標(biāo)語(yǔ)可以通過(guò)巧妙運(yùn)用文字、圖案和造型等多種元素來(lái)增強(qiáng)表現(xiàn)力，提升吸引力。標(biāo)語(yǔ)應(yīng)該具備獨(dú)特性和創(chuàng)意，能夠與眾不同地傳達(dá)出所要表達(dá)的信息。以下是小編為大家推薦的標(biāo)語(yǔ)創(chuàng)意，一起來(lái)欣賞吧！
專業(yè)美術(shù)聯(lián)考感悟范文（14篇）篇一
聯(lián)考與校考的區(qū)別：
聯(lián)考是一個(gè)資格性考試，主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí)，考試難度不會(huì)很大，現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)校在組織校考，考試有明確的規(guī)定，聯(lián)考需要過(guò)線，才可以參加校考。
校考是在聯(lián)考的基礎(chǔ)上更高一個(gè)層次的'考試，它是一個(gè)選拔性考試，考試內(nèi)容也會(huì)更加豐富多樣，難度有所增加。每個(gè)自主招生的學(xué)校都由自己學(xué)校命題。
所以考試科目就特別多，院校之間的考試內(nèi)容相差也比較大。這就要考生有更高的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。在練好美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)提高自己的綜合藝術(shù)素質(zhì)。多看一些設(shè)計(jì)書(shū)籍和大師作品，提高自己的審美欣賞水平。
專業(yè)美術(shù)聯(lián)考感悟范文（14篇）篇二
聯(lián)考美術(shù)是作為美術(shù)生涯中的一次重要里程碑，它不僅是對(duì)學(xué)生真正綜合實(shí)力的考驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)作能力的檢驗(yàn)。在這次聯(lián)考美術(shù)中，我深感到了自己的不足，也有了一些心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在聯(lián)考美術(shù)之前，我充分認(rèn)識(shí)到了準(zhǔn)備工作的重要性。我首先徹底梳理了藝術(shù)史的知識(shí)，熟悉了各個(gè)時(shí)期的藝術(shù)風(fēng)格和代表作品。其次，我注重培養(yǎng)自己的美術(shù)素養(yǎng)，不斷提升自己的造型能力和繪畫(huà)技巧。我還積極參觀畫(huà)展和美術(shù)館，不斷汲取靈感和提高自己的藝術(shù)眼光。所有這些準(zhǔn)備工作讓我在聯(lián)考美術(shù)中有了更好的發(fā)揮。
第三段：應(yīng)試技巧。
在聯(lián)考美術(shù)過(guò)程中，我也總結(jié)了一些應(yīng)試技巧。首先，我在答題前要仔細(xì)審題，了解題目要求以及需要表達(dá)的主題。然后，我會(huì)構(gòu)思并繪制一張簡(jiǎn)要的草圖，以確定好構(gòu)圖和整體效果。接下來(lái)，我會(huì)根據(jù)題目要求，迅速展開(kāi)繪畫(huà)過(guò)程，注意細(xì)節(jié)處理和色彩運(yùn)用。最后，我會(huì)在完稿前認(rèn)真檢查，確保沒(méi)有錯(cuò)誤和瑕疵。這些應(yīng)試技巧讓我在聯(lián)考美術(shù)中有了更好的掌控力和表現(xiàn)力。
第四段：心態(tài)調(diào)整。
聯(lián)考美術(shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次重要的挑戰(zhàn)，所以在這個(gè)過(guò)程中調(diào)整心態(tài)是非常必要的。首先，我要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，相信自己的能力。其次，我要克服緊張和壓力，保持冷靜，不被外界干擾。同時(shí)，我要有足夠的耐心和毅力，克服疲勞和困難，堅(jiān)持到最后。最重要的是，我要對(duì)自己的表現(xiàn)有正確的評(píng)價(jià)，不驕不躁，認(rèn)真反思自己的不足，不斷提高自己的實(shí)力。
第五段：收獲與展望。
通過(guò)這次聯(lián)考美術(shù)，我不僅增加了對(duì)美術(shù)知識(shí)的了解和掌握，也提升了自己的美術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)作能力。我在這個(gè)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)努力完善自己的繪畫(huà)技巧和藝術(shù)表達(dá)能力，同時(shí)也要保持學(xué)習(xí)的熱情和勤奮，不斷提高自己的美術(shù)水平。
總結(jié)：
通過(guò)這次聯(lián)考美術(shù)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，也領(lǐng)悟到了藝術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣和價(jià)值。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)持之以恒，不斷提高自己的美術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)作能力，為將來(lái)的藝術(shù)之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也期待將來(lái)能夠有更多的機(jī)會(huì)展示自己的作品，與更多的人分享藝術(shù)之美。
專業(yè)美術(shù)聯(lián)考感悟范文（14篇）篇三
美術(shù)聯(lián)考是一項(xiàng)對(duì)高中生的綜合素質(zhì)和美術(shù)水平進(jìn)行綜合測(cè)試的考試。聯(lián)考的目的是為了選拔出具有藝術(shù)天賦和潛力的學(xué)生，并為他們提供更好的發(fā)展平臺(tái)。這項(xiàng)考試不僅要求學(xué)生具備一定的繪畫(huà)技巧和審美能力，還需要他們具備創(chuàng)新思維和表現(xiàn)力。經(jīng)過(guò)多年的努力和準(zhǔn)備，我參加了這個(gè)考試，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：準(zhǔn)備階段的重要性和技巧。
在聯(lián)考之前的準(zhǔn)備階段，我認(rèn)識(shí)到了充分準(zhǔn)備的重要性。首先，要對(duì)考試的內(nèi)容和要求有清晰的了解，這樣才能有針對(duì)性地準(zhǔn)備。其次，要合理安排時(shí)間，在平時(shí)的繪畫(huà)練習(xí)和理論學(xué)習(xí)之間保持平衡。最后，要加強(qiáng)與老師和同學(xué)的交流，互相幫助和借鑒，共同進(jìn)步。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我提高了自己的繪畫(huà)技巧和思考能力。
第三段：聯(lián)考經(jīng)歷和挑戰(zhàn)。
參加聯(lián)考的過(guò)程是一次艱辛的挑戰(zhàn)。在考場(chǎng)上，時(shí)間緊迫，題目復(fù)雜，需要快速思考和靈活應(yīng)對(duì)。有時(shí)候，題目可能與我們平時(shí)的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)不同，需要我們突破自己的思維定勢(shì)，嘗試新的表現(xiàn)方式。同時(shí)，考試的壓力也會(huì)對(duì)我們的發(fā)揮產(chǎn)生影響。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，保持冷靜和集中，克服了種種困難。
第四段：總結(jié)與反思。
通過(guò)參加美術(shù)聯(lián)考，我不僅提高了自己的美術(shù)水平，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。在聯(lián)考過(guò)程中，我不斷嘗試新的技法和表現(xiàn)手法，拓寬了自己的藝術(shù)視野。同時(shí)，通過(guò)與其他考生的交流和比較，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，發(fā)現(xiàn)了需要進(jìn)一步提升的方向。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和練習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷追求進(jìn)步。
第五段：展望未來(lái)。
美術(shù)聯(lián)考是我人生中的一次重要經(jīng)歷，它讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到自己的興趣和潛力。藝術(shù)不僅是一種技能，更是一種表達(dá)自我的方式。通過(guò)美術(shù)聯(lián)考，我更加堅(jiān)定了自己的藝術(shù)夢(mèng)想，并準(zhǔn)備在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷追求更高的目標(biāo)。我要將自己的所學(xué)所感融入到生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，讓藝術(shù)成為我一生的伴侶和追求。
總之，美術(shù)聯(lián)考是一次對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)和美術(shù)水平的綜合測(cè)試，也是一次寶貴的經(jīng)歷和機(jī)會(huì)。通過(guò)充分準(zhǔn)備和認(rèn)真參加聯(lián)考，我們可以提高自己的繪畫(huà)技巧和創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并為將來(lái)的藝術(shù)道路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要我們付出努力和持之以恒的精神，就一定能夠取得令人滿意的成績(jī)。
專業(yè)美術(shù)聯(lián)考感悟范文（14篇）篇四
美術(shù)聯(lián)考是一個(gè)重要的考試，用于評(píng)估考生的美術(shù)水平和才能。它涵蓋了各個(gè)方面的美術(shù)知識(shí)和技巧，包括素描、水彩、油畫(huà)等。對(duì)于大多數(shù)美術(shù)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，參加美術(shù)聯(lián)考是他們展示自己才能的機(jī)會(huì)，也是測(cè)試自己實(shí)力的一種途徑。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能與大家分享。
第二段：備考過(guò)程中的技巧與心得。
首先，備考過(guò)程中要有清晰的計(jì)劃和目標(biāo)。根據(jù)美術(shù)聯(lián)考的內(nèi)容，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都有明確的任務(wù)和目標(biāo)。其次，要注重練習(xí)。通過(guò)不斷地練習(xí)，我們可以提高自己的技巧和熟悉不同媒材的使用方法。此外，與他人的分享和交流也是十分有益的。可以參加美術(shù)班、與同學(xué)朋友互相批評(píng)和交流作品，這樣可以獲得更多的建議和靈感。
第三段：考試技巧與策略。
在考試時(shí)，我們要注意時(shí)間的安排和利用。美術(shù)聯(lián)考時(shí)間較為緊張，因此要提前預(yù)留時(shí)間給每個(gè)部分，并且在每個(gè)部分之間留出一些時(shí)間來(lái)調(diào)整心態(tài)和準(zhǔn)備。此外，要注意審題和理解題目的要求。這是成功完成作品的關(guān)鍵，只有準(zhǔn)確地理解題目要求，才能按照要求完成作品。最后，要保持冷靜和堅(jiān)定的心態(tài)。無(wú)論遇到什么困難，都要保持冷靜和沉著應(yīng)對(duì)，相信自己的能力，相信自己可以做到。
第四段：對(duì)于考試中常見(jiàn)問(wèn)題的分析和應(yīng)對(duì)。
在美術(shù)聯(lián)考中，常見(jiàn)的問(wèn)題包括時(shí)間不足、材料使用不當(dāng)和構(gòu)圖不合理等。對(duì)于時(shí)間不足的問(wèn)題，我們要提前給每個(gè)部分準(zhǔn)備好時(shí)間，并避免在一些細(xì)節(jié)上過(guò)于糾結(jié)。對(duì)于材料使用不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，我們要熟悉各個(gè)媒材的特點(diǎn)和使用方法，并提前做一些練習(xí)。對(duì)于構(gòu)圖不合理的問(wèn)題，我們可以通過(guò)提前規(guī)劃好構(gòu)圖或者畫(huà)草圖的方式來(lái)避免。
第五段：總結(jié)美術(shù)聯(lián)考的收獲和啟示。
通過(guò)參加美術(shù)聯(lián)考，我不僅有機(jī)會(huì)展示自己的才華，還學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在備考的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了制定計(jì)劃、堅(jiān)持練習(xí)，并與他人分享和交流。在考試中，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間、理解題目要求以及保持冷靜和堅(jiān)定的心態(tài)。這些經(jīng)驗(yàn)和技巧對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的啟示作用。通過(guò)美術(shù)聯(lián)考，我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和自信心也得到了提升。
總而言之，美術(shù)聯(lián)考是一個(gè)鍛煉自己實(shí)力和展示自己才能的機(jī)會(huì)，通過(guò)備考和參加考試，我們可以積累經(jīng)驗(yàn)和提高技巧，同時(shí)也能夠?qū)ψ约哼M(jìn)行認(rèn)知和自我提升。無(wú)論是成績(jī)還是經(jīng)驗(yàn)，美術(shù)聯(lián)考都對(duì)我們有著重要的影響。因此，在備考過(guò)程中要有清晰的計(jì)劃和目標(biāo)，在考試中要注意時(shí)間的安排和問(wèn)題的應(yīng)對(duì)，并且要堅(jiān)持不懈，相信自己的能力和潛力。這樣，我們就能在美術(shù)聯(lián)考中取得好成績(jī)，并從中獲得更多的收獲和啟示。
專業(yè)美術(shù)聯(lián)考感悟范文（14篇）篇五
隨著新高考的實(shí)行，不同的考試地區(qū)有不同的考試科目。比如分文理科考試的`省份有河北省、廣西生、四川省等，高考文科科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、文科綜合（歷史、地理、政治），語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)滿分分值為150分/每科，文綜綜合滿分為300分；高考理科科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、理科綜合（物理、化學(xué)、生物），語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)滿分為150分/每科，理科綜合滿分分值為300分。
江蘇省考試科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)，語(yǔ)文160分（文科加考40分加試題），數(shù)學(xué)160分（理科加考40分加試題），外語(yǔ)120分，滿分480分。
實(shí)行新高考考試的省份，比如上海、北京、山東、海南等，高考考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)，每科滿分為150分，然后學(xué)生從物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治等6門(mén)科目中選擇3門(mén)進(jìn)行水平等級(jí)考試，按照等級(jí)賦分計(jì)入考試成績(jī)，每科滿分為100分。
專業(yè)美術(shù)聯(lián)考感悟范文（14篇）篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1。鼓勵(lì)幼兒大膽想像，并通過(guò)語(yǔ)言、繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。
2。能關(guān)注周?chē)纳B(yǎng)成積極的生活態(tài)度。
3。喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
4。養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：觀察蝸牛的外貌特征，了解蝸牛的生活習(xí)性。
2。背景圖：大樹(shù)和草，毛毛蟲(chóng)和菜地，花園和蝴蝶。
3。環(huán)境布置：蝸牛圖片、蝸牛生活背景、幼兒觀察記錄。
4。材料：各色粘紙、橡塑紙、白紙、油畫(huà)棒等。
5。電教器材：視頻儀、錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.聽(tīng)一聽(tīng)。
（1）交待故事名稱――小蝸牛不見(jiàn)了。
（2）放錄音――自編童話故事《小蝸牛不見(jiàn)了》，邊講邊通過(guò)視頻儀出示背景圖。
2.說(shuō)一說(shuō)。
（2）幼兒圍繞這幾個(gè)問(wèn)題，找好朋友一起討論。老師走到幼兒中間，傾聽(tīng)他們的想法。
（3）全班幼兒一起交流。
3.畫(huà)一畫(huà)。
（1）引導(dǎo)幼兒將自己的想法用兩人合作畫(huà)的`方式畫(huà)出來(lái)（介紹提供的材料），鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。幼兒自由合作并按自己的意愿選擇需要的材料。
（2）幼兒繪畫(huà)、粘貼。老師細(xì)心觀察，根據(jù)幼兒的實(shí)際需要給予適當(dāng)?shù)闹С帧椭椭笇?dǎo)。
4.講一講。
（1）引導(dǎo)畫(huà)完的幼兒講畫(huà)。
你們的小蝸牛去哪兒了？幼兒拿著自己的畫(huà)，把小蝸牛去旅行的經(jīng)歷講給老師、小朋友聽(tīng)。
（2）展示評(píng)價(jià)作品，表?yè)P(yáng)用多種形式表現(xiàn)畫(huà)面的幼兒。
活動(dòng)反思：
首先，把握教學(xué)目標(biāo)，三年級(jí)學(xué)生的科學(xué)課堂，知識(shí)獲得固然重要，掌握知識(shí)如何獲得的過(guò)程更為重要。在教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)上，應(yīng)該以學(xué)生自己動(dòng)手觀察為主，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、課堂常規(guī)，為高年級(jí)段科學(xué)課打好基礎(chǔ)。
其次，在課堂中，要給學(xué)生充分的時(shí)間討論、發(fā)言。不能只要學(xué)生說(shuō)出教師所希望聽(tīng)到的內(nèi)容之后就立刻打斷。有時(shí)課堂紀(jì)律差，學(xué)生會(huì)在座位上說(shuō)話有兩種可能：一是，教師的課堂氣氛沒(méi)調(diào)動(dòng)好，學(xué)生不感興趣，轉(zhuǎn)而討論課堂外的問(wèn)題；二是，學(xué)生對(duì)教師所講的有思考，但是沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)言，學(xué)生找不到抒發(fā)的機(jī)會(huì)只能和周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)話。
最后，要把課堂常規(guī)的培養(yǎng)融入每一堂課，對(duì)于表現(xiàn)不好的學(xué)生，不能一味批評(píng)，要在班中樹(shù)立榜樣作用。使用一些積極的方法提醒表現(xiàn)不好的學(xué)生，而不是消極地批評(píng)。對(duì)于上課不認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生，采用提問(wèn)等方法，而不是直接點(diǎn)名批評(píng)。同時(shí)注意學(xué)生在其他人回答時(shí)是否認(rèn)真傾聽(tīng)。
專業(yè)美術(shù)聯(lián)考感悟范文（14篇）篇七
美術(shù)聯(lián)考是每位學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生都要經(jīng)歷的一場(chǎng)考試，雖然如此，但是每一次的聯(lián)考經(jīng)歷都是獨(dú)特的。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多，不僅是對(duì)自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)美術(shù)的深入理解。下面我將從備考技巧、創(chuàng)作思路、心態(tài)調(diào)整、團(tuán)隊(duì)合作和展示經(jīng)驗(yàn)五個(gè)方面來(lái)分享我的美術(shù)聯(lián)考心得體會(huì)。
第二段：備考技巧。
備考是成功的關(guān)鍵，而備考技巧則是提高效率的重要方法。首先要制定一個(gè)詳細(xì)的備考計(jì)劃，將各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間合理安排，充分利用時(shí)間，確保每個(gè)階段都有進(jìn)展。同時(shí)，要進(jìn)行歷年試題的積累與分析，通過(guò)了解考題類型和出題規(guī)律，才能在考試中更有針對(duì)性地準(zhǔn)備。此外，畫(huà)畫(huà)練習(xí)也是至關(guān)重要的，鍛煉你的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)作技巧。
第三段：創(chuàng)作思路。
創(chuàng)作思路是美術(shù)聯(lián)考中最核心的部分。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格和表達(dá)方式，因此在聯(lián)考中要注重培養(yǎng)自己的個(gè)性和獨(dú)特性。多進(jìn)行素材收集和觀察，發(fā)現(xiàn)美的細(xì)節(jié)和獨(dú)特之處。同時(shí)，也要注重發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，不拘泥于傳統(tǒng)的觀念和局限，勇于嘗試新的表達(dá)方式和材料。每一幅作品都應(yīng)該有自己的故事，用心去表達(dá)內(nèi)心的情感和思考。
第四段：心態(tài)調(diào)整。
美術(shù)聯(lián)考是一場(chǎng)對(duì)藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力的全面檢驗(yàn)。在備考和考試過(guò)程中，要保持樂(lè)觀的心態(tài)和積極的態(tài)度。無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，都不能輕言放棄，要勇于面對(duì)并解決。同時(shí)，要學(xué)會(huì)放松，保持身心的平衡。藝術(shù)并不是一蹴而就的，需要不斷地積累和品味，因此要有耐心和恒心。只有保持良好的心態(tài)，才能在聯(lián)考中更好地發(fā)揮自己的潛力。
第五段：團(tuán)隊(duì)合作和展示經(jīng)驗(yàn)。
聯(lián)考過(guò)程中，與他人的交流和合作是必不可少的。與同學(xué)一起進(jìn)行創(chuàng)作和討論，可以激發(fā)自己更多的靈感和想法，同時(shí)也可以借助他人的建議和意見(jiàn)來(lái)提高自己的作品。此外，在考試結(jié)束后的展示環(huán)節(jié)，要有信心和自信地展示自己的作品。要主動(dòng)與評(píng)委交流，解釋作品的創(chuàng)作理念和想法，展現(xiàn)自己的藝術(shù)魅力。同時(shí)，也要展示自己的獨(dú)特視角和審美觀，讓評(píng)委們看到你的獨(dú)特性和潛力。
總結(jié)。
美術(shù)聯(lián)考是一次對(duì)自己藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力的全面考驗(yàn)，通過(guò)這個(gè)過(guò)程我學(xué)到了備考技巧、創(chuàng)作思路、心態(tài)調(diào)整、團(tuán)隊(duì)合作和展示經(jīng)驗(yàn)。這次聯(lián)考不僅是一次考試，更是一次對(duì)自己對(duì)藝術(shù)的理解和追求的深入認(rèn)識(shí)。無(wú)論結(jié)果如何，這段經(jīng)歷讓我更加熱愛(ài)美術(shù)，更加堅(jiān)定了我將來(lái)從事藝術(shù)領(lǐng)域工作的決心。我相信，美術(shù)聯(lián)考是我人生中寶貴的經(jīng)歷，它將伴隨我在藝術(shù)道路上繼續(xù)前行。
專業(yè)美術(shù)聯(lián)考感悟范文（14篇）篇八
隨著藝考的臨近，各類藝考時(shí)間也相繼公布，下面小編為大家整理了2017年美術(shù)藝考時(shí)間和熱門(mén)專業(yè)解讀，希望能為大家提供幫助!
一、2016年7月-9月：藝術(shù)專業(yè)課 暑假集訓(xùn)
二、2016年9月-12月：專業(yè)課備考，省統(tǒng)考政策公布，高考報(bào)名等
三、2016年12月-2017年1月：省統(tǒng)考考試、各院校藝術(shù)類招生簡(jiǎn)章公布
四、2017年2月-3月：藝考校考
五、2017年3月-6月：專業(yè)課成績(jī)查詢、文化課沖刺
六、2016年6月7日-8日：高考、高考成績(jī)?cè)?/p>
七、2016年7月-8月：高考志愿填報(bào)、高考錄取
·動(dòng)畫(huà)專業(yè)屬于藝術(shù)學(xué)中的戲劇與影視學(xué)類，是一種綜合藝術(shù)門(mén)類。它是集合了繪畫(huà)、漫畫(huà)、電影、數(shù)字媒體、攝影、音樂(lè)、文學(xué)等眾多藝術(shù)門(mén)類于一身的藝術(shù)表現(xiàn)形式。
·在專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)和動(dòng)畫(huà)技法，學(xué)習(xí)劇作、分鏡、視聽(tīng)語(yǔ)言等專業(yè)知識(shí)，掌握相關(guān)動(dòng)畫(huà)制作軟件，能夠進(jìn)行完整的動(dòng)畫(huà)短片設(shè)計(jì)制作。動(dòng)畫(huà)專業(yè)可以大致分為動(dòng)畫(huà)編導(dǎo)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、數(shù)字動(dòng)畫(huà)等專業(yè)方向。
·據(jù)教育部陽(yáng)光高考信息平臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，到目前為止開(kāi)設(shè)動(dòng)畫(huà)專業(yè)的本科高校數(shù)量接近350所。全國(guó)一共1100多所本科高校，也就是說(shuō)，超過(guò)三分之一的本科院校開(kāi)設(shè)了這一專業(yè)。
·一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)畫(huà)專業(yè)的專業(yè)考試包括素描、速寫(xiě)、色彩、命題創(chuàng)作、面試等，分別考核學(xué)生的人物造型、美術(shù)功底、構(gòu)思及設(shè)計(jì)能力、審美能力、想象力和知識(shí)面等。有些高校還要求考生展示自己在美術(shù)、文學(xué)、計(jì)算機(jī)等方面的才藝、作品或相關(guān)證書(shū)。考生可詳細(xì)閱讀所在省份當(dāng)年藝術(shù)類專業(yè)招生工作實(shí)施辦法及院校簡(jiǎn)章。
·視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)最早起源于“平面設(shè)計(jì)”或稱“印刷美術(shù)設(shè)計(jì)”，目前，數(shù)字技術(shù)已經(jīng)滲透到視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的各個(gè)領(lǐng)域，多媒體技術(shù)手段對(duì)藝術(shù)與設(shè)計(jì)的影響和參與也越來(lái)越深。
·簡(jiǎn)而言之視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)是通過(guò)視覺(jué)媒介表現(xiàn)傳達(dá)給觀眾的設(shè)計(jì)。它是“給人看的設(shè)計(jì)，告知的設(shè)計(jì)”。視覺(jué)傳達(dá)一般歸納為：“誰(shuí)”、“把什么”、“向誰(shuí)傳達(dá)”、“效果、影響如何”四個(gè)程序。在我們的生活中視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)所涉及到的領(lǐng)域有很多，如電視、電影、建筑物、造型藝術(shù)、各類設(shè)計(jì)產(chǎn)品，以及各種圖標(biāo)、舞臺(tái)、文字設(shè)計(jì)等。在專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、品牌設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)等。
·目前，在我國(guó)高等院校中開(kāi)設(shè)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的有637所。各個(gè)高校在培養(yǎng)特色和課程設(shè)置上也會(huì)有不同側(cè)重，有的側(cè)重于媒體;有的偏向于平面;有的細(xì)分了多個(gè)專業(yè)方向。
·視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)屬于藝術(shù)類專業(yè)，一般參加全國(guó)藝術(shù)類提前批次錄取，很多報(bào)考設(shè)計(jì)類相關(guān)專業(yè)的學(xué)生除了要參加藝術(shù)類的省統(tǒng)考外，還要參加招生院校組織的校考。另外，很多院校在簡(jiǎn)章中也寫(xiě)明了專業(yè)對(duì)身體要求，如一些院校設(shè)計(jì)類專業(yè)要求考生身體健康，符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，無(wú)色盲、色弱。
·產(chǎn)品設(shè)計(jì)是把一種計(jì)劃、規(guī)劃設(shè)想、問(wèn)題解決的方法，通過(guò)具體的載體表達(dá)出來(lái)的.一種創(chuàng)造性活動(dòng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)多種元素如線條、符號(hào)、數(shù)字、色彩等方式的組合把產(chǎn)品的形狀以平面或立體的形式展現(xiàn)出來(lái)。
·在專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、思維與創(chuàng)意、設(shè)計(jì)概論、表現(xiàn)技法等。由于產(chǎn)品設(shè)計(jì)涉及到社會(huì)生活的方方面面，各校的課程設(shè)置根據(jù)培養(yǎng)方向和教學(xué)特點(diǎn)也有所不同：有的偏重于家居裝飾，有的偏重于紡織，有的偏重于陶瓷，有的側(cè)重于公共設(shè)施設(shè)計(jì)，有的側(cè)重于工業(yè)產(chǎn)品的外觀。考生可具體查看開(kāi)設(shè)該專業(yè)院校的課程設(shè)置。
·據(jù)教育部陽(yáng)光高考平臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，全國(guó)本科階段開(kāi)設(shè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的院校有340余所。有的院校產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)側(cè)重于工業(yè)產(chǎn)品及外觀，如電子產(chǎn)品、機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì);有的側(cè)重于家居環(huán)境，如家具裝飾、公共設(shè)施設(shè)計(jì)等;有的則偏重于珠寶首飾設(shè)計(jì)、手工藝、染織、家紡、陶瓷工藝品的設(shè)計(jì)。
·報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)需按照藝術(shù)類專業(yè)相關(guān)要求，取得省統(tǒng)考合格證，有的還需要參加各校組織的校考。注意了解所報(bào)院校對(duì)專業(yè)是否有特殊的規(guī)定，如身體條件、文化課成績(jī)、錄取方式等要求。
藝考攻略：藝術(shù)類專業(yè)全面解析
藝考專業(yè)何其多，類別選擇很重要。或許在藝考備考階段，你只需鞏固基本功，提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)，但到了大學(xué)，藝術(shù)專業(yè)有詳細(xì)的劃分，選擇不當(dāng)或許會(huì)導(dǎo)致你今后職業(yè)生涯與自己的夢(mèng)想大相徑庭。
專業(yè)美術(shù)聯(lián)考感悟范文（14篇）篇九
美術(shù)聯(lián)考是以省、市為單位組織的美術(shù)專業(yè)統(tǒng)一考試，美術(shù)聯(lián)考成績(jī)省內(nèi)的二本院校，一般美術(shù)院校的錄取規(guī)則各有不同。那么美術(shù)連考有哪些注意事項(xiàng)呢?下面一起來(lái)看看吧!
首先考查的是基本的造型能力，構(gòu)圖一定要完整、準(zhǔn)確;其次是大的關(guān)系，如速寫(xiě)是大的動(dòng)態(tài)關(guān)系，素描是黑白灰的關(guān)系(也就是明暗層次分明)，色彩就是大的色彩關(guān)系的準(zhǔn)確、分明;再就是深入刻畫(huà);最后高的標(biāo)準(zhǔn)就是要有表現(xiàn)力(畫(huà)面的精神、氣質(zhì)和美感)。聯(lián)考大部分考生都可以過(guò)。
聯(lián)考前，考生一定要堅(jiān)持專業(yè)訓(xùn)練。但訓(xùn)練力度不宜過(guò)大，要有張有弛。專業(yè)準(zhǔn)備的目的是要保持對(duì)造型、色彩觀和表達(dá)的敏感。速寫(xiě)是最好的手段，簡(jiǎn)便，直觀，所花時(shí)間短，聯(lián)考前可多畫(huà)。內(nèi)容訓(xùn)練要有針對(duì)性。在教師指導(dǎo)下，對(duì)可能涉及到的內(nèi)容都要畫(huà)到。形式準(zhǔn)備上，按聯(lián)考時(shí)間來(lái)進(jìn)行，會(huì)使考生更從容。
什么科目用什么工具作畫(huà)要提前想好、備好。最好跟平時(shí)訓(xùn)練保持一貫性，不要臨時(shí)更換。特別是考試時(shí)不要準(zhǔn)備新畫(huà)具，這會(huì)影響發(fā)揮，畫(huà)色彩要有一套自己熟悉、得心應(yīng)手的工具。
考試當(dāng)天要給趕考預(yù)留充足時(shí)間;進(jìn)考場(chǎng)后立即找自己的位置，一般位置事先已安排好，如果位置不理想，如角度太偏，只能看到后腦勺等，可請(qǐng)監(jiān)考老師在不影響他人的情況下適當(dāng)調(diào)整。試卷發(fā)下后，畫(huà)前最好先在指定地方寫(xiě)好姓名和考號(hào)，需要粘貼封膠時(shí)一定要仔細(xì)，做到橫平豎直，邊不要超過(guò)一厘米。動(dòng)筆前要做到意在筆先，先構(gòu)思再動(dòng)筆。開(kāi)始畫(huà)了，要按平時(shí)方法畫(huà)，不要標(biāo)新立異，特別不要左顧右盼，覺(jué)得人家畫(huà)法好，就臨時(shí)改變。看別人的.方法好就模仿，是考試大忌，只會(huì)弄巧成拙。交卷時(shí)保護(hù)好試卷，注意撕膠帶時(shí)要往外拉，不要把試卷撕破，如果畫(huà)還未完全干就要交卷，就跟監(jiān)考老師交待：請(qǐng)等畫(huà)完全干后再摞在一起。考完后收拾好畫(huà)具，不要丟三落四。
1.考生應(yīng)在考試前一天到考試地點(diǎn)了解考場(chǎng)及有關(guān)注意事項(xiàng)。
2.考生不得攜帶任何書(shū)刊、報(bào)紙、稿紙、資料、定形液(素描科目除外)、通訊工具(如手提電話、尋呼機(jī)等)或有存儲(chǔ)、編程、查詢功能的電子用品、照相機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)，自備畫(huà)板內(nèi)不得夾帶任何紙張。只準(zhǔn)帶必需的文具，如藍(lán)(黑)色字跡鋼筆、圓珠筆、簽字筆、鉛筆和橡皮、繪圖儀器、顏料以及無(wú)字典存儲(chǔ)和編程功能電子計(jì)算器。
3.考生應(yīng)在每科開(kāi)考前30分鐘，憑準(zhǔn)考證、有效身份證件(身份證、軍人身份證件)進(jìn)入考場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。入座后考生應(yīng)將準(zhǔn)考證、身份證和報(bào)名繳費(fèi)憑據(jù)夾在畫(huà)板的左上角，以備查對(duì)。
4.考生除在試卷上填寫(xiě)規(guī)定的項(xiàng)目外，不得作其他任何標(biāo)記或小構(gòu)圖，否則答卷作廢。
5.考生必須用藍(lán)(黑)色字跡鋼筆、圓珠筆或簽字筆填寫(xiě)規(guī)定的項(xiàng)目。字跡要工整、清楚，填涂要規(guī)范，不得使用涂改液。
6.考生對(duì)試題內(nèi)容有疑問(wèn)時(shí)，不得向監(jiān)考人員詢問(wèn)。但遇試題分發(fā)錯(cuò)誤和字跡模糊問(wèn)題，可舉手詢問(wèn)。
7.色彩、素描科目考生遲到15分鐘不得入場(chǎng)，速寫(xiě)科目不得遲到，否則將被視為放棄該科目考試。考試開(kāi)始30分鐘內(nèi)不得離開(kāi)試室，考試結(jié)束前30分鐘才準(zhǔn)交卷離場(chǎng)。
8.考生在考場(chǎng)內(nèi)必須保持安靜，不準(zhǔn)吸煙。交卷后，不得在考場(chǎng)附近逗留、談?wù)摗?/p>
9.考生不準(zhǔn)交頭接耳，不準(zhǔn)夾帶，不準(zhǔn)有意讓他人抄襲答題內(nèi)容，不準(zhǔn)接傳答案或者交換答卷等。
10.考試終了時(shí)間一到，考生應(yīng)立即停止答卷。經(jīng)監(jiān)考人員逐個(gè)核查無(wú)誤后，方可逐一離開(kāi)考場(chǎng)。試題和答卷不準(zhǔn)帶走。
美術(shù)考試的評(píng)分規(guī)則是以全省總的參加考試的人數(shù)乘以百分之六十過(guò)線，沒(méi)有過(guò)美術(shù)聯(lián)考分?jǐn)?shù)線的學(xué)生，不得參加一本二本高考的投檔。
專業(yè)美術(shù)聯(lián)考感悟范文（14篇）篇十
2017年各省市美術(shù)聯(lián)考舉行在即，作為美術(shù)生，你知道美術(shù)聯(lián)考和校考的區(qū)別嗎?在這里，小編為大家分享美術(shù)聯(lián)考和校考的區(qū)別，希望對(duì)大家報(bào)名考試有所幫助!
美術(shù)聯(lián)考是在美術(shù)高考專業(yè)考試中，以省市為單位，統(tǒng)一組織的一次美術(shù)專業(yè)考試。校考是各招生院校根據(jù)自身培養(yǎng)目標(biāo)而組織的適合自身特點(diǎn)的專業(yè)考試。
隨著近幾年美術(shù)藝考政策的不斷完善，承認(rèn)美術(shù)聯(lián)考成績(jī)的院校數(shù)量不斷增加，具有校考資格的院校則在不斷地減少。
美術(shù)聯(lián)考是一試定乾坤，考生水平是否可以正常發(fā)揮，決定著美術(shù)聯(lián)考的質(zhì)量，如果考生因太過(guò)緊張和心態(tài)沒(méi)調(diào)整好導(dǎo)致聯(lián)考成績(jī)不是很理想，這也直接決定著能否獲得好學(xué)校青睞的直接原因。同時(shí)聯(lián)考的擇校面比較窄，考生只能根據(jù)自己聯(lián)考的成績(jī)優(yōu)良情況來(lái)選擇所要報(bào)考的學(xué)校。
而美術(shù)生參加校考，只要自己在美術(shù)聯(lián)考中的成績(jī)是合格的，則可以根據(jù)自身情況自由選擇所要考取的學(xué)校，這在無(wú)形中也增加的考生被錄取的概率。而針對(duì)美術(shù)類聯(lián)考的內(nèi)容多是些基礎(chǔ)知識(shí)，每年的變化不會(huì)太大，校考則針對(duì)性較強(qiáng)，每個(gè)學(xué)校會(huì)根據(jù)自己對(duì)考生各專業(yè)側(cè)重點(diǎn)的要求，自行設(shè)計(jì)考題。這就要求美術(shù)生在報(bào)考各大院校的校考時(shí)，要了解各大美術(shù)類院校的專業(yè)側(cè)重點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練才能做到有的放矢，就像央美的平面設(shè)計(jì)，北服的創(chuàng)意速寫(xiě)、人大的裝飾畫(huà)等。
聯(lián)考因?yàn)橹豢家淮危课豢忌膶I(yè)成績(jī)?cè)诠汲鰜?lái)后是無(wú)法改變的，也正因如此，美術(shù)考生只能通過(guò)文化課成績(jī)來(lái)取得自己在競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)。對(duì)校考來(lái)講同樣如此，隨著近幾年文化課分?jǐn)?shù)線的不斷提高，各大院校在錄取中也加大了文化課所占的比重，像國(guó)美、央美、魯美、清美等院校都較為典型。
文化課是美術(shù)生目前所面臨的最大障礙。建議美術(shù)生復(fù)習(xí)文化課使用藝考生文化課專用教材-藝考生文化課高分沖刺。另外，美術(shù)考生無(wú)論是參加統(tǒng)考還是校考，在專業(yè)考試結(jié)束后，應(yīng)盡快投入到文化課的學(xué)習(xí)中，切莫因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題而耽誤文化課學(xué)習(xí)。
專業(yè)美術(shù)聯(lián)考感悟范文（14篇）篇十一
報(bào)考美術(shù)類專業(yè)的考生都要參加文化考試和專業(yè)考試。其中，專業(yè)考試分美術(shù)統(tǒng)考和校考兩種。美術(shù)統(tǒng)考是北京市統(tǒng)一組織的美術(shù)類專業(yè)考試，考試科目包括色彩、速寫(xiě)、素描，滿分各為100分。
報(bào)考本科美術(shù)學(xué)類、美術(shù)學(xué)、繪畫(huà)、中國(guó)畫(huà)、雕塑、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)、跨媒體藝術(shù)、文物保護(hù)與修復(fù)、漫畫(huà)、設(shè)計(jì)學(xué)類等專業(yè)，以及專科的藝術(shù)設(shè)計(jì)類、藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作等專業(yè)考生均須參加美術(shù)統(tǒng)考。
專業(yè)美術(shù)聯(lián)考感悟范文（14篇）篇十二
一、學(xué)生基本情景(包括知識(shí)、本事、學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、習(xí)慣及學(xué)業(yè)成績(jī)方面的情景等。)。
新入學(xué)的學(xué)生第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課，對(duì)一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是新奇、趣味、好玩的，并且新生入學(xué)前所受的教育各不相同，心理因素也不一樣，在繪畫(huà)上、工藝制作上必須有著學(xué)生自我的創(chuàng)造思維、想象本事、技法的個(gè)性，但這些會(huì)造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化，給美術(shù)課的課堂帶來(lái)不必要的麻煩。一年級(jí)學(xué)生底子薄，所以要有耐心去教他們，學(xué)生由于年齡小對(duì)什么都會(huì)產(chǎn)生興趣，但興趣和耐心不會(huì)太久，所以繪畫(huà)對(duì)于他們有很大的幫忙，讓他們初步感受美的本事，作畫(huà)時(shí)培養(yǎng)他們的觀察本事、繪畫(huà)本事，培養(yǎng)繪畫(huà)想象本事。
二、教材分析(包括知識(shí)的前后聯(lián)系、教程的重、難點(diǎn)、德育價(jià)值、情感價(jià)值、本事價(jià)值等。)。
本冊(cè)教材共18課，安排34課時(shí)。本學(xué)期美術(shù)共十八課，教材資料充分完全能拓展學(xué)生的思維，使他們愉悅的學(xué)習(xí)美術(shù)課程。一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)能夠說(shuō)基礎(chǔ)很差，根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)把教學(xué)分為四個(gè)教學(xué)領(lǐng)域，這四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域分別是：“造型?表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”、“綜合?探索”、“欣賞?評(píng)述”。
造型?表現(xiàn)方面：本領(lǐng)域是讓學(xué)生體驗(yàn)造型樂(lè)趣，會(huì)利用手中媒材用不一樣方法、手段表達(dá)自我的情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
設(shè)計(jì)?表現(xiàn)方面：本領(lǐng)域是讓學(xué)生用必須的材料、手段去體驗(yàn)創(chuàng)造樂(lè)趣，
圍繞必須的用途和目的進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作的，作品能夠到達(dá)傳遞信息、美化生活的作用，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)本事、動(dòng)手本事、實(shí)踐本事等綜合本事的提高。
綜合?探索方面：資料雖少，但對(duì)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)也能夠，本身低年級(jí)的學(xué)生領(lǐng)會(huì)本事差，教師能夠以引導(dǎo)為主，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，經(jīng)過(guò)綜合性美術(shù)活動(dòng)研究、創(chuàng)造以及綜合解決問(wèn)題的本事。
欣賞?評(píng)述方面：本學(xué)習(xí)領(lǐng)域是讓學(xué)生對(duì)自然美和作品美在視覺(jué)里進(jìn)行欣賞和評(píng)述，用語(yǔ)言去評(píng)價(jià)，提高審美趣味、美術(shù)欣賞本事。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)如下：
(一)重點(diǎn)：
1.認(rèn)識(shí)常用的色彩及形狀，體驗(yàn)不一樣媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫(huà)的方法表達(dá)自我的想法。
2.探索感知泥性，歸納幾種基本的玩泥方法，語(yǔ)言表達(dá)體驗(yàn)感受。3.欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術(shù)之美，學(xué)習(xí)剪紙、撕紙、折紙?jiān)煨捅憩F(xiàn)的方法。
4.探索用線描的形式表現(xiàn)各種物體。
5.引導(dǎo)學(xué)生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)課堂的興趣。(二)難點(diǎn)：
1.學(xué)生對(duì)感受物體的表象，并用語(yǔ)言來(lái)表述物體。
2.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)不一樣筆觸、不一樣的畫(huà)材賦予畫(huà)面的不一樣效果，引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自我的所見(jiàn)所聞。
3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展個(gè)性，充分學(xué)生對(duì)卡通形象的感受，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能舉一反三進(jìn)行探究。
4.領(lǐng)會(huì)自然界中的事物與美術(shù)作品中的區(qū)別，讓小朋友們學(xué)習(xí)觀察藝術(shù)作品，對(duì)作品的造型、色彩、情節(jié)予以描述，說(shuō)出自我的感受。
5.怎樣使合作教學(xué)在美術(shù)課堂中更好的發(fā)揮作用。
1.初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不一樣媒材的效果，經(jīng)過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。
2.學(xué)習(xí)比較與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理，了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。
3.觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書(shū)面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述，說(shuō)出其特色，表達(dá)自我的感受。
4.采用造型游戲的方式，結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)等課程資料，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自我的創(chuàng)作意圖。
5.經(jīng)過(guò)對(duì)作品、媒材、工具、制作過(guò)程的體驗(yàn)及探索，培養(yǎng)初步的對(duì)藝術(shù)作品的感知本事、造型表現(xiàn)本事及口頭發(fā)表本事。
四、提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的主要措施。
1.教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn)，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動(dòng)作要規(guī)范化，給學(xué)生以楷模，學(xué)習(xí)正確作畫(huà)方法，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛。
3.選擇富有兒童情趣的教學(xué)資料，采用生動(dòng)活潑的游戲教學(xué)形式并滲透美術(shù)術(shù)語(yǔ)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。注意學(xué)生的情緒，語(yǔ)言要親切，氣氛要簡(jiǎn)便，進(jìn)取鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋，來(lái)培養(yǎng)他們的想象本事，和創(chuàng)造本事。
專業(yè)美術(shù)聯(lián)考感悟范文（14篇）篇十三
美術(shù)是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)形式，通過(guò)畫(huà)筆和色彩表達(dá)藝術(shù)家的內(nèi)心世界。視覺(jué)藝術(shù)的創(chuàng)作不僅僅只是畫(huà)出一張靜態(tài)的畫(huà)面，而是將藝術(shù)家的情感、思想和靈感傳達(dá)給觀眾。多年來(lái)，我一直對(duì)美術(shù)充滿興趣并深入研究，通過(guò)自己的實(shí)踐和觀察，我對(duì)美術(shù)創(chuàng)作有了更深刻的理解和體會(huì)。
首先，美術(shù)創(chuàng)作是一種表達(dá)情感的途徑。每個(gè)人都有自己的情感和體驗(yàn)，而美術(shù)則是藝術(shù)家表達(dá)這些情感的方式之一。藝術(shù)家可以通過(guò)畫(huà)筆、色彩和構(gòu)圖等手法來(lái)營(yíng)造一種獨(dú)特的情感氛圍，觀眾在欣賞作品時(shí)也能夠感受到其中蘊(yùn)含的情感。例如，一幅以暗色調(diào)為主的畫(huà)作可以讓人感到憂郁和沉思，而明亮、鮮艷的色彩則會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)和活力。通過(guò)美術(shù)的表達(dá)，藝術(shù)家能夠?qū)⒆约旱那楦信c觀眾分享，實(shí)現(xiàn)心靈的交流。
其次，美術(shù)創(chuàng)作是一種思想的表達(dá)方式。在美術(shù)中，藝術(shù)家可以通過(guò)畫(huà)面中的符號(hào)、象征和隱喻來(lái)傳達(dá)自己的思考和觀點(diǎn)。藝術(shù)家的作品常常蘊(yùn)含著對(duì)社會(huì)和人生意義的思考，通過(guò)繪畫(huà)的形式將這些思想傳達(dá)給觀眾。例如，一幅描繪貧困和不公的畫(huà)作可以引起觀眾對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考，一幅展現(xiàn)人與自然和諧的畫(huà)作可以喚起人們對(duì)環(huán)保和自然保護(hù)的意識(shí)。通過(guò)美術(shù)創(chuàng)作思考問(wèn)題，藝術(shù)家可以喚起觀眾思考和探究生活的意義。
再次，美術(shù)創(chuàng)作是一種靈感的傳遞方式。藝術(shù)創(chuàng)作需要藝術(shù)家深入思考和獨(dú)立創(chuàng)作，但靈感往往來(lái)自于身邊的一切。藝術(shù)家可以從日常生活、自然景色、人與人之間的互動(dòng)中獲得靈感。例如，我曾經(jīng)看到一幅用油畫(huà)創(chuàng)作的城市夜景，其中燈光散發(fā)出燦爛的光芒，讓我感受到了城市的繁忙與活力。這樣的創(chuàng)作可以激發(fā)觀眾的聯(lián)想和想象，讓觀眾通過(guò)作品感受到藝術(shù)家的靈感和創(chuàng)造力。
此外，美術(shù)創(chuàng)作還能夠給觀眾帶來(lái)美的享受。美術(shù)作品往往給人以美的感受和視覺(jué)上的享受。色彩的運(yùn)用、畫(huà)面的構(gòu)圖和細(xì)節(jié)的處理都能夠讓觀眾欣賞到藝術(shù)家的審美追求和才華。例如，一幅用詩(shī)意的筆觸描繪的山水畫(huà)可以給人以寧?kù)o和恬淡的美感，一幅用寫(xiě)實(shí)主義手法創(chuàng)作的人物畫(huà)可以給人以真實(shí)和立體的美感。藝術(shù)家通過(guò)對(duì)美的追求和表達(dá)，讓觀眾在作品中找到美的享受，陶冶心靈。
綜上所述，美術(shù)是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)形式，通過(guò)畫(huà)筆和色彩表達(dá)藝術(shù)家的內(nèi)心世界。美術(shù)創(chuàng)作不僅僅是一種情感的表達(dá)方式，更是一種思想的傳遞和靈感的分享。美術(shù)作品不僅讓觀眾感受藝術(shù)家的情感和思想，還能給觀眾帶來(lái)美的享受和心靈的安慰。通過(guò)對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的深入研究和思考，我對(duì)美術(shù)的意義和價(jià)值有了更加深刻的理解和體會(huì)。我相信，美術(shù)將在未來(lái)的發(fā)展中繼續(xù)影響并豐富人們的生活，讓人們感受藝術(shù)的力量。
專業(yè)美術(shù)聯(lián)考感悟范文（14篇）篇十四
1.自覺(jué)維護(hù)考試工作場(chǎng)所的秩序，服從考試工作人員的管理，不擾亂考室及考試工作場(chǎng)所的秩序。
2.開(kāi)考前30分鐘，憑《專業(yè)考試證》、《第二代居民身份證》在考室前門(mén)入口處自覺(jué)接受監(jiān)考員的檢查后進(jìn)入考室，對(duì)號(hào)入座，擺放好畫(huà)板，并將《專業(yè)考試證》、《第二代居民身份證》夾在畫(huà)板的左上角，以便查驗(yàn)。
3.每科考試期間，按要求將《第二代居民身份證》交給監(jiān)考員匯總，等待身份證核驗(yàn)人員前來(lái)核驗(yàn)。
4.進(jìn)入考室，除畫(huà)夾、畫(huà)具、顏料、鉛筆、黑色簽字筆、直尺、墊板、小刀、無(wú)封套橡皮外，其他任何物品不準(zhǔn)帶入考室。攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的材料或者存儲(chǔ)有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備、具有發(fā)送或接收功能的設(shè)備(如尋呼機(jī)、移動(dòng)電話及其他無(wú)線接收、傳送設(shè)備等)進(jìn)入考室屬于考試作弊行為，高考報(bào)名參加考試的各階段、各科成績(jī)無(wú)效。攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考室屬于考試違紀(jì)行為，取消該科目考試成績(jī)。
5.領(lǐng)到試題和試卷(畫(huà)紙)后，應(yīng)認(rèn)真檢查有無(wú)分發(fā)錯(cuò)誤、漏印、殘缺、破損等情況，如遇此類問(wèn)題，可舉手申請(qǐng)更換，如未及時(shí)更換而影響考試的，責(zé)任由考生自負(fù)。
6.在開(kāi)始作畫(huà)前，在指定位置準(zhǔn)確清楚地填寫(xiě)姓名和考生號(hào)，凡姓名和考生號(hào)漏填、錯(cuò)填而影響評(píng)卷結(jié)果的，責(zé)任由考生自負(fù)。
7.按要求填寫(xiě)《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》，監(jiān)考員在粘貼條形碼時(shí)要仔細(xì)核對(duì)條形碼上的信息與本人信息是否相同，并簽字確認(rèn)。
8.必須在貼有條形碼的'一面作畫(huà)。試卷(畫(huà)紙)不得噴涂任何上光或固定材料，試卷(畫(huà)紙)不得出現(xiàn)任何與試題內(nèi)容和要求無(wú)關(guān)的標(biāo)記(如漢字、數(shù)字、字母、符號(hào)等)，不得使用規(guī)定以外的畫(huà)具作畫(huà)，否則以考試違紀(jì)處理，取消該科目考試成績(jī)。
9.開(kāi)考鈴響后，才能開(kāi)始作畫(huà)。開(kāi)考15分鐘后(“速寫(xiě)”科目開(kāi)考后)遲到考生不得進(jìn)入考室，離考試結(jié)束前30分鐘后(“速寫(xiě)”科目考試結(jié)束后)才準(zhǔn)交卷出場(chǎng)。“素描”和“速寫(xiě)”科目之間15分鐘，考生不得離開(kāi)考室和座位。考生交卷出考室后不得再進(jìn)考室續(xù)考，交卷后不得在警戒線內(nèi)逗留。
10.進(jìn)入考室到考試結(jié)束交卷期間，要保持安靜，不得任意更換座位，不得在考室內(nèi)隨意走動(dòng)，不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)喧嘩，不準(zhǔn)左顧右盼、打手勢(shì)、做暗號(hào)，不準(zhǔn)交換試卷(畫(huà)紙)，不得撕毀試卷(畫(huà)紙)，不得自行傳遞文具用品等。
11.考試終了鈴響，必須根據(jù)統(tǒng)一指令起立，立即停止作畫(huà)，待監(jiān)考員收回試題和試卷(畫(huà)紙)整理無(wú)誤后，考生方可離開(kāi)考室。考生不得將試題、試卷(畫(huà)紙)帶出考室。
12.在考試中用完的洗筆水不得潑灑在走廊和樓梯間，必須倒入衛(wèi)生間的污水池內(nèi)。
13.如不遵守考試紀(jì)律，不服從考試工作人員管理，有違紀(jì)作弊行為的(包括在考試結(jié)束后查實(shí)確有違紀(jì)作弊行為的)，將根據(jù)《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》和教育部普通高等學(xué)校招生工作有關(guān)文件規(guī)定進(jìn)行處理，并將違規(guī)事實(shí)記入《考生誠(chéng)信檔案》。