為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學兒童節主題活動方案設計篇一

營造活潑向上的校園文化，提升學生的審美情趣，踐行“低碳”生活，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

低碳生活快樂隨行。

xxx.x.x。

大操場、小操場。

1、青少年宮小學“低碳知識”競賽。

2、“低碳達人”換客會。

3、表彰活動：各班評選出校級“優秀學生”、“兩型小公民”、校級現代少年形象大使。

4、各班出“六一節”專題黑板報，要求內容健康向上，符合隊刊特點。

1、各班發放競賽相關材料，經過班級比賽后選派選手以班級為單位參加校級比賽。

2、準備充分，學生精神狀態好。

3、以必答和搶答兩種形式進行。

4、現場打分，綜合評定，評選出一等獎x個，二等x個，三等獎x個，并評選個人獎項若干。

1、各班準備換客會相關物品。

2、在操場上按班級規劃相應攤位。

3、開展自由換客活動。

4、評選“低碳達人”若干。

小學兒童節主題活動方案設計篇二

學唱英文歌曲，可以激發學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律，使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平臺，提高學生學習英語的興趣。

為了激發學生對英語學習的興趣，提高學生的英語口語水平，進一步打造我校的英語特色，現制定如下活動方案。

20xx年6月1日。

1、比賽目的：激發學生學習英語的興趣，提高學生的英語口語能力。

2、比賽對象：x、x、x年級學生。

3、比賽時間：20xx年6月1日下午（xx：xx-xx：xx）。

4、比賽地點：x年級（x）教室。

5、負責教師：xxx。

6、評委：xxx、xxx。

7、參賽要求：

（1）所有參賽歌曲，歌謠均為英語形式，演唱時間控制在x分鐘以內。

（2）參賽選手自選歌曲，歌謠，但不允許重復。

（3）演唱歌曲內容要求健康向上。

8、評分標準：

（1）演唱時音調正確，吐詞清晰。

（2）感情投入，在規定時間內完成。

9、獎項設置：每組評選出一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名。

小學兒童節主題活動方案設計篇三

為了雄厚同窗們的業長生活，營造輕松、愉悅、協調的校園文化氛圍，體現新鄉學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節光降之際，新城子鄉中心小學特決意舉辦“慶六一”系列活動”。

1、新隊員入隊。

2、進行“慶六一”團隊游戲競賽活動。

童心同樂。

20xx年x月x日（禮拜x）下晝x點至x點。

操場。

全體師生。

1、各班在活動前必需對學生進行紀律教育，要求全體學生在活動過程中必然要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得紛擾擾攘侵犯活動秩序。有損壞活動秩序的同窗將由場地負責老師作廢活動資格。

2、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學生在x月x日正午前預備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，x月x日正午12：30前布置好活，八條腿，撲通撲通跳下水……

3、回響反映慢或說錯者出局，最后的勝利者可獲得獎品。