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2023年幼兒園元旦主持人詞(4篇)

時(shí)間:2025-07-15 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒園元旦主持人詞篇一

大家上午好!

新年的鐘聲即將敲響,

時(shí)光的車(chē)輪又劃過(guò)一遭,

伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,

滿懷著喜悅的心情,

20xx年元旦如約而至。

在這一刻我們送走了璀璨的20xx年;

在這一刻我們迎來(lái)了嶄新的20xx年。

看,紅紅的燈籠招來(lái)了春的節(jié)奏,

聽(tīng),歡快的歌聲帶來(lái)了愛(ài)的氣息。

今天,我們相聚在這里,感受真情,活潑開(kāi)朗;

今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)心扉,放聲歌唱。

我們用歌聲迎接新年的到來(lái);

我們用舞蹈跳出新年的輝煌。

在這里我代表xx幼兒園全體師生恭祝大家:在新的一年里吉祥如意,身體健康,生意興隆,事事順人心,家家開(kāi)門(mén)紅。

現(xiàn)在我宣布xx幼兒園20xx年慶元旦聯(lián)歡匯演,現(xiàn)在開(kāi)始。

新的一年,來(lái)到了,我們的寶貝們又長(zhǎng)大了一歲,他們懂事多了,又會(huì)唱又會(huì)跳,更可愛(ài)了。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目:舞蹈《小寶貝》讓我們掌聲歡迎。

多么快樂(lè)的小寶貝呀!家,是他們幸福的源泉;家,是他們最喜愛(ài)的地方。《我有一個(gè)家》請(qǐng)欣賞。

我們陽(yáng)光幼兒園的小朋友,個(gè)個(gè)都很棒,不信,你們聽(tīng),連他們自己也在夸獎(jiǎng)自己了《我真的很不錯(cuò)》。

下面請(qǐng)欣賞:兒歌《小毛驢》由中班劉xx小朋友為大家演唱

接下來(lái):一群愛(ài)護(hù)泥娃娃的小朋友要上場(chǎng)了,讓我們掌聲歡迎。

小黃鴨,嘎嘎嘎,走起路來(lái)?yè)u尾巴下河捉魚(yú)本領(lǐng)大。你們瞧,一群可愛(ài)的小鴨子也來(lái)為我們慶祝節(jié)日了。

接下來(lái):請(qǐng)看一段雙簧表演《我是一個(gè)大蘋(píng)果》

好寶寶,上學(xué)校,起得早,不遲到。請(qǐng)聽(tīng)多人清唱《上學(xué)歌》

伴隨著陣陣歡快的音樂(lè),一個(gè)個(gè)小豆豆上臺(tái)了,請(qǐng)欣賞舞蹈《小豆豆》

接下來(lái):小朋友要用歌聲唱出對(duì)爸爸媽媽的愛(ài),聽(tīng)一首簡(jiǎn)單的英文歌曲:《我們會(huì)唱abc》

請(qǐng)看情景劇《小兔子乖乖》

親子舞,《小太陽(yáng)》

小蝴蝶,真美麗,飛到東來(lái),飛到西,請(qǐng)聽(tīng)孟x(chóng)x小朋友清唱《小蝴蝶》

小蝴蝶,唱完了,又飛到了蝴蝶花叢中開(kāi)始跳舞了《蝴蝶花》。

讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意,讓我們用舞蹈跳出心中的美好

下一個(gè)節(jié)目由xx村幼兒園全體小朋友表演《大家一起來(lái)》

頒獎(jiǎng)儀式

今天,我們?cè)诰实墓?jié)目、歡快的音樂(lè)和喜慶的舞姿中感受到了新年的氣息,感受到了祖國(guó)的希望。

過(guò)去的一年里,在我們幼兒園老師的精心培育下,可愛(ài)的苗苗們懂文明、講禮貌、愛(ài)環(huán)保、尊師長(zhǎng)。在我們幼兒園涌現(xiàn)出了一大批可愛(ài)的“好寶寶”,下面有請(qǐng)金園長(zhǎng)、韓老師為榮獲“好寶寶”獎(jiǎng)項(xiàng)的幼兒頒獎(jiǎng)。。。

頒獎(jiǎng)

結(jié)束語(yǔ) :

來(lái),我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎(jiǎng)的小朋友們(鼓掌)。。。。。。。

在新的一年里希望你們?cè)俳釉賲枺瑏?lái)年繼續(xù)加油,爭(zhēng)當(dāng)“好寶寶”。

閉幕詞

快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫,不知不覺(jué)我們的活動(dòng)已接近尾聲。過(guò)去的一年里,我們有淚水也有歡樂(lè);有汗水更有碩果;我們與孩子以行動(dòng)、真誠(chéng)、愛(ài)心共同度過(guò)了這美好的一年,愿新年的快樂(lè)帶給你們吉祥健康、順利平安。

在新的一年里我深深的祝福小朋友們、家長(zhǎng)們,天天開(kāi)心、生活順利、兔年大吉!

下面有請(qǐng)我們的金園長(zhǎng)為我們大家作最后講話!(完畢后)

現(xiàn)在我宣布xx幼兒園20xx年迎新年慶元旦文藝匯演到此結(jié)束,小朋友們?cè)僖?jiàn)!

元旦主持詞 | 元旦晚會(huì)主持詞 | 元旦晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 | 年會(huì)主持詞 | 迎新晚會(huì)主持詞

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幼兒園元旦主持人詞篇二

學(xué)生甲:親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁?/p>

學(xué)生乙:尊敬的各位老師、同學(xué)們,

合 :大家好!

學(xué)生丙:我是主持人學(xué)生丙

學(xué)生乙:我是主持人學(xué)生乙

學(xué)生甲: 我是主持人學(xué)生甲

學(xué)生丁:我是主持人學(xué)生丁

學(xué)生戊:我是主持人學(xué)生戊

學(xué)生丙:美好的20xx,即將過(guò)去

學(xué)生乙:翻完了20xx年的日歷,

學(xué)生甲:就像翻完了一年的四季,

學(xué)生丁:再見(jiàn)了!春風(fēng)、夏雨,

學(xué)生戊:再見(jiàn)了!秋風(fēng)、冬雪。

學(xué)生丙:你看,街頭巷尾一陣陣的歡笑。

學(xué)生乙:你看,不管老人、孩子都張開(kāi)了笑臉。

學(xué)生甲:讓我們伴著歡笑的旋律,

學(xué)生丁:送走新年的老人,

學(xué)生戊:迎來(lái)春天的姑娘!

學(xué)生丙:新年是新的起點(diǎn),

學(xué)生乙:新年是新的航線。

學(xué)生甲:春天送來(lái)了365天,

學(xué)生丁:帶來(lái)了一個(gè)個(gè)美好的祝愿。

學(xué)生戊:雪花閃閃,我們發(fā)出了一張張賀卡,

學(xué)生丙:春意盎然,給我們一份份請(qǐng)柬。

學(xué)生乙:送給你呀,送給他,

學(xué)生甲:送給我們每一個(gè)小伙伴。

學(xué)生丁:我們又長(zhǎng)大了一歲,

學(xué)生戊:我們又長(zhǎng)寬了雙肩。

學(xué)生丙:在20xx年的起跑線上,

學(xué)生戊:讓我們騎上時(shí)間的駿馬,

學(xué)生丁:奔向那燦爛輝煌的新紀(jì)元!

合 :小海豚匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始

【節(jié)目串詞】

1. 兒歌《大地上風(fēng)光好》 表演者:學(xué)生丁 學(xué)生丙

學(xué)生丁:今天是我們結(jié)課匯演的日子,每個(gè)人都喜氣洋洋,快快樂(lè)樂(lè),要把自己進(jìn)步展現(xiàn)給爸爸媽媽?zhuān)墒墙裉靺s有兩個(gè)小朋友吵了起來(lái),讓我們?nèi)タ纯窗桑?qǐng)欣賞兒歌《大地上風(fēng)光好》

2. 兒童劇《春天的故事》(春天+春雨) 表演者:學(xué)生乙 學(xué)生丙 學(xué)生戊 學(xué)生甲

學(xué)生乙:很快就要過(guò)新年了,過(guò)完了新年,春天就要到了。小動(dòng)物們都出來(lái)玩了,還會(huì)嘀嗒嘀嗒的下小雨,下面請(qǐng)欣賞春天的故事,讓我們一起提前感受一下春天吧。

3. 兒歌《小犀牛》 表演者:學(xué)生丁 學(xué)生戊

學(xué)生丙:春天到了,大地上開(kāi)出了很多漂亮的花朵和嫩嫩的綠草。小犀牛可喜歡溪邊的小草了。可是今天他吃著吃著卻唧唧哇哇大叫了起來(lái)。下面請(qǐng)欣賞兒歌《小犀牛》

4. 快板《練字音兒》 表演者:學(xué)生乙 學(xué)生甲

學(xué)生戊:在學(xué)習(xí)口才的同時(shí),我們也要練習(xí)基本功,有口腔操,還有氣息練習(xí),同時(shí)還要練字音兒。您肯定要問(wèn)了,怎么練字音兒啊?下面就讓我們的小朋友來(lái)告訴大家吧,請(qǐng)欣賞快板《練字音兒》

5. 繞口令聯(lián)說(shuō) 表演者:全班同學(xué)

學(xué)生甲:我們的小朋友真是很厲害啊,不但會(huì)表演兒歌、兒童劇,還會(huì)說(shuō)繞口令,而且我們說(shuō)的還很清楚呢。下面請(qǐng)欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為大家獻(xiàn)上的繞口令。

( 打棗—學(xué)生丁; 知道與不知道—學(xué)生乙; 小女孩兒—學(xué)生丙;

老爺堂上一面鼓—學(xué)生戊; 胖娃娃和蛤蟆—學(xué)生甲; 八百標(biāo)兵—合 )

【結(jié)束語(yǔ)】

學(xué)生丙:親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨,

學(xué)生乙:尊敬的各位老師﹑同學(xué)們,

合 :大家好!

學(xué)生甲:我是主持人學(xué)生甲

學(xué)生丁:我是主持人學(xué)生丁學(xué)生戊:我是主持人學(xué)生甲

學(xué)生戊:我是主持人學(xué)生丙

學(xué)生丙:有一首詩(shī),夸我們少年是新世紀(jì)的雛鷹;

學(xué)生乙:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天;

學(xué)生甲:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);

學(xué)生丁:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。

學(xué)生戊:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),

學(xué)生丙:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

學(xué)生乙:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),

學(xué)生甲:我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)。

學(xué)生丁:我們將以一顆感恩的心靈,

學(xué)生戊:回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨;

學(xué)生丙:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,

學(xué)生乙:我們能做得更好!

學(xué)生甲:相聚的時(shí)刻總是那么短暫,

學(xué)生丁:快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)令人難忘。

學(xué)生戊:今天我們?cè)谶@里共同度這難忘的時(shí)刻,

合:讓我們共同期待下一次的相聚,

感謝大家的光臨,我們下期再見(jiàn)!

幼兒園元旦主持人詞篇三

黃園長(zhǎng):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

歐老師:親愛(ài)的各位來(lái)賓!

合:大家晚上好!

黃園長(zhǎng):歡歡喜喜過(guò)新年!

歐老師:滿懷欣喜迎元旦!

駱:新的鐘聲、

妮:新的一年、

成:新的祝福、

諾:新的期待、

黃園長(zhǎng):今天,我們相聚一堂共同迎接20xx美好的春天喜慶的新年!

歐老師:讓我們用滿懷的激情,為昨日舞蹈.用無(wú)限的豪邁,為明天歌唱.

駱:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!

妮:回首20xx年,我們驕傲自豪!

成:展望20xx,我們斗志昂揚(yáng)!

諾: 在這辭舊迎新的時(shí)刻,我們給大家拜個(gè)早年!

合:祝愿大家在新的一年里龍馬精神、人強(qiáng)馬壯、馬到成功!(全體敬禮)

歐老師:在這美好的祝福聲里,

合:我們正式宣布xx幼兒園20xx年“ ”元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

1、歐老師:沒(méi)有辛勤的付出就沒(méi)有喜悅的收獲, 現(xiàn)在有請(qǐng)我們這位年輕有為,才華橫溢的黃園長(zhǎng)為大家致詞!大家掌聲歡迎!謝謝!(退場(chǎng))

2、黃園長(zhǎng):xx幼兒園能有今日的輝煌成就全離不開(kāi)我們管理有方慧心巧思的譚校長(zhǎng),現(xiàn)在就請(qǐng)大家用熱烈的掌聲請(qǐng)譚校長(zhǎng)為我們致詞!謝謝!

3、成:校長(zhǎng)媽媽的話我們銘記在心,大朋友和小朋友都要快樂(lè)成長(zhǎng)每一天!現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞我們xx全體老師帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)崇拜》.請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲送給我們年輕漂亮的老師們!謝謝!

4、駱:小班的弟弟妹妹在幼兒園里學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng),會(huì)唱歌又會(huì)跳舞.

妮:他們正向我們快樂(lè)的走來(lái)呢!請(qǐng)叔叔阿姨們多多鼓勵(lì)第一次上舞臺(tái)的弟弟妹妹們!

合:請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)兒歌》大家掌聲歡迎!謝謝!

5、黃園長(zhǎng):謝謝小班的寶貝們,小小年紀(jì)毫不遜色.舞蹈隊(duì)的寶貝們也給大家?guī)?lái)了精彩的舞蹈,請(qǐng)欣賞舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《勝利搖擺》大家掌聲歡迎!

6、歐老師:中國(guó)功夫源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我們的孩子們也特別熱愛(ài)武術(shù)!

黃園長(zhǎng):今天他們就要把自己的中國(guó)功夫表演給他大家看!

合:請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)功夫》大家掌聲歡迎!

7、駱:遇到困難時(shí)我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕.

妮:遇到挫折時(shí)我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕.

駱:大一班的寶貝們正要用舞蹈告訴我們不怕不怕.

合:請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》大家掌聲歡迎!

8、歐老師:相信夢(mèng)想,相信奇跡,相信自己,相信未來(lái).

黃園長(zhǎng):相信希望,世界因xx的寶貝們精彩無(wú)限!

合:請(qǐng)欣賞大二班帶來(lái)的舞蹈《我相信》大家掌聲歡迎!

9、成:歡樂(lè)的節(jié)日讓我們盡情的唱吧跳吧!

諾:優(yōu)美的舞姿并發(fā)出朝氣蓬發(fā)的火花!

合:請(qǐng)欣賞學(xué)二班帶來(lái)的舞蹈《火花》大家掌聲歡迎!

10、黃園長(zhǎng):美麗的青春,魅力的年華!

成:魅力的時(shí)光,魅力無(wú)限.

合:請(qǐng)欣賞學(xué)一班帶來(lái)的舞蹈《魅力無(wú)限》大家掌聲歡迎!

11、駱:搖滾中的搖擺,今夜回聲轉(zhuǎn)動(dòng)節(jié)拍.

歐老師:燈光閃爍舞臺(tái),今夜奏響青春時(shí)代.

合:請(qǐng)欣賞xx老師帶來(lái)的舞蹈《搖擺》大家先鼓掌后表演!謝謝!

12、妮:xx出金鷹,xx幼兒園的小朋友是最棒的!

駱:學(xué)前一班彭可榮小朋友給我們帶來(lái)了異國(guó)風(fēng)情的舞蹈!

合:請(qǐng)欣賞印度旅游舞 《 》

13、歐老師:快樂(lè)和甜蜜相伴.

諾:陽(yáng)光灑滿每個(gè)男孩女孩的笑臉.

合:請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《對(duì)面的男孩看過(guò)來(lái)》

14、黃園長(zhǎng):在我們xx幼兒園的里的每一個(gè)小朋友都是一顆閃亮的星星.

成:他們是明天的希望,是未來(lái)的棟梁!

合:請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的舞蹈《酷炫男孩》大家掌聲歡迎!

15、妮:我們可親的校長(zhǎng)媽媽辛勤撫育著跨世紀(jì)的接班人!

駱:我們可敬的校長(zhǎng)媽媽精心栽培著創(chuàng)世紀(jì)的新一代!

諾:校長(zhǎng)媽媽給大家?guī)?lái)了新疆旅游舞蹈《花兒這樣紅》

成:我都迫不及待了,請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)媽媽上臺(tái)表演!

合:謝謝!

16、成:舉起節(jié)日的火把,快樂(lè)將我們的激情點(diǎn)燃!

駱:朝氣蓬勃的大二班小朋友給我們帶來(lái)了好看的爵士舞!

合:請(qǐng)欣賞大二班帶來(lái)的舞蹈《大眼睛》大家掌聲歡迎!

17、妮:大家知道嗎?農(nóng)民伯伯頭頂烈日,揮汗給禾苗松土除草,才得來(lái)今日之糧食.

諾:所以大家千萬(wàn)要珍惜這來(lái)之不易的勞動(dòng)成果!

合:請(qǐng)欣賞學(xué)前二班帶來(lái)的舞蹈《憫農(nóng)春曉》大家掌聲歡迎!

18、黃園長(zhǎng):還記得兒螢火蟲(chóng)在時(shí)夜空中飛舞,小小的身影微弱而閃亮的火光!

歐老師:那是螢火蟲(chóng)用愛(ài)的力量在散發(fā)光芒!

合:請(qǐng)欣賞學(xué)前一班帶來(lái)的歌伴舞《蟲(chóng)兒飛》大家掌聲歡迎!

19、黃園長(zhǎng):珠心算是我園開(kāi)展的一門(mén)特色課程.他讓孩子們靈活動(dòng)腦思考.

歐老師:培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力,發(fā)展孩子們的想象能力.

黃園長(zhǎng):現(xiàn)在有請(qǐng)譚校長(zhǎng)為大家展示珠心算的成果!

合:大家掌聲歡迎!

結(jié)束:

黃園長(zhǎng):在新的一年里,我祝愿所有的孩子快樂(lè)成長(zhǎng);

歐老師:在新的一年里,我祝愿所有的家長(zhǎng)幸福安康;

合:我們?cè)僖淮巫4蠹?新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!

黃園長(zhǎng):時(shí)間雖短暫、記憶卻永恒!

合:xx幼兒園元旦晚會(huì),圓滿結(jié)束!

歐老師:感謝各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓!

黃園長(zhǎng):感謝各位家長(zhǎng),各位老師!

歐老師:更感謝我們小朋友的精彩表演.合:謝謝大家!再見(jiàn)!

幼兒園元旦主持人詞篇四

尊敬的各位家長(zhǎng),小朋友們 合:大家好!

甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

乙:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿懷著喜悅的心情,

合:20xx年元旦如約而至.

甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪

甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。

合:今天,我們送去我們的祝福,祝福大家:在新的一年里――――開(kāi)門(mén)紅

1、甲:是啊,開(kāi)門(mén)紅,意味著開(kāi)門(mén)見(jiàn)喜,萬(wàn)事諸順!請(qǐng)欣賞由我們xxxx幼兒園全體教師為大家?guī)?lái)的舞蹈:《開(kāi)門(mén)紅》

2、乙:看著老師都跳舞了,我們的小朋友呀可都等不及要跟大家打聲招了!請(qǐng)欣賞小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈:《你好》

3、甲:大家看我們的小朋友多有禮貌呀!剛才呀,我們大班的小朋友對(duì)我說(shuō):老師,老師,,馬上就要過(guò)新年了,不給大家拜年怎么行呢?請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的快板:《大拜年》

4、乙:瞧,那邊來(lái)了一群小老虎,他們要來(lái)干什么呀?請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的歌舞:〈兩只老虎〉

5、甲:多么可愛(ài)的小老虎呀,喲,大班小朋友不服氣了,我也很不錯(cuò)呀,不信你們看!請(qǐng)欣賞舞蹈:〈我真的很不錯(cuò)〉

6、乙:哇,小班剛走了一群小老虎,又來(lái)了一群小螃蟹,他們還要跟大班的大哥哥大姐姐們比試一下呢,請(qǐng)欣賞手指操:〈小螃蟹〉

7、甲:呼~(yú)~~這是誰(shuí)來(lái)了呢?原來(lái)是秋風(fēng)娃娃到咱們幼兒園里湊熱鬧來(lái)了,請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的快板:〈秋風(fēng)娃娃〉

8、乙:剛才呀,有一只小花貓對(duì)我說(shuō),我會(huì)做體操,我不信,你們信不信呀,就讓我們來(lái)看看吧:小班小朋友帶來(lái)的動(dòng)物模仿操:〈小花貓〉

9、甲:看了那么多的節(jié)目了,讓我們一起來(lái)做個(gè)親子游戲,放松一下心情吧,游戲的名字叫做《吸管接力賽》

10、乙:敲咚咚,敲咚咚,咦?這是什么聲音呀,請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈:《敲咚咚》,

11、甲:馬上要過(guò)年了,安全大事是關(guān)鍵,大家千萬(wàn)不要掉以輕心呀,請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的《安全教育三句半》

12、乙:在新的一年里,我們都要做些什么呢,大家要實(shí)驗(yàn)自己的什么樣的人生目標(biāo)呢?請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的《新的一年》

13、甲:讓我們一起欣賞一下,小班小朋友給我們帶來(lái)的《小手小腳操》

14、乙:哇,黑貓警長(zhǎng)來(lái)了,他要干什么呢?請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的手指游戲:黑貓警長(zhǎng), 《一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)。》

15、甲:每一個(gè)孩子都是父母的小寶貝,家長(zhǎng)對(duì)孩子都是疼在心里,捧在手里,請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈:《oh,mybaby》

16、乙:唉喲,唉喲,這是什么聲音呀?原來(lái)豬媽媽要生娃娃了,請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的故事:《豬媽媽生娃娃》

17、甲:你們看,那邊走來(lái)了兩個(gè)小朋友,他們要爭(zhēng)執(zhí)什么呀,請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的相聲:《吹牛》

18、乙:吹牛,是不很不好的習(xí)慣,小朋友們可千萬(wàn)不要養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣呀,現(xiàn)在讓我們來(lái)做個(gè)小游戲開(kāi)心一下吧。《我的洞房花燭夜》

19、甲:小朋友們來(lái)到幼兒園學(xué)習(xí),在孩子心里幼兒園就變成了孩子們的第二個(gè)家,請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的三句半:《我的家幼兒園》

20、乙:我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,天上有幾個(gè)月亮呀?一個(gè),是呀,一個(gè),那怎么有人說(shuō)是三個(gè)月亮呢?請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的故事,《三個(gè)月亮》

21、甲:大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把古詩(shī)改成舞蹈的呀,現(xiàn)在讓我們一起看一看吧,有請(qǐng)小朋友帶來(lái)的舞蹈:《詠鵝》

22、乙:已經(jīng)遠(yuǎn)去的秋天,大家還記得它長(zhǎng)什么樣嗎,讓我們的小朋友來(lái)告訴你們吧,請(qǐng)欣賞歌曲:《秋天》

23、甲:笛笛,呱呱,喳喳,唉呀,這都是從哪兒來(lái)的聲音呀,請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的快板,《哪兒來(lái)的聲音》

24、乙:大家都會(huì)說(shuō)one,two,three,吧,今天呀,我們把這些英語(yǔ)里的數(shù)字寶寶編成了一套體操,大家一起來(lái)看一下吧,請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的《數(shù)字健康操》

25、甲:上帝送給我們健全的身體,是為了讓我們生活得有意義,可是您看他們,請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的三句半:《上帝呀》

26、乙:幼兒園里有滑梯,跳床,小馬,還有好多好多的玩具,小朋友在這里玩得很快樂(lè),請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的快板:《快樂(lè)的幼兒園》

27、甲:我們幼兒園里的小朋友不僅會(huì)唱歌,跳舞,做游戲,我們還會(huì)武術(shù)呢,請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的《武術(shù)操》

28、乙:看了這么長(zhǎng)時(shí)間的節(jié)目,大家肯定都有些餓了吧,讓我們來(lái)吃水果吧,游戲,《吃水果》

29、甲:不光光是父母愛(ài)自己的孩子,我們當(dāng)老師的同樣把每一個(gè)幼兒當(dāng)成自己的孩子來(lái)愛(ài)護(hù),請(qǐng)欣賞《快樂(lè)貝貝教師的心聲》

30、乙:父母愛(ài)孩子,老師愛(ài)孩子,我們的寶貝也很愛(ài)我們大家呢,不信,你看,請(qǐng)欣賞:我愛(ài)你

31、甲:我們每個(gè)人心中都有一份濃濃的愛(ài)意,讓我們一起把愛(ài)傳出去,讓世界的每一個(gè)角落都充滿愛(ài),請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈:《讓愛(ài)傳出去》

乙:是啊,讓愛(ài)傳出去,那前方漫漫人生路,有我們的祝福,沒(méi)有過(guò)不去的苦,但愿在新的一年里,愛(ài)滿人間,幸福永遠(yuǎn)!

32、甲:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情 ,

乙:在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈甲:愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)乙:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體

甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

乙:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏甲:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望合:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好

乙:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成

33、合唱:再見(jiàn)

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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