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2022年一年級(jí)元旦詩(shī)歌朗誦稿(16篇)

時(shí)間:2025-05-13 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

一年級(jí)元旦詩(shī)歌朗誦稿篇一

作者:星火點(diǎn)亮

你說(shuō)

艱辛的生活

讓堅(jiān)強(qiáng)的心有些麻木

想要丟掉這份苦

找個(gè)地方痛痛快快的大聲哭

哭盡全部酸楚

在繁華深處

醉生夢(mèng)死

忘掉自己所有付出

相信自己

邁出的九十九步

就是匍匐

也不哭

美麗需要等待

堅(jiān)持才會(huì)天翻地覆

一年級(jí)元旦詩(shī)歌朗誦稿篇二

青春,放肆飛揚(yáng)的雄鷹

作者:千呈

青春,肆意飛翔的雄鷹

青春是一只肆意的雄鷹,

在那無(wú)邊的天際展現(xiàn)他高傲的身姿,

沖破了烏云,不甘在那太陽(yáng)下低頭。

春是一顆劃天的流星,

在那浩瀚的星空畫上它優(yōu)美的弧線,

開了天空,不愿在那夜幕中束縛。

青春是一匹奔騰的野馬,

那廣袤的草原留下他狂野的背影,

踏碎了泥土,不屑在那大地上羈絆。

春,肆意輕狂的年紀(jì),

怎能讓那天,遮了你的眼,

能讓那地,束了你的腳。

青春,這執(zhí)著無(wú)悔的年紀(jì),

怎讓那夢(mèng)想還沒有飛翔就已墜落,

怎能讓那愿望還沒有實(shí)現(xiàn)就已熄滅。

青春,這高傲的雄鷹,放肆地飛翔。

一年級(jí)元旦詩(shī)歌朗誦稿篇三

風(fēng)

作者/牧歌

春天里,

姹紫嫣紅戀著你,

依依楊柳迎著你。

你的到來(lái),

使它們整個(gè)身心都搖動(dòng)。

清翠欲滴的葉子牽過(guò)你的手,

晶瑩剔透的露珠吻過(guò)你的臉。你帶著歡欣與喜悅,

穿過(guò)了綠色海洋般的莊稼地,

游過(guò)了綠波蕩漾的防風(fēng)林,

又順著光滑的小路,

撫摸著辛勤的壯黃牛,

敏捷地鉆進(jìn)了農(nóng)家那狹窄的深屋巷。

順著巷子的彎曲,

當(dāng)農(nóng)家飯菜的香味飄進(jìn)了你的鼻中時(shí),

農(nóng)人的真善美使你的身影輕輕地逗留。

夏日時(shí),

不知道你躲到那里睡懶覺。

炎熱的空氣把睡在樹上的蟬兒烤醒了,

于是,

蟬兒便急急忙忙地鼓起了煩躁的嗓門。

而當(dāng)你從寬闊的田野走過(guò)時(shí),

那田里的稻兒卻迎著你點(diǎn)頭又哈腰。

秋意中,

滿地的金色勾走了你的魂。

那掛在窗前的小鈴鐺,

清脆地傳遞著你的信息。

你所走過(guò)之處,

都深深地烙上了一縷縷黃金金的夢(mèng)。

那枝頭的片片頑強(qiáng),

也在你醉人的歌聲中紛紛忘我地墜落。

你在山野外的浪漫,

楓葉也真誠(chéng)地為你做證。

也許冬天,

你的杰作會(huì)更加出色。

但愿你如刀似劍般的鋒利,

不要迫人太甚。

請(qǐng)你拿出一點(diǎn)愛心,

關(guān)愛一下年長(zhǎng)的老人。

一年級(jí)元旦詩(shī)歌朗誦稿篇四

中國(guó),偉大的覺醒

作者:遠(yuǎn)方0438

藍(lán)天作證,

大地作證,

歷史作證,

中國(guó)改革開放,

這是時(shí)代的呼聲,

這是全民族的共鳴,

這是一次最偉大的覺醒。

往事歷歷

流血犧牲,無(wú)數(shù)次摸索,

無(wú)數(shù)次追尋,

無(wú)數(shù)次革命,

卻沒有找到最佳的出路,

也沒有擺脫落后與貧窮。

中國(guó)往何處走?

怎樣才有可能?

茫茫然

如夜朦朧。

難忘那一年,

終于等來(lái)了春雷之聲。

一個(gè)巨人力挽狂瀾,

把道路引領(lǐng)。

從此前進(jìn)有了燈塔,

遠(yuǎn)航吹來(lái)了東風(fēng),

中國(guó)看到了光明。

舉國(guó)上下

風(fēng)起云涌,

從城市到農(nóng)村,

人們?nèi)桃种淮斡忠淮侮囃础?/p>

除舊、創(chuàng)新、引進(jìn),

勇敢、智慧、拼爭(zhēng),

踏上了強(qiáng)國(guó)富民的征程。

這三十年,

誰(shuí)都感覺到了

奇跡天天發(fā)生,

國(guó)力與日巨增,

人民幸福自信,

社會(huì)欣欣向榮,

怎不令世界震驚?

沒有改革開放,

這睡獅何時(shí)清醒?

沒有改革開放,

這江山何時(shí)崢嶸?

沒有改革開放,

這民族何時(shí)激情?

沒有改革開放,

這未來(lái)何處彩虹?

感謝這一覺醒吧,

讓我們是非分明,

珍惜這一覺醒吧,

使祖國(guó)走向復(fù)興。

空談?wù)`國(guó)

實(shí)干興邦

這是人民的囑托和叮嚀。

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,

改革開放不停,

永續(xù)創(chuàng)新攀登。

看吧,

幸福的中國(guó)

美麗的中國(guó)

正向我們走來(lái)。

騰飛吧,

英雄的中國(guó)龍!

一年級(jí)元旦詩(shī)歌朗誦稿篇五

領(lǐng)頌:唐國(guó)豪、林澤涵

幼:大地,又迎來(lái)一個(gè)新春,

師:小樹,又增加一個(gè)年輪,

家長(zhǎng):地球,繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈,

齊:新的一年,向我們敞開大門。

幼:新年到了,

我聽見小鳥飛來(lái)飛去在唱歌:

新年快樂(lè)!新年快樂(lè)!

唐:我問(wèn)小樹,

幼1:新年是什么?

林:小樹說(shuō):

幼2:新年是長(zhǎng)出嫩嫩的樹葉。

唐:我問(wèn)春風(fēng),

幼3:新年是什么?

林:春風(fēng)說(shuō):

幼2:新年是把種子遍地撒播。

唐:我問(wèn)鋼琴,

幼2:新年是什么?

林:鋼琴說(shuō)

幼1:新年是叮叮咚咚的音樂(lè)。

唐:我問(wèn)老師,

幼2:新年是什么?

林:老師說(shuō):

師:新年是更美好的生活。

幼:小鳥小鳥,

我知道了,

新年是無(wú)限的期待與歡樂(lè)!

幼1:爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說(shuō)

爺奶:孩子,你們是幸福的一代

天天生活在濃濃的關(guān)愛里

幼2:爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說(shuō)

爸媽:孩子,你們是幸運(yùn)的一代

天天生活在溫暖的陽(yáng)光里

幼3:老師也曾這樣對(duì)我說(shuō)

師:孩子們,你們是快樂(lè)的一代

天天無(wú)憂無(wú)慮,自由自在

展開理想的翅膀

翱翔在知識(shí)的海洋里

唐:我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō):

幼1:是呀,這得感謝您,

為我們奉獻(xiàn)了一切

而您的頭上,卻白發(fā)蒼蒼

林:我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)

幼2:是呀,這得感謝您

為我們創(chuàng)造了一切

而您的額頭,卻布滿了皺紋

唐:我想對(duì)老師說(shuō):

幼3:是呀,這得感謝您

為我們付出了多少的心血

而您年輕的身影,卻刻在了我們成長(zhǎng)的道路上,

幼1:此時(shí)此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花

開放在爺爺奶奶窗前

讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上

幼2:此時(shí)此刻,我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)

給爸爸媽媽帶去清涼

不再讓汗水揮灑

此時(shí)此刻,我多想化做一杯清茶

讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤(rùn),不再嘶啞

此時(shí)此刻,我多想緊緊依在您的懷抱里

深深地說(shuō)一聲:

幼: 謝謝你們!

家長(zhǎng) 老師:說(shuō)得真好呀

祖國(guó)聽見了你們的聲音。

林:祖國(guó)說(shuō):

爸媽:把眼光放得更遠(yuǎn)些吧,

二十一世紀(jì)中國(guó)的新主人!

爺奶:對(duì)!在金色陽(yáng)光照耀下,

我們要向二零零八進(jìn)軍!

師:二零零八,是我們十三億中國(guó)人夢(mèng)寐以求的盛大節(jié)日,

奧運(yùn)火炬將在這里生生不熄!

爺奶:奧運(yùn)

曾經(jīng)在多少代人的心中燃燒過(guò)希望

曾經(jīng)在多少代人的手中傳遞了夢(mèng)想

爸媽:因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想

有熾熱的情感 有跳動(dòng)的脈搏

有奔涌的熱血 有咸澀的汗水

每一個(gè)路標(biāo)都刻下關(guān)于夢(mèng)想的預(yù)言

師: 因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想

把失落交給過(guò)去,把彷徨還給昨天

把洶涌的光熱和激昂的聲音納入胸懷

每一個(gè)時(shí)刻都印證著關(guān)于夢(mèng)想的誓言

幼: 因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想

幼1:用微笑迎接閃電用坦然面對(duì)狂風(fēng)

幼2:心底不息的永遠(yuǎn)是那一炬熾熱的火把

幼3:跳動(dòng)的火焰里折射著生命的光輝

唐、林:在我們企盼的淚水里

爺奶:珠穆朗瑪已經(jīng)昂起了高傲的頭顱

爸媽:巍巍長(zhǎng)城已經(jīng)挺起了不屈的脊梁

師:滔滔黃河已經(jīng)握緊了有力的拳頭

幼:睡醒的雄獅已經(jīng)發(fā)出了雄渾的吼聲

爺奶:五環(huán)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)

北京城神采飛揚(yáng)

爸媽:一個(gè)個(gè)國(guó)度

神往心向

幼1、3:一座座家園

親朋好友匯聚一起

幼2:全世界大團(tuán)圓

各民族齊歌唱

齊(師、幼、家長(zhǎng)):

歌唱奧運(yùn)

歌唱北京

歌唱友誼地久天長(zhǎng)

歌唱中華繁榮富強(qiáng)

一年級(jí)元旦詩(shī)歌朗誦稿篇六

躲在你的懷里,用微笑表演哭泣

我完美的做作哦,誘騙了自己

那一楨情感的廢墟,從他

還是從我掩映?朝朝暮暮的

過(guò)去——

多辛苦的你

扮演誰(shuí)?

穿插的游戲,理論演算著迷

彼此曾風(fēng)光的作秀哦,作秀

誰(shuí)在飾演英雄?故事

開始意料之中的結(jié)局

大家都把他捧到了天上

神靈般的供奉

我醉了,帶著失意的酒

隨風(fēng)舞,意隨風(fēng)

周轉(zhuǎn)的心情把夢(mèng)挪開

那一陣哀愁的感覺,用情

速遞……

踐踏別人情感的痕,我踽步

從容?一個(gè)傷感的英雄

別有用心的落塌,定格珍重

慘淡了然的話,繼續(xù)

繼續(xù)——

我是誰(shuí)的曾經(jīng)?

待春未眠的日子,我消費(fèi)

自己溫室的綠,綠

可,墻外的那支紅杏哦

能否退卻我奢侈的憧憬?

就那樣——

待春的日子

感悟生命是心的永恒

一年級(jí)元旦詩(shī)歌朗誦稿篇七

迎春花開放

在火紅的太陽(yáng)底下

你聽,那是百鳥的啁鳴

它們驚喜地叩響了

春天的第一道門扉

白云銜來(lái)溫暖的思念

久違的問(wèn)候

又為我們帶來(lái)了新年的祝福

那些沉甸甸的歡笑

像父親母親的雙手寫滿勞動(dòng)和收獲

一杯烈酒

盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁

在迎風(fēng)的早晨把我醉倒

漂泊的游子

不由得加緊了回家的腳步

我所熱愛的少女

已經(jīng)久未謀面

仿如故園里微微顫栗的蛛網(wǎng)

默默地長(zhǎng)成了蠶繭

趁春風(fēng)還早,我要快快趕路

好問(wèn)心愛的姑娘一聲

愛情她可會(huì)在這個(gè)春天,

開出花來(lái)

一年級(jí)元旦詩(shī)歌朗誦稿篇八

煙花午夜艷星辰,

五彩繽紛賀歲新。

往事金牛千業(yè)紫,

始情玉虎萬(wàn)行春。

豐歌喜氣太平詠,

盈舞春風(fēng)盛世吟。

借興舉杯豪酒壯,

前程似錦赫功勛。

一年級(jí)元旦詩(shī)歌朗誦稿篇九

是誰(shuí)盜了我時(shí)間盒里的時(shí)間?

是誰(shuí)在我枕頭上讓我睡去醒來(lái)?

是誰(shuí)日復(fù)一日年復(fù)一年?

是誰(shuí)將太陽(yáng)沉落又托出?

是誰(shuí)帶著北風(fēng)跳過(guò)長(zhǎng)城,

洋洋灑灑一路南下?

是誰(shuí)挑著雪花翻過(guò)天山,

一路撒來(lái)?

奧,原來(lái)是你

元旦。

雪,

是你帶人們最美的祝福和希望,

雪花,

飄著、舞者、堆著、砌著、雕著,

看,那山,

似羊、似豬、似饃、似蛙,

或蹲、或坐、或站、或趴,

有的還打了幾下哆嗦,

露出了幾片斑駁的毛皮。

連連綿綿的更似那閑庭信步的游蛇,

游走于蒼茫的天地之間。

滿地鋪了一層潔白的地毯。

一年級(jí)元旦詩(shī)歌朗誦稿篇十

新年是帶著一部詩(shī)稿來(lái)的,

把歌的節(jié)拍和舞的輕盈和諧的揉合在一起,

將母親的每一天都抒情得生機(jī)盎然,

讓春天的語(yǔ)言閃動(dòng)著綠色的光芒。

新年是帶著一曲牛皮戲來(lái)的,

把滾燙的汗水和生存的艱辛揉捏在一起,

把母親的每一個(gè)憧憬都演繹得富饒激越,

讓生命的潮汐渲染著城鄉(xiāng)的生活。

新年是帶著一幅畫來(lái)的,

把你內(nèi)心深處的快樂(lè)和對(duì)山外世界的向往粘連在一起,

把母親耕作的四季印制得絢麗斑斕,

讓溫暖的陽(yáng)光親吻著泥土芬芳的清香。

一年級(jí)元旦詩(shī)歌朗誦稿篇十一

《元旦快樂(lè)》

作者:心情驛站

元旦快樂(lè),快樂(lè)元旦

不管今天的太陽(yáng)是否燦爛

不管今天等空氣是否如冰一般

我們

我們都要笑徹這一天

它如果實(shí)般熟了

就將它摘下來(lái),珍藏在幸福的樂(lè)園

要知道,笑的開始

也是成功的一半

這一天,我已經(jīng)用美麗的計(jì)劃填滿

根本沒有寂寞的空間

我的心中只有一個(gè)信念在

一年級(jí)元旦詩(shī)歌朗誦稿篇十二

新年伊始

昨天的一切

似乎還在眼前的桌面上

有的是遺憾

有的是欣慰

都將封存在記憶的箱柜

新年伊始

又是一張潔白的宣紙

書寫祝福、夢(mèng)想、期盼

每一筆每一劃

不可任意涂鴉

而是注入心血

從20xx年的第一縷曙光

第一輪旭日第一個(gè)早晨開始

邁出你自信的

而穩(wěn)健的步履

新年伊始

從零開始

零的后面有無(wú)窮大的希冀

幸福痛苦、成敗得失

光明暗淡、哭和笑

就握在你的手里

一年級(jí)元旦詩(shī)歌朗誦稿篇十三

元旦,我們感恩

元旦,我們感恩

感恩我們偉大的祖國(guó)母親

是您給了我們最赤誠(chéng)的心

曾經(jīng)我們的祖國(guó)歷經(jīng)艱辛:

文化大革命放慢了您前行的腳步

大躍進(jìn)越是激進(jìn)越是后退

08雪災(zāi)、512大地震

壓彎的又豈止是民族的脊梁?

它是在摧殘偉大祖國(guó)母親的心……

然而,祖國(guó),您沒有倒下

前進(jìn)的腳步依然邁得堅(jiān)實(shí)

改革的春風(fēng)依然吹得溫馨

挺直的脊梁依然強(qiáng)勁有力……

哦祖國(guó),我的母親

長(zhǎng)江黃河是你沸騰的血液

三山五岳是你力量的源泉

感謝你,我的祖國(guó)

您的堅(jiān)強(qiáng)將永遠(yuǎn)刻在我的胸膛

元旦,我們感恩

感恩養(yǎng)育我們的親生母親

是您不辭辛勞把我們拉扯成人

當(dāng)我生病的時(shí)候

您不分晝夜照顧我

媽媽,您頭上的白發(fā)是那時(shí)長(zhǎng)出來(lái)的嗎?

當(dāng)我第一次會(huì)走路的時(shí)候

最歡喜的是您

媽媽,您臉上的笑容只是為我而綻放嗎?

當(dāng)我第一次闖禍的時(shí)候

最傷心的是您

媽媽,您臉上的皺紋是那時(shí)布滿的嗎?

媽媽,我最親愛的媽媽

我想告訴您

我已聽懂了您的話

我想告訴您

我已經(jīng)不再害怕

感謝您,我最親的媽媽

我多想對(duì)全世界大聲呼喊:

您是我最偉大的媽媽!

一年級(jí)元旦詩(shī)歌朗誦稿篇十四

啊!又是一年過(guò)去了,

新的一年即將開始。

時(shí)間過(guò)得很快,

歡樂(lè)的時(shí)光好像在昨天,

晃晃忽忽的,一下子就過(guò)去了。

新的一年,

又是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的新年,

也許,元旦是春天,

春姑娘聞風(fēng)而動(dòng),

帶來(lái)一場(chǎng)綿綿細(xì)雨迎接新年,

也許,元旦是冬天,

冬姑娘蠢蠢欲動(dòng),

下一場(chǎng)銀白色的大雪,

為新年添上一幅美麗的圖畫。

新的一年有許多新的希望,

高年級(jí)學(xué)生正在為考民辦中學(xué)做充分的準(zhǔn)備,

決定期末考試一鳴驚人。

20xx即將過(guò)去,

20xx馬上到來(lái),

讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧!

一年級(jí)元旦詩(shī)歌朗誦稿篇十五

風(fēng)

作者/牧歌

春天里,

姹紫嫣紅戀著你,

依依楊柳迎著你。

你的到來(lái),

使它們整個(gè)身心都搖動(dòng)。

清翠欲滴的葉子牽過(guò)你的手,

晶瑩剔透的露珠吻過(guò)你的臉。你帶著歡欣與喜悅,

穿過(guò)了綠色海洋般的莊稼地,

游過(guò)了綠波蕩漾的防風(fēng)林,

又順著光滑的小路,

撫摸著辛勤的壯黃牛,

敏捷地鉆進(jìn)了農(nóng)家那狹窄的深屋巷。

順著巷子的彎曲,

當(dāng)農(nóng)家飯菜的香味飄進(jìn)了你的鼻中時(shí),

農(nóng)人的真善美使你的身影輕輕地逗留。

夏日時(shí),

不知道你躲到那里睡懶覺。

炎熱的空氣把睡在樹上的蟬兒烤醒了,

于是,

蟬兒便急急忙忙地鼓起了煩躁的嗓門。

而當(dāng)你從寬闊的田野走過(guò)時(shí),

那田里的稻兒卻迎著你點(diǎn)頭又哈腰。

秋意中,

滿地的金色勾走了你的魂。

那掛在窗前的小鈴鐺,

清脆地傳遞著你的信息。

你所走過(guò)之處,

都深深地烙上了一縷縷黃金金的夢(mèng)。

那枝頭的片片頑強(qiáng),

也在你醉人的歌聲中紛紛忘我地墜落。

你在山野外的浪漫,

楓葉也真誠(chéng)地為你做證。

也許冬天,

你的杰作會(huì)更加出色。

但愿你如刀似劍般的鋒利,

不要迫人太甚。

請(qǐng)你拿出一點(diǎn)愛心,

關(guān)愛一下年長(zhǎng)的老人。

一年級(jí)元旦詩(shī)歌朗誦稿篇十六

南歸的小燕子,

你好嗎?

是否很懷念北方的春天?

在這兒在寒冷的北方,

在這思念開花的季節(jié),

無(wú)星的世界啊荒涼而孤獨(dú)------

雖然市城繁華夜晚燈火輝煌......

孩子般天真的小燕子,

天使般可愛的小燕子,

你好嗎 ?

是否像我夢(mèng)幻的一樣?

你常飛上哪一座高樓或哪一座高山?

凝視著北方如同一只啼血的杜鵑,

心境凄涼四顧茫茫,

離我既遠(yuǎn)又近的小燕子 ,

離我既近又遠(yuǎn)的小燕子

你好嗎?

你要那只驚飛我甜夢(mèng)的鳥兒,

沐著晨曦,

速疾地飛向你飛向我的夢(mèng)--------

攜著我新年最美好的祝福和問(wèn)候!

燕子呵 !

失去音訊已久的燕子---

你是否忘記了北方忘記了歸期?

忘記了春天里的等待忘記了藍(lán)天的召喚---------

但是我始終如一念你盼你祝福你!

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。夫妻的離
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。怎樣寫合
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整理了
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
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在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫,我們一起
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面是小編為大家整理的合同范本,
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)?/div>
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范文
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定
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隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文模
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎?接下
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面我就給大家講
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講
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要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿
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使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整理了一
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我給大家整理了一些
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
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