在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
晚會主持語篇一
女：各位觀眾，各位朋友：
齊：大家上午好!
男：今天，我們將在古風猶存彌的湖廣會館，舉行“中華自有雄魂在”—xx區(qū)“我們的節(jié)日;端午”主題活動。首先，我們對各位領(lǐng)導(dǎo)的出席和大家的光臨，表示熱烈的歡迎。
女：現(xiàn)在，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是——(略……)
男：當我們置身在湖廣會館，站在這古老精美的戲臺上環(huán)顧四周，這組金碧輝煌、充滿著民族傳統(tǒng)風格的古建筑群，會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。
女：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創(chuàng)造。
男：是啊，在浩淼如煙的歷史長河中，我們的祖先，既為我們留下了寶貴的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也為我們留下了寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
女：這些寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，至今仍在散發(fā)出奪目的光彩!它既是我們中華民族的驕傲，也是全人類共同的驕傲。
男：今天，我們在這里舉行這樣的紀念活動，通過喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響!
上篇：屈原祭
1。禮祭儀式：《祭屈原》
演出單位：重慶巴渝藝術(shù)團祭文吟誦：重慶話劇團著名表演藝術(shù)家王建武
男：偉大的愛國詩人屈原，于公元前339年誕生在長江畔的秭歸，他從小就有遠大的理想抱負，立志為國為民奉獻一生。
女：他一生憂國憂民而又飽經(jīng)滄桑，特別是兩次政治流放，使他的命運之路更加坎坷崎嶇。
男：災(zāi)難、打擊、憂憤，似乎從來沒有離開過一個真正意義上的詩人，古今中外，概莫能外，屈原更是如此。
女：胸懷壯志而又才情橫溢的屈原，將一切苦難轉(zhuǎn)化成了不朽的詩篇。一首《離騷》，讓長江文化從此有了一座文學藝術(shù)的高峰。
男：從《離騷》的問世，到公元前277年端午節(jié)屈原投江，距今已有2300多年，他是中國古代最瑰麗的一首抒情長詩，也是世界詩歌史上最雄奇的詩篇之一。
女：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，就讓我們穿過時間的洪流，守望過去，回顧歷史，領(lǐng)略這首千古絕唱。
2。配樂詩吟誦：《離騷》(節(jié)選)
作者：屈原(戰(zhàn)國)領(lǐng)誦：吳博古琴伴奏：陳渝濤
演出單位：xx區(qū)地方稅務(wù)局
男：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，又名重午、端五、蒲節(jié)，時在農(nóng)歷五月初五。端有“初”的意思，故稱初五為端五。
女：端午節(jié)的起源有許多傳說，其中又以紀念屈原投江最為著名。人們一想到屈原必然會想起端午，一到了端午必然會想到屈原。
男：屈原和端午也因此構(gòu)成了中華民族一個特殊的文化符號，他是傳承民俗的節(jié)日，也是唯一一個紀念文人的節(jié)日。
女：普天下的黎民百姓，會在這一天以各種方式懷念屈原，祭拜屈原，這在全世界也是一個奇跡。
男：端午臨中夏，時清人復(fù)長。就讓我們在這個特殊的節(jié)日，一起感受端午的韻味。
3。木偶戲：《屈原問渡》
演出單位：xx市木偶藝術(shù)團
4。端午組詩吟誦(三首)：
《和端午》作者：張耒有(宋代)演出單位：山城老年大學
《永遇樂。端午》作者：晁補之(宋代)演出單位：xx區(qū)大同路實驗學校
《競渡歌》(節(jié)錄)
作者：張建封(唐代)領(lǐng)誦：吳欣文靜演出單位：xx區(qū)機關(guān)干部
男：悠揚的音樂，仿佛把我們帶回到那個戰(zhàn)火紛爭的年代;絢麗多姿的藝術(shù)作品，讓我們感受到了古人氣拔山河的豪邁情懷。
女：是的，優(yōu)秀的藝術(shù)，自有其永恒的生命力。它給人以“真”的啟迪，“善”的激勵，“美”的享受。
男：下面，請欣賞改編自明代詩詞《午日觀競渡》的古典舞《飛天》。
5。古典舞：《飛天》演出單位：新嘉華集團
下篇：屈原紀
女：求索，對著戰(zhàn)火彌漫的原野;求索，面臨漫長的茫茫黑夜;求索，直視人生不盡的坎坷，我們的思緒在澎湃，我們的激情在燃燒。
女：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。屈原，偉大的愛國詩人，他的高風亮節(jié)、憂國憂民，為后人樹立了一座輝煌的.精神豐碑!
6。經(jīng)典誦讀：《雷電頌》
作者：郭沫若(近代)領(lǐng)誦：彭玉
晚會主持語篇二
如何策劃聯(lián)歡晚會晚會?下面是小編給大家整理收集的聯(lián)歡晚會晚會方案，希望對大家有幫助。
一、活動主題:喜迎新年
二、活動對象:五年級二班全體師生
三、主辦單位:五年級二班全體師生
四、活動籌備組:
1、組長:馮耀慧;副組長:劉俊甫;
2、籌劃:羅梓陽、薛清心、羅雅珍、孫思佳、陳華悅
3、舞臺設(shè)計布置:孫思佳、徐琴、趙雨璇、劉福南、楊歡
五、聯(lián)歡會地點:五年級二班教室
六、聯(lián)歡會時間:12月31號上午9:20—11:00
七、聯(lián)歡會思路:
1、聯(lián)歡會基調(diào):喜慶、祥和、熱烈
2、貫穿“三商教育”理念，反映班級半年來所取得的成績，攜手打造親情小組、文明小組、示范小組。
八、活動內(nèi)容和形式
1、形式不限，可單人或團組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風格。
2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目組負責。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目組審查之后，合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡會上表演。節(jié)目演出次序由節(jié)目組決定。
九、其他
3、嘉賓的邀請:班級任課教師;學生家長
4、節(jié)目應(yīng)急方案:
(1)上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
6、聯(lián)歡會開始:
(2)班主任致辭;
(4)互動環(huán)節(jié)，主持人宣布游戲規(guī)則等;
(5)主持人適時提醒觀眾安靜或動起來;
(6)聯(lián)歡會最后，邀請老師發(fā)表感言;學校為表現(xiàn)優(yōu)秀的節(jié)目和游戲勝出者頒發(fā)獎項，得出“最佳歌曲獎”、“最佳創(chuàng)意獎”，和游戲優(yōu)勝組的獎項一起頒發(fā)。
7、衛(wèi)生
活動結(jié)束后，由班干部和衛(wèi)生委員帶領(lǐng)值日生打掃教室衛(wèi)生，做到快速、干凈。
8、安全
由家委會家長協(xié)助老師處理隨時出現(xiàn)的安全問題。
最后感謝學校領(lǐng)導(dǎo)和老師及學生會的鼎力支持，宣布聯(lián)歡會結(jié)束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請求學生會成員留下幫忙清理現(xiàn)場。
晚會主持語篇三
窩在躺椅上，全身心的放松，天上綴滿了繁星，微風持起淡淡的云，為它們擦拭凡塵。四周安靜，寧靜的夜色將我包裹。
當空氣傳播著細微的蟲鳴、葉沙沙之時，我夢到了久違的小時。
村里最后一縷炊煙隨風消散，天已經(jīng)黑了。我怕熱，奶奶便帶我去后山?jīng)隹欤盟奶梢危夷梦业男“宓省５搅似綍r常來的草地上，放好各自的坐席，便這么坐著，休息著，不說話，靜悄悄。那時草地旁是一片茂密的森林，樹葉鮮艷的綠在夜晚的繁星下變深、變沉，直到變成奶奶躺椅上的那種墨綠。這時，風來了。
好像約好了時間。
山里的風帶著夜色，興奮地向那片墨綠奔去，就像數(shù)年未見的老友，熱烈激動，從葉兒尖兒到樹根末端，沙沙搖動，回以同樣的重逢之喜。
這沙沙的歡悅，開啟了森林的晚會。剎時，牛蛙唱了起來，扯開嗓門，闊達豪放，毫不忌諱，應(yīng)和著風，興奮地跳動；蟋蟀一改平日里黑色的低調(diào)，搖頭晃腦，擊打觸角，摩擦雙腿，黑曜石般的眼睛里，閃爍著狂喜的光；草兒發(fā)髻高盤，輕紗披身，扭轉(zhuǎn)婀娜小蠻，邀隱秘王國的其他諸君起舞共歡。一瞬間，森林里的音樂又豐富了幾分，風更歡了，樹的沙錘搖動的更響了。
熟悉的熱情似乎隨著這微風穿越夢境，撲面而來，那激昂的樂曲又再次在這漫天繁星的夜晚下，邀我共舞。