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圓桌會議主持人主持稿合伙人會議主持人主持稿篇一

a:尊敬的各位領導，老師

b:親愛的各位同學

ab:大家晚上好

a:首先，讓我為大家介紹本次比賽的評委及嘉賓，他們分別是

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委及嘉賓的到來

a:接下來，讓我們以熱烈的掌聲有請上臺致辭

b:感謝發(fā)言，為我們今晚的比賽拉開了很好的序幕。

a：這，將是才藝的較量更是信心和勇氣的大比拼。

b:這，將是青春的燃燒，更是動感與活力的大綻放

ab: 下面我宣布第屆主持人大賽，現(xiàn)在開始!

a:第三環(huán)節(jié)——才藝展示，考核選手才藝及綜合素質(zhì)能力

b：第四環(huán)節(jié)——最后陳詞，考察選手的現(xiàn)場反應能力

b:好，我們的選手已經(jīng)迫不及待了。讓我們進入第一環(huán)節(jié)——自我介紹。參賽選手按序號上臺進行自我介紹，每人限時2分鐘。讓我們有請1號選手精彩亮相。

a:有請2號選手

(選手依次上臺)

b:讓我們進入第二環(huán)節(jié)——自我主持。選手自己選擇自己感興趣的方面進行自我主持，內(nèi)容形式不限，每人限時2分鐘，讓我們有請?zhí)栠x手上臺。

b:各位選手的表現(xiàn)可謂是十分精彩。每個人都有自己的風格，主持能力也是可圈可點，真是讓我們大開眼界。

(最后一個環(huán)節(jié)我感覺有點問題，不太容易進行，所以先空著，下次再看看怎么改合適)

b：初賽進行到這里也就到尾聲了，美好的時刻雖然是短暫的，但是我們從比賽中感受到了大家的快樂與魅力，這已經(jīng)足夠。

a: 下面是評委打分時間，比賽結果會在明天以海報形式貼出，請各位耐心等待，決賽會在12月4日在大學生活動中心展開，屆時再次歡迎各位的到來，再次感謝大家今晚的光臨與合作，感謝所有為本次比賽付出過辛勞的工作朋友們，謝謝大家!

圓桌會議主持人主持稿合伙人會議主持人主持稿篇二

b: 親愛的老師們，同學們，大家

合:晚上好!

a：我是主持人______,

b：我是主持人______.

a: 歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這里激情飛揚!

b: 喜悅盛開，歡聚一堂。時代風采在這里熠熠閃光!

a:為進一步豐富校園文化生活， 提高學生藝術修養(yǎng)， 特此我們展開了為期一個月的校園文化 藝術節(jié)。

b:在此期間同學們通過參與各項文化活動來提高修養(yǎng)，感悟藝術，挑戰(zhàn)自我。今晚，我們師 生歡聚一堂，通過我們最動人的歌聲為本次文化藝術節(jié)畫上一個最為完美的句號。

a:本活動由共青團桂林理工大學委員會，中國移動廣西公司桂林七星分公司主辦。

b：由桂林理工大學學生會承辦。

a:首先請允許我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場的各位嘉賓，他們是： (還要介紹評委)

b：以及我們的評委老師，他們是：

a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

b：下面，讓我們以最熱烈的掌聲有請____________領導為我們致詞。

掌聲有請!

(致詞)

b：感謝_______領導的精彩致詞!

a：今夜，青春的音符在跳動，個性的脈搏在延續(xù)。

b: 在這洋溢青春活力的舞臺，讓我們一起感受青春的節(jié)拍。

a: 讓我們一起領略古韻的驛動, 激揚青春的風采。

b：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點無悔青春，

a：讓每一個音符都奏響彼此的耀眼光芒。

b:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發(fā)，讓我們共同期待這精彩的時刻!

a:下面我宣布桂林理工大學第xx屆校園文化藝術節(jié)閉幕式暨“動感地帶”大學生才藝大賽 ——“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”校園歌手大賽決賽 (合：現(xiàn)在開始!)

a：那么“決賽”環(huán)節(jié)中，3 名晉級選手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。

b： 以上為本次比賽的比賽規(guī)則和比賽流程， 希望今天每位選手都能發(fā)揮出自己的最高水平， 為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴。

a:中國移動公司將為本次校園歌手大賽設置最佳人氣獎一名， 觀眾朋友們可以將您喜歡的歌 手序號，如 1 號選手就發(fā)送“1”到 106586731605 即可，信息臺會自動回復信息提示您投 票成功。

b: 獲得票數(shù)最高的選手將成為最佳人氣獎獲得者。費用將按正常短信費收取，且只有廣西 區(qū)內(nèi)移動號碼投票才有效。請大家為您喜歡的歌手投上一票!

b:現(xiàn)在評委和工作人員正在緊張的統(tǒng)計分數(shù)。 利用這個間隙， 我們將繼續(xù)欣賞一場視覺盛宴， 下面請欣賞舞蹈表演《千紅》。

b：那么晉級的六名同學以及其抽簽分組情況是

b：好的，就讓我們首先來欣賞

a 組同學的表演掌聲有請。

b：某某，你對 6 位選手的表現(xiàn)有什么評價啊?

a：我覺得每一位選手都很具有青春的活力與朝氣。

b：是啊，可是最終的評判權不在我們手上，現(xiàn)在評委們的評分結果已經(jīng)在我的手上，我感 覺很沉重啊。我想這也是大家都關注的時刻。下面我宣布：晉級下一輪的組合是 (___________________)另外一位復活選手是誰呢?有請我們的評委老師告訴我們答案。

a:恭喜你們!讓我們在此以掌聲對他們表示祝賀!

b:下面就讓我們一同進入今天比賽的第二輪互動環(huán)節(jié)

a：接下來將進入我們今天最令人期待的冠軍爭奪賽環(huán)節(jié)。

b：有請第一位選手登臺!

a：有請!

(三位選手冠軍爭奪賽)

a：感謝大學生藝術團給我們帶來的演繹。藝術節(jié)開展以來收到了廣大師生的積極響應和大 力支持，吸引了眾多學生參加各項比賽活動。

b: 幾分耕耘，幾分收獲。藝術節(jié)開幕以來, 所有的大賽都取得了圓滿的成功。同時涌現(xiàn)了 一大批優(yōu)秀的獲獎選手。今天晚上我們同時在這里頒發(fā)各類比賽的獎項。

圓桌會議主持人主持稿合伙人會議主持人主持稿篇三

男：多彩校園，

女：閃亮青春。

男：各位同學，各位老師，家長朋友們，

合：大家晚上好!

男: 歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這里激情飛揚!

女: 喜悅盛開，歡聚一堂。時代風采在這里熠熠閃光!

男:為進一步豐富校園文化生活， 提高學生藝術修養(yǎng)， 特此我們展開了和林二中首屆主持人大賽。

女:在今天的活動中，同學們將通過本次活動來提高修養(yǎng)，感悟藝術，挑戰(zhàn)自我。女：這里就是我校第一屆主持人大賽現(xiàn)場。

男：今天，我們非常榮幸地邀請到了 5位評委老師，他們是：

他們舍棄休息時間，來參與我們的主持人大賽，對此， 讓我們以熱烈地掌聲歡迎他們!

女：今天到場的還有我們團委的老師。同時，我們的同學， 也來為選手們加油， 助威了。 讓我們把掌聲送給他們。

男：讓我們再一次以熱烈地掌聲歡迎他們的到來!

女：歲月悠悠，任飄逸的白云奔走童稚的歌謠，任滔滔東逝的江水載走純真的幻 想，在不知不覺間我們已站在青春的門檻前徘徊張望。

男：青春是被擊起萬丈澎湃的大海，承載我們的夢想和放飛前的宣泄。讓我們踏 著風馳的節(jié)拍踏著輕盈的腳步，與清風共舞，與黃鶯同唱。

女：今天參加主持人角逐的有 20 位選手，他們將經(jīng)過三輪角逐，相信 他們今天的表現(xiàn)定會妙語連珠、繡口成章來展現(xiàn)我二中學子的風采!

一、介紹我的黃金搭檔，參賽的每組選手相互介紹自己的搭檔，時間5 分鐘;要求普通話標準，有一定表現(xiàn)技巧，主題鮮明，內(nèi)容積極健康。(10分)

二、固定內(nèi)容比賽。以道德大講堂主持人串詞開始和結尾為內(nèi)容，考核選手的配合能力和臨場表現(xiàn)。(10分)

三、才藝展示：內(nèi)容自定，時間不超過 5 分鐘。(10)

女：現(xiàn)在，我宣布和林二中首屆校園主持人決賽正式開始，有請 第一組選手上場。掌聲歡迎。

過程：

男：掌聲有請第二組選手上場!

第2組結束后，報第一組得分;有請第3組選手上場。以此類推。

第一輪結束后…….

女：感謝所有選手為我們帶來的第一個環(huán)節(jié)，希望他們的歌聲能感染你們，鼓舞你們。

男：女：感謝所有選手為我們帶來的精彩表現(xiàn)，接下來我們將進入今天晚上最激動人心的個人才藝展示環(huán)節(jié)，有請第一組同學上場。

第三輪結束后……

結尾：

男：是的，每一位選手都很優(yōu)秀，他們展示了自己的青春風采，他們向我們詮釋了青春的價 值， 無論結果成功失敗， 都要勇敢的面對。 最后，請同學們以熱烈的掌聲有請x老師對選手們的表現(xiàn)做點評，有請!

教師點評后……

男，女：經(jīng)過工作人員的努力，最終的比賽結果已經(jīng)出來了!現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲請出x老師宣布獲獎同學名單。

最后……

女:主持人大賽開展以來收到了廣大師生的積極響應和大力支持，吸引了眾多學生積極參加。

男：幾分耕耘，幾分收獲。經(jīng)過 所有選手和老師的努力，本次大賽取得了圓滿的成功。同時涌現(xiàn)了 一大批優(yōu)秀的校園小主持人。

女：本次主持人大賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生 活中的比賽還將繼續(xù)。愿同學們都能成為學習和生活的勝者，謝謝大家。我們在藝術節(jié)再見!

圓桌會議主持人主持稿合伙人會議主持人主持稿篇四

大家下午好!我是主持人房星含。

秋風瑟瑟，熄滅不了青春燃燒的火焰，

落英繽紛，掩蓋不了青春釋放的熱情。

在這天高云談、秋風蕭颯的深秋時節(jié)，我們歡聚一堂，舉行校園主持人大賽。本次大賽是為了進一步豐富希望各位選手發(fā)揮出自己的最高水平，祝你們成功。

讓我們以熱烈的掌聲對各位評委的到來表示衷心的感謝!

現(xiàn)場還有30名大眾評委，同樣歡迎你們的到來。

下面我為大家介紹一下本次比賽的環(huán)節(jié)和評分辦法。比賽分五個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)，閃亮登場，考核選手的才藝和綜合素質(zhì)能力。第二環(huán)節(jié)，模擬主持，考核選手的現(xiàn)場主持能力。第三環(huán)節(jié)，繞口令，考核選手的語言表達能力。第四環(huán)節(jié)，詩朗誦，考核選手主持的基本素質(zhì)和舞臺駕馭能力。每位選手表演完畢，由評委根據(jù)表現(xiàn)當場亮分，每個環(huán)節(jié)10分，選手最后得分為所有評委每一個環(huán)節(jié)的打分之和。我們將根據(jù)選手每個環(huán)節(jié)的累計得分情況決定選手是否能夠晉級下一環(huán)節(jié)的比賽。

好!相信我們的選手已經(jīng)迫不及待了。讓我們共同進入第一環(huán)節(jié)，閃亮登場。(激昂的背景音樂)

首先讓我們有請1號選手 閃亮登場。

(評價1號，導出2號的才藝)

接下來有請2號選手田佳潔為大家演唱《我相信》。

(評價2號，導出3號的才藝)

有請3號選手張玉演唱《牽手》

(評價3號，導出4號的才藝)

4號選手劉亞梅

(評價4號，導出5號的才藝)

5號選手代文藝

(評價5號，導出6號的才藝)

6號選手甄亞潔

(評價6號，導出7號的才藝)

最后，請7號選手席家寧以及他的搭檔為我們表演相聲《 》

好了，所有的選手本輪已經(jīng)展示完畢，下面請所有選手一起到臺上來。請選手們依次做一下自我介紹。(1至7號選手做自我介紹)

在第一輪的亮相后，相信大家已經(jīng)初步認識了選手們，下面讓我們進一步認識他們，一睹他們的主持風采。讓我們進入第二環(huán)節(jié)，模擬主持。在這個環(huán)節(jié)，選手自主選擇新聞、娛樂、少兒、體育、綜藝等類別，以主持電視節(jié)目、新聞、聯(lián)歡會等形式有針對性的表達一個主題，在3分鐘時間內(nèi)完成主持導語和結束語。

讓我們以熱烈的掌聲有請1號選手，他為我們主持的是廣播電臺《音樂風云榜》節(jié)目。(表演完評價一句)，有請評委老師為1號選手亮分?，1號選手累計得分分。

下面有請2號選手田佳潔，他主持的節(jié)目是《20xx年元旦聯(lián)歡會》，歡迎。(表演完評價一句)，有請評委老師為2號選手亮分?，2號選手累計得分分。

下面的節(jié)目是《海峽新干線》，由3號選手張玉為大家主持。(表演完評價一句)，請評委老師為他亮分，3號選手累計得分分。

師為他亮分??，4號選手累計得分分。

有請5號選手代文藝，他主持的節(jié)目是《跆拳道》，歡迎。(表演完評價一句)，有請評委老師為5號選手亮分?，5號選手累計得分分。

下面請大家收看一檔少兒節(jié)目，主持人：甄亞潔。(表演完評價一句)，有請評委老師為6號選手亮分?，6號選手累計得分分。

有請最后一位選手席佳寧，他表演的是模仿郭德綱主持相聲大賽。(表演完評價一句)，有請評委老師為7號選手亮分?，7號選手累計得分分。

老師、同學們，第二環(huán)節(jié)的比賽到此告一段落，殘酷的時刻到了，我們將淘汰兩名選手，只有5名選手可以晉級下一輪。下面有請所有選手上臺，讓我們看看各位選手的最后得分?? 有請兩位分數(shù)最低者留下，其他選手下場做好下一輪比賽準備。很遺憾!兩位同學有什么話要對大家說嗎?(選手感言)恩，勝不驕，敗不餒，他們是好樣的!

現(xiàn)在選手們的分數(shù)已經(jīng)有了不小的差距，希望你們繼續(xù)努力。比分暫時落后的選手不要氣餒，后面還有兩個環(huán)節(jié)，還有機會后來居上。

接下來，讓我們進入第三環(huán)節(jié)，繞口令。選手按順序上臺進行選題、準備和朗讀，每人限1分鐘。該環(huán)節(jié)后淘汰兩位分數(shù)最低者。

讓我們有請 號選手上臺抽題。準備(30秒)，開始。有請評委老師亮分??累計得分 分。(5名選手依次上臺抽題+準備+展示)

有請2位分數(shù)最低者留下，3位晉級選手請下場做準備。很遺憾，你們落選了，但是2位選手的表現(xiàn)也是可圈可點的。你們能進入決賽已經(jīng)很優(yōu)秀了。你們還有什么感想要對評委或同學們說嗎?各說一句吧。

三個環(huán)節(jié)的比賽過后，場上的氣氛顯得既激烈，又緊張。不過，越是緊張的環(huán)境，越是對參賽選手的考驗。第四環(huán)節(jié)，也就是最后一個環(huán)節(jié)是詩朗誦。三名選手將在這一輪進行終極pk，最終產(chǎn)生校園主持人大賽的冠亞季軍。讓我們試目以待吧!

首先請?zhí)栠x手上臺，他為大家朗誦的是《 》(選手朗誦完后)。請評委老師亮分??號選手本輪得分 分。

下面請欣賞詩朗誦，表演者號選手 。(選手朗誦完后)請評委老師亮分??號選手本輪得分 分。

最后，請大家欣賞 號選手帶來的詩朗誦。(選手朗誦完后)請評委老師亮分??號選手本輪得分 分。

投票已經(jīng)結束，下面讓我們一起來統(tǒng)計一下各位選手的票數(shù)。票數(shù)最多者 號選手，為他加上10分，號選手比賽總得分 分。為 號選手加5分，號選手比賽總得分 分。票數(shù)最少者號選手加上1分，號選手比賽總得分 分。

圓桌會議主持人主持稿合伙人會議主持人主持稿篇五

尊敬的評委在座的同學們，大家晚上好(鞠躬)

中央電視臺，中央電視臺，各位觀眾，這里是中華人民共和國的首都，北京。這里是第29界奧林匹克運動會主辦城市，中國的北京。今天晚上，我們將在國家體育場，為您現(xiàn)場直播北京第29界奧林匹克運動會開幕式的盛況。今晚，我們將在氣勢恢弘，氣質(zhì)獨特的鳥巢中與您一同見證同一個世界、同一個夢想的誕生。百年期盼，七年籌辦，再過一會兒，北京奧運會將在中國國家體育場隆重開幕，全球205個國家和地區(qū)的體育健兒將在五環(huán)旗下實現(xiàn)奧運空前的大團聚。這是現(xiàn)代奧運會誕生112年來首次走進世界上人口最多的國家，象征人類團結、友誼、和平的奧運會在北京開幕，是中國人的百年夢圓，正是綿延五千多年的中華聞名于世界的一次激情享用，將為推動奧林匹克發(fā)展，為推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界做出重要的貢獻。當北京*廣場的奧運倒計時上的數(shù)字逐步向零邁進的時候，中國人夢想成真的時刻就可以用秒來計算。為了這一刻的到來，無數(shù)人流過汗，流過淚，付出心血，無怨無悔。那些辛勤奉獻的建設者，那些微笑周到的志愿者，那些淳樸熱心的普通人，都是中國的驕傲，都是奧運的英雄。

今夜星光燦爛，8月的中國以如火的熱情誠邀八方來客，廣納四海賓朋，今夜禮花滿天，仲夏的北京見證天國奇跡，鑄造榮耀巔峰。(抬手)

女士們，先生們請起立，升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌。

第三環(huán)節(jié)我給大家?guī)淼牟潘囀峭趿甑母枨?#》，

希望大家能夠喜歡謝謝(鞠躬)

圓桌會議主持人主持稿合伙人會議主持人主持稿篇六

a:尊敬的各位領導，老師

b:親愛的各位同學

ab:大家晚上好

a:首先，讓我為大家介紹本次比賽的評委及嘉賓，他們分別是

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委及嘉賓的到來

a:接下來，讓我們以熱烈的掌聲有請上臺致辭

b:感謝發(fā)言，為我們今晚的比賽拉開了很好的序幕。

a：這，將是才藝的較量更是信心和勇氣的大比拼。

b:這，將是青春的燃燒，更是動感與活力的大綻放

ab: 下面我宣布第屆主持人大賽，現(xiàn)在開始!

a:第三環(huán)節(jié)——才藝展示，考核選手才藝及綜合素質(zhì)能力

b：第四環(huán)節(jié)——最后陳詞，考察選手的現(xiàn)場反應能力

b:好，我們的選手已經(jīng)迫不及待了。讓我們進入第一環(huán)節(jié)——自我介紹。參賽選手按序號上臺進行自我介紹，每人限時2分鐘。讓我們有請1號選手精彩亮相。

a:有請2號選手

(選手依次上臺)

b:讓我們進入第二環(huán)節(jié)——自我主持。選手自己選擇自己感興趣的方面進行自我主持，內(nèi)容形式不限，每人限時2分鐘，讓我們有請?zhí)栠x手上臺。

b:各位選手的表現(xiàn)可謂是十分精彩。每個人都有自己的風格，主持能力也是可圈可點，真是讓我們大開眼界。

(最后一個環(huán)節(jié)我感覺有點問題，不太容易進行，所以先空著，下次再看看怎么改合適)

b：初賽進行到這里也就到尾聲了，美好的時刻雖然是短暫的，但是我們從比賽中感受到了大家的快樂與魅力，這已經(jīng)足夠。

a: 下面是評委打分時間，比賽結果會在明天以海報形式貼出，請各位耐心等待，決賽會在12月4日在大學生活動中心展開，屆時再次歡迎各位的到來，再次感謝大家今晚的光臨與合作，感謝所有為本次比賽付出過辛勞的工作朋友們，謝謝大家!

圓桌會議主持人主持稿合伙人會議主持人主持稿篇七

90后詩人閑芢的詩有著縝密的謀篇考量，詩中的意象、物象與抒情、敘述事件之間的相互疊加呈網(wǎng)狀交錯，每一個交叉點蘊蓄著不同的信息，這些信息在傳遞的時候略顯龐雜，卻沒有過量的危險。譬如在閑芢《我夢的夢》一詩中出現(xiàn)樟樹、肉桂、梧桐這些物象的信息為樟樹的葉子是在外部、肉桂在角隅、梧桐在生活的兩側，這種以外指內(nèi)又轉化為形而上的指涉關聯(lián)使一個單一的信息與另幾個單一的信息產(chǎn)生了可觸性，進而形成另外的信息符號。如此，詩歌中的各種信息循環(huán)而生，產(chǎn)生出種種對稱與不對稱的共享代碼，當這些信息納入了詩歌的謀篇，信息的主與次、強與弱，就由謀篇者去布局。閑芢這種縝密布局能力在《西線無雪事》一詩中表現(xiàn)得尤為突出，雪、燈光、松鼠、窮人、樹井、鳥、父親、雪人、羊群、臘肉……一首短詩里糅合了如此密集的信息量，稍有不慎就會造成語義上的飽和，埃茲拉龐德說過詩歌寫作上氣壓計、風速計不能作引擎的作用，把這句話反過來理解，現(xiàn)代詩歌的引擎也離不開氣壓計和風速計。

現(xiàn)代漢語詩歌的可貴之處為音質(zhì)的自然生成和呈現(xiàn)，編者這里講的音質(zhì)不是指詩中的押韻和音韻，而是指詩歌語氣、語速和語調(diào)整體所形成的語言的質(zhì)地。如果細察，可以在90后詩人熊志彪的詩歌里找到佐證，《山谷》一詩中的“你得逞了。/無聲息間，/就悶滅了一顆顆唾液炸彈”，有諧謔曲慢板和快板交替出現(xiàn)的節(jié)奏;《理發(fā)記》一詩“耳邊的鬢發(fā)怕是早早聽到了/下周要理發(fā)的消息，長勢喜人”，有藍調(diào)的松弛與自足感;《回憶的茶盞》一詩中的“好比這茶碗中的裊裊輕煙，/在瓷器碰撞的脆響中，便被輕易地蓋滅”，猶如琵琶的小短音;《失眠癥》一詩中出現(xiàn)的“江河水倒退回血管”，像二胡的木松節(jié)碼振動出的渾圓顫音。

編者平時跟蹤閱讀了大量的青年詩人作品，跟蹤閱讀山東90后詩人鮑偉亮達四年之久。鮑偉亮以鄉(xiāng)土題材入詩較多，編者私下與其交流，指出漢語詩歌鄉(xiāng)土題材寫作的局限性：要么以農(nóng)耕情懷來寫麥子，要么以怨尤來寫空心村，要么以城市文明視角來俯視鄉(xiāng)野，林林總總，暮氣壓頂。鮑偉亮這組鄉(xiāng)土詩寫得寂寥而噬心，在《臨西九路的日出》《雪色別離》等詩中，以一個鄉(xiāng)村背景的青年來打量這個世界：“更遠的天空，有更深的迷局”“此刻，霓虹正追著汽笛/分娩出我們各自的艱難”，《初晴》一詩則把一個臨近春節(jié)的鄉(xiāng)村置于時間的維度上，寫燈籠、寫輪回、寫撿拾枯枝的農(nóng)夫、捉魚的孩童和頂樓的發(fā)動機嚙合著扇片，有縱的挖掘也有橫的描述，有平面的展現(xiàn)也有立體的呈現(xiàn)，詩歌限制在鄉(xiāng)土，又能抽出新的意義，值得肯定。

00后詩人解曜東的詩傾向于抒情性，按照常見的抒情詩歌特征，解曜東做到了以情感為本位和對抒情內(nèi)涵的挖掘，詞語的搭配、語法的調(diào)整和修辭的完善，在解曜東的詩歌里有了充分的體現(xiàn)，年輕的解曜東做到了抒情詩不常見的平靜與冷靜，把情感的基調(diào)和色調(diào)融入了屬于個性的機敏與回應，讓詩歌看似有了規(guī)范的同時其實已經(jīng)給了我們某種疏離的審美之感。

——樊子

投稿信箱：fanzi1967@

圓桌會議主持人主持稿合伙人會議主持人主持稿篇八

劉劍的詩通過對外部景物的描繪和抒寫，創(chuàng)造了一個人內(nèi)心的詩意山水。雖然他的詩有很多都是游歷之詩，但詩中更多關注的是個體的存在處境，他在《存在主義》一詩中認為“薩特的存在主義是人道主義”，由此，他賦予了詩歌一種行動性，而這種行動性最好的表現(xiàn)是沒有任何規(guī)則可循的，他所要做的事情就是借此進入詩歌，跟隨內(nèi)心的指引，進入一個建設中的精神王國，將空間和時間進行有限的疊加，任意的變形，重塑一個人心中的山光水色。

他的這組詩歌有一種陰柔之美，卻又不乏硬朗的特質(zhì)，就像他自己所說的：“錘子掄圓了便有四濺的火花。”這讓他在生命體驗中激發(fā)出一種喚醒的力量。他的詩里彌漫著一股氣度，一種中國數(shù)千年文化傳承的氣韻。中國詩歌的正統(tǒng)就是抒情，在他的詩里，有一個鮮活的生命，這生命是東方的，其中融入了詩人追求自我完善的真性情。

——微藍

投稿信箱：shigeyuekan@