在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
開學集中培訓心得體會篇一
為了做到資源共享,加強教師間的合作與交流,體現同伴互助、互學的精神,充分發揮集體的優勢,我校實行了集體備課。我們的集體備課活動,在校長和主任的組織下,在全體教師的認真準備的和積極參與下,本著“以學生的發展為本”為核心,“培養學生能力”為宗旨,提高課堂教學效率、提高課堂教學質量為目的,達到了預期的效果。
一、備課組中加強教師研究自我。做好教案的寫作研究,在設計教學過程中,注意搞好:接受與探究的關系;統一與選擇的關系;理論與實踐的關系;自主與協作的關系;認知與情感的關系;重視實驗教學。做好教后反省和教后記的編寫。注重教學改進目標的落實;提出改進措施和方法,并及時記載改進效果。
二、集體備課的第一個環節就是由主備課人選定課題,主備課人的任務是首先熟悉教材,認真確定每一章、每一節的教學目標,并落實到每一課時的教學目標、教學重點難點的確定和突破方法等。同時預先通知各個成員,每個參加者本著積極參與的精神,充分挖掘和分析教材,并通過各種手段搜集各種有用信息,在備教材、備教法的基礎上,形成自己的觀點和看法,為發言作好充分準備。
和介紹。然后由大家自由發言,就本課的各個部分進行深入的探討和分析,導入新課部分選出最新穎、獨特且能吸引學生的方案,并用材料加以輔助。教學重點部分,首先由主備課人陳述自己的見解,其他人分別發言,要求發言必須符合教學大綱要求和學生實際情況,同時要把相應的教法、學法融入材料分析之中。最后,總結出既能闡釋清楚課本觀點,又能使學生容易接受的教法和學法。教學難點部分,嚴格按照教學大綱要求,集大家的智慧與一體,分析出一種既不脫離書本又使學生通俗易懂的教法和學法。能力目標方面,通過討論,參與者普遍認可通過雙自主的方式,培養學生的各種能力。對選材、教法、教學用具的分析與研究。選材方面,一定要突出新、特、優。教法方面,一定要突破政治教材枯燥無味的局限性,爭取作到思想性、趣味性、知識性、科學性相統一。
三、認真做好定時定點的集體備課學習活動。每次備課時間中,學習新的課程標準,認真領會課改的理論核心,學習新的教學理論和方法,指導我們具體的教學工作。同時參加學校的教研組活動,進一步先進的教學理念,并在課堂實踐后寫出學習體會。
四、在集體備課的基礎上,經常性的相互聽課,改進教案,改進教學,促進教學目標的落實,教學重點和教學難度的突破。
五、每節課后老師們相互交流這節課的感受,提出學生可能出現的問題,提出注意事項,提出教學中應增減內容的建議,以使教學更有效更科學合理,使教學質量得以充分有效的提高。
六、組內老師還團結一致,齊心協力,大家將個人有的文字資
料和聲像資料以及在網上查到的有價值的資料都提供給組內其他老師,并共同研究資料的作用,共同研究如何發揮資料的應用。
集體備課是一項極其細仔復雜的創造性活動,它是大面積提高教學質量,提高教師群體水平的一種有效的手段。我們教師必須重視并堅持下去。我們的職責是培養接班人,只有不斷提高自身的水平,不斷提高自己的素養,才能做好這件事。
開學集中培訓心得體會篇二
1.加強自身的師德修養,提高個人人格魅力。
美術老師必須本著尊重學生、信任學生、關愛學生、親近學生確立自己的工作方向,遵守教師職業道德規范和行為準則,做學生的良師、朋友,為學生排憂解惑,為學生提供心理輔導,以專業的理論來促進學生美學素養的提高。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。良好的職業道德是教師職業活動最基本的要求,也是修煉教師人格魅力的基礎。
2.加強專業知識的學習,提高自身藝術修養。
們感知現代的社會,現代藝術的發展,提高他們藝術的審美能力,使他們喜歡上這門學科。
3.加強教育技能的培訓,提高美術教學質量。
在新課程改革中研究課堂教學過程,引領學生進入藝術大世界,培養美術的鑒賞能力和藝術整合能力,就必須不斷學習教材教法,總結別人先進的教學經驗并且學習新的教學理論和運用先進的教學手段,研究課堂的結構、課堂的教學過程,提高講解的水平與指導教學的能力,開拓課堂的廣度,從而提高課堂的學習效率和學習氣氛,提高課堂的質量。在課堂之外加強橫向聯系,積極撰寫教學心得和堅持美術創作,將“學術型”和“教學型”結合起來,這樣才能做好一個美術教師。
1.課前準備精細化。課前做好教材、學生情況的分析,推敲好本課的教學目的,設計好教學計劃,寫好教案,制作好課件,做好情況分析。
2.教學手段多樣化。生動靈活的教學藝術是教師教學魅力的翅膀。有了好的教學設計,還要使學生感興趣,充分收集相關資料,利用多媒體等形式在課前營造一個良好的教學氛圍,滲透傳統文化教育,進一步認識中國歷史,了解自己民族文化。
實現的能力,雖然這種創造力形成不了驚世駭俗的作品,但由于形象語言的多樣性,也能開啟思維的深度和廣度,形成廣義的形象思維文化教育。我想這種自我實現的創造力正是我們要培養的能力,對于大多數同學都適用,對同學的創新思維的提高也有積極意義。
4.課后評價科學化 。學生是教學課堂的主體,讓學生在評價中學習,在評價中提高。學生總希望得到老師和同學的好評,所以老師要和學生有反饋,在課后要有評價。
做一個好的美術老師很難,做一個受學生喜歡的有魅力的好美術老師更難,應本著自我的良心,保證不虛度每節課,以更加昂揚的斗志、更加務實的作風、更加創新的舉措,更多新穎的教學手段,完成教學任務、做好本職工作,成為一名政治強、業務精、敢作為、作風正的新時代合格教師。
開學集中培訓心得體會篇三
1、積極的更新自己的教學方法,作為一名老教師,自己對幼兒所學的東西可能自己覺得比較熟悉,尤其經過上半年的觀摩聽課學習,覺得自己非常有必要向那些年輕的老師學習,學習新的教學方法,自己在這個學期不以老教師自居,俯下心改變自己的教學方法,用幼兒更容易接受的方法來進行自己的教學活動。
2、繼續進行我們班的特色區域的活動,從上半年來看我們的特色活動沒有很好的開展,開展特色區域活動,不僅僅體現要出我們的班級特色,更重要培養孩子的能力。
3、家園共育這一塊,以前我們雖然做了比較多,但是還不能夠與時俱進,一直或略現在科技與家長的溝通方式,下半年一定建立自己班級的微信群,還有多多的與家長的溝通。
4、善于捕捉幼兒的興趣點,先讓孩子張開嘴。針對不同層次的幼兒,采用不同的方法、措施。
5、所有的事情只有不停的自我反省,才能不斷的進步。總結過去,才能讓現在更加的進步,一定對去年的班級出現的問題進行深刻的總結,避免這半年不再出現類似的問題!
開學集中培訓心得體會篇四
教育方法、教學手段如何運用,教育資源的開發利用與否,全在教師本人。即教師既可以在課堂上讓學生歡天喜地、山歡水笑的學習,也可以讓學生在課堂上呆若木雞、愁風恨雨的備受折磨;教師既可以培養天才,也可以造就傻子和畸才。這就提醒我們:不要期待學生擁有成人那樣的行為舉止,或者不應該像教育成人那樣去教育學生。如果那樣去做,學生在學習中不但不會得到他們本應該擁有的快樂和幸福,反而會增加他們的心理健康問題和學業不良。因此,我們在今后的教育教學中一定要牢記:“無論教師在做什么,學生都在注視著你”這條格言,它既反映著老師對學生的影響以及榜樣作用,同時也反映著學生的尊重、責任、義務和權利是從觀察中學會的。不同的學生有著不同的文化環境、生活氛圍以及家庭背景,也有著不同的學習方式和個性特征。當一個教師放下所謂的“師道尊嚴”的架子,有意識的解除那些世俗的“權力”,而去適應各種不同的學生時,他就會發現學生是多么的聰明和可愛。通過培訓和實踐使我發現:運用友好、溫和、機智、靈活的方式與學生達成一片,是教育成功的一種最有效的方式方法。
通過集中理論學習,使我們逐步更新了教育教學觀念,教師的專業素養想得到發展和提高,一定要善于思考、勇于實踐、不斷反思提煉總結。如果一個教師僅僅滿足于獲得的經驗,而不對經驗進行深入地反思。那么,即使是有20年的教學經驗,那也許只是一年工作的20次重復。了解了先進的教育科學基本理論,現代教育觀、學生觀和學習觀,在教學活動中遵循客觀規律、調整自身的角色和教學方式,把素質教育貫穿到學科教學過程中。對學生的心理有了新的認識。特別是為我今后教學科研指明了方向和道路。專家們深刻獨到、通俗易懂、旁征博引的講解,使我對以后解決教學疲憊有了更充分信心。
1、把我受到的培訓,好好研究,反思自己的教學活動,找到改進的方法和途徑。
2、利用本次培訓成果,積極開展學科教學活動,探討新的教育理論,新的教學模式努力形改進自己的教學風格。
今后,我將一如既往,踏踏實實地繼續學習,不斷更新教育理念,提高個人信息素養,多學習相關的知識,爭取更加有效的為教學工作服務。
開學集中培訓心得體會篇五
一直以來,我們七年級數學備課組在教導處、教研室的領導下,全組教師精誠團結,工作努力認真堅持教育、教學理論的學習,積極參加和開展教研活動,完善和改進教學方法和手段,為提高我校的數學教學質量做出了一定的貢獻。
一、重視教學交流
一方面加強集體備課,一方面開拓校外交流。 抓好集體備課,實現學科備課組腦力資源的共享,既是提高備課水平、保證課堂教學質量的重要措施,又是提高教師整體素質的重要途徑。在組內,我們一是做到課前討論交流。
二、是做到課后反思小結。
數學課程標準明確指出“有效的數學學習活動,不能單純的依賴模仿與記憶,動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式。”因此,探索適應新課程要求的教學方式,使學生的學習方式更加多樣化,促進學生主動全面的發展,就成為教研活動的總目標。我們每天都要抽出一定的時間碰頭說一說自己的教學進度,本節課的教學目標、重難點;拿出教材提出自己在備課中想到的好點子以及遇到的問題;在教學中,怎樣處理好自主探索與合作交流的關系…… 好方法大家資源共享,難題困難大家一起解決。每個人上完課后都會找機會談談自己這節課是否達到了預期效果;學生們有沒有什么特別好或不好的反應;出現了哪些新問題,是怎么解決的,大家再商量著還有沒有更好的講解方式,以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經驗,更好地把握教材,這是我們的核心工作,每天必做。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,教師如果不學習,教研活動就會成本“無本之木,無源之水”。為加強修養,提高素質,我們教研組認真組織學習了“數學新課程標準”,“數學教育理論”。“數學教學論”等教學理論,學習學科刊物,了解教研信息,提高自己的數學修養。不光如此,我們還注意用教學理論指導教學實踐,認真研究學生現狀,探究三維目標新教案的備寫,制定教學計劃。一學期來,數學備課組老師之間相互學習,共同提高。并對學習的內容做了討論,要求每位教師在每一星期完成備一節課、一節研究課。
我們在每一星期全組教師討論確定教研活動方案,每次教研活動都有總結。為了改革課堂結構和教學方法。提高教師的課堂教學水平,提高課堂教學效益。我們堅持開展聽、評、說、議活動。一學期來數學組老師共聽課15余節。在本學期各位老師都任勞任怨,積極工作,完成了教學任務。
其次,做好每一次單元質量檢測后的成績分析。尋找出獲得這個成績背后的原因,進步了繼續努力,退步了勇敢面對并找到措施。
雖然在這個學期,我們做了一些工作,但離新課程的要求還有很大距離,教研課的開展還不夠到位,對公開課中教學內容安排是否恰當。難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透。是否符合素質教育的要求等還沒有作到認真的評價。老師集體備課的事情還有待加強。教學經驗的總結還是停留在初級階段,教育教學的能力還存在不足之處。要想改變這個現狀,我們全組老師還要繼續努力,不斷進取。
我相信在學校領導的正確領導下,在我們全組老師和全體學生的配合下,我們的數學組一定會取得更大的成績。
開學集中培訓心得體會篇六
轉眼間為期兩周的黨課學習已經結束了,雖然時間不長,卻給我留下無限的思考和回憶。我非常感謝黨組織能給我這次學習的機會,讓我更深一步地學習黨,認識黨。
首先,通過這次學習培訓,我認識到以前對黨的性質,指導思想,綱領和宗旨的學習和認識只是停留在表面的學習,知其然不知其所以然。通過這次黨課比較系統的學習,使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨是以馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
其次,這次學習培訓加深了我對社會主義核心價值體系的理解和認識。社會主義核心價值體系的基本內容是:堅持馬克思主義指導地位,堅定中國特色社會主義共同理想,弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,倡導社會主義榮辱觀。在社會實踐中,我們應傳承雷鋒精神,踐行社會主義核心價值體系。
再次,這次學習培訓,使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的認識。端正入黨動機,要有為共產主義和中國特色社會主義奮斗終身的堅定信念;要樹立全心全意為人民服務的思想;要有在生產,工作,學習和社會生活中起先鋒模范作用的覺悟。正確的入黨動機,是正確行動的精神力量,要求入黨的同志只有樹立正確的入黨動機才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外,這次學習還使我認識到端正入黨動機不是入黨前一時的問題,而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨,我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己,不僅在思想上爭取入黨,而且要長期地注意檢查自己的入黨動機,努力全心全意為人民服務,維護黨的團結統一,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密,對黨忠誠老實,言行一致,密切聯系群眾,在工作,學習和社會生活中起先鋒模范作用,為實現共產主義奮斗終身。
最后,這次培訓學習,使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天,我們國家正處于改革開放的關鍵時期,中國在面臨巨大發展機遇的同時,又面臨著巨大的挑戰。在這個歷史時期,更凸顯堅持中國共產黨領導的重要性。作為一名積極要求進步的青年大學生,我渴望加入到這個光榮的組織中,將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統一結合起來,把對黨,對國家和對社會主義事業的無限熱情投入到中華民族的偉大復興和社會實踐中去,在建設中國特色社會主義的事業征程上實現自己的人生價值,努力創造更加輝煌的業績。
總之,通過入黨積極分子培訓班的培訓,使我進一步地系統學習了黨的基本知識與重要理論,使我進一步地樹立了正確的入黨動機。今后,我將更加認真學習這些科學理論,使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上,加強思想和世界觀的改造,樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀。努力做到首先在思想上入黨,盡自己的能力去幫助別人,團結周圍的人,帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己,不斷地努力學習,從而不斷地提高和完善自己,積極向黨組織靠攏,爭取早日成為黨組織中的一員。