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六年級(jí)筆尖流出的故事 筆尖流出的故事六年級(jí)(模板10篇)

時(shí)間:2025-05-25 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

六年級(jí)筆尖流出的故事篇一

在黃昏的街上,走著一名叫陸天的小學(xué)生。

陸天是一個(gè)命苦的孩子,他的父親不幸因車禍去世,不久后他的母親又失去了工作,找了一個(gè)擺小攤的`工作,全家收入微薄,男孩晚飯只有一個(gè)小面包。

陸天一邊吃面包,一邊往家趕。這時(shí),墻角傳來(lái)一陣凄慘的叫聲,陸天放眼望去,那是一只可憐的小狗,他的毛已退了一些,渾身臟兮兮的,看起來(lái)已經(jīng)流浪了好幾天了。

善良的陸天看到小狗,把他自己的面包分給了小狗一些,小狗似乎十分十分的饑餓,狼吞虎咽地吃了起來(lái),陸天摸了摸小狗柔軟的毛便走了。

第二天,陸天上學(xué)時(shí),路過(guò)那個(gè)地方看看那只小狗,它蜷縮在角落里。陸天從他的身邊繞過(guò)。小狗想跟上去,又猶豫了,最終還是沒(méi)有跟上去。

傍晚,陸天在老地方又遇見(jiàn)了那條流浪小狗。并同樣分給了它一些面包,然后就走了。第三天,如此,第四天如此,第五天第六天,依舊如此。

終于那只小狗忍不住了,在陸天第七次送它面包時(shí),跟在了陸天的后面,悄悄來(lái)到了他家。

當(dāng)天晚上,陸天就把小狗抱回家,給它用清水沖干凈了身子。

陸天想既然它是我的狗狗了,我就應(yīng)該幫它取一個(gè)名字。于是,陸天就要自己一條小狗狗——朵朵,一個(gè)多么可愛(ài),好聽(tīng)的名字。

從此,陸天就和朵朵相依為命,一起生活。

六年級(jí)筆尖流出的故事篇二

“嘿!鐵蛋兒,出來(lái)玩吧!”鐵蛋的好哥們?cè)诩议T口叫道,“沒(méi)空,你們玩吧!”,鐵蛋趴在窗臺(tái)上對(duì)著下面叫他的好朋友回道。

不一會(huì)兒,傳來(lái)一陣敲門聲,鐵蛋在心里一陣激動(dòng),不會(huì)是表哥來(lái)了吧!他急忙向門口跑去,要知道鐵蛋還是第一次要見(jiàn)他呢。剛一開(kāi)門,鐵蛋就興奮地抱了上去,嘴上還說(shuō),“表哥,我終于見(jiàn)到你啦!”來(lái)的人也一把把他抱住,對(duì)鐵蛋說(shuō)“小子,我是你爸,你不會(huì)連你爸都不認(rèn)識(shí)了吧?”鐵蛋一下回過(guò)神,尷尬地笑了笑,因?yàn)樗诩依铮职謱?duì)他是很嚴(yán)厲的,鐵蛋又回到了剛才趴著的窗臺(tái)。

這次,他開(kāi)始觀察每一個(gè)走進(jìn)單元門口的行人。突然,眼前一亮,有一個(gè)二十來(lái)歲小伙子,興沖沖地朝著鐵蛋家走了過(guò)來(lái),他心里一陣竊喜,“嘿嘿,這次絕對(duì)錯(cuò)不了”。還真的,“咚咚咚”地敲門聲又響起來(lái)了,他趕忙沖過(guò)去把門打開(kāi),大聲叫道,“表哥!”。“什么表哥不表哥的,趕快叫大人來(lái),我是收電費(fèi)的哦”,原來(lái)這樣,鐵蛋叫來(lái)了媽媽,很快打發(fā)了這個(gè)收電費(fèi)的。

鐵蛋有些惆悵,又趴在窗臺(tái)上干瞪著。過(guò)了好久,敲門聲又響起來(lái)了,鐵蛋已經(jīng)對(duì)這失去了信心。他打開(kāi)門,上下打量了了一下,這小伙子好像不到二十歲,鐵蛋沉著臉問(wèn)“你干嘛呢?不會(huì)又是收垃圾的吧?我們家可沒(méi)垃圾!”。“嘿嘿,你這小兔崽子,如果我是收垃圾的第一個(gè)收的就是你!”說(shuō)著,一下子就抱起鐵蛋,捂上他的嘴,一下子跑了出去,鐵蛋害怕極了,心想:完了!這次肯定完了!我被綁架了!這么黑的天我可怎么辦呀?突然那個(gè)小伙子通的一下把鐵蛋放在地上,笑著對(duì)他說(shuō),“你就是鐵蛋吧!”鐵蛋還是一臉茫然,心理想這個(gè)人販子雖然知道我的名字,這回我真的完了。小伙子見(jiàn)他不說(shuō)話,就從兜里摸出一把匕首對(duì)著他的脖子,看到這幕,鐵蛋差點(diǎn)嚇得尿褲子。心想:我這下就絕對(duì)完蛋了,我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)我表哥呢,我還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我的吃貨夢(mèng)想,我還有那么多事兒沒(méi)干呢!就要死了,我不甘心啊!

雖然鐵蛋很反感表哥給他的特殊見(jiàn)面禮,但是那天晚上,他仍然顯得很開(kāi)心,睡得很香甜。

六年級(jí)筆尖流出的故事篇三

傍晚六點(diǎn),鐵蛋在村莊口張望著,他從日落西斜等到月掛半空,“人呢?怎么還沒(méi)來(lái)?”鐵蛋嘟囔著,這時(shí),一個(gè)人從遠(yuǎn)處走來(lái),在朦朧的淡紫色的地平線上顯得黑乎乎的,鐵蛋瞇著眼睛,努力望著,待人走近了,他確認(rèn)了:“啊,是表哥!”鐵蛋沖上前,大聲歡呼著,不由分說(shuō)就把表哥拽進(jìn)村。

進(jìn)了村,鐵蛋把表哥推進(jìn)屋子,大家都很高興,圍在桌前吃晚飯,大家在聊天,可鐵蛋卻覺(jué)得很煎熬:“天快黑了,待會(huì)兒哪有時(shí)間玩啊?”好不容易吃完飯,鐵蛋生怕別人搶了表哥,一把把表哥拉進(jìn)屋,“喂!”大家出門一看,哪兒還有人啊,只有一句話飄在空中:“我和表哥玩兒會(huì)兒,晚點(diǎn)回家睡覺(jué),明天不上學(xué)!”大家只好回屋。

天黑了,月光灑滿大地,為一切鍍上了銀色的光膜,月光下,兩個(gè)銀色的身影在高粱地里奔跑,鬧得高粱地個(gè)個(gè)咯咯笑著,笑彎了腰。鐵蛋和表哥跑進(jìn)院子,沖著屋子喊:“等會(huì)兒!”說(shuō)著就繞到屋后,找出一個(gè)個(gè)用草編的,高粱桿做的一個(gè)個(gè)玩具,還拖出一塊帶裂痕的舊木板。“這是什么?”表哥好奇地問(wèn)。“玩具啊,去年秋天我在高粱地里幫忙,他們把桿子都給我啦。”說(shuō)著,從高粱桿堆里摸出一個(gè)紙包,打開(kāi)一看,原來(lái)是一個(gè)個(gè)用鐵絲和木片做的武器,“來(lái),挑一個(gè),我們玩一場(chǎng),”于是,鐵蛋挑了兩把大斧,表哥挑了一桿大刀,兩個(gè)“高粱桿人”就在木板上搏斗起來(lái),打得正歡,表哥的“大刀”突然卡住了,不論怎么拉線都不動(dòng),一愣一愣的,鐵蛋歡呼起來(lái),用“大斧”把它劈了下去。

看看鐵蛋得意的樣子,表哥暗自發(fā)笑,走進(jìn)屋里內(nèi)取了一個(gè)游戲機(jī)出來(lái),遞給鐵蛋,鐵蛋看著硬梆梆的方殼東西,有些疑惑:“這是什么?”“游戲機(jī),來(lái)玩玩?”說(shuō)著,表哥示范給鐵蛋看,鐵蛋看表哥熟練的動(dòng)作,覺(jué)得沒(méi)有任何難度,大放厥詞:“我一分鐘就能學(xué)會(huì)!”想了想,又補(bǔ)充一句:“一定比你厲害!”說(shuō)著搶過(guò)游戲機(jī),要表哥教他,可這游戲并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單,一分鐘過(guò)去了……二分鐘過(guò)去了……五分鐘……十分鐘……鐵蛋還是沒(méi)有學(xué)會(huì),他的臉漲得通紅,哼一聲把游戲機(jī)扔給表哥,轉(zhuǎn)過(guò)背不理他,嘴里念叨著:“哼,玩不過(guò)你就玩不過(guò)你,你玩的時(shí)間比我久多了!有什么了不起的。”

可小孩的心情變得就是快,沒(méi)過(guò)幾分鐘,鐵蛋就忍不住又找表哥玩了。他拉著表哥上了屋頂,把瓦片踩得乒乓響。“你干什么呢?鐵蛋!”“沒(méi)事!媽!玩兒會(huì)兒!不會(huì)壞的!”鐵蛋大喊道,他坐在屋頂上,望著天空,喃喃自語(yǔ):“表哥你可要多待幾天吶。”看了一眼表哥,開(kāi)始數(shù)起星星來(lái)“一顆……二顆……你看那些星星像不像鳥(niǎo),我有好多鴿子……一只只都是雪白的,紅嘴,上次還不小心被啄到了……可真尖啊……回頭你走時(shí)送你只,可一定要喂飽它啊……七顆……”數(shù)著數(shù)著,數(shù)迷糊了,就躺在屋脊上吹風(fēng),吹著夏夜的涼風(fēng),不知不覺(jué)兩人都睡著了。

六年級(jí)筆尖流出的故事篇四

我的理想是當(dāng)作家,就是伏在桌上不停轉(zhuǎn)動(dòng)筆珠的職業(yè)。雖然,在我的筆尖下轉(zhuǎn)出來(lái)的文字不華麗,也不精致,細(xì)膩,但我是相信,它會(huì)越轉(zhuǎn)越華麗,越轉(zhuǎn)越細(xì)膩。

人生是一本小說(shuō),有的長(zhǎng),有的短,遠(yuǎn)大的理想是一個(gè)主要的篇章,在每一本小說(shuō)里都是那么重要。沒(méi)有它,往后的篇章皆是平平淡淡,沒(méi)有什么過(guò)人之處;有了它,往后的篇章皆是起起伏伏,而句子也就更華麗,生動(dòng)。

要說(shuō)理想是主要篇章,不如說(shuō)它是固定的篇章,就像一本真正的書(shū),不可能沒(méi)有封面,不可能沒(méi)有目錄。

我總是認(rèn)為,從事轉(zhuǎn)動(dòng)筆珠的職業(yè)很偉大,但以轉(zhuǎn)動(dòng)筆珠的職業(yè)為理想的人更偉大,現(xiàn)實(shí),是能使人的心靈感到震撼的,記錄現(xiàn)實(shí)的,更以唯美的文字,打動(dòng),軟化人的心靈。

當(dāng)然,我堅(jiān)信,我看到的“弧線”是真的,我正駛著船向它靠近,漸漸的,融進(jìn)那道亮白的光里。

來(lái)到海邊,既然要出海,就要打造堅(jiān)實(shí)的船,既然要航行在茫茫海洋種,就要構(gòu)建可靠的羅盤,既然要駛到對(duì)岸,就要加快馬力,快速前進(jìn)。

在筆尖下不但能轉(zhuǎn)出文字,還能轉(zhuǎn)出理想,有了理想就能轉(zhuǎn)動(dòng)世界。

六年級(jí)筆尖流出的故事篇五

在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的筆尖流出的故事六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

咻咻——

不知何處飛來(lái)一把劍,打向羅蜂的衣袖。

這個(gè)活潑的少年叫做羅蜂,他看上去像一個(gè)所謂的“海王”。不管是什么地方都敢去,當(dāng)然女廁所他也去過(guò)。他總是手拿著一把劍,生氣時(shí)就戴上自己自制的鐵甲,進(jìn)入爆發(fā)模式。如果平常吧,就是普通的人,一個(gè)帶著劍的“海王”。

羅蜂每次去星空大森林時(shí),都必須戴上他沉重而厚實(shí)的鐵甲。而且每次想喝菊花茶時(shí)都會(huì)想到尿。。

但他很善良,每次有人需要時(shí)都會(huì)第一時(shí)間去幫助他人。可是羅蜂有個(gè)缺點(diǎn),就是去幫助別人時(shí),他從來(lái)不落面和名字。

記得羅蜂有一回去星空大森林去獵殺食物。但不幸的是,那一次的獵殺行動(dòng)是羅蜂追獵史上最讓她遍體鱗傷的一次。搞得他都好幾個(gè)月沒(méi)有出來(lái)獵殺獸物。

就這幾天的收獲也是一無(wú)所有。

太陽(yáng)陰沉沉地,陷入了山谷之中。小鳥(niǎo)在山谷的鳴唱也沒(méi)有以前那樣動(dòng)聽(tīng)了。

但一天,羅蜂在噩夢(mèng)中偶然的醒了過(guò)來(lái),而且一醒來(lái)就已經(jīng)生氣的火冒三丈。在他旁邊的人都已經(jīng)感受到了那惡殺仇恨的心在村里震動(dòng)。村里的人也感到那巨力猩猩的小命不保了。

就算是村里最兇的人也要怕他三分。而羅蜂二話不說(shuō)拿起九丈高的巨棒,村里都沒(méi)想到這棒子重達(dá)250噸,高達(dá)三丈淵之高。竟然被羅蜂不費(fèi)九牛二虎的力氣就輕松地拿了起來(lái)。我也估計(jì)大力猩猩的小命真的不保了。

果真沒(méi)幾下,大力猩猩的肉就已經(jīng)被撕成了肉塊一樣碎。

看來(lái)羅蜂對(duì)大力猩猩真是無(wú)解之恨啊!

山在太陽(yáng)的照耀下,顯得格外光滑如初。小鳥(niǎo)叫得也格外生動(dòng)。

羅蜂砍回來(lái)的這頭獸估計(jì)一年都吃不完。

陽(yáng)光明媚地照耀在這“消失”的世界之中。

六年級(jí)筆尖流出的故事篇六

天色漸漸暗了下來(lái),爺爺坐在小院里,焦急地等著鐵蛋放學(xué)回家。

鐵蛋這孩子真是命太苦啊,本來(lái)他爸爸在的時(shí)候還好,現(xiàn)在他父母都沒(méi)了,就我一個(gè)人帶著孩子,照顧不到他啊!唉,都怪那場(chǎng)車禍。想著,想著,爺爺流下了眼淚。

“鐺鐺鐺……”桌子上的時(shí)鐘不緊不慢地敲了6下。已經(jīng)6點(diǎn)了,不對(duì)呀,平時(shí)鐵蛋已經(jīng)回來(lái)了呀,家就離學(xué)校3公里。”爺爺自語(yǔ)道。

不知什么時(shí)候,月亮不見(jiàn)了,星星也不見(jiàn)了,烏云翻滾著,風(fēng)呼呼地刮著,眼看馬上就要下雨了。“鐵蛋怎么還不回來(lái)?”爺爺更急了。

雨開(kāi)始下了,越下越大,爺爺也越來(lái)越焦躁不安。突然,只聽(tīng)廣播里響起一個(gè)聲音:“風(fēng)雨很大,出門在外的人,請(qǐng)注意安全,請(qǐng)注意安全。”

“鐺鐺鐺……”時(shí)鐘敲了7下,爺爺再也等不及了,拿起一把雨傘就往外沖。雨水打到臉上,生疼生疼的,可爺爺絲毫沒(méi)有感覺(jué)。

爺爺冒著大雨,走在鐵蛋放學(xué)必經(jīng)的路上。路上積滿了雨水,被風(fēng)吹倒的樹(shù)木也都伏在路上。突然,爺爺看到一個(gè)男孩沖他跑了過(guò)來(lái),盯睛一看,正是鐵蛋。爺爺一把把渾身濕透了的鐵蛋拉進(jìn)懷里,不知是從哪來(lái)的勁,上去就是一腳。鐵蛋哭了,因?yàn)闋敔攺膩?lái)沒(méi)有打過(guò)他。爺爺也哭了,因?yàn)樗揪蜕岵坏么蜩F蛋。

一路上,爺爺一直生著氣。爺爺把鐵蛋拉回家,一邊找衣服給他換,一邊叮囑他以后不要貪玩,放學(xué)要早點(diǎn)回家。鐵蛋正想說(shuō)什么,這時(shí)有人敲門。爺爺打開(kāi)門,只見(jiàn)一個(gè)男人手上拎著牛奶、餅干走了進(jìn)來(lái),還不停地向爺爺表示感謝。爺爺懵了。那男人說(shuō):“我得謝謝你孫子幫了我老婆啊。”爺爺更懵了。那男人告訴道:“我老婆從廠里下班回家,正遇到刮風(fēng)下雨,連人帶電動(dòng)車跌倒了,動(dòng)彈不得,正好被你孫子鐵蛋遇到了。他想扶她,可是扶不動(dòng),就到村子里找人幫忙……”

此時(shí),爺爺看著鐵蛋,心里一片溫暖。他把鐵蛋摟在懷里,說(shuō):“爺爺錯(cuò)怪你了。”鐵蛋依偎在爺爺懷中,開(kāi)心地笑了。

六年級(jí)筆尖流出的故事篇七

這天早上,王鐵蛋被他媽媽掀開(kāi)了被子。砰的一聲,王鐵蛋蜷縮著身子滾到了地上。呀冰死我啦,你可真是親媽呀,下手這么狠!媽媽喊道如果我不是你親媽我還懶得教你呢,鐵蛋小聲的嘟囔著我還求之不得呢。王鐵蛋被老媽催著,吃完早飯就出門了。

他在路上碰見(jiàn)了貪吃的同班同學(xué)張小瘦,正臉緊貼著kfc店的玻璃呢,一看就知道他想吃漢堡了。當(dāng)鐵蛋正在笑他的時(shí)候,后面突然出現(xiàn)一個(gè)瘦瘦的身影原來(lái)是張小瘦的哥哥張小胖。

王鐵蛋和張小胖一起去嚇張小瘦。可把張小瘦嚇了一跳弄的他寒毛都立起來(lái)了。

在路上,兄弟倆給王鐵蛋講了他們名字由來(lái)的故事,讓他哭笑不得。

原來(lái)他們的媽媽在生他倆的時(shí)候,哥哥生下來(lái)太瘦了,所以家人想讓他胖一些,因此取名叫張小胖。而弟弟就正好相反,因?yàn)樘至恕K匀∶袕埿∈荨?/p>

其實(shí)這個(gè)名字的由來(lái)還不算奇怪的,最奇怪的名字由來(lái)是王鐵蛋的,本來(lái)王鐵蛋這個(gè)名字是他表哥的,可他很喜歡這個(gè)名字,所以他用自己的名字去換,因此他表哥就叫王成勇。

哎呀,我的頭是哪個(gè)不長(zhǎng)眼的人撞了我,王鐵蛋叫到。可下一秒他就膽小如鼠了,原來(lái)是他裝到了別人,并且他裝到的并不是外人,而是他的班主任魏老師。魏老師在他們陽(yáng)光學(xué)校可以稱為是母老虎了,連校長(zhǎng)都不敢罵他,這該怎么辦呀?王鐵蛋的`心都要從嗓子眼里跳出來(lái)了。

六年級(jí)筆尖流出的故事篇八

秋,伴著呼呼的風(fēng)聲,帶著沉甸甸的果實(shí)大步走來(lái)。轉(zhuǎn)眼間,校園里那幾棵光禿禿的樹(shù)干,忽然呈出一片火紅,就仿佛一個(gè)個(gè)亮澄澄的燈籠。再一細(xì)看,才知道,原來(lái)是石榴!又大又紅,好不惹人喜愛(ài)。李剛坐在寒冷的教室里,時(shí)常望著窗外的石榴,眼睛瞪得大大的,還一邊流口水。今天一聽(tīng)說(shuō)要發(fā)石榴,更是高興得一蹦三尺高。

終于,石榴來(lái)了。李剛按捺不住性子,飛奔到石榴旁邊,上手就要抓一個(gè)大石榴。幸好班長(zhǎng)及時(shí)阻止了他的行為,并用指責(zé)的語(yǔ)氣說(shuō):“李剛,你不能打亂順序,別著急!按順序一個(gè)一個(gè)來(lái)。”李剛心里滿是不服氣,但看見(jiàn)大家都遵守順序在排隊(duì),又不好意思地退回到了自己的座位上,等待班長(zhǎng)發(fā)放。眼看著好久才輪到自己,李剛不禁有些生氣,心里便嘀咕道:班長(zhǎng)發(fā)得真慢。哼,要是我早就發(fā)完了!他用怨恨的眼神望著班長(zhǎng),而此時(shí)的班長(zhǎng)正忙得不可開(kāi)交,累得滿頭大汗。

“終于輪到我了,這回總算把石榴拿到手了!”李剛得意地說(shuō)。可是他一看,那石榴滿是斑點(diǎn),不禁有些嫌棄,覺(jué)得班長(zhǎng)一定是把最好的石榴留給了自己。于是,就從班長(zhǎng)的手里一把搶過(guò)了石榴,拿到后李剛先是一愣,原來(lái)班長(zhǎng)把最壞的石榴留給了自己,上面滿是大坑,但他卻毫不在乎。

這一幕,被細(xì)心的老師看見(jiàn)了。嚴(yán)重批評(píng)了李剛的行為,李剛也為自己的舉動(dòng)而感到歉疚,誠(chéng)懇地向班長(zhǎng)道歉,校園又恢復(fù)了和諧。雖然石榴已經(jīng)被摘掉了,但是今日的石榴樹(shù)卻彷佛比往日的更加可愛(ài),連小鳥(niǎo)也在枝頭上歌唱。

六年級(jí)筆尖流出的故事篇九

一張紙,鋪開(kāi)一世書(shū)香;一滴墨,建起萬(wàn)丈豪情;一行字,習(xí)得百家風(fēng)騷。文化如樹(shù),所謂繁枝密葉,不能舍其墓也,所謂文化之墓,其過(guò)于書(shū)法也。

歷史的傳承,文化的傳承都離不開(kāi)文字的記載,數(shù)千多年前,當(dāng)我們?cè)邶敿咨侠佑∠挛覀兊挠∮洉r(shí),漢字注定了他的不平凡。或許覺(jué)得龜甲不夠高貴,我們開(kāi)始在象征尊重的鐘鼎寫下我們的文字,隨著歷史的推移,春秋戰(zhàn)國(guó)的來(lái)臨也帶來(lái)了篆書(shū)。隨著秦的統(tǒng)一,當(dāng)抄書(shū)的奴隸們覺(jué)得篆書(shū)實(shí)在繁瑣時(shí),隸書(shū)就在他們的刻刀下誕生了。隨著紙的推廣,書(shū)法更多地讓人覺(jué)得驚艷。南北朝,王羲之的一篇《蘭亭序》將行書(shū)的行云流水發(fā)揮的淋漓盡致。唐朝,這個(gè)中國(guó)古代最輝煌的時(shí)刻,顏真卿將楷書(shū)推上了巔峰,而當(dāng)人們還在驚艷于這個(gè)書(shū)法大家時(shí),張旭,還素又用草書(shū)彰顯了狂放豪邁的氣魄,不管歷史如何推移,人們總會(huì)用最驚艷的表演向人們展示書(shū)法的魅力。

書(shū)法的主要審美又端莊雄偉,飄逸秀麗,工整精細(xì)等。不同的審美風(fēng)格,通過(guò)美學(xué)所說(shuō)的移情作用,使人對(duì)生活危害人性的美得到感受和聯(lián)想。書(shū)法魅力的一些基本原理如行筆緩急的節(jié)奏,點(diǎn)畫的呼應(yīng),結(jié)體的平衡,章法的疏密得當(dāng)?shù)龋鋵?shí)不僅是書(shū)法的要素,某種程度上也是為人處世的要素。

顏真卿總是不陌生的,他那忠正的人品,加上他的勤學(xué)苦練,成就了他的一代書(shū)豪。他的作品流傳至今,仍被許多人研究,試圖領(lǐng)會(huì)他的書(shū)法的靈韻,并學(xué)習(xí)他崇高的人品。他的楷書(shū)一反初唐書(shū)風(fēng),化瘦硬為豐腴雄渾,結(jié)體寬博而氣勢(shì)恢宏,骨力遒勁而氣概凜然。這種風(fēng)格與他高尚的人格契合,是書(shū)法與人格的完美結(jié)合的典例。歐陽(yáng)修說(shuō):“顏公書(shū)如忠臣烈士,道德君子,其端莊尊重,人視見(jiàn)而畏之,然愈久而愈可愛(ài)也。其見(jiàn)賓于世者有必多,然雖多而不可厭也。”由此可見(jiàn),顏真卿的書(shū)法與他的人品是分不開(kāi)的。書(shū)法人品,相伴相隨,在顏真卿身上表現(xiàn)得淋漓盡致。

文化如樹(shù),歷代書(shū)法家便如其枝葉,他們吸收天地精華,或向陽(yáng)生長(zhǎng),或探頭吐芽,或櫛風(fēng)報(bào)雪,所為的都是擁有一個(gè)穩(wěn)固的根基,以便更好的成長(zhǎng)壯大。我們的文化之根終會(huì)迎來(lái)明媚的光。

拂塵,明目,靜心。在塵土飛揚(yáng)的喧囂中,讓我們一起品嘗那份難得的寧?kù)o。

六年級(jí)筆尖流出的故事篇十

冬天,寒風(fēng)瑟瑟,風(fēng)雪交加,使人想在家里待著。上班的人是多么想在家里玩手機(jī),小學(xué)生是多么想在家里睡懶覺(jué)。可惜,規(guī)矩就是規(guī)矩,該干什么就得干什么。

“嘩——”,下雪了,十二月的天氣就是這樣,“呼——”,寒風(fēng)迎面而來(lái),使行人不得不加強(qiáng)保暖,以免感冒。

“丁鈴鈴——”,同學(xué)們,放學(xué)時(shí)間到了,老師你們辛苦了。

一位英俊的少年和自己的伙伴告別后,打上傘往學(xué)校對(duì)面的“百全書(shū)店”走去。

這位少年叫陸天。

他來(lái)到書(shū)店,拿了一本《語(yǔ)文七彩課堂》和一盒英語(yǔ)磁帶,可以看出,這是一位愛(ài)學(xué)習(xí)的男孩。

他付錢后,朝回家的路走去。

就在陸天走到離東方街20米處,旁邊的小巷前時(shí),他聽(tīng)到一聲有氣無(wú)力的狗叫聲,他順著聲音走過(guò)去。

一只小狗正趴在垃圾筒旁邊,它的左前腿受了傷,整只狗都變得皮包骨頭了,一看就是餓了好幾天的流浪狗。

終于,他來(lái)到了小巷,看到小狗還在,他松了口氣。陸天把小狗抱到自己懷里,先給它香腸吃,然后用棉簽把消毒水沾上,輕輕地在小狗受傷的'部位擦,由于很疼,小狗叫了幾聲,陸天說(shuō):“小狗乖,很快就不疼了”。之后,陸天用創(chuàng)可貼輕輕貼在小狗的受傷部位。

陸天看看時(shí)間,哎呀,已經(jīng)六點(diǎn)半,再不回家該被媽媽訓(xùn)斥了。

陸天確定這是只流浪狗后,便把它抱回家去。而且,陸天還給小狗起了個(gè)好聽(tīng)的名字:“天天”。

回家后,陸天給天天洗了個(gè)澡。出現(xiàn)在陸天面前的是一只白白亮亮、可愛(ài)無(wú)比的泰迪狗——天天。

今后,他們將會(huì)快樂(lè)地度過(guò)每一天。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。家長(zhǎng)寫
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。導(dǎo)游表
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
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