在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

學校元旦晚會主持詞三人篇一

（女）：飛向春天，春光無限祖國好

（男）：飛向春天，春風浩蕩山農美

（女）：飛向春天，春意盎然師生樂

（女）：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

（男）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

（女）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

（男）：20xx年慶元旦文藝晚會現在開始！首先，由xxx致新年祝詞！

感謝xxx的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

（1）（女）：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請xxx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

（2）（男）：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。

（女）：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。

（男）：請欣賞由xxx為我們帶來的現代舞《噠噠噠》。

（3）（男）：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。

下面請欣賞男生獨唱《放生》。

（4）（女）：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應該怎樣去回報，難道像這樣嗎？下面請欣賞xxxx給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學子何以報》，大家掌聲有請。

（5）（女）：在一段精彩的小品之后，我們繼續開心之旅，下面這個精彩的節目是xxx帶來的舞蹈《牧民新歌》。

（6）（女）：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望；我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛！請欣賞xxx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

（7）（男）：看吧，這是一個豐收的季節，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞xxx《豐收的喜悅》。

（8）（女）：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧！有請xxx帶來的男生獨唱《冰雨》。

（9）（男）：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容；風兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流；風有情水含笑。下面請欣賞xxx給我們帶來的民族舞《風含情水含笑》。掌聲有請！

（10）（女）：清清的水，柔柔的情，一個美麗的姑娘正在翩翩起舞！請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。

（12）（男）：我們來自五湖四海，相聚在這里是一種緣，而家鄉的美，家鄉的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉》。

（13）（男）：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請！

（14）（男）：揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞xxx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

（15）（男）：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xxxx帶來的雙人舞《藤枝葉》。

（16）（男）：敞開你的胸懷，宣泄你的'煩惱，面朝大海，訴說情懷！請聽xxx給我們帶來的《傷心的海》有請。

（17）（男）：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節拍，讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。

（18）（男）：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

（19）（女）：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節目是xxxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

（20）古有英雄人物，三分天下；今有男兒志在四方，獨鄰風騷；請欣賞男生獨唱《曹操》。

閉幕詞：

（男）：難玩今宵，難忘這不眠的圣誕之夜！那是心中涌動的親情與感動。

（女）：難忘今宵，難忘這萬家團圓的時刻，那是心中永存的真誠與祝福。

（男）：難忘今宵，難忘這歡樂的情景。

（女）：難忘今宵，難忘這幸福的時光。

（男）：勝利的20xx已經和我們揮手告別

（女）：充滿希望的20xx年的號角已經吹響。

（男）：讓我們辭舊迎新，團結奮進

（男）：讓我們攜手登攀，再創新的輝煌

（女）：讓我們堅定信心，真抓實干，明天會更好。

（男）：讓我們在歌聲中相約，相約明年的元旦之夜！

（女）：讓我們在歌聲中許下心愿，共同擁抱鋪面而來的

合：美好春天！

學校元旦晚會主持詞三人篇二

主持詞的寫作要首先抓住人的眼球，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：ldquo;尊敬的各位領導，親愛的觀眾朋友們：大家好!rdquo;這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節目的欣賞中去。還要對現場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。為大家準備了以下*，歡迎閱讀與借鑒!

(甲)尊敬的老師、(乙)親愛的同學們：

合：大家()午好!

丙：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至。

丁：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望

甲：擁抱盛夏的熱情

乙：收獲秋天的碩果

丙：感受嚴冬的凜冽

丁：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!

甲：愿我們親愛的同學們學習進步，茁壯成長!

乙：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

丙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧 hellip;hellip;

丁：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

【結束語】

甲：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;

乙：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;

丙：在新的一年里，讓我們繼續追求創造，探索實踐;

丁：在新的征程中，我們努力奮斗，勇敢向前。

甲：新年是新的樂章，

乙：讓我們用行動，

丙：讓我們用真誠，

丁：讓我們用奉獻

合：迎接充滿希望的 20__!

丙：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

丁：讓燭光如故，光明永恒

甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

丙：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

丁：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

合：20__年新年聯歡會到此結束!最后讓我們再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂!祝同學們百尺竿頭，更上一層樓!

男：敬愛的老師們，

女：親愛的同學們，

合：大家下午好!新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至。

男：今天，我們相約在這里，感恩 20__年留給我們的累累碩果;

女：今天，我們相聚在這里，享受 20__年帶給我們的第一縷陽光;

合：______小學四(6)班 20__年元旦晚會現在開始!

男：看，一群蓬勃向上的小姑娘們已經在迫不及待的為春天的到來歡呼鼓舞了。

女：下面請欣賞張伊涵等人為我們帶來的健美操表演。

男：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。

女：輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請欣賞詩朗誦：《春的消息》。

女：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。

男：我們是草原上的小騎手，馬兒馱著我們快樂地奔跑。

女：請欣賞黃媛媛同學為我們帶來的歌曲《我是草原小騎手》。

男：___,你聽過古箏彈奏嗎?

女：當然，它那古典的旋律能征服每個人的心。

男：那讓我們一起來欣賞楊詩影、孫琪月為我們帶來的古箏演奏《四段綿》。

女：感謝楊詩影、孫琪月的表演，下面請欣賞舞蹈《馬蘭謠》。

女：對呀，每個人都有優點和缺點嘛。下面看看幾個搗蛋鬼的表現吧。

男：___,你知道西洋樂器的靈魂是什么嗎?

女：你又考我呀?那我們欣賞一下下面這個節目，大家就都知道了。

男：好，下面請大家用熱烈的掌聲歡迎___為我們帶來的薩克斯演奏。

女：(唱)好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花

男：真好聽，下面請欣賞舞蹈《茉莉花》。

男：我們今天好有眼福啊，能夠欣賞到這么美的舞蹈。

女：還有耳福呢，下面是優雅動聽的葫蘆絲演奏《大長今》。

男：同學們，知道現在是什么環節嗎?

女：太棒了，已經有人答對了!馬上開始的是游戲環節。游戲的主題是齊心協力。

男：游戲規則是兩名同學為一組，每次有兩組同學參加比賽，分別勝出的一組再進行一輪比賽決出最后的勝利。游戲要求同組的兩個同學站在講臺這邊的線后，背對背，中間夾個氣球站好，齊心協力把氣球運到對面，交給另外兩個同學以同樣的要求運回來，以先完成的一組為勝。請各組選派四名最有默契的同學上來。

女：下面請陳老師給勝出的同學頒獎。

男：接下來請欣賞單簧管演奏《小星星》

男：是誰把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識?

合：是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

女：是誰把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

合：是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

男：下面請欣賞小品《老師，您辛苦了》

男：同學們，我倡議大家都站起來，一起對我們的老師說一聲

合：老師，您辛苦了!

女：請有興趣的同學都上來和我們的老師一起跳兔子舞。

男：聽，時間老人的鈴聲越來越近了，它在提醒我們又是一個新年到來了

女：在這辭舊迎新的日子里，讓我們送出真心的祝福。

合：祝我們的學校越辦越好，桃李滿天下!

祝我們的父母和老師身體健康，工作順利!

元旦教師祝福短信 3

我對你的思念象深谷里的幽蘭，淡淡的香氣籠罩著你，而祝福是無邊的關注一直飄到你心底。愿我的愛陪伴你走過新的一年!

鞭炮聲聲響,處處新景象.雄雞賀新喜,吉祥又如意.祝:雞年行運!財源滾滾!萬事順心!添壽添金!

祝您雞年金雞報曉送來聲聲祝福,

鶴立雞群彰顯過人風采,四季有雞遇,時時有雞會,天天百雞宴.新年好!

金雞唱拂曉,福祿就來到.夢里逍遙游天山,醒來美女身邊繞.笑對陌路心開懷,龍馬精神活到老!

雞年到，雞年雞會多;生活雞極向上;事業生雞勃勃;借此機會給予你雞情的祝福，常聯系，不關雞!

恭喜發財，恭喜發財，紅包拿來

金蛇狂舞辭舊歲駿馬奔騰迎新春

和氣吉祥全家樂，四季平安過旺年!

一別數載幾茫茫,故人恩情頗思量.縱有手機傳語暖,何處與君讀華章?祝老同學節日快樂!

纏纏綿綿辭舊歲

happynewyear!!!笑口常開!!!

恭祝您的事業蒸蒸日上

新年好!祝新年心情好，身體好，一切順心。

迎新年賀新年祝你天天都過年，迎新春賀新春祝你步步都高升。

恭喜貴公司成功上市!在新的一年里大展宏圖!

家興，國興，事事興。家圓，國圓，事事圓。

哥們，今年發財了吧別忘了請客!新年快樂。

新年快樂!萬事大吉!合家歡樂!財源廣進!恭喜發財!

賀新年，慶佳節，恭喜發財!新年好，萬事順，事事如意!

新年快樂!祝您新的一年身體健康!工作順利!生活美滿!

新年的鐘聲悠然響起，飄送著我的祝福，縈繞在您的身邊。

忙忙碌碌一整年，只為等到這一天，天涯海角同歡聚，團團圓圓鬧新春。

新春佳節又來到，手頭工作全拋掉，工資獎金忘不了，回到家里要交待。

老師：過年好!您的博愛給予我靈魂，您的艱辛教育我成長。愿您的汗水化做無數顆冰凌花讓您欣慰!讓您快樂!

祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。一首心曲，愿你歲歲平安，事事如意!

這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，愿你擁有一個幸福快樂的新年!

我把新世紀的祝福和希望，悄悄地放在將融的雪被?

男：尊敬的各位來賓。

女：同事們、朋友們，大家。

合：晚上好!

男：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了___公司 ldquo;慶元旦迎新春文藝晚會 rdquo;。

女：蛇年奏凱去，馬年吉祥多。在即將過去的一年里，我們公司全體員工只爭朝夕、奮力拼搏，創造了喜人的業績;展望即將到來的一年，希望無限。

男：為同敘友情、分享喜悅、共度良宵，品味__公司大家庭的溫馨，我們共聚一堂。

女：就讓我們來同娛同樂，度過這個美好的夜晚!!

男：下面請欣賞由__公司漂亮的姑娘們為我們帶來的《喜樂年華》。

男：多年的風雨兼程、多年的拼搏征戰，__公司由一個路人不知的小單位，發展成為如今擁有多家生產和科研基地的大型農化企業集團，正在向農化更高領域進軍。在這充滿希望的季節里，在新年的鐘聲敲響前，讓我們共同呼喊――騰飛吧__公司。請欣賞詩朗誦《騰飛吧__公司》，表演者營銷___。

女：__公司成長了，多年的拼搏奮斗鑄造了如今輝煌的__公司。__公司的光輝歲月，我們記憶猶新。下面請您欣賞的是歌曲《光輝歲月》，表演者營銷部___。

男：接下來請您欣賞的是口技表演，有請農藥廠___車間___。

女：下面請欣賞由___秧歌隊為我們帶來的《東北大秧歌》。

男：為凝聚__公司精神，打造__公司品牌，弘揚公司文化，公司分別于__年和__年就 ldquo;__公司艱難創業 rdquo;和ldquo;__公司成立十周年 rdquo;兩個主題開展了征文活動。從應征的作品中我們能清晰看出，每名職工都在用心感受公司群體的精神，用心撰寫公司成長的征文。下面請欣賞其中的一篇優秀作品《追夢的人》，表演者辦公室___、技術部___。

女：__公司不僅有年輕的、朝氣蓬勃的團隊在創造佳績，而且有老一輩人在這里和我們一起拼搏奮斗。下面請欣賞由企管處_處長為我們帶來的《窮人的孩子早當家》。

男：靈活的用人政策和濃厚的文化底蘊，造就了__公司的獨特風景。幾年來，__公司一直是青年人創業的向往之地，數以百計的優秀大學畢業生踴躍來公司發揮聰明才智，來實現自己的人生價值。就讓我們來聽聽這些天之驕子心中的誓言。請欣賞由營銷部___給我們帶來的散文朗誦《根在__公司》。

女：一曲短短的《根在__公司》道出了我們與__公司的百般情義、母子深情，我們為自己身在__公司而驕傲，我們也為自己能在__公司這個大家庭中成長而自豪。我們有句心里話想對母親說。下面請欣賞《說句心里話》，有請程序化辦公室___。

男：__公司對員工關懷備至、體貼入微，公司對人無限熱愛、情有獨衷。下面請欣賞《__公司情節》，表演者營銷公司__、開發處___。

女：我們講著公司難難創業的故事。公司的征程，是坎坷與荊棘、狂風與驟雨的征程。__公司人沒被艱苦條件和惡劣環境所嚇倒，__公司人頑強不息，拼搏奮進，眾志成城，攻克了一個又一個難關。下面請欣賞歌曲《雨一直下》，演唱者農藥總廠___。

男：下面請欣賞歌曲《男人哭吧哭吧不是罪》，演唱者___，有請。

女：我們唱著公司蓬勃發展的贊歌。__公司，這個成長于__的年輕企業，正要披荊斬棘，風雨兼程。__公司，我為你祝福，我為你禮贊。下面由我為大家獻上一首《公司禮贊》，希望大家喜歡。

男：接下來請欣賞的是由營銷___為我們帶來的《來生緣》，有請。

女：下面請欣賞由___表演隊為我們帶來的歌舞《雨打芭蕉》。

(演員不退場)(起《難忘今宵》尾聲歌曲)(演職人員走向前臺，謝幕)

女：昨天，我們一同撒下汗水，鑄就__公司輝煌的成績。

男：今天，我們一同撒下汗水，成就__公司光明的前途。

合：明天，讓我們一同撒下汗水，去開拓__公司更加燦爛的未來。

男：同事們。

女：朋友們。

合：ldquo;慶元旦迎新春文藝晚會 rdquo;節目到此結束，下面請大家盡情發揮，盡情享受這自幸福時光。跳起來吧!

甲：激昂的鼓點，優美的旋律，讓我們開啟了一個歡樂的2019 年。

乙：無限的向往，無盡的期許，為我們描繪一個嶄新的 2019年。

丙：回首過去我們熱情洋溢，

丁：展望未來我們斗志昂揚，

戊：今天，我們相聚在這里，享受五中帶給我們的美好時光

李：今天，我們相聚在這里，感受五中給予我們的溫馨感動

丙：今天，我們相聚在這里，盡情舞動，放聲高唱，插上雙翼，放飛夢想

乙：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情，心手相牽，凝聚力量

甲：讓我們在新的一年里用激情構筑夢想的舞臺，

丁：讓我們在新的一年里用喜悅迎接新年的朝陽。

戊：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。

李：尊敬的各位領導，各位來賓。

丙：親愛的老師，

乙：同學們

合：大家晚上好。我是主持人

合：現在開始!

甲：首先介紹蒞臨本次晚會的領導及嘉賓，他們是

參加活動的還有家長代表、全體教職工以及高一高二的全體同學。

乙：讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、來賓的光臨表示誠摯的歡迎!

1.光影校園《回望我們的 2018》

戊：站在 2019 年的門檻前，回望我們的 2018，

李：這一年，有太多的感動，在我們心中充盈，

丙：這一年，有太多的回憶需要我們記取;

丁：這一年，有太多的故事，在這所校園上演。

甲：下面，讓我們伴隨著時間的腳步，共同去追尋五中人凝心聚力的奮斗足跡。

2.校長致辭

丁：下面，我們掌聲有請書記，致新年賀辭!

3.《年代歌曲串燒》

戊：感謝書記熱情洋溢的講話!我們會從書記的講話中汲取奮斗的力量，不斷努力，開拓進取。

李：我們愛時光的靜然如初，也掛念歲月的凈水流深，

戊：當跳躍的音符把塵封的記憶喚醒，年代的記憶便格外清晰。

李：下面，請欣賞，年代歌曲串燒

4.紅色經典朗誦《紅旗飄飄》

丙：你和太陽一起升起，映紅中國的每寸土地

丁：你和共和國血脈相連，迎風招展在新世紀

丙：你凝結無數先烈的鮮血和意志，照亮共和國的星空

丁：五星紅旗，我們在你的庇蔭下，團結奮進

丙：五星紅旗，我們在你的光芒里，鐫寫輝煌

丁：五星紅旗，我們在你的故事里，感動流連

丙：接下來請欣賞高二年級傳媒培訓班的同學帶來的朗誦《紅旗飄飄》，大家歡迎。

5.《健美操》

甲：因為年輕，我們充滿自信，在飛揚的年華，點亮舞臺

乙：因為年輕，我們懷揣夢想，用倔強的信念，鑄造未來

甲：美麗的人生怎能缺少肆意的拼搏

乙：挺拔的青春一定會光芒萬丈

甲：下面，請欣賞我校健美操隊帶來的的健美操表演

開心一刻

擊鼓傳球

戊：今夜，我們在這里享受歌舞盛宴，

李：今夜，我們快樂無邊，

戊：現在，我們將進入更加開心的時刻：

李：我們進行一個游戲 mdash;mdash;擊鼓傳球。

戊：我來說一下規則：鼓聲響起，球在觀眾席上迅速傳遞，鼓聲不停，球不要停。鼓聲一止，球馬上停止。最后碰觸到球的人，要抽簽決定你是給大家表演一個節目，還是送上真誠的祝福，還是幸運地領走新年的禮物。希望大家互相監督。

李：好，請我們的鼓手做好準備!

戊：請_書記發球!開始!

李：好，游戲我們就進行到這里，輕松之后，節目精彩繼續!

6.極光樂隊

丙：奔放的熱情，演繹青春的活力;

丁：時尚的腳步，詮釋青春的風貌。

丙：年輕就是要舞得過癮，

丁：年輕就是要活得狂傲。

丁：接下來，就讓我們掌聲歡迎我校的極光樂隊!

7.舞蹈《荷塘月色》

乙：老師，您怎么背起課文來了?

甲：嗨，我是陶醉啦，好美的畫面啊。

乙：想像又怎能盡興，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，來共同領略民族舞蹈的風韻。

甲：下面請欣賞由校舞蹈隊帶來的舞蹈《荷塘月色》。

8.服裝走秀

戊：這里沒有寬廣的 t 型舞臺，但能夠帶給你無比的驚喜;

李：這里沒有專業的模特兒，但能夠帶給你別樣的表演;

戊：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你每一個視覺神經。

李：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校服裝再造團隊，為我們帶來的時裝秀!

9.獨唱《莫尼山》

丙：草原的歌，像莫妮山間那涓涓的溪流，和這柔柔的清風，恬靜而悠揚。

丁：草原的舞，像莫妮山間那奔馳的駿馬，踏著草原的綠浪，歡快而奔放。

丙：請欣賞歌伴舞《莫尼山》。

10.街舞

甲：火熱的歲月，跳動著青春花季，

乙：繽紛的舞臺，流動著青春旋律。

甲：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放。

乙：動感、奔放、激揚，共同匯成激情飛揚的交響

甲：接下來請大家欣賞街舞

感動五中師生頒獎

戊：這種感動伴著我們度過一年的風雨

李：這種感動陪著我們走過崎嶇的路途

戊：這種感動溫暖，滌蕩我們，點燃心靈的火把，照亮我們前行

李：下面，讓我們掌聲開啟__五中首屆感動校園年度人物頒獎盛典!

戊：有請嘉賓主持德育張校長!

11.朗誦《在這里我們創造奇跡》

丙：五中人的友情因相聚而濃烈

丁：五中人的夢想因分享而永恒

甲：五中人的執著因勇氣而堅定

乙：五中人的感恩因摯愛而無限

丙：2019，我們又站在新的起點，

甲：2019，我們將踏上新的征程，

丁：__五中人，將在這里，共同創造新的奇跡。

乙：下面請欣賞，朗誦《在這里我們創造奇跡》。

12.現代舞

戊：伴著動感的音樂，踏著飛揚的舞步，

李：我們洋溢著青春的活力，混合著時代的氣息，

戊：下面，讓我們一起領略現代舞的魅力

13.小品《不想丟人》

丁：百善孝為先，感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩去呵護。

丙：請欣賞小品《不想丟人》

開心一刻

甲：現在，讓我們繼續我們的開心之旅 mdash;mdash;進入開心時刻!

乙：這次，我們換一種方式!

甲：我來說規則：這里有三個箱子：一個裝的是同學們的名字，一個裝的是教職工的名字，一個裝的是家長的名字，我們請領導隨機抽取幸運觀眾。

乙：禮物送完了，我們的節目又要精彩上演了。

14.器樂合奏《菊花臺》

丙：菊花殘，滿地傷。

丁：北風亂，夜未央。

丙：一首經典的歌曲，一個個深情的音符，

丁：請欣賞器樂合奏《菊花臺》

15.七朵金花《落花情》

甲：花自飄零水自流，青青池畔燈火闌珊，一簾幽怨寒。

乙：宛如水墨的畫卷，夢回煙雨江南。

甲：請欣賞，七朵金花組合為我們演繹的別樣的《落花情》!

16.結束《明天會更好》

丙：今夜歡樂連連

丁：今夜真情滿天

丙：讓歌聲唱出我們的熱情，擁抱明天的夢，

丁：讓和風吹響新世紀跨越的樂章，讓我們期待明天會更好

結束語：

丙：跳動的音符，洋溢著春天的喜慶

丁：華美的樂章，揮灑著青春的理想

戊：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去;

李：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延;

甲：攜手今天，高歌這一路榮耀感動;

乙：展望明朝，五中人攜手同行;

男合：披荊斬棘，凱歌嘹亮!

丙：讓我們心相連，手相牽，為了青春的夢想

丁：讓我們共甘苦，共進退，為了五中的明天

戊：讓我們用五中人豪情的壯志，編織青春歲月

李：讓我們用五中人不滅的信念，燃燒璀璨年華

甲：路，還在延伸;

乙：奮斗，還將繼續;

丁：讓我們用最真摯的祝福，

丙：祝福我們敬愛的老師身體健康，工作順利!

戊：祝福我們親愛的同學學習進步，健康成長!

男合：祝福我們的五中扶搖直上，奔向未來!

甲：__五中 ldquo;齊心聚力，攜手前程 rdquo;第十五屆藝術節匯報演出到此結束!

乙：再次祝大家新年快樂，萬事如意!

丙：朋友們，再見!

合：再見!

關*：

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2014學校元旦晚會主持詞

甲：尊敬的各位領導

乙：親愛的老師、同學們

合：大家新年好

甲：新的鐘聲

乙：新的一年

甲：新的祝福

乙：新的期待

甲：回首往事，我們滿懷豪情

乙：展望未來，我們重任在肩

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地

合：我們歡聚在一起

—1—

甲：讓我們手牽手

乙：讓我們肩并肩

甲：讓我們跳起來

乙：讓我們唱起來

甲：歌唱春天

乙：歌唱未來

合：歌唱我們美好的明天，2014年元旦晚會現在開始

甲：出席今天晚會的領導有：

乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來！

甲：我們首先進行2013年數學競賽頒獎儀式，有請中心學

校校長宣布獲獎名單，大家歡迎！

乙：下面請念到名字的獲獎學生上臺領獎（5人一組），有請

為獲獎學生頒獎，大家歡迎！

甲：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎的學生們！

乙：下面為獲獎的指導老師頒獎，請念到名字的指導老師上

臺領獎（5人一組），有請臺上的五位領導為他們頒獎。

甲：讓我們以熱烈的掌聲祝賀各位指導老師！謝謝各位領導。

乙：紅紅的燈籠掛起來

甲：紅紅的春聯貼起來

乙：紅紅的獅子舞起來

甲：春節是我國最隆重的節日，在熱熱鬧鬧、團團圓圓的節日里，請欣賞由平達中心小學為我們帶來的大型舞蹈《過年啦》，掌聲有請！

甲：今年我們國家有一件大事，你知道嗎？

乙：你說的是十八大的召開吧。

甲：當然，十八大提出要在2020年全面建成小康社會，這個目標說到了每一個人的心里，激勵著每一個人。

乙：對，作為學校，就要辦好人民滿意的教育，作為社會青年，就要創業致富做貢獻。

甲：下面是一段青年致富故事，請欣賞中心學校教師小品《青年致富帶頭人》。

甲：歡快的旋律就象我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就想到童年快樂的時光，接下來，麥寨小學為您精心呈現舞蹈《哇哈哈》,請欣賞！

乙：玩，是孩子的天性，玩出藝術，玩出美麗，才是真本事，現在有請麥寨小學表演《玩美》。

甲：今天是個好日子 ，心想的事兒都能成

乙：明天是個好日子，打開了家門咱迎春風

甲：請欣賞平安小學舞蹈《好日子》

甲：我國幅員遼闊，歷史悠久，民族眾多，文化底蘊深厚，是一座地名文化資源的寶庫。

乙：那么當中國文化與世界文化碰撞又會產生怎樣的火花呢？請欣賞平安小學小品《地名學》。

乙：讓我們插上理想的翅膀，飛的更高、更遠，請欣賞平安小學教師帶來的獨唱《飛》，大家歡迎！

甲：陽光明媚的假日，約幾個好朋友，一起到郊外走走，你一定會有意外的收獲。請欣賞新中寨小學帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

乙：記得在汶川地震時，一位舞蹈教師失去了雙腿，但是她并沒有放棄，而是堅持著，她的《鼓舞》感動了成千上萬的人，下面請欣賞新中寨小學表演的《不如跳舞》。

甲：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。

乙：每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。

甲：啊，每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

乙：請欣賞橄欖寨小學帶來的獨唱《每當我輕輕走過老師窗前》。

甲：下面請欣賞章賽小學舞蹈《運動寶貝之歌》。

乙：把憂傷與別人分享，可以分掉一半的憂傷，

把快樂和別人分享，我們將得到雙倍的快樂。下面就讓我們共同分享快樂，請欣賞安慶小學舞蹈《快樂天使》，掌聲有請！

甲：青春能使我們飛揚,用我們青春的節拍跟著音樂一起舞動吧,請欣賞段家壩小學舞蹈《節拍》。

乙：太陽在照耀，星星在閃爍，鳥兒在飛翔，花兒在唱歌，未來在召喚。請欣賞深圳電信希望小學的舞蹈《星星在閃爍》。

甲：竹林中，隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚；
竹林深處，隱隱約約現出傣家竹樓。

乙：傣家小伙在竹林吹起葫蘆，優美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓

里，溫柔的傳進姑娘的耳朵里。

甲：多么優美的意境，多么動人的感情。

乙：接下來，讓我們跟隨安樂小學優美輕柔的舞步，一起走進那詩情畫意的《竹林深處》。

甲：中國瓷器，舉世聞名。小小青花瓷，濃縮著中國傳統文化藝術。“簾外芭蕉惹驟雨，門環惹銅綠”，一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮，請欣賞中學為我們帶來的舞蹈《青花瓷》。

乙：有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛的舞蹈串燒。下面有請中學帶來的舞蹈串燒。

甲：老師是慈祥的媽媽，學校是溫暖的家園。我們愛老師，我們愛學校。

乙：我們的老師，有媽媽般的溫柔；
我們的老師，更有母愛的偉大。

甲：請欣賞由幼兒園選送的師生舞蹈《老師親，媽媽親》。

乙：讓所有未來的日子一起來吧

甲：讓我編織你們，用青春的金線

乙：讓我編織你們，用燃燒的信念

甲：編成絢麗的歲月

乙：編成遐思的年華

乙：愿風中傳你的捷報

甲：陽光中我為你祝福

乙：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

合：親愛的老師、同學們

合：再見

學校元旦晚會主持詞三人篇三

女：牛耕沃野揚長去，虎嘯群山大步來。

男：人壽年豐歌盛世，山歡水笑慶新春。

女：時光飛逝、日月如梭

男：去年的今天我們也曾歡聚在這里

女：一切仿佛都是發生在昨天

男：一年的時間在歷史的長河中像是彈指一揮間

女：一條條致富路、騰飛路在我們腳下延伸

男：這是保障全市經濟社會快速發展的生命線，

合：這也是我們用汗水和心血在大地上鋪就的最美麗的畫卷;

女：在這辭舊迎新，展望未來的時候，

男：我們交通系統干部職工歡聚一堂、共迎新春

合：今天我們用悠揚的歌聲、歡快的舞蹈來慶祝我們的豐收，明天我們一定會在市委、政府的堅強領導下用十足的牛勁干出牛氣沖天的偉業!

男：參加今天晚會的有市人民政府楊有賢副市長和

女：還有為我們交通事業奉獻青春和汗水的老領導

合：讓我們對他們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

女：同時讓我們向關心、支持××交通事業發展的各位領導和各界朋友，致以誠摯的節日問候!

合：祝大家合家歡樂、心想事成!

迎新春聯歡晚會現在開始!

女：下面有請局黨委蘇書記致新年賀詞

男：有請市長為我們做重要講話

女：歌聲裊裊辭舊歲，舞姿翩翩賀新年，請欣賞舞蹈《年年紅》表演

單位市公路管理段

男：下面請欣賞男聲獨唱《精忠報國》表演單位××縣交通局

女：下面是快板劇《贊××交通人》表演單位市山水大道建設管理處

男：請欣賞市渡口管理所表演的健美操

男：下面是游戲搶凳子，請每個單位上來一位同志，男女不限

女：請欣賞配樂詩朗誦《路政員之歌》表演單位××縣交通局

男：下面是舞蹈：《幸福山歌》表演單位山水大道建設管理處

女：請欣賞男聲獨唱：《駝鈴》表演單位市拖收站

女：為活躍氣氛，我們為即興上來表演的觀眾都準備了禮物，請大家踴躍上臺表演，請潘局長為我們帶個頭，大家說怎么樣!

女：現在請潘局長抽取今天的第一位幸運獎獎號

男：恭喜恭喜，開門大吉，恭喜中獎的同事牛年行大運，

女：請欣賞音樂情景劇《公路小曲》表演單位公路分局大武口收費站

男：下面請局領導即興演唱

男：現在請蘇書記抽取第二位幸運獎得主的號碼

女：恭喜恭喜，好運降臨，恭喜中獎的同事牛年大發

女：請欣賞市運管處帶給大家的舞蹈《吉祥謠》

男：現在請市領導為大家表演節目，大家說好不好!

女：請市領導抽取今天第三位運獎得主的號碼

男：恭喜中獎的朋友牛年事業發展、財源廣進

女：現在請中獎的三位朋友上臺

男：獎品有三份，價值各不同，誰是誰的哪試過才知道。

女：請三位選擇在觀眾中各選擇一位異性搭檔上臺

男：選好了沒有選好了，下面開始奪獎競賽。我們競賽的項目是吹

氣球，我把規矩先宣布一下：

1、聽口令一起開始;

2、不能用身體觸球，

3、球過邊線或落地即結束。

4、比賽采用三局兩勝制女：比賽結束了，我們的獎品也有主了，現在請為幸運著發獎。

女：下面請欣賞舞蹈《歡樂的草原》表演單位市渡口管理所

男：請欣賞舞蹈《紅火的日子》表演單位市治超站

女：下面是市公路管理段表演的舞蹈《今夜無眠》

男：下面是游戲搶凳子，請每個單位上來一位同志，男女不限

女：請欣賞二人快板：

共建和諧頌交通表演單位××縣交通局

男：請欣賞市拖收站表演的男女聲小合唱《明天會更好》

學校元旦晚會主持詞三人篇四

師女：尊敬的各位領導、嘉賓！

師男：親愛的老師、同學們！大家??

合 ：上午好！

男1

1、 男2、女2： 師女 師男

女1

：今天蒞臨聯歡會現場的還有關心、關注學校發展、學生成長的家長們，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

男2

：20xx年的九中，是建校十四年來最不平凡的一年，是各項工作突破最大的一年，是攜美共進的一年，是令九中人自豪的一年。

女2

：今天，我們歡聚一堂，舉行年終盛典，既是對20xx年的回眸，也是對20xx年的展望。

師男：在這充滿聲與樂的舞臺，讓我們綻放青春與笑臉。

師女：在這充滿溫暖與愛的家庭，讓我們期待九中明天會更好！

男1

：讓我們共同祝福：

合：美在九中，美在你我！

師女：下面，我宣布xx市開發區第九中學20xx年元旦聯歡會

合 ：現在開始!

男2

：首先，讓我們共同走進第一篇章——美，如影隨形。逝者如斯，江水東流，美在九中，是我校20xx年提出的校訓，美，不僅是九中人的`精神特質，也是一種精神傳承。美，一直伴隨在我們曾經的時光，伴隨在我們左右。

女2

：下面請欣賞男聲獨唱《夢一樣自由》，演唱者：3年3班，王樂。

2.街舞表演——

幕后

男2：

3.相聲《好學生壞學生》——臺前

女1

師男：嗯?這個老師還真不好說，在老師心里，你們個個都是好學生！

女1：

哦，真的嗎？您這么說，真是太讓我感動了，不過我聽說接下要上場的兩位同學可有不一樣的見解呢！

4.獨舞《人魚之戀》——

幕后

男2

：下面，掌聲有請3年5班蔣xx同學為大家帶來獨舞《人魚之戀》

5、三句半《十贊九中》——臺前

師女：吳尚遠，你知道什么是三句半嗎？

男1：

知道啊，顧名思義，說三句完整的話，再加半句話唄！

為大家帶來的“三句半”，掌聲有請！

幕后

聯合為大家帶來的舞蹈串燒。

7.時裝秀——臺前

女2：

張老師，我覺得現在穿衣流行日韓風，我倒是很偏愛具有中國風的旗袍。

女2：

哇，真的好期待啊，請欣賞由初二年級組教師為大家帶來的《時裝秀》，掌聲有請！

8.金龜子——

幕后

男2

：：請欣賞女生獨唱《金龜子》，演唱者，2年4班李碩

學校元旦晚會主持詞三人篇五

甲：我們奔跑在大路上等待著最后的沖刺，歲月匆匆,我們共同譜寫了一首青春之歌。

乙：是啊!我們哭過，我們笑過，我們用淚水去濕潤青春，如春雨潤濕大地一般，我們用笑容給它裝飾，因為青春的我們永遠是人群中最自信的人。

丙：相遇是一種巧合，相知更是一種緣份。我們擁有燕雀安知鴻鵠之志哉的豪情，我們相信四海皆兄弟，我們更是踏著長風破浪會有時，直掛云帆寄滄海的帆船在無邊的知識海洋中航行。

丁：難忘我們相遇時的懵懂與好奇，難忘我們相知時的純真與真情，難忘今日我們共同的歡樂。

甲、乙：感謝老師的諄諄教誨，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是他們一生的追求，而桃李滿天下則是他們豐富的碩果。

丙、丁：老師是大海，我們則是那水中的游魚，在水中自由自在地歡愉；老師是大地，我們則是那無知的小樹，在大地中汲取營養茁壯成長；老師的愛，教育著一代又一代。此刻讓我們向老師敬禮，用最真摯的話語訴說不盡的感激之情。

甲、乙：此時，我們懷著激動的心情迎來繽紛的元旦。

丙、丁：此刻，我們忘記一切的愁容，迎來新的一天的開始。

齊讀：讓我們共同以掌聲拉開本次活動的序幕!

甲：人說前生x百次的擦肩而過，才換回今生的回眸一笑，能結合在一起是緣份，因為彼此的信任，才成為夫妻的生活是和諧的，同時夫妻生活也是有趣的，生活中他們有什么樂趣呢，請看他們為我們帶來的小品《打賭夫妻》。

乙：體驗了快樂的生活，是否在為青春而惋惜呢?一場美麗的流星雨為青春增添了色彩，帶著美好的心愿，衷心的祝福，讓我們一起聆聽一場《流星雨》。

丙：風雨過后，歷史的天空，輝映著一顆顆明珠，璀璨的光芒灑向了過去，也照亮了未來，它給了我們溫暖和力量，讓我們為自己是中國人而感到驕傲，多少人想大聲對世界說中國是最棒的，多少人夢想是中國人，讓我們來見證一下真正的《中國人》吧!

丁：崇高的人性力量，浩然的正氣，讓我們忘記了淚水的`存在，無論是整裝待發的有志之士，還是即將走進社會的朋友，我們都應放手擁抱新的一天，用恬淡的心堅守最初的信念，不要讓眼淚留下青春的遺憾。請聽寂寥的踏雪之歌《莫斯科沒有眼淚》。

甲：成長需要自己的天空，一個展示自我，敢于秀出處我的天空，xx的《突然的自我》為我們展示了一個自我的空間，讓我們去實現自我價值，去奉獻吧!

乙：在自我成長的空間里，我們需要關愛，需要被理解，冥冥之中我們慢慢明白父母的苦心：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們長大了，理解 了。也踏上了那條名叫“未來”的路。但我們替他們想過嗎?沒有，因為庇佑讓我們忽視了他們，現在該如何呢，讓我們欣賞小品《我和爸爸換角色》。

丁：一句不以意的承諾，一次小小的約定，給了我們動力，讓我們一起向遠處的風雨挑戰，讓這個約定變得更加完美，請聽xx的《約定》。

丙：歲月流逝，生命亦將老去，相聚在這里的，雖然點滴，卻是永恒，美好與回憶，時間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，x年不變。

甲：星光依舊燦爛，激情仍然燃燒，因為有夢想，所以我存在，你在你的領域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦，而黃昏卻阻不了我們的腳步。

乙：距離是一種憂傷的美，離開你們，是為了更好的回憶你們，我已將所有的日子寄托在一首歌里，只期待你的欣賞。

丁：花開花落，幾年時間并不長，此時的我們，正矗立在十字路口，也許只有此時的我們，才真正嘗到離別的滋味。一種凄美和皎月映出了我們的情《發如雪》。

甲：也許有一天，你會把我忘記，而我也不再想起你，讓我們約定，到了那一天的話，就用xx來連接過去吧。

丙：朋友，別在回憶的岸邊久留，昨天已過去，我們應注前行，讓銹了的斷錨沉入海底吧，看，浪花上搏擊著矯健的海鷗。帶著我們的記憶。繼續我們的人生旅程，讓它煥發光彩。

乙：社會的公正之風易難立足，人與人之間的和諧是彼此的坦誠擁有一顆公正之心是必不可少的，現實生活中又有多少正義呢，請看小品《賣拐》。

丁：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的自信，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風的堅強，使我們做出了一生無悔的選擇,用努力連綴著人生的那一站。

甲：也許歲月將往事褪色，也許空間將彼此隔離，但值得珍藏的依然是我們共有的情誼。

學校元旦晚會主持詞三人篇六

乙：尊敬的各位來賓

丙：親愛的老師們

丁：可愛的小朋友們 、同學們

合：大家上午好!

甲：20xx年即將過去，新的一年已經在悄悄地向我們走來

乙：在這辭舊迎新之際，我們全體老師、小朋友和家長歡聚在一起，喜迎20xx年的到來，在這里我們代表全體同學給大家拜年了!(鞠躬)

丙：祝家長朋友們身體建康、萬事如意、合家幸福!也祝我們的小朋友們、同學們越來越聰明，學習越來越好!

丁：真誠的祝福之后，首先請出我們尊敬的卞校長致新年賀詞。大家掌聲歡迎!

(卞校長講話)

甲：再次以熱烈的掌聲感謝卞校長的祝福!

乙：在新的一年里，老師會更努力的，我們也會加油的，相信我們鑫達小學在卞校長的帶領下一定會越辦越好。

丙：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活

丁：新年讓我們截取下了四季的片段 ，新年給了我們人生的禪想

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

丁：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

甲：看，陽光燦燦，那是新年絢麗的色彩

乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

丙：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚一堂，迎接元旦的曙光

合：現在開始

(節目串詞)

舞蹈《好運來》。

甲：今天我們歡聚在這里,這里將成為歡樂的海洋

乙：今天我們送去我們的祝福，祝福大家在新的一年里好運連連

甲：請欣賞童樂幼兒園小朋友帶來的舞蹈《好運來》

乙：掌聲有請

情景劇《六尺巷》

丁：對，它們讓社會更和諧，讓世界更美好

丙：有一首歌唱出了一個動人的故事

丁：有一條小巷傳頌著一個禮讓的美德

情景劇《留守的天空》

甲：在夜晚傳來陣陣哭聲，他們是誰?他們是留守的孩子

乙：雖然留守的孩子樂觀、活潑、堅強、但畢竟是孩子

甲：他們也渴望在父母懷里撒嬌，渴望家庭溫暖，渴望得到寵愛

爵士舞《c哩c哩》

丙：(問)小弟弟、小妹妹表演的節目好不好?(學生答：好)

丁：(問)他們的表演精不精彩?(精彩!)

丙：忘了告訴大家，他們剛才表演的情景劇《六尺巷》，前幾天榮獲了亳州市少兒文藝匯演二等獎。此處應該有掌聲!

丁：他們的輔導老師也來了，還帶來了狂熱的爵士舞《c哩c哩》

合：掌聲有請!

手語表演《明天你好》

甲：在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子

乙：在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏

甲：在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望

合：因為,我們始終相信：明天會更好，明天，你好

乙：接下來讓我們掌聲有請孟德寶等同學為我們帶來手語表演《明天你好》

吉他彈唱《帶你去旅行》、《大魚》

丙：音樂，是一群跳躍的音符，是一種快樂的心情

丁：音樂，是一場浪漫的旅行，更是一段美好的回憶

丙：我想要帶你去浪漫的土耳其，然后一起去東京和巴黎

丁：有請胡天儀等同學為我們帶來吉他彈唱《帶你去旅行》、《大魚》。

舞蹈串燒

甲：感謝他們精彩的表演，美妙的旋律深深地牽動著我們每個人的心弦

乙：聽，那動感的節奏。看，勁歌熱舞，無不展現著青春的活力

甲：接下來有請高暢暢等同學為我們帶來精彩的舞蹈串燒，大家掌聲歡迎

舞蹈《水果王國》

丙：生活就像各種水果，酸酸甜甜滋味各異

丁：不一樣的生活讓我不一樣的成長，不一樣的水果帶給我我不一樣的營養

丙：接下來請欣賞舞蹈《水果王國》

小合唱《娃哈哈》

甲：我們的童年是夢幻的，我們的童年是七彩的

乙：我們金色童年充滿著歡歌笑語

甲：動聽的歌兒訴說著無限的快樂

乙：歡樂的節拍應和著歡快的旋律

10、大合唱《最美的光》

丙：在通往成功的路上，汗水伴著我一步一步往前闖

丁: 即便有血有淚，也會穿越年少的迷茫，變得更加堅強

丙：真誠地希望，每一個堅強的孩子，勇敢地飛馳在成長的路上

丁：懷著夢想，一路前行，走向最美的光。請欣賞大合唱《最美的光》

11、歌伴舞《大夢想家》

甲：用夢想點亮心燈，給夢想安上翅膀

乙：年輕就要勇往直前，成長就要充滿夢想

甲：即使平凡，只要敢想，那么人人都是大夢想家。

合：請欣賞歌伴舞《大夢想家》

12、舞蹈《一笑傾城》，

丙：選擇了遠方，意味著選擇風雨兼程

丁：選擇了天空，意味著選擇變幻莫測的風雨雷電

丙：選擇了彼岸，意味著選擇波濤洶涌的'大海

丁：選擇了鑫達，就意味著選擇了成功的起點

丙：因為在這里，我們可以學得好、吃得美、玩的嗨

丁：這里就是我們的樂園，我們可以會心的笑

丙：下面請欣賞舞蹈《一笑傾城》。大家掌聲歡迎

13、《走秀》

乙：這是一個張揚個性的年代，這是一個釋放熱情的舞臺

甲：冽冽冬日已來到，他們能為你驅走寒意，帶來一片歡騰

乙：這是一個讓人無法忘記的時刻，這是一個讓人激情澎湃的火種

甲：輕盈的步伐盡顯女生的多姿，陽光的氣質造就男生的英勇

乙：請欣賞舞臺走秀

14、舞蹈《社員都是向陽花》

丙：我把老師比作雨露，我們就是含苞的花

丁：我把祖國比作沃土，我們就是初綻的花

丙：我把共產黨比作太陽，我們就是盛開的花

丁：雨露滋潤、沃土滋養、陽光普照。我們都是燦爛的向陽花

丙：請欣賞舞蹈《社員都是向陽花》

15、小品《傻子上學》

甲：太陽天空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上炸藥包?

乙：怎么還唱上了還?這背炸藥包干嘛呀?

甲：我去炸 學校，老師不知道，一拉線，我就跑，回頭一看學校炸沒了，

乙：這回你攤上事兒了，攤上大事兒了!

乙：請欣賞小品《傻子上學》

16、手語操《感恩的心》

丙：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章

丁：那是大樹對滋養它的大地的感恩

丙：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面,

丁：那是白云對哺育它的藍天的感恩

丙：因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情

丁：因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。掌聲有請《感恩的心》

17、獨唱《借過》

甲：遠古的淡雅悠然的飄過，輕柔的音韻婉轉的流過

乙：無法抹去的是吟唱時無數的應和，無法抹去的是那穿越時空的對與錯

甲：失去了聯系，一場夢醒，眼角的淚殘留在酒窩

乙：決定要走就，不必停留，我還是我，你只從我身邊借過

甲：一首《借過》帶給大家，掌聲有請

18、相聲《眾口難調》)

丙：今天我想做一個民意調查

丁：調查什么呀?

丙：今天的節目可謂是異彩紛呈，讓我們一飽眼福

丁：可是……但是……可但是……

丙：怎么了?那么多可是但是呀?

丙：那他們一定喜歡新勢力的相聲。請欣賞相聲《眾口難調》

19、舞蹈《舞動青春》

甲：是夢想讓我們的心碰撞在一起，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃

乙：讓我們隨著音樂，踏著舞步去揮灑這不敗的青春。

甲：青春的舞步輕盈歡快， 青春的旋律活力十足

乙：唱著青春的節拍，舞動青春，放飛夢想

甲：請欣賞舞蹈《舞動青春》

20、爵士舞《好時光》

丙：嫩綠的春天，是屬于花、鳥的好時光

丁：蒼翠的盛夏，是屬于蟬、蛙的好時光

丙：醉紅的秋季，是屬于菊、果的好時光

丁：潔白的嚴冬，是屬于冰、雪的好時光

(主持人齊上臺)

甲：今天，我們相聚在這里，享受精彩節目帶給我們的這段美好記憶

乙：今天，我們相聚在這里，用愛來融化冰雪，用心來感受陽光

丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心房，釋放你的正能量

丁：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂在這里匯成為海洋，

乙丙合：踏著節拍，我們向春天走來，相聚的時刻，我們放飛希望

甲：快樂的時光總是那么短暫

乙：團聚的日子特別讓人感動

丙：今天我們歡歌笑語

丁：今天我們暢想未來

合：讓我們記住今天，讓我們期待明天

甲：讓我們記住今天“和諧奮進”傳捷報

乙：讓我們期待明天“多彩校園”更輝煌

合：敬愛的老師們、親愛的同學們，明年再見。

學校元旦晚會主持詞三人篇七

丙：親愛的老師、同學們：

合：大家下午好！x市xx小學熱情歡迎您的到來！

甲：當澎湃的春潮將要擂響時代的鼓點，

乙：當皚皚的白雪即將迎來新年的鐘聲，

丙：當x年的元旦如約而至，

合：我們在這里相約相聚，滿座春風。

甲：回首往事，我們無限感慨；

乙：展望未來，我們充滿信心；

丙：放飛夢想，我們點燃激情。

甲：張張笑臉，訴說著喜悅；

乙：聲聲祝福，傳遞著深情。

合：青蔥校園凝聚著我們堅定的信念，桃李芬芳是我們共同的心聲。

丙：讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈。讓“舞動春天”元旦聯誼的樂章在歡樂中奏響。

合：x小學、x小學“舞動春天”元旦聯誼活動現在開始！

甲：首先請石校長為我們帶來新年致辭，請大家掌聲歡迎！

乙：感謝石校長！歡迎x小學吳校長為大家送上新年祝福！

丙：xx也來到了我們活動現場，請xx講話！

歡迎學生代表x上臺發言！

甲：動聽的歌聲唱響春天的旋律，

乙：優美的舞姿秀出我們的風采。

甲：請欣賞舞蹈《火辣》。表演者：……同學。有請！

乙：x，你覺得他們表演得怎么樣？

丙：那還用說嗎？兩個：真棒！我都想上去試試身手了！

丙：我當然知道啦，她就是x同學。請欣賞x表演的古箏彈奏《漁舟唱晚》。

甲：漁舟唱晚，如詩如畫；行云流水，古韻悠揚。x小學的小伙伴們也帶來了精彩的節目，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們登臺表演！

乙：笛子是一種民族吹管樂器，它音色優美，婉轉動人，給人一種全新的感覺。下面請欣賞笛子獨奏《舞曲》。表演者：x。

丙：岳洋旭，咱倆玩個小游戲，怎么樣？

甲：好啊！那就玩“變臉”吧！你要根據我的提示，快速做出表情。

丙：張飛吃豆芽xx小菜一碟！

甲：說變就變xx開心！淘氣！孫悟空！（丙隨之做出即興表情）

甲：你可真會變呀！接下來的舞蹈表演節目就叫做xx

丙：《看我七十二變》，表演者：x等。

乙：有沒有一扇窗，能讓你不絕望；

甲：有沒有一種愛，能讓你不受傷。

乙：孤獨時想一想師長和伙伴，

甲：思念時望一望空中的月亮。

乙：請欣賞男聲獨唱《朋友，別哭》，表演者高遠。

甲：掌聲有請！

甲：下面我們來個互動小游戲：給力呼啦圈。

乙：請兩隊各選出兩名隊員參加。要求：雙方選手站在起點，第一位選手站在呼啦圈內，拿起呼啦圈給第二位套上。依此類推，先到終點的選手獲勝。

丙：這個小游戲既鍛煉身體，又能培養合作精神。

甲：請選手各就各位。預備xx開始！

（加油！加油！）

乙：恭喜獲勝選手！動作敏捷，配合默契！請校領導為他們頒發一份小禮物！

丙：（唱）“新的時代，新的主張，新新的摸樣，快樂學習，德智體美，個個是強項！”x小學的同學們也是多才多藝，請欣賞他們精心準備的節目！

甲：感謝父母，給了我們生命；

乙：感謝老師，哺育我們成長。

甲：感恩的心，感謝有你；

乙：感恩的心，感謝命運。

合：花開花落，我們一樣會珍惜……

甲：請欣賞手語表演唱《感恩的心》

乙：表演者：……等。

乙：鮮花曾告訴我，你怎樣走過；

丙：大地知道你心中的每一個角落。

乙：我們都有五彩斑斕的童年夢想，

丙：讓我們手拉手唱起《同一首歌》。

乙：請欣賞合唱《同一首歌》！

結束語

甲：撕下最后一張日歷，迎接新年的太陽；

乙：聆聽悠揚的鐘聲，許下新年的愿望。

丙：踏上嶄新的征程，實現心中的理想。

甲：讓我們銘記這相聚的時刻；

乙：讓我們銘記這歡樂的時光；

丙：讓我們手拉手，友誼地久天長！

合：一元復始，萬象更新，在這辭舊迎新的時刻，

讓我們記住今天，憧憬明天；

讓我們舞動春天，播種希望！

甲：親愛的朋友們，

合：x市x小學、x小學“舞動春天”元旦聯誼演出到此結束！再見！

學校元旦晚會主持詞三人篇八

甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

甲：錦園之聲紅領巾廣播站又和大家碰面了!

乙：本次播音由五(6)中隊主持。

甲：我是主持人卓柳潔

乙：我是主持人曾鴻宇

二、明來歷

甲：鴻宇啊，都說一寸光陰一寸金，時間老人腳步勤，說得還真有理呀。記得上一回我們班主持紅領巾廣播的時候還是學期初呢，現在一眨眼就到期末了。

乙：是啊，時間肯定是一列磁懸浮列車，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢!日歷即將翻開新的一頁，轉眼我們就要揮別20__年了!

乙：噢，這個嘛，我還真知道一點。我們現在所說的元旦指的是公元紀年的歲首第一天。而在此之前，元旦一直是指農歷歲首第一天的，也就是我們現在春節這一天，在辛亥(hai)革命以前一直稱為“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”，即是我們所說的陽歷，為了區別農歷和陽歷兩個新年，又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后，因此便把農歷正月初一改稱為“春節”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專用于新年，也成為全國人民的歡樂節日。這樣我們就過兩個新年了。

甲：噢，還有這么復雜的來歷呀!你的知識面真廣呀!那我們也應該先為大家拜一個早年了!乙：對!是該拜個早年!

合：祝大家新年快樂!!!happynewyear!!

三、說風俗

乙：咦，說起元旦，你知道各國慶元旦的習俗嗎?

甲：知道一點，但不太清楚，看來你肯定知道，給我大家介紹幾個吧!

乙：好啊!

新的一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。

在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有余下的酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。

印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們有些地方，在新年第一天，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。知道嗎?巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋福”。

巴基斯坦的習俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。

……

四、道感謝

甲：哈，各國的風俗還真是有意思，每個國家對元旦都很重視。對我們來說，元旦也非同一般。元旦的到來，代表著舊的一年又過去了，我們都情不自禁地回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。

甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年即將之際，讓我借紅領巾廣播向他們道一聲：謝謝。

乙：嗯，說得沒錯。因此，我們從小就應該學會感恩，學會感謝。下面，就請欣賞蔡佳容同學給我們帶來的詩朗誦《感謝》。

___

甲：一首《感謝》，喚醒了我們的回憶，道出了我們的心聲。其實有一首歌，是我們全體同學想送給所有老師的，那就是《感謝有你，老師》。此刻，就由江迎曦以誦代唱，借錦園之聲將我們的感謝向所有的老師送出。

感謝有你，老師

我像迷途羔羊

每當陷入迷惘

你總是在我身旁

指引正確的方向

曾經無視課堂

曾經惹事生非

你總是在我身旁

照耀永恒的明光

你帶給我喜悅和平安

無限的恩情滿懷溫暖

你帶給我改變和成長

飛越寬廣的門窗

學校元旦晚會主持詞三人篇九

(女)水，是江南的精靈，水也是山水地面的命根子，瀏陽河的水流了幾千年，時而軟軟細滑，時而慷慨高漲，都早已流進了我們的心田，請欣賞，古箏齊奏《瀏陽河》。

(男)從瀏陽河綠水青山、敲擊心扉的夢里江南走來，回到我們的身邊，看，又產生了什么事?請欣賞校園小品《天亮了》。

(女)男兒當自強，女兒也應當自強，只要我們實事求是，吃苦竭力，走好自己的路，何愁不克走向勝利呢?要害是，無論何時，我們都要有紅梅通常的風骨，這也正是老師們對我們的企望。請欣賞王淑娟、李利華老師的合唱《紅梅贊》。

(女)時期變了，人的靈魂弗成轉變，固然，時期變了，我們也要跟上時期的程序，緊跟時期的節拍，請欣賞高二級部的舞蹈《時期節拍》。

(男)一代又一代的革命者和建筑者的竭力，打造了我們本日充裕的中國，我們慶幸，由于我們生長在這個迂腐而又永久年青的國家;我們高傲，由于我們有一個宏偉的祖國，新年到了，我們最想說的話便是，祖國，我為您祝福，我為您干杯!x讓我們伸脫手來，為祖國碰杯!為祖國喝采!《祖國，我為您干杯》由張興軍老師、王淑娟老師、李利華老師、王全全老師合唱。

(女)老師們、同硯們，本日的晚會就要和大眾說再見了，但我們的祝福不停，我們的禱告不停，(男)新年的'鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國越發強盛興盛，祝福我們的善國越發郁郁蔥蔥，(女)祝福我們的老師在新的一年里做事順手，家庭美滿!祝福我們的同硯學習前進，再創佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事務必敬;精思宜撒手，已邃群科氣自華。

(男)老師們、同學們，新的一年，讓我們

(齊)攜手偕行，奔向勝利!