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2023年學校防災減災工作總結匯報(六篇)

時間:2025-07-10 作者:儲xy

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總結了。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文,希望大家可以喜歡。

學校防災減災工作總結匯報篇一

依據《地震監測設施和地震觀測環境保護條例》,解決塔山水庫工程對贛榆地震臺的影響。

按照《防震減災法》的有關規定。制定了《連云港市地震局職位說明書》。

制訂和完善了系列地震行政執法管理程序。

制訂了田灣核電數字地震監測臺網中心《值班制度》,為整個數字地震臺網順利運行提供了制度保障。

二、監測工作:

1、田灣數字地震監測臺網建設

經省政府批準并投資,由連云港市人民政府和省地震局共同承擔建設任務的田灣核電站數字地震監測臺網于xx年4月正式開工,同年底基建工程基本完成,xx年臺網建設進入儀器設備安裝調試的關鍵階段,7月底,包括5個子臺、一個信號中繼站、一個數據處理中心基本建成,8月份開始試運行。工作中,我們通過一抓“落實”,二抓“措施,落實到位”,三抓“檢查督促落實到位”,解決在臺網建設工作中遇到的各種問題。成立了“市地震數據處理中心”。

2、立足發展提高,力爭做強做大

中國地震局和各地震局在“十五”期間擬對觀測環境和觀測條件較好的國家基本臺連云港地震臺按國家基準臺的建設規模和管理要求進行改造和擴建。屆時,連云港地震臺將建成集監測、預報、科研、科普為一體的綜合性地震臺。

“十五”期間,我市擬建“地震前兆臺網”,屆時,我市以mdcb電磁波和地熱觀測為主的前兆觀測項目將成網布局。

3、信息資料傳輸系統建設。

田灣數字地震監測臺網建設中的一個重要的配套環節——數據傳輸及處理問題,必須與臺網的5個子臺同步建設。在市政府的關心協調下,市職業技術學院無償提供二間教室作為臺網中心用房,解決了各子臺的傳輸和數據處理問題。

4、市地震局內部建設局域網,各辦公室微機與服務器相連并與省局前兆網、信息網聯網,可隨時調用省局地震目錄、震情報告、會商意見等信息。在市政府網站中設有市地震局網頁,經常發布防震減災工作動態和科普知識,為各部門及廣大網民了解地震知識,關心和支持防震成災工作架起了一座空中橋梁。

5、預報方案與震情跟蹤、會商

制定了《連云港市地震監測預報方案》,印發了“連云港市震情監視和短臨跟蹤工作措施”的通知。

每季度一次震情會商,并及時以《震情》簡報形式向市四套班子、市有關單位發放。11月中旬,完成《江蘇省xx年度地震趨勢研究報告。

6、群測群防、網絡建設及培訓

群測群防是我國防震成災工作的重要特色,我市的群測群防工作主要是依靠和發揮企業臺的作用,并把它作為我市防震減災工作的一個組成部分。市局重視對企業臺站人員的專業技術培訓,先后請市國土資源局張傳藻、市氣象家馮家沛、省地震局謝華章、盧永、繆發軍、徐戈等來講授有關方面的科學知識,通過學習培訓,不但提高了我市專業地震工作人員的業務技術水平,對企業臺站工作人員素質的提高也起到了積極作用。

三、震災防御

l、田灣數字地震監測臺網建設是我局目標的計劃實施項目,該項目在xx年基本完成。

2、我市市區建設項目之一的市行政中心于今年上半年開工建設。市局xx年年初委托省地震工程研究院承擔并完成了新區局部2.3平方公里區城內一條斷層探測工作。及時遞交市國土局和規劃局,保證了新行政中心土建工程如期施工。

四、地震宣傳

本著工作有計劃性,適時、適度開展防震減災宣傳工作,xx年全市投入宣傳經費5.6萬元,受教育人數達百萬人次,散發宣傳材料3.5萬份,舉辦科普知識講座15場次,編印《連云港防震減災》4期,更換市地震局網頁內容3次,完成年鑒編寫。

五、地震應急

l、建有40多平方米的連云港市防震減災指揮中心。

2、在市數據處理中心安裝震后趨勢快速判定相關軟件系統,設有投影儀等配套設備。市局和數據處理中心明確分管領導和技術人員負責應急工件。

3、認真做好應急數據收集工作,及時上報。

4、認真做好全省第二次應急工作檢查工作,協助新海發電有限公司和南化連云港堿廠的應急檢查。兩個企業臺向省檢查組作了地震應急工作專題匯報,并接受了省檢查組的各項檢查。地震應急工作受到了檢查組的肯定和表揚。

學校防災減災工作總結匯報篇二

一、領導重視,要求明確

學校成立了以龐麗君校長為組長,蔣敏紅副校長為副組長的防災減災日活動領導小組。校長室聯合德育處、總務處一起召開“防災減災日”活動領導小組會議,會上對活動要求進行明確,并制定了“防災減災日”活動方案。

二、宣傳到位,有效落實

安全教育工作是學校教育工作的首要工作。學校利用電子屏、校園網等平臺,向師生、家長宣傳防災減災知識,各班在黑板報安全版塊進行防災、避險知識宣傳。班主任更是利用晨會、班會課加強對學生進行防災減災的教育,切實增強學生的安全意識和防范能力。

5月9日升旗儀式,城北小學給全體師生進行了“防災減災”知識講座。

5月12日(周二)大課間,學校組織全校師生進行應急避震疏散演練。演練前明確了各責任老師的崗位和職責。當全體師生聽到警報后,各班按照學校制訂的緊急疏散路線圖,在班主任老師的帶領下,迅速、有序、安全地撤離教學大樓,在操場集中并對班級人數進行了清點。整個演練過程安排周密,疏散有序,配合默契,基本上達到了疏散演練的要求,沒有發生擁擠等不安全的事故。

應急疏散演練結束后,蔣敏紅副校長對此次應急疏散演練活動進行了細致的總結,強調了逃生中還值得注意的問題,并提出了學校安全工作的進一要求。

5月13日班會課,各年級都認真開展了“防災減災”主題班會,低年級班主任結合安全教育讀本和安全教育平臺,通過具體事例對學生進行教育;中、高年級大部分班級則由學生主持,通過小品再現、知識競猜、案例辨析等活動,學知識、練技能。

三、專題講座,興趣盎然

燃氣的`安全緊系著每一個家庭的幸福,學會一些燃氣的安全知識對于小學生來說也尤為重要。本周四,學校邀請港華燃氣公司的工作人員來校進行了一場別開生面的燃氣知識安全講座。工作人員不僅給孩子講了很多關于燃氣安全使用的知識,還給孩子們準備了豐富的禮物,在與孩子們一問一答的游戲互動中,讓孩子們對燃氣知識有了更深入的了解。

學校防災減災工作總結匯報篇三

今年xx月12日是我國第x個“防災減災日”,主題“是減輕社區災害風險,提升基層減災能力”,xx日至x日為防災減災宣傳周。為進一步強化廣大師生對公共安全風險的高度關注,提高防災減災意識和自救自護能力,xx職業技術校開展了一系列教育宣傳實踐活動。

(一)演練目的

提升廣大師生的防災救災能力;進一步增強廣大師生的的防災救災意識,牢固樹立以人為本、安全發展的理念,認真吸取近期發生的消防安全事故教訓,提升應對處置各類自然災害的指揮決策和統籌協調能力;進一步普及防災避險知識,提高師生自救互救能力。

(二)演練時間

按照學校安全領導小組計劃要求,本次防災減災應急演練活動于xx月12日中午12點進行。

(三)演練情況

1、制定應急預案:

1)根據我校建筑物結構和人群分布特點,制定相應的防震應急預案,并組織師生認真學習。

2)責任分工,當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。教學樓每一樓層再有一位教師負責。

3)當聽到防震預報鈴聲后,各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到:拔掉電源,組織學生有順序地跑到室外的空地上,并且遠離電線。

4)如果來不及,要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面,并盡可能地找到一些物品保護頭部,震后立即發出呼救。

2、開展模擬演練:

xx月12日中午12點,全校師生進行了一次防震減災緊急疏散演練。警報長鳴,讓每一個學生體驗災害來臨時的緊迫,地震一旦發生的應急處置能力。通過實踐演練中,讓學生們習得應對的方法,從而有足夠的經驗面對真正的災害。

(四)演練評估

通過此次防災減災應急演練,提高了師生對突發事件的應急處置能力,提高了廣大師生的防災減災能力,增強了師生們防災減災意識,基本達到了此次應急演練的預期目的。

學校校采取了防震減災主題班會、科普展板、發地震知識手冊、黑板報等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了有關知識。另外,學校認真落實“安全教育進課堂”活動,每學期開設有安全教育課程,由專職教師對每屆學生進行防災減災等自然災害以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常規性的安全教育,確保學生身心健康發展,為學生營造良好的學習生活環境。

xx月14日,在學校慣例的周末晚自習班會上,各班在班主任主持下,開展防震減災的主題班會。教師引導學生認真閱讀有關“防震減災”的書籍,宣傳防災減災的重要性和科學減災的技巧。

學校學生科牽頭在各班組織開展板報宣傳活動,通過班級黑板報來宣傳防災減災的重要性。各班同學們集思廣益,正在積極搜集材料,籌備設計當中,本周三將進行評比。

學校領導高度重視“防震減災活動的開展,成立領導小組,制定防災減災應急預案以及防災減災宣傳周活動實施方案。同時,學校深入開展校園風險排查和整治工作。學校安全領導小組積極開展災害風險隱患排查治理工作,對校園內外環境進行安全大排查,消除了各類安全隱患。

有備才能無患,防災勝于救災。學校希望通過開展“防災減災日”系列活動,增強了全校師生防災減災的意識,提高了應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力,為創建“平安和諧校園”提供強有力的安全保障。

學校防災減災工作總結匯報篇四

1、學校自接到文件通知后,學校領導召開會議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動。制定了“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動實施方案。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展,精心組織,周密安排,力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。

2、學校緊緊圍繞主題,采取多種形式,充分利用國旗下講話、安全教育網絡平臺、電子顯示屏和召開防災減災主題班隊會等宣傳形式,普及應急避險知識,提高逃生避險基本技能,提升學生在緊急情況下自救互救能力,最大限度減少生命財產損失。

3.學校以“防災減災宣傳周”活動為契機,立足實際、因地制宜,20xx年x月x日上午9:50,我校組織全校師生開展了防震減災應急疏散演練活動。此次演練過程中,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在不到3分鐘的時間內,師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到應急避險區域,達到了預期的目的。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,不斷增強了全體師生防災減災意識和自救互救防范能力。

4、深入開展安全隱患排查整改活動,認真查找安全方面存在的安全隱患,做了重點安全隱患排查。

總之,我校開展的第十一個“防災減災日”主題宣傳周活動,取得良好的宣傳和教育效果。

學校防災減災工作總結匯報篇五

由于我國近幾年多次發生地震,為了使我們學生的生命安全得以保證,掌握危難時自救的方法是必需的,學校是人群相對密集,是事故易發地點,為了培養學生逃生自救技能,確保學生生命安全,我校制訂了“xx中心小學防震應急預案”,并在x月x日上午進行了實際演練。

為了確保演練活動落到實處,學校召開了防震演練會議,部署演練工作。會上,學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強防震安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調,對于這樣的大規模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。

在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生,聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。

x月x日早操時間,校園鈴聲長鳴,防震逃生演習活動開始。當“地震發生”的信號發出后,全校師生就近應急避震,在老師的指揮下,學生雙手抱頭,快速有序地向操場疏散,由班主任緊急集中清點人數向校長匯報,校長對演習活動進行簡要總結。校長宣布防震、消防逃生演練活動結束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。

整個演練過程井然有序,歷時1分20多秒,達到了預期的效果。這次活動全校師生參加,學生從教室撤離到校園中心(安全區域)只用了不到2分鐘,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對學校《防震應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了學校應付突發事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置突發事件的能力,更進一步增強師生防震意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對地震事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。

學校防災減災工作總結匯報篇六

1、學校自接到文件通知后,學校領導召開會議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動。制定了“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動實施方案。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展,精心組織,周密安排,力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。

2、學校緊緊圍繞主題,采取多種形式,充分利用國旗下講話、安全教育網絡平臺、電子顯示屏和召開防災減災主題班隊會等宣傳形式,普及應急避險知識,提高逃生避險基本技能,提升學生在緊急情況下自救互救能力,最大限度減少生命財產損失。

3學校以“防災減災宣傳周”活動為契機,立足實際、因地制宜,20xx年x月x日上午9:50,我校組織全校師生開展了防震減災應急疏散演練活動。此次演練過程中,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在不到3分鐘的時間內,師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到應急避險區域,達到了預期的目的。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,不斷增強了全體師生防災減災意識和自救互救防范能力。

4、深入開展安全隱患排查整改活動,認真查找安全方面存在的安全隱患,做了重點安全隱患排查。

總之,我校開展的第十一個“防災減災日”主題宣傳周活動,取得良好的宣傳和教育效果。

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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?下面是小編為大家帶
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編為大
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是小編帶來的優秀報告范文,希望大家能
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎?以下是小編收集整理的工作
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢?
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫?下面
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?這里我整理了一些優秀的報告范文,
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家收集的
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總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢?下面是
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。什么樣的總結才是有
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編給大家帶來的報告的
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
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總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?以下我給大家整理了一
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎
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