演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。優質的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

分鐘演講稿的格式及標題篇一

分鐘演講稿的格式及標題篇二

祝酒詞 ：與開幕詞相仿，但更簡單扼要，在最后有舉杯祝愿內容。格式內容：篇幅簡短，語言口語化，態度熱情。

［范例參考］

女士們、先生們：

晚上好！“中國國際xx展覽會”今天開幕了。今晚，我們有機會同各界朋友歡聚，感到很高興。我謹代表中國國際貿易促進委員會xx市分會，對各位朋友光臨我們的招待會，表示熱烈歡迎！

“中國國際xx展覽會”自上午開幕以來，已引起了我市及外地科技人員的濃厚興趣。這次展覽會在上海舉行，為來自全國各地的科技人員提供了經濟技術交流的好機會。我相信，展覽會在推動這一領域的技術進步以及經濟貿易的發展方面將起到積極作用。

今晚,各國朋友歡聚一堂，我希望中外同行廣交朋友，尋求合作，共同度過一個愉快的夜晚。

最后，請大家舉杯，為中國國際xx展覽會的圓滿成功，為朋友們的健康，干杯！

感謝信： 感謝信是一種禮儀文書，用于商務活動中的許多非協議的合同中，一方受惠于另一方，應及時地表達謝忱，使對方在付出勞動后得到心理上的收益，它是一種不可少的公關手段。

［格式內容］ 感謝信的寫作格式是書信體。寫作時應篇幅短，中文200字左右即可；對收信人為自己做的好事了然于胸，不要忘了什么；把對方給你帶來的好處都寫清楚，不要含糊其詞；表示感謝的話要合乎商家往來的習慣，語氣不應過于卑屈。謝意之外，如果允許別人什么應切實可行，能說到做到。

［范例參考］

感謝信

董事長:xxx 總經理:xxx xx年x月x日

介紹信 介紹信是用來介紹聯系接洽事宜的一種應用文體。它具有介紹、證明的雙重作用。

[格式內容] 介紹信主要有兩種形式，普通介紹信和專用介紹信。

普通介紹信一般不帶存根，正中寫 介紹信。內容包括:稱呼、正文、結尾、署名和門期，并注上有效日期。

專用介紹信共有兩聯，一聯是存根，另一聯是介紹信的本文。兩聯正中有間

縫，同時編有號碼。[范例參考] 范例一 普通介紹信

普通介紹信 ：

茲介紹我公司 同志等 人（系我公司），前往貴處聯系，請接洽。此致

敬禮 xx公司（蓋章）

范例二 專用介紹信

專用介紹信(存根)(字第 號)等人前往 聯系。

年 月 日

（有效期 天）?xx字第x號???（蓋章）??

開幕詞在表示歡迎后是介紹本次會議的意義、主辦人的意愿的講話。

［格式內容］ 篇幅要求簡短，內容切忌重復、羅嗦，語言要求口語化、富有感情色彩，又要求生動活潑;語氣要熱請、友好。

［范例參考］

在 中國國際xx展覽會開幕式上的講話

女士們、先生們：

同志們：

國各的科技人員提供一次不出國的技術考察機會;同時，也為海內外同行共同切磋技藝創造了條件。

朋友們，同志們:上海是中國最重要的工業基地之一，也是經濟、金融、貿

易、科技和信息中心。上海作為長江流域乃至全國對外開放的重要窗口，將實行全方位的開放。我國政府已將浦東的開發開放列為中國今后十年發展的重點，上海南浦大橋的正式通車，將標志著浦東新區的開發已經進入實質性的啟動階段。上海將進一步改善投資環境，擴大與各國各地區的合作領域。我真誠地歡迎各位 展商到上海的開發區和浦東新區參觀，尋求貿易和投資機會，尋找合作伙伴。作為上海市的對外商會---中國國際貿易促進會上海市分會將為各位朋友提供卓有成效的服務。

最后，預祝中國國際xx展覽會圓滿成功!感謝大家!表揚信：表揚信是對他人的行為表示贊揚的信函。在表揚信中應反映他人的事跡與品質，贊揚不要太過分。語言要熱情而簡樸。[格式內容] 1．標題。寫成 “表揚信”即可。2．稱謂。一般寫給被表揚人的上級領導單位。3．事跡經過。4．表揚的語句。

5．學習的語句。

慰問信：是表示向對方關懷、慰問的信函。它是有關機關或者個人，以組織或個人的名義在他人處于特殊的情況下(如戰爭、自然災害、事故)，或在節假日，向對方表示問候、關心的應用文。慰問信包括兩種:一種是表示同情安慰;另一種是在節日表示問候。信應寫得態度誠懇、真切。[格式內容] 1．標題。可寫成慰問信或者xxxx致xxxx的慰問信。2.稱謂。稱謂應表示尊敬。3.慰問的原因。可寫事件的情況，或介紹他人的事跡等。4.慰問。

5.署名和署時。 通告：通告是使用于公布社會各有關方面應當遵守或者周知的事項。通告不同公告。

通告主要用于有關單位開展業務工作需要。

【格式內容】

1、標題的寫法有三種：

①”通告

②關于xxx的通告。

③xxx關于xxx的通告。

2、原由。

3、通告事項。

4、結語。用特此通告表達。

【范例參考】

xx電力工業局關于使用定期借記業務結算方式的通告

一、請各用電客戶盡快與開戶銀行聯系，按照中國人民銀行xx分行的統一要求簽訂《定期借記業務授權委托書》，并于2002年1月31日前將復印件送達所在區供電局。

二、部分商業銀行由于系統升級原因更改了開戶銀行賬號格式，請客戶在簽訂 《定期借記業務授權委托書》的同時與貴開戶銀行確認新的銀行賬號，并于2002年 1月31日前以正式公函形式通知我局，若屆時未受到客戶的《定期借記業務授權委托書》及新的銀行帳號的，客戶將無法使用定期借記方式繳交電費，我局將采取現金方式收取電費。

x x電力工業局 2001年12月10日 函：函適用于不相隸屬機關之間商洽工作、詢問和答復問題，請求批準和答復審批事項。

【格式內容】

1、標題。寫成“關于x x x的函”。

2、主送機關。

3、原由。

4、函告的事項。

5、結語。

會議紀要：是用于記載、傳達會議情況和議定事項的公文。會議紀要不同于會議記錄。會議紀要對企事業單位、機關團體都適用。

【格式內容】

1、標題。由“會議名稱+會議紀要”構成。

2、導言。介紹會議召開的基本情況，如時間、地點，參加人，討論的問題。

3、會議的成果及議定的事項。應逐項列出。

4、希望。

請示：適用于向上級機關請求批準、請示用。

［格式內容］ 1.標題。一般寫成“關于xxx的請示”。2.主送機關（只寫一個）。3.請示的原因。

4.請示的事項。 5.結語。

報告：是向上級機關匯報工作，反映情況，提出意見和建議，答復上級機關的詢問的公文。

書信：書信

（1）稱呼：第一行頂格寫，后用冒號。

（2）正文：另起一行空兩格。一般先寫問候語，再寫主要內容。

（3）結尾：寫祝頌語。“祝”、“此致”等詞語可緊接正文之后寫，也可獨占一行，空兩格寫。“健康”、“敬禮”等用語要另起一行，頂格寫。（4）署名：寫在另起一行的偏右處。

（5）日期：寫在署名下一行的右邊。

（6）用語要簡潔得體、條理清晰，有真情實感

通知：通知

（1）標題：第一行居中寫明“通知”或“關于xx的通知”。

（2）稱呼：換行頂格寫明被通知方的名稱，后用冒號。

（3）正文：另起一行空兩格寫通知內容，如會議通知包括會議內容、時間、地點、出席對象和有關準備事項等。

（4）署名：正文下一行的右下方寫發出通知的單位或組織。

（5）日期：寫在署名下一行的右邊。

目錄 條據 請假條 留言條 借條 收條 領條 欠條

新聞消息 演講稿 計劃

條據

請假條 請假條根據請假的原因，可以分為請病假和請事假兩種。從小學、初中、高中到大學乃至參加工作，你都可以用到這種文體。

請假條的寫法，有標題、稱呼、正文、祝頌語、落款五個部分。

第一行居中寫“請假條”三個字，這是所有應用文的通用要求，用來表明此文是用來請假的條子。然后另起一行頂格寫請假對象的稱呼，往往是老師、領導等，這個地方要尊稱，比如“敬愛的”、“親愛的”等。正文前空兩格，包括請假的原由，這個地方要實事求是；請假起止時間，這個非常重要，必須寫清楚。祝頌語是所有應用文里表示對對方的友好落款包括請假人和寫這張請假條的時間。

留言條

他回來，那就可以寫張字條留給對方，這種條子就是留言條。

留言條的格式分四部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。在正文下面寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清 年、月、日。

留言條

在日常生活中，你如果有事情要通知對方，或有事托付對方，對方不在，你卻又沒時間等候他回來，那就可以寫張字條留給對方，這種條子就是留言條。

留言條的格式分四部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。在正文下面寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清 年、月、日。

借條

借條是你借對方物品的時候，寫給對方的一個書面憑證。你再把物品歸還對方的時候，借條就同時作廢了。

借條的格式包括標題、正文、落款等幾個部分，其中正文要詳細記錄誰、什么時候，向誰借了什么物品，計劃什么時候歸還等等。落款為借物品人的簽名和借的時間。

范文：

****年**月**日

收條

收條是你收到對方物品的時候，寫給對方的一個書面憑證，來證明某個物品已經由對方交到了你的手里。

收條的格式和借條類似，正文要寫清楚什么時候收到了誰送來的什么物品。如果該物品有什么計劃中的用途，也要一并寫清楚。落款要由收物品的人簽名。

范文：

領條

領條一班用于班級和學校、個人和年級之間，比如學校給每個年級發了清潔用品，你代表你們班去領取，當你如數領取到清潔用品后，為了留存以作證明，可以寫一張領條交給學校。又比如班級給每個人發放一頂帽子，當你領到帽子的時候，也可以寫一張領條交給生活委員，證明你的帽子已經領取過了。

范文

****年**月**日

欠條

[提要]欠條是為證明一方欠另一方財物而立下的字據，一般由標題、正文、落款三部分組成。...欠條是為證明一方欠另一方財物而立下的字據，一般由標題、正文、落款三部分組成。以下是欠條范文相關知識的匯總，僅供參考。

◇欠條范文一

【 范 文 一 】

欠條

×年8月6日...全文 ◇欠條范文二

【 范 文 二 】

欠條

××年3月份借到王立東人民幣捌拾圓整，今補欠條，作為憑證。

【 范 文 三 】

欠條

常用應用文寫作格式

一、“通知”的寫作格式

通知的功能：

通知適用于批轉下級機關的公文，轉發上級機關和不相隸屬機關的公文。傳達要求下級機關辦理和需要有關單位周知或者執行的事項，任免人員。這里主要介紹的是指示性通知和告知性通知兩種。

通知的寫法：

（1）標題：

發文機關+事由+文種，如：《××省關于進一步做好城市蔬菜產銷工作的通知》； 事由+文種，如：《關于召開省屬高校檔案工作會議的通知》。

（2）正文：

正文一般由三部分組成。

第二部分是寫明通知事項，包括具體的要求和安排。這部分的寫作可采用條款形式，做到條理清晰。如需提出要求，要求的內容應根據制發的單位達到相應的高度。

第三部分是對通知接受單位的要求和希望。這部分通常采用“特此通知，望??認真執行”的形式，也可直接以“特此通知”作結語。

（3）如有文件、圖表類附件，應在正文后隔一行，按照所附文件的順序寫明文件的名稱。

（4）落款：

在正文之后的右下角寫明制發該通知的機關名稱，如果在標題中已經標明制發機關名稱的，此處可以省去。

（5）日期：即在落款的下面寫明制發此通知的年、月、日

請示的功能：

（1）標題：

發文機關+事由+文種，如《**部關于申請資金的請示》；

事由+文種，如《關于清理整頓社會集團的請示》

（2）正文：

第一部分，寫明請示的原因、背景、依據和理由。這是行文的重點，請示的問題和事項能否得到上級的批準，很大程度上取決于請示的理由是否充分、是否具有說服力。因此，該部分的寫作應盡量突出請示事項和問題的重要性和必要性。第二部分，寫明請示的內容，即請示的事項和問題。這部分的寫作必須具體、清楚、一目了然。

最后，以“以上請示當否，請批示”，“妥否，請批復”為結語。一般來說，求閱性的請示用“請批示”，求準性的請示則用“請批復”或“請批準”。

根據需要，以上第一和第二部分的順序也可調換，即先寫清請示的事項，再表明請示的原因和依據。

（3）如有文件、圖表類附件，應在正文后隔一行，按照所附文件的順序寫明文件的名稱。

（4）落款：

在正文之后的右下角寫明請示單位的機關名稱，如果在標題中已經標明機關名稱的，此處可以省去。

（5）日期：即在落款的下面寫明制發此通知的年、月、日。

（6）請示不同于其他文種的格式在于，在落款和日期后，應用括號注明請示單位的聯系人和聯系方式。

報告的功能：

適用于向上級匯報工作、反映情況，答復上級機關的詢問。報告的種類主要包括綜合性工作報告、情況報告、答復報告等。工作報告主要用于匯報工作的進展；情況報告用于介紹經驗、提出問題；答復報告用于答復上級詢問或呈送（報）一些物件。

報告的寫法：

（1）綜合性工作報告：其結構主要包括工作情況概述、主要成績、經驗或重大進展情況、體會、存在問題和今后努力的方向。

這類報告的寫法一是單項分類寫作。將所要匯報的各方面的情況逐項寫清，每項單獨成一段，可根據需要加上序號或小標題。二是綜合分類寫作。即將全部內容綜合后再寫出情況概述、成績經驗、體會教訓、意見措施。

綜合性報告的寫作，要做到詳略得當，成績經驗、體會教訓要寫透寫深，其余從略；要做到點面結合、主次分明，既要寫出總體情況，又要正對重點做詳細的說明，給人留下總體印象的同時又能抓住重點。

（2）情況報告：這類報告的正文結構為情況、問題、打算三方面。首先寫事情的經過、原因、結果、性質等；其次寫暴露出的問題、管理上的缺陷、工作中的疏漏等；最后寫具體的處理意見和簡要的建議。

（3）答復報告：這類報告的的內容要有針對性，如實呈報問題，不能答非所問。一般開頭要引敘來件，然后根據要求，報告有關內容，結束語一般用“專此報告”。

一、講話稿的涵義與特點

講話稿有如下特點：

（一）內容的針對性

講話稿的內容是由會議主題和講話者身份來決定的。因此在寫講話稿之前，必須要了解會議的主題、性質、議題，講話的場合、背景，領導者的指示、要求，聽眾的身份、背景情況、心理需求和接受習慣等。

（二）篇幅的規定性

講話是有時間限制的，因此對講話稿篇幅要有特定要求，不能不顧具體情況長篇大論。一般來講，表彰、通報、慶典等會議上的講話稿篇幅不宜過長，以免喧賓奪主。

（三）語言的得體性

為了便于講話者表達，易于聽眾理解和接受，講話稿的語言既要準確、簡潔，又要通俗、生動。另外，由于講話具有現場性，因此撰寫領導講話時必須提前考慮和把握現場氣氛和場合。

（四）起草的集智性

為了提高行政效率，領導講話稿經常由秘書代筆，然后經領導審核是否采用。有的部門還專設起草小組，領導一般要將寫作的目的、背景、寫作要求等對起草小組交代清楚，然后由起草小組分工協作，集體撰稿，并在起草的過程中反復討論、修改、幾易其稿，才提交領導使用。

二、講話稿的種類 按照會議內容的不同可把講話稿分為工作會議類講話稿，慶祝、紀念會議類講話稿，表彰會議類講話稿，本節主要討論以下兩種比較常見的領導講話稿。

（一）工作會議類講話稿

強，號召力大，簡潔明快。

（二）慶祝、紀念會議類講話稿

此類講話稿是領導在紀念某一歷史事件、歷史人物或重大慶典等紀念性會議上所發表的講話稿。這類講話稿既肯定和頌揚歷史事件的重大意義和歷史人物的豐功偉績，還要立足當前、面向未來。揭示其現實意義，對繼承光榮傳統，弘揚革命精神提出具體要求。

三、講話稿的組成部分

×××省長在全省教育工作會議上的講話》；另一種是由一個主標題和副標題組成。主標題一般用來概括講話的主旨或主要內容，副標題則與第一種的構成形式相同。如，《進一步學習和發揚魯迅精神—在魯迅誕生110周年紀念大會上的講話》。2.正文。講話稿的正文包括開頭、主體和結尾三部分。

（1）開頭部分。首先根據與會人員的情況和會議性質來確定適當的稱謂，如“同志們”、“各位專家學者”等，要求莊重、嚴肅、得體；然后用極簡潔的文字把要講的內容概述一下，說明講話的緣由或者所要講的內容重點；接著轉入正文講話。

（2）主體部分。根據會議的內容和發表講話的目的，可以重點闡述如何領會文件、指示、會議精神；可以通過分析形勢和明確任務，提出搞好工作的幾點意見；可以結合本單位情況，提出貫徹上級指示的意見；可以對前面其他領導人的講話做補充講話；也可以圍繞會議的中心議題，結合自己的分管的工作談幾點看法等等。

（3）結尾部分。結尾用以總結全篇，照應開頭，發出號召，或者征詢對講話內容的意見或建議等等。

四、講話稿與發言稿

常用應用文寫作格式

一、“通知”的寫作格式

通知的功能：

（1）標題：

正文一般由三部分組成。

第二部分是寫明通知事項，包括具體的要求和安排。這部分的寫作可采用條款形式，做到條理清晰。如需提出要求，要求的內容應根據制發的單位達到相應的高度。

第三部分是對通知接受單位的要求和希望。這部分通常采用“特此通知，望??認真執行”的形式，也可直接以“特此通知”作結語。

（3）如有文件、圖表類附件，應在正文后隔一行，按照所附文件的順序寫明文件的名稱。

（4）落款：

在正文之后的右下角寫明制發該通知的機關名稱，如果在標題中已經標明制發機關名稱的，此處可以省去。

（5）日期：即在落款的下面寫明制發此通知的年、月、日

二、“請示”的寫作格式

請示的功能：

（1）標題：

發文機關+事由+文種，如《**部關于申請資金的請示》；

事由+文種，如《關于清理整頓社會集團的請示》（2）正文：

第一部分，寫明請示的原因、背景、依據和理由。這是行文的重點，請示的問題和事項能否得到上級的批準，很大程度上取決于請示的理由是否充分、是否具有說服力。因此，該部分的寫作應盡量突出請示事項和問題的重要性和必要性。第二部分，寫明請示的內容，即請示的事項和問題。這部分的寫作必須具體、清楚、一目了然。

最后，以“以上請示當否，請批示”，“妥否，請批復”為結語。一般來說，求閱性的請示用“請批示”，求準性的請示則用“請批復”或“請批準”。

根據需要，以上第一和第二部分的順序也可調換，即先寫清請示的事項，再表明請示的原因和依據。

（3）如有文件、圖表類附件，應在正文后隔一行，按照所附文件的順序寫明文件的名稱。

（4）落款：

在正文之后的右下角寫明請示單位的機關名稱，如果在標題中已經標明機關名稱的，此處可以省去。

（5）日期：即在落款的下面寫明制發此通知的年、月、日。

（6）請示不同于其他文種的格式在于，在落款和日期后，應用括號注明請示單位的聯系人和聯系方式。

三、“報告”的寫作格式

報告的功能：

適用于向上級匯報工作、反映情況，答復上級機關的詢問。報告的種類主要包括綜合性工作報告、情況報告、答復報告等。工作報告主要用于匯報工作的進展；情況報告用于介紹經驗、提出問題；答復報告用于答復上級詢問或呈送（報）一些物件。

報告的寫法：

（1）綜合性工作報告：其結構主要包括工作情況概述、主要成績、經驗或重大進展情況、體會、存在問題和今后努力的方向。

這類報告的寫法一是單項分類寫作。將所要匯報的各方面的情況逐項寫清，每項單獨成一段，可根據需要加上序號或小標題。二是綜合分類寫作。即將全部內容綜合后再寫出情況概述、成績經驗、體會教訓、意見措施。

綜合性報告的寫作，要做到詳略得當，成績經驗、體會教訓要寫透寫深，其余從略；要做到點面結合、主次分明，既要寫出總體情況，又要正對重點做詳細的說明，給人留下總體印象的同時又能抓住重點。

（2）情況報告：這類報告的正文結構為情況、問題、打算三方面。首先寫事情的經過、原因、結果、性質等；其次寫暴露出的問題、管理上的缺陷、工作中的疏漏等；最后寫具體的處理意見和簡要的建議。

（3）答復報告：這類報告的的內容要有針對性，如實呈報問題，不能答非所問。一般開頭要引敘來件，然后根據要求，報告有關內容，結束語一般用“專此報告”。

四、“講話”的寫作格式

一、講話稿的涵義與特點

講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們在特定場合發表講

講話稿有如下特點：

（一）內容的針對性

講話稿的內容是由會議主題和講話者身份來決定的。因此在寫講話稿之前，必須要了解會議的主題、性質、議題，講話的場合、背景，領導者的指示、要求，聽眾的身份、背景情況、心理需求和接受習慣等。

（二）篇幅的規定性

講話是有時間限制的，因此對講話稿篇幅要有特定要求，不能不顧具體情況長篇大論。一般來講，表彰、通報、慶典等會議上的講話稿篇幅不宜過長，以免喧賓奪主。

（三）語言的得體性

為了便于講話者表達，易于聽眾理解和接受，講話稿的語言既要準確、簡潔，又要通俗、生動。另外，由于講話具有現場性，因此撰寫領導講話時必須提前考慮和把握現場氣氛和場合。

（四）起草的集智性

為了提高行政效率，領導講話稿經常由秘書代筆，然后經領導審核是否采用。有的部門還專設起草小組，領導一般要將寫作的目的、背景、寫作要求等對起草小組交代清楚，然后由起草小組分工協作，集體撰稿，并在起草的過程中反復討論、修改、幾易其稿，才提交領導使用。

一、意 見

例 一

例 二

二、通 知

例 一

三、通 告

通告的標題有完整式和省略式兩種，完整式標題由發文機關+事由+文種（即“通告”），三部分組成，如《紅林市工商局關于2008年度企業許可證年審的通告》；省略式標題分為三種情況：一種是省略事由，只寫“發文機關+通告（文種）”，如《北京市交通管理局通告》；第二種是省略發文機關，只寫“事由+通告”，如《關于清理網吧的通告》；第三種是只寫文種，即《通告》。申論試題如要求寫通告，可根據作答要求，決定寫完整式標題或是省略式標題。

四、通 報

通報適用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神或者情況，按這三種用途可分為表揚性通報、批評性通報、情況通報。通報的知悉范圍小于通告、大于通知，發給限定范圍內的單位。通報的主體部分為事由、分析評議、決定、要求四部分，其中表彰性和批評性通報的事由分別為表彰、批評的對象、理由，理由主要靠通過陳述事實即對象做了什么來表明。申論考試涉及到的以情況通報居多，情況通報的內容主體為說明情況、分析評議、意見或建議、要求，除了要說明通報對象的情況外，還要對情況所反映的問題性質、程度、意義以及產生問題的原因進行分析評議，并就問題提出解決的意見、建議和措施。

請示是“適用于向上級機關請求指示、批準”的公文類型。請示一般由請示事由、請示事項、結尾三部分組成。結尾常以請求語作結，慣用的有“以上意見是否妥當，請批示”、“妥否，請指示”、“當否，請批復”、“以上意見如可行（或如無不妥），請批轉有關單位執行”等。（ps:請示切記“一文一事”，要按級請示，確實必須越級請示的，也應同時抄送直接的上級機關）

六、講話稿

講話稿的基本結構由標題、日期、稱謂和正文四部分組成。

1、標題：有 3種常見格式。

2、正文

引言（要起句立意，揭示講話主旨，視場合需要可以有禮儀性用語，但不宜多，要迅速進入正題）→主體(具體闡述講話主旨，所要陳述的問題、意見、觀點、要求等。在申論作答中，一般要求敘議結合，說明情況、擺出問題用敘述方式，分析問題、揭示原因、指明影響、提出對策用議論方式)→結語(一般用于總結全篇，做出結論，深化觀點，表明態度，提出要求，或表示展望、敬意、祝愿等意向或感情。可根據實際需要采取適當的抒情方式，也可嚴肅警告、加重語氣、重申強調關鍵部分——主要是要求，以增強接受者的印象、吸引其注意力)ps: 行政機關的講話，對內部、對工作人員、對群眾，一般只稱“同志”、“同志們”，在有外賓、商務伙伴或投資商等禮儀性場合、或發表非正式講話，或召開新聞發布會、接受記者采訪等，可能使用“女士們、先生們”等國際通行的禮儀性稱謂，或“各位來賓、各位朋友”，“同志們、朋友們”等國內通行稱謂。講話中介紹與會人員的情況：單位+職務全稱+姓名+同志(市畜牧局局長李正光同志);與單位連稱的情況：a、單位+姓+職務(市畜牧局李局長);b、單位+名+職務(市畜牧局正光局長)

七、情況綜述 綜述的作用是就某一工作領域一定時期內的情況進行綜合性、總結性敘述，通常包括情況說明、問題概括、對策建議三部分。

八、總結&匯報

1、總 結

2、匯 報

情況匯報的內容包括：存在問題、原因和影響分析、對策——解決的措施建議。

情況匯報例文

九、報告類

1、研究報告

常見的調查報告按照調查研究對象可分為：針對某一群體、特定事物基本情況的調查報告，典型經驗、新生事物的調查報告，揭露問題、提出對策的調查報告。

調查報告一般由標題、前言、主體、結語、署名、日期六部分組成。其中標題可以是標準式的，如：《關于山區群眾用水問題的調查報告》、《關于節日市場供應狀況的調查報告》；也可以是“變通式”的，如：《現狀固然欣慰，問題不容忽視——對青少年學生使用互聯網的調查》。根據實際需要，調查報告有寫給特定對象的，就要寫上稱謂；沒有特定閱讀對象的，可不寫稱謂，直接進入正文。調查報告主要運用材料——事實與數據說明觀點，要力求做到材料與觀點的統一：用典型而非一般的材料說明觀點，用對比而非單方面的材料說明觀點，用統計數字而非抽象陳述說明觀點，用調查對象的語言而非寫作者的間接敘述印證觀點。

分鐘演講稿的格式及標題篇三

隨著社會不斷地進步，接觸并使用通知的人越來越多，通知的功能多，種類多，寫法彼此有較大的區別。為了讓您在寫通知時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的會議通知標題格式，希望對大家有所幫助。

1、標題。

有完全式和省略式兩種。

①完全式包括發文機關、事由、文種。

②省略式，例如《關于××的通知》。

通知內容簡單的，只寫“通知”兩字，這也是省略式的一種。

2、正文。

有的正文比較簡單，只講明為什么發布或批轉這一文件，有哪些原則要求，主要的具體內容應看所附文件。有的正文寫多幾句，借題發揮，補充強調有關要求，或作出指示，布置相應的工作。也就是要遵照執行、貫徹落實的'具體內容在附件里，而不是在批轉的通知中。批轉通知只是一個載體。書面通知按傳遞方式分，有內部傳遞通知、郵寄傳遞通知和報紙、廣播、電視通知;按作用又可分為預告通知和正式通知。會議邀請函、請柬也是會議通知的書面形式。

書面通知以寄、發書面文字的形式所進行的會議通知。會議書面通知除具有正規莊重的特點外，也具有備忘和作為會議入場或報到憑證的作用。發會議通知要盡量早些，以便使與會人員接到通知后，有充足的時間準備和趕到會場，也便于會務人員安排回程的車、船、機票。有的會議對發通知有規定的時間，如人大常委會議的通知要在報到前1周至2周發出。當然，一般的會議沒有必要過早發通知，以免情況發生變化而變更會期。做好發通知這項工作，需要在平時打好基礎，不能忽視一些細小、瑣碎的事情。例如領導人、委員、代表們的通訊地址、工作單位、住址等難免發生變化，要注意及時修正。機關單位內部所發的書面通知，要求當事人簽名，當事人不在，請別人代轉通知，也要求代轉通知人簽名，事后通知人要追蹤落實。

電報通知寫電報時要求在明了的基礎上做到簡潔，但不該壓縮的文字不能壓縮，容易產生歧義的詞句不能壓縮，各項內容都要寫得明確具體，不能讓對方猜測。在不能確認被通知單位或個人是否參會時，應要求對方接到通知后回電。

傳真和電腦通知：務必弄清對方是否收到、收全通知，收到的通知是否清晰。如果只是個別地方不清晰，可以通過電話方式告訴對方。如果整頁模糊不清，就要重新發送一次。如果仍然模糊不清，就要考慮采取電話方式了，讓對方做好電話通知的記錄。

墻報通知墻報通知要求寫清何事、何時、何地、何人這幾個要素。如果參會對象無法預計(比如一些自由參會的演講會、報告會)，要安排大一點的會場才行，以免到會人數太多，會場容納不下，造成不好的效果。

機關各部門：

為深入查找xx年機關各部門工作不足，便于安排布署xx年機關各項工作，經研究決定，我局將于近期召開機關各部門xx年工作總結、xx年工作打算匯報會。要通過此次會議，查找工作不足、總結管理經驗、強化發展共識、明確責任事項，為實現企業快速發展、科學發展、和諧發展奠定基礎。

一、會議時間：年月日時

二、會議地點：xx大院xx會議室

三、會議主要內容

機關各部門負責人匯報xx年各項工作任務完成情況和xx年具體工作打算。

四、參加會議人員

局領導、專員、監事會zhu/xi，機關各部門(含機關附屬部門)全體工作人員。

五、有關要求

(一)與會人員要準時參加會議，無特殊情況不得請假。機關各部門到會場簽到后，必須報送匯報材料一份，用于xx年度效能監察。

(二)機關各部門要高度重視此項工作，工作總結要客觀實際，真正查找到工作的不足。工作安排要站在加強自身建設、提高行政能力，特別是有效發揮機關部門監督職能的角度，結合部門優勢和業務特點，創新性地確定今年的工作目標和任務。匯報中要列出主導性和創新性工作的實施步驟和時間進度。

(三)匯報材料形成后，要組織本部門人員座談討論、認真修改、提高質量，堅決防止言之無物、偏而蓋全。匯報材料字數在1600字左右，匯報時間控制在8分鐘以內。

望相互轉告，屆時準時參考!

xxx辦公室

xx年x月x日

各相關職業院校：

為更好地提高職業院校模具專業教師的理論知識和操作技能，促進模具專業教師雙證書的取證工作，北京市職業院校加工制造類專業教師培訓基地聯合機械行業職業技能鑒定指導中心舉辦“模具工技師鑒定培訓班”。

通過培訓，使教師掌握模具生產制造、工藝實施、裝配質量檢驗等綜合性知識。培訓結業并經綜合考評合格者，頒發國家人力資源和社會保障部二級（技師）職業資格證書（證書樣本見附件4）。

職業院校從事模具專業教學的骨干教師，具備講師及以上資格或高級工及以上職業資格（申報條件參見附件2）。

培訓費、鑒定費由北京市職業院校加工制造類專業教師培訓基地經費承擔。

1、請各職業院校接到通知后積極配合，以學校為單位報名，每所院校限報2人（不具備技師申報條件的不得參加技師資格考試、答辯）。

2、報名參培的教師請填寫回執（附件1），經主管校領導審核批準、加蓋院校公章后，于10月22日以前傳真或發送e—mail交回。

3、報名參培的教師請填寫“機械行業技師考評呈報表”（詳見附件2），準備2寸免冠彩照3張（請將姓名用圓珠筆寫在每張照片背面），2010年11月28日前交。

4、聯系人及電話：xx

北京市職業院校加工制造類專業教師培訓基地

20xx年xx月xx日

親愛的村民們：

近年來，隨著經濟的發展，生活水平的提高，高血壓、糖尿病等慢性疾病的發病率和患病率呈快速上升的趨勢，糖尿病的防治形式嚴峻。為搞好糖尿病的防治工作，我吉信中心衛生院決定舉辦一期糖尿病知識的培訓工作，望準時參加！

1、時間：年11月16日上午9時——12時

2、地點：

3、注意事項：做好筆記，培訓期間注意安全

村醫

20xx年x月x日

各院分團委、青年志愿者協會：

為全面推進我校志愿服務工作的科學化、數據化和規范化，積極發揮志愿者在志愿服務工作中的作用，根據團省委的工作要求，在全省高校推廣使用志愿服務新媒體平臺。經過前期調試和試運作，校團委決定舉辦“志愿者打卡器”app專題培訓會。

現將有關事項通知如下：

4月2日（本周四）晚18：30，大學生活動中心315會議室

各學院分團委（學生助理）、志愿服務類組織（紅十字會、環保協會、法援協會等）及各級青年志愿者協會負責人。

“志愿者打卡器”app的使用和管理

4、“志愿者打卡器”將以學院分團委、校級學生組織為單位進行注冊，并作為二級管理者，請另指派1—2名人員參訓。

校團委

20xx年xx月xx日

分鐘演講稿的格式及標題篇四

工作報告的格式

一、報告的概念

報告適用于向上級機關匯報工作、反映情況、提出意見或者建議，答復上級機關的詢問。報告屬上行文，一般產生于事后和事情過程中。

二、報告的種類

綜合性報告。是將全面工作或一個階段許多方面的工作綜合起來寫成的報告。它在內容上具有綜合性、廣泛性，寫作難度較大，要求較高。

專題性報告。是針對某項工作、某一問題、某一事件或某一活動寫成的報告，在內容上具有專一性。

回復報告。是根據上級機關或領導人的查詢、提問作出的報告。

三、報告的寫作格式

（一）綜合性報告的寫法

標題 事由加文種，如《關于2007年上半年工作情況的報告》；報告單位、事由加文種，如《東北師范大學教務處關于2007年度工作情況的報告》。

正文把握三點：（1）開頭，概括說明全文主旨，開門見山，起名立意。將一定時間內各方面工作的總情況，如依據、目的，對整個工作的估計、評價等作概述，以點明主旨。（2）主體，內容要豐富充實。作為正文的核心，將工作的主要情況、主要做法，取得的經驗、效果等，分段加以表述，要以數據和材料說話，內容力求既翔實又概括。（3）結尾，要具體切實。寫工作上存在的問題，提出下步工作具體意見。最后可寫“請審閱”或“特此報告”等語作結。

標題 由事由、文種組成，如《關于招商工作有關政策的報告》。有的報告標題也可標明發文機關。標題要明顯反映報告專題事由，突出其專一性。

正文 可采用“三段式”結構法。以反映情況為主的專題工作報告主要寫情況、存在的問題、今后的打算和意見；以總結經驗為主的專題工作報告主要寫情況、經驗，有的還可略寫不足之處和改進措施；因工作失誤向上級寫的檢查報告主要寫錯誤的事實、產生錯誤的主客觀原因、造成錯誤的責任、處理意見及改進措施等。結尾通常以“請審核”、“請審示”等語作結。

（三）回復報告的寫法

標題與前兩種報告大體相同

正文根據上級機關或領導的查詢、提問，有針對性作出報告，要突出專一性、時效性。

四、報告的寫作要求

（一）寫綜合報告應注意抓住重點，突出主要矛盾和矛盾的主要方面。在此基礎上列出若干觀點，分層次闡述。說明觀點的材料要詳略得當，以觀點統領材料。

（二）專題報告，要一事一報，體現其專一性，切忌在同一專題報告中反映幾件各不相干的事項和問題。

（三）切忌將報告提出的建議或意見當作請示，要求上級指示或批準。

(一)工作報告

我代表??做報告，請各位代表審議。

一、過去工作回顧

二、未來工作展望

這幾點，在以下的探討中我們會有更深的認識。在過去工作回顧這部分，常常談及主要業績、主要體會、存在的主要問題這三點。我們知道，只有認真分析總結經驗教訓，才能更好地為下一步工作提供參考依據。業績是肯定成績，鼓舞人心的；體會是交流心得，再接再厲的；問題是發現不足，予以改進的。

在未來工作展望這部分，常常是先分析形勢，然后明確任務。分析形勢是我國由來已久的、報告中不可或缺的一部分，它可以讓員工知道當前的情況，增強他們的歸屬感。明確任務時一定要具體：首先是基本情況。需要對前期計劃執行情況進行概要說明，從而根據下階段的特點，找出當前執行計劃的有利條件和不利因素，以確保新的工作計劃建立在切實可行的基礎上。其次是經預測和論證，客觀地把工作計劃分解到各具體部門，使之成為各部門的具體任務，包括對工作數量、質量、效率、經濟效益等的要求。最后是步驟和措施。它要求寫明“怎樣做”的問題，包括指揮機構的建立、制度的形成、責任部門的分工協作、時間安排等。它要盡可能便于檢查，以確保工作計劃在執行中環環相扣，銜接自如。

例文1

我們所在的蕪湖市第29中學,這所先后被國家和安徽省命名為：“全國現代教育技術實驗學校”、“安徽省示范初級中學”、“省電教設備一類達標學校”和“蕪湖市文明單位標兵”、2004--2007年度安徽省文明單位榮譽稱號的學校，確實不錯。作為一個學習者,始終秉承 “珍惜、勤奮、合作、務實”之態度，向29中的同事們 學習，感受、領會她的可貴之處！現就29中就提供信息技術與課程整合的能力來一見端倪： 所謂信息技術與課程的整合，就是通過將信息技術有效地融合與各學科的教學過程，來營造一種新型教學環境，實現一種既能發揮教師主導作用又能充分體現學生主體地位的，以“自主、探究、合作”為特征的教與學方式，從而把學生的主動性、積極性、創造性較充分地發揮出來，使傳統的以教師為中心的課堂教學結構發生根本性變革，從而使學生的創新精神和實踐能力的培養真正落到實處。“整合”的實質與落腳點是變革傳統的教學結構，即改變“以教師為中心”的教學結構、創建新型的、既能發揮教師主導作用又能充分體現學生主體地位的“主導---主體相結合”的教學機構。為此，29中成立了學校信息技術教育中心，在2007年，學校70%的教師都拿到英特爾合格證書，同時進一步充實學校信息技術研究的骨干力量，從制度和物質上鼓勵教師，把“信息技術與課程整合”作為教學研究的課題之一，加大教師的培訓力度，建設符合各學科需要的資源庫，盡量做到素材的標準化、移植性強，方便教師教育教學的需要。

建平臺，去年安徽省義務教育階段課改實驗區現場交流及論壇公開課，我們29中就承擔了除音、體、美、歷史之外的其他學科，在我手上有英語、政治、歷史學科的課件，希望大家向我索要，愿意為大家服務，憑借教委為我所提供的這次學習機會，我手頭的歷史教學設計還不少，還有是2007 年獲得高中歷史課堂教學國家一等獎的唐云波老師（這我是復印的）和獲得國家二等獎的郭群慧老師教學設計是政治；今天我帶了，愿意和大家分享。

對于我來說，積極參加市、區級、學校的教研活動，通過不斷的觀摩學習和實踐教學來提高“信息技術與課程整合”的能力，①認識到在教學工作中要重視觀念的轉變，更要注重學生的情感態度的引領、能力的培養、方法的訓練，還要關注學生的學習狀態和學習的過程，提倡自我不斷反思，在反思中不斷進步。②依托信息技術使歷史的再現，激發學習興趣為契機發揮學生的主體性。③建構“以人為本”的課堂環境，引導學生主動參與教學過程；④合理的重組教材，讓教材內容更加符合教學實際。當然為了能獲得更大的進步，我還積極參加市、區、校所組織的各項活動，如：在中學生歷史研究性學習論文評選中，我所指導錢坤同學的《沒落時代一個璀璨的惆悵客》獲得市三等獎；在今年3月25日承擔區級公開課，在實戰中得到同行的指教、指正；參加29中的信息技術與教材的整合比賽。這些活動的參加，讓我發現了我所存在的問題，進一步明確了自身的發展方向。

同時29中為了提高教師整體的“信息技術與課程整合”的能力，還專門開設了培訓，我們也參與了此項活動，08年信息技術培訓ppt素材第四單元我的u盤上也有，但我發現能為你們提供幫助有限，如果你需要到時我幫你們拷貝。縱觀29中在“信息技術與課程整合” 方面所做，使我深刻認識到，教師的發展離不開學校的大力支持，學校的名氣也以教師為依托，兩者相輔相成，他山之石是否能為我們提供借鑒呢？我想 29中的成功，已經印證了“名師興名校，名校鑄名師”理念的可行性、正確性和必要性。

今天，我主要就是從蕪湖之行親情、友情給我帶來的觸動和個人的專業發展離不開學校的支持兩方面來談談，在其他方面愿意就大家所關心的，在其他時間進行交流，在這里能保證的是絕對做到：知無不言！

謝謝大家！

圖片已關閉顯示，工作報告，范文中的一種形式。它是指黨的機關、行政機關、企事業單位和社會團體，按照有關規定，定期或不定期地向上級機關或法定對象匯報工作。匯報的內容，包括近來一段的工作情況和下一段工作部署。比如，黨代會、人代會、政協全會上的工作報告，各機關、單位的年度工作報告、階段性工作報告等。

分類

1，綜合報告：全面匯報本機關工作情況，可以和總結工作、計劃安排結合起來。要有分析，有綜合，有新意，有重點。

2、年度報告：指公司整個會計年度的財務報告及其他相關文件 3、階段性報告：指對一段時間的工作進行總結性報告。4、專題報告：圍繞著主題進行綜合性報告。

特點

1.語言的陳述性

1.標題 工作報告的標題一般情況下都采用完整式的公文標題，即由發文機關、事由、構成。

2.主送機關 大多數工作報告的主送機關只有一個，即直接上級機關，一般用上級機關的簡稱。如果需要同時報送其他上級機關時，以抄報方式處理。

+問題+今后措施”是工作報告的一般性公式。

4.結語 工作報告的結語通常只是一句上行公文的習慣語，可以作為報告正文的一個組成部分。如“特此報告”等。有的工作報告也可以無結語。工作報告的結語中，不能帶有明顯的期復性詞語，如“以上報告，請批復”、“以上報告，請審批”等，因為報告中是不能夾帶請示事項的。

寫作技巧

1、減少主動性

假如老板有興趣和你一道議論工作的成績與失誤，這時，你切莫受寵若驚、忘乎所以、縱橫議論，把你所有看到的、聽到的、估計的、猜測的各種有關企業的、老板的喜與憂、信口開河倒了出來。這是一種不謹慎的表現。

要知道，人在受到上司和老板的寵愛時，往往有夜郎自大的情緒產生，似乎覺得這個企業就是自己和老板的了，因而會放開嘴巴評說企業與老板的功過是非。其實不少上司和老板有時故意寵愛某個員工或下屬，他們要的就是這種效果。因為老板需要掌握員工和下屬的心理活動。

我們常見一些老板和上司，往往在各種場合與員工和下屬套近乎，比如，員工生病老板親自看望，員工生日老板親自到場等類似的行為，都會使員工產生受寵若驚的效應。當然，從現代企業管理的立場來看，這種行為是必不可少的，因為它有利于造成一種同舟共濟的團結局面。

標題為二號小標宋體字

三層用“1．”，第四層 用“（1）”。第三層的“1．”不能寫成 “1、”，即把小圓點寫成頓號。

全生產

五、文明施工及環境保護

六、計量支付完成情況及農民工工資發放情況 七、工程變更、索賠

一、本標段工程概況及工程特點 二、本月工程進度

主要施工機械設備進場情況

（二）本月進度計劃完成情況（附件一）

（三）進度滯后原因及具體措施 三、工程質量

環境保護

（二）農民工工資發放完成情況

七、工程變更、索賠

八、上月存在問題處理完成情況 九、存在問題

響領導的決策，也會影響到上級對下級的幫助。

要提高寫作“匯報材料”的質量，需要注意“清、重、實”三點要求。

一、清 “清”就是思路清晰。

候，常常是按照由外到里（由里到外），或者由上到下（由下到上）、由左到右（由右到左）

論說某個道理常常是在事理的平面展開的，比如，整體與部分、屬性與關系、個別與一般、現象與本質、因果與條件、必然與或然等等。

一、正文格式

距標準0磅，位置標準0。

見“匯報材料樣式”。

二、附件格式

標識下一行是附件標題（附件標識與附—1—件標題之間不空行），用三號黑體字居中排布。附件正文從附件標題下空一行的位置起始，格式與簽報正文格式相同。

三、裝訂

應與正文部分合并裝訂，篇幅較多時也可單獨成冊。

四、其它

其中“絕密”級材料還需在第二行居右打編號。

修辭色彩語句中作為詞素的數字必須使用漢字外，其它應當使用阿拉伯數字。

3．匯報材料中的表格，由各部門根據實際情況自行設置格式，總體上要與文字格式保持 和諧統一。附件：1．匯報材料樣式(商業秘密)

ｘｘｘｘｘｘ（部門）

ｘ：

注意保密 ｘｘｘｘｘ匯報材料

ｘｘｘｘｘ（部門）

ｘ。

一、ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ

一、紙張印刷要求

晰美觀，裝訂整齊。

二、內容格式要求

3號楷體字加括號標注，不加重。

3號楷體字標注，不加重。

3、結構層次序號。第一層為“一、”，第二層為“（一）”，第三層為“1、”，第四層為“（1）”。

三、頁面設置要求

1、用word排版，上30㎜，下25㎜，左25㎜，右22㎜。頁眉：1.5cm，頁腳：1.75cm。2、行間距。主標題和匯報時間之間的行間距設為45磅。匯報時間下空1行為匯報內容。

匯報內容行間距設為固定值25磅。具體操作為：將擬調整部分刷黑，點“格式”，點“段落”，點行距選“固定值”，選“設置值”45或25磅。3、頁碼設為：“-1-”?..，靠下居中排列。

標題

（二號，文星標宋）

單位名稱及日期

（楷體gb2312,三號）

今年以來，在局黨委的正確領導下-(正文仿宋gb2312三號)。