!
男:有請為他們頒獎。
男:獲得**學院第*屆校園十佳主持人大賽銀獎的兩位選手分別是,那么最后毫無疑問,最終金獎獲得者就是——對,就是你,*號選手!恭喜以上三位!
女:掌聲有請頒獎嘉賓為他們頒獎!
……
男:此時的輝煌,只代表我們曾經勝在一時
女:此時的失落,只說明我們與成功還有距離
男:到這里,本屆**學院校園十佳主持人大賽就將圓滿結束
男:最后,感謝各位老師及同學的到來,祝大家——
合:晚安!